思想解放调研报告范文10篇

思想解放调研报告范文篇1

一、解放思想的重要性和必要性。

解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一**宝。实践证实，解放思想是推动地方经济又好又快发展的总开关，把科学发展观学习教育活动进一步引向深入、开展好解放思想活动极为必要。

（一）进一步解放思想是贯彻落实党的*精神的需要。党的*高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真总结党领导人民进行改革开放的伟大成就和宝贵经验，科学分析了当前面临的新形势，深刻阐述了关系党和国家长远发展的一系列重大问题，对社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设作出了战略部署，是我们未来的行动纲领。只有解放思想，实事求是，熟悉和把握了规律性，才能吃透*精神。要把思想和行动统一到“三个一”即“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”上来，以新的思想境界推进新的发展实践，通过解放思想不断拓展完善发展思路，通过解放思想推动科学发展的实践探索，通过解放思想推动改革创新，通过解放思想推动和谐社会建设，通过解放思想推动党的建设。

（二）进一步解放思想是破解我镇发展难题的需要。破解难题，要害是找出破解难题的新办法。要破解制约我镇发展的结构调整、节能减排、开放力度不够等诸多难题，只有按照镇委提出的“破除一个“怕”字、树立一个“敢”字，破除一个“散”字、树立一个“严”字，破除一个“乱”字、树立一个“公”字，破除一个“拖”字，树立一个“快”字，破除一个“软”字、树立一个“强”字的“五破五立”要求”，不断解放思想，才能创新发展理念，完善发展战略，拓宽发展途径，破解发展难题，实现经济社会的又好又快发展。

二、当前广大党员干部思想不解放的具体表现。

（一）党员思想方面普遍存在一个“慢”。

有些同志有一种“恐快”心态，总是觉得慢些才踏实，心里才稳当。而“慢”的结果只有一个，就是“差”，就是落后，“慢”和“差”决不是科学发展观。近几年我镇发展不仅速度快，而且质量好。这就启示我们，只要坚持正确的发展思路不动摇，就能实现“好”与“快”的有机统一，就能把科学发展观落到实处。

破除“慢”字，要正确把握宏观形势。从近年的实践看，我们既有好的经验和做法，但也吃过亏、有过教训，往往比别人慢一步，就落后了一个时代。我们尤其要以积极作为的心态，把该做可做的事全力做好，不该做不能做的事坚决不做，原来该做而没有精力顾及好的，现在有条件了要抓紧做，有些将来才能做的事，现在也可以提前准备。这样，才能变压力为动力、抢机遇促发展。

（二）党员思想方面普遍存在一个“小”。

由于长期受农耕文化的影响，小农意识像一张无形的网束缚着我们。现实中，有的干部习惯于自己跟自己比、现在跟过去比，成绩不大年年有，步子不大年年走，一旦取得一点成绩，就容易骄傲、容易满足、容易松劲。有些干部对竞争充耳不闻，对差距无动于衷，对落后麻木不仁，缺乏应有的危机感和责任感，因循守旧，安于现状，不求发展，不求进步，不愿接受新事物。

破除“小”字，要克服小团体利益的影响。一事当前，不能只考虑小团体利益，要顾全大局为全镇经济发展尽责，为维护群众利益负责。

（三）党员思想方面普遍存在一个“旧”。

解放思想，最终要落实到改革开放上。现实中，有一些现象值得深思：为什么有的事情别的地方能够做、做得好，我们就不敢做、做不成？为什么有的事情别的地方已经干得热火朝天了，而我们还在争议、观望，坐失良机？为什么对基层的积极探索，我们有些同志抱着一种怀疑的眼光和责难的态度，在那里质疑能不能干、怎么干？必须看到，对于我们这样一个发展中的乡镇来说，改革开放的任务更加艰巨。相对于发展而言，我们的改革还显得滞后。改革是拖不下去，也绕不过去的。拖和绕，只会使矛盾越积越深，成本越来越高，不仅制约发展，还会影响稳定。一定要坚决冲破一切陈旧观念的束缚，坚决革除一切不合时宜的规定，坚决克服一切害怕权利调整的心态，拿出更大的勇气和魄力推进改革。

破除“旧”字，要突破教条主义的束缚。善于把执行政策的原则性与实际操作的灵活性结合起来，找准政策规范与工作实际的最佳结合点。凡是政策法规没有明令禁止的，我们都要大胆地探索和试行，凡是上级政策和规定有一定弹性幅度的，我们都要从有利于发展出发，千方百计用足用活政策。

三、今后工作中进一步解放思想的措施、办法。

（一）、向群众学习，向实践学习。

推动新一轮思想解放，主题是科学发展，重点是领导干部。路线确定之后，干部就是决定的因素。也就是说，领导干部要带头解放思想，解放思想的关键在于领导干部。对领导干部来说，能不能解放思想，解放到什么程度，取得什么样的成果，直接影响一个村、一个部门，甚至一个地方的发展走向。董庙村由于村“两委”班子年龄老化，无心干事创业，村级工作基本处于停滞状况，工作十分被动。2001年底，年富力强的董斌当选为村支部书记、村主任。董庙村集体经济负债累累，村庄规划混乱，办公条件也有待改善。董斌经过市场调查发现，种植速生杨经济效益非常可观，且村内两处老窑场也闲置多年，有利于栽植速生杨。董斌在上任当年就利用废弃的两处窑场栽植速生杨5000棵，按每棵树每年增值10元计算，每年可增加集体收入5万元。但由于速生杨要有一定的生长周期，远水难解近渴，其收益解决不了眼前的问题。董斌决定自己先拿出10万元为村里垫支修路，经过三年的努力，共硬化村内外道路6条近25000平方米，多年没有打通的道路全部疏通，极大地改善了村容村貌。一个占地20亩的村文化大院也在2004年4月落成，大院成立了老年活动室、室，安装了健身器材，现在董庙村的群众生活真可谓其乐融融。2005年春节前，50盏路灯也照亮了董庙村夜晚的大街小巷。去年9月份，他个人又投资2万元为全村群众安装上了自来水，结束了全村群众长期饮用浅层水的历史。今年，他又个人出资为全村群众支付了每人10元的医疗保险金，使全村人没拿一分钱，就全部参加了新型农村合作医疗。在农业种植结构调整上，他和镇蚕茧站联系，在本村新发展桑园300亩用于养蚕，结束了该村长期以来仅靠种植粮食作物的历史，仅此一项使人均收入增加近千元。

2004年，他经多方市场考察和论证，看准了本地丰富的石膏资源，又投资800多万元，与徐州客商合作组建了肥城润东建材有限公司，专业生产石膏粉，年产量8万吨，年产值达2000万元。近年来，公司进一步抓住机遇，加快发展，在生产加工石膏粉的基础上，又相继研制开发了干粉砂浆系列产品、建筑节能保温系列产品、高性能外墙涂料及新型节能建材产品——石膏空心条板，使企业产品走向了系列化、多元化发展的轨道。企业的发展壮大，不但促进了企业原有产品的深加工，还安排本村一百八十多名剩余劳动力就业，并且还带动了运输业的发展。

最近，董斌正带领村“两委”一班人，制定并实施一项长远的新村搬迁规划，计划用三至五年的时间，将旧村整体搬迁，全部规划成高规格的住宅楼。完成搬迁后，可置换出耕地120余亩，村集体增加收入2000余万元，并可安排60名村民从事物业管理工作。目前第一期工程（安排100户）正紧锣密鼓的进行，预计年底可完成住宅楼一期工程的主体结构。

从实践看，基层和群众的实践创造，是解放思想的源头活水，在解放思想问题上，往往是群众走在领导前面，企业走在党政机关前面。全镇领导干部在解放思想上，要虚心向群众学习，向实践学习，充分尊重基层和群众的首创精神，以基层的鲜活经验打开自己的思想空间，以群众的生动实践拓宽自己的工作思路，不仅要做好解放思想的推动者，而且要做好解放思想的先行者。

（二）、高度重视政治生态建设，为解放思想创设环境。

良好的政治生态是一个地方首要的发展环境。政治生态好，可以凝心聚力，鼓舞士气，激发斗志；反之，则会涣散人心，败坏风气，滋生腐败。政治生态不仅事关地方形象，而且事关人心向背；不仅事关当前，而且事关长远。广大党员干部尤其是领导干部必须深刻认识培育和优化政治生态的重要性，从我做起，齐心协力，共同培育和打造汶阳良好的政治生态，树立抓政治生态建设就是抓发展的理念，在解放思想的过程中，积极营造风清气正的政治生态环境，形成推动全镇各项工作又好又快发展的巨大合力。

（1）、进一步唱响发展的主旋律。首先要把干部的思想统一到发展上来，把干部的精力集中到发展上来，使广大干部把加快发展视为第一追求，把服务发展作为第一任务，使推动汶阳又好又快发展成为政治生态中的主旋律。解放思想必须以发展为标杆，我们思想解放不解放，关键看工作有没有突破，发展有没有起色。现在，有一些干部不愿担风险，想当太平官。这里，要重提本镇郭店村的实例。该村原本是一个经济基础和组织领导班子都比较弱的村，自2004年村党组织班子换届以来，新上任的书记摆脱过去老路子，对本村建设规划的从头做起，在工作上实现突破，树立了威信，接下来通过招商引资、农业结构调整等有力措施，增强了村内经济基础，村容村貌大大改善，得到上级党委政府的肯定。2007年，该村综合成绩在全镇年度考核中位于第一。出现郭店村这样的例子，是因为发展意识、创新精神已渗入村干部的心灵，成为郭店村的主流意识。郭店村这种强烈的发展意识和敢闯新路的精神，值得我们学习。

（2）、树立鲜明的用人导向。用什么人，用作风怎么样的人，对营造良好的政治生态具有导向作用。党的组织路线从来都是为党的政治路线服务的。当前全镇最大的政治中心，就是要又好又快地发展。必须围绕这一点来选干部，作为选人用人的第一标准。具体讲，就是使用干部不能只翻简历、只看履历、只比资历，要以能不能又好又快发展、会不会又好又快发展，作为评价一个干部工作能力和工作水平的主要标准，真正把那些对工作有激情、对群众有感情、对发展有贡献、敢于负责、敢于突破的干部提拔到重要岗位上来。对那些不思进取、无所作为、作风飘浮、不干实事、投机取巧、争名夺利的干部要及时鞭策教育，必要时坚决调整。对干部不搞终身制，特别是关键岗位，不能勉强使用干部，不能胜任的要坚决调离；在工作分工上也要打破终身制、不搞平均主义，让会干的、能干的多分工。同时，要为他们营造良好的环境，想干事就难免有失误，就像走路会摔跤一样，只要出于公心，摔了跤，给他扶起来，拍拍灰，继续走。通过树立鲜明的用人导向，使想干事的有机会、会干事的有舞台、干成事的有地位，让越来越多敢于负责、勇于干事的干部涌现出来，激励广大干部把主要精力和注意力集中到干事创业上。

（3）、严明党的纪律。严明的纪律是执行党的路线、完成党的任务的重要保证，也是政治生态建设的重要内容。总书记指出，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。各级干部要自觉遵守党的纪律，坚决维护纪律的权威性和严肃性，切实做到讲政治、讲大局、讲团结。讲政治，就是在一切事关全局的重大问题上，在大是大非面前，增强政治鉴别力和敏锐性，做到旗帜鲜明、立场坚定、态度坚决。讲大局，就是要强化全局观念，一切以党的事业为重，一切以全镇的发展和人民的利益为重，坚决维护全市改革发展稳定的大局。讲团结，就是要认真执行党的**集中制，坚持党性原则，增强组织纪律性，对少数各行其是、擅自妄为、危害大局的人和事，要严肃查处，绝不姑息。

（4）、大力弘扬新风正气。作风是干部世界观、人生观、价值观的外在反映，是干部党性修养、政治品质、道德境界的具体表现。加强干部作风建设，是优化政治生态的关键。各级领导干部带头践行总书记大力倡导的“八个方面良好风气”，牢固树立“三个意识”，自觉用科学理论武装自己，用党的路线方针政策规范自己，用党纪政纪约束自己，永葆共产党人的浩然正气；坚持公道正派，正确对待组织，正确对待群众，正确对待同志，正确对待自己；锤炼自己的人格，检点自己的言行，珍惜自己的形象，给人以正气，给人以信心，给人以力量。同时，还要切实负起抓班子、管干部、带队伍的责任，一级做给一级看，一级带着一级干，匡扶新风正气，狠刹歪风邪气，真正做到正一方风气。加强经常性的教育、管理和监督，促使广大干部讲政治、讲大局、讲团结，堂堂正正做人，清清白白从政，勤勤恳恳为民。

（5）、推进体制机制创新。深化干部人事制度改革，形成科学的干部考核、评价、激励机制，着力消除产生政治生态中消极腐败现象的体制性因素。建立公务员跨部门交流机制，使干部交流步入制度化、规范化的轨道，破除“终老”一个部门而容易产生惰性、不利于丰富阅历、会受到关系网干扰的弊端，探索一条有效治理“中梗阻”的制度来。加快行政管理体制改革，按照转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能的总体要求，进一步精简、优化和规范行政审批，把效能建设向微观环节推进；加快政府运行机制改革，探索建立大部门体制，使效能建设取得制度性成果。健全完善监督机制，尤其对那些掌握公共权力、公共资源、关系着公共经济秩序的部门，要严格管理、严格监督；继续推进政务公开，采取公示、听证等形式，让群众知情，受群众监督，把权力运行置于阳光之下。

思想解放调研报告范文篇2

党的建设迫切需要新的思想解放

改革开放不断向纵深发展，给党的建设不断提出新的要求，人民群众对公平正义的追求及对美好生活的期盼，对党的建设不断提出更高的要求。今天党的建设已经出现了诸多不适应时展的问题。要解决这些问题，只习惯于在传统的党的建设框架中去寻找答案不行，只在传统体制内修修补补或作细枝末节的工作调整也是远远不够的。唯一正确的途径，就是进一步解放思想，从党的建设新的实际出发，着眼于党的建设的改革创新。解放思想不是政治运动，不是阶段性工作，也不是随着领导人的意志和情绪而转移的一种要求，而理应是一个动态的、没有止境的过程。一段时期以来，党的建设中的一些问题积重难返、久攻不克，一个基本的原因，就是缺乏解放思想应有的勇气和实践。在党的建设上解放思想，在有些时候往往是一般号召多、具体行动少，有形无形的限制多、宽松鼓励的氛围少，基层党员的呼声多、领导层面的回应少。直面现实，至少在以下六个方面，党的建设迫切需要新的思想解放。

——改善党的领导。今天仍然突出存在着讲坚持党的领导容易、讲改善党的领导难、推进改善党的领导实践更难的倾向；在党的领导活动中还存在着不少明显的有悖于科学执政、民主政治、依法执政要求的问题；在一些领域（如意识形态领域、政法领域）中改善党的领导的举措明显落后于民主法治建设的进程；某些党的领导的行为与党章规定的“党必须在宪法和法律的范围内活动”的原则要求相违。一般来讲，执政党对社会事务的领导主要是政治领导，而不是直接管理。但这些年来似乎形成了一种观念或做法：只要认为某件事很重要，就要由党来管。以前一般只讲党管干部（这是符合执政党功能的），现在管得却越来越多，如党管大学、党管稳定、党管机要、党管信访、党管计划生育、党管机构改革……而“管”的含义又不是十分清楚，“管”的制度机制又不是很科学合理，这就容易导致事实上的党直接管理、直接干预。这是不符合党的领导的科学含义及改善党的领导的时代要求的。这些问题若不很好地解决，党的领导水平和执政能力就会长期处于传统的水平上。改革开放*年来，对“党的领导”的理论界定，从传统的“党领导一切”、“党的一元化领导”，发展到改革开放初期党的十二大确立的“党的领导主要是政治、思想和组织的领导”；随着对历史经验教训认识的深化及政治体制改革在党内共识的形成，又进一步发展到党的十三大确立的“党的领导是政治领导，即政治原则、政治方向、重大决策的领导和向国家政权机关推荐重要干部”（简称“一个领导”）；在“六四”政治风波之后由于强调加强党的领导，又重新回到“三个领导”之说。理论的导向对党的领导实践的发展影响至大。对“党的领导”的科学界定，也迫切需要进一步解放思想。

——反腐败及从严治党。这是党内外群众高度关注的党的建设的一个关键性问题，也是一个由来已久、久攻不克的问题。执政党正式提出反腐败已近*年，党在反腐败上也想方设法、费劲不小，但效果并不令人十分满意，这就需要深刻地反思我们的思路和作法，反思在反腐败的制度机制上多年存在的缺陷。比如我们往往把权力监督的重点放在内部，但对来自外部的监督，诸如强有力的舆论监督、派的监督、人民主体的监督包括建立领导干部家庭财产申报制这样的行之有效的监督，则顾虑重重，真正过硬的措施较少，因而监督的效果较差。再如，讲了多年并载入党章的从严治党原则，在许多的党内生活中并没有得到真正的贯彻，对党内一些严重问题，一些地方该公开的不公开、该立案的不立案、该处理的不处理、该从严惩处的变成网开一面或从宽发落，从而严重损害了党的形象，纵容和助长了消极腐败现象在党内的蔓延。在反腐败及从严治党上，我们往往过分强调“中国特色”，而比较漠视人类文明的普世价值；过分强调党自身的“抗体”，而忽视人性中普遍存在和难以改变的私欲、逐利的倾向；过分强调和依赖党自身反腐败的力量，而比较忽视党内既得利益势力敷衍和抵制反腐败的力量。应当说，在反腐败上仍然是需要大力解放思想的。我们理应大声疾呼“反腐无禁区”，不管白猫黑猫，能抓到老鼠就是好猫的“猫论”，也应当适用于反腐败。在反腐败上动辄问姓社姓资，是不符合党的思想路线的。

——反对特权。如果说在改革开放前中国处于普遍贫困的时代，相对讲在党的领导干部中特权现象还比较少，而现在特权现象的泛滥则是一个不争的事实。邓小平在改革开放初期就告诫全党：人民群众当中主要议论之一，就是反对干部特殊化。人民群众对干部特殊化是很不满意的。人们对这些现象很敏感。这些问题不解决，我们就没有讲话的权利，人们会问：你们自己怎样呢？（参见《邓小平文选》第2卷，第216—218页）应当说，邓小平1979年指出的这些情况，在今天是有过之而无不及的。领导干部中存在的形形色色的特权现象，不仅严重损害社会公平正义，在相当一部分党内外群众中形成信任危机，而且更会对执政党带来一种深层危机。从苏东共产党失败的根本教训来看，一个共性的问题，就是要在共产党长期执政的国家防止形成官僚特权阶层，对此决不能掉以轻心。问题的严重性在于，许多地方在党的建设上至今对反对特权缺乏足够的重视。邓小平在1980年就提出：“克服特权现象，要解决思想问题，也要解决制度问题。”（《邓小平文选》第2卷，第332页）但迄今为止，在反对特权问题上，似乎既缺乏理直气壮、振聋发聩的教育，更缺乏体现公平正义精神的行之有效的制度。在不少地方，特权已成为形成官场既得利益的纽带，特权现象已形成一种“臭豆腐效应”，闻着臭，吃着香，要反对特权很难。因此，旗帜鲜明地反对特权，把反对特权提上党的建设的重要日程，已成为党的建设上新的思想解放的一个迫切任务。

——发展党内民主。改革开放以来，党内民主建设在理论上和实践上都取得了长足的进步，但与时展的要求及广大党员的期望相比，仍然存在着差距，仍然需要在一系列问题上继续解放思想。例如，党已经确立了“尊重党员主体地位”的全新理念，但真正付诸实践还很难，不仅在党内还缺乏充分的共识，尤其是还缺乏必要的制度机制的支撑，在党内多年习以为常的领导主体、组织本位等还依然占据主导地位。此外，在党员主体直接参与和管理党内事务、党代表及党的领导干部的产生从安排性选举真正走向竞争性选举、民主集中制的制度化规范化程序化、党内公开批评制度的建立、营造党内不同意见平等讨论的环境、党务公开的实质性推进、党内民主监督的制度创新等方面，都迫切需要有新的思想解放。

——党的干部人事制度改革。改革开放以来党已经在这方面进行了许多积极的探索，现在最需要的就是下决心突破一些党内多年形成的“瓶颈”性环节。这包括：改革领导干部候选人的提名方式，从多年一以贯之的由领导机关领导干部甚至“一把手”垄断提名权的单一格局，逐步走向限制领导提名、扩大群众提名、尊重自我提名、倡导竞争性提名、实行公开提名的多元化格局；着力于提高选人用人的公信度，即要增强民主推荐、民主测评这类方式的科学性和真实性（现在这类方式的一些“操作”成果有迎合领导和愚弄群众之嫌，屡屡出现“带病提拔”一类的问题）；创造党内外群众有效地参与和监督选人用人的多种方式；实行党内竞争性选举，向人大推荐任命的干部实行严格的差额选举；疏通党内外群众要求罢免、弹劾领导干部的渠道；积极探索对县级及以上党政主要领导干部的直接选举和差额选举，等等。应当说，这些党内外群众呼唤已久的改革的真实推进，没有新的思想解放是根本不可能的。

——肃内生活中封建主义残余影响。这是一个多年来在党的建设上被严重忽视了的问题。实际上，在党内生活的诸多弊端中，有不少东西是既不姓“社”也不姓“资”，而是姓“封”的。党内顽固的家长制作风、几乎无处不在的等级观念和等级制度、形形色色的特权现象、根深蒂固的“官本位”意识、任人唯亲的不良倾向、个人崇拜及个人迷信的消极影响、愈演愈烈的封建迷信活动等等，从本质上讲，都是封建主义残余影响在党内生活中的体现。在痛定思痛之后，邓小平在改革开放初期就及时向全党提出肃清封建主义残余影响的重大任务。但遗憾的是，这个重大任务被有意无意地忽视，至今也未完成。多年来，我们一直缺乏对肃清封建主义残余的足够重视。再不重视和解决这个问题，就会大大落后于时代，严重损害党的先进性。在对待党内封建主义残余影响的态度上，迫切需要有一个大的思想解放。

新的思想解放需要有新的路径

在新的时代条件下解放思想，需要选择新的路径。如果说，在改革开放初期解放思想选择了真理标准讨论、拨乱反正、平反冤假错案这类带有“新启蒙”性质的路径，那么，*年后一个越来越成熟的执政党的思想解放，就需要更具有现代民主政治要求的路径。

第一，营造党内不同意见平等讨论的环境。禁锢思想、压制不同意见，历来是思想解放的大敌；千人一面、唯上是从、唯我独尊、只允许一种声音，必然导致思想僵化。党的历史也证明，什么时候正确对待党内不同意见，什么时候党内生活就比较正常，党就充满创造活力；反之，党内就易出现“万马齐喑究可哀”的沉闷局面，就会积聚党内矛盾甚至引发党内危机，就很难避免党走上极权主义的危险道路，就可能给党的事业带来灾难性的后果。直面现实，今天在党内讲真话难及发表不同意见难仍然是一个妨碍党解放思想的突出问题。因此，营造党内不同意见平等讨论的环境，就成为新的思想解放的一个基本路径。这不仅需要从认识上解决多年来含混不清的保障不同意见与“保持一致”的关系问题、与“集中指导下的民主”的关系问题、与党的工作效率的关系问题，更需要着力构建对党内不同意见的保障机制。

第二，破除既得利益的困扰。应当清醒看到的是，对我们这样一个长期执政的大党来说，党内一些人是容易产生既得利益倾向甚至既得利益集团的。党内有一些干部尤其是领导干部，他们把党和人民赋予的职权，把自己的地位、影响和工作条件以及由此带来的种种好处，看成是自己的既得利益，并想方设法地要去维护和扩大这种利益，并为此炮制种种“名正言顺”的理由，形成种种冠冕堂皇且有利于己的政策、制度架构。党内这种既得利益倾向和行为，不仅必然要损害党和人民的整体利益，损害社会公平正义，而且往往成为党内墨守成规、思想僵化、压制思想解放的顽固力量。改革开放以来，党在解决权力过分集中、特权现象、党内监督、舆论监督、领导干部家庭财产申报等问题上，往往步履维艰，其中既得利益问题是一个不容忽视的深层次原因。因此，党的建设要有新的思想解放，就不仅需要从立党为公的基本立场去正视党内既得利益问题，更需要通过深化改革去遏制党内既得利益倾向，这就包括在发展民主、强化监督、制约权力、崇尚法治、反对特权、破除“官本位”等方面的制度创新和政策创新，以及下决心在权力制衡、民主监督、舆论监督、扩大直接选举范围等方面取得实质性的突破和进展。

第三，着力于制度建设。如果说，在改革开放初期解放思想所表现出来的，主要是“破”的倾向，即破除根深蒂固的传统体制、陈旧观念和“左”的束缚，那么，在改革开放*年后的今天，解放思想更需要“立”，即着眼于在党的建设上确立适应时代要求的制度规范。在一个很长时期中，在党的建设上强调“着重在思想上建党”，既有在特定历史条件下的合理性，也取得过很大的成就。今天时代条件已经发生了巨大变化，广大党员思想活动的独立性、自主性、差异性、多变性越来越强，各种利益的诱惑越来越多，党员干部对利益的追求越来越多元化，因此，制度的规范作用就显得越来越重要，越来越突出。从着重在思想上建党向着重在制度上建党转变，是党面临的现实抉择。党的建设的改革创新，也理应是重在制度创新。当然，这同时需要把思想建设放在适当的位置，并下大工夫改变在思想建设上长期存在的教条主义、形式主义和难以入耳入脑的状态。

第四、尊重基层同志的创造。改革开放的实践证明，解放思想的呼声及最初的实践往往源于基层（包括基层干部、各界群众、知识分子），尊重和支持基层群众的首创精神，常常是思想解放的先导。因此，就需要真诚地鼓励、引导、保护基层同志讲真话，充分尊重和保护敢出来讲话的少数先进分子，即使在党内讲了错话也要受到党章的保护。倡导在党建理论上有不同观点、意见的讨论和争鸣，允许对某些外党外国的有益做法进行比较、借鉴和吸收，充分尊重基层的同志在党建具体模式上的探索和创造，鼓励基层同志在党的建设上进行某些打破常规的试验，决不能一见到党内不合常规或不合某些领导部门、领导干部心意的事，就匆忙地作结论，甚至扣帽子、打棍子，使人动辄得咎。真正做到鼓励探索、支持创新、宽容失误，尤其是要大力鼓励党建理论工作者和实际工作者着力于党的建设的理论创新和制度创新。

思想解放调研报告范文篇3

根据省委、市委的部署，1-3月份是学习宣传教育阶段，从3月底至4月初开始进入调研阶段。按照市委精神，各部门都要转段。杨有义同志让我们根据市委的部署开始转段，今天我以《以科学发展观指导调研工作，推动思想解放年活动深入开展》为题，讲两个方面的问题。

一、前一阶段基本情况

从省委部署解放思想学习讨论活动和市委部署开展思想解放年活动以来，整个市人大机关认真按照部署，开展学习宣传活动，积极营造争当解放思想、实践科学发展观排头兵的强大舆论声势和良好氛围，从思想上、组织上确保了今年人大各项工作的顺利开展。

（一）加强领导，部署周到。一是市人大常委会党组在市委九届三次全会对开展解放思想学习讨论作出部署，全市思想解放年活动动员大会召开以后，专门召开学习专题会议，传达了省、市委有关开展解放思想学习讨论活动的文件精神。召开了活动动员会及推进会，机关全体工作人员在今年1月份以来开展的一系列解放思想学习活动的基础上，坚持以思想观念创新、制度机制创新、工作方法创新、机关作风创新为目标，把干部职工的思想认识统一到市委、市人大常委会的决策部署和工作安排上来。二是成立了市人大常委会机关思想解放年活动领导小组和领导小组办公室，具体组织机关思想解放年活动，切实加强了对活动的领导和指导，为推动机关解放思想学习讨论活动取得实效提供了坚强的组织保证。三是制订了市人大常委会机关思想解放年活动工作方案，对机关开展思想解放年活动作了全面部署，明确了目标任务和实施步骤，提出了具体的工作要求。各工委、办按照市人大党组的要求，相应制定了自己的活动方案，包括调研方案，扎实推进了人大机关的思想解放年活动。

（二）加强学习，促进了观念更新。今年1至3月全市思想解放年活动铺开期间，正值召开市十届人大三次会议、服务省十一届人大一次会议惠州代表团、研究制定新一年工作规划的繁忙时期，虽然工作很多，但是整个市人大机关的学习积极性很高，包括学习十七大报告、科学发展观以及相关的法律、法规，千方百计用科学发展观理论武装自己，为解放思想提供了坚实的思想理论基础。一是人大党组成员充分发挥示范作用，带头开展解放思想专题学习，带头联系思想实际交流对解放思想的认识，带头撰写学习心得体会文章，带头到基层作学习辅导，经常到挂钩联系点指导督促学习讨论活动，增强了学习宣传的效果，推动了解放思想学习讨论活动深入开展。二是机关各级党组织、各工委（办）通过制定专门学习计划，分别组织集中学习，认真探讨如何在实际工作中继续解放思想、推动科学发展的问题。三是建立学习教育日、“读书会”等制度，采取专题辅导、法制讲座、自学、心得交流等形式，拓宽了学习内容，改进了学习形式，大大激发了人大机关的学习热情，促进了思想解放和观念更新。

（三）联系实际，开展了初步的问题查摆。这主要是在思想领域方面：一是联系个人实际扫除思想障碍。在解放思想过程当中，首先解决思想认识问题。为此，市人大党组把查摆问题、破解难题作为解放思想的切入点，认真查找工作中还不适应科学发展的突出问题，深入剖析产生问题的根源，提出解决问题的对策；党组成员围绕学习宣传活动的内容要求，积极参加1月16日市委学习中心组举办的专题报告会，按照省委书记同志“三个克服”的要求，结合本职岗位工作实际，认真查找在思想观念、体制创新等方面存在的问题，进一步统一了思想认识，推动了人大工作深入开展。二是结合工作实际开展了初步的调查研究。常委会领导班子在今年初开展了全市人大工作调研，根据调研、实践情况分别提出了新的工作思路，对人大常委会工作开好头、起好步并顺利开展起到了良好的推动作用。各工委（办）相继开展了对各对口联系单位的工作交流与调研，通过进一步解放思想提升了人大工作水平，取得了积极效果。三是围绕解放思想、改革创新、推动工作开展学习交流。市人大党组切实抓好领导班子专题座谈会、机关党组织学习会、专题组织生活会和“解放思想大家谈”等“三会一谈”活动。

（四）宣传到位，营造了良好的舆论声势。围绕解放思想这一主题，进一步加强与新闻媒体的紧密合作，相继在有关报刊、网站、电视台、电台推出一批理论文章、学习体会和座谈发言等，大力宣传继续解放思想、推动工作的重要意义，深度报道开展解放思想学习讨论活动的进展情况和好经验、好做法；进一步加强人大宣传阵地建设，充分发挥了惠州人大信息网、《惠州人大》刊物和《代表工作信息》等阵地的宣传作用，提高了对新一轮解放思想重要性的认识，营造了强大的舆论宣传声势。

总体上看，整个市人大机关在学习第一阶段，各项活动是正常的，取得的效果也是比较好的。有什么效果呢？一是思想认识有了新提高。通过学习宣传，市人大机关广大党员干部对开展思想解放年活动的目的、意义有了更加明确的认识，深刻认识了为什么要解放思想、解放什么思想、如何继续解放思想等问题，增强了对推进全市各项事业发展的紧迫感和责任感，加深了对科学发展理念的理解。二是精神状态有了新改观。通过初步的学习讨论，探索查摆问题，进一步增强了干部职工的居安思危、居安思变等意识，自主创新、争先创优的责任感和事业心更强了，呈现出锐意进取、奋发有为的良好精神状态。目前，市人大机关党员干部都把精力和智慧集中到争当解放思想、实践科学发展观排头兵，促进社会和谐的目标上来，以新一轮的思想解放投入到惠州科学发展的思想实践中，这些在各个工委对活动方案、调研方案的研究、与实际工作的开展都充分体现出来。

虽然我们在活动中取得了较好的成绩，但也应清醒地看到存在的不足和问题。主要是有些党员干部认识不到位，有观望畏难情绪；有的学习不够深入，体会不够深刻；有的没有处理好工作与学习的关系，工作上埋头苦干，学习上却受到了一定影响。这些问题，都有待在第二阶段中研究解决。

二、下一阶段的工作意见

解放思想最根本的问题，就是通过思想的解放推动经济社会向前发展。从整个思想解放年活动的过程来说，应该是知与行的统一，最重要的是实践。调查研究是我们党的基本工作方法和优良传统。调研活动是解放思想活动中极其重要的一环。解放思想如果失去调查研究这一实践基础，难以实现真正的思想解放，也难以实现通过思想解放推动科学发展的目的。这也是省、市委之所以强调第二阶段要搞好调查研究的道理所在。因此，进入思想解放年活动讨论调研阶段，继续在理论学习上向纵深推进的同时，认真开展调查研究，从实践上应该考虑从哪些地方去解放思想，怎么样去解放思想的问题。我认为，要搞好调研活动，必须进一步解放思想，以科学发展观指导调研工作，把实际工作推进一步，更好地解决实际工作中存在的问题，努力推动思想解放年活动深入开展。

首先，必须继续加强学习，坚持正确的政治方向。这里所说的政治方向，包括两个方面：一是思想理论上的方向，二是用正确理论指导调研活动。所谓正确的政治方向，就是以新一轮的思想解放推动新一轮的创新发展，就是在社会实践中，更好地实现坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。我们整个调研活动，包括拟订的调研方案，必须体现推动经济社会科学发展、协调发展，必须体现坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者的统一。前一阶段的思想解放，我们解决了为什么和怎么与时俱进、解放思想的一些基本认识问题，在调研阶段还要解决为什么必须解放思想这个问题。必须通过调研活动，继续加强学习，通过理论与实践相结合，继续解答这个问题，以求我们在宏观与微观、理论与实践结合上弄懂弄通。只有用正确理论指导调研活动，我们的调查研究才不会出现偏差，才能得出符合客观实际的结论。须知，调查研究因为理论指导不同，可能得出完全相反的结论。所以，一定要继续学好总书记关于科学发展观的论述和党的十七大报告。认真学习好十届全国人大会议上温总理的政府工作报告，吴邦国委员长的工作报告，还有相关的法律法规以及与人大工作密切相关的业务知识。这里需要强调的是，必须加强对宪法的学习，因为宪法是我国的根本大法，通过学习，增强宪政意识。简单地说，必须把这个理论学习贯穿到整个调查研究的全过程，继续深化对解放思想重要性的认识，认真查找第一阶段解放思想过程中存在的问题。

其次，以改善监督、注重监督实效为突破口，精心组织调研活动。如果说前一阶段重点是解决了为什么解放思想，解决了依照法律规定做到敢于监督的问题，即从思想、组织上重点解决了敢不敢监督的问题。那么从现在开始，就要通过调研解决好解放思想与敢于监督、依法监督的关系，力求在善于监督、注重监督实效上有所突破，整个调研活动必须围绕这个目标来进行。这里牵涉几个问题：一是调研题目的选择。总的要求是结合人大的工作实际来展开，可考虑监督面的扩展，扩大监督的领域和内容，也可考虑某项具体监督工作的纵深推进。要通过调研，理清工作思路，创新制度机制，规范工作程序，使监督工作向纵深推进、更具科学性和严密性。二是调研成果的转化问题。要把调研报告成果转化为人大工作的制度机制，进一步完善人大监督工作的程序。要精心组写好调研报告，我们将要汇编成册。优秀的调研报告向有关新闻单位推荐，公开发表。另一方面是把调研报告转化成实质性可操作的制度、机制，对原有的一些程序加以修改、调整、充实，使之更趋合理、科学。调研报告和调研报告转化成果，两者比较，后者更为重要。三是调研的组织活动形式。基本按照党组的意见，以各工委、办为主体，人大常委会各位领导参加各工委、办的调研活动。每个工委选一个题目，活动的方式可以召开各种各样的座谈会，也可以到外地去参观学习，借鉴别人的经验做法。通过综合比较，内外结合，确保调研活动搞得更扎实。四是调研活动的时间问题。省委、市委没有明确，作为一个大项工作，很难规定一个时间段，整个调研过程就是一个改革过程，推进社会各项事业前进的过程。为方便安排工作，初定调研活动时间为一个月，即从今天起到下个月17日止。经过调研，各组先出调研报告。在此基础上可再选择一两个问题深入研究，形成相关的制度、机制和程序，推动工作向前发展。

思想解放调研报告范文篇4

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员干部深入学习实践科学发展观，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，解决影响和制约学校科学发展的突出问题，构建有利于学校科学发展的体制机制，提高党员领导干部促进科学发展的能力和水平，把科学发展观贯彻落实到学校发展的各个方面，努力推进学校教育事业又好又快发展。

二、参加对象：

参加第三批学习实践活动的对象是：**小学全体党员。

三、主要原则

（一）坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合教育发展规律、符合人才成长规律。

（二）突出实践特色。紧紧围绕科学发展主题，紧密结合学校工作实际，确定活动的实践载体，通过学习推动实践，使广大教职工深切感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。

（三）贯彻群众路线。充分发扬民主，认真听取群众意见建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，努力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，把群众和学生家长满意作为评价活动成效的重要依据。

（四）正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织党员、干部深入学习科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又要注意保护党员、干部的发展积极性。

四、目标任务

（一）增强科学发展意识。重点做到“三增”，即：自觉增强实施素质教育的意识；增强开放创新、争先创优的意识；增强服务基层、服务群众的大局意识。

（二）提高科学发展能力。领导班子和领导干部要着力提高科学决策能力、开拓创新的能力、解决难题的能力和工作的执行能力，普通党员要着力提高学习能力、创新能力和实践能力。

（三）解决科学发展难题。突出**小学总体发展目标，明晰发展思路，打造教育品牌。重点解决思想解放不够的问题，以解放思想，转变观念为重点，进一步推进教育的改革创新；解决管理水平不高的问题，以统一、配套、高效为目标，进一步促进教育管理水平上新台阶；解决干部教师队伍行为不规范的问题，以加强教师师德建设为重点，不断提高教师队伍素质；解决领导班子和领导干部作风不实的问题，以加强效能建设为重点，不断提升领导班子的服务能力和水平；解决当前学校存在不稳定因素的问题，以切实解决当前学校面临的突出矛盾和问题入手，进一步保持和维护学校的安全稳定。

（四）探索科学发展经验。按照科学发展观的要求，积极探索教育发展方式，提高发展水平和质量，创新素质教育的经验；统筹兼顾，以人为本，注重学生的个性特长，实现学生的全面发展的经验；在学习实践活动中，促进思想解放、抓好关键环节、突出实践特色、解决突出问题、增强活动吸引力等方面的经验。

五、方法步骤

学习实践活动以“学习实践科学发展观，努力打造教育新形象”为主线，从2009年9月10日开始，至2010年2月28日结束，分三个阶段组织实施。

第一阶段：学习调研阶段（2009年9月10日—11月9日）。重点抓好学习讨论、调研走访两项工作。

1、精心组织学习讨论（2009年9月10日—10月19日），要制定学习培训计划，采取个人自学、专题辅导、集中交流、案例分析等多种形式，组织广大党员干部学习十七大报告、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及等中央领导同志一系列重要讲话精神，党员领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，要结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的发展历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。紧密联系学校发展实践和党员干部的思想实际，掀起新一轮思想解放高潮，提高党员干部的思想认识，为学习实践活动提供思想保障。重点做好五项工作：一是认真传达学习。组织党员和领导干部传达学习中央和省市区工委学习实践活动精神，统一思想认识，把握工作要求。二是召开支部会，研究部署学习实践活动。三是成立领导机构。成立学习实践活动领导小组，组建工作专班。四是制定活动方案。紧密结合实际，突出学校特色，研究制定操作性强的学习实践活动方案。五是召开动员大会。

2、深入调研（2009年10月20日—11月9日）。一是制定调研方案。党员领导干部要深入到教学第一线和群众（学生及家长）中调查研究，开展实际案例分析。二是广泛征求意见。广泛征求各方面特别是党员、教师和学生及家长的意见和建议。三是形成调研报告。在深入调研的基础上，每位党员领导干部都要撰写有内容、有见解的高质量调研报告。四是组织研讨交流。组织调研成果交流、调研报告评比等活动，理论与实践相结合，加深对落实科学发展观的认识。

*根据市委统一布署，开发区工委具体安排。从今年9月开始，在教育系统用半年左右时间，开展深入学习实践发展观活动（以下简称“学习实践活动”）。为确保学习实践活动顺利进行，收到实效，现制定实施方案如下。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员干部深入学习实践科学发展观，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，解决影响和制约学校科学发展的突出问题，构建有利于学校科学发展的体制机制，提高党员领导干部促进科学发展的能力和水平，把科学发展观贯彻落实到学校发展的各个方面，努力推进学校教育事业又好又快发展。

二、参加对象：

参加第三批学习实践活动的对象是：**小学全体党员。

三、主要原则

（一）坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合教育发展规律、符合人才成长规律。

（二）突出实践特色。紧紧围绕科学发展主题，紧密结合学校工作实际，确定活动的实践载体，通过学习推动实践，使广大教职工深切感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。

（三）贯彻群众路线。充分发扬民主，认真听取群众意见建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，努力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，把群众和学生家长满意作为评价活动成效的重要依据。

（四）正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织党员、干部深入学习科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又要注意保护党员、干部的发展积极性。

四、目标任务

（一）增强科学发展意识。重点做到“三增”，即：自觉增强实施素质教育的意识；增强开放创新、争先创优的意识；增强服务基层、服务群众的大局意识。

（二）提高科学发展能力。领导班子和领导干部要着力提高科学决策能力、开拓创新的能力、解决难题的能力和工作的执行能力，普通党员要着力提高学习能力、创新能力和实践能力。

（三）解决科学发展难题。突出**小学总体发展目标，明晰发展思路，打造教育品牌。重点解决思想解放不够的问题，以解放思想，转变观念为重点，进一步推进教育的改革创新；解决管理水平不高的问题，以统一、配套、高效为目标，进一步促进教育管理水平上新台阶；解决干部教师队伍行为不规范的问题，以加强教师师德建设为重点，不断提高教师队伍素质；解决领导班子和领导干部作风不实的问题，以加强效能建设为重点，不断提升领导班子的服务能力和水平；解决当前学校存在不稳定因素的问题，以切实解决当前学校面临的突出矛盾和问题入手，进一步保持和维护学校的安全稳定。

（四）探索科学发展经验。按照科学发展观的要求，积极探索教育发展方式，提高发展水平和质量，创新素质教育的经验；统筹兼顾，以人为本，注重学生的个性特长，实现学生的全面发展的经验；在学习实践活动中，促进思想解放、抓好关键环节、突出实践特色、解决突出问题、增强活动吸引力等方面的经验。

五、方法步骤

学习实践活动以“学习实践科学发展观，努力打造教育新形象”为主线，从2009年9月10日开始，至2010年2月28日结束，分三个阶段组织实施。

第一阶段：学习调研阶段（2009年9月10日—11月9日）。重点抓好学习讨论、调研走访两项工作。

思想解放调研报告范文篇5

自全市学习实践科学发展观活动动员大会以来，我团按照市委《深入学习实践科学发展观活动试点实施方案》的部署和要求，在第十指导检查组的领导下，认真学习，提高认识，围绕主题，联系实际，精心组织，求真务实，认真抓好学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节，努力把学习与思想解放结合起来，把学习与调查研究结合起来，把学习与解决问题结合起来，扎实推进学习实践活动学习调研阶段的各项工作，取得了阶段性成效。

一、第一阶段工作小结

在第一阶段的学习实践活动中，我团按照市委学习实践活动领导小组办公室和市委第十指导检查组的要求，组织全体党员狠抓学习培训、深入调研和围绕科学发展进行解放思想大讨论三个环节，力求做到学习与工作“两不误，两促进”。

1、坚持以开好局为追求，充分做好准备工作。学习实践活动正式开始前，我们认真做好准备工作，广泛征求意见，认真开展调研，结合实际制定了我团的实施方案。一是迅速传达市委动员大会精神。我团在全市动员大会后，迅速召开全团党员会议，传达市委试点工作动员大会精神，认真学习省委常委、市委书记杨卫泽同志在全市学习实践活动试点工作动员大会上的讲话，研究提出团的贯彻落实措施。二是认真开展调研活动。我团一方面听取党员群众对开展学习实践活动的想法以及要解决的突出问题。另一方面，通过向服务对象发放调查问卷、电话咨询等方式，广泛听取宣讲单位的意见和建议。三是精心制定实施方案。我团紧密结合实际，成立了以华瑞兴同志为组长的领导小组，下设办公室，有针对性地制定了团的学习实践活动试点实施方案，按要求及时上报第十指导检查组审核、市委学习实践活动试点工作办公室审批。

2、坚持以提高认识为基础，广泛开展学习培训。在第一阶段的活动中，我团认真制定学习培训计划，通过自学、集中培训、交流研讨等多种形式，组织党员深入学习。一是开好动员大会。12月10日，我团召开了学习实践活动试点工作动员大会，全面部署开展学习实践活动。会上，市委讲师团副团长华瑞兴作了动员报告。市委深入学习实践科学发展观活动试点工作第十指导检查组娄国栋、王珊等领导同志出席了会议。组长娄国栋作了讲话，对市委讲师团开展学习实践科学发展观活动提出了意见和要求。二是组织专题学习。我团制定了详细的学习计划，落实学习时间、学习内容、学习人员和学习效果。每次集中学习，都要精读《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央和省市委各级领导同志一系列重要讲话精神，团领导还认真学习了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时，我团通过专题辅导的形式，开展了学习专题系列活动。华瑞兴副团长主讲了《深入学习实践科学发展观，构筑*科学发展新优势》，吴建有、朱平锋、冯树洋三位党员就《改革开放30年的伟大历程及辉煌成就》、《党的十七届三中全会》、《*还少什么》等重点内容进行了辅导。市委十一届七次全会刚结束，我团就召开专题学习会传达全会精神，围绕全会提出的目标任务，进一步加深对科学发展观的认识。另外，通过举办“我镜头中的讲师团”图片展等形式，回顾团的发展历程，坚定团的发展信心。第一阶段，我团组织集中学习7次，党员集中学习超过30个学时，完成了学习任务。

3、坚持以把握团情为前提，深入开展调查研究。我团围绕解决影响科学发展的难点问题，深入调查研究，广泛征求意见，在撰写有内容、有见解、有对策的高质量调研报告上狠下功夫。一是广泛征求意见建议。团领导围绕解决影响科学发展的难点问题，通过召开全体人员座谈会以及上门征求退休人员意见等多种形式，广泛征求意见建议。二是开门找差距。在广泛听取意见建议和专题调研的基础上，我团还组织全体党员专程到苏州市委讲师团进行学习调研，学习他们好的做法和新鲜经验，查找自身存在的问题和不足，初步将增强科学发展的意识、转变工作方式以及加强人才队伍建设等三个方面的突出问题，列为所要解决的难点问题基本指向。三是撰写交流调研报告。我团按照第一阶段的工作要求，认真撰写调研报告，团领导带队开展调研，认真撰写调研报告，参加了第十指导检查组组织的交流会。同时，我团确定了这次学习实践活动试点的两个重点调研课题《把做好宣讲工作作为衡量学习实践活动成效的重要内容》、《构建创新服务平台和载体打造传播科学发展观的流动讲坛》，目前正抓紧调研、撰写论文。

4、坚持以找准查对为重点，进行思想解放讨论。在学习调研阶段，我团深入开展思想解放讨论，着力消除党员在科学发展上的模糊认识，着力找准和解决发展不科学的问题，确立科学发展理念，形成科学发展共识。一是召开理论研讨会。我团专门召开了纪念改革开放30周年理论研讨会，7名党员就经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等课题进行了广泛深入的研讨。发言紧扣“深入贯彻落实科学发展观，继续把改革开放伟大事业推向前进”这一主题，揭示了*在不同历史阶段特别是进入新世纪以来所取得的辉煌成就和重要经验。在全市理论研讨会征文活动中，我团撰写了《建设生态文明，推动转型发展》、《马克思主义文化理论在改革开放实践中的创新发展》、《改革开放三十年的主要经验和难点探析》《落实科学发展观，全方位构建和谐新*》、《试论*对加快产业转型发展走新型工业化道路的理论贡献》、《对*弘扬吴文化的对策思考》和《*改革开放与文化软实力建设》等9篇理论文章，其中，《建设生态文明，推动转型发展》和《马克思主义文化理论在改革开放实践中的创新发展》两篇文章在全市纪念改革开放30周年理论研讨会上被评为三等奖。二是确定大讨论重点。我团结合实际，重点就宣讲、科研、培训和自身建设等方面开展讨论，排找差距。具体反映为：在宣讲工作方面，如何在制定宣讲菜单时加强沟通交流和磋商，结合自身特长，找准热点，开展集体备课并进行充分讨论。在研究工作方面，如何围绕市委市政府的中心工作，在提高研究水平和质量上下功夫。在培训工作方面，如何在做好服务、开拓市场上要有新的思路。在自身建设方面，如何通过新的体制机制激发活力，提高工作效率。三是召开思想解放讨论会。我团召开了全团思想解放讨论会，大家围绕主题，突出重点，畅所欲言，进行了有质量、有水平的研讨，提出了许多好的对策意见。大家认为，解放思想是实现科学发展的一大法宝，思想认识要符合客观实际，要做到实事求是，解决发展不科学的问题。解放思想推动是科学发展的重要环节，要以学习为基础、以调研为前提、以解决问题为重点、以群策群力为特点。科学发展必须始终贯穿解放思想，要坚持一个导向：“构筑*科学发展新优势，攀登基本现代化新高峰”;要突出一个实践：结合团的党员思想实际、发展实际和当前正在做的工作实际，切实解决发展问题;要拓展一个空间：立足主观努力，发挥能动作用，扩展服务舞台;注重一个效果：努力使宣讲有广度、研究有深度、培训有力度、自身建设有强度。

二、第二阶段工作部署

学习实践活动的下一阶段是承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，对全体党员特别是对领导班子和领导干部提出了更高的要求，做好这一阶段工作对确保学习实践活动取得实效至关重要。我们将贯彻全市学习实践活动试点第一阶段情况交流暨第二阶段工作部署会议精神，按照《学习实践活动试点第二阶段工作实施办法》，重点抓好召开专题民主生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观的分析检查报告、组织群众评议等三个环节工作，不断把学习实践活动引向深入。

（一）召开专题民主生活会

在进一步深化学习调研，广泛征求意见，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题的基础上，我们将深入剖析影响科学发展的思想根源，开展批评与自我批评，进一步凝聚科学发展的共识。

1、继续深化学习调研。在前段学习调研的基础上，进一步研读中央印发的两个读本，深入学习党的十七大报告和十七届三中全会决定，学习等领导重要讲话精神，学习市委十一届七次全会精神。在紧密联系实际，扎实搞好学习实践活动的同时，引导广大党员、干部把思想统一到中央对当前形势的判断和作出的决策部署上来，增强共克时艰的信心和勇气，为“保增长、促转型、维稳定”营造浓厚的舆论氛围。进一步深化、细化调查研究工作，把开展调查研究与深入查找个人和班子存在的突出问题结合起来，与创新工作机制结合起来，与加强和改进领导作风结合起来，进一步修改完善调研报告，抓紧转化调研成果。

2、进一步认真查找问题。重点查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，查找面对国际金融危机的不利影响暴露出来的突出问题，以及化危为机、共克时艰的信心和主观世界、思想道德方面存在的突出问题。民主生活会前，团领导与团长办公会议成员之间将相互谈心，交换看法，在谈心活动中开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。认真听取群众意见，对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对个人和班子的意见。

3、召开专题民主生活会。在进一步搞好学习调研、开展谈心活动、认真撰写发言材料的基础上，围绕“构筑*科学发展新优势，攀登基本现代化新高峰”主题，按照“坚持正面教育为主，重在总结经验教训，明确思路，推动科学发展”的要求，召开领导班子专题民主生活会，专题民主生活会与年度民主生活会以及年度述职会议结合起来，并根据要求扩大列席人员范围。要组织党员认真参加专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识，明确努力方向。专题民主生活会召开前，向市纪委、市委组织部和市委学习实践活动办公室、市委第十指导检查组报告。

（二）形成领导班子分析检查报告

在客观分析查找自身存在的突出问题的同时，深刻分析主客观原因，明确今后科学发展的思路，提出加强领导班子自身建设的具体措施，努力形成高质量的领导班子分析检查报告，理清科学发展思路。

1、起草领导班子分析报告。领导班子分析报告将充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要地概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因，具体做到“四个写清楚”：即写清楚迎战当前困难，做好当前工作的主要方向、总体思路和主要举措;写清楚本单位近年来取得的成效、存在的问题及其主要根源;写清楚本单位在学习实践活动中发现的不适应不符合科学发展观的苗头性、倾向性问题和哪些是可以立即解决的突出问题，哪些是经过努力在一段时间内要解决的突出问题，提出解决问题的新举措;写清楚本单位加强领导班子自身建设、改进作风的具体措施。

2、充分吸收各方意见。在起草分析报告时，我们将重视系统梳理服务对象对我们提出的问题和建议，尤其要原原本本汇总群众对领导班子及其成员提出的批评意见，提交领导班子和领导成员讨论分析，使班子的分析报告充分反映实际情况，真实体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧，进一步形成对科学发展观的共识。

3、召开全团人员会议讨论。讨论修改领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析报告，对落实效果进行客观分析。在会议讨论期间，确保参会人员能够充分发表意见。会议结束后，将对参会人员提出的意见建议进行汇总、梳理，对反映比较集中的突出问题，进行专题研究，将这些意见和建议体现到分析报告中。

（三）组织群众评议

领导班子分析检查报告形成后，认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见。

1、组织开展评议。采取召开座谈会等形式，组织本单位的党员干部和群众，对分析报告进行评议。着重引导参评人员评议领导班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；查找的问题准不准，原因分析得透不透；对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施行不行；按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。

2、反复修改完善。对群众评议中提出的意见，认真研究，充分吸收，体现到分析报告中。分析报告和评议结果经市委第十指导检查组把关后，报市委学习实践活动试点工作办公室。

3、做好分析报告的公布工作。在根据评议情况对分析报告充分修改完善的基础上，将领导班子贯彻落实科学发展观情况分析报告的内容在一定范围内公开，请群众作进一步的评议。

思想解放调研报告范文篇6

一、总体要求

学习调研阶段的主要任务是学好理论、提高认识、统一思想、转变观念，这是学习实践活动取得成效的前提和基础，也是整个学习实践活动定调、定位、定特色的关键阶段。我校要按照《实施方案》的要求，扎实有序地完成好第一阶段的各项工作，确保整个学习实践活动开好局起好步。通过深入学习调研，是全校党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，充分认识开展学习实践活动的必要性、紧迫性，找准影响学校事业科学发展的突出问题和原因，进一步坚定信心、振奋精神，积极推动学校事业科学发展。通过组织开展解放思想讨论，引导全校党员干部进一步加深对科学发展观的理解，进一步转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，形成关于学校事业科学发展的共识，为学习实践活动奠定坚实的思想基础。

二、时间安排

学习调研阶段从2009年3月初开始，至4月上旬基本结束，约40天左右。

三、重点抓好以下几项工作

学习调研阶段要重点抓好学习调研、解放思想讨论两个环节，精心组织活动，合理安排时间，创新学习载体，使我校广大党员干部真正把科学发展观学懂、学深、学透，坚持学以致用、用以促学，自觉用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。

1、开好动员大会（3月10日下午）

认真筹备召开动员大会，动员大会由执行院长杜立成同志主持，党委书记吴国华同志作动员。动员报告既要讲清开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义和现实紧迫性，又要明确中央、省委的决策部署以及本校学习实践活动的具体安排，还要把这次学习实践活动的主要目的和突出特点讲清楚。要把动员部署和有针对性地解决思想认识问题结合起来，充分调动党员干部参加学习实践活动的积极性。

组织全体党员、中层以上干部、教研室主任和师生代表参加动员大会。邀请高校指导检查组的同志参加动员大会并讲话。

2、精心组织学习调研（3月初—3月下旬）

要按照“校党委中心组集中学习不少于3次、党员集中学习不少于20学时”的要求，指定切实可行的学习计划，明确学习时间、学习内容、学习形式，对不同类型的人员提出不同的学习要求，保证理论学习“全覆盖”。学校中层以上党员干部要带头学好理论、解放思想、转变观念，树立正确的群众观和政绩观，不断提高解决实际问题、领导科学发展的能力，推动事业发展上水平。在职教职工党员要立足岗位，深化对科学发展观的理解，提高思想认识，加强自我教育，在科学发展实践中发挥先锋模范作用。学生党员要贴近思想、学习、生活实际，开展主题鲜明的教育实践活动，树立科学发展理念，提高自身综合素质，积极投身社会实践。同时，要认真组织流入学校的流动党员参加学习培训。学习计划于3月10日前报高校指导检查组。

丰富学习形式，创新学习载体，通过集中学习、个人自学、专家辅导、研讨培训、网上交流和科学发展观进课堂等多种方式，切实增强学习效果。邀请省委组建的学习实践科学发展观专家宣讲团的专家来校宣讲结合我校实际，创设丰富多样的学习活动载体，组织开展学习实践科学发展观征文、网上知识竞赛、学习心得交流、主题实践等活动，进一步深化学习效果，发现培育学习实践科学发展观的先进典型。

校、院（系）领导班子成员要在前期调研的基础上，结合个人分工，围绕明确办学理念、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园等方面制约科学发展的主要矛盾和师生员工反映强烈的突出问题，带头深入教学一线、深入师生员工开展调研。通过深入调研促进深入思考，进一步理清科学发展的思路。校、院（系）领导班子的调研报告要在班子成员个人调研报告基础上形成，其中校级领导班子调研报告于3月底前报高校指导检查组。

通过专题调研以及召开座谈会、个别访谈、问卷调查、网上调查等形式，广泛听取师生员工对学习实践科学发展观活动和学校事业科学发展的意见建议，问需问计问策于民。对于征集到的意见建议要分门别类地进行梳理汇总，真正找准影响制约学校科学发展的突出问题和校领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，为分析检查阶段奠定基础。并将梳理出的突出问题于3月底报高校指导检查组。

3、围绕科学发展进行解放思想讨论（3月下旬—4月初）

以“推动科学发展、建设高教强省”为主题，围绕“学校怎样科学发展、我为学校科学发展做什么”等专题，紧密结合学校实际，深入开展解放思想大讨论。要立足新时期新阶段新起点，按照科学发展观的新要求，重新审视过去，不为过去的成绩而自满，不为以前的经验而束缚，自觉解除不符合科学发展观要求的思想观念、自觉破除束缚科学发展的错误思想，在解放思想中统一思想，在深化学习中形成共识。

学校中层以上党员领导干部要切实发挥表率作用，引导全校师生员工积极参与，形成全校上下思想解放大讨论的生动局面。根据学校实际，及时梳理汇总解放思想讨论成果，提炼总结思想解放的新观点、新认识以及科学发展的好思路好建议，报高校指导检查组。

4、认真做好阶段总结（4月10号左右）

在第一阶段工作基本完成后，要认真进行总结，同时对第二阶段做出具体部署安排。阶段工作总结分四个部分：学校开展学习实践活动的基本情况、主要做法（尤其是特色做法）、主要成效（经验）、存在问题及意见建议，阶段总结形成后及时报高校指导检查组。

四、加强组织领导

学习调研阶段时间紧、任务重，要切实加强领导、超前谋划、把握节奏、提高效率。

1、强化领导责任。党委书记要切实履行第一责任人。校领导班子成员充分发挥表率作用，带头参加集中学习、带头做学习报告、带头深入联系点调查研究、带头找准突出问题、带头参加解放思想讨论。要统筹安排学习实践活动和日常教学科研工作，做到两不误、两促进。

思想解放调研报告范文篇7

一、总体要求

学习调研阶段主要围绕学习调研、解放思想讨论进行，主题是“夯实基础，突出特色，推动学校科学发展”，主要任务是学好理论、提高认识、统一思想、转变观念。通过开展学习调研活动，使全校党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，充分认识开展学习实践活动的必要性、紧迫性，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，找出影响学校事业科学发展的突出问题和原因，进一步坚定信心、振奋精神，积极推动学校事业科学发展。通过开展解放思想讨论，引导全校党员干部进一步加深对科学发展观的理解，进一步转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，形成关于学校事业科学发展的共识，为学习实践活动奠定坚实的思想基础。

二、时间安排

学习调研阶段从2009年3月27日开始到4月30日结束。

三、重点抓好的几项工作

学习调研阶段重点要抓好学习调研、解放思想讨论两个环节。通过学习调研，使广大党员干部深入学习科学发展观，切实做到学懂、学深、学透，同时弘扬理论联系实际的学风，坚持学以致用，用以促学，自觉用科学发展观武装头脑、指导实践，推动工作。

1、召开动员大会（3月27日）

召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。参加大会的人员为学校中层及以上党员干部。学校学习实践活动领导小组组长、党委书记喻斌作动员。动员报告主要阐述开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义和现实紧迫性，阐明中央、省委的决策、部署以及学校开展深入学习实践科学发展观活动的具体安排和要求。通过动员，使党员领导干部和全体共产党员明白开展学习实践活动的主要目的、基本原则、突出特点、工作重点以及工作要求，进一步调动党员干部参加学习实践活动的主动性和积极性。

动员大会在省属高校指导检查组指导下进行，检查组成员参加动员大会，组长发表重要讲话。

2、开展学习调研活动

学习调研活动组织集中学习、个人自学、专家辅导、研讨培训、网上交流和科学发展观进课堂等多种方式进行。

（1）校党委中心组将集中学习2次。党委中心组学习会适当扩大，每次有针对性安排几位同志作主题发言，主要围绕“夯实基础，突出特色，推动学校科学发展”这一主题开展学习讨论，时间分别为3月31日、4月9日。

（2）各党总支（支部）组织开展多种形式的学习活动。各总支（支部）于3月27-31日传达学习喻斌同志在动员大会上的讲话、中共*师专委员会学习实践活动实施方案。4月份组织2次集中学习，内容主要有《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、省委高校工委贯彻落实科学发展观的指示精神等。所有党员都要做读书笔记，学校将安排检查。

（3）组织宣讲报告，开展集中性学习。4月20日之前，邀请校外有关领导专家来校为全体党员和师生作专题辅导报告，宣讲报告安排4次。

（4）在党员师生中开展征文、演讲、知识竞赛、学习心得交流、党日活动、主题实践等活动，将学习活动引向深入。

（5）加强分类指导，切实增强学习效果。不同类型的人员应当有相应的学习要求与成效。学校中层以上党员干部要带头学好理论，不断提高解决实际问题、领导科学发展观的能力；教职工党员要立足岗位，在科学发展观实践中发挥先锋模范作用；学生党员要贴近思想、学习、生活实际，树立科学发展理念，提高自身综合素质，积极投身社会实践；离退休党员要根据个人思想、身体等实际情况，适当开展学习调研讨论活动，原则上是以自学为主，重在提高对科学发展观的认识。

（6）广泛开展调研活动。调研内容应紧密联系工作实际，围绕实现学校“*”奋斗目标，党委班子成员深入联系点调研。调研课题要选准突破口和切入点，以抓住事关全局又有可能经过努力解决的问题进行调研。

调研活动的形式应丰富多样，比如召开座谈会、个别访谈、问卷调查、网上调查等，广泛听取师生员工对学习实践科学发展观活动和学校事业科学发展的意见建议，然后对征集到的意见建议分门别类地进行梳理汇总，真正找准影响制约学校科学发展的突出问题和校领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题。

校、系领导班子的调研报告将在班子成员个人调研报告基础上形成，并于4月底提交学习实践活动办公室检查组。

3、围绕科学发展开展解放思想讨论

以“夯实基础，突出特色，推动学校科学发展”为主题，围绕如何实现“*”奋斗目标，紧密结合实际，开展解放思想大讨论。要立足新时期新阶段新起点，按照科学发展观的新要求，重新审视过去，排查出不符合科学发展观的思想观念、思维模式，自觉破除束缚科学发展的思想，在解放思想中统一思想，在深化学习中形成共识。

学校中层以上党员领导干部要发挥表率作用，引导全校师生员工积极参与，在全校形成思想解放大讨论的生动局面。学校将及时梳理和汇总解放思想讨论成果，提炼总结思想解放的新观点新认识以及科学发展的好思路好建议，报省指导检查组。

4、做好阶段总结

（1）认真总结第一阶段工作的基本情况。总结内容包括学校开展学习实践活动的基本情况、主要做法尤其是特色做法，主要成效（经验）、存在问题及意见建议。

（2）制定第二阶段工作方案。按照学习实践活动的总体安排，做好第二阶段（分析检查）的工作方案。

四、加强组织领导

1、强化领导责任。学校党委书记、校长是学校学习实践活动的第一责任人，要加强对活动的领导。校、系领导班子成员要充分发挥表率作用，带头学习、带头宣讲，带头深入实际，带头找准突出问题，带头参加解放思想讨论。

思想解放调研报告范文篇8

一、主要做法：

总体来看，我局学习调研阶段工作开局良好、进展顺利,取得了阶段性成效，主要做法和特点是：

（一）加强组织领导，强化“四个到位”。即一是思想认识到位；二是组织领导到位，成立了以局长为组长的学习实践活动领导小组;三是查找问题到位，我局积极组织调研活动，查找存在的问题并加以改进；四是带头示范到位，我局党员干部做到“五个带头”，带头加强学习、带头撰写心得体会、带头作学习报告、带头开展调查研究、带头参加思想解放讨论。目前，我局党员干部学习了必读书目3本，选读书目2本，人均集中学习达50学时；深入基层调查20多次，共撰写心得体会7篇，初步形成调研报告3篇。

（二）精心组织学习培训，积极开展“四学”。全局立足“大学习、大培训”，积极开展“四学”，在促进党员干部真学上狠下功夫。一是开展自主学。通过“问答式”、“提纲式”等自学方式，采取“以考试促学习”、“以批阅促笔记”等方法，将学习内容划分为几大板块，将学习时间相应细化为几个阶段，每个板块、每个阶段学习结束时，由单位组织开卷测试，由指导检查组对读书笔记进行批阅，促使每名党员通读必读篇目，精读重点篇目，自学时间达到80学时以上。二是开展集中学。召开中心组学习会2次，上党课4次，观看电影1部，集中培训2场，强化了学习效果。三是开展交流学。四是开展专题学。采取“领导讲”、“专家讲”、“典型讲”等方式，深化和拓展了学习，效果显著。

（三）深入开展调查研究，突出“三个注重”。我局紧紧围绕活动主题，做到三个“注重”。一是调研课题注重“精”。采取自己选、上级点、同级谋、集体审，共确定调研课题3个，二是调研方法注重“活”。开展大走访大调研活动，通过进村入户、实地考察努力寻求科学发展新思路。三是调研报告注重“实”。采取“下去调研虚心听取意见、回来汇报提交调研成果、组织专家评审予以通过”的办法，确保调研人员、时间、质量“三到位”，全局调查研究蔚然成风。目前，已完成调研报告3篇。

（四）坚持做到“四对照”，认真组织“回头看”。认真组织了学习调研阶段“回头看”，确保学习实践活动真正取得实效。一是对照市委和县委有关学习调研阶段的要求，看自己的学习“作业”究竟完成得怎样；二是对照学习前后的思想状况，看自己的思想觉悟究竟有了哪些提高；三是对照群众的要求，看自己的工作作风究竟有了哪些转变；四是对照本部门本单位的工作目标和任务，看自己的工作究竟有了哪些提高。

（五）注重解决问题，边分析边实践边整改。针对查找的问题，我局本着“时机成熟的立即着手解决、尚需时日的积极创造条件解决”的原则，做到边分析边整改。一是做好联系点岔纳村委会的新农村建设和教育工作；二是做好干部职工的思想教育和培训工作；三是进一步推进制度建设；四是对涉及长远的问题，着手制定解决问题的规划。

二、工作重点

（一）精心准备，开好专题民主生活会

我局紧扣主题，密切联系实际，开好学习实践科学发展观专题民主生活会。会上，马庆林同志首先代表党组回顾总结了党的十七大以来局党组带领全局干部职工贯彻落实科学发展观的基本情况。对班子分析检查报告的整体框架、主要内容作了介绍，并就存在的问题和原因进行了分析检查。三位班子成员结合各自工作实际，一一进行了个人剖析检查，开展了批评与自我批评。县委学习实践活动第四指导检查组干部李开林莅临指导。我局所有党员和干部职工参加了会议，发改委、安监局、县人大、家佳超市等代表列席会议并提出了宝贵意见和建议。

（二）撰写领导班子分析检查报告

在广泛征求群众意见、深入调查研究基础上，我局主持贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，专门召开多次会议研究起草并审议初审稿形成。局领导班子分析检查报告(评议稿)形成后，又召开各股室负责人、群众代表等不同层面的座谈会，广泛征求意见，经反复修改完善，形成局领导班子分析检查报告。经对局班子分析检查报告讨论和评议，广大群众对支部的分析报告反映比较好，群众满意度较高，满意率达100%。大家认为，分析总结报告准备充分，查找问题紧密联系实际，剖析原因全面深刻，工作思路目标清晰，工作措施可行，反映了群众意愿，得到了群众认可。

（三）进行群众评议

按照县委学习实践活动领导小组办公室的要求和提供的群众评议表（参考样式），我局在单位组织了对《领导班子分析检查报告》（征求意见稿）进行群众评议，发出评议表10份，收回10份。其中：1、对科学发展观的认识深刻不深刻，选择深刻的9份，选择较深刻的1份；2、查找问题准确不准确，选择准确的9份，较准确的1份；3、原因分析透彻不透彻，选择透彻的9份，较透彻的1份；4、发展思路清晰不清晰，选择清晰的9份，较清晰的1份；5、工作措施可行不可行，选择可行的9份，较可行的1份；对评议表所列的5项内容，均没有提出改进意见和建议。综合满意率选择满意的10份，达100%。

四、下一步工作打算

从整体上看，我局学习实践活动开局良好、进展顺利，取得了一些初步效果，但也还存在思想解放不够、联系实际求实效不够、少数党员有松劲厌倦情绪等问题。对此，我们将严格按照县委的部署和要求，深入研究学习实践活动的规律和特点，紧紧依靠县委学习实践活动第四指导检查组的大力指导，不断把学习实践活动推向深入。

一是继续深化学习调研工作。继续抓好通读必读篇目，精读重点篇目，进一步充实学习内容，创新学习方式。完善调研报告，用好调研成果，抓好思想认识的巩固和提高，切实把学习调研引向深入，贯穿于活动的全过程。

二是扎实抓好分析检查阶段各项工作。立足第二阶段四个环节内容，通过“四查四看”，首先要县委的要求，找准突出问题，做到真查；其次要讲真话、倾真情、动真格，召开专题组织生活会和民主生活会，做到真言。第三要把分析检查与落实本阶段主题活动衔接起来，形成领导班子分析检查报告，做到真找。第四要组织开展群众评议，做到真评。

思想解放调研报告范文篇9

一、主要做法：

总体来看，我局学习调研阶段工作开局良好、进展顺利,取得了阶段性成效，主要做法和特点是：

（一）加强组织领导，强化“四个到位”。即一是思想认识到位；二是组织领导到位，成立了以局长为组长的学习实践活动领导小组;三是查找问题到位，我局积极组织调研活动，查找存在的问题并加以改进；四是带头示范到位，我局党员干部做到“五个带头”，带头加强学习、带头撰写心得体会、带头作学习报告、带头开展调查研究、带头参加思想解放讨论。目前，我局党员干部学习了必读书目3本，选读书目2本，人均集中学习达50学时；深入基层调查20多次，共撰写心得体会7篇，初步形成调研报告3篇。

（二）精心组织学习培训，积极开展“四学”。全局立足“大学习、大培训”，积极开展“四学”，在促进党员干部真学上狠下功夫。一是开展自主学。通过“问答式”、“提纲式”等自学方式，采取“以考试促学习”、“以批阅促笔记”等方法，将学习内容划分为几大板块，将学习时间相应细化为几个阶段，每个板块、每个阶段学习结束时，由单位组织开卷测试，由指导检查组对读书笔记进行批阅，促使每名党员通读必读篇目，精读重点篇目，自学时间达到80学时以上。二是开展集中学。召开中心组学习会2次，上党课4次，观看电影1部，集中培训2场，强化了学习效果。三是开展交流学。四是开展专题学。采取“领导讲”、“专家讲”、“典型讲”等方式，深化和拓展了学习，效果显著。

（三）深入开展调查研究，突出“三个注重”。我局紧紧围绕活动主题，做到三个“注重”。一是调研课题注重“精”。采取自己选、上级点、同级谋、集体审，共确定调研课题3个，二是调研方法注重“活”。开展大走访大调研活动，通过进村入户、实地考察努力寻求科学发展新思路。三是调研报告注重“实”。采取“下去调研虚心听取意见、回来汇报提交调研成果、组织专家评审予以通过”的办法，确保调研人员、时间、质量“三到位”，全局调查研究蔚然成风。目前，已完成调研报告3篇。

（四）坚持做到“四对照”，认真组织“回头看”。认真组织了学习调研阶段“回头看”，确保学习实践活动真正取得实效。一是对照市委和县委有关学习调研阶段的要求，看自己的学习“作业”究竟完成得怎样；二是对照学习前后的思想状况，看自己的思想觉悟究竟有了哪些提高；三是对照群众的要求，看自己的工作作风究竟有了哪些转变；四是对照本部门本单位的工作目标和任务，看自己的工作究竟有了哪些提高。

（五）注重解决问题，边分析边实践边整改。针对查找的问题，我局本着“时机成熟的立即着手解决、尚需时日的积极创造条件解决”的原则，做到边分析边整改。一是做好联系点岔纳村委会的新农村建设和教育工作；二是做好干部职工的思想教育和培训工作；三是进一步推进制度建设；四是对涉及长远的问题，着手制定解决问题的规划。

二、工作重点

（一）精心准备，开好专题民主生活会

我局紧扣主题，密切联系实际，开好学习实践科学发展观专题民主生活会。会上，马庆林同志首先代表党组回顾总结了党的十七大以来局党组带领全局干部职工贯彻落实科学发展观的基本情况。对班子分析检查报告的整体框架、主要内容作了介绍，并就存在的问题和原因进行了分析检查。三位班子成员结合各自工作实际，一一进行了个人剖析检查，开展了批评与自我批评。县委学习实践活动第四指导检查组干部李开林莅临指导。我局所有党员和干部职工参加了会议，发改委、安监局、县人大、家佳超市等代表列席会议并提出了宝贵意见和建议。

（二）撰写领导班子分析检查报告

在广泛征求群众意见、深入调查研究基础上，我局主持贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，专门召开多次会议研究起草并审议初审稿形成。局领导班子分析检查报告(评议稿)形成后，又召开各股室负责人、群众代表等不同层面的座谈会，广泛征求意见，经反复修改完善，形成局领导班子分析检查报告。经对局班子分析检查报告讨论和评议，广大群众对支部的分析报告反映比较好，群众满意度较高，满意率达100%。大家认为，分析总结报告准备充分，查找问题紧密联系实际，剖析原因全面深刻，工作思路目标清晰，工作措施可行，反映了群众意愿，得到了群众认可。

（三）进行群众评议

按照县委学习实践活动领导小组办公室的要求和提供的群众评议表（参考样式），我局在单位组织了对《领导班子分析检查报告》（征求意见稿）进行群众评议，发出评议表10份，收回10份。其中：1、对科学发展观的认识深刻不深刻，选择深刻的9份，选择较深刻的1份；2、查找问题准确不准确，选择准确的9份，较准确的1份；3、原因分析透彻不透彻，选择透彻的9份，较透彻的1份；4、发展思路清晰不清晰，选择清晰的9份，较清晰的1份；5、工作措施可行不可行，选择可行的9份，较可行的1份；对评议表所列的5项内容，均没有提出改进意见和建议。综合满意率选择满意的10份，达100%。

四、下一步工作打算

从整体上看，我局学习实践活动开局良好、进展顺利，取得了一些初步效果，但也还存在思想解放不够、联系实际求实效不够、少数党员有松劲厌倦情绪等问题。对此，我们将严格按照县委的部署和要求，深入研究学习实践活动的规律和特点，紧紧依靠县委学习实践活动第四指导检查组的大力指导，不断把学习实践活动推向深入。

一是继续深化学习调研工作。继续抓好通读必读篇目，精读重点篇目，进一步充实学习内容，创新学习方式。完善调研报告，用好调研成果，抓好思想认识的巩固和提高，切实把学习调研引向深入，贯穿于活动的全过程。

二是扎实抓好分析检查阶段各项工作。立足第二阶段四个环节内容，通过“四查四看”，首先要县委的要求，找准突出问题，做到真查；其次要讲真话、倾真情、动真格，召开专题组织生活会和民主生活会，做到真言。第三要把分析检查与落实本阶段主题活动衔接起来，形成领导班子分析检查报告，做到真找。第四要组织开展群众评议，做到真评。

思想解放调研报告范文篇10

一、基本要求

1、主要任务。学习调研阶段的主要任务是组织党员干部学好理论、提高认识、统一思想、转变观念，这是学习实践活动取得成效的前提和基础，也是整个学习实践活动定调、定位、定特色的关键阶段。在这一阶段，我们要按照上级和部党组《实施方案》的要求，认真深入组织学习、调研，联系*海洋与渔业和本单位工作实际，围绕科学发展进行解放思想大讨论，扎实有序地完成好第一阶段的各项工作，确保整个学习实践活动开好局起好步。

2、目标要求。通过学习调研，使全体党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，充分认识开展学习实践活动的必要性、紧迫性，找准影响单位事业科学发展的突出问题和原因，进一步坚定信心、振奋精神，积极推动单位事业科学发展。通过组织开展解放思想大讨论，引导全体党员干部围绕为什么要科学发展，怎样科学发展和“我为单位科学发展做什么”这一问题，按照“思想认识求高、学习讨论求深、调查研究求实”的要求，进一步转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，形成关于单位事业科学发展的共识，为学习实践活动奠定坚实的思想基础。

二、时间安排

学习调研阶段从2009年3月中旬开始，至5月初基本结束。其中，集中学习从3月中旬开始到4月上旬基本完成，集中调研从4月上旬开始到中旬基本完成，解放思想大讨论从4月中旬到4月底基本完成。在进度安排上，各支部、各部门位要结合实际情况，按照进度服从质量的要求妥善把握。要坚持把学习调研工作贯穿于学习实践活动的全过程。

三、主要工作

（一）思想发动

1、单位召开动员大会。部党组书记程建新同志作动员报告，单位中层以上干部、全体在职党员(包括劳务工党员)、部分离退休老党员和入党积极分子参加大会。大会邀请市委指导检查组的全体同志莅临指导。

2、进行再动员。各支部、各部门落实会议精神，向全体党员讲清楚开展学习实践活动的重大意义，讲清楚单位的整体部署和具体安排，讲清楚本部门要达到的目标，进一步调动党员参加学习实践活动的积极性。

3、加强舆论宣传。充分运用单位网站、海洋渔业简报、广播电视、宣传橱窗等宣传媒体，大力宣传开展学习实践活动的情况，反映活动取得的成果，为学习实践活动营造良好的舆论氛围。同时，领导小组办公室办好《专栏》，指导督促活动更好地开展。各支部、各部门要积极组织撰写文章、通讯报道，充分展示我部开展学习实践活动的成果。

（二）学习培训

1、学习内容包括《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、中央、省委和市委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件，以及部党组书记程建新同志在动员大会上的讲话。中层以上党员干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。

2、学习培训方式上，部党组将通过党组中心组学习、辅导报告、专题培训班重点抓好中层以上党员干部的学习培训；各支部要结合工作实际采取多种方式组织好党员的学习。部党组理论学习中心组集中学习不少于3次，党员集中学习应不少于20学时。

3．单位拟请市委学习实践科学发展观宣讲团成员来部作两场专题报告，全体党员干部参加学习。党组中心组学习由机关党委负责安排。其余由各支部、各部门自行组织学习。

（三）调查研究

在学习培训基础上，领导班子成员要按照本部《实施方案》的要求开展专题调研活动。各处、室、队（站）要结合职能工作开展专题调研，找准影响和制约本部门科学发展的突出问题和群众反映强烈的突出问题。在此基础上，形成有情况、有分析、有对策的专题调研报告，领导小组将适时组织学习交流调研成果，将调研成果运用于实践，推动问题的解决。（以下课题供各部门参考）

1、如何实现我部跨越发展、协调发展、和谐发展；

2、如何加强海监渔政队伍建设；

3、如何采取有效举措推进“平安渔区”创建；

4、如何深化内部管理机制，推行工作目标责任制；

5、如何加强科技创新，打造服务品牌；

6、如何加强我部装备建设工作。

为配合调研活动，单位层面组织以下几种类型的座谈会：部领导与老同志的座谈会，部领导与专家的座谈会，部领导与渔民的座谈会，部领导与船员的座谈会。时间安排与业务工作相结合。各部门也要通过多种形式，广泛听取职工群众对学习实践科学发展观活动和推进单位事业科学发展的意见建议，问需问计问策于民。

领导班子的调研报告要在班子成员个人调研报告的基础上形成，并于4月底前报市委指导检查组，各部门的调研报告也应于4月底前报我部学习实践活动领导小组。

（四）解放思想大讨论

结合我部全年工作目标，在深入学习、深入调研、广泛听取群众意见的基础上，组织开展“我为单位科学发展建言献策”为主题的讨论。讨论通过党组中心组学习、支部讨论会、专题研讨等方式进行。开展解放思想大讨论时间安排在4月下旬进行。

解放思想大讨论，重点检查思想不解放的表现，分析思想不解放的根源，明确解放思想的方向，提出解放思想的措施，对事关单位科学发展的重要问题提出意见和建议。通过解放思想大讨论，进一步加深党员特别是党员领导干部对科学发展观的理解，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在单位为什么要科学发展、怎样科学发展和“我为单位科学发展做什么”等重大问题上形成共识，把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到加快单位事业科学发展上来。中层以上党员干部要切实发挥表率作用，引导职工群众积极参与，形成我部上下思想解放大讨论的生动局面。各支部要认真及时梳理汇总讨论成果，提炼总结思想解放的新观点新认识以及科学发展的好思路、好建议，并于4月底报部学习实践活动领导小组。

四、组织领导