教育探究杂志

教育探究杂志介绍

《教育探究》将以解放思想、实事求是、与时俱进、百家争鸣为办刊方针，以“展示教育风采，探究教育规律，改进教育实践”为办刊宗旨；增加学术内涵，增强学术规范，活跃学术思想，反映学术成果，促进学术交流，以体现刊物的学术性和学报特点为目标；同时，刊物将关注教改实践动向、关注教育热点问题，关注校园、关注师生，以广阔的视野、丰富的层面描绘出教育发展的生动情景，反映教育探究者的光辉历程，为教育探究者提供交流平台，努力服务于教育、服务于师生。

本刊主要资助项目有：福建省教育厅B类科技/社科项目、福建省教育厅社会科学研究项目、教育部人文社会科学研究基金、福建省社会科学规划项目、安徽省教育科学研究项目、国家社会科学基金、陕西省教育科学规划课题、福建省教育厅资助项目、福建省教育科学“十二五”规划常规课题、福建省教育科学规划课题。

本刊主要资助课题有：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目([2009]44260)、福建省教育厅社会科学研究项目(JA08128S)、福建省教育厅社会科学研究项目(JB11434S)、福建省教育厅社会科学研究项目(JA07061S)、上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金(RYQ308029)、安徽省教育科学研究项目(JG07254)、福建省高校服务海西建设重点项目(124021001)、福建省教育科学规划课题(FJCGGJ11-002)、福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目(JA09367S)、福建省教育厅B类科技/社科项目(JBS07158)。

教育探究杂志征稿要求

1.论点新颖，论证充分，结论可靠；条理分明，行文简练，用字规范。来稿文责自负，但本刊有修改权，如不同意修改，请在稿件上注明。

2.标题层次的划分不宜超过4节，4节不够时，可将层次再细划分。第一级标题用1；第二级标题用1.1；第三级标题用1.1.1；第四级标题用1.1.1.1；各级标题均顶格写，分级号后不用顿号，空1字后写标题。

3.来稿请注明专投本刊，严禁剽窃、抄袭行为，反对一稿多投。凡发现有此类行为者本刊予以追究，今后不再刊发其稿件，并通报作者姓名。

4.参考文献：排在正文之后，凡在正文中引用文献资料的地方，用序号“[]”标注（如：[1][2]……）；多次引用同一文献，文中只标注一个序号并在其后给出引文页码。

5.非直接引文注释，注释前应加“参见”；非引用原始资料时，应先注明原始作品之相关信息，再以“转引自”为引领词注明转引之文献详细信息。

6.请在来稿正文前加200字左右的中文摘要和3至6个关键词，摘要不宜以第三人称写成文章结构介绍，并且不得含自我评价，请不要出现“本人”、“本文”等词起写。

7.正文一级标题采用汉字数字“一、二、三……”形式排序；正文二级标题采用汉字数字加括号“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三级标题采用阿拉伯数字“1、2、3……”形式排序，正文四级标题采用阿拉伯数字“①、②、③……”形式排序。

8.数字请按国家标准GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》书写。计量单位按我国法定计量单位、国际单位的计量单位名称与符号表示，生化指标按国际单位制。

9.若论文是基金项目成果，请注明：项目名称“课题名”（项目编号），列于首页脚注中作者简介的上一行。

10.为提升学术品格及贯彻学术标准，公正、严谨地对待每一篇来稿，本刊实行三审终审制。对于重要的或有争议的稿件，编辑委员会将在与编辑部之外的专门研究人员协商讨论后，最终决定是否录用，但只以文章质量为依据。