人文资源十篇

人文资源篇1

对人力资源资本化的再认识 论文摘要：会计学中人力资源资本化是企业人力资源支出成本记作资产的办法，并认为其最终确认的值即为企业人力资本存量。文章从企业管理实践的角度论证了人力资源管理就是对人力资源资本化的实现过程，即通过对人力资源的“激活”，使之成为能够直接投入生产的人力资本和社会资本，从而创造和维持企业持续竞争优势。因此，人力资源资本化的结果应包括两个部分：人力资本和社会资本。 知识经济时代，人力资源对经济的发展日趋重要，人力资源会计也成为了会计领域中的研究热点。国内外学者对人力资源的确认、计量、记录和报告等相关问题作了大量的工作，甚至建立了比较完整的人力资源会计体系。然而，令人遗憾的是，学者们普遍将人力资本视为人力资源成本支出资本化的全部结果，从而缩小了人力资源资本化的范围。 人力资源会计的思想是“人本思想”，理论源自人力资源管理。因此，从人力资源管理的角度，进一步厘清人力资源资本化的机理，对于人力资源会计的研究无疑是必要的。 一、资源和资本 为更清楚地论述人力资源资本化的机理，先对资源、资本和人力资源等几个概念进行必要的辨析。 1. 资源 何为资源？《辞海》的解释为“资财的来源，一般指天然的财源”。联合国环境规划署认为，资源是在一定时期、地点条件下能够产生经济价值，以提高人类当前和将来福利的自然因素和条件。显然，上述两种定义只限于对自然资源的解释。 马克思和恩格斯指出，“劳动和土地，是财富两个原始的形成要素”，“劳动和自然界在一起它才是一切财富的源泉，自然界为劳动提供材料，劳动把材料转变为财富”（《马克思恩格斯选集》第四卷，第373页）。马克思、恩格斯的定义，既指出了自然资源的客观存在，又把人（包括劳动力和技术）的因素视为财富的另一不可或缺的来源。可见，资源不仅包括自然资源，而且还包括人类劳动的社会、经济、技术等因素，还包括人力、人才、智力（信息、知识）等资源。 综上所述，资源包括自然界和人类社会中一种可以用以创造物质财富和精神财富的具有一定量的积累的客观存在形态，如土地、矿产、海洋、石油、人力、信息等。 企业中，资源可概括为所有用来完成任务，提高工作效率的各种工具、条件和环境的总称。在形式上，可分为物质资源和人力资源两大类。 2. 资本 马克思主义政治经济学认为，资本是能够带来未来收益的价值，是资产的价值形态。在分析货币转化为资本的基础上，马克思进一步揭示了资本的本质，指出资本是一种带来剩余价值的价值。它是历史的产物，是一种特殊历史阶段上的社会生产关系。 美国经济学家萨缪尔森从资本的自然属性角度指出，资本是一种不同形式的生产要素，资本是一种生产出来的生产要素，本身就是一种经济的产出的耐用投入品。 实践中，资本是就投资相联系的。从投资活动的角度看，资本与流量核算相联系，但它同时又是投资活动的沉淀或累计的结果，因此其又与存量核算相联系。 虽然上述表述不同，但都表明，资本的目的是追求利润，数量上应等于被投资和动员的资源。 3.人力资源和与人相关的资本 通过资源和资本概念的分析，与人相关的资本与人力资源之间的区别清晰可见。人力资源是整个企业员工的劳动素质、生产技能和知识水平，不仅包括已得到相当开发的人力资源，即经过相当教育或培训开发的知识型员工，也包括未得到开发或开发很少的人力资源，即从事体力型或简单辅助性工作的劳动者；不仅包括愿意投入企业生产活动中的员工人力资源，也包括不愿投入企业生产活动中的员工人力资源。与此相对，与人相关的资本指的是劳动者投入到企业中的知识、技术、创新能力和管理方法的总称（魏杰，2002） [1]。从数量上来看，前者是潜在的、静态的总值，后者是现实的、动态的部分数值。 人力资源的能动性，决定了与人相关的资本在数量上很难达到人力资源的水平。人力资源是潜在的与人相关的资本，对其能否成功动员和开发决定了人力资源的利用效率和效果。与物质资源不同，人力资源的获得和使用不仅取决于企业，还要受到资源所有者――员工影响的。所以，物质资源全部投入生产是较容易实现的

人文资源篇2

2完善分配激励体系

从我国目前高等院校的教师资源来看，普遍存在严重短缺的情形，因此对于高等院校而言，做好教师人才资源建设工作，不但必须吸纳人才，引进人才，同时还应该在一定程度上鼓励人才的发展。高校要从自身的实际情况出发，摸索适应自身特点的不同人才资源分配方法合格措施，秉性效益优先原则，将不同单位机构的工资总额同办学质量，以及科研水平进行效益衡量，多向优秀人才和关键岗位进行照顾，提升主要人才的福利待遇，实现优劳优酬,多劳多得，进而实现分配激励体系的目标。

3实现高校内部人力资源的科学配置

在高校内部人力资源配置方面存在非常繁杂的问题和不足，受到多方面不同因素的影响，因此要想实现高校内部人力资源科学化配置，首要因素是按照学校自身的环境以及外部的发展变化，严格明确高校内部具体的组织结构，然后还要加强对于高校人力资源的管理成本，实现人力资源和科学化配置。因为高等院校的劳动通常都是以脑力为主要内容的活动，必须采取科学有效的手段来明确教师的工作总量，这也充分的表现出了人力资源科学配置的基本标准。

4从绩效评价转向绩效管理

对于高校的教师人力资源而言，其自身的要求主要体现在对于生活的需求，涵盖了个人成就感，自我实现等等其他方面的内容，一般而言，绩效管理主要涵盖了绩效计划于目标的制定，绩效考察等等相关方面的内容，当然其中最主要的因素在于内部因素管理。所以实现绩效评价向绩效管理的转变，也充分的表达出了高校人才资源的独特属性。

5强化创新机制改变

相对于大多数高校的管理理念而言，几乎都是奉行的行政管理的理念，对于人才资源的管理匮乏创新。创新对于任何行业，单位而言都是相当关键的因素，创新不但能够让高校焕发活力，同时还能够在一定程度上推动高校的未来发展。高等院校的相关人事部门应该坚持创新性的思维模式，不断健全和改变管理结构。另外还应该彻底的更新管理理念，改变工作方式，培养全面的责任观，慢慢形成民主管理的全新思维模式。同时在管理方式措施上也必须要不断创新，在健全相关制度基础之上，提升人力资源管理的效率，进而全面的促进高等院校的人力资源的科学管理。

二.结语

人文资源篇3

论文关键词：建筑业，人力资源，人力资源开发

 

在21世纪这个知识经济时代，企业的竞争是基于核心竞争力的竞争。企业是否拥有别人所无法模仿的、具有独创性的核心竞争力，决定了企业能否在市场竞争中胜出，并持续不断地提高企业的整体素质。而作为知识和技能“承载者”的人力资源则代表了企业所拥有的专门知识、技术和能力的总和，是企业核心竞争力的根本和核心。建筑企业间的竞争也离不开人力资源的竞争，因此，作为建筑业的人力资源的开发具有重要的意义。

1. 建筑业人力资源开发相关概念

人力资源开发是指一个国家或组织通过各种手段获取、控制、激励、调整人的能力并将其整合到组织中融为一体，充分发挥其潜能以实现组织目标的过程。可以说人力资源开发包含2层含义：一方面是指对人力资源充分发掘与合理利用；另一方面是指对人力资源的培养与发展。建筑业人力资源可以定义为从事建筑业生产活动的所有人员所蕴含的劳动能力的总和。具体包括3个部分：处在劳动年龄的依法从事建筑业活动的人员所具有的劳动能力；超过劳动年龄没有退休或已经退休但仍在从事建筑业活动的人员所具有的劳动能力；将来拟从事建筑业生产活动的人员所具有的劳动能力。

从人力资源开发的角度可以把建筑业人力资源划分为2大类：（1）现实人力资源。处在劳动年龄的依法从事建筑业活动的人员，即现在在职的从业人员。（2）潜在人力资源。将来拟从事建筑业生产活动的人员，主要包括正在各级各类建筑业学校学习的学生和想报考建筑类学校，将来有志并能从事建筑业工作的人员，以及将来想进入建筑业工作的其他人员，主要指从事建筑业工作的农村剩余劳动力和城市下岗职工。

2. 建筑业人力资源开发的必要性和重要性

2.1 建筑业人力资源开发的重要性

建筑业作为国民经济的支柱产业，肩负着城市建设、村镇建设和国民经济发展所需要的各种住宅、生产性建筑、公共建筑、道路、铁路、桥梁、水利、港口、机场等基础设施的建设，为国民经济的发展和人民物质文化生活水平的提高做出了巨大贡献。改革开放以来人力资源管理论文，建筑业增加值占国内生产总值的比重逐年增大，从1978年的3.8%逐渐增长到2004年的7.0%（见表1）。

表1 建筑业增加值占国内生产总值比重

 

年 份

1978

1980

1985

1990

1995

2000

2001

2002

2003

2004

比重/%

3.8

4.3

4.6

4.6

6.5

6.6

6.6

6.7

人文资源篇4

现代社会中，我们经常听到企业文化一词，然而究竟什么是企业文化？企业文化对于公司又有着怎样的作用呢？人力资源与企业文化又有怎样的关系呢？

企业文化是组织成员的共同的价值体系，在每个企业，会因企业的历史、领导者风格，企业的愿景和所提倡的共同价值观以及企业中员工个体的不同而不同。良好企业文化在企业中起着导向、凝聚和规范的作用，是企业发展的催化剂和纽带。

在当今社会中，每个企业都会为自己的发展制定共同的愿景和价值观，然而，这是不是就自然而然地成为了企业的文化呢，是否能够成为员工共同的行为价值标准呢？答案显然是否定的。

企业的愿景和价值观不能成为企业员工共同的行为价值标准，不能成为企业文化的原因很多，这其中可能是因为历史的原因，可能是公司行为规范的原因，也可能是公司中员工本身的原因，作为公司的人力资源部门，我们所可以做的又是什么呢？

从传统的意义上说，人力资源工作主要在于薪资福利管理、工作分析、人员招聘匹配、绩效评估、员工职业生涯规划以及人事管理政策的制定和执行，那么，这些工作的目的又是什么呢？新经济激烈竞争的环境要求人力资源成为企业变革的推动者和战略合作伙伴，人力资源管理也更加注重人性化管理和员工个人的发展，那么，人力资源部应该怎样做才能适合这些变化的要求呢？现代人力资源工作的核心究竟又是什么呢？

人力资源是企业与员工之间的桥梁，优秀的员工才是企业真正发展的动力所在，如何在组织内部建立与企业的愿景和价值观所一致的企业文化，使其成为员工行动的动力和共同的价值体系，才是当今人力资源工作的目的所在。良好的企业文化是管理制度的升华，它将外在的制度的约束变为内在的自觉的行为。而其它一切人力资源的管理事务，如良好的薪资福利、绩效评估和保留优秀人才体系都是为此目的服务的。

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地勘企业是一个比较特殊的企业类型，它既具有一定的市场化特征，又兼具一定的社会公益性特点。就地勘企业而言，企业内部实行柔性化管理有其一定的必然性：

（一）地勘企业人力资源柔性化管理的必要性

当前，随着我国社会主义市场经济的完善和市场细分的发展，地勘企业也面临着巨大的生存压力和竞争压力。为了能够更好的适应市场发展的要求，地勘企业必然要进一步调整企业内部结构，创新人力资源管理模式，因此，地勘企业实施人力资源柔性化管理有其必然性。此外，我国政府提出“以人为本”的理念后，越来越多的企业开始以实际行动践行这一新的理念，在这一历史背景下，地勘企业自然也应积极顺应国家政府新理念，积极反思与调整本企业内部人力资源管理方式，以柔性化管理理念代替以往的刚性化管理理念。

（二）地勘企业人力资源柔性化管理的重要性

众所周知，我国地勘企业内部员工的构成比较复杂，下至出卖劳动力的普通矿工，上至具有专业知识和管理经验的专家，在横向上跨越了多个人才层次。在此情况下，地勘企业如果仅仅依靠规章制度来约束和管理所有员工是不够的，地勘企业只有高度重视人力资源管理与开发建设，从思想上和价值观判断上来深化企业员工的企业认同感，才能够将来自不同家庭背景、不同素质、不同个性的员工有效的凝聚在一起，形成有效的合力，共同致力于地勘业的经济收益及未来的有序发展。

二、地勘单位人力资源柔性化管理的可行性措施

实施柔性化管理是地勘单位人力资源管理的必然方向，在当前形势下，地勘单位应积极转变人力资源管理理念，树立起积极健康的柔性化管理新理念，从人员管理，到激励机制，再到文化建设等各个方面推动地勘企业人力资源的柔性化管理：

（一）地勘单位人力资源柔性化管理之人员管理

对人的管理是地勘单位人力资源管理的核心，从整体上来讲，地勘企业涉及到的员工数量较多，但是部分员工尤其是以出卖劳动力为主的部分员工的素质偏低，为了提升这部分员工以及所有员工的综合素质，在人员管理方面就要实施柔性化管理。具体说来，可通过以下方式进行：一是通过企业内部报刊、杂志、宣传栏等传统平台与微博、微信等现代化网络平台等，大力宣传积极健康的思想和文化，着重报道和谐社会、矿工之间互帮互助的美好友情、情侣或夫妻之间互帮互助等积极向上的内容，引导员工形成积极健康的世界观、人生观和价值观。二是树立榜样。最好是选择员工身边的表现出色的人作为榜样和典型，在企业内部形成你追我赶、共同前进的良好氛围，同时要注意在对人员管理过程中，尽量使用肯定式的赏识性管理方式，尽量避免罚款、责骂等反面方式，以免引起部分员工的反感。

（二）地勘单位人力资源柔性化管理之激励机制

激励机制是人力资源管理中非常重要的一个环节，不当的激励机制难以达到理想效果，甚至引起负面作用。地勘单位人力资源柔性化管理中，我们要在传统的物质激励的基础上，引导员工发现和感受工作本身带来的成就感和乐趣，引导员工更多的关注自身的发展空间和自我价值的实现，有条件的地勘企业还可设置特殊的激励机制，如达到某个水平的员工可享受带薪休假、外地培训、出国交流的机会等，以增加员工对自己职业生涯的规划。同时，地勘单位人力资源柔性化管理还可实施弹性工资管理制度，将员工的个人薪资与企业的整体效益联系在一起，充分激发起员工的工作积极性。此外，地勘企业部分岗位工作辛苦，工作环境一般，人性化的柔性管理则要求我们要尽可能的为员工提供舒适的工作环境，以激励员工更加努力的工作。

（三）地勘单位人力资源柔性化管理之文化建设

人力资源柔性化管理中很重要的一点就是加强企业文化建设，增强员工对企业文化的认同感，进而强化员工对企业的归属感。地勘单位人力资源管理中，一定要通过大力宣传企业文化，使每一位员工都真正理解与认同企业的文化，使员工的价值观与企业的经营理念及企业精神相吻合，从而使员工真正从内心深处接纳单位的企业文化，并自觉遵守为维护企业文化，增强员工之间的团结力，使企业文化符合企业进一步发展的目标和员工个人发展的需求，成为持续地激发员工工作动力的潜在力量。

三、结束语

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摘要:通过对人力资源的分析和预测，认为加强人力投资、构筑人才资源高地，可以达到人力资源合理配置的目的 人力资源、人力投资是与自然资源、物质投资相对而言的.随着市场经济的发展，人类社会即将迈入知识经济时代，人力资源与人力投资在经济生活中的地位将显得越来越重要，认真研究人力资源与人力投资对于优化我国人力资源的配置，加快我国社会主义现代化建设具有极其重要的意义.1 人力资源的内涵 人力资源广义上指一定区域人口总量;狭义上指劳动力资源，即一定时间、一定地域内有劳动能力的适龄劳动人口及实际参加社会劳动的劳动年龄以外的人口总和.其计算公式为:人力资源=适龄劳动人口-劳动年龄内丧失劳动能力的人口+不足劳动年龄及超过劳动年龄实际参加社会劳动的人口. 人力资源既有量的规定性，又有质的规定性.所谓量的规定性，主要指劳动资源的数量表现，劳动年龄是其重要标识.劳动年龄的规定通常由劳动法规或有关制度加以规定或确认.所谓质的规定性，主要指劳动力资源质量表现，科学文化水准是其重要标识，具体包括自然、心理和社会文化素质. 人力资源同自然资源相比较具有以下特点:1)能动性.在社会直接生活的再生产过程中，自然资源只作为开发利用的对象和客体.人力资源不仅是开发的对象和客体，而且也是开发的动力和主体.人力资源的开发和利用，是通过自身有目的的活动来完成的.人力资源的开发、利用对自然资源的开发起重大的作用.2)时效性.人力资源是有生命的物质实体，以人类自身再生产为存在方式，存在着生命周期和世代更替的问题.如果不被适时地开发、利用，就会随时间的流逝降低甚至丧失他的作用，而自然资源一般不存在这样的问题.3)社会性.自然资源的发展变化，受自然规律的制约.人力资源的发展变化是人类自身再生产发展变化的直接结果，社会的经济条件对人力资源的再生产具有决定作用.4)可投资性.只要劳动人口具有从事生产、经营及公益事业的本领，就可以随时投入，投入得当会使较多的劳动力发挥更大的作用.2 人力资源预测 在经济建设中，人才是主导力量，在众多的人力资源中要预测人才的需求量，是一件比较难做得到的事.我国自20世纪80年代开始对人力资源进行研究，但由于受现实环境及各方面因素的限制，对人力资源预测未能得出比较确定的需求数量.因此，加强对人才进行预测分析，准确地确定人才的需求量，是开发人力资源、提高组织中人员的效绩的主要前提.2.1 预测的范围 预测的范围包括时间范围和空间范围，空间范围又可称为预测的规范. 我国80年代的人才预测与规划研究，通常属于长期预测范围.例如，1985年各省(市)所进行的人才预测研究，时间范围从1985年到2000年.人们总希望“看得越远越好”，且在同等信度和效度的情况下，预测的周期越长、预测过程中的技术含量越高，预测的价值越大，这是进行长期预测的直接原因.但是随着预测时间周期的增长，待定因素增多，人才预测结果的可靠性将降低，这是长期预测研究中存在的根本问题. 目前，国内外的人才预测及相关研究为了提高研究的准确性和针对性，大多转向进行小规模滚动式人才预测研究，预测周期缩短，尽量减少变动因素的干扰;同时注意缩小研究的范围，集中主要力量在工作岗位的同质性和相似性方面进行有针对性的探讨，依据现状，考虑政策因素的影响，选取能反映实际情况有代表性的参数进行预测.当前针对支柱产业、国家骨干企业进行针对性的人力资源合理配置研究日渐增多.2.2 预测的方法 80年代的人才预测与规划研究，其工作过程与方法可大致分为三步:一是进行广泛的现状调查和现状分析(人才的学历结构、专业知识结构、年龄结构、职称结构、人员数量等);二是进行未来需求分析，依据以前及现在的发展规模采用趋势外推，预测未来需求量，在具体分析中采用的数理方法有趋势外推、回归分析、生产函数模型等

人文资源篇7

随着社会不断深入发展，企业规模也越做越大，人力资源也越来越成为加强企业管理、提高企业竞争力的重要战略资源，其中对人力资源的培训也是重中之重。企业生产效率以及经营业绩与文化因素息息相关，而这些已经初步显露出来，随之人力资源的培训内容也逐渐丰富化，由最初的知识技能培训延伸到企业人员的职业素养的培训，企业对人力资源培训的层次正在向更高文化层次拓展，正在走向一个高潮。近年来，国际经济金融的不明朗以及市场竞争的严峻形势，促使企业的整体发展状况不容乐观，为了保持企业的竞争优势并在激烈的竞争环境中依然处于不败的地位，经营者从各个方面改善管理方式，但却忽视了人作为企业经营主体的根本要素。因此，培养人力资源与企业文化的发展离不开。我们要把人力资源的构建和企业文化相结合，在重视企业文化培训的同时还要兼顾并统一企业文化的传递。本文以东风机电公司为例展开论述。

关键词：

企业文化；人力资源；培训研究

在今天这个知识经济迅猛发展的年代，企业的灵魂就是企业文化。众所周知，文化是国家的软实力，通过文化来提高企业的综合实力再合适不过了。我们还要向国内外的企业借鉴一下经验，无论是理论方面还是实践方面都有一定的借鉴意义，从而实现企业的战略目标、获取价值的最大化、推动企业的原动力的目标。这些都将为企业的发展带来良性的循环发展，成为企业发展的助推器。

一、人力资源培训和企业文化的内涵

1、人力资源培训的内涵。

人力资源培训是指在企业管理范围内建立一个比较系统的培训机构，主要是为社会创造财富，起到推动整个经济向前发展的作用，它是人们体力劳动和智力劳动成果的总和。其中包括评估体系和管理体系，具有一定实用特性。在培训员工过程中采取工作技能和员工素质相结合的方法进行培训，企业不同培训的内容和理念也有很大差别，所以我们要根据企业的需求设立各种培训的方式来适应企业整体的发展变化。

2、企业文化的内涵。

企业文化简单来说就是企业的组成人员共同拥有的价值和信念体系，企业成员的行为方式与这一体系有着千丝万缕的联系。文化是人类社会实践过程中创造的精神财富，是社会存在的完美体现。企业文化是生产经营的结晶，它是全体员工所认同的价值观和经营理念，是推动企业发展的重要意识形态，它蕴含着丰富的内容，凭借企业的价值和行为规范作为载体，渗透在企业管理中的各种文化领域，为企业的内部员工树立了行为准则和榜样。

二、机电企业人力资源培训现状

1、机电企业人力资源培训目的。

培训具有针对性和组织性，通过对企业人力资源培训的投资，进而达到企业价值快速增长的目的。绝大部分的机电企业对员工进行培训后，使他们获得了足够的知识与技能来应付企业的发展，帮助他们可以和公司更好的融会贯通，同时还要摆正他们的学习心态，引导他们走向正确的价值观，逐渐实现机电企业的快速发展和转变。企业的主要培训项目就是机电企业文化培训、管理培训和艺术技能的培训，更加重要的是员工的学习心态、价值观等内容的塑造，最终将员工塑造成具有独特竞争力，具有特殊观念和知识理念的人。

2、人力资源管理的组织方面。

非公机电企业受到自身发展规模的阻碍，只能以直线职能型的组织结构为主导，不仅形成了企业信息传递的载体，也构成了员工分工协作的良好氛围。人力资源管理的目标差异性意味着企业针对不同部门进行的管理方式是不同的，各个部门各司其职依然是不变的理念。因此，针对他们的人事管理就建立在了目标管理的基础之上，自然而然就形成了人力资源管理目标差异性的现象。而对于人力资源措施的差异性又有不同的解释和说法。管理措施可以理解为，应该运用怎样的手段和方法对企业内部人员进行管理，从而达到预期的目标。因为各个岗位的职能不同，所以在管理方面也会有所不同，针对各个企业管辖的范围来满足他们的需求，建立起适合员工的管理制度。

3、机电企业人力资源培训内容。

第一，企业文化培训主要是公司的发展情况与现代企业发展状况相结合，与企业文化的实际情况离不开。通过学员自身的优点和缺陷安排专业性强的文化知识，提高学员的责任意识和文化素养，进而使学员树立正确的人生观和态度；第二，就是对产品的基础培训。了解目前市场发展的需求后，新的产品也不断问世，所以注重对新产品的了解也是关键，足以确保学员能够充分掌握对所有产品的了解，为企业的销售做贡献，也可以适应市场需求的发展变化，不断为企业创造新的销售记录，提高公司实际利润；第三，对市场营销的基础性知识的了解与市场培训时间的长短两者相结合，从而达到提高业务人员的销售技能和对产品的基本认知的目的，促进企业业绩的提升。也能有效地促进人员工作的积极性，高层管理者更应该以身作则。

4、人力资源管理制度方面。

与其他企业相同，非公机电企业依然将人力资源管理制度作为重要的制度。其中最为关键的是激励机制的建立。不仅是为了完善企业的制度体系，同时也有利于提高员工的自信心，为企业创下更好的业绩。

三、机电企业人力资源培训中存在的不足

1、人力资源培训中对企业文化不重视。

企业的文化体现着企业的核心竞争力，也就是说文化是决定竞争力的关键。但是，唯一不足的地方就是大部分机电企业的核心竞争力体现在企业文化上依然存在许多问题。例如，企业内部缺少制度规则、缺乏完整的激励机制、员工工作过于懒散并且缺乏远见。所以企业必须拥有优秀的企业文化，以企业文化作为中心，积极提倡改革创新精神。要想将正确的价值观整合成特殊的经营模式，做到有明确的发展方向、具备高素质的管理层，建设社会主义文化，企业就一定要具备一定的经济规模。

2、人力资源缺乏企业文化战略思考。

机电企业中的培训往往是被动的，没有根据企业的发展趋势、规模、发展模式和前景来开展，也没有对员工进行针对性的培养，没有整体的规划，没有长期的战略目标。

3、缺乏科学规范的培训评估体制。

在企业培训中，一定要有相应的效果评估政策，不然培训只会是一种形式。按照目前我国的情况来看，大量企业在员工培训的质量与成效上没有形成切合实际的质量评估。难以做到与企业的各项制度有效地对接，未能形成企业管理人员参与培训的压力和动力，以至于导致了当前的培训评估无法做到科学有效。

四、解决企业人力资源培训中相关问题的措施

1、提升企业员工对相关企业文化的了解程度。

当前的时展下，培训已经是提高企业竞争力的必然选择，知识已经越来越成为国家的软实力，是国家发展的重要资源。如今的企业已不再是单一的组织形式，大量企业投入对员工进行彻底的企业文化的灌输，注重研发新产品来推动营销。新时代的背景下，公司企业转变原来的理念，提升员工对相关企业文化的了解程度，才可以更好地适应企业的变化发展。

2、结合实际情况对长远的人力资源进行规划。

对培训进行需求调查与分析，这是培训工作中最为重要的一项基础工作，而大量企业总会忽视此项工作。对员工个人而言，培训不单单是面向个人岗位进行分析，还是对岗位人员具备的理论知识和技能进行充分的完善，所以这就要求学员从基础性的课程入手来掌握相关理论知识以及相关技能，这就充分体现出了员工的个人需求，避免在培训过程中出现盲目性。对企业的发展而言，规划已经成为不可缺少的计划目标。

作者：王连海 单位：海南师范大学

主要参考文献：

［1］邹习文.完善自主培训机制培训所需“人才”———海尔集团是如何做好培训工作的［J］.现代企业教育，2005.5.

人文资源篇8

存在风险对于外包行业的运作，之所以经常发生风险，是因为我国还没有较完善的法律法规。人们担心的是服务商的规范经营和专业化程度，最近几年由于人才机构有了突飞猛进的发展，他也带来了负面的影响。譬如说，从业人员素质不高，专业水准不好，另外，存在一些不法中介机构，这就会降低服务商的信誉度。所以，虽然，人力资源管理外包如雨后春笋般发展，但是由于我国目前的现状，人力资源外包能否在国内扎稳脚跟还很难说。

二、人力资源管理外包企业层面的实施对策

1.构建全新的企业经营理念公司的管理模式应适应于当今对外开放的发展潮流。公司管理层具有独特眼光、追求变革的决心、相互信任的胸怀。人力资源管理外包不可以由于外包就要放弃自己的责任，应该把收揽人才和筹集资源当作其工作的重要手段。人力资源管理外包不是仅仅获得有力的交易，重要的是获得最可靠的合作伙伴。并以此为基础，建立更好的体系，之后的任务时建立运作方面、战略方面、策略方面的组织关系。企业制定解决问题的方案、把会变化和发生的问题考虑清楚、制定出预期成果的文件，这才是实行人力资源管理外包之前要考虑的问题。由此，保证外包工作能够顺利进行。提升企业的核心竞争能力公司实施人力资源管理外包就要还要考虑如何保证自身的核心竞争能力以及整合现有核心竞争能力和外包服务商核心能力。公司在实施人力资源管理外包时如果出现锻炼潜在的竞争对手、失去未来发展的机会的现象，其原因就是忽视了自身核心竞争能力的提升。

2.培养掌握外包技能的各类人才人才的保障是人力资源管理外包发挥作用的关键所在。公司要想实施人力资源管理外包制度，就必须管理好人才、培养相应的技术人才、加强人才的基础建设。进而，企业就会储备大量的与人力资源管理外包相关的业务人才，是人才呈梯级层次结构。负责外包的管理者要有沟通、沟通、项目管理、建立信任的能力、组织领导能力。外包的管理者要有培养人才的方案策划，这样才能提高业绩，并且会优化人力资源管理外包的人才配置企业流程重组与动态管理人力资源管理外包的工作内容要包括重组企业流程，要处理好内部流程与外部问题，要明确哪些是由外包服务商来完成的，另外，要尽可能的利用信息网络、信息工具等，通过企业进行和和用户进行便捷的动态合作。合作双方要保持长期的合作关系，以便合作成功。人力资源管理外包企业可外包服务商要建立一个有效的、动态的管理体系，才能保障他们建立起业绩评价管理方案。商务伙伴必须达成一个及时反馈和客观评价外包服务商服务质量优劣的协议。外包商要及时的回复对未来人力资源管理的要求。

人文资源篇9

(一)经济效益是发展人力资源会计的动力在我国市场主义经济条件下，人才的选拔、培训是人力资源会计的主要任务，企业的高素质人才是提高经济效益的主要方式。人力资源管理中培训计划、对人才的投资在企业的支出费用中占有很大比例，对员工信任度的培养和防止人才的流失都需要企业通过改善员工的福利、待遇和改善工作环境等各方面进行努力，从投资的角度分析，对人才的投资属于长期回报，过高的人力资源管理成本让很多企业在经营过程中失去了动力，所以人力资源会计从企业的管理成本上进行了优化，使企业的人力资源管理为企业经济效益的提高发挥重要作用。

(二)人力资源会计的实施能够促进技术的发展科学技术是第一生产力，技术水平又取决于人力资源的水平。科学技术的开发与研究需要很多人才的共同努力，对人力资源的投资越高，持续时间越长，人才在企业发展过程中的作用就越明显，技术的水平会越高，在提高工作效率、降低生产成本、提高企业利润等方面都具有明显优势。在信息经济时代，人力资源的是各种资源中属于最重要的、最有潜力、回报效益最长的资源方式，将人力资源作为企业的无形资产，用会计的核算方式和核算原则对人力资源进行合理地安排，并有效地对人力资源进行监督和控制。

(三)人力资源会计是经济发展政策的要求在经济发展政策中，人力资源的发展也是非常重要的部分。政府需要掌握人力资源的宏观状况，在必要的时候，进行经济政策尤其是就业政策的调整，以保证人力资源的稳定发展，引导人力资源的走向，采用宏观调控的政策对人力资源的价值和投资成本进行指导，从而，在宏观上调整人力资源的就业结构，维护社会稳定，促进经济稳定发展，提高经济效益。

二、人力资源会计的具体内容和不同分类

(一)人力资源价值会计人力资源价值是指员工运用自己的能力给企业和组织带来的经济效益，为企业带来的回报以及为企业创造出的价值。然而员工的价值是无形的，只能通过员工为企业带来的经济利益和实际价值来断定人力资源的价值，很多情况下，企业对人力资源的投入是一个长期的获取回报的过程，在一定的时期内不能迅速为企业的投入做出回报，所以人力资源的价值会计还可以包括人力资源在过去和未来为企业带来的效益和价值，通过这种方式才能准确计量和核算人力资源的价值，使人力资源的价值得到最大发挥。

(二)人力资源成本会计美国的弗兰霍尔茨把人力资源成本会计的概念描述为：“企业为获得、挖掘和优化组织内部的人力资源而付出的成本和费用。”人力资源会计作为会计学科的一部分，财务会计与人力资源成本会计具有很多共同点，人力资源成本会计可以借用财务会计的核算准则进行一定方式的计量，是人力资源的投资成为可以看得到的成本，由于人力资源成本会计发展的时间较长，已经具有比较完善的理论体系。

(三)劳动者权益会计劳动者权益会计是在人力资源会计不断发展的基础上出现的，将人力资源价值会计与经济中的财务会计进行统一，利用财务会计中的核算准则和核算公式进行重新构造。劳动者权益在把人力资源兑换为经济价值，并实现人力资源在企业和组织中的“主人公”地位，真正投身到企业的生产经营中去。人力资源是各种人力资源最具有潜力和弹性的资源，在享受企业和组织的投入后，能够创造出不可估量的价值，所以人力资源的权益于其他资源相比，更具有重大意义。

三、人力资源会计在企业和组织中的运用

(一)员工的流动目前人力资源在市场处于供应量大于需求量的状态，员工对企业的不满和抱怨长期积累后，会最终造成对企业信任度和忠诚度的下降，使得企业的员工流动情况增多，但是企业能够比较容易地寻找到新的接替人员，所以流动率对企业并没有造成很大的影响。同时，人力资源的流动能够给组织和企业带来新的思想和活力，防止组织文化对员工的根深蒂固的思想造成禁锢，形成集体主义，对错误的行为和思维方式没有清醒的认识，新的成员能够带来更多内部竞争的动力。人员的流动可能会给企业和组织带来经济方面的损失，在这个方面人力资源会计需要向企业提供可靠的赔偿信息，从细节上对企业经济效益进行分析和核算并进行公开，以示公平公正。此外，人力资源会计还需要对具体数额进行准确的计算，减轻或避免企业的经济利益损失，为企业的员工流动工作提供相应的服务。

(二)薪酬的控制和管理高品质的人才在市场经济状态下受到很多企业的青睐，为获得更多的高品质人才，为企业创造经济效益，大多企业会从员工的待遇和独立着手，将高质量人才的雇佣价格提高是最常见的方式和手段。人力资源的价值是通过经济活动中所创造的经济效益决定的，也主要通过薪酬进行衡量，除此之外还有福利、津贴等的体现方式。但是这种方式在一定程度上具有局限性，将薪金作为决定人力资源价值的标准，薪金作为市场的一个因素，很大程度上受到市场的影响，并不能客观地衡量出人力资源的真正价值。同时，薪金的确定只是衡量员工在这个企业组织之内所创造的价值，而没有顾及角色变化，以及在其他方面创造的价值。人力资源会计需要更客观地对人力资源的价值进行判定，对员工的薪酬的控制和管理尽量做到符合其实际价值。

(三)人力资源管理部门的设置意义人力资源部门在企业和组织中具有重要的意义，对企业经营观念、企业文化建设、企业信任度的培养和人力资源精神力量的发挥都要依靠人力资源管理部门进行培训和组织，人力资源部门给企业带来的效益是无形的，但是是巨大的。人力资源管理部门对企业员工精神面貌的培养和工作效率的提高都发挥重要作用。只有企业内的文化氛围统一，才能真正培养组织内部的统一力量。良好的人力资源管理方式是提高企业经济效益的最根本方式，利用符合本企业本组织的管理方式对人力资源进行优化配置和合理安排是比机器和技术更有效地经营管理方式。

四、结束语

人文资源篇10

【论文摘要】知识经济时代，高校的人力资源管理必须实现创新，才能促使高等教育事业得到更好的发展。本文结合时代特征，从高校人力资源管理存在的问题进行深度剖析，并提出相应的创新对策。

高等学校是科学技术的重要载体，是生产与传播知识、培养人才的主要阵地。知识经济时代，高校人力资源管理也必须实现创新，以适应知识经济时代高等教育事业的发展。高校人力资源管理水平和创新能力是衡量学校整体工作的重要指标之一，在一定程度上决定着高校的发展方向和发展水平。创新高校人力资源管理的新理念、新方法，对办好面向现代化、面向世界、面向未来的教育，为国家培养有用人才，具有十分重要的意义。

一、创新高校人力资源管理的紧迫性

现行的高校人力资源管理工作由于受传统的人事管理模式制约，管理模式仍以事务性工作为中心，属行政权力型，因此对待被管理对象的态度不是以民主、尊重为主，而是以命令式、独裁式为主；与被管理对象的关系也不是以帮助和服务为主，而是以管理、控制为主；管理的深度不是主动、注重开发，而是被动与消极的。这些都与知识经济时代的文化不相符，使得高校人才的价值观没有真正得以体现，高校管理层与人力主体之间的关系没有真正协调起来，人才的积极性也没有真正被激发，人才的能力、师德水平、创新精神没有进一步开发和提高，人才的整体素质和队伍结构、知识结构、年龄结构仍不尽合理，人力资源的合理配置和充分利用没有真正落实，在很大程度上影响了高校改革的进度与深度。

面对入世后外国教育机构带来的压力和挑战，我国的高等教育将更大程度地融入全球化经济，也面临着更加激烈的国际竞争。面对严峻的形势，高校必须根据发展的总体目标解放思想，求真务实，开拓创新，由传统的人事管理向现代人力资源管理转变，用人力资源管理新模式创新人事管理工作的观念、思路、机制和方式方法，重点加强人力资源建设，合理、科学地进行高校人力资源开发与优化配置，充分发挥人才的作用，为高等教育的改革和发展提供强大的人才支撑。

二、高校人力资源管理存在的问题

1、人力资源管理观念滞后

目前我国许多高校的人力资源管理仍建立在传统的计划经济基础上，这种管理在很大程度上更像劳动人事管理，而不是真正意义上的现代人力资源管理。目前许多高校仍在用最传统的手段选人、用人、管人，没有把人力资源开发与管理作为高校发展战略的一个基本点来考虑。一方面，人力资源开发与管理的体制和机制不健全，对人力资源实行的是直接的“人头”管理，缺乏整体开发，难以真正实现各类人才的合理配置。另一方面，价值规律和竞争规律还没有被有效地引入人力资源管理中，人力资源开发与管理缺乏科学有效的业绩考核和评价体系，造成了人才外流。一些高校的制度设计制约了人才的合理流动，造成了部分人才的浪费，现有的激励手段使人才难以充分发挥才干和实现自身价值。事实上，地方高校人力资源部门大多仍称“人事处”，计划经济的印记由此可见。

2、绩效评价体系不科学

目前许多高校教师工作考评和激励机制尚未完善，绩效考核普遍只重视考查教师的职称、职务以及工作量，而忽视其工作质量；教学与科研的关系实质难以摆正，这一状况在职称评审过程中表现得更为突出，常常出现重科研、轻教学的倾向，作为考核因子的科研成果所占权重较大，直接关系到教师的奖金评定和职称。从薪酬制度来看，现行的薪酬制度主要是基于职务和职称，其突出的弊端是个人实际贡献与激励政策脱钩，这样的分配制度易产生分配不公的现象，从而影响教职员工的积极性。

3、人力资源管理缺乏科学、合理的长远规划

一些高校缺乏明确而又合理的人力资源长期规划，人事管理工作无法为学校的长期发展提供人才保证。一方面，由于在人才设计上缺乏长远策略和教学任务过重，教师在信息沟通、知识更新、自我发展等方面受到极大影响；加上教育培训经费的缺乏，教师正常的培训得不到保证，造成教师知识面窄、学派单一、知识老化，影响了学校教学科研的质量。有些高校人才引进以后重使用、轻培养，甚至对有很好潜质的人才因为怕流失而不敢培养，导致既不能吸引人才也不能留住人才。

4、人力资源流失现象较为严重

近年全国高校内部管理体制改革不断深化，教师队伍也在不断发展，同时人才流失也是一个不争的事实。一是高校人力资源大量自动向国外流失，每年有数以万计的高校中青年教师和优秀毕业生到国外留学未归；二是国外机构抢夺高校人力资源的冲击；三是三资企业、乡镇企业、个体私营企业大量挖掘高校人力资源；四是不发达地区高校人力资源不断流向发达地区，这一现象在西部的高校中将越来越突出；五是随着民办高校的兴起和不断发展，其灵活的人事管理制度和优厚的待遇使普通高校人力资源的竞争更加激烈。高校人力资源还不同程度地存在隐性流失的现象：一些有真才实学、动手能力比较强的教师把本职工作放在第二位，而将主要精力投入第二职业；因为校内工作条件差、生活待遇低等实际问题，一些教师准备或正在联系调动，没有把主要精力放在教学科研上。

5、缺乏有效的人力资源激励与竞争机制

在人才资源是第一资源的共识下，高校都很重视人才的引进和培养工作，但是对于如何针对各类人员的特点进行学校人力资源的整体开发和优化配置，仍没有建立起明确而合理的人力资源激励与竞争机制。在高等教育管理的研究中，对物和事的管理研究较多，往往忽视对人的管理，尤其忽视高校人力资源开发与管理的研究，因而无法建立起有效的人力资源激励与竞争机制。高等院校绩效考评激励机制的缺失或不完善，也在一定程度上挫伤了教职员工的积极性，不利于高等院校的健康发展。

三、高校人力资源管理创新的对策

1、管理观念的创新

（1）要树立人才资源是高校的第一资源的观念。在高校的生存和发展中，人才的重要性日益凸显，高校人力资源管理工作的重点是抓好人才队伍建设。在开发人才的工作中，要有识才的慧眼、用才的气魄、聚才的办法，不断提高聚才用才的水平。

（2）在配置和使用人力资源时要树立全面的人才观。既需要一大批搞教学科研的高层次人才来提高学校的教学和科研水平，也需要一批德能兼备、善于管理的行政、教学管理人才，使学校的各项工作能顺利、规范、高效地运行。应制定队伍建设的长远规划和近期计划，从合理配置、优化结构、提高素质和加强能力等方面推进教师、科研人员、技术人员、管理人员队伍建设。在人才的引进、培养、选拔、使用、管理和各部门人力资源的配置上要具有前瞻性，目标明确，政策配套，操作到位，将高校的人力资源开发和管理工作落到实处。

2、建立科学合理的绩效考核体系

建立科学的绩效考核体系是实施有效激励机制的基础，任何激励方式都应该以实际考核测评以及绩效分析为依据。考核主要从教师的教学规范、教学任务、工作质量、科研工作、遵章守纪、综合表现等多方面评价，重视教师工作过程性的评价和结果性的评价相结合，根据不同的职称、年龄设定不同的权重，设定量化的评价并与定性评价结合，综合考评教师工作质量。另外，调动高职教师工作积极性还要有合理的分配制度，克服分配中“平均主义”和“按资历、级别取酬”的不公平现象，严格坚持“绩效优先，兼顾公平，按劳取酬，优劳优酬”的分配原则。在年终福利分配方面，根据教学、服务、科研工作的质和量拉开分配差距，向综合考评优秀的教师倾斜。

3、制定高校人力资

源开发与管理的长远规划

高校人力资源管理必须从战略思考和发展的视角进行科学合理的目标定位，要把培养、引进、保持和管理等环节结合起来，制定出战略性人力资源管理的长远规划。一是要根据学校的发展定位、规模和任务，制定出具有超前性和一定弹性的人力资源开发与管理的长远规划，并以此制定具体的中、短期实施计划。二是要把引进、培养和保持优秀人才放到高校人力资源开发与管理的首位，围绕学科建设做好高层次人才的培养、稳定和吸引的规划工作。三是要根据高校人力资源开发所具有的继承性特征，既着眼于近期培养、稳定和吸引高层次的学科带头人，又着眼于长远，把大师级和旗帜型学科带头人的培养作为人力资源开发与管理的长期目标，确保学科整体优势的不断延续。

4、有效解决教师流失问题

（1）应该有合理的薪酬设计。可以设计出比较符合高校教师工作性质的薪酬制度和福利制度，以保障教师经济地位在稳定的基础上不断提高。

（2）通过有效的绩效考核来确认教师的工作成绩。科学的绩效考核不仅有利于管理者根据按劳分配原则合理地确定教师的劳动报酬，也是教师职务升迁、聘任和工作安排应当认真考虑的重要依据，对教师的成长及工作的积极性也会产生极为重要的激励作用。

（3）利用有效的培训机制增加教师的发展机会。加强培训的针对性，根据不同级别的教师设计不同的培训方案，尽可能地减少因教师流失而给高校造成的损失，实现高校的长远发展。

5、建立健全人才竞争激励机制

要实现人力资源价值的最大化，需要在人力资源管理中正确地实施激励原则。在高校的人力资源管理中要充分利用各种激励因素，才能激励教职员工奋发努力，充分发挥自己的聪明才智，更有效地推动学校各项工作的顺利开展。根据美国心理学家马斯洛的需要层次理论，人的行为动机起源于五种需要：生理的需要、安全的需要、归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。根据教职员工不同的需求层次选择激励措施，才能有效地达到激励的目的。在需要教职员工充分发挥主动性和创造性的岗位，宜采用与业绩挂钩的薪金、升职等正面激励措施，以充分调动教职员工的积极性。

【参考文献】

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[2]郑成林：高校人力资源管理机制创新研究[J].中国成人教育，2007（3）.

[3]张剑军等：浅论校办企业人力资源管理创新[J].商场现代化，2007（10）.