编辑部个人工作计划十篇

编辑部个人工作计划篇1

【中图分类号】 G23【文献标识码】 A【文章编号】 1007-4244（2014）06-303-1

笔者认为，新形势下，策划编辑必须具备以下一些基本素质。

（一）选题捕捉能力。这也是策划编辑工作最基本的职能要求。策划编辑作为选题灵感的始动者必须要对图书选题有敏锐的把握能力，不仅要在工作中探讨研究各类图书选题，更应在日常生活中注意细节，勤于思考，善于总结，只有这样才会灵光一闪，有好的选题点子冒出。如果只是有了好的点子，确定了图书选题方向，这也只能称得上是传统的策划编辑。新形势下，策划编辑在确定图书选题后，头脑中必须要有一个相配套的图文设计、印制、装帧、宣传及发行的初步方案，这就要求策划编辑还要懂装帧设计。

（二）熟悉图书装帧设计与印刷工艺。策划编辑在头脑中形成选题点子后，紧接下来就应该立即想到如何配合选题的主旨对内容实体进行装帧设计，如选择何种纸张、使用何种印刷手段、需要哪些特殊工艺、整体的设计风格应如何与选题定位相适应等。这就要求策划编辑了解出版工艺，熟悉印刷流程，头脑中对每个产品的形象都要有一个初步的设计定位。而这个设计定位一方面要服务于图书选题的整体特点，另一方面要考虑市场受众的接受程度。这样，对图书本身有了明晰概念后，策划编辑就应结合选题定位及外观形象着手考虑图书发行问题了。为此，这又要求策划编辑必须懂市场会发行。

（三）掌握市场营销知识。这是新形势下对策划编辑的新要求。现今策划编辑的意义已不仅局限于策划选题点子的范畴，甚或是对稿件的编辑加工，而已拓宽到市场经营上了。这是因为，选题的好坏不能只凭内容质量来评定，市场也是重要的检验标准。图书在营销学的范畴来讲它就是一种产品，只是与其他产品不同，图书是一种同时具有精神与物质两种属性的特殊产品而已。普通产品设计成功与否靠的是市场检验，而图书产品的双重属性又决定了评价图书策划水平的双重性，即，要看图书出版后所取得的社会效益与经济效益两个方面。鉴于此，策划编辑在有了好的选题点子后，不仅要对图书内容进行必要的把握，更要考虑到此类选题在市场上受欢迎的程度。

（四）具备组织协调，统筹运作能力。因策划编辑的工作要跨越多个部门，这就要求在新形势下，策划编辑必须具备一定的组织协调、统筹运作能力。只有这样他们才能更好地运用专业知识，在各个部门之间进行沟通协调，更加有效地利用团队的优势完成图书出版的构想，把自己的策划方案转变成真正的产品，并在市场中取得好的社会效益与经济效益。

从策划编辑工作职能要求来看，传统意义上的编印发任何一个环节的工作人员都不太可能完全胜任此项工作。他们可能在各自本环节内游刃有余，但对于策划编辑岗位基本职能要求来讲却又有所欠缺。而在这几个环节中，编辑处于出版流程中的龙头位置，应该是最有可能产生出策划编辑这种复合型人才的地方，这也许就是“策划编辑”这个称谓的由来吧。但我本人对采用这个称谓还有一些自己的看法。

（一）策划编辑的重新定位。由以上谈到的内容，我们看到，策划编辑的工作实际上涉及到了出版流程中的各个环节，而把做此项工作的人单纯称为策划编辑似乎有点牵强，而引用管理学中项目经理人这个概念应该更恰当些。若按此思路推断下去，计划经济下传统的出版流程（即按编印发分工的模式）则可能要发生改变。众所周知，传统的出版领域中各出版单位内部是按编辑、出版、发行这三个方面来分工的，其他各部门的建制都是在此基础上来构成的，各部门的工作也是围绕这三个环节来展开的。新形势下，若要真实体现出策划编辑部门在出版流程中的地位与作用，则应把完成此项工作的部门定义为策划部（或更具市场经济特点，称之为图书研发部）更恰当些。其实策划编辑这个称谓或多或少存在着计划经济的味道，是一种传统出版思维在新形势下的延续。因此，从更深层次上来讲，这种称谓的改变实质上是一种思维方式及管理理念的更新。但在这里，我并不是赞同在出版社内部搞“一条龙”，因为已有很多实例证明这种模式并不符合我国出版体制现实，可能影响出版社内部的团队战斗力，施行起来有一定的难度和风险。

（二）策划编辑的工作内容。在工作过程中，策划编辑的工作内容主要包括两个方面，一是对作者自投稿的包装策划，二是要有原始的创意灵感。具体来说，当有作者自投稿到达出版社时，首先要送交的就应该是策划编辑，由他们来审阅评定稿件的质量，并与相关部室协商论证，对认可的选题提交一份详细出版策划方案，要涉及到出版流程中的各个环节。另一方面，策划编辑要经常考察市场，体验生活，时刻掌握出版市场动态，从而在工作中主动提出创意新颖、视角独特的图书选题。这方面的工作更能体现策划编辑的能力和水平，这也是我本人赞同的策划编辑努力的方向。我们必须清醒认识到，新形势下，靠等是不能获得有价值选题的，策划编辑应主动出击，要经常进行考察与调研，时刻掌握营销动态，准确把握市场脉搏，并且要有意识地培养自己的作者群。策划编辑不仅能提出选题，更应能做到任何时候有把握联系到最适合的作者来实施自己的策划案。在实践积累过程中，我的观点是：策划编辑的选题方向不能过泛，而应有所长，有所策重，这样才能使自己策划出来的图书成系列有特点。

针对新形势下策划编辑的工作特点，我感觉跳出出版界这个固定的思维框架，引进一些现代企业管理理念，会对策划编辑这个岗位有一个全新的认识。

编辑部个人工作计划篇2

1计划职能的应用

进行严密的计划

在《环境卫生学杂志》创立之初，编辑部就着手对期刊出版制订工作计划，按照出版发行相关的法律法规规定，对新投稿件实行编辑部内审、专家外审、主编终审的“三审”制度，在稿件“齐清定”之后进行“三校”，以此作为工作流程的基础进行工作计划，并按照工作流程进行人员、任务的分配，同时根据具体的情况灵活地进行出版工作顺序。

预测所需时间

期刊的出版具有时效性，在期刊出版日期之前必须完成当期所有的出版任务。其所需时间包括编辑人员完成职责工作的实际工作时间和间断性时间。预测出版工作所需时间最重要的就是期刊的出版日期，因此何时开始着手准备当期出版工作的启动时间以及出版任务完成的收尾时间是时间预测的关键，这也对编辑人员对于审稿专家的专业领域、审稿效率等的了解提出了要求。对于每篇新投稿件，《环境卫生学杂志》编辑部规定在一周内完成编辑部的内审流程，通过内审后根据稿件的专业领域决定外审专家。由于外审专家均为环境卫生、预防医学等领域的专家学者，他们的工作时间各不相同，编辑人员需要预测专家所需的审稿时间，定时催专家审稿。为了能够及时有效地收到外审专家意见，对外审专家的时间要求放宽，以便外审专家有充足的时间查阅资料。同时，通过与审稿专家的交流，能够更好地对预测出版周期，为合理安排出版流程提供帮助。

合理规划出版进度

在实际出版工作中，由于外审专家的审稿周期有长有短，作者修回稿件的时间也有所不同。因此，为了能够按期出版，在实际工作中需要预测出足够长的审稿周期和修稿时间，确定出版工作进程，提前进行稿件的审理工作等。由于出版管理条例的相关规定，出版流程的各个环节必不可少，不能因为未按时完成进度而随意减少环节。若想保证出版流程的实际进度与计划没有较大的差距，则需要定时、定期地监控并进行必要的出版步骤内部微调。如，当外审专家因为出差、公务繁忙等原因没有时间审稿时，应尽快调换同领域的专家进行审稿，避免因外审专家原因造成的进度延迟。

严格控制出版周期

出版过程有着固定的步骤，当出现出版进度不一致时，应首先分析其原因，并决定需要采取的调整措施。在实际工作中，经常遇到审稿周期过长的情况，此时除了联系专家尽快审稿，还应考虑更换审稿人，当作者迟迟未修回稿件，首先联系作者是否对审稿意见有异议或修改上的困难，避免因未收到审稿意见造成的不必要的延误等;其次，应在出版进度计划中标注需要调整的地方以及需要采取的调整措施，做到心中有数，避免临时调整带来的混乱。

调整措施实施效果评价

但是在实施过程中，如果发生各环节任务的时间超出计划所需时间(如刚才所述的审稿周期长，作者修回稿件慢等)，或者由于出版目标变更引起某些工作计划相应调整(如遇重要会议、事件等需要加急报道的)，出版过程中内、外部环境的变化(如编辑人员出差、人员培训)等情形，要对原有时间计划进行合理的调整，保证出版工作在周期内顺利完成［3］。在预防医学类期刊中，很多研究成果具有时效性的特点，若因为发表周期过长耽误了科研成果的展示，会对信息交流造成一定影响。如《环境卫生学杂志》2016年第六卷第3期刊登的文章《唐山市民对雾霾的认知及防霾行为调查》，因紧扣时下人们最关心的雾霾相关的知、信、行等热门话题，因此在审稿、修稿、校稿等流程上加紧时间完成必要的工作流程，按期、及时地刊登出来，为广大读者普及、推广雾霾相关科研成果提供了平台。

2组织职能的应用

为实现期刊出版的工作目标，对每个编辑规定在工作中形成合理的分工协作关系。《环境卫生学杂志》在编辑出版工作开始，根据出版法律法规配备拥有出版专业从业人员资格的编辑，即初级编辑、责任编辑，以及副主编、主编、编辑部主任(负责人)。由于专业领域、编辑技能的不同，各个编辑之间互相协作、支持，以完成按时、高质量出版期刊为终极目标，合理的分工协作。如:在《环境卫生学杂志》创立之初，首先明确了两位编辑人员，明确二人各自负责的期刊数量以及在出版过程中需要处理的工作内容和具体任务。初级编辑负责稿件的、送审、退修工作，中级编辑对修回的稿件进行审核，审核通过后送主编终审。在此后的期刊出版工作中，对各自分配的出版任务进行监督、管理。除编辑人员的组织分工，《环境卫生学杂志》编辑部还充分利用了环境卫生领域专家们的影响力和专业水平，定期组织编辑委员会、组稿会、定稿会，最大程度发挥编辑委员们的能动性，为期刊提供优质稿源做出努力。

3控制职能的应用

管理学中“控制”是指根据组织的计划和事先制定的标准，监督检查各项活动及其结果，并根据偏差来调整行动或计划，使计划和实际相吻合，保证目标实现的行为。“控制”手段需要有明确的目的性以反映工作需要，并有及时性、经济性等特点。在期刊出版工作中，最重要的“控制”行为当属保证期刊出版质量的措施。这就需要编辑出版单位在组稿、审稿以及加工等环节进行严密的质量控制。

组稿控制

在期刊出版过程中，组稿的过程往往决定着期刊出版的质量。一般情况下，学术期刊的稿件来源分为作者自投稿和编辑组稿。从稿件的录取量来看，学术期刊最终刊发的大多以作者自投稿件为主，而编辑从某领域专家约来的稿件所占比例相对较小。但是，如果从稿源质量来看，编辑通过对某领域知名专家的了解，请专家针对该刊进行相关领域先进、权威的研究成果进行介绍，或是撰写创刊寄语、专家论坛等重点栏目的文章，可达到提高期刊出版质量的效果。在期刊市场竞争激烈的背景下，为提高稿源质量，不少学术期刊通过专职编辑进行选题策划、专门联系重要作者、专家向其约稿，这对于期刊的整体水平有着不可低估的意义。在2011年2月出版的《环境卫生学杂志》的创刊号上，编辑部特邀原卫生部部长王陇德院士撰写了创刊寄语，王院士在寄语中表达了对广大环境卫生领域的学者、专家的厚望，提出了将《环境卫生学杂志》发展成为国内环境卫生领域领先的科技水平、成果交流平台的要求。

审稿控制

审稿既是期刊出版的核心环节，又是期刊学术质量控制的基本机制。根据中国相关出版规定，期刊的出版必须实行“三审三校”制度。为确保审稿质量，一般采取同行评议的方式，即某一或若干领域的一些专家共同对涉及上述领域的文章进行评价的活动。然而，同行评议的过程只是“三审三校”制度的一部分，为确保稿件质量，《环境卫生学杂志》在出版发行之前，通过初级编辑、中级编辑以及主编(或编辑部主任)对稿件进行逐级审阅，遇到文中存疑、不清晰的地方，要求作者修改、解释，以此把握稿件内容的质量。只有对稿件质量高标准严要求，作者才能够在修改稿件的过程中学习到专业知识，提高科技论文的写作要领等，才能充分发挥《环境卫生学杂志》在作者间传播环境卫生领域专业知识的重要作用，在作者群中建立专业、严谨的学术形象。

虽然期刊中所刊登的论文的创新性与学术价值能够体现整本期刊的学术质量与水平，但期刊的编辑、校对、印刷质量也是期刊质量的重要体现。在编辑、校对质量控制中应注重内容的合理、文字的准确运用、引文的正确标注等。因此，编辑加工作为出版流程中一个必不可少的重要环节之一，必须确保发表的论文在政治、内容以及形式上符合期刊出版规定，避免形式与技术差错。出版法律法规中规定的“三审三校”制度就是对编辑校对质量控制的要求，不少于三次的校对过程可以发现排版中出现的差错，也可以修正审稿过程中未发现的问题。校对过程是对期刊出版发行质量的把关，可以说，编辑加工的质量控制在出版过程的期刊质量控制中发挥着重要作用。

4激励职能的应用

管理学原理中“激励”是指运用多种激励手段使组织系统规范化和相对固定化，是与激励客体相互作用、相互制约的结构、方式、关系及演变规律的总和。激励机制是用人单位将远大的个人理想转化为具体的工作产出的连接手段。主要包括精神方面、薪酬方面、荣誉方面以及工作上的激励等。有研究表明，完善的激励制度可以有效地增强集体凝聚力、提高员工的工作效率［6］。据统计，没有受过激励的人仅能发挥其工作能力的30%～90%，而受过激励后可激发3～4倍的工作能力。这也充分说明激励制度在组织管理中的重要作用。比如，在预防医学会主管的众多期刊中，每年都会评选出优秀编辑、优秀论文、优秀编辑部等奖项，除了物质上的奖励，还可以有效地激励编辑们在下一个出版周期里更加努力，成为编辑人员在工作实践中的工作动力。

5领导职能的应用

编辑部个人工作计划篇3

编辑部一般是负责报纸刊物的市场调研，选题开发，选题列选，选题报批，约稿，出版合同，审稿，成本开支估算，发稿，审读校样，签发付印样，审读样书，结算稿费等事务的部门。下面小编给大家整理的最新编辑部工作计划范文精选，但愿对你有借鉴作用!

编辑部工作计划范文1一、量化目标

(1)网站访问量

(2)网站排名

(3)关键词搜索引擎排名

(4)微信粉丝量

(5)活动次数，参加人数：平均每月3次，全年达到36次，人数视具体活动内容而定。主要是以aa制为主的短期娱乐、运动、休闲活动。

(6)电话咨询量、网络咨询量

二、实现方法

(一)主要工作内容

(二)具体实施

1、关键词优化：

1.1实施方法：

1.1.1确定主推关键词：汽车用品、车友俱乐部、第一、道路救援、拖车救援、轮胎、轮毂、汽车保险、车证代办、汽车保养、汽车维修、海南自驾游、国际自驾游。

1.1.2根据主推关键词，对网站各频道页进行标题、关键词、描述的优化。

1.1.3进行关键词和长尾词的推广，推广办法详细参看“2、推广”。

1.2管控措施：

1.2.1做好《关键词排名跟踪表》，每月进行检查，根据跟踪表情况进行分析，调整长尾词和推广方法。

2、推广

2.1实施方法：

2.1.1登陆各大门户网站搜索引擎、diyifanwen.com注册网络实名、企业实名、行业实名等方法大范围的传播企业信息。

2.1.2除了主推关键词，根据不同平台，灵活设置长尾词，在各大门户网站，进行软文推广。

2.1.3开通新浪、网易、搜狐、天涯、豆瓣等重要博客空间，结合关键词和公司产品服务，宣传博文。

这些地方外链权重较高，建设稳定后资源相对稳定，培养推广资源，建设外链，提升公司官网的权重。

2.1.4每人注册至少10个邮箱，用于在各大社区论坛上注册id，结合论坛特点参与回帖讨论，巧妙关键词外链。

2.1.5通过在各种知识搜索引擎、贴吧、圈子、小组等，注册多个id专业性问题，再回答问题，提升点击率，在解答专业问题的同时，巧妙加入将公司官网信息。

主要以这些站点为主：百度知道、搜狗问问、新浪爱问、天涯问答、百度百科、搜搜百科、百度贴吧、豆瓣小组、百度文库、搜狐圈子、搜狐汽车问答。

2.1.6制作带有公司水印、文、电话和客服qq的图片、视频、word、pdf电子书，到优酷、土豆、百度文库、第一，做好标题、标签和关键词，扩大公司信息和文化推广。

2.1.7维护已经开通的新浪微博、腾讯微博，及开通网易微博、搜狐微博与其它一些微博平台，以新浪微博和腾讯微博为主，结合微信平台，增加粉丝量，培养互动粉丝。

2.2管控措施：

2.2.1做好《收集【分类、微博、空间，论坛】》表中的各类网站注册和资料填写。

2.2.2根据《推广跟踪记录表》，详细做好各数据登记记录。

2.2.3每月做一份《月度网站流量分析报告》，以检查推广效果与网站当前状况。

2.2.4做好《注册用户跟踪表》，分析网站注册用户的数量变化趋势，细分用户群体与消费习惯，分析注册用户的来源渠道，根据结果有针对性的加以利用。

2.3需要支持：

2.3.1技术部对网站进行架构优化、代码简化。

2.3.2网站产品套餐其他形式的产品足够丰富和有吸引力。

3、网络地图登记：

3.1实施方法：

对百度、搜搜、搜狗、360地图均进行虎拜加盟店、连锁店地址标注，

联系方式登记为客服部diyifanwen.com号码。一月份完成。

3.2管控措施：

提交信息后实时跟踪结果，并在通过审核后，每个月都要检查一次，防止被网友修改。

4、微信活动：

4.1实施方法：

4.1.1每周一次互动活动，每月一次线上线下活动。

如遇到公司其他重要活动，则以重要活动代替。

4.1.2二月份进行微信认证。

三月份完成微信二次开发方案，对微信进行二次开发。

4.2管控措施：

4.2.1《微信互动活动跟踪表》。

4.2.2《虎拜车友俱乐部微博微信管理办法》

4.3需要支持：

4.3.1二次开放需要技术部深入摸索。

4.3.2网站产品有足够的诱惑力，或者有一定的促销机制。

4.3.3有完善的线上线下会员机制。

5、车友活动：

5.1实施方法：

5.1.1制动全年活动计划，根据不同类别的活动，比如拔河比赛、篮球赛、足球赛、圣诞年会、聚餐、k歌、观影、旅游、踏青等，车友熟悉到一定程度后组建相应的团队，比如“篮球队”、“羽毛球队”“足球队”

“钓鱼团队”“徒步队”等。

5.1.2结合会员服务部组织的自驾游活动，以及其他门店活动，灵活进行调整。

5.1.3大概在8月份左右举办“虎拜车友文化节”。

5.2管控措施：

5.2.1《虎拜车友活动计划表》，制定活动类型，和按时间排序的全年度计划。

可以根据具体情况进行调整。

6、百度认证：

6.1实施方法：

6.1.1根据网站的内容建设程度和功能完善程度，考虑对网站进行百度官方认证。

6.1.2认证的方式有三种：实名认证(600元/年);

实地认证(5600/年);官网认证(满足以上两个条件即可申请)。

6.2管控措施

6.2.1跟踪后台数据，观察实名认证和实地认证的效果，带来多少流量，决定是否继续进行认证。

7、微信群建设

7.1实施方法：

7.1.1制定《微信群管理办法》，确定微信群的使用规则。

7.1.2充分利用车友活动、q群和其他渠道的车友资源，根据情况不断建立起微信群。

用于每月3次小活动的根据地，结合车友周末活动和其他优惠活动，管理微信群。

7.2管控措施：

7.2.1《微信群管理办法》

8、内容制作

8.1实施方法：

8.1.1根据《网站栏目更新标准》采集内容。

8.1.2门店保养维修内容制作。

8.1.3门店活动内容报道、跟踪。

8.1.4车友周活动报道。

8.1.5自驾游专题报道。

8.1.6线上活动报道。

8.2管控措施：

8.2.1《网站栏目定位及编辑要求说明》

8.2.2《编辑部内容采编工作标准》

8.2.3《网站内容更新标准》

8.2.4《网站广告-专题制作挂网审核制度》

9、媒体广告：

9.1实施方法：网站功能和产品足够完善和丰富后，根据投放方式合理选择进行广告投放。

主要选择的媒介有：

9.1.1报纸：海口晚报、特区报。

9.1.2电台：交通广播电台。

9.1.3行业网站：太平洋海口站、新浪故居、汽车之家等

9.2管控措施：根据各类广告投放情况进行调整。

10、同行合作

10.1实施方法：

10.1.1进行内容互换合作，达成宣传共识，互相彼此的活动类软文。

10.1.2频道互换合作，把对方网站中部分内容内嵌到彼此网站中。

10.1.3网站广告置换。

10.1.4友情链接互换。

10.2管控措施：

10.2.1合作协议

10.2.2《友情链接合作登记表》

11、部门建设

11.1实施方法：

11.1.1完善部门制度和标准。

11.1.2完善团队人员组建，增加频道负责人、编辑、编辑主任各1名。

11.1.3人员知识培训，制定部门培训计划进行定期培训。

11.1.4团队活动建设。

11.2管控措施：

11.2.1根据《网络部部门文件目录》中制定的内容完善部门流程和制度。

11.2.2《网络编辑部培训计划表》

11.2.3《网络编辑部员工关怀实施记录表》

三、支持需求

(一)网上会员积分制的完善，和线下会员卡成功关联。

(二)网站产品足够丰富，各类套餐和预约服务的完善。

(三)技术部对网站功能和体验的不断完善。

(四)技术部对微信的二次开发。

(五)人员配备：增加1名频道负责人(或新增1名主持人)，负责每周活动的组织和车友的维护。增加1名编辑主任。

(六)每月的活动经费支持。

(七)会员服务部对举办车友活动的协助支持。

编辑部工作计划范文2师之趣编辑部作为我校对外宣传的窗口,对学校的文化建设、特色发展进行及时、有效的宣传，对学校教师进行真实、有力的采访报道，增强学校的吸引力和感召力，展现学校文化特色，展现我校教师风范，为老师们搭建交流的平台。

，编辑部的工作计划如下：

一.总体打算

1.按期召开例会，每周一次(特殊情况灵活变换)。

成员彼此交流周刊的编辑、排版，营造好的文化氛围;通知部员近期的活动布置，组织安排编辑部的相关事宜。

2.出版《师之趣》周报和季刊。

面向校内外教师约稿和征稿，预计出版周报30期，季刊四期。

3.积极主动地举办的各类活动，将教师的特色与活力展现出来，并进行积极报道。

扩大宣传力度，把学校的新闻、亮点等及时、准确的报道出去，促进我校与其他学校之间的交流和学习。

4.我部将更好地和其他各部融合在一起，积极和兄弟部分合作组织常识竞赛，从而更好地促进各部之间的协作，更好地完成各项任务。

二.具体安排

七月份：编辑出版《师之趣》夏季刊。责任人：卜庆振、乔波

八月份：组织编辑《师之趣》暑假网络版，开展网络读书交流活动两次。责任人：李海燕、樊祥惠

九月份：春蕾文学社开展社长竞选活动。开展暑期读书写作交流活动。举行__ 年第 3 期网上论坛。责任人：尚昌英、卜庆振

十月份：组织秋游采风活动。 编辑出版《春蕾学年度合订本》、《师之趣秋季刊——校本课程专号》。责任人：赵桂芸、王新

十一月份：开展了“师之趣教育征文活动”。举行第4期网上论坛。责任人：焦政、权柯柯

十二月份：评选“师之趣编辑部度人物”，组织年度总结交流活动。责任人：焦成杰、李超

同时，本年度我们将继续开展各项文体、公益活动，让老师们更加愉快地完成各项面工作。我们将会在工作中不断完善工作计划，发现问题及时纠正，通过开展一系列活动，调动部员积极性，力求编辑部的工作更上一层楼。

校刊编辑工作计划范文的文章内容就是这样了，希望对您的写作有所帮助，更多相关内容请点击这里下半年编辑个人工作计划范文

编辑部工作计划范文3为有条不紊地安排下一学期的工作，现在听取辅导员老师关于下学期工作的纲领性指示以及部门内部和部门之间讨论的基础上，充分审度上学期的工作情况，取长补短，制定编辑部下学期的工作计划。

一、部门招新及人事建设

1、学生会招新工作将于九月份军训期间进行，为了确保能够引进满足编辑部工作要求的新鲜血液，部门内部重点讨论了这一块工作的实施方案。

主要分三个阶段进行：

(1)、招新前：通过新生群、亲身接触以及与超越网的合作宣传等方式，扩大编辑部的知名度，吸引更多新生加入，加大新生对编辑部工作的了解和兴趣。同时制定好招新时的录取标准和所要提的问题和考核方式。

(2)、招新中：与学生会其它各部门一同进行招新工作。并按计划和具体情况进行筛选。综合考核应聘者的通讯撰写、摄影、心理素质、性格交际等方面的能力，在参考各方意见的基础上，确定三个新成员。

(3)、招新后：召开部门会议，向新成员系统介绍编辑部的工作内容，并通过实际工作和指导迅速提高他们的工作能力，使其能够适应工作需要。并时常举行例会，总结上一阶段的问题和不足，讨论下一阶段的工作。

2、鼓励部门成员参加与工作相关的培训、讲座，通过专业的知识提高其工作能力和工作效率，同时也促进了自身素质的全面发展。

3、团委学生会作为一个整体，其工作的开展需要各部门的协同努力。

而编辑部的工作内容更需要配合其他几乎所有部门。所以必须要求部门成员加强与其他部门成员的交流与联系，通过联谊、工作加深部门之间的友谊，营造良好和谐的工作环境。

二、具体工作：

1、通过通讯、摄影等方式报导学院动态、进行对内对外宣传是编辑部的主要职责。

新的一学期中，这块内容将继续作为我部的重中之重。根据辅导员老师和主席团的意见，下学期学生会的活动将精品化，这在一定程度上减轻了我部的工作负担，但也为我们的工作质量提出了更高的要求。具体看来，九月份的军训是一个挑战。由于军训期间还要进行迎新招新工作，所以工作会相当繁重。我部门将统筹安排人手，努力保证工作的顺利进行。十月份，校运会是工作的重点。届时需要借助学生会其它部门同仁的力量，保证通讯稿的质量和数量，争取继续为学院争得荣誉。同时也不能放松对比赛的报道工作。这需要我们深入第一线，抓拍比赛的精彩瞬间，写出高质量的比赛报道。接下来十一十二月的话剧节，我们将全力配合文娱部，对话剧节的筹备、开幕式和各项具体活动进行全程报道，保证这个学院品牌活动的顺利开展。

以上只是列举了一些主要的大型活动，平时学院的各项讲座、会议、活动等，只要有需要，我们都会以一贯的敬业态度，保质保量地完成本职工作，充分发扬编辑部的优良传统，认真对待每一次任务。

2、院刊《文轩》的编辑出版。

这是编辑部另一项重要的工作内容，从文章收集、文校对到图片整理、版面设计等环节，都需要部门成员付出努力和汗水。从以往的经验来看，新成员普遍对这块工作比较陌生。因而在充分带动他们参与的基础上，更要详细向他们讲解每一步的实施细节，提高他们的参与积极性。《文轩》在上一学期进行了改版，我们将继续秉承改版思路，大胆创新，精心选取有特点的优秀文章，展现给全院师生。

3、部门博客和网络化建设。

部门的博客，我们将安排专人精心经营。同时养成习惯，增加浏览量，并对比其他部门的博客，取长补短。这块工作不算复杂，但却需要长期的耐心经营，决不能中途懈怠。

三、上学期的不足和改进

纵观我部门上学期的工作，我认为主要存在以下两点不足：

(1)与其他部门的交流不够，只一心做好自己部门的工作，却对其他部门的工作内容缺乏必要的了解，从而难以形成默契的配合和协作，为工作质量的提高带来障碍。这一点，[莲山~课 件]可以通过参与帮忙其他部门活动的开展，平时多进行这方面的交流等方式进行改进。

(2)照片质量不高。这主要是成员的专业技能不够和设备老旧等因素造成的。新学期我们将着重注意培养新成员的摄影技巧，并设法更新设备，提高照片的质量。同时也要做好照片资料的存档工作。

编辑部作为团委学生会的一份子，在团委学生会的工作中发挥着不可替代的重要作用，挑好肩上的担子，与时俱进地做好宣传工作，培养责任意识，是我们永远的课题。今后的日子里，我部将与学生会其他各部门团结一致，共同推动这个优秀的集体走的更高、更远，从而更好地服务于人文学院的广大同学。

编辑部工作计划范文41、在新闻方面，不仅仅是注重新闻的数量，做到数量与质量同事抓，增加原创。

把新闻与seo结合起来。

2、在图片设计处理，专题制作，文案策划，视频剪辑等方面要更加努力学习钻研。

3、在加强自身工作能力的同时多与同事沟通

__年是全新的一年，是自我挑战的一年，我将努力改正这一年工作中的不足，把新一年的工作做好，为公司的发展尽一份力。

编辑部个人工作计划篇4

关键词：编辑；职业倦怠；职业生涯规划

与企业广泛应用人力资源管理理论不同，出版领域一直对编辑的职业生涯规划缺乏关注。而由于编辑长期伏案工作、工作内容单一、缺乏升职机会等工作特点，极易产生职业倦怠。在社会为编辑职业注入新元素的今天，从职业生涯规划角度分析职业倦怠也必将为此问题提供新的视角，开拓解决这一问题的新思路。

从职业规划的角度看，职业倦怠是编辑职业生涯道路中经常会遇到的障碍，成为制约编辑职业发展的瓶颈。对于编辑的职业生涯来说，自身的职业生涯发展程度决定了期刊的发展程度。显而易见，职业倦怠是编辑自身职业规划的枯竭，是职业危机的一种。由于编辑自身职业生涯的发展是期刊发展的前提，编辑自身职业生涯的发展可带动期刊的发展，故编辑一旦出现职业倦怠，必然会导致编辑自身职业生涯和期刊发展俱损。

一　职业倦怠和职业生涯规划概述

1　职业倦怠

职业倦怠是指人们在紧张和繁忙的工作之中由于受环境、情感等因素影响而出现的一种身心不适、心理衰竭、情感封闭的亚健康状态。产生职业倦怠的症状有：对职业前景茫然，缺乏工作热情和动力；易产生疲劳、厌倦、焦急、烦躁现象，情绪低落，精神不振，心理疲乏。

2　职业生涯规划

职业生涯规划是人的一生中谋事立业的重要环节，是指从业人员制定职业目标，确定实现目标的手段和途径。编辑职业生涯规划指的是编辑在事业发展上的战略设想和计划安排。它是由编辑一生中所占据的一连串不同职位构成的连续的过程，是编辑将个人发展与期刊发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、环境因素和社会因素等进行分析，制定出的有关个人在事业发展各个时期的规划。

由于编辑所从事的工作，日复一日，年复一年对论文进行编辑、加工、校对，具有重复性、繁杂性和利他性，是为他人做嫁衣的职业；另外编辑所处的编辑部人员较少，与他人交往不频繁(即便与作者、审稿专家交流也大都通过Email、电话联系)，工作环境的一成不变和人际交往的缺少，容易造成编辑缺乏活力，产生倦怠心理。

编辑职业倦怠的出现，与编辑自身因素密切相关。编辑不像教学和科研那样有桃李满天下的骄傲和成果得以发表的喜悦。年复一年、日复一日的重复的文字工作，使之易厌倦目前的工作，觉得工作无法给自己带来成就感，从而缺乏对工作的热忱；另外太有规律的工作、按部就班的生活，容易熄灭编辑的激情和上进心；编辑专业性强、学科知识相对稳定，重复不变的知识结构缺乏吸引力。这种重复不变而又缺乏吸引力的工作状态，使之产生对职业的反抗情绪。时间一长，就容易导致在工作中既不想提高自己的编辑水平，也不想更新自己的知识结构，满足于已有的知识和生活的现状。长期的伏案工作，又引起编辑强烈的身体不适感。许多编辑经常会感到疲劳、虚弱、耗竭感、失眠、颈背痛、咽喉痛、头痛、注意力分散、记忆力下降、对疾病抵抗力降低等，尤其是工作紧张时更是如此。相关分析结果说明情绪疲惫对编辑的身心健康的影响尤其显著，这与国内外研究结果一致。

2　环境因素

编辑职业倦怠与所处的生活、工作、社会环境是分不开的。作为科技期刊，一般归属高校和科研院所，而科技期刊单位都属于附属服务机构，得不到应有的重视，那么作为科技期刊的编辑，其地位也就可想而知了。另外，在经济方面，由于科技期刊以社会效益为主，重在发表学术成果，传播科学知识，鲜有广告收入，而期刊发行收入更是微乎其微，办刊经费和编辑工资全靠单位发放。这种工资收入与同单位的科研人员、教师相比，差距很大。在社会层面上，收入也相对不高。同时科技期刊是发表学术性、科技前沿的阵地，对编辑的学历、知识结构、英语、计算机水平等要求又很高，大多数的青年编辑都是研究生以上学历，甚至获博士学位的比例也很高。这就使得工作的辛苦、高要求程度与编辑所获得的社会地位、经济收入、工作环境待遇形成较大的反差，造成编辑产生职业倦怠。

编辑职业生涯规划包括期刊社对编辑的职业规划与编辑自身的职业生涯规划两个方面。它既是个人职业发展的总体设计，又是单位优化人力资源管理，促进事业发展的重要方略。职业生涯可分为职业适应期、稳定期、衰退期。职业生涯规划的作用首先是有利于编辑明确人生的奋斗目标；其次能够最大限度地发挥编辑自身的潜能，有效地实现自我价值，从而保证在事业上取得更大的成就。对期刊社来说可以实现编辑个人与期刊的双赢，有利于扬长避短，充分发挥编辑的才智，让业务上有不同专长的人各得其所、各显其能。有利于促进期刊社的有效管理。

从编辑个人角度来看，成功的职业生涯规划与管理包括自我定位、目标设定、目标实现和反馈与修正4个方面，其关键在于弄清楚自己到底希望从编辑职业中得到什么，自己的优势与劣势是什么，自己的价值是什么，以及这些要件与自己考虑的备选职业(职位)、发展方向是否匹配。

(1)目标设定。认清期刊在竞争环境中所面临的挑战和机遇，将其切实作为职业生涯规划中的基本要素和依据，不断修正与完善自己的职业生涯规划路径。通过各种渠道寻找和分析自己选择的职业信息和资源，帮助自己了解有关职位的工作标准和要求。在对自己充分认识的基础上，制订发展目标和职业生涯规划，包括阶段性目标和长远目标。另外，还可通过科技期刊所属的科研单位参与科研，不断提高专业知识和学术水平。

(2)自我定位。尽可能地弄清楚自己的能力特长、职业兴趣、职业个性，确立崭新的价值观念。明了自己处在职业周期的哪个发展阶段，同时确定自己的技能所在，并将这些技能按照水平高低加以排列，然后进行自我评估。

(3)目标实现。通过各种积极的具体行动去争取目标的实现，包括向上级领导说明自己的职业倾向，向期刊和管理部门提供所需的技能、工作经验和职业意愿等方面的准确信息，密切关注和利用可能的发展机会，特别是那些有利于自己职业发展的培训和学习的机会。

(4)反馈与修正。在实现目标的过程中自觉地总结经验和教训，修正对自我的认知和最终的职业目标。

2　期刊社的作用

期刊社对编辑进行职业生涯规划也具有紧迫性，期刊社应当将编辑职业生涯规划作为人力资源管理工作的重要内容，搭建平台、建立和完善评价体系、进行职业发展策略、鼓励创新、给予公平竞争机会、进

行职业规划咨询和指导。

(1)搭建平台。将科技期刊的战略计划、人力资源计划和编辑职业生涯发展计划结合起来，建立与编辑职业生涯管理相协调的人力资源管理平台，构建职位阶梯，明晰个人发展目标。通过建立岗位培训和继续教育为主的多功能培训体制，开展多种形式的职业技能，技术培训，实现编辑自身素质的持续提升，为编辑提供发展机会。

(2)评价体系。按照市场经济规律及其价值观完善评价体系。对编辑个人能力和潜力进行评估。通过测评，能够较为准确地衡量编辑的能力和潜力。

(3)职业发展策略。在编辑的不同职业阶段采用不同的职业发展策略。对处在职业适应期的编辑(新上岗编辑)，职业发展的重点首先是进行编辑业务知识培训和有针对性的业务辅导。在职业稳定期，期刊社应当为编辑开辟更宽的职业出路，注重编辑的晋升和进步，赋予更多的重担和责任，鞭策和激励编辑朝更高的层次发展。对于职业衰退期的编辑，应适当减少其工作量，尽可能将其安排到较为擅长的岗位上工作，使其专长得到充分发挥。

(4)鼓励创新。创新是科技期刊发展的重要衡量标准，应当将其作为编辑职业生涯规划的重要内容。在职业适应期，要培养编辑的创新意识，发掘创新能力，多以主编的角度来为期刊的创新和创优出谋划策。在职业稳定期，要注意发挥编辑在业务建设中的骨干作用，帮助其拓展创新空间，多出精品栏目，多组优秀稿件。在职业衰退期，要避免编辑落入老套路。有计划有步骤地对编辑进行创新培训，可以使编辑始终以充沛的激情创新创优。

(5)职业规划咨询和指导。开展职业规划咨询和指导的主要形式包括帮助编辑进行实事求是的客观分析，指导其依据自己的实际情况分析期刊需要，确定职业目标、进行讨论沟通、举行专题讨论会等，使编辑与期刊需要相结合。

除了期刊社对编辑进行职业生涯规划外，期刊社的人文关怀和寻找合适的途径使编辑压力得以释放也很有必要。例如轮休或利用机会进行参观考察等，以舒缓压力，放松心情。

编辑部个人工作计划篇5

新闻编辑工作，从宏观上讲是实现新闻传播的中心环节；从微观上，一次新闻节目的编辑工作也是该节目播出的中心环节。因此处于“龙头”节目、“龙头”位置的责任编辑，对准时完成节目制作播出，是衡量责任编辑完成任务、工作干得是否到位、出彩的重要标志。

要求责任编辑要有强烈的事业心责任感和使命感，要有较强的新闻敏感性和业务基础，与各部门密切协作，用最短的时间完成编排工作，及时把稿件、画面、串联单、提要等分别交给播音、制作、字幕等有关人员，让他们用最快的速度熟悉资料，充分做好播前的准备工作，详细交待制作要求，节目制作起来，既顺利又避免出现差错。电视新闻编辑是一项及繁杂、又极具政治性、极具考验性的工作。只要编辑人员认真学习领会党的路线、方针、政策，深刻学习领会集团公司和油田公司领导讲话精神实质，不断加强业务学习，提高自身的业务水平，深入群众，深入生活，倾听观众意见，发扬埋头苦干的精神，不事张扬、沉下心来、扑下身子，用实实在在的业绩让职工群众满意、让上级组织满意、让新闻同行认可的好作品。

要创新手段提高新闻节目的整体质量。多年的电视新闻编辑生涯，让我对提高新闻节目的质量有些粗浅认识。我认为，在整组新闻节目的编前新闻采访和具体的编排工作中，都必须要贯穿编辑意识，将编辑意图渗透到采访、写作、编排的全过程。这样，才能发挥整档新闻节目的综合优势，使得整档新闻具有主线脉络清晰、节奏强弱均匀、层次分明有序、信息量大、权威性强的特点。在新闻编排中，可以运用多种手段来提高节目吸引力，如用小片头隔断，增加编后点评，新闻提要滚动播出等。但电视新闻编排的手段并不简单体现在形式上，内容上的合理编排显得更为重要。如“组合式报道”围绕一个新闻主题或一起重大新闻事件进行多角度、多侧面的观察、剖析，从而形成集束力量，引起观众高度关注。比如在报道职工代表大会这样的新闻中，可以采用“集纳式报道”的方法，将同一类型的消息编排在一起，形成相应的声势；在报道上产亮点时，可以采用“对比式编排”的方法，将上产前与上产后的正反两方面信息进行一一对应，显示出鲜明的反差；当然，除了常规的编排方式，新闻的编排顺序也可适当加以变化，有时也可以打破常规，如将当天若干条有价值的新闻分散编排，将图像新闻和口播新闻恰当混排，长短新闻相互调节等，使其在不同时段成为兴奋点，持续吸引观众的注意力。

做好前期工作是做好电视新闻的关键

电视新闻编辑不同于报社、电台的新闻编辑。真正编好一组成功的节目，除了要做好组织工作以外，最主要的是制定报道计划，并组织实施，直到节目与油田职工家属见面。电视新闻节目是现实生活的体现，是反映油田生产生活的一面镜子，它不是稿件的堆积，画面的组合，更不是让观众欣赏的镜头画面，而是体现油田党委总体宣传方针，体现节目中心思想的结晶，如果在这一方面出现偏差，就会使新闻宣传出现负效应，甚至会引起误导，给企业声誉造成不可估量的损失。基干这一点，要使新闻节目做到有思想、有水平，引导积极向上的氛围，制定宣传报道计划尤为重要，这也是关系到新闻宣传成败的一个极为重要的因素之一。

要有详细的宣传报道计划。因此说，编制宣传报道计划，是编辑工作的重要任务之一。假如没有宣传报道计划，只坐等记者或者通讯员提供稿件，新闻宣传就会呈现杂乱无章的现象，节目也肯定办不好，办不活。目前，网络、平面媒体等发展速度，一定程度“抢夺”了电视受众，加上油田企业的工作局限性，使新闻出新的难度很大。在新的形势下，要充分体现电视新闻的优势，必须顺应电视新闻从单一模式向复合模式转化这一趋势，这对电视新闻编辑人员也提出了更高的要求——突破陈旧思维，更新表现形式。电视新闻编辑要以新闻素材与新闻稿件为基础，除了熟练运用文字语言外，还必须熟练运用音像语言，诸如画面的剪辑、同期声的运用、背景音乐的添加等，充分表达报道意图，挖掘出新闻的内核。可以这样说，做好前期计划是决定电视新闻节目质量的关键。

要明确报道重点。电视新闻编辑工作者，在制定报道计划时，要注意每组节目，要有一个重点，外采记者要围绕这一重点来组织报道，这样做，才会给观众留下比较深刻的印象。这就要求，电视新闻编辑工作者首先要吃透上级的方针、政策和宣传指导思想，摸准油田党委现阶段的工作重要，然后分头到各有关部门调查采访，有针对性的汇总成一个切实可行的报道计划，做到每组新闻有重点，条条新闻有着落，要形成这样一个比较完整的报道计划，部主任、各协调部门必须付出巨大的劳动才能完成。新闻节目到底办的如何，从某种意义上说，在很大程度上取决于一个编辑部集体，特别是电视编辑的政治素质，取决于对油田大形势的把握，这是决定新闻是否成功的关键。

电视新闻节目是油田职工群众获取信息、了解社会的一个重要窗口，电视新闻节目的好坏与电视新闻编辑有很大的关系。首先，当编辑先要当好记者。电视新闻编辑仅有文字功夫和判断新闻价值的能力是不够的，必须要掌握大量实际工作中应用的知识，包括电视新闻采访、拍摄、布景等各方面知识。第二，要有熟练的节目剪辑技术。包括对节目剪辑中单条新闻的剪辑成片，多条新闻的组合和后期的切换导播三个部分，这些工作通常都是由编辑完成。纯熟的编辑技术，不仅是为了搞好新闻包装，而且可以保证在关键时候一蹴而就，确保时效性。第三，要有一定组织协调沟通能力。电视新闻编辑不仅要经常与油田各个层面打交道，而且还要与系统内各单位的诸多环节发生关系，对油田来说，既包括勘探开发、也包括原油生产、修井作业、装备制造、燃气事业、矿区服务等全面工作，编辑一方面要接受记者的素材，更重要的是指令、引导记者服务于总体构思，并确保素材的及时完成。第四，要有敏锐的思维和文字语言表达能力。电视新闻的播发有时带有一定的随机性，这就要求编辑在短时间内快速作出反应，确保时效性。

编辑部个人工作计划篇6

关键词： 高校；小专业；教材；信息安全；特色专业；策划

在残酷的市场竞争压力下，如今大多数出版社都不得不在兼顾社会效益的同时，更多地考虑经济效益。毕竟，一家改制成企业的出版社，如果只顾社会效益而忽视经济效益，那么迟早会被淹没在市场竞争的浪潮中。这就造成了高校小专业教材出版的尴尬境遇：教材的利润主要来自于高印量，而小专业教材因为学生人数少、市场容量有限，往往是很多出版社都不愿涉足的“鸡肋”，从而使得其出版相当艰难。小专业教材的市场同类书少且内容陈旧，教材内容无法及时更新，又影响小专业的教学质量和学科发展，从而限制了招生规模，进一步影响教材的大批出版，造成恶性循环。

信息安全专业是一个新兴的交叉学科，目前来说就是一个小专业，各校的招生人数较少。从2001年武汉大学首次开设信息安全专业以来，目前教育部正式批准开设信息安全专业的只有73所高校，另外还有约30多所省属高校开设了信息安全方向，高校总数有100多所，每校招生规模一般为1～2个班（每班30人）。对于工科类的计算机、电子、通信等专业来说，信息安全专业的确是一个小众专业，虽然目前其招生规模还比较小，但毕业生就业形势很好，信息技术发达的今天，信息安全的重要性不言而喻，信息安全专业学生的社会需求是很大的，由此我们判断这个专业有很好的发展前景。

从2008年8月起我们开始调研普通高校信息安全专业的教材情况，通过市场同类书调查、参加教指委会议、走访信息安全专业排名靠前的高校，我们发现，虽然市场上信息安全的图书已经有一些了，但主要以技术类图书及专著为主，真正能作为本科生教材的很少，特别是符合教育部信息安全教指委2009年制定的最新专业规范和教学基本要求的则更少。可见，组织策划一套贯彻最新专业规范和教学基本要求的本科教材是有一定市场需求和出版价值的。基于上述考虑，我们决定组织策划一套普通高校的信息安全本科教材。这套教材我们定名为《普通高等院校信息安全类特色专业系列规划教材》，同时我们争取到了教育部信息安全教指委的支持，成立了以信息安全教指委委员为主，部分重点高校知名教授为辅的高水平编委会。目前这套教材规划的14门核心课程已出版3本，计划到明年9月之前全套出齐。下面就以《普通高等院校信息安全类特色专业系列规划教材》为例，分六个方面，介绍小专业教材的策划思路和心得体会。

一、策划找准切入点，特色定位很关键

其实在我们策划这套教材之前，高等教育出版社、清华大学出版社、国防工业出版社、北京邮电大学出版社等都已出版过信息安全方面的图书，包括教材、技术书及专著，其中也不乏“十一五”部级规划教材，那么为什么我们这套教材能得到信息安全教指委和各高校的支持呢？一方面是我们抓住了信息安全教指委颁布最新专业规范和教学基本要求的时机，之前的教材由于出版时间早，内容都没有按照专业规范和教学基本要求来编写。各高校也希望能使用内容新颖、符合教指委规范的教材；另一方面，我们抓住了教育部提出的“建设3 000个左右特色专业建设点”这个机会，这也是教育部倡导的本科教学“质量工程”的内容之一。我们策划的这套《普通高等院校信息安全类特色专业系列规划教材》，之前没有其他出版社提出过，与以往的教指委推荐教材或指定教材也不相同，信息安全教指委认为我们这套教材与其他出版社的教材有明显区别，不雷同，同时各高校特色专业建设点也有出版此类教材的需求，所以这套教材才得到了信息安全教指委和各高校的大力支持。

明显的特色。2007年年底教育部和财政部共同下文：《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号），为了适应国家经济、科技、社会发展对高素质人才的需求，引导不同类型高校根据自己的办学定位和发展目标，发挥自身优势，办出专业特色，“十一五”期间教育部、财政部将投入专门经费，择优重点建设3 000个左右特色专业建设点。结合上述文件精神，我们确定这套教材为信息安全类特色专业教材，并由此确定了主编队伍，主编人员全部来自教育部评选的第一批15所信息安全类特色专业建设点高校，这些高校也是信息安全学科排名靠前的高校，希望他们将各校信息安全的特色教学和科研成果体现到教材编写中。此外，这套教材还将切实贯彻信息安全教指委2009年制定的最新专业规范和教学基本要求，这些将构成本套教材的主要特色。

明确的定位。这套信息安全本科教材，是考虑面向二、三本高校的学生，还是主要面向重点高校学生而兼顾二、三本高校学生呢？我们对此进行了认真分析：目前开设信息安全的高校并不太多，受办学条件和师资力量的限制，二、三本高校的老师还不太容易能独立编写出高质量的教材，但这类高校的招生规模较大，对教材的需求比重点高校学生更加迫切，因此，我们决定本套教材主要面向重点高校学生，同时兼顾二、三本高校学生，由此也确定了编写队伍，即以重点高校的老师为主编，吸收一些一般高校的老师参编，这样既能保证教材质量，又能扩大教材的适用面和用量。

二、按照专业成系列开发

小专业的教材因为单本书的用量较少，单本教材的开发成本及营销成本都很高，所以必须利用经济学上的“整体效应原则”来进行系列化的开发，即按照信息安全专业开设的主要课程来进行整体设计，形成“先修课程和后续课程相互衔接、专业基础课与专业课遥相呼应”的格局，这样也利于后期进行整体营销推广。我们以2009年年初信息安全教指委香山会议上确定的4套专业规范及教学基本要求为基础，调研了10多所高校的教学计划和课程设置，再征求编委会委员的意见，确定了系列教材的14门核心课程。

三、策划思想重在执行

能否将策划思想真正落实，是判断编辑执行力强弱的重要指标。策划思想再好，如果组不到合适的稿件，那么这套教材永远只是计划而不能成书。通过调研和前期策划，我们已经初步勾画出了信息安全特色专业系列教材的轮廓。根据确定的特色、定位及编委会等，我们撰写了项目申请书，编辑拿着项目书，开始走访排名靠前的信息安全特色专业高校，进行宣传和组稿。同时也将编委会委员发动起来，他们也推荐了一些优秀的作者。通过半年时间的组稿，14本教材已经全部确定了主编。主编单位主要来自信息安全类特色专业建设点的名校，其中不乏部级或省级精品课程主干教材，整体质量较好。

策划一套高层次的系列教材，需要组建一个权威的编委会，利用编委会来进行质量把关和宣传营销。对出版社来说，组建编委会实质上就是整合各方资源，形成一个“磁场”，来吸引高水平的老师参与编写。所以，编委会更多地起审稿把关和对外宣传提升档次的作用，组稿不能完全依靠编委会，还需要编辑自力更生，积极主动，否则组稿效率会很低，影响丛书的整体进度。

四、编前工作赢在细节

一套教材有了好的策划思想，也有了理想的编写队伍，但是如果编前工作做得不好，这套书的质量还是无法保障，整个项目也就将功亏一篑。所以一定要注重编前工作这个细节，细节决定成败。编前阶段是指作者向出版社正式交稿前的写作阶段，也是编辑提供出版服务的重要阶段。这个阶段又被叫做“中耕”阶段。在这个阶段中，编辑需要给主编提供“著译者编写指南”、 “某一门课程的教学基本要求”等。编辑只有做好这个阶段的工作，作者的稿件质量才能得到保证，并能为后期的编辑加工节约时间，提高效率。

审查编写大纲，是进行稿件质量把关的第一步。为了提高这套书的整体编写质量，我们要求主编在编写书稿前要提交详细到3级目录的编写大纲，为此，我们于2010年7月31日召开了这套教材的编委会议，信息安全教指委主任、副主任、10多位编委及教材专家委员出席了会议，另外还有一些感兴趣的高校也派了代表参加。在会上，每位主编用PPT的形式介绍了各自的大纲，编委或教材专家委员现场进行讨论并提出修改意见。通过这次会议，我们吸收了一些院校参与到部分教材的编写中，同时也扩大了这套教材的知名度，提前进行了宣传。

五、营销贯穿策划全过程

教材的营销很重要，小专业教材的营销就更加重要了。不能等到出书之后才想到营销推广，在选题策划阶段就要充分考虑如何开展有针对性的营销，确定营销策略。在策划信息安全这套教材时，我们与北京邮电大学信息安全中心取得了联系，通过多次沟通，双方达成了共识并签订了协议：我们可以利用北邮信息安全中心每年组织全国青年教师培训的机会，宣传推广我们的教材。除了会议营销外，在调研阶段，我们就查询了目前开设信息安全专业的100多所高校负责人信息并录入数据库，为教材出版后赠送样书作准备。另外，等大部分稿件交稿后，我们将制作宣传页，通过发送电子邮件或院校代表走访等形式进行散发宣传。为了宣传这套教材，我们还将为每部书稿确定一位编委会委员作为主审人，一方面是对稿件质量把关，另一方面也利用主审人的学术影响来宣传和提升本套教材的品质。

营销一定要贯穿策划全过程，并且随着策划的深入，还要不断修正原来的营销方案和策略，形成一套比较完善可行的营销方案，并且从一开始就要分阶段逐步实施。

六、团队成长伴随项目发展

出版工作主要依靠的是人，而选题策划更是离不开编辑。策划一个较大的项目，需要做的工作很多，环节也很复杂，一个编辑很难全部承担，所以需要一个结构合理的团队来共同完成。信息安全这套教材就是由我和另一位年轻编辑来共同完成的，我负责总体设计规划、组建编委会及重要稿件的组稿，年轻编辑负责部分组稿、大部分后期生产及营销等工作。

在项目实际运作中常常有一个“谁当项目负责人”的问题，是由部门领导担任，还是由编辑独立担当，还是由部门领导带培编辑？如果项目负责人全由部门领导一人担任，编辑无法深度参与，得不到锻炼机会，能力得不到提高，其工作积极性和主观能动性就得不到充分发挥。我认为“谁当项目负责人”应当视项目的重要程度和编辑的成熟程度来定。如果项目很重要，责任重大，则必须由部门领导牵头来做，在项目运作中尽快培养编辑，编辑成熟后部门领导逐渐淡出，项目具体事务交由编辑来做，部门领导只负责丛书整体规划和选题把关。如果编辑已经有成熟的项目运作经验，不妨放手让编辑担任项目负责人，给予其更大的施展空间和更多的锻炼机会。

编辑部个人工作计划篇7

关键词:认识论;方法论;素质;选题策划;编辑

中图分类号:G213文献标志码:A文章编号:1673-291X(2010)21-0224-02

策划是与计划、策略有密切关系的一个概念,计划是工作或行动之前拟订的具体内容和步骤。它是策略的延伸,是连接策划思想和具体实施策划方案的桥梁,它的全部价值就在于通过周密详细的部署,为使策划思想有效而具体地落实铺平道路。策略,即计策、谋略,是为了达到某个目标所采取的特别行动,它具有功利性、对抗性、针对性等特点。策略是策划的中心要素,是使策划得以实现的具体行动方针和指导性手段,是策划的“灵魂”。因此,计划是策划具体的、外在的表现形式,而策略是策划具体的、内在的实际内容,这三者是辩证统一的。

用程序论的观点看,策划还是一种程序,指的是依据有关信息,判断事物变化的趋势,确定可能实现的目标,以此来设计、选择能产生最佳效果的资源配置与行动方式,进而形成正确决策和实施方案,并努力保障目标实现的过程。

综合起来,编辑策划的基本含义是:编辑主体是为构建宏伟坚实的人类文化大厦,向广大群众传播高质量的精神文化产品,而进行的一种有依据、有目标、有策略、有预谋、有评估和反馈的思维过程和行动方式,是为实现编辑出版目的,而对整个编辑活动或其中的某个环节或某个方面进行设计、谋略、预想的过程,它是编辑具体行动之前的蓝图或设想,是编辑活动过程的起点,同时又对整个编辑活动发挥较大的统摄作用。

从认识论的角度看,编辑策划是一种特殊的认识活动。它在编辑实践活动中产生,并最终回到编辑实践中去,一方面指导编辑实践活动,为编辑实践活动服务,另一方面又要经受编辑实践的检验,并在实践中得到进一步的丰富、深入和发展。

编辑策划是在编辑实践中主体对其客体的能动反映:首先,编辑策划这种特殊的认识活动具有客观性,是对编辑出版工作及其规律的客观反映;其次,编辑策划又具有能动性和创造性,它不仅能动地反映编辑出版工作的本质和规律,而且要根据编辑出版工作的目的,不断地调整和优化这种反映,形成自己的认识,塑造出符合编辑主体需要的客体。由此可见,优秀的编辑策划应该是客体事实判断和主体价值判断的完美结合,是合规律性和合目的性的高度统一。

从方法论的角度看,编辑策划是基于对编辑出版工作本质和规律的能动认识而产生的一种策略和方法,是源于编辑实践活动并在此基础上对编辑出版工作规律的概括和对编辑实践经验的提炼。更具体地讲,就是编辑主体在遵循编辑出版工作的客观规律的前提下,为实现编辑出版目的而采取的一种优化编辑出版工作的手段,是编辑宗旨、编辑思想的具体表现,即对整个编辑出版活动或其中某些环节的工作目标、工作蓝图及其具体工作项目所进行的主动谋划和设计。

1.社会责任感的培养。古人云:“文章,经国之伟业,不朽之盛事。”经国也好,不朽也好,实际上指的就是社会责任感。许许多多先贤明哲,正因为怀着一腔对国家对民族对后人的责任感,他们所创造的典籍、诗文,才流传千古而不朽。

对编辑道德素质的要求,诸如理想、信念、敬业、奋进、务实、清廉等等,无疑是十分重要,缺一不可的。但是,从笔者和同人的一些经验教训来看,从增强社会责任感摆在突出位置,是很必要的。有了高度的社会责任感,就会把图书编辑出版工作当成一项“伟业”,一件“盛事”,尽职尽责,一心一意地做好,就会把自己变成读者,设身处地地做好本职工作。

2.善于学习的培养。学习对于编辑非常重要,无论是获得新的专业知识,拓展知识面,博采广纳,还是提高道德素质,加强自身修养,都离不开学习。书是记录各类知识,传递新知识,新信息的重要工具。编辑养成良好的读书习惯,工作再忙,也挤出时间读书。文、史、经、哲、政治、军事、法律、历史、宗教、理、工、农、医等等,都可以有选择地读一点。有些知识可能一时用不上,但日积月累,总会有用得上的时候。

要向实践学习,向社会学习。留心处处皆学问,编辑应成为有心人,随时随地注意学习。在社会的各个角落,到处都有知识、有学问。店铺的牌匾,餐馆的菜单,商品的说明,电视的字母,路边的广告,朋友间闲聊,甚至与孩子们交谈,都会有知识、学问可学。

3.专业素质的培养。有人曾说过:“编辑应成为专家,这是编辑队伍建设的一个目标。”专业型编辑有自己的优势,第一,编辑是学术方面的内行,组稿时便能得到作者更多的信任,愿意把稿件交到你的手中。第二,编辑在学术界有一定的知名度,作者投稿时便能想到你,稿源就比较充足。第三,编辑精通本专业,会加强审稿把关能力,也容易与作者沟通,能深入到稿件的内容当中去,与作者有共同语言,容易交流,也容易得到作者的充分信任。

4.求精求博的培养。知识创新、科技创新是无止境的,不会老停留在原来的基础上。随着社会发展的进步,新知识、新科技与日俱增、层出不穷。改革开放为我们接受世界各国先进的科学文化知识、管理知识以及各类信息打开了门户,那些前所未有的东西,则像潮水般地涌进国门,融入到我们的学习、工作、生产、生活之中。凡此种种,都“逼迫”我们去适应、去学习、去掌握。编辑尤其如此,应当走在最前面。

图书是文化、科技、信息的主要载体之一,在各个产业中,又处在“前沿阵地”。这一特性,要求它必须最迅速、最及时、最精确的将新的知识、新的科学技术和信息反映出来,提供给社会和广大读者。作为图书编辑,不能满足于以前学过的专业,不能满足于从课本上学到的知识,也不能局限于业务分工,而应当不断拓展自己的知识面,力求做到“专”而“杂”,“精”而“博”,成为“通才”。

5.创新能力的培养。21世纪是一个以创新为特征的知识经济时代,创新是知识经济竞争的核心,是社会发展的生命。编辑本身就是一种创造性思维的脑力劳动,编辑过程就是创新的过程,从构思选题、 组织稿件、修改稿件以及内容的组织、装帧设计等各个环节,无不渗透编辑的创新意识。创新是编辑思想永恒的主题,创新是编辑工作跃上新台阶的动力,而这些创新,都以知识创新为前提。因此,编辑要适应知识经济的挑战,必须加强创新素质的培养,只要不断地探求未知、寻求新知识、不断地进行技术创新、敢于质疑,在工作中开拓思路、活跃思维,注意发现和捕捉新亮点、新情况、利用新理论、新技术、新信息,对其进行去粗取精、去伪存真、重新整合、博采众长。

编辑的创新理念,还表现在要有创造性思维,它是根据一定的目的、任务在大脑构思出一种新的设想。编辑对稿件的加工是一种再创造的过程,它是在原稿的基础上,进行想象推理,从多维面、多角度、多层次去认识稿件的内容和水平,提出有建树的设想和方案。可见,编辑过程蕴涵着编辑求新、求知、求真的创造性劳动。

6.工作作风的培养。做一个政治强的编辑。出版工作者必须坚持中国共产党的指导思想,坚持马克思列宁主义、思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位,用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针,弘扬主旋律,提倡多样化。坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。要深刻认识到,出版业作为党和人民的喉舌和党的重要宣传思想阵地,事关社会主义现代化建设的全局,事关国家的意识形态安全和文化安全,事关中国的政治稳定和社会安定。这就要求我们编辑必须要始终保持清醒的头脑。

做一个业务精的编辑。业务精是编辑生存之本,也是出版社发展之源。编辑岗位是最便于学习的岗位,因为书未出版就先到编辑手中,编辑可接触到很多很不熟悉的书稿,读进去,便会有所得,可并通过编辑加工,一方面查找原稿疏漏,一方面学习新的知识,并作两方面的记载,既可提高查错技艺,又可拓展知识面,使自己适应越来越广的图书的责编工作。另外,编辑应努力在本专业上有所进取,多听权威报告,达到一专多能。

做一个纪律严的编辑。国有国法,社有社规,编辑因为是出版社的龙头岗位,在某种程度上代行出版权,因此出版纪律的贯彻必须严格,不打折扣,对国家禁止出版的、重大选题备案的一些规定一定牢记在心,按章办事,模范执行,不能做危害国家和损害人民利益的事。

做一个作风正的编辑。出版人要严格遵守出版业的道德规范,即为人民服务,为社会主义服务;增强使命感和责任感,力求坚持两个人效益的最佳结合;树立精品意识,提高出版质量;遵纪守法,廉洁自律;爱岗敬业,忠于职守;团结协作,诚实守信;艰苦奋斗,勤俭创业;遵守外事纪律,维护国家利益。作为编辑要将这八条规范刻到自己的形象上,就是要一身正气。

参考文献:

[1]倪娟.论编辑的市场意识[J].出版科学,2002,(2):32-33.

[2]文援朝.论科技出版社总编辑的角色素质[J].科技与出版,2003,(1):12-13.

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[7]王玉成.选题策划应遵循的几个原则[J].编辑之友,2000,(6):22-234.

编辑部个人工作计划篇8

关键词：绩效管理 学术期刊编辑 过程

学术期刊编辑管理工作的目标是实现办刊宗旨与出版单位的战略目标，而学术期刊的办刊质量和效益取决于编辑个人绩效、编辑团队整体绩效和组织行为的科学化。因此，必须建立科学的绩效管理系统和循环的绩效管理过程，才能持续地提升编辑及整个团队的绩效水平，实现组织的战略目标。

20世纪80―90年代，随着西方国家对人力资源管理的理论和实践研究的深入，绩效管理被确立为人力资源管理的重要组成部分，绩效管理的概念也随之得以完善，绩效管理逐渐取代绩效评估，成为科学管理中的一个重要管理方法。现代绩效管理是管理者与被管理者双方就被管理者的产出目标及如何实现这些目标互相沟通、达成共识、周期性的持续关注，促进企业及员工成功实现预期产出的管理办法。绩效管理是一个封闭的循环系统，包括绩效计划、绩效实施、绩效考核、绩效反馈与沟通、绩效结果运用五个步骤的循环过程。绩效管理的最终目的是实现组织的战略目标。从上述定义可知，编辑的绩效管理主要指前期对学术期刊出版单位的发展战略进行分析并拟定绩效计划，中期对绩效计划的实施和绩效考核，后期将绩效考核结果反馈给编辑并有效运用这一结果。

学术期刊不同于通俗类杂志，它刊载的是科学领域最新的理论研究成果和实际应用总结，这一特点决定了学术期刊受众面局限在科研共同体中，发行量小。虽然学术期刊谈不上有多大的经济效益，但是它却承担着传播科学知识、传承人类文明的重任，其社会效益是不可估量的。编辑是学术期刊办刊的灵魂人物，编辑的工作绩效直接决定着学术期刊的质量和社会效益，因此，对编辑的绩效管理是学术期刊出版单位不可忽视的一项重要工作，做好这一工作意义重大。

首先，通过绩效管理可以让编辑明确期刊的发展战略是什么，拟定绩效计划的过程也可以使编辑了解实现战略目标需要做好哪些方面的工作，有明确的目标和明确的关键绩效指标，编辑的工作就有指向性，这将有助于提高编辑的工作绩效，最终有助于实现学术期刊的发展战略。

其次，通过绩效管理可以找到编辑工作的“短板”所在。编辑工作是一个复杂的脑力工作，需要编辑具有很多的知识、能力和技术，但现代社会知识和技术更新的速度都很快，特别是新媒体方面的知识与技术发展日新月异，通过绩效考核，管理者就可以知道编辑是在学科专业知识方面需要完善，还是编辑业务知识、编辑规范需要学习加强，抑或新媒体方面的知识与技术需要培训。这样管理者就可以针对编辑的“短板”有意识地安排继续教育和培训，以提升编辑的工作能力和技术水平。这种有针对性的人力资源投资不仅可以促进编辑的全面发展，而且对于实现组织目标也大有裨益。

最后，通过绩效管理可以为编辑的职称晋升、评优评奖和薪酬设计提供支撑数据。编辑是知识型员工，进取心强，自我实现需求高，都比较关注职称晋升和评优评奖。当学术期刊出版单位有一整套的绩效管理措施时，编辑在申报职称和评优评奖时就会有具体的绩效数据来支撑申报材料，这样可以保证评选的客观公正性，避免人情关系、领导一言堂影响评判结果。另一方面，目前企事业单位都实行了工资改革，绩效薪酬成为工资的重要组成部分。要合理确定每一位编辑的绩效工资，绩效考核结果是重要的决定因素，这也是绩效考核结果运用的一个重要方面。

绩效管理是一个过程管理，而编辑的出版活动也是一个很明显的过程活动，把后者科学地嵌入前者，将是绩效管理在学术期刊出版单位人力资源管理的一个创新。

1.前期：学术期刊的发展战略分析和绩效计划的拟定

学术期刊的发展战略是组织行动的目标，学术期刊出版单位在进行绩效管理初始阶段首先要对学术期刊的发展战略目标进行分析。对学术期刊而言，各不同层次的期刊办刊宗旨和发展战略目标都会因刊而异，例如：国内各学科顶级学术期刊的发展定位是将刊物办成有国际影响力的学术期刊，是以被SCI、EI、SSCI、A&HCI等引文数据库收录为战略发展目标；第二层次的期刊的发展定位是办国内知名期刊，是以刊物成为中文核心期刊，被CSCD、CSSCI等数据库收录为战略目标；第三层次的期刊定位则可能是立足地方，办区域内有影响力的期刊或有地区特色的期刊。可见，学术期刊层次不同，期刊的战略发展目标会不同，而基于组织战略的绩效计划也会随之不同。因此，学术期刊出版单位首先应该针对自身的办刊宗旨和期刊层次，合理确定战略发展目标，随后将这一目标告知所有编辑，让他们知晓刊物的发展方向和自身努力的方向。

确定战略目标后，管理者和编辑就可以按照战略目标，共同拟定绩效计划。绩效管理之所以能取代绩效评估，究其原因是绩效管理更注重被管理者的参与，双方是在共同目标下通过互动沟通达成二者均认可的绩效计划。这样有利于编辑主动参与绩效管理，而不是过去被动地成为被考核对象，从而有助消除编辑的反感。绩效计划是战略目标的细化，也是编辑工作的指南，在绩效计划中，关键绩效指标（KPI）的确定是绩效计划拟定的核心内容。学术期刊编辑的KPI有哪些，笔者认为有如下指标。

（1）由影响因子引申的指标。影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，各种国际国内权威索引与文摘数据库都将刊物的影响因子作为收录期刊的主要考量指标。可见，影响因子对期刊出版单位实现发展战略目标尤为重要。影响因子即某期刊前两年发表的论文在统计当年被引用的总次数除以该刊前两年发表的论文总数。由影响因子的定义可以引申出一种考察编辑工作绩效的指标，即某期刊某位编辑前两年编发的文章在统计当年的被引总次数除以该编辑在前两年编发的论文总数。

（2）转载率。文章被国内权威的文摘期刊和报纸（如：《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《人大复印报刊资料（系列）》、《文摘报》等）转载可以说明该文在学科内有重要影响，可以从侧面反映出编辑的工作绩效。转载率是编辑在统计当年的前一年编发的论文被权威文摘期刊和报纸转载次数除以编辑前一年编发论文的总数。

（3）基金论文比。很多学者从实证研究中证明了各类基金资助的科研论文学术水平大多数比非基金论文高。编辑编发的基金项目论文多寡可以反映出编辑工作的水平高低，故基金论文比也应成为KPI之一。基金论文比是统计当年的前一年编辑编发的各类基金论文除以前一年编发论文的总数。

（4）编校差错率。编校差错率直接决定期刊的编校质量，一本高质量的学术期刊是学术质量和编校质量均高的综合体。前3项KPI体现的是编辑对编发文章的学术质量的追求，而此项KPI则体现对编校质量的要求。编校差错率是统计当年的前一年编辑编发的论文的差错数除以前一年编发论文的总字数。

在拟定KPI时除了上述定量指标外，还应该加入诸如编辑的服务态度、科研水平、合作意识等定性指标，可采取自评、互评的方式给予一定分值。当然，各出版单位的KPI应根据本单位的具体情况而定，不能一概而论。

2.中期：绩效计划的实施和绩效考核

绩效管理的前期工作为整个后续工作指明了方向，特别是绩效计划和KPI的拟定，使编辑可以有目的地实施绩效计划。在实施过程中，编辑应该注意以下问题。首先，编辑应该明确KPI的内涵，在工作中要特别关注涉及KPI的编辑工作，例如，多编发有基金项目的论文、多向国内知名学者约稿（这些学者的文章更容易被他人引用或被权威文摘期刊转载）、注意控制甚至消灭编校差错等。其次，在实施绩效计划过程中，要不断修正自身的编辑工作。学术期刊是连续出版物，刊期大多是半月刊、月刊、双月刊和季刊，在每一期刊物出版后，编辑应该比照绩效计划，先进行自评估，从中找出自己绩效“短板”，并在下一期的编辑出版工作中针对短板有意识地修正自己的工作。再次，绩效计划的实施是整个出版单位所有工作人员的共同任务，各编辑人员要注意彼此之间的协调和配合。学术期刊出版单位要实现预定的战略目标，各编辑之间的合作十分重要，因为一本刊物一般都有两个及以上的编辑共同编辑出版，在这一过程中，任何一个编辑的问题都会影响刊物整体的质量，只有编辑之间通力合作，实现1+1>2的绩效，绩效计划才能有效落实。最后，在绩效计划的实施过程中，可能会出现各种各样的问题，管理者需要及时处理这些问题，满足编辑合理的需求，为编辑实施绩效计划提供一个良好的环境。

绩效考核是对编辑绩效计划实施结果的定量化考核，是中期绩效管理工作的重点。对编辑的绩效考核应该坚持公开、公正、公平的原则，建立完善的绩效考核程序和严格的考核要求。第一，绩效考核前的培训，即在绩效考核前对管理者和编辑就考核的内容、程序进行培训，让双方都了解考核的细目和过程，并公开整个过程，避免暗箱操作。第二，在考核过程中，除了以事实来确定定量的KPI具体分值外，对定性的KPI指标要通过自己评分、同事评分、领导评分来确定一个合理的分值。如果编辑对这一分值有疑问，考核者还要给予申辩机会，消除人为因素对打分的影响，以保证绩效考核的公正性。第三，绩效考核的结果涉及编辑的加薪晋级，直接影响编辑的经济收入和工作积极性，因此，应该对每位编辑一视同仁，特别对有背景、有后台的编辑，在定性的KPI打分时领导不能故意违背原则给这些编辑高分，应该用同一准绳评判每位编辑的工作表现，保证绩效考核的公平性。

3.后期：绩效考核结果的反馈与运用

绩效管理较绩效评估优越的一个原因，就在于绩效管理是一个循环过程，它不是为考核而考核，其更关注绩效结果的反馈与运用，以持续提高整个编辑团队的绩效，最终实现出版单位的战略目标。绩效考核结果出来后，管理者必须与编辑进行一次或多次的面对面的交谈。通过绩效反馈面谈，使编辑了解自己的绩效，认识自己有待改进的方面，同时编辑也可以提出自己在完成绩效目标中遇到的困难，请求管理者的指导和支持。在绩效考核结果的反馈中，管理者一定要注意谈话技巧，特别对绩效结果不太理想的编辑，不要厉声呵斥。编辑都是知识型员工，学历高，自尊心强，批评过重反而会导致编辑对绩效管理产生反感。所以管理者一定要有良好的沟通能力，反馈要恰当好处，批评要点到为止。

绩效考核结果的运用是绩效管理的落脚点，也是实施下一个周期的绩效管理的基础。管理者对绩效考核结果必须充分利用，以起到激励与鞭策的作用。笔者认为，对绩效考核结果的运用应注意加大对绩效突出编辑的奖励力度，不仅可以提高绩效工资，还可以给予特别绩效奖并当众表扬与发放，这样可以为其他编辑树立一个典型，鞭策其他编辑向其学习，不断提升绩效。此外，还可以请获奖编辑当众传授经验，交流提升绩效的方法。这些都是对考核结果不理想的编辑的一些有效激励手段，其效果比严厉批评、扣绩效工资好得多，如前所述，编辑都是知识分子，大多数都有自我实现的需求，激励比批评更适用这类人群。当然，凡事不可一概而论，对连续几年绩效考核不佳的编辑，就要采取措施，或加大经济处罚力度或劝其转岗。此外，管理者还要参考编辑团队整体的考核结果，就具体情况修正下一周期的绩效计划，开始新周期的绩效管理。

参考文献

[1]张军华.图书馆绩效管理述略[J].中国科技信息，2008（18）：184-185

[2]惠国琴.人文社科学术期刊编辑绩效评价研究[J].理论探讨，2010（5）：170-172

编辑部个人工作计划篇9

中图分类号：G232文献标识码：A文章编号：10084096（2015）05009503

一、引言

市场经济的游戏规则威力无穷，横扫千军，想在竞争中分一杯羹者都必须遵守。在市场经济大潮的冲刷下，计划经济体制下的种种痼疾脱胎换骨。获得新生的过程是痛苦的，也是快乐的。体制的形成不是一朝一夕的事，因而体制的改变也无法一蹴而就，一些地方至今还残留着“计划”的影子，高校学报亦是如此。最突出的一点就是学报编辑策划意识淡薄。现如今，进入市场的期刊业竞争如火如荼，创品牌，争读者，拉广告，都在策划上大做文章，出现了“有能耐的抓策划，案头工作没出息”的说法。这种说法客观与否姑且不论，它表明了策划在现代期刊编辑中日益重要的地位。与众多期刊的热闹相比，高校学报太冷清了；与众多期刊编辑的紧张与拼搏相比，高校学报编辑太轻闲与安逸了。在挑战与创业同在、竞争打磨能力的时代里，这似乎有些不合时宜。

尽管策划在编辑工作中举足轻重，但在编辑实践中却远远没有取得理论中的地位。长期以来，学报编辑基本上是“等米下锅”，编辑对稿件完全处于一种被动加工状态，基本不谈策划意识问题。一方面，由于在高度集中统一的计划经济时代，办刊主体既无自主办刊的权力，也无主动发展期刊的动力，加之期刊种类很少，彼此之间分工明确，实际上，编辑策划发挥作用的空间十分有限，办刊主体也没有形成明确的编辑策划的概念。另一方面，编辑在办刊过程中存在一定的惰性，认为学报是一种早就有固定定位的刊物类别，因而无须在策划、选题等方面耗费时间。具体来说，有以下六方面表现。

二、选题组稿等米下锅，栏目设置千刊一面

关于学报编辑搞好期刊的个性策划，每个期刊都应该有自己的学术特色，有区别于其他刊物的内容、栏目、个性和风格，让别人学都学不来。做期刊，只有创造和保持自己的个性，才能成为从众多期刊中“跳”出来的“这一个”，不能搞同质化，学术期刊如果千刊一面，是我国学界的悲哀。然而千刊一面、同质化正是大多数高校学报的共同点[1]。

遍观当前栏目的设置，突出表现为学报模式，即“学科=栏目”，“栏目=学科”。这是我国学术研究的学科化在学报类刊物上的反映。学术研究主要在研究所和高等院校进行，学术成果主要在学报类刊物上发表，因此学报的栏目设置学科化也就是自然的了。学术研究的学科化比较固定，比如我们财经院校将经济学分成几大门类，各财经院校学报也都按学科设置栏目。文科学报一般有“文学研究”、“语言学研究”、“历史学研究”、“哲学研究”、“政治学研究”等栏目。由于学科化的影响使学报类刊物的栏目设置大同小异。编辑们又很少进行栏目策划，常常是把送上门的稿件进行“装袋式”的编辑。没有策划的期刊栏目之间缺乏内在的联系，松散、布不成阵，哪一个栏目都可有可无。各学报的稿源也大体相同：从事学术研究的人一般集中在高校和研究所，他们按学科写的稿子投到各学报；编辑们等米下锅，将稿件装进学科式栏目，于是就造成了学报类刊物千刊一面的局面。往好里说是“学科覆盖面广”、“综合性强”，实际上是“全、散、弱、小”[2]，同质化严重，特色不鲜明，加之刊发的论文学术质量不高，乏善可陈，其存在的意义遭到质疑。这一切，与热闹的市场化期刊格格不入；这一切，与编辑缺乏策划意识，来料加工的被动思想状态有直接的关系。

三、刊物数量多、品牌少

我们的学报不可谓不多，但打造出品牌的却很少，原因之一就是编辑工作中策划缺席。我国高校学报的数量很多，迄今为止已经有近千种，但除了屈指可数的名校名刊外，大多数默默无闻。

品牌是策划出来的。策划贯穿期刊运作的整个过程：从期刊的定位、市场调查、细分读者群、对外宣传、到策划的重中之重――选题策划、栏目设置，每一个环节都体现了期刊人对策划的重视，每一个环节都凝聚了期刊人的智慧和心血。在追求品牌效应的今天，一家期刊社要生存壮大，导入策划理念已成为一种必然。面向市场，强化期刊的策划意识和能力，以高水平的策划力和传播力来吸引读者，赢得市场，已成为期刊界的共识。学报的编辑队伍中不乏有思想、有见地、有事业心的人才。他们不仅自己能写出有分量、有力度、高水平的学术论文，还有为他人做嫁衣的牺牲精神，组织编辑出令读者击节赞赏的好论文。期刊的市场化以及入世后更为激烈的生存竞争对编辑提出了更高的要求。期刊只有重策划、创品牌才有生路。这就要求编辑不断提高自己，使自己成为懂编辑、善写作、会经营的复合型人才。但就目前学报情况看，会经营的编辑人才还稀缺，编辑工作中策划缺席，打造品牌也多是纸上谈兵。因此造成了学报数量多、品牌少的现状。这种状况，显然无法应对期刊未来发展的需要。

四、眼中无市场，心中无读者

期刊是供人阅读的，读者读了，宣传教育、文化传播、娱乐欣赏等功能才能实现。读者在办刊过程中的重要地位是显而易见的，然而时至今日，读者在学报中也没有取得应有的地位。编辑们还沿袭着“我编辑什么，你看什么”的陈旧原则，甚至有人还在一厢情愿地坚持“作者中心论”。的确，计划经济时代主要是按计划办刊，读者是否喜欢、有多少人喜欢，不具有决定意义。但面向市场后就不同了，阅读性、阅读量是期刊兴衰存亡的根本。即使那些受期刊市场影响比较小的机关刊，社会效益也是通过阅读来实现。重视读者需求、重视刊物对读者的吸引力，各种期刊是共同的[3]。本来学术期刊的高品位特性就使它不可能像大众文化期刊那样拥有众多读者，学报与专业学术期刊相比读者就更少。就是这点少得可怜的读者也没有得到重视。作者与读者的一体性是学报的特点，向学报投稿的作者往往就是潜在的读者，应给予作者和读者足够的尊重。自编自印自出版，不管读者的喜好与阅读需求，也少有学报编辑进行读者调查，根据调查进行选题策划。沟通是相互的，刊物放弃读者，读者也会放弃刊物。编辑心中无读者，读者自然也就遗忘了你的存在。而在现代期刊经营理念中，放弃读者就是放弃生存。当大众文化刊物不断通过征文比赛、咨询活动、认真回信、读者联谊、读者评刊等方式加强与读者沟通时，在争夺读者上花样百出时，我们的学报还高高在上、拒人于千里之外，何谈吸引读者眼球，赢得读者呢？

如今，“有策划的期刊不一定能赢得读者和市场，但没有策划的期刊一定会失去读者和市场”已成为业界的共识，我们的学报却眼中无市场，心中无读者，其命运着实令人担忧。

五、只问出版，不问发行

我国高校学报的大规模兴办是建国以后，计划经济体制下形成的。目前，我国高校学报的种类繁多，几乎所有的大学都至少有一种学报；几乎所有省级以上党校、行政学院都办有一至两份学报。数量如此巨大的学报都是靠单位拨款维持的，正是由于计划经济的思想模式，大多数学报在办刊的过程中，很少考虑成本核算，也不在意市场占有率，即高校学报不是很重视市场营销和品牌策略。高校学报发行主要靠内部交流，对外发行量不大，期发行量超过3 000册的凤毛麟角。大多数学报期发行量在1 000―2 000册。还有的学报是虚有印数，除了大量的赠阅、少量的征订以及作者的样刊，大部分学报从印刷厂出来就直接进了废品站，根本无经济效益可言。办刊变成了为出版而出版，出版成了办刊的惟一目的，出版之后就完事大吉了。

只问出版，不问发行的结果就是只赔不赚，既无经济效益，也少社会效益。这种不计较经济效益的办刊思路实在有悖市场经济规律，其产生固然有计划经济的影响等客观原因，学报编辑策划意识淡薄却是主观原因。学报经营不研究市场，学者型编辑不研究营销，也没有进行科学的市场调查和预测，细分目标市场不明确，产品组合策略性较差[4]。

六、版式陈旧、雷同，缺乏时代感

在期刊市场化的今天，一个狭小的报亭书摊里就相互叠压着十几种文化娱乐期刊，要想在这有限的空间里先声夺人，吸引读者驻足、购买，版式必须独具魅力，个性鲜明，具有强烈的视觉冲击力。因此大众期刊都非常重视版式设计，求的就是一个抢眼，这也是品牌期刊的看家本领。读者不用看刊名，就能从众多刊物中一眼认出《读者》，这就是版式的作用。大众期刊的特色版式增强了期刊内容的表现力，提升了期刊的品牌效应。学报在形式质量方面尤其是版式设计上，普遍过于简朴以至生气不足，缺乏现代刊物的形象感、动态感、气势感，显然编辑们没有在学报的包装上下功夫。大多学报封面都是或深或浅的底色，印刷体的刊名，偶尔有专门请人题写的刊名，此外就是写上学报的级别和收录该刊的数据库。一本学报换个名字，就成另外一家学报了，没什么特色。这种传统有余现代不足、雷同的封面设计除了传达出学报应有的凝重、严肃、敦厚、内敛、厚重等特征之外，反映出学报停滞不前、落后于时代的发展现状，也折射出学报编辑囿于传统、缺乏创新、忽视策划的编辑理念。而没有积极的策划意识，在激烈的市场竞争中很难说不被淘汰出局。

观念是先导，学报编辑必须改变传统办刊思想，树立市场意识、竞争意识、品牌意识和投资意识等。市场是需要学报编辑首先了解的，了解学报的学术成果所适用的主要市场是哪些，这一市场缺少什么，需求什么，当今市场的热点倾向是什么，要了解掌握学报市场购买力的分布情况，熟悉市场购买力的布局、网络，及时参与网络联系，疏通市场渠道，寻找学报可利用和开发的市场，开辟突破新市场。学报编辑要居安思危，有竞争意识，通过自己的独特风格和理念，打造学报独特的品牌[5]。同样通过市场发行的期刊就必然有竞争，林林总总那么多学术期刊和学报，竞争更加激烈，“树大好乘凉”，但体制和高校的林荫庇护了一时却不能一世，学报必须改变目前尴尬的生存现状，为自己闯出一条路子。学报编辑要树立期刊投资观念，要有大市场观念和投入产出观念；学会研究资本运营问题，通过对资本的使用，实现资本盈利的最大化，让学报为高校教学科研成果的展示提供服务平台。

学报承担着“探索真理、繁荣学术、传播知识、创造文化”的历史重任，固守“计划”，拒绝市场，惰性十足，策划缺席，将难以迎接国际学术期刊的竞争、出版产业的革命。努力寻求制胜之道和发展之路，增强学报编辑的策划意识势在必行。

参考文献：

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[2 ]王兆Z 从“学科模式”到“问题模式”――学术期刊发展的合理路向 [J ] 编辑学刊，2004，（4）：39

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[6]丁林.编辑出版学创新性人才培养的课程体系设计研究[D].合肥：安徽大学硕士学位论文，2011.

编辑部个人工作计划篇10

关键词：与时俱进；农业科技期刊；编辑人员的素质；时展的必然要求

中图分类号：G213文献标识码：A文章编号：1006-4311（2012）08-0308-02

0引言

众所周知，与时俱进是，指准确把握时代特征，始终站在时代前列和实践前沿，始终坚持解放思想、实事求是和开拓进取，在大胆探索中继承和发展。观念、行动和时代一起进步。

随着信息时代的发展、科技的快速进步，编辑出版业遇到的冲击越来越大，对农业科技期刊编辑人员素质时展的必然要求也愈来愈高。对编辑人员的学历，知识结构，综合素质与工作能力方面的要求和竞争日益增强。对知识结构来说，以前学科知识面单一，而现在懂专业、会管理的人员层出不穷；对工作能力来说，以前的编辑人员注重的是对文稿的编辑处理，而现在的编辑不仅要懂选题策划、会文字处理，还要善经营管理、熟悉计算机和网络技术。因此，对不同时期从事编辑工作的编辑人员而言，只有与时俱进，才能跟随着时代的发展和能够适应当今出版业的竞争要求。

1从选题策划角度来说，编辑人员必须与时俱进

1.1 选题策划应有特色农业科技期刊肩负着科教兴农和目前的“三农”服务的重要任务，高质量的农业科技期刊能更好地为我国农业科研和生产服务。选题策划与期刊质量密切相关，认真选题向来被编辑人员所重视，因此应做认真的研讨。农业科技期刊的生命力在于稿件的质量和水平，选题策划既要选具备专业特色。有要选具备本学科发展前沿信息的稿件。近年来，随着农业科研和农业生产的发展，选题策划中对农业科技期刊提出了更高的要求[1]。

1.2 选题要注意实用性我国是一个农业大国，这个基本国情，是我们考虑问题的一个根本出发点。农业科技期刊是为农业科研和农业生产服务的，是我国现阶段传播农业科学知识，推广农业科技成果的使用技术，引导农民依靠科学脱贫致富的重要传播媒介，因此，在选题上应在服务于农业科研和农业生产实际上下功夫[1]。

1.3 选题应具有及时性当今世界，随着新技术的发展，农业科技的发展也得到迅速的进步。从国内来看，近年来农业科技工作者坚持科研为生产和经济建设服务，为科技兴农服务的方向，研究开发出了一大批农业科技新成果。特别是设施农业，特色林果业方面取得了巨大的进展。作为农业科技期刊编辑，应当树立推广科技成果的责任感，紧迫感，密切关注科研前沿动态，及时把一些科研成果列入选题计划，以便加速成果的推广和农业生产上的利用[1]。

在国内和国际行业间的竞争日益剧烈的今天，农业科技期刊要创造品牌，就必须精心策划、认真实施，从优秀论文产出的源头抓起。再说，每一份刊物都有自己的办刊宗旨、工作任务和报道范围。如何在众多期刊之中，办出自己的特色则是编辑人员不可回避的问题。这就是选题策划问题。选题策划正确、措施得力、方法得当，优秀的稿件就会源源不断。要想把选题策划工作做好，必须明确本刊的报道重点、学科范围、涉及领域以及这学科、范围、领域在国际、国内的发展状况，那些专家、学者目前在做这些方面的工作等等。这就要求编辑人员掌握与本刊相关的多方面的信息[2]。编辑人员还要深入到科研第一线，深入到科研工作的重点实验室、开放实验室，主动听取专家、学者的意见和建议，听取他们关心的话题和热点，了解有关学科的研究重点和课题进展情况，及时掌握研究动态。同时编辑人员到生产第一线，定期开展调研，听取农业科技人员、基层干部和农牧民对农业科技期刊的意见和建议，选题要贴近农业生产实际，把农业科技期刊直接面向农业生产的第一线，提高农业科技期刊在农业生产中的桥梁纽带作用。只有这样，选题策划工作能落到实处、才能富有成效。

农业科技期刊规范化是同样与其他期刊近年来在我国编辑界一直关注的一件大事，这方面，国家有关部门也陆续颁发了一系列标准。至今，对于语言文字规范化、科技论文编写格式规范化、科技期刊编排格式规范化和开本板式规范化的具体要求，大家的认识已逐步一致，并在工作实践中自觉地贯彻执行，成绩是突出的。编辑出版农业科技期刊的目的是及时报道科技信息，加强学术交流，宣传党的“三农”服务政策，促进农业科技成果转化，推动经济建设，即使是直接为理论研究服务的纯学术期刊，其最终目的仍然是促进经济发展和社会进步。规范化的目的是进一步提高期刊质量，增强刊物的社会效益和经济效益，最终目标是推动经济建设[3]。农业科技期刊分农业技术类期刊和农业学术类期刊，也有不同的特点：

2.1 办刊宗旨不同，主要服务对象有别农业技术类期刊主要是在推广科技成果、交流生产经验、普及科技知识、提供市场信息等方面发挥作用，既为农业科研和教学服务，又为各级农技推广部门服务，还为生产第一线基层干部和农民大众服务，受到中级和初级科技人员、知识青年、广大农户的普遍欢迎，农业技术类期刊的内容大多为普及与提高相结合，有的以普及为主兼顾提高，有的以提高为主兼顾普及，有的则是普及与提高并重。

农业学术类期刊肩负着传播和交流农业科研最新成果、最新动态，推动科研工作向更大范围、更深层次发展的任务，在一定程度上，它能反映出一个国家、一个地区的农业科技实力，代表最高的专业水平，农业学术类期刊以农业科研和教学单位为主要服务对象，读者多数是高级和中级农业科技人员及院校师生[3]。

2.2 读者范围不同，文化基础有差异农业技术类期刊的读者面较大，文化、科技知识水平参差不齐，除一部分从事应用研究和开发研究的人外，大部分读者是搞农技示范推广的基层技术人员、生产第一线的基层干部和广大劳动者。他们订阅技术类期刊主要是想从中了解新进推广的农业科技知识、农作物优良品种，学习新经验，掌握新技术以及市场供求信息等。

农业学术类期刊的读者，多数是科研人员或院校师生，文化水平较高，科学知识基础也较好，理解接受能力较强，他们阅读期刊主要是为了解相关专业的最新成果，掌握国内外科研动态，增强知识积累，扩展视野，启迪思维，以便进一步明确科研主攻方向，加快研究进度，或者收集最新资料，丰富教学内容，他们希望学术期刊报道的内容新、信息多、学术水平高、参考价值大[3]。

2.3 选题重点及文章写作要求不同农业技术类期刊由于要照顾量大面广的读者群，特别是文化水平较低的读者，在组稿和选稿时就不能过分追求“高”和“新”。我国地域辽阔，各地农业生产发展水平差异较大，有些在内地生产力水平较高地区已经普及的农业技术，在边远及少数民族地区仍然需要花大力气去推广。技术类期刊的文章写作，要力求通俗易懂、图文并茂，既要有科学性、先进性，还要注重可读性。少讲高深玄妙的理论，多介绍“短、平、快”实用技术；少罗列试验数据和公式图表，多写点具体操作办法和生动活泼的文字。

农业学术类期刊要尽量及时、全面、准确地报道国内农业科研最新信息，多组织发表一些内容先进、学术性强、论点鲜明、富于创新的文章。写作上不仅要求文理通顺，脉络清晰，结构完整，重点突出，还要求高度的概括性、严密的逻辑性，强调结论的科学性[3]。农业学术类期刊的基本板式、论文撰写格式、摘要和关键词、参考文献和注释、图表、公式、计量单位、数字符号、缩略语、名词术语等都是规范化[4]。

实施农业科技期刊规范化无疑为信息部门收集信息、存储信息、编制索引工具和读者查阅资料提供了便利。但是，要求编辑人员必须善于学习、不断提高专业知识，善于累积多学科的专业知识、不断总结经验，才能在自己所从事的领域做到熟练和精通。同时，要求编辑人员熟悉国家关于科技期刊编辑出版方面的法规、法令、规范和标准；熟悉科技期刊的标准化编排格式，做到期刊内容与形式的统一，这就是时展的必然要求。

3从编辑手段角度来说，编辑人员必须与时俱进及具备以下素质

3.1 要有较强的政治素质农业科技期刊虽然不像社科类期刊那样政治性强，但也常常碰到一些与政治有关的问题，如论文中的一些观点是否有违背国家的相关政策？是否执行国家有关科技、出版的政策法令？是否有涉及保密、版权、专利、民族、宗教、国界等问题[5]。

3.2 要有良好的思想修养和职业道德同所有编辑一样，要保证刊物成为高质量的精品，编辑必须有强烈的事业心和社会责任感。要有积极向上，不怕困难，勇于创新的精神。要有全心全意为作者服务、为读者服务、为农技推广人员和基层干部服务、甘为他人当辅路石、甘做无名英雄的自我牺牲、默默奉献的精神。要有谦虚谨慎、虚心求教、和谐写作的精神[5]。

3.3 要有扎实的专业知识作为农业科技期刊的编辑，既要不断拓宽、深化自己本学科的专业知识，同时也要了解、掌握相关学科、新兴学科与本学科的相互交叉、相互渗透情况与进展。因此，只有不断学习，不断更新知识，充实发展自己，才能胜任自己的工作[5]。

3.4 要有一定的语言文字基础和社会文化知识编辑工作主要是文字处理工作，一个合格的编辑必有一定的文字修养和编辑加工能力，这样才能将稿件加工成文理通顺、层次清楚、文字简练、标点准确、无病句、无错别字的文稿[5]。

3.5 要有一定的计算机和网络技术随着计算机技术和网络通讯技术的迅速发展，在很大程度上改变了农业科技期刊出版的传统工作方式，影响了编辑出版的各个环节，包括选题、组稿、审稿、编辑、排版、校对、印刷，甚至到发行和读者阅读[6]。其一，上网收稿。编辑部可以利用网络这个平台，开设电子邮箱或在线投稿。其二，上网审稿。编辑人员可以通过建立专家数据库或从网上获得审稿专家的信息，包括电子邮箱地址，通过收发电子邮件可以方便快捷地传递稿件，进行网上审稿。其三，网上编排。在网络环境下，借助网络技术和数据库，编辑人员可以直接参与编辑、排版、绘图、校对等项工作，真正实现科技期刊的编、排、校一体化，减少了不必要的中间环节，节省了时间，提高了科技期刊的编排质量，实现了编排过程的现代化，实现了由传统模式向新型模式的转变[7]。其四，网上检索。通过因特网，编辑人员可以随时浏览国际上众多的专业学术期刊，了解最新的学术动态和研究成果，不断开阔眼界、扩大视野；通过因特网，编辑人员可以直接搜索和查阅网上的各种文献资料和研究成果，了解国内外主要专业性期刊的学术水平，以保证自己编辑出版的刊物的学术水平和社会价值。通过因特网，编辑人员还可以查阅、核准所编发论文的文后参考文献[8]。

总之，计算机和网络技术的发展和广泛应用，可以实现编辑出版过程的现代化。但是，最关键的还是编辑自身现代化。这就要求编辑人员不断更新知识、转变观念，掌握过硬的计算机和网络技术，以应对信息时代的挑战和市场经济的考验。

4从营造和谐工作氛围角度来说，编辑人员必须与时俱进

4.1 正确认识编辑活动中的各种关系和谐是人类赖以生存的基本条件，又是人类与生俱来的普遍要求。在编辑活动中，涉及编者、作者、审者、读者等科技期刊可持续发展的因素。他们之间的相互关系、相互信赖、相互合作、相互促进，是一个不可分割的有机整体。编者是编辑活动的主题，是和谐工作氛围的主要营造着，在多个因素中起决定作用。同时，编者还依赖于作者、审者和读者。编者需要从作者那里获得源源不断的优质稿件，并且希望拥有相对稳定的高素质的作者队伍，使刊物充满生机与活力。编者也依赖于审者对学术论文的质量进行把关。编者又依赖于读者，因为读者是科技期刊的社会和经济嫌疑的评判者。作者是编辑活动中的重要组成部分，是人类文化积累、传播的源泉。作者更需要编者、审者的支持与厚爱。因为作者的又蕴含了编者、审者的辛勤劳动[9]。

4.2 正确处理编辑活动中存在的问题对于一个编辑群体来说，有不同年龄的人，也有不同学历的人。在这个不同层次的编辑队伍中，发挥中华民族的传统文化，要互相尊重、互谅互让、互相信赖、互相学习、互相理解、互相帮助、取长补短、密切协作，促进各项工作任务的组织实施和按时完成，发挥一个群体的凝聚力[9]。编辑人员要正确行使对文稿的修改。在修改过程中，遵循必改的一定要改，不必改的一定不改，可改可不改的尽量不改的原则。编辑人员要不断改善服务态度，提高服务质量。经常听取读者、作者、审者的意见和建议，掌握他们的心声，了解他们的需求，并以高度的事业心和责任感，做好各项服务工作，以赢得读者的信赖、作者的支持、审者的厚爱[10]。

总之，农业科技期刊的编辑人员只有跟随着时代的发展，不断拓宽、不断学习、不断更新知识、深化自己本学科和相关学科的专业知识、不断提高计算机操作技术和网络知识，才能适合与时俱进对农业科技期刊编辑人员素质时展的必然要求，在编辑出版行业中创造优秀的作品和优异的工作业绩。

参考文献：

[1]王秀蓉，王茂福，许立峰.农业科技期刊的选题策划[C].新时期农业期刊工作研讨会的论文集，中国农业出版社.1998年6月.

[2]郭爱缨.科技期刊质量的全面控制：以《地球物理学报》为例[J].中国科技期刊研究，2002（5）.

[3]刘星昌.农业技术类期刊与学术类期刊规范要求之异同[C].新时期农业期刊工作研讨会的论文集，中国农业出版社.1998年6月.

[4]张铁莉.高校学报编排规范化探析[J].大连教育学院学报，2001（4）.

[5]傅克文.期刊编辑应具备的素质及提高素质的途径[C].新时期农业期刊工作研讨会的论文集，中国农业出版社.1998年6月.

[6]陈力勒.网络信息时代高校学报编辑面临的挑战与机遇[J].开放潮2007（8）.

[7]李无双.信息网络化与学术期刊编辑[J].中国科技期刊研究，2007（2）.

[8]张晓娟.论信息时代条件下的编辑手段现代化[J].内蒙古财经学院学报；综合版，2007（4）.