维修电工十篇

维修电工篇1

关键词：电路；维修；管理；技巧；现阶段

1维修电工应当满足的基本要求

维修电工在实际工作的过程中是应当具备一定的学习能力的，现阶段我国社会经济发展进程向前推进的速度是较为稳定的，在社会经济发展进程向前推进的过程中是离不开电力的支持的，在整体社会环境当中，维修电工是一个必不可少的社会群体，社会中的大多数人员其实对电工都是有一定的钦佩之情的，为了可以使得众人的希望不被辜负，维修电工应当使得自身综合素质水平在实际工作的过程中不断的提升，其中包含的是对新鲜事物的探寻和学习能力，这展现在我们眼前的是，学习和探寻新事物在提升维修电工综合素质水平的过程中起到的作用是较为重要的，自身综合素质水平是维修电工应当满足的基本要求之一，假如说是没有办法使得维修电工的自我素质水平得到一定程度的提升的话，那么其实是会使得企业发展速度减慢的。所以说，使得维修电工学习能力水平得到一定程度的提升，就显得较为重要了，只有在实际工作的过程中不断的对新鲜事物进行学习和探寻，才可以使得维修电工的学习能力水平得到一定程度的提升，进而也就可以使其对电力电流实际发展趋势形成全面且明确的了解，进而也就可以使得我国社会主义市场经济发展进程向前推进的过程中提出的客观要求得到满足，最终在我国事业单位发展的过程中起到一定程度的促进性作用。因为电工在开展维修工作的过程中其实是会遇到很多的专业技术问题和危险事件的，如果说想要在实际工作的过程中转变为一名合格的电工的话，首先就应当对设备的工艺流程和工作原理形成较为全面的了解，在对各种类型的仪表设备加以一定程度的应用的基础上检测设备是否处于正常运行状态吗，并且也是应当在实际工作的过程中对电工各项维修技能形成一定的了解。近些年以来，电工技术发展进程向前推进的速度是比较快的，在各种类型的崭新设备、零部件以及技术措施涌现出来并得到应用的基础上，自然也就会使得电工工作难度得到一定程度的提升，所以说想要在实际工作的过程中转变为一名合格的电工，不单单是需要在实际工作的过程中积累下来丰富的工作经验，也是应当对电路维修的方法和基本技能形成一定的了解的，并且也是需要不断的学习和完善专业知识的，以此为基础来掌握住新的产品和技术。

2电路维修工作进行的过程中应当注意到的问题

2.1电路维修工作进行的过程中应当遵循的原则

当电路经过长时间的运行之后出现问题也是在所难免的，因此掌握一定的维修原则可以使得检修工作的效率得到一定程度的提升，并培养出来一种良好的维修习惯，在此基础之上自然也就可以对人身和设备的安全性及稳定性做出一定程度的保证了。因此在设备维修工作进行的过程中一定是需要遵循一些基本原则的。首先在维修工作正式开展之前应当注意到的问题是，电路是否彻底断电，应当在将警示牌挂上之后再开始检修工作，假如说一台机械设备出现电气系统故障的情况之下，不应当急于将机械设备拆卸掉，首先应当做的事情是，对电气设备故障的具体形成原因、形成过程形成一定的了解，在对各个实际运行电路展开研究分析的基础上，将原理中各个级别之间呈现出来的相互联系以及信号在电路中起到的作用形成明确的了解，而后再开展详尽的分析工作，然后以此为基础自然也就可以找寻到有效性比较强的故障解决措施。针对出现故障的电路电器来说，不应当立即动手解决问题，应当先向相关的人员询问故障出现原因和故障展现出来的现象，在机械设备拆卸工作正式开展之前是应当对电路的原理以及具体构成结构特征形成一定的了解，遵循与之相对应的原则，并依据组装图展开拆卸工作。除去这一个问题之外，也应当检查的是设备是否存在较为明显的损坏，以及相应的使用年限，而后在此基础之上针对机械设备内部展开检查工作。针对污染问题较为严重的电气设备，在故障维修工作正式开展之前首先应当对其按钮、线路连接位置以及接触点位展开研究，并检查外部控制键位是否出现了失灵问题。

2.2快速地查找故障

各种类型的电气设备在实际运行的过程中其实都是会出现故障得出，甚至在某些严重的情况之下会引发较为严重的事故。假如说电气设备在实际运行的过程中出现相关的问题的话，只要可以对事故发生位置以及故障引发原因形成全面且明确的了解，那么维修工作的难度其实就显得较为低下。但是在故障发生位置以及故障引发原因查找工作进行的过程中，需要花费的时间其实是比较多的。假如说在故障查询工作进行的过程中施行有效性比较强的措施的话，那么查找时间自然也就可以得到有效的控制，因此在故障查询工作进行的过程中使用到的方法就显得较为重要了。电气设备中出现的故障，将外表作为划分标准，是可以将其划分为两种类型的，其中一种类型是设备外表出现了较为明显的变化，在对这些故障展开分析的基础上，可以得到一些信息，依据这些信息来对故障引发原因展开分析。另外一种是设备外表之上没有出现较为明显的变化，这种类型的故障一般情况之下是由继电器、按钮抑或是行程开关引发的，在某些情况之下是有接触不良抑或是导线开路问题一番的，在上文中提及到的这种情况之下，就应当在对仪器仪表和自身的实际经验进行一定程度的相互融合的基础上，将故障位置以及故障产生原因找寻出来。

3结束语

总而言之，现阶段我国在电工技术领域中是取得了一定的成果的，在此基础之上维修电工工作难度自然也就会得到一定程度的提升，进而也就会对维修电工的素养及专业知识提出更高的要求，维修电工在实际工作的过程中应当将电路的运行原理掌握住，当电路系统故障发生的情况之下，应当在对有效性比较强的技术措施加以一定程度的应用的基础上，并在和自身的电工理论知识进行一定程度的相互融合的基础上将故障排除掉，在此基础之上也就可以对因为故障引发的损失形成有效的控制，所以说维修电工在实际工作的过程中应当掌握先进的维修技术。电工在实际工作的过程中应当不断的累计工作经验，致力于使得自身的专业技能水平得到一定程度的提升，创新并研发出来崭新的维修基础措施，最终在我国事业单位发展的过程中起到一定程度的促进性作用。

参考文献

[1]吕明华.维修电工教学小组合作学习的实践与思考———以接触器联锁正反转控制电路的安装课为例[J].职业，2015（14）：103-105.

[2]陈允刚.维修电工职业技能考试电路安装与调试的注意事项[J].电世界，2014（09）：49-51.

[3]王小方.基于维修电工的“电子技术应用”课程的教学设计———以“逻辑电平测试电路的安装与调试”为例[J].计算机光盘软件与应用，2014（16）：247+249.

[4]顾怀平.基于“项目引领、任务驱动”的“维修电工实习与考级”课程教学设计———以“长动控制电路的安装”教学内容为例[J].职教通讯，2013（30）：15-18.

维修电工篇2

矿井电力工程维修对于矿井持续性的作业有着非常积极的作用，也是矿井作业安全性的重要保障，本文以矿井电力工程维修为主要内容，探讨了常见的维修措施。

关键词：

矿井；电力；工程；维修措施

一、矿井电力工程进行维修工作的重要性分析

现代化的矿井作业往往需要诸多机械设备的持续性工作，而电力供应则是设备运行的基础，因此，对矿井电力工程的维修工作是确保电力供应、用电设备持续工作的基础，也是整个矿井作业的有效保障。同时，矿井电力工程的维修环境决定了其安全工作流程也必须得到严格的遵守，下文针对矿井电力工程维修措施进行简要的探讨。

二、矿井电力工程维修措施探讨

1.矿你井电力工程维修计划的设定。矿井电力工程维修不同于其他场合的电力工程维护，其作业平台的局限性往往加大了维修工作的难度，另外矿井下相对复杂的作业环境也致使维修工作的可操作性也出现了一定的问题。鉴于上述原因，在进行矿井电力工程维修时，一定要制定好维修计划，保障整个维修工作的有序性、安全性、可操作性以及有效性都能得到有机的综合，保障维修工作的顺利实施。常见的维修工作主要是根据故障节点出现的问题进行用电设备或者是输电电缆的更换，以此恢复故障节点的供电和用电设备的正常运行。一般而言，维修计划的设定应做好以下三个方面的工作，首先，应对矿井电力系统维修工作区域、停电部位以及用电故障原因加以确认，这是整个维修工作的基础；其次，根据不同用电设备和故障节点进行有针对性的维修计划的设定包括整个维修人员、地面负责人员的确立，维修操作步骤的计划，同时对所使用的维修工具（检测仪器、维修材料设备以及安全防护设备）进行罗列并积极准备。总之，做好维修计划的设定工作对于后续工作的持续进行有着非常重要的基础性作用，应加以重视。

2.针对不同用电设备进行不同方式的维修处理。具体的操作过程则是整个维修工作的核心步骤，通常是根据不同用电设备的供电特性进行有针对性的处理。矿井下的用电设备通常包含输电电路、矿井作业设备、变电设备、电路保护装置、井下监控系统等，对于不同的用电设备应采取不同的处理维修作业方式，以输电电路和矿井作业设备为例，常见的输电电路问题通常是在问题节点两侧进行输电电线的更换方式来进行电路方面的维修；而矿井作业设备由于种类和设备的复杂度不尽相同，进行相应的处理，常见的作业设备用电故障包括漏电、停止供电、绝缘部分老化、由于电路问题引发的设备损毁等问题，由此，作业设备问题可采取零部件的更换、电路检修、过载损毁修复等手段来进行维护。因此，对不同用电设备进行有针对性的维修处理作业是整个维修工作的核心部分，应认真对待。

3.检测相关联的用电设备是否存在电力问题。一般而言在处理了故障节点的问题后，矿井电力工程的用电问题就能得到有效的恢复，但是为了保障整个矿井电力工程供电稳定性和持续性，本文建议在整个节点故障维修结束以后，应对相关联设备和电路进行相应的检测，通过对相关联用电设备的检测可以发现一些关联因素导致的电力工系统问题，例如本身周围电力供应过载造成的直接用电设备的损坏或者是监测系统故障引发的用电故障误判等现象。当然，相关联用电设备的检测工作并不是盲目的对直接连接的用电线路或者设备进行检测，而是应有计划、有针对性的进行用电故障分析后所采取的关联设备检测，这样能够有效的提升检修效率同时还能大大的节约工作时间。总之，对于关联用电设备的检测工作作为维护节点工作后的“后处理”流程也应予以重视。

4.做好维修记录，为定期矿井电力维护提供参考。在整个维修工作完成以后应对整个维修工作进行记录，包括故障节点位置，引发故障原因分析、维修负责人员、复查人员，维修结果以及相关联检测以及必要的安全保障措施等内容进行详细细致的记录，维修记录是第一手的维修资料，对于将来矿井电力工程维护具有非常重要的参考价值。除此之外，通过维修记录能够发现维修工作中的优缺点，对于优点部分应继续的发扬，而对于维修工作中出现的缺点和不足之处则应积极的改正，优化整个维护工作流程。除此之外，鉴于矿井下的特殊工作环境，在进行井下电力系统维修过程中，应严格遵守安全工作流程以及安全设备的有效利用，如停工电制度的严格实施、绝缘工具和设备的运用、警示牌工具的设立、一些特定矿井下安全气体（如瓦斯浓度）的实施监测，总之，矿井电力工程的维护处理具体的维修措施以外，还应格外的注重维修安全问题，确保整个维修工作的顺利、安全进行。

总之，矿井电力工程维修措施具体的应包含维修计划的设定、有区别的维修实施、关联设备的检测以及维修记录工作的实施，同时考虑的到矿井特殊的维修工作环境，在进行维修工作时，还应格外注重安全工作流程，确保维修工作的安全进行。

作者：吴卓 单位：珲春矿业集团公司板石煤业有限公司运输区工会

参考文献：

[1]王瑞君.电力变压器状态检修及故障诊断方法研究[D].华北电力大学,2013.

维修电工篇3

根据我国目前的人才发展情况来看，具有专业水平的技术型人才对我国的经济发展有着积极的推动作用，所以国家不断出台政策来鼓励学校大力培养具有职业技术的人才，加大力度发展职业技术教育。维修电工这一技术的教学更要突出其独特的教学特色，把维修电工技术融入具有科技时代特色的社会中，大力培养学生的创新能力、实际操作能力、创业能力等。因此，技术类院校在实习教育时，不但要加强学生基础专业的理论学习，还要重点培养学生专业技术的动手能力。使学生在实习期间将实际的电工维修技术达到社会生产需要的标准，以便及早适应市场并满足市场需求。

二 维修电工实习教学措施

1．注意专业教学的基础学习和训练

技术类院校的学生掌握基础知识的程度各有不同，因此，学校要根据国家颁布的技术类院校的教学大纲，结合学生的实际情况制定教学方案。例如，当学生的实习课程涉及一些机床电路控制的学习时，如何帮助学生掌握控制的原理，怎样提高维修电工的操作水平，怎么改善学生独立安装的方法等都是本专业的教学所要实习的重点。对于类似这种情况的问题，大部分教师通常只是强调勤学勤练，这虽然很重要，但是电器电路的维修及安装不只是单纯的勤学勤练就可以解决的问题。所以，只有掌握基础知识的学习并应用到实践中，分析其原因，确定出现故障的大致范围，才能快速找出故障的根本。如果不运用电工理论与实际的电工操作联系到一起，单凭勤做、勤练是很难提高维修水平的。

2．提高教师理论知识与实践操作素质

维修电工这一专业对教师的要求很高，它不但要求教师要有足够专业的理论知识，还要求教师具备扎实的实践能力，这些素质的结合就是教育界里常说的“双师型”素质。在维修电工的实习教学中推行具有“双师型”素质的教师，能有效地把理论知识与实践技能结合到一起，有利于增加学生基础理论知识，提高学生的实际维修动手能力。由于维修电工的实习教学不但要求教师把专业的理论知识传授给学生，而且还要示范维修的操作步骤。所以这就要求维修电工的教师要有两手准备，既要有扎实的理论知识，同时还要有娴熟的操作技能。另外，在进行实习教学时，教师要根据学生的学习目的和要求，有针对、有重点地进行相关的教育教学，充分突出教师在教学过程中的主导作用以及学生在学习过程中的主体地位。

3．培养学生兴趣

维修电工的实习教师，事实上是最能抓准学生兴趣的，因为这个阶段的教师正从一个学生的角色转换成教师的角色，他们通常比较了解当下的学生，所以实习教师要学会培养学生的学习兴趣。职业技术类院校，在电工技术类专业的教学内容上要有一个广阔的视野，要紧跟时代的脚步培养符合这个社会需要的人才。实习教师完成了预定的技术教学后，接下来要做的工作就是要针对这方面的教学展开一系列相关的研究。根据市场导向做出的研究不但能帮助学生对已学知识有个深入的理解，而且还拓展了教学内容，收获双重的良好效果。在开始维修电工这一专业课程教学的时候，从一开始就要调动学生的兴趣，适时引导学生，开发其潜能，挖掘其兴趣，并注意把这种兴趣保持下去。

4．提高学生维修电工的动手能力

实习教师在传授基础理论知识的时候要注意重视对学生动手能力的培养，并灌输学生精益求精的职业品质。在进行教学之前，实习教师应将每次授课的目的、所涉及的元件、使用的工具以及操作步骤等内容备好课，以便在进行授课时有足够的内容让学生参与到课堂教学中来，及时给学生展示其能力的机会。通常情况下，教师可以以一些问题做出发点，让学生在动手实践的过程中寻找答案，如什么是发热元件、什么是接触器、什么是双金属片、触点的位置在哪里、如何调整额定电压等问题都能让学生在实践操作中体会其中的答案。通过这种方法不但帮助学生熟悉本章节的理论知识，还增加了实践经验，便于以后遇到电工故障或者事故时能及时做出正确的判断和分析，提高学生的操作能力，养成良好的动手习惯，举一反三。这对学生以后的就业将非常有帮助。

三 结束语

综上所述，抓好专业教学的基础训练，提高教师素质，培养学生兴趣，提高学生维修电工的动手能力，对维修电工的教学成果有积极的推动作用。技术类教育若想提高自身的实力，在社会竞争中脱颖而出，就要加大力度提高教学质量和办学水平，着重突出技术教学的特色，紧跟时代步伐，适应社会发展，培养的学生要有足够扎实的操作能力。在维修电工实习的教学过程中，通过不断地教学提高和改进，实习电工在各方面的能力都将有一个质的提高。因此，技术类院校必须把维修电工的实习教学提高到一个高度上来，把教学落到实处，加快我国电工技术的发展。

参考文献

维修电工篇4

关键词：电压电器；常用设备；故障

中图分类号：F407文献标识码： A

在多年的工作中，根据工作实际情况，发现我单位各变电所的缺陷及整改之处，注意到有不少故障是各种低压电器长期使用其元件老化并缺乏日常性维护养护产生的。以下是通过在检修工作中的一些实例方法来说明低压电器的故障检修及要领。

一、常用电压电器故障的几个检修方法

1、电压断路器故障

触头过热，可闻到配电控制柜有味道，经过检查是动触头没有完全插入静触头，触点压力不够，导致开关容量下降，引起触头过热。此时要调整操作机构，使动触头完全插入静触头。 通电时闪弧爆响，经检查是负载长期过重，触头松动接触不良所引起的。检修此故障一定要注意安全，严防电弧对人和设备的危害。检修完负载和触头后，先空载通电正常后，才能带负载检查运行情况，直至正常。此故障一定要注意用器设备的日常维护工作，以免造成不必要的危害。

2、接触器的故障

触点断相，由于某相触点接触不好或者接线端子上螺钉松动，使电动机缺相运行，此时电动机虽能转动，但发出嗡嗡声。应立即停车检修。

触点熔焊，接“停止”按钮，电动机不停转，并且有可能发出嗡嗡声。此类故障是二相或三相触点由于过载电流大而引起熔焊现象，应立即断电，检查负载后更换接触器。

通电衔铁不吸合。如果经检查通电无振动和噪声，则说明衔铁运动部分沿有卡住，只是线圈断路的故障。可拆下线圈按原数据重新绕绕制后浸漆烘干。

3、热继电器故障

热功当量元件烧断，若电动机不能启动或启动时有嗡嗡声，可能是热继电器的热元件中的熔断丝烧断。此类故障的原因是热继电器的动作频率太高，或负级侧发生过载。排除故障后，更换合适的热继电器、注意后重新调整整定值。

热继电器“误”动作。这种故障原因一般有以下几种：整定值偏小，以致未过载就动作；电动机启动时间过长，使热继电器在启动过程中动作；操作频率过高，使热元件经常受到冲击。重新调整整定值或更换适合的热继电器解决。

热继电器“不”动作。这种故障通常是电流整定值偏大，以致过载很久仍不动作，应根据负载工作电流调整整定电流。 热继电器使用日久，应该定期校验它的动作可靠性。当热继电器动作脱扣时，应待双金属片冷却后再复位。按复位按钮用力不可过猛，否则会损坏操作机构。

二、常用电压电器的故障检修及其要领

凡有触点动作的电压电器主要由触点系统、电磁系统、灭孤装置三部分组成。也是检修中的重点。

1、触点的故障检修

触点的故障一般有触点过热、熔焊等。触点过热的主要原因是触点压力不够、表面氧化或不清洁和容量不够；触点熔焊的主要原因是触点在闭合时产生较大电弧，及触点严重跳动所致。

检查触点表面氧化情况和有无污垢。触点有污垢，已用汽油清洗干净。

银触点的氧化层不仅有良好的导电性能，而且在使用中还会还原成金属银，所以可不作修理。

铜质触点如有氧化层，可用油光锉锉平或用小刀轻轻地刮去其表面的氧化层。

观察触点表面有无灼伤烧毛，铜触点烧毛可用油光锉或小刀整修毛。整修触点表面不必过分光滑，不允许用砂布来整修，以免残留砂粒在触点闭合时嵌在触点上造成接触不良。但银触点烧毛可不必整修。

触点如有熔焊，应更换触点。若因触点容量不够而造成，更换时应选容量大一级的电器。

检查触点有无松动，如有应加以紧固，以防触点跳动。检查触点有无机械损伤使弹簧变形，造成触点压力不够。若有，应调整压力，使触点接触良好。触点压力的经验测量方法如下：初压力的测量，在支架和动触点之间放置一张纸条约0.1mm其宽度比触头宽些,纸条在弹簧作用下被压紧,这时用一手拉纸条.当纸条可拉出而且有力感时,可认为初压力比较合适.终压力的测量,将纸条夹在动、静触点之间，当触点在电器通电吸合后，用同样方法拉纸条。当纸条可拉出的，可认为终压力比较合适。对于大容量的电器，如100A以上当用同样方法拉纸条，当纸条拉出时有撕裂现象可认为初、终压力比较合适。

以上触点压力的测量方在多次修理试验中效果不错。都能正常进行，如测量压力值不能经过调整弹簧恢复时，必须更换弹簧或触点。

2、电磁系统的故障检修

由于动、静铁心的端面接触不良或铁心歪斜、短路环损坏、电压太低等，都会使衔铁噪声大，甚至线圈过热或烧毁。

（1）衔铁噪声大。修理时、应拆下线圈，检查、静铁心之间的接触面是否平整，在无油污。若不平整应锉平或磨平；如有油污要用汽油进行清洗。

若动铁心歪斜或松动，应加以校正或紧固。

检查短路环有无断裂，如断裂应按原尺寸用铜板制好换止，或将粗铜丝敲打成方截面，按原尺寸做好装上。

（2）电磁线圈断电后衔铁不立即释放。产生这种故障的主要原因有：运动部分被卡住； 铁心气隙大小，剩磁太大；弹簧疲劳变形，弹力不够和铁心接触面有油污。可通过拆卸后整修，使铁心中柱端面与底端面间留有0.02―0.03mm的气隙，或更换弹簧。

（3）线圈故障检修。线圈的主要故障 是由于所通过的电流过大，线圈过热以致烧毁。

这类故障通常是由于线圈 绝缘损坏、电源电压过低，动、静铁心接触不紧密，也都能使线圈电流过大，线圈过热以致烧毁。线圈若因短路烧毁，均应重绕时可以从烧坏的线圈中测得导线线径和匝数。也可从铭牌或手册上查出线圈的线径和匝数。按铁心中柱截面制作线模，线圈绕好后先放在105――110℃ 的烘箱中3小时，冷却至60-70℃浸1010沥青漆，也可以用其他绝缘漆。滴尽余漆后在温度为110――120℃的烘箱中烘干，冷却至常温后即可使用。 如果线圈短路的匝数不多。短路点又在接近线圈的用头处，其余部分完好，应正即切断电源，以免线圈被烧毁。 若线圈通电后无振动力学噪声，要检查线圈引出线连接处又无脱落，用万用表检查线圈是否断线或烧毁；通电后如有振动和噪声，应检查活动部分是否被卡住，静、动铁心之间是否有导物，电源电压是否过低。要区别对待，及时处理。

3、灭火装置的检修

取下灭弧罩，检查灭弧珊片的完整性及清除表面的烟痕和金属细末，外壳应完整无损。 灭弧罩如有碎裂隙，应及时更换。特别说明一点原来带有灭弧罩的电器决不允许在不带灭弧罩时使用凤防短路。

三、结语

维修电工篇5

作为一门基础专业理论课程，它有着独特的、与众不同的课程特点。但它涉及的内容多，途径广，内容抽象，概念深奥，不易直观理解。如果生般硬套，不加消化，不能够做到理论联系实际，学生会形成厌学的情绪，渐渐对本课程失去学习动力。几年下来，我针对这种情况采取多途径多渠道激发学习方法，取到了一定的效果。

1.1教师课前准备一定要充分，多联系现实情况，讲解一些和课本知识相关的生活常识从生活常识中碰到的具体事例着手，慢慢引导学生的注意力到课本中来。一般情况下，能够给出具体一些生活实例，学生肯定会感兴趣，最起码听起课来轻松，学习的热情马上调动起来，渐渐地把精力投入到学习中来。比如，在讲到电机与变压器这节内容时，我首先联想到三峡的发电机组情况，把这些情况告诉学生，规模是如何之大，操作是如何之方便，结构是如何之复杂，检修起来是如何之容易，因为全程实现自动化控制。学生在听完这些常识后，自然联想到电机的问题来，马上对电机产生浓厚的兴趣，学习热情空前高涨。

1．2采用多种教学手段，多渠道教学方法我试着把该课程的教学地点直接转移到教育实践基地上去，一方面是告诉学生我们本节课要学什么，另一方面是有意让学生们体验到课本中的具体事实，因为现场的设备、安装、操作等直接告诉他们答案。在有意识地有可能的情况下，把教学地点搬离教室也能取到一定的效果。有些时候可能会碰到一些场景让学生无法想象，更不能通过实验或是实践来完成的重要理论、概念、公式、规律等。那么按照传统的教学方法肯定取不到任何实际效果，联想到多媒体教学、课件教学刚好用到。通过多媒体和课件教学，能够形象生动地把画面展现出来，使学生容易理解，再加上声画并茂，学生的观察力也比以前高出不少，思维能力和对事物的理解能力也得到提高。

1．3加强动手能力，实现实操，是势在必行有效的一种教学辅助方法教学中，一定要为学生创造动手的机会，充分利用各种教学资源，能够在实验中同步教学，将起到不可估量的教学效果。当然这必须得花更多的精力和时间完成前期准备工作，往往是上一节课，要花上几节课甚至更多时间和精力去准备课前事宜。要让学生既要动手操作学习，又要动脑思考问题，有时候并不是件筒单的事情，但一旦完成，学生的学习欲望和热情完全调动出来，可以说是事半功倍的效果。教师也不会感到上课累，教不好理论知识，学生也不会觉的听起来泛味，听不进去，学不懂。

2为了达到最佳的教学水平，教师本身有必要时时充电学习，丰富本专业各种知识面，做到教学内容丰富，教学过程精彩，教学效果明显

有了良好的教学手段和教学方法，往往还不够，专业本身的知识面一定要广，要深，要精。这就要求我们本身要不断学习本专业及相关专业知识，条件允许的话，要跨出校园去外面培训，接受他校或兄弟校良好的教育方法。冰冻三尺非一日之寒，教师一定要有耐心，把心思花在教学和学习上，利用课余时间或是放假时间到工厂、发电厂、水电站、变电站等参观学习。只有掌握了大量的第一手资料，请教了工人师傅诸多问题后，才能充实自己的专业知识，丰富自己的相关专业理论水平。在课堂上做到学有所用，不怕学生问问题，不怕给学生的问题难住卡住等。有了更多的专业知识和内容，你会发现一节电工课下来，很轻松自如，学生听起课来兴趣盎然，教学质量和教学效果也明显提高了。

3汲取其它学科精华，《维修电工》将更加精彩

维修电工篇6

电子仿真技术是一种包含了Edison仿真软件、PSPICE仿真软件、电路图编辑器、电路原理图编辑程序、图形后处理程序、电路的文本文件等部分的综合性软件。电子仿真技术的应用必须在结合信息技术、系统理论作为引导的前提下，利用计算机或其他专门工具来使其功能得到使用，通过对电子仿真软件的电路进行相关设计，可以很好的提高电工的电子设计和开发能力。社会经济的发展使电子计算机技术应用到了社会生产生活的各个方面中，其在电工维修方面的应用，有效的解决了各种其中问题，并优化和完善了各种电工维修技术，促进了电工事业的发展。电子仿真技术一般是通过调查分析实际情况，来获得实际参数，再利用电子计算机或其它专门工具，模拟出实际情况来方便维修人员操作的工作流程，它能有效的调动工作人员的积极性，提高使用者的动手能力。

2电子仿真技术在电工维修中的应用

2.1电子仿真软件网络虚拟实验室的应用

通过借助一些新兴的技术，如多媒体技术、电子仿真技术、显示虚拟技术等，来实现电工维修工作者的实际软硬件的工作环境，这就是虚拟实验室。虚拟实验室是目前虚拟技术在电工维修领域上的应用表现。电子仿真软件网络虚拟实验室目前主要分为两种，一种是直接操作远程试验形式的网络虚拟实验室，另外一种是软件仿真形式的网络虚拟实验室。前者是对真实的实验设备进行控制的一种仿真技术，它主要是利用相关的电子仿真软件，对接收的来自客户端的故障问题和参数设置进行分析，然后将得到的解决方案和新的参数设置再通过实验室传送给客户端，使用这种方式能有效的提高工作效率并节省资源。后者是完全依托在仿真软件基础上的，使用仿真软件为电工维修人员创造虚拟实验室，提供虚拟的工作环境供其学习和进行电路设计，使用这种方式解决了实践过程中出现的操作失误而导致的资源浪费问题。不过目前虚拟网络实验室研究的重点为直接操作远程试验的网络虚拟实验室技术，因其能利用有限的资源提高电工维修人员的工作效率，电工维修人员能同时进行对实际的实验设备的参数调整和观看真实的运行过程及输出结果这两项活动。

2.2电子仿真软件electronicsworkbench的应用

在电工维修中，最常见的一项工作就是电路连接，而这项工作也是最容易出现问题的环节。利用electronicsworkbench软件进行电路设计，具有提升电工维修工作者电子设计、开发能力和节约成本的优点。使用电子仿真软件electronicsworkbench设计电路时，在实际工作中，首先进行的是搭建电路，具体操作为寻找电路中的各个元件，然后将各个元件进行连接并设定相应的参数，最后运用示波器观察各个点的输出波形结果。采用这种电子仿真软件，即使是对于那些接触示波器较少的使用者，在使用真正的示波器时，也不会因为陌生或紧张的情绪而损坏示波器，这样就不会浪费电工维修者的时间，同时也节约了成本。electronicsworkbench电子仿真软件的示波器和真实的示波器外观相似，电工维修人员在熟悉了电子仿真软件的示波器后，便能很快的上手真实的示波器，有效的避免了人为因素造成的设备损坏和时间浪费等问题，既节约了成本，又锻炼了电工维修人员的设计和开发能力，还能培养其创新精神。

维修电工篇7

关键词：工程机械；现状；维修；效益

1 水电施工行业工程机械维修现状

工程机械维修是机械管理的重要环节，高效、安全的机械设备离不开维修人员的保障，及时准确的发现设备故障是设备正常运行的保证。为了缩减维修费用、降本增效，维修不能只更换现成的机械部件，而是通过维修人员的专业知识，准确的判断机械故障，通过分析、诊断进行维修，使其性能达到有效水平。水电施工行业基本都是露天作业，作业强度高，尤其在开挖、坝体填筑等施工项目中，项目部都采用两班作业，工程机械连轴运转。另外工地条件简陋，维修工具不齐全，维修人员力量薄弱，诊断仪器不先进，当设备发生故障时不能准确诊断，导致维修周期长，费用高。违背了设备维修降本增效的目的。水电施工行业机械维修应该做到使用前的检修和使用中的抢修相结合，在施工不紧张阶段或是设备替换使用阶段，应该组织相关维修人员对停置设备进行检修，对设备的液压系统、电路系统、控制系统、底盘、外观等均进行检查，及时维修更换损坏和磨损严重的部件。在设备的使用过程中出现故障，应该及时组织人员进行抢修，由于此时设备不能正常工作，严重影响工期，耽搁生产，这时，维修周期显的尤为重要，技术性强、责任心强的维修团队和先进的仪器工具才能保证此项工作的正常完成。

2 水利水电工程工程机械使用特点

水利水电工程施工中，机械设备使用强度高、工作环境恶劣，主要存在以下三个特点：①操作人员素质参差不齐 水电施工行业随着管理方式的转变，高水平，责任心强的机械操作人员越来越少，很多项目部基本都是临聘人员，这些人员操作能力差，缺乏责任心，连基本的设备运行记录都不能完整详细的填写，更别说设备的基本保养，导致设备在使用中出现故障的机率大大增加。②设备使用强度高 在工期紧张、设备配备不足的情况下，项目部往往是牺牲设备为代价来化解施工与设备管理的矛盾，很多设备连续作业好多天，直接造成设备的高发病率、短寿命，设备的各个部件随时都有出现故障的可能性。为了不影响施工进度，对设备维修的周期性提出更高的要求。③设备流动性大，项目部是临时组建的，当项目开工时从其他项目调入设备，在这个过程中，往往衔接不够紧密，调出项目部没有对设备进行保养，调入项目由于急需开工使用，也没有留出保养检修的时间，导致设备调入就使用，缺乏使用前的检修。这种情况就需要提前计划、上级公司协调或制定相关的制度保证设备使用前的正常检修，减小在使用中设备的故障率。

3 工程机械维修方式

3.1 工程机械维修方式的分类 工程机械从维修方式上来看，初步可以分为以下三大类：①使用前的检修 。设备在使用前必须对全车进行检修，有的设备是停滞好长时间开始使用，如果在停滞前做过保养检查，这类设备只需要做基本的检修，开机试运行，检查运转是否正常。如果设备在使用前是从其他项目调拨的，首先得了解此类设备在调出项目是否做过基本的检修，如果没有，需详细检查，判断可能的故障，以及更换磨损部件和做全车保养。②使用中维修。 此类维修一般是故障较复杂，维修难度大，故障发生时设备不能正常运转或继续使用会造成更大的损坏。使用中维修对维修周期要求较高，能及时高效的修理是保证正常施工的基础。③使用后的改善维修 这种维修是根据设备在使用过程中根据运行情况和故障记录，在对故障诊断维修的同时，利用维修或管理人员的专业知识对设备的部分结构进行改造，改造的目的是提高设备的性能和减少故障发生率。

3.2 工程机械维修方式的选择 最佳的维修方式是要用最少投入取得最好的维修效果，达到降本增效的目的。如果从维修资源投入、停工损失、维修计划工作和维修效果等方面去衡量，每一种维修方式都有它的优点和缺点，水电施工行业可根据项目的特点、气候条件、维修人员配置情况、设备的组成、故障规律、施工情况分别择优选用。在一个工程项目部里，多种维修方式可以并存。可以做到使用前预防、使用中及时修理、使用后的改进三者相结合。从故障的发展过程看，有规律性的使用前故障和无规律性的使用中故障，有规律的故障，我们可以在使用前的检修阶段进行维修，如连接件的磨损，重型设备的底盘，履带等的磨损等，这个维修更换的时间点需要权衡，确定一个既不影响设备正常运行又不因为提前更换而浪费配件的一个时间点。无规律的故障只能根据故障记录情况和易坏部件对所用的材料做适当的配备，以便在故障发生时，及时进行维修，缩短维修周期，减少对施工进度的影响。

4 工程机械故障的判断

作为一名工程机械维修人员，如果是事后维修时，首先是判断设备的故障，根据设备的症状p使用年限p工作环境等进行初步的故障判断，如发动机温度过高，长时间高于正常温度时，就应该考虑从非冷却系统p冷却系统p外界因素和使用因素等方面进行判断；发动机内有机械噪声就得考虑发动机连杆轴瓦是否磨损过大p曲轴推力片是否磨损过大p定时齿轮是否磨损或损坏等去检查判断；发动机耗油量太多就应该考虑发动机油底壳的油是否加的太多，机油温度是否太高，气门导管是否磨损等去分析判断。检查判断后，根据检查情况报告相关领导或负责人，使其根据检查结果计划维修，购置配件，材料，安排人力，考虑资源的配置，调整其它机械顶替，以免影响正常施工。

5 维修计划

维修计划必须考虑工程施工，配件材料，人力情况等综合考虑，针对事后维修必须预料到维修的时间，维修后设备的运行情况，合理安排其它设备顶岗，以免影响工程正常进度。

6 维修实施及组织形式

在合理安排维修的基础上，将组织维修人员进行实施，作为修理人员需谨慎、认真，根据初步判断的故障，再进行复判断，以免判断失误，每维修完一个零部件或环节在不影响设备正常运行的情况下，可以试机，检查维修前后的区别。如果是在工期紧张的情况下，要求在定期内维修完成的，需多安排修理人员，合理计划，抢时抢秒按期修理完成，以免影响正常施工。

维修电工篇8

工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。小编为大家准备了机电维修工个人工作计划范文，仅供大家借鉴！

机电维修工个人工作计划范文一

一、基本思路

（一）加强“安全第一、预防为主、综合治理”十二字方针的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工作深入细致的思想工作，帮助员工端正思想，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

（二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。

（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我矿的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：

1.知识培训：由矿领导、安全技术人员、聘请专家等对全矿机电员工进行知识培训。

2.安全宣传。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、安全宣传栏等。

3.现场实操。主要有：安全操作方法演示、触电急救方法演示等。

4.专题讲课。主要有：安全知识讲座等。

（四）严格执行先培训，先取证，后上岗制度，学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，预计14年全年机电系统所有岗位职工业务技能及安全教育时间不少于36学时。

二、主要的培训内容

（一）培训人员范围：

机电系统所有岗位职工：包括机电科所有人员及各区队机电队长、机电班长等，主要涉及井下电钳工、绞车操作工、输送机操作工、乳化泵司机、信号工、高压配电工等。

（二）培训方式：

为真正使职工掌握知识，熟悉操作，提高技能，本计划原则上采用授课培训教育方式。

（三）培训地点：根据实际情况临时安排。

（四）培训要求：

1.凡参加培训学员必须遵守培训制度，按时上课，认真做好笔记，不迟到、早退、旷课，如有特殊情况者需提前与机电科长说明情况。

2.学习结束时，要统一参加考试，考试合格者方可上班，每人给予一次补考机会，补考一次还未合格者将给予一定的处罚及停工学习，直到合格为止。

3.如若上班时间确实紧忙时，由矿培训办批准后，可自行按学习资料进行学习，按考试时间参加考试。

（五）奖惩办法

1.学员必须参加理论课学习。

2.无故旷课给予罚款20元/天，迟到、早退给予罚款10元/次，另根据实际情况对其主管队长给予一定的处罚。

总之，奖罚不是目的，学习的目的是为了更好更快的掌握基础理论技能和基础知识，提高我矿机电技术人员的技术水平和处理故障的能力。

机电维修工个人工作计划范文二

一、总则。

为加快机电系统安全、快捷、高效运行，提高设备运行率、减少损失、增大设备使用年限，提高设备重复利用率，提高机电人员安全操作水平，加强机电完好标准，加大设备检修规范，为实现安全本质性矿井打下坚实基础。

二、运行管理计划。

1、人力资源管理。

人是社会发展的第一要素，现代企业竞争，最终是人力资源的竞争。现代煤矿已经有过去的手镐落煤采煤工艺改为综合机械化采煤和综合机械连续采煤工艺，煤矿机电工人在以后煤矿生产中将起到巨大推动作用。加强机电职工归属感，责任感是机电系统重中之中，通过聘用机电技师工作。机电职工月度评先工作，机电职工内部比武提高机电职工责任感。通过技术培训工作提高职工安全素质，操作技能，通过对机电职工节能改造工作的表扬和奖励，对机电职工责任感和荣誉感的认可，提高机电职工的工作积极性和责任心。

2、加强设备管理。

“工欲善其事，必先利其器，君若利其器，首当顺其治”讲的是企业要保持的核心竞争能力，必须要有先进的设备，要让先进的设备流畅运行，发挥功效，必须要实施秀的管理。设备管理的创新、模式创新让设备管理成为煤矿安全、高效生产的推进器。计划对机电进一步设备维护标准，计划出台机电设备完好标准、机电设备检修规范，机电设备硐室质量达标。

3、加强技术管理。

加强机电技术管理，加强采面掘进供电先设计后施工，在验收的程序。加强运输技术管理工作，加强运输系统的先设计，后施工，运输维护质量。

4、加强质量标准化建设。

对机电硐室机电质量标准化，实现地面变电所，井下变电所、锅炉房、通风机房、空压机房、水泵房、以及机电系统质量标准化、运输系统质量标准化。

三、计划实施目标。

1、通过人力资源的管理加强企业职工凝聚力，向心力、提高机电职工的工作积极性，工作归属感。

2、加强设备管理，提高设备的利用率，杜绝井下机电设备失爆现象，提高设备完好率，延长机电设备使用寿命。

3、加强机电技术管理提高机电管理安全管理意识，加强机电工程技术保障能力，提高机电设备抗矿井灾害的能力。

4、通过机电质量标准化的而建设，为实现矿井生产安全质量标准化，为小河一矿实现“五优”矿井打下夯实基础，为实现安全本质性矿井实现。

四、总则。

1、煤矿机电管理工作是煤炭生产管理中的基础工作。它牵扯和影响到煤炭生产的多个环节，直接影响矿井生产安全和任务的完成。矿井机电设备种类多，线长面广，移动性大，管理工作任务繁重且责任重大；矿井机电工作技术性强、业务范围广，全面管好、用好、修好机电设备，是矿井生产安全和经济运行的首要保证；建立健全管理机构，加强领导是搞好矿井机电工作的基本保证。

2、本标准制定的依据为：《安全生产法》、《矿山安全法》、《煤矿安全规程》、《生产矿井质量标准化标准》、《煤矿机电设备完好标准》、《煤矿矿井机电设备检修标准》以及集团公司有关矿井机电管理的文件、规定等相关条文。

3、本标准适用于集团公司所属各生产矿井机电管理以及机电部门所管理的大型固定设备、采掘移动设备、井上下供电系统等。主要包括：

（1）大型固定设备（包括矿井主提升机、主扇风机、主空压机、主排水泵、锅炉等设备及附属设施、系统和控制等。）

（2）矿井主要变供电设备（包括变压器、高低压开关柜、供电系统线路、附属防护装置、控制装置和设备等）。

（3）井下变供电设备（包括矿用防爆变压器、防爆高低压开关、磁力起动器、防爆电动机、小型电气设备、矿用电力电缆等设备和线路及其保护、控制装置等）。

（4）矿井采掘移动机电设备和照明、通信、监测等设备设施。

五、矿井机电管理机构设置及责任。

1、各矿井必须建立矿、区（科）、班、组四级“机电安全管理工作责任制”，明确工作范围和管理责任。

2、各生产矿井设机电矿长主管机电运输工作，负责矿井机电运输管理及安全运行管理工作。主要职责为：

（1）在矿长的领导下，负责矿井机电运输的全面管理工作。工作中必须认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和法令；认真贯彻执行上级和上级主管部门的有关规定、决议，善于结合本矿实际作好矿井机电运输管理工作。并针对本矿情况制定出相应的各种管理制度和执行细则，督促贯彻执行。每年组织修订完善一次各种管理制度及细则。

（2）落实安全生产方针，认真抓好全矿机电运输系统和设备的安全、高效和经济运行工作，认真抓好机电运输系统的预防性定期检查、检测和检修工作，确保机电运输系统的安全、可靠运行。

（3）定期主持召开矿井机电运输专业会议，及时研究解决机电运输工作中出现的问题，组织讨论制订全矿的年度机电运输工作计划及设备检修计划并上报；还要组织制定好月度实施计划，对实施情况负责。

（4）负责组织、协调和指导机电科编制全矿机电设备的购置，大修计划；组织设备的平衡，调拨，改造、报废及设备维修工作；按上级有关要求组织好设备安装及改造的竣工验收工作。

（5）对上级有关规定、指示、决议和文件的贯彻情况要留有记录；对矿上报的有关机电运输材料要核实、签字并负责。

3、设机电副总工程师协助机电矿长管理机电运输工作。主要职责为：

（1）在机电矿长和矿总工程师领导下，协助机电矿长管理全矿的机电运输工作，重点抓好机电运输技术管理和质量达标工作。主管机电矿长不在时，履行其职责。

（2）贯彻执行党和国家的路线，方针，技术政策，落实上级有关机电运输规章制度。全面掌握机电运输设备的技术状态，处理生产中的技术问题。对大型固定设备及主要供电系统的技术性能、图纸资料的准确性负责，每年至少组织一次审核并签字。

（3）负责定期组织召开机电技术工作专业会议，总结和研究、布置和开展技术工作。搞好技术管理，依靠科技进步，提高职工技术素质和技术装备水平。

（4）组织矿井年度及月度机电运输工作计划、技术措施、统计表报和有关技术资料的编制审查、修订等管理工作。

（5）负责机电运输职工队伍技术培训。协助机电矿长组织技术革新，技术改造，以及新技术新工艺的推广应用。

4、矿井设机电科，具体负责矿井固定设备和供电系统的`机电管理、矿井机电设备的安装、运行、检修、技术改造和设备资产管理等工作。机电科设科长一人主持全科工作；副科长若干人协助科长抓好分管工作；设主管工程师（技术负责人）一人，负责机电技术工作；技术人员若干人，协助主管工程师抓好分管技术工作。

5、机电科长主要职责是：

（1）在机电矿长的领导下，认真抓好矿井主提升系统、供电系统、排水系统、主通风机系统、主压风机系统和锅炉的安全运行工作，确保各项机电系统和环节的经济、技术指标和机电工作计划的制订和落实。做到管理有序、组织严密、制度健全、措施到位、责任落实。

（2）认真抓好机电设备管理工作，建立、健全各项设备管理制度，至少每年对机电科管辖范围的各种管理制度和实施细则组织一次修订完善，并负责督促落实。确保设备的购（租）、管、发、收、修、报废等环节符合上级要求和制度规定；确保对矿提供优质、完好设备；确保设备不流失，新度系数不降低。

（3）组织编制机电工作年度计划及设备年度检修计划、年度设备购置租赁计划和大修计划，待批准后组织实施。

（4）对主要机电设备的运行状况必须了如指掌，定期组织检查，经常深入现场和井下了解情况，督促和组织好预防性定期检修工作，确保机电系统安全、可靠运行。

（5）组织全科人员规章制度和业务学习，不断提高员工遵章守纪的自觉性，提高业务素质。定期组织对全科人员进行遵章守纪和业务考评。

6、机电科主管工程师（技术负责人）主要职责是：

（1）在科长领导下，认真抓好机电科管辖范围的机电技术工作。要做到：技术档案齐全、规范，设备参数齐全、完整，技术资料准确、条理。

（2）负责起草编制机电工作年度、月计划和年度检修计划，负责按上级要求制定机电设备运行的各种技术管理制度和规定，并经常对实施情况进行检查。

（3）对主要机电设备运行的技术状况必须了如指掌，对各种按规定必须定期检修、测试和更换的设备，必须保证按期进行。

（4）加强自身业务学习，组织全科职工技术培训，定期对全科职工进行遵章守纪和业务考评。

7、矿机电科必须设井下电气管理组、电缆管理组、设备管理组和小型电器管理组。其主要职责是：

（1）井下电气管理组。

①各矿井下电气管理组必须配备1名专职负责井下供电管理的、具有高中或相当于高中文化程度以上、从事本专业工作二年以上的技术工人。机电科必须明确一名技术人员负责井下电气管理工作。

②电管组人员必须经技术考核并取得合格证。否则不准上岗工作。

③电管组负责绘制井下供电系统图，和三大保护的计算、整定、测试，检查，负荷审批等工作。

④三大保护的计算、整定、测试、检查等工作，必须严格遵守“三大保护”细则的各项规定，并且有整定计算资料、测试的数据和记录资料，由科负责井下的技术人员签字审查。

⑤井下地区负荷增减.系统改变均应提前向电管组申请，接用或增加负荷必须有电管组批准的“用电申请书”。按批准的容量、接线方式和地点接用。

⑥井下负荷变化后，电管组负责对供电系统图予以修改.对继电保护重新计算和整定。井下供电系统图应随负荷的变化及时修改，误差不得超过三天。

（2）电缆管理组。

①电缆管理组对矿用电缆实行集中统一管理。并负责收、发、修补、试验等工作。

②电缆管理实行图牌板管理，做到条条电缆有编号，电缆帐、卡、物、板四对照，日清月结。做到数目清，状态明，使用合理。

③及时了解全矿井下电缆使用情况和地区设备负荷变化情况，确保修补质量，服务生产一线。

④及时对修补的电缆作好绝缘摇测，干燥和浸水耐压试验等工作，推广真空干燥法。绝缘电阻值符合《规程》要求，对测试试验数据等认真做好记录。

⑤橡套电缆修补用材料必须与电缆护套性质相同，具有不延燃性。

⑥按照电缆使用发放、回收等管理办法，认真做好现场使用管理及技术管理工作。

（3）设备管理组。

①设备管理组负责矿各项机电设备补充、购置等计划的编制与分配。

②设备管理实行所有设备的物、帐、卡、板管理，做到四对照。

③负责矿井所有机电设备的调配、验收、报废与租赁管理。

④对负责的所有设备必须按上级规定进行编号管理和保管，做好仓库管理工作。

⑤负责机电设备的大修理管理，提交设备修理计划和补充计划。及时上报各项报表，上报的各项计划和报表必须有机电科长和机电矿长的审核、签字。

⑥随时掌握设备的状态和使用地点，负责统计设备完好率和事故率。

⑦对修好和库存的机电设备必须确保完好和防爆性能，并填写检修合格证和入井许可证。

⑧对井下超过修理期需要上井检修的在用设备，及时向机电科汇报，确保按期上井检修。

⑨设备组的所有工作对机电科长负责。

（4）小型电器管理组。

①小型电器管理组负责井下小型电器设备及特殊机电器材管理，为管、修合一的专业化小组。

②小型电器管理组负责小型电器的统一领取、发放、回收、修理、安全检查和信息资料等管理。

③小型电器设备实行编号管理，必须做到账、卡、物、板四对照。出库、修理、发放手续齐全。对修好的小型电器必须确保完好和防爆性能，严格验收，并填写检修合格证和入井许可证。

④小件组应随时掌握设备状态和使用地点，作到日清月结。每季度进行一次帐、卡、物、板校对，每年组织一次设备大清查。

⑤对使用单位实行定额管理，制定小件设备使用定额和储备定额。并结合实际不断调整。

8、各生产矿必须设立防爆检查组，其主要职责是：

（1）按照《煤矿安全规程》有关规定，负责对井下电气防爆工作进行强化管理，杜绝电气失爆现象，保障井下电器安全运行。

（2）防爆检查员必须由责任心强，技术业务熟悉，坚持原则，从事煤矿电气工作时间不少于二年，并具有高中或相当于高中毕业文化程度，并经培训考试合格的人员担任。

机电维修工个人工作计划范文三

1、在综合总务（番禺总务）处的直接领导下，开展日常工作。

2、负责馆校供电设施（含馆校自管住房供电设施）的安装维护和检修工作。

3、负责馆校所属企业和外来用户（签定合同）供电设施的维修工作。

4、负责馆校所有用电设备以及线路的检查维修。发现不安全隐患及时排除，确保安全用电和做好防火工作。

5、负责电话线路和广播设施的安装和检修工作。

6、负责安全用电和节约用电的检查和监督工作，保证总表与馆校用电量基本相等。对盗电和滥用电的行为坚决制止并进行处罚。

7、做好电工机械及馆校用电设施保养、维修和管理工作。

8、注意节约用电，与有关部门签订用电合同，实行节约有奖，超额处罚办法。

9、努力学习业务知识，不断提高业务水平，保证一般用电故障能自己排除（其在工作中的业务水平和操作技能作为工人考工定级业绩考核的主要依据），做到小修不超过4小时，大修争取不过夜。

10、遵守劳动纪律，注意安全生产，树立为教职工学生服务的良好职业道德。工作中要做到四不，即工作不等领导分配布置，不依赖领导，自己本职工作不推诿，工作不拖拉。

11、配合房管员做好馆校电费收缴工作。定期与房管员一同查表，对表数做好记录并对表认真检查维修更换，如有人为问题急时向主管领导汇报。

维修电工篇9

【关键词】维修电工；岗位管理；管理方案；动态管理

0引言

近些年来，在维修电工日常管理工作中，维修电工岗位管理得到越来越广泛的应用。做好该项工作能提高维修电工管理水平，让他们有效融入日常工作中，预防维修电工事故发生，提高工作质量，促进维修电工的工作水平和综合效益提高。为此，维修电工的日常工作中，应该转变观念，采取措施开展维修电工岗位管理，为维修电工各项工作进行和综合效益提升做出贡献。

1维修电工岗位管理的概念与特点

1.1维修电工岗位管理的概念

维修电工岗位管理是基于健康、安全为核心的管理，结合维修电工岗位管理工作的需要，以提高管理水平，帮助维修电工有效开展工作为目标，综合采取有效措施，明确维修电工的职责，落实维修电工的岗位管理理念，并严格执行维修电工岗位管理措施。进而为各项工作开展创造条件，促进维修电工的工作水平提升。随着电工的发展和进步，维修电工岗位管理应用愈加广泛，在维修电工日常工作中也发挥重要作用。

1.2维修电工岗位管理的特点

随着维修电工管理的创新和服务水平提升，维修电工岗位管理逐渐受到重视，它具有自身显著特点。具体表现为系统化、动态化、全面性等。在采取管理措施前，对电工的实际情况和维修电工需要全面考虑。然后有针对性的制定维修电工管理计划，加强管理工作，明确维修电工的职责和权限，让他们严格执行维修电工管理制度和措施。推动维修电工各项工作有效开展下去，促进维修电工的工作水平提升。

2维修电工岗位管理的意义

2.1实现对维修电工事故的有效预防

维修电工日常工作中，往往存在一定风险。如果维修电工的综合素质低，岗位管理不到位，未能及时采取措施开展维修电工岗位管理，可能导致事故出现。而提高管理的思想认识，应用现代管理理念和方法，促进维修电工岗位管理水平提升，能实现对事故的预防，为电工的工作水平提升创造条件。

2.2促进维修电工管理工作水平提升

维修电工岗位管理将安全管理、环保、提高管理人员素质，保证维修电工的工作水平为管理的核心和关键。通过制定健全和完善的管理制度，落实制度和措施，保证维修电工各项工作有条不紊的进行。进而防止维修电工安全事故，避免不必要损失发生，提升维修电工岗位管理水平。

2.3提高维修电工水平和综合效益

通过提高思想认识，落实维修电工岗位管理需要，能避免出现不要的损失，提高维修电工的工作水平。进而增强维修电工的综合效益，也有利于提高维修电工的技术水平和工程质量。

3维修电工开展岗位管理的策略

3.1明确维修电工岗位管理的内容，落实管理措施

维修电工岗位管理工作中，要全面分析现状，明确存在的不足，对维修电工岗位管理的不足全面分析。然后明确维修电工岗位管理的内容，对未来的工作进行展望，同时还要优化维修电工岗位管理对策。根据维修电工日常管理工作和具体需要，优化维修电工当前管理的方法，构建有效的管理方案，完善维修电工工作评价机制，推动维修电工的各项工作有效开展，落实现代管理理念，促进维修电工的各项工作更为有效的开展下去，促进工作水平提升。

3.2执行维修电工岗位管理工作方案

成立维修电工管理工作小组，做好调查分析工作，掌握维修电工岗位管理的基本情况。同时还要详细收集和分析电工的基本资料，全面进行分析和整理。并根据维修电工岗位管理和电工维修的需要，指出维修电工岗位管理存在的缺陷，以提高维修电工岗位管理水平，提高工作效率为出发点，制定健全完善的维修电工岗位管理方案，有效指导维修电工的各项工作。要结合新时期和新形势，以提高维修电工的工作水平为出发点，制定健全完善的维修电工管理方案。同时结合工作需要，对维修电工岗位管理方案进行不断完善，有效适应新情况和新问题，从而确保维修电工管理体系健全和完善。推动现代管理理念得到有效利用和落实，实现提高维修电工管理工作水平的目的。

3.3明确维修电工岗位管理目标，优化管理体系

对维修电工岗位管理的现状进行全面掌握，了解具体情况。结合维修电工岗位管理需要和基本情况，明确维修电工目标。并制定详细、全面的管理方案。合理配备维修人员，明确岗位职责，制定报告机制，对可能出现的事故提前预防，减少事故发生率。进而提高维修电工事故的预控能力，有效预防安全隐患，促进维修电工的工作水平提升。

3.4严格执行维修电工岗位管理措施，重视动态管理

维修电工岗位管理是一个持续不断的过程，应该结合工作需要改进和完善。重视调查，增进与交流，掌握电工维修的基本情况，做好各项工作，科学合理制定计划。对基本情况全面分析，掌握详细全面的数据资料，实施动态管理，促进维修电工岗位管理水平提高。

3.5提高维修电工岗位管理人员素质，推动管理方案有效落实

注重维修电工人员培训，完善奖惩激励机制，激l工作热情，落实维修电工岗位管理制度。

维修电工篇10

关键词：维修电工；故障排除；方法步骤

维修电工在接到用户的故障通知时，必须尽快前往故障现场，对现场的电力系统进行检测，准确地判断出电力故障的类型，来确定对于故障的维修方式，在较短的时间内使电力系统恢复正常，使用户可以继续进行学习、工作以及生活，随着电力系统逐渐复杂化与智能化，故障的类型也逐渐增多，随之而来的是维修故障的手段也在扩充，维修电工的工作难度逐渐加大，维修电工必须提高排除故障类型的相关技能。

1 一般性故障概述

我的每个城市都会在一定范围内配置维修电工，保证这个区域内的电力系统能够正常运行，现代的维修电工与传统的维修电工相比，其工作性质改变了很多，由于现代的电力系统已经受到计算机系统、智能系统等现代化系统的影响，功能更多、内部结构也更为复杂，传统维修电工的知识储备已经不能适应现代的维修系统了，必须进行不断地学习新的故障类型。

一般电力系统的故障主要体现在电线以及设备的安装情况、调试线路的情况以及对于电力系统和电力设备的日常维护工作是否正常内进行，这都是一些常见并且基本的故障类型，维修电工在对电力设备的供电状态进行判断时，可以对进行观察的照明灯进行观测，主要看其亮度是否正常与稳定，还要观察变压设备的情况，维修电工在进行维修系统的暗转以及调试工作时，一旦安装手段出现问题，照明灯就会闪烁甚至熄灭，以此来提醒维修电工进行重新调试以及再安装，一旦不对这种异常情况进行处理就会使电路出现短路、断连的故障，还会发生漏电这种危险。

另一种常见的电力故障就是变压器异常，用户在对变压器进行使用的时候，使用的时间过久就会产生设备由于过热而自行绝缘的情况，维修电工应当在进行维修时先检测变压器，为了避免变压器这种故障，维修电工可以选择用油对变压器实施保护，或者在其表面安置绝缘性的陶瓷管。

最后一种常见的故障主要出现在电动机上，电动机作为电力系统的动力支持设备，内部构造是整个电力系统中最为复杂的一部分，因此其故障的=类型也最多，首先要对电动机的故障情况进行准确地判断，如果是转子由于使用不慎发生弯曲，就要把问题转子使用特殊的工具取出；一旦发现磨损了轴铁芯，还要带回维修地点使用机场进行在加工。

2 排除电力故障的主要方法

2.1 测定法

测定法的主要使用对象是电阻、电流以及电压，维修使用的设备是一种万用表，在对万用表的电压进行调试的时候，要依据实际的电压进行调整，能够使万用表的测量数值更加准确，可以有效地测量出故障是否真的存在故障，因为在进行对电力设备的实际维修中，有一些电力设备是由于使用的时间过长，导致其反应的速度比较慢，需要用户有足够的耐心等待，如果测量得到的电流结果保持断断续续的状态，则可以判定为真实的故障。

这种判定方法比较简单可操作，但是也有缺陷，就是其判定存在误差，在对用户使用的电流进行测量时，用户在不同的时间段用电情况也不同，使测量结果存在模糊性；对于电阻与电压的测量方法与测量电流的原理相似，这些方法都相对安全，但是只适用在电力系统比较落后的地区。

2.2 替代法以及短接法

这两种方法比较类似，因此可以放在一起进行讨论；在规模比较小的电力系统中可以使用短接法，这种电力系统往往电压低、电流小，对于维修电工的维修经验要求比较高，使用这种短接法的电工，可以依据自己的经验，判断出电路出现短路的准确位置，再将导线短接进电路，这种方法只是用于维修经验极其丰富、参与维修工作时期比较长度额老维修工，我国使用这种方法的地区不多，都集中在偏远的山区等地。

替代法的使用范围更小，在电工对于维修程序还不熟悉时可以使用，维修电工无法准确判断故障的位置与类型，就将电力系统及设备中的怀疑对象进行拆除替换新的零件，这种方法维修的效率低看，只在小型的故障中使用。

2.3 仪器测量法以及直接检查法

仪器测量法是一种相对比较科学的维修手段，能够准确判断电力设备的故障类型，还能节省维修人员的工作量，提高其对电力系统的维修效率。

直接检查法就是直接对设备进行检查，和短接法相同，都需要电工的维修经验比较多，能够对电力系统中的常见故障进行判定，但是如果是一些比较特殊的部位的故障，只使用这一种方法是不够的，必须结合其他的维修方式进行处理。

2.4 逐步排队法以及调试参数法

使用调试参数法的故障问题一般都不大，线路正常、电力设备的原件保持完好，电力设备的使用者在日常使用时没有注意到电力系统的电量承当的范围，而对电力系统进行过度地使用，有时还会使用错误的手段进行调试电压，一般电压的调试工作必须在专业人员的指导下或者是在根据电压的说明书进行调试，维修工人只要将参数调试回正常就可以了。

逐步排除法就是当电路发生短路时，将故障可能发生的位置粉分条列出，进行逐步切除，适合刚刚进入电力维修行业的新的维修工人。

以上介绍的这些方法还是要靠电工的技能，分析故障的原因，通过判断和比较，合理的选用有效的排除故障的方法，也可以结合多种方法同时使用，更准确的排除电力故障。

3 提升电工故障排除的技能

设备是企业形成生产能力的物质基础，为最大限度地发挥设备在生产和生活中的重要作用，在实际运行中，应遵循预防为主，使用、维护和计划检修相结合，设备的故障种类较多，问题较为复杂，个人或者单位都应该注重不断的加强高级维修电工故障排除技能，最大化的减小损失。主要从两个方面来提升高级技工的能力：一方面就是扎实的专业知识。信息不断的在变化，知识也在不断的更新，高级维修电工不应满足目前的知识水平，应该多注意先进科技的出现及使用，参加专业讲座，进行技能交流等增强理论知识，并通过实际的故障排除，将理论知识融入到自己的实际工作当中，提升自己的能力水平。另一方面就是崇高的职业道德。对于设备出现的问题应该善于听别人的意见，及时与他人进行沟通，对设备出现的问题进行及时的报告与维修，如实的填写设备检修报告，做好每个时期的记录。

4 结语

在电力维修工人进行维修时，有一些注意事项，包括对自己用于维修的设备要经常性维护，防止出现维修事故。维修工人要有独立思考问题、快速解决问题的能力，好药熟悉进行安全维修的规程、面对层出不穷的电力设备新故障，不断学习新技术，接触新的设备，在维修的实际经历中总结经验，更好地服务于电力维修行业。

参考文献：