自我批评总结范文10篇

自我批评总结范文篇1

一是会前准备充分细致。各位领导干部高度重视，进行了充分准备。会前，大家以反对“四风”、服务群众为重点，深化学习、提高认识，着力找准找实存在的问题，认真撰写对照检查材料，广泛开展了谈心交心活动，深入开展党员干部集中下基层办实事解难题活动，为开好专题民主生活会奠定了坚实基础。县委第七督导组始终以高度负责的精神，坚持深入调研，全面了解情况，帮助指导、合理安排各环节工作，及时提出工作意见和建议，有力推动了县人口计生委教育实践活动扎实有序进行。特别是县委第七督导组全程参与这次专题民主生活会，认真审阅班子及班子成员对照检查材料、民主生活会方案，具体督促指导谈心谈话等环节的工作，及时反馈班子作风建设的情况及存在的突出问题，多次审阅班子成员的对照检查材料并帮助修改完善，为开好这次民主生活会提供了强有力的保证。

二是主题鲜明内容丰富。会上，我们认真学习了在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神；省委书记强卫同志在指导南昌市委常委班子、新建县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神；省委常委、市委书记史文清同志在参加市委常委班子、指导兴国县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神；省政府副省长朱虹同志、省委第七督导组组长赵锦成同志在市委常委班子专题民主生活会上的讲话精神及史文清同志在指导兴国县委常委专题民主生活会时的讲话精神；观看了央视“焦点访谈”专题节目《一次“红脸出汗”的民主生活会》、电视台专题片《一场心灵的洗礼、一次党性的升华——史文清全程指导兴国县委常委会专题民主生活会侧记》等，为开展高质量的专题民主生活会再次进行思想动员，筑牢了思想基础。在批评和自我批评过程中，大家的发言都能聚焦“四风”，围绕遵守党的政治纪律、贯彻执行中央八项规定、查找“四风”方面存在的突出问题来对照检查，剖析思想根源，提出了今后的努力方向和整改措施。大家都能把增进团结作为批评的出发点和落脚点，通过批评和自我批评，既解决实际问题，又解决思想问题，既不一团和气，又不搞无原则纷争，达到了“团结—批评—团结”的目的。

三是自我剖析深入透彻。发言中，大家聚焦“四风”，开门见山，直奔主题，紧密结合个人思想、工作和生活实际，每位班子成员都对遵守政治纪律和贯彻中央八项规定精神情况作了对照检查，对出国出境、公务用车、办公用房和住房、职务消费、人情消费、出入会所、家属子女从业等情况逐一作了说明并作出承诺，对自己存在的“四风”问题一“风”一“风”地进行查摆，每一“风”都列出了具体的事例，对得准、画得像，敢动真、不遮掩，见了筋、见了骨。比如，有的同志从宗旨服务意识，工作作风中存在的问题，深挖“四风”问题。有的同志从工作观、政绩观查找存在的问题，通过反思，进一步增强了践行党的群众路线的自觉。大家不仅谈问题的具体表现，而且注重挖掘问题的实质，紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，自觉从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深入剖析，剖析了问题实质，触及了思想灵魂。

自我批评总结范文篇2

如果说我们的生活中存在多面“镜子”，我认为走进组织让我的生活中又多了一面“镜子”。他可以照到我们的腐朽思想、自身错误。让我们去消除自身的缺点和不足。从而增强党员党性锻炼、促进党的团结和同志进步。也保持了党的先进性纯洁度。实事求是地开展批评与自我批评，是每个党员讲政治的重要表现。

始终保持共产党的先进性需要党员同志不断开展批评与自我批评。只有开展正常的批评自我批评，在党内才能够形成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。党的先进性是具体的、历史的，是无产阶级政党发展的必然要求。我们党把批评与自我批评作为能动地改造主观世界的方法，找到了自我调整、自我完善的正确形式，决定了我们党在政治上、组织上、作风上的优势和先进性。

在开展批评与自我批评，我认为应从以下三个方面做起：

首先，坚持正确的立场。这是原则性的问题。一个共产党员的政治立场一定要坚定，对问题进行实事求是的科学分析，是什么问题就是什么问题，既不夸大也不缩小，也不能捕风捉影，强加于人。

其次，树立正确的态度。坚持高标准、严要求，讲究方式方法，把科学性和严肃性结合起来。自我批评要在学习、提高和听取群众意见的基础上，从自我剖析入手，用一分为二的观点正视自己的缺点和不足，找准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题，从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。

自我批评总结范文篇3

第二次国内革命战争时期，共产党内“左”倾路线占统治地位时，提倡“批评”，但没有提倡“自我批评”，而批评，成为攻击个人，成为“斗争”，实即“残酷斗争”的代名词。遵义会议上的领导地位得到恢复，党的思想路线开始端正，“左”倾组织路线的错误及其危害性也被全党所认识，开始纠正之。抗日战争开始以后，以为首的中国共产党面临了新形势，需要解决一些新问题。特别是整风运动，需要有正确的方式方法。在新形势下，为首的党中央在总结经验教训的基础上开始在全党培养批评与自我批评的作风。

在**年8月写成的《矛盾论》中已经提出了要纠正组织路线中的错误。指出：“党一方面必须对于错误思想进行严肃的斗争，另方面又必须充分地给犯错误的同志留有自己觉悟的机会。在这样的情况下，过火的斗争，显然是不适当的”①。提出：“共产党内的矛盾，用批评和自我批评的方法去解决”②。**年10月，在中共六届六中全会上提出了正确认识中国共产党在民族战争中的地位问题，提出了要有正确的政治路线，要有正确的组织路线、干部路线。在这次会议上，实际上已不仅从组织路线、干部路线方面提出了在党内培养批评与自我批评的作风，也从党内民主集中制的建设方面提出了要培养批评与自我批评的作风。与相配合，会上作的《关于抗日民族统一战线与党的组织问题》的报告也提出了“发展党内民主”，“发展党内的自我批评”，“反对党内压制民主，压制自我批评的倾向”③。以后多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说特别重要。“我们必须拿起批评与自我批评的武器，使党员更提高更进步”④。**年2月1日作了《整顿党的作风》的报告，提出了整风的基本原则一是“惩前毖后”，二是“治病救人”。**年4月20日作了《关于整顿三风》的报告，强调了要进行批评与自我批评，“批评是批评别人，自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作为领导者，对自己的批评是主要的”⑤。批评与自我批评成为整风运动的基本原则和方法。

关于进行批评与自我批评的原则和方法，在**年9月写的《反对自由主义》就指出：“明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热。或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气”。“不负责任的背后批评，不是积极地向组织建议。当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。心目中没有集体生活的原则，只有自由放任”。“事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身，但求无过”。“不是为了团结，为了进步，为了把事情弄好，向不正确的意见斗争和争论，而是个人攻击，闹意气，泄私愤，图报复”。以上这些都是自由主义，都应该反对⑥。以后又指出：“批评与自我批评应该是严正的、尖锐的，但又应该是诚恳的、坦白的、与人为善的。只有这种态度，才对团结有利。冷嘲暗箭，则是一种销蚀剂，是对团结不利的”⑦。

与此同时，刘少奇在《论共产党员的修养》的报告中提出了共产党员要有多方面的修养，其中包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养”

⑧。刘少奇在《论党内斗争》中对于如何进行批评与自我批评，也提出了一些基本原则⑨。在众多共产党人的倡导和身体力行下，批评与自我批评的作风，开始在处理党内关系中，在党的各项工作中确立起来，也开始在处理党外关系中确立起来，成为中国共产党的新的优良作风。在中共七大的政治报告中肯定而又自豪地说：“以马克思主义列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风”⑩。在中共七大上，发扬批评与自我批评优良作风的内容第一次被写进了中共七大通过的新党章中。新党章中写道：“中国共产党应该不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党应该用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪”（11）。这标志着批评与自我批评的作风已用党内法规的形式在中国共产党内确立起来。

二、培育批评与自我批评作风的经验与启示1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，暂时战胜对手，战胜敌人是容易的，因为对手、敌人的弱点是可以被发现的。而战胜自我是不容易的，因为自我的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭露、改正的勇气，也是不容易的。只有战胜自我，才能最终战胜敌人。没有批评与自我批评的精神、作风，就不可能战胜自我，也就不可能最终战胜敌人，而会被敌人打败。能执行正确的思想路线、政治路线，又有自我批评的精神，赢得党心军心民心，成为中国共产党的英明领袖，成为人民军队的英明领袖，成为中国人民的英明领袖，是必然的。王明执行错误的思想路线、政治路线，又没有自我批评的精神，被中国共产党否定，被人民军队否定，也是必然的。中国共产党在批评与自我批评的作风中，克服了自身的错误、弱点，不仅实现了党内的大团结，也实现了与友党、友人的大团结，实现了与人民群众的大团结，赢得众人心，不仅迎来抗日战争的伟大胜利，并在此基础上赢得了中国民主革命的伟大胜利，为中华民族的振兴做出了前无古人的贡献。为首的国民党不仅自己不作自我批评，听不进党内批评意见，听不进党外批评意见，听不进人民群众批评意见，还不准对国民党进行批评，搞、领袖独裁，搞封建法西斯专制统治，镇压人民群众革命运动，镇压学生运动，限制、取缔各党各派的活动，招来的是怨声载道，全国人民共弃之，最终被打倒、推翻。中国共产党要不断从胜利走向胜利，就必须不断发扬光大批评与自我批评的作风。

2、批评与自我批评是民主政治的试金石。批评与自我批评是实行民主政治、维护民主政治的有效手段，与专制政治是水火不相容的。在政治生活中是否采用批评与自我批评的方法，有没有批评与自我批评的氛围，往往是是否实行民主政治的标志之一，这对于一个国家来说是这样，对于一个政党来说也是如此。刘少奇在《论党》中就指出：“扩大党内民主的中心一环，在于启发党员和干部的批评与自我批评”（12）。封建专制皇帝是不讲批评与自我批评的，袁世凯北洋军阀是不讲批评与自我批评的，国民党也是不讲批评与自我批评的，他们搞的都是专制政治。专制政治是剥夺人权的政治，是剥夺人的全面发展的政治，是“非人”政治，是不得人心的，迟早总是要垮台的。中国共产党被错误路线统治的时期，特别是王明路线统治时期，没有批评与自我批评的氛围可言，可以说搞的也是专制政治，最终也垮台了。提倡批评与自我批评，提倡造就一个既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面，提倡政治民主化，大得人心，并在中国共产党内取得成功，在中国取得成功。历史的经验证明，哪个时代、哪个政党、哪个部门、哪个地方不搞批评与自我批评，就不会有民主政治，就会搞专制政治，最终会垮台。哪个政党、哪个时期、哪个部门、哪个地方能搞批评与自我批评，就有民主政治，就会兴旺发达、蒸蒸日上。民主、人的全面发展是人民群众政治、经济、文化利益的根本要求，是社会主义的本质要求。民主政治、人的全面发展是社会主义现代化建设的重要内容。建立富强、民主、文明的社会主义现代化国家，实现人的全面发展，是中国共产党领导人民群众进行革命和建设的始终不渝的奋斗目标。中国共产党要实现这一目标，就必须不断发扬光大批评与自我批评作风。

从中国共产党的建设来说，要发展党内民主，要实现党内民主制度化、法制化，要建立健全党内的监督机制、权力制约机制以及民主集中制，那么重要的任务之一就是要把批评与自我批评制度化。否则，批评与自我批评都得不到保障，其他民主建设就无法进行，即便进行，也只能流于形式。如果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来，不能开展真正、有效的批评与自我批评，那么监督、制约、民主都会是空话。

3、批评与自我批评作风的培育，重点难点在培育自我批评的精神、作风。时期培育批评与自我批评作风的重点，就是培育自我批评的作风。当时谭政《关于军队政治工作问题》中谈到：“批评与自我批评的武器，都是有用的，不可偏废。但是批评是为着启发自我批评，在某种意义上讲，是以批评的手段，达到自我批评的目的”（13）。在中共七大上，说中国共产党形成的新作风是“自我批评”的作风，也说明中国共产党当时重点培育的是自我批评的作风。这一方面是整风运动是自我教育运动的特点决定的，另一方面，在培养批评与自我批评的作风中，自我批评相对于批评来说是难点，特别对于领导干部来说，更是如此。从人性来说，有一个弱点，就是有虚荣心，这是培养自我批评精神的大敌。

从社会来说，中国几千年来封建社会中所形成的官僚意识、官僚作风，诸如官本位观念、长官意志、权力（权术）意识、地位意识、身份意识、等级意识、威信意识、名誉意识、势力意识、治人（臣人）意识、一言堂作风、衙门作风，等等，在社会上有影响，在共产党内也有影响，这更是培养自我批评精神、作风的大敌。再加上具有科学世界观的人、毫无自私自利之心的人、全心全意为人民服务的人，一般来说总是少数。这些决定了培育自我批评的作风是不容易的。运动中，培育自我批评的作风并非一帆风顺，也说明培育自我批评作风是不容易的。

批评与自我批评两者不可偏废。但一般来说，自我批评的作风不培育起来，对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿接受批评、甚至抵制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人，而不会、不善于批评自己的人，他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种意义可以说，自我批评的作风培育起来，正确的批评作风才能培育起来，在培育批评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首位。当然，在某种意义上说，培育良好的批评作风也是有难度的，这主要是对普通党员、普通群众而言，对下级而言。即要敢于批评领导、批评上级的错误、缺点，要去掉“怕”字，也是不容易的。而这又需要领导有自我批评的作风。

4、从中国国情出发，积极吸收和借鉴外国政党建设、政治制度建设行之有效的经验、方法和机制。中国共产党在抗日战争时期培育起来的批评与自我批评作风，并非是中国共产党的创造，而是吸收和借鉴了当时苏联共产党的经验，是把外国政党的经验创造性地运用于中国共产党政治生活的产物。从当时延安关于批评与自我批评宣传的讲话、文章中可以看到，大多提到了列宁、斯大林的一些思想理论，提到了要“布尔什维克化”，提到了要学习苏联共产党开展批评与自我批评的经验。比如列宁在《共产主义运动中的“左派”幼稚病》（整风运动学习的重要文献之一）说的话："公开地承认错误，揭露产生错误的原因，分析产生错误的环境，仔细讨论改正错误的方法，这就是郑重的党的标志“（14）。这是**年出版的《联共（布）党史简明教程》的《结束语》中引用的。**年11月21、23日在西北局高级干部会议上的讲话中也引用了。《联共（布）党史简明教程》，是运动期间学习的重要文献，并且强调学习书中的《结束语》，而《结束语》中第五条就是：”党史又教导我们说，如果党竟因迷恋于胜利而骄傲起来，如果党竟已看不见自己工作中的缺点，如果党竟害怕承认自己的错误，害怕及时来公开诚恳改正这些错误，那它就不能实现其为工人阶级领导者的使命。如果党不害怕批评和自我批评，如果党不去掩盖自己工作中的错误和缺点，如果党能根据党工作中错误的实例来教育和训练干部，如果党善于及时改正自己的错误，那它就会是不可战胜的。如果党竟隐瞒自己的错误……不能容忍批评和自我批评，浸透自满情绪，一味自高自大，高枕而卧，那它就会遭灭亡“（15）。这里的一些精神，在1942年11月21、23日西北局高级干部会议上的讲话中也说了。在西北局高级干部会议上还结合中国共产党的情况逐一讲斯大林《论布尔什维克化十二条》。其中谈到：”斯大林的第八条讲必须使党不掩饰自己的错误，不怕批评，要善于在自己的错误中改进和教育自己的干部“。还说：”这个十二条，很值得我们好好地研究一下。这是我们全党的‘圣经’，是‘圣经’，而不是教条，是可以变化的“（16）。1945年2月15日，在中央党校作报告谈到：”斯大林写了一本书叫《列宁主义概论》，讲列宁主义的方法论有四条，其中有一条就是自我批评……团结、批评、团结，第二个步骤就是批评和自我批评。中国革命要胜利，我们就要采取这种态度“（17）。以上足以说明批评与自我批评的精神、作风，是借鉴了苏联共产党的经验，吸收了列宁、斯大林的思想理论。

中国要发展，要建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，就要善于吸取各国文明、社会制度的长处，补自己的短处。中国共产党要发展，要保持先进性，要永固执政之基，就要善于吸取各国文明、各国政党的长处，补自己的短处。国与国之间，中国党与外国党之间，实际上也有一个发扬批评与自我批评作风的问题。对于中国，中国共产党来说，就是要有虚心向外国、外国党学习，敢于承认自己的不足之处的精神。如果认为自己什么都比别人好，别人什么都不如自己；如果认为自己可以批评别人，别人不能批评自己；如果听不得别人的批评，把别人的批评都视为诽谤、污蔑，这就丢掉了批评与自我批评的作风，这最终要吃亏，要倒霉，甚至会亡党亡国。在和平与发展的新时代，发扬光大批评与自我批评的作风的重要内容和任务之一，就应该是在处理国与国、中国党与外国党的关系上发扬批评与自我批评的作风。这将有利于取长补短，有利于发展，而不致于落伍。

5、与时俱进，创新作风。批评与自我批评的作风，是在抗日战争的新形势下，在中国共产党的建设遇到新问题的情况下，中国共产党与时俱进，培育的新作风。实践的脚步永不停息，社会的车轮滚滚向前，思想理论必须不断创新，观念作风也必须不断创新。理论创新是中国共产党取得一个又一个胜利的成功经验，作风创新也是中国共产党取得一个又一个胜利的成功经验。要与时俱进不断实现理论创新，也要与时俱进不断实现作风创新。作风创新，一是将传统的优良作风赋予新内涵，开拓新境界，迈上新台阶。即针对新形势、新任务、新问题，围绕新思想、新理论、新路线方针政策，来发扬光大传统的优良作风，让传统的优良作风发挥新的威力。二是培育新的作风。在不断总结新鲜经验的基础上，在探索作风建设规律的基础上，培育必不可少的、有普遍意义的新作风。比如“创新”，是中国共产党成功经验之一，它不能仅仅作为经验推广，也不能仅仅作为一种意识来提倡，而可以作为一种作风来培育。

三、发扬光大批评与自我批评作风必须注意的问题1、改进思维方式。时代在前进，社会在发展，人的思想也应随之发展，而人的思想要发展，往往需要首先改进思维方式。要跟随时代、社会前进，使思想适应发展变化的新形势，要及时、不断接受新事物，就需要有创造型（创新型）、开放型的思维方式，要有跳跃式的、前瞻性的思维方式，而要抛弃经验型、静态型、封闭式、单一化的思维方式，否则就无法冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚，改变因循守旧、不接受新事物的精神状态，思想也就无法更新。

时代在前进，社会在发展，批评与自我批评的主题、标准、内容等也要随之发展。在以经济建设为中心的时代，就必须围绕经济建设，围绕坚持四项基本原则、坚持改革开放来开展批评与自我批评。对于共产党来说，也要围绕党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设等，围绕改进思维方式等，来开展批评与自我批评。要以“三个有利于”、“三个代表”的标准、要按照新的实践检验过的新的是非标准，来开展批评与自我批评。不能还拘泥于“姓资姓社”、“兴无灭资”、“斗私批修”。这就必须改进思维方式。

以“三个代表”的思想，学习群众中、派中批评与自我批评的好经验，借鉴国外相互批评、监督的好经验，以发展批评与自我批评的优良作风。这也必须改进思维方式。批评与自我批评必须为新的路线方针政策服务，为总结新经验、解决新问题、开创新局面、创造新业绩服务，为把思想认识从不合时宜的观念、做法和体制中解放出来、从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来服务，这也必须改进思维方式。

与时俱进、解放思想、改进思维方式是思想上工作上永远保持蓬勃生机与活力的法宝，也是批评与自我批评永远保持蓬勃生机、发挥巨大威力的法宝。与时俱进、解放思想的批评与自我批评才能进一步推动与时俱进、解放思想。而批评与自我批评要做到与时俱进、解放思想，就必须改进思维方式。

2、加强制度建设。发扬光大批评与自我批评的作风，需要解决思想认识问题，需要靠人的思想觉悟的提高。但思想觉悟的提高有一个过程，并且不是所有的党员、干部都能提高思想觉悟。所以更重要的是加强制度建设。制度具有规范性、稳定性、长期性、普遍性，可以在抑制长官意志、减少主观随意性、制约思想觉悟不高的党员、干部方面发挥重要作用。批评与自我批评的制度建设，首先是建立健全民主生活会制度。定期、定时、定人召开民主生活会。提高民主生活会的质量。改变民主生活会似有似无、名存实亡的状况。其次建立健全党员、干部民主评议制度。民主评议党员、干部，至少每年一次。要自评、互评相结合；党内评、群众评相结合；面对面评与背靠背评相结合；口头评与书面评相结合。其三“三讲”教育制度化。“三讲”教育是新形势下整风形式的新创造。不能作为权宜之举，要坚持不懈地开展下去，使其制度化。其四建立健全党风评议制度。近年来全国各地展开的行风评议活动取得了很好的成效，受到人民群众的好评、欢迎。可以借鉴行风评议的制度、方法，开展专题的党风评议。可以每年评二、三个单位、部门（一个地区评二、三个部门、单位。一个单位评二、三个部门）。评议党风一次，下一年回头看一次。其五拓宽批评、反映意见的渠道，保持其畅通，建立相关制度。可由纪检部门出面建立批评日、批评月，开展批评活动，开展对抵制批评与自我批评的现象、人员的打击活动。可越级反映批评意见。批评人、批评意见受党的纪律、组织保护。

制度建设在共产党的各级各部门都要建立，并要落实。不能认为建立健全制度只是基层单位的事，领导机关更要建立健全。不能认为只是一二个单位、部门的事，各个单位、各个部门都要建立健全，特别是批评与自我批评比较薄弱的地方，如组织部门、宣传部门等更要建立健全。

制度建设不是万能的，也不可能尽善尽全、万无一失。制度建设、制度的运行，仍离不开人。在按照“三个代表”的要求加强批评与自我批评制度建设的同时，也要按照“三个代表”、“三讲”的要求，加强对党员、干部思想教育，提高党员、干部的思想觉悟，否则，好的制度有可能建立不起来，即便建立起来，也会被束之高阁，被钻空子，甚至会被篡改、破坏。

3、批评与自我批评，两手都要抓，两手都要硬。延安时期，中国共产党培育批评与自我批评的作风，以培育自我批评的作风为主，这是当时整风运动的需要决定的。在21世纪的今天，发扬光大批评与自我批评的作风，必须批评与自我批评两手一起抓，两手都要硬。如果只抓一手，另一手不抓，那么一手也抓不好。如果一手软，那么另一手也硬不起来。当然也需要因地制宜、因时制宜、因事制宜，有重点地抓一手。通过抓一手，促一手，达到两手都抓，两手都硬。一般来说，在批评开展得不好或相对薄弱的地方、单位、部门，应重点抓批评。在自我批评开展得不好或相对薄弱的地方、单位、部门，应重点抓自我批评。在党内和党外的批评与自我批评方面，强调共产党员作自我批评，鼓励、支持党外人士批评共产党。在党员与群众的批评与自我批评方面，强调党员作自我批评，鼓励、支持群众批评共产党员。在党员与干部的批评与自我批评方面，强调干部作自我批评，鼓励、支持党员批评干部。在党员、干部与领导干部的批评与自我批评方面，强调领导干部作自我批评，鼓励、支持党员、干部批评领导干部。这样就较有利于两手一起抓，两手都硬。

4、宏观、微观的批评与自我批评一起抓。宏观问题是大是大非问题、高层次问题、影响全局的问题、带普遍性一般性的问题、要害问题。微观问题是小是小非问题、低层次问题、小范围问题、个别性问题、皮毛问题。批评与自我批评首先要围绕宏观问题、政治路线、思想路线等大问题展开，把它放在首位。把倾听群众、党员、干部、党外人士在宏观问题上的批评意见放在首位。把领导干部、干部在宏观问题上的自我批评放在首位。这可以使批评与自我批评起大作用，收到大效果。与此同时也不能忽视微观问题的批评与自我批评。比如个人的生活作风问题、道德品质问题，比如工作中的小错误、小缺点，这些看似小问题的批评与自我批评也不能忽视，也要及时抓、狠抓。小问题与大问题，小错误与大错误总是有联系的，并会在一定的条件下互相转化。原谅小错误，就会犯大错误。不改正小问题上的错误，就会在大问题上犯错误。“一针不缝，十针难补”，“小洞不补，大洞吃苦”，这实在是至理名言。而且有些人眼中的小问题，实际上对党的组织来说是大问题。比如领导干部的生活作风问题就决不是小问题，而是影响党的形象和威信的大问题。微观问题的批评与自我批评，能在防微杜渐方面起大作用，收到大效果。微观问题的批评与自我批评，往往有群众性、广泛性的特点，应按照“三个代表”的要求来重视它、抓好它，而不要小看了它。

5、反对自由主义。反对形式主义。反对新八股。自由主义是发扬光大批评与自我批评作风的大敌。在《反对自由主义》批评的自由主义的现象仍然存在，同时又有新自由主义出现。比如开展批评与自我批评时，不是以追求真理、追求进步为原则，以党、人民的事业为重，而是以“不伤人”、不伤和气为原则，以小团体、小圈子“利益”为重；不是真刀真枪动真格，敢于碰硬，而是你好我好大家好，皆大欢喜；不是知无不言，言无不尽，而是知而不言，言而不尽；不是言者无罪，闻者足戒，而是言者倒霉，闻者记恨；不是希望别人多提意见、多指出缺点，以便改进工作，而是担心“引火烧身”，让人抓住把柄，影响“前途”等等。

批评与自我批评方面的自由主义必然产生形式主义。口号喊得震天响，文章做得四面光，做出的决定、制定的制度，只是写在纸上、挂在墙上，只是为了对外宣传、应付检查，表面上、台面上热热闹闹，一片赞扬，实际上、台面下冷冷清清，意见纷纷。有批评与自我批评的“花架子”，无批评与自我批评的真效果。

批评与自我批评中还出现了“新八股”（18）。这是形式主义的一种新表现。即进行批评与自我批评时只说一些套话、空话、废话、滑头话，什么“理论学习不够”，“党性修养不够”，“离三个代表的要求相差很远”，等等，具体问题一点也不谈。甚至检查作风霸道，必说因为原则性强；承认错失机遇，必说出于稳定需要。借批评与自我批评之名行表扬与自我表扬之实。

形式主义、新八股，实质上是自由主义，是弄虚作假，是作风腐败。自由主义、形式主义、新八股盛行的地方、单位，批评与自我批评的优良作风被糟踏、扭曲，那些地方、单位，往往思想混乱、是非混淆，存在的问题，今年如此，明年还是这样，后年更严重。走到了批评与自我批评目的、任务的反面。沈阳等地、等部门领导班子的庸俗化、腐化，就是这方面的反面教训。

要以求真务实的新作风来反对、扫除自由主义、形式主义、新八股，纠正批评与自我批评中的不正之风，以良好的批评与自我批评作风来根除自由主义、形式主义、新八股。如果以自由主义、形式主义、新八股来反对自由主义、形式主义、新八股，那结果就是自由主义、形式主义、新八股变本加厉的发展，以至泛滥成灾，重蹈领导下水、班子烂掉的复辙。

自我批评总结范文篇4

一、治理论学习不够深入和系统，学习抓的不紧。

理论学习不够系统，深入研究不够。学习的内容不广泛，不注重全面、系统地学习现代化知识，特别是市场经济和现代科学技术与管理、信息技术学的比较少，学习的不透，还不能完全适应当前社会发展和工作的需要。对党和国家的一些重要精神和政策不留意不关注，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，特别是在生活中，看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身素质的提高。

二、应更广泛的加强与同学之间的交流与沟通。

在平时的学习生活中，和同学的接触并不是很多，很多同学到现在还不是很了解，但作为一名党员，不能只满足于自己学习，自己生活，不能有事不关己，高高挂起的思想。

三、党员的先锋模范作用不够。

在平时的学习生活中，总是认为只要自己做到了就行了，而没有想到学习生活中要起到党员的表率，去发挥一种榜样的作用。学习时以完成任务为目标，而没有过多的考虑如何去优质高效地完成，有些时候降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，模范带头作用和发挥党员表率作用做的不够好。

四、应主动开展批评与自我批评；

通过总结分析，我对所存在的问题进行了深刻的反思，对如何永葆共产党员的先进性及在今后的学习工作中如何发挥共产党员的先进性，有了明确的目标，对自己有了进一步的认识，找到了与其他党员的差距，进一步明确了自身的整改措施。下面就是我在第三阶段的整改措施：

一、自觉深入系统的加强政治理论学习，提高理论水平和党性修养

进一步认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨。

扎实的政治理论是我们今后理论指导和行动指南，因此，在今后的学习中我将改掉以前不好的学习习惯，变被动的学习、突击的学习为主动的学习、自觉的学习、终生的学习，在以后的学习中我会通过报纸、电视、网络信息等各种渠道深入系统的学习党的理论知识，并把理论真正用到自己的学习工作中去。

二、自觉深入到同学中去，加强与更多的同学交流与沟通

根据自己的不足之处，我将在今后的学习生活中，要和同学们走到一起，和更多的人去交流，去聊天，了解他们的现在思想状态和想法，分析问题原因，帮助解决他们所遇到的困难，在注重实效上下功夫。同时，利用自己在专业知识上的优势，在平时学习和期末考试阶段，帮助他们解决一些力所能及的事情，可以达到共同学习，共同进步，共同发展，不让任何一个人掉队，顺利的完成我们学业，每个人都找到一个适合自己的工作。

三、提高自身的先锋模范带头作用

要充分发挥共产党员的先锋带头作用。坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定。学习中，刻苦努力，认真塌实，面对知识，不能有懒惰情绪，要时刻保持积极的学习愿望和较高的学习热情。坚持党性原则，做一个讲原则、讲正义，讲奉献的人。在平时的理论、业务学习和检查审计工作中努力做到讲学习、讲政治、讲正气，坚持以身作则，努力从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致，确实在工作中起到榜样和表率作用。

四、自觉开展批评与自我批评，提高认识改进不足[Page]

在以后的工作中我将积极参加支部活动，阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，积极开展批评和自我批评，边查边纠，知无不言、言无不尽，通过开展批评和自我批评，提高认识，改进不足，完善自我，做到防微杜渐。同时，也通过自身的模范带头作用，带动身边周围的党员和同学开展批评与自我批评，共同完善自我。开展批评，一定要摆事实，不能捕风捉影，无中生有。在批评时，既要开诚布公，又要具体事情具体分析。指出问题要有根有据，对问题的性质要进行合乎实际的分析，不能把一般问题说成是严重问题，把认识问题说成是政治问题，把偶然的个别的错误说成一贯的错误。要贯彻“团结—批评—团结的方针”，坚持与人善，把关心爱护融于批评之中，绝不能用批评来闹意见，泄私愤。开展批评不纠缠细节，属于小的缺点和错误，能个别解决，就不在组织会上批评;平时解决就不在会上解决;能启发自我批评解决就不要公开批评;只有坚持实事求是，注意区别对象，场合和问题的性质，做到教育疏导，以理服人，才能使被批评者放下包袱，消除顾虑，心悦诚服地接受批评。

自我批评总结范文篇5

几年来，我公司多数党组织认真坚持民主生活会制度公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!，对于活跃党内民主生活，加强领导班子的思想政治建设，发挥了积极作用。特别是各级党组织负责人重视、准备充分、批评和自我批评开展好的单位，效果更为明显。但总的看，民主生活会的质量有待进一步提高，存在的突出问题是：会议的政治性、思想性、原则性不够强，汇报工作多，思想交锋少，批评和自我批评开展得不认真甚至根本没有开展起来。为了深入贯彻党的十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，进一步加强领导班子思想政治建设，提高民主生活会的质量，公司根据上级有关精神制定本程序，请各级党组织遵照执行。

一、会前

⒈自觉按时召开

党员领导干部民主生活会每年召开一次，一般安排在年末，也可根据需要随时召开。遇有特殊情况需要延期召开的，必须报经上级党组织同意。

⒉广泛征求意见

党员领导干部民主生活会前，党组织要通过座谈会、个别交谈、书面调查等形式，广泛征求党内外群众对领导班子及其成员的意见和建议，如实反馈给每位班子成员，以便有针对性地开展批评与自我批评。

⒊确定主要议题

按照上级党组织要求，根据本单位实际和领导班子存在的突出问题，每次会议确定一、两个主要议题，集中加以解决。

⒋写出书面请示

民主生活会前三天，要将会议议题及时间、地点书面报上级党组织审阅。上级党组织接到报告后，应及时予以答复。

⒌通知人员与会

接到上级党组织的答复意见后，应将会议议题、时间、地点及要求提前通知每位到会人员，并要求各位成员的拟定发言提纲，做好发言准备。

⒍认真组织学习

按照上级党组织要求，结合实际，认真组织与会人员学习有关文件，掌握对照检查标准，为开好民主生活会奠定思想基础。

⒎搞好个别谈心

党组织主要负责人要根据群众反映的意见，与班子成员交心通气，了解他们的思想、工作和廉洁自律情况，听取他们的意见，对领导班子基本情况及存在的主要问题做到心中有数。对有关成员需要在民主生活会上说明或检查的问题，应提前做好思想工作，启发其在会上作深刻的自我批评。根据需要，班子成员之间相互谈心。

二、会中

民主生活会应遵循团结——批评和自我批评——团结的方针，开展积极的思想斗争，增强政治性和原则性。

⒈主要负责人认真主持会议

民主生活会开始时，主要负责人要简要通报会前准备情况及上次民主生活会整改措施落实情况，讲清该次民主生活会议题，并对开好民主生活会提出具体要求。会议期间，正确引导班子成员围绕议题发言，避免只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲问题，只讲集体不讲个人，不着边际地空发议论或在一些枝节问题上争执不休。一般情况下，班子主要负责人不要先发言定调子，以防止影响其他成员发表意见。会议结束时，主要负责人要对民主生活会情况做出评价和总结，集中班子成员的正确意见，提出初步整改措施。

⒉班子成员认真发言

每个班子成员要以“讲学习、讲政治、讲正气”和增强党性锻炼为重点，按照“三严”、“四自”和“三个代表”要求，围绕学习、思想、作风、廉洁自律、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况，进行对照检查，开展批评与自我批评。发言的内容主要包括：（）简要总结班子及个人的工作情况。（）开展批评与自我批评。按照议题，对照《党章》、《准则》等有关要求，重点查找个人思想作风方面存在的问题，开展深刻的批评与自我批评。特别要对群众意见较多或廉洁自律方面的问题如实说明，自查自纠。（）开展相互批评。围绕民主生活会议题和贯彻执行党的路线方针政策、领导班子建设及本单位的重大问题，本着与人为善的态度，对班子及成员个人存在的问题提出批评。（）总结经验教训。对班子和个人存在的问题分析原因，总结教训，提出改进意见或建议。

⒊主要负责同志带头开展批评

主要负责同志要带头开展批评与自我批评，正视班子及个人存在的问题，对工作中的失误勇于承担领导责任。诚心鼓励大家对自己提出批评意见，虚心接受同志们的批评；如批评有出人或言辞偏激，不匆忙解释，不打断别人发言。公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!

三、会后

⒈完善整改措施，召开党员领导干部会议，对群众反映和会上检查出来的问题作进一步研究，制定切实可行的整改措施，明确责任、整改时限和具体要求，落实到人。

⒉向上级党组织报送有关材料，民主生活会后一周内，要向上级党组织报送民主生活会情况报告和会议记录，报告的内容主要包括会议召开的时间、出席人员、会前准备情况、开展批评和自我批评情况、检查出来的主要问题及整改措施。

⒊抓好整改措施的落实，民主生活会后两个月内，有关党组织要对整改措施的落实情况进行检查，对问题解决不好或没有解决的，提出批评，限期改正，并在适当会议上进行通报。

自我批评总结范文篇6

—领导班子民主生活会的方法探析

民主生活会制度是我们党加强自身建设的一项重要制度，是增强领导干部队伍整体素质，增强党的执政能力建设的重要法宝。开展批评与自我批评是民主生活会的重要内容，也是当前民主生活会的难点所在。能不能自觉地拿起批评与自我批评这个武器，是检验民主生活会成败的关键。

一、认识批评和自我批评的重要性

批评与自我批评是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。批评与自我批评是战胜自我、战胜困难的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，暂时战胜对手是容易的，因为对手的弱点是可以被自己发现的。而战胜自己是不容易的，因为自己的弱点是不容易被发现的，即便发现了，很多人也缺乏承认和改正的勇气，不敢拿起批评与自我批评的武器。一个出色的领导班子的高明之处，不在于没有缺点和错误，而在于能及时认识、勇于承认并坚决改正缺点和错误。“人非圣贤，孰能无过”。“知错能改，善莫大焉”，这就要求我们的领导干部尤其是处于支配地位的主要领导干部，要有“求疵”的勇气和虚怀若谷的胸襟，诚恳地接受群众的批评意见。即使是与事实有出入的批评，也要本着“言者无罪，闻者足戒”的态度正确对待。这样，才能营造班子内部批评与自我批评的健康氛围，增强民主生活会的实效性，提升领导班子的执政能力。

二、把握批评和自我批评的导向性

目前，我们发现一些党委在民主生活会中开展批评与自我批评的情况，还存在四种不良的倾向。一是形式化。把民主生活会当作例行公事，当作一般任务来完成。会前，班子成员之间交心谈心不深入、不坦诚、不切实，造成为开会而开会，流于形式。相互批评的问题虚的多，实的少；或会上问题找得多，会后整改得少；相互批评得多，相互帮扶得少。二是庸俗化。没有根据班子存在的问题提出本次会议的议题和目标，部份班子成员挑无关痛痒的话说，或者随心所欲地发表看法。把民主生活会开成了聊天会、散谈会，没有坦诚地交流、真诚地批评、赤诚地帮助，没有达到增进了解，增进团结的目的。三是溢美化。批评领导，怕穿小鞋；批评同事，怕失人缘；批评下级，怕丢选票。不愿拿起批评的武器，即使批评也避重就轻，明明是思想道德问题，批评的却是性格的问题；明明是业务能力的问题，批评的却是工作态度的问题；明明是贪污腐化的问题，批评的却是生活小节问题。四是简单化。对班子成员存在的问题不加分析，吹毛求疵，乱扣帽子，以民主生活会为契机，以至搞成了“批斗会”，没有本着关心帮助的角度提出批评意见。

三、保持批评和自我批评的自觉性

同志指出，主要领导同志，要以身作则，带头讲真话、讲心里话，自我批评襟怀坦白，批评别人真情实意，做出好的样子，就会给下面以好的影响，带出好的风气。因此，各级领导干部尤其是主要领导同志应带头自我批评，带头开展班子成员间的相互批评，营造批评与自我批评的民主氛围。一是敢于开展批评。领导干部要围绕班子内存在的问题，深刻剖析，抓准问题，深挖内因，对症下药，绝不能讳疾忌医、敷衍了事、互相包庇。二是敢于接受批评。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”领导干部对群众的意见要冷静反思，客观分析，查找存在的问题，立即整改。三是敢于带头批评。“班长带班子”，班长的表率作用要发挥好，党委(党组)书记要带头自我批评，带头批评别人，带头启发别人敢于进行批评。四是敢于互相批评。“无私者无畏”，领导班子成员要增强执政意识、责任意识、忧患意识和创新意识，摒弃私心杂念，相互查找不足，相互促进，精诚合作，推进工作。

四、讲究批评和自我批评的艺术性

领导干部尤其是主要领导同志，既要有敢于批评的勇气，还要有善于批评的方法。一要坚持原则。要按照“团结—批评—团结”的目标，从巩固党的执政基础出发，从维护群众利益出发，在大政方针、重大原则问题上必须旗帜鲜明、毫不含糊，而不在个人蝇头小利上纠缠不休。在需要批评的人和事上要进行善意的、负责任的、客观的批评，不能借“批评”之名，行泄私愤之实。二要抓住实质。批评是一个十分严肃的问题，一定要抓住对方错误的实质，有针对性地进行，不能主观臆断，无中生有。在实施批评前要进行深入的调查研究，弄清问题的症结和产生问题的主客观原因，保证批评的公正性。三要提出建议。在批评中不仅要指出对方的不足和错误，更要分析产生问题的原因，只有在指出错误、分析原因的基础上，提出建设性的改进措施或意见，并在实践中帮助其改正，才能真正达到批评的目的。四要把握分寸。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。相互批评要以让对方最大限度地采纳批评意见为目标，注意批评场合，把握批评时机，区分不同对象，采取合适的批评方式，不能以势压人，要以理服人，以情感人，达到批评的目的。

自我批评总结范文篇7

一、民主生活会召开的时间

党支部民主生活会每半年召开一次，一般在期末集中组织生活中安排专门时间进行。根据需要，民主生活会也可随时召开。

二、参加民主生活会的人员

党支部民主生活会由支部书记召集，须有三分之二以上正式党员参加。因故缺席的成员应提交书面发言，由其他同志在会上宣读，列入会议记录，书记或副书记将会议情况和批评意见转告缺席的同志。

党员领导干部要参加双重组织生活，除参加领导班子的民主生活会外，也要积极参加所在支部的民主生活会。

三、民主生活会的基本内容

主要结合半年来本单位的工作实际及个人工作、思想情况，对照“三个代表”重要思想和党章的要求，从党员的党性、党风、党员先进性等方面，检查、总结，开展批评和自我批评，统一思想认识。

四、民主生活会的准备

根据本单位中心工作或工作当中存在的主要问题，确定重点议题。要围绕民主生活会拟解决的主要问题，书记、副书记、支委成员个别谈心，交换意见，征求本单位和上级党组织意见，就一些重要问题初步统一认识，于会前转告参加会议的党员同志或会上通报。

民主生活会召开的时间、内容和要求，须提前通知参加会议的人员，以便进行认真准备。

民主生活会前，要将开会的日期、内容报告上级党组织。

五、民主生活会的主持

党支部民主生活会由书记或副书记主持。书记、副书记不能缺席。

书记、副书记要带头开展批评和自我批评，既要严于责己，真心诚意地欢迎批评，又要引导大家敞开思想，互相帮助，把民主生活会真正开成解决问题的会，切忌图形式，走过场。防止把民主生活会开成情况汇报会、工作研究会或评功摆好会。

六、民主生活会应遵循的原则

民主生活会应遵循“团结——批评和自我批评——团结”的方针，通过开展积极的思想斗争，解决党内部的问题，达到统一思想、加强团结、相互监督、共同提高的目的。

保证民主生活会的质量，必须增强党内生活的政治性和原则性，做到会下谈心解疙瘩，会上集中议大事。党员要本着“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”的精神，敞开思想，畅所欲言；要严于解剖自己，主动检讨思想、工作、作风和生活上的缺点和错误，诚恳接受别人的批评和帮助；开展批评要与人为善，大事讲原则，小事讲风格，防止在细小问题上纠缠不休；相互间有意见，可以开展个别谈心，或者把问题摆在桌面上，通过交换看法和意见来解决，不搞自由主义；要遵守民主生活会的纪律，不许歪曲和夸大事实真相，不许压制批评和对批评者打击报复，不许把党组织内部交流思想的情况向外泄漏。

七、民主生活会提出问题的处理

民主生活会检查和反映出来的问题，应由本级党组织解决，要积极制定改进措施，切实加以解决；需要上级党组织帮助解决的，应及时向上级党组织报告。属于违纪、政纪的，应按照管理权限，分别交校纪检及相关部门查处。

在民主生活会上提出的重要问题，党组织没有及时研究解决或向上级党组织报告的，应追究书记、副书记的责任。

八、民主生活会情况的报告

在召开民主生活会后十五日内，要向上一级组织报送会议情况和发言记录。报告的主要内容为开展批评和自我批评的情况，检查出来的主要问题及提出的整改措施。

对于群众普遍关心问题的整改措施，可用适当方式公布，以便接受监督。

九、民主生活会的检查指导

自我批评总结范文篇8

一、民主生活会的功能

民主生活会制度是我们党在长期革命和建设的过程中形成的组织制度，是不断加强和改进党的建设的重要法宝。民主生活会具有六大功能：一是自我评价功能。民主生活会的过程，是领导班子及其成员以党纪党规及党的各项准则为依据，用民主的方法，自我对照、自我检查、自我剖析、自我认知的过程。二是自我矫正功能。通过民主生活会，班子及个人发现自身存在的问题和偏差，主动调整、矫正，达到自我完善、自我提高的目的。三是预防警示功能。民主生活会定期召开，使党员领导干部经常重温党的宗旨、纪律、要求等，警钟长鸣，防微杜渐。四是督查整改功能。民主生活会上，领导班子成员对群众所提、上级所点、同志所帮、自己所摆的问题，要认真整改，并在下次生活会上报告整改结果。五是力量整合功能。民主生活会既提高了班子的整体素质，又加强了个人的党性锻炼，增进了班子的团结，是人心的再凝聚、力量的再整合，对工作的推动作用十分明显。六是折射透视功能。透过民主生活会这扇窗口，可以准确识别一把手的统揽能力和驾驭能力，直观感受班子内部的民主空气和团结状况，科学评价领导班子及其个人的思想作风和能力素质，从而为加强领导班子和干部队伍建设提供重要依据。

二、目前存在的问题及原因

就目前的情况看，一些地方和部门特别是一些基层的党组织，忽视和放松了这项制度，甚至使之流于形式或背离了主题。其不良表现主要有：一是形式化。把民主生活会当作例行公事，当作一般任务来完成，为开会而开会，议题不明，思想不通，任务不清，流于形式，走了过场。二是庸俗化。把民主生活会开成了聊天会、总结会、评功摆好会，用批评的方式体现表扬的意图，用成绩掩盖问题，对存在的问题和缺点，往往是三言两语，轻描淡写，或用共性问题代替个性检讨。三是溢美化。或“王婆卖瓜，自卖自夸”，或只唱赞歌，不及批评。班子成员之间互相恭维，互相吹捧。四是简单化。从工作情况、存在问题、今后打算、自我批评，甚至于对别人的批评，统统写进材料，照本一念，会议结束。个别基层部门、单位甚至借口工作忙，条件不成熟，把民主生活会“忘掉”或“挤掉”。

产生上述问题的原因是多方面的，有思想认识不高的问题，如错误地认为民主生活会是“整人”、“互相揭短”，或是“搞搞形式，过过程序”，有一把手没有负起主要责任、没有发挥表率作用的问题，也有上级指导监督不力的问题，等等。

三、提高民主生活会质量的对策和措施

1、提高认识，坚持民主生活会的严肃性。各级党组织要以对党对人民对事业高度负责的态度，进一步解决思想认识问题。加强对各级领导班子成员进行民主集中制的教育，帮助他们切实提高思想认识，使他们真正认识到民主生活会不同于党内的一般会议，要加强党的自身建设、巩固党的执政地位的高度来认识和把握。坚持民主生活会制度，是保持党的先进性和纯洁性的需要，是解决党内矛盾的最好方式，也是扩大党内民主的有效途径和加强党性锻炼的重要场所。如何才能坚持民主生活会的严肃性，一要靠自觉。各级各部门各单位参加民主生活会的党员干部，无论是班子成员还是主要领导，都应当保证民主生活会的严肃性。二要靠学习。要认真开展民主生活会期间的学习，通过系统、深入、实在的学习，真正在“三观”上引起震动。三要靠机制。在组织召开民主生活会的过程中，要加强领导，精心组织，从而在上上下下、方方面面都引起高度重视。四要靠引导。上级党委要提前介入，直接指导，全程参与，强化监督，从而使民主生活会自始至终沿着正确的轨道进行。

2、严格程序，保证民主生活会的规范性。民主生活会次数少、时间短，要想取得实效，关键在规范，重点在准备，功夫在会前，结果在整改，根本在严格程序。通过各级民主生活会的实践，我认为，关键要严把六关。一要严把主题关。一次民主生活会不可能解决所有问题，主题鲜明至为重要。具体要从三个方面把握：即要抓住当前党的建设的主要任务，围绕党的政治路线来确定主题；要抓住发展第一要务，紧扣党的中心工作来确定主题；要抓住一年来发生的重大问题，围绕班子及班子成员存在的突出问题来确定主题。二要严把学习关。要围绕民主生活会的主题确定学习内容，理论结合实际，理论联系思想。三要严把征求意见关。通过“群众提、自己找、上级点、互相帮”，广泛征求意见。特别是要注重多渠道、多形式，最大程度地听取群众意见。四要严把谈心交流关，民主生活会召开前，谈心交流是一个必不可少的程序。只有谈的深入，才能谈出感情，谈出团结，谈出正气，达到交流思想、化解矛盾、增强团结的目的。五要严把廉洁自律关。廉洁自律始终是党的民主生活会的一个重要主题。民主生活会的召开，应当紧紧把握这一重点，收集意见，集中整理，发现问题，提出批评。个人也应将其作为自我批评的主线，按照有关廉洁从政的规定，自警、自励、自摆、自查。六是严把联系实际关。不论查摆问题、开展批评，还是会后整改，都必须紧密联系班子和个人的工作实际、思想实际、作风实际，真正摆进去，找问题，挖根源，不能搞成“空对空”、“虚对虚”，不能搞成纸上谈兵、人云亦云、无病呻吟、不痛不痒。

这六关要把好，只要在某个关口做不到位，该补课的补课，该推迟的推迟，决不能敷衍了事，将就召开会议，以保证民主生活会的规范。

3、高度负责，突出批评与自我批评的自觉性。批评与自我批评是我们党的优良传统，也是我们党解决党内矛盾和问题，增强党的团结和统一，保持党的生机与活力的有力武器。开展批评与自我批评是民主生活会的重要内容，也是当前民主生活会的难点所在。能不能自觉地拿起批评与自我批评这个武器，是检验民主生活会成败的关键。就目前各级党组织民主生活会中开展批评与自我批评的情况，我们必须大力摒除五种错误的方式：一是好好先生的批评方式。明知不对，不说为佳，奉行好人主义的处世哲学。二是栽花不栽刺的批评方式。批评领导，怕穿小鞋；批评同事，怕失人缘；批评下级，怕丢选票；批评自己，怕“留辫子”，对他人放“礼炮”，对自己放“空炮”。三是睁一只眼、闭一只眼的批评方式。自我批评蜻蜓点水，互相批评点到即止，或者以表扬代替批评，甚至完全搞成“表扬与自我表扬”。四是顾左右而言他的批评方式。偷换概念，避重就轻。明明是思想道德问题，批评的却是性格的问题；明明是业务能力的问题，批评的却是工作态度的问题；明明是贪污腐化的问题，批评的却是生活小节的问题。五是鸡蛋里挑骨头的批评方式。要么吹毛求疵，要么乱扣帽子，要么打击报复，以致搞成了“批斗会”。

要解决好民主生活会中的不正常现象，让每个干部在批评与自我批评中坚持高度负责的态度和自觉性，关键要努力做好四个方面的工作。一要坚持原则。要坚持敢于开展批评，敢于接受批评，敢于带头批评，敢于互相批评。特别是党委(党组)书记是开好领导班子民主生活会的第一责任人，要做到“三带头”：带头自我批评，带头批评别人，带头启发别人敢于进行批评。二要把握导向。要保证民主生活会自始至终紧扣主题，把握标准，坚持“团结——批评——团结”的方向，不搞“伪批评”，也决不胡乱上纲上线。在此过程中，上级纪检、组织部门要具体指导，因势利导，及时引导。三要敢于剖析。要深刻剖析的批评，围绕表象，抓准问题，深挖内因，对症下药，绝不能讳疾忌医，敷衍应付，互相包庇。四要科学操作。要讲求批评的艺术，区别存在问题的时间和过程、发生情况的偶然和必然、班子成员的心理与气质等不同情况和因素，选择科学合理的批评方式，既严肃认真，又生动活泼。这样，才能正确地运用好批评这一武器，开展健康的批评与自我批评，既达到开展批评的目的，又收到良好的效果。

自我批评总结范文篇9

一、认真开展总结分析转段工作动员

我局于4月5日召开了转段动员大会，机关全体党员及部分退休党员干部也参加了会议，此外，还邀请了市委督导组郑少林等同志到会指导。会上党支部书记秦祥同志对第一阶段工作进行总结，并对第二阶段工作做出全面部署。通过层层宣传发动、组织讨论，使党员干部充分认识到党性分析、民主评议阶段既是对前阶段学习培训工作效果的检验，又是解决突出问题，搞好整改的前提和基础，是一个承上启下的关键性阶段；同时明确了第二阶段的主要任务、方法步骤和目标要求。

二、坚持开门教育，广泛征求意见

这项工作在动员会议后由先进性教育活动办公室具体抓实施，局党支部在动员会后主要通过召开座谈会、发放意见和建议征询表、设置意见箱、开通专门电话等形式进行意见征询。党支部把广泛征求意见作为增进同干部职工感情，加强与干部职工联系，自觉接受群众监督的一次极好机会，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道，采取多种方式搞开门教育：一是深入基层主动征求意见。利用送科技下乡、科技宣传周等方式，广泛征求群众意见；二是发放征求意见表。按在职的党员干部、非党人士、离退休老同志发放征求意见表，广泛征求他们对局党组和党组成员个人的意见。据统计，发放征求意见卡50份，收回48份，收到原始意见和建议48条。其中：对单位的意见建议19条，对党组成员的意见建议29条；三是召开座谈会。采取面对面的形式听取意见，进一步扩大党员对这场教育活动的参与权；四是开展谈心活动。结合反馈的意见和建议，局党支部广泛开展谈心活动，做到突出一个“真”字。即讲真话，动真情，亮真心。同时，局领导班子成员之间、领导和所分管的部门之间也开展了交心活动。通过开门教育，广泛征求意见，党员干部本着“有则改之，无则加勉”的态度，对收集到意见进行认真的分析、反思，找准并抓住存在的突出问题，增强了针对性。

三、深入自我剖析，认真撰写自我剖析材料

党员自我总结对照的过程是不断增强党性、加强修养、自我教育、自我提高的过程。为增强自我剖析的效果，我们抓住一个“深”字，从二个方面把关：一是党员个人从严把关。各支部要求党员对照总结时以“三个代表”为尺子，以身边典型为榜样，以群众意见为镜子，坚持高标准严要求，勇于把自己摆进去，认真查找问题和不足，深挖思想根源，明确努力方向。党员撰写自我剖析材料都经历了自己找、领导点、群众帮，反复修改，不断完善的过程。二是支部严格把关。按照层层负责原则，认真审定党员个人总结材料，做深入细致的思想政治工作，使每个党员都能实事求是，找准自身存在的突出问题和存在问题的原因

四、搞好专题民主生活会

一是在召开的专题民主生活会上，我局领导班子成员都带头作自我总结，能够做到自我剖析深刻，实事求是，客观全面，并提出了今后的努力方向。其他党员也分层次逐一进行了客观的自我总结和自我评价。二是开展积极健康的批评和自我批评。党员之间互评时，坦诚积极，认真负责，人人发言，既有思想交锋，触及灵魂，又有感情交流，增进团结。在民主生活会上，大部分党员本着“言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉”的态度正确对待自己，正确对待群众，整个民主评议过程气氛积极、热烈、健康。

在第二阶段工作中，我们全体党员干部受到了深刻的党性锻炼和考验，成效是明显的，主要收获有三个方面：

一、进一步增强党性观念

在党性分析、民主评议阶段，我局机关党员通过进一步学习《党章》，进一步明确自己的行为标准，找到自身差距，增强了党性观念。有三个变化：一是学习的主动性增强了。有的党员干部利用工作之余自觉学习有关文章，积极参与先进性教育标准的认识和讨论，理论素质有明显提高。二是组织纪律性增强了。对上级工作部署的贯彻落实更加迅速有力，每个党员对支部安排的工作认真完成，党员的组织观念和履行义务的自觉性有明显提高。四是团队精神增强了。工作中讲协作、讲贡献多了，推诿、扯皮的事情少了，党员大局意识、责任意识和先锋意识有明显提高。

二、进一步强化了宗旨意识

通过党性分析、民主评议，党员的宗旨意识进一步强化。围绕群众最关心，与群众切身利益关系紧密问题，进行深入的研究，对马上能改的不拖不等，边整边改，立说立行，认真落实整改措施。目前，我局党员干部正以自己的实际行动实践党的全心全意为人民服务的宗旨，得到了群众的肯定和欢迎。

三、促进了批评与自我批评风气的形成

通过党性分析、民主评议，全体党员干部受到了一次深刻的党性锻炼。一是增强了自律意识。学会一分为二的看待自己，包括一些离退休党员，剖析材料都写得很深刻，没有大道理，更多的是谈活思想，深入进行理性思考。二是正确对待批评。民主评议会上，党员之间开展了认真的批评和自我批评。彼此平心静气，坦诚相见，言者直截了当，闻者和颜悦色。可以说通过这次评议，开了好头，促进了党内批评与自我批评风气的形成。三是增进了团结。通过开展批评和自我批评，同志们之间的团结协作增强了，相互沟通多了，彼此互相尊重，互相配合，推动了单位各项工作的开展，取得良好成效。

在党性分析民主评议阶段，我们的工作也存在一些不足和差距。主要有：1、党员个人剖析材料有些欠缺，特别是原因的剖析不够深刻；2、个别党员在开展批评与自我批评时谈成绩的多，指出问题的少；3、有些同志在进行谈话时，没有做好记录，这些同志要在笔记本将谈话的主要提纲完善。

自我批评总结范文篇10

一、会议主题和目标

会议主题是“纠正四风问题，对照党章，学习焦裕禄精神，以三严三实要求开展自我剖析，实施批评和自我批评”。

这次的主题组织生活会的主要目的就是总结经验，查找问题，推动党支部群众教育路线实践工作有效开展，根据党的群众路线实践活动机遇，强化理论知识学习，深刻认识群众路线是党的生命线，也是根本工作路线。认真反思前期工作，纠正“四风”问题，以三严三实为基础对照党章开展批评和自我批评，认真学习焦裕禄精神，不断提高XXX。

二、会议时间和地点

按照XX活动领导小组的安排，根据XX的实际情况，决定在XX月XX月XX日在XX召开主题组织生活会。

三、出席和列席人员

出席这次主题组织生活会的人员有XX、XX；领导班子成员有XX、XX等X位同志。

XX同志列席会议，负责会议记录。

四、会议整体安排

（一）会议筹备

1.制定会议方案。按照XX的要求，根据XX的工作实际情况，制定符合会议主题的《XXX》，并上报XXX。

2.总结前期工作。在召开主题组织生活会之前，班子成员认真梳理前期工作进展情况，认真查找自身在学习教育和意见听取等环节存在的问题。

3.广泛征求意见。根据“四风”建设，重点听取党员、群众对领导班子及其成员的意见和建议。

4.开展交谈活动。班子成员之间进行谈心。

5.准备发言材料。认真学习中央、省委关于开展教育实践活动有关要求，学习主关于教育实践活动一系列重要指示精神，撰写个人对照检查材料。根据XX教育实践活动领导小组的要求，个人对照检查材料需要把主要精力放在查摆四风问题上（不少于XX字），材料总字数不少于XX字。XX党支部班子要对照检查材料，班子成员也要对照检查个人材料，并在X月X日前提交XX审阅。

（二）会议议程

此次主题组织生活会由我公司XX党支部书记XX同志主持。会议的主要议程有以下几个方面：

1.宣布党支部的党的群众路线教育实践活动主题组织生活会开始。

2.由XX同志代表公司领导班子进行对照检查发言。

3.班子成员按顺序进行发言，查摆问题。

4.班子成员热情开展批评和自我批评。

5.XX同志讲评。

6.会议结束。

（三）会后工作

根据主题组织生回话的开展情况，形成专题报告，要在X月X日前报送XX同志审阅。根据反馈意见修改过后，在X月X日前上报XX教育实践活动领导小组办公室。

五、会议开展要求

（一）做好组织保障工作

为了深入落实这次对照查摆，把这次主题组织生活会举办地更加圆满，一把手必须做好带头，挑起担子。不但要带头进行积极学习，调研走访，正确意见和建议，还要主动督促班子成员认真、高效地完成有关工作。需以大局为重，做好整改落实，促进制度规范，一定要让各项工作都能够落到实处。

（二）落实会前准备工作

首先，认真准备前期工作，不断反思和总结理论学习、意见听取等工作。其次，积极查找突出问题，以自我批评、典型对照、凸显重点来明确班子及成员的四风问题，工作一定不能流于形式。再次，广泛征求意见，以科学的方式深入基层群众当中，通过实事求是的调研、开展座谈会、个人访谈、意见征求表发放等方式，征求真实有效的意见和建议。最后，做好访谈活动，通过细致的谈心找出工作问题，并从思想、工作、意见建议等环节进行谈心，以坦诚的方式进行深入的探讨和沟通。