教育实践基地建设通知

各镇、乡（办事处）党委：

为进一步推进农村党员干部现代远程教育学用工作，实现学习与应用的有效衔接，切实增强党员素质和群众致富能力，经研究决定，在全县建立一批农村党员干部现代远程教育教学实践基地。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

开展教学实践基地建设的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕建设社会主义新农村的历史任务，着眼于提高农村党员干部思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，依托远程教育站点的建设和远程教育学习培训的开展，建立一批有一定针对性承担不同培训实践任务的教学实践基地，实现所学理论与实践的结合，提高学习应用效果。充分发挥远程教育在“提高党员干部素质，增强农民群众致富能力”等方面的重要作用。

二、建设标准

一是要有一定的产业特色。各镇乡（办事处）要结合本地实际，围绕工农渔业产业发展状况，选取具有产业特色，发展前景广阔，经济效益和社会效益明显的点作为教学实践基地。并且所选的点要有一定规模和影响力。

二是要有良好的教学环境。所选基地要有一定数量的实习项目，能进行一些专业研究开发、生产及新技术的推广应用等，能完成所承担的教育实践任务。同时其所在地的远程教育站点要做到设施配备完善，场所建设规范，管理制度健全，管理人员操作熟练等要求。

三是要有统一的基地标牌。教学实践基地要结合远程教育和基地内从事的主要产业活动制作合适的标牌，如“**县文旦种植教学实践基地”。制作的标牌要符合远程教育VIS视觉识别系统（标牌由县远程办统一制作）。同时可配有基地创建的基本情况，从事的主要产业，基地所发挥的效果等相关的文字记录及介绍。

四是要有相应的教学队伍。县里将依托各级政府涉农部门和党校、电大等相关力量，从教学科研人员、农业科技人员、科技致富能手等方面专业技术人员中组建专家团。通过教学辅导专家团，开展送教下乡、函授辅导等教学活动。各镇乡（办事处）要配齐配强站点操作管理人员队伍、教育辅导人员队伍、农业技术辅导人员队伍等，确保在开展教育培训的同时有专人对所学内容进行辅导和操作示范。

五是要有科学的教学计划。要结合本地情况制定培训规划，有计划有步骤地对相关人员进行培训学习，要根据节目播出内容，结合本地党员思想实际和群众的生产生活实际，按时组织不同对象，不同层次的人员进行学习。要注意了解党员干部群众的需要，合理安排学习内容，增强学习培训的针对性、趣味性、系统性。

三、申报要求

各镇乡（办事处）要结合本地实际，选取具有一定规模和产业特色，有较高经济效益和社会效益的点作为教学实践基地，并认真填写《**县农村党员干部现代远程教育教学实践基地建设申报表》于4月16日前报县远程办。城关、坎门、陈屿、楚门、清港等地要报二个以上，其余乡镇报一个以上。县远程办将根据各地推荐上报情况进行考核验收。最后，由县农村党员干部现代远程教育领导小组综合有关情况进行研究，对符合条件的，予以授牌命名。

四、组织领导

教学实践基地建设是开展远程教育学用工作的一个重要举措，是开展农村实用技术培训，帮助党员群众致富的有效途径。各镇乡（办事处），各有关部门要密切配合，采取有效措施认真抓好落实。要注意整合已建立的各类示范服务基地和各种科技示范基地。充分利用好这些场地和资源，统筹规划，综合利用。要把教学实践基地建成功能齐全、标准规范、各具特色、作用发挥明显的示范点。同时要按照边建设、边完善、边培训的原则，及时组织相关对象开展教学实践活动。各成员单位要将农村党员干部现代远程教育教学实践基地建设作为联系群众、为农民提供服务的一条重要渠道，积极提供相关技术指导，确保教学实践基地的建设取得成效。