第二次作文十篇

第二次作文篇1

《红楼梦》是中国古典文化的名片，因为其丰富的文化内涵而具有一种中国文化积淀下形成的独特味道，就像陆羽泡的茶，虽去除名利的嘈杂却不沦为清谈。有人说《红楼梦》就像好茶，是要慢慢品的。于是，我第二次读红楼，就像一个初到陌生环境的孩子，躲在石门后，兴奋而又紧张的透过红楼窥视整个美妙的文学花园。

初读红楼的我还是一个幼稚的小孩，对于黛玉的脆弱善感，宝玉的多情，宝钗的虚伪常常是厌烦的；而再读红楼，心境不再浮躁，慢慢开始渴望浸入某种厚重的氛围；于是第二次读红楼，我学会了如何用品味的视角去阅读。

一曲红楼，一曲殇叹；那块贪图人家富贵美好的石，缓缓道来这样的一场梦幻；这又何止是梦，是人间美好与无奈的光与影。这是怎样厚重的书！不仅仅是关于一段史的记载，亦非颂歌，不论是曹雪芹呕心沥血的增删，还是其广博的学识，深刻的启示性还是留给读者广阔的再创作空间，都从字里行间凝住了一种典籍特有的意蕴。这是我再读红楼总体的体会。

当然，最令我为之折服，为之痴迷的是红楼梦留给读者广阔的再创作空间，这是我第一次读的时候所没有体会到的。初读时，意气用事的轻狂让我不过把这一著作当成小说来读，而这一次，收起粗糙的目光，我开始探寻红楼梦所传达的耐人寻味的深层信息；比如说以刻画人物来讲；曹公除了泼墨于貌似与主角的十二钗等人外，在一些小人物甚至于景物中也是收张自如，读红楼，不会有情节拖沓之嫌，也不会跳跃的过于平淡，因此，通过人物的刻画推动情节发展确实是红楼梦高深之处。众说红楼，总是纷纭；有人为黛玉而伤感悲叹，从而厌恶宝钗与袭人的圆滑；也有人认为宝钗是封建社会无奈的产物，对她报以理解与同情。当然太过于平白的文学作品是不能达到这样的高度的；之所以能够产生争鸣，又是完全不否认其高度的作品，可见其留给读者的再创空间是恰如其分的。

第二次作文篇2

今天我们做的这个游戏和以前不一样，女生扮演木头人，男生扮演逗我们木头人的人，当我们读完儿歌的时候，教室里好像女雕塑展，我右手撑着杨佳玉的凳子，左手撑着后面的桌子，右腿弯曲不来，左腿直直的摆出一副想要飞的姿势，这时男生纷纷走出来开始逗木头人，胡涛走过来，对我又上拳头又上脚踢，可我无动于衷，他只好垂头丧气的认输了。于是我取得了最终的胜利。

又一次木头人游戏开始了，这次是同桌互玩，最有意思的是我当木头人的那一次，我翘起二郎腿，把手摆成八字形，放在下巴下面，当读完儿歌，同桌杨佳玉开始“教育我，一会儿说我这儿不好，一会儿说那儿不好，好像我哪儿也是错的。我时不时的想笑，可不行，我想打个喷嚏，可是不行呀！我一点一点的喷，都喷到杨佳玉的脸上了！

虽然是第二次玩木头人，但是我还没玩够呢！

第二次作文篇3

曾经，我是世界上最幸福的孩子，每天妈妈都会把我照顾得像一个小公主，衣来伸手饭来张口。每次穿着妈妈亲手洗过的衣服，总能够闻到淡淡的清香，总能被人夸奖爱干净。

可是，那都是曾经，母亲因为意外故去后，爸爸新娶了一个，我有了继母。继母如传说中的一样，再也不像妈妈那么的疼我，所有的家务活都让我自己去做。

每天回家第一件事，便是去洗衣做饭，晚上才有丁点时间写作业，但一般都会按时关灯。后来，上初中了，我终于离开了继母，成为了住宿生。由于学校不方便，我便将衣服带回了家，我以为继母会体谅我学习任务重而帮我清洗，不料，继母只是将它扔到水池边，让我自己去洗。

在那一刻，我的心越发的恨起了继母，从此以后，再也不会期待她会帮我做什么，每次不管学习任务多重，我都会自己把积累的衣服洗完，再赶作业。

那日，忘了带作业，回家来拿。开门，却看到继母在那里洗涤，里面全是我已经洗过的衣服。那一刻，突然明白了，原来，继母每一次都会偷偷的从我第二次洗涤，她怕我洗不干净，但却又不愿意让我养成不动手的公主习惯。

第二次作文篇4

记得一年前有过一只蝙蝠来到我家，后来被爸爸赶走了，就在今天晚上，蝙蝠有第二次光临了我家。

大约晚上8点爸爸妈妈和妹妹正在看电视，我在洗手，突然妹妹喊了一声蝙蝠来了，我听了，像一只见了大灰狼的绵羊 ，四处乱窜。躲到了爸爸后面，连忙把门关掉，。爸爸说：“蝙蝠有什么好怕的看我的。”说着便拿起一本书开始和蝙蝠“战斗”，妈妈这是还若无其事的看电视，妹妹则已经害怕的瑟瑟发抖，而我呢，裹着一条毛巾，生怕蝙蝠会吸血，然后把房门拉开一条细缝，看着正在“斗争”中的爸爸，只见，他拿着书这边扇一下，那边扇一下，“蝙蝠呢？蝙蝠呢？”嘴里还不时说着，我像一个指挥说：“左边，上面，右边，后面。”这只蝙蝠飞的很快，像一架小型飞机，他再快，也躲不掉爸爸，最后，被爸爸赶了出去，爸爸便一下神气多了！

希望蝙蝠不要第三次光临我家，我真的很怕童话故事中吸血的蝙蝠。

第二次作文篇5

那天，在睡梦里，我仿佛预见了未来：

大约是34531年以后，人类把地球弄的惨不忍睹，环境污染已经到了无法拯救的地步。这时，天上突然闪过三束光，当我们睁开眼睛时，突然看见前面有三个巨大的怪人。我们都以为他们是来惩罚我们的，都非常的害怕，所以都低着头不敢抬头。

这时，他们和我们说：“我们是这个地球的开拓者，这个地球是我们的家乡，可如今，你们却把它弄得惨不忍睹，不忍直视；你们说，现在该怎么办呢？你们意识到自己的错了吗？”我们胆怯地说：“是的，是的，我们都错了，我们应该这样做，请你们再给我们一次机会，我们一定要地球重新披上绿衣。”只见他们笑了笑，手一挥，我们全部睡下了。

当我睡醒时，发现外面的世界，绿草如茵，森林的树木又重新茂盛起来，人们不再乱排放污气和污水，地球又充满了生命，我也笑了笑。

第二次作文篇6

自从第一次的战争失败后，我们学乖了，再也不去惹女生，可是，好景不长，班里突然有了一些特别的战役，你可别误会，我们现在文明得很，拳头都已经使不出力来了，我们可是21世纪的栋梁啊，可是，让人没想到的是，我们的嘴巴“发达”了，手“发达”了……

语言“复仇者”联盟

“复仇者”？我说的可不是那部电影，而是我们班的个别男生、个别女生。别看这群“小绵羊”平时温文尔雅，如果你惹到他们，那后果不堪设想，他们的那张“羊嘴”就立马便成了一个复仇工具，那威力，可拦截导弹，吼一声，方圆几百里的宽带都会断掉，老奶奶都不用磨铁棍了，直接让他们对着铁棍说十分钟，再粗的铁棍都会被他们的口水磨细，全班无一没尝过他们的苦头。我有一次就亲眼看见了“复仇者”狂“殴”一位同学。他正准备和一位“心仪”的同学打乒乓球，可是中途又有几位同学想来，“复仇者”又不好拒绝，这可是别人的球拍，便与那个“倒霉蛋”打了起来。“复仇者”输掉一球，就展现了他的独门秘籍，口若悬河地说：“我还没有尽全力呢，况且那球我还让着你呢，下一球一定把你杀得片甲不留！不然你以为逃得过我的魔爪啊，你这个新手，还是让本大仙来教教你乒乓球怎么打吧……”我在一边旁观，“复仇者”的唾沫星子直向我脸上扑，使我眼睛都睁不开。但下一球他又输了，可他仍然狡辩：“不算！”他惊叫着，“球不算！”对方只好无奈的摇了摇头。“复仇者”终于赢了一球，就立马得意起来：“我就说吧，你是打不赢我的，这下服气了吧，不要越级挑战哦，”他斜着眼，不屑地摇了摇他的食指，极其轻蔑地说：“小样，拜我为师吧，哥会把你从菜鸟带到大虾的……”后果可想而知，那位同学头也没回地向教室奔去，发疯般的尖叫还在我耳边回响。“还有谁？”“复仇者”摆了一副胜利者的姿势，“还有谁要挑战我？”人群一哄而散。复仇者们啊，奉劝你们一句，不要嘴巴太“锋利”了，你们这样对同学，还有谁愿意陪你玩呢？

教室里的“宝”

今天下午，垃圾检查委员突击检查，有很多同学因座下垃圾太多，被“荣誉”地评为本星期最佳“垃圾之星”。突然，我猛地发现我的地面下有一块“宝”，这可不是我的呀，我可不能昧着良心、心安理得地接受这块“宝”：是自己的就是自己的，不是自己的就不是自己的。我这样安慰着自己。我悄悄地蹲到地面上去，捡起那块“宝”，呀！真脏，肯定好几天都没“洗澡”了！我不禁捂住了鼻子，用指甲尖小心翼翼地“叼”住这块“宝”，轻轻一扔，哈哈，正好扔到田佳驰的位置！田佳驰好像发现了似的，又用脚把“宝”回敬给了我，还警告我：“这明明是你的，干嘛踢到我这里来，小心我告你！”“哼，是我的才怪，我今天才没带这种颜色的本子咧！”我反驳道，也把“宝”踢回去了，“送给你，不用还了！”田佳驰怒目圆睁，撇着嘴，“这明明就是你的嘛，还说！”眼看检查委员就要到三组了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，赶紧把“宝”踢给了不知情的甘烨，甘烨装作委屈状，说：“这又不是我的，干嘛踢给我？”随即将“宝”踢回来，一个小小的走道里，只见一块“面目全非”的垃圾以传球的方式一会儿踢给我，一会儿踢给甘烨，或者田佳驰。结果可想而知，我们几个都被老师严厉地惩罚了一顿。早知如此何必当初？我现在真是非常后悔，要是我把垃圾自己捡起来，忍耐一下，放在自己的抽屉里，就不会有今天的下场了。

第二次作文篇7

猴子走啊走，来到那片玉米地，它摘了很多玉米，但只装了袋子的三分之一。

它继续向前走，突然看见路上有一片桃林，心想：这不是我最爱吃的桃子吗？于是便摘了许多水蜜桃，又装了三分之一。

它又继续向前走，走了很久才到了西瓜地。猴子掰开一个大大的西瓜，里面的西瓜肉鲜红鲜红的，汁水有很多，一看就知道很甜。

猴子忍不住把西瓜给“一扫而光”了，它一边吃着西瓜还一边时不时发出“嗯”的声音。一个西瓜吃完了，西瓜十分甜。猴子又摘了好几个又大又圆的西瓜装在袋子里，袋子已经装满了。猴子心满意足地继续往前走。

第二次作文篇8

编织零碎的语言。

放飞思绪，

寻觅薰衣草的灵感。

曾写下她的坚毅灵魂，

与紫色心情。

宛若诗境的梦幻，

再次掀开我心灵的门帘。

水晶般的注连成一条线，

小心翼翼地掀开，

原来心田是大片的花，

是大片的紫色薰衣草。

风吹来，

还夹杂着它独特的芳香。

它的香，还埋藏着诗的味道，

令人沉醉。

它不像玫瑰的“庞大”，浓艳，

倒像绿根中镶了小块紫水晶。

因为它知道，

物以稀为贵。

它没有粉色童脸的可爱，

没有蓝色天空的宽广，

但它是两种浅淡颜色的交融。

它爱它的颜色。

我喜欢它的独特，

独特的色，香，形。

第二次作文篇9

——题记

下雨了，外面的大雨哗啦哗啦地下着，仿佛大海倒挂在天空似的，倾泻下来。我独自一人撑着一把伞来到了校门口。背后传来了一声：“影，等等我。”我回头一看，原来是瑾。他大跨步的淋着雨窜进我的雨伞里，我本想把他赶出去，看他可怜，就让他和我一起共渡雨伞。一路上，我听到的声音全都是他那说不完的声音，我感到很厌烦。

终于，瑾的父母来接他了。他走了，连句谢谢也没说，就连最基本的依、一句再见也不舍得说。

雨天的路上，我我撑着伞一人走着，回家的路似乎永远也走不完，我就像一只迷途的小鸟一样，找不到自己的家在哪里。突然，哗啦的雨声传来了一阵哭声，我似处看了一下才发现，一个小女孩蹲在屋檐下哭着，我走过去一问，才知道，她与妈妈走散了。我真想用我的雨伞遮着她，帮她寻找他的母亲。可刚刚瑾的那件事，让我的心里感到很矛盾。帮？还是不帮？看她这么无助的样子，我毅然地将伞撑过去说：“别哭，小妹妹，哥哥帮你找你妈妈好不好？”小女孩抽噎地说：“好。”于是，我将小女孩抱起来，让她拿着伞，一起到派出所。刚巧在派出所遇到她妈妈在报案。小女孩见了，从我手臂上跳了下去，哭着跑到她母亲前，享受着走散后相遇的喜悦。过了一会儿，小女孩的母亲牵着小女孩的手来到我的面前，对我说了许多感激的话。小女孩笑着说：“谢谢你，大哥哥。”

她的笑是多么纯洁可爱啊！

第二次作文篇10

不知何时起快乐很疼。

上帝把太过热烈的红和太过放荡的黄混杂在了一起。于是橙色出现了，我全部的快乐也出现了。

那些不痛不痒的玩笑，将风撕裂出细小的伤口。阳光从细小的缝隙中漏出来，除了橙色，还是橙色。我的课桌，我的凳子，覆盖上了一层淡淡的橙子味道。

我把十几公斤的橙子堆在最喜欢的床上，很自我，很贪婪。我对它们说，我很快乐。

可我为什么不能笑呢？孩子为什么不能笑了呢？

蓝——海洋之心

那是亘古不变的誓言。

我就是这么的迷恋海，海的颜色，海的感觉。更疯狂的热爱蓝色。

我蓝色的CD，蓝色的鞋子，蓝色的背包，蓝色的……还有，湛蓝的天空。马尔代夫的海，的天，就是我梦中的天堂，出售可及的幸福。

但我一直都被骗了。

其实天空是没有颜色的。海洋也是没有颜色的。一切，都只不过是个骗局。

这个世界上，有什么是可以亘古不变的呢？

灰——隐藏悲哀

最清晰的寂寞和最隐匿的哀伤。

灰色注定是悲剧的色彩，那被玷污的纯洁和被拯救的堕落。就是在这二者之间兀自徘徊着，眸子里盛放的是不易察觉的泪水。

我不会让它流下来的。不会。

我会让你看到我最快乐的一面。我会把你不喜欢的部分小心的收好，不让你触及到一点一滴。

黑——我的彼岸

不想在暗色系中沉沦，真的不想。

一直都在怀疑，为什么七彩掺在一起，会是最纯粹的白色。而我却只能是黑色。

或许只有黑色，才能包容一切。只有黑色，才是沉淀了许久的冷静的思考。只有黑色，才是我的彼岸，我的归宿。在烟花绽放过的太空，只有幕天席地的黑色才是永久的背景。

我的彼岸，会有烟花吗？

我不知道风

是在哪一个方向吹——