医疗培训范文10篇

医疗培训范文篇1

为贯彻落实20****年全国医疗器械监督管理工作会议和全省食品药品监督管理工作会议精神，总结20****年工作，部署20****年工作任务，进一步提高全省医疗器械监管水平，经研究，决定召开全省医疗器械监管暨培训工作会议。现将有关事宜通知如下：

一、会议内容

1、传达20****年全国医疗器械监督管理工作会议精神；

2、总结20****年全省医疗器械监督管理工作，部署20****年全省医疗器械监督管理工作任务；

3、表彰20****年医疗器械不良事件监测先进单位,并开展相关培训；

4、部分市局对医疗器械监管工作进行大会交流发言；

5、邀请国家局和中国医疗器械行业协会有关领导就我国医疗器械法规体系建设方面和当前医疗器械行业发展趋势作专题讲座；

6、对我局制定的《****省医疗器械生产企业日常监管实施办法》、《****省医疗器械注册核查工作规范》进行系统讲解；并就当前我省医疗器械稽查工作方面有关问题进行讲座。

二、参会人员

各市局分管局长、医疗器械监管负责人、各县局分管局长、****省医疗器械行业协会、省局相关处室负责人各1名；医疗器械检测中心、医疗器械不良事件监测中心各2名。

三、会议时间和地点

（一）时间：20****年4月21日下午报到，会期三天，24日下午离会；

（二）地点：滁州市琅琊书斋（总台：）。

四、其他

1、各市局将本市参加会议人员名单汇总填写回执（附件），务于4月10日12：00时前报滁州市医疗器械科。

联系人：王文明；电话

传真：05；电子邮件：Emil:

医疗培训范文篇2

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高人民群众健康水平为目的，立足当前全市卫生技术人员实际，提高医务人员综合素质，增强服务技能，加强学科建设，营造学知识、练本领、强技术、夯基础的浓厚氛围，培养和建设一支医德高尚、医术精良、素质过硬的学科带头人队伍，促进全市卫生事业的健康发展。

二、目标任务

自2013年起，每年从各医疗卫生单位选拔100名业务骨干，有计划、有针对性的分期、分批安排到上级医院进行业务培训，全面提高卫生技术人员的业务水平和综合素质。通过培训，争取利用三年时间，为全市各医疗卫生单位培养500名学科带头人和技术骨干，使我市医疗服务质量、服务水平和学科建设等方面有较大提高，努力满足广大人民群众的医疗保健需求。

三、培训内容

（一）培训安排

市卫生局统一安排和联系培训单位，各医疗卫生单位也可根据实际自行联系培训单位。培训时间根据专业性质，分为3个月、6个月或1年。镇（街）卫生院原则上在省内二级以上医院进修；市直二级医院根据专业发展情况，可到省外三级医院进修；市疾控中心、市结防所、市皮防站、市卫生学校等单位可根据工作实际，联系对口业务单位进行培训，培训人员培训结束后仍回原单位工作。

（二）条件要求

参加培训的医疗卫生技术人员，应具备法定的执业资格或相应的专业技术资格，年龄要求在40岁以下，具有大专以上学历，中级以上专业技术职称或5年以上住院医师经历；护理人员学历可放宽至普通中专毕业。

（三）培训对象

培训对象为各医疗卫生单位所有符合条件的医疗卫生专业技术人员。

（四）申请程序

符合条件的人员填写《市医疗卫生专业技术人员“百名骨干”培训人员申请表》，由工作单位推荐、市卫生局审核合格后，统一安排培训。

四、工作要求

（一）统一思想，加强领导。市卫生局成立由局长任组长的市医疗卫生专业技术人员“百名骨干”培训领导小组，领导小组下设办公室，负责培训工作的组织协调和日常管理。

（二）多种形式，促进学习。市人民医院、市中医院、市妇保院定期邀请相关专家来我市举办学术讲座，及时了解有关医学技术方面的发展动态。各医疗卫生单位之间鼓励开展传帮带教，实行师徒双向选择，形成一级带一级的合理卫生人才梯队，促进全市医疗技术水平的持续发展。

医疗培训范文篇3

【关键词】医疗机构；药学人员；培训；药学服务

医疗机构药学人员是医疗机构的重要组成部分，在医疗机构中分别从事药品的采购、储存、保管、调剂、制剂、药品的质量管理、药品的临床应用、经济核算、临床药学、药学教学、科研、监督等工作[1]。具有专业性强，知识更新快的特点。随着科学技术的发展，新药物新剂型不断涌现，医院药学人员也要与时俱进，适应时展的要求，不断加强业务学习，增加业务知识。医疗机构药学人员的能力素质的高低，直接决定工作水平的好坏，甚至会影响医疗机构的声誉。因此，加强药学人员的培训，提高药学人员的专业素质有着重要意义。

1加强医疗机构药学人员培训的必要性

1.1现代药学发展的进程和相关法律法规的需要

随着制药工业的飞速发展，现有药品的品种、剂型、规格、用途、用法、名目繁多，药品推陈出新速度加快，单个药物涵盖的知识和信息量不断加大，这些因素综合起来，导致现代临床用药和解决用药问题更多依赖于药学信息服务。药学人员的这种知识更新和信息获取的过程，仅靠个人自身的力量已经难以完成。同时药学相关法律法规的不断完善和实施，使药学人员的法律法规培训成为必要。如有新出台或新修订的药品法规，应及时进行解读和培训[2]。

1.2是医疗机构药事活动的需要

1.2.1加强医疗机构药学人员的培训能够减少药品采购、使用的盲目性，保障临床对药品的需求在医疗机构药学日常业务中，药品的采购和贮存需要药学人员掌握多变的药品市场行情，准确把握药品的质量和价格信息。药学人员也需要及时了解临床用药趋势，掌握新产品信息和科研新动态。临床药品的选用和淘汰更新受多种因素制约，其中医生的要求和药品生产厂家的促销活动对医院药品采购决策有重要影响[3]。但是医生意见尤其是厂家的推荐往往带有很大的片面性。药学人员必须加强创新药品信息的培训，对引进新药有全面的了解，做到引进新药的评价，广泛收集新药品完整资料。特别是安全性，有效性、经济性方面的信息，还要收集同类药品疗效和毒副作用比较研究的信息，为临床提供决策依据。1.2.2为医疗机构开展药学服务提供有力保障医疗机构药学人员开展药学服务，传播合理用药知识，一方面使患者在接受药物治疗方面增加了信心，另一方面也使药学人员的专业特长得以发挥，在医疗机构药学人员的调剂工作中，加强药师的业务学习，提高审核处方能力[4]，及时发现错误，避免不合理处方的调配。在药学人员加强专业学习的同时，加强医患沟通培训也是必须的。药学人员需要熟练掌握与医护人员及患者的沟通技巧，并具备解答药学相关问题的能力，能够在不良反应未出现或出现初期及时发现处理[5]，并加以指导，以消除患者的紧张情绪和用药不依从性，提高治疗效果。1.2.3指导临床药学的开展，促进合理用药医疗机构药学人员参与医生查房，指导患者合理用药，开展临床药学服务发挥了重要作用[6-7]。合理用药首先是医疗的基本要求，如为了迅速控制病情，减少病痛和伤害，必须针对患者的病情，把适当的药物，在适当的时间，选择适当的剂量，通过适当的途径，使用适当的疗程，达到适当的目标。合理用药需要多方面的通力协作，需要有利的内外环境。在药物治疗过程中，临床药学人员发挥着重要的作用。临床药学人员要不断加强学习，加强业务培训，更新业务知识，熟练掌握药物的功效主治、配伍禁忌、不良反应等知识，为临床药学服务提供帮助。1.2.4改善医院自制制剂的生产和研发医疗机构自制制剂作为医院药学工作的重要组成部分，在保障医院临床需要和患者健康方面发挥着巨大的作用，为医院发展做出了积极的贡献[8]。但是，医疗机构制剂研发人员观念陈旧[9]，对制剂研发的科学性、严谨性认识不足，因此，加强医疗机构中药学人员自制制剂法律法规、生产工艺流程及监测、贮存保管等方面的培训，使药学人员在制剂生产过程中，从原料的采购到制剂出品的各个环节，严格控制质量，遵守药品法律法规，保障了自制制剂的质量，同时医疗机构药学人员通过培训学习，在开发和研究新剂型方面也能不断取得新的突破。

1.3药学人员科研思维和能力均需不同程度的提高

医疗机构中药学人员由于大多数在调剂室工作，离开了学校研究环境很多年，科研思维及科研能力都需要进行相应的提升。在医疗机构中的药学人员，大部分都是从事药品的调剂工作，形成了一定的工作模式，对药学科研思维的切入点把握不准，进行科研能力不足。以临床科室为主的科研立项和科研成果占了大多数，而药学人员大多也都是参与其中，而真正的做为主研立项的人，或者学科带头人还不够多。因此，加强对医疗机构药学人员的科研思维和能力的培训是必要的。

2药学人员培训内容及方法

2.1建立健全培训制度

医疗机构应当建立健全药学人员的法律法规培训制度，由药学部组织实施培训计划。建立全体员工培训细则，如各种法律法规的宣传培训，要定期进行开展，使药学人员及时掌握药品的法律法规，指导其在医院药事活动中，有法可依，减少执业风险。通过对药品信息的培训，减少药品釆购、使用的盲目性。

2.2建立药学专业培训项目

由药学部根据工作需要定期推出学习科目，不同科室的药学人员参加本科室的学习项目。如临床药师通过参加抗菌药物合理应用培训，对临床提供技术指导，确保抗菌药物合理应用。窗口人员应该始终保持微笑来对患者进行服务，并且及时地解答患者所提出的问题，相关医患关系处理主任也要对窗口人员进行培训，增强其窗口服务意识[10]。医院制剂属于药品管理范畴，其质量同样是生产出来的，而不是检验出来的。影响制剂质量的主要因素概括起来包括“人、机、料、法、环”，其中人员的因素摆在首位，也就是说，只有加强人员培训，强化员工的法规意识、质量意识、责任意识，提高实践操作技能，才能最大限度地保证制剂质量安全[11]。

2.3药学科研的培训

医疗机构要定期对药学人员进行科研思维和能力的培训。随着医学水平的提高，对药学人员科研水平的需求也与日俱增，药学人员因在医院任职或离开学校学习数年，科研思维和能力均需不同程度的提升。如在文献阅读及论文撰写方面，需要掌握Pubmed、中国知网，万方数据等数据库的使用方法及文献检索策略，能够利用计算机网络检索相关的国内外药学文献，具有一定的阅读、翻译英文文献的能力，以及掌握中文科技论文的写作格式与技巧，初步具备自主写作、修改、排版、发表中文科技论文的能力，具备一定的英文写作能力[12]。

2.4建立考评机制，调动学习的积极性

医院和药学部定期组织进行优秀药学人员的教学观摩，是药学人员通过授课提高业务能力，激发起他药学人员学习的积极性。可以将培训授课与交流、质量评价结果、年度培训出勤情况、人员培训考核成绩等内容逐一公示，也可以在绩效补助中增设教学培训授课补助与年度培训奖励，将培训考核结果与个人的年度评优评先、进修培训机构、岗位安排、骨干竞聘等直接挂钩。通过上述举措，进一步激励员工参加培训的积极性与学习的主动性[13]。

3探索与思考

医疗机构药学人员的构成具有多元化、学历层次跨度大的实际情况，并且业务繁重，自觉加强法律法规学习和业务学习，有较大困难。因此，为药师提供更多的培训机会，提高其执业能力与水平[14]，为患者用药安全有效提供保障。

3.1形成良好的学习氛围，注意互相关心爱护

医院和科室努力创造条件，以各种可能的方式和途径为药学人员培训提供理想的学习环境，医院图书馆的阅览室可以供药学人员进行业务学习和浏览国内外专业期刊，医院图书馆的专业教学网络资源和期刊书籍也全面开放，有助于药学人员在工作之余进行学习。药学人员相互之间积极交流学习知识和学习体会，不仅提高了工作能力，而且使同事关系更加团结。

3.2建立长期的培训体系，营造良好的发展环境

以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容的医学继续教育是医务人员不断提高业务水平的重要手段，药学人员的继续教育也是重要组成部分。因此，对药学人员要建立长期培训体制，营造良好的发展环境。使药学人员从“要我学”变成“我要学”，不断激励学习的积极性。鼓励药学人员积极撰写论文和著作，在医疗机构中，逐渐成为科研领军人物和学科带头人。通过对医疗机构药学人员的培训，弥补了药学人员业务知识的短缺和对药学相关法律法规认识的不足，使其业务能力和沟通能力有较大提高，法律法规意识增强，在保障患者用药安全方面做出了贡献，降低了药学人员的执业风险。同时也使药学人员的地位有所提高，为临床提供更优质的服务，保证了患者用药安全有效。

参考文献

[1]全国卫生专业技术资格考试用书编写专家委员会.2020全国卫生专业技术资格考试指导药学（师）[M].北京：人民卫生出版社，2019：325.

[2]赵艳梅，韩昆，董敏等，完善制药企业药品研发质量管理体系的探讨[J].中国药事，2019，33（8）：896-903.

[3]全国卫生专业技术资格考试专家委员会.2013全国卫生专业技术资格考试指导药学（师）[M].北京：人民卫生出版社，2013：763-764.

[4]丁古.加强门诊药学服务减少患者不当退药[J].职业卫生与病伤，2012，27（5）：320.

[5]马腾飞，王允，李梅，等.在药理学教学中培养学生科研思维能力的探索卫生职业教育，2012，30（23）：77-78.

[6]唐景财，阎敏.临床药师参与肾病综合征并发胃肠道感染患者的药学实践[J].中国药事，2016，30（2）：167-170.

[7]谢希晖，倪建锋，罗丽琼，等.药师参与镇痛辅助药物治疗癌性神经病理性疼痛效果分析[J].中国药事，2016，30（11）：1161-1166.

[8]国家卫生计生委药物政策与基本药物制度司，国卫药政发[2015]70号，关于落实完善公立医院药品采购工作指导意见的通知[S]2015.

[9]陈家润，江映珠，孟兰贞，等.广东省医疗机构中药制剂注册申报存在问题及对策[J].中国药事，2019，33（10）：1097-1101.

[10]丁彦春.中药质量规范化管理在中药房管理中的应用[J].中国民康医学，2018，30（10）：89-90.

[11]吴禾，何为，徐超斗，等.实施2015《军队医疗机构制剂许可证验收标准》的思考与建议[J].解放军药学学报，2016，32（2）：185-186.

[12]陈熹，王晓东，倪建腾，等.中药临床药师培训基地建设与人才培养的探索与实践[J].中国药事，2019，33（5）：594-600.

[13]倪晓霞，王庆芬，陈锦珊.加强医疗机构制剂生产人员培训的实践与思考[J].中国药事，2018.32（10）：1419-1421.

医疗培训范文篇4

村卫生室援建项目：作为对村医培训项目的支持，针对贫困山区无诊所的现实，我们启动了村卫生室援建项目。年在宁夏回族自治区的隆德县，同心县和固原县陆续建成了38间卫生室。该项目受到了宁夏卫生主管部门的高度重视和热烈欢迎，认为这为建设完整的农村医疗网络作出了贡献。这些卫生室在当地政府部门的支持下，逐渐发展成为当地的医疗服务中心，集医疗、妇幼保健、免疫和计划生育指导等多项功能为一体，极大地方便了当地群众看病就医，同时也极大地鼓舞了“爱德村医”的为民服务的积极性。

艾滋病宣传教育项目：继续在开展艾滋病宣传教育项目。在当地宗教及卫生部门支持下，年下半年启动了与河南周口市和驻马店市基督教“两会”的艾滋病知识培训项目，共举办了3期培训班，在基层群众中收到了良好的宣传效果。同时，在河南有关县启动了艾滋孤儿助养项目，助养了600多名。

巡回医疗：为了方便西部高原山区群众看病就医，继青海和甘肃后，又于年给西藏自治区人民医院捐赠了一辆流动手术车，受到了当地藏民的热烈欢迎。还组织由6名专家组成的医疗队两次前往江苏新沂县、浙江嵊州市和福建南安市6个乡卫生院巡回医疗，接诊病人4，665人，带教当地医务人员57人。

甘肃结核病防治项目：继续在甘肃执行结核病防治项目，共接诊9354人，实施胸透9344人，门诊初诊病人痰检片检查人，拍摄胸片、光片2876张，发现并确诊活动性肺结核病人2064例，99.9%的病人落实了短程化疗。

医疗培训范文篇5

为了扎实推进“以促进人的健康为中心，以提高医疗卫生服务质量”为主题的医德医风建设年活动，全面提升医疗卫生专业技术人员临床实践技能操作水平，促进全县医疗卫生服务质量上新台阶，县卫生局定于12月份举办全县医疗卫生系统岗位练兵，技能比武活动。此次活动主要以理论考试和技能操作结合的形式进行。现制定活动方案如下：

一、指导思想

坚持以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足本职岗位，提高综合素质，增强服务技能，营造学知识、练本领、强技术、夯基础的浓厚氛围，打造一支高素质的医疗卫生队伍。

二、目标要求

依据各级各类医疗卫生机构的工作任务和各类医疗卫生专业技术人员的岗位职责，坚持“什么岗练什么，什么缺补什么，什么弱强什么”的原则，保证应参加的人员人人参加，全员达标。通过练兵比武活动使广大医疗卫生工作者工作作风明显改善；依法执业能力明显增强；服务能力和专业素质明显提高；服务质量持续改进，医患关系更加和谐。

三、活动范围

全县各级各类医疗卫生单位（县医院、县中医院、县妇幼保健院、县卫生监督所、县病预防控制中心、城区社区卫生服务中心、琅口社区卫生服务中心、乡镇卫生院）中级职称（含中级）以下的卫生专业技术人员。

四、活动内容

（一）学习培训内容

根据医疗卫生单位的工作性质和不同岗位的职能特点，学习掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能以及相关的卫生法律法规、规章制度、技术规范、操作技能和核心制度、相关的服务流程，检测技术和结果评估，了解医学科技新知识、新技术。

（二）培训参考教材

1.临床医疗人员：《全国高等医学院校教材》第七版、《医学临床（三基）训练医师分册》。

2.护理人员：卫生部编《全国卫生系统护士岗位技能训练和竞赛活动护理技术操作项目考核要点》、《医学临床（三基）训练护理分册》。

3.中医医疗人员：《全国高等医学院校教材》中医专业第七版、《医学临床（三基）训练医师分册》中医学基础。

4.卫生监督人员：卫生部编《卫生监督员培训系列教材》（法律出版社版）、《卫生监督员手册》（赵同刚主编.人民卫生出版社版）。

5.疾病预防控制人员：《试验室设备操作和使用》、《慢性非传染性疾病防治培训教材》、《医疗机构重点传染病防治知识要点》、《突发传染病及突发公共卫生事件相关信息报告标准》、《扩大国家免疫规划文件资料汇编》。

6.妇幼保健人员：《医学临床（三基）训练医师分册》相关内容、《福建省孕产妇系统保健管理规范》、《福建省儿童系统保健指导手册》、《国家基本公共卫生服务规范》版。

7.医技人员：《医学临床（三基）训练医技分册》相关内容、《全国高等医学院校教材》各医技科相关内容。

8.社区卫生服务人员：《医学临床（三基）训练手册》相关内容、《社区卫生服务政策读本》、《国家基本公共卫生服务规范》版。

五、活动安排

全县卫生系统岗位大练兵技能大比武活动分为四个阶段。

第一阶段：宣传发动阶段（2010年8月）

各医疗卫生单位要根据本《方案》的要求，结合单位实际情况，研究制定具体实施计划，并组织“三基”及相关知识的培训和考试。要做好广泛宣传发动工作，使广大医疗卫生专业技术人员立足本职岗位学练技术、争创一流。要充分认清医疗卫生工作面临的新形势、新任务和新要求，要认识到岗位大练兵技能大比武的重要性和必要性，明确岗位练兵技能比武活动的内容和方法。

第二阶段：岗位练兵阶段（2010年9月—10月上旬）

各医疗卫生单位要按照本单位制定的培训计划，精心组织员工开展岗位练兵。采取自学为主、定期辅导、岗上带教、专题讲座、观摩指导等多种形式的学习和培训，并定期组织考试，检查学习培训的效果，确保学习培训的人员、时间、内容、效果“四落实”。

第三阶段：技能比武阶段（2010年10月上旬—11月）

在学习培训基础上，采取闭卷考试、知识竞赛、病历书写和执法文书展示、现场技能操作演练等多种形式，分层次、分专业进行技能比武。各医疗卫生单位按要求自行选择一定比例的优秀选手参加全县的技能比武，笔试与技能成绩按40∶60比例，两项成绩总和在前10名，做为评选全县卫生系统学习标兵的依据。同时，将各单位选手参赛情况列入本年度绩效考核内容之一（具体事宜由县卫生局医政股另行通知）。

第四阶段：总结评比和表彰阶段（2010年12月）

技能比武结束后，各医疗卫生单位要将参加本次岗位练兵技能比武活动情况进行全面总结，写出书面总结报告报县卫生局。县卫生局将及时对本次岗位练兵技能比武活动进行总结、评比、表彰。

六、活动要求

（一）高度重视，加强领导。开展以“三基三严”为重点的岗位练兵，技能比武活动，对提高专业技术人员的整体素质，提升整体医疗服务质量，促进医疗卫生事业健康发展具有重要意义。各医疗卫生单位全体员工要统一思想，提高认识。领导班子要加强对活动工作的领导。县卫生局成立岗位练兵技能比武活动领导小组，加强对本次活动的指导、协调、检查。

（二）立足岗位，注重实效。在本次活动的安排上，要保证日常医疗卫生活动的正常开展，要充分考虑到各科室的工作特点，科学统筹安排，将学习培训活动与日常工作紧密结合，要立足岗位需要，突出岗位特点。切实使这次活动达到让医疗卫生人员熟知和掌握本岗位的基本理论知识和基本技能，并在实际工作中娴熟应用的效果。

医疗培训范文篇6

为了扎实推进“以促进人的健康为中心，以提高医疗卫生服务质量”为主题的医德医风建设年活动，全面提升医疗卫生专业技术人员临床实践技能操作水平，促进全县医疗卫生服务质量上新台阶，县卫生局定于12月份举办全县医疗卫生系统岗位练兵，技能比武活动。此次活动主要以理论考试和技能操作结合的形式进行。现制定活动方案如下：

一、指导思想

坚持以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足本职岗位，提高综合素质，增强服务技能，营造学知识、练本领、强技术、夯基础的浓厚氛围，打造一支高素质的医疗卫生队伍。

二、目标要求

依据各级各类医疗卫生机构的工作任务和各类医疗卫生专业技术人员的岗位职责，坚持“什么岗练什么，什么缺补什么，什么弱强什么”的原则，保证应参加的人员人人参加，全员达标。通过练兵比武活动使广大医疗卫生工作者工作作风明显改善；依法执业能力明显增强；服务能力和专业素质明显提高；服务质量持续改进，医患关系更加和谐。

三、活动范围

全县各级各类医疗卫生单位（县医院、县中医院、县妇幼保健院、县卫生监督所、县病预防控制中心、城区社区卫生服务中心、琅口社区卫生服务中心、乡镇卫生院）中级职称（含中级）以下的卫生专业技术人员。

四、活动内容

（一）学习培训内容

根据医疗卫生单位的工作性质和不同岗位的职能特点，学习掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能以及相关的卫生法律法规、规章制度、技术规范、操作技能和核心制度、相关的服务流程，检测技术和结果评估，了解医学科技新知识、新技术。

（二）培训参考教材

1.临床医疗人员：《全国高等医学院校教材》第七版、《医学临床（三基）训练医师分册》。

2.护理人员：卫生部编《全国卫生系统护士岗位技能训练和竞赛活动护理技术操作项目考核要点》、《医学临床（三基）训练护理分册》。

3.中医医疗人员：《全国高等医学院校教材》中医专业第七版、《医学临床（三基）训练医师分册》中医学基础。

4.卫生监督人员：卫生部编《卫生监督员培训系列教材》（法律出版社2007年版）、《卫生监督员手册》（赵同刚主编.人民卫生出版社2007年版）。

5.疾病预防控制人员：《试验室设备操作和使用》、《慢性非传染性疾病防治培训教材》、《医疗机构重点传染病防治知识要点》、《突发传染病及突发公共卫生事件相关信息报告标准》、《扩大国家免疫规划文件资料汇编》。

6.妇幼保健人员：《医学临床（三基）训练医师分册》相关内容、《福建省孕产妇系统保健管理规范》、《福建省儿童系统保健指导手册》、《国家基本公共卫生服务规范》2009版。

7.医技人员：《医学临床（三基）训练医技分册》相关内容、《全国高等医学院校教材》各医技科相关内容。

8.社区卫生服务人员：《医学临床（三基）训练手册》相关内容、《社区卫生服务政策读本》、《国家基本公共卫生服务规范》2009版。

五、活动安排

全县卫生系统岗位大练兵技能大比武活动分为四个阶段。

第一阶段：宣传发动阶段（2010年8月）

各医疗卫生单位要根据本《方案》的要求，结合单位实际情况，研究制定具体实施计划，并组织“三基”及相关知识的培训和考试。要做好广泛宣传发动工作，使广大医疗卫生专业技术人员立足本职岗位学练技术、争创一流。要充分认清医疗卫生工作面临的新形势、新任务和新要求，要认识到岗位大练兵技能大比武的重要性和必要性，明确岗位练兵技能比武活动的内容和方法。

第二阶段：岗位练兵阶段（2010年9月—10月上旬）

各医疗卫生单位要按照本单位制定的培训计划，精心组织员工开展岗位练兵。采取自学为主、定期辅导、岗上带教、专题讲座、观摩指导等多种形式的学习和培训，并定期组织考试，检查学习培训的效果，确保学习培训的人员、时间、内容、效果“四落实”。

第三阶段：技能比武阶段（2010年10月上旬—11月）

在学习培训基础上，采取闭卷考试、知识竞赛、病历书写和执法文书展示、现场技能操作演练等多种形式，分层次、分专业进行技能比武。各医疗卫生单位按要求自行选择一定比例的优秀选手参加全县的技能比武，笔试与技能成绩按40∶60比例，两项成绩总和在前10名，做为评选全县卫生系统学习标兵的依据。同时，将各单位选手参赛情况列入本年度绩效考核内容之一（具体事宜由县卫生局医政股另行通知）。

第四阶段：总结评比和表彰阶段（2010年12月）

技能比武结束后，各医疗卫生单位要将参加本次岗位练兵技能比武活动情况进行全面总结，写出书面总结报告报县卫生局。县卫生局将及时对本次岗位练兵技能比武活动进行总结、评比、表彰。

六、活动要求

（一）高度重视，加强领导。开展以“三基三严”为重点的岗位练兵，技能比武活动，对提高专业技术人员的整体素质，提升整体医疗服务质量，促进医疗卫生事业健康发展具有重要意义。各医疗卫生单位全体员工要统一思想，提高认识。领导班子要加强对活动工作的领导。县卫生局成立岗位练兵技能比武活动领导小组，加强对本次活动的指导、协调、检查。

（二）立足岗位，注重实效。在本次活动的安排上，要保证日常医疗卫生活动的正常开展，要充分考虑到各科室的工作特点，科学统筹安排，将学习培训活动与日常工作紧密结合，要立足岗位需要，突出岗位特点。切实使这次活动达到让医疗卫生人员熟知和掌握本岗位的基本理论知识和基本技能，并在实际工作中娴熟应用的效果。公务员之家

医疗培训范文篇7

进一步落实《省医疗服务价格实施方案》切实解决群众看病难、看病贵的问题，依照省物价局、卫生厅《关于进一步加强医疗服务价格管理的通知》要求。加强医疗服务价格管理，切实减轻群众负担。通过培训使大家掌握医改后的医疗服务价格作价方法，解具体操作内容，落实具体要求，使医疗服务收费进一步的规范。

主要原因是还没有完全掌握这次医改的具体要求，省医疗服务价格改革已经两年多了但局部医院还没落实到位。因此我举办了这次培训班。刚才大家认真学习了医改的具体内容和作价办法，听得很认真，势必对今后的医疗收费起到规范作用。这次培训是针对目前各医院仍存在着乱收费现象而举办的通过患者的举报和这次组织的自查发现各医院普遍存在着以下问题。

多收患者的费用。还有的对一个患者住院期间做三次CT检查，1重复收费。有的医院护士长对患者用药呈现了重复过单。按常规应是治疗前和治疗后两次检查，重复检复收费。

但有些医院擅自提高收费规范，2超标准收费。省医疗价格实施方案明确规定了各级医院的收费规范。如：知名专家挂号费、取暖费、空调降温费。

3自立项目乱收费。如：病例袋费、消毒费。

如：加收了棉签、纱布、胶布、消毒液、中单、换药包等费用。增加了患者不合理的负担。问题发下后，4超范围收取一次性资料费。自查中发现市、县医疗单位局部医院在治疗和手术中超出省规定的一次性资料范围。各院领导非常重视，从新调整了医疗收费软件，取消了超范围的一次性资料收费。

没有具体列明做了哪些具体项目的检查、化验，5收费项目不明确、不具体。有些医院在一日清单上只笼统的列出了检查费、化验费、资料费。使用了什么名称、什么规格的化验，没有向患者说清楚，有浑水摸鱼多收费之嫌。

要通过这次培训进一步解决，以上存在问题。一是要规范划价和作价办法，二是要严格按省里规定的收费项目和收费标准，解决随意立项和收费的问题。为加强医疗收费管理，解决当前存在问题，做好今后工作，再强调几点意见：

1县以上医院要完全依照医疗服务价格改革后实施方案要求进行收费。不许自立收费项目。一次性医用资料不够超出省规定的范围。

2各医院要完全实行医疗服务价格、医用资料、药品的公示制度和住院患者“一日清单制度”凡不执行的其收费标准在现行收费规范的基础上下浮10％。

医疗培训范文篇8

我县被自治区列为20*年第二批新型农村合作医疗21个扩展县之一，这是我县广大农民群众的福音，是党和政府对农民群众身体健康重视的具体表现。今天我们在这里召开全乡新型农村合作医疗启动工作动员大会，目的是要提高认识，加强领导，精心组织，周密部署我乡新农合工作。刚才李金阳乡长对我乡开展合作医疗工作作了具体的部署，我很赞同。下面，讲几点意见：

一、充分认识建立新型农村合作医疗制度的重大意义

新型农村合作医疗是由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体、政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。建立新型农村合作医疗制度，是新形势下党和国家着眼于实现全面建设小康社会目标，统筹城乡经济社会协调发展，为切实解决“三农”问题，大力加强农村医疗卫生工作，提高农民健康水平而作出的一项重大决策。同时，建立新型农村合作医疗制度也是帮助农民抵御重大疾病风险的有效途径，对缓解农民因病致贫、返贫，减轻农民负担，促进农村经济发展，维护社会稳定，密切党群、干群关系，具有十分重大而深远的意义。

首先，建立新型农村合作医疗制度，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。建立新型农村合作医疗制度，由政府引导并资助，实现农民看病“风险共担，互助共济”，让农民群众看得起病、看得好病，减轻农民医疗负担，切实维护和保障农民的健康权益，就是坚持立党为公、执政为民，实践“三个代表”重要思想的具体体现。长期以来，由于城乡二元经济结构的制约，城乡居民收入、卫生资源配置及社会保障水平等方面的差距逐步拉大，与城镇职工享受的劳保医疗、公费医疗和目前推行的基本医疗保险相比，农村医疗保障事业发展相对缓慢，广大农民抗大病风险的能力很弱，农民看病难、看病贵，因病致贫、返贫的问题非常突出。这不仅严重威胁着农民健康，也严重影响了农村经济发展和社会稳定。只有真正建立起新型合作医疗制度，农民因病致贫、返贫问题才会逐步得到缓解。

其次，建立新型农村合作医疗制度，是坚持以人为本，全面建设小康社会的本质要求。党的十六大规划了全面建设小康社会的宏伟蓝图，确立了科学发展观。坚持以人为本，促进城乡经济社会协调发展，正逐步成为全社会的共识。没有健康就没有小康，没有农民的小康就没有全社会的小康。建立健全农村医疗保障体系，加快农村卫生事业发展，改善农村医疗卫生条件，解决农民因病致贫、返贫问题，提高农民健康水平，是实现农民小康，全面建设小康社会的必由之路。

第三，建立新型农村合作医疗制度，是维护社会稳定的需要。通过建立新型农村合作医疗制度，不仅能让广大农民真正得到实惠，而且还能充分体现党和政府对人民群众的关怀，有利于密切党群、干群关系，把广大人民群众的心思和干劲凝聚到加快发展上来，让广大群众放心创家业，推动社会和谐、稳定、健康发展。

第四，建立新型农村合作医疗制度，是推动农村卫生事业可持续发展的关键环节。中央决定，今后各级政府新增卫生支出主要用于农村卫生，并在传统的按机构和项目拨款的基础上，增加对农民的医疗补助，建立新型农村合作医疗制度，这是农村卫生事业发展史上具有里程碑意义的重大决策。通过实行新型农村合作医疗，拉动农民的健康投资，提高农民的医疗消费能力，将为农村卫生服务体系注入新的活力，在医疗机构基础建设、能力建设和药品供应等方面发挥重要的调节作用，促进农村三级医疗保健网络不断自我完善，自我提高，更好地为广大农民提供质优价廉、方便快捷的医疗卫生服务。反过来，农村卫生网络的完善，又可以进一步增强新型农村合作医疗制度的吸引力，提高农民参加的积极性。这样就可以建立双方良性互动的机制，从而实现农村卫生事业的可持续发展。

近年来，县委、县人民政府高度重视农民健康保障工作，农村卫生水平得到显著提高，农村卫生工作跃上了新的台阶，为我县推进新型农村合作医疗奠定了良好的基础。在县委县政府的积极争取下，今年下半年我县被确定为全区20*年第二批建立新型农村合作医疗制度21个县之一，这是自治区党委、人民政府对我县卫生工作的充分肯定和信任，更是我县加快发展农村卫生事业、提高农民健康保障水平的大好机遇。但是，我们也必须清醒地看到，我乡在实施新型农村合作医疗方面，还存有许多困难和不容忽视的问题：一、时间紧迫，按自治区的要求，6月10号要完成农民的缴费工作，7月1日运行新型农村合作医疗基金补偿工作。前期工作任务繁重，农村生活水平存在较大差距；二是部分群众对建立新型农村合作医疗制度不信任，不了解，工作中还需要做大量耐心细致的思想动员工作。因此，各乡镇政府、各有关部门必须充分认识建立新型农村合作医疗制度的重大意义，以对党和人民高度负责的精神，努力把这件为民、便民、利民的好事办好，确保我乡实施新型农村合作医疗取得成功。

二、突出重点，狠抓落实，扎扎实实地做好新型农村合作医疗工作

医疗培训范文篇9

根据全国、全省总体部署，我市新型农村合作医疗制度推行工作将于年月日正式启动。今天我们组织全体经办人员来参加这个培训会，目的是帮助大家进一步了解和掌握新型农村合作医疗制度的相关政策、管理制度及基本方法，建立科学高效管理的运行机制，为启动工作的顺利开展奠定坚实的基础。

下面，我代表市人民政府、市新型农村合作医疗管理委员会讲几点意见：

一、切实提高对新型农村合作医疗制度建设的认识

（一）充分认识建立新型农村合作医疗制度的重要性

党和政府历来高度重视农村卫生工作，通过一系列措施的落实，使农村卫生事业取得了较大的成效，农村缺医少药的状况得到了较大的改善，农村的健康水平有了很大的提高。但是，我们也清楚地看到，随着改革开放的不断深入，我国经济和社会的发展特别是城乡之间的发展不够协调的矛盾日渐突出。农村卫生事业投入不足，医疗卫生体制和管理体制改革滞后，农村卫生机构运行机制不完善，农村卫生技术人才匮乏，基础设施、服务质量和服务水平低下等农村卫生的现状已严重影响到社会与经济的协调发展，影响到党中央、国务院提出的建设和谐社会目标的实现。

近年来，党中央、国务院做出了进一步加强农村卫生改革与发展的决定，从实现全面建设小康社会和社会主义现代化建设第三步战略目标的高度，明确了新时期农村卫生工作的指导思想、工作目标、工作任务、政策措施和具体要求，并将建立新型农村合作医疗制度作为促进农村卫生改革和发展，提高农民健康水平的一项重要措施积极稳步推进，狠抓落实。自2003年开始试点以来，全国已有1399个县（市、区）开展了新农合试点工作，占全国县级区划数的48.88%，覆盖4.95亿农民，占全国农业人口的55.84%。其中有3.96亿农民参加新农合，参合率为80.1%，其中中部地区为80.19%。为了扎实稳妥推进合作医疗试点工作，党中央、国务院高度重视，始终关注合作医疗试点工作。党中央、国务院高度重视，始终关注合作医疗试点工作的进展。总书记、总理、吴仪副总理多次为试点工作做出了批示，提出了“试点只能成功，不能失败”的要求。国务院多次召开全国新型农村合作医疗试点工作会议，及时研究和部署试点工作。

41个国家试点县（市）共筹集基金6.87亿元，其中，农民缴费1.8亿元，占27%，各级财政补助资金5亿元，占73%。财政补助资金中，县（市）级财政补助6682万元，省级财政补助1.48亿元。

省委、省政府高度重视我省农村卫生工作，并把加强新农合工作作为解决“三农”问题的重要措施切实抓好抓实。省主要领导多次亲自调研并专题研究解决农村卫生特别是合作医疗试点工作中存在的突出问题，去年专门出台了我省《关于进一步加强农村卫生工作的决定》，目前正在研究修改《省乡镇卫生院改革实施方案》，为我省农村卫生改革与发展特别是新型农村合作医疗试点工作的积极稳步推进创造了良好的条件。截止目前，我省纳入国家试点县（市）数量为41个，占全省县（市、区）总数的40%，全省参合农民总人数达到1588万人，覆盖农业人口数2103万人。

多年来，市委、市政府对新型农村合作医疗工作高度重视，从年起，每年都以市人民政府的名义向省委、省政府提出过开展新型农村合作医疗试点的申请，今年月日，书记、市长专门到省合管办做争取工作。此后，书记、市长、市长等领导多次召集卫生局、财政局、民政局等相关部门专题研究新型农村合作医疗制度的推行工作。别书记多次在会议上强调：推行新型农村合作医疗制度工作充分体现了我们党执政为民的理念，我们一定要把这项工作抓好。要让农民充分享受到改革开放的成果，让农民真正感受到党和政府的温暖。目标要坚定不一，政府该拿的钱一定要拿。市委、市政府的决定充分体现了市委、市政府对农村工作的重视和百万农民群众健康的关怀。因此，我们大家必须充分认识建立新型农村合作医疗制度的重要意义，坚决贯彻市委、市政府的部署和要求，以对党和人民高度负责的精神，扎扎实实做好我市新型农村合作医疗制度的推行工作。

（二）充分认识建立新型农村合作医疗制度的复杂性与艰巨性

对于我们在座的大家来讲，新型农村合作医疗制度是一项全新的、复杂的社会系统工程，涉及面广，政策性强，制约因素多，具体工作中会面临许多困难和问题：一是解决“三农”问题、发展农村经济、增加农民收入、缩小城乡差距不是一朝一夕的事情。二是农村卫生的现状还难以满足建立新型农村合作医疗制度的要求。三是相当一部分农民由于受经济条件的制约和传统观念的影响，缺乏自我保健意识、风险意识和互助共济意识，需要我们进行宣传教育和组织引导。四是农村基层管理水平不高，新型农村合作医疗的运行、监管、服务等都需要逐步规范。五是新农合作为一种体制创新，还没有完全成熟的模式，需要在实践中不断探索和完善等等，这些问题决定了建立新型农村合作医疗制度不可能一蹴而就。同时，我们来面临着一些特殊的困难和问题：一是我们是全省农业人口最多的县市，工作量最大。二是各乡镇的管理水平、人员素质等方面参差不齐，特别是少数乡镇工作带有一定的盲目性，基础还很差，难以适应新的要求。三是启动前的准备期较短，时间仓促，加上“两会”的换届，有效工作时间很短，但需完成的各项准备工作却很多，且每个环节的工作都不能少，稍有不到位就会影响整个工作的进程和实效。因此，启动工作的难度较大，不可预见性因素还较多。各位同志对此要有足够的认识和充分的思想准备，要克服畏难情绪，充分发挥主观能动性，结合实际，积极探索。

二、切实履行新型农村合作医疗经办人员的职责

（一）正确把握农民自愿参加的原则，积极参与组织农民参合工作。

农民群众是新型农村合作医疗制度的推动力量和最终受益者。因此，坚持农民自愿参加的原则，是做好新型农村合作医疗试点工作的关键。历史经验表明，要办好农村的事情，必须尊重农民的意愿，维护农民的利益，把农民的积极性调动起来。靠强迫命令让农民办的任何事情，都不能成功，也不会持久。我们要看到，农民对新型农村合作医疗制度的认识都会有一个过程，随着风险意识和自我保持意识的提高及新型农村合作医疗制度给农民带来的实惠，将会激发农民自觉参与的热情。但是强调自愿的原则不等于放任自流，而是要通过深入细致、扎扎实实地做好每一项工作，满腔热情地为农民解决实际困难和问题，使农民建立起对新型农村合作医疗的信心，自觉自愿地参加合作医疗。要坚持反对强迫农民参加新型农村合作医疗的行为。如果这次新型农村合作医疗不能贯彻农民自愿参加的原则，我们就可能彻底丧失农民对政府的信任。我们各乡镇领导同志要认识到这一点，我们在座的全体经办人员也要认识到这一点。

（二）努力改进工作方式方法，不断增强宣传教育的实效性。

建立和实施新型农村合作医疗制度，宣传要先行。我们全体同志必须在各地党委、政府的领导下，发挥我们经办人员政策比较明确、上下沟通比较容易、农民群众比较相信的优势，积极参予到宣传工作之中。我们要通过宣传，让广大农民群众了解和掌握新型农村合作医疗政策，提高农民的风险意识、互助共济意识和健康保健意识，积极主动地参加新农合。这里要强调的是宣传教育工作要把握好“两个要点”，即：一是形式上要讲求实效。要通过各种喜闻乐见、行之有效的方式向农民讲清新型农村合作医疗的参加办法、权利和义务，合作医疗经费的筹集、使用和报销等实际问题，解除农民的疑虑和担心。特别要通过看得见，摸得着的典型事例的宣传，使农民充分认识建立新型农村合作医疗制度是在我国现阶段经济发展水平有限的前提下，适度解决农民医疗保障问题的一种措施，但它不是万能的，不能解决农民的所有医疗保健问题。因此，对新型农村合作医疗制度保障水平的宣传要适度，要实事求是地向参合农民讲清楚有关政策，以免引起歧义，为下一步工作留下隐患。特别是当有些村组干部和农民群众对有些政策理解不透彻的时候，我们经办人员必须迅速、准确地做出解释，消除他们的疑虑，提高他们的参合意识。

（三）严格执行各项管理办法，确保各项工作规范运行。

一是政策执行要规范。目前，我市新型农村合作医疗制度推行工作的各项政策和规定已经出台，大家必须不折不扣地按照这些政策和规定去组织和实施，决不能自行其是。从宣传发动，到入户登记，从身份界定到填证发证，从入院出院到核算补偿，在每一个环节上都不能有偏差。

二是资金管理和运行要规范。要严格按照管理办法的要求，始终坚持管帐不管钱，管钱不见钱，做到钱帐分离，管用分离，收支分离，封闭运行。合作医疗筹集的基金必须及时进入专用帐户，专户存储、专款专用。市、乡两级合管办与各定点医疗机构都必须严格按照程序操作，一旦发现截留、挪用、浪费新型农村合作医疗基金的行为，必须从严查处，决不姑息。

三是程序操作要规范。目前，我市组织农民参合工作已经启动快1个月了，各地农民参合积极性较高，我们各经办机构必须严格按市合管办的规范化要求，做好各类协议签定、证件发放、数据输入、表格填写等各项前期准备工作，以确保我市年元月1日能够正式启动新型农村合作医疗。

（四）规范医疗服务行为，提高医疗服务质量

新型农村合作医疗不但要让农民有钱看病，有地方看病，方便看病，而且服务质量要高，价格要低廉。这就需要有与之相适应的农村医疗卫生服务体系。因此，我们全体经办人员的一个重要职责，就是要监督、规范医疗机构的服务行为，提高服务质量，让人民群众看得起病、看得好病。我们要按照市合管办的统一要求，督导各地大力推进农村卫生服务体系建设，深化农村卫生改革。乡镇卫生院要按照农村医疗卫生服务体系建设规划，加快农村医疗卫生服务机构基础设施建设。在强化公共卫生功能、改善乡镇卫生院房屋设施条件，提高医务人员素质和医疗服务水平。合理规划乡、村医疗卫生机构的功能定位，做到合作医疗、卫生保健、卫生服务三位一体，使其各自在新型农村合作医疗中发挥应有的作用。鼓励乡、村卫生机构放纵向合作，使乡村卫生技术服务向村级延伸，让农民“小病不出村，大病不出乡，疑难病不出市”，就近享受到较好的和适宜的卫生服务。

医疗培训范文篇10

一、目的和目标

（一）目的：社区红十字现场初级急救培训是非专（职）业人员的群众性普及培训，通过基本的自救、互救知识和初级救生技能的培训，提高社区居民个人及组织在突发灾害、意外事件和危重病发生时的应急能力。

（二）目标：20*--2010年全区需完成50名师资、4100名初级急救员的培训任务，实现常住人口每130人中有1人取得初级急救员证书；应对突发事件现场初级急救知识普及培训率要达到常住人口的6%，完成普及培训3.5万人次（包括救护员）。

二、对象和任务

（一）对象：

1、对社区居民开展避险逃生知识的普及培训。

2、对特殊行业进行培训。根据*市红十字会文件的要求，在机关、城市管理、公安、交通、建筑、旅游、服务等行业开展培训工作。重点是从事高危作业、易发意外伤害行业、服务行业和社会上需要培训的人员，包括：交通民警、机动车驾驶员、游泳场馆救生员、生产一线职工、饭店服务人员、建筑行业相关人员普及培训。

3、对机关团体企事业单位工作人员、街道社区居委会干部、学校教师、学生进行普及培训。

（二）任务：

见附件1。

三、内容与标准

根据市红十字现场初级急救教学大纲要求，培训内容针对不同人群的不同需求各有侧重。

（一）师资队伍

师资人选要求具有奉献精神，具有教学、带教经验，年龄小于60周岁，身体健康的志愿者或兼职人员。全面承担全区红十字急救员和社区的急救知识的培训任务。

师资培训工作由市红十字会承担，通过培训、考核获得*市红十字会现场初级急救培训师资上岗证书。师资人选由区、镇红十字会选派。

（二）初级急救救护员

1、培训目标

通过现场初级急救知识的学习和实践，使受训人员掌握基本救护理论和实践操作技能，作为非专业的第一目击者在遇到突发事件或意外伤害时能自救互救，以减轻痛苦、减少伤残，为挽救生命争取时间。

2、培训标准

（1）理解现场初级急救原则，明确救护目的。

（2）正确报警、呼救。

（3）基本掌握现场初级急救技能：止血、包扎、骨折固定、搬运伤（病）员。

（4）基本掌握心肺复苏的理论与操作。

（5）基本了解意外伤害、灾害事故的避险逃生技能。

（6）能指导社区居民了解现场初级急救内容，能辅导社区居民学习现场初级急救技能。

3、培训课时

16学时。救护员培训工作主要由区红十字会负责，人员由各单位选派，考核合格颁发急救员证书。

（三）群众性现场初级急救普及培训

1、培训目标

通过现场初级急救知识的学习和实践，使社区群众掌握基本救护理论和实践操作技能，在遇到意外伤害或突发事件时，能做出正确处理。

2、培训标准

（1）理解现场初级急救的意义和重要性。

（2）正确报警、呼救。

（3）基本了解意外伤害、灾害事故的避险逃生技能。

（4）知晓现场初级急救概念：学会心肺复苏的操作，了解止血、包扎、骨折固定、搬运伤（病）员的正确方法。

3、培训课时

8学时。普及培训工作主要由各街镇（*工业区）负责，考核合格颁发合格证书。

四、组织领导和教学保障

（一）为使救护培训工作规范、有序开展，区政府成立培训工作联席会议制度，组长由分管区长担任，区政府办公室、区文明办、红十字会、安全生产监管局、旅游局、公安分局、劳动保障局、财政局、教育局、卫生局、民防办、消防支队、各街镇（*工业区）等单位和部门为成员单位；联席会议制度成立培训工作办公室，办公室设在区红十字会，由分管负责人任办公室主任；各街镇（*区工业区）相应建立红十字救护培训工作小组，由分管负责人任组长，并由专人负责日常培训管理工作。

（二）救护培训工作专项经费主要由市、区财政承担。各单位根据培训站需要可适当投入一定经费。

（三）区、街镇（*工业区）设立培训基地，依托社区学校和职业教育培训机构作为红十字救护培训基地，常年开展红十字救护员培训及群众性现场急救知识普及工作。

（四）培训工作办公室设立“现场初级急救培训教研组”，负责培训师资日常管理，对培训过程和教学质量进行监控和评估，以确保培训质量。培训师资要服从区培训工作联席会议制度和街镇（*工业区）红十字救护培训工作小组的安排，准时到安排的培训点讲课；每2个月组织一次全区师资业务学习和经验交流，帮助培训师资提高讲课水平。

（五）做好救护培训的资料档案收集管理，建立完善的档案资料和受训人员数据库，按规定向联席会议制度办公室上报月报表。

（六）各街镇（*工业区）在区红十字会的协调、指导下，制定培训计划，并认真动员、组织红十字救护队员（取得初级急救员证书）参加培训班；举办群众性现场初级急救知识的普及培训，切实保证培训工作圆满完成。

五、培训实施步骤

第一阶段：20*年*月—*月初宣传动员，制定培训计划、挑选培训师资、培训站落实阶段。

第二阶段：20*年*月—20*年*月，完成第一年初级急救员取证培训和群众性现场初级急救知识的普及培训，结合世界急救日等活动，定期进行群众性现场救护演练，让更多的居民参与并了解现场初级急救知识和技能。