中心组学习范文10篇

中心组学习范文篇1

一、指导思想

坚持不懈学习马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系，特别是吧学习贯彻新时代中国特色射虎注意思想作为首要政治任务，掌握贯穿其中的辩证唯物主义世界观和方法论，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为建设六个小康提供坚强思想保证。

二、学习内容

党组理论学习中心组学习内容包括：

(一）马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想。

（二）党章党规党纪和党的基本知识。

（三）党的路线、方针、政策和决议。

（四）国家法律法规。

（五）社会主义核心价值观。

（六）党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。

(七）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面的知识。

（八）改革发展实践中的重点、难点问题。

（九）党的教育方针、政策和教育学、高等教育学理论知识。

（十）机关党的建设相关内容。

（十一）传达学习党中央、上级党委关于宣传思想工作和意识形态工作重要决策部署和讲话精神。

（十二）上级党组织要求学习的其他重要内容。

三、学习形式

（一）集体学习。党组理论学习中心组应当将集体学习作为学习的主要形式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。根据需要，集中学习也可以邀请有关领导同志或专家学者以讲课、辅导或组织观看录像等形式进行。集中学习研讨要保证学习时间和质量，原则上每年不少于12次，

中心组学习范文篇2

一、统一思想，充分认识加强和改进中心组学习的重要性

（一）是加强领导班子和提高干部队伍素质的新需要。中心组学习是局、直属单位领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强领导班子思想政治建设的重要措施，是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。我们党历来高度重视领导干部理论学习，特别是进入新世纪新阶段以来，党中央对加强和改进党委中心组学习提出了一系列明确要求。中心组按照中央、省、市、县的要求，认真落实中央组织部、中央宣传部2000年印发的《关于加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》，坚持以改造主观世界和改造客观世界相互促进为基本要求，以学习党的理论和路线方针政策为基本内容，以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本形式，以健全学习制度改进学习方法为基本保证，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成就。实践证明，中心组在加强领导干部理论学习、促进领导班子思想政治建设、推动党的理论武装工作方面发挥了不可替代的重要作用。

（二）是党的十七大对党和国家事业发展提出了新要求。继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，夺取全面建设康社会新胜利，迫切要求大力加强党的思想理论建设特别是用马克思主义中国化最新成果武装全党。进一步加强和改进中心组的学习，对于不断提高领导班子和领导干部理论素质和领导能力，推进理论武装工作深入开展，具有重要战略意义。

但是，我们也必须清醒看到，面对新形势新任务，中心组学习仍然存在一些不相适应的方面：对学习的认识有待进一步提高，学风有待进一步端正，学习内容有待进一步拓展，学习形式有待进一步丰富，学习方法有待进一步创新，学习制度有待进一步完善，学习组织与管理有待进一步规范，学习效果有待进一步增强，督促检查有待进一步加强。各直属党组织特别是主要负责同志，一定要从党和国家事业发展全局的高度，认清新形势，不断增强学习的主动性、自觉性，努力把局党组中心组学习提高到一个崭新的水平。

二、大力弘扬求真务实精神，大兴理论联系实际的学风

（一）深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系是中心组学习的首要任务。要坚持不懈地学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会其时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，既要从总体上全面把握，又要从各个方面深入理解；深入学习贯彻科学发展观，全面把握科学发展面的科学内涵、精神实质、根本要求，深刻领会科学发展观第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性；精心研读马列著作、著作、邓小平著作、著作，认真学习同志一系列重要论述，加深对马克思列宁主义、思想和中国特色主义理论体系的领会和掌握，深刻理解中国特主义理论体系是同马克思列宁主义、思想一脉相承而又与时俱进的科学体系；深入学习和掌握党的路线方针政策，及时学习领会国家重要战略部署和重要会议精神，经常学习《中国共产党章程》和党内各项规章，认真学习加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神；深入学习党的历史，从历史经验中汲取丰富营养，要把学习党的理论同学习经济、政治、科技、法律、文化、军事、社会管理等方面的新知识结合起来，进一步把握执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和理解实际问题的能力。

（二）掌握和运用马克思主义立场、观点、方法是中心组学习的根本目的。要着力提高马克思主义理论水平，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论观察形势、分析问题、指导工作，努力提高思想政治水平，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，始终同党中央保持高度一致；着力提高领导水平和执政能力，坚持以人为主，坚持立党为公、执政为民，牢固树立党的群众观点和全心全意为人民服务的宗旨意识，坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

（三）必须坚持学习理论和指导实践相结合。紧密联系当今世界的深刻变化和当代中国的深刻变革，坚持以我国改革开放现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展；紧紧围绕党和国家的中心工作，围绕实现全面建设小康社会的宏伟目标，把学习理论同研究解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，同研究解决本系统改革发展稳定中的重大问题结合起来，同研究解决党的建设中存在的突出问题结合起来，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器，成为推动科学发展、促进社会和谐、开创文体新闻出版事业新局面的强大动力。

（四）必须坚持改造主观世界和改造客观世界相结合。紧密联系领导干部的思想实际和领导班子思想政治建设的实际，把学习成效转化为高举中国特色社会主义伟大旗帜的坚定意志，转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行为；进一步坚定共产党员的理想信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚持正确政绩观，践行社会主义荣辱观，牢记“两个务必”，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响，不断增强抵御西方敌对势力对我国实施西化、分化政治图谋的自觉性和坚定性。大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，增强忧患意识、公仆意识、节俭意识、开拓意识，讲党性、重品行、作表率。

（五）必须坚持运用理论和发展理论相结合。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把坚持和发展马克思主义统一于中国特色社会主义伟大实践。坚持以科学的态度对待马克思主义，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，真正做到坚定信心，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞；大力加强调查研究，善于总结实践经验，不断推进理论创新和实践创新，努力使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。

三、科学管理，不断完善中心组学习的各项规章制度

（一）健全机构，明确职责。局党组成立中心组学习领导小组，党组书记、局长张光福任中心组组长。主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习情况；分管宣传思想工作的党组成员、副局长李昶任中心组副组长，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作；中心组秘书由李昶同志兼任，主要职责是做好学习服务工作。中心组还吸收局机关全体人员和直属单位单位党、政负责人参加。（详见附后）各直属单位也要成立相应的机构，并将中心组组长、副组长、成员及学习秘书名单报局党组备案。

（二）健全制度，严格管理。根据中央、省、市和县的要求，各单位要根据本单位实际，制订年度学习计划和阶段性学习安排，明确学习内容，提出学习要求。建立健全并严格执行中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核等制度，确保各项学习任务落到实处。经常总结经验，把一些成功做法转化为制度措施，不断建立健全中心组学习管理的长效机制。

（三）精心组织，确保效果。集体学习研讨和个人自学。集体学习研讨是中心组学习的主要形式。要精心设计学习主题，认真安排重点发言，组织好专题讲座、辅导报告，深入开展学习讨论和交流，认真进行学习讲评；要把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，积极运用学习讲坛、读书会、报告会、网络交流等形式进行学习，充分调动中心组成员的学习积极性；要充分保证集体学习研讨的时间和质量，每年要集中一定时间学习，中心组至低保证每月不少于一次的集中学习时间。个人自学是中心组集体学习研讨的基础。中心组要根据当前形势和任务的需要，对领导干部自学提出明确要求，作出具体规定；中心组成员要严格守时，认真学习指定书目、文献，确保学习成效。

（四）深入学习，专题调研。专题调研是深化理论学习、运用学习成果指导工作实践的重要途径。中心组要把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实调查、研究，为提高学习质量、促进学习深入奠定坚实基础。中心组成员，应根据具体情况，每年撰写1至2篇调研报告，并积极组织参加年度学习交流会。

（五）通报情况，拓展宣传。局党组要通过内部情况通报、网络等方式，及时向广大党员、干部和群众通报中心组学习的情况和成果，引领广大党员、干部和群众的学习。同时，中心组要认真探索加强学习通报的新途径，更好地发挥学习通报的作用，还要拓展宣传渠道，积极宣传中心组学习的新动态、新进展，不断推动中心组学习成果的宣传和运用。

四、强化组织领导，切实增强中心组学习的实际效果

（一）强化责任，率先垂范。本系统党组织要把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，要经常研究学习情况，提出改进措施，抓好落实。主要负责同志作为中心组学习的第一责任人，要切实担负起领导责任，以高度负责的精神抓好中心组学习；要进一步坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制；中心组要针对直属单位的不同特点，做好分类指导，局中心组的各位成员要做认真学习的表率，以自身的示范作用推动本系统干部群众的理论学习。

中心组学习范文篇3

为进一步提高领导干部的理论水平和科学分析、解决实际问题的能力，积极推进学习型党组织建设，根据市委部署，结合我局实际，现就我局党组中心组2014年理论学习作出如下安排。

一、指导思想

以深入学习系列讲话精神，全面贯彻落实党的十八届三中全会、市委七届四次全体（扩大）会议精神为主要内容，结合我市正在开展的党的群众路线教育实践活动，切实加强和改进学风，不断增强领导干部的理论素养、思维水平、决策能力和工作本领，为落实全年各项目标任务提供坚实的理论基础和思想保证。

二、学习内容

1、深入学习系列讲话精神，深刻把握讲话所贯穿的立场观点方法，更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

2、认真学习领会党的十八届三中全会精神，把思想和行动统一到中央对形势的战略判断和决策部署上来，进一步认清形势、统一思想、明确任务，努力推动物价工作科学发展。

3、抓好党的群众路线的专题学习。要深刻认识第二批教育实践活动的重要性和紧迫性，切实增强思想自觉和行动自觉，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过学习，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立。

4、认真学习省、市纪委全会精神，增强领导干部廉洁自律的自觉性，强化对领导干部的客观约束力，为物价事业发展提供纪律保证。

5、深入学习党史国史。通过学习，知史爱党，知史爱国，增强理论自信、道路自信、制度自信，以改革创新的精神全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。

6、深入研究我市价格监管工作重点和突出问题。围绕市委政府中心工作，加强对价格管理工作中难点、重点问题的调查研究，加大解决问题的力度。

三、学习要求

1、严格执行制度，增强学习实效。切实加强和改进局党组中心组学习方式方法，坚持精选内容，贴近实际，进一步增强中心组学习的实效性。严格执行党组中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核等制度，不断建立健全学习管理长效机制。妥善处理好学习与工作的关系，中心组集中学习原则上每月不少于一次，全年不少于12天。确保各项学习任务落到实处。

2、坚持求真务实、理论联系实际。把理论学习与研究解决价格监管过程中存在的突出问题结合起来；与研究解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来；与做好当前工作推动经济社会发展结合起来，增强运用理论指导实践的实际能力。

3、注重调查研究，发挥示范作用。增强理论学习指导性。注重把调查研究贯穿于学习的全过程，紧密结合工作实际，认真查找思想观念、精神状态、发展思路、工作作风等方面存在的突出问题。坚持中心组学习带领机关学习，扩大中心组学习的影响，抓好机关学习的落实。

第二篇:移民局党组学习计划

为提高班子成员的政治理论素养、科学决策能力和思想政策水平，树立正确世界观、人生观、价值观，增强政治鉴别力、政治敏锐性和政治纪律，在班子内形成讲学习、讲正气、讲政治，团结奋进，力争上游的良好氛围，进而加强班子团结，促进班子的思想作风建设。为充分发挥科学理论指导实践的作用和党委中心组的示范带头作用，不断提高党员干部特别是领导干部的思想政治素质和领导科学发展的能力水平，深入推进学习型党组织建设，结合实际，特制定2014年局党组中心组学习计划。

一、学习的目的

（1）提高理论水平。努力掌握马克思主义基本原理，全面正确把握邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想上的清醒和坚定。

（2）提高政治水平。坚持正确的理想和信念，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性，始终同党中央保持高度一致，全心全意为人民谋利益。

（3）提高执政能力。坚持党的民主集中制，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力，认真学习现行的移民政策、法律法规及相关业务知识，做到与时俱进，增强移民工作的原则性、预见性、战略性和前瞻性。

二、学习的基本原则

（1）理论与实际相结合，学以致用，深入思考提高移民安置质量、安稳致富、库区经济发展等重大问题。

（2）改造主观世界与改造客观世界相结合，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识和创新意识。

（3）集中学习与个人自学相结合，坚持学习的经常化、制度化。

（4）专题讲座与讨论交流相结合，不断创新学习形式和手段，提高学习效率，提升学习效果。

三、学习的主要内容

（1）学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会理论以及党的十七大、十八大全会精神。

（2）深入学习贯彻市第七次党代会、三级干部会议精神。就围绕市委中心工作促进全市移民工作大发展开展大讨论。

（3）认真学习党的十八大精神。党的十八大召开后，要按照上级的统一安排部署，及时组织党员干部群众学习会议精神，宣传贯彻落实会议精神。

（4）认真学习党史知识。紧密结合“喜迎十八大、争创新业绩、推进新跨越”主题实践活动，组织党员干部职工学习党的历史、党的知识、党的理论，不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识，努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。

（5）深入学习领会中国特色社会主义理论体系。进一步深入学习马克思列宁主义、思想，尤其要全面系统地掌握中国特色社会主义理论体系。认真学习钻研邓小平理论和“三个代表”重要思想的经典原著，学习十六大以来党中央提出的重大战略思想，掌握其精神实质，学习《中国特色社会主义理论体系学习纲要》、《科学发展观学习读本》等辅导读物。通过深入的理论学习、深刻领会，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质，增强贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性，加深对中国特色社会主义理论体系认识，进一步坚定理想信念。

（6）认真学习社会主义市场经济基本理论和移民业务知识、相关政策、法律法规。

（7）深入学习党风廉政建设方面的规章制度和规定，党纪政纪条规或警示教育电教片等辅导资料。

（8）学习国际国内政治经济形势和市情教育。

（9）认真学习科技、管理、历史、文化、经济等基本知识及其在实践中的最新发展。

（10）深入学中型水库移民后扶规划的相关业务知识。

（11）市委安排的其他学习内容。

四、学习的基本要求

（1）党组中心组成员要高度重视学习，善于学习，自觉遵守中心组学习制度。局党组根据市委要求，结合移民工作实际，围绕全市中心工作制定年度学习计划，明确学习的主要内容、时间安排、实施办法和目标要求。中心组坚持每月集中学习1－2天，全年要集中学习12次12天以上。

（2）认真读书，勤于思考，坚持撰写读书笔记。党组中心学习组成员要按照党组中心组学习计划制定个人年度自学计划和调研计划，确定必读书目和参考阅读书目，明确个人学习目标、自学选题及学习成果。除完成学习计划规定的内容外，根据缺什么补什么的原则，再选学一些其他方面的理论知识。中心组成员每年要撰写1-2篇学习体会文章或者调研报告。

（3）经常深入基层，深入实际，深入群众，研究新问题，总结新经验，寻求新办法，把调查研究贯穿于学习的全过程，用理论学习成果指导调研和实践。在搞好自学和调研的基础上精心组织集中学习研讨活动，围绕移民工作的重点、难点和热点问题，认真设计专题。重视做好调研成果的交流和转化工作。

（4）每次集中学习研讨要安排重点发言，或有针对性地组织专题讲座，并提前一周将学习的内容、方式、要求等事项通知到每个参会人员，提前做好准备，写出提纲，积极发言。

第一篇:广电局党组学习计划

2014年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是“十二五”规划实施承上启下的关键之年，抓好今年的党组中心组理论学习意义重大。为充分发挥科学理论指导实践的作用和局党组中心组学习示范带头作用，不断提高局党组班子和党员干部的思想政治素质和领导科学发展的能力，现就2014年度局党组中心组的理论学习制定如下计划：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十八大精神，学习有关重要讲话精神，坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑，大力加强社会主义核心价值体系建设，广泛学习和掌握履行岗位职责，做好领导工作必需的政治、经济、文化、社会等方面的理论知识，不断提高贯彻科学发展观的能力和水平，为建设“五个”、推进广播影视事业健康发展提供强有力的精神支柱和思想保证。

二、学习内容

（一）深入学习党的十八大精神。深入学习贯彻落实党的十八大精神，进一步深化对科学发展观历史地位的认识，深化对中国特色社会主义丰富内涵的认识，深化对全面建成小康社会和全面深化改革开放目标要求的认识，深化对中国特色社会主义“五位一体”战略部署的认识，深化对全面提高党的建设科学化水平重大任务的认识。

（二）深入学习中央、省委省政府等上级党政组织关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定。认真组织学习中央政治局“八项规定”和省委省政府、市委市政府及我市市委市政府关于改进工作作风、密切联系群众的规定，准确把握具体要求，切实增强贯彻落实的自觉性和自律性。结合机关效能建设，狠抓领导干部和机关工作作风的转变。

（三）深入学习党风廉政建设会议精神。认真组织学习在中纪委十八届二次全会上的重要讲话精神以及省、市纪委全会精神，学习《党章》、《廉政准则》，结合党风廉政建设宣传月活动，进一步增强党员领导干部的廉洁自律意识，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。

（四）认真学习“两会”精神。深入学习和深刻领会全国、全省和我市“两会”精神，全面准确、客观辩证地分析把握当前全国、全市影视文化建设的基本形势，进一步强化大局意识、中心意识、服务意识，焕发干部职工的工作热情。

（五）深入学习领会中国特色社会主义理论体系。进一步深入学习马克思列宁主义、思想，尤其要全面系统地掌握中国特色社会主义理论体系。认真学习钻研邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观经典原著，学习《中国特色社会主义理论体系学习纲要》、《科学发展观学习读本》等辅导读物。通过深入的理论学习，深刻领会、全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质，增强贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性，加深对中国特色社会主义理论体系的认识，进一步坚定理想信念。

（六）认真学习践行社会主义核心价值体系。深入学习《社会主义核心价值体系建设纲要》，深刻认识理解社会主义核心价值体系的重大意义、科学内涵和实践要求。引导广大党员树立远大的理想信念，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，积极引领社会思想道德新风尚，不断加强广播影视文化建设，进一步激发干部职工的热情，为广播影视事业科学发展提供强有力的思想保障。

（七）深入学习领会十八大对党建提出的新要求。深刻领会全面提高党的建设科学化水平的重大意义、总体要求和主要任务。按照“一条主线、两个坚持、三型政党、四大能力、五项建设、八个方面”的部署和要求，继续深化基层党组织“五个基本”建设和创先争优活动，创新基层党建，建设学习型、服务型、创新型党组织。

（八）认真学习经济、政治、文化、科技和社会创新知识。把学习党的理论同广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的新知识结合起来，同学习党的民主法制理论结合起来，不断完善知识结构、提高综合素质、培养战略思维、开阔世界眼光，增强民主意识和法制观念，不断提高发展民主政治和运用科学理论分析、解决实际问题的能力。

（九）认真学习广播影视业务知识。深入学习广播影视方面的专业知识及法律法规、政策，重点学习广播影视管理、公共文化服务体系建设等业务知识；深入开展理论调研活动，不断提高研究新情况、解决新问题的能力，推动广播影视事业科学发展。

三、学习方式

根据学习内容及实际情况，采取集中学习、专题讲座、形势报告会、理论辅导、发言研讨、调研和考察等多种形式进行。

（一）集中学习。党组中心组学习按年度计划组织实施，集中学习可采取学习传达文件、辅导报告、专题讲座、讨论交流等灵活多样的方式，每月组织一次中心组成员集中学习，全年学习不少于12次。集中学习时预先设置好学习专题，作好发言准备，坚持中心发言和集体讨论发言相结合，邀请专家专题辅导讲座与讨论交流相结合，提高中心组理论学习的层次和水平。

（二）个人自学。中心组成员要处理好工学矛盾，围绕理论学习的内容和要求开展相应的自学活动，自觉选学有关理论知识和业务知识，并做好学习笔记。

（三）中心发言。在中心组理论学习过程中，中心组成员应根据当前形势发展、上级有关要求和阶段性工作，立足分管工作职能和重点，认真作好发言准备，围绕理论性、前瞻性和工作实际，进行深入研究，着力提高发言质量。

（四）工作调研。坚持学习与调研相结合，学习与解决实际问题相结合，深入基层调查研究，形成深度的理论分析、厚实的实践基础、可行的研究成果，推进学习型领导班子建设。

四、学习要求

（一）加强学风建设，深化学习认识。党组中心组要切实重视理论学习，围绕年度学习内容，增强学习的主动性和自觉性，注重结合工作实际，勤于思考，学以致用，用理论学习的所思所获推动工作，真正使理论学习收到促进工作的实际效果。

中心组学习范文篇4

总结近年来各级党委中心组学习的经验，结合中央、省市委有关精神，我们感到加强和改进党委中心组学习，应着力把握以下几点：

1．明确学习定位，是搞好中心组学习的前提

党委中心组学习不同于一般干部群众的学习，也不同于其他方式的领导干部学习。中心组学习与党委工作全局紧密相联，因此，要定位在提高各级党委领导水平和执政水平，为党和政府的中心工作和科学决策服务上；定位在提高领导干部政治理论素养，加强领导班子自身建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力上。只有定位准了，才能真正发挥中心组学习的思想政治作用、理论保障作用和带头表率作用。

党委中心组学习，要把马列主义、思想、邓小平理论和“*”重要思想作为中心内容。“*”重要思想是我们党理论创新的最新成果，是新世纪治党治国的根本指导思想和行动纲领。深入学习和把握这一重要思想的科学体系和基本观点，结合工作实际深入贯彻这一重要思想，是当前各级党委的首要任务。要围绕深入学习贯彻“*”重要思想和党的十六大、省委六届三次全会、市委九届四次全会精神，大力推进改革开放和社会主义现代化建设，大力加强党的建设。要把思想作风、学风建设放在第一位，着力于掌握思想方法，进一步加强领导班子的思想政治建设。要把理论学习与解决领导干部自身党性党风方面存在的突出问题结合起来，帮助广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，努力增强拒腐防变的能力，推进领导班子党风廉政建设。

2．突出学习重点，是提高中心组学习质量的必然要求

党委中心组成员工作很忙，学习任务也很重。这就决定了中心组学习必须讲究方法，突出重点。中心组学习要紧密联系党的历史经验，联系改革开放的实践，联系党面临的形势和任务，联系干部思想实际，根据重大问题和形势发展确定学习主题，丰富学习内容。一是必须根据中央、省市委的工作部署，面向各个时期的工作要求，确定学习重点，充实学习内容。要把工作的难点作为中心组学习的重点，把上级党委的要求作为中心组学习的重要内容。二是要始终掌握思想方法和领导方法这个主线，着力于培养各级领导干部马克思主义的宽广视野和运用马克思主义立场、观点、方法解决实际问题的能力和水平。三是要运用多种学习方式，解决好学习重点与学习其他方面知识的关系问题。要把集中学习与自学结合起来、请专家作辅导与深入研究结合起来、中心组学习与其他学习结合起来。按照这样的思路确定中心组学习的内容和方式，不断增强学习的计划性、针对性，突出学习重点，才能使中心组学习适应形势、富有成效，既推动学习，又促进工作。

3．集中学习与调研紧密结合，是中心组学习的有效途径

自觉运用理论指导工作，研究思考重大的理论和实际问题，推进科学决策，是加强和改进党委中心组学习的一个有效途径。近年来，中心组学习抓得比较好的部门和单位，根据自身经济社会发展的实际，通过深入调查研究，把中心组学习与改革发展稳定的实际紧密联系起来，把理论学习与领导班子自身建设的实际紧密联系起来，促进中心组学习的不断深入、领导水平和决策水平的不断提高。但是，也有一些单位的中心组学习，理论脱离实际，学习脱离工作，往往就理论谈理论，空对空，泛泛而谈，结果学习成了负担；或者只讲工作，放松学习，把中心组学习变成了工作碰头会，结果学习和工作都搞不好。

党的十五届六中全会对加强党的思想作风、学风建设提出了具体要求，提出要大力加强调查研究，建立健全调查研究制度。我们要按照这一要求，把调查研究作为加强中心组理论学习的重要环节来抓。实践表明，把理论学习与调查研究结合起来，是不断深化中心组学习的有效途径，也是不断改进学习、深化对改革和建设规律性认识的必然要求。各级党委中心组要把学习同解放思想、实事求是，研究解决本地、本部门带有全局性、战略性、前瞻性的问题结合起来，在理清发展思路、提高决策水平、推进经济和社会全面进步上下功夫，把理论学习的成果转化为思想方法，形成工作思路和目标，从而以党的思想理论建设的新成果，促进改革发展稳定，推动理论武装工作向深度和广度发展。

4．规范制度、加强管理，是中心组学习长期坚持、不断深入的重要保证

完善理论学习制度，是促进干部理论学习不断深入的必然要求。近年来，根据中央、省市委要求，各级党委已经逐步形成了一系列的党委中心组学习各项制度。但是，一些部门和单位学习制度的建设仍然是中心组学习的薄弱环节。有些只满足于一般性号召和习惯做法，没有结合新的情况落到实处，特别是已制定的制度难以坚持。一些单位的中心组学习存在着“有要求但要求不严，有制度但执行不力”的问题，特别是考核制度没有取得突破性进展，学习缺乏刚性约束。

因此，中心组学习必须进一步强化硬约束，完善有关学习制度。从内容、方式到时间都要有严格的制度保障，保证学习经常化、规范化。要按照省、市委的有关规定，进一步健全学习组织、学习考勤、学习档案、学习通报、学习经验交流和学习检查考核等制度，并狠抓落实。特别是要认真总结经验，使领导干部理论学习和中心组学习考核制度进一步具体化，把定性与定量、考试与考核结合起来，形成科学的干部理论学习考核标准体系。要着重考核学以致用、推进工作、改造头脑的实际成效，把理论学习纳入各级领导班子建设的目标管理体系，纳入年终考评和选拔任用干部的程序。只有这样，才能把理论学习的“软”任务变成硬指标，有效促进理论学习不断强化。

5．领导重视、做出表率，是提高中心组学习水平的关键

近年来，各级党委对中心组学习的重要性有了进一步的认识，重视理论学习已成为许多领导干部的共识。许多部门和单位的主要领导同志在党委中心组学习中，认真履行职责，亲自确定主题、审定计划安排、主持集中学习，带头调研、带头发言、带头作辅导，发挥了应有的作用。特别是党的十六大召开以来，各级党委中心组都把学习十六大《报告》作为重要的政治任务，许多党委中心组多次集中学习讨论，一些党委中心组的领导同志还深入基层宣讲，推动了学习的深入。各级党委中心组的表率作用、辐射作用促进了理论学习风气的形成。但是，也有一些地方和单位的中心组学习制度不落实，学习成效不明显，存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的问题。究其原因，最突出的是领导重视不够，一把手抓的力度不够。

中心组学习范文篇5

指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习领会科学发展观和构建和谐社会的重要意义，学习第十一个五年规划，并与医院实际相结合，通过理论学习，清醒认识到医院工作中存在的不足，把理论上的认识转化为解决实际问题的能力。

工作任务：

1、每月完成中心组学习1次，每次4个学时。定于每月第一个会议周的周三下午院周会后，召开中心组学习，按顺序一次小组学习（党委委员、班子成员、支部书记）、一次大组学习（党委委员、班子成员、支部书记及全体职能科室主任），根据学习内容，时间可顺延至晚上。

2、中心组学习出勤率达到95%以上。

3、作为南片医院牵头单位，完成中心组联组学习4次。

4、党政主要领导干部开展述学活动2次。

5、完成党委中心组调研论文1篇。

组织领导：

1、党委中心组成员由医院领导党委委员、班子成员和支部书记组成。根据学习内容和需要，可吸收其他相关人员列席。院党委书记任组长。

2、党委办公室负责中心组学习的具体组织实施工作，包括制定党委中心组学习计划、准备学习资料等，组织实施方案需经组长审核同意。

实施计划：

一、落实中心组学习制度，保证中心组学习质量

1、认真落实《xxxx人民医院中心组学习制度》，加强中心组学习考勤，认真完成每年规定的学习任务。

2、党委负责中心组学习工作，做到有计划、有措施、有专题，围绕卫生改革的实际，结合上级党组织的要求，认真组织中心组学习，保证学习质量。

中心组学习范文篇6

一、局党委理论中心组成员

二、学习内容

省委宣传部下发的《全省县级党委中心组理论学习参阅材料》；市委宣传部编印的《市委理论中心组读书会学习材料汇编》；市委宣传部编印的《优秀调研文集》；全市机关干部学习规定的内容和相关业务知识。

三、学习方式

1、个人自学。中心组成员要按照中心组学习计划，搞好个人自学，作好笔记。

2、集体研讨。中心组每月安排一次集体学习，由中心组成员轮流发言；每年举办2次中心组学习读书会，每次3天，具体时间、内容、方式由中心组组长确定。

3、专题调研。中心组成员要结合工作实际，搞好调查研究，写一篇理论联系实际，对工作有较强指导性的调研报告。

四、学习要求

1、建立考勤制度。中心组学习实行考勤登记，做到学习签到薄、记录薄、笔记薄“三薄”齐全，每次集中学习因故不能参加的必须请假，事后要及时补课。

2、建立联系点。中心组成员每人确定一个村或下属单位作为联系点，每季度到联系点做一次学习调研或学习辅导。

3、建立档案制度。学习档案包括中心组档案和成员个人档案。中心组档案包括：全年学习计划、学习通知、考勤记录、学习材料、学习记录、上级有关文件。中心组个人档案包括：中心组发言材料、学习笔记，研讨调研记录、学习调研成果等。

中心组学习范文篇7

一、坚持学习制度，为中心组学习的顺利开展打下制度保障。

年初，××镇理论学习中心组根据形势的变化和要求，从自身工作需要的实际出发，结合区委宣传部安排，制定、完善并坚持了学习制度，严格实行学习考勤制度，力争使学习达到制度化、科学化、规范化的要求。

学习制度要求，每名中心组成员都要按时参加理论学习，无特殊情况不得缺席。因故不能参加学习的，要自己找时间补课；要做好学习笔记，中心组组长要不定期地检查；中心组秘书要如实地做好学习记录，记录内容要详细、具体；中心组秘书要至少提前一周通知各成员学习时间、学习地点、学习内容等情况……

学习制度的建立并坚持，客观上起到了约束作用，为中心组的学习顺利开展打下了基础。

二、坚持学习计划，力戒理论中心组学习上的形式主义。

年初，××镇党委根据工作实际需要，制定并下发了《理论中心组学习安排的通知》。通知要求全年理论中心组集中学习12次，不得少于15天；每次集中学习后都要向各党支部下发《学习纪要》，以此来督促各党支部的学习；结合保持共产党员先进性教育活动安排，要求中心组成员至少要撰写三篇学习体会。

同时，根据实际的需要，九连城镇还组织中心组成员学习了国务院办公厅下发的36号文件及××书记的两次讲话精神。

计划一经制定，关键在于落实。制定并坚持学习计划，使中心组学习有的放矢，避免了学习上的形式主义。

三、坚持中心组成员带头讲课，使理论学习有人抓、有人管，落到实处。

几年来，××镇始终坚持理论中心组成员带头讲课制度。中心组成员充分利用党员冬训、夏训的有利时机，结合自己的实际工作，有针对性地安排授课，将讲课内容与当前工作的重心结合起来，使基层党支部的理论学习能够更好地开展下去。

中心组成员带头讲课，既能带动机关和基层党支部的学习热情，又能促进自身理论素养的提高；既能给党员和群众带去党和政府的新政策，又能密切党群、干群关系，提高个人威信。

四、注重学习成效，用理论学习来指导工作实践，在工作实践中消化理论知识。

学习的目的是为了应用，是为了指导我们的工作实践。2005年××镇理论中心组学习，提出了在五个方面要有所改观，即“精神状态上有所突破，思想观念上有所提高，工作思路上有所创新，工作方法上有所改变、工作作风上有所加强”。

中心组学习范文篇8

总结吉林省委中心组学习贯彻“三个代表”重要思想的做法和体会，主要有以下三个方面：

一是在深化认识上下功夫，不断增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。吉林省委中心组始终把学习贯彻“三个代表”重要思想作为学习主线，把加强领导班子思想政治建设放在重要位置，注重发挥中心组学习在提高认识、统一思想、科学决策方面的积极作用。通过对“三个代表”重要思想系统、集中、持续、深入的学习，我们认识到，“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，体现了党的指导思想的时代性；深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，体现了党的指导思想的规律性；开辟了马克思主义发展的新境界，体现了党的指导思想的创造性。“三个代表”重要思想是党之魂、国之魂、民之魂。通过中心组学习，领导班子的思想更加统一、认识更加明确，“三个代表”重要思想已内化为领导班子成员的政治灵魂。

二是在理清工作思路上下功夫，不断促进决策的民主化和科学化。吉林省委中心组学习始终与促进领导班子决策的民主化和科学化联系在一起。每次重大决策，省委中心组都要专门组织学习和研讨，集思广益，形成共识。去年以来，省委中心组先后就全面建设小康社会、推进吉林老工业基地振兴、“三个文明”协调发展、“五个统筹”、文化产业等问题进行集中学习研讨。在此基础上，省委先后确定了“发挥后发优势，推进和实现吉林跨越式发展”的总体思路，“高效益、广就业、可持续”的发展方针，“科教兴省、开放带动、县域突破、人才兴业”的发展战略，“工业省、科教省、生态省”的建设目标；制定了《振兴吉林老工业基地规划纲要》，提出要把吉林建成国家重要的新型工业基地：汽车产业基地、石油化工产业基地、农产品加工基地、现代中药和生物制药基地、光电子信息等高新技术产业基地。“三农”问题在吉林比较突出。省委中心组从实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观的高度来看待“三农”问题，采取切实有效措施贯彻落实中央1号文件精神，求真务实创新，破解“三农”难题。

三是在思想作风建设上下功夫，不断增强领导班子的凝聚力和战斗力。省委中心组在学习中不仅强调用“三个代表”重要思想指导实践、推动工作，而且强调用“三个代表”重要思想武装头脑、加强党性修养，努力树立正确的世界观、人生观、价值观，解决好权力观、地位观、利益观问题。中心组学习坚持做到“对事”与“对人”的统一。“对事”，就是使中心组学习成为交流经验的场所、听取专家意见的途径、发扬民主的环节、科学决策的准备；“对人”，就是通过中心组学习，提高领导干部的政治素质、理论水平和执政能力，提高立党为公、执政为民的意识。

中心组学习促进了领导干部廉洁勤政、“干净”“干事”。“干事”，就是勤政，为官一任，造福一方。通过省委的工作和全省人民的努力，吉林当前发展的势头很好。近5年，GDP增长速度高出全国平均水平两个百分点。近两年，经济总量和人均指标在全国的位次实现了前移。城镇居民收入稳定增长，农民收入今年预计比去年增长14％。“干净”，就是清正廉洁。通过中心组的学习研讨，进一步增强了省委班子和各级领导干部的责任意识、忧患意识，提高了廉洁勤政的自觉性。我省出现的“优秀党员领导干部”湖、“优秀乡镇领导干部”刘保忠等一批先进典型，也与省委班子在思想作风建设上的带头作用密切相关。

中心组学习范文篇9

指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以构建社会主义核心价值体系为根本，以马克思主义中国化的最新成果为中心内容，以健全完善中心组制度、努力建设眼界宽、思路宽、胸襟宽的“三宽”型领导干部队伍为主要抓手，全面贯彻落实科学发展观，促进局中心组成员深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入学习贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大战略思想，深入学习贯彻党的十六届六中全会和省、市党代会精神，深入学习党的十七大等重要会议、重要讲话、重要文件和省、市委的最新决策部署，在结合自身工作实际，学以致用、用有所成上下功夫，为加快构建和谐旅游，实现我市经济社会又好又快发展提供坚实的思想理论基础。

二、学习内容

第一专题：深入学习十六届六中全会精神，进一步提高和谐社会理论建设水平

学习目的

通过本专题的学习，进一步深刻理解党中央对构建社会主义和谐社会作出的重大战略部署和目标任务，深刻认识社会和谐是旅游产业发展的重要战略目标。紧密联系实际，围绕《决定》提出的新观点、新思路、新举措，开展专题学习和调研，重点学习研讨如何结合自身工作，规划出符合*旅游实际的科学发展之路，制定出促进构建和谐旅游目标顺利实现的切实措施，尤其要解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

阅读书目

1、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(20*年10月19日《人民日报》)；

2、同志在中共十六届六中全会上的讲话(《求是》20*第一期)；

3、：在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话(20*年2月19日)，中央文献出版社《十六大以来重要文献选编(中)》；

4、《文选》（一至三卷）相关篇目；

5、《中共江苏省委贯彻<中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定>的意见》(20*年10月22日《新华日报》)；

6、李源潮同志在*考察时的讲话精神（20*年1月13日《盐阜大众报》）；

7、《中共*市委贯彻〈中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定〉的实施办法》（20*年12月4日）；

第二专题：深入学习党的十七大和省、市党代会精神，把思想统一到党的十七大作出的重大战略部署上来。

学习目的

通过本专题的学习，深刻认识十六大以来的五年，全党全国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等各方面取得的辉煌成就，坚定率先发展、科学发展、和谐发展的信心；深刻领会今后五年全党全国工作总的指导思想、基本原则和重要部署，在全局兴起学习贯彻十七大精神的热潮，把思想统一到中央的最新战略部署上来，更加自觉地以科学发展观统领全市旅游发展全局。

阅读书目

1、党的十七大报告及通过的《中国共产党章程》（待出）；

2、同志在中央党校省部级干部研修班上的重要讲话（待出）；

3、省、市委主要领导关于学习贯彻十七大精神的重要讲话（待出）。

4、理论局编印：《科学发展观学习读本》，学习出版社；

5、李源潮：在省第十一次党代会所作的报告(20*年11月8日)；

6、李源潮：在省级机关学习省第十一次党代会精神专题报告会上的讲话(20*年12月3日，见相关新闻报道)；

7、赵鹏：在市第五次党代会上的重要讲话（20*年8月28日）；

第三专题：认真学习中央、全省经济工作会议和市委工作会议精神，努力推动全市旅游又好又快发展

学习目的

通过本专题的学习，进一步深刻理解贯彻落实科学发展观“六个必须”的最新认识，尤其要牢牢把握又好又快发展这个本质要求，推动经济社会切实转入科学发展的轨道，深刻认识当前的国内经济形势和国际经济环境，准确理解中央、省、市委关于20*年度经济社会发展的指导思想、主要目标和重点任务，清醒地认识到我市旅游的竞争优势和存在矛盾，清楚地看到周边地区的迅猛发展态势，牢牢把握发展的主动权，努力实现又好又快发展。

阅读书目

1、同志在中央经济工作会议上的讲话（20*年12月8日《人民日报》）；

2、同志在中央经济工作会议上的讲话（20*年12月8日）；

3、李源潮：（1）省第十一次党代会报告（20*年11月）；（2）在全省经济工作会议上的讲话（20*年12月）；

4、梁保华：（1）在全省经济工作会议上的讲话（20*年12月）；（2）省人大十届五次会议上所作的政府工作报告（20*年1月27日）；

5、赵鹏：在市委工作会议上的讲话（20*年12月30日）；

第四专题：认真学习同志在中纪委全会上的重要讲话，全面加强新形势下自身作风建设

学习目的

通过本专题的学习，充分认识在新形势下加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，切实把领导干部的作风建设摆在更加突出的位置；要认真学习贯彻同志倡导的领导干部八个方面的良好风气，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，以优良的党风促政风带民风。

阅读书目

1、：在中纪委第七次全会上的讲话（20*年1月9日）；

2、：牢固树立社会主义荣辱观(见20*年第9期《求是》)；

3、十六大通过的《中国共产党章程》；

4、《文选》(1-3卷)相关篇目；

5、吴官正：在中纪委第七次全会上的讲话（20*年1月9日，见相关新闻报道）。

三、学习方法

中心组理论学习是领导班子和领导干部加强马克思主义理论武装，提高思想理论水平的重要形式；是坚定理想信念，保持政治上坚定，在思想上行动上与党中央保持高度一致的有效措施；是提高领导水平和执政水平的有效途径。中心组各成员要充分认识加强和改进中心组理论学习的重要性，坚持以自学为基础、集中活动为重点、注重实效为目的，切实加强自身的理论学习。

一是要坚持创新形式，不断增强学习的吸引力。重点抓好个人自学和集中学习。个人自学以学原文为主，特别是要紧贴工作实际，认真制定自学计划，切实加强理论学习的针对性、知识性和系统性，努力提高贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的能力。集中学习以专题讲座和研讨交流为主，辅以主题发言、召开交流会、观看录像电教片、讲党课等各种有效学习载体，广泛开展形式多样的学习活动。积极引入现代科技手段，充分发挥网络优势，进行形象化教学，增强学习的生动性和吸引力。

中心组学习范文篇10

2013年，局党组中心组要坚持以党的十八大精神为统领，认真学习贯彻党的十八大、新党章和重要讲话精神，深入推进学习型党组织建设，抓实中国特色社会主义理论体系武装工作和社会主义核心价值体系学习教育工作，加强作风建设，扎实开展党的群众路线教育实践活动，着力提高党员干部特别是领导干部的党性修养和思想政治素质，增强忧患意识、全局意识和责任意识，提升科学发展、群众工作和驾驭复杂局面的能力，为贯彻落实中央重大决策部署、全面完成2013年民防各项任务提供强有力的理论指导和政治思想保证。

二、学习内容和具体安排

2013年，局党组中心组将坚持以领导班子和领导干部为重点，以提高先进性和纯洁性为主要内容，以推动中心工作为目的，把党组中心组学习与服务经济社会改革发展相结合，与改进工作作风、密切联系群众相结合，与研究解决重大问题相结合，重点开展四大专题学习：

（一）开展贯彻落实十八大精神专题学习。深入学习党的十八大报告、新党章和重要讲话精神，深刻领会科学发展观的历史地位和指导意义，深刻领会全面建成小康社会、全面深化改革开放的目标任务和社会主义建设“五位一体”的重大部署，深刻领会全面提高党的建设科学化水平的重大任务。深刻领会党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求，坚定“三个自信”，即中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，引导党员干部坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，树立正确的世界观、权力观、事业观。深入学习领会全国“两会”精神，准确分析研判国内外政治、经济形势和民防工作形势，切实把党员干部的思想和行动统一到十八大精神上来。开展联学联动活动，举办“两会”精神和依法行政专题辅导，组织开展调查研究，推进学习成果转化，将十八大精神集中学习贯彻活动引向深入。

（二）开展大力推进生态文明建设专题学习。深刻领会党的十八大将生态文明建设纳入“五位一体”总体布局的战略意义，准确把握十八大对大力推进生态文明建设作出的全面部署，充分体现民防部门在生态文明建设中的自重、自觉、自信，全面分析生态文明建设对民防工作提出的新课题、新挑战，研究提出统筹资源开发与生态环境保护的工作思路和政策措施。结合中央经济工作会议、“两会”和全省、全市民防工作会议精神，与相关部门合作，认真研究人防工程建设规划，科学布局城市地下空间。

（三）开展转变作风、密切联系群众专题学习。深入学习中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和重要批示精神，深刻领会中央加强作风建设的重大意义，深刻领会“实干兴邦”、“空谈误国”、“底线思维”、“为人民做事”等关键词，严格执行《规定》要求。对照“四大考验”和“四种危险”，认真梳理党员干部在思想和作风方面存在的问题及原因，深入开展党性分析活动，深化机关作风建设，进一步增强党员干部的群众意识、责任意识和服务意识。深入学习领会中央关于在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的重大部署，认真组织调查研究，精心设计活动方案，扎实推进活动开展，真正把党的群众路线教育实践活动办成切实转变作风、服务群众的具体行动。（贯穿全年，三、四季度侧重）

（四）开展反腐倡廉建设专题学习。深入学习在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话和国务院廉政工作会议精神，深刻领会中央从严治党的坚强决心，深刻领会“‘老虎’、‘苍蝇’一起打”、“把权力关进制度的笼子里”等关键词，强化领导班子和领导干部抓反腐倡廉工作的政治责任，做严明党的纪律的模范。积极探索加强和改进廉政监督的新途径新办法，深入开展党性党风党纪教育、法制教育、诚信教育和从政道德教育，引导党员干部增强为民用权、廉洁行政自觉性，守住做人、处事、用权、交友的底线，确保在党风廉政建设上不出问题。举办党风廉政建设专题辅导讲座，切实加强党风廉政教育，增强领导干部廉洁行政意识和拒腐防变能力。

三、有关要求

（一）坚持领导带头。党组中心组每季度开展1次专题学习讨论，全年集中学习时间累计不少于12个工作日。党组中心组成员要按照在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的重要讲话要求，大兴学习之风，深入开展学习研讨，主动结合工作实际想问题、谋思路，把学习当成一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，努力建设学习型领导班子，充分发挥中心组学习的示范引领作用。坚持开展专题调研，把理论学习和业务学习、向书本学习和向实践学习结合起来，不断增强工作的前瞻性、预见性、主动性和政治敏感性。