海洋科幻作文十篇

海洋科幻作文篇1

《海底两万里》自出版至今已有百年历史，这百年来，人类对深海的认识还不如对火星多。人类的大脑穷尽想象，借助生花妙笔、广角镜头、虚拟浮点运算等方式把深邃的海洋世界勾勒得迷醉惊羡，却孰不知暗黑深渊下正潜伏着不为人知的暗袭。这也许就是大洋深处的独特魅力。

小小航海梦―造就一代科幻文学巨匠

蓦然回首，儒勒・凡尔纳在他的家乡―海港小城南特浸润着浓郁的海洋文化，他强烈渴望着畅游在海水中，探索未知的领域。据说，年少的凡尔纳曾经跑到海边，和一个船舱服务生互换身份，想以此来实现出海远航的梦想，结果在起航前被人发现，把他送还给父母。从此，凡尔纳遭到了更为严格的管教，使他不得不向父母做出保证，今后只“躺在床上在幻想中旅行”。十八岁时，凡尔纳的父亲把他送到巴黎学习法律，希望他日后能够子承父业，成为律师。但凡尔纳的志趣显然不在于此。19世纪中叶的巴黎堪称是欧洲乃至世界人文与艺术的中心。年轻的凡尔纳很快就以文学青年的身份融入其中，并结识了维克多・雨果和大仲马等著名作家。尤其是大仲马，堪称是凡尔纳文学道路上的启蒙老师。就连小仲马也曾经不无感慨地说，凡尔纳更应该是大仲马“文学上的儿子”。历史的机缘巧合，让世界少了一个航海冒险家，多了一位科幻文学巨匠。 儒勒・凡尔纳

《海底两万里》―成就第一部科幻电影

儒勒・凡尔纳留下的伟大财富激励着他的另一位同胞―乔治・梅里爱，乔治・梅里爱是世界电影导演第一人，他把《海底两万里》转换成镜头语言，这是电影史上的第一部故事片，也是第一部科幻电影。梅里爱将幻想与玄思、神仙故事和海底文明、女神、美人鱼与更常见的海底生物融为一炉，呈现在观众面前，令人回味，并因此开创了全人类的一场关于深海世界的梦幻之旅。

海洋科幻―让一代代人为之痴迷

深海世界自成一体，与地外世界一样不为人知，其神秘莫测、险象环生远远超乎了人类的想象，因此，深海世界成为了几百年来人们大开脑洞的又一热区。早在20世纪80年代初，一部名为《大西洋底来的人》的美剧引入中国，这部来自西方的精神食粮源于苏联科幻作家别利亚耶夫的小说―《最后一个大西洲人》。亚历山大・别利亚耶夫1884年出生于俄国的斯摩棱斯克，他从小就喜欢幻想，是儒勒・凡尔纳、威尔斯的科幻小说迷。这部电视剧在当时的中国引起了强烈的反响，东西方文明的对撞能用一本海洋科幻小说来桥接，由此可见，海洋题材科幻作品的魅力所在。

当然，蓝色的水下还有许多美好的事物值得我们去追逐和幻想，“美人鱼”的形象是全世界人们对于“海与美”共同的追求， 谁不希望这个世界充满美…… 《海底两万里》电影中的尼摩船长在掌舵

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海洋科幻作文篇2

读《海底两万里》好象自己也同尼摩船长一行人一起在大海中遨游，仿佛我也处于大海中。读了这本书就仿佛自己走过了一次科学与幻想的路程。学到了不少科学知识，也启发我的思考。下面为大家精心整理了一些关于《海底两万里》读后感，请您阅读。

《海底两万里》读后感1暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……

看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，开来看吧!

《海底两万里》读后感2《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下，出于对航船安全的考虑，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。

虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，但是没有任何一个我接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存，我也从中了解了不少关于海洋的知识。《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。

但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓!!!

《海底两万里》读后感3暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……

看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，开来看吧!

《海底两万里》读后感4你可曾读过《海底两万里》?当我读完这部作品时，我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德误进“鹦鹉螺”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海，但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹，反而真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。

凡尔纳是一个极其聪明的人，他巧妙地将科学与幻想结合起来，将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已!

撇开别的不谈，就来说说内容情节吧!刚一开头，小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞走的巨礁啊，巨大的怪物啊，让我看了感到刺激不已，法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德进入神秘的“鹦鹉螺”号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行，海底的世界非常巧妙。我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树林，但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见，那飘动的海底生物。

在人生的道路上，总会有遇到困难的时候。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。面对困难，我们就要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，就是成功的开始。

《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围，给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品，有兴趣的人可以读读。

《海底两万里》读后感5作者儒勒·加布里埃尔·凡尔纳，是19世纪法国着名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。他一生专门从事科幻小说创作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。

《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

文中彼埃尔·阿龙纳斯是个生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，让他饱览了海洋里的各种动植物，他还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。

康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，他从不大惊小怪。总是那么为人随和。遇到什么事总是认认真真，一本正经地将它们分类。

尼德·兰是个比较原始的人，他的脾气暴躁，总是计划逃脱，文章最后讲：如果没有他，他们最后不可能回到陆地上!

而主人公尼莫船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人物。他虽如大海一般热情、冷酷、和善、温和、暴躁，但他却能根据自己的设计建造了潜水艇。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。

在这海底两万里的探险中，不是顺风顺水的，但是他们的不畏艰险，不怕任何困难的精神，我们值得学习!同时我也相信，对待自己的理想，只要坚持不懈就一定会成功!

《海底两万里》读后感6书是每个人成长过程中坚实的阶梯，每天能畅游在书的海洋里，那是一件多么愉悦的事啊!人不能一日无书，就像人不能一日无营养，那就会干渴、枯萎，失去生命的价值。

今天下午放学后，我和外婆马不停蹄地回家，迅速地做完了今天的作业，因为我要看还没有看完的课外书《海底两万里》，上周这本书只看了一半，今天我准备把它看完。

故事的开始是这样的：一八六六年一艘船在海上漂流着，忽然船底遭到撞击，只见一只“哺乳动物”，长度至少有三百五十多尺，两艘最长的船连起来都没有它大!于是，博物馆教授阿龙纳斯要到海上捕捉这个怪物，不幸的是也遇到同样的遭遇，第二天，他睡在一个“石头”上，还有他的两个伙伴，原来这就是那只“哺乳动物”，其实是一只像“独角鲸”的潜水艇，尼摩船长收留了他们，但他们必须在船内，他们不情愿的同意了，尼摩船长请他们到海底探险，岛上打猎、参观潜水艇、品尝海底美味……各种各样的事。终于，有一天他们趁着大漩涡逃跑了，阿龙纳斯头不小心猛地撞到了一根铁柱上，失去了知觉，醒来后发现自己躺在一个渔民的床上，终于回到了现实的生活中。

尼摩船长虽然很不友好，但他很善良，他把五万法郎给了一位穷人，接着把找到的宝藏全部分给了世界上的穷人。阿龙纳斯勇于探索，敢于幻想。康塞尔很勇敢，非常讲信用。尼德。兰长得高，又长得壮，不挑食。

海洋科幻作文篇3

“活海洋”是世界上最大的水族馆――直径203英尺，深27英尺，水容量超过550万加仑。位于巴尔的摩市的“国家水族馆”，是世界第二大水族馆，水容量为120万加仑。在巴尔的摩水族馆里有5000种海洋生物；而“活海洋”里有65000种，并且这个数字还将逐渐增加。在迪斯尼的“海洋”如此巨大，你可以站在36英尺水下的一个窗前，观看带水肺的潜水员消逝在远方。

“活海洋”的故事得先从基姆・莫菲讲起。他45岁，是沃尔特・迪斯尼公司管理有关海洋技术的具有法人资格的经理，也是“活海洋”水族馆的馆长。他告诉我，从孩提时代开始，他就爱上了海洋。

1975年，莫菲第一次受到迪斯尼组织的邀请时，他是一位海洋科学顾问。于1982年开放的埃普科特中心，当时正处筹建阶段，设计师们拟建一个有吸引力的海洋胜景，包括美人鱼、阿特兰提斯神秘岛，以及海神王。沃尔特・迪斯尼幻想组织是一个由美术家、建筑家和工程师所组成的独特的设计机构，邀请莫菲参加他们的工作。当时他婉言谢绝了他们的盛情，继续集中精力干自己的本行。

哥伦比亚影片公司把彼得・本奇利的小说《深海世界》摄制成影片时，莫菲仍然是一位海洋科学顾问。他面临一个激动人心的任务：创造一个水下的影片拍摄环境，避免天气变化给拍摄工作带来困难，以免象拍摄《大白鲨》那样耗资巨大，因为那部影片是在空荡荡的大洋上拍成的。莫菲的解决办法是：在百慕大岛上，把一个巨大的水族馆化为由岩石和已成化石的珊瑚虫构成的高台，外面罩上一层多聚尿烷塑料，里面装满来自邻近的大西洋的海水和生物。那部影片的水下镜头多数是这样拍摄的。

“这使我想到，我们在百慕大建造的大水池也许就是兴建迪斯尼展览馆的关键”。莫菲说道：“假如我们可以把摄影机带进一个生意盎然的水族馆，那当然也能够把人们带入环境中。”

“关于建造人工水下胜景的想法，与在迪斯尼世界的幻想王国作水下遨游的情景类似。而我们曾经轻视这一想法，”水族馆的设计者和建造者蒂姆・德兰尼说：“但后来我们发现在壮观的自然景观面前，虚构的景致都显得黯然失色了。”

迪斯尼的幻想采纳了莫菲的设想。在他的指导下，水族馆建成了。里面有一座加勒比海式的珊瑚礁，有温暖的海水和五颜六色的鱼群。德兰尼说：“一块热带地方的珊瑚礁就成了具有海洋特色的迪斯尼乐园。”

这座珊瑚礁基本上是由纤维玻璃制成，它是那样的逼真，甚至连鱼儿也把它当成了熟悉的栖息场所。至于那些喜欢珊瑚的鱼类，如鹦嘴鱼等，莫菲为它们调配了含珊瑚的食物，使它们既能获得养分，又不致于馋得去咬食那些纤维玻璃。

在迪斯尼海洋乐园设计师们的眼里，“活海洋”的作用就在于，让尽可能多的人们接触到海洋奇境。“游客们成了‘潜水员’，”德兰尼说道，“通过亲自参加各色各样的水下活动，去发现海洋生物，去探索海底世界。”

今天，也就是在基姆・莫菲把他的提议交给迪斯尼幻想组织10年以后，我站在已成现实的海洋世界外面。水族馆的形象，就好比一个接一个的大浪冲上了海滩。水族馆里，游人们即使是并排站立，也可以得到许多的乐趣和知识。在等侯处一个博物馆，它记录着人类为探索海洋的秘密而作出的努力。在那儿，你可以仔细观看英国天文学家埃德蒙・哈雷先生发明的第一个潜水钟的复制品；可以看到早期潜水服的模型；还可以看到描绘查尔斯・威廉・毕比的探海球的图画。1934年，他坐在探海球里下潜到创纪录的3028英尺深处。

游人排列的队伍把你带进两个有185个座位的剧场之一。在观看一部有关探索海洋最深处奥秘的短片之后，你就将前往“第一海洋基地”――一座水下研究站，准备扮演一位海洋学家。为了把你送往基地，迪斯尼乐园采用了引人幻想的特大电梯。

大电梯名叫“大海之路”，它可以造成一连串的特殊效果――追光灯、深度指示计、舷窗外串串水泡从岸石中冒出――使你在历时30秒的“下沉”过程中，产生已降到42英尺深处的幻觉。

现在，你登上了一辆蓝色的“海车”。它带你穿过巨大的丙烯酸酯塑料窗户，让你观看“活海洋”馆中的海洋主体。那里面有瑰丽壮观的珊瑚宫，还有数以千计的鱼群――从最小的蝴蝶鱼和少女鱼，到康乐马鲛、海鳝，以及窄头双髫鲨和虎鲨。“首先向游人们介绍小鱼儿。”莫菲说，“这样它们就能找到地方去藏身。”

到达“第一海洋基地”的主体部分之后，你可以看到詹姆斯・邦德在暗中控制的高级技术设施。你的视线被引向一个分为两层的透明空心大圆柱体，它叫作密闭室。40秒钟后室内充满海水，潜水员们通过锁钻出来和大厅中的游人们谈话。

在第一海洋基地，有一个科研组织的样板，科学家们在那儿演示海洋监测新技术，他们采用的是综合的潜水和诵讯系统。在他们操纵遥控水下机器人的时候，你可以直接与迪斯尼海洋中的研究者对话。

主体以外的部分被分成六个区，每一个区域都能让探险者前往探查“活海洋”的一个不同特点。有水族展览馆，有电子游戏，有电视录像放映，还有活灵活现的实景，如具有太平洋潮汐的水池，你还可以从中抓到一只海星。

有一个区域是专供水下探险的。在那儿你可以穿上一套模拟的潜水服，并完成一系列与海洋研究有关的任务。另有两个区域分布在太平洋岸边的海藻森林周围。

我最喜爱的展出地点是分为上下两层的海豚训练池，那儿叫作“海洋浦乳动物研究所”。在那里，研究海洋动物习性的专家们和海豚一起参加训练，一起做游戏，任你观赏。女训练员会说：“我们在水面上和水面下训练海豚，观众们可以选择水上或水下的最佳地点观看训练过程。”

我问女训练员，设置该区的意义何在?她说：“这个项目主要是研究海洋动物怎样进行通讯，让海豚通过它们自己的声音来调节它们的环境。在一台能够鉴别各种声音的水下计算机的辅助下，科学家们希望能够翻译出海豚的声音的意义。到以后，比如说当一只海豚想让电灯打开或音乐响起时，它的要求将得到满足。”

有时候，你可以看到一只名叫“凯”的五颜六色的狗在与海豚玩耍。凯学会了坐在台上等待，直到听见发出“游戏时间”的讯号。这时，它身子一振行动起来，纵身跃入水池，拼命地划水。一只海豚用捉摸不定的潜泳来逗它。

假如你十分迷恋海洋，你可以成天在“活海洋”里。你也可以花不到半小时的时间去逛一圈，把一些风毛麟角映入大脑。不过，在你离开水族馆之前，还可以经历一次特别的感受――在“海底”进餐。海洋，永远是人类主要食物来源地之一，而“世界第六大洋”自然也不会例外。

在“活海洋”里的“珊瑚餐厅”，包括海产在内的特制珍馐美肴每天都供不应求――从英格兰来的多佛尔鳎鱼，从缅因州来的牡蛎――你还可以透过8英尺高的几扇窗子，观看别致的珊瑚礁海景。

有个孩子一边吃着金枪鱼肉，一边指点着一条鱼说：“匹诺曹就曾经和那条鱼谈话。”

海洋科幻作文篇4

《海底两万里》这本书情节生动，悬念迭出，环环相扣。旅途中，高潮迭起，许许多多的清节扣人心弦。在这次充满冒险和奇幻的海底旅行当中，主人工们在海底狩猎，参观了海底森林，探访了亚特兰蒂斯海底废墟……这些经历使人耳目一新，也使我们对海底旅行充满了向往。下面就是小编整理的2021海底两万里读后感800字左右范文，但愿对你有借鉴作用。

海底两万里读后感1《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨着。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。

书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人;当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。

书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。

我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。

海底两万里读后感2《海底两万里》这本书在小学就已经看了，当时，我对尼摩船长十分佩服，渴望自己以后也能成为这样知识渊博又胆大的人，但在当时，也只是单知道尼摩船长是个厉害的角色，当我怀着崇敬的心情再次打开这本书时，还是被书中环环相扣的剧情吸引住了，我读懂了更多。

儒勒凡尔描绘了这样一个故事，有人以为在海上看见了一条独角鲸，但法国生物学家阿罗纳克斯最后发现这其实是一艘潜艇，尼摩船长带着他的仆人和随从在海底两万里环球旅行，海底两万里，这是一个很大深度，虽然这只是一个虚构的故事，但当我再次读了一遍，又收获颇多。

首先，我还是要说对尼摩船长的佩服，他带领自己的随从，在深海通过种种挑战，战胜种种困难，在南极缺氧时，尼摩船长在仅存一丝空气的情况下，把生的希望留给了他人，虽然他是个外在冷酷的人，但到了关键时候，他还是向大家展示了他热心的一面。这才是真正的尼摩船长。

他痛恨陆地，但他会把黄金送给贫穷的人，会收容一切厌恶陆地的人，会为朋友的死去而默默落泪……他，其实也是个善良的人。

其次，我也十分佩服他的随从，他们都是忠实的人。其实，没有几个人真正原意在深海生活，因为这时时面临这各种挑战，也是在拿自己的生命做打赌。但是他的随从们却愿意跟随尼摩船长，在深海生活，忠心耿耿，不离不弃，凭借自己的智慧，帮助尼摩船长，主仆几人共同努力，完成海底环球旅行。他们的.团结协作精神让我十分佩服。

其实，儒勒凡尔在写这故事的同时，也在通过尼摩船长的口吻时时告诉人们，要与大自然共存，尊重大自然，保护稀有动物。成为自然地朋友。虽然科技越来越发达，但在发达的同时，也常常会破坏生态平衡，所以更需要我们的保护。鱼和熊掌不可复得，但人类可以尽自己最大的努力，保护地球。

也有人认为，儒勒凡尔的小说纯属虚构。但有这个幻想有什么不好呢?人只有通过种种幻想，才会渐渐进步，是现代科技渐渐发达。又有哪位科学家不是在一开始的幻想中有所成就呢?

我相信，在人们的共同努力下，儒勒凡尔的愿望不会落空，让我们携起手，共创地球美好的未来。

海底两万里读后感3在这个暑假里，我读了一些书。其中我最喜欢的是法国作家、人称科幻小说之父的儒勒-凡尔纳的三部曲之第二部《海底两万里》。

该书中记叙了当时在世界上人们发现了一艘潜水艇，但被误认为是一只大鲸鱼，结果因潜水艇经常撞坏海上的船只，法国政府就派林肯号剿灭这只鲸鱼。林肯号船长邀请阿斯拉龙教授和他的助手，教授应约，登上了船。结果在日本附近海域发现了鲸鱼，就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那鲸鱼撞上了林肯号，把阿斯拉龙教授、他的助手和鱼叉手摔入了海里。到现在他们三个人才知道它是一只人造的钢铁之怪。善心大发的船长把他们救起，带他们仨游览了神奇的海底世界，并踏上了从未去过的南极，结果三个人为了以后的自由在北极圈中，冒着北极大风暴逃走了。

《海底两万里》把我带到了光怪陆离的海底世界。当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精美时，不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇，是如何的宽大，他搜集的海洋生物标本是如何的丰富，那串个个像鸽蛋大小的珍珠是如何的闪亮。但是我读着读着产生了疑惑，就十分想知道这位科幻小说之父是在那时候是如何想出来的潜水艇这个概念的，因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。是偶然呢?还是给予知识的力量呢?

后来我就去问了我的妈妈为什么儒勒-凡尔纳想出了潜水艇的概念?是偶然呢?还是知识给予的力量呢?

妈妈说：儒勒-凡尔纳他想出潜水艇的概念并不是突发奇想，的确是知识给予他了力量。实际上他是一个出门观察还不过一年的人，当然不排除它有一些天才的`成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飞船重量、飞行高度、降落的地点算得那么精准，当然也不会想到电能潜水艇呢?

幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉.而至今天,事实证明作者儒勒·凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲)。

我听了妈妈的话，明白了知识是必不可少的，只有好好学习才能想象，才能把美好的想象变为现实，才能使祖国更加兴旺。这本书向我们讲诉了团结的力量是无限的，只要团结起来，任何困难都可以克服的!

海底两万里读后感4让我们一起探讨《海底两万里》这本具有探索性的小说吧!这本书出自于“科幻小说之父”儒勒。凡尔纳之手。《格兰特船长的女儿》、《海底两万里》、《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。

这本书叙述了法国学家阿龙纳斯教授和他的仆人赛康尔以及加拿大的，铺鲸手尼。德兰，因为受到邀请参与追捕独角鲸。在追捕的过程中，因被独角鲸撞击，落到所谓的独角鲸——“鹦鹉螺”。他们因为受到船长尼摩船长的邀请去游览，游海底的世界，就这样，他们开始了游历海底两万里的旅程。但他们最后逃离了，“鹦鹉螺号”回到了大陆，额尼摩船长的秘密也被公布开。

他们在这个过程中游览了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极和北极。他们并不是一帆风顺的游历这些地方。他们同鲨鱼搏斗、经历过冰山封路、被章鱼袭击，遇到过北冰洋大风暴等困难。虽然他们游历的过程不是很顺利，但是他们看到过海底的动植物，海底的洞穴，到过，到过隧道和遗址等许多的地方。

从他们一路以来的表现，可以看出，阿龙纳斯是个知识渊博、博古通今的生物学家。康赛尔则是一个沉着、随和、诚实、懂得分类知识的一位普通的仆人。尼。德兰，他的捕鱼技术高超，但他是个野性十足、性情火爆的汉子，尼摩船长性格阴郁，可他知识渊博。作者把这样人物个性写得生动形象，让这本书更加风趣幽默。

我们可以通过这本书了解到海底世界，原来是如此丰富多彩，从中可以知道海洋和海底的动植物是需要保护，不能破坏或滥杀。虽然当没有“鹦鹉螺”号这样先进的潜水艇和如此高超的技术，但作者的梦想，给予我们启示，给予我们无限的梦想和创造可能，相信总有一天会有人能创造出这样高科技的产品。

同时这部科幻小说也激发了我对未知事物的探究兴趣，也让我认识了海底世界的一些动植物以及一些遗圵。这本小说给了我很大的启迪。

海底两万里读后感5《海底两万里》的作者儒勒。凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，怎样丰富的知识底蕴啊!

就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。

这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的`知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。

海洋科幻作文篇5

《海底两万里》，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，讲述了生物学家阿龙纳斯、助手康塞尔和捕鱼手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇周游海底的故事。下面就是小编整理的2021海底两万里感悟体会800字范文，但愿对你有借鉴作用。

海底两万里感悟体会1今天我读了世界名著《海底两万里》，它是大作家儒勒。凡尔纳的一部巨作。

故事主要讲述了“我”——皮埃尔。阿隆纳克斯误打误撞进入了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇，从而开始了我的海洋冒险之旅。由于“鹦鹉螺”号一直被世人当作“海洋怪物”，尼摩船长又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允许下船。最后发生了一次大漩涡，把尼摩船长和“鹦鹉螺”号潜水艇永远地卷入了海底，而我却坐着小艇死里逃生。

读完小说，我特别佩服尼摩船长，他意志坚定，从没放弃过要穿越海洋的伟大理想，但最终为了实现理想而付出了自己宝贵的生命。我认为他是值得的，他死得有价值，反观现实生活中的我，做事总是虎头蛇尾，缺乏意志力和恒心，也从没有设立过目标。从现在开始，我要为自己设立三个目标：短期目标就是本学期的期末考试要考入班级前五名;中期目标就是两年以后考入向明中学;远期目标就是八年以后考入上海交通大学。我要为此而努力学习。

《海底两万里》中的灵魂人物尼摩船长正是值得我学习的榜样，我要像他那样意志坚定，顽强、刻苦地学习，以此来报答所有关爱我的人。

刚放暑假，妈妈就给我买了许多本图书。我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我刚开始读开头，就对它爱不释手，迫不及待地想读到结尾。

《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼……这些故事曲折动人，引人入胜，读起来使我惊心动魄。给我留下了深刻的印象。

我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员，跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了《海底两万里》，我不光认识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、鮟鱇、珊瑚还有裙带菜和发菜许多海底生物;还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底知识。尼摩船长身上那些机智勇敢、不屈不挠、沉着冷静、细心认真的精神品质深深地打动了我。

海底两万里感悟体会2再次读完这本书，心中还是存在这个愿望，就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密，可恨没有阿龙纳斯教授的好运。

故事起于1866年一件闹得满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽，谁知，落入水中，与同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉闷，想方设法，重回陆地。

写到这里，竟然情不自禁地想到了《哈利波特》，而此书的价值远远胜过前者，毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的。135年千千万万读者还有时光流逝的考验并没有使它的锐气磨减，反而更肯定了它的价值，而我觉得它在文学史上这所以屹立是因为它从头至尾贯穿的两个字“幻想”。幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。

而至今天，事实证明作者儒勒。凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一块沉没的陆地(大西洋洲)，在未来世界，一切幻想皆成为了现实。在《海底两万里》中，尼摩般长说了一句话：“人类进步得实在是太慢了。”幻想其实便是进步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成为现实，探索是无止境的呀!

《海底两万里》赞美了那深蓝的国度，史诗般壮丽的海洋，一个无忧无虑，与世无争的地方，那里有数不清的珊瑚，植藻，游鱼，矿产，正是一幅瑰丽的锦图，我无法用语言来赞美或形容它。“诺第留斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神秘的一切，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。

终于说到尼摩船长了，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶的陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感，这个弃绝人世天才，我一向都是由衷喜欢这类人，对于尼摩船长无尽的痛苦，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人。

《海底两万里》委实是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样的经典的名著，那些浮华的东西倒是很多，真是可惜得很!

海底两万里感悟体会3如何在现实中开始一段迷幻的旅行，我想阅读是最好的方法。年少的我，经过阅读《海底两万里》这部极具科幻艺术的小说，从一个方面讲，就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自我陌生的地方——海洋，开始的一段充满想象的旅行。如今自我已经摆脱了过往的稚气，可是偶有时间，还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时，依旧能感受到那种奇幻的美丽。

十分佩服的是他们都不自私自利，我佩服阿龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。

“鹦鹉螺”号艇长尼摩又是个身世不明之人，他逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。凡此种种，都给小说增加了一层神秘色彩。既是小说，人物当然是虚构的，作家给“鹦鹉螺”号艇长取的.拉丁文名字，更明白无误地指出了这一点——“尼摩”，在拉丁文里是子虚乌有的意思。但这并没有妨碍作者把他描述成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是值得我去学习的，可是他那种要与世隔绝的思想，我想我们都不能去学，可是假如尼摩船长不于陆地隔离的话，说不定一些海底奥秘就会有答案，我必须要像尼摩船长的优点学习，说不定将来我也能造一些令人震惊的东西。

此刻像尼摩船长遇事冷静，敢于建造、发明的人越来越少，一些富翁游手好闲，有的竟骗取国家财产……他们万万没有意识到自我能够创造一样东西，为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。像尼摩船长遇事冷静，阿尤纳斯教授乐于探索，康塞尔的忠实，尼得的勇敢都是我们该学习的。

《海底两万里》确实是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样的经典的名著，那些浮华的东西倒是很多，真是可惜得很!来吧，让我们一齐去探索，一同走进《海底两万里》的世界。

海底两万里感悟体会4我喜欢蓝色，因为它是海的颜色;而海是神秘的。《海底两万里》这篇科幻冒险小说出自于儒勒·凡尔纳，他是19世纪下半叶法国最重要的小说家。他自幼酷爱科学，又喜欢幻想，但他在大学学的是法律。他原本打算毕业后当律师，因偶然结识了著名作家大仲马，在后者的鼓励下，转而走向文学创作之路。作者却能一口气公开海的很多秘密，我很佩服这本书的法国作家儒勒·凡尔纳。

《海底两万里》这本书主要说的是阿龙纳教授和他的两个同伴受到船长尼摩的邀请坐“鹦鹉螺号”(潜艇名)在太平洋、珊瑚、印度洋、红海、地中海和大西洋的海底遇到的惊险故事。还经历了搁浅、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。写了阿龙纳斯、康赛尔以及尼德兰因偶然他们来到了“鹦鹉螺”号上。尼摩船长带他们去海底森林打猎、穿过瓦尼科罗群岛、在深海举行葬礼、锡兰岛的采珠场看看……最后阿龙纳斯、康赛尔和尼德兰逃出“鹦鹉螺”号，“鹦鹉螺”号被卷入漩涡中，之后无人知晓。

我最喜欢本书的第三十章《缺氧》，这章让我是又紧张又感动。紧张是因为“鹦鹉螺号”当时被一些大冰块压在了海底，需要有人工凿冰才有一丝生机，但空气又不多了，该怎么办呢?我的心都揪起来了。感动的是因为鹦鹉螺号周围的冰被凿的差不多可以动了的时候，“我”却因为受不了潜艇内大量的二氧化碳，晕了过去，但因又得到了新鲜空气而清醒过来了，是到了水面上了吗?不是，是奈德兰和康塞尔他们牺牲了自己来救“我”，把氧气箱里最后的一些氧气留给了“我”，这种舍已救人的精神让我很感动。

这本书里有四个主要人物，分别是：镇定的“我”阿龙纳教授;“我”忠厚的仆人康塞尔，急躁的奈德兰;知识渊博的尼摩船长。我最喜欢的是急躁的鱼叉手奈德兰，叉鱼的命中率几乎能达到100%，还有他虽然急躁，但有危险时却能冷静下来。

在《圣经》中有个问题：“谁能测知深远的最深处呢?”当今世界上，只有两个人有权回答：尼摩船长和阿龙纳斯。

这本书开拓了我的想象力，丰富了我的海洋知识，让我对大海有一种向往，希望也能在大海中探险。

海底两万里感悟体会5甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。《海底两万里》这本充满科幻色彩的小说，令我置身于书中丰富多彩的世界奇幻冒险。我尽管身处“牢笼”，但思绪却任其自由地穿梭在海洋之上，自由之梦伴随我扬帆起航。

这本书主要讲述了一位博物馆学家阿龙纳斯，因好奇心，参进捕抓“怪物”的行列，结果反被俘获，并发现所谓的“怪物”，其实是一艘潜水艇。于是博物馆学家一行人被迫游历了各个海洋，他们还经历各种奇幻的冒险……

其间，艇长追逐自由的梦想，以及主角充满好奇心的探索精神引起我的共鸣。艇长为避开敌人，躲开世俗的目光，带领少数志同道合的人隐居深山。为的就是探寻自由，寻找梦想，开创属于自己的一片天地，与世间不平说“不”。“信不信，到底有什么关系?”这是艇长耗尽自己的前半身总结的经验。我们为何因为世俗的鄙视而舍弃自己本因去追随的梦想呢?生存在不平的“牢笼”之中，他们信不信我们，是否认同我们的观点，到底与我们能否实现自己的梦想，能否通过未来之路有何相干?

没有!主角阿龙纳斯给了我们一个准确的答复：“探索才能知道答案。”只有不顾他人的影响，走自己的道路，才能实现梦想，满足自己的愿望。而主角就是一位为了追逐梦想，被迫困以“牢笼”之中的自由者，他尽管明白自己是艇上的虏俘，尽管他意识到将永远生存在艇中仅能与大海接触。当他面对离开或留下时充满了犹豫，他知道这是他人生最重要的岔道口。因为他意识到只有满足自己探索的欲望，完成自己一生的梦想，才是自由!对他而言，陆地仅是一个

更大的“牢笼”。梦想实现才是脱离困境，追逐梦想便是探索自由，踏入属于自己的净土。

匈牙利诗人裴多菲，尽管他出生贫穷，却拥有一颗坚定的爱国之心。他希望他的国土，不再受外界的压迫，能够重获自由;同时他的梦想也是作为一名诗人能不受拘束与压迫地在亲爱的国家中朗诵自己充满爱国之情的诗歌。他的梦想是作一名诗人，但饱受挤压，怎能任其自由地邀翔?所以，只有拥有属于自己的净土，梦想才能随之扬帆起航!

海洋科幻作文篇6

《海底两万里》是一本十分值得细细品的书籍，它不仅包含了对于海洋的想象，还有着惊险的冒险故事在其中!下面是小编为大家整理中学生海底两万里2021读书心得800字范文5篇，希望能帮助到大家!

海底两万里读书心得800字1这个寒假，我读了《海底两万里》这本书。

《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是，在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得栩栩如生，结局出人意料，使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。

书中的'主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰，一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是个性格古怪，性情忧郁，知识渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流，阿龙纳斯先生感到十分奇怪，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

书中包含了很多科学知识，地理、文化、地质学，这么多的知识，这本书里都有，作者通过阿龙纳斯先生的仆人，知识面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告诉我们海洋的知识，与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识，通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩，我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩，并且我下定决心多看海洋知识的书，体会海洋的奥妙与神奇，探索深海的宝藏与财富。

同学们!我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战，设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧!我们一起去探索!

海底两万里读书心得800字2《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔赛的经典代表作之一。是凡尔纳著名的三部曲的第二部。

文章讲述的是：在一八六六年，当时在海上发现了一个被认为是独角鲸的大怪物，它已把几艘船给撞沉。法国一个生物学家叫阿隆纳克斯与另外几个同伴一起出海追捕这只大怪物。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。在追捕过程中发生了很多惊险刺激的故事。书的主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴，不顾个人安危与独角鲸搏斗，最后被独角鲸吃掉。

这本书不但让读者在阅读时有身临其境的惊险刺激感，而且也让读者在阅读后为书中人物而感动。

在船员们处在危急当中的时候，阿隆纳克斯船长说：“我是船长，我有责任要保护好你们”船长这种舍己为人的崇高精神，很伟大、甚至让人为之震撼。而孔赛依的船员在一次和大鲨鱼搏斗的时候，情况十分危急，船快要被撞沉了，孔赛依拿起匕首不顾一切地跳下海里，用匕首深深地扎进大鲨鱼的肚子，鲜血把海水都染成了红色的了。大鲨鱼被打败了，船上的人们安全了，孔赛依被救回到船上时，同伴们问他怎么这么傻跳下海里和大鲨鱼搏斗，他说：“我是船上的一分子，大家一定要团结一致，才能保住我们的船，我怎么能够怕危险而不顾同伴们的生死呢?”这个情节、孔塞伊的一句话，很自然的体现出了一个众所周知的道理：团结就是力量。

在我们的生活中，类似上面所提到的精神，其实我们也是无时无刻都可以见到。舍己为人的精神，我们身边最好的例子就是自己的母亲。是啊，天下的母亲也是一样的，她们为了自己的孩子，是会奉献出自己的一切的，哪怕是最危险的事情，她们想的都是要保护好自己的孩子。所以说，这天下间最可贵的就是无私的母爱。而后者团结就是力量的例子，每个人团结起来，那么任何的困难都能够克服的。譬如说、在学习上，我们一定要和同学们互相团结，互相帮助，克服学习上的怕苦怕累的坏习惯。

虽然文章的结尾让我有些恍惚，但是这确实是一部好的作品。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分，包括尼摩船长。他的消失是凄美的。是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。

这本书，对我最大的益处就是教会了我“勇敢”和“团结”，同时也使我的人生迈进了一大步!

海底两万里读书心得800字3《海底二万里》——科学与幻想之旅，充满着非凡的想象力，激发人们对科学的兴趣，更能启发人们对科学的思考，使人们大胆地幻想未来的远景。

这本书，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，1866年有人以为在海上看到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海里做了二万里的环球探险旅行。《海底二万里》构思巧妙，情节惊险，描绘人们在大海里的种种惊险奇遇，潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象从生，千钧一发，时而景色优美令人陶醉，充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，海底有森林，矿产，但也有鲨鱼凶猛的动物。

尼摩船长他在大洋中的一座荒岛上秘密建造这艘潜艇，并利用海洋发电，他邀请阿龙纳斯做海底旅行，他们从太平洋出发，经过珊瑚岛，印度洋，红海，地中海，进入大西洋，看见许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，整个航程_迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大_，鲨鱼的搏斗，反击土著人的围攻等等，最后当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯终于从潜艇逃脱，并把他所知道的海底秘密公布于世。

尼摩船长：知识渊博却性格阴郁，是个不明国籍，自称“跟整个人类断绝关系”的神秘人物。他身材高大神情自信，具有令人钦佩的创造力，且处处表现人类意志的坚韧和刚强，特殊的身世使得他的情感有些矛盾，如既仇恨人类但同时流露出对穷采珠人的爱护的矛盾情感。康塞尔：阿龙纳斯的仆人。他善良勇敢正直，对于生物学的分类十分熟悉，是个分类专家。他对主人无比忠诚，在生死关头，把生的希望留给主人，在一次缺氧中，把最后的氧气留给主人。尼德兰：是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他认为牛排，小牛肉，小酒馆里的酒，在陆地上自由地行走是最重要的。他性情火爆，受不了被监禁，总是计划逃脱，如果没有他，最后他们也不可能回到陆地上。潜水艇被卷进了龙卷风中，阿龙纳斯等人幸运的活了下来，尼摩船长生死未卜。小说的结尾给人无限的想象。

在引人入胜的故事中，还告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，要防止被坏人利用以至危害人类自身的行为;还要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。随着科学的进步，科技的发展，许多科幻小说都已变成现实了。所以，未来距我们并不遥远。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点，曲折紧张，扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中时而将读者推入险象环生的环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界，波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。

海底两万里读书心得800字4风，拂过一树凄美而绚烂的梧桐，那树叶仿佛一群破茧而出的枯叶蝶，正积蓄力量，放飞天空。一个疑问在我心中扩散——为何这叶子不在树上安逸地度过余生呢?毕竟，在梧桐树的庇护下，可以少一些岁月的摧残。抬头望向那树，一片，两片……梧桐叶挣脱了树，飞向天空，孤独而又执着地飞舞着。我叹了口气，拾起手边的书。

轻启书扉，我已站在了浩瀚的太平洋边际。望着一望无际的海洋，耳畔是人们议论那个海上怪物的声音。我乘上林肯号，与阿龙纳斯教授一起观赏太平洋美景。然后掉入海中，随着海浪沉浮，爬上鹦鹉螺号，与尼摩艇长打了个照面，就此开启了海底两万里的环球旅行。在重重历难中懂得与收获，最终回归大陆。

从野性十足、渴望自由的尼德·兰，到沉稳认真、善于分类的康赛尔，再到博古通今的阿龙纳斯教授，凡尔纳在《海底两万里》中塑造了许许多多生动典型的人物形象，把人性的美与丑淋漓尽致地呈现在读者面前。而我以为，这其中个性最为鲜明的那一位，定是尼摩艇长——那个高傲、直率、刚毅的达卡王子。

尼摩艇长的心是勇气铸成的。在大西洋，鹦鹉螺号潜入了深16000米的海底，这时潜艇的钢板和厚玻璃全被压力所致变弯，但他意志坚定，不屈不挠;在墨西哥湾流里，尼摩艇长无视狂风暴雨，傲立船头，毫不退缩;在北大西洋，鹦鹉螺号被章鱼纠缠，又是尼摩艇长带头拿起斧子，与其肉搏……在海底两万里历险中，这样的事例数不胜数。

纵观尼摩艇长极具传奇色彩的一生，可以发现，他的勇气推动了历史前行的车轮。他为了搜集海底金银，支援反抗殖民统治的斗争，耗资200万法郎制造了鹦鹉螺号，本就是一个只有勇气才能做出的决定。他是在反抗殖民主义斗争中浴火而生的民主斗士，他渴望的不是金钱与财富，而是自由与幸福。正是因为他的勇气，人类才在当时探寻到了更深的海洋世界，改写了海洋史。也正因为他的勇气，改写了民族的命运，祖国的历史。可以说，他用勇气，决定了历史。

我抬头，眼前仿佛又幻化出了那一片片飞离梧桐树的叶儿，它们用自己清晰可辨的经脉在天空里留下的色彩，成了我心中挥之不去的牵挂。我突然懂得，梧桐叶的离开，是为了给人们留下心醉神迷的美，它们必须鼓起勇气，挣脱温柔的束缚，去平淡的一生里决定色彩的弥留。谁言片叶不知情?它们也有决定春夏秋冬与历史缤纷的权利，因为他们有勇气，在冷冽里飞翔。

用勇气逐梦的何止这梧桐叶，何止尼摩艇长。建安五年，曹操在与袁绍的官渡之战，书写了历最浓墨重彩的一笔。当时袁绍出师讨伐，坐拥10万精兵，粮草丰足，国力雄厚。曹操兵力不足，究竟是如何以弱胜强的呢?有人说，是他的智慧和谋略。但我以为他孤注一掷的胆识和勇气才是关键因素。曹操带领精兵，奇袭袁军粮仓，尽全力摧毁敌军粮草，使敌方军心动摇，继而击溃袁军主力，赢得官渡之战，奠定了他统一中国北方的基础。正是因为曹操比袁绍多了一份勇气，才决定了历史授予他的霸主之冠。

岁月流转，152年后，凡尔纳在书中所叙述的道理仍一尘不改，他说：“在海中我不承认有什么主子，在这里，我是自由的，对我来说，陆地已经死亡，地球上所需要的不是新大陆，而是新的人!”是的，这世间需要充满斗志和勇气的新人类。

也许，决定国家、民族和人类历史的人物，除了具备超常的勇气，还需要契机。但作为一个身处和平年代的普通人，我们仍然可以用勇气书写自己的人生，决定自己的历史。

生活，像一场跨栏赛，处处设立着障碍。而开启这些障碍，就是为了让你用勇气去争夺生活中最棒的自己。勇气，让你的生活不再恍惚;勇气，把你的挫折化为经验;勇气，为你的前行增添动力;勇气，使你的人生充满希望……

窗外，梧桐摇曳，一树缤纷。一片梧桐叶飘然而下，轻轻地落在窗台上，仿佛在描绘着斑斓的梦想。突然之间，我发现横在自己面前所有的困难都变得无比渺小。是的，唯有勇气，决定历史。

你知道吗?

每个人心中都有一部《海底两万里》

你一定会铭记它

勇敢前行……

海底两万里读书心得800字5该书中记叙了当时在世界上人们发现了一艘潜水艇，但被误认为是一只大鲸鱼，结果因潜水艇经常撞坏海上的船只，法国政府就派林肯号剿灭这只鲸鱼。林肯号船长邀请阿斯拉龙教授和他的助手，教授应约，登上了船。结果在日本附近海域发现了鲸鱼，就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那鲸鱼撞上了林肯号，把阿斯拉龙教授、他的助手和鱼叉手摔入了海里。到现在他们三个人才知道它是一只人造的钢铁之怪。善心大发的船长把他们救起，带他们仨游览了神奇的海底世界，并踏上了从未去过的南极，结果三个人为了以后的自由在北极圈中，冒着北极大风暴逃走了。

《海底两万里》把我带到了光怪陆离的海底世界。当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精美时，不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇，是如何的宽大，他搜集的海洋生物标本是如何的丰富，那串个个像鸽蛋大小的珍珠是如何的闪亮。但是我读着读着产生了疑惑，就十分想知道这位科幻小说之父是在那时候是如何想出来的'潜水艇这个概念的，因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。是偶然呢?还是给予知识的力量呢?

后来我就去问了我的妈妈为什么儒勒-凡尔纳想出了潜水艇的概念?是偶然呢?还是知识给予的力量呢?

妈妈说：儒勒-凡尔纳他想出潜水艇的概念并不是突发奇想，的确是知识给予他了力量。实际上他是一个出门观察还不过一年的人，当然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飞船重量、飞行高度、降落的地点算得那么精准，当然也不会想到电能潜水艇呢?

幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉.而至今天,事实证明作者儒勒·凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲)。

海洋科幻作文篇7

《海底两万里》小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。今天小编整理了2021海底两万里初中读后感_读海底两万里中学生心得体会供大家参考，共同阅读吧!

2021海底两万里读后感1寒假里，我读了《海底两万里》这篇由法国作家儒尔。凡尔纳所写的长篇历险小说。读完之后，一艘美丽坚固的潜艇仿佛浮现在我的眼前，它就是奇妙无比的“鹦鹉螺号”，而那个总是在舰桥上凝视大海的神秘人物—尼摩艇长，也带给我无限的遐想。

《海底两万里》这一部出色的悬念小说，主要讲述了在一个秘密的“追捕活动”中，阿罗克纳斯教授和他的朋友龚赛伊。尼德兰不幸掉落在神秘人物尼摩艇长的潜艇“鹦鹉螺号”上，于是开始了他们为期十个月的环绕地球赤道两周，绕地球行驶八万公里的伟大航程，整个航程高潮迭起，海底狩猎，参观海底森林，探访亚特蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝……这本小说就在这种一波未平，一波又起的氛围中展开了。作者领着我们做了一次动人心魄的海底远游。

这是一部科普小说，整部小说不厌其烦的介绍了诸如海流鱼类、贝类、珊瑚海底植物等科学知识。给读者以浓厚的兴趣。在凡尔纳的笔下，我们恍如身临其境，随着鹦鹉螺号一起去探访海底的奥秘。

读了这本书，使我增长很多关于海洋方面的知识。同时也我意识到了海洋的重要性。海洋约占地球十分之七的面积，可以这么说：“海洋就是21世纪人类的资源宝库，因为它蕴含了许许多多的石油，天然气以及其它的丰富资源。但是我们人类要想从海洋中获得资源，就必须要保护它们，只有这样，我们才能揭开它的神秘的面纱。

2021海底两万里读后感2《海底两万里》是一本的海洋小说，其作者(法国的儒尔·凡尔纳)还写过《气球上的星期五》和《地心游记》。(另外信息：凡尔纳写海洋小说与自身条件有关。他本人1828年出生在濒临大西洋的南特市，从小于大船东们比邻，直到二十岁才离开家乡去巴黎发展，所以对海洋怀着特殊的感情。)

从在林肯号的教授，翻身变成鹦鹉螺号的囚犯，种种困难，无奇不有。教授和他的仆人终于上了鹦鹉螺号，从鹦鹉螺号的囚犯变成了自由人，真是九死一生，难度虎口。书中还有一位主人公，那就是尼摩舰长。他是一位不可多得的天才，这我懂;他那么憎恨人类我却不懂!是的，人类有丑，也有恶，那也不代表人世间就没有了美，没有了善。伤害他的或许是丑的，那他憎恨大陆干什么?

从广阔的太平洋到寒冷的北极;从阳光明媚、物种繁多的浅水区到只有会发光的微生物5000米以下的水域;从平静的海面到袭卷而来的波涛、风暴;似乎都经历过，好像都尝试过。这样精彩的海地生活，直到有一天，也会厌倦。

鹦鹉螺号的乘客们，抓住了一个机会，逃离了，鹦鹉螺号却陷入了挪威西海岸的大漩涡，能否逃脱，不晓人知。希望这只是虚幻，不是事实，也希望海难事故不再发生。与星空一样神秘的大海深处，无人知晓，我想，尼摩舰长到海洋生活，不只是因为躲避陆地吧!

2021海底两万里读后感3在读完《海底两万里》后，我觉得它的作者儒勒凡尔纳，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学好处的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的这天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明能够在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，更有美国在冷战期间制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名，这是怎样的预见力?所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在这天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底两万里》写于1870年，是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，十分吸引人的人物。尼摩根据自我的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自我孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一体。在漫长的旅行中，作者时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。

2021海底两万里读后感4我怀着一种崇敬的情绪，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿龙纳斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们乘坐的鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶，从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在途中遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括的沉没城市亚特兰蒂斯这个拥有与希腊相当的历史文化的礼貌古国。

我觉得我也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。书中都包容了超多的科学，文化和地理，地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然是热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。

在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。没有做不到的，只有想不到的。

2021海底两万里读后感5《海底两万里》其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：鹦鹉螺号第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原先生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。

从一个方面讲，就是经历了一场壮美而勇敢的旅行。从自我陌生的地方——海洋，开始的一段充满想象的旅行。如今自我已经摆脱了过往的稚气，但是偶有时光，还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时，依旧能感受到那种奇幻的美丽。

《海底两万里》第二部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰在“鹦鹉螺号”上的另一部分经历。这一部分主要写了他们一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我明白了超多的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，作者儒勒凡尔纳的想象力，能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

海洋科幻作文篇8

新科幻：你好，刘洋。《时振》是你的作品在我们杂志的初次亮相，在读者心中留下很深的印象，并且得到诸多名家的首肯。今年你又为大家带来《重力虫》，借此文发表之际，我希望能将你介绍给读者。如果让你用三个形容词来形容你自己，你会选择哪几个？为什么会选择这几个？

刘洋：三个词的话……我觉得应该是“偏执”、“文艺”、“懒散”。生活中，有时候我会有一些特殊的偏执，比如笔应该放哪里，程序今天要写到哪个阶段，但是除此之外，大部分时间我都非常懒散，偶尔愣神发呆，或者天马行空地想象一些好玩的设定。

新科幻：重力虫其实只是文中人们对于失重原因的一种猜想，这个猜想很大胆，也有些离奇，而且在文中一直是只闻其声，不见其形。这一科幻点让我不禁想起了地球大炮。不知道你是受什么启发写下这个故事的，或者说这篇文章的创作缘起是什么？

刘洋： 失重这个意象很早就在我的脑海里酝酿，我也一直想写一个与此相关的故事。刚开始我想设定一个吞噬重力的生物，它一点一点地吞噬掉地球上的所有重力。这期间，月球没有了地球的束缚，飞离了地球。然后这些虫子飞到了太阳里，把太阳的重力也吞噬掉，所以最后整个太阳系都解体了。但是我始终觉得这个故事更接近神话，逻辑上也有太多的漏洞，最终放弃了这个思路。所以最后的文本就像现在这样，让重力虫成为人们臆想中的存在。

新科幻：关于失重的原因，文章并没有给出一个明确的答案，而是提出了几种可能的情况，留下一个开放的结尾。这样写是你刻意安排还是觉得目前还没想好一个最佳的解释？这个结尾想向读者传递什么？同时，故事结尾的氛围不再绝望，失重的地球开始向好的方向发展，你为什么这样安排呢？已经习惯了重力的人类真的能如你所想，把失重的灾难变为新的有趣生活的开始吗？

刘洋：在这篇小说里我尝试着探讨了一下关于科学态度的问题。对于一个未知的事物，特别是在当前的科学还无法解释的时候，人们会如何来面对它。提出一个理论（或者说假设）是很简单的事情，这样的理论可以有很多，但这其实只是科学发展的第一步，随后我们要对它们进行仔细地检验，这个过程可能持续几百年甚至更久。现有的科学理论中，这样的假设是非常多的，而且大部分并没有得到确实的证明。所以我想，给出几个可能的解释，但并不断言哪个是正确的，这也正是科学的态度。同时，开放的结局也会留给读者更多的想象空间。

至于人类是否能在失重的地球上继续生存，我的看法是乐观的。这期间混乱当然是不可避免的，但最终人类会形成新的社会秩序，产生新形态的文明。这也是一个契机——从某种意义上看，被束缚在地面上的人类形成的文明是二维的，而失重后重新形成的文明将是崭新的三维文明。

新科幻：我曾经请几位比较资深的科幻迷试读过这篇文章，他们对作品的评价惊人的一致：很独特、很有深意，但其中的情节设置比较戏谑、有几处经不起仔细推敲。比如有些幻迷认为，文章中膜的设定太不现实，因为它难以承载压力载荷，在那么大范围内兜住空气和其他内部向外逃逸的东西，以及还要应付外太空的小颗粒陨石等等；完全失重即使是短短一瞬间，也会造成地狱般的后果，大地撕裂、所有建筑横空乱飞、地下水和熔岩乱喷之类……长时间的失重后果更加严重，会造成人类生存的极大困难。在写这篇文章的时候，你对这些问题做过严谨的推敲吗？

刘洋：当然，失重的后果绝对会比我描写得更严重，但短时间的失重应该也不至于让情形太坏。膜的作用只是为了阻止空气流失，至于全球失重后，更多物质的逃逸（比如大量的水分），则要采取更多的措施才行。写作的时候为了避免冗长的技术性说明，我对这些情况作了简化处理。

新科幻：你希望这篇文章最能打动读者的是哪些元素？或者说你觉得自己写文章最大的优势和擅长的部分在哪里？比如说专业、过硬的文笔等等……

刘洋：我只希望读者看过故事之后，觉得好玩就行了。当然，科幻小说也可以承载更多的东西，但我对这篇小说并没有太高的要求。让小说有趣一点，读者才可以顺利读下去。老实说，写科幻小说的时候，专业知识对我并没有太多的帮助。我觉得我的优势应该是作为理科生的思维方式吧。

新科幻：在与你的交谈中我得知，你本科毕业后曾经还在海南教过两年的高中物理，然后才又去考的研究生。在教学中你将科幻作品引入课堂的做法让我由衷地佩服。你是通过什么样的方式将科幻作品引入教学中的？你觉得这种方式值得推广吗？

刘洋：很多科幻作品中的科技都和中学物理的教学点有交集。特别是早期的一些科幻作品，其实是因为科普的价值而存在的。我特别喜欢在课堂中引用刘慈欣的作品，比如在讲解万有引力定律和重力时引用《地球大炮》中大隧道的设定；讲解动量守恒的时候引用《流浪地球》的设定等等。引入的方式通常是先让学生阅读一部分文本材料，比如读一段《流浪地球》的片段，然后和学生讨论喷射工质的速度和质量与地球的速度的关系，如何才能够让地球达到逃逸速度等等。通过这样的讨论，让学生更好地理解动量的概念，学会使用动量守恒定律来进行计算。但是我发现这样的做法效果不是很好，相反，还可能因为其他的因素分散了学生的注意力。但是这样的讨论对于激发学生的学习兴趣是非常有好处的。

新科幻：如果让你给高中生推荐科幻作品，你会推荐什么类型或者哪位作家的作品？女生喜欢科幻的人相对较少，如果你想把她们带入这个神奇的世界的话，会给她们推荐什么类型的科幻小说？

刘洋：我觉得高中生可以多看一些威尔斯的作品。他的短篇作品涉及到了当时的很多顶尖科技，有趣的是，这些正好是现代中学物理和化学中的学习难点。另外阿西莫夫的《基地》系列和阿瑟·克拉克的《拉玛》系列都是科幻迷的必读书目。至于女生，可以看一些有趣的软科幻作品作为入门书籍，比如《银河系漫游指南》。

新科幻：据我们所知，你也是个原教旨主义科幻迷，四年级就开始读科幻作品，一直到现在。你觉得这么多年读科幻作品，你最大的收获是什么？

刘洋： 科幻小说对我最大的影响就是让我在填报高考志愿的时候义无反顾地报考了物理系。小学的时候受哥哥的影响开始看科幻，那时候看的科幻小说中，印象最深刻的是《高塔下的小镇》，直到现在还很喜欢这篇小说。这么多年，我也看到了中国科幻的逐渐成熟。我觉得科幻打开了我的视野，让我看到了在平凡世界的背后，隐藏着的另一个美妙的宇宙。

新科幻：其实大部分中国读者分不清科幻小说与奇幻、玄幻小说的区别，或者一说起科幻就会联想到飞碟、外星人等固化印象，作为骨灰级幻迷，你能否就科幻小说这一文类做出自己的定义或描述？

刘洋：其实现在的科幻小说和奇幻、玄幻小说之间的界限越来越模糊，很多作品都处于一种灰色地带，无法确切地说它是科幻还是奇幻。很多奇幻作品中也会出现科幻的元素。我对于科幻这一文类的判断标准很简单，就是其对违反现有科学理论的现象，是否有逻辑合理的解释和说明。也就是说，科幻小说也可以写魔法和异兽，但是要对于其作用原理作出合理的解释，不管这种解释是基于当前科技或是存在于作者想象中的科学理论。很多人印象中的科幻小说的狭隘形象，可能是一些流行的庸俗科幻小说所造成的。其实从威尔斯起，到后面的黄金时期和新浪潮，每一个阶段的科幻小说都具有非常广阔的涵盖对象。我相信，随着现代科技的不断发展，科幻小说也会不断开拓出新的领地。

新科幻：近来吴岩老师在豆瓣小组中一直强调：“科幻不只是在谈科学、科普，这其实是有关创意的一个领域，从里面我们可以学到如何改变生活。通过科幻，我们可以给孩子的生活和思路多打开几道门，而目前来看，孩子们所获取的知识往往关闭了一些门，只冲着高考这一道门。”结合你自己的教书经历，你觉得应该怎么用科幻的方式来启发孩子们呢？

刘洋：是的，创意是科幻的核心。一个好的点子不仅可以成就一部好的科幻小说，甚至可以影响科学的进展，进而改变世界（比如克拉克的人造卫星）。我认为创意应该是科学教育的一个关键点，而这也是现在中国的科学教育中一个最缺乏的地方。科幻是启发学生创新意识的一个契机。据我所知，吴岩老师的“科幻与创意教育研究中心”做了很多有关这方面的工作。我教书的时间很短，这方面也只做了一些初步探索，不敢说有什么经验，但这是个很有意义的工作，希望有更多的人做这样的尝试。

新科幻：近日有一个话题被幻迷吵得很热，我也特别想听听你的想法。“如果你是编剧，你会怎么改编《乡村教师》？”

刘洋： 《乡村教师》是我很喜欢的一个短篇，但是如果要改编成电影，应该要加入很多新的情节和设定，要不然故事就显得太单薄了。也许可以这样改编：故事的一开始是银河系大战的场面，一段特效镜头之后，故事转移到乡村里来。然后简单交待乡村教师的生活和人生故事，之后就是银河系碳基联盟挑选地球生命进行测试的情节。这一段是电影的主题，在测试的过程中插叙有关的故事，类似《平民窟的百万富翁》。故事的最后，银河系联盟为了对“教师”这个古老的职业进行跟踪研究，复活了乡村教师，让他回到了他所热爱的讲台上。

新科幻：中国有一句古话叫“文如其人”，这句话用在你身上是否贴切呢？为了让读者更了解你，能透露一下宅在家的时候都喜欢干些什么吗？

刘洋：《重力虫》中的“我”，基本就是按照我的真实状态来写的。宅在家里的时候，我最喜欢一个人静静地看书，不管是小说还是严肃的理论文献，我都可以很快地沉浸其间。而且，看书的时候特别容易有写作的灵感，往往书看到一半，就有无数的点子冒出来，于是就放下书到电脑上写上一阵子。漫画和美剧在本科的时候都曾经喜欢过，现在基本已经不追了。其实写《重力虫》的时候，脑子里不断地会冒出《虫师》的片段来——那是我以前很喜欢看的一个日本动漫。

新科幻：从事科研工作，成为科幻作家一直是你心中的梦想，现在的你离这个梦想越来越近了。但在科幻圈内，人们常常将幻迷比为乘大巴车的人，一路上不断有人上车，有人下车。当工作与梦想发生冲突时，你还会坚持自己的梦想吗？

刘洋： 我喜欢幻想和写故事。以后的工作类型，我希望是能够有比较多的自由支配时间的。这样，我才可以继续看自己喜欢的书、写更多有趣的故事。我始终相信，工作和梦想是可以兼容的。我现在的愿望，就是让自己的梦想成为未来的工作。

海洋科幻作文篇9

初一海底两万里读后感

刚放暑假，妈妈就给我买了许多本图书。我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我刚开始度开头，就对它爱不释手，迫不及待地想读到结尾。

《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼……这些故事曲折动人，引人入胜，读起来使我惊心动魄。给我留下了深刻的印象。

到底是什么样的还怪呢?我带着这个问题认真地捧读《海底两万里》。这个海怪形状像纺锤，有时候会发出磷光，它的体积比鲸大得多，速度比鲸快得多，有时会喷出两条水柱。好多船因为撞到它就沉没了。经过我的深读，才知道传说中的海怪原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号得潜艇。

我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员，跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了《海底两万里》，我不光认识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、鮟鱇、珊瑚还有裙带菜和发菜许多海底生物;还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底知识。尼摩船长身上那些机智勇敢、不屈不挠、沉着冷静、细心认真的精神品质深深地打动了我。

我读了这本书，突然有了一个新的愿望，将来我也想像尼摩船长一样坐着中国自行设计、制造的“蛟龙”号载人潜水器在各个海域探险……

《海底两万里》读后感500字

五年级下学期，我在家里认真读了一本科幻巨着《海底两万里》有感而发。

《海底两万里》是法国着名科幻小说家儒勒·凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险，引人入胜，它的画面多姿多彩，气象万千，读来令人惊心动魄。

《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪“海水怪物”为引子，衬托出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德·兰误入“鹦鹉螺”号里的一个个精彩、引人入胜的故事，展现出一幅幅壮丽画面：神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极……

读这本书的时候，仿佛和主人公一起畅游了海底的世界，红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋，遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等，许多有趣的事情，使我开拓了视野，丰富了自己的知识，使我感受到海洋世界的神秘莫测。

《海底两万里》这部让人惊心动魄的巨着告诉我们：要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神，学习尼摩船长的勇气，和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告诉我们，人要有勇于探险的精神，才能发现这大自然的无比美妙。

读了这部科幻小说，我感叹作者的妙笔生花，这些伟大作家们用他们毕生的知识与智慧创作出世界名着，以其盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人。

海底两万里初一读后感

今年，我在海底遨游了两万里!开启科学与幻想之旅——《海底两万里》是素有“现代科学科幻小说之父”的凡尔纳创作的三部曲的第二部。在漫长的海底之旅中，我时而会遇到险象环生的惊险景象。时而会遇到令人陶醉的优美景色……

故事起于1866年。有人以为发现了独角鲸，接二连三的事件令民众人心惶惶，阿龙纳斯受到美国政府的邀请，参加了清除怪物的活动。后来他发现那不是什么独角鲸，而是一艘不为世人所知的潜水艇。潜艇里的船长不没有对他们有什么伤害，还是船长为了保护秘密，从来不许他们离开。而阿龙纳斯一行人始终想逃离这海底世界，回到本该属于他们的地方……十个月之后，这三个人成功逃脱，阿龙纳斯吧这秘密公诸于世。

看完这篇小说后，我收获颇丰。

令我最深刻的是尼摩船长，他的人物形象具有神秘色彩，总让我想了解他。他根据自己的设计建造了鹦鹉螺号潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，他知识渊博，沉着冷静，从书中的描述中，不看看出他是一个内心强大的人他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的，是呀，他是个自由的人但也是孤独的智者把。

人都是独一无二的，是独立的个体，各有各的想法，各有各的看法!在生活中，我会关注上了年纪的人，他们都饱读书籍。在浮躁的世界里他们还是保持着一份平和冷静甚至会去享受孤独，我让我想探索生命的奥妙，然而我现在还不知道。

读《海底两万里》有感500字

《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。

书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人;当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。

书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。

我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。

海底两万里读后感500字

一艘潜水艇、一个神秘的船长、一 个聪明的科学家、一个忠诚的仆人、一个粗野的捕鲸手，他们在将近十个月的时间里，经历了各种艰险，纵横海底两万法里。变幻离奇，耐人寻味……

这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他(阿罗纳克斯)接受了邀请并参加捕捉行动。在捕捉过程中却不幸与其仆人(龚赛伊)掉入水中，就这样，他(阿罗纳克斯)与其仆人(龚赛伊)乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。

鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括着名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国，包容了大量的科学，文化和地理，地质学等。

海洋科幻作文篇10

我不喜欢看名著，一点也不喜欢，我只喜欢看故事书和作文书。但老师让写读后感，我只好硬着头皮去翻翻看那珍藏已久，终于重见天日的名著们。我一本一本的浏览了一遍，每一个能看上劲的，真是没意思。咦？《海底两万里》？我怎么没听说过这本书，这是名著吗？我胡乱翻了一下，结果一下子就被它迷住了，这本书是一本科幻、探险类的小说，我对它真的是非常感兴趣。这本书是法国作家儒勒.凡尔纳写的，作者将曲折紧张，扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和情节逼真的美妙幻想层层叠叠的铺展开，为读者展示了一个奇妙的海洋世界......

这本书让我更加的认识到了海洋这个危险而又神奇的地底世界，让我仿佛置身于大海之中，与海洋生物一起遨游，一起发掘海洋里的宝藏......