中学党委书记的事迹材料(市)

*同志，男，1955年2月出生，1972年1月参加工作，1980年12月入党，现任*市真光中学党委书记、校长。中学化学特级教师，全国优秀教师，华南师大硕士生导师，市第九次党代会代表，市中小学校长培训中心专家组成员，*年享受国务院政府特殊津贴专家。20*年评为区学科带头人，区优秀共产党员；20*年评为区优秀校长、区普通高考突出贡献先进个人；20*年评为区优秀德育工作者、市优秀教师；20*年评为*市优秀专家。

作为学校党委书记，*同志兢兢业业，恪尽职守，辛勤工作。他坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观。坚决贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，他牵头组织开展“保持共产党员先进性教育”、“争创青年文明号”等学习教育活动，积极推动教改工作进一步解放思想，制定一系列措施，发挥党委政治核心和战斗堡垒作用，为提高学校教学质量，谋求持续发展，建设和谐校园，营造了良好的党建氛围和积极向上的工作环境，为党建工作和基础教育事业呕心沥血。

*同志注重联系群众，团结教职工，以校为家，一心扑在工作上，不论寒暑，他总是每天早上7点左右就来到学校，晚上10点多才回家，几乎没有节假日的概念，家人和他一起吃饭的机会很少，很少……。他竭尽全力为教师们排忧解难。在教师的眼里，无论哪项工作，他都以身作则，身先士卒，做出表率，全身心投入到党的教育事业中，为发展教育事业无私奉献自己全部的心血。

他重教育才，求新思变，致力教改。他积极推进课程改革，采取“理念引领，科研促进，监控过程，课堂落实，巩固提升”的策略，实现了“国家课程校本化，校本课程特色化，综合实践课程整合化”。通过实施“三爱”、“四J”（即“敬能养德”“静能生意”“净能健康”“竟能发展”）、“五大道德底线”、“六大节日”活动，建立起多层次、多渠道、全方位的德育网络体系，形成强大的德育工作合力，促进了良好校风的形成。

在*的努力，20*年12月真光中学以高分通过了广东省普通高中教学水平评估优秀等级；通过了广东省部级普通高中验收。他主持的部级课题《质疑、探究、创新、评价——学科教学中中学生创造性培养实践研究》获部级二等奖。在他主持工作期间，学校硕果累累，连续九年获*市高中毕业班工作一等奖，20*年高考进入*市高中毕业班工作一等奖的第10名行列，20*年高考位居荔湾区第一名，有5人（6人次）进入高考总分800分以上，（总分最高850分）。近三年高考总分800分或总分相当于800分均位居*市高分段人数的第八位。20*年高考再创辉煌，总分6*分以上人数占区属学校总人数73.3%，本科录取人数超过*市预测指标2*人；区属文、理科状元均来自该校，李瀛龙等15名同学被清华大学、浙江大学等全国排名前10位名牌大学录取。20*年到20*年学生在科技、创新、学科等比赛中共获各级奖励437项，其中，部级奖励15项，省级92项，市级186项、区级144项。学校的发展得到上级部门的肯定，获得了全国科技创新十佳学校、全国基础教育科研示范基地、全国少年军校示范校等十多项殊荣。在学校取得长足发展的艰辛道路上，作为党委书记、校长的*同志付出了许多，许多……