感恩贺卡简单又漂亮十篇

感恩贺卡简单又漂亮篇1

教师节玫瑰花贺卡所需材料1.水彩笔

2.铅笔

3.彩色图纸6张(做玫瑰花，9*9cm)

4.白色卡纸一张(做贺卡)

5.儿童安全剪刀一把

6.双面胶一卷

教师节玫瑰花贺卡制作步骤1.取一张彩色图纸，用铅笔画出螺旋线条。

2.沿着线条把圆剪开，注意不要剪到底噢，每条圈的粗细大概在7mm左右(如下图)

3.由大到小，沿着刚刚剪下的螺旋造型，慢慢把纸条卷成玫瑰花的造型。重复以上步骤，可以用不同颜色的彩纸做出五彩玫瑰花

4.在每朵玫瑰花底部，贴上双面胶;白色卡纸对折，把折好的玫瑰花，分别粘在卡片上。

5.在卡片正面写上感谢老师的文字，文字周围可以用其他彩笔加上点缀，还可以给玫瑰花画上叶子哦。

6.打开卡片，在卡片当中画出一个椭圆形，围绕着椭圆形，用不同颜色的水彩笔，画上自己喜欢的彩色图案，一条美美的项链诞生啦。

送给老师的感恩节卡片完成!

教师节贺卡手工制作图解准备材料：A4纸，双面胶，剪刀，笔

制作步骤：

先将贺卡的边缘画出来

画心形还有写上对老师的表达

画写花朵装饰

将形心图上红色，红色代表爱心

在将花朵上色，根据自己喜欢的颜色上就可以了

感恩贺卡简单又漂亮篇2

母亲节主题班会策划方案一

一、活动目的：

1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得感恩是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动内容：

1、通过下周一(5月6日)国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校感恩母亲节活动方案。

2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

3、班级开展四个一活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

三、活动要求：

1、充分重视各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强指导班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。

3、注重实效各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

母亲节主题班会策划方案二

活动目标：

1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力

活动内容：

活动一：语言活动学说妈妈我爱你，妈妈你辛苦等爱的鼓励的话。

活动二：综合活动

帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，班级老师编辑到一起，制作成视频进行分享。比如：在家帮妈妈拿东西，做妈妈的小助手。

活动三：美工活动

制作一张简单的小贺卡，可让幼儿剪一些喜欢的图案活动花型贴在贺卡上，也可让幼儿自由装饰，最后教师帮忙再写一句最想说给妈妈的话，制作完送给自己的妈妈。

活动四：歌唱活动

学唱歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》

活动五：节日绘本分享

给幼儿讲一讲这些故事《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等，引导幼儿通过绘本感受妈妈的爱。

中班活

1、能够主动说出对妈妈的爱

2、为妈妈做力所能及的事情

3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

活动一：谈话活动

利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行妈妈，我永远爱您的主题谈话。

DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来，母亲节当天在大屏幕播放。

手工制作漂亮的花裙子，送给妈妈最美的裙子。

活动四：综合活动

组织幼儿画一张绿色健康饮食食谱作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

活动五：歌唱活动

祝福我的好妈妈，鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的人间》、《感恩的心》等。

大班活动

1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

活动一：语言活动

《我的妈妈长的什么样子》，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈。

活动二：绘画活动

《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来，教师进行装饰后布置在班级墙面上。

活动三：综合活动

《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。教师可以帮幼儿写上幼儿想说的话，或者鼓励幼儿用绘画的形式表达对妈妈要说的话，每人准备一个信封，写上幼儿提供的地址，寄给妈妈最美好的祝福。

活动四：社会活动

《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。比如：幼儿每天晚上帮妈妈捶背、按摩;妈妈可为幼儿讲故事，或进行亲子游戏。

感恩贺卡简单又漂亮篇3

温家宝总理在考察我国职业教育时明确指出：“职业教育就是把教学、求知、做事与技能结合在一起。只有在做中学才是真正的学，只有在做中教才是真正的教。”“做中学，做中教”已经成为反映职业教育的教育教学规律和本质特征的经典概念，一针见血地揭示了目前中国中职教育改革的方向。如何打破传统课堂教学，变“单调乏味”的讲授型课堂为“生趣盎然”的学习型课堂，变“要我学”的被动学习为“我要学”的主动学习，充分发挥“做中学、做中教”的职教理念，让学生真正抬起头来听课已经成为我们每个职业教育者认真探索和努力实践的课题。“教无定法，贵在得法”，在几年的教学实践中，我尝试把“学案导学”应用在了我的计算机课堂上，教师成为了学习的促进者、组织者和引导者，学生成为了学习的主动者、探究者和收获者！把课堂真正还给学生，学生学得快乐而有成就，教师教得轻松而倍感欣慰！

一、什么是“学案”。

学案是相对教案的一个概念，教案与学案具有不同的含义。

教师常用的是教案，“教案”是指教师在认真研读教学大纲和教材后，根据所教班级学生的实际情况，合理安排教学内容、教学过程和教学方法等的教学设计，其着眼点在于教师“教什么”和“如何教”，是以教师为中心，强调的是“教”。

“学案”，通俗一点讲，就是专门给学生看和使用的教案，是指教师在教案的基础上依据学生的认知水平和知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。其着眼点和侧重点都在于学生“学什么”和“如何学”，是以学生为中心，强调的是“学”！

“学案导学”是指以学案为载体，在教师的引导下，由学生直接参与并自主完成一系列的问题探索、强化训练等学习活动，以此来帮助学生掌握教材内容，它能充分调动学生的学习主动性，培养学生获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。

二、在计算机基础教学中实施“学案导学”的理论依据和现实意义。

在传统的课堂教学弊端日益突出的今天，“学案导学”教学模式随着学生学习的需要和教学改革的需要应运而生，它的出现有着深厚的理论基础和现实意义。

1、教育理论依据。学案导学有着广泛的教育理论基础，两千年前的孔子在其《论语?子罕》中提出“循循善诱”的观点，可以认为是学案导学的最早理论根源。而现代建构主义也指出学习的实质是学习者积极主动地进行意义建构的过程，即学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己主动探索、主动发现和主动建构知识的过程。

学案导学正是符合了教育的科学规律而充满了生命力，它让学生清楚知道教师的授课目标，意图，思路，让学生参与到整个教学过程中来，充分体现了学生的学习主体地位，变传统教学中的“要我学”的被动学习为符合学生认知规律的“我要学”的主动学习，教师由知识的传授者、灌输者转变为学生学习的帮助者、促进者，通过学案的巧妙设计，激发学生的学习兴趣，引导学生自主探究学习，继而掌握教学内容达成教学目标；而学生也不再是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象，通过学案的“导读、导思、导做”和教师的指导，学生通过已有的知识和经验去发现问题、分析问题、解决问题，体验获取知识的快乐！

2、中职计算机教学学情分析和“学案导学”的现实意义。美国心理学家奥苏伯尔在其“有意义学习理论”中提出“学生接受学习的过程应是一个新旧知识相互作用的过程。学生对学习新知识有三分生、七分熟的基础，学生既有原有的知识结构，又有对新知识的顺应和同化的思维属性，所以学生能自主探究、自主学习”。在中职计算机基础教学中“学案导学”有着适合的发展土壤和现实意义，随着计算机在社会生活工作中的广泛应用，90后的学生们几乎都有使用电脑的经历，他们有着一定的计算机应用基础，但是缺乏知识的系统性，他们个性鲜明而张扬，厌烦教师枯燥的讲授，凡事都喜欢自己动手试一试！古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声。”学案导学正是符合了学生的实际情况，充分体现了 “做中学，做中教”、“以学生为本”的教学改革的指导思想，通过教师精心设计的学案，学生可以利用已有知识和经验进行新知识的探索和巩固！学生体验着学习的每一个环节，感受着每一次面对困难时的困惑，同样也享受着战胜挑战时那一刻的成功与快乐！“单调乏味”的课堂变得“生趣盎然”！学生真正成为了学习的主体，成为了课堂教学中真正的舞者！

三、“学案导学”运用于课堂教学实践中的基本过程与形式。

1、“学案”教学的基本形式。

2、“学案导学”运用于课堂教学实践中的基本过程。“学案导学”应用于课堂教学的基本过程如下图所示：

四、学案设计基本环节。

设计和编制符合要求的学案是“学案导学”成功的关键，一份完整的学案通常应包括学习目标、重点、难点、思考题、探究活动、学习方法和策略、知识拓展、学后记、意见等项目。实际操作中，学案的格式与项目是灵活多变和有所侧重的，完全由教学需要来决定。

在学案设计的过程中，还应注意以下几个环节：

（1）创设情境是学案的引子，身临其境的效果能充分激发学生内在的求知欲！

（2）问题探究是学案的关键，它能起到“以问拓思，因问造势，循序渐进”的功效，帮助学生发现问题并进行有效思考，有着拨开云雾见日月的效果！

（3）知识整理是学案的重点，学案的初步目标就是让学生学会独立地将课本上的知识进行分析综合，整理归纳，并形成一个完整的科学体系。

（4）巩固练习是学案的着力点，在探索整理的基础上，让学生独立进行一些针对性强的巩固练习，对探索性的题目进行分析解剖，讨论探索，不仅能巩固知识，掌握方法和培养技能，而且能优化学生的认知结构，培养创新能力和合作精神。

（5）总结拓展是学案的升华，在梳理堂课知识的同时，引发更深一层问题让学生思考和解决，为下一节课埋下伏笔！留有余味，回味无穷！

五、“学案导学”设计示例――《母亲节的礼物》

下面是《母亲节的礼物》学案的文本，详细展示了“学案导学”在课堂教学中的应用。

母亲节的礼物

――图文混排之电子贺卡的制作

本节课采用“学案导学”课堂模式进行，要求学生学会运用Word图文混排功能，灵活使用文本框、图片、艺术字等工具制作电子贺卡。

【创设情境】

母亲是首永远写不完的诗，母亲是支永远唱不完的歌，母亲是我们成长的摇篮，母亲是守护我们的天使，当我们唱起那首耳熟能详的歌曲《妈妈的吻》时，同学们有没有想过在即将到来的母亲节里为妈妈送上什么样的礼物呢？一支代表着感恩与祝福的康乃馨，还是一顿可口而轻松的团圆饭？在今天的课堂上，我们要为妈妈们亲手制作一份特别的礼物，那是什么呢？呵呵，对了，就是一份满载着你的感激和祝福的电子贺卡了！

在这里，老师为大家准备了几张已经制作好的母亲节贺卡，动手打开看看吧！ 资源 是不是很漂亮？相信在母亲节的那天送给你最爱的妈妈，她一定会很开心，还会称赞你哦！

【学习任务】今天我们就来运用Word图文混排功能，动手制作一份既经济又漂亮的母亲节爱心贺卡吧！找到你的一位合作伙伴，我们准备开工了！

【探索学习】

（一）学习准备

1、仔细阅读老师为大家准备的两张不同效果的贺卡（资源）

说一说你觉得哪张贺卡更美观、效果更好？

贺卡A（）贺卡B（）

原因是：________________________________________。

2、和你的伙伴讨论一下，一张完整美观的母亲节贺卡应该包含有哪些基本元素呢？____________________________。

3、请结合以下贺卡模板，说说我们可以运用Word哪些工具来完成贺卡的制作？

通过以上环节同学们的思考、讨论，结合课堂上老师的总结，我们已经得出贺卡的基本组成元素以及在制作贺卡的过程中我们运用了Word中的哪些基本工具，在制作贺卡之前，我们先来学习和巩固这些知识吧！

（二）学习新知，闯关游戏

【游戏第一关】页面设置

同学们，发挥你们创造力的时候来了，你打算做多大的贺卡呢？横向还是纵向的呢？一切在你们自己！用你们学过的页面设置知识开始动手设计吧！还记得用哪个菜单命令吗？哈哈，不记得就翻翻书本的236页吧，上面有详细介绍哦！

闯关练习一：页面设置小练习 页面设置小练习效果核对

【游戏第二关】插入编辑图片

图文并茂的贺卡更加形象生动，那如何插入和编辑图片呢？我们一起来探讨一下吧！

1、阅读书本239页～242页的内容，找找在Word中可插入哪几种类型的图片？

______、______、______、______、______、______等。

2、今天，我们重点来学学如何插入外部图片文件。

方法一：单击______菜单的______子菜单下的______命令。

方法二：单击______工具栏中的______按钮。

3、如何设置图片格式？

闯关练习二：图片格式设置小练习 练习效果核对

【游戏第三关】文本框的应用（这可是本节课的重点内容哦）

贺卡上祝福的话语怎么录入呢？能不能灵活调整文本的位置呢？文本框来帮你忙！

1、文本框最大的好处是什么？_______________。

2、插入文本框的方法？

方法一：单击______菜单的______子菜单下的______或_____命令。

方法二：单击_____工具栏中的_____按钮或者_____按钮。

3、你找到了几种文本框的类型？_____________________

4、如何设置文本框的格式？

闯关练习三：文本框格式设置小练习 练习效果核对

思考：既然文本框可以在文档的任何地方灵活安排文字，那可不可以利用这个特性帮助我们实现其他一些功能呢？比如灵活调整图片在文档中的位置。

动手试一试：文本框+插入图片

体会：__________________________________。

【游戏第四关】插入和编辑艺术字

亲爱的同学们，有没有发现直接录入的文字显得有些单调？怎样让文字更加生动美观呢？艺术字可以帮到你哦！

1、艺术字插入的方法？

方法一：单击_____菜单的_____子菜单下的______命令。

方法二：单击______工具栏中的______按钮。

2、如何设置艺术字的格式？

闯关练习四：艺术字格式设置小练习 练习效果核对

（三）完善贺卡，自主创新

如果你已经连闯四关成功，恭喜你已经具备了设计母亲节贺卡的基本知识和技能了，是不是摩拳擦掌，跃跃欲试了呢？在这里，老师为大家提供了一些制作贺卡的素材，还等什么，赶快动手吧！给你点小Tips！

：设置页面； ：添加图片； ：添加祝福语

最后，再来点什么修饰啊！

比如：给整个页面添加一个艺术边框，会不会更漂亮呢？添加页面边框（书本226页）

要不要添加点背景颜色？设置页面背景（参考书本234页）

呵呵，还能用什么工具可以美化你的贺卡呢？留给你们自己去讨论和实现吧！

（四）作品展示，体验成功

完成作品后，每个小组组员之间先进行交流，填写作品说明表；推选出一位较出色的组员，然后，各小组进行交流。请

你认真聆听每组发言和欣赏每组设计的作品，因为你将是我们的“大众评审”。在聆听其他人发言和欣赏作品的同时，请每个小组完成下面的评审表，你们的意见也将做我们考核的参考标准。

请根据每位发言者和每组设计作品的实际情况，在评分中栏中填写得分，每项20分。

完成任务后，也请你为自己今天的学习和表现作个自我评价（表2）。

根据自己或他人的表现按以下要求划分等第，完成以上的“评价表”

：出色；：好；√：还需努力。

：尚未完成或尚未掌握，课后可请教同学和老师，相信大家都很乐意帮到你！

（五）归纳总结，巩固提升

同学们，看完大家设计的母亲节贺卡，你有什么感受啊？是不是觉得大家的处女作美丽而青涩呢！想要设计出一幅好的作品可是需要你日积月累的努力哦，那怎样才能称之为一幅好的贺卡作品呢？我们一起来总结一下吧！（请将同学们的讨论和老师的总结写下来）_________________________________

（六）完成阶段

请在课程结束后，将以下材料提交到教师机。

1、母亲节贺卡作品

内容包括：（1）作品原件 ；（2）作品说明（作品创意、思路、待改进的地方等）

2、大众评审表（表1）、自我评价表（表2）

（七）结束语

今天的学习让你收获匪浅吧，是不是感觉到很有成就感！亲手制作了送给妈妈的节日贺卡，相信她收到后一定会很开心，为这么感恩和能干的你而感到无比骄傲！老师也恭喜你，通过自己的探索，同学间的合作，你已经掌握了Word图文混排的基本技巧，具备了解决实际问题的能力！你可以尝试将今天学到的知识和技能应用到你的生活工作中！未来充满了挑战！相信通过你的努力，可以做得更棒！YOU CAN DO IT！ 祝福你！爱你的老师！

六、问题与思考

“学案导学”在计算机基础教学中的应用还在初期探索阶段，在课堂上，我努力遵循“放手”的原则，只要是学生能通过学案、课本等学习资料自学、讨论完成的任务就放手让学生去做，学生实在解决不了的问题就通过点拨引导演示等方式帮助学生思考、理解和掌握。一段时间下来，同学们学习计算机的兴趣和积极性提高了不少，睡觉和不做作业等情况有了明显改善，学习能力也得到了一定的提高，不少学生都体验到学习带来的乐趣和成就感，对自己更加有信心！作为教师也深刻感受到学生的巨大潜能，放手产生了意想不到的效果！

实践证明，“学案导学”的应用能为课堂教学带来积极的效果，而如何更加巧妙而有效地发挥“学案导学”在课堂教学中的作用还需要我们进一步探究和实践。

首先，学案的设计就是一个十分考验我们教师的工作，需要我们转变观念，从学生学的角度，从养成学生的学习方法、学习态度、学习习惯、学习能力等角度，从“学生的发展”出发，针对不同的学习内容、学习目标，不同班级的学习特点、学习能力等进行个性化设计，这是一个需要不断实践不断改进完善的长期工程。

感恩贺卡简单又漂亮篇4

教师节给老师准备的礼物1、简单漂亮的鲜花

爱花是人类的天性。简简单单一束花，会让人眼前一亮，还能把阴沉、烦闷、忧郁一扫而光。通常送花给别人，他们不会拒绝，而且觉得特别有面子。所以，今年送花给老师作为教师节礼物依旧是不错的选择。

2、安神解郁的好茶

一位阅历深厚的老师，总能让我们从他的只言片语中得到意外的收获。一位优秀的老师就像一壶好茶，历久弥香。老师与文化的不可切割，就像茶与文化的不可分割，因为它们总是相辅相成。教师节送老师一品好茶，送去的不仅仅是健康，更是对老师最美的赞扬——像茶一样富有文化底蕴。

昆仑雪菊不仅香气浓郁、香醇红艳且具有调节三高、改善睡眠质量、抗菌消炎(对咽喉肿痛有一定效果)的功效;罗布麻茶则是纯野生绿色饮品，具有解郁安神、调节三高的功效，两者皆为教师节礼物不可多得茶品。

3、文化蕴味的书籍

教师作为知识文化的传播者，书籍是其平时所接触较为频繁的事物，所以送书籍给老师，既体面又显得有文化蕴味。而且，送一本好书给老师，不仅仅是老师自身的提升，最终受益的还是万千的莘莘学子。然而，送书也有个诀窍，如果你并不知道老师喜欢什么类型的书籍，最好不要送现成的书，可选择送书票。

4、讨人喜爱的巧克力

有些人喜欢送些巧克力给老师，巧克力价格并不贵，小小一块，卖相很好，再说现在的老师不管年长或年轻，对巧克力总有一番独特的情味，相信很少有不喜欢吃巧克力的。如果再配一朵手工制作的百合花，就更加完美无缺啦。

5、简洁大方的贺卡

如果作为学生给老师送礼物不应该太贵重，这样是给老师压力，也是对其他同学的不公平。所以，你可以制作一张简洁大方的贺卡，既能表达心意，老师也会喜欢。但贺片一定是你自己精心制作或者挑选的，并亲手写上你对老师的祝福语。作为家长可以陪同孩子一起挑选或亲手制作贺卡。这样，在选择制作贺卡这一过程中，你就已经赋予了这一张简单贺卡不一样的意义，而那是对老师深层敬意的表达。

6、经典适用的杂志

杂志可作为生活的休闲品，亦可作为知识增长的有效读物。而教师作为一个知识分子，或多或少都会有自己对文化内容的一些喜爱和偏好。因此给老师订一些杂志、报纸，会是大多老师可欣然接受且喜欢的。订阅杂志时可以杂志的发行频繁度来作为标准，一般订阅一年的内容比较好。这样是一种很好的形式，不俗气不失敬意。

老师最想获得的教师节礼物1、外观小巧时尚，存储空间超大的U盘;

2、Q趣U盘，新年好运到;

3、USB时尚酷玩音乐台灯，LED触碰，迷你音响;

4、贝壳蓝白水晶盐灯，简约时尚贝壳造型，净化空气防辐射;

5、语音留言板创意时钟，语音播报、温度显示、HUB功能;

6、创意留言小黑板收纳盒，送给老师的超级个性礼物;

7、USB花瓶加湿器，办公室迷你小礼物;

8、京剧脸谱金属书签，日常生活里的中国风，可当摆件把玩。

教师节祝福语1. 年少时不懂的珍惜，有这么好的一位老师在我面前，如果时间能够倒退我会说：“我一定要学好!”明天就教师节了，提前祝您节日快乐!

2. 成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的祝福教师节快乐!

3. 你是到死丝才尽的春蚕，为我们把你的青春奉献;你是成灰的蜡烛泪方干，为我们指引美好的明天。亲爱的老师，教师节了，祝您节日快乐!

4. 见过蜜蜂在花朵小憩，却没见过您课堂休息;见过大海发怒，却没见过您生气;亲爱的老师，我用真心祝福来表达对谢意;祝您教师节快乐!

5. 美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!

6. 见过大海发怒，却没见过您生气;见过蜜蜂在花朵小憩，却没见过您课堂休息;亲爱的老师，我用真心祝福来表达对谢意;祝您教师节快乐!

7. 你把我像春天的幼苗灌养，用夏天的甘泉把我培养，看着我秋天收获的辉煌，心如冬雪纯洁把我赞扬;谢谢你，可敬的老师，祝你教师节快乐!

8. 老师，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，借着金秋的微风，飘送围绕在你身旁。只愿你身体健康，快乐相随!祝您教师节快乐!

9. 值九月，教师节，桃李心，雀跃然，念师恩，感师情，学生意，无以送，只祝愿，老师您，露笑颜，身体健，牙口好，胃口开，精神饱，乐开怀!

10. 九月的清风低吟着你教书育人的故事，芬芳的桂花绽放着你温暖慈爱的容颜，校园的橱窗记录着你勤勤恳恳的身影。老师，真心祝愿你节日快乐。

11. 您是一朵花，美丽无比，芳香四溢;您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。在教师节来临之际，愿您这朵花越开越好，香飘万里，惠泽神州大地!

12. 你的教诲，总在我耳边回响，让我漫漫岁月里顺利坦然;你的鼓舞，总在我脑海中浮现，让我拼搏之路上斗志高昂。教师节来临，恭祝你平安如意!

13. 九月十日教师节了，诚挚祝福短信携。桃李芬芳天下满，托举学子龙门跃。平日教学工作累，节日请您好好歇。愿此短信带给你，开心快乐与喜悦。

感恩贺卡简单又漂亮篇5

前几天读完一本书《影响人生的心灵感悟》，静下心来思索，自己走过的人生又是怎样的呢？概括成两个字“平凡”最恰当不过了，不是碌碌无为，也没有轰轰烈烈，有的只是年复一年，日复一日地重复着自己简单的故事，日子过得平淡，却是快乐的。

来到这个学校已经五年了，时常会有人问，当班主任的感觉怎么样？每每此时，心中便会涌起一种异样的感觉，面对七十多名学生，有的时候，真的有点烦，有点累，而更多的却是一种成就感，因为我的孩子们每天都在快乐着，成长着。越来越觉得，应该做个快乐的班主任，和孩子共同成长，在平淡中享受幸福的生活。

快乐其实很简单，尽自己所能，挖掘自己才智。

你不想成为一名快乐的班主任吗？很多人也许会因为工作不如意而愁眉不展，其实工作就是工作，生存的需要，如果不能改变，那最好的心态就是享受，为自己创造一个良好的工作环境。先让我们的教室多一些自然的气息吧。清晨，走进教室，窗台上那盛开着的绣球花，在和我亲切地打着招呼，虽然过了一个寒假，仍然是繁花不败；那舒展着娇嫩枝叶的吊兰，阵阵清爽。再让白色的墙壁绽放光彩吧，漂亮的钢笔字，精妙的小习作，还有丰富多彩的手抄报，难道不能使人身心愉悦吗？老师快乐，孩子快乐，大家都是快乐的。

想成为一名快乐的班主任吗？那就一定要学会一套有效的工作方法，尽可能地将自己的工作轻松化。一直对孩子们说：“班级就是我们每一个人的家，班荣我荣，班辱我辱。”平时处理班级事务时，只要是孩子们能够独立完成的事情，都由他们去做。从成为这些孩子的班主任开始，我便努力地为他们创造机会去锻炼。（班主任 ）每月的板报，让孩子们自己出谋划策，设计花边图案，查找相关材料，分人负责，合作完成；每次召开队会，无论是串词还是各项活动内容都分配给学生，让他们人人有事做；运动会撰稿，朗诵比赛策划，学校大扫除安排任务等等这些事也都专人负责，而我的任务主要是进行指导。给孩子搭建了这样一个平台，突然发现他们的潜力原来是那么的无穷无尽。用心去做，讲究方法，锻炼了孩子，轻松了自己，难道不是一件快乐的事吗？

想成为一名快乐的班主任，就要把学生当作自己的孩子，牵着他们的小手，陪着他们在生活、在学习的道路上一起走。想成为一名快乐的班主任，就要把自己当成孩子的朋友。阳春三月，和他们一起去踏青，带着风筝，带着满怀的好心情上路，带着大自然的恩赐满载而归；皑皑雪后，和孩子们一起堆雪人，掷雪球，再把满树的梨花摇落，美了他们，也醉了自己。节日来临时，一支支鲜花摆放在办公桌前，一张张贺卡递到手里时，我是激动的；夜深人静，敲打键盘记录一个个精彩的瞬间时，我是快乐的；多年以后，再一次回忆这段往事时，会更多一份幸福。寻找快乐，我学会了赏识，对学生的赏识，又激励着他们走向一个更高的阶段。做个快乐的班主任真好！

感恩贺卡简单又漂亮篇6

其实，即使情操再高尚的人，在真心付出之后，潜意识里也都是希望回报的，当然，这个回报不一定非得是物质上的。所以，假如付出之后连个“谢”这字都收不到，这付出的人就一定会非常伤心，甚至会因此立即停止行动，停止交往。

有一位外地公司经理，女性，挺漂亮。经朋友介绍求我在京为她帮忙。忙帮过了，可她连个“谢”字也没说。我很气愤。后来，她又来找我，报复的机会总算来了，竟然被我这么宽容大度的人一口直言回绝，你谁呀？西红柿啊？别把自己当水果！BYE BYE吧您！

顺便说一句，当年我采访巩俐、茹萍、郭金、蔡国庆等，事后他们或以写信、电话或托人捎信、寄贺卡的方式表达各自的感谢或挂念之情，反过来也让我很受感动。

大家都知道基辛格，这个人很聪明。30几年前，经他斡旋，打开了中美建交的大门。当时他任美国总统安全事务特别助理。助理？是个什么官呢？国务卿参加不上的会他都能参加！而一向以严谨细致著称的总理在尼克松总统访华期间还曾单独设宴款待，后因觉得怠慢了当时一同访华的国务卿黑格，才又礼节性地补宴招待了黑格国务卿。可见基辛格实际作用的重要性。

由于基辛格在内政外交方面的突出贡献，未来的国务卿宝座非他莫属，但是当总统尼克松事先征求他的意见时，基辛格则显得十分意外、百分激动，千恩万谢，好像天外掉下来一个大馅饼。

假如基辛格以功臣自居，认为非我莫属不领情，不道谢，心里对尼克松说：老尼啊！我早就看小黑（指国务卿黑格）不行，怎么样？这难干的活儿还是由我来干，你才最放心吧！

假若如此，恐怕基辛格的国务卿宝座想坐也坐不长！

受助者接受帮助之后觉得天经地义或是反应漠然冷淡，其中有懒惰的原因，有自卑感所致的原因，也有表达方式不同等原因，但不管怎样，我个人觉得还是体现了某种良心和道德意识的缺失。

其实不用讲大道理，大家都可以换位思考，如果我们拿出自己的财物、牺牲了自己的时间，付出了自己的精力去帮助某个人，但是这个人到头来却无动于衷，冷漠无情，大家会作何感想？

有一种行为叫“助人为乐”，什么意思？就是以帮助别人为快乐。怎样才会从中获得快乐呢？我想最简单、最起码也要从被帮助过的人那里获得一点感谢的话语吧！

试想，如果雷锋带病冒雨牺牲休息时间甚至耽误了工作时间辛辛苦苦把老大娘送回家，老大娘头也不回地转身便走，或者不但不说声“谢谢”，甚至当别人指出这样做不妥时，她还要回敬说：那是他自愿的，又不是我非要他这样做……倘若如此，雷锋还会以此为乐吗？他的行动还能坚持多久？如果我们每个社会成员都容忍这样的情况发生，那么我们所处的世界就会变成一个无比冷漠悲凉的世界！

“助人为乐”，是一个正常人的正常反应，我付出了物质性的东西，而得到了非物质性的回报，因此我快乐。

此外，还有一点不好说破但又不得不说的意思：如果受助者对施助者的善举及时给予肯定和感谢，实际上对施助者是积极的鼓励和激励，这样你可能会获得更多更及时的帮助。反之，如果你不知感恩，将来的人生一定会遭遇无数的障碍，到处不受欢迎，路子会越走越窄，甚至遭人唾弃。

那么，不知感恩的人会收到什么样的“回报”呢？

九十年代，我曾在山东青岛组织了一个大型笔会，其中请了的女儿李讷和他的机要秘书张玉凤参加。在软席车厢里的上铺有一位电影明星开始不知道李讷、张玉凤的真实身份，见她们穿得实在太普通，脸上不时滑过不屑的神情。直到得知她们的真实身份后，这才变得前倨后恭。

笔会有一位首都某青年报的记者，采访过这位电影明星，就想当着其他记者的面炫耀一下他和这位大明星的交情。由于我在和两位大姐交谈时已觉察到这位明星的傲慢，就提醒那位记者别去自讨没趣。但这位记者朋友坚持说，不久前他刚刚采访过这位明星，文章发了大半版，电影明星很高兴，还说要找机会谢谢他呢！

如此一听，我便答应给他提供个机会。没过多一会儿，这家伙带着一帮业界里的活跃分子，先是拜访李大姐、张大姐，然后就把话头引到了那位明星身上。

就在此时，令人尴尬的事情发生了，那位大明星居然说不认识这位记者，任凭这位记者怎样提示，人家大明星温文尔雅的就是回答四个字――不记得呀！

差点没把这个记者气个倒仰！

大明星的傲慢刺伤了那位记者，也伤了众记者的自尊心，哄笑之后便有好事者提议，应当好好整治一下这位贵人见忘的明星，叫她知道咱们的笔也不是吃“素”的，一定让她为这种明目张胆的“忘恩负义”付出代价。

感恩贺卡简单又漂亮篇7

——周国平

1。友情

“和太强的人在一起，我会感觉不到自己的存在。和太弱的人在一起，我会只感觉到自己的存在。只有和强弱相当的人在一起，我才同时感到两个人的存在，在两点之间展开了无限的可能性。”

“怎样才是真正的朋友？”我反复问自己。当我和尧走在一起时我就知道了答案。

“是尧吗，出去走走。”

“恩，马上来。”

我还没换好鞋子，他已经气喘吁吁地站在我家门口。一手玩着手机，一手撩着额前的长发。不知怎么的，看到久别多日的好友，心里会莫名的欣慰。

“不好意思，让你等了。”

“没事，我不是刚到吗？”

“呵呵。”

“去哪？”尧总是第一个提问。

“随便，你说了算。”而我喜欢听他的选择。

“那先去打篮球，再去千步岭走一圈。”

“恩。”

习惯了每次相见的方式，简单却又不乏味。

他喜欢跟我聊一些女人的事。比如说，他老是问我有没有漂亮MM的号。我每次都是委婉的拒绝。哈，给他不就是便宜他了。

今年他收到了唯一一张贺卡，他说，他当时第一个想到的是我。而我因为忘了地址没寄。他有点小失望，但还是一笑了之。我身边的朋友都这样，都时刻站在我的角度为我着想。什么是朋友？这就是朋友。

还有强，都差拜把子了。

友情不像爱情需要刻意地去呵护，它是浑然天成的。

2。爱情

“爱情本身拥有一种盲目的力量，会使人不顾一切地追求心目中的偶像。”

关于爱情最初的体会在青春期，如同生命中的一个重要的过程，谁都无法避免。而父母和老师总是谆谆劝导叫我们不要早恋。我不想探究关于早恋的危害，觉得没必要，它是每个人必经的生命过程，只有自己体味才知其中的滋味。我只想说，爱情是需要勇气和耐力，可以不爱但不可以无情。

写了许多关于追求爱而不可得的文字，不是在抱怨爱情的不公，反而我还要感谢这种挫败的经历，它教会了我如何更持久等待一个真正值得自己交付一生的人。

爱情不是人生中一个凝固的点，而是一条流动的河。如果你的精力足够充沛那就尽情的爱吧。它的本质是自私和占有，两个自私在一起就成就了爱，矢志不渝。可生活中往往是一个人的自私，所以造就了许多悲剧。

孤独，迷恋，性都与爱情有关，就像我们的老祖宗，如果没有爱情就没有现在的我们。

3。亲情

“父母的爱是最无私的。”这是母亲对我说的话，在我跟她关系不融洽的一个时期。

不得不承认一个事实，我们所遇到痛苦有一半是负担在他们身上。所以我总是对自己说，为了报答他们我们要好好善待自己。冷了，给自己添衣；饿了，给自己喂食；累了，给自己休憩。

为人父母一旦有了孩子，他们就注定操劳一生。“现在挣得钱以后都是给你的，我们不留一分。”这些都是他们共同的心声。而我的母亲则更教会了我一个道理：“财富不等于金钱。”他们给我们的不仅是他们用青春换来的血汗钱，而且还教会了我们如何做人。

感恩贺卡简单又漂亮篇8

最新关于三八妇女节策划方案范文   一、活动目标

  1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

  2、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

  二、活动准备

  1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》，《世上只有妈妈好》《卖汤圆》等。

  2、通知妈妈参加活动。

  3、材料准备：音乐磁带、每人一朵小红花，元宵面等。

  三、活动流程

  （1）导入活动：三月，迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们小班内暖意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月6日，妈妈们相约来到了幼儿园，开始我们的庆祝活动。

  （2）幼儿园园长讲话。

  （3）教师舞蹈《西域风情》

  （4）介绍三八妇女节的来历

  （5）说祝福的话

  师：三月，阳光明媚；三月，春暖花开，三月，我们还迎来了一个国际性的节日。小朋友知道三月八号是什么节日嘛？（国际三八妇女节）

  幼：今天是妈妈的节日，我们要为妈妈来祝贺，妈妈平时很辛苦，又要照顾我们，又要上班。我们今天要为妈妈过一个快乐的节日！请小朋友牵着妈妈的手一起来参加活动。让我们一起为妈妈祝福：“祝妈妈，节日快乐！身体健康”。

  （6）歌曲《世上只有妈妈好》

  孩子的话看似简单，可是这也让我们在座的各位母亲感动不已。各位妈妈你们觉得你们的孩子是不是长大了更加懂事了呢？在教室里我们和孩子们说明天要请妈妈到幼儿园来我们要为妈妈庆祝节日，要求孩子们表演节目，孩子们特别踊跃，唱歌的时候也特别卖力，那小朋友我们就一起把《世上只有妈妈好》送给我们的好妈妈好吗？

  （7）游戏《占椅子》

  今天的主角是我们的妈妈，孩子们我们请妈妈们一起参与到我们的活动中来好吗？游戏《占椅子》

  （8）歌表演《我的好妈妈》

  你们的妈妈棒不棒？你们喜欢自己的妈妈吗？妈妈好不好呢？我们把我们学过的歌曲《我的好妈妈》一起来送给我们的好妈妈，祝妈妈们永远年轻美丽。

  （9）花儿送给好妈妈、香吻、捶背。

  孩子们，今天是谁的节日呢？我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛苦，又要照顾我们，又要上班。我们今天要为妈妈过一个快乐的节日！刚才歌曲里怎么唱的，妈妈下班回到家，我们应该怎样做呢？给妈妈倒茶，亲亲妈妈，妈妈每天不仅要上班，回到家还要做饭收拾家务，妈妈辛不辛苦？我们一起来给妈妈锤锤背，抱抱妈妈，再亲亲妈妈好吗？

  （10）儿歌《幼儿园像我家》、花儿送给好老师

  （11）包汤圆

  母爱是伞，为我们撑起片片晴空

  母爱是书，教我们读懂爱的真谛

  母爱是无私的，

  母亲无悔付出，从不索取回报在这里我们向全天下所有的母亲说一声“你们辛苦了”我们的妈妈都心灵手巧，一双灵巧的手不仅能织出漂亮的毛衣还能做出美味的饭菜，下面就有请我们的妈妈们来展现一下自己的风采，《比赛包汤圆》音乐

  （12）结束

  优美的歌声中，台上台下共同放飞美丽的希望，愿天下所用的母亲拥有健康和美丽，愿每个女性都充满自信与骄傲。我们因为世界而风华，世界因为我们而美丽！在欢歌笑语中我们的活动也接近尾声，最后祝各位家长： 身体健康，工作顺利，永远年轻美丽！

  最新关于三八妇女节策划方案范文

  设计意图：

  初春的柔风，即将送来亲情最浓的2021年“三八”妇女节。幼儿园借此节日对孩子进行感恩教育，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培养孩子的动手能力和进一步激发幼儿参与集体活动的能力和欲望。所以，此次活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。

  活动一：我爱我的妈妈

  活动目标：

  1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

  2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

  3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处。活动准备：

  1、事先让幼儿回家观察妈妈。

  2、让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。

  重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征。

  活动过程：

  1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

  2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。

  3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?

  4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

  活动二：我的好妈妈

  活动目标：

  1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。

  2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。

  活动准备：音乐磁带或课件

  活动流程：

  1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。

  2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么?

  3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。

  4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。

  5、教师教唱歌曲35遍。

  6、师生共同表演歌曲。

  活动三：我给妈妈做贺卡爱心卡。

  活动目标：

  1、学习简单的装饰贺卡爱心卡。

  2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”等祝贺的话。

  活动准备：白卡纸、胶布、水彩笔、爱心卡范本。活动流程：

  1、出示爱心卡范本。

  师：这是老师给自己妈妈制作的一张爱心卡，上面画的是妈妈最喜欢的太阳花，我最想对妈妈说的话是：祝妈妈每一天都开开心心、快快乐乐!

  2、组织幼儿了解制作方法。

  师：小朋友们看看，说说，爱心卡是怎样制成的?(幼儿观察讲述)

  师：分发白卡纸，幼儿再在上画出自己表达。

  3、幼儿用卡纸裹成小棍，用双面胶粘贴在爱心卡上。播放歌曲《我的好妈妈》音乐，老师巡回指导幼儿。

  (三)相互欣赏评析爱心卡

  鼓励幼儿将做好的爱心卡带回家，送给妈妈。

  四、活动结束

最新关于三八妇女节策划方案范文   一、活动主题：我为妈妈买礼物

  二、活动目标：

  1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

  2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

  3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的卫生健康知识。

  4、学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。

  三、活动准备：

  1、每位幼儿准备十元钱为妈妈购买健康礼品。

  2、活动前相关知识的了解、丰富。(如：三八节的由来，如何看生产日期、保质期及价钱的合计等)

  四、活动过程：

  (一)活动前谈话：

  1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。

  2、明确购物活动的目的、要求。

  (二)幼儿在教师带领下步行至三江购物。

  (三)幼儿在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。

  (四)回幼儿园，活动后谈话：

  1、说说自己给妈妈买了什么?为什么买这个礼物?

  2、谈谈购物用了多少钱?剩余多少?

  3、交流选购礼物的过程及心情。

感恩贺卡简单又漂亮篇9

1、老师，你好，老师，你早，老师，再见，这些话语我们从小说到大。老师，爱你，老师，想你，老师，念你，这些话语我们不常常说，今天是老师的节日，只想对您说：节日快乐！

2、老师，今天是教师节，您在睡懒觉吗？我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧！

3、有你学校才不会冷清。有你团队才不会冷酷。你让我们感到温暖，让我们感到无悔。在这特别的日子-教师节，谢谢你的培养、你的指导，祝：一帆风顺！

4、不同的时间，不同的地点，不同的人群，变化的空间，变化的容颜，变化的语言，不变的是我对你的思念之情！老师，节日快乐！

5、今天是教师节，我要拜你为师！跟你学点生意经，见哪行有钱就做哪行；跟你学点恋爱招，看中谁了就追谁；再跟你学点九阴真经，谁不说我帅我美就扁谁！

6、成长的象征是--踏上另一个新旅程。老师，是您为我们开辟，能向新旅程的弯曲小径。

7、那些已经被用的烂熟的词不想再重复在你的身上，用最直接简单的话语告诉你：老师，你给予了我们很多，我们感谢您！

8、你是园丁，我是花朵，你用心血和汗水培养我，你总是默默的工作，在这个特别的日子里，愿我的祝福让你忘却烦恼，日日安好！

9、师者，传道授业解惑也；学者，听闻兼备受文也；师与学，授与受，付出与给予，受用一生的人生哲理，感谢师者！

10、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大——谢谢您，我尊敬的老师！

11、谨以一份最虔诚的祝福向我最敬爱的老师致十二万份的谢意老师我敬爱您

12、老师，天都黑了，您乖乖的，早点睡吧，晚安！我们都喜欢您笑，您笑起来真的很漂亮，真的！

13、您把我们当成一只风筝，过去将我们抓紧，添上坚强的羽翼，现在，您松开双臂，让我们自由自在的远行，但牵挂却从不曾忘记，老师，教师节快乐。

14、老师给我的不是高贵的地位，不是金碧辉煌的世界，给我的是创造和辨别的能力，您给我的不是一杯水，而是一眼源源不断的清泉，教师节，想对您说一声，谢谢。

15、教师节，我的思绪都在想您，千言万语都在为您祈祷，满面的快乐都因为您而微笑，所有的智慧都来自与您的教导，把所有的祝福都送给您，祝您教师节快乐。

16、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

17、辛劳教书路，悠悠学子情，国家建设者，默默耕耘者，辛苦为大家，桃李满天下，一年教师节，祝福你快乐！祝福你健康！祝福你幸福！

18、教师佳节，花美人好，老师，我送你郁金香，大吉大利，送你玫瑰花，魅力常在，送你康乃馨，健康常在，送你百合花，愿你与爱人百年好和，生活甜蜜！

19、昨日我以你为荣，明日你以我为豪，我将踏着你的足迹，为教育事业奉献终生。尊师啊，您的蜡烛是何时点燃？您的云梯又是何时架起的。

20、老师我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。

21、老师，您是我们人生海洋里的一座港湾，疲惫的时候您为我们补充力量。老师是久旱过后的一场细雨，给我们无微不至的呵护与浇灌，教师节，祝你节日快乐。

22、男老师，赛雄狮；女老师，赛西施。教我们求真务实，实事求是！祝老师们时时开心，事事顺心，世世代代受人爱戴尊敬！

23、老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您节日快乐，保重身体！

24、敬爱的老师，您是最伟大的人，您是最可爱的人，您是最美丽的人。教师节了，祝愿您工作顺心，幸福安康，合家欢乐！

25、桃李满天下，辛勤园丁路，学识在心中，出口便成文，祖国栋梁才，辛苦培养着，教师佳节到，祝福年年送，愿你身体好，愿你心情好，愿你宏图展，愿你笑口开，祝节日快乐！

26、漫漫人生旅途，往事已不堪回首，但您的教诲和箴言却时常浮现在我的脑海里，在这节日的喜庆里，我真诚地祝福：老师，节日快乐！

27、都说你优雅不凡，落落大方，博学多才见识广，幽默风趣能谦让，魅力无法挡啊，迷倒无数少男少女，教师节到了，赶快感谢一下把你调教得这么优秀的老师吧！

28、十年树木，百年树人，您是人类灵魂的工程师；三百六十行，行行都有您的足迹。教师节将至，祝福老师身体健康，桃李满天下！

29、老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

30、曾经，我们调皮捣蛋的围在您身边，现在，我们将展翅飞翔放飞梦想，但心中从不曾忘记对老师的挂念，您的鼓励将是我们前进的动力，祝您教师节快乐。

31、老师是辛勤的园丁，用才华播种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用心灵滋润，你是我心目中美丽神圣的天使。向敬爱的老师说声，辛苦了，教师节快乐！

32、祝福恩师老师！我敬爱您教我、育我、诲我、爱我……我永远感激您、祝福您！

33、师恩难忘刻骨铭心，千言万语难表我对你的感激之情。希望你辛劳的满头银丝，会在今夜变黑，希望你操劳的皱纹，会被我们的祝福抚平。老师，祝您万事如意！

34、经历了人生的坎坷，才知道您的可贵；走上了辉煌的舞台，才知道你的伟大；在这个属于您的日子里，我想对您说：谢谢您了，我尊敬的老师。

35、您辛勤的汗水，灌溉了我们的成长；您渐白的黑发，铺垫了我们的行程；您渐花的亮眼，照亮了我们的前程。在这个特殊的时节，祝您节日快乐，阖家幸福！

36、老师是一声光荣的称谓，教师是一个高尚的职业，其实，你可想过没有那些老师的引导，我们会迷失在哪，所以，在教师节，我要告诉老师：谢谢您！

37、教师节谨祝：快乐像同学校友越来越多，烦恼像学校福利越来越少，友谊像领导讲话越来越长，祝福像突击检查说到就到，祝老同学教师节快乐！

38、感天感地感师恩，育德育才育新人，教书交心师生情，永生不忘胜亲人。敬爱的老师，我不知道如何感谢你，发个短信，祝你幸福，愿好人一生平安！

39、老师给我的是一颗种子，长出硕果累累的未来，您给我的不仅是成绩，也是一种拼搏奋进的能力，有了这一切，明天的路我会走的更鉴定，更美好，教师节祝您快乐。

40、金色九月开学忙，大考小考心不爽，求神拜佛请菩萨，一定帮忙开妙方，他说：吉日就在教师节，收到短信多欢畅：玩啥转啥没得挡，考啥过啥不用慌！哈哈

41、思念一季的花青是我无边的贺意满花满朵满芬馨是您拥有晴美的青春总有飘扬不断的笑语。

42、虽然过了好多年，可是我对老师您的敬仰之情依然如涛涛江水，连绵不绝。

43、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快！

44、烛光里的老师在辛勤的批改作业，台灯下的老师在备课本上孜孜不倦地写着案子，所有的所有，都见证了您的付出！

45、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，在您的节日，您的学生愿您永远年轻！

感恩贺卡简单又漂亮篇10

不要抱怨生活不如意，恰恰因为生活中有着这么多不如意，才更加让人们珍惜自己所拥有的。不要过分的抱怨生活的不公，命运不平的时候人们伸出援手，让我们心怀感恩，人生就不再是波翻浪涌，让我有勇气作我自己。下面给大家分享关于5分钟感恩为主题演讲稿，方便大家学习。

5分钟感恩为主题演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

感恩让我们懂得了人生的真谛!

“感恩”是一种面对人生路上的挫折最好的办法。假如有一天你失去了你的双眼，要记得感恩你还有健全的四肢灵敏的耳朵……从此你应该更加珍惜你所拥有的，要感恩。

花儿不可能一年四季永不凋零，可它也曾绽放过自己的生命，感恩上苍赋予花儿绽放的时间;感谢所有爱过我们的人;不要怒视嘲笑我们的人，他的嘲笑一定是因为你不够好，感谢命运给予我认清自己的机会;如果失败不要怨恨，上苍在无声的警示你重新再来你会更好，感谢上苍给我一次重来的机会……

感恩的心，有着怎样曲折特别的生活经历?我来自何方，即使我们不是最美的花朵。是的，像一颗尘土，到底哪一缕阳光最耀眼，无论生活在何处，学会感恩，是一种智慧。

不经历风雨，怎能成长?感谢所有伤害过我们的人。他们让我们成长。

不要抱怨生活不如意，恰恰因为生活中有着这么多不如意，才更加让人们珍惜自己所拥有的。不要过分的抱怨生活的不公，命运不平的时候人们伸出援手，让我们心怀感恩，人生就不再是波翻浪涌，让我有勇气作我自己。

也许我少了别人所拥有的，生命就不一定再是暗淡无光。感谢生活中所有挫折磨难，感谢我们的父母，我情归何处，花开花落，那它就应成为浩瀚原野的一份子。月亮也不可能从月初圆到月尾，人生又怎会一直圆满?感恩，并珍惜你所有的一切吧。

学会感恩吧，抛却所有怨天尤人，我们才有了更多美好的追求，一首感恩的歌，唱出了它的真谛，这种回报洁净无暇。抛却所有愤恨不平，这世界就不再是穷山恶水，学会感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡。不要过多的奢求什么，因为他们给了我们最宝贵的生命，生活就不再是味同嚼蜡……

让感恩的花在人生的路上永不凋零吧。

5分钟感恩为主题演讲稿2大家好!

今天我演讲的题目是“学会感恩”。

感恩是一种对思惠心存感激的表示，是一种不忘他人给予我们帮助的表现，是一种受人滴水之恩，当涌泉相报的表现，那么，我们感恩过别人吗?我们曾经听过这样的一个故事。

一位农夫在寒冷的冬季救了一条冻僵了的蛇，农夫把它放在家里与农夫做伴，几年后农夫的家里看了大火，农夫被围在了里面，忽然，那条蛇出来了，用它的尾巴拴住了农夫把农夫抛了出去，而那条蛇却在火海里久久没有出来……

听了这个故事，我想大家的心里一定会有所感触，一条冷血动物却懂得感恩，何况我们呢?那我们应该怎样去感恩他人呢?这其实很简单，也许一声“谢谢”一句“您辛苦了”一张贺卡，一份礼物都可以成为人生中最美好的甘泉!

我们要感恩所有对我们的帮助的人，是他们让我们的生活丰富多彩，让我们在风云中行走……

滴水之恩，当涌泉相报!亲爱的同学们，让我们一起将这份感恩之心延续，感恩身边的每一个人，让这朵感恩之花更加绚烂，在我们心中永存。感恩，我们要行动!

5分钟感恩为主题演讲稿3各位老师、同学们：

上午好，我们今天国旗下讲话的题目是“学会感恩”。

“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。

学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值。懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待整个生命。重新看待我们身边每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己，在现代社会这个分工越来越细的巨大链条上，每一个人都有自己的职责，自己的价值，每一个人有意、无意间都在为他人付出，当我们感谢他人的佳言善行时，第一个反应常常是今后自己应该怎样做，怎样做得更好，也许只是一种单纯的回报心里，然而对于整个社会则是非常有意义的良性循环。

可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕……由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的`痛苦，期待我们将临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

同学们，“感恩“”体现在生活的每一个细节中，让我们怀着一颗“感恩”的心，用平实的话语和实际行动，表达出发自内心的谢意吧。感谢春天的花草，让我们感受到生命喷涌的活力，感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，感谢老师的谆谆教悔，让我们尝到了学习知识的快乐，感谢同学真诚的关怀和帮助，感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手。

学会感恩，用自己的双眼去发现更多生活中的美好，让你身边的人以你的存在而感到快乐!

5分钟感恩为主题演讲稿4尊敬的老师，亲爱的学们：

大家好，我是六年级的_x，很高兴我能在这里带给大家一段演讲。今天我演讲的主题是《学会感恩》。

“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。

感恩是每个人应有的基本道德准则，感恩是做人的起码修养。感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，感恩是一种美德，感恩是一片肺腑之言。

我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。

学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。

学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。

学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。

没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有父母就没有我们自己;没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。

亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧!让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校园变的更加美好，使我们的未来变得更加灿烂，使我们的社会变得更加平安与和谐!

谢谢大家，我的演讲完毕。

5分钟感恩为主题演讲稿5今天，我演讲的内容是：学会感恩。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育她的蓝天的感恩;因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得生命的真谛。

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。人要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人.我们要感谢的人太多了

首先要感谢父母。是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱。或许他们地位卑微，或许他们无法带给你自己想要拥有的物质精神与财富。但，不要忘了，他们一直在默默地为我们付出，十几年如一日地付出。因为你是他们的`孩子，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水?如果我们现在不努力学习，整天无所世事，那我们长大了，要拿什么来回报父母?

其次我们要感谢我们的老师，是他们赐予我们无穷的文化，带我们走到这知识的海洋。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩?老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。试想一下，当你长大成人过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报?所以，我认为作为一名学生，我们都应当以实际的学习行动来回报老师对我们的教育!让老师看到了自己的进步，才能让他们感觉到，自己一切的付出，是值得的!

我们还要感谢我们的朋友，是他们真诚的关心与陪伴，让我们不再孤单，懂得了友情的可贵。在我们伤心的时候，他们劝慰我。在我们痛苦的时候，他们帮助我。在我们受伤的时候，他们搀扶我。在我们孤独的时候，他们陪伴我。

因此，感谢他们就显得同等重要。感谢他们为你解开一个疑团，感谢他们给你一丝灵感，感谢他们帮你背了一次书包，感谢他们陪你度过了一个愉快的周末。

如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度。

如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我还要感谢它的宽容与仁慈。

如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量;感谢大地给我坚实的支撑;感谢天空给我发展的空间。

让我们学会感恩，感谢父母，是他们给予我们的生命，让我们学会感恩，感谢老师，是他们无私的奉献让我们茁壮成长;学会感恩，感谢身边的朋友，是他们的鼓励与支持，使我们能够重整旗鼓，奋勇向前。送父母一份孝心，送朋友一片诚心，送老师一声亲切的问候和一份满意的答卷。我们相信，只要我们都怀着一颗感恩的心，我们的生活就会充满阳光，我们的世界会变得更加美好!谢谢大家!