科室人员范文10篇

科室人员范文篇1

同志们：

今年完成市委、市政府所赋予的文化体制改革任务是一项非常艰巨的任务。文广新局全体同志在市委、市政府和局党组的领导下，做了大量艰苦细致的工作，才有了当前这个比较好的局面。大家也知道，上面给局里的“三定”方案在五月份就下达了，由于各方面的原因，要多次向上级部门汇报争取协调，反复酝酿，科室人员定岗工作在月5号，经党组研究最终敲定，刚才已经向大家明确宣布了。在这里，我代表局党组向新任命的各位提几点希望和要求：

一是大家要认真学习各科室所担任的职责，并按照规定切实履行好。履职尽责要有强烈的责任感和法纪观念，现在全市正在开展的“四评”工作，其中就有一项是万人评科长活动。我看到网上已经把科长们给公布出来，我们文广新局的科长，要在工作中创先争优，不能落在后头，更不能出现不应该出现的失误。在这里我强调一下，工作中联系要保持通畅，双休日节假日也要保持手机开通，保证有重要事情的时候我们能上下及时沟通联络。

二是要在工作中要发挥主动性，加强科室之间的协调。不能出现推诿扯皮，有了问题无人管的现象。在你本职范围内确定无法解决的事，要及时向分管领导报告，并拿出你的建议。急办的事不得拖拉、延误，注意提高办事效率。

三是机关在各方面要带好头，为基层做出样子，发挥表率作用。工作作风一定要实，要用自身的模范行动影响和带动基层，切实在下一步深化文化体制改革的进程中，使我们机关的工作作风有更好地转变，使我们干部的综合素质有进一步的提高。我听人事科给我汇报说，近期正在网上开展全市行政机关公务员通用能力培训在线辅导工作，我想这是一个通过学习提高公务员队伍素质的一个契机，因此，大家要重视起来，尤其是年纪较轻的干部，要养成爱学习的习惯。因为学习和工作实践，都是增长才干的有效途径。所以，你想要胜任当前的工作以及下一步可能更重要的工作，你就必须具备应有的素质。

科室人员范文篇2

我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，把工作重点放在脚踏实地、埋头苦干上，严格遵循科里的各项规章制度，尊重领导，谦虚谨慎，细心学习他人的长处，改掉自身存在的不足，虚心向领导请教，主动接受来自各地方的意见，不断改进工作办法，充分发挥岗位职能，在不断学习和探索中使自己在服务地方有所提高。

客房科室人手少，工作量大，这就需要我们充分发挥团结协作的精神。在这一年里，在客房科领导们的正确指导和关心照顾下，我都能较好的做好协助工作，我们心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，暑期紧张而又繁忙的接待工作就在这种良好的工作氛围下圆满、顺利的完成了。

鉴于科里领导对于我的工作表现和对我未来工作的信任，把委员楼的客房接待工作及学生的日常管理交给我分管，我感觉肩上的责任更重了，但是对于的工作我也充满了自信，有信心会做得更好，不让领导失望。委员楼分9个楼层，共计147间客房，实习学生20余人，经历了与去年石家庄学院实习学生们的朝夕相处，我深知：客房工作能否正常有序的开展与学生的工作情绪、心理动态是完全分不开的，所以，我主要从学生的管理下手，在学生初到工作岗位时，我利用晚饭后闲余时间，逐个楼层为他们作示范，详细讲解客房的清扫程序、卫生标准及日常服务流程等，不仅能够令他们尽快的进入角色，也使我尽早的了解每一位学生的个性，拉近了我们之间的距离；在对20余名实习学生的日常管理中，除了每天正常检查客房卫生外，工作之余观察了解每一位学生的动态是我工作中重要的一部分，因为我知道，积极的工作态度会带动一个集体，而一名学生的消极态度就会感染一个楼层乃至一个楼区，所以，我要在每一位学生身上下工夫，“注意、关心”每一位学生是我不变的宗旨，无论是对生活地方，还是在工作地方，我都能及时聆听他们的诉说，努力做他们最忠实的听众；在他们心理有情绪、想家、嫌累的时候，我都能较好的站在我的立场开导他们，鼓励他们，为他们讲解实习对于步入社会参加工作是多么的重要；在他们身体不舒服的时候，我都能在第一时间给予他们姐姐般的关怀与照顾，并及时调配其他同学帮助其分担当日工作量，不影响客房工作的正常运营；在同学们的生日、端午节、中秋节等特别的日子里我也都能及时的送上我最特别、最真诚的问候。这样一来，我与每位学生的关系相处的都很融恰，不仅大大增加我与他们之间的亲切感，而且学生们给予我工作的积极配合，也能够令我今后的工作更加顺利的开展。

科室人员范文篇3

一、自觉加强理论学习，提高个人素质

首先，自觉加强政治理论学习，提高党性修养。两委浓厚的政治学习氛围深深的感染着我，我积极参加委内组织的各项学习活动，并注重自学，认真学习了在邓小平诞辰百年纪念大会上的讲话、七一重要讲话、十六届四中全会关于加强党的执政能力的决定等，进一步提高了自己的理论水平与政治素质，保证了自己在思想上和党保持一致性，强化了廉洁自律的自觉性。

其次，在业务学习方面，我虚心向身边的同事请教，通过多看多听多想多问多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。同时，我还自觉学习某市企业投资项目备案、核准暂行管理办法、行政许可法等与工作相关的政策、法律常识，积累自己的业务知识。

此外，根据组织安排我参加了某市公务员初任培训。在为期三周的培训生活中，严格的军训磨练了我的意志，丰富的课程学习使我的知识储备和层次得到了提高。通过某市经济发展状况及党委政府工作的介绍，使我进一步理解了某市“三步走”战略，看到了某市经济腾飞的巨大潜力，增强了对某市的了解和热爱；通过公务员宗旨和行为规范的教育，使我树立了正确的权力观，增强了全心全意为人民服务的宗旨意识；通过办公室实务的学习，使我了解了公文写作的内涵，提高了办公室实务的处理能力，为我更好的投入工作打下了良好基础。

二、踏实肯干，努力完成好各项业务工作

在某科工作的半年中，通过领导和同事们的耐心指导，我在熟悉的基础上已经基本能完成科室的各项日常工作，期间我具体参与的工作主要包括以下几个方面：

第一，配合领导做好我区“十一五”规划的编制工作。通过参加市县“十一五”规划研讨班，我了解了“十一五”规划编制的重要意义、基本原则、规划程序等，认识到“十一五”规划编制工作是我委乃至我区的主要工作之一。半年来，我们按照市政府统一部署和区委区政府的工作要求，制定了《编制区国民经济和社会发展“十一五”规划的安排意见》，月份配合区政府组织各街镇和有关委局召开了全区“十一五”规划编制工作会议，对规划编制工作进行了动员和具体部署，并为各街镇草拟了规划编写的结构示例作为参考。为及时了解和督促各专项规划及街镇规划编制工作的开展，月又组织召开了“十一五”规划推动会。期间，我自觉加强相关知识的学习，密切关注国家及某市市“十一五”规划的政策理论和进展动态，收集学习我区及兄弟县市“十五”计划的成功经验，为专向规划的编制单位提供依据和素材，同时通过学习调研、听取和参与领导们关于规划的讨论，使我逐渐加深了对我区整体状况的了解，为我处理其他工作奠定了基础。

科室人员范文篇4

一思想方面：重视理论学习，坚定政治信念，积极参加局机关组织的各项活动，能够针对自身工作特点，学习有关文件报告和辅导材料，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。年在全国范围开展了“保持共产党员先进性”的理论学习，作为一名党员，在学习过程中认真按照支部的要求深入学习其内容，掌握其精髓，把理论知识践行到实际工作之中。

二工作方面：

认真做好本职工作，做到腿勤口勤，笔勤，协助领导圆满完成各项工作。

月份前在供暖所办公室工作，作为单位的窗口科室，一言一行都代表着单位的整体形象。因为是服务部门，每天都会有部分群众来访，对待他们，我始终遵循一个原则“一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯热茶相送，一个满意答复”，每次看着来访的群众满意而归，作为工作人员的我，心里总会有小小的成就感。不是有句歌唱的好吗?“你快乐所以我快乐”，小我之后要成就大我，“群众满意”，我们的价值也就得到了体现。

同时负责各类总结的撰写，收集信息，及时了解单位发生的事情，及时向领导汇报，努力做好领导的参谋助手。月份借调到政工科，主要负责党务这块工作，记得刚踏进这间屋子的时候，感觉挺微妙的，不绝于耳的键盘声，每个人埋头工作的热情，深深的感染着我，心里暗暗的给自己鼓劲加油。工作角色的转变，使自己意识到工作水平较其他的同志差距离还很大，为了缩短差距，自己定指标下任务，坚持每天学习，紧紧围绕本职工作的特点，努力做到融汇贯通，现具体工作主要包括党务方面的收发文撰写党务文章掌握全委党员入党积极分子转正党员基本情况，以及党务其他方面的工作。在实际工作中，把理论和实践相结合起来，把工作和创新结合起来，拓宽思路，努力适应新形势下对本职工作的要求，通过近段时间的学习，理论水平有了明显的提高，工作逐步走向正轨，这两个月共上报下发各类总结通知份。

同时来到这个新集体，总的感觉“团结，友爱，互助”是这个科室最大的特点，作为新同志的我，每天都会有这样那样的不懂，每名同志都会用心热情的“知无不言，言无不尽”，在这样的一个大集体中工作，我会更加倍努力工作，也许会有一些的辛苦，但人不常说吗?辛苦是一种磨炼，何况是我们大家一起同甘共苦，在辛苦中，才会锻炼自己的能力;在辛苦中，才会充实的体现着自己人生。

科室人员范文篇5

一、工作表现。

20**年，我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，把工作重点放在脚踏实地、埋头苦干上，严格遵守科里的各项规章制度，尊重领导，谦虚谨慎，细心学习他人的长处，改掉自身存在的不足，虚心向领导请教，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作方法，充分发挥岗位职能，在不断学习和探索中使自己在服务方面有所提高。

客房科室人手少，工作量大，这就需要我们充分发挥团结协作的精神。在这一年里，在客房科领导们的正确指导和关心照顾下，我都能较好的做好协助工作，我们心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，暑期紧张而又繁忙的接待工作就在这种良好的工作氛围下圆满、顺利的完成了。

鉴于科里领导对于我07年的工作表现和对我未来工作的信任，**年把委员楼的客房接待工作及学生的日常管理交给我分管，我感觉肩上的责任更重了，但是对于**年的工作我也充满了自信，有信心会做得更好，不让领导失望。委员楼分9个楼层，共计147间客房，实习学生20余人，经历了与去年石家庄学院实习学生们的朝夕相处，我深知：客房工作能否正常有序的进行与学生的工作情绪、心理动态是完全分不开的，所以，我主要从学生的管理下手，在学生初到工作岗位时，我利用晚饭后闲余时间，逐个楼层为他们作示范，详细讲解客房的清扫程序、卫生标准及日常服务流程等，不仅能够令他们尽快的进入角色，也使我尽早的了解每一位学生的个性，拉近了我们之间的距离；在对20余名实习学生的日常管理中，除了每天正常检查客房卫生外，工作之余观察了解每一位学生的动态是我工作中重要的一部分，因为我知道，积极的工作态度会带动一个集体，而一名学生的消极态度就会感染一个楼层乃至一个楼区，所以，我要在每一位学生身上下工夫，“关注、关心”每一位学生是我不变的宗旨，无论是对生活方面，还是在工作方面，我都能及时聆听他们的诉说，努力做他们最忠实的听众；在他们心理有情绪、想家、嫌累的时候，我都能较好的站在我的立场开导他们，鼓励他们，为他们讲解实习对于步入社会参加工作是多么的重要；在他们身体不舒服的时候，我都能在第一时间给予他们姐姐般的关怀与照顾，并及时调配其他同学帮助其分担当日工作量，不影响客房工作的正常运行；在同学们的生日、端午节、中秋节等特别的日子里我也都能及时的送上我最特别、最真诚的问候。这样一来，我与每位学生的关系相处的都很融恰，不仅大大增加我与他们之间的亲切感，而且学生们给予我工作的积极配合，也能够令我今后的工作更加顺利的开展。

我渐渐地摸索出，与学生要做到勤了解、勤沟通，凡是能尊重他们，换位思考，站在他们的角度处理事情，最重要的一点就是，能够及时的肯定学生的进步，因为人天生就需要鼓励，也正是领导们对我的一次次鼓励，使我在工作中勇敢的闯过难关，不断进步。

**年繁忙的接待服务工作结束了，我没有辜负领导对我的希望，我也越来越发现，要能自如的做好每一项工作，就必须正视好自己的工作态度，以一种乐观、自信的心态去面对着每一天的工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，都要用积极的态度去完成每一份工作，因为快乐的心态会使我们不觉工作的疲惫，才能更好的去完成领导交给的工作任务。

二、工作中的不足。

一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是学习、服务上还不够，还有一定差距，缺乏吃苦耐劳的精神。面对事务杂、任务重的工作性质，要坚持不怕吃苦，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干，在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。

三、今后的努力方向。

1、加强学习，勇于实践，坚持服务热情，将新眼光、新观念、新思维、新方法运用于工作，在不断的总结中成长，在不断的审视中完善自己，讲究工作方法，端正服务态度，提高工作效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、正确的思想观点、踏实的工作作风、创新的服务意识，力求把工作做得更好。

2、积极与领导进行交流，在工作上和思想上出现的问题及时汇报，也希望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正，使我的工作能够更加完善，能够当好助手，对各种突发事件，及时提出合理化建议供领导参考。

科室人员范文篇6

1资料与方法

1.1一般资料。选取2017年1月～2018年12月我院62名骨科手术室护理人员作为研究对象，根据是否使用骨科手术室多科室协同模式分为应用前组和应用后组，每组各31名。应用前组中，男3名，女28名；年龄22～48岁，平均（29.68±3.65）岁；研究生1名，本科11名，大专18名，中专1名；职称：副主任护师1名，主管护师3名，护师5名，护士22名；职务：护士长1名，教学组长1名，组长4名，器械护理人员4名，巡回护理人员6名。患者共348例，其中男201例，女147例；年龄18～76岁，平均（46.21±9.61）岁。骨科手术医师：主治医师1名，副主任医师4名，主任医师1名，主任医师、教授1名；麻醉医师4名。应用后组中，男4名，女27名；年龄22～49岁，平均（29.71±3.69）岁；研究生2名，本科11名，大专17名，中专1名；职称：副主任护师1名，主管护师3名，护师6名，护士21名；职务：护士长1名，教学组长1名，组长4名，器械护理人员4名，巡回护理人员6名。应用后组患者共351例，其中男213例，女138例；年龄18～79岁，平均（47.02±9.92）岁。骨科手术医师：主治医师1名，副主任医师4名，主任医师1名，主任医师、教授1名；麻醉医师4名。两组的一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。本研究经医院医学伦理委员会审核批准。本研究所有患者及其家属均知情同意。1.2方法。应用前组的工作模式采取早班、白班、一线24h轮值，二线辅助的三班制。早班为8∶00～15∶00，白班为8∶00～12∶00，14∶30～17∶30。急诊为24h轮值，二线白班主要为早班，晚间为急诊的备班。由护士长安排手术及配合人员，以工作年限＞5年的器械护士为主，搭配青年护理人员，工作年限≥5年的护理人员主要以巡回护士为主，护士长于12∶00、17∶00前完成两次巡房，依据手术情况调整手术室配合护理人员。应用后组的工作模式采取多科室协同模式，具体措施如下。①建立专业小组：依据骨科手术特点建立创伤组、关节组、脊柱组及运动医学组4个专业小组，与骨科手术治疗专业范畴对应，各专业小组分别设置组长1名，组员5名，组长由主管护师、护师或高年资护士担任；由组长负责相关工作流程、岗位责任等的制定与落实，组织组内专业技能、知识培训与考核，监督手术配合，根据日常工作需要管理相关仪器、设备、耗材等并及时购进补充；负责本组手术配合等课件、视频的制作；根据本组专科特点、医师操作习惯、要求等建立本组医师的配合档案；制定本小组的工作计划，并进行月工作总结汇报。护师及以上资历的护理人员不参与轮转，主要负责配合各专业小组工作。工作年限＜5年的护士每6个轮转1次。②手术室配置：1间为急诊专业，其他为平诊手术室，根据本院以往手术频率情况，运动医学组、关节组分别占用1.5间，创伤组、脊柱组分别占用2间；由护士长负责应急手术室的临时调配。③工作班次，将应用前的班次时间调整为：A班8∶00～15∶00，B班15∶00～22∶00，急诊24h轮值；按医院信息系统（HIS）安排手术，手术科住院总医师于12∶00前在HIS中进行手术申请，安排手术台序、手术室；各专业小组长据此安排本组护理人员；护士长对上述手术安排进行监控、调整；护理人员根据手术安排做好相关器材、设备、耗材的术前准备，器械护士、巡回护士可实现交叉审核。④相关培训与配合：各专业小组长制定本组的培训计划，于每周五的18∶00～20∶00由小组长组织相关医师、麻醉师及护师等进行培训；术前由主刀医师根据本台手术特点，明确参与科室，由专业小组长组织各相关科室，如血管外科、神经外科等多科室相关医师参与协作。⑤问题反馈：各专业小组长于每月争取各协作科室意见与建议，完善小组工作内容、制定等。1.3观察指及标评价标准。比较两组医护人员及患者的总满意度；比较两组专业小组护理人员的考核合格率；比较两组器械护理人员和巡回护理人员的工作质量。①采用本院自制的调查问卷，每季度开展1次满意度调查。医师调查内容：手术室护理人员术前准备情况，各项操作的规范程度，与医师的配合情况，护理人员的职业素质，急诊手术准备效率，术中器械传递效率，体位架、主动摆位配合等情况，相关设备、仪器等参数的设置操作熟练程度，台上、麻醉配合等。每组每季度分别抽查3名主刀医师、2名麻醉医师，每年共调查80人次。每项调查内容均以非常满意计5分、满意计4分、基本满意计3分、不满意计0分。医师、麻醉医师满意度调查总分25分，23分及以上为非常满意；20～<23分为满意；10～<20分为基本满意；<10分为不满意，总满意度=（非常满意+满意+基本满意）例数/总例数×100%。护理人员调查内容：相关设备、仪器的操作指导，手术医师的配合态度，麻醉医师的配合态度，协作科室的配合度，搭班护理人员的配合度，工作环境等。参与调查的4组组长及组员共计24人次，每季度调查1次，全年共96人次。计分标准与医师满意度相同。患者调查内容：对于手术室环境，医护人员态度，护理人员核对信息，术前访视，入室护理等；患者每季度随机调查30人次，每年共120人次。计分标准与医师满意度相同。②护理人员考核各专业小组每月开展1次专业技术、知识考核，参与考核的共计27名护理人员，全年共考核324人次；满分100分，≥90分为合格。③器械、巡回护理人员工作质量主要统计器械护理人员物品准备齐全率、器械传递及时准确率，巡回护理人员物品准备齐全率、仪器操作熟练准确率；每月抽查器械、巡回护理人员各3名，全年共统计72人次[（3名巡回+3器械）×12个月=72人次）]。1.4统计学方法。采用统计学软件SPSS21.0分析数据，计量资料以均数±标准差（x±s）表示，采用t检验；计数资料以率表示，采用χ2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1两组医护人员、患者满意度的比较。应用后组的医师、麻醉师、手术室护理人员及患者的总满意度高于应用前组，差异均有统计学意义（P<0.05）（表1）。2.2两组专业小组护理人员考核结果的比较。应用后组的专业小组护理人员考核合格率为89.51%，高于应用前组的76.23%，差异有统计学意义（P<0.05）（表2）。2.3两组器械与巡回护理人员工作质量的比较。应用后组的器械护理人员和巡回护理人员的物品准备齐全、器械传递及时准确和仪器操作熟练准确发生率高于应用前组，差异均有统计学意义（P<0.05）（表3）。

3讨论

骨科手术易受到合并神经损伤、皮肤损伤、血管损伤及年龄等因素的影响，需要多科室协同合作[7-8]。传统手术室配合模式的效率较低，难以满足骨科手术的要求[9]。多科室协同模式根据骨科手术特征建立不同专业小组，组内成员相对固定，能有效提高护理人员的专业知识与配合水平[10-12]。目前，多科室协同模式在医院管理、设备器材管理及诸多疾病临床得到广泛应用，均取得良好效果[13-15]。建立医师配合档案能够极大提高术中医护人员配合的默契程度，不仅能有效提高手术效率，而且可以辅助提高手术操作水准。器械与巡回护理人员的交互式检查，能有效提高手术准备的准确率、降低错漏率，从而有效减少了巡回护理人员术中的往返次数，使护理人员之间的满意度得到有效提高，使护理人员的情绪得到改善，从而使医护人员间的和谐度上升[16-18]。

科室人员范文篇7

一、岗前教育培训

对新毕业护士，为了消除其紧张心理，加快熟悉我院科室护理环境和本职工作的内容及要求，对其进行为期一周的集体上课：介绍医院环境、组织结构、规章制度、劳动纪律、医德医风、岗位用语及护理人员职责。然后分别到各个科室工作进行为期一个月的岗位培训，由高年资护师以上职称的同志进行带教，达到科室工作环境和护理知识有所了解，并熟悉其他医务人员，对其临床工作能力的培养打下基础。

二、在职教育培训

（一）、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、加强专科技能的培训：制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

（二）、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养

组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

（三）、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平

随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

（1）毕业1---2年的护士，主要考核其基本功训练，要求必须熟练掌握护理学基础技能和疾病护理常规及有关规章制度、职责等。

（2）毕业3---5年的护士主要以专科理论和专科肌、技能为主。考核其对本专业的常见疾病的处理原则和护理常规，急危重病人的抢救与处理等。并对专科病人的心理特点，考核其与病人沟通技巧，并要求积极配合科研工作，撰写护理论文每年不少于一篇。同时鼓励参加成人高自考，以达到专科水平。

（3）护师职称的人员，除了达到高年职护士的专业要求外应具有开展护理新技术，使用新设备以及掌握护理理论，急救护理知识。能以护理程序的工作方式服务于病人。并且有临床带教能力，积极参与科研，撰写护理论文，在省级以上学术会上交流或发表，每年至少一篇。专科毕业的护士按照医院的有关规定分期、分批参加成人高等教育考试，生入本科，完成护理本科学习。

（4）根据科室特点，我科室制定培训进修计划，每年选派护师以上职称人员参加省内外各种培训班或进修学习某些新的护理技术。每月组织业务学习一次，请有关专家讲科。同时鼓励护师以上人员参与讲科并记1----3学分。

三、培训要求

1、巩固在校所学的基础医学理论及护理专业知识。

2、初步掌握各科常见疾病的治疗和护理，熟练掌握基础护理技术操作、中医护理技术操作，操作程序要达到规范化。

3、熟悉各班护理工作及各项常规制度，并严格执行。

4、第五年内能够制定完整的护理计划，熟练配合抢救工作，能总结护理工作经验，并能指导护生进行临床实习。

四、培训方法

为了较好掌握科室护理特点，扩大知识面，实行内、外、妇，门急诊等主要科室轮转，一年轮转一次。

1、按照指定自学内容，不定期检查学习情况。

2、熟练掌握本科护理常规及专科技术操作。

3、进行床旁教学及晨会提问，护士长可结合病人进行指导或示范操作，并利用晨会结合临床实际有计划地提问和有关专科知识。

4、定期组织护理查房,以解决危重病人中存在的问题,通过修订护理计划及护理查房活动,以巩固和提高医学及护理理论知识。

科室人员范文篇8

一思想方面：重视理论学习，坚定政治信念，积极参加局机关组织的各项活动，能够针对自身工作特点，学习有关文件报告和辅导材料，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。年在全国范围开展了“保持共产党员先进性”的理论学习，作为一名党员，在学习过程中认真按照支部的要求深入学习其内容，掌握其精髓，把理论知识践行到实际工作之中。

二工作方面：

认真做好本职工作，做到腿勤口勤，笔勤，协助领导圆满完成各项工作。

月份前在供暖所办公室工作，作为单位的窗口科室，一言一行都代表着单位的整体形象。因为是服务部门，每天都会有部分群众来访，对待他们，我始终遵循一个原则“一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯热茶相送，一个满意答复”，每次看着来访的群众满意而归，作为工作人员的我，心里总会有小小的成就感。不是有句歌唱的好吗？“你快乐所以我快乐”，小我之后要成就大我，“群众满意”，我们的价值也就得到了体现。

同时负责各类总结的撰写，收集信息，及时了解单位发生的事情，及时向领导汇报，努力做好领导的参谋助手。月份借调到政工科，主要负责党务这块工作，记得刚踏进这间屋子的时候，感觉挺微妙的，不绝于耳的键盘声，每个人埋头工作的热情，深深的感染着我，心里暗暗的给自己鼓劲加油。工作角色的转变，使自己意识到工作水平较其他的同志差距离还很大，为了缩短差距，自己定指标下任务，坚持每天学习，紧紧围绕本职工作的特点，努力做到融汇贯通，现具体工作主要包括党务方面的收发文撰写党务文章掌握全委党员入党积极分子转正党员基本情况，以及党务其他方面的工作。在实际工作中，把理论和实践相结合起来，把工作和创新结合起来，拓宽思路，努力适应新形势下对本职工作的要求，通过近段时间的学习，理论水平有了明显的提高，工作逐步走向正轨，这两个月共上报下发各类总结通知份。

同时来到这个新集体，总的感觉“团结，友爱，互助”是这个科室最大的特点，作为新同志的我，每天都会有这样那样的不懂，每名同志都会用心热情的“知无不言，言无不尽”，在这样的一个大集体中工作，我会更加倍努力工作，也许会有一些的辛苦，但人不常说吗？辛苦是一种磨炼，何况是我们大家一起同甘共苦，在辛苦中，才会锻炼自己的能力；在辛苦中，才会充实的体现着自己人生。

科室人员范文篇9

一、卫生改革的时代大家心情有些浮躁

临床一线工作繁忙、责任性较强、风险也大，随着患者维权意识不断提高，患者及家属对医院的要求也日趋增高，医患双方之间理解、信任不够，导致患方的投诉不断，一线人员的精神是紧张的、神经有时是脆弱的。相比较而言，行政科室工作人员面临的投诉很少。各大医院正在开展人性化服务，医护人员付出的爱更多，而医院对一线人员的人性管理、服务或许不够多，加上极少数患者的无理挑剔，极少数同志内心不平衡是可想而知的，且目前在一线的年轻同志，他们年轻气盛，在这样的情况下，如果碰上需要行政等的协助却不能得到满足时，[本文转载自[他们不会“沉默是金”，自然要唇枪舌战，因为大家是同一个医院的职工，有时也就不会注意方式、方法，一线同志认为不是我“养”你，你能这样自在?而对方则认为，没有我的默默付出哪有你的“成名”?相互吵架的过程多少也影响了各自良好的工作情绪。

二、缺乏足够的沟通，互相不理解公务员之家版权所有

从某种意义上说，医院少了谁都不可以，医生、护士不能少，必要的行政、后勤供应也不能少，每个岗位都有自己的特点，行政等科室人员对一线工作的辛苦是有认识的，对他们的工作是认可的，相反个别一线人员对行政科室的工作却不以为然，直接导致临床工作人员对他们的不满意，临床看到行政人员上班时间外出，心里就不平衡，而行政人员也不主动与其沟通，设法让别人更多的了解你工作的特殊性。当然也有个别行政人员因自己的素质不高，平时对自己的要求不严，因此工作状态不是很好，让一线同志感觉到其工作时的清闲与懒散，导致不信任加深，缺乏必要的交流，在工作中不能很好地合作，说话不能和风细雨，也不注意自己的态度，工作中往往为一些小事发火，对医院的工作、自己的健康都是没有一点好处的。

三、行政科室工作人员自身素质有待不断提高

科室人员范文篇10

精神一科关于在岗人员量化管理的实施方案

加强我科质量管理和安全管理，充分调动职工的积极性和创造性，进一步增强我科人员的责任心和义务感，根据医院、医务科制定的综合时间考评标准并结合我科实际情况，制定本方案：

量化的目的：

打破以往的科内奖金平均拿，个人工资不少发的旧的分配机制，使一部分责任心强、服务质量好、爱岗敬业、真抓实干的人突出出来，真正体现多劳多得、不劳不得的新的分配机制。充分调动全科人员的积极性和创造性，确保科内各项工作积极、稳妥、健康的发展。

量化的对象：

科内所有医护人员（包括科主任、护士长）。

住院病人和家属。

医疗护理质量（包括业务学习）。

安全管理（包括安全设施）。

卫生质量。

医德医风建设。

量化的基本原则：

人人平等，机会平等的原则。

不暗箱操作，公开、公正、公平的原则。

注重实际，审时度实的原则。

量化的方法：

建立健全科内量化管理组织，管理制度。

科主任、护士长根据量化内容，分定期、随时两个时间点对科内量化指标（项目）进行打分，并当场记录。

建立病人家属意见卡，把病人家属反馈的意见作为科室或个人量化的一个重要指标（祥见附表）。

建立科内人员量化分卡。把量化分数填入本人卡中，作为月底发放奖金或工资的客观依据，并在年底评先进中作为一个重要的参考依据。

量化的实施步骤：

由科主任、护士长制定量化细则，传达量化的目的、方法、内容，是全科人员明确量化的重要意义，端正态度，统一认识，积极拥护，每个职工制定出自己的目标，并上交科主任、护士长存档。

根据每位职工制定的目标及科内制度的量化细则进行检查督导。

评价结果，考核成效，决定奖惩。

对奖惩结果，职工有权提出异议，解释权由科主任、护士长负责。

量化项目及细则：

劳动纪律：

医务人员要衣帽整齐、举止大方、文明用语、不打骂训斥病人；团结同事、尊重领导、富有敬业精神。

按时上下班，不迟到、不早退，上班期间不会友、串科室、闲谈、看报纸、干私活、带孩子。

服从领导安排，不讲条件，不讲理由，领导要干的工作坚决做好。

坚守岗位，不串岗，不乱岗，责任明确，态度严谨。

严守病人秘密，不向家人朋友议论与病人有关的病情，不私自外借病历。

上班期间不请吃请喝。

病历书写：

按省精神病院精神科护理医疗文书书写规范及评分标准进行书写（见附表）。

病历书写体现查房，内容要务实、真实。

诊断与治疗方案相符；住院同期与疗效相符。

三日内不能确诊病历要有会诊、讨论记录，并及时更改治疗方案。

兵力、病程记录完成及时，无缺失病历。

三防及护理级别要符合病人当时表现，随时更改，病程记录严格按护理级别书写。

上级医师对下级医师书写的病历要进行检查、修改。

业务学习及考核：公务员之家版权所有

采取晨会学点，专会学面的方式，科内每月举行两次专题业务讲座。

学习有讲稿，有笔记，并掌握有关内容。

学习内容为精神科专业知识以及有关的内科知识和急救知识。

采取晨会提问的方式。

业务学习应与临床实践相结合，主治职称以上者每年需至少拿出篇省级以上论文。

每半年举行一次科内业务考试。

以上形式采用量化分记入个人量化档案。

⒋安全管理：

制定切实有效的安全管理措施。安全是保证科室业务开展的重要环节，因此，每位职工必须树立牢固的安全意识，树立强烈的责任感和事业心。

①定期进行安全教育，做到制度化、经常化。

②定期对病历进行检查和评估。

③定期对安全隐患进行检查和评估：

病史采集的真实性，体检的全面性，辅检的及时性，诊断与治疗的综合性，病历书写及时程度。

对病区内设施，病人衣物，床铺定期检查，定期搜身。

对病人的饮食进行观察。病人一日三餐除特殊情况外必需

都督促病人饮食，对不进食者及时汇报并作相应处理。

④查岗位职责，主班人员不但要在岗，而且要成。脱离自己岗位分钟视为不在岗，只一名大夫主班是不论任何情况都不准脱岗。

⑤科内设立医疗缺陷、纠纷、差错、事故监督小组。出现差错本人必须写出书面申请、、，科内处理意见、改进措施并上报医院。

⑥大交班（试行）：

目的：完善质量管理，降低安全隐患，是一忽人员对病人有更深层次的了解，同时重点了解、全面掌握病员情况，以便及时更改治疗方案和护理措施。

方法：⒈每周一进行一次，以座谈会形式举行，每位职工对所管病人重点交班，包括该病人的饮食、睡眠、病情变化、用药、副作用、应注意事项等逐一交清。重点病人当场讨论。

⒉自由组合搭档，每两人一组。一人不到位者另一人替交，所交内容要全面、真实、反应该病人的真实情况。⒊由科主任、护士长做最后安排，把重点病人分离出来重点讨论。

⑦大查房：

目的：科主任全面了解病员情况，重点查急、危、难、效果差及伴有躯体症状的病人，以便及时更正诊断、用药、护理级别、进一步规范医嘱。

方法：⒈每周四有科主任带领医生拿原始病历进行查房，现场办公、下医嘱，并根据查房情况随时讲解，提问有关内容。⒉查房期间，由护士长带领部分护士旁听，提出合理建议，并由护士长随时提问该病相关情况。⒊能基本掌握科主任、护士长提出的相关问题。⒋对提出合理化建议的职工要实行奖励制。

⑧实行病人、家属意见监督卡（见附表）。

把病人家属对病人的满意度，对医护人员的满意度量化到个人。

⒌政治思想工作与医德医风建设

①坚持医院的路线、方针、政策，无违法乱纪行为。

②建立医务人员医德医风建议，医德规范。

③严格奖惩制度。

④有以病人为中心的具体措施，敬业精神。

⒍对出入院病人的管理：

原则上由主治大夫掌握，科主任统筹全局。

①对入院病人要做到耐心、细致，说明住院目的，住院同期大体费用等。

②对出院病人要根据病情，家庭经济情况安排出院时间。

③对见病人要及时。

④主治大夫与所管床位数，与经济指标挂钩，责任到人。