高校党建对高校生思政教育作用

高校是教育培养社会主义建设人才的重要园地，也是我们党用社会主义理想信念武装青年的重要思想阵地。新时期，随着全球化浪潮不断推进和网络及通讯技术迅速发展，各种信息和社会思潮相互激荡，使我国高校思想政治教育处于复杂局面。加强和改进高校党建工作，借以推进大学生思想政治教育，提高其思想政治素质，是高校人才培养工作的重要内容之一。

一、党建是大学生思想政治教育的重要组成部分

我国高校的大学生思想政治教育包括马克思主义理论教育、爱国主义传统教育、党的基本路线教育、形势与政策教育、道德品质教育、心理素质教育等多种具体内容。其核心是社会主义理想信念教育，注重学生的爱国主义教育，以道德素质培育为基础，引导大学生树立正确的人生观和世界观，确立共产主义信仰，将青年学生培养成全面发展的社会主义合格建设者和接班人为最终目的。高校党建是以培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作为工作的出发点和落脚点。其工作实质是通过对高校党组织的建设，向大学生宣扬马克思主义理论，进行党的基本路线与政策教育，指引青年大学生向党组织主动靠拢，并将其中的先进分子吸收入党，为党的事业及发展提供新鲜血液。在党建过程中，发挥党的核心领导力、组织战斗力和先锋模范的影响力，教育和帮助广大学生改正自身缺点与不足之处，树立正确的人生观、世界观、价值观，塑造共产主义的远大理想、坚定对党的信念，使其成为优秀的社会主义建设者和接班人。由此可见，高校的党建工作和大学生思想政治教育是两种内涵不同的工作。由于二者的指导思想与目标是一致的，两者又相互关联。党建工作包括思想建设，党员的发展与培养都离不开思想政治教育。大学生思想政治教育涵盖了党建内容，能帮助学生端正入党动机，坚定理想信念，是高校党建的生命线。党员发展、学生党团的组织活动、社会实践等党建的工作方式，也可作为加强和改进大学生思想政治教育的重要途径与有效方式。党建是大学生思想政治教育的内核，主导着思想教育的整体取向。我国的大学生思想政治教育是以理想信念教育为核心，这个理想信念就是对共产主义理想和对中国共产党的信任[1]。大学生思想政治教育必须围绕这个核心开展，才能保证大学生的成才方向，完成高校的培养社会主义事业建设者和接班人的使命。

二、高校党建在大学生思想政治教育中的作用

（一）党建引领思想政治教育的方向及内容

我国的高等教育是在中国共产党领导下进行的。其所具有的社会主义性质确定了高校的办学方向，也决定了由党来引领思想政治教育的整体方向。作为大学生思想政治教育的核心，党建工作把握着思想政治教育的具体内容。大学生思想政治教育的内容必须与时俱进，时刻与我们党的工作重心保持一致。从“三个代表”重要思想到科学发展观，从社会主义精神文明建设到构建社会主义和谐社会，无一不是各时期的党建工作在思想教育领域的体现。

（二）党建是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径

1．增强信念，坚定意志党建工作中的发展学生入党，本身就是一次深刻的思想政治教育。在高校，学生经过最初期的入党基础知识教育，到入党时面对党旗庄严宣誓，再到加入党组织后以更高的要求锻炼自己。在党员发展全程中，党组织时时刻刻都在对大学生进行思想政治教育。从思想和行动双方面来规范学生党员，保证了大学生正确的成长方向，促进了学生综合素质的提高、坚定政治立场，成为合格的、可靠的社会主义接班人。

2．采取多种工作方式，拓宽了教育的途径现行的大学生思想政治教育大多还是依靠学校的教师和辅导员，采取“灌输式”的集中教育方式来进行，缺乏思想教育的针对性和主动性。而党建采用的是集中与分散相结合的方式来开展工作，通过上党课、过组织生活、参加专题学习，对大多数的学生进行思想理论教育；个别谈心、定期向组织上交思想汇报，让党组织及时了解掌握入党积极分子和学生党员的思想动态，能够针对学生个人的实际情况给予其正确的引导和帮助，做好思想政治教育工作。党建工作中所采取的座谈、主题活动、社会实践等形式，有利于增强思想政治教育的实效性。

3．发挥模范作用，激发学习热情在高校，普通学生们是通过身边的党员的形象来认识我们党的。能够入党的大学生大多是学生群体中的优秀积极分子，其在群体中的示范作用是不可忽视的。俗话说“榜样的力量是无穷的”，通过大量吸收优秀成员入党，宣传其优秀事迹，让大学生们感受到入党的光荣，激发学习党员的热情，形成良好氛围。高校党建工作应当注重对大学生党员道德观念、人格气质、坚强意志等多方面的培养，提高他们的道德素养。使其能够继承和发扬共产党人的光荣传统，成为执行道德规范的标杆。努力做到“一名党员就是一面旗帜”，用旗帜带领全体学生的思想道德建设。同时，运用学生党员实例来展开思想政治教育，更加容易被学生们接受。

4．深入学生群体，增强教育实效性思想政治教育做的是人的工作，应该贴近学生。高校的基层党组织扎根于学生群体之中。由于人员相对有限，思想政治教育工作者不可能面面俱到。而在这其中，学生党员可以起到补充和协助作用。一方面，学生党员政治觉悟高，可以将我们党先进的理论知识传播给广大学生，把普通学生吸引到党组织周围来，带领学生开展自我教育。另一方面，学生党员将党组织和普通学生之间紧密联系起来。在日常学习生活中，同学间能彼此敞开心扉。学生党员能够把学生群体当前的思想动态及时提供给学校党组织。通过了解和掌握学生即时的思想动态，高校能够有针对性地开展大学生思想政治教育工作，使其更具实效性。

三、推进高校党建及大学生思想政治教育的思考

（一）注重学生支部建设，发挥基层党组织的作用

学生党支部是大学生当中的基层党组织，具有覆盖面广的特点，是大学生思想政治教育的平台，是学生开展学习活动的组织者，是党的宣传窗口，是发展学生党员的前沿阵地。在高校，入党积极分子的发展、对积极分子的培养状况、发展学生党员的数量，直接反映了高校思想政治教育的成效。要充分发挥学生党支部的堡垒作用，就要给予学生党支部更多的活动空间和力量支持。加大学生党支部的活动范围，使其更加深入到学生的日常生活中去，建立更多的学习小组，组织形式多样的学生活动，使理论学习渗入到学生的生活中，做到“润物细无声”。

（二）加强党性教育，提高大学生思想政治素养

学生党员和入党积极分子是高校学生队伍中的一部分，他们的思想和行为会对整个大学生群体有直接感召力和影响力。培养数量多、素质高的入党积极分子和学生党员，扩大党组织在学生中的吸引力、影响力和凝聚力，进而影响和带动学生群体，使大学生思想政治教育工作更加方便、深入地开展。首先，要加强对入党积极分子和学生党员的理想信念教育，并通过他们向广大学生宣传正确的政治导向，将思想政治教育融入到学生日常学习生活中，实现思想政治教育的全程覆盖，使共产主义的远大理想和中国特色社会主义信念能扎根于学生大众。其次，注意提升入党积极分子和学生党员的思想政治素养，树立典型。党员学生的模范作用发挥得好，才会使广大学生在示范群体的先进思想和行为熏染下，对比自身不足，不断进行自我调整、自我提高，积极向党组织靠拢，才能保证大学生思想政治教育落到实处，取得成效。此外，还要完善学生党员的领导、监督、考核、激励等机制，激发学生党员开展思想政治教育的积极性和主动性。学生党员既是高校党建中的教育对象,也是开展大学生思想政治教育的骨干力量。通过完善的党员管理机制，促使学生党员树立建设社会主义事业的远大理想和坚定正确的政治方向。同时调动学生党员的政治热情，主动加入大学生思想政治教育工作中，带领学生群体开展自我教育。

（三）创新教育方式，建立党建与思想政治教育融合机制

1．党建与社团相结合，强化学生社团思想政治教育功能学生社团是大学生思想政治教育和党建开展工作的重要阵地。在高校中，学生的社团多数是学生自发组织的，丰富的活动内容和样式，能够吸引不同类型的学生，具有一定的灵活性、多元性。高校党组织要加强对学生社团的引导和帮助，将学生社团中的优秀骨干吸收、发展入党，让学生党员组织和领导社团工作,把党建、学生思想政治教育与学生社团紧密联系起来。可以充分利用社团的活动方式，寓教于乐，使大学生在参与社团生动活泼的有意义的活动过程中，逐步形成正确的理想信念和科学观念。

2．开展公寓党建，实现思想政治教育全覆盖学生公寓是大学生思想交流最活跃的场所。高校党建和思想政治教育工作要进入学生公寓，将党的组织纪律和先进的思想文化带进大学生日常生活。高校党组织可以在学生公寓设立“党员之家”，一方面对学生的行为规范、生活习惯等方面加以正确的引导和服务，增进彼此的沟通和理解。另一方面督促学生党员和入党积极分子自觉加强党性锻炼,提升党性觉悟，增强自我约束能力，时刻发挥先锋模范作用，带动学生公寓的精神文明建设。

3．依托网络教育，搭建思想教育新平台在电脑网络普及化的今天，在网络上开展党建工作，搭建大学生思想政治教育的新平台，是大学生思想政治教育时代性和创造性的体现。借助于网络的直观性、开放性和广泛性等特点，高校可开设网上党校，建立校园网上的红色阵地等，通过网络来传播党的先进思想理论，实现大学生思想政治教育的现代化。通过建立党建专题网站，将马列经典著作、党的路线政策、党和国家领导人的重要语录等有关党员发展、党员教育内容的文献资料上网，为学生的思想理论学习提供方便。开通网络信息渠道，传播时事新闻，坚持正确的舆论导向。开辟网上研讨阵地，由学校党组织确定党建学习讨论主题后，在网上公布，与学生开展在线讨论，帮助其提高思想认识。引导学生利用网页、邮箱、QQ、博客等工具与党组织进行平等交流，相互沟通，及时帮助学生解决思想问题。建立网上党支部，对学生入党积极分子、学生党员进行远程教育、收递思想汇报等工作，实践网络党员发展。

高校党建和大学生思想政治教育是一个互相促进、不可分割的有机整体[2]。高校要结合当代大学生的思想实际，以党建为抓手，不断推进高校大学生思想政治教育，为社会主义事业输送更多可靠的接班人。