高校校园景观色彩设计论文

一、我国高校校园景观色彩设计中的常见问题

有些高校在建造校园时特别注意色彩的运用，以免出现校园景观过于单调的问题，但往往由于色彩运用不当，造成处于可视范围内的建筑物和景观色彩过于繁杂且毫无秩序可言，使人感觉炫目、花哨，造成人们的审美疲劳和视觉上的色彩污染。如，某大学主校区的每座建筑物和周边建筑景观在色彩上均不相同，建筑物和周围公共设施的色彩搭配也毫无章法，缺乏联系，让人产生混乱之感。还有一种情况，学校在建设初期没有合理规划，后期学校继续扩建，只能在原有建筑物之间建造新的建筑物，这些不同时期的建筑物在风格上难以统一，色彩搭配上也会缺少秩序感，给人以拥挤、混乱的感觉。遇到这种情况，设计人员需要通过调节色彩的明度、纯度以及色相平衡校园内的建筑物、自然景观、公共设施之间的形态差异、色彩差异，从而使这些建筑景观融为一体。和之前所说的色彩搭配混乱不同，有的高校追求简单干净、整体美，所以会在建造校园时大面积使用同一种色彩，使得建筑物景观之间缺乏变化美，这种单一的色彩搭配往往会给人乏味、单调之感。此外，建筑物之间如果没有区别性色彩，则会缺乏辨认感。如，某高校校园面积较大，除了宿舍楼之外，教学楼等建筑基本都是灰色，使得建筑物显得过于沉闷，缺乏学校应有的蓬勃生气。此外，统一的色彩也让这些建筑物难以有自己的特色。面对这一情况，设计人员应该根据学校自身情况确定符合学校风格的主色调，并以辅色调配合，在合适的位置可以运用明亮的色彩甚至对比色相互衬托。

二、我国高校校园景观色彩设计的基本要求

1.不同性质的高校校园应有不同的景观色彩

高校校园景观色彩不仅要有自身特色，还应该注意学校的性质。一般来说，综合类大学的校园景观色彩应庄重、简洁，色彩饱和度低，色调也应该统一。而艺术院校应该更注重色彩的选择和搭配，重视色彩的丰富性，色彩饱和度应较高，对比应较强。专科学校的色彩选择可以介于综合类大学和艺术院校之间，可根据学校其他特点进行合理选择。

2.不同地域的高校校园应有不同的景观色彩

我国国土面积广阔，不同地域的自然景观、建筑风格、文化习俗传统各有不同，而处于不同地域的高校景观色彩设计应该充分结合所在地域的特色。从大的方面区分，我国可以主要分为北方地区和南方地区。南方光线强烈，温度较高，南方高校校园景观应该选择高纯度的冷色系或者无彩色系色彩。而北方光线较为柔和，且温度比南方低，因此，北方高校校园景观可以选择中纯度的暖色系色彩。此外，南方植物一年四季可以保证鲜艳的色彩，而北方地区到了秋冬季节，往往草木凋零，因此南方高校校园景观可以选择素雅干净的色彩，北方高校校园景观则应该选择更加丰富的色彩。从小的方面进一步区分，每个高校所处城市也有着独一无二的色彩风格。如，青岛的碧海蓝天、红瓦绿树，北京的文化底蕴与现代气息交融，江南小城的绿水粉墙，各具特色。所以，高校校园在建造过程中可以充分结合当地特色，建造具有浓厚地域气息的高校校园景观。

三、高校校园景观色彩设计原则

高校校园景观色彩设计过程中应注意局部与整体相统一的原则。校园内部有着具体的功能分区，各个分区都应有各自的色彩选择。但需要注意的是，在进行各分区色彩搭配时要避免破坏校园整体的色彩风格，设计人员必须使局部的色彩与整体的色彩相适应、相协调。此外，高校校园景观色彩设计还应该注意主色调与自然色彩相协调的原则。自然环境景观是整个高校校园中不可缺少的一部分，因此，建筑景观色彩应该与原有自然环境景观色彩相协调。校园主色调应该与自然环境景观的色彩接近，还可以蓝天、绿树的色彩为主。

四、结语

在高校校园建设规划之初，就应该充分重视景观色彩设计，设计人员可以根据高校校园所处的地域特色、学校自身积淀的人文历史特征等进行色调定位，在确定了整个校园的色调之后，还需要根据校园内部具体的建筑物分布及其功能性质进行进一步研究，确定不同部分的主色、辅色以及点缀色彩，从而形成点、线、面相结合的色彩管理体系。只有这样，整个校园才能协调一致，具有整体美，而各个部分又能够独立成章，各具特色，给人以审美愉悦。

作者:薛媛 单位:武威职业技术学院