地方红色教育品牌构建策略

摘要:红色文化是在革命战争年代中形成的追求独立、自由、不屈不挠的革命精神，蕴含着厚重的历史底蕴。作为广东省重要的红色资源聚集地，韶关具有天然的开展红色教育的地域优势，革命战争年代所遗留下1245处红色革命纪念地、红色标志物，为开展内容丰富、形式各样的红色教育实践活动奠定了坚实基础。韶关市通过地方红色文化元素构建红色教育品牌、以地方红色教育品牌强化城市创新驱动力，依靠红色教育品牌的创新来提升地方红色教育的吸引力，推动韶关社会经济的发展。梳理和总结韶关市在红色教育品牌的定位、推广和创新方面的经验做法，也为进一步研究构建地方特色文化品牌提供参考和借鉴。

关键词:红色教育；红色文化；教育品牌

近年来，全国各地人民群众到韶关旅游和参加红色教育培训的人数不断增多，韶关红色教育的影响力不断增强。为了更好的发挥红色资源优势，韶关市高度重视红色教育的作用，积极主动整合红色文化资源，致力于构建具有韶关本地特色的红色文化教育品牌。

1构建韶关地方红色教育品牌策略

1.1以地方红色文化元素构建红色教育品牌

地方红色文化元素是红色教育品牌工程的重要基石。韶关市立足于粤北红色革命老区地缘优势，在红色文化资源的挖掘、整合以及活化利用方面不断下功夫，在红色旅游、红色教育、红色研学的品牌构建方面不断出成果，为传承红色文化基因，弘扬红色革命精神，打造“红色韶关”文化品牌提供了有力支撑。1.1.1挖掘红色“富矿”，擦亮红色文化“品牌”韶关是广东省红色资源最为丰富的地区之一。“现存有50多万字的红军历史文献、1120件红军历史文物，为传承发展红色文化提供了实物和史料支撑。据2020年广东省红色革命遗址大普查统计，韶关市革命遗址共1245处。其中，被广东省认定为重要红色革命遗址共502处，排名居全省前三。”[1]在保护红色革命遗址、遗迹、遗物的基础上，韶关市注重将历史文化元素与地方特色文化元素相结合，将本地韶文化、客家文化与全国红色文化相融合，研究形成独具特色和富有当代价值的韶关红色文化品牌。1.1.2找准红色教育“定位”，创新红色教育“品牌”地方红色教育品牌化建设，有利于提升党员领导干部勇于创新、艰苦奋斗、玉汝于成的精神境界和设身处地感受中国共产党艰苦奋斗的革命精神和坚定的马克思主义信仰；有利于培育大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的人生目标和民族的前途联系起来的伟大情怀；有利于在全社会营造了解红色文化、感悟红色经典、接受红色革命熏陶浓厚氛围。韶关高度重视对红色历史文化和红色精神传承及其当代价值的研究。[2]找准红色教育“定位”，明确红色教育的主体对象，从红色文化教育活动的不同属性、不同利益趋向、不同价值来构建韶关红色文化教育品牌，如韶关红色研学品牌、韶关红色党建品牌、韶关红色志愿服务品牌、青少年红色文化教育基地品牌等。1.1.3深化红色品牌“内涵”，拓展红色宣教“外延”地方红色教育品牌化建设，不仅要深挖品牌“内涵”，不断丰富教育内容、教育路径和教育活动类型，还要不断加强宣传教育。具体而言，要对红色资源中的“人、物、事、魂”进行深入研究和阐释，为品牌的“外延”提供活水源泉；要注重将文化建设融入市委工作大局，为品牌的打造和可持续发展提供保障；要注重深化拓展宣教方式，加强红色品牌的宣传，推进大中小学校的党建与思想政治教育；要注重实践教育的开展和红色基因的传承。韶关市大力推动红色教育基地的建设，将主题教育的成果转化为报国情、强国志、为民心的自觉行动。

1.2以地方红色教育品牌强化城市创新驱动力

红色资源是红色文化与红色精神的载体，是红色教育的源泉。[3]韶关市致力于发挥丰富的红色资源优势，重视将各种红色文化载体作为与人民群众的情感互动的桥梁，以达到实现红色教育高地的目标。1.2.1提升地方红色教育载体，加强人民情感互动韶关市统一思想，整合资源，加大投入力度，打造一批高标准的红色教育重要培训基地，如“北伐战争纪念馆”“中共广东省委、中共粤北省委机关旧址”“中共五岭地委扩大会议旧址”“水口战役遗址”“红七军革命烈士纪念园”“始兴县沈所红围中共广东省委旧址”“石塘双峰寨”“犁市当铺”“梅岭梅关古道”“华南教育历史研学基地”“广东南岭干部学院”等，力争将本市的红色教育基地建设成为具有地方特色“红色旅游研学目的地”和“党史军史爱国主义教育基地”。这些红色教育基地作为传承红色精神的重要载体，不仅能重现韶关革命时期的红色历史和革命精神，树立红色城市印象，同时也能提醒韶关人民群众，不忘艰难困苦的日子，牢记幸福美好的日子来之不易。进一步激励人们继承和发扬优良传统，磨炼不怕苦不怕累的坚定意志。正是这种深厚的情感纽带，坚定的文化自信，推动着地方人民群众不断的创新和完善自己，不断的弘扬红色文化精神，创造更好的生活。如今依然是鼓舞和激励韶关人民继续奋斗的强大推动力。1.2.2融合新媒体一体化展示，增强地方人民群众的体验感运用新媒体资源和手段，为韶关红色教育建设营造多元化的展示空间，打造视觉、听觉、触觉多感官深体验的一体化展示区域。进一步增强本地和外地人民群众的参与性，让人民群众可以切身实地的感受到红色教育的力量，在体验中获得更为生动的教育。此外，注重把握韶关本地历史大事件的重要意义，让红色教育进书本、进课堂、进社区，让党史和中国发展的历史更深入民心，让韶关红色文化教育的宣教工作得到更为专业化、系统化和现代化的发展。具体而言，要充分发挥新媒体文化传播的载体作用。互联网、微信公众号的推荐、短视频传播、V-log宣传等，为课堂教育、宣传讲说以及教育实践活动等传统方式增添新鲜元素，在进行红色文化传播与教育的方式上再辟新路，再创新高；要积极占领意识形态阵地，弘扬红色文化主旋律，消除红色文化传播途中的“反红色文化”现象，纠正“红色文化过时”论；要创新红色文化教育方式和渠道，使红色文化和红色精神得到更有效的传承，扩大红色文化教育品牌的影响力；要拓宽红色文化的传播路径，建立革命遗址旧物的图片、实物、场景和视频等历史资料的展览、宣传栏或建立以历史事件、具体战役为名称的陈列馆，如“水口战役陈列馆”等。红色文化教育要进一步重视历史可视化研究，不仅是增强红色教育的体验感，更重要的是通过可视化还原历史场景，让参观者身临其境、感同身受，从而增强对历史的敬畏、对革命精神的敬仰、对革命英雄的敬重，进而达到通过红色教育提升“制度自信、道路自信”的作用。1.2.3贯彻“一核一带一区”发展战略，扩大地方红色教育影响力根据广东省“一核一带一区”发展战略，韶关为粤北生态保护区。韶关红色资源丰富，为实现生态保护与社会经济发展同步发展的目标，韶关注重发挥红色资源地域优势，将红色资源转化为旅游资源以实现绿色发展，并把这项工程作为韶关事业发展的重点内容之一。具体而言，打造具有韶关特色的红色教育基地。不断丰富红色教育基地实地教学内容，将韶关红色革命历史融入红色教育中；创新具有丰厚历史文化底蕴的红色文创产品，活化展示有声有色的红色故事，让韶关红色品牌化教育成为一种地方文化象征；加强党员谈心室、党员志愿者服务岗等党建阵地，让韶关的红色教育可以融入各个单位、学校、社区、家庭以及党群机构各个部门中去。通过动员和汇集专家教授、社会和媒体力量，加强韶关红色教育的研究与宣讲；通过打造红色革命遗址景区、特色红色镇、特色红色村带动当地红色旅游发展等以实现乡村振兴；统筹运用“引进来”和“走出去”的多元化传播方式，发挥粤北绿色生态优势，将研学旅游与红色教育相融合。上述举措不仅实现了红色教育的社会意义，也实现了通过红色文化发展红色旅游推动韶关社会发展的经济目标。

2简要讨论

红色文化不仅是宝贵的精神财富，也是社会经济发展的重要物质财富。将优秀的红色文化资源与地方旅游事业相融合，不仅是地方社会经济发展的驱动力,同时也是推动社会经济快速发展的精神支柱，更是展现地方文化特色的一张重要名片。红色文化中的思想、道德和价值观念等，通过塑造人的品质，对地方社会形象产生重要影响。韶关红色革命遗址是中国革命历史的重要见证，也是进行爱国主义和革命传统教育的重要载体。无论是在抗战时期还是在新时期，都发挥着巨大的作用。韶关红色教育围绕社会主义核心价值观，通过地方红色文化元素构建红色教育品牌、以地方红色教育品牌强化城市创新驱动力、创新红色教育品牌提升红色教育吸引力，激励人们为实现中华民族伟大复兴而不断奋斗，弘扬爱国主义民族精神和改革创新时代精神，形成一种积极向上、团结奋进的干事创业良好社会风气。

参考文献

[1][2]刘启宇.传承红色基因，打造“红色韶关”[J].思想政治工作研究,2021(2).

[3]孙雯.以鲜明特色提升红色教育的吸引力[N].学习时报,2018-6-11(5).

[4]马克思恩格斯选集(第1卷）[M].人民出版社,1995:9.

[5]李兴文.铭记初心使命，加快红色教育步伐[N].中国改革报,2019-3-12(5).

[6]张亮.韶关：努力打造全省一流红色教育高地[J].南方杂志,2019(10).

作者：黄滟珺 单位：韶关学院教师教育学院