会计实务操作范文

导语：如何才能写好一篇会计实务操作，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

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【关键词】技能教学；实习环境；电算化；教学实践一体化

Accounting Practice Teaching skills

Li Zhongquan

【Abstract】Construction of an integrated training environment for students to learn to operate in practice to improve the perceptual knowledge and shorten the distance between the school and the community and in line with modern teaching methods, to do manual and computer integration, thereby accounting practice so that skills keep pace with the beat of the times.

【Key words】Skills teaching; training environment; computerization; teaching practice integration

中等职业学校旨在培养技能型人才，培养学生的技能操作水平。如何实现这一宗旨?具体到会计专业中，关键就是加强会计手工和电算化实践技能的教学与训练。实际上在会计教学中,很多流程或操作是需要实习来辅助认识的,尤其是学生未接触过财会工作,对会计中的凭证账簿,职能岗位,操作流程缺乏感性的认识,因此实务的操作是非常重要的教学环节。同时, 会计电算化是一门新兴的边缘学科,随着计算机在会计领域中应用的不断扩大,特别是全球互联网的建立,国内外的会计软件公司纷纷推出了基于互联网的会计信息系统,这一切突飞猛进的发展即对会计专业的学生提出了挑战,也对会计实务操作技能的教学提出了更高的要求。本文就如何搞好会计手工、电算一体化教学,进行了一些探索。

1 必须建立一个以能力为本位的会计实务技能实习环境 会计是一门操作性、实践性很强的课程。会计实训教学是指通过会计模拟实训或到单位实习等手段,将会计理论知识与实际情况相结合,提高学生动手操作能力。就学校而言,早期的实务操作通常是与某些企业单位联系,在完成了基础课程学习后,作为生产实践组织学生到这些单位了解和观摩财会实际操作流程。显然,这种方式有很大的局限性,由于学生从课堂到实践不连贯,使实习的作用大打折扣;从效果来看,因企业不可能提供一个仿真场境,让学生直接参与对经济业务的处理分析,也不可能顺序地、真实地再现财务整个账套的制作过程,只能简单地介绍几大流程的动作；而作为学生,因未能置身于其中参与操作往往也只是“雾里看花”,难于达到期望的效果,充其量只能算是个“见习”活动。为此,我们认为,应该建立一个实习场地,模拟企业的经济活动,让学生在仿真的环境中实际操作,既产生感性的认识,又便于配合课本内容讲解,这样可使学生在学知识的同时学会解决问题的能力。其次是以什么样的模式建立财会实习环境,我们走访了一些财会实验室,功能都较单一,学生在上完课后,作为实验内容进行实务操作；基础会计学学完后,会计电算化便作为后续课程内容在计算机实验室里实习。为此,鉴于计算机已渗进各门学科,我们决定创建一个多功能的、适合于现代化教学需要的手工、电算一体化的财会实验室。

2 实习环境一体化有助于面向现代化教学 随着计算机技术在会计领域应用的日益普及和深入,其对现有会计理论的冲击日益激烈,对会计发展起积极的促进作用,必然推进会计体系的发展和完善,会计电算化作为会计工作中的新领域,是会计理论体系中的重要组成部分,客观上需要同其他会计理论知识相协调,以构成一个新的完整的理论体系,,因此我们把财会模拟实验室的建设定位在先进和实用两方面的结合。

2.1 实习环境模拟化。配合一般的会计工作,我们在室内的布置上按相应职能岗位划分,由六个岗位组成一个小组,包含出纳、制单、审核、记帐、成本核算及主管等。流程式的实习使人各司其职,又互有紧密的联系,象征性地代表了一个财务科组,学生实习时可轮流地模仿每个角色,产生一种置身于实境的感觉,在实习中既学到业务知识,又训练了相互协作的能力,更培养了每个学生在实际工作中发现问题并解决问题的能力。

2.2 实习道具逼真化。在各个不同岗位上,按职责范围分别配置一套完整的会计道具,从算盘、练功钞、借支单、支付证明单据、记帐凭证、转帐凭证单据到分类帐和总帐的帐簿,以及全套会计科目章,使学员直接接触实物,亲自操作,从而获得履行职责的感受。

2.3 手工操作电算化。目前财政部已明文普及会计电算化,很多企业单位的手工与电算化操作也已经合二为一,因此我们在每一岗位上除配备手工道具外,还配置40台微机,建立了局域网,安装了一套会计电算化软件，辅助会计实验的账务系统和报表系统,可使学生在手工与电算两种环境下同时实习,相互参照、印证,锻炼了综合操作能力。

2.4 教学手段现代化。有些具体操作,如填写凭证的要求、账账核对的流程,账簿的装钉等,还有会计软件的演示,都是在课堂上不容易讲清楚的,我们便利用计算机作为辅助教学工具,并在讲台上设立配套的教师专用微机,包括教师控制台、投影机、录像机、pc-tv转换器以及大电视转播的先进声像设备。通过pc-tv转换器可把计算机屏幕的演示或录像带的内容直接在大屏幕电视上播出,同时可切换到实物投影仪上播出老师的讲稿或教学图,使学生可参照教师的演示及笔记自己进行操作,达到直观、准确的效果。

3 如何在教学上充分利用实习环境 有了理想的实习环境后，所面临的问题是如何充分利用这一场地,进行财会教学与实践相协调的探索,使之适应教学上的要求,符合教学规律,成为培训符合社会要求的人材的阵地。在实践中,我们的做法是:首先,要保证财会模拟实验室的正常运转,先要鼓励教师使用实验室的先进教学工具进行教学。教师控制台基本是以计算机操纵的,如因计算机的技能不熟练,上课时基本上仍是沿用传统授课形式,那么先进的控制设备就形同虚设了。为此,我们先对学科老师培训使之掌握整套设备的操作；其次在排课上,会计课程就安排在财会模拟实验室进行,力求做到面授与实践相结合,具体操作方式有两种:手工操作和电算化操作。

3.1 手工操作。手工操作由教师设立一套某企业单位的经济业务资料,包括原始凭证、企业运作特点、会计核算要求和企业的经济活动情况等,并提出实习操作的目的,要求学生对这些经济业务进行会计处理。在实际操作中,根据学生的不同接触面又设置了两种实习模式:一是面向来自工作岗位的成人班学员,有的已从事过财会工作,有的虽未接触过财会工作,但也已有一定的了解,对这类学员可以采用“独立实习”的模式,即在指导老师的辅助下,所有业务均由学生独立完成,包括根据原始凭证及有关资料填制记账凭证,根据会计凭证登记各种日记账、总分类账、明细账,期末调整有关账项,以及编制试算平衡表及会计报表等,并作出实结。这种模式旨在训练学生的独立操作能力和掌握企业的会计流程程序。二是对于没有工作经验的普通班学生,则可采用“分岗位实习”的模式,即在教师辅助下,学生分小组进行,组内不同成员担任不同的任务,如设置制单、出纳、记帐、复核、成本核算、主管等岗位,以各具职能又相互协作的方式完成一整套会计处理流程。最后由指导老师考核评分,通过后才能取得课程的学分。实践证明,只有经过这样的实务性学习,才能使学生牢固地掌握财会知识。

3.2 电算化操作。会计电算化操作旨在训练学生在工作中掌握现代化的先进工具，提高工作效率。我们分两个层次进行:一是初级电算化操作,要求学生配合手工的操作,把整套帐目同时建立在计算机辅助的账务系统上,充分利用计算机的优势把手工流程中繁复、量大的登账、对账以及报表的分析等转化为电算处理操作,使学生顺利地完成从手工到电算化操作的过渡。二是中级会计电算化管理操作,目前社会需求的不仅是懂得财会的人员,更需要具备财会专业知识的组织管理人员,因此这是面向有一定计算机基础的学员,开设属于训练管理能力的实践性课程,具体的实施方式是以数据库为主要内容,让学员从建库开始,熟悉数据库的操作,并以一定的命题或屏幕界面,按功能要求训练学生学习编程技术,在编程及调试过程中培养学生分析问题、解决问题的管理能力。对于会计电算化专业学生,则以编制会计程序软件为课程设计任务,将手工流程中不同岗位的操作分解成各个功能模块,分别设计模块程序,并把各子模块程序合成挂接到主控模块程序之下,从而实现一整套财会软件的设计。整个设计过程运用了学生所学的各种知识,提高了综合水平,使财会模拟实验室的多功能性能得以充分发挥。

综上所述，无论是自然学科还是社会学科,模拟实验室是辅助教学的良好环境,学生在模拟实验室中可接触到仿真性强的实物,并能亲自参与动作的全过程,不仅增加了课程的感性认识,印证和巩固了理论知识,更为重要的是使学生在求学阶段已初步具备专业化的业务能力,为毕业后适应社会、发挥专长打下了良好的基础。随着市场经济的迅速发展,各个行业对专业知识的要求不断提高, 而对会计实务技能教学的研究必将随着实习内容的丰富、实习规模的扩大、实习手段的发展，而不断地深入和拓宽。

参考文献

[1] 中国会计教授会2000年年会观点综述．上海会计，2000（9）

[2] 石本仁．21世纪知识经济的发展与中国会计教育的转向．会计研究，2000（9）

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关键词：管理会计 实务操作 研究

会计学是一门操作性和实践性都非常强的学科，它对企业的经营和发展会起到十分重要的作用，管理会计更是如此，它能够保证企业各项工作的正常开展，管理会计实务操作的过程中必须要按照科目的要求选择不同的操作方式，特别是对于增值税和个人所得税更是要严格的控制，黑龙江省集团公司也逐渐的意识到了管理会计实务操作的重要性，所以在集团发展的过程中对实务操作都进行了非常细致的研究。

一、加强管理会计实务操作的意义及规范流程

在社会主义市场经济条件下，市场已成为企业经营管理的晴雨表，市场的多变使企业面临的不确定因素增多，经营风险增大，因此，在实务中充分估计到可能发生的风险和损失，在会计核算中充分运用稳健的原则就显得尤为重要。对于或有损失，应当按其发生的可能性大小分别，来决定是否加以确认和披露。可能性很大的应确认估计入账；可能性大但资金不确定的，只在附注中披露；对于可能性很小的，既不确认也不披露。可以说，在经济体制改革不断深化、市场经济不断完善，会计理论不断发展的今天，建立健全的管理会计实务操作制度、积极完善会计制度，已成为黑龙江省集团公司的首要工作任务。

管理会计实务操作的规范流程：首先包括原始凭证的审核，也就是主要对经济业务进行分类与分析，在企业活动中所涉及到的单据往来都要有自制凭证或外来凭证作为依据，便于结账时进行审查。其次，将审核无误的原始凭证用借贷记账法填制成记账凭证，确保所有的账目都记载详细，会计实务操作的记账内容主要包括成本的结转、存货的计划、账项的调整、资产的摊销与折旧、损益类账户结账到本年利润账户、工资和税金的计提、应收未收账款余额的计算及坏账准备的提取。

二、会计实务操作的简单概况

（一）注意记账凭证汇总表的相关要求。汇总表要包括填表的日期、会计科目、填表人的姓名及其签名和盖章、金额数。会计人员可以根据企业的实际情况规定汇总的周期。

（二）根据制成的科目汇总表来记总账和明细账，记总账的原因就是因为每个时期内，公司的经济业务是零散的，这些分散的凭证不能清晰地反映出公司的经济情况。但是，账簿可以对公司的经济情况和业务情况进行了一个系统和全面的规化，有关人员可以一目了然。同时，也对公司的经济管理起到一定的监督职能。记账要遵循实事求是的原则，并且还要精细、明了、清晰。对记账的相关常识要有了解，对于登记完的凭证在要标记清楚，证明此项业务已经做账，避免漏账或重账现象的发生。记账过程中，使用蓝笔登记，红笔调整。在每一页账目做完后，要对本页账目做出结余。此外，还要注意记账字迹的工整，账页要按顺序调整，一定不能忘记年末的余额登记。

（三）关于对账和结账问题。所谓对账就是对所登记的账目进行核对，做到账目的完整和正确，并且账目的核对要定期进行，主要包括账目凭证和账簿之间的核对、各个账簿之间的核对、账目和实际情况的核对三个方面。结账就是在对所有账目核对正确之后，算出账户的余额。结账的目的是为了对公司经营状况有一定的了解，结账要保证账目在没有遗漏和错误的条件下进行。另外，在结账的方式上可以灵活选择，日结或者是月结，还是年结，可以根据实际情况而定。在完成以下操作之后，要对所登记的账目做出财务报表。

三、个人所得税与增值税的会计实务操作

（一）个人所得税会计实务操作

个人所得税会计实务操作一般是针对个体工商户和具备扣缴义务的个人或者是企业进行的会计核算工作。首先是个体工商户在企业生产和经营的过程中都应该按照相关的要求去缴纳个人所得税，而在年终结算的时候要对企业所获得的利润进行详细的计算，账目记录当中的借方和贷方都是应该交付的所得税，如果在这一过程中需要补充一定的个人所得税，借方是企业应交的所得税，而贷方为银行的贷款。管理会计在实务操作的过程中必须要对不同的情况予以合理的处理，同时还要在这一过程中避免记录混乱或者是记录错误的现象，此外，集团内部的实务操作人员必须要根据相关的标准和要求对相关人员所的稻草的税款进行合理的处置，在这一过程中，可以将借记的项目当成是应付工资，将贷方当做是应该交付的个人所得税，这种处理方式可以有效的提高税款统计的准确性和及时性。

（二）增值会计实务

增值税的会计实务操作当中最为重要的一个内容就是期初存货的会计处理工作，换句话来说就是黑龙江集团公司在生产的过程中所使用的原材料和其他相关的因素，针对这些商品的价值，必须要由会计人员按照相关规定和要求当中的内容将其折算成抵扣销项税额，这样就可以有效的提高期初税款计算的科学性和合理性，贷记的项目就是期初进税的税额，贷记的项目就是存款的具体数额。其次是对集团公司购货的过程中所产生的税务和应税的劳务进行科学的、合理的处理。在材料购进的过程中一般是在发票上直接体现出增值税的额度，会计人员在做账目处理的时候可以直接将其借记成应交增值税，所以会计人员在实际的工作中将贷方按照发票上的记录进行填写，这种方式一方面可以很好的保证原始发票的审核可靠性，同时也可以很好的提升实务操作的水平和效率。当前我国的计算机信息技术有了非常显著的提升，所以现在很多的数据凭证一般都是输入到计算机当中，这样也就使得相关的票据完成的速度更快。

四、黑龙江省集团公司管理会计实务操作过程中存在的问题

（一）集团公司的领导对实务操作认识不足

对于集团公司而言，管理者自身的综合能力和水平也对集团公司自身的发展会产生非常大的影响，而且公司领导层对会计工作的认识也存在着一定的问题，在集团当中一些领导对财务管理不是十分的重视，同时也将会计核算工作当做是可有可无的工作，所以在实务操作方面也存在着规范性不强的问题。

（二）会计人员自身的素质不高

在管理会计实务操作的过程中，会计人员自身的素质和水平会直接对实务操作产生非常大的影响，集团内部一些会计人员的综合素质并不是很高，主要体现在以下几个方面。首先是会计人员在工作中没有及时的更新思维和观念，也没有学习一些和时展相适应的知识，所以很多时候也无法很好的满足黑龙江省集团公司自身的发展要求，而且在这一过程中也没有对员工进行专业的、系统化的培训。在会计电算化方面还需要不断的加强。最后是一些会计人员在工作中不能将集团公司自身的发展状况和会计工作有机的结合在一起，实务操作上灵活性相对较差。

（三）不重视会计实务操作的规范化管理

在会计实务操作的过程中，对其进行有效的规范化管理一般会体现在两个层面，一个是要对会计核算工作予以高度的重视，做好这项工作也成为了会计实务操作顺利展开的一个重要的前提。此外就是要加强会计实务操作的监督管理，但是黑龙江省集团公司在这方面还存在着一些需要进一步改进和完善的地方，这样一来也就使得管理的过程中还是会出现一定的问题。

（四）账目登记合理性较低

账目登记在管理会计实务操作工作是一个非常重要的组成部分，在这一过程中登记的原始账目对集团公司财务核算工作的顺利进行有着非常重要的作用，账目登记不合理主要体现在：首先是账目的明晰和总账目对不上，同时对账目的审核也不是十分的严格和认真，在借款和贷款登记方面也存在着等级项目不完整的现象，这对黑龙江省集团公司的健康发展也会产生比较明显的负面作用。

五、提升黑龙江省集团公司管理会计实务操作水平的措施

（一）提高会计人员的素质

会计人员个人素质的提升需要较长的时间支持，在工作的过程中我们可以从以下几个方面入手：首先是集团公司可以根据集团发展的实际情况定期对会计人员进行系统化的培训，这样才能更好的提升其业务水平。其次是在集团运营的过程中试运行责任制，此外还要细化会计人员的分工，根据员工的工作情况实行激励制度，提高会计人员的工作积极性。最后一点就是集团公司在发展的过程中必须要从外引进一些水平相对较高的技术型人才，这样就可以带动整个集团的运营和发展。

（二）实现会计工作管理的规范化

在会计实际操作的过程中，一定要严格的按照相关的行业规定和法律制度去执行日常的工作内容，这样就可以保证集团公司的会计工作都能处在规范化的状态之下.在会计人事管理的过程中，必须要对人才的聘用和培训进行细致的规范，这样才能更好的保证人员构成的合理性。

（三）做好相应的监管工作

在集团公司的会计实务操作监督的过程中，主要包含了两个方面的内容，一个是外部监管，一个是内部监管，单位在运行的过程中必须要设立专门的领导小组，同时还要对相关的工作进行详细的检查，同时还要对工作的规范性进行适当的控制，只有这样，才能更加充分的保证监管的质量。

（四）单位账目尽量细化

集团账目的细化会涉及到很多环节，第一要重视原始数据的保存工作，在这一过程中主要有人力成本、具体单据、费用开支。只要是涉及到集团资金的项目一定要对其情况予以详细的登记，这样就可以有效的避免相互推诿或者是状况的出现，但是在登记的时候，要重视分类处理的质量和水平，否则会对会计工作产生十分不利的影响，其次是要注意售后和小配件的登记工作，这项工作也是十分关键的。此外在进行预算处理的时候，一定要对支出予以高度的控制，成本核算要细致，同时还要对年度的超支预算予以科学的处理。

六、黑龙江省集团公司管理会计应用方向一战略管理会计

战略管理会计是将管理会计导入公司战略管理并与之相融合，从而实现战略意义上的功能扩展，在此基础上将管理会计推向战略管理会计的新阶段。在新时期下，战略管理会计在日益激烈的市场竞争中能够很好地在公司发展的各个层次充分发挥其作用，主要表现在以下几个方面：能够与公司发展的各个战略层次相结合，帮助公司做出正确的决策。管理会计能够在公司竞争层次之间建立有效的联系渠道，通过内部信息资源的处理、交换、控制与反馈，在产品与市场服务上表现出来，同时又将内外部相关信息向战略层次汇集，以使其能够根据市场、技术、消费等变化及时做出调整，从而形成一个闭合的管理信息决策系统。将公司各层次的竞争优势进行整合，以利于形成整体的、持久的竞争优势。战略管理会计可以作为一个有机的连接将各层次的竞争优势转化变得顺利而自然，并最终在市场上实现。战略管理会计的外向性是保持公司核心竞争力的基础。战略管理会计不仅关注公司的内部运营，还时时关注公司外部环境的变化，并不断把外部信息向管理层反馈，从而为管理层随时调整战略目标，巩固和发展核心竞争力提供了信息支持。战略管理会计综合运用了财务和非财务指标对公司业绩和营运情况做出评价，能够更准确的把握竞争环境，从而为本公司核心竞争力的提升提供信息支持。

关于行政企事业单位的会计实务操作，国家的行政企事业单位的会计实务主要是按照国家规定制度执行。单从会计科目形式上来讲，是比较简单的。但是在实践操作中，一定要明确各项管理规定和责任。在财务软件的选择上，注意科目和报表的统一，各个行政和事业单位要利用软件数据，实现数据的共享和工作量上的降低，同时，也要保证数据的精准。这就需要提高相关人员的会计专业能力。

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关键词：核算；预算；资金管理

1 财会机构搭建

1.1 组织架构建设

财会部的组织架构建设应与部门职能相适应，财务会计部主要工作职能包括会计核算、预算管理、资金管理、税务管理、票据及档案管理等。在人员配备上，考虑企业内部控制，防范风险要求，要注意不相容岗位分离原则。比如：出纳人员与核算、档案管理人员不得兼岗；印鉴保管、支票保管相分离；会计人员与审计人员分岗等原则。

1.2 人员配备

财会部门从业人员应取得会计从业资格证，有相应的上岗资格。对于财务负责人的任职资格进行能力、品质双方面的详细要求，子、分公司或办事处的财务负责人往往实行上级机构委派，由上级机构进行垂直领导，对工作绩效进行评价并与薪酬挂钩。

1.3 人员专业培训

财会人员到岗后，应结合公司实际工作组织专业培训。并对工作实务细则进行详细讲解，强调财经纪律，明确岗位职责与分工。随着工作的有序展开，财会人员的培训工作应该常态化，定期化，可以采用自我学习与集中培训相结合的方式，引导财会人员不断更新专业知识，提升专业技能。

1.4 软硬件安装调试

财会部应配备符合要求的档案保管场所、带锁文件柜及保险柜、验钞机、装订机等常用设施，其中档案室与保险柜还应该考虑防盗安全等因素。档案室建立管理制度，不允许随意出入，调阅档案需要办理登记审批手续，并作纸质书面记载。财会人员按人配备专用电脑，并安装调试财务核算系统相关软件，同时安装防火墙与杀毒软件。

2 核算制度的建立

2.1 企业会计制度的草拟

国家出台了统一的会计制度，但在会计估计、计量与核算方法上很多需要企业自主选择与确定。并且为保证核算口径的一致性，这些标准一旦确定往往不能随意变更，所以需要企业财会部门在筹备期就深入思考，仔细研究企业的经营特点，秉承谨慎原则，合理地计量收入与成本。建立符合企业自身特点的会计制度与财务管理制度。

2.2 相关核算科目的建立

企业会计制度明确后，按具体细则，企业需要在国家统一的核算科目中选择适用的会计科目进行建账。一级会计科目即总账科目必须符合会计制度统一要求，进行选择启用，明细科目可以按企业需求自行设计，并按不同要求进行层级的细分，同时选用适用的编码规则对各层级科目进行编码，确保编码总体设计统一性，与单个科目编码的唯一性，便于后序进行系统设置。

2.3 系统设置

包括操作员权限设置，密码安全设置，系统内核算部门、总账、明细账设置等等。需要强调的是对系统安全的重视，对操作员密码的安全维护，这是确保企业信息不外泄的重要手段。同时，软件核算系统里的部门设置不需要与行政部门设置一致，这里的设置往往是考虑企业管理需求。比如，成本管理中心与利润管理中心。过细的设置会增加不必要的工作量与人力成本，过粗的设计往往不能完成企业管理的目的，平衡两者，合理规范，往往是优秀设计方案的基本思路。

2.4 报表模型的建立

筹备期需要建立的报表模型不仅仅包括国家财政部规定的会计报表，更多的是要考虑经营期实现企业管理目标需要上报的数据与信息所采用的内部管理报表。在建立报表模型时，有二个问题需要考虑，一是报表模型的适用性与目的性；另一点是如何利用软件系统功能，实现账务系统与报表系统的关联，自动抽取报表中的数据，既能提高效率，也能减少差错问题的产生。各类报表在正式报送前要进行必要的检查、核对，保证数据真实、准确，报表间的钩稽关系正确。同时必须确保报表的报送时间，确保数据及时性、有用性。

3 预算管理

3.1 预算额度管理

为节约开支，提高投入产出，新筹单位的所有费用开支（包括筹建期费用）应纳入预算管理。筹建期初始，财务会计部需要按各单位实际需求计算汇总拟定预算草案，上报企业管理层。经管理层讨论通过后，财会人员按批示内容对预算进行分解，并将分解后的预算指标下发各预算执行单位参照执行。

财务会计部需要做好预算的执行与控制事项，及时动态地监测预算执行情况，分析预算执行偏差及原因，定期以报表形式上报管理当局，以供决策参考。

自筹建初期，财会部就应该宣导预算的严肃性，严格控制成本费用开支，不得超预算；如有特殊情况需预算外开支，必须报经企业管理当局审批。

3.2 费用开支控制

要将预算管控落到实处，很重要的是严格审核关。对于每一笔费用开支，必须完成有效的审批流程，经过相关授权签批人签字同意。费用开支前，必须确认该笔开支是否在预算内，如无预算必须履行超预算签批程序。如在预算内，经办人必须取得真实反映开支内容的正规发票或相关票据，并填制报销单，履行相关审批程序。其中大额开支需按有效授权单独审批。实行预算归口管理的开支项目，还必须经归口管理部门签署意见。

4 资金管理

4.1 账户开立

企业筹建期可以先开设一个临时银行账户。账户开设后，应及时购买支票等银行票据，保证资金使用的需要。银行票据使用时需做好记录，详细登记每次购买的起讫号码，票据领用人、付款单位名称、付款金额、出票日期等要素，作废的银行票据需剪号登记。

4.2 资金管理制度建设

为完善内控，降低风险，企业应明确现金、银行存款由专人管理，日清月结，并建立定期稽查、现金盘库制度。应结合国家有关规定制定细则明确现金支付范围，禁止坐支，严禁违纪挪用的现象。资金量大的企业建议实行收支两条线管理方式，按日上报资金报表。

财会部要根据企业运营情况，汇总编制资金计划。并根据资金实际占用情况和资金使用动态，及时办理资金筹措、调度和清偿工作，并考核资金使用效果。负责汇总、分析、编制公司资金来源运用表和差异分析报告，并定期上报，确保企业资金的正常运行。

企业正式营业后要注意及时刻制印签章，包括部门章、财务专用章、发票专用章、现金银行收付讫日期章。印签章的领用要有领用记录，并由专人放入保险箱保管。银行预留印鉴更要实行分人保管，以便降低风险。

需要使用网银的企业，还须注意付款和复核分人管理。按金额大小设置不同层级的授权。要求网银使用者妥善保管网银盾，定期更换密码。对使用网银的电脑安装防火墙及杀毒系统。

5 税务管理

5.1 税务登记

新设机构财务会计部应在新设机构取得营业执照后积极办理税务登记。

企业应按属地原则去相应的税务机关办理开户登记事宜，并请税务经办人员进行税种核定，以便及时申报缴纳。

5.2 发票管理

办税财会人员应按税务管理办法及时申购发票，并按份清点，在开票系统内进行发票分发。并严格发票的管理制度，尤其是增值税专用发票，视同现金进行管理。对发票的开具、作废、缴销均按有关规定办理，并登记明细台账。严禁虚开等违规事项的产生。

6 档案管理

筹建期会计档案与其他会计档案一样，均须按国家财政部及档案局的《会计档案管理办法》进行装订存档，做好财务资料、文件、记录的整理、保管和定期归档工作。按规定的年限进行保存。调阅、外借均须按规定办理相应的审批手续。为确保档案的使用价值，财会档案必须真实、完整、规范。

在这一环节中，非常容易忽视的是电子档案的建立。随着各单位电算化核算的普及，传统的手工档案保管往往已不能满足需要。现代财会部门必须着眼现实与未来，及时地建立相应的电子档案，既是对数据安全的备份保证，也能确保未来大数据分析的需求。

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随着科技的发展，数字化和信息化已经成为时代特征。信息化在实际的生活中被广泛应用于各个行业，在会计行业也起到了很大的影响。

［关键词］

会计信息化；会计实务；影响；对策

0前言

伴随着信息技术的飞速发展，会计行业逐渐变得信息化、专业化。会计信息化作为现代企业经营管理重要部门的一个组成部分，对于会计实务有着重要的影响，既提高了会计部门的工作效率又提高了会计实务办理的准确率。

1会计信息化的内涵及其特点

1.1内涵

现代社会是一个信息化的社会，一切事物都离不开信息网络，会计实务亦是如此。现阶段，我国的会计信息化已经在不断地普及和应用，虽然我国在会计实务方面已经存在会计电算化，但其与会计信息化是完全不同的两个概念，在实际应用过程中要严格区分二者之间的不同，准确把握各自的内涵，随着信息时代的不断发展，会计信息化已经成为会计实务发展过程中的热点，对于会计信息化的内涵不同业界人士有着不同的见解。会计信息化是指在信息化社会的发展状况下，以持续发展的视角，将先进的信息技术与传统的会计实务系统操作相结合不断进行重组，充分利用先进的信息技术的优点将二者有效结合，建立起一个高效的会计实务操作系统，在实现会计系统信息化、现代化的发展过程中，利用先进的科学技术对原有的会计数据进行不断地加工与改进，推动会计系统的不断前进，会计信息系统的发展离不开先进的信息处理技术，先进的信息技术使得以往的会计实务操作更方便，效率更高不但实现了自动化操作同时减少了工作量减轻人员负担，会计信息化与会计电算化虽然不同但在存在着密切的联系，会计信息化是在会计电算化的基础上应用且不断发展的，会计信息化的实现使得会计实务在原来的基础上实现了对信息资源的共享，充分利用了资源减少资源浪费降低了成本。会计信息化并不只是指在会计实务的基础上简单的利用计算机系统进行操作而是以计算机的基本操作为核心，有效的将会计学与会计学基本原理进行结合，全面实现会计实务的信息化，会计信息化的实现根本在于会计信息化的建设，不断提高各企业的现代化管理水平，对先进的信息化技术进行不断利用，让信息化推动会计实务的不断发展，进而提高企业的信息化水平，走在行业的前列，提高国际竞争力水平。

1.2特点

1.2.1全面性

会计信息化是指在会计专业理论的实践过程中起，充分、综合运用多方面的先进技术，不断进行加工融合，最终将这些技术全面覆盖到会计专业的各方面，理论与实践相结合，实践会计专业的信息的全面化。会计实务信息化的全面实现不断提高了会计实务操作过程中的效率，节省了大量时间，减少了工作量，将解放更多的会计工作人员参与其他会计工作，促进整个企业效率水平的提高，提高企业的管理水平，会计信息化在会计实务中的实现绝非偶然而是长期会计实务实践过程中的必然趋势。

1.2.2开放性

会计实务信息化的实现即要实现信息技术在会计专业的全面开放性，开放性的实现是信息化发展的必然要求，开放性使得一些会计专业知识获得更加方便，企业管理人员会计通过信息技术在办公过程中随时随地获得会计方面的专业知识和信息，充分体现了会计实务信息化的开放性，这使得会计知识的获得途径更加丰富，所获得的会计知识也更加全面。同时，会计实务信息化的发展使得企业投资人和管理者更加方便对本企业的会计信息进行实时追踪，实现自己的权力。

1.2.3多元性

会计实务信息化的多元性是指在会计实务信息化的实现过程中，会计专业通过信息技术所获得的信息和知识不但更加全面同时也更加多元化、多样化。在会计实务操作中具体体现在资金流动的多元性以及在会计管理过程中会计信息的多元性，随着信息技术的推动和发展，在会计业务往来中货币的流通不仅可以利用真实的货币也可以利用电子货币，会计实务信息化的实现不仅可以满足客户的一般需求同时也可以满足客户的一些特殊要求，如内容和形式上都十分独特的图形、数字及其影像等，多元化不仅指会计实务内容的多元化同时指会计实务操作过程中方式和手段的多元化，多元化的实现顺应了时展的潮流，是会计实务不断进步的一种表现。

1.2.4兼容性

会计实务信息化的实现要求会计系统自身必须具备良好的兼容性，这样才能够在会计实务信息化的实现过程中满足会计专业的相关要求，对会计实务的不足之处不断进行改进，将会计实务和信息技术的优势不断进行兼并融合，保证会计实务相关工作的顺利进行，促进会计实务的不断完善。会计实务兼容性的实现使得会计专业的业务水平不断提高，满足顾客的各种要求，提升了会计实务操作的行业竞争力水平，促进会计实务健康有序发展。

2会计信息化实施的原因

2.1扩大会计信息开放的程度

会计信息化的不断实现使得会计信息资源的开放速度不断提高。企业会计信息的应用人员通过网络信息技术不断收集与本企业有关的会计信息，不断对本企业的会计信息进行增减，使得本企业的会计信息不断丰富多样，现阶段随着会计信息化发展速度的不断加快，会计信息资源的开放程度随之不断变大。

2.2加快会计领域实施改革的速度

信息技术的的覆盖面非常广泛，使得会计信息化覆盖面也非常广泛，从会计实务操作到会计处理技术再到政府对会计实务的一般管理方式，都有信息化技术的参与，信息技术的发展促进了全球化的发展，同时也加快了会计领域实施改革的速读，加快会计领域的技术改革，这对会计实务操作来说是一种进步的体现，会计信息技术在会计实务中的不断应用将会带动其他先进技术在会计实务操作过程中的应用，这些技术在实践过程中的不断更新和发展，将会进一步加速会计信息化的变革，使得会计实务操作系统处于不断发展的状态，走向时展的前沿。

2.3电子货币形式资金的存在

在会计信息化发展的过程中为了促进更好更快的会计交易，现实中的货币是远远不能够满足信息化发展需求的，其在交易过程中受到许多因素的制约，存在局限性，为了促进会计实务的长远发展，会计信息化合理的对电子商务技术进行不断地编制，使得电子商务技术与会计体系不断融合，电子商务技术的发展就意味着企业的资金流动需要电子货币的存在，电子货币的存在和发展将使企业的资金流转更加方便快捷，突破了各种因素对现实货币的制约，即意味着突破了其他各种因素对会计交易发展的制约，同时也方便了企业管理者对本企业开支记录的查询，通过信息技术加强对企业资金的管理。

2.4方便使用者使用

会计信息化的实现就是对会计信息系统的不断更新和应用，现如今信息技术可以满足各类人群的不同需求，同理信息技术在会计实务中的应用将使得会计信息系统根据使用者的需求提供相应的服务，并且通过不同的信息渠道丰富会计信息，实现会计信息的多元化，方便使用者利用会计信息系统，同时获得更加全面的会计信息。会计信息化是一门使现代信息技术与会计专业知识不断融和的学科，具体来说，会计信息化就是综合运用计算机技术、网络信息技术，结合企业会计实务操作系统对企业生产经营过程中产生的数据进行不断加工、分析等处理，让会计实务变得具体化，促进企业发展，会计实务信息化的实现让企业及时的掌握管理、经营方面的信息，为企业的长远发展做好铺垫。

3会计信息化对会计实务的影响

3.1对会计核算方法的影响

在当代的企业中，会计核算工作一般都是由会计信息系统进行处理的，因此企业如果实现会计信息化的快速发展就必定会大大降低会计人员的工作难度，使他们的工作负担得以大幅度的减轻，综合提高了会计工作的效率，随着会计信息化时代的发展，会计工作人员的工作重点也在逐渐发生着变化，由传统的事务性工作转向了非事务性的工作，例如优化会计业务流程，调整会计实务组织结构使其更加科学合理等等。会计信息化在不断的发展，会计职员要对会计信息进行研究与分析企业经营和生产过程中所存在的问题并对此问题进行解决，降低企业损失。此外，会计人员应准确掌握用户的需求，对相关的信息进行制定，通过规定对会计工作进行规范，简化会计工作流程，提高了会计核算的准确度。

3.2对会计分析方法的影响

会计分析是企业的经济活动中的重要组成部分，是会计核算的一个内因，其主要依据是会计核算资料，并综合利用统计核算和业务核算等资料。不断进行修改与调整，使得企业的经营管理活动良好改善，提高企业经济效益。

3.3对会计检查方法的影响

会计检查是由会计人员对于会计资料的合法性、真实性进行审查的一种行为。通过会计检查对企业经济活动和财务收支进行事后监督，信息技术在我国各行业中已经得到广泛的普及，为企业建立互联网平台奠定了根基，通过互联网技术，可使企业会计信息处理更加自动化，使会计检查更加简洁化，更有利于管理人员的有效管理。由于网络资源是共享的，有效的避开了会计检查工作的重复性，其所包含的信息是每个员工都可以使用的，从而也使会计信息的严格性得到了检验。通过网络也使企业领导的工作量大大减少，使他们能有更多的时间来加加强企业的其它管理，及时处理工作过程中所产生的问题。会计信息化完善了会计检查方法的同时也对企业会计工作流程进行了相应的优化，确保账证表的美观而且也完善了资金管理、成本管理等管理功能，为企业以及用户提供更加完善的成本管理控制。

4会计信息化对会计实务的对策

4.1法制法规建设进一步加强

法制法规是会计信息化的法制保障。首先应让更多的财务人员和职员认识到会计制度的重要性并加大宣传力度，通过多种形式来促使财务相关人员学习和掌握法律规范与制度。其次，国家立法进一步加强，尤其是对会计信息保存和计算机网络的法律制度规范进行加强，通过立法使法律制度更加的完善，为会计信息化发展创造更好的社会环境。

4.2提高技术和管理水平

进行会计实务操作的计算机必须拥有屏蔽信号的功能，以此功能来提高防辐射的效果。这种能够进行会计实务操作的计算机需要有一定的操作步骤。第一，应该加强机房管理，提高数据保护的安全性。第二，则是通过磁介质的应用，提高会计档案的安全性，有效避免会计信息的丢失。其主要包括以下三个方面：强化企业的内部控制，加强系统的防备能力，权限的设定。想要获取有关的会计数据，输出有关的会计资料，对数据和资料进行变动等都需要进行实名登录。最后是加强数据保护，设置密码口令，如在进入计算机系统或调出相应数据时，都应有相应的密码或口令。

4.3加强软件开发

首先应是考虑软件的可适用性和先进性。通过购买最新版本的软件或自行进行软件的个性化开发，同时利用系统集成或接口等方式来解决自行开发和软件之间的磨合问题。其次是对软件运行环境的考虑。通过网络环境和系统环境的改善和净化，从而强化会计软件运行能力和适应能力。

4.4会计电算化制度进一步完善

第一步则是岗位责任制度和授权审批制度的完善建立，从责任划分角度确保会计信息化的顺利进行，明确工作人员的分工和权责。第二步是日常工作与管理，其中包括日常会计记账操作和档案的存档等。

5结语

会计信息化的实现是社会和科技发展的必然趋势，为了更好地促进会计实务的发展各部门应该协调合作，不断努力。

作者：蔡玉爽 单位：佳木斯大学经济管理学院

主要参考文献

［1］吕庆君．谈会计信息化对会计实务的影响及对策［J］．经济技术协作信息，2014（5）：63．

［2］熊义成．会计信息化对会计实务的影响分析［J］．中国管理信息化，2015（18）：48．

［3］焦洪亮．浅谈会计信息化对会计实务的影响与应对策略［J］．企业改革与管理，2015（13）：151．

［4］谷慧娟．谈会计信息化对会计实务的影响及对策［J］．经济视野，2014（11）：194－195．

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关键词：会计实务；公允价计量；应用；价值；必要性

一、前言

从我国不断发展的会计信息化程度来看，会计实务中公允价值计量也越来越重要，逐步成为会计工作中的重要组成部分，公允价值应用在会计实务中，能够有效的提高会计实务的水平，逐渐提高会计信息的应用型，促进企业经济效益的快速增长，并能够为企业降低财务风险。因此，在会计实务中有效合理的运用公允价值计量对于整个会计工作来说是具有重要意义的。但是目前在我国会计核算中，会计准则尚不完善，公允价值计量在会计实务操作中的运用效果并不明显，其中就存在着一些公允价值计量的问题，这对会计实务效果也产生一定的影响。因此，必须提高会计实务中公允价值计量的应用型，高质量的完成会计实务操作，为企业提供良好的发展。

二、会计实务中公允价值计量的应用价值分析

（一）强化会计信息的及时性和相关性

所谓的公允价值主要是指在市场交易的过程之中，以公平、自愿的原则对商品以及资产实施价格交换。在会计实务之中，应用公允价值计量可以真实的反映企业的资产、负债、现金流等方面的会计信息，从而向企业提供全面的、及时的会计信息，为企业做出正确的战略决策提供条件。这表明，在会计实务之中将公允价值计量有效的应用其中能够大大的强化会计信息的及时性、相关性。

（二）客观确认会计收益

促进企业良好发展，需要企业客观的、真实的、合理的掌握企业资产情况和负债情况，如此企业才能制定合理的经营决策，降低财务风险，有效落实经营活动，促进企业良好发展。公允价值计量的实施，可以对企业资产和负债情况进行计量，促使企业财务状况清晰化、真实化，为企业经济效益分析提供依据。所以，会计实务中公允价值计量的实施，可以客观确认会计收益。

三、公允价值应用必要性

（一）适应金融创新的需要

随着金融业的不断发展和创新，金融市场上的金融工具及其衍生品大多数都是以合约的形态存在的，这些虚拟金融产品和工具并不具有实物形态，也不具有货币形态，就使得历史成本法在计算这些产品的价值时遇到了困难，在这种情况下就可以采用公允价值法进行处理，即当交易双方共同确定一个价格或价值，就完成了价值确定的过程，而且对于没有真实发生的金融业务也是适用的，以此来反映金融衍生工具产生的权利和义务，向信息使用者提供信息。

（二）使会计收益更加真实全面

会计计量的收益等于某个期间实现了的投入与匹配费用之间的差额；在经济学中收益所包含的范围要大很多，除了会计收益还包括并没有实现的利益。公允价值方法不仅可以计量资产负债结构中资产与负债的价值和数量，而且也可以计量由于公允价值的变动而造成或产生的利益所得或利益所失，因此可以更加全面、真实地反应经济收益，提高相关企业决策人的决策质量，进而帮助企业获得更多的收益。

（三）更加符合配比原则的要求

现行企业在对收益与费用实施计量的过程之中，其所依据的标准与原则不同，如在收益的计量上，其所依据的是现行市场价值与现行市场价格，而在费用的计量上，其所依据的则是历史成本，造成会计的计量结果与真实发生的经济业务的结果是不相同的，在这种情况下使用公允价值方法进行计量，就可以很好的解决这种问题的出现，这是因为利用公允价值法对收益进行计量，能够良好的配比现实收入与按公允价值计量的费用。

（四）增强信息的决策有用性

按照公允价值计量，对于资产的计价可以说是市场化的，能反映资产的真实价值，因而所得的会计结果与真实的业务之间相关性会更强，可以让企业决策人员根据更加贴近实际经济业务的数据进行决策，也可以使投资者做出更加明智的选择。此外决策的有用性也可以避免因历史成本无法反映未实现利得或损失而做出错误判断。

四、在会计实务中公允价值计量存在的问题

（一）会计人员整体素质不高

在会计实务中，要想切实有效的应用公允价值计量，需要会计人员具有较好的专业技术水平，尤其是在市场条件不好的情况下，市场价格相对比较缺乏。但实际情况则不然。在实际的公允价值计量应用的过程中，存在一些素质差的会计人员，未按照相关规定来展开价值计量，这使得公允价值计量效果不佳;还存在一些专业水平低的会计人员，未能从专业的角度进行会计信息分析和价值计算，导致会计工作效果不佳。因此，面对当前公允价值计量应用效果不佳的情况，应当注意提升会计人员的工作能力和综合素质。

（二）监督约束机制不完善

可以说完善的法律法规才是确保国家经济利益，维持市场经济健康运行的重要基础所在。但就目前我国公允价值计量方面来看，其法律制度还存在不完善、不健全的情况，这使得公允价值计量的应用效果不佳。就以公允价值计量的监督约束机制来说，其存在很多不足，导致无法有效的监督和约束公允价值计量工作。公允价值计量监督约束机制存在的不足主要表现为：首先，监督约束机制中并没有详细的、全面的说明赔偿方面的内容。然后，监督约束机制中没有说明如何处罚违法违规行为。最后，监督约束机制没有树立足够的行政处分威慑力，也就致使公允价值在计量应用上存在着较大的随意性。

（三）公允价值确定的主观性较强

公允价值是交易双方对市场价值的一种主观判断，而市场环境不是固定不变的。有些交易容易确认或可以对类似的交易价格进行复制，有些无法复制而只能依靠主观估计。由于商业保密性原则的存在，使公允价值取得和判断难度增大，影响了会计数据的客观性，进而其可靠性也大为减弱。

（四）可操作性较差

处于不同市场环境之下的企业，其资产种类可谓是十分的繁杂，因此，在市场交易行为下很难界定是否公平，也很难辨认其市场信息是否具有真实性。所以，在实际工作过程中只能够对价值进行近似性的估计与操作。

（五）有形成利润操控的可能公允价值计量方法

在确定收益的时候容易受到当事人的主观性格的影响，而且在实际的经济运行中也不容易进行操作和推广，因此在某种程度使管理当局有进行利润操控的机会，进而降低管理当局所提供的信息的真实性。

（六）存在较高的信息成本

如若在相关要素的计量上采取公允价值方法则会大大的增加企业的会计成本。这是因为会计人员需要在每个会计期末对财务要素的公允价值实施计量，如需要计量资产、负债等的公允价值，并且需要对一些经济业务进行分析，这个过程中会使信息成本增加，进而增加了企业的总体会计成本。

五、会计实务中公允价值计量应用的解决对策

（一）完善市场信息体系

在改革开放不断深化的背景下，我国金融市场发生了巨大变化。诸多金融衍生产品出现在金融市场环境中，推动了我国资本市场的建立。而此种背景下，要想使企业能够良好的发展，就需要构建完善的市场信息体系。通过完善的市场信息体系的维护和监督，可以使企业会计实务中切实有效的利用公允价值计量资产和债务计量，从而掌握真实、完整、准确的会计信息，为企业制定战略决策，调整经营活动创造条件，实现企业良好发展。

（二）加强会计法规建设

公允价值计量相关法律存在缺失的情况，会导致公允价值计量随意性增强，从而降低公允价值计量的应用效果。为有效解决这一问题，应当注意强化会计法律法规的建设，从而真正实现会计行业相关规定和操作规定的完善、健全。

（三）完善市场体系

我国市场在资源配置方面能力严重不足，市场的信息不能充分地反映资产的价值，其公允性也就不可能得到体现，致使公允价值的应用受到了极大的制约。所以需要全面完善市场经济体制，使资源在市场上有效流动，提高市场的有效性，使市场公允地反映资产的真实价值。另外，加强法律制度建设，确保会计信息的可靠性。全面增强会计人员运用公允价值方法处理会计事物的能力。

（四）重视会计准则的细节

根据最新颁布的会计准则我们可以知道公允价值具有一定的计量属性，虽然在我国会计准则之中公允价值已经得到了相应的规范，但是由于我国的市场经济中的资源配置效率并不能为公允价值方法的使用打下坚实的环境基础，加之指导性文件在实际经济运行中不具有强制性，使得公允价值计量方法不能够在短时间内大范围的使用，即需要解决这些问题才能够使公允价值方法大范围地或普遍性地使用。一方面，应该根据我国经济发展过程中出现的问题出台具有针对性的具体实施细则，使公允价值方法的使用和推广具有理论和政策支持。另一方面，在大范围推广公允价值方法之前，应该在小范围或者是专门的试点进行使用。为公允价值计量提供法律支持，促使公允价值计量规范、合理、有效的落实，从而计量出具有较高使用价值的会计信息。

六、结语

综上所述，从不断完善和健全的会计准则过程中，企业的会计实务操作中公允价值计量存在着一定的问题，其会导致公允价值计量的应用效果不能够完全的发挥出来，为企业提供的有价值的会计信息不能反映出来。因此，作为企业来说，应不断通过建立和完善市场信息化体系、加强会计法律法规学习等有效手段来充实自己，从而更好的解决和处理公允价值计量的问题，合理有效的运用，并且在会计实务工作中发挥作用，只有这样才能够为企业提供有价值的会计信息，为企业的战略决策提供方向。

参考文献：

[1]刘春梅.关于新会计准则下公允价值应用问题的研究[J].中国商贸,2015(02).

[2]陈忱,杨玉婷.公允价值应用问题研究[J].现代商业,2013(18).

[3]李延峰,章新蓉.政府资产公允价值应用展望[J].财会通讯,2012(01).

[4]章新蓉,蒋艳.金融危机下推进公允价值应用的思考[J].会计之友(下旬刊),2010(01).

[5]梁国华,谢桃香.浅析公允价值应用优劣[J].中国乡镇企业会计,2010(05).

篇6

    成本会计课程的实验教学内容一般是结合财务会计实务操作的特点,选择合适的账务处理程序,按照进行具体实务操作的步骤,重点突出成本核算的实验内容,同时注意产品成本计算方法的选择与运用,以期在学生进行实际操作时起到理论指导实践的作用,进而增强学生的实践能力。首先,在账务处理程序的选择上,一般选择科目汇总表账务处理程序,该账务处理程序具有步骤简单、易于操作、运用方便的特点,能够满足成本会计课程实验教学的要求;其次,具体的实务操作步骤主要包括三个环节,即:填制和审核会计凭证;账簿的登记;编制会计报表;最后,编制的会计报表不仅包括资产负债表、利润表和现金流量表等三张基本报表,还包括相关的成本报表,以及在此基础上进行成本预测、决策与成本计划、控制等。

    二、成本会计课程教学模式

    成本会计课程教学模式的选择应当以教学内容为基础,充分体现教学内容的实质,促进新型财会教学方法的运用,提高学生的理论水平与实践能力,以期达到锻炼与培养学生实践能力的目的,从而为其将来从事财会方面的研究与进行实务操作打下良好基础。鉴于此,在分别对理论教学模式与实验教学模式探讨的基础上,提出理论教学与实验教学相结合的教学模式。

    1、理论教学模式理论教学模式是在成本会计课程的教学过程中仅仅阐述理论教学内容,而实验教学内容则合并到财务会计实务操作中去进行讲解,不再单独进行阐释。因此,选择理论教学模式的目的在于提高学生成本会计的理论水平,为将来从事相关专业研究打下基础。首先,成本会计课程虽然是财会类专业的专业主干课程,但是,在进行课程设置时,往往将该课程与其他财会类课程合并为一门课程,例如,将管理会计课程与成本会计课程合并为管理成本会计课程;或将财务管理课程与成本会计课程合并为财务成本管理课程。这就造成了成本会计课程内容的压缩,学生不能全面了解成本会计理论知识。而理论教学模式则充分考虑到这一情况,因此将成本会计课程作为单独的一门课程进行设置,不再与其他财会类课程相合并。其次,在理论教学模式中,未能加入实验教学内容,因此,虽然学生的理论水平有所提高,但是其实践能力并没有得到锻炼,这就造成了该模式适用的范围较为有限。

    2、实验教学模式实验教学模式是在成本会计课程的教学过程中,以提高学生的实践能力为目的,除阐述与成本会计相关的理论知识(基本理论知识)外,单独设置成本会计实验课程进行讲解,从而为学生将来从事相关专业的实务操作打下基础。该模式偏重于对实验教学内容的讲解,且将成本会计相关实务操作从财务会计实务操作中提取出来,单独设置实验课程,从而使学生融会贯通,学以致用。但是,由于该模式仅仅对理论教学内容中的最为基本的理论知识进行了阐述,未能详尽阐述扩展理论知识,因此也造成了该模式的适用范围较为有限。

    3、两种模式的结合理论教学模式与实验教学模式的结合意味着在成本会计课程教学过程中,既阐述相关理论教学内容,又设置实验课程对实验教学内容进行讲解,从而实现使学生理论与实践相结合的目的,因此该教学模式适用的范围较为广泛。首先,在两种模式相结合的情况下,理论教学模式对理论教学内容的阐述较为详尽,学生可以从中学到成本会计的相关理论知识,提高了理论水平;而实验教学模式对实验教学内容的讲解较为详细,学生可以将理论知识运用到实践中,提高其实践能力。其次,两种模式的结合并不是简单的相加,而是实现互补的有机结合,理论教学模式弥补了实验教学模式中阐述理论知识的不足,实验教学模式又弥补了理论教学模式中实务操作的不足,这样有机结合的目的是使学生理论联系实际,学以致用,从而为其将来从事相关财会方面的研究或实务操作打下良好基础。最后,两种模式的结合,并不意味着理论课程与实验课程分别设置,而是将成本会计课程设置为理论课与实验课,且理论课与实验课并行不悖,例如,成本会计课程共56学时,可以将理论课设置为40学时,将实验课设置为16课时。在教学过程中,不必先完成理论课再开始实验课,可以在进行理论课教学的同时,选择合适的时间开始实验课。

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1、职校基础会计教学存在的问题

1.1教学方法比较传统。传统的基础会计课堂教学往往以课本为主，以教师讲解为主；借助于一支粉笔，一块黑板，教师在台上讲，学生在台下记，刚从初中毕业的一年级新生刚开始接触到专业课，许多学生感觉课程枯燥无味、无所适从，再加上职校学生本来成绩就不是很好，学生对这门课没有兴趣，上课不是睡觉就是做其他事，从而失去学习会计这门课的兴趣，从而放弃对会计课的学习。

1.2学生会计实务操作没有得到重视。我们的职校会计教学一般采取“先上理论课后练习”的方法，即一年级先以学习理论知识为主，二、三年级再会计实务操作，再加上有的学校招生人数过多，学校根本没条件开会计实务操作课，这样往往造成会计理论与实践脱节，会计实践的效果也不太理想，学生毕业出去后不能马上进入工作状态，这样就得不到用人单位的重用，使会计专业的学生失去了学习会计的信心。

2、基础会计教学方法改革的尝试

2.1注重课堂与实践教学相结合。教材前半部分会计基本理论，要求学生对所学知识有基本的认识，但不要求他们死记硬背有关的定义、内容及特点，同时安排一些相应的书面作业，目的在于通过作业巩固学生对会计基本理论的理解，更重要的是训练他们作业的规范。基础会计课程有许多概念、原理、规则等理论知识，如果我们教师直奔主题，开门见山，学生往往会感觉陌生和抽象，学生都用迷惑的眼睛看着你，造成理解困难。

接下来从讲授《会计凭证》这一章开始，例如：讲“原始凭证”时，我们可以先安排学生进行课前预习，要求学生了解什么是原始凭证，并且布置任务让每位学生搜集自己生活中所涉及到的原始凭证。教师通过创设一定的学习情境，让学生带着问题和任务去学习，自然唤起了他们的学习兴趣。学生通过预习，先了解原始凭证的有关内容，接着按自己对原始凭证的了解，开始搜集身边的原始凭证。很多同学搜集了较常见的购物发票，学校超市购物单，开学时交费后的发票，来回学校的车票或公园门票等。通过这个搜集过程，一方面使学生对原始凭证的内容、用途等有了基本的认识，为课堂教学打下良好基础，调动了学生的学习积极性，培养了学生主动学习的好习惯。这些知识点的掌握不是靠教师单一的讲授，而是学生主动学习、主动思考、主动分析的结果。在这个教学过程中，教师选取了与学生生活有关的例子，以此作为新课导入的切入点，让学生在参与“生活”的过程中较好地接受了新课。

2.2改革单一的讲授方法。充分利用现代化的教学手段和教学设备。科学技术的进步为我们的教学带来方便，多媒体，CD光盘，自制课件等计算机教学把教材上有关内容更直观，形象地展现在同学们的面前。会计岗位模拟实验室的使用，更增强了同学们对会计知识的感性认识，也为学生动手操作提供了一个好的场所。在教材中有些章节的内容，利用计算机教学，更容易使学生理解掌握。通过多媒体可以展现会计工作的真实环境、工作过程。直观、形象化地组织教学，变抽象为具体，变平面为立体，会对教学起良好的辅助作用，可提高学生的学习兴趣。例如在讲授企业采购过程时，通过多媒体技术设计了一个集声音、图像、动画和文字为一体的采购实例。如对会计凭证的填制的内容，如果采用传统的黑板教学会更加费时费力，达不到一目了然的效果，自制的课件播放教学，让学生掌握起来既直观形象又能明白填制更改的具体方法，教学效果好得多。学校会计岗位模拟实验室模拟了会计实际操作会计各种岗位分工及会计核算程序，让学生们在学校可以感受到现场动手进行会计工作的氛围，其收获非浅。

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关键词：谨慎性；冲突；化解

一、关于谨慎性的全面理解

谨慎性原则要求企业在对交易或者事项进行确认、计量、记录和报告时应当保持应有的谨慎性，不应高估资产、低估负债和费用。在市场经济环境中，企业面临着众多的风险和不确定性，如应收账款是否可以收回、售出存货的退货、固定资产以及无形资产的使用寿命等。在市场经济条件下，企业时刻面临着风险与竞争压力。由于企业经济业务存在不确定因素，为了防范风险以及提高企业的市场竞争能力，维护所有者、债权人的经济利益，企业对于可能发生的资产、负债、收入以及费用，应持有保守审慎性态度，进行合理的确认和计量。因此，会计处理时应保持必要的谨慎：既不高估资产和收益，也不低估负债和费用。出于谨慎性原则要求，企业将预计可能发生的费用或损失确认并入账，但不确认可能发生的资产或收入。在会计核算中，企业对应收账款计提坏账准备，期末存货采用成本与市价孰低的计价方法均体现了谨慎性原则。企业会计核算遵循谨慎性原则，能够使会计信息的确认和计量建立在更加合理稳妥的基础上。

但是谨慎性原则并不允许企业自行设置隐秘准备，如果企业故意高估负债或费用，或者低估资产或收益，将不符合会计信息质量要求的可靠性原则和可比性原则。这会损害会计信息质量，扭曲企业实际的财务状况和经营成果，对财务报表的真实性、准确性以及可靠性产生偏移，从而误导使用者做出相关的决策。

二、谨慎性原则的冲突理解

谨慎性原则本身具有的倾向性，以及实务操作中可能存在的随意性，在会计实务应用过程中会与其他会计原则产生冲突。而谨慎性原则在应用过程中的倾向性和主观随意性，使得会计实务中出现利用谨慎性调节企业利润，或是利用谨慎性粉饰财务报表的问题。这与在不确定的情况下会计人员应当根据谨慎性原则做出应有的职业判断，充分估计到各种损失和风险。

近年来，有关八项资产减值准备的计提备受上市公司的青睐，最主要的原因就在于计提减值准备的数额和比例有可能直接扭转企业的盈利趋势趋势，使其呈现出反态发展现象。一般情况下，部分资产的减值损失一经确定，在以后的会计期间不得转回。但是存在可以后续转回的资产，包括应收账款、存货、递延所得税资产、建造合同形成的资产、采用公允价值后续计量的投资性房地产等。所以一部分上市公司会通过计提资产减值准备使本年度一次性亏足，为随后年度的巨额冲回打下坚实的基础，以达到保牌、摘帽和实现盈利的目的。据资料统计，截至2014年2月22日，沪深两市共有43家ST、*ST公司披露了2013年年报，其中包括个别已经摘帽的公司和目前已经暂停上市的公司。在这43家公司当中，有29家公司在2013年实现了扭亏为盈，10家公司继续盈利，4家公司出现了亏损。年报显示，尽管多数此类公司的财务报表呈现出盈利的态势，但财务状况和经营成果出现根本好转的为数不多，大多数公司是利用资产减值准备的计提与转回来操纵利润，利用谨慎性原则“粉饰”财务报表以实现报表上经营状况的好转，这就严重影响了会计信息的质量。

三、冲突的化解

化解谨慎性原则的冲突，要着手于加强谨慎性原则的可操作性，减少其主观随意性。具体方面来讲，化解谨慎性造成的冲突，应细化会计原则，提高企业会计人员的职业判断能力，对于应用过程中与其他会计原则发生的冲突应采用先后顺序逐一化解。对于政府的税收政策和会计应用中所产生的差异，应逐步缩小。对于可能发生谨慎性冲突的项目，应该要求在财务报表附注中加以注明，对冲突情况充分披露。此外，还应增加政府的审计监督力度，强化内在约束力。

1.完善会计准则，增强可操作性。企业对于谨慎性原则的应用要建立必要的机制约束，要尽量保证会计信息的真实性、可靠性，内部机制应制定出可操作性较强的应用指南。在综合兼顾各方财务报表使用者利益的基础上建立起统一乃至唯一的标准，以便缩小信息供应者对谨慎性原则的利用程度，对其在实务中的应用进行有效约束。

2.提高企业会计人员的道德水平和职业判断能力。会计人员在日常活动中主要负责对相关交易及事项的分析判断，依据企业会计准则恰当的应用谨慎性原则有利于帮助企业准确及时的反映企业的经营情况和财务状况，有利于实现资金周转和资本保全，正确引导企业的投资和发展方向。在这里，笔者认为提高企业会计人员的职业判断能力和水平可从以下四个方面着手：①应加强会计专业水平教育，会计人员应系统全面地掌握会计专业知识，夯实自己的基本功。②企业应对会计人员进行相关培训，加强后续教育。③结合实务操作，广泛了解与会计相关的其他专业（法律）知识。

3.统一谨慎性原则与其他会计原则的口径。笔者认为缓解谨慎性原则的冲突，一种解决方案是合理的确定各项原则的优先顺序，一种方案是实现各项会计原则的趋同。在实务操作中，企业可以更多的关注信息的及时性和谨慎性，在两者之间做好信息的披露工作。当谨慎性原则与其他原则相冲突时，应按照经济活动的不稳定性来处理，与其他会计原则的应用顺序可以根据具体情况具体来分析。同时，企业应当制定相关准则对谨慎性原则的应用范围、时间和步骤做出充分说明，揭示谨慎性原则与其他会计原则冲突的表现形式和具体可行的应对措施，以提高会计信息质量的可比性，使财务报表的使用者能够准确地理解企业的财务状况。

4.企业外部环境的进一步改善。应进一步健全企业相关价格、信息等市场机制，利用现代化的信息技术定期公布与企业有关的各类相关资产的价格以及信息资料，为计提各类资产跌价准备的可行性、公允性和客观性扫除障碍。

四、总结

化解谨慎性原则的冲突本质上就是让企业自主正确的运用谨慎性原则，这最终会体现在财务报告上，而财务报告的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的会计信息，反应企业管理层的受托履行状况，以有助于财务报告使用者做正确的经济决策。所以企业在面对不确定因素的情况下进行职业判断时，要保持应有的职业谨慎性，既不高估资产和收益，又不会低估负债和费用，避免在其交易和事项的处理过程中利用谨慎性在会计实务处理过程中的盲点，人为操纵利润，粉饰财务报表。保证企业在财务报告中提供的信息真实可靠，保证会计信息质量，使会计信息使用者得到的会计信息真实可靠，从而方便财务报告使用者做出相关的决策。（作者单位：山东财经大学会计学院）

参考文献：

[1] 中国注册会计师协会.会计：中国财政经济出版社，2012，13-14页.

[2] 牛津儒.会计谨慎性原则的冲突与化解.中国会计报.2009.6

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关键词：会计实务 谨慎性原则 运用 探究

一、谨慎性原则在会计实务中的运用

（一）对各种资产计提的减值准备

随着我国市场经济的发展，市场竞争越来越激烈，大多数商品出现了供过于求的现状，于是赊销行为成为企业占领市场的主要手段之一，由此给企业带来一定的坏账损失风险。新会计制度规定企业计提坏帐准备的方法由企业自行决定，制定计提坏帐准备的政策，明确计提坏帐准备的范围、提取方法、帐龄的划分和提取比例，坏帐准备方案一经确定，不得随意变更。这样就使谨慎性原则在会计实务中能合理的得到运用，会计信息也能更加谨慎地反映企业的财务状况，提高了企业管理当局对财务风险的警觉性，从而从根本上降低了坏帐的发生率。现行制度规定，期末存货的计价采用成本与可变现净值孰低法，即对期末存货按照成本与可变现净值两者中较低者计价的方法。当成本低于可变现净值时，存货按成本计价；当成本高于可变现净值时，存货按可变现净值计价。按可变现净值低于存货成本部分，计提存货跌价准备。在资产负债表上，存货项目按照减去跌价准备后的净额反映，这样，会计谨慎性原则在会计实务中得到了体现，会计报表反映出来的会计信息也更具谨慎性和公允性。

（二）计提固定资产折旧。固定资产折旧方法具体包括年限平均法、工作量法、双倍余额递和年数总和法。固定资产通过计提折旧可以将成本费用均衡地分摊到每个会计期间。而双倍余额递减法和年数总和法则是两种加速折旧方法。它是根据与固定资产有关的经济利益的预期实现方式来选择的。特别是技术更新换代比较快的固定资产，它在使用的前期为企业创造了较多的经济利益，随着时间的推移，该固定资产将被技术更先进的固定资产所代替，则其为企业创造的经济利益成递减态势，所以加速折旧可以让企业在使用前期多提折旧，使用后期少提折旧，从而可以将固定资产为企业带来的经济利益提前得到实现，并且加速了固定资产的更新换代，符合现代固定资产更新换代节奏快的现实，体现了谨慎性原则，并具备很强的操作性。

（三）收入的确认。会计准则对收入的确认标准规定得比较注意交易的经济实质。如商品销售交易中，要求企业正确的判断是否将商品所有权的主要风险和报酬转移给卖方；是否企业即没有保留通常与所有权相联系的继续管理的权利，也没有对已售出商品实施控制；是否与企业交易相关的经济利益能流入企业；是否相关收入和将发生成本能可靠计量。只有企业的销售满足四个条件，才能确认收入，否则，任何一个没有满足，即使受到货款或已经发出商品，也不能确认收入。在具体会计处理中如售后回购业务，在收到货款时不确认收入，而作为一项负债在“其他应付款”中核算。这样可防止高估收入，体现了谨慎性原则。

二、谨慎性原则在会计实务中存在的问题

（一）与其他原则发生冲突。首先，可靠性原则要求对于经济业务的核算应当不偏不倚，以客观的事实为依据，真实地反映经济业务的内容；而谨慎性原则要求尽量披露和确认预计可能的损失而完全不确认和尽量不披露利得，与可靠性原则相冲突。其次，谨慎性原则将现在尚未发生的、未来发生的损失和费用提前计入损益，显然违反了“不是本期发生的费用均不得计入本期”的权责发生制原则；配比原则要求一定会计期间的各项收入与其相关联的成本费用应在同一会计期内确认计量，以便正确计算和考核成果，而谨慎性原则体现的则是尽可能在当期确认可能的损失费用，以后确认或不确认可能的收益，这必然会影响到会计利润的计算。再次，可比性原则、一致性原则要求会计处理方法前后各期应保持一致，并且不允许随意变更，谨慎性原则则允许企业根据自身情况改变会计核算的口径和方法，与可比性原则和一致性原则相冲突，使企业本身的前后各期之间，以及不同企业之间缺乏统一的核算标准，失去了会计信息的可比性。

（二）市场价格机制制约了谨慎性原则的运用。目前，尽管我国市场经济已经有了长足的发展，但非市场化的因素依然很多，与公允价值所依赖的“成熟市场经济”相距甚远。部分市场仍然处于垄断状态，竞争不充分，资源在市场上的自由流动仍存在较大的限制，不同市场上所反映出来的市场信息存在一定的差异性；同时，企业之间的非货币交易不规范，资本市场、生产资料市场、产权交易市场等都不成熟，价格难以真正反映价值，极大降低了公允价值的可靠性；另外，基于信息的角度，除了对上市公司股权投资、债权投资以及少数商品在市场上和有关部门颁布的价格信息外，许多商品的市场价格信息难以获取。这种价格市场的不完善，信息市场的不健全，严重掣肘了谨慎性原则在会计实务操作中的运用。比如，存货跌价准备中“可变现净值”的确定，交易性金融资产取得时“公允价值”的确定等都具有很大的非客观性和不确定性。

（三）会计人员的职业判断能力影响了谨慎性原则的应用。首先，它只是一种原则性的要求，对于其具体应用范围、方法、计量并没有一定的标准，因而谨慎性的原则本身就具有不确定的特性，这样就很容易导致对风险和损失的估计和判断不充分，在会计实务操作中往往就会因为会计人员操作的随意性导致会计信息的不可验证性。比如，对资产减值准备中“可收回金额”起决定作用的“未来现金流量的现值“的确认和计量，不但需要估计各种可能发生的”现金流量以及其发生的概率，而且需要估计合理的“折现率“，而“折现率”的估计还要考虑到各种现金流量的情况；还有应收账款的回收率的把握等等。在会计实务操作中所有这些都需要会计人员必须具备很高的会计专业素质和丰富的实务经验。而这一要求与会计人员的现实水平尚存在一定差距，因此，提高会计人员的职业判断能力势在必行。

三、会计实务中合理运用谨慎性原则的措施

（一）缓解与其他原则的冲突。为了缓解谨慎性原则与其他会计原则的冲突，在运用谨慎性原则的过程中，企业应注意调节谨慎性原则与其他原则的关系，即“谨慎性原则应在不影响可靠性、相关性的前提下作出对会计方法的选择”。因此，可靠性、相关性原则是制约谨慎性原则应用的基本前提，谨慎性原则的选用应首先确保会计信息的可靠性和相关性。当谨慎性原则与权责发生制、配比原则相矛盾时，应根据经济环境的不确定性而定。假如不确性程度较高，则优先考虑前者，以确保资本保全；假如不确定性程度较低，优先考虑后者，合理反映企业财务状况和经营成果。当谨慎性原则与可比、一致性原则相矛盾时，优先考虑前者，同时把影响后者的会计方法变更及影响程度在会计报表附注作出全面陈述。基于此，政府的相关部门有必要出台相关的会计原则，为谨慎性原则应用提供更有力的法定依据。

（二）培育和完善价格市场和信息市场。应打破我国现阶段部分资源的垄断格局，建立统一、开放、活跃的充满竞争的交易市场，促进商品和各种生产要素在全国范围内有效的流动。特别是要完善资本市场的建设，建立健全股票交易市场、产权交易市场、债券市场、证券投资基金市场、金融衍生品市场等，扩大债券市场、票据市场、外汇市场、黄金等贵金属市场，建立充分竞争的生产资料交易市场，从而使公允价值的取得更为客观、直接，同时，建立统一的市场信息平台，构建数据库系统，提供充分完整的要素市场信息，反映市场行情的瞬息变化，使市场价格的公允性得到保障。这样企业会计人员在会计实务中能很容易地获得真正体现资产价格公允性的“公允价值”， 使企业的计提资产减值准备有章可循，提高资产减值会计的可操作性，增强资产减值信息的谨慎性和公允性。

（三）规范会计准则和会计制度中的相关条款。从我国现有的会计规范看，有的会计操作事项操作性比较强，如加速折旧法。但新企业会计准则中关于资产发生减值的判断标准不够明确，特别是存货、固定资产、长期投资等，由于受多种因素的影响，使得决定“存货跌价准备”的“可变现净值”，决定固定资产减值准备和长期投资减值准备的“可收回金额”等的确定较为困难，这为企业利用谨慎性原则进行资产和利润的核算留下了较大的可操作性空间。等等。所以应对 “可收回金额”或“可变现净值”等的取得制定具有可行性的具体规定。此外，会计准则中有许多很模糊的措辞，比如：“有可能”、“极小可能”、“极大可能”，可是对什么情况下才算是“有可能”、“极小可能”、“极大可能”，会计准则没有做出说明，使这些措辞成了影响企业会计政策选择和会计处理方法的重要因素。因此，有必要在会计准则中对这些措辞加以说明或规范，以指导会计人员在会计实务中对谨慎性原则的把握，使会计数据真实可靠，达到符合会计谨慎性原则的目的。

（四）提高会计人员职业判断能力。会计人员是会计准则、会计方法贯彻和运用的主体，在履行指责过程中，如何充分运用会计准则中的可选择权利，特别是如何把握好谨慎性原则在运用时的分寸。这就要求会计人员必须调高职业判断能力，能够准确的把握谨慎性原则的本质，在对具备不确定性的事项进行估计和判断时，做到客观和公正，避免主观随意性。会计管理部门要加强对会计人员的后续教育，通过各种形式对会计人员进行全方位的业务培训，提高其业务水准。同时，会计人员自身也要树立终身学习的教育理念，努力学习会计准则和会计制度以及相关的法律法规，加强职业道德修养，提高职业判断能力，使会计人员在会计实务中能充分合理的运用谨慎性原则，为企业会计信息的谨慎性提供保障。

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【论文摘要】本文从独立学院特点出发，以培养学生的就业能力为导向，注重社会对会计人才素质的需求，根据人才的需求情况确定人才培养模式。通过分析独立学院会计学专业《高级会计学》的教学现状及存在的问题，改进现有的教学方式、内容、手段、加强会计实践教学，探讨适合独立学院会计学专业《高级会计学》课程的教学体系。

独立学院虽然是一种新的办学模式，但它在高等教育中已经起到了非常重要的作用。随着经济全球化的快速发展，我国跻身国际经济大循环的广度和深度的不断扩展，资本的国际化流动和资本市场的不断完善，社会对高级会计管理方面的人才需求量在不断地增大。作为独立学院，根据其办学特点、生源特点和社会对人才的需求，应以就业为导向，其人才培养模式应以培养“技术应用实际能力和全面素质”为主要特色。

《高级会计学》是独立学院会计学专业的主干课程之一，已经成为独立学院会计学专业课程教学中的重要内容。经济越发达、高级会计人才就越需要，会计学专业人才就越来越重要。

作为独立学院的一名教师，对学生们更应该认真、负责，不仅让学生们有扎实的理论基础还应有强硬的实务能力。希望学生们离开校门后，能够顺利的找到适合自己的工作岗位，走向社会时有一技之长，成为社会真正需求的具有财会综合性能力的人才，为社会做出一点贡献。独立学院怎样才能培养学生们能够成为社会真正需求的人才呢？目前社会就业形势非常严峻，用人的单位、企业在招聘会计人员时，一般都要求应聘人员有会计方面的资格证书和具有一定的会计实务经验。而目前高校培养的会计专业的应届毕业生普遍缺乏这方面的能力，因此需要改革现有的会计教学体系，应以培养学生的就业能力为导向。

从独立学院会计学专业《高级会计学》教学现状分析，整个教学环节并不是独立的。大多数的独立学院基本是挂靠在公办院校之下，很多独立学院在教学方面基本上与公办院校主体一致。将公办院校的教材、教学进度、教学大纲、课程考核等照搬过来，作为独立学院的教学体系来使用。现行的公办院校《高级会计学》课程教学体系在独立学院教学中存在着一系列的问题。

一、独立学院会计学专业《高级会计学》这门课程教学中存在的问题

1.《高级会计学》是一门理论性、实践性、技能性都很强的课程，但目前还是以课堂讲授为主的教学方式方法。在培养模式上，沿用公办院校“重视灌输理论知识不重视实务实践能力”的传统培养方式，强调知识的获得而忽视个人能力的发展，学生只是被动地接受知识，导致毕业生缺乏应对社会挑战的素质。随着劳动力市场的不断发展变化，人才竞争程度不断提高，用人单位对应聘者的实际操作能力、适应工作环境变化的能力提出了越来越高的要求。但传统的培养方式培养出来的学生既不是社会急需的技术应用、实际能力较强的高素质的应用型、技能型人才，也不符合独立学院培养会计学专业“应用型人才”的目标，也缺乏适应社会实践能力，对学生就业产生很大的影响。

2.《高级会计学》课程教学体制还是传统的教学方式局限于课堂，没能给学生创造会计实务操作的机会。学生缺乏实务实践机会，不符合独立学院会计学专业的培养目标。换言之，教学模式未从学生应该掌握什么样的实践知识才更适应社会的需要和学生未来发展的角度去考虑。学校应聘怎样教师才合理，会计教师应该具有会计实务经验。

3.《高级会计学》课程教学体制中缺乏专性的就业指导。独立学院是以培养“应用型人才”为目标，但仅有培养目标远远不够，独立学院在这种人才培养理念指导下，必然要加强就业指导，实现学生充分就业。目前会计专业就业指导工作存在一定的问题。目前就业指导只是一种狭义的就业指导，其服务内容和范围都不可避免地受到限制。就业指导的对象范围仅仅指向毕业生，忽视了更广泛的大学生群体，对大多数学生的指导呈现空白，必然导致很多本该开展的指导内容没有开展，指导很难达到预期的效果。大多在就业指导方面开展工作，很少对学生进行职业发展规划的指导。如果独立院校与用人单位合作指导学生就业，那学生就业的针对性可能会更强些。

二、独立学院会计学专业《高级会计学》课程教学改进的措施

1.独立学院会计学专业《高级会计学》课程教学应强化实践教学，培养真正社会需求的“应用型人才”。在“应用型人才”的培养中，既要关注学生自主获取知识能力的养成，又要强调学生的实践训练及其工作技能的获得，避免被动学习、机械记忆、封闭式模仿的教学模式。实践环境的建设，正是强化学生创新能力、实践能力培养的重要方面。学校应十分重视学生创新实践基地、实验教学中心的建设，通过建设高水平学生实践平台以及实践教学内容、模式的改革，开展多层次学生创新活动，努力打造学生创新实践能力的培养环境，并使之具有创新教育的内涵与功能。

2.独立学院会计学专业《高级会计学》课程教学应培养学生解决会计实务的实际问题的能力。独立院校会计学专业学生毕业后能否正常就业，很大程度上取决于学校培养的学生质量。建议让学生在学完各门会计课程的基础上进行模拟实际工作的会计实务操作，让学生真正做两三个月的实际会计工作，最好是通过校企合作，使得会计学生有有效的社会实践，有利于学生全面、系统的巩固会计学专业课程所要求掌握的知识和技能，同时通过社会实践可使会计学生更进一步地熟悉会计学专业的技能，对会计实务操作技能有一个整体的掌握，以提高学生的会计实务操作水平，培养会计学生解决会计实务的实际问题的能力。这不仅使学生对企业有更多的认识和了解，也会提高学生学习会计学专业课程的积极性，丰富会计学专业的教学内容。这样的话学生毕业后会很快适应实际会计工作，提高其在人才市场上的竞争力。

3.独立学院会计学专业《高级会计学》这门课程应改进教学方法和教学手段。《高级会计学》是会计学专业大三学生的必修课，对学生要强调《高级会计学》课程知识的实用性，激发学生学习兴趣和积极性。学生学习的目的性更要明确，学到的知识能够在实际中得到充分的应用；会计学专业的学生不但要掌握会计知识，还希望能够达到一定的目标。作为会计学专业的学生，毕业后踏入社会进入企业必须持有上岗资格证。作为老师一定要督促将要毕业的学生在毕业之前必须取得会计学专业方面相关的资格证，会计相关资格有：会计从业资格证、初级会计资格、中级会计资格、高级会计资格、注册会计师等。因此老师在授课时，应对授课内容进行必要地了解，会计资格在将来从事会计工作中的作用，这样在授课时就会有针对性，学生才能真正感觉到会计知识与他们将来工作的相关性，充分认识到本课程的重要性。教师在课堂上应注意把会计知识与学生的生活经验相联系，与社会实践和热点问题相联系，让学生感悟到会计问题的存在和学习会计知识的实用性，引起一种学习的需要。当学生对会计学习产生兴趣后，学习的积极性、主动性和创造性就会提高，从而提高学习效率和效果；教师则从知识的传授者、灌输者变为主动学习的引导者、指导者、帮助者和促进者。

综上所述，独立院校在会计专业人才培养方面存在一系列的问题，对毕业生就业带来了一定的影响。这就要求独立院校以“应用型人才”为培养目标，对《高级会计学》课程教学体系进行相关的改革，从而培养出能适应社会发展的会计人才。

参考文献

[1]孙自愿,蒋卫东,朱学义.《高级财务会计学》教改思路的定位与方法设计[J].科技情报开发与经济,2006,16(7).

[2]张振松.从大学生就业现状看我国高校人才培养模式[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2006,7/8.

[3]夏明.新时期大学生就业问题的分析及对策[J].大学生就业,2006,16.