篮球教学论文范文10篇

时间:2023-03-22 04:17:22

篮球教学论文

篮球教学论文范文篇1

通过选择进行个性化的教学方案进行高校篮球课程的指导和教育,从多个角度分析都能够有效推进高校篮球的教学进度,对高校篮球教学有着十分重要的促进作用。1.1丰富高校篮球课堂教学手段,提升学生上课热情。我国篮球事业的起步时间较晚,发展的时间也较短,虽然已经在各个国际比赛中取得了一定的成绩,但是相比较于西方国家来说,我国的篮球事业依旧存在明显的差距,有着长远的进步空间和发展可能。但是篮球项目由于其运动和比赛过程中独特的娱乐性和观赏性,以及运动员明显的身材特征等特点,在我国有较为广泛的接受度和大众欣赏支持程度,篮球比赛属于我国人民观看和讨论较多的体育赛事。因此,各大高校选择将篮球教育引进到高校的体育教学课程中,也是看中了篮球课程教学能够为学生带来的身体和思想上较为全面的发展帮助和引导。个性化教学的引进和应用,能够通过具体和有效的手段丰富高校篮球的教学手段,从而吸引更多学生关注篮球喜爱篮球,提高上课热情,帮助实现教学目的。1.2帮助学生身体素质和心理素质的全面发展与提升。我国篮球项目传播和流行时间较短,高校篮球课程开设和起步时间较晚,其课程开设最初的目的也是为了帮助我国高校学生尽快适应学习环境和学习模式的转换,接受自己逐渐步入独立自主的年龄阶段。篮球训练和学习能够帮助学生建立健全身体和心智素质,为未来踏入社会奠定良好的基础。篮球课程教学和训练过程中,能够有效培养学生团结的集体观念、自强不息的奋斗精神、尊重对手的比赛心理以及灵活多变的应对思路等。个性化教学方法是根据不同对象的具体个性化的心理特征和思维变化,从而进行教学方法和教学手段的调整,以达到保留学生个性思维的同时提高身体素质和心理素质。1.3改善现有高校篮球教学资源分配不均的情况。在高校篮球教学过程中应用个性化教学方法手段的另一个推动因素便是当前我国大多数高校在进行篮球课程的相关硬件建设、器材购置及教学资源分配过程中存在缺失和漏洞,导致高校篮球的教学方法改革受到客观因素的阻碍,建立和规划的教学目标无法实现,教学质量大打折扣。因此,国家教育部门和相关的教育专家便提倡篮球教学逐渐向个性化方向转换,在转换过程中及个性化方法应用过程中,势必将涉及教学方案和教学手段的改革,个性化教学方法注重的是课堂教学要有针对性,既保留传统课堂的优点,又要大胆创新,建立具有区域性和代表性的篮球课程教学手段,做到个性化的建立。这样一来,就督促和推动了高校篮球教学资源分配不均情况的改善。1.4符合当代国家倡导体育课改的号召。我国作为一个人口大国,在人数上占据着巨大的优势,但是受到经济发展现状和经济条件的限制,我国过去几十年间对国家未来的发展规划和工作重心的安排上忽视了体育健身和运动锻炼的重要性,将更多的建设重心和关注点都放在了国家的工业化、城镇化、现代化发展上,而忽略了体育人才的培养。在其体育思想中提出,篮球项目具有其独特的外交作用与经济产业发展前途,要不断提高对篮球事业的重视和支持。高校进行篮球教学的个性化改革和转化,正是积极响应国家倡导全民健身和体育课课改的号召的表现,对当前篮球教学过程中存在的笼统化、表面化、敷衍化的教育训练问题进行及时的整改与调整,为国家培养和输送更多优秀的篮球人才,促进我国篮球事业的健康发展。

2个性化教学方法在高校篮球教学中的应用

各个高校应积极在高校篮球教学过程中不断去实践和应用个性化的手段和方式,来转变传统的教学现状,改善高校篮球发展过程中的尴尬难题和困境,帮助篮球课程更好地传播和流行,实现对学生身心健全的培养。2.1教师增强篮球课堂上的有效互动,实现因材施教。个性化教学方法注重的是保留教学过程中参与人员即教师和学生的个性化理念和状态,教师能够做到合理安排教学进度,实现因材施教的教学中心和目的,学生则需要做到在接受教师的教育和教学时保持自己的独立思考能力和价值观念,学会对课堂教学内容提出质疑,对篮球课程有自己的思考和判断。教师在课堂教学过程中可以通过增强课堂的有效互动来践行个性化教学方法的推进和深入融合。例如,通过语言上的丰富和灵活增加与学生间的语言互动趣味,提升学生的兴趣与热情;通过增加竞赛和游戏的方式来加强学生间相互的肢体互动,帮助学生建立良好的心态与团结精神;通过课前的安全教育及精神鼓励等方式加强师生间的情感互动,让学生充分感受到关爱,做到因材施教。2.2学校丰富教学资源,增加篮球教学设施和器材。现今大多数高校篮球教学方法和手段依旧沿用着传统的体育课程教学的方式,在硬件设施和教学器材的管理上都存在较大的缺失。由于大多数高校的建校时间较早,校园的占地面积与校园内部的装修和环境相比于新兴的高校显现出陈旧与狭小的窘态。因此,篮球课程所需要的场地和硬件器材的配备也受到了影响,最直接的问题便是由于校园较小,没有多余的空地和面积进行篮球场的建设,因此篮球场大多与普通操场建立在一起,操场上除了篮球架之外,还设立了足球网、乒乓球台、羽毛球网等,导致学生在上课过程中无法充分活动施展,影响教学的质量和效果。个性化教学方法强调学生个性化的发展,因此学校需要丰富教学资源,增加篮球教学设施和器材进行配合与实践。2.3端正学生对待篮球课程的态度,树立其独立的篮球思想和观念。虽然篮球运动在我国有一定的群众基础和接受度,但对大多数高校学生来说,体育锻炼与运动本来就是一件不太愿意参与的事情。由于我国独特的人口结构和教育政策,大学生在进入大学之前经历的都是以文化教育和专业素质培养为中心的高中教育,对体育锻炼的疏忽让学生形成了不爱运动的不好习惯,身体素质普遍偏差。而篮球又是一项需要技巧和体力支持与付出的体育运动项目,所以多数学生对待篮球教学的心态并不端正,认识也不到位,抱着懒惰和侥幸的心理选择篮球课程。个性化教学方法的实施,能够帮助教师实现教学过程的丰富和趣味性,增强学生的兴趣,端正学生的态度,同时针对性的培养方案又能培养学生独立的篮球思想观念。2.4建立个性化和有针对性的课程考核标准与评估体系。我国各大高校在国家提倡体育课课改的号召下,纷纷进行体育课程内容的强化和丰富,开设篮球课程,以实现大学生的身心全面发展和健全。高校篮球作为一项技巧性与理论相互结合促进的体育项目,更加注重学生对篮球技巧及篮球竞赛心理的理解和领悟,所以对不同学生身体和心理素质结构来说,除了学校教师和学生在篮球课程教学过程中践行个性化教学方法之外,对学生的篮球能力和素养的考核标准的建立也应参考和借鉴个性化方法的手段,做到考核方式方法的多样化,帮助学生对自身有一个全面细致的了解,实现健康发展。

3结语

篮球教学论文范文篇2

本文以吉林大学篮球教学为研究对象进行研究。

二、研究方法

(1)文献资料法:为了更好的研究女大学生的篮球学习兴趣,广泛阅读了心理学、生理学、社会学方面的书籍,并查阅中国知网上关于女大学生体育学习兴趣培养方面的论文,对这些文献进行总结分析。(2)专家访谈法:对吉林省高校体育教学方面的专家学者进行访谈,主要就女大学生对于篮球是否存在兴趣开展的。(3)问卷调查法:在吉林大学开展随机的问卷调查,一共发放300份问卷,回收300份,回收率为100%,其中有效问卷达到297份,问卷有效率达到99%。(4)数理统计法:运用SPSS、EXCEL软件对问卷的调查结果进行统计分析,为论文分析提供数据支撑。

三、结果与分析

(一)女大学生对篮球运动的认知情况调查分析

对女大学生进行了篮球认知的调查问卷,从表1的调查结果来看,女生大多对篮球不了解,因而认知度不高。其中只有6.4%的女生对篮球十分了解,有25.9%的女生对篮球运动是根本不了解。通过调查了解到,当前女大学生接触篮球的机会较少,很多学生在高中阶段并没有接受过篮球教学,只是通过电视、网络、报纸简单的了解一些篮球知识,关于篮球的这些知识比较松散、片面,并没有形成对篮球运动正确的认识。

(二)女大学生篮球学习兴趣调查分析

通过表2数据整理分析,我们发现,非常喜欢篮球运动的女大学生占到7.1%,不喜欢的人数达到48.8%,非常不喜欢的人数达到33%,综合看女大学生对于篮球运动是绝大多数的人都不喜欢的。这主要是女生对篮球运动了解甚少,因为不了解所以也提不起来学习的兴趣,篮球老师在课上还可以就女生对篮球运动兴趣不高的问题展开更进一步的调查。

(三)影响女大学生篮球学习兴趣的因素调查分析

表3影响女大学生篮球学习兴趣的因素调查表N=297影响因素场馆缺乏教师水平低危险性高认知低其他人数9765745011百分比%32.721.924.916.83.7对女学生进行了篮球学习兴趣的影响因素调查,从表3的调查来看,影响女学生篮球学习兴趣的因素还是比较复杂的,其中篮球场馆缺乏和危险性高占到了接近57%,主要是篮球运动的开展运动量比较大,动作幅度也大,很多女生因为生理特性都较男生柔弱,16.8%的女生认为自己不了解篮球,对篮球运动认知度低是主要的影响因素。由于公共体育教学都在室外进行学习,室外的教学场地不理想,不如室内篮球馆干净,容易受天气条件的影响,很多女学生怕在室外上课晒黑了,很多人都不喜欢在室外上课。篮球运动有着一定的对抗性,即使没有对抗,对于初学者来说,也比较容易受一些轻伤,如损伤手指,崴脚等,女学生害怕在篮球学习过程中出现意外伤害,对篮球学习有一种比较抵触的心理。学生对篮球运动的认知较低,对篮球运动的健身原理、教育原理、文化价值等都比较陌生,没能理解篮球运动的真谛。教师的教学水平也被学生认为是影响学习兴趣的一个主要方面,教师的教学组织、教学方法、教师的人格魅力等都对女学生的兴趣有一定的影响。

四、结果与分析

篮球教学论文范文篇3

强化学科研讨,1继续深化教育科研。提高教学质量。

加强业余训练,2抓实传统项目。提高运动质量。

二、工作重点及主要措施

1规范实施《学生体质健康标准》

按表上足、上好体育课,严格执行课程计划。认真落实“两操三活动”课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛,认真实施《学生体质健康标准》确保成绩合格率达市规定指标。

2积极开展教科研活动

本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求。并更好的抓好运动队的训练,已有的训练经验上不断的总结提高和完善。总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课,普及篮球活动。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。

篮球教学论文范文篇4

强化学科研讨,1继续深化教育科研。提高教学质量。

加强业余训练,2抓实传统项目。提高运动质量。

二、工作重点及主要措施

1规范实施《学生体质健康标准》

按表上足、上好体育课,严格执行课程计划。认真落实“两操三活动”课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛,认真实施《学生体质健康标准》确保成绩合格率达市规定指标。

2积极开展教科研活动

本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求。并更好的抓好运动队的训练,已有的训练经验上不断的总结提高和完善。总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课,普及篮球活动。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。

篮球教学论文范文篇5

(一)加强教师培训,促进教师专业化发展。

提高全校教师的专业水平,促进教师的专业化发展是深化教学改革,提高教学质量,推进素质教育可持续发展的基础和保证。

1.为新教师定好指导师,开展师徒帮带活动。配合教师进修学校、学校师训处,完成新教师上岗培训和考核工作。推荐新教师参加瑞安市教育局组织的教坛新苗评选活动,邵晴、陈志军、陈思思等三位老师被评为瑞安市首届教坛新苗。

2.严格执行“教师素质年”的部署要求,坚持重点培养,普遍提高的原则,对我校任课教师进行分层培养,实施“教学新秀——教学能手——学科带头人——名师”培养工程。做到培养有层次、努力有方向。本学期,以教师素质年及省“领雁工程”为契机,安排何调伍老师参加浙江省领雁工程培训,林小玲、项维元、邵晴、陈思思、金瑞芬等参加瑞安市领雁工程培训。安排尹智孟等18人次参加“浙派名师”大课堂展示课活动听课学习,尹智孟、项余远、周亮燕、何调伍等教师参加市“名教师培养对象”学习培训等。张巍老师参加温州市农村骨干教师培训。学校被市教育局授予“教师教育实践基地”。通过培训学习,提升了骨干教师的专业知识水平和教育教学业务能力,在教师队伍中形成了“头雁引领,众雁齐飞”的大好局面。

3.组织读一本教育著作,写一篇教育论文、案例、反思等活动,杨成光等十位老师的教学论文在参加瑞安市教育教学论文评比中分获二、三等奖。何调伍、潘光信等老师的论文参加温州市评比,王琴等十一位老师的教学案例推荐参加瑞安市中小学教师教学案例评比。

(二)强化教学常规管理,落实教学检查制度。

1.本学期我校继续严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,“开齐、上足、教好”课程计划规定的国家课程、地方课程,努力开发校本课程。按课程计划安排好班级功课表和教师授课表并严格执行。根据《湖岭镇中学教学四项规范达标活动工作方案》、《湖岭镇中教学工作常规》和《湖岭镇中教学管理常规》开展常规教学活动。

2.完善听课制度,采用“公开课与随堂听课相结合”的办法,相互探究、相互切磋。本学期,行政领导、新教师及其指导老师听课不少于20节,其他教师不少于12节(外出听课除外),并认真做好记录和评价。

3.从教学流程管理抓起。以迎接“农村四项规范达标”验收为契机,期初认真学习达标要求,平时严格落实达标标准,评估客观公正。继续抓实“计划、备课、作业批改、上课、听课、单元测验、课外辅导、写教后感”等环节。

4.进一步加大对教学流程的监控力度,确立以学生发展为本的质量观,建立健全的教学管理制度和教学评价体系,探索对学生学习过程、学习方法、学习习惯的评价方式,确立全面质量意识,积极改革教法,研究学法,找准学生最近发展区合理施教。

5.加强教学质量监控,认真组织月考、期中,积极配合学区组织学区期末统考。努力提高优秀率和合格率,加强后20%学生的质量监控,努力降低低分率,提高优秀率、合格率。

6.健全教师请假制度,严格执行《湖岭镇中教师请假制度》,教师请假基本上能做到妥善安排好工作后才离岗。

(三)进一步优化课堂教学,提高课堂教学效率。

1.各教研组活动注重教学活动的效益,摈弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督,语文加强了对作文批改的检查。

2.完成了教研组公开课、讨论课活动,各组均成功组织了校内公开课,英语组组织教师到金川学校进行送教下乡活动,获得了学区与听课老师的一致好评。

3.重视学生对教师课堂的评价,期末,让全体学生填写《教师教学评估调查表》,就教师的教学态度、教学能力、作业批改情况、课外辅导情况进行调查,并及时反馈给教师,督促教师不断完善自身。

篮球教学论文范文篇6

一.教学工作方面

1.加强政治学习,提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的知识,而且要具备高尚的职业道德修养。为此,我十分注重政治学习。在马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下,我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。如《中国共产党章程》、《教师法》、《中小学教师职业道德修养》。此外,我还积极参加学校和科组的政治学习,大大提高了自身的思想觉悟和道德水平,更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想,为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。

2.重视理论的研究和创新,快速提高了业务能力和教学质量。

从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地、积极进取。为了提高教学能力,我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专著,汲取名师教法精髓。在教学实践中,我反复探索,积极创新。如在进行语文教学时,我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上,定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等,有效地调动了学生的积极性,提高了学生的听说能力。在进行阅读教学时,我大胆尝试,变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”,刺激了学生的求知欲。在进行作文教学时,我又推陈出新,采取速战速决的策略,提高学生的写作能力。在我的扶植下,一些文学新秀脱颖而出,一批优秀作品见诸报端。郑树洁的《青春随想》、洪晓丹的《最珍贵的东西》陆续发表在《习作之友》和《潮州学生报》上。

由于理论联系实际,我提高了教学艺术,逐步形成了自己独特的教学风格。1995~1996学年度,我所任教的班级,以平均70多分的好成绩,获得了初一语文镇性竞赛第一名。

3.勇于钻研,大大提高了教学科研能力。

几年来,我始终严格遵守学校的各项规章制度,脚踏实地,埋头苦干。我时常早出晚归,以校为家,把有限的时间和精力用于教书育人。另外,我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务,加强基本功训练,力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。经过努力,我撰写的教学论文《巧借诗词传道和授业》发表在《潮州教育》上。我的教学科研能力,也得到了进一步的提高。

一滴水,只有放到大海中,才不会一下子干涸。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中,不断锻造自己。身为政文组长,我时刻以身作则、率先垂范,带头举行公开课,开展听评课和说课活动,使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下,政文组全体老师外树形象,内强素质,教学科研水平更上一层楼。近年来,文老师、章老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中,我校的语文成绩也一直遥遥领先于同类学校。年,我也因成绩突出,被评为凤塘“三十佳”教师。

二.教育工作方面

1.班主任工作有条不紊地开展。踏上教坛,我总是以教书育人为己任,不断更新观念,解放思想,荡涤灵魂,把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中。担任班主任以来,我极其注重学生的思想道德教育。我不仅多次组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,而且不断对学生进行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等,增强学生的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识。在我的教导下,很多人成为了有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来,我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。

2.转化后进生卓有成效。

后进生是荆棘,更是带刺的花。为了转化后进生,我认真研读了《教育学》和《心理学》,不断把握学生的心理特点,探索教育差生的捷径。在转化后进生时,我总是千方百计发现学生的闪光点,及时对症下药,相机诱导,成功地挽救和教育了一批又一批学生。原是违纪的专业户,也是班里的大毒瘤。为了教育他,我多次进行了家访。经深入调查,我发现的篮球打得真棒。于是,我多次和他谈心,使其亲其师信其道,深切体会到集体的温暖。在班际篮球比赛时,我让他代表301班参加比赛。结果他凯旋而归,为班争得了光。我抓住时机,在班里表扬了他。从此,他再也不捣乱了,还成了班里的一名好学生。

篮球教学论文范文篇7

以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。

二、工作目标:

1、继续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。

2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划,按表上足、上好体育课,认真落实“两操三活动”,课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛,认真实施《学生体质健康标准》,确保成绩合格率达市规定指标。

3、积极开展教科研活动

根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课,,普及篮球活动。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。

4、抓好学校运动队的训练

我校是篮球传统项目学校,建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。按照体育竞赛计划表,认真抓好篮球队的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色而积极努力。

篮球教学论文范文篇8

二中是一所10年创办的市级体育传统项目学校,建校年来为国家培养了大批体育优秀人才,特别是年与原民办实验中学合并成新的二中以来,学校大力推进素质教育,全面落实新课程方案,体育基础设施不断加强。高起点,学校采取高标准、大群体、多项并存,竞技训练多渠道开发学生体育训练项目。己形成了体育特色,受到县体育局、教育局多次表扬。法国地掷球队和我国国家地掷球队先后来校访问交流。团省委、市教育局以及县各领导先后巡视我校体育训练工作,并给予了高度评价。在开足国家规定的体育课时外,还大力开展课外体育活动,“广播体操”、和“太极拳”等体育校本课程实施良好,“武术操”、“健美操”如火如荼的开展。地掷球成为了学校的一大亮点,中长跑、乒乓球、篮球等为中学生竞技体育已步入聊城的先进行列。学校现有田径场一处,篮球场六处,乒乓球案二十五张,排球场一处,地掷球场四处,乒乓球训练室三个。

二、建立建全各项组织

学校一贯重视体育工作,校长均亲自抓体育卫生工作,并由分管领导具体负责,从思想上、组织上、物质上为体育与健康课程的教学与开展群众性体育运动,培养体育人才提供保证。为了更好的推动学校体育工作有序开展,健全了组织机构,成立了分管校长为组长,德育主任、班主任和体育教师为成员的学校体育工作机构,为有计划、实施体育教学与训练提供了可靠保障。

三、管理制度规范

我校全面贯彻教育方针,认真贯彻《学校体育工作条例》,模范执行《全民健身计划纲要》、《中华人民共和国体育法》、《学生体质健康标准(试行方案)》及《〈学生体质健康标准(试行方案)〉实施办法》等各项学校体育法规,学校引进ISO000管理体系,使我校的管理更加科学化和制度化。学校采取多项有力措施,积极增进学生身心健康,增强学生体质,使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯,提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才,对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神,培养学生终身健体的习惯作为体育工作的出发点与归宿,形成了一套有序有效的管理评价制度,目前每周至少安排4次课外活动,并保证学生每天有一小时的体育活动时间,全校体育合格率达7%以上。

四、体育科研冒尖

学校重视体育教研、教改和培训活动,积极参加各级组织的教研活动、论文报告会、业务进修和业务竞赛,体育教育教学论文及教案多次在市区获奖;积极支持体育教师举行公开教学、在职进修及教学创新;支持上级教育部门抽调教师外出进修培训和有关赛事的裁判抽调工作。

五、硕果飘香,前景喜人。

学校领导的重视与支持,加上体育教师的努力工作,我校体育工作取得了如下成绩:

年、年年连续三年获得县乒乓球团体第一名。

年月,被授予聊城市田径体育传统项目学校

年月,年月两次获得县中学生男子篮球赛甲组第一名。

年月,被评为县体育工作先进单位。

年月,获得校园集体舞大赛第一名

年月,在庆千年职工长跑活动中勇夺团体第一名

年月,县委、县政府授予群众体育工作先进单位。

年月,获得县田径运动会团体第一名。

年月,获得县女子健身舞第二名

月,参加在市举行的全国地掷球青年锦标赛,聂同学在大金属球准确抛击比赛中勇夺冠军,团体获得体育道德风尚奖,另外还获得两个季军,一个第四名,四个第六名,三个第七名的好成绩

年月,获聊城市业余训练先进单位。

月,参加在省衢州举行的全国地掷球青年锦标赛,共获得两项亚军,三个第三名,一个第四名,一个第五名,两个第六名,四个第七名,一个第八名,一个运动员体育道德风尚奖,一个裁判员体育道德风尚奖。

篮球教学论文范文篇9

一、体育工作

(一)群众体育

1.做好省全民健身活动状况调查。

2.做好2015年农民体育健身工程的布点、软件资料、场地硬化、器材、资金落实工作。

3.新建两个健身站点、两个健身气功辅导站及六条健身路径。

4.培训四十余名三级社会指导员并积极指导社区各项群众体育活动开展。

5.做好2015年体育事业年报工作。

6.做好老体协各项工作,组织参加省老年人运动会。

7.组织区“全民健身运动会”。

8.抓好各青少年俱乐部各项常规工作,完成各传统项目学校的布点和申报工作。

(二)竞训工作

1.对“省县级业余训练重点单位”的创建资料进行完善。

2.对区业余体校各重点项目的组队、训练进行进一步的组织、落实。

(三)学校体育

1.进一步加强中小学体育新课标的研讨和落实,提升体育教师教育教学能力。督促落实各校大课间活动开展,力争做到学生每天锻炼一小时。

2.进一步落实开齐、开足、上好体育课程工作。

3.组织全区青年体育教师和新聘体育教师技能比赛。

4.召开一年一次的田径、篮球运动会,新增跳绳比赛。

5.召开上、下学期的“我爱绿色”少儿网球比赛。

6.召开区中小学生校园足球联赛。

7.继续推进全区中小学校跳绳活动的开展,组织全区体育老师进行第四次跳绳培训。

8.组织人员对全区初三学生进行体育测试。

9.做好全区中小学学生体质健康测试数据上报工作。

10.继续开展阳光体育示范校的各级创建活动。

11.组织参加全市教职工排球比赛。

二、学校艺术教育工作

(一)进一步加强中小学音乐、美术课程教学的研讨和落实,提升艺术教师教育教学能力。

(二)进一步落实开齐、开足、上好艺术课程工作。

(三)组织开展全区第四届中小学生艺术展演活动,推荐优秀作品参加上级比赛。

(四)开展艺术教师教学论文评比活动。

三、学校卫生工作

篮球教学论文范文篇10

一、政治态度和师德修养

我热爱祖国和中国共产党,忠于人民教育事业,履行教师神圣职责,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,积极推进二期课改。在教育教学中关爱学生,为人师表;兢兢业业,严谨治学;因材施教,注重实践;师生平等,教学相长;终生学习,开拓创新;淡泊名利,爱岗敬业,以县教学标兵的标准严格要求自己,努力在教师群众中起表率作用。

二、学识水平和工作能力

(一)教育研究

1、积极参加学校市级课题《农村初中提高弱势群体子女学习能力的研究》的研究工作,并撰写该课题的二级子课题《农村初中弱势群体子女心理问题及其教育的研究》。

2、积极撰写教育教学论文,《在体育教育中实施“两纲”教育的实践与思考》一文发表于年月《教育》杂志。

3、在今年月的联合体教研活动中,为我们的同行做《浅谈体育课程教育教学的目标管理》体育专题讲座。于今年月在县青年体育骨干教师研修班上作《研读体育教材教参,优化课堂教学设计》专题讲座。

(二)教学业绩

1、认真钻研教学大纲和教材,兢兢业业备课,全面实施素质教育,面向全体学生,积极推进二期课改精神,努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解,能根据教材的特点和学生的实际情况,结合教育教学动态,科学的传授知识、培养能力、突出重点和分析难点。同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂,动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华,面向全体学生,因材施教,启发引导,讲、练、看相结合,使用现代化手段,用制作的计算机软件分析动作,从而指导教学工作,收到了事半功倍的效果。

2、努力提高学生身体素质,培养学生体育终身意识,我任教的班级体育成绩超过校平均,名列学校前茅。

3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队,积极进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练,在今年的县级比赛中取得了一定的成绩。

4、认真履行班主任工作职责,积极创建温馨班级,为形成浓郁的班级文化氛围而努力。

(三)引领作用

1、在教育教学中坚持以人为本,坚持学高为师,身正为范,以自己的人格魅力感染学生,熏陶学生。积极探索教育教学规律,逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中,我继续研究学习一些先进的教育教学理念,充分发挥县级骨干教师的作用,逐步成为家长、学生和教师心目中的好老师。

2、积极参加县级教育技术培训,努力提升信息技术与课程整合的能力。作为一名校级主讲老师,我认真组织学校的教育技术培训工作,受到了县教师进修学校有关领导的肯定。

3、作为县体育青年骨干教师研修班的指导老师,我能积极主动关心青年教师的成长,不遗余力地为青年教师的成长搭建舞台。

4、作为一名联合体教研负责人,我充分发挥集体的智慧,团结片内全体成员,实行轮流上研讨课的制度,从而相互取长补短,各抒己见,切实把握每一节课的重点和难点,认真钻研教材,为上好每一节日常课打下扎实的基础。

5、我于今年月和月在片联合体教研活动中上了2次示范课,于今月日在市体育德育实训基地举行市级展示课,努力将二期课改精神和“两纲”精神渗透课堂教育教学的各个环节中,得到了市专家和同行的肯定。

6、积极参加市中小学体育学科德育实训基地的所有活动,及时将体育教育教学新动态告知同行,积极探索二期课改精神,落实“两纲”教育,全面提高教育教学质量。