高校党建绩效管理论文

1严格规范绩效管理的程序

高校党委要重视绩效管理在党建工作中的运用，并要严格遵循一定的步骤作为绩效管理的程序。第一，参考学校党建考核指标和党建任务提炼、制定符合学生党建工作实际情况的指标考核项目。第二，学校与各学院(系)根据绩效管理指标项目制定《绩效管理任期合同书》。第三，各学院(系)在任期内采取措施、开展工作，努力完成《绩效管理任期合同书》，中签订的任务目标。第四，绩效管理任期届止，由学校对各学院指标项目客观成绩进行汇总，按照完成情况进行评分，排列出顺序。第五，学校根据绩效考核成绩的排名情况将各学院任期目标的完成情况进行分级，奖励排名靠前的学院(系)，批评排名考后的学院(系)，责令其整改，并对整改效果进行重点考核。

2建立科学合理的指标体系

(1)首先指标要体现针对性，没有针对性的指标会对党建工作不会起到有效的作用。要结合当今大学生党建工作的特色和实际，选择相应绩效指标，以增强绩效管理的有效性和可操作性。

(2)其次是要满足多样性的要求，由于学生党建工作好坏衡量的标准既要体现学生党支部建设的有效性又要体现党员选拔过程的科学性，以及党员后续教育的严格性等，这就决定了具体衡量高校学生党建工作标准也不能是简单的、单一的，而是同样具有多样性特征。标准的多样性还体现在衡量的绩效指标上，即定量指标与定性指标的结合。

(3)指标体系的建立。指标体系的建立是绩效管理在学生党建工作中运用的关键与难点，关系到绩效管理的科学合理性，关系到绩效管理的可操作性，而学生党建工作绩效评价不能单纯依靠几个定量指标，否则会产生以偏概全的现象，需要与定性指标相结合。

3推行绩效考评结果公开制度

各高校党组织要及时将每个阶段各学院学生党建工作评价指标汇总和公布，一方面让全体师生了解到学生党建工作的状况;另一方面也是对各院学生党建工作最有效的监督，提高高校党建工作的公开性和透明度，促使高校各基层党组织相互学习，取长补短，营造你追我赶的新局面;同时，各种评优、评奖活动要与考核指标相挂钩，对于在绩效管理中表现突出的个人和集体要给予表扬和奖励;对于在绩效考核中表现不佳的集体和个人要给予通报，取消其评优评奖的资格，帮助其改正错误，重点关注他们后续的表现。

总之，绩效管理在学生党建中的运用是一种新的尝试，在实际运用中需要制定严格规范的管理程序，绩效评价指标需要根据当代大学生党建工作的特点和实来确定，要具有实用性和可操作性。

作者:李霄单位:云南财经大学