多元化安全教育培训创新与实践

安全教育培训是安全管理的基础工作，培训质量的好坏很大程度上对今后的安全管理工作产生正面或负面影响，良好的培训对控制不安全事件的发生也起到积极的作用，但在实际工作中，安全培训工作或多或少存在流于形式、不扎实不深入、效果不明显等问题，对安全工作者来说，如何做好安全教育培训，一直是一个难解的课题。

1安全教育培训的意义

（1）安全教育培训可以从一定程度上消除安全隐患。通过安全教育培训，可以提高员工安全意识和安全技能，提高员工职业素养，增加知识储备，以利于在实际工作中能够正确分析危险因素，消除安全隐患，解决各类安全问题，减少企业损失。通过提高员工遵守安全规章制度的意识，将安全意识植根于员工思想中，减少或杜绝人员违章行为，消除行为安全隐患，防止发生事故。（2）安全教育培训能提升各级管理人员安全意识。加强企业管理人员安全教育培训工作，能够提高管理人员对安全生产工作的重视程度，促进各级人员安全生产责任制的落实，培育“一岗双责”的意识，形成自觉遵守安全制度、主动安排部署安全生产工作的习惯，同时积极参与到安全管理的日常工作中去。（3）安全教育培训能够提高员工安全素质。向员工宣贯安全生产法律法规，引导他们树立法律意识，运用法律来保护自己的合法权益，保护他们自身的安全，这也是对员工的一种福利；安全教育培训涉及生产工作的方方面面，可以广泛而全面的提升各级人员安全素质。

2企业安全教育培训的现状

（1）对安全教育培训的重视程度不够，参加培训积极性不高。有些部门和人员重生产、轻安全，重技术培训、轻安全教育，没有真正认识到安全教育培训在安全生产工作中的重要性，各级人员对参加安全教育培训的积极性不高，被动参加培训，学习欲望不强，甚至以各种借口拒绝参加。还有“两外”人员，特别是农民工，文化程度普遍不高，不知道安全培训是干什么，机械的听听课、做做题，走走过场。（2）培训形式单一，培训针对性不强。目前主要的培训形式是讲课、看视频，然后考试，讲课是最枯燥最无聊的一种培训手段，多数人员听课时处于“听天书”的状态，无法入脑入心，所有入厂人员培训也是眉毛胡子一把抓，该讲的、不该讲的全讲了，至于能听懂多少，那是未知数，培训缺乏针对性，效果自然也不理想。（3）培训效果差，未能达到应有的效果。入厂人员均开展了三级安全教育，公司不定期开展各类安全培训，班组每周开展安全活动日，应该说培训频次还是比较高的，但表现在工作中还是存在一些问题，一是反违章技能欠缺，现场习惯性违章仍时有发生；二是安全知识和实操技能掌握不够，不会正确使用安全工器具、电动工器具；三是应急处置能力欠缺，对正压式呼吸器使用方法、心肺复苏法掌握不够；四是风险辨识和预控能力不足，不能全面正确辨识作业过程中存在的风险，不能提前采取正确的风险防控措施。

3对改善安全教育培训的思考

上述安全培训存在的问题，应该说不是个例，而是普遍现象，从侧面反映出问题的症结不在员工，而在从事安全管理的人员，要想取得良好的效果，要有符合条件的硬件和软件，要有良好的安全培训氛围，要有充足的安全教育资源，还要摸索出一套能让员工快速接受、迅速提升安全技能的安全教育培训方法，安全技能的提高也将进一步促进员工安全意识的提升，这是相辅相承的。

4探索多元化培训模式，明显提升培训效果

（1）建立安全技能培训专项工作室，营造良好的安全氛围。过去的安全培训多数集中的会议室，给人的感觉是在开会，建立一个多功能的安全技能培训工作室，投入电脑、投影、音响等硬件设施，配备心肺复苏模拟人、正压式呼吸器、各类灭火器、安全帽、安全带、脚手架、绝缘工器具、验电器、接地线等多种实操器材，并配备操作说明，设置习惯性违章展板，在工作室墙面张贴“要我安全”“我要安全”等宣传标语，只要进入工作室，就会立即被现场安全氛围所感染，明白自己是为安全而来的，当然也会全身心的投入其中，积极接受安全教育培训。（2）全面收集各类安全培训资料。收集各类安全管理制度、安全规程，收集安全视频，包括《班组安全管理》、《反习惯性违章》、《两票管理》、《作业环境本质安全管理》、《防腐施工作业安全风险防控》、《起吊作业安全风险防控》、《高处作业安全风险防控》、《有限空间作业安全风险防控》、《动火作业安全风险防控》等，自行制作大量的人员违章及装置性违章视频、图片，制作现场危险有害因素辨识图片，编制安全帽、安全带、正压式呼吸器、心肺复苏法等安全生产九项基本技能课件，编制安全知识题库，为多元化培训、考试做准备。（3）针对不同岗位，实施菜单式培训。按工作性质，运行人员分电气操作、汽机操作、锅炉操作、辅控运行、燃料运行制作培训菜单，检修人员分热机、电气、热控、焊工、起重工、架子工、燃料检修工制作培训菜单，每一份菜单内含安全管理制度、安全教育视频、九项基本技能、违章视频与图片、工作场景风险辨识与操作技能等，培训时点击某岗位菜单，培训内容一应俱全，不用担心漏项缺项，同时也让培训工作组织者很省心。教材由菜单和数据库组成。培训菜单全部采用超链接方式，在主菜单点击要培训的工种，会自动弹出培训内容，再分别点击要学习的内容，都能自动链接到数据库，无须找相关教材，能大量节约时间。数据库里存放了公司现有的40项安全管理制度、14个作业安全技能提升视频、7个安全器材和防护用品的使用教学视频（包括心肺复苏法、正压式空气呼吸器、名类灭火器、安全帽、安全带的检查和正确使用方法等），数据库里暂时有500多张违章图片、86个模拟场景图片和视频，违章图片、模拟场景图片和视频都来源于本厂施工现场，结合工作实际进行培训，工人有身临其境的感受，印象更深刻，记得更牢，可大幅提高培训效果。模拟场景视频取材于公司目前风险性比较大的工作场所或工作任务。在模拟场景视频最后的定格画面中，弹出一个思考题，让受训者谈谈该项工作或场所中存在哪些风险，应采取的正确防范措施和注意事项有哪些，等等，例如：高加检修场景视频中，从高加外观，检修工作信息牌，到打开的高加人孔门，再到高加内部，再转出来，定格时显示：高加泄漏检修属于什么类型危险作业？存在哪些风险？应做哪些防护措施？施工中应注意什么？多元化菜单式场景培训，图文并茂、形式多样，不枯燥乏味，并能将理论与实际有机结合，使受训者兴致盎然，达到事倍功半的效果，部分截图如图1、图2所示。（4）开展场景式培训，提高现场安全工作能力。播放现场违章视频和图片，针对视频和图片逐一讲解，分析存在哪些违章，为什么违章，如何避免类似违章；展示不同的操作和工作场景，针对特定的场景分析现场危险因素，讲解工作中的安全措施和注意事项，例如，针对某处6m以上脚手架高处作业，分析其存在高空坠落、高空落物风险，针对这些风险，必须规范搭设脚手架，严格脚手架验收程序，设置防坠器，使用双钩安全带，高处垂直和水平移动时不得失去安全带的保护，工器具必须放在工具袋内，且绑扎牢固，防止高空落物；再例如，讲解运行操作场景时，重点强调严格执行操作票制度，严格按照唱票-复诵-确认-操作的顺序执行，杜绝误操作事故发生。（5）切实做好入厂安全教育及安全轮训。开展安全生产九项基本技能培训，提升安全技能。定期组织安全技能培训，内容包含应急技能、反违章技能、心肺复苏技能，以及正压式呼吸器、消防器材、绝缘工器具、安全带、安全帽等使用方法，对参加培训人员进行理论考试，并逐一进行实操考核，考核不合格者转入下次培训。通过强化培训，实现年内生产部门员工安全技能培训覆盖率、合格率达到100%，达到全面提升安全技能的目的。（6）定期组织轮训，突出管理人员教育。编制年度安全教育培训计划，针对不同部门、不同岗位人员定期组织安全培训，特别要求各级管理人员不仅要参加菜单式培训、九项安全技能培训，每年还要参加1~2次安全管理知识培训。通过培训，提升部门、班组管理人员安全意识和安全技能，以提升管理人员安全素养带动安全保障体系整体管理能力的提升。（7）通过全方位培训，取得明显效果。2018年，公司共举办了20期安全技能培训班，累计304名生产人员参加九项基本安全技能培训，占全部生产人员的92%。通过心肺复苏法、正压式空气呼吸器、灭火器的实操考核，及格率100%。组织各部门、班组利用安全日活动，开展多元化安全培训，通过学习安全管理制度、观看危险作业风险防控视频、观看生产现场的模拟场景视频和违章图片，口述实际作业时的危险因素和防范措施注意事项等方式，大部分员工已掌握现场危险有害因素辨识及预控技能，具备了一定的反违章技能。公司实行多元化安全技能培训后，现场违章次数呈逐步下降趋势，其中习惯性违章次数下降明显。最近几月违章次数统计如表1所示。

5结束语

安全是人类社会发展永恒的主题，做好安全培训是安全工作的基础，是提高员工安全基本功的主要手段。公司建设专用的安全技能培训室，创造了良好的安全培训环境，以多元化的安全培训模式提高了员工参加培训的积极性，同时提升了培训效果，员工在思想上正逐渐形成“我要安全”的意识，安全技能水平也明显提升，现场工作也进一步规范，违章现象基本杜绝，给公司安全生产工作打下了坚实的基础。

作者:吴义兵 单位:韶关市坪石发电厂有限公司