公寓科党员工作总结十篇

公寓科党员工作总结篇1

关键词：学生党建工作；学生公寓；工作体系

高校学生公寓不仅是学生们业余生活、思想碰撞、情感交流的温馨家园，更是学生德育教育的重要阵地。学生党员是高校学生中的先进群体，而这一群体在学生公寓和住宿环境中的先锋作用和模范带头作用如何，是做好高校学生公寓工作的关键。在传统的公寓管理模式中，学生党的组织没有覆盖到学生公寓，学生党员的先进性在公寓没有得到充分体现。2004年，中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，“应该加强和改进大学生思想政治教育，要高度重视学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作”[1]；“加强大学生党组织建设，坚持以班级为单位设置党支部，探索在学生公寓、学生社区建立党组织”[2]；“探索在学生公寓、学生社区、学生社团、合作办学场所以及学科、科研项目组等领域建立党组织，扩大党的组织和工作的覆盖面”[3]。在高校学生公寓中建立有效的学生党的工作体系，是党建工作在学生公寓的延伸，是探索学生党的组织和工作在学生培养过程中全覆盖的重要举措。

高校学生公寓党建工作存在的问题

1.缺乏统筹安排，没有明晰的指导思想

高校非常重视党建工作，但大多把重点放在院系层面。随着高校后勤社会化改革步伐的不断加快，学生公寓的管理模式也相应地由学校管理逐步向物业管理过渡。物业管理人员对学生公寓的管理往往采用市场化的经营管理理念，缺乏有意识的育人管理，教育和约束的功能不强，不能形成有效的育人环境，无法实现高校思政教育的育人目的。

2.队伍力量薄弱，组织管理机构不健全

学生公寓往往没有设立党组织机构以及管理学生党建工作的辅导员和学生党员干部队伍，这导致学生公寓党建工作队伍力量薄弱。学生公寓的思政工作由学校的学生处或学工部统一管理，而宿管工作则是由后勤公司招聘宿管员来完成，公寓辅导员和宿管员之间的交流与沟通较少，导致学生公寓的思政工作与学生宿管工作联系不够紧密。

3.活动场所有限，配套设施不够完善

目前，众多高校学生公寓中只设有公寓管理员的值班室，既没有专门的宣传栏、社团活动室，也没有真正建立起党员活动室和其他相关的党建工作室。这使得学生公寓的党建工作水平较低、效果不好，即使建立起一部分，也基本发挥不了真正的作用[4]。

推进学生公寓党建工作体系的必要性

1.高校现行的党组织机构在学生公寓的缺位

高校现行的党组织机构设置一般为：学校一级设党委，院系设二级党委、党总支、党工委，院系下设数个教工党支部和学生党支部。其中，各院系学生党支部以专业或年级为单位设立，本科院校还可以把党支部建立在高年级的班级上。党员的民主生活、组织生活基本上围绕学校的校风、学风建设等内容来安排，对学生公寓区内的党员教育、活动在内容和形式上均缺乏指导[5]。

2.对公寓住宿学生的教育理念相对滞后

不少高校管理者仅仅把学生公寓作为一种生活场所、休息场所， 采取的方式就是“管”和“训”，结果导致管理者与被管理者尖锐对立。高校应重新认识和确定学生公寓在大学生思政教育中的重要作用和地位，在党的群众路线教育实践活动中，创新教育思想和理念， 多引导、多激励、多沟通，化解矛盾， 疏通感情， 激励学生成长成才[6]。

3.学生党建工作在学生公寓仍是弱区

随着高校教育事业的蓬勃发展， 高校学生公寓的硬件条件得到极大改善和提高， 学生的思政教育也得到加强，但学生党建工作向公寓延伸仍有很大差距。公寓内没有党的组织， 学生党员在公寓内处于一种无人监督和管理的状态，党员的先进性和模范带头作用发挥不突出。

4.后勤社会化迫切要求加强高校学生公寓党建工作

随着高校后勤社会化的逐步深入，公寓已是集休息、娱乐、学习、交流于一体的“多功能厅”。学生在校有一半的活动时间是在公寓区里度过的，学生公寓成了大学生生活娱乐、探讨问题、交流思想、互通信息的主阵地。由于高校后勤社会化推行的时间不长，管理尚不规范，管理经验比较缺乏，学生公寓内多种问题时有发生。因此，扎实推进公寓党建工作，是强化公寓管理，确保高校和谐、稳定的重要保证。

5. 学分制的推行要求加强高校学生公寓党建工作

高校推行学分制后，学生在校的学习时间弹性化，打破了原有学年制的约束，许多学生根据自己的实际情况可以提前或延期毕业，导致原有的行政班级逐步淡化，以班级为单位开展的党员活动受到影响，难度也在逐步加大。而以公寓联系为纽带的学生交往却逐渐加强，因此加强学生公寓党建工作势在必行。

在学生公寓建立党建工作体系的具体方法

1. 学生公寓党建工作体系的探索路径

2006年，学校下发《首都医科大学关于成立杏林学苑的通知》，组建成立杏林学苑，提出了集教育、服务、管理、安全、文化“五位一体”的学生公寓管理新模式并启动运行，实行理事会领导下的杏林学苑主任负责制，各楼实行楼长负责制。2008年4月，杏林学苑按照学院独立建制，党支部独立设置直属学校党委领导。2011年，杏林学苑进入新的发展阶段，为进一步推进杏林学苑“五位一体”功能的落实，根据学苑的特点，研究在学苑内以楼为单位建立学生党的工作体系的可能性，以形成学苑学生骨干队伍建设的又一基础。2012年9月，为进一步加强杏林学苑党的组织建设，推进学生公寓党建工作体系的规范化建设，根据公寓学生党员队伍实际情况和工作需要，学校下发了《中共首都医科大学委员会关于杏林学苑建立党的工作委员会的通知》，杏林学苑由党总支改为党工委建制，学校对在学生公寓建立党建工作体系的探索与实践进入新阶段。

2.学生公寓党建工作体系的设置原则

《中共北京市委关于推进基层党建工作创新的意见》指出：“加强大学生党组织建设，坚持以班级为单位设置党支部，探索在学生公寓、学生社区建立党组织”。《中共北京市委教育工作委员会关于推进高校基层党建工作创新的意见》强调，探索在学生公寓、学生社区、学生社团、合作办学场所以及学科、科研项目组等领域建立党组织，扩大党的组织和工作的覆盖面。《中共北京市委教育工作委员会关于进一步加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的若干意见》强调，要结合高校实际，鼓励大学生党员从服务群众、发挥作用出发，积极参与学生班级、社团、学生生活社区以及网络虚拟群体等领域的教育管理工作。学校可以选派思想成熟、工作热情高、责任心强、品学兼优的学生党员担任辅导员、班主任助理、学生公寓管理员等。综合以上要求，学校在建立工作体系时，明确了以下原则：一是学生党员的党籍关系、组织生活、常规工作保留在原学院党支部不变，接受所在学院和公寓党工委的双重领导和指导；二是公寓学生党组织书记、委员全部由学生担任，使其主动承担相应的责任，融入公寓建设中，进一步促进学生党员公寓主人翁意识的觉醒，充分调动其主观能动性；三是公寓学生党组织和党员要以发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用、服务广大住宿学生为重点，公寓学生党支部和党员是公寓建设的骨干力量。

3.学生公寓党建工作体系的组织架构

从实际情况出发，及时调整、科学设置公寓学生党的工作体系。目前，学校校本部与和平里校区共有博诚楼、博慧楼、博雅楼等9个公寓，住宿学生近4，000名，学生党员500多名。每栋公寓学生数在600人～800人左右，男女生分公寓居住，本科生、研究生分公寓居住，人员类别居住相对集中。为了使党组织充分覆盖到每名党员，调动每名党员的积极主动性，采取以楼层为单位建立党支部，楼层党员数较多者可在党支部下设党小组；楼层党员数较少者，相近楼层可联合建立党支部。目前，已形成4个党总支，5个直属党支部，12个楼层党支部，33个党小组的组织体系。学生党总支和直属党支部委员由党工委任命；学生楼层党支部委员或党小组组长由学生党总支或直属党支部任命，报党工委备案。因学生党员流动较快，建立滚动调整机制，每学期调整一次。

4. 促进学生党员和党组织发挥作用的有效途径

一是积极开展培训，统一思想提高认识。召开学生公寓党建工作体系建设工作培训会，提高师生对建立学生公寓党建工作体系的认识，切实推进工作开展。各级学生公寓党组织自行组织培训会，提升学生党员对建设学生公寓党建工作体系的认知，促进工作的开展。各学生党总支（直属党支部）在每次学院发展党员之后，及时统计党员信息，并开展学生公寓党建工作体系相关内容的培训，帮助其尽快融入学生公寓党建工作体系。

二是实行学生党员身份标识制，强化党员意识。在公寓内每个宿舍门牌上，标明该宿舍党员的姓名、年级和专业，督促党员发挥作用，并利于其他学生学习和监督。对于新生党员和新近入党的学生，通过“致新党员的一封信”的形式，将公寓党组织的建立意义、目标和建设现状予以传达。在了解公寓学生党组织建设情况的同时，明确党员身份，倡导党员在宿舍中发挥模范带头作用，师生共同努力创造舒适环境。

三是开展党员倡议和承诺书活动，发挥党员在公寓建设中的引领作用。学生党员代表倡议积极参与公寓建设、发挥模范带头作用，各公寓学生党员响应并在倡议书签字承诺，积极创新活动内容和方式，使之成为强有力的组织核心，严格履行党员职责，为学苑的建设贡献力量。以“住在公寓楼、热爱公寓楼、建设公寓楼”为主题签订承诺书，做到热爱公寓之家，积极配合公寓辅导员教师和自律委员会的工作，主动参加公寓的各项活动，自觉参与公寓管理、服务、文化建设，承担安全责任。

四是以公寓生活为依托，开展志愿服务活动。通过开展党员志愿服务活动，引导学生党员增强党性意识、责任意识、大局意识，投身公益事业，努力成为良好校园风尚的倡导者。以公寓生活为依托，推进党员志愿服务工作机制化、常态化，培养一支服务类型多样、发挥作用明显的党员志愿服务队伍。例如：中医咨询小组发挥了研究生党员的一技之长，为楼内学生诊治小病小痛，解决学生们的不时之需，同时提升了党支部的影响力与公信力，努力成为志愿精神的践行者。

五是建设学生公寓标杆层示范区，以点带面共进步。在每个公寓各选择一层作为重点楼层，通过一年的努力在安全、卫生、文化等方面达到星级标准，以层带楼，全面提升楼宇建设水平，引领学生公寓党组织和党员在此过程中发挥先锋模范作用，增强学生党员参与学苑建设的积极性和自觉性。以学生公寓“标杆层”“示范区”建设为抓手，积极推进公寓学生党的工作体系建设，实现学生自律委员会、学生公寓党建工作体系作用发挥的有机融合。

六是积极开展主题党日评选活动，展示特色、推动创新。公寓管理部门党组织根据工作重点，制定年度主题党日活动的主题，各公寓学生党组织结合自身组织特点开展活动。组织总结汇报工作，按照主题是否鲜明、设计思路是否清晰、内容是否充实、形式是否新颖、参与是否广泛、效果是否显著等要求，进行评选、表彰。例如：博诚楼党总支开展了公寓党员宿舍装饰大赛，评选出最佳宿舍，随后优秀党员宿舍进行展示，组织本公寓其他党员宿舍及群众参观学习，并与自律委员会合作，向其他公寓同学进行展示，做到了公寓宿舍互访、彼此促进。通过开展主题党日活动，党员学生们增强了宿舍的自我管理意识，调动了宿舍党员在公寓党支部建设中的积极性，更好地体现了党员在公寓中的模范带头作用。

总之，随着时代的发展，学生公寓不只是承担为学生提供住宿的单一任务而已，在学生公寓建立学生公寓党建工作体系，既是扩大党建工作覆盖面、增强党建工作影响力的有效途径，也是不断探索和创新基层党建工作的有效方法。

参考文献：

[1]中共中央，国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].2004.

[2]中共北京市委.中共北京市委关于推进基层党建工作创新的意见[Z].2005.

[3]北京市委教育工委.中共北京市委教育工作委员会关于推进高校基层党建工作创新的意见[Z].2006.

[4]吴加恩.抓延伸，搭平台，提升学生党建工作新水平―“学生公寓党员服务中心”建立的探索与实践[J].改革与开放，2010（7）.

[5]杨文彬，文大山.加强高校学生公寓党建工作的对策探析[J].德育与思想研究，2009（4）.

公寓科党员工作总结篇2

关键词：高校；大学生；公寓；党建

中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）02-0121-02

随着高校学分制、转专业改革和后勤社会化改革的深入，传统的班级承载的学生思想政治教育的功能逐步弱化，学生公寓的育人功能越加突出。面对新形势、新情况，2010年第十九次全国高校党建工作会议提出，要实现高校党的组织和党的工作全覆盖。2013年第二十一次全国高校党建工作会议提出要优化党组织设置，推行在实验室、课题和项目组、科研平台、实践基地设置党支部，探索党组织进学生社区、进公寓、进社团，实现党建工作与师生学习、工作、生活有机结合。以学生公寓为载体，加强以学生党建为龙头的学生公寓思想政治教育工作，积极探索学生公寓党建工作新模式、新机制，是新形势下高校思想政治教育工作面临的新课题。

一、高校学生公寓党建的目标体系

从公寓在高校思想政治教育工作中的功能定位来看，可以将学生公寓党建目标确立为以下三个层面：维持公寓生活秩序和稳定；优化公寓学风；塑造科学的世界观、人生观和价值观[1]。当前学生公寓党建面临着以下问题。

1.公寓的主管方（学校后勤职能部门或后勤企业）经常从经济效益角度思考问题，更多地关注对物的管理，缺乏说服教育，公寓管理队伍素质不高，管理水平较低。这使得公寓党建及思政教育缺乏良好的工作基础和环境氛围，工作难有作为。

2.院系党组织的作用没有充分发挥，公寓党建及思政教育缺乏重视和指导。第一，党建工作中以块为主的学生公寓党组织和以条为主的各院系党组织之间职能如何划分，是学生公寓党建的难点所在。传统高校党组织系统中实行学校党委―院系党总支―教工党支部、学生党支部的组织构架，当前一些学校成立党委学工部或党的学生工作委员会―学生公寓党总支―公寓党支部的组织体系，这样在校党委领导下就形成了两套组织体系，工作对象都是学生。学院有党组织，公寓有党组织，学生不可以同时隶属两个支部，传统党组织那些职能应让渡于公寓党组织，是目前公寓党建中尚待解决的问题。第二，一些高校忽视通过创建公寓党建长效运行机制解决学生群体心理、网瘾等不和谐问题。专职辅导员也有推诿思想和畏难情绪，各校党委就公寓党建及思政教育普遍缺乏目标、原则及方法上的要求和指导，缺乏相应体制和机制上的设计，制度建设滞后，工作基本处于被动状态。

3.涉及公寓管理的有关部门缺乏有效协同。除后勤职能部门外，公寓管理需要党委组织部、宣传部，学生工作处和保卫处，团委学生会，以及信息化建设管理部门等相互的协调配合，实际中，往往相关职能部门之间在管理上难以形成合力，公寓党建也因此比较困难[2]。

二、公寓党建的物质和人力、经费保障

党建进公寓需要有功能用房和设施，这些需要建立在公寓配置标准化的基础上。新型学生公寓不再是单纯的住宿场所，一般都具有居民小区的功能。公寓的底楼或附近的配套用房，往往都有自行车库、商店、洗衣房、阅览室、活动室，公寓内外则有休读点、绿化园林和运动场所，集学习、娱乐、消费、生活于一体的学生公寓实际上是具有综合功能的学生社区，公寓设施也实现了信息化和现代化。2013年2月19日浙江省教育厅颁布实施的《浙江省高等学校学生公寓配置标准化评估细则》为党建进公寓规定了明细的物质、人员基础。如规定每幢公寓配置至少一间综合办公室以及一间辅导员值班寝室；按需设置心理咨询室、集体浴室、洗衣房、商店、理发店、银行网点等生活服务场所；公寓管理服务人员要进行上岗前培训、挂牌上岗、统一着装；入住公寓的辅导员数量占住宿学生数比例≥2‰。公寓党建也是一个宏大的系统，需要一定数量的具有专业知识的党建专职工作队伍以及经费保障。

三、高校学生公寓党建的组织机制

加强高校学生公寓党建工作，关键是要构建一套行之有效的组织机制，把党的组织及其工作延伸到学生公寓，充分发挥学生公寓党组织的服务、引领、组织化功能，充分发挥学生党员在公寓日常学习生活中的骨干带头作用和先锋模范作用[1]。许多高校对党支部建到学生公寓进行了探索，主要有以下类型

1.单纯楼栋型。这种类型以楼栋为单位组建党支部，不考虑学生的院系属性和班级属性。学校将同一楼栋的学生党员组建成党支部，党员人数比较少的组建成党小组，若干党小组组建成党支部。党支部对所在公寓的学生开展教育管理工作，党支书由老党员或学生公寓管理员中的党员担任，公寓的党建工作由学生公寓管理部门管理。现在正在探索的书院制模式即在学生公寓区建立若干个书院，来自不同专业、地区和年级的学生同住在某个书院，通过集中住宿，促进人际交流与人格培养。书院制模式把学生的日常管理工作重点由专业学院转移到书院，由书院承担学生的思想品德教育与行为养成教育等方面的任务。书院制模式在活动组织上更多是以楼宇和寝室为单位组织参与校园文化活动；在教育形式上更多的是通过师生同吃同住和日常生活指导，培养学生自我管理和自我教育的能力；在教育内容上更加专注于学生的课外教育与辅导，倡导生活德育，在课程之外发挥全环境育人功能。一个公寓有好几个学院，如果设立这个公寓党支部，那么面临不同学院的学生如何熟悉的问题，这就需要通过各种党团活动彼此联系。

2.院系延伸型。这种类型的党支部实际上就是院系组建的党支部，其组建以专业或班级为单位。各党支部的工作延伸到学生宿舍，党支部工作归口所在院系管理。在公寓党建起步阶段，公寓学生党支部是学生院系党支部的延伸和补充，它可以不具备党员发展的功能，主要做好推优、审核和考评工作。即将那些入党愿望强烈的、在公寓的日常生活和学习中表现突出的优秀团员推荐到学院的党支部，同时审核这些入党积极分子的综合表现是否符合党员的标准，使党员发展更加深入细致科学合理。发展对象确立和预备党员转正时需要公寓办出具在公寓表现的考察意见。

3.院系楼栋型。这种类型以院系学生所在楼栋为单位设置党支部，兼有学生公寓与院系的属性。学生党员按照不同的院系以及所在楼栋的不同建立党支部，各支部直接归口于公寓管理部门管理，院系党组织配合开展教育和管理工作。

4.管理社团型。这种类型以学生公寓管理委员会或者大学生宿舍管理委员会等学生宿舍自治社团为单位建立党支部。在成立这些自治社团时，重点吸收优秀学生党员参加，在学生公寓管理部门的指导下协助开展公寓管理工作，使学生党员在公寓起到先锋模范作用[3]。

四、高校学生公寓党建的载体创新

1.以文明楼栋、星级宿舍、先进楼委会等评比活动为载体，组织学生加强宿舍环境、卫生和秩序建设，努力建设和谐公寓。举办主题公寓文化节、宿管开放日和消防安全活动月、宿舍设计大赛、公寓文化游园、《学生公寓管理规定》知识竞赛、宿舍文化展演等活动，推进宿舍文化建设，强化大学生团结协作意识、卫生意识和安全意识。

2.以党员宿舍示范活动为载体，实行党员亮牌，建立学生党员责任区制度，通过给党员布置任务以及开展支部活动等方式发挥党员先锋模范作用。制作名片张贴在楼层和宿舍，名片中有党员的基本信息和座右铭。建立学生党员的评价机制，改变党员平民化倾向。包括：制定评价体系，建立学生党员思想、行为表现鉴定制度，记录学生党员在公寓工作、生活、学习活动，建立学生对学生党员、积极分子的测评制度。对不称职不合格不突出的党员，组织要亮黄牌，按照党员退出机制，做到奖惩严明，对于在公寓违纪或表现差的积极分子可以在党员发展中一票否决。做到一个党员一面旗，既督促党员保持先进性，又引导带动宿舍同学自觉遵守公寓管理规定。

3.以公寓党团活动室为载体，突出党员教育阵地建设，提供教育、服务、信息反馈的功能。实行党员值班制度，在公寓楼开展党员接待日活动。认真做好党的基本知识普及教育，针对学生关注的热点问题开设形势政策专题讲座，提升党在青年学生中的号召力和吸引力。

4.可以建立临时党支部，配齐配强支部委员会。可以安排辅导员或是宿舍管理员等兼任临时党支部书记，临时党支部除了不能发展党员、办理预备党员转正手续和决定对党员的处分等职责外，应履行正式党支部同样的职责。临时党支部归口上级党组织领导。

5.搭建网络平台，适应信息时代大学生思想特点的需要，组建党支部网页和党员积极分子信息库，建立网上党校及党员论坛等栏目，组建党员QQ群、飞信群、微博群、微信群。

6.建立校、院系、公寓、后勤部门参与的协调联系机制。党的十后，在提升高校党员发展质量限制党员数量的形势下，公寓党建重在发挥党员的作用，调动积极分子的作用。学生党员数量的减少更加要求团建进公寓，充分利用团学活动丰富多彩吸引力强的特点，在团学活动中贯彻和执行党建目标，构建与学生党建相对应的公寓团学组织一体化网络体系，即以楼幢为单位建立团总支、公寓楼民主管理委员会。在原有班级团支部推优基础上，尝试推进宿舍团总支推优和社团推优。只有不断创新支部培养、教育活动方式，学生公寓党支部才能真正成为学生的政治核心和生活中心。

综上，高校需要积极探索新形势下高校公寓党建工作新模式新机制。理想状态下，整个学院在一个公寓，那么学生住宿和学院办公地点也可以是同一幢公寓，学生党支部与教学、科研、管理、服务等组织相对应。公寓党团建设和院系建设可以合并。从目前看，大部分高校仍然是学生公寓党组织与院系学生党组织并存的格局。在这种情况下，公寓党建的着力点仍在于学生公寓党组织要与学校组织部门、各院系党总支、学生党支部加强联系和沟通，实现分工协作，职责互补，把学生党员在公寓的表现情况，作为其考核评优的重要内容。

参考文献：

[1]崔福海，程浩.公寓党建：高校学生党建的实践与探索[J].中共四川省委省级机关党校学报，2012（2）.

公寓科党员工作总结篇3

关键词：独立学院；学生公寓；党建工作

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）02-0128-03

随着时代的发展，独立学院已经成为我国普及高等教育的一支重要力量，同样也肩负着为社会主义事业培养合格建设者和可靠加班人的重任。所以，加强和创新大学生思想政治教育工作是培养高素质、高质量人才的有力保障。当前，随着文化的多元化发展和新媒体的广泛应用，大学生的思想观念、生活方式、价值取向、心理需求、思维模式、语言环境等，都发生了很大变化，这在一定程度上增加了思想政治教育工作的困难，因此，必须针对这些现状及时调整和创新工作方法。通过调查发现，学生在校的大部分时间是在公寓中度过，学生公寓是大学生学习生活的主要场所，是学生实现自我管理、自我服务的重要平台，也是深入开展大学生思想政治教育的一个主阵地。将党建工作融入到公寓文化建设中，以学院13号公寓楼――纳兰阁为实践对象，成立了由教工党员牵头的公寓服务站，公寓服务站的工作与培育学风相结合、与教学科研相结合、与实践创新相结合、与日常管理相结合，充分发挥教工党员和学生党员的模范带头作用，强化基层组织的桥梁和纽带作用，深入公寓、贴近学生，基本形成“四个结合”的工作局面，逐步探索出走进公寓、走进宿舍、走进内心的“三走进”；注重公寓楼氛围营造、注重宿舍内部环境、注重学生生活本质的“三注重”；针对特殊学生群体、针对不文明现象、针对不良学风和教风的“三针对”工作方式，为我系学生优良学风和良好行为的养成提供坚实的保障。

一、主要做法

1.严格值班制度，开展党员联系宿舍活动，做到“三走进”。“三走进”就是“走进公寓、走进宿舍、走进学生的心里”。学生公寓是学生生活学习的主要场所，也是开展思想政治工作的主阵地，深入宿舍，与学生开展谈话活动，不仅能帮助解决学生的实际困难，拉近心与心的距离，同时也是了解学生思想动态的一个有效途径，对于开展思想政治教育工作有很大的帮助。

一是严格执行学院制定的值班制度。学院在每个公寓楼内都设有辅导员值班室，同时对每个值班人员有着明确要求和职责，值班人员的工作内容有突发事件的处理、随同学生干部进行查宿和填写值班记录等。值班制度的建立，一方面有效减少了安全隐患，另一方面也促进了学生的行为养成，这对优良学风的形成有很大的帮助。二是结合党的群众路线教育实践活动，积极开展教工党员、学生党员联系宿舍活动。党员联系宿舍活动是学院党委对每个党员的基本要求，我系每名党员都要联系一个宿舍，定期要到宿舍内走访，了解学生的学习和生活情况，及时解决所联系宿舍的实际困难，认真填写《党员联系宿舍记录本》，同时也为将来发展党员打下坚实的基础。

2.着力加强公寓环境建设，做到“三注重”。注重美观的公寓建设、注重营造温馨的宿舍环境、注重学生的行为养成对学生的教育、管理有着十分重要的作用。公寓文化对学生的人生观、价值观有着潜移默化的影响，起到润物细无声的效果。我系通过公寓文化建设，努力将公寓建设成先进文化传播和学生学习成才的港湾。

一是建设优美的公寓环境。以公寓内优美整洁、设施完善、服务全面的环境文化建设为基础，制作了宣传栏、通知栏和党员联系宿舍安排表，将健康心理漫画创作活动的作品张贴在走廊的墙壁上，营造出内涵丰富、高尚健康的人文气息。二是完善公寓内部的管理制度。每个宿舍门口设立宿舍门牌，门牌上详细记录了宿舍人员构成情况，门后张贴着宿舍管理制度和标准、学生课程表，门侧悬挂着党员联系宿舍记录本。联系宿舍的党员具体指导所联系公寓的文化建设。三是通过开展各种健康文明的活动，进一步提高学生公寓文化品味，营造浓厚的公寓文化氛围。尤其是将学生党员再教育与公寓文化艺术节相结合，极大地增强了学生党员的模范带头作用。例如：每年度开展的公寓文化艺术节集趣味性、知识性、教育性于一身，开展各种各样的有组织、主题鲜明的公寓文化活动；开展了中外文化沙龙、回乡文化交流沙龙等活动有效地开拓了学生的文化视野，加强了我系学生的民族团结教育。四是建立完善的公寓安全保障措施。每晚10：30公寓管理服务站会对全系学生宿舍进行晚查工作，对安全问题早发现、早解决。同时，党组织定期开展安全知识教育以增强大学生的安全防范意识。目前我系学生公寓在全体党员的共同努力下没有出现安全事故。五是把学生在公寓内的表现纳入考评和德育考评体系，与学生的综合测评挂钩。制订具体的考评方法，使考评能真实、准确地反映学生的表现，起到导向作用。

3.明确“三针对”，强化教育和示范引领作用。我系党总支针对学生特殊群体、针对不文明现象、针对不良学风教风，积极引导基层党组织和广大党员积极用好教育资源，切实加强学生的日常教育工作，切实加强不良教风学风的监督力度。

一是建立详细的特殊群体信息库。通过党员联系宿舍和联系班级的工作，做好特殊群体的学生工作，及时反馈问题，做到第一时间发现问题、解决问题。二是宣传工作扎实有效。在公寓楼内制作了关于大学生行为规范、安全教育、就业指导、公寓文明等内容的宣传栏，做好宣传工作。三是开设道德讲堂。号召广大学生学习模范，人人争做模范。四是全院内发起晨读倡议。每天都有很多同学在校园各个角落进行晨读学习，营造良好的学习氛围。五是打造应用文科实训室。借助新闻专业特长及专业课程安排内容，为学院提供各种活动的拍摄。应用文科实训室设置功能党小组和党员流动岗，指导学生参加各类比赛等重点工作，发挥教工党员功能党小组的积极推动作用。六是积极为考研、考证学生创立较好的学习环境。设立考研宿舍，并做好考研、考证学生的指导工作，使学生明确考研、考证意向，进一步确立专业方向。并为学生安排考研、考证指导教师，在复习准备、报考院校的选择等方面给予切实的指导和帮助。七是创建微信公众平台，开展宣传活动。目前，信息传播已经进入到自媒体时代，微博、微信等传媒工具已经与现代人的生活密不可分。为了更好地对广大党员和学生进行宣传教育，我系建立了“文法外语系党总支”微信公众账号，由专人负责每天更新微信内容，内容包括：时政要闻、国学常识、寓言故事、精美文学、先进人物、生活知识、以及节气、节日、天气提醒等。由于内容涉及广泛，又与传统的说教方式不同，我系的公众微信深受同学们的喜爱。八是开展有特色的志愿服务活动。志愿活动不仅体现出了大学生青春活力的精神面貌，更能锻炼青年学生吃苦耐劳精神，提高青年学生服务全社会的意识。文法外语系党总支自成立以来就高度重视大学生志愿服务活动，并将大学生志愿服务活动与学生入党相结合，与预备党员转正相结合。先后联合系团学、志愿者分队组织学生多次赴宁安社区、赛马苑小区等地，为社区打扫卫生、服务社区空巢老人；积极走进西夏区十二小学、穆斯林孤儿院等地进行爱心捐助和帮扶活动。

二、取得成果

通过以公寓文化建设为抓手，逐步与学生的日常管理、思想政治教育、行为养成、心理健康教育、就业指导、校园文化活动等工作相结合，引导到位、措施得当，各项工作和活动的开展对学生的成长成才起到了积极的推动作用。

1.“三支队伍”工作能力不断提高。“三支队伍”在党组织的支持和推动下，成为繁荣校园文化，培养学生“自我管理、自我服务、自我教育”的生力军和带头人，成为我系实施学生管理的有力依托，“三支队伍”相互配合，齐抓共管，有力地推进了我系大学生管理和思想政治教育工作的深入开展。

2.学习风气明显好转。校园里晨读的学生和自习室图书馆上自习的学生越来越多，考试违纪现象基本杜绝，上课纪律显著好转。每年研究生考取率居学院首位，三年来，先后有40余名学生考取了全国各类院校的硕士研究生，11名学生通过司法考试，考取公务员、特岗教师、“三支一扶”等岗位百余人。

3.优良教风逐渐形成。通过师生支部的对接，功能性党小组工作的不断开展，增强了教工与学生的互动性，不仅有利于教工的教学提高，更有利于学生的成长成才，教工教风明显好转。三年来，我系“大学英语教学团队”获自治区质量工程立项，法学、新闻学专业被立项为区级精品课程，这在我院尚属首例。同时，我系教师在各类刊物上30余篇。系主任齐鹏老师参编一部英语教材《新思路・大学英语听说教程第三册》也被评为全国独立学院优秀教材。

4.道德风尚进一步显现。随着党员进公寓工作的不断深入，宿舍不文明现象逐渐减少，宿舍脏乱差现象基本解决，宿舍充满和谐互助友爱的氛围。学生良好行为习惯的养成，使我系学生彰显出具有文法外语系特点的新道德风尚。

独立学院的特殊办学模式，使得生源结构差异较大，这也给党建工作带来困难。我系党总支将党建工作与公寓管理相结合，通过“三走进”、“三注重”、“三针对”工作方式，进一步引领优良教风、学风和学生良好行为养成，为独立学院基层党建工作的创新和发展提供思路。

参考文献：

[1]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[R].中发[2004]16号文.

[2]中国共产党发展党员工作细则[Z].2014-06-10.

[3]潘瑞，王艳梅.高校学生公寓党建工作创新探索[J].消费导刊，2014，（3）：138-140.

Exploration and Practice of the CPC Party Construction of Independent College Students' Apartments

―Taking No.13 Students' Apartment in Xinhua College of Ningxia University as an Example

FENG Xin，LI Hai-feng

（Xinhua College，Ningxia University，Yinchuan，Ningxia 750021，China）

公寓科党员工作总结篇4

关键词：高校党建工作；学生公寓；探索

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）08-0160-03

高校党建工作进公寓是新时期高等教育不断深入改革背景下，推动高校党建工作的重要举措和必然趋势，将党建工作延伸至学生公寓，使公寓真正成为对大学生进行思想政治教育的前沿阵地，对于发挥基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，建设和谐校园具有重大意义。

自2009年以来，我校学生公寓管理科划归校学生工作处管理后，在公寓管理水平和思想政治工作体系完善，特别是在公寓政治辅导员队伍建设，公寓思想文化建设等方面成绩显著，效果明显，凸显了我校学生公寓的育人功能，为思想政治工作进公寓和高校党建工作进公寓创造了极为有利的条件。

一、高校党建工作进公寓的必要性

随着高校改革的深入推进，大学生呈现出学习自主化、住宿分散化、发展个性化、需求复合化等特征，专业班级集中住宿的格局逐渐被打乱，传统的以院系、专业、班级为载体的党建思想政治教育模式面临新的挑战。因此，及时必要地推进党建工作进公寓，发挥党组织的政治优势，对提高人才培养质量有着重要的意义。

1.党建工作进公寓是实现学生党建与思想政治教育工作双赢的需要。从当前学生管理的情况看，不少学生的违纪现象出现在学生宿舍，其产生的根源是思想政治教育不得力。因此，把党建工作引入学生公寓，发挥党组织的政治优势和党员的先锋模范作用，来提高思想政治工作实效性，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以增强思想政治工作的针对性和感染力，有利于引导学生党员树立“一种身份，多种舞台”的思想，发挥模范先锋作用，让教工党员与学生党员直接面向同学、贴近同学、服务同学，实现了党建工作向务实型转变，将大学生思想政治教育工作真正落到了实处。

2.党建工作进公寓是增强同学之间凝聚力的需要。现代大学基本实行学分制，行政班级概念弱化，公寓楼栋内同时会有不同学院、不同专业的学生居住在一起，推进党建工作进公寓，一方面有利于发挥党组织的政治优势，发挥党员的先锋模范作用，更近一步关注学生需求，解决学生实际困难，促进学生成长成才；另一方面，党组织通过开展富有教育意义、灵活多样的活动，吸引广大学生参与，把全体学生最广泛地团结起来，有利于提高党建工作的凝聚力和感召力，把各方面力量最大限度凝聚起来，共同为公寓安全稳定努力。

3.党建工作进公寓是促进优良学风校风养成的需要。公寓是学生学习、生活的重要场所，也是开展党建工作的重要阵地。进一步探索做好党建工作进公寓，扩大党组织覆盖面，有利于进一步巩固树立马克思主义在高校的意识形态领域；有利于发挥党员在争创文明宿舍、文明楼栋、文明公寓活动中的先锋模范作用。使得学生党员更加自觉遵守公寓管理制度，养成良好的生活习惯，共创优良学风校风。党建工作进公寓使广大学生党员接受同学们的监督，对于加强学生党员的党性锻炼，提高党性培养，增强党组织在学生中的凝聚力具有重要作用。

4.党建工作进公寓是学生公寓安全稳定与管理建设的需要。公寓党组织内的公寓辅导员和学生党员参与公寓管理，可以成为配合学生工作处做好公寓管理工作的主力军，发挥学生工作处与学生之间的桥梁纽带作用。党建工作进公寓形成“有党员的地方就有党的声音”，通过学生党员带动更多学生参与到公寓的管理与建设中来，有利于校园安全稳定，推动公寓管理与服务工作。

二、高校党建工作进公寓的现实意义

1.党建工作进公寓有利于发挥党支部的核心作用。学生公寓是学生思想交流最活跃、最频繁的场所，是社会主义精神文明建设的重要阵地。党建工作进公寓，学生党员可以用自己崇高的理想和信念，学习和工作的高度热情、高尚的道德情操，去团结、影响周围同学，增强党的吸引力和凝聚力。

2.党建工作进公寓有利于发挥学生党支部的桥梁作用。一方面能根据上级党组织下达的各项工作任务，在学生中实事求是地加以贯彻执行；另一方面，党员深入到学生的学习、生活中，沟通信息、交换意见、反馈问题，使党支部成为上级党组织与学生沟通的桥梁，成为把握学生思想动态的纽带。

3.党建工作进公寓有利于发挥学生党员的模范作用。在学生公寓开展党建工作，管理党员，能够最大限度地团结和发动广大学生，能够贴近学生生活，更广泛地为学生服务。党员在公寓内的表现最具有代表性和真实性。党员也是学生中的一员，以他们的先进性带动周围的同学，可以充分发挥党员的先锋模范作用。

4.党建工作进公寓有利于对学生积极分子进行考察。在高校的“学分制”管理下，学生相互接触了解的机会比较少，以至于止步在吸引新党员时，很难对学生的思想和表现进行深层次考察，然而，在学生公寓里，大家生活在一起，可以有意识地进行培养和考察。学生平时接触的过程就是发现、培养、考察的过程，这样能充分了解积极分子的真实表现和思想动态，从而保证党员发展的质量。

三、党建工作进公寓的新探索

党建工作进公寓是一项系统工程，要求各部门齐抓共管，才能取得成效。在推进党建进公寓的工作中，积极在体制和机制上下功夫，形成党建工作进公寓的“1234”工作思路。

1.建立一套党建进公寓的工作体制。由于学校公寓的不同学院、不同年级和专业的学生混杂，开展党建工作的难度也相应增大，因而打破传统党建工作条块分割的模式，成立全校多学院联合性的领导工作体制。成立党建进学生公寓工作的领导机构。由学校党委分管学生工作的副书记牵头，成员由相关职能部门、各二级学院学生工作负责人及学生工作处负责人组成。该机构负责对全校党建进学生公寓的工作进行整体部署，并对学生党员在学生宿舍的党的建设和大学生教育管理工作中的一些重大问题进行决策和协调。领导机构下设公寓党建工作办公室，由学校相关部门牵头，学工处公寓管理科配合做好日常的管理与操作。明确公寓党建工作办公室职能，具体组织落实学生公寓的日常党建和管理工作，定期向学院领导机构汇报工作情况，并将公寓党建的各项管理信息迅速反馈给学院党委。在党组织设置上，要结合学生宿舍楼及学生党员的分布情况，按照“就近”原则，设立公寓学生党支部和党小组，在公寓党建工作办公室的指导下开展工作，确保学生公寓日常党建工作的顺利运行。

2.创建两个党建工作阵地。通过建设好公寓“学生党员之家”和党建红色文化阵地，使之成为公寓学生的求助服务中心、文化教育中心、形象示范中心。①要高质量地建设公寓“学生党员之家”。公寓党建工作办公室要从硬件建设、经费投入、机构设置、制度建设、活动开展等方面，全面创建好“学生党员之家”这一工作载体。结合我校实际情况，可以把我校尧山校区男生A区三号公寓楼一层设为大学生活动室，在活动室中布置党旗、党徽等标志性物品，并张贴“党建活动的相关章程”、“党员及宿舍活动基本规章制度”等。让同学们可以更好地了解和学习党的基本知识。同时安排教工党员和学生党员轮流值班，接待来访学生，解答学生学习、生活及工作中的种种困惑，提供力所能及的服务。同时值班党员应定期走访寝室，深入到学生中去，了解他们的学习、生活和思想状况。条件跟不上的可以利用现有的入住学生公寓的辅导员办公室作为临时的党员工作办公室，安排楼栋学生党员定期到公寓辅导员办公室进行工作汇报和交流。②开展公寓红色文化活动，建立楼栋红色走廊及党建红色网站。学校要着力做好学生公寓内部红色党建阵地建设，推进学生公寓红色文化，利用红色走廊在楼道中张贴我党从建立到现在涌现出的优秀党员及其光辉事迹，并依托网络建立红色网站，推进学生公寓党建理论学习和党建工作进网络工程，用先进的理论和科学文化占领文化制高点，让学生在日常生活中耳濡目染，在无形中激起同学们向党组织靠拢的意向，同时以党员的标准严格要求自己，遵守公寓内的各项规章制度，使学生党员共同参与到公寓管理中来，创造一个文明和谐的公寓环境，使之成为学校党建工作的新阵地。

3.落实三项日常党建工作制度。完善的制度体系是学生公寓党建工作顺利运行的根本保障，要从党员发展、教育、管理监督等方面着手，建立长效机制，确保公寓党建有效推进。①健全组织发展制度。制定党员发展工作流程图，规范党员发展工作程序，严格执行发展党员工作的培训制、考察制、公示制度和责任追究制度，使公寓的入党积极分子和重点培养对象有努力的标准和方向，把政治素质高、责任心强的优秀学生吸收到党组织。②健全教育培训制度。建立和完善“”制度，加强对学生党员的日常教育和培训。同时要创新教育手段，开展理论学习和培训，结合焦点和热点问题，邀请相关专家进行授课，培养学生党员自觉地运用马克思主义的立场、观点和方法处理问题的素质和能力，使他们能保持清醒的头脑，认清社会发展的方向，在思想上、纪律上、作风上成为广大学生的榜样和楷模。③强化管理评价制度。要从量化考核和奖惩两个方面，加强对学生党员的管理和监督。制定《学生公寓党建工作考核评估办法》、《学生党员公寓责任制》以及系统的管理监督制度，形成系统的党员管理监督体系，实现对党员教育和管理的同步发展。

4.着力抓好四项特色活动。抓好富有特色的活动，既能增强党员的身份意识，体现党员的先进性，又能激发公寓学生的参与意识，促进学生成长成才。在公寓党建工作中，准备抓好以下活动：①实施“党员宿舍”挂牌制度。建立党员档案，开展“党员示范宿舍”挂牌工作。对那些表现优秀，能够带头遵守公寓规章制度的党员宿舍进行挂牌和表彰，充分发挥党员先进性，起到模范带头作用，促使表现平平的党员宿舍产生荣誉感，积极提高自身素质，争取早日挂牌。在每个楼层入口设立“党员公开意见牌”，收集公寓楼内党员的优秀事迹或违规事件，让广大同学对该寝室的党员进行监督。对好人好事进行表彰奖励，对表现不好或违纪违规党员寝室，采取“批评”、“摘牌”等惩治措施。②设立模拟党员宿舍。对在公寓区内有意向入党并且表现积极，能够自觉遵守公寓管理规定，发挥模范带头作用的自律委员会干部、楼管会干部和广大同学设立模拟党员宿舍，接受广大同学监督，每年由学生公寓管理科公寓辅导员对其表现进行鉴定打分。在符合入党条件的基础之上，按一定比例和名额向学生所在学院年级的党支部进行推荐入党，提高广大同学的积极性，使其共同参与到公寓管理中来。③搭建党员工作帮扶平台。针对低年级学生党员人数少、政治归属感不强、向党组织靠拢方向不明，学生之间相互了解不深，以及低年级中的学生党员、团干部对推优发展工作不熟悉、被动、依赖性强的情况，学生公寓管理科可以开展党员联系寝室，带动低年级同学树立正确的组织观念，同时给予学习生活上的帮助，让同学们切身感受到党组织的温暖。用实际行动感染一个宿舍，影响一栋公寓，真正实现党建工作进公寓的目的。④建设学习型公寓。依托“学生党员之家”，有计划地开展理论学习、讲座研讨和参观学习活动。按期组织公寓区内的党员观看爱国电影，学习党的书籍等，还可以组织同学参观李宗仁官邸、八路军办事处等爱国主义教育基地，提高同学们的思想意识和政治理论素养，增强入党积极分子对党的知识和理论体系的认识水平，浓厚公寓的学习氛围。同时协助各院系考察具有入党意愿的同学在公寓区内的表现，及时与年级辅导员沟通反馈情况。

四、结语

高校党建工作进学生公寓是高等教育改革与发展的时代要求，也是新时期高校大学生思想政治工作的有效途径。高校思想政治教育工作者必须牢牢把握社会主义办学方向，坚持创新，着眼时效性，总结规律性，立足长期性，大力拓展高校党建工作和思想政治工作的新空间、新领域、新思路，努力开创高校党建工作与思想政治教育工作进学生公寓的新局面，为社会主义现代化建设事业培养合格的建设者和接班人。

参考文献：

[1]宁曼荣.高校党建工作进学生公寓的探索与实践[J].中国电力教育，2009，（12）.

公寓科党员工作总结篇5

关键词：高校党建 公寓 模式探索

前言

学生公寓是大学生生活和学习的主要场所，也是学生自我管理、自我教育、自我服务的实践课堂。学生在校期间约有二分之一以上的时间在公寓中度过的，所以学生公寓不仅仅是单纯提供休息、睡觉的地方，还是一个“小社会”。它对学生人格塑造，道德养成，人生观、世界观、价值观的树立和形成，甚至生活道路的选择，有着直接或间接的影响。学生公寓是全面落实高校全员育人、全程育人、全方位育人的整体教育工作中不可忽视的重要环节。高等教育教学管理制度改革的深化和高校后勤社会化改革的进一步推进，推动了学分制改革以及学生生活的逐步社区化。公寓的育人功能越来越突出，学生公寓的稳定直接关系到高校改革的成效，关系到社会的稳定。如何结合新形势出现的新情况，积极探索高校党建工作进公寓新模式是当前高校思想政治工作者必须认真解决的问题。

1 高校党建工作进公寓面临的挑战

1.1高校办学模式和收费制度的改革，给思想政治工作带来许多思想认识和教育观念方面的新问题。

高校办学模式和收费制度的改革，给思想政治工作带来许多思想认识和教育观念方面的新问题。不少人缺乏对思想政治工作进公寓的必要性、紧迫性的认识，有人还认为学生住宿进行的社会化的公寓制改革，意味着管理完全物业化、社会化，学校的思想政治工作者可以从公寓中撤出来了，用什么样的方式去管理学生，是公寓管理部门自己的事情。另一方面，由于缴费入住公寓，有些学生认为公寓属于自己的私人空间，不希望教师随便进入。同时有些思政工作者对进公寓的前瞻性在思想上认识不足，并且有一定的情绪。

1.2 学分制的改革和完善给学生社区党建工作提出了新要求。

我国不少高校推行弹性学制，允许学生分段完成学业，扩大了学生入学后选择专业的自；近来还有些高校对一年级新入学的学生不分专业，而进行大文科和大理科教育。这些新的举措，拓展了学生活动的空间，增强了发展的弹性，丰富了以公寓或公寓楼为单位的社交活动，而传统的学院、专业、班级的概念越来越趋于淡化，同一专业、同一学院、同一年级学生之间的相互交流和相互了解消弱了。学生的离散化和流动性大大增强，出现了同班不同学、同楼不同校、同进不同出等现象。这些变化将使传统教学管理体制下职能强大的学院管理的内容和范围以及管理力度大大削弱，学生很多情况学院很难掌握，很多工作学院也难以深入开展，这就可能使学生的管理工作出现“盲点”或“空白点”。并且，管理权限的此消彼长使原属于学院管理的职能将很大一部分为社区所取代，党建工作也不例外。也就是说，实施学分制以后，院、系的思想政治工作很难直接深入到公寓，传统的学生思想政治教育渠道受到了严重的制约。因此如何强化学生公寓的思想政治教育功能和作用成为高校党建工作者面临的一个现实问题。这就需要我们努力构建覆盖学生社区的党建组织网络，把党的影响力渗透到学生生活和活动的每一个角落。

1.3公寓经营部门服务设施，服务水平与学生们的期望有很大的差距。

公寓经营部门往往采用以最小的付出换得最大的经济效益的方法，由于大学生的思想观念、心态的改变，学生的自我保护意思的增强，学生们对公寓管理人员的服务意识、服务态度、服务质量以及不尽人意的公寓文化软硬设施不满，学生思想政治工作者不得不在学生和后勤公司的角色中不断转换，增加了公寓区思想政治工作的难度。

1.4学生公寓文化建设力度不够，周边环境堪忧给学生党建工作提出了新的挑战。

目前学校学生公寓的文化建设力度不够，没有足够的文化活动场地和设施，学生难以组织文体娱乐活动。同时，学生公寓周边出现了良莠不齐的商业网点，各方人员均把公寓看为宝地，纷纷摆摊设点，各种餐馆、娱乐场所林林立立，特别是网吧，甚至还有场所，加上高校学生自制力弱，给学生学习、生活带来很大影响，给学生思想政治教育带来了很大的难度。

2学生党建工作进公寓的思路模式

2.1探索建立相对独立的公寓党组织，建立一套相对独立运行的公寓学生党建运行机制体系。

建立相对独立的公寓党组织，应该是发挥党组织在公寓学生思想组织教育中的龙头作用的现实需要，是高校重视和加强基层党组织建设，努力探索创新的具体体现，是加强和改进公寓内大学生思想组织教育的有力举措。教育部关于高校设置公寓组织辅导员的规定，是高校推进学生党组织进公寓的基础和保障。同志提出的“支部建在连上”的伟大创举，是高校积极探索党的基层创新的指南针。在党的基层组织建设上，高校可以建立一个学校党委领导下的中共公寓工作委员会（公寓党工委），总体负责协调、管理公寓内的学生党建工作，同时负责指导学生工作、物业管理工作，这样就能更有力地促进公寓内学生地思想政治教育和物业管理，保障正常秩序，维护学校稳定和发展。在公寓党工委地领导下，高校可以具体实施“支部建在楼上”的学生党建工作体系，这样，就能将庞大的学生公寓楼群分成若干块去实施党建，就能把每一个生活在其中的党员动员起来，团结起来，与学校一起促进公寓文明建设、文化建设，实现平安公寓、和谐公寓的建设目标；也可以探索以学生公寓楼幢为单位建立公寓建立党的工作站，完成与学生党支部建制相当的职能，只是其功能发挥受到一定的影响和限制。在建立公寓学生党组织的同时，高校还可以探索构建与学生党建相对应的公寓团学组织一体化网络体系。即以楼幢为单位建立团总支、公寓楼学生民主管理委员会。通过党、团、学三级组织的共同努力，定能从分发挥学生的主动性推进公寓学生民主管理。

2.2创新工作机制，完善学生党员的教育与管理。

2.2.1建立校、系、公寓片区、后勤部门参与的协调联系机制。学生公寓管理上质量、上水平、上台阶，形成整合力是关键，所以建立校、系、公寓片区、后勤部门参与的协调联系机制非常重要且必要。这首先要求从事学生工作的同志顾大局、识大体，以学校为重，以学生为重，共同做好学生的思想政治工作。

2.2.2建立学生党员的评价机制。学生党建工作进公寓，就是要突出对学生党员的评价和监督，提升党员在学生中的形象和威信，改变党员平民化倾向。机制包括:制定评价体系，建立学生党员思想、行为、表现鉴定制度;注重学生党员在公寓工作、学习、活动情况的记载;建立学生对学生党员的测评制度。在评价指标体系下不称职、不合格、不突出的学生党员，组织要亮黄牌，严重的要按组织程序进行教育和处理。

2.2.3建立学生党建工作的竞争激励机制。公寓是大学生实践先进性的平台，要通过竞争激励机制的建立，鼓励学生党员、分工委和学生党支部争优创先，创造新成绩，做出新贡献。可以开展先进党支部、先进分工委、优秀党员、党员示范寝室创建标兵等形式的评选活动，把文明寝室、文明楼、文明学生的评比与学生党员所在片区、楼层、寝室挂钩，从而调动积极性和创造性。

2.3创新工作载体，规范制度，突出学生党员先进性教育实践平台。

2.3.1 以公寓党员接待室为载体，突出党员教育阵地建设。在学生公寓建立学生党员接待室，党员接待室布置要做到“五上墙(网)”:党旗上墙(网)、党员权利上墙(网)、党员义务上墙(网)、基本制度上墙(网)、入党誓词上墙(网);在接待室开展学生党员接待工作，提供“三项服务功能”，即教育功能、服务功能、信息反馈功能。以活动为载体，大力开展丰富多彩的活动。

2.3.2 推行“党员示范寝室”，发挥党员的先锋模范作用。每位学生党员要对所在寝室成员的政治表现、业务学习、生活作风、卫生纪律和心理状况等方面负有直接的责任。学生党员要以身作则，严于律己，团结、引导好本寝室同学，为营造一个良好的生活、学习环境，创造积极进取的寝室生活作风而努力。以道德实践为载体，开展先进性教育。以学生党建为抓手，通过发挥学生党员的先进性、示范性作用带动广大学生共同进步。

2.3.3 开展党员奉献日活动。强调党员在实践中的党性锻炼，党支部应给每个党员布置工作，并经常进行检查，促使党员密切联系群众，强化党员意识，接受群众监督。要求新学生党员积极、勇于承担社会工作，在实践中增强全心全意为人民服务的意识;对于一些事关集体荣誉的活动，要求党员个人利益服从集体利益，做出表率。开展社会化的共建活动。

2.3.4 建立“党员责任寝室管理规范”、“党员责任寝室党员职责”，明确寝室管理和党员职责。建立党员组织生活制度，建立党员明示和挂牌制度，开展党员形象工程，在党员寝室挂党员明示牌，以接受广大同学的监督，通过给党员提出更高要求，鞭策他们不断加强党性修养。规范的制度建设也将方便积极要求进步的同学和党员的联系，真正做到“一名党员就是一面旗帜”，“从我做起，向我看齐”。

高校学生公寓是广大学生日常生活、休息、学习的重要场所，是学子们真情流露、思想碰撞、情感交流的平台，是思想政治教育进公寓的阵地。随着高校全面实行学分制，班级概念有所弱化，所以在学生公寓建立学生党组织不只必要，而且重要。在学生公寓设立党支部是当前形势下加强高校党建工作的新思路，此举将有利于进一步加强和改进大学生思想政治教育，有利于引领并具体落实公寓文化建设，有利于加强高校保持共产党员先进性长效机制建设，有利于创新高校基层学生党建工作，有利于促进学风、教风、校风建设，有利于高校保持持续稳定和谐发展。作为高校中从事教育、管理的工作者，应该重视学生公寓党建工作，不断结合在大学生公寓中出现的实际情况，寻求适合高校党建工作进学生公寓的新模式，切实提高高校党建工作的针对性、时效性和主动性。

参考文献：

[1]杨洁.谈新形势下高校党建工作进学生公寓[J].2005，(4).

[2]吴春丽.学生党建工作模式探索[J].2007，(1).

[3]潘从义.新形势下高校思政工作进公寓的探索与实践[J].2005，(1).

[4]杨泽勇.大力推进学生党建工作进高校学生公寓的思考[J].2007，(5).

公寓科党员工作总结篇6

关键词：高职院校；党建工作；学生公寓

引言

在高等教育迅速发展，大学生数量不断增加，学生宿舍管理模式社会化不断深入的新形势下，如何增强大学生思想政治教育的效果，有效提升学生党建工作的水平显得至关重要，党建工作进学生公寓也是高校思想政治工作的一种有益探索。第十八次全国高校党建工作会议中提出“基层党组织建设重点在扩大覆盖、强化功能、增强活力上下工夫”和“大学生思想政治教育重点在总结经验、破解难题、建立长效机制上下工夫”的观点。因此，作为党建工作的延伸，高职院校党建工作进公寓显得尤为重要。

一、目前高职院校党建进公寓模式的探讨

（一）健全基层党组织建设，强化组织保障机制

在高职院校学生公寓管理社会化的进程中，学生每天有近三分之一的时间在宿舍度过。在学生公寓设立独立的党总支［1］，切实将组织建在公寓，将党组织深入到学生宿舍，将思想政治工作落实到实际行动中去，不断健全高职院校学生公寓的党组织建设，充分发挥组织保障的作用。

（二）树立典型，科学推动学生党员的评价体系建设

学生经过推优、入党积极分子培训、发展对象培训，层层考查与选拔，才能加入党组织。学生入党不单纯是一种身份及组织上的确认，而是党建工作的开始，也是党建工作的重要内容。通过抓重点，树典型，设立党员示范寝室，提升党员在学生中的形象和威信，发挥榜样带头作用，从而吸引更多优秀的同学向党组织靠拢，不断完善学生党员的评价体系建设。

（三）加强公寓文化建设，提高党建工作的实效

干净、整洁的公寓环境，给育人工作提供舒适的场所。定期在公寓开展党建宣传，营造政治氛围，形成积极健康的公寓文化，让学生从心里感受到党组织深入到生活的各个方面，耳濡目染的接受党组织的渲染和教育，在心底建立起对党员的尊重，对党组织的向往［2］。从而提高思想政治教育工作的实效性，扩大党建工作的覆盖面。

（四）积极推动党员志愿者服务工作，塑造学生党员形象

设立公寓党员志愿者服务中心［3］，积极推动党员志愿者服务工作，发挥学生党员的作用。学生党员在入党后，缺少平台展示学生党员的风采，通过设立志愿者服务中心，定期开展学生活动，让学生接近党员、了解党员、切实的得到党员的帮助和关心，提高对党员的正确认识，进一步塑造学生党员的形象，发挥榜样带头作用。

二、目前高职院校党建进公寓模式的优点

将党组织建设到学生公寓，将学生思想政治工作落实到实处，在管理方法上不断寻求创新，通过建立对学生党员的评价体系，调动学生党员的积极性，创立大学生党员志愿者服务中心，更加凸显学生党员在广大学生中的优越性，做到积极的示范作用，充分发挥了党员的模范作用，给学生树立了榜样。

三、目前高职院校党建进公寓模式存在的不足

如今的学生公寓党组织建设流于表面，内涵建设缺失，学生的思想政治工作仍显得薄弱，阵地单一，工作往纵深与基层开展的力度不够，工作效果还不尽如人意。很多学校在学生公寓还没有建设独立的党组织，学生党员在学生中的区分性和宣传力度不够，党组织在学生公寓开展的活动不多，很多学生党员对自身的认识不够，没有发挥出党员应有的作用。

四、新的模式探讨

（一）高度重视，提高思想政治工作的实效

高职高专院校很多的党建工作流于表面，内涵建设不够，虽然党建工作主要是各院系、老师的事情，但是我们却忽略了党建工作的对象————学生，在工作中没有抓住重点。我们的党建工作应该围绕学生这个群体来开展，首先要高度重视党建工作，解决思想问题，抓好党建工作的各个环节，占据学生生活近三分之一时间的学生公寓，更是值得我们党建工作关注的。大学生党建作为思想政治教育的重要形式，我们应该把党建工作延伸到学生公寓，也只有深入到学生公寓，我们才能够真正的了解学生所做所想，在生活和学习中存在哪些问题需要帮助和解决，从细微处对学生予以关怀，让学生感受到组织的温暖，有利于我们工作的开展与推进，思想政治教育工作才会更具说服力和感染力，确保工作实效。

（二）抓住重点，提高思想政治工作队伍的战斗力

我们要把年轻有为，政治素质好、思想作风过硬的教师选拔到高校思想政治工作队伍中来，培育一支高素质、高水平，有强大凝聚力和战斗力的工作队伍。目前，辅导员主要负责高校大学生思想政治教育工作，然而，由于辅导员在实际工作中，工作职责不明确，工作任务繁多复杂，上级分配的临时性任务太多，牵扯了太多精力，学生的思想政治教育工作力度被大大地削弱。因此，我们必须首先将我们思想政治教育工作的这支队伍解放出来，专门从事大学生的思想政治教育工作。以党总支书记、党总支副书记、团总支书记、辅导员这条线，认真抓好学生思想政治教育工作的队伍建设。

（三）多管齐下，提高思想政治工作体系建设水平主要途径

1．建立公寓党总支

在高职院校学生公寓建立学生公寓党总支，每栋楼设立一个党支部，根据每栋楼具体情况，可下设党小组，通过层层管理，真正做到将组织建在公寓上。通过扩大、加强和改进高职院校党建进公寓的模式，为社会培养优秀人才提供根本的政治保证。

2．建立党员活动中心

每个宿舍区设立一个党员活动中心，每个公寓站设立一个党员值班室，定期开展活动。周一，开展宿舍内务整理图片大比拼。党建工作进学生公寓，将党建和学生宿舍管理紧密结合，以党员带动团员，促进学生宿舍的管理的不断优化。在学生宿舍管理的过程中，我们要抓好宿舍管理的两头：一方面，以优秀的党员宿舍带动普通宿舍；另一方面，狠抓宿舍卫生情况比较差的宿舍，从而不断提高宿舍内务整理的水平。周二，开展一对一心理咨询。作为大学生思想政治工作队伍的老师要能及时地观察到有心理问题的学生，同时在班级设定心理委员，多种渠道筛查出有心理波动继而有可能产生心理问题隐患的学生群体，定期开设一对一心理咨询，避免“老师—学生”问答式的刻板沟通模式，而是寻求朋友间的聊天模式，推心置腹，确保沟通的实效，力求及时消除隐患。周三，开展党员教育活动。公寓党总支要严格落实“三会一课”制度，加强学生党员的政治学习和思想交流，使学生党员在组织入党的同时，积极学习先进的思想和政策，确保思想上保持同步。通过民主生活会、民主评议党员活动等形式，定期开展批评和自我批评，有利于学生党员更加客观清晰地认识自身的不足，激发学习的动力，营造良好的学习氛围，从而不断地充实自我，完善自我，挑战自我。通过这些制度的执行以及对党员的有效监督，促进学生党员教育工作的高效运转。周四，开展党员志愿者服务日活动。学生党员应该建立服务学生的意识，不应从学生群体中脱离，产生一种特殊及优越感，应从“服务”出发，要将解决学生的实际问题放在首要位置，要将服务同学的学习和生活作为自己的宗旨，要将学生的满意度作为工作的准绳，积极开展党员志愿者服务日活动，进一步扩大学生党员在学生群体中的影响，提高学生党员的形象，这也有利于发现和考察那些积极入党的积极分子和普通同学，做好人才储备。周五，开展宿舍联谊活动。高校的党建工作，群体是高校学生，根据年龄段人群的普遍特点，我们的党建工作必须具有特殊性和针对性，我们一方面加强理论和知识学习的同时，另一方面要经常开展学生喜闻乐见的业余活动，如定期开展宿舍间的联谊舞会等，让学生都能参与进来，不断充实学生的课余文化生活。通过宿舍联谊，使好的宿舍不断地带动差的宿舍，促进形成积极向上的寝室文化，通过党员在学生群体中的不断影响，潜移默化地将思想政治工作无形渗透在生活中。周六，休息。周日，材料汇总，下周安排。

4．公寓党总支管理网络信息化

建立完备的公寓管理网络信息平台，将学生公寓管理信息化，通过层层管理，做好学生公寓的思想政治工作。我们要将学生公寓的网络平台搭建成学生与学生，学生与教师、教师与教师之间的联系桥梁，通过及时信息，让学生了解到公寓的最新的情况，学生可以每日自由上网浏览信息，也可以发表评论，还可以查阅学校关于宿舍管理的最新信息。同时，我们利用网络平台，与一些兄弟院校建立联系，使学生在校园里就能够了解到兄弟院校的宿舍情况，使高职院校从事学生思想政治工作研究的同行，能够在网上进行工作交流，共同探索党建工作进学生公寓的新模式。

5．开展评优工作

（1）基层党组织评优

学生公寓党总支针对各个公寓站的党支部可以每年定期开展党建评优工作，评优工作的开展是为了突出对各党支部工作的评价和监督，从而提高党建工作的水平，改变以往学生公寓党组织建设的形式化，加大党组织的内涵建设。制定完善评价体系，建立党支部和党小组的考核制度；设立党组织特色项目的申报；建立学生对党组织的评价和反馈机制。

（2）学生党员评优

学生党员是我们党建工作的重要主体，学生党员工作的积极与优劣与否，直接关系到我们将党组织活动落到实处，取得实效的工作追求。通过设立党员评价体系对学生党员进行监督，改变干多干少一个样的“大锅饭”心态，引入竞争机制，奖惩并举，充分调动学生党员的积极性和主动性。

6．建立学生党建工作的竞争激励制度

学生公寓党建工作作为党建工作的重要组成部分，我们要通过合理的竞争激励制度，鼓励各党支部争先创优，开拓新思路，开展新活动，做出新贡献，树立新典型，取得新成效，在实际工作中以“人无我有、人有我优、人优我精”为追求，以党建工作上水平、有影响、争进位为目标，以始终追求卓越的工作态度，扎实开展党建工作。

公寓科党员工作总结篇7

【关键词】独立学院大学生，公寓建设，思考与对策

独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新，是对高等教育办学机制进行大胆探索所取得的重大突破，是按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院，是更好更快扩大高等教育资源的一种有效途径，其紧紧依靠母体的优质教育教学资源.但又与母体的办学性质有质的区别.

一、独立学院学生公寓现状

1、由于学生学习特点，公寓学风建设难。独立学院学生由于内部的异质性强，学生偏科现象较普遍；他们与其他普通高等学校学生的智力水平没有差别，但有的缺乏学习主动性、自觉性差；缺乏恒心毅力，心态浮躁，常立志却无恒志；学习方法不规范，学习效率低，学习效果差。

2、由于学生性格特点，自律性差，公寓安全等问题频发。独立学院学生自律性差，生活没有规律，用于网络或其他娱乐活动的时间较多；他们的自主意识较弱，易受外界影响；他们的爱好广泛、兴趣多变，常常是通而不精；他们的自我组织能力较差，学生干部的组织能力弱，学生的团队意识和服从纪律的意识较淡薄。在公寓区易出现晚归、夜不归宿现象，由于学生性格差异较明显，容易形成小团体，寝室内、寝室间矛盾较突出。

3、由于学生家庭背景特点，学生追求物质及精神享受，对公寓区服务载体要求高。家庭是个体成长的最重要的外在环境之一，个体社会化过程从家庭教育开始。个体性格、对外在环境的认识、行为习惯和世界观最初都是受家庭环境的影响、在与家庭其他成员的互动中相互影响而逐步形成。独立学院学生思想意识较多样化，主体意识和维权意识强；他们对物质体验和精神享受要求较高，由于家庭经济条件较优厚，常以来家庭生活感觉，希望能在公寓区体验到生活的便利和高质量。

4、由于学生多为独生子女，家庭多溺爱，导致独立能力差。独立学院学生看问题比较片面，不能用发展和长远的眼光来看待问题，常无法正确对待遇到的困难，很少通过改变自己原有的生活方式去逐步克服困难；他们不善于总结经验，从成功中寻找不足，从失败中吸取教训，因此没能提高自己的能力和学习水平。

虽然独立学院学生受各种因素的影响存在许多缺点与不足，但他们的本身素质并不比其它高校大学生差。并且，他们自身也具备许多优秀特长，如性格外向、特长明显、勇于尝试，只要教育方法得当，帮助他们改正自身存在的缺点，他们也能发展成为像其它普通高校那样优秀的人才。

二、加强和改进独立学院大学生公寓管理的思考与对策

针对独立学院学生公寓区现状，笔者认为在开展学生思想政治教育工作时，应该从学风建设进公寓、党建进公寓、完善基础设施及加强公寓文化区建设、加强公寓管理队伍建设等四个方面入手，提高公寓区管理软件与硬件建设，树立公寓区育人新理念，帮助学生养成良好的生活和学习习惯，促其成材。

1、学风建设进公寓。以寝室为载体开展文化活动，积极开展“优良学风寝室”的创建、评比活动，通过建立和完善评比制度，对于优胜寝室给予奖励，引导鼓励学生营造良好的寝室学习氛围。将公寓学风建设情况纳入学生评价考核体系，在评奖评优方面给予优先。组织班级班主任牵头开展班级寝室学期发展计划，以寝室长为核心，依据每位寝室成员的个体情况，组织开展学期计划讨论会。

2、党建进公寓。在公寓区建立高校学生党支部。将党支部建到高校公寓，是作为以院（系）、班级为主的学生党支部的有益补充。“可建立以公寓为单位的党支部，建立以楼层为单位的党小组。在党支部的组织机构中，支部书记一职可由高校公寓辅导员兼任。认真做好党外积极分子和预备党员预备期的考察、培养工作，发展对象入党及预备党员转正，均需所在大学生公寓党支部出具该对象或该党员在大学生公寓内的日常表现鉴定。组织成立学生公寓管理委员会，组织党员学生队伍开展日常卫生督查、晚归及夜不归宿检查，开辟学生事物受理途径，让党员参与学生寝室矛盾调解工作。

3、完善基础设施及加强公寓文化区建设。改善公寓条件及室内设施，为学生公寓文化建设奠定良好物质基础。构建大学公寓社区规划，实现公寓文化建设与社区的管理服务相结合，与创建文明校园、文明社区相结合.转变领导观念，建立工作机制。提高对学生公寓文化建设的重要性和必要性的认识，克服公寓建设只是基础设施与环境建设的观念，将学生公寓文化建设作为重要内容纳入学生公寓建设的总体规划。大力弘扬优秀民族文化，提倡体现时代精神的主导文化，加强它在学生公寓文化建设中的主导地位和指导作用。

4、加强公寓管理队伍建设。要实现公寓良好的育人环境和育人功能，必须有一个多层次、高素质、强战斗力的公寓管理队伍。一是提高公寓管理人员的整体素质。公寓管理队伍，是一支扎根在大学生宿舍之中、以大学生宿舍为阵地、依托学生宿舍环境建设和安全工作进行管理与教育的队伍。目前，高校公寓管理人员的文化素质和层次尚待提高。二是专职辅导员进公寓。在学生公寓建立辅导员工作室，辅导员负责该公寓学生的思想教育、日常行为管理和基础的课程辅导与交流，并且深入到学生之中。辅导员进驻公寓，有利于及时掌握公寓学生的思想动态，对学生加以教育引导，处理突发事件。

参考文献：

[1]姚尧：“独立学院学生公寓管理模式新探”，《黑龙江科技信息》，2010年18期

公寓科党员工作总结篇8

关键词：辅导员；进公寓；模式

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）02-0213-02

学生公寓不仅是培养学生良好习惯的重要场所，也是反映学生真实生活状态的窗口。而传统的辅导员工作模式在新形势下已逐渐显露出它的不足。在传统模式下，辅导员白天工作时间以在办公室办公为主，等着协调和处理各项与学生有关的事务，就容易导致辅导员工作缺乏主动意识，没有一系列的事前预防、事中控制、事后教育的管理思路，弱化了育人功能。因此，我们对新的辅导员工作进公寓模式的探讨和研究是有着现实意义的。

一、调查研究背景

为了改变传统辅导员进公寓模式的现状，近年来，笔者所在的学校（下文称“本校”）加大了对大学生思想政治工作的关注和投入，提出了辅导员要走进学生宿舍、关注学生生活的工作理念，并在具体实践中开展了宿舍文化节、党团活动进宿舍等活动。这些工作在一定程度上确实反馈了学生的思想动态，取得了一些成效。然而，通过实践我们发现辅助员进公寓仍然存在问题。目前本校辅导员进公寓的管理形式仅仅是经常性地到学生公寓走访，个别学院安排辅导员在公寓值班或者是进驻公寓。辅导员进公寓的教育内容则主要是检查宿舍卫生、排查安全隐患等。绝大多数的辅导员对进公寓的认识局限于学生的事务管理及生活服务方面，忽视了思想层面的教育。部分学生甚至认为辅导员工作进公寓干扰了他们的正常生活，增加了他们的思想负担。因此，这样的“进公寓”的形式和内容无疑弱化了学生公寓的思想政治教育功能。

二、o导员进公寓模式的实证分析

（一）基本概况

1.研究对象

本文以安徽工业大学辅导员进公寓的情况为研究对象进行实证分析。问卷的调查对象为大一至大四的学生。同时，对部分一线辅导员进行了访谈。

2.研究步骤

第一，结合本校目前辅导员进公寓的情况，编制了《辅导员进公寓的调查问卷》，对全校本科在校大学生进行抽样调查。第二，根据数据分析，通过访谈法对部分一线辅导员进行访谈。第三，对回收的有效问卷进行分析：从6个调查点进行实证分析，总结现状并进行因素分析。第四，结合数据分析和访谈记录，针对本校辅导员工作进公寓模式，提出建设性意见。

（二）问卷形成和样本情况

1.问卷形成

问卷分为两部分：第一部分是调查者的个人情况，包括年级、性别、专业等；第二部分包括单项、多项选择题共12个条目，其中Q1包括两个子选项。问卷共有6个调查点，归纳如下。

[表1 ][调查点＼&具体条目＼&被访者的公寓生活基本情况＼&Q2、Q3＼&被访者对辅导员进公寓的态度＼&Q1-1、Q1-2、Q9＼&被访者对辅导员进公寓现状的认识＼&Q4、Q5、Q6＼&被访者对辅导员进公寓的要求＼&Q7、Q8＼&被访者对文化建设进公寓的认知＼&Q10＼&被访者对党团活动等思想政治教育进公寓的认知和评价＼&Q11、Q12＼&]

2.样本情况

本调查问卷的对象是大一至大四的在校大学生，在兼顾年级和性别的因素上，通过问卷的方式进行随机调查。在问卷回收中，如出现前后回答矛盾、单选当作多选、问卷漏答一题以上等情况，视为无效问卷，其他为有效问卷。针对本校十四个院系共发出问卷490份，回收问卷465份，回收率为94.9%。其中有效问卷为432份，有效率为92.9%。

（三）实证分析

1.学生在公寓的基本情况分析

学生在公寓的时间，从总体上来看，除了休息时间之外，在宿舍里3-4小时的同学最多，占41.67%；其次是在宿舍5-6小时的同学，占31.25%。结果表明，学生公寓是辅导员工作的重要阵地，我们可以在这3-6小时内通过各种形式开展思想政治教育。56%的学生在公寓里做的事情是和同学之间交流、聊天、串门等，这表明公寓的最主要功能除了休息，就是和同学进行思想上的沟通和感情上的交流。

2.学生对辅导员进公寓的认同分析

42.82%的同学认为辅导员在工作中有必要走进学生公寓，认为可有可无的占28.47%，认为没有必要的和不知道的各占21.3%和7.4%。认为没有必要的同学最主要是认为这只是一种形式，不能真正起到作用。统计还显示，八成以上的同学认为辅导员工作进公寓对他们的思想、学习和生活是有帮助的，但效果一般。

3.学生对辅导员进公寓的现状认识

学生认为，在本校辅导员进公寓开展工作的内容中，安全卫生管理工作总共占所有进公寓工作的72%，而思想政治教育只占了1%。学生如果在公寓内有紧急问题，39.35%的同学首先会向宿舍管理员求助，选择辅导员为首要求助对象的占34.72%。这一方面说明宿管在学生生活方面的重要性，另一方面也可以看出辅导员进公寓尚未充分发挥影响力。不过，86%以上的同学都认为辅导员进公寓能圆满解决或基本问题。

4.学生对辅导员进公寓的要求

总体来看，57.87%的学生认为辅导员工作进公寓主要应进行师生沟通，然后依次为生活指导、端正学习态度等。不同年级、不同性别的学生对辅导员进公寓的内容和形式上的需求都有区别。从性别上来看，与男生相比，女生更重视对辅导员工作内容和形式的要求。从年级上来看，大一、大二的低年级学生选择最多的是师生交流，其次才是学习管理和生活指导，他们更加认可不定时地检查学生公寓；大三、大四的学生希望更多地得到辅导员在生活上的指导，包括如何做人做事、处理问题的原则方法等。

5.学生对文化建设进公寓的认知

对部分辅导员的访谈和交流结果显示：当前大学生公寓文化建设应该大力推广微信、微博、公众号等新媒体平台，这样才能贴近学生生活和思想实际，获得更好的教育效果。然而，根据调查我们发现，最受大学生欢迎的公寓文化建设方式还是传统的教育方式，24.77%的同学选择了“公共阅览室或活动室”、23.84%的同学选择了“宣传橱窗”、19.9%的同学选择了“报栏或文化刊物”、16.9%的同学选择了“电视或互联网”、14.58%的同学选择了“其他”。

6.学生对党团活动等进公寓的认知和评价

党员示范宿舍是大部分学院都积极推行的党团组织活动形式之一，但调查显示，有四分之一的同学不了解甚至不知道学生公寓区有党团组织活动，并且在学生知道的党团组织活动中，选择党员示范宿舍的人数最少。在对党团活动进公寓的效果评价中，有54.4%的同学认为效果一般，有28.47%的学生认为没有效果或是工作形式主义，只有17.13%的学生认为效果明显。

三、辅导员工作进公寓模式的思考与对策

（一）结合队伍建设，转变进公寓模式的传统观念

党中央、国务院《关于进一步加强和改进大W生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）规定：“新时期辅导员工作要贴近实际、贴近生活、贴近学生。”[1]教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第24号令）指出：“辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”[2]自16号文和24号令实施以来，本校也提出了“走进学生的思想、走进学生的学习、走进学生的生活”的“三走进”工作方针。各学院组织辅导员积极走进学生公寓，解决学生在学习和生活中的种种困难，收到了良好的效果。

然而，目前辅导员工作进公寓的内容却主要是对学生进行安全卫生检查或教育，而忽视了思想政治教育工作，辅导员工作的思想教育功能在公寓区内弱化了不少。笔者认为，学生公寓内的育人氛围亟须改善，要把解决学生的具体问题与对学生行为和思想上的引导、教育融会贯通并结合起来。我们可以通过各种形式的队伍建设促进辅导员不断改善知识结构、提升理论认识、提高业务素质，并通过社会实践、外出考察和挂职锻炼等形式提升辅导员的实践工作能力[3]。只有辅导员整体素质得到提高，思想认识才能根本转变，才能扭转部分辅导员对进公寓的错误认识和抵触情绪，避免形式主义的出现。

（二）结合年级特点，形成有层次、有重点的进公寓模式

通过调查问卷和实证分析，我们发现不同年级的学生有不同的心理诉求和实际需要，一视同仁的工作重点和工作方法不适合实际情况的要求。因此我们要有针对性地开展“精细化”的辅导员进公寓模式，才能满足不同年级、不同性别的学生的个性化需求。比如，大一新生思想迷茫，需要较强的情感依赖。因此，辅导员工作进公寓就需要通过谈心等沟通方式了解学生的思想、生活和学习状况，加强和新生之间的交流，同时适当地进行心理疏导和生活指导。大二、大三年级的学生自信心和社会性较大一阶段有所增强，但自我约束意识下降。因此，辅导员工作进公寓不能再过多地干涉学生的个人生活，要注意发挥学生干部的模范作用，利用朋辈教育来积极营造良好的育人氛围。高年级特别是大四年级的学生逐步从以家庭和学校为背景，转向以所学专业和社会为背景，他们更关注社会对自己的认可度和自己的社会形象。根据他们的需要，辅导员工作进公寓应多加强社会生活方面的指导，比如从就业方面和社会行为规范上入手，解决他们与社会接轨时的一些困惑，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，缓解他们的心理不适。

（三）结合校园文化、党团建设，开展贴近学生的正能量文化进公寓模式

高校的党团组织和校园文化建设在大学生思想政治教育中占有十分重要的地位。而调查结果显示：公寓文化建设、公寓党团教育工作存在滞后和空白区域，学生中有很多人并不知道公寓区有党团组织存在，对现有的一些宿舍文化活动评价也并不高，认为活动的效果十分有限。究其原因，从形式上来看，缺乏创新，并非学生喜闻乐见；从内容上来看，与学生关心的热点难点、实际问题结合并不紧密，缺少吸引力。

因此，辅导员在公寓内或公寓区的文化、党团建设还有很大的发挥空间。比如可组织学生根据学院特色，自主策划开展既能贴近学生思想和生活，又具有正能量的公寓活动。各学院通过阶段性的互相交流，保证活动的特色和开展。又如，辅导员要积极关注并加强对进公寓的党团活动的宣传和引导，加大投入的力度，找到符合学生真正需要的有感染力和吸引力的党团活动的工作方式，真正地以学生为本，这样不仅能落实党员模范先锋作用，还可以加强学生对党员的监督，使学生积极主动地参与其中。

值得一提的是，虽然我们大力提倡校园文化新媒体平台的建设，但根据调查显示的结果，在公寓文化活动中，公共活动室等传统的文化建设方式依然深受学生的重视，新媒体的广泛使用无法替代学生对传统方式的需求。因此，我们应该在扎实做好公共阅览室、活动室、宣传橱窗、文化刊物等传统方式的基础上，再利用好新媒体为公寓文化建设服务。

（四）结合日常工作，灵活辅导员进公寓模式

学生思想是动态发展的，辅导员进公寓工作也不可以用一成不变的模式去套，而要因时因势不断地用灵活的工作方式去发现问题、处理问题、解决问题。比如说，如果辅导员进公寓的方式在当前环境下没有取得实效，我们就可以以学院为单位，分时段轮流值班。既保证辅导员在办公室办公的时间，又方便辅导员走近学生，解决学生在思想上、生活上、学习上的困难。又如，我们可以在平时采取不定时进学生公寓和学生谈心谈话的方式，而在新生入校、毕业生离校、社会重大事件发生、国际形势动荡等非常时期，就通过辅导员进驻公寓、延长值班时间或增加进公寓的次数等方式，密切关注学生思想动态和日常行为，积极做好安全防范工作。

学生公寓是大学生学习、生活的重要场所，学生公寓的氛围对大学生的成长及其人格的形成和人生观、价值观的确立都有重大影响[4]。因此，学生公寓成为近年来越来越被重视的思想政治教育的阵地，成为促进学生健康成长、校园安全稳定和谐的重要场所。本文试图通过对安徽工业大学四个年级的在校本科生的调查和实证研究，来认识现状、分析问题、探究原因、提出对策。鉴于笔者水平有限，在高校辅导员进公寓模式的分析上还有待进一步的研究。作为一名高校一线辅导员，笔者将在理论和实践中不断探索和创新。

参考文献：

[1]中共中央、国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].中发[2004]16号文，2004-10-14.

[2]普通高等学校辅导员队伍建设规定[Z].中华人民共和国教育部令第24号，2006-07-23.

公寓科党员工作总结篇9

这学期的主要活动和措施如下：

自许久以前国外开始流行一种叫猪流感的流传病，现在称为甲型h1n1的病毒，更让人恐慌的是它的传播途径之易，传播速度之快，已经超乎我们的意料。于今年9月，在中国大陆传的比较猖狂，甚至已经侵入了我们部分学校了，当然我们学校以尽力做好预防措施。这不得不让人思考：也许，这是大自然实施的对人类有计划的无声的“报复”？从非典惊心动魄以后，这几年总有不断的新疾病扑面而来。先是有禽流感突然的威胁，又紧接着是口蹄疫。而最近相继发生的手足口病，特别是甲型h1n1流感，不仅又一次向人们发出了警告，也再次让世界陷入了恐慌。

这次五人两足竞赛在学院领导的大力支持下，全院党员和预备党员同学积极的配合下取得了圆满的成功。各个楼栋也表现的非常出色，取得优异的成绩。这场五人两足竞赛的成功举办，我们院公寓党员活动小组对全院党员和预备党员同学产生了非常积极的影响。同时，对最大限度地调动党员和预备党员的积极性、增进团结，互助上进起到了很好的作用。

党员谈心室一直以来都是我们院公寓党员活动小组工作地重点方向。它是加强党员教育管理的一项重要措施，也是加强党的建设、贯彻从严治党方针的重要环节。为做好此项工作，防止流于形式、走过场，真正发挥党员有话就说的功效，保持党员队伍的先进性和纯洁性，提高党员队伍整体素质，增强党的凝聚力和战斗力，尊重和保障党员、同学的民主权利，随时听取党员、同学对党和学院领导的决策、各栋组长每月都找党员、预备党员、入党积极分子谈心谈话或者同学在遇到困惑时主动找我们的组长及表现优秀思想积极的党员、预备党员同志谈话，解决困惑。在谈心中做到与人为善、坦诚相待，做到沟通感情、增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题、形成共识，从而进一步增强党群关系。与党员谈心时，尤其注重营造和宽松的谈心氛围，真正做到平等交流、真诚沟通，注意做到了以对方为主，将更多的时间留给对方；在谈及问题与成绩时，注意做到少谈成绩，多谈问题。

党员活动小组这次的民主生活会开展的相当成功也相当的有必要。大家敢于发言，敢于揭短，敢于开展批评与自我批评，积极的提出一些好的建议和意见，起到了团结一致向前看的作用。下一步，我们院党员活动小组领导班子成员将对照所提的意见、建议，进一步完善整改措施，按照科学发展观的要求及时、认真、全面的进行整改，于此同时，我们也深刻理会到必须继续坚持民主击中制的重要性了，争取把以后我们学院党员活动的各项工作迈上一个新的台阶。

这个学年我们院党员活动小组和公寓办公室一起对党员寝室的卫生及内务的检查，也是我们工作的一个重点。通过检查，我们发现我们院大部分的党员模范寝室都非常的优秀，我们的党员同志积极地搞好寝室卫生的同时还督促寝室其他成员搞好卫生。可以看出，我们的党员同志在公寓内产生了非常积极地影响，起到了模范带头作用。但是有些党员模范寝室的卫生需加强,没有起到一面旗帜的作用。尤其在大二,大三的寝室普遍存在，没有对自己严格要求，在同学中造成了不好的影响，希望我们的党员同志能注意这个问题，改正这一毛病。

我院公寓党员活动小组在多方广泛征求意见建议，开展真诚谈心活动并多层次对个人进行反馈的基础上，要求每个党员对照《党章》规定的党员义务，对照党员干部的基本条件，对照新时期保持共产党员先进性的基本要求，对照本组织保持共产党员先进性的具体要求，对照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，结合意见建议，逐一进行谈心，做到全面总结个人近年来在思想、工作和作风等方面的情况，检查理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，提出个人整改的措施和方向。真正做到了围绕存在的突出问题，进行深刻的剖析，明确整改的方向。

在党员活动小组各成员进行活动开展过程中，有着吃苦精神，不诉累无任何怨言，坚持做完每次活动工作。体现出我们的组织有着坚强、团结、互助精神；活动过程中，我们党员、预备党员的表现行为整体较好，应当继续保持，真正做到党员的先进性,体现我们党员的基本素质；同时也是给全院党员们一次思想交流和相互学习的机会，让我们党员在全院树立一个良好的形象。我们党员的团结精神和集体荣誉感都得到很大的增强和提高，党员的距离也更近了。更让我们党员同学过了一次小小的团队生活，感受到了我们全院党员的集体生活的温暖。在党员活动小组各成员的工作态度上相对较认真，做的也相当到位，工作勤勤恳恳，应当继续保持和进一步改善、发扬。

公寓科党员工作总结篇10

[关键词]公寓；党建文化；“三自”能力

[中图分类号] G641[文献标识码] A

[文章编号] 1671-5918（2017）07-0051-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.07.024

[本刊网址] http：//

高校学生公寓是大学生学习、生活、娱乐、交流的主要场所，形成了以校园精神为主要特征，以校园文化活动为主要内容的特色公寓文化，对大学生的思想、心理、行为能产生潜移默化、深刻而持久的影响。学生党建工作作为高校思想政治教育的龙头更应把工作延伸至学生公寓，探索公寓党建工作的新途径，有效发挥公寓党建文化的思想优势和组织优势，全面提升高校党建文化的覆盖面与影响力，实现大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力培养。

一、高校学生公寓党建文化的现状

随着我国高等教育的跨越性发展、高校后勤社会化的改革以及学分制的推行，学生在校自由支配时间越来越多，班级观念逐渐淡化，学生公寓成为大学生思想交流最活跃、最频繁的场所。《教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》中指出高校必须去占领公寓学生思想政治教育的阵地。目前，大部分高校已经推进了党建进公寓的工作，并取得了一定的育人效果，但公寓党建工作仍处于起步阶段未达到相关要求，具体体现在以下两点：一是形式大于内容。部分高校虽以公寓楼为单位建立了党支部，但仅仅是为了应付工作考核，没有真正发挥实际作用。二是管理混乱。公寓党建工作涉及到所有入住公寓的二级学院，但因专业不同、院系管理方式不同、公寓人员流动频繁等原因，很难形成有序的管理和完善的工作规范。与此同时，现阶段还未能形成富有凝聚力、感召力的公寓党建文化，其教育人、引导人、凝聚人的作用未能很好地发挥。

二、构建学生公寓党建工作的“三自”管理模式

大学生的自我教育能力、自我管理能力、自我服务能力简称“三自”能力，是指大学生在日常生活、校内学习、课外锻炼、社会实践等活动过程中表现出来的自我认知、自我驱动、自我约束、自我调节、自我发展的能量促使活动任务顺利完成的个性心理特征。“三自”能力的培养是基于以人为本的教育理念，通过开展自我教育、自我管理、自我服务的实践活动来帮助大学生了解自己、掌控自己、发展自己，促进他们健康成人、顺利成才、全面自由地发展。

随着高等教育改革的不断发展，学生被动接受、说教式的传统管理模式，已经不适应新形势下以人为本的教育理念，当下的素质教育除了要求学生掌握专业知识和技能，还需要培养其可持续发展的能力，而“自我教育、自我管理、自我服务”的能力正是可持续发展能力的核心能力。为此，构建学生公寓党建工作的“三自”管理模式，将“自我教育、自我管理、自我服务”的教育管理模式引入学生公寓党建工作，发挥学生个人潜能和主观能动性，推动学生公寓党建工作机制的创新，营造积极、文明、健康、和谐的公寓党建文化，提升学生的综合素质。

三、基于公寓党建文化的“三自”能力培养策略

事实上，开展公寓党建文化建设的过程同时也是培养学生“三自”能力的过程，而学生“三自”能力的提高又能促进公寓党建文化的建设。因此，两者是相辅相成，互相促进的，将二者有机结合，能更好地营造积极向上的公寓文化氛围，促进学生的成长成才。

（一）以公寓党支部为核心，培养学生的自我管理能力

目前，大部分高校学生党建工作的组织体系是由校党委组织部和二级学院分党委（党总支）组成的，基本上是以院系为单位纵向开展学生党建工作的做法。但由于高校学分制的逐步实施和后勤社会化的改革，使得传统的院系、年级、班级的管理体制逐渐弱化，学生公寓管理体制得到强化，但目前的公寓党建工作开展并不完善，不能第一时间及时掌握学生的思想动态，因此必须在公寓建立党组织，以保障党对学生思想的正确引领。

党支部是开展高校学生党建工作的基本单位，在公寓建设党支部是推进公寓党建工作的前提条件。把党支部建在学生公寓，能完善高校的基层党组织体系，扩大基层党组织的影响力和渗透力，为学生公寓文化的育人功能提供组织保证。以公寓楼为单位设立学生公寓党支部，在每层楼设立党小组，在每个寝室建立团小组，形成“学校党委、院系党总支、学生公寓党支部、楼层党小组、寝室团小组”的组织体系网络，让所有学生都参与到公寓党建工作的组织与管理中来，自觉地向党组织靠拢。同时，通过党支部的活动对学生党员进行教育培养，发挥学生党员的模范带头作用，锻炼学生党员、入党积极分子和普通学生的自我管理能力。

（二）以学生h员工作站为平台，培养学生的自我服务能力

学生党员工作站是在学校党委组织部和学生工作处的领导下将公寓中的学生党员组织起来，立足学生公寓开展工作的学生党员组织。在公寓内成立学生党员工作站，着力于发挥学生党员骨干在公寓内的先锋模范作用，提高学生党员的自我服务能力，建立健全学生公寓自律和自管的体系。

一方面在党员工作站建立内部管理机构，制定相应的管理制度，认真做好日常管理，定期举行例会，开展主题研讨活动，使学生党员在实践中履行党的宗旨，提升党性修养。另一方面以工作站为平台，积极开展爱国主义教育、社会主义核心价值观学习、支部共建等积极向上的党建文化活动，强化学生党员的服务意识与责任意识，扩大学生党员在学生群体中的影响，提高学生党员的形象。另外，学生党员工作站还可以协助公寓物业部门做好公寓的卫生、安全管理等工作，及时向学校反映学生在生活和学习上的意见和建议，对学校的公寓管理起到很好的监督作用。

（三）以学生党员示范寝室为抓手，培养学生的自我教育能力

以创建“学生党员示范寝室”为抓手，对学生党员寝室进行挂牌，一方面增强学生党员的责任感和使命感，鼓励学生党员从小事做起，服务身边同学，带动周围学生共同进步，营造“一个党员宿舍，一座先锋堡垒”的文化氛围，让广大学生感受到党组织的先进性，提高党组织在大学生中的影响力和凝聚力；另一方面通过学生党员示范寝室创建，带动学生公寓整体的文明进步，最终实现学生自我教育能力的培养。

依托学生党员示范寝室，可以在公寓内实施“传帮带”的联系措施。一是针对新生党员寝室少的情况，实行党员寝室联系新生寝室的制度，结对党员寝室对新生进行学习和生活方面的指导，帮助他们尽快适应大学生活；二是实行党员寝室帮扶落后寝室的制度，帮助落后寝室改善学业、卫生、文明等状况；三是实行党员寝室带领积极分子寝室制度，在培养考察的过程中，发现优秀的党员发展对象，并实现学生党员自身的教育与成长。此外，以学生党员示范寝室为切入点，开展文明寝室评比、纪律检查、党员寝室先进事迹报告会等丰富多彩的公寓文化建设活动，营造学生自我教育的良好氛围，提升公寓党建工作的育人水平。

总之，高校公寓党建文化建设就是要从学生出发，不断拓展符合学生身心发展和适应时代要求的育人渠道，通过组建公寓党支部、设置学生党员工作站、挂牌学生党员示范寝室等有效手段，不断地发挥学生的主观能动性，提升公寓党组织的凝聚力和育人实效，促进学生自我教育、自我管理、自我服务能力的全面提升。

参考文献：

[1]马晓英.关于大学生党建进公寓切入点的探讨[J].淮海工学院学报（社会科学版），2011，9（18）：26.

[2]朱翔宇.浅谈高校学生公寓管理的“三自”模式[J].消费导刊，2013（1）：88.

[3]寇玉生.公寓党建文化对高校人才培养的作用研究[J].教育教学论坛，2014（20）.

Study on the Effect of College Students' Apartment

Party Building Culture for "Three-Self"Abilities Training

FANG Su

（Nanjing Institute of Technology School of Automotive & Rail Transit， Nanjing Jiangsu 211167，China）