高校学生管理信息系统设计研究

【摘要】智慧校园建设为高校的学生信息管理工作带来了便利，并深受高校领导的高度重视。论文提出了基于“互联网+”模式下的高校学生管理信息系统，结合系统目标和用户需求确定了系统的结构框架，以校园网作为高校学生信息传输平台，开发出一种创新又契合用户需求的数字化管理模式，可提高高校学生信息管理工作的效能。

【关键词】互联网+高校学生管理系统设计

“互联网+”时代中，多媒体技术与计算机信息通信技术日渐完善，推进了高校学生管理信息化工作。如今多数高校契合实际管理工作开发出学生管理信息平台，尽管打破了传统繁琐的管理局限性，但始终存在着诸如学生信息不能及时导入数据库、系统数据格式兼容性较差及数据更新不及时等问题。

一、高校学生管理信息系统的需求

1、系统目标。高校学生管理信息系统的设计，应覆盖学生工作的整个过程，任一环节都不容忽视。当然，开发的系统也应确保子模块间的数据互通。从系统性能来说，高校学生管理信息系统应契合学生管理的实际工作编写程序代码，做好数据库的采集设计，最后时限系统框架的建模及系统配置，确保系统的时效性、稳定性及扩展性[1]。从安全角度而言，系统设计应配备管理员，分类用户并合理授权。2、用户需求。高校学生管理信息系统的开发，应满足高校师生需求。这就需要有在线管理者负责线上工作，帮助师生线上办理业务。当然，系统的设计要结合师生的习惯及使用方式对系统进行创新设计，从外观设计、系统运行及提示框显示等方面着重考虑。

二、基于“互联网+”的高校学生管理信息系统架构与模块设计

2.1系统架构。基于“互联网+”的高校学生管理信息系统的设计，从师生需求与系统可行性做起，对系统总体结构进行划分。考虑到学生工作处的工作，主要是做好学生综合信息管理、贫困生资助管理、评奖评优管理、学生宿舍管理、班主任辅导员管理及就业创业指导等部分，就可对这些部分进行细分，可分为学生管理模块、教师管理模块、家长管理模块。系统架构可确定为迎新管理、注册管理、宿舍管理、评奖评优管理、资助管理、就业管理、离校管理、学生综合素质评价、班主任辅导员管理这10个模块。用户可以登录学校官网进入到数字化校园平台，选择用户身份并输入用户登录的信息，身份认证通过后就能办理相应的业务。2.2模块设计。迎新管理模块主要是迎新的各类信息，用以帮助新生来校报到。这一模块页面提供的信息包括新生入学须知、缴费信息查询、迎新公告、报到流程等。学校可以通过这一模块了解到新生的到校情况，为新生合理分配资源。注册管理模块是为老生报到提供服务的，可查询该学生的缴费情况、学业情况，学生就可以查询注册状态。宿舍管理模块包括宿舍资源管理、宿舍分配管理、住宿管理、日产管理、水电管理及三和谐宿舍评比6个功能[2]。评奖评优管理是为了鼓励和奖励学生的，促进学生的全面发展。这一模块主要包括学生网上申报、系统导入学生成绩自动排名、计算学生测评总分、确定名额并发放奖学金等功能。资助管理模块可分为困难学生管理、助学金管理、困难补助管理、贷款管理、勤工助学管理、学费减免管理这六个模块。学生可结合实际情况申请不同的业务，待相关管理人员审查后并确认名额。档案管理模块主要是为师生提供服务和系统维护的，可以办理学生建档、档案补充、档案借阅及档案迁出等业务。就业管理模块的设计包括就业信息管理、就业单位管理、招聘会管理、就业指导、就业登记、就业调查及就业统计分析等，以学生就职为目标，为企业求才而设计的公共平台。离校管理模块的设计包括离校准备、离校手续管理、离校后续管理、中途离校手续办理四个部分[3]。学生综合素质评价的模块设计，主要是结合学生的专业学习、身心素质、职业素质及思想道德素质四个一级指标评价，学生自评、班主任测评及学生间互评后确定学生的综合素质评价结果。班主任辅导员的管理模块设计，主要是为学生定向推送通知，及时学生事务通知、考核及学校通知等。这一模块还提供查询统计功能，也能完成老师的网上测评工作，学生可以对老师们进行指标评价。

总而言之，基于“互联网+”的高校学生管理信息系统设计，应体现出系统的稳定性、时效性，还要在技术开发创新基础上突出系统的可扩展性。系统的设计依然要联系高校学生管理的实际工作内容，既不能脱离高校学生管理工作范围，也不能忽视师生的需求，才能真正地服务于高校学生管理工作。

参考文献

[1]陈庆磊,桑金琰.浅谈移动互联网云计算模式下高校教务管理信息系统[J].数字技术与应用,2015,04(10):224,226.

[2]李华.基于互联网的高校资助育人工作信息系统构建[J].长春大学学报（社会科学版）,2017,27(4):94-97.

[3]岳志强.“互联网+”背景下的高校学生干部管理信息系统建设[J].高校辅导员学刊,2015,7(6):52-55.

作者:李艳芳 单位:兰州资源环境职业技术学院