帮助作文十篇

帮助作文篇1

当寒冬撤走最后一片薄雪时，绿色帮助自己走向生命;当三月春雨悄然离开时，黑色帮助自己走向坚强;当烈日带走最后的暑气时，金色帮助自己走向收获;当秋姑娘贮藏完最后一粒果实时，白色帮助自己走向喜悦……下面给大家分享一些高二帮助作文800字，希望对大家有帮助。

高二帮助作文800字1“锦上添花易，雪中送炭难”，尽管我们的关系并不亲密，但你的帮助我会永远记得。

“监考教师进入试场，分发试题……”考试开始的提示音响起，同学们放好了复习资料，已为接下来的考试做好准备，我却着急起来。

“小圆，你有没有拿多余的2B铅笔?我忘放进文具盒了。”我睁大了双眼看向旁边的小圆，期待听到肯定的回答。“什么?你没拿?我也只拿了一支，这节考的可是英语，你可怎么办呀?”我十分焦急，又向另一边的小芳求助，“小芳你拿了几支2B铅笔呀?”我小心地问，生怕听到不如意的回答。“一支呀，怎么了!”“我忘拿了。”我低声回答，鼻头有些泛酸。

我再一次把目光放到了前方的小凯身上。“小凯，你拿了几支2B铅笔?借我一只

支，好不好?”有了两次失望，这次如果再失望，我怕是会陷入绝望的吧。

然而老天就是不喜欢让人如愿，我再次得到了让我失望的答案。“我只拿了一支，不好意思。”

考场前门隐隐传来脚步声，我仿佛下一秒就会看到监考老师进入，我的身体开始发烫，我的心好似热锅上的蚂蚁一样正遭受着高温的炙烤，额头似乎有液体流下，我的耳边响起了英语老师嘱咐的声音：“这次考试是我亲自阅卷，前面的选择题必须涂卡，谁要是犯没涂卡这样低级的错误，就给我把一卷抄十遍……”正当我陷入巨大的恐慌中时，后面的小英戳了我一下，将我拉回了现实。

“你没拿2B铅笔吗?反正咱俩在前后桌，一会考试咱们一起用吧!”温柔的嗓音，如同炎炎夏日里的一阵凉风，吹散了我的燥热;热心的行为又好似冬日里的一抹煦阳，温暖了我的心房。我想说些感谢的话语，却发现，什么文字也表达不出我此时的感激。

那次英语考试，我们共用一支2B铅笔，满心的感激化作一股力量，激励我顺畅的完成试题。那次英语考试，我取得了年级第一的好成绩。我想，这应该归功于你的帮助。

尽管我和你的关系并不亲密，尽管自那次考试后我们从未说过话，甚至只见过一面，但小英，你的帮助，我会永远记得。

高二帮助作文800字2可能你一直以为获得金钱是非常非常令人开心的，什么都比不上，但是你可能不知道比起这个，帮助别人，更能令我们快乐，让我们的生活更美好。

那天我与邻居一起在水泥地玩耍，阳光非常十分刺眼，人只能眯着眼睛走路。

我正眯着眼与邻居一起玩躲猫猫。“啊!”我不小心被一个顽皮的小石子绊倒了。阳光把大地晒得滚烫滚烫的，仿佛人一把手放上去，就可以烤焦似的。而摔倒的我整个人在阳光下烤着。

凹凸不平的水泥地，把我的腿划伤了，小小的我大声哭泣起来“哇——哇——”这哭声穿过小区直破云霄，可谁也没管我，他们都在说：“谁家的小屁孩!”阳光更大了，好痛啊，好痛啊，你们来帮我呀!

突然一阵阴影过来了，带来一丝丝阴凉，那这阴影停在我的边上，咦?要下雨了吗?

我不哭了，展开湿漉漉的眼睛，好奇地看着周围，太阳还在呀!怎么不晒了?我往上一看原来是一个姐姐，她左手拿着一个棒糖，伸出右手，背对阳光，把太阳挡住了。她脸上的笑容格外温暖，格外迷人，姐姐说：“别哭了，地上热，起来吧!”

我握着姐姐的手。姐姐把我拉起来了，但她却没有放开手，而是继续拉着我的手，把我带到一个水池边，拿出纸巾先擦了擦我脸上的汗水，说：“累了吧?来把脚伸过来，姐姐帮你擦擦，吃糖吧!”

我接过糖，伸出脚，这姐姐不会是坏人吧?她对我这么好，应该不会吧?我怕小姐姐突然抱着我，把我带到一个陌生的地方……但看那个小姐姐把一个新的纸巾加了点水，小心翼翼地擦着我的伤口，生怕弄疼我。她眉头紧皱，但目光温柔，像一个慈祥母亲，我的伤口上的血一点点被擦掉，我悬着的心终于放下了。

小姐姐又把我带到我摔倒了的地方，说：“下次小心点。”“我怎么报答你啊?姐姐?”“报答我?”姐姐回头，说，“不用报答我，只要像我一样帮助人就好了。”小姐姐说完就走了，阳光不再毒辣了，反而更温暖了，暖在我的心间。

帮助一个人，你就会拥有一大笔财富，会让你的生活更加美好。

高二帮助作文800字3在一个风和日丽的下午，一只小袋鼠正在练习跳跃，它的心情像这时灿烂的阳光，小鸟仿佛在对它微笑，小花小草仿佛在对它招手。可是，一切发生的太突然了，只听“扑通”一声，小袋鼠掉进了枯井里。

小袋鼠心里难过极了，这时，它脑袋里想了一个办法，小袋鼠，你想，你不是跳进来的吗?你也可以跳出去呀!于是，它两脚一蹬地，跳得老高，可它并没有跳出那个枯井，试了几次后，小袋鼠失望了，它坐在井里哭了起来，“呜呜”它感到无助极了。

天渐渐灰暗了下来，天空中的层云变得厚厚的，接着嘀嗒嘀嗒下起雨来。雨嘀在小袋鼠身上，它看看天空，觉得自己的心情更加灰暗了。这时，一阵轻柔美妙的歌声传来，小袋鼠竖起耳朵，歌声由远到近，越来越清楚，小袋鼠一下子有了新的希望。它朝着枯井上方大声叫道：“救命!救命!谁来救救我!我掉进枯井里了!”

那歌声突然停止了，很快，枯井口出现了一个毛茸茸的小脑袋。啊，原来是一只长耳朵的小兔子，它撑了把伞，脖子上还围着一块红色的长围巾。小兔子把头伸进了井里，终于，它看见了枯井中的小袋鼠，问道：“是你在叫救命吗?你叫什么名字啊?”小袋鼠拼命点头，高兴地直往上跳，连连回答道：“是!是!我叫跳跳!你叫什么名字?”小白兔回答：“我叫白白。”“白白，请你救我上来吧!”白白想了想，把脖子上的围巾拿了下来，对跳跳说：“跳跳，我把围巾一头往下扔，你拉住另一头，我用力住上拉，好试试可以帮你拉上来不。”“好的好的!”长长的围巾慢慢放了下来，白白拉一头，跳跳拉另一头，“嘿呦嘿呦”眼看着胜利在眼前，但就听“哎哟”一声，小袋鼠重重地摔倒在地上。

聪明的小兔子白白沉思了几秒，它看了看手中的围巾，又看了看四周围，它决定把围巾的一头系在枯井边的树上，这一回，小袋鼠终于被救上来了!小袋鼠激动地给了小兔子一个拥抱，“谢谢你，我的朋友!”

第二天，小兔子白白收到了小袋鼠跳跳妈妈送来的一篮饼干，这让它明白，帮助别人是快乐的!

高二帮助作文800字4望着窗外那连接不断的雨，淅淅沥沥地敲进我的心。今天已经是第七个雨天了，那雨连续几天都没有休息，难道他不感到累的吗?我无力地趴在桌前，看着那无情的雨跌入在水坑溅起的水花。我叹了一口气。自从那次月考后，我心情一直很低落，那成绩连我自己也接受不了，更何况我的家人和老师呢?突然，我想放弃了!

接下来的几天，我拖着疲惫的身子，每天坐在教室里无所事事，每天像混日子似的。上课的时候窗外有几只小鸟在向我挥手，操场上的欢笑声和老师的口哨声把我的眼光吸引过去。上课陪伴我的只有那每天飞过的几只小鸟。我感到累了。

也不知道为什么，班主任突然说要换座位。而我却和一个成绩跟我差不多的女生坐。刚和她一起坐的时候，她很安静，就连翻书的时候也没有声音，她本来是个很活泼的女生。看得出她的成绩也一样，考砸了!

有时候上课的时候，我感到她在看我。一天午休，她忽然对我说：“为什么你上课老是看外面呢”?我笑了笑说：“我已经没有心机，我想放弃了”。她很惊讶，沉默了几分钟，然后对我说：“你以前的成绩都挺好的，基础也很扎实，怎么因为一次的失败而放弃了呢?要不我们一起学习，一起进步，我基础不是很好，要不你也多教我一下”。这时，教室本来的吵闹声没了，窗外的鸟叫声停止了，只剩下我们两个。我轻轻地点了点头，我从本来的疲惫到重新振奋起来，她的话像给我打了兴奋剂。对，她说得对，我要努力!

于是，在接下来的日子我们互相学习。有时，她会因为一个简单的问题而和我争辩起来，但我们从中也学到了很多。而且在帮助她的时候，我发现其实自己也不差，只是缺少自信，没有把自己的潜能都发挥出来。在期末考试中，我和她都考到了理想的成绩。我们都笑了!

雨停了，拨开云层，我们看到了那期盼已久的太阳，空中的小鸟在为我们歌唱，我不再感到无助。我躺在绿茵茵的草地上，看着蓝蓝的天空，我明白了：原来帮助别人同时也在帮助自己，别人快乐，自己也快乐!

高二帮助作文800字5秦领，你的语文作业呢，秦领，你昨晚的数学作业写了吗?……。”这是老师每天早上都会在班级里对我重复的问话。唉，我是一个怎么样的孩子……。由于我每天不抄备忘录无法按时完成作业，我的学习成绩是一路下滑已经落到了班级里的最后一名。我的班主任沈老师是看在眼里，急在心里就安排李思颖同学帮我抄备忘录。

一开始我的内心是很抵触的就是不想写作业，不想让李思颖帮我写备忘录。我要把备忘录藏起来不让你们找到你们又能拿我怎么办?再说了这是我自己的事我不写作业成绩不好和你们有什么关系?经过了一段时间与李思莹同学和老师们的较量。我终于认输了因为老师说我如果不让她写备忘录就抄书但有时我还是会把备忘录偷偷拿起来不让他抄。

帮助作文篇2

Help Each Other

This morning I went to the classroom at seven o'clock because I was on duty today. Of course I was the first one. I was cleaning the blackboard when Li Ming came into the classroom. I asked her, "Who do you come here so early?" She answered with a smile, "I know you are on duty today. Let me help you." I was very happy and said, "Oh, thankyou. " We began to work together. When the teacher arrived, we had already done a good , and the classroom was clean and tidy. The teacher praised me.

The day after tomorrow Li Ming will be on duty. I am going to help her too. We are good friends. We should help each other.

【参考译文】

互相帮助

帮助作文篇3

看图作文 童话故事 互相帮助

宫易飞

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙的向它走来。小兔问：“小松鼠什么事这么着急呀？”小松鼠喘着气说：“东方河马发高烧了，我去请医生给它治病啊！”小兔休闲的样子一下子变得紧张起来。它说：“我跑得快，我去请大夫，你去告诉会游泳的小鸭子！”不一会儿，它们都来了，小鸭子带着羊大夫，羊大夫一会儿给东方河马量体温，一会儿用冷毛巾敷额头，最后又打了一针，东方河马的病渐渐好起来了。它激动的说：“谢谢小鸭子和羊大夫！”小鸭子说：“不应该谢我们，应该谢小松鼠和小白兔啊！”

指导教师 崔梅茹

帮助作文篇4

——读《照亮别人的幸福》有感

这几天，我一直在想：幸福是什么？读了《照亮别人的幸福》后，我对幸福有了一个更深的见解。

这篇文章主要讲了，作者在一个大雾的夜晚急着赶回城去。在崎岖不平的乡间小路上，他遇见同样急着回城的年轻人想与他结伴而行。对于这位陌生人，作者起初没有理睬。后来。他与年轻人一道回城。在这个大雾的夜晚，他为最终选择帮助别人而心中弥漫这幸福的滋味。

作者最终因为自己的良知而帮助了别人。而在接下来的几天里，他一直处于一种莫名的幸福中。可见，帮助别人也能给自己一种快乐，一种幸福。这种幸福是独一无二的，只有帮助了别人才能获得它。作者的幸福与快乐，只是简简单单的一件小事——帮助人，而别人也爽快地接受了他的帮助。在归途中，作者开车几次险些落入深谷，而作者却用自己的车灯照亮他人前进的道路。后来的日子里，经历了一次惊心动魄、艰难而又危险的旅途。作者却因帮助了一个年轻人而整天弥漫在快乐与幸福当中。当我们在可以选择帮助或不帮助别人时，我们为何不选择照亮别人呢？照亮别人，也让自己处在一种光明之中，这种光明是永恒的，同时也是幸福的。

帮助作文篇5

你好，我是想要给你帮助的罗骏遥。

我在语文书上，看到了你给知心姐姐写的信，我知道你非常希望得到帮助，所以我也非常想要帮助你，虽然我不是知心姐姐，但是我会尽我的全力去帮助你。下面听我帮你分析吧！

我认为同学们并不是不想跟你玩儿，同学们也不想让你孤独，或许只要你给你的同学真诚的道歉，并说明事情的真相，同学们会原谅你的，也会和你重新做好朋友的。

给你举个例子吧！我也有一次这样的经历，就是朋友约我去她家玩，可是就因为我的父母把我留在家里写作业，所以我就爽约了，因此在朋友心里留了一个非常不好的印象。朋友也不跟我玩了，我觉得很孤独，可是最后我下定决心给我的朋友道歉，我的朋友被我的真诚打动了，原谅了我，我们就又成了好朋友。

所以我希望你去给你的同学道歉，我坚信，她会原谅你的。我愿你可以打开心结，永远不会再有烦心事。

祝：

健康快乐

想帮助你的罗骏遥

帮助作文篇6

带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。

看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。

霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。

我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了5元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……

帮助作文篇7

 

帮助别人快乐自己1

被人帮助是种幸福！帮助别人是种快乐！前几天我就体会到了这种快乐，帮助别人是种快乐。

那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家，我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。

回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我一听着急了。

那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在泰山区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。

这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。

第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐！

 

帮助别人快乐自己2

帮助别人自己也会快乐，就算是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

那天我乘着公共汽车，走着回家的路上。车上满是人海，连个座位都没有。又到了一个站，忽然，我看见了一个空位，急忙座了上去。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上已有三四道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，座位上的人有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不是个滋味。突然来了个急刹车，老奶奶的身子被迫的向前走了几步，她的包裹也随着她左右摇晃，不巧那包裹突然重重砸在了那个年轻人身上。年轻人大骂说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面看着窗户。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，“要不要让座呢？”我想了想，“我是少先队队员，如果我不让座，我怎么对的起我胸前的红领巾呢？”我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个年轻人，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多甜蜜了。

通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白“帮助别人，快乐自己”这句话的真正含义了。

 

帮助别人快乐自己3

我骑车来到商店门口，忽然看见旁边银行外有一个募捐箱，上面画着一个失学儿童，还写着：“你给小苗浇上泉水，为了鲜花早日盛开。待到满园飘起芳香，花儿会记住你的关怀。”我一看就知道是给贫困山区的失学儿童捐钱的。再一看里面才零零星星一点儿钱，更加产生了一种同情心。我想：“一瓶饮料，对我来说算不了什么，可对那些贫困山区的孩子来说却是多么贵重的东西啊！我一年能喝多少次饮料？在吃火锅时喝；在爬山运动时喝；在没有水的时候喝……而他们只能在什么大型庆祝会上才能勉强喝上几瓶，还不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝几瓶饮料没什么关系，就把我这两元钱捐给他们吧！”想到这里，我就把那两个一元硬币投进了募捐箱，然后望了一眼卖饮料的小店，便骑车离开了。

回到家里，妈妈已经起床了，见我两手空空的，很奇怪。便问：“咦，你的饮料呢？”我便把募捐的事告诉了妈妈。妈妈听了，赞许地说：“你做得很对！”这时，一股比蜜还甜的滋味冒上心头，我也不觉得口渴了。

原来，当你帮助别人的时候，你自己也就接近了快乐！

 

帮助别人快乐自己4

在开学的第一天，老师校长就要求我们背诵《三字歌》，并不单单是让我们背过，而是要落实在实际行动中。

其中有一句就是：“尊长辈，爱幼小，”而我们教室师的对面就是一年级的小弟弟小妹妹，他们搬水很困难，所以我们就主动帮一年级的小同学。

我记得有一句话叫：“生命之泉”你想想：开学才刚刚一个月，一年级的小弟弟小妹妹难免还是有些不适应，如果没水了，他们这么小的年纪，那该怎么办呢？我非常着急，于是我想为何不让我来帮助他们呢？

每一次搬水，我都非常兴奋，很乐意帮助他们，总之，能看到他们一张张面容俊俏的笑脸，我就满足了。

帮助作文篇8

一向爱说爱笑的何畅突然变得闷闷不乐，沉默寡言。“何畅怎么啦？”“何畅，家里有困难吗？说出来我们大家帮助你”句句温暖的话语想在她耳边，张张笑脸出现在她眼前 。何畅终于说出了原因。

何畅告诉我们，她的爸爸妈妈不让她上学了。他的家庭条件很不好，再说他们一家还要生活呢！因为何畅的爸爸妈妈没有工作，只在地里种田。说着，何畅眼角的泪流了下来。我暗暗下决心，我一定要帮助何畅，让他继续留在这个学校上学。

我回到家，把这件事告诉了爸爸妈妈，他们也很同情何畅，所以我们一家捐出一百元。我脑海里突然涌出一个想法：我们可以在班里举办一个捐款活动。到了班里，同学们个个献出自己的爱心，两天过去了，我数了数捐款箱里的钱，一共是482元。我想何畅的 生活费可以先维持一段了。我和我们班的几个班干部一起到何畅的家，她家里非常简朴。我们满怀信心的把钱递到何畅爸爸妈妈的手里，他们不愿意收下，在我们几个的劝说下，何畅的爸爸妈妈开心的笑了笑，点点头同意了。我们牵着何畅的手高兴地跳了起来！

这次，在我们共同努力下，帮助了何畅，我从中知道了，“钱”是来之不易的，乱花钱是我们现在这些小孩子的惯例，在这里我要告诉那些爱花钱的小朋友：帮助别人快乐自己！

帮助作文篇9

“我在马路边，捡到一分钱......”这是一首我们大家都很熟悉的歌曲。歌词教育我们要拾金不昧；早上坐公车，车上人很多很挤，有见到老人，孕妇，小孩，残疾人也要主动让座等等，在我们身边每时每刻每分每秒都有好人好事在发生，那今天我就来说说身边的好人好事吧。

5.12汶川大地震可想大家都知道吧，期间我在新闻里看到了这么一个事件：一位以乞讨过日子的老人在早上来到捐款处捐了5元钱，过了中午又来捐了100元，捐款人员问他为什么捐这么多钱，老人回答到：“因为那里的人生活比我还惨，上午只有5元整的，其余的全是1角2角，1元的和5角的，不好意思拿出来，中午又去讨了点，再去银行换成一张100元的整钱。”这时有位经常路过这里的人说：“他每天讨来的钱都不是去吃好吃的，每次捐款都比那些每天讨来都去吃好吃的人捐的多了足足好几倍。”老人又说：“虽然每天生活过的很困难，但是钱对于他们来说比我还重要，我的一分钱对于灾民来说就是几十元。”说着说着又从口袋里面掏了一下，掏出了1角硬币放在捐款箱里，走时还说：“我这也是希望有能力的人们，能为灾区人民献上自己的一份爱心。”然后就拿起破碗走了。后面捐款的人不是生活条件好的，就是一些以乞讨为生的老人。这些老人捐了许多1角1角和1元1元的钱共计50.4元放在了捐款箱里。这个事例告诉我们在这个世界上，有许多遇到困难的人需要我们伸出帮助的援手，有些人则会视而不见，坐视不理，有些人则会很热心的帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这个是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多曾经帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得这些人。

再给你们说个事例：今天是周末，一大早我和爸爸出门，路过北大街，看见银泰门口停着一辆无偿献血车，爸爸也参加了献血，回来路上，我拉着爸爸的手，迫不及待的向爸爸提出了一连串的问题：什么是无偿献血？为什么要无偿献血？。。。。。。爸爸笑着告诉我：“血液是生命之源。在日常生活中，经常会有人生病，有人受伤急需输血抢救，鲜血对于他们就意味着生命，这些抢救用血需要靠大家的无偿捐献。当我们献出自己一点鲜血时，不仅给予了他人生的希望，更给予了他人爱的温情！”听了爸爸的话，我渐渐的懂得了无偿献血的意义。我也希望自己快快长大，早日加入到光荣的无偿献血者行列中！

同学们，我们应该从身边的小事做起，拾金不昧，尊老爱幼，见义勇为，帮助需要我们帮助的人。

帮助作文篇10

关键词 Jtree;Java;卡片布局管理器;帮助文档

中图分类号TP312 文献标识码A 文章编号 1674-6708(2010)22-0207-02

在使用Java语言开发应用程序时,常常需要为程序制作必要的帮助文档,通常情况下,会先采用大家比较熟悉的网页设计工具Dreamweaver制作出简单漂亮的HTML格式帮助文档,然后再采用EasyCHM或QuickCHM等小工具,将该HTML帮助文档转换成压缩比较高的CHM电子文档格式,最后在Java程序中通过调用外部命令的方式:Runtime.getRuntime().exec(“路径”),将CHM帮助文档导入我们的应用程序。

最近一段时间,常在Java论坛中看到不少程序爱好者问到如何用Java开发帮助文档。本文主要采用JTree和卡片布局完成目录的选择和不同页面的交替显示效果,效果如图1所示。

本文分两种情况来讨论该效果图实现的方法和步骤:

1)如果帮助文档目录内容较少时,用NetBeans工具直接拖拽组件的方式完成,下面简要介绍该帮助文档的编写步骤,这里采用的是NetBean6.8版本。

(1)创建JFrame窗体

①设置该窗体的标题为:“巧用JTree和卡片布局制作帮助文档”,布局为边框式布局;

②在窗体“North”方位,加入工具栏JToolBar,在工具栏中加入四个按钮并设置图标;

③在窗体“Center”方位,加入分隔窗格JSplitPane,为其命名为“hsp”,窗格的orientation属性值为:HORIZONTAL_SPLIT,即窗格分为左右两边。

(2)窗格“hsp”左边

①加入标签窗格JTabbedPane,在该窗格中添加3个面板,标题分别命名为“目录”、“索引”、“搜索”,这里我们主要讲解“目录”部分;

②在“目录”面板中添加JTree(名为“mytree”),设置模型TreeModel,修改各节点标题。

(3)窗格“hsp”右边

①加入面板JPanel(名为“rightPanel”),设置其布局为CardLayout;在程序的声明部分定义CardLayout card = new CardLayout();然后为rightPanel定制代码,用rightPanel.setLayout(card)覆盖系统自动生成的代码:rightPanel.setLayout(new java.awt.CardLayout());

②在rightPanel中添加JTextPane,系统会自动为其加上滚动窗格JScrollPane,这里我们将其命名为sp1,在文本窗格JTextPane中添加文字或图片内容,接着加入第二个、第三个JTextPane,并分别为其滚动窗格命名为sp2,sp3……

③在程序的初始化部分,添加代码righPanel.add(sp1,“左边对应节点1”); righPanel.add(sp2,“左边对应节点2”);……

(4)为“mytree”添加事件

private void mytreeValueChanged(javax.swing.event.TreeSelectionEvent evt) {

DefaultMutableTreeNode selectionNode = (DefaultMutableTreeNode)mytree.getLastSelectedPathComponent(); // 获取选中的节点

String nodename = selectionNode.toString();// 将选中的节点转换为字符串:

card.show(rightPanel,nodename);// 显示rightPanel中的选定节点对应的卡片。

}//事件结束。

2)如果单纯写代码,或目录项比较多,可考虑使用数组,实现的简易效果图如图2所示,实现的主要步骤如下:

(1)创建JFrame窗体

①设置该窗体的标题为:“数组方法”;②在窗体中加入分隔窗格JSplitPane,为其命名为“hsp”,窗格的orientation属性值为:HORIZONTAL_SPLIT,即窗格分为左右两边。

(2)窗格“hsp”左边

①添加JTree,为其命名为“mytree”;

②在程序声明部分添加如下代码:

//数组nodenames存放所有树节点

String nodenames[] = {"关于此文档", "API", "All Classes", "JTree", "CardLayout", "TreeModel", "JTabbedPane", "JDK", java","javac","javadoc","PlatForm","window","unix"};

int len = nodenames.length; // len表示节点长度

DefaultMutableTreeNode nodes[]=new DefaultMutableTreeNode[len+1]; //包含根节点“root”。

③在mytree的定制代码部分加入以下代码:

nodes[0]= new DefaultMutableTreeNode("root");//定义根结点

for(int i=1;i

{ nodes[i]= new DefaultMutableTreeNode(nodenames[i-1]); }//定义除根结点以外的其他节点

nodes[0].add(nodes[1]); nodes[0].add(nodes[2]);nodes[2].add(nodes[3]);

for(int i=4;i

nodes[0].add(nodes[8]);