中国高等医学教育
  • 创刊时间1987
  • 影响因子1.3
  • 发行周期月刊
  • 审稿周期1个月内

中国高等医学教育杂志 部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:浙江大学;全国高等医学教育学会

《中国高等医学教育》是一本由浙江大学;全国高等医学教育学会主办的一本医学类杂志,该刊是部级期刊,主要刊载医学相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1987年,出版周期月刊,影响因子为1.3。该期刊已被国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、维普收录(中)、万方收录(中)、知网收录(中)、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)收录。

出版信息:
期刊类别:医学
出版地区:浙江
出版语言:中文
纸张开本:B5
基本信息:
国内刊号:33-1050/G4
国际刊号:1002-1701
邮发代号:32-92
全年订价:¥436.00
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中国高等医学教育杂志介绍

《中国高等医学教育》创办于1987年,经新闻出版总署批准,由中华人民共和国教育部主管,浙江大学;全国高等医学教育学会主办的一本面向国内外公开发行的医学类部级期刊。《中国高等医学教育》栏目设置有:论著、教育管理、院校管理、教学管理、临床教学、教学方法、研究生教育、课程建设、医学研究、护理研究。该杂志创刊以来所获荣誉有中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、Caj-cd规范获奖期刊、RCCSE学术期刊等。

本刊主要资助项目有:国家自然科学基金、中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题、中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题、黑龙江省高等教育教学改革工程项目、新世纪高等教育教学改革工程、浙江省教育科学规划课题、湖南省普通高等学校教学改革研究项目、山东省研究生教育创新计划、广东省高等教育教学改革项目、浙江省教育厅科研计划。

本刊主要资助课题有:部级大学生创新创业训练计划(201310720013)、中央级公益性科研院所基本科研业务费专项(2009WT0104)、湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08CGD064)、新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2011XJGW03)、部级大学生创新创业训练计划(201210347010)、国家医学考试中心科研基金(JM20060080)、全国教育科学“十一五”规划课题(FFB090567)、广东省科技厅软科学项目(2007B070900039)、天津市教委科研基金(C04-1001)、黑龙江省教育科学规划课题(GBC1211076)。

中国高等医学教育杂志征稿要求

1、文章一般不超过3500字。正文前须附中文摘要、中文关键词。摘要篇幅一般在100-150字,采用第三人称撰写,不用“本文”、“作者”等主语。文章属理论与应用研究学术论文(包括综述报告)还须附英文摘要、英文关键词、英文题名、英文工作单位。

2、正文中的文献号码,请用上标形式写于引用处右上角,用方括号。参考文献须著录完整。(1)期刊文章:主要责任者(1-3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“等”)。文献题名[J].刊名、年,卷(期刊):起止页码;(2)专著、论文集、学位论文、报告;主要责任者.文献题名.出版地:出版者,出版年.起止页码。

3、文章的主要作者附简介。简介内容包括出生年月、性别(民族――汉族可省略)、籍贯、职称、学位、简历以及研究方向。

4、文章所涉及的课题如取得部、省级以上基金项目,应脚注于文题页左下方,并按照国家有关部门规定的正式名称填写。

5、来稿请勿一稿多投。来稿请寄打印稿(请作者自己计算好字数)和计算机软盘,并一定要注明联系方法(电话、手机和电子信箱),和详细地址。凡被采用的稿件由编辑部在收稿之日起3个月内向作者发出刊用通知。3个月后作者未收到刊用通知的请自行处理。

中国高等医学教育杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
浙江大学 531 教学;教育;医学教育;高校;课程
哈尔滨医科大学 455 教学;教育;医学教育;本科;医学生
温州医科大学 357 教学;护理;带教;学法;教学法
第二军医大学 316 教学;教育;医学教育;外科;临床教学
中国医科大学 298 教学;教育;医学教育;PBL;医学生
浙江中医药大学 272 教学;护理;中医;教学法;学法
泰山医学院 247 教学;院校;教育;医学院校;医学生
北京大学 246 教学;教育;医学生;医学教育;医师
潍坊医学院 233 教学;院校;医学院校;医学生;教育
吉林大学 228 教育;教学;医学生;医学教育;课程

中国高等医学教育杂志文章选集

  • 双师同堂授课模式在药理学整合课程中的设计与探索 江淦; 王昊宁; 荣征星; 崔永耀; 朱亮; 陈红专; 高小玲
  • 征稿启事 
  • 基于口腔虚拟仿真实验教学平台的口腔组织病理学数字化切片应用效果及评价 钟旖; 郑阳玉; 宋晓陵; 刘来奎; 张玮
  • 投稿须知 
  • 单位时间微课教学与传统教学在药理教学中的效果对比研究 汤强; 马嵘; 王芳; 刘慧
  • 大学生创新创业训练计划项目对药学生科研能力的影响 杨珊珊; 李镕登; 李海斌; 李柏军; 韦纪池
  • 承德医学院2019年普通本专科招生简章 
  • “以临床价值为导向”的中药分析学教学思路的转变与实践 沈岚; 王志; 张彤; 林晓
  • 精准医疗在神经外科专业研究生培养中的实践与探讨 郝璞珩; 陈斌; 李娜
  • 基于SPOC的移动学习在医学计算机本科教学中的应用研究 和铁行; 王伟; 陶英; 周建阳
  • 中西方高等医学人文教育的现状比较与路径探索 陈超; 陈国忠
  • “以学生为中心”的高等医学教育问题与思考——英国医学教育启示 尚丹丹; 曹翠丽; 樊平
  • 以中外医学生人文艺术素养发展需求为导向的书院制教育现状探析 田丛丛; 陈钟鸣
  • Stanford 25对我国医护专业床旁教学的启示 袁鹏; 沈华杰; 蔡凤英; 刘玉强; 牛筱婷
  • 标准化病人在我国康复医学教育中的应用现状及展望 曾德昕

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主编:罗建红

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