教育局教师行为规范方案

一、思想道德行为规范

1、热爱祖国，拥护中国共产党，认真学习和宣传马列主义、思想和邓小平理论，坚持科学发展观，热爱教育事业，牢记“八荣八耻”，在本职岗位上努力践行“三个代表”重要思想。

2、贯彻执行党的教育方针，牢固树立素质教育观念，遵循教育规律，恪尽职守，教书育人。

3、树立正确的人生观和价值观，弘扬爱岗敬业、淡泊名利、勇挑重担、乐于奉献精神，不说有损国格、人格的话，不做有损国格、人格的事。

4、正直诚实，表里如一；学法、懂法、守法，牢记“三个珍惜”，自尊自爱，锐意进取。

二、教育教学活动行为规范

1、有正确的教育思想和端正的教学态度，严肃认真对待教育教学活动中的每一项内容和每一个环节。

2、钻研业务，准确把握课程标准，熟悉学科教材，认真备课，充分运用现代教学手段和网络媒体资源及仪器、教具、挂图，善于激发学生的求知欲，组织好课堂教学，营造生动活泼的课堂氛围。精心编排练习，认真批改作业，及时纠正错误，定时做好教学质量检查分析工作，及时查缺补漏。

3、按时上、下课，不迟到、不缺课、不拖堂。使用普通话，语言文明，清晰流畅，表达准确简洁；板书整洁规范，内容简练精当。课堂上关闭手机。教师之间不得随意换课。

4、依据课程标准制定好教学计划，按教学流程把握教学进度，避免随意性；认真批改学生作业，不增加学生过重课业负担；监考及阅卷要认真履行职责。

5、坚持不懈的苦练教师基本功（普通话、三笔字等）。

三、人际交往行为规范

1、教师与学生之间做到：热爱学生，尊重学生人格和情感；严格要求，耐心辅导，循循善诱，不偏不袒，客观、公正地对待和评价每个学生，关心学困生、德困生、贫困生及留守家庭学生的成长，勇于接受学生的正确意见，不以师生关系谋取私利。

2、教师与教师之间做到：彼此尊重，切生嫉妒，反对文人相轻，背后议论；不搬弄是非或压制他人、抬高自己；相互学习，取长补短；平等相待，和谐共处；乐于助人，协作共进。

3、教师与领导之间做到：教师要尊重领导，积极协作，正确摆正个人利益和工作大局的关系；领导要身先士卒、率先垂范，主动关心教师疾苦，为教师排忧解难，尊重教师个性，善于听取不同意见；彼此互相理解，互相支持。

4、教师与学生家长之间做到：尊重家长，理解家长；家长来访热情接待，要向家长宣传科学的教育思想和方法，注重采用不同方式与家长联系和沟通，虚心听取家长意见，不挫伤家长的自尊心；充分调动家长的教育积极性，形成教育合力。

5、教师与社会人士之间做到：友好相处，注重交流；由于职业或分工的差异，导致分配或待遇有高有低，要正确对待，不盲目攀比；明辨是非，广交朋友；相互尊重，不卑不亢。

四、衣着仪表行为规范

1、男教师不留长发，不烫发，不染发（黑色除外），不剃光头，不留胡须；女教师不染红、蓝、紫等非大众化颜色头发，不烫标新立异或非大众化发型。

2、衣着整洁、得体，朴实大方，教育教学或集体活动中：不穿拖鞋，男教师不着短装，女教师不过多佩带首饰，不穿透、露、无袖、吊带服装和超短裙，不浓妆，不染指甲。

3、举止端庄、稳重，言行有礼，既不轻浮粗俗、又不拘谨呆板，落落大方，潇洒自然。

五、日常活动行为规范

1、不参加邪教组织及封建迷信活动，不参与。

2、上班时间未经允许不在校内开展与教育教学活动无关的娱乐活动。

3、教育教学活动中不吸烟；上班期间，早上和中午不饮酒，晚上有工作者也不饮酒；不说脏话、粗话。

4、不在校内利用节假日或其他休息时间进行有偿补课；不进行有偿家教；不诱导学生购买或强行推销未经准入的教辅资料和其他学习用品，不代收费用；不为中专、高中学校招生进行诱导性宣传以谋取私利。

5、按时、按质、按量完成单位交办的各项工作任务及相关社会工作；增强收集、整理、保管各类资料的意识。

6、不体罚和变相体罚学生，不讽刺挖苦、歧视残疾和弱智学生以及后进生，不随意停学生的课。

7、参加会议或集体活动，自觉遵守纪律，关闭通讯工具，不做与会议无关的事，认真做好笔记。

8、不训斥、责难和恫吓学生家长。不收受学生家长的馈赠，不接受学生家长的宴请；不直接或间接索要家长钱物。