社区推广宣传活动方案范文

导语：如何才能写好一篇社区推广宣传活动方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词：图书馆工作；读者；活动策划实施

中图分类号：G250 文献标识码：A

引言：社会理性一直在呼吁全民阅读，这正好与公共图书馆的社会使命相契合。

尽管公共图书馆职业不是担负促进社会阅读使命的唯一职业，但它的形成机制赋予了特殊的地位，即保障全体公民的阅读权利。从这个意义上说，在促进社会阅读的责任方面，公共图书馆具有不可替代性和不可缺少性。

免费开放以来，自治区图书馆充分发挥公共文化服务阵地作用，紧紧围绕自治区“天山读书节”活动，积极组织开展“世界读书日”全民阅读、让阅读更声动等读者活动，引导广大读者“多读书、读好书、善读书”，倡导全民阅读，促进社会和谐，努力用先进文化滋润各族人民的心田。

一、制定详尽的读者活动方案

自治区图书馆认真组织策划各类读者活动，不断扩大图书馆的吸引力和影响力。图书馆的读者活动不是由单一部门完成的，往往是全馆各部门共同协调完成的。凡事预则立，不预则废。每次读者活动的成功举办都是源于详尽的读者活动方案。

方案制定的内容包括：1.分析举办活动的目的2.确定活动主题3.制定活动举办的时间、地点4.定位参与活动的读者5.各项任务细化并责任到人6活动的预算。

二、开展全民阅读系列活动

2012年我馆走社区、进军营、进学校，送图书、送知识、送服务，组织举办了进百场形式多样的读者活动。从确定活动主题，制定活动方案，审定广告设计到撰写媒体报道每次活动都凝结了全体同仁的辛勤汗水。

2012年3月是自治区第十一个“公民道德建设月”，针对自治区图书馆图书受不同程度损坏这一现象，策划举办了“爱书从点滴做起美德在身边闪光――残书展”，在读者中倡导“爱书从点滴做起，美德在身边闪光”的良好风气，谴责那些不文明行为，号召大家从我做起，从现在做起；爱护图书，人人有责。倡议读者同馆员共同爱护图书，热爱读书。

6月1日，我馆举办了“播撒爱心守望麦田――捐助贫困生系列活动”，为达坂城西沟乡小学的贫困生赠送了书包33个，图书套盒33份，参观了2场展览，观看了一场话剧。让贫困生们度过了难忘的六一儿童节。

三、在活动中创新，打造活动品牌

自2012年5月1日以来，通过馆领导搭建的平台，我馆同新疆广播电台、新疆朗诵艺术协会携手创办了“让阅读更声动――诗文朗诵会”品牌活动。每个月举办一场“让阅读更‘声’动诗文朗诵会活动”，“中国心・端午情”、“军歌嘹亮”、“岁月如歌・感念师恩”、“飞跃新疆”等一系列节日主题的朗诵会形成了“让阅读更‘声’动”的创新品牌，收到了强烈的社会反响，广大读者和业余朗诵爱好者也积极参与到多次朗诵会活动中。

在12月15日的“飞跃新疆―2013新年朗诵会”中，我们精心挑选了20余部知名作品，形成全年的一次总结性演出，作品从古至今、贯通中外、形式多样、内容精彩，大部分作品由新疆朗诵艺术协会的专业名家朗诵，我馆馆员也积极加入到其中。丰富多彩的艺术形式，让在场观众在欣赏到高水平的专业水准朗诵的同时又能够感受到的多种艺术形式相融合的精彩。540人的会场座无虚席，现场观众反响强烈，全场朗诵会在欢乐祥和的气氛中圆满结束。

让阅读更‘声’动”系列诗文朗诵会，是拓展图书馆服务品牌的一次大胆实践与创新，收到了良好的效果、取得了读者的认可，形成的活动形式，是对图书馆服务立馆、活动兴馆的最好诠释。

四、注重活动宣传，扩大阅读活动的吸引力和影响力

在开展读者活动中，我馆注重宣传，大力营造浓厚舆论氛围，使每一次读者活动都用最少的资源做最大力度的宣传。活动开展以来，我们通过在场馆悬挂活动主题横幅，印刷和张贴海报，制作宣传X展架，利用微博及各种宣传品为读者活动提前造势。为了扩大阅读活动的吸引力和影响力，使更多的人参与阅读、享受阅读。我馆积极与新疆电视台、新疆日报、新疆经济报、兵团日报、天山网等媒体联系，加大对各类阅读活动的报道力度。仅“飞跃新疆―2013新年朗诵会”就有报道转载14条之多，新华网、搜狐网均对此进行了转载。

实施各项活动时，通常将参与活动的馆员们分成4组：1.文案组确定活动主题，制定活动方案2.媒体宣传组，通过我馆官方微博、张贴海报活动信息，并邀请媒体报道等多种方式为活动做推广宣传。3.物资组，收集捐款，为贫困生购买图书和书包等4.后勤保障组，负责摄影、摄像、音响。从文案到推广宣传，全方位设定读者活动工作的流程，使得每项活动都圆满完成。借助媒体及文艺表演的力量，不但丰富了活动的内容和形式，使活动本身具有了极强的渲染力和穿透力，取得了很好的效果，又使得我馆作为深具文化内涵的事业单位，发挥了良好的社会效应。

篇2

在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了?以下是小编精心收集整理的光棍节活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

光棍节活动方案1一、活动主题：　狂欢夜

二、活动背景：

在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了?你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到“光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给每一个人。

三、主办单位：

福建师范大学社联就业创业协会

四、活动目的：

为了促进协会成员之间的互相交流，和增强凝聚力与团结合作的默契。以及让大家相互认识，释放自己，发挥自己的优势，增大信心。我们定于11月11日光棍节(所有单身年轻人的节日)开联欢晚会，为单身的朋友么创造一个展示自己的舞台。光棍节据说起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情，展示自己青春洋溢，活力四射的一面。

那天我们将一起欢乐地度过，让我们的笑容洋溢在这“狂欢之夜”，成为我们青春历程上的一段美好记忆。

五、活动开展：

(一)活动时间 20__年11月11日

(二)晚上6：30-9：00

(三)活动地点 生活区C4楼前草坪

(四)活动对象 校社联就业创业协会的全体会员、邀请的嘉宾以及有兴趣的路人

(五)活动内容

(1)全体会员合唱(单身情歌)开场

(2)由外联部朗读光棍节宣言

(3)玩游戏

(4)由实践部表演一个节目

(5)抽奖环节

(6)玩游戏

(7)由办公室、策划部、宣传部表演一个节目

(8)在联欢会的最后大家齐唱《阳光总在风雨后》

游戏简介：

1、自我介绍

姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等.可帮助大家互相记住名字和特征.

2、纸杯传水。

每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

3、五毛和一块

道具：不需要;

场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求;

人数：10几个人就可以，人多些更好玩的

人员：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，负责发号司令

规则如下：

在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

六、活动预算：

(1)麦克风、音响、电等的租借：200元

(2)小礼品：(具体看拉的赞助)

(3)小零食的费用：200元

(4) 制作邀请函的费用：50元

(5)海报，横幅等的制作费用：150元

七、活动流程：

1、全体会员合唱(单身情歌)开场

2、由外联部朗读光棍节宣言

3、玩游戏

4、由实践部表演一个节目

5、抽奖环节

6、玩游戏

7、由办公室、策划部、宣传部表演一个节目

8、最后大家齐唱《阳光总在风雨后》互勉

八、商家宣传

前期宣传：

一方面利用横幅、海报等方式对本次活动进行宣传，令一方面对贵公司的品牌、产品进行大力宣传。

利用邀请函宣传商家

现场宣传：

在联欢会中，进行商家与本次到会人员的互动环节，派送由商家提供的小礼品以提高产品在学生心中的知名度，具体可由双方商议确定。

光棍节活动方案2一、活动背景及意义

__协会一直以丰富同学们课余文化生活，营造良好的校园文化氛围为目标，并积极为此做出努力和创新。11月11日，是属于单身一族的节日，因为这一天有4个1的缘故。为了让一直处于单身的大学同学们，释放自己的学习压力，排除自己的寂寞、孤独的无聊心情。

__协会特为协会干事及会员安排本次舞蹈培训会，促进协会成员间的沟通和交流，增加凝聚力和团队合作的默契，增加大家的友情。同时也为本协会11月19日的大型舞会做好舞蹈方面的相关准备。

二、活动主题

跳的不是舞，而是寂寞

三、活动时间

20__年11月11日晚

四、活动地点

五、活动举办

主办：

承办：

六、活动前期准备负责人：

1、__协会组织部负责场地的布置。

2、由本协会文艺部提前和学生会借音响等设备，并由组织部相关负责人士做好音响的调试工作。

3、由本协会相关人员负责将本培训会通知到协会的所有单身干事和会员。

4、文艺部做好舞蹈培训的内容。

七、活动流程

1、8：30之前将现场布置完毕，并由本协会文艺部带动协会成员一起学舞、跳舞。

2、舞蹈培训会上适当安排协会男女成员一起搭档，切实现场气氛温馨融洽。

3、会上安排几个小的舞蹈游戏，使大家更能够投入舞蹈培训中。

4、会后安排相关负责人士整理会场。

八、注意事项

1、培训会具体活动时间可根据具体境况进行调整。

2、文艺部事先必须做好舞蹈培训的内容的准备工作。

3、培训会结束后干事留下打扫卫生。

4、做好资料、照片和DV的后期整理工作。

5、活动现场的相关工作人员需注意人身、物品及财产安全，保持场地的清洁卫生。

6、相关工作人员对于突况，要临时应变处理。

光棍节活动方案3一、活动宗旨：

坚持公平、公开、公正的组织原则，通过自由和浪漫的活动形式，为青年男女择偶和选择爱情搭建平台。

二、活动主题：寻梦缘，爱在__

三、活动时间：

四、活动地点：__公园内

五、参与对象：

在__市内工作和生活，年满20周岁，热爱生活、品行端正、遵纪守法、具有正确的婚恋观、职业相对稳定的青年男女均可报名。

六、报名要求：

(1)每个参加相亲大会的人需提供2张2寸免冠彩照，并填写报名表。

(2)报名者需提供个人身份证、毕业证原件及复印件各2张。

(3)采取近到各社区居委会办公室报名，再汇总到居管办的报名方式。

七、相亲大会活动日程：

1、主持人介绍活动形式、内容及参加人员活动区域划分。

2、__街道__同志致辞。

3、文艺演出。

4、猜谜者到谜语区参与有奖竞猜、交友、设兑奖区。

5、公园西侧设相亲长廊。

参与者可通过逛长廊方式，查阅信息，寻找意中人。

6、请相亲成功者上台发表爱情感言。

7、相亲成功者共同放飞爱心气球。

光棍节活动方案4一、活动背景：

光棍节是大学生自创的节日，来源于11月11日这个特殊的日子，在这个新时代大学生自创的节目中，可以感受同学们对情感的表达需求，借这个单身一族特有节日的良机，给同学们一个自我表达情感的机会。

二、活动目的:

为丰富同学们课余文化生活，营造良好的校园文化氛围为目标，并积极为此做出努力和创新。让一直处于单身的大学同学们，释放自己的学习压力，排除自己的寂寞、孤独的无聊心情。

三、活动主题：交友万岁，单身无罪。

四、活动时间：20__年11月11日21:00-22:00

五、活动地点：风雨操场

六、活动对象：20__级预防医学2班单身贵族

七、活动主持人：____

八、活动内容：

(一)所有参加活动的班委合唱《单身情歌》。

(二)现场选出十男十女，分为两组，男女对视30秒，先眨眼着向对方说情话，先笑者向对方朗诵情诗，均犯规(包括一方犯规引发另一方犯规)者情歌对唱，最终获胜者赏糖两块，剥开送入对方口中。

(三)现场选出三男三女，男生蒙住眼背女生，女生为男生指路绕过路障(如：有气球要踩爆，有鲜花要捡起来送给女生。)，先到终点获胜;输的同学男生向女生告白，并要得到对方同意。

(四)现场选出五男五女，一男一女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，把气球掉下来的同学，接受惩罚。

(五)每一组选出一男一女，在脚上绑上气球，让六组同学出来互相踩气球，一分钟后，剩的最多的小组获胜。并将获得礼品，输的同学公主抱10s。

(六)考察男女之间的默契度，现场选出三男三女，将他们的一只脚绑在一起，先到达终点的获胜。男生和女生合演一个告白片段。

(七)请班里资深情感专家介绍恋爱经验。

(八)全班合唱《爱我就跟我走》

(九)抽取提前写好的带有同学祝福的明信片。

(十)向所有同学分发一份光棍节小礼品。

九、经费预算：______

十、注意事项：

1、以上活动参加人数可达52人次，主持人应尽量让同学们全员参与。

2、由于11月11号为周三，晚上有课，若是在该日晚上举行，则应动员组长督促组员快速前往。

3、提前通知同学们熟悉《爱就跟我走》的歌词。

光棍节活动方案5一、活动背景

__是__的学生门户网站，隶属商学院电子商务系智越工作室管理运营。为了更好的运营__，加大范围打响__的知名度，__结合20__-11-11光棍节这个特殊的日子，联合__策划开展一个宣传活动来丰富同学们的校园文化生活，让同学们能够在网上第一时间知道校园、新闻、政策、考试信息、体育、娱乐、学习交流、兼职工作等信息，提高同学们的综合素质，并号召广大同学积极关注__，有效的帮助他们学习和生活上的事情，提高自身的知识水平、从而完善自我。

二、活动主题

__、光

三、活动时间、地点

20__年11月11日在__中心花坛16：00活动

开始18：30结束

四、活动对象

__全体在校学生

第二部分活动内容

一、活动简介

为了更好的运营__，加大范围打响__的知名度，丰富同学们的校园文化生活，让同学们能够在网上第一时间知道校园、新闻、政策、考试信息、体育、娱乐、学习交流、兼职工作等信息，提高同学们的综合素质，并号召广大同学积极关注__，有效的帮助他们学习和生活上的事情。

本次活动能一定程度上在大学生中增进各院系各年级的友谊，活跃校园气氛、丰富高校学生的业余文化生活，更为所有学生提供了一次难得的社交锻炼机会。

二、活动目的

1、推广运营__学生门户网站-__

2、丰富同学们的大学生活、提高同学们业余时间的生活质量

3、增进各院系各年级的友谊，活跃校园气氛、，更为所有学生提供了一次难得的社交锻炼机会。

4、增加同学们之间的感情，让同学们更加深刻的了解到朋友之间的友谊比情人间的感情更加的真实、纯洁，更加需要我们去珍惜。

三、活动流程

1、14：00---16：00，工作室负责所需要的音响、话筒、桌椅。

__网负责小礼品、黑色墨性水笔、纸杯、皮筋、垃圾袋、小纸条、大的信纸箱、气球。

2、16：00---17：30，工作室成员布置活动现场。

工作室成员及__网人员在校园主干道路设置服务点进行人工流动宣传，让更多同学前来围观。

3、将横幅放在桌子上面，号召大家来签名。

4、16：00，活动正式开始。

由主持人读开场白。(光棍节，光)

5、16：05---16：40，询问现场单身的请举手。

是情侣的请举手玩。(我们到底有没有缘)

6、16：45---18：10，进入活动的男女玩转趣味游戏。

(纸杯传水)(吹气球比赛)(橡皮筋接力赛)胜出者都有小礼品赠送，赠送的时候回答问题。

7、游戏简介

胜出均得小礼品一份，在拿之前，要回答一个问题，关于阿Q、智越工作室、__网的一些简单的问题。

(1)我们到底有没有缘

PS游戏规则：

1、参赛每组由男女同学各一个，围观者禁止提示;

2、男生附身，背对着女生，女生从工作人员手中抽取一张小纸条，每一个字条里面有一至三个字。

3、女生在男生背上书写所抽中的字，而附身的男生来猜女生所写的字是什么?

4、游戏时间：每猜一次有三次机会。

(2)纸杯传水

PS游戏规则：每个组出4个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

(3)吹气球比赛

PS游戏规则：每一轮参赛三人，每人2个气球，谁先把2个气球吹爆，谁就胜出。

(4)橡皮筋接力赛

PS游戏规则：

1、每轮参赛男女各5位，男女交替排成一列;

2、每组有一名工作人员，参与人员由工作人员发给每人一根吸管。

3、游戏开始时，参与者用嘴夹着吸管，由工作人员在每组最前列向第一位同学嘴上的吸管放橡皮筋，然后第一位同学传给下一位，第一位选手橡皮筋传出后，可立即传下一个橡皮筋。

4、3分钟后，由每组最后一同学手上的橡皮筋数量多少决定每组胜负。

5、18：10，所以工作室成员清理活动现场。

四、人员安排

1、2：00准时开始布置活动现场、工作室的男生需要的桌子、音响话筒都安排到位、__负责小礼品、黑色墨性水笔、纸杯、皮筋、垃圾袋、小纸条、大的信纸箱、气球全部器材到位。

2、支持人(可适当调整)

3、组织秩序着：

4、摄像人：

5、主动参与活动带动气氛着(防冷场)：__等除了以上几位所有工作室成员、以及现场的大一考察成员。

6、清理现场：男生负责归还音响、课桌女生负责清理现场的垃圾以及现场的一些器材(__监督)

第三部分活动宣传及经费预算

一、活动宣传

1、宣传单发放

在11月10号周四全体工作室成员穿着室服在__学院各个地点发放宣传单

2、利用我们__网站、__、__校园广播推广宣传

3、朋友圈宣传

二、经费预算

篇3

 

伴随我国经济结构转型升级，职业教育肩负着培养高素质劳动者和技术技能型人才的重任，2014年5月国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》，紧随其后，教育部等六部门印发《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》，职业教育面临加快发展的历史机遇，但是囿于传统观念的束缚，社会对职业教育重要性的认识还不够，广大考生及家长对职业学校的认知还存在偏颇，报考中等职业学校和高职院校基本上是考分不高的学生的被动选择，职业教育的吸引力和凝聚力还远远不够，消除对职业教育的误解和偏见需要良好的社会环境，如何加大舆论宣传增强职业教育的吸引力是当前社会，特别是教育行政主管部门及职业教育工作者应重点研究和推进的工作。

 

一、设立国家职业教育活动周的意义

 

2005年全国职业教育工作会议特别是2010年《教育规划纲要》颁布以来，职业教育快速发展，实现了历史性的跨越，其中高职教育发展有目共睹，现有1300多所高职学校，在校生规模3000万人，高职院校开展工学结合人才培养模式改革，是在学习借鉴德国双元制职业教育模式、美国社区学院为特征的CBE模式、澳大利亚TAFE学院为特征的CBET模式等发达工业国家职业教育发展经验的基础上，适合我国国情的职业教育新模式，工学结合人才培养模式的广泛实践体现了我国高等职业教育在理论上的创新。

 

2006年教育部和财政部联合启动了国家示范性高等职业院校建设计划，这项计划被称为中国高水平高等职业院校建设的“211工程”，在“十一五”期间安排了20亿元重点支持100所高水平示范院校建设，先后在2006年立项了第一批国家示范校30所，2007年立项第二批示范校40所，2008年立项第三批示范校30所，并于2010年全部完成了建设与验收。在100所国家示范校基础上，教育部和财政部决定继续推进国家示范性高等职业院校建设计划实施工作，扩大国家重点建设院校数量，新增100所左右骨干高职建设院校，这100所院校目前正在组织建设和验收。通过上述国家示范校和骨干校的建设，我国的高职教育办学实力和教学质量得到了提升，高等职业教育已成为整个高等教育的重要组成部份。

 

但是，我国职业教育的高速发展和理论创新目前仅限于职教体系内部，如何将发展成果推广到全社会，为广大考生、家长、用人企业所了解与接受，探索一套行之有效的路径和方法，是职业教育模式创新的不可缺少的一环。国内高职教育改革发展已取得了一定的成效，应适时向社会推介改革的成果，但现阶段国内研究现状更多地是仍停留在高职本身的人才培养模式改革、专业设置与调整、教学内容改革、师资队伍、实训条件等改革内容上，还没有对改革成效进行系统的总结并向社会推介，更没有开展深入研究找到如何进行社会推介的途径。

 

近些年，研究人员已开始尝试探索构建高等职业教育的社会公信力建设的途径，提出了从社会自觉、高职院校内涵、强化政府作用、社会舆情宣传等方面进行建设，这些研究，在一定程度上找到了形成高职教育社会认知不足、品牌美誉度差的主要原因，也指出了解决问题的方向，但是，没有制定出可供高职院校实践实施的方案和措施，更没有形成具体的可供直接使用的宣传推介材料。

 

设立“国家职业教育活动周”已在2014年国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》中提及，并于2015年5月组织举办了我国第一个全国职业教育活动周，并明确每年5月的第二个星期为国家职业教育活动周。从今年的活动周组织工作来看，教育部、各省教育行政主管部门、高职院校、考生所在普通高中及中职学校，都将参与到了活动中来，各地方开展了形式多样的职业教育活动，如组织地方性的职业技能竞赛，开展职业教育发展成就展览，举办专题讲座活动等。

 

由于今年是第一届国家职业教育活动周，社会影响力还远远不够，不同层级都急需一套有利于扩大职业教育活动周影响力的活动方案和书籍读本，支撑充实“活动周”的宣传内容。主动出击，扭转职业教育在社会中的陈旧固化印象，研究如何在全社会推介职业教育特别是高等职业教育近些年发展所取得的成就，探索提升高职教育在整体教育体系中美誉度的途径及推广策略，面向普通考生和家长推出生动活泼的宣传介绍材料，充实“国家职业教育活动周”的内容，在当前经济社会环境下具有重大的意义。

 

二、活动周方案内容设计

 

2015年5月11日至17日，是我国第一个国家职业教育活动周，教育部要求各地以“发展职业教育 成就出彩人生”为主题，以职业院校开放校园和开展为民服务活动为主要活动内容，各地教育行政主管部门都制定了相应的职业教育活动周工作方案，但是，由于今年是首届举办，欠缺成熟的工作经验，职业院校对参与活动的积极性不够，发动的时间也过于仓促，故本届活动在职业院校及全社会的影响有限，如何设计活动周的工作方案，充分发动筹备，让各方参与到活动中来，是国家职业教育活动周设立后亟待解决的问题，这既需要时间的积累，也需要广大职业教育工作者及相关人员群策群力，提出合理建议。活动周方案应从以下几个方面规划设计：

 

1.扩大职业教育活动周的目标人群。国家设立职业教育活动周的目的是扩大职业教育在全社会的影响力，这包括广大学生、家长、教师，也包括用人单位、社会媒体，在目前全社会对职业教育的认识还存在较大的误区，优秀学生不愿意报考职业学校，社会潜意识认为读中职或高等职业学校是中考高考竞争失利的被动选择，学生家长认为读职业院校后就难有成功的人生，用人单位在招聘时对职业院校的学生也存在误区，这些认识都是职业教育发展的障碍。因此，活动周应针对以上各类人群展开宣传。

 

中等职业技术学校的生源是初中毕业生，高等职业院校的生源是高中毕业生，因此应面向初中、高中做好职业教育的宣传工作，借助国家职业教育活动周在初中、普通高中、中等职业学校进行宣传，让学校也加入到职业教育活动周中来，加大对初中、高中的教师及工作人员的宣传，并通过他们进行宣讲让学生正确认识职业教育，鼓励学生主动结合个人的兴趣与特长分流到职业教育中来。

 

广大学生家长也是宣传职业教育活动周的目标人群，学生的就业倾向在很大程度上受家长影响，只有让普通民众理解职业教育，消除家长对职业教育的偏见，才有可能促使更多的学生认识职业教育，报考职业院校。

 

广大企业作为职业院校毕业生的用人单位，他们能否正确认识职业教育，并吸纳毕业生就业，是职业教育持续发展的根本保证，通过职业教育活动周让企业单位加入进来，形成职业院校与企业的良性互动，促进校企合作的开展。

 

2.采用多种形式特别是新媒体提升影响力。新媒体的影响力不断增强，当前数字报刊、手机媒体、微信、博客等新兴媒体正在崛起，影响力在日益加大，中国互联网信息中心报告显示，截至2014年我国网民规模已达6.49亿人，其中手机网民5.57亿，占总网民数的85.8%，网民平均每天上网时间约3.7小时，目前即时通信是我国互联网应用使用率最高的，90.6%网民在使用即时通信;其次是搜索引擎和网络新闻，占比80%。

 

作为学生群体，基本上受主流传统媒体的影响有限，大部分信息都从网上获取，这就要求必须高度重视运用新兴媒体，开拓和占领这一新的阵地。传统媒体并不会很快消亡，同时新媒体正在迅速发展，两者之间会出现融合和摩擦的现象是必然。

 

要把传统媒体的内容生产与新媒体信息的速度和广度优势相结合，对于传统媒体而言，面对新媒体的优势，大可不必自惭形秽，利用自己的优势和新媒体竞争是正确的选择。传统媒体的优势首先体现为公信力强，而国家职业教育活动周这类活动，传统媒体要在内容及深度挖掘上发挥自身优势，而新媒体则可充分利用渠道的优势吸引学生及社会的关注。

 

要充分利用主渠道的优势，鼓励相关研究人员加大对职业教育的社会化推介的研究，编撰推介载体，编撰出版系统介绍职业教育的、面向社会的推介材料读本，按读者群体不同，分考生、家长、企业、社会等，设计普遍性问题，进行梳理回答，定位于通俗易懂的读物，力戒过于专业与晦涩，但又紧密结合高职教育近年来的改革发展现状，能够回答不同群体所感兴趣的问题，为学生(家长)报考升学、用人企业选人、社会评价高职院校服务。

 

3.有效运用宣传策略。国家职业教育活动周尽管是一个严肃的教育宣传事件，但若没有恰当的宣传策略，就很难引起全社会的广泛关注，起到应有的宣传效果，因此严肃的宣传主题也应放下身段，充分利用新媒体的优势，采用有效的宣传营销策略。

 

新时期以新媒体为主渠道、自媒体日趋发达的大背景下，特别是面向青年学生的宣传中，应找寻突破传统宣传方式的新思路，那种说教式的宣传方式对年轻人没有吸引力，更不会引起媒体大众的关注，通俗地讲不能成为头条新闻，在当前新闻事件快餐式消费的状况下，应在一定程度上借鉴娱乐新闻的营销方式，策划营销好职业教育，主动抢占新闻头条。

 

一方面，要借助活动宣传策略。通过举办与国家职业教育相关的能够吸引公众积极参与的主题文化活动或情趣性娱乐活动，来展示职业教育的形象，使公众在活动中接受相关信息的宣传策略，活动宣传的基本载体是“活动”形式，而不是媒体，呈现出来的是一个“运行过程”，具有较强的策划色彩和设计色彩，应有主题，有情节，有开头序曲，有安排，有结束办法，表现出较浓的程序气息和谋略色彩。

 

这就要求各级教育主管部门充分发动众多职业院校参与到职业教育活动周中来，采用灵活多样的形式，如教育行政主管部门可在国家职业教育活动周之前组织本地区的技能竞赛，在国家职业教育活动周的期间进行决赛和颁奖;职业院校可以在国家职业教育活动周期间开放校园，让学生及家长有机会参观校园了解学校的办学发展情况;各级职业学校可以发动在校生在活动周的期间举办进社区、进企业的各种服务与培训活动，上述这些活动既要蕴含着理想化的文化境界，突出宣传职业教育这一主题，又要包融着娱乐性、游戏化的情趣，属于社会大众文化，具有娱乐性和品位性的特点，才能深受公众喜爱。只有这样经过精心策划的公共活动，才具有较强的新闻价值，才会成为大众媒体报道的题材，从而有效地扩大职业教育活动周的影响范围。

 

另一方面是要做好事件营销，事件营销是指通过策划、组织和利用具有新闻价值、社会影响以及名人效应的人物或事件，吸引媒体和消费者的兴趣与关注，以求提高知名度、美誉度，树立品牌形象，即是通过把握新闻的规律，制造具有新闻价值的事件，并通过具体的操作，让这一新闻事件得以传播，从而达到广告的效果。

 

在国家职业教育活动周期间，国家相关主管部门应充分借助事件营销的优势，有目的地推出一些事件、相关数据，从而构成事件营销的源头，如今年的北大男生退学读技校案例就曾引起媒体的广泛关注，吸引了公众的眼球，如统筹选定每年的《中国大学生就业报告》、《中国高等职业教育人才培养质量报告》的时间，2015年的上述报告实际时间是在6月中旬，建议教育主管部门做好统筹协调工作，安排在国家职业教育活动周集中，并安排适当的仪式，这样才会引起社会的广泛关注，起到更好的效果。

 

4.以点带面提高职业院校美誉度。整体职业教育的吸引力最终应以诸多独立个体院校的良好口碑形成，在国家职业教育活动周期间，应宣传介绍本地区本行业职业院校的办学实力与办学特色，目前中职院校和高职院校的招生范围主要限于省内，因此应重点在本省范围内推广宣传若干所重点中职、高职院所，通过重点院校的带动提高整体职业教育的美誉度，而单个学校的美誉度提升可在以下几个方面展开：

 

首先，应以品牌专业为龙头，专业是职业院校的基本教学单位，更重要的是专业是学生及家长评价学校的重要对象，以高职院校来说，经过十多年的发展全国现有高等职业院校1300多所，国家级示范性高职院校和骨干院校各百所，但是社会上对高职院校的评价依然是平庸的、无差别的，特别是对优秀高职院校的了解非常有限，没有像本科中的211高校、985高校的较强的影响力，究其原因，国家级示范性高职院校和骨干高职院校没有形成自己特有的品牌专业是一个重要的原因，高职院校专业设置趋同，示范性高职院校没有自己的办学特色。

 

高职院校已基本走完了外延式的发展阶段，办学定位和硬件条建设已基本完成，接下来要想扩大学校的影响力，必须走内涵式发展之路，而内涵建设的最重要的内容是建设好品牌专业，一所院校只有形成了一个乃至几个品牌专业，才能提升整个学校的美誉度。

 

学校应加强品牌师资建设。职业院校的办学水平，归根到底还是要有一支优秀的师资队伍，学校要有一批既懂专业又精通实践的双师型教师，每个专业要有一批能工巧匠构成专业师资的核心力量，特别是通过引进、聘请大企业的一线技术人员、技师参与日常教学，并通过他们的带动作用建设一支具有吸引力的专业师资队伍。

 

应重点宣传优秀毕业生的成功案例，毕业生的质量水平是衡量办学的关键因素，也是社会评价学校办学成功与否的最直接的观测指标，尽管很多职业院校办学历史还不悠久，毕业生还需要在社会上进行多年的磨炼才能暂露头角，职业院校的毕业生要想在职场胜出也需要更多的努力，但是，在当今多元社会中，各行各业都有属于自己的职场精英，如何搜集挖掘职业教育优秀毕业生的成功案例，并广泛推广宣传，也是学校提升美誉度的重要内容。

 

三、结语

 

设立国家职业教育活动周是我国促进职业教育发展的重要举措，是扩大职业教育在社会影响力的重要平台，是各级职业教育行政主管部门推进职业教育大发展的抓手，更是各级学校提高学校办学影响力、促进学校办学质量提升的外在推动力，职业教育的相关各方应共同参与到国家职业教育活动周中来，制定有效的国家职业教育活动周方案，充实活动内容，扩大影响力，让职业教育受到全社会的关注和重视，促进我国职业教育的大发展。