社区干部培训心得体会十篇

社区干部培训心得体会篇1

经过四天的培训学习活动，我有以下几点心得及感想：

一、社区工作，举足轻重，责任重大。

通过这次学习，首先给我的印象就是社区就是一个小社会，社区工作涉及到政府工作的方方面面，责任重大。各部门都对社区工作提出了具体的要求，并对今后工作的开展做了指导，总的感受就是党和国家对社区工作相当重视，同时经过这半年的工作实践，觉得社区群众对社区各项服务职能的要求也随着群众意识的发展不断提高，对我们提出了更新、更高、更具体的要求。我们工作的好与坏，上牵涉到党和国家政策的落实和各职能部门工作的开展，下影响着千家万户的群众利益和生活，我感到身上的担子是十分沉重的，加强了我的责任感、使命感。

二、社区工作要围绕服务主题。

服务群众，方便群众，造福群众，是社区一切工作的根本出发点和落脚点。社区工作包罗万象，大到婚丧嫁娶，小到衣食住行。人民生活水平的不断提高，也使群众在各方面的需求不断的变化和发展。我们作为社区工作者，要充分掌握人民群众的所想所需，本着服务于民的宗旨，开展各项工作。深入群众了解民情民意，结合我社区工作特点及工作需要，为群众解决紧急的问题。我社区的各项工作，都要紧紧围绕着为老年和弱势群体“服务”这个主题，

三、开展社区工作，需要新理念、新思路、新方法。

党和政府提倡和谐社会，而社区是社会的基本组成部分，是社会的细胞，细胞的和谐才能保证整个社会、国家的和谐。社区作为基层工作的最前沿，是党和政府与群众联系的桥梁和纽带。我们锦绣社区筹委会所管辖的锦绣东方小区是成都市惠民工程，安置了老东郊21家企业一万多名的离退职工和下岗失业人员进入我们的社区，社区工作变得日益繁重复杂起来。时代的发展，形势的变化，要求我们开拓创新，强化载体建设，宽思路、多渠道的为民服务。积极探索老龄社区的工作方法、工作理念、工作思路。组织群众开展各项喜闻乐见形式的活动，并不断激发群众的参与社区工作和社区服务的意识，使群众实现自我教育和自我服务相结合。

四、社区工作要求社区干部提高自身素质，转变工作作风，提升自身的服务意识。

社区干部培训心得体会篇2

为切实提高我区社区干部的整体素质和业务工作水平，努力建设一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的社区干部队伍，为全面实现创建和谐社区的目标提供组织保证，现结合我区实际情况，特制定我区*---*年社区干部教育培训计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面创建和谐社区、构建和谐社会为重点，以能力建设为核心，联系实际创新路，加强培训求实效，全面提升社区干部队伍的整体素质和业务工作水平，积极建立我区社区干部的长效培训机制，努力开创我区社区干部培训工作的新局面。

二、培训目标

*-----*年，举办各种培训班10期以上，对我区所有社区干部全部进行培训。同时，选派其中10----20名优秀社区干部赴外地培训学习。

三、培训形式

社区干部的教育培训采取集中授课、座谈讨论、现场参观和外出学习等形式进行，以集中授课为主。

四、培训班次

1、信息技术培训班。举办1期，培训时间为*年8月，学制2-3天。培训对象为各社区分管社区信息工作的专干。培训内容为社区信息资料的采集和录入；社区网站资料和信息的录入、更改和程序；社区网站内容的收集、整理、审查和更新；社区信息网络系统的维护等。

2、工作创新培训班。举办1期，培训时间为*年9月，学制1天。培训对象为各社区党支部书记、副书记、社区居委会主任、副主任和社区专干。培训内容为如何拓宽思维，探索创新，增强社区工作的创造力；如何创出社区工作特色，培育社区工作亮点，积极推动社区工作又好又快地发展等。

3、社区主任培训班。举办1期，培训时间为*年10月，学制1-2天。培训对象为各社区党支部书记、副书记、社区居委会主任、副主任。培训内容为如何认真提高社区管理服务工作水平，协调解决社区各类矛盾和问题；如何进一步增强社区居民的认同感、归属感，使社区产生良好的凝聚力，积极促进社区的和谐发展等。

4、新聘干部培训班。举办1期，培训时间为*年12月，学制2-3天。培训对象为各社区新聘任的社区专干。培训内容为社区干部入门教育、城市居民委员会组织法、社区工作技巧、社区业务基础知识、职业道德、行为规范以及创建和谐社区等。

5、社区党建培训班。举办1期，培训时间为*年1月，学制1天。培训对象为各社区党支部书记、副书记。培训内容为如何发挥社区党组织的核心和战斗堡垒作用；如何增强社区党组织和社区党员队伍的凝聚力与创造力；党员电化教育和社区工青妇等群团组织建设等。

6、社区服务培训班。举办1期，培训时间为*年3月，学制1天。培训对象为各社区分管社区服务工作的专干。培训内容为如何拓宽社区服务领域、创新社区服务方式，不断满足社区居民各类服务需求；如何健全社区便民利民服务网络，完善社区服务功能，提高社区服务水平和服务质量等。

7、社区综治培训班。举办1期，培训时间为*年4月，学制1天。培训对象为各社区分管社区综治工作的专干。培训内容为如何健全社区群防群治网络、建立化解矛盾纠纷的长效机制；如何增强社区居民的安全感和提高其应对日常生活中公共安全突发事件的能力等。

8、社区卫生培训班。举办1期，培训时间为*年5月，学制1天。培训对象为各社区分管社区卫生工作的专干。培训内容为如何健全社区公共卫生服务体系、完善服务功能；如何更好地为居民提供预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术等综合和心理保健咨询服务等。

9、社区文化培训班。举办1期，培训时间为*年6月，学制1天。培训对象为各社区分管社区文化工作的专干。培训内容为如何用理想信念、科学理论和先进文化，引导居民自觉做社会主义荣辱观的践行者、良好社会风尚的推动者与和谐社区的创建者；如何以内容丰富、形式多样的文化活动激励鼓舞社区居民，不断丰富其精神文化生活等。

10、社区教育培训班。举办1期，培训时间为*年9月，学制1天。培训对象为各社区分管社区教育工作的专干。培训内容为如何根据社区居民的需求，开展多层次、多形式的教育培训活动，不断提高社区全体成员的整体素质；如何结合社区实际，积极开展创建学习型社区、学习型楼院、学习型家庭活动等。

11、社区环境培训班。举办1期，培训时间为*年10月，学制1天。培训对象为各社区分管社区环境工作的专干。培训内容为如何增强社区居民的环境保护意识，积极引导社区居民自觉维护社区环境秩序，爱护社区环境卫生；如何使社区居民主动参与净化美化绿化社区环境，共同建设整洁、宁静、适宜居住的生活环境等。

12、赴外地学习培训班。举办1期，培训时间为*年12月，学制一周。培训对象为各街道推荐的优秀社区干部（原则上每个街道推荐1-2名）。培训内容为学习外地社区成功的管理经验，并结合本社区特点和自身工作实际，谈心得，论体会，找差距，促使社区工作能力的不断提高。

五、几点要求

1、社区干部教育培训工作要围绕创建和谐社区、构建和谐社会和我区社区建设的目标任务，突出能力建设，强化社区服务，坚持理论联系实际，确保培训教育工作更加贴近能力建设的需要，更加贴近强化社区服务的需要，更加贴近社区干部队伍发展的要求，为促进我区社区事业的发展,做出新的努力。

2、教育培训社区干部是建设高素质社区干部队伍的需要，是全面实现创建和谐社区目标的需要。各街道要认真抓好社区干部教育培训工作，严格按照培训计划组织好本街道的社区干部参加培训，确保社区干部培训任务落到实处。

3、在区职工学校成立社区干部培训中心。社区干部培训中心承担全区社区干部教育培训的教学任务，该中心要建立社区干部教育培训的各项制度（如学分制、学时制等），集中一流的教学师资、提供一流的教学服务、确保一流的教学质量，为全区社区干部的教育培训工作作出努力。

社区干部培训心得体会篇3

今天，全区社区干部培训班正式开班了。这次社区干部培训班是全区干部教育培训38个主体班次之一，也是今年全区社区党组织、社区居委会“两委”换届后的首次社区干部集中培训，举办这次培训班的目的是：认真贯彻落实总书记“6.25”讲话精神，着力提高我区社区干部的综合素质和能力，进一步推动我区社区建设的快速健康发展。在此，我就如何办好这次培训班，全面提升我区社区工作的整体水平，讲三点意见：

一、统一思想，充分认识本次培训班的重要意义

社区干部是从事社区工作的骨干力量，在加强基层组织建设，密切党与群众的血肉联系，维护全区改革、发展、稳定大局等方面，肩负着重大的责任，不断提高社区干部的理论素质和业务水平，对于进一步推进我区城市化进程，构建和谐社区都具有十分重要的意义。

（一）举办这次培训班，是**实现城市化战略、统筹城乡发展的现实需要。城市化战略和统筹城乡发展是**“十一五”期间的重要任务。在未来一个阶段内，“工业向园区集中、人口向镇区集中、居住向社区集中”的“三集中”趋势，将成为**经济和社会的发展方向，部分农村将拆迁整合变为社区，大批的农民将进入社区集中居住，中心城区的住宅小区和人口将会不断集聚，社区的规模和数量将会进一步扩大。到十一五期末，全区的城市化水平要达到58%，中心城区建成面积将达到60平方公里，将基本建成16.6平方公里的城市核心区，初步实现农村城市化和城市现代化。而支撑城市化进程最重要的推进是城市建设、城镇建设等硬件建设的推进，最重要的转变是要实现农民向市民的转变，而承载这些发展、转变的就是社区。从我区经济社会发展和城市化进程的实际情况看，社区已成为我区基层组织的一个重要部分，社区建设已是摆在我们面前的一项迫切需要研究和解决的问题。近年来，区委、区政府及各方面对这项工作十分重视，去年，我区专门下发了《关于进一步推进社区建设的若干意见》和《关于加强社区党建工作的意见》，还专门召开了全区社区党建工作会议，市委常委、区委沈书记亲自到会作重要讲话。举办这次培训班，就是认真落实这两个文件要求和深入贯彻沈书记重要讲话精神的具体体现，同时，也是实现城市化战略、统筹城乡发展的一个重要举措。

（二）举办这次培训班，是**建立新型社会管理格局、构建和谐社区的客观需求。社区是社会的细胞，社区和谐是社会和谐的基础；同样，社区既是人们聚集、生活的区域，也是人们参与社会管理的重要场所，在社会事务管理中扮演十分重要的角色。党的十六届五中全会指出，要把建设和谐社区作为构建和谐社会的基础性工作来抓。因此，大力建设和谐社会，必须率先加强和推进和谐社区建设。构建和谐社会的主体是社区居民，我们要通过社区建设，不断满足他们的各种需求，积极引导他们和谐相处，从而奠定和谐社会的基础。社区也是居民的主要活动场所，集中反映了社会发展中的许多矛盾。这些矛盾的解决，很大程度上要依靠社区各类组织，要通过加强社区建设，引导居民顾大局、重法治、讲道德、守秩序，以理性、合法的形式表达利益要求，把问题解决在基层，处理在萌芽状态，努力使社区组织在维护社会稳定，为群众创造安居乐业的良好环境上发挥促进作用。同时，构建和谐社区的主要任务落实在社区，国家的各项方针政策以及区委、区政府对城市工作的各项决策，最终都要依靠社区组织来贯彻和落实；居民群众的意愿和要求，最终要靠社区组织去了解和反映。希望大家一定要从构建社会主义和谐社会的高度，进一步提高对社区工作重要性的认识，切实增强做好社区工作的责任感、使命感和紧迫感。

（三）举办这次培训班，是进一步提高广大社区干部能力素质的迫切需要。社区干部作为社区工作的主体，其素质高低、能力高低，对推进我区城市化进程特别是社区的发展建设起着决定性作用。从总体上看，我区广大社区干部“进千家门、晓千家情、理千家事、解千家难”，做了大量卓有成效的工作，在整体上表现出了良好的业务素质和较强的工作能力。但从现实情况来看，目前，我区社区干部的整体素质与工作能力还不太适应社区发展的新形势、新需求。一方面，随着社区工作新情况、新问题的不断出现，部分社区干部凭着一些老经验和老办法已很难解决一些新问题，亟需更新观念、补充知识；另一方面，近年来，随着社区干部更替，一些年轻同志不断充实到社区干部队伍中来，也迫切地需要学习社区工作的理论和业务知识。要彻底解决社区干部与社区发展新形势不适应的问题，关键是广大社区干部要尽快提高自身素质，增强责任心。因此，举办这次社区干部培训班，进一步提高广大社区干部的理论素质和工作能力，非常及时，非常有必要。希望通过这次培训学习，大家能够切实增强自身的综合素质，不断提高社区工作的业务水平，以过硬的本领赢得广大居民群众的信任，使自己真正成为一名称职的社区干部。

二、明确目标，不断推动我区社区建设快速健康发展

近年来，我区的社区建设发展步伐不断加快，硬件设施建设不断完善，社区干部队伍建设不断加强，社区的各项功能不断深化，服务群众的水平不断提升。但是，面对新的形势和任务，我们应该清醒的认识到，社区党组织在凝聚党员、凝聚群众、凝聚社会等方面的作用还不够突出，社区建设的整体水平还比较滞后。希望大家能以这次培训班为契机，在自身能力素质上有新的提高，在服务居民群众上有新的思路，在构建和谐社区上有新的作为。

（一）努力提高自身综合素质，不断提高为居民服务的本领和水平。社区工作要提高管理和服务水平，队伍建设是关键。社区干部要从严要求，不断提高自身的综合素质和服务居民的本领。一是要加强学习，提高素质。随着形势的发展，社区的工作性质、工作对象、服务内容都有了很大的变化，对社区干部的综合素质提出了更高的要求。社区干部除了要具备基本的理论水平、良好的思想道德素质之外，还应具备社会工作专业理论和专业知识，以及组织协调能力、分析与综合能力等，都需要在实践中认真学习。希望大家要树立终身学习的理念，养成良好的学习习惯，通过学习提高自身综合素质，提高为居民群众服务的本领。区委、区政府也将为大家的成长进步创造良好的环境和氛围，每年都要抽出一定时间，组织类似的专业培训。二是要脚踏实地，求真务实。社区虽小，但联系千家万户；社区干部职务不高，但从事的工作意义和责任重大。希望大家从为社区居民群众服务出发，进一步转变工作作风，树立社区干部的良好形象，争当先锋模范。要树立强烈的服务意识，培养良好的服务态度，形成扎实的服务作风，为广大社区群众做好服务工作。要爱岗敬业，热心社区工作，以社区为家，在创满意社区中发挥自己应有的作用。三是要甘于牺牲，勇于奉献。社区工作“上为国家分忧，下为居民解愁”，工作任务量大，工作时间不规律。广大社区干部要从一点一滴的小事做起，甘于做默默无闻的无名英雄。工作中能够吃苦在前、享乐在后，克己奉公、无私奉献，要把个人的理想追求同建设和谐社会的伟大事业联系在一起，放长眼光，不计较个人得失，能够在本职工作上做出自己的最大贡献。区委、区政府也将继续从政治、经济等各方面关心社区干部，大力改善社区干部待遇，为大家的成长营造良好环境。

（二）正确把握社区工作的内涵，着力完善社区服务的功能。社区工作千头万绪，说到底是要服务于民，造福于民。社区工作必须始终围绕居民群众的所思、所盼、所想开展工作，把他们高兴不高兴、满意不满意作为衡量工作的标准。把握了这一点，就从根本上把握了社区建设的内涵，把握了社区工作的重心和着力点。一是要丰富服务内涵。要转变服务观念，创新社区服务方式，结合实际，谋划一批无偿、有偿服务项目，每个社区最少要建立2个以上的服务项目。二是要拓展工作外延。根据社区居民不同层次的服务需求，不断拓宽服务领域。多做驻区单位想做而没有做、不便做、做不到的工作，形成“大社区、大服务”的格局。要树立“你发展、我服务”的观念，千方百计为驻区单位提供服务，创优发展环境。三是要注重社会效益。要借助劳动保障平台，开拓就业岗位。同时，要培育社区志愿者队伍，教育引导居民发挥自身特长，开展邻里互助、自我服务。要把从事志愿服务作为居民的义务和良好的道德风尚来提倡。四是要发挥自身优势。要充分发挥社区对居民情况熟悉、信息流量大的优势，积极培育鼓励发展公益性、服务性的社会团体，使其逐步承接从政府部门中剥离出来的部分社会职能，承担各类社区服务工作。

（三）切实按照“五个化”的要求，全面提升社区党建工作的水平。广大社区干部，尤其是社区党组织书记，要积极梳理当前社区党建工作中存在的难点和热点问题，着眼于未来社区建设的发展方向，按照构建社会主义和谐社区的有关要求，认真贯彻区委《关于加强社区党建工作的意见》，切实抓好落实工作。一是要合理构建社区组织体系，确保社区党组织设置科学化。要按照“一居一支”、“属地管理”和“全覆盖”的原则，采取适当形式重点抓好村居合一型、撤村转居型、拆迁安置型等社区党组织的设置。二是要完善社区选人用人机制，确保社区干部队伍专业化。要认真做好社区干部的选配、培训、考核和保障等工作，建立一支胜任社区工作的专职工作者队伍。三是要健全社区工作网络，确保为民服务网络化。要采取扎实举措，建立健全社区党员联系群众和社区志愿者服务等工作网络，并充分发挥好工青妇等群众组织和各类社会组织网络的作用。四是要创设和创新工作载体，确保社区活动经常化。要充分发挥已建成的农村党员干部现代远程教育平台的作用，积极探索创新社区党员教育、管理和活动方式。建立社区各方面参与、合作共事的社区事务议事协商机制。以提高居民素质为重点，深入开展技能培训和创业辅导，大力繁荣社区文化建设。五是要完善社区党建工作机制，确保党建工作规范化。要重点围绕加强社区党建领导、共驻共建、党建工作保障、社区党建工作考核等内容，不断完善工作机制，提升社区党建工作成效，使社区党建工作做到有形、有序、有为。

三、端正态度，确保培训班取得实实在在的效果

这次培训班，从今天开始到8月28日，为期5天，时间比较紧凑。在学习形式上，将采取专家授课、学习考察、交流研讨有机结合的办法，在师资配备上，专门邀请了省委党校、市委党校、区委党校和江苏工学院的专家、教授为大家授课。希望大家思想上要高度重视，在学习中努力联系实际找准学习的切入点、把握关键寻求学习的突破点、明确目的夯实学习的落脚点，真正做到学活学精、学用相长。

（一）集中精力，潜心学习。区委组织部、区委党校和区民政局对这次培训班的课程设置、师资选择、参观地点的安排、交流研讨单位的确定、后勤保障等方面进行了认真的考虑。参加这期培训班的同志都来自社区工作一线，相当一部分同志还是社区书记、主任“一肩挑”，平时工作忙，事情多，但俗话说，磨刀不误砍柴功。在学习中，大家要认真处理好工学矛盾，集中思想，集中精力，潜心学习，专心听课，用心思考，做到既来之、则安之。

（二）虚心听课，学以致用。培训班上，大家要紧密结合自身实际，带着问题学，特别是在这次培训的外出学习考察中，一定要虚心学习，求知若渴地走出去，把外地的“真经”取回来。在交流研讨中，要畅所欲言，集思广益，突破原有思维定式，在更高层次、更宽范围上探索一些解决问题的新办法、新途径。在培训班总结阶段，要充分运用所学所得，在充分消化吸收的基础上，形成本单位的工作设想，狠抓落实，使培训成果有效地转化为推进工作的动力。

（三）严格纪律，确保质量。严格的纪律是学习培训取得实效的保证。因此，培训班的组织管理人员要严格要求、加强管理，切实做好培训的考核工作。参学人员要严格遵守学习纪律，没有特殊情况一律不得请假；要尊重专家、教授的讲课，保持良好的课堂秩序。在外出参观学习中，要增强集体意识和大局观念，时时注意自身的言行举止、处处树立**干部的良好形象，以端正的态度和优良的学风来确保取得良好的培训效果。

社区干部培训心得体会篇4

一、在学习培训中打造政治上忠诚和坚定的干部队伍

探索实施“五位一体”（以体验式为平台，讲授式、案例式、研讨式、模拟式综合运用）培训模式，坚持“围绕工作抓培训，依托培训促工作”，与加拿大埃里克森培训学院、北京大学教练文化中心、教育部中央教科所生态体验教育课题组等高端培训机构建立战略联盟，投入资金上千万元，培训干部几千人次，使“忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业”不仅成为运河干部队伍共同的核心价值观，而且逐步内化为行为习惯，让广大干部始终保持一个好的精神状态、树立一个好的工作作风、实现一个好的工作业绩，有力推动了各项重点工作的创新与突破，运河区的干部培训已经入围沧州市亮点工作三十强。

二、在会务改革中打造政治上忠诚和坚定的干部队伍

开好会议是党务的重要内容，我们把体验培训的模式引入到会议中，除党代会和两会以外，全区其他会议全部撤掉传统的主席台，开放空间让基层的干部群众上台唱主角，描绘发展蓝图、展示工作决心，从而把个人目标与全区目标、个人价值与全区价值紧密结合在一起。用高亢有力、声调一致的庄严承诺，激情澎湃、五彩缤纷的动人画面，营造出全神关注、全情投入的会议氛围，真正把会议变成统一思想的过程、坚定目标的过程，变成一项充满魅力、鼓舞人心、高效有力的活动。

三、在城市建设中打造政治上忠诚和坚定的干部队伍

我们把培训中学到的教练技术、换位思考、成果导向等方法与理念运用到城市建设中，全区党政领导带头包项目，3000多名干部主动报名上一线，创造了一个又一个城市征地、搬迁的佳绩。几年来累计征地12,000多亩、拆迁近600万平米、搬迁居民15,000余户，没有引发一起恶性事故，没有导致一起大规模集体越级上访。各级干部转变作风、沉到基层，与群众建立深厚感情，赢得了群众的夸奖、赢得了百姓的笑脸、赢得了数百面搬迁户送来的锦旗。

四、在社会管理中打造政治上忠诚和坚定的干部队伍

各级党员干部不断放大案例式培训、情景式培训的成果，在学习肃宁县经验的基础上，创造“五个覆盖”（基层党组织、民主组织、治安维稳组织、合作经济组织和文化建设全覆盖）的农村管理模式和“369”（推进“三选一聘”机制；建立社区党总支、社区居委会、业主委员会、物业公司、社区警务室、社会组织“六位一体”运行机制，搭建社区信息、治安巡防、视频监控、法律援助、心理咨询、矛盾纠纷调解六个网络；建立教育、医疗、养老、治安、帮教、调解、家政、物业、文化九个服务平台）城市社区系统管理模式，近3年累计投入5亿多元用于学校建设、社区建设、卫生医疗等民生事业，化解了一系列群体冲突和稳定事件，有效维护了全区的和谐稳定。

社区干部培训心得体会篇5

一、当前全镇党员干部的思想现状分析

近年来，全镇各基层党组织对照共产党员先进性的要求，切实加强基层干部队伍建设，加强教育管理，基层党员干部的思想建设、作风建设、廉政建设得到了加强，精神面貌、工作节奏、服务水平发生了新的变化，主要体现在以下四个方面：

一是争先精神牢固树立。多年来，全镇基层党员干部始终以自加压力、勇创大业的争先精神鞭策自己、激励自己，不管是经济、社会事业发展，还是党建、精神文明建设等各项工作，不论在顺水推舟时，还是逆境困顿中，都能以一种强烈的责任意识，抢抓机遇、加快发展，始终在全市乡镇中保持“排头兵”地位。

二是大局意识明显增强。全镇党员干部都能从讲政治、讲大局的高度，与镇党委保持高度一致。特别是围绕“两个率先”目标，围绕全镇改革、发展、稳定的大局，党员干部上下配合、相互协作精神得到充分发挥。尤其在一些重大矛盾、问题的处理过程中，党员干部之间、单位部门之间都能齐心协力，共同攻坚克难，体现出较高的党员干部素质。

三是工作作风不断优化。近年来，全镇党员干部大兴求真务实之风，工作水平不断得到提高，服务企业、服务基层的意识，亲民、富民、利民的理念，以及解决人民群众实际困难和解决基层实际问题的能力不断增强，办事效率不断提高，党群、干群关系进一步密切，党和政府在人民群众中的形象得到不断提升。

四是廉洁自律得到巩固。近年来，全镇党员干部认真学习《两个条例》和《实施纲要》，自觉执行党风廉政建设的各项规定，尤其是“三禁”规定执行坚决，较好地维护了党员干部的自身形象，党员干部的示范表率作用得到充分发挥。

总体看，全镇党员干部政治信念是坚定的、精神状态是昂扬的、奋斗目标是明确的、工作作风是务实的、廉洁自律是合格的。但我们也清醒地看到，在具体工作中，少数党员干部与共产党员先进性要求不相符合的情况还时常显现。

1、先锋作用有所弱化。一是在党员干部比较集中的地方，往往容易产生“身份麻痹”的现象，党员干部混同于普通群众，党员的先进性体现不出来；二是在党员干部人数较少的地方，往往容易产生“个体淹没”的现象，即党员干部因力量单薄而难以发挥先锋模范作用。上述现象，往往使得一些党员干部争先意识减弱，责任心减退，工作标准、自我要求降低，或者是盲目乐观、自高自大，容易滋生松口气、歇歇脚、不思进取的消极思想。如行政村少数党员干部加快发展的意识不强，遇到困难挫折时意志不坚定，总是拿客观原因作挡箭牌，导致村级经济难以走出落后、发展迟缓的“怪圈”，成为下一轮发展的障碍。

2、党性观念有所淡化。当前，我们正面对一个多元化的社会，变革的现实使我们的党员干部思想经常接受各种思想“碰撞”，理想、信念在种种实惠面前褪色、淡化。少数党员干部过分求实惠，怕吃苦、怕麻烦、怕得罪人，抓工作畏难情绪重，导致单位、部门内部管理松懈，作风散漫。少数党员干部囿于小集体观念，在工作和一些敏感问题上不能按政策办事，影响党和政府的形象。还有的党员干部把服务喊在嘴上、要求挂在墙上，碰到实际问题敷衍塞责、逃避责任。少数窗口单位依然存在门难进、脸难看、话难听、事难办等不良现象。

3、创新能力有所钝化。少数党员干部发展意识衰退，带领群众致富本领减弱，开拓创新能力钝化，做一天和尚撞一天钟，无所作为不求上进。尤其面对新形势、新要求，以及发展中的困难和问题，不是积极动脑筋、想办法，破解难题，勇创大业，而是抱着“不求有功、但求无过”的思想，工作疲沓、飘浮，缺乏开拓创新意识，疲于应付，只求过得去、不求过得硬。还有少数党员干部接触上级领导多、直面群众少，坐办公室多、进村入户少，好话听得多、掌握情况少，研究问题浮光掠影，工作马马虎虎，在群众中造成了不良影响。甚至机关部门中还有少数党员干部上班迟到早退，工作时间热衷于办私事、上网聊天，更有的离岗串岗、说三道四、影响团结。

4、堡垒作用有所退化。少数党员干部因循守旧、思想僵化，凭老框框老经验办事，导致少数基层党组织工作弱化、制度松懈、效率低下。少数党员干部思路不清、标准不高、工作教条，只会讲不能办，却不研究如何办，遇事推诿。还有少数党员干部，在基层单位困难较多、矛盾突出的情况下，不是积极出主意想办法，不是主动为基层挑担子，而是静候上级下指示，等待领导抓协调，致使有些问题、矛盾久拖不决，积重难返。

出现上述问题，原因是多方面的，但归纳起来主要有以下三条：

一是忽视教育。少数基层党组织，在指导思想上存在偏差，片面强调以经济建设为中心，一味以经济指标论英雄，忽视对党员干部正常的教育、培训，组织生活不健全，“”难到位，党员教育缺乏新意，以致党建工作象流水帐，开展活动如四季歌，未能真正起到教育党员、提高党员素质的作用。

二是轻视学习。少数党员干部重于事、轻学习的现象比较突出，有的借口工作忙等原因，长期不参加组织生活、不参加理论学习，理论素质差。同时，业务学习也少重视，知识老化，思想僵化，难以适应新时期、新形势对党员干部知识方面的要求。

三是漠视管理。少数基层党组织，因忙于应付事务性工作，疏于对本单位党员有效的管理，组织活动开展不正常，党员进出漠不关心，少数党组织甚至对党员的底数模糊不清，致使许多党员找不到“娘家”，组织生活没有着落，成为“挂名党员”。更有少数党员，长期游离于组织之外，党组织的管理成为一句空话。

上述问题的存在，与全镇争当“两个率先”排头兵和“江苏第一镇”的宏伟目标是格格不入的。作为全镇三个文明建设的中坚力量，全镇党员干部应在自我完善、提高素质方面作出示范、表率，以真正发挥共产党员的先进性。为此，必须着重把握好队伍建设、阵地建设、制度建设三个环节。

二、党员干部教育培训方面的实践与探索

（一）立足干部实际需求，拓宽和丰富培训内容，加强队伍建设。

实践中，杨舍镇委针对新形势下党员干部队伍多样化的学习需求，通过问卷调查或走访座谈等形式，力求精确把握新形势下广大党员干部的学习需求和思想脉膊，努力做到按需施教、训有实效、学有所获。

一是针对党员干部学习求“新”的需求，开展现代科技知识培训。近年来，杨舍镇十分注重加强对党员干部队伍新知识、新技能的培训，帮助他们进一步更新知识结构，拓宽眼界，更好地适应时代要求和胜任岗位需要，在全市较早地开展了计算机、外语、普通话为重点的现代科技知识培训。近三年来，先后举办微机应用能力培训班32期，培训党员干部近二千人，目前机关工作人员中50岁以下已有95%以上的同志达到了省计算机应用能力技能考试中级水准。*年又根据市委的统一部署，在广大干部中全面进行英语300句和普通话达标培训，经过测试，参训人员合格率达100%。

二是针对党员干部学习求“博”的需求，举办专家讲座。随着行政区划调整，为适应区域经济和社会事业发展，把全镇党员干部统一到争当“两个率先”排头兵和“江苏第一镇”的宏伟目标上来。全面提高党员干部队伍的整体素质，镇委结合先进性教育活动主动出击，外引高水准的社会教育资源，举办了多种形式的讲座、辅导、培训，迅速提升党员干部的理论层次和人文修养，先后邀请市委党校、上海市委党校、江苏省委党校等著名专家、教授分专题作辅导讲座，让全镇党员干部了解和掌握当代经济、政治、科技、军事和社会思潮等发展动态。去年以来，全镇共举办各类专家讲座15期，举办各类培训班169期，直接培训党员干部和基层骨干9万多人次，此外，还通过远程教育手段，利用VCD光盘间接反复地教育、培训。

三是针对党员干部学习求“精”的需求，开展读书活动。为进一步提高党员干部的理论修养，增强解决实际问题的能力，总结以往开展读书学习的经验，本着求新、求深、管用、把党员干部“逼向书本”的指导思想，由镇委宣传部门和党委中心组制订学习计划，规定学习篇目及书籍，特别是党员先进性教育活动中必学篇目，通过抽查笔记，组织考查，展示学习心得，会议交流学习体会等形式，强化学习效果，提高学习质量。*年镇党委中心学习组被评为苏州市级先进集体。

四是针对党员干部学习求“实”的需求，开展调查研究。去年以来，杨舍镇党委十分注重学习培训的实效，围绕全镇经济社会发展实际，组织镇四套班子带头大兴调查研究之风，每年由党委提出40个领导干部重点调查研究课题，立足兴镇亲民，对全镇经济社会发展过程中遇到的困难、矛盾和制约因素进行深层次的分析、调研和破解；对群众反映的热点、难点问题，坚持正视现实，实事求是，认真研究探讨，提出许多务实性的建议和对策，并想方设法，积极解决，对全镇的一些先进典型、先进经验进行深入剖析，全面总结和积极弘扬，把调研文章汇编成册，并下发到基层共同探讨，先后编印了2004年和*年《杨舍镇党委中心组调研材料汇编》，使全体党员干部更加全面掌握全镇经济社会发展的现状、走势和发展前景，增强工作中争先创优的紧迫感和责任感，达到集思广益，拓宽思路，务实为民，科学决策，提高执政能力的目的。

（二）加强阵地建设，形成了较完整的党员干部教育培训体系。

培训阵地与基地是党员干部教育培训工作的载体，也是做好党员干部教育培训工作的重要基础。近年来，杨舍镇围绕加强阵地和基地建设，重点抓了三个方面，一是按分级分层原则，建立三级培训阵地，即通过加强镇党校、镇成人教育中心校建设，构筑一级（镇级）阵地；通过街道、办事处党校、成人学校、市民学校建设，构筑二级（街道、办事处）阵地；通过加强村党员电教室、村文化技术学校建设，构筑三级（村级）阵地。在这些阵地建设中，注重充分发挥其各自在师资、设施和其他方面的优势，针对不同类型的党员干部实际情况开展培训，努力形成覆盖全镇党员干部的“网络式”的大培训格局。二是抓住关键环节，提高培训质量。始终把教学活动作为教育培训工作的核心，把师资队伍建设作为其中的关键环节，严格聘请党校专职人员，建立了从全镇各部门、条线筛选出来的近百名不同专业、名有所长的专业人才组成的“人才库”，聘请市委党校及市电大教师任兼职教师，以高水准的师资来确保教育培训工作的高质量。三是加强教学实践，提高教育培训的实效性、实用性和党员干部的实际工作能力。近年来，顺应区域经济发展和城乡一体化进程，全镇形成了六大基地：杨舍镇招商引资和省级工业开发区示范基地；“神园”葡萄示范基地；晨阳省级农科教结合示范基地；塘市肉鸭养殖、芹菜种植基地；东莱食用菌、水产养殖基地；乘航花卉苗木基地；城区街道社区教育培训基地。通过这些基地的建设，增强教育培训的实践途径和效果，让党员干部在真实环境中受到教育，提高实际能力。

（三）加强制度建设，建立党员干部教育培训的激励和约束机制。

围绕进一步激发广大党员干部的学习动力，解决培训对象学习主动性、积极性不高的问题，着力抓好党员干部培训的管理和常规制度建设，用科学的机制来推动教育培训工作。一是实施党员干部教育培训目标考核制度。每年初，各单位就参加各类培训的数量、质量和培训率及单位自办的培训情况同镇组织办、宣传办签订目标责任，纳入单位总体目标考核。二是机关党员干部理论学习制度。规定党员

干部理论考试不合格的，年度考核不得评为优秀，一年内不得提拔重用，连续两年考试不及格的，年度考核为不合格。三是村级干部培训上岗制度，强化对村级干部和村级后备干部的培训，所有村级干部均须培训后方能上岗。去年年底，村两委换届选举后，全镇有136名干部参加了镇党校组织的培训。四是建立党员干部学习档案制度，把党员干部、入党积极分子及其他骨干培训学习情况整理建立个人档案，作为干部使用的依据。

三、进一步做好党员干部教育培训工作的思考

总的思路是当前干部教育培训要紧紧跟上干部制度改革的步伐；要紧紧跟上新形势对干部队伍的新要求；要紧紧跟上党委、政府中心工作的节拍。

一要进一步加强干部教育培训工作基础性建设。首先，着力研究建立各级各类干部素质的标准体系。对不同层级、不同岗位干部的素质要求具体化、规范化、科学化。这样，既为干部教育培训工作提供明确的目标，又可以让党员干部认清差距，增强学习的内动力。同时，研究和配套确立科学的培训工作标准。其次，做好培训需求的调查工作。弄清不同层级、不同部门、不同性别、不同年龄阶段、不同学历层次、不同任职经历的干部对培训内容的具体要求，以进一步增强培训的针对性，采取不同的方法手段，制订长期、中期、短期的教育培训目标。第三，不断加强党员干部教育培训的载体和阵地建设。在进一步完善各级基层党校建设的同时，抓好镇党校网站建设和农村基层组织远程教育工程建设，把软性的教学资源摆到网上去，搭建一个崭新的教育培训工作平台。

二要进一步改进培训方式方法。党员干部教育培训属于成人教育的范畴，具有很多不同于普通教育的特点，必须遵循成人教育的内在规律来开展培训工作。一是在时间安排上要根据成人“三多三少”的特点，做到“三为主”。即根据党员干部零碎时间多整块时间少的特点，把理论学习要点整理成自学提纲，以岗位自学为主；根据党员干部晚上时间多白天时间少的特点，通过开办“夜校”的形式，坚持以晚上培训为主；根据党员干部假日时间多平时时间少的特点，大规模集中培训主要安排在星期天和节假日，以星期天和节假日培训为主。二是内容安排上，要做到按需施教、分级分类、讲求实效。要着眼于解决现实工作中的理论和实践问题，不能“抓进篮子就是菜”，不能为培训而培训；培训时要增强针对性，不能“上下一般粗”，不能村干部和村支书培训内容一个样。三是在培训形式的选择上，要在搞好常规理论教育培训的基础上，注意发挥参观考察和实践锻炼在教育培训中的作用，有计划、有目的地组织党员干部特别是年轻党员干部外出参观考察；到经济建设第一线，到急、难、险、重的工作岗位进行实践锻炼。四是在培训方法的运用上，要借鉴先进的培训方法和技术手段，采取启发教育、情景模拟、案例教学、对策研究、双向交流、菜单式选课，以及远程教育网络和网上党校等现代教学手段，创造条件增强学员与教员、学员与学员之间的交流与互动，增强教育培训的吸引力，提高培训工作的实际效果。

三要进一步创新培训工作机制。一是研究实行党员干部岗位任职资格制度。按照不同岗位党员干部应具备的知识水准，强制性要求其在任职期内必须达到，激发党员干部学习的内在驱动力。二是探索多样化的干部教育培训机制。充分利用各方面的智力资源与物质资源为党员干部教育培训工作服务，拓宽党员干部教育培训面，努力形成“大教育、大培训”的格局。三是使干部教育培训和干部选任、监督与综合管理等工作衔结互动。一方面，要做到学用结合，择优而用；另一方面，干部培训工作要跟上干部选任制度改革的步伐，及时对通过公开选拔等方式产生的新任领导干部进行岗位知识培训，让其早日适应岗位要求；再一方面，要将党员干部参加学习教育培训工作情况作为干部监督管理工作的重要内容之一，对学习态度和学习成绩比较好的干部，要给予大力宣传和表彰。反之，要采取教育、诫勉、调整等约束措施，努力营造党员干部教育培训的良好环境和氛围，激发他们学习的内在热情。

倾心优化党员教育环境

构筑一流的社区教育中心

“强基工程”是展现时代新风貌，永葆先进性的大事。为此，杨舍镇前溪巷社区始终把社区教育、锤炼思想放到突出位置。去年以来，前溪巷社区以文化立区、共建兴区、自我管区为抓手，投资30多万元建成了一个融教育培训、陶冶思想、志愿服务、娱乐健身等为一体的具有十大功能的社区教育中心。它们分别是党史展览馆、电化教育室、未成年人教育室、荣誉展示室、社区名人馆、社区艺术陈列室、技能培训室、特色家庭展示室、健康教育室、社区愿景等。

前溪巷社区党支部以社区教育中心为阵地，认真开展“先锋工程六坚持”活动：

一是坚持树“三风”：树求实的学风，树从严的党风，树亲民的作风。

二是坚持讲“三争”：争当服务于民的表率，争当工作创优的表率；争当传播文明的表率。

三是坚持重“三帮”：关爱弱势群体，结对认帮；关爱特困家庭，志愿相帮；关爱下岗市民，就业互帮。

四是坚持送“三暖”：突出群众满意为标准，说暖心话，办暖心事，送暖心物。

五是坚持抓“三促”：以爱心基金帮扶促稳定，以家政就业岗帮扶促增收，以楼道党员户帮扶促和谐。

社区干部培训心得体会篇6

*区高度重视领导干部的群众工作能力建设，大胆创新，采取多种形式，寻找有效载体，开展群众工作，在一些措施方法上进行了积极探索。

1、充实基层，注重结构优化。随着征地拆迁、村土地软分配、企业转制后遗留问题等群众工作新难题的出现，对干部队伍的能力建设提出了新的要求。针对这种现状，该区在考虑配备基层领导班子时，在把一些年富力强、学历高、有潜力的优秀干部充实到基层领导岗位的同时，更注重选拔那些在基层工作多年、群众工作经验丰富的干部，安排到群众工作第一线，合理搭配好领导班子结构。*年以来，共选拔了39名优秀干部充实到街道、镇领导班子，平均年龄为40.7岁。在培养年轻干部中，也有意识地向基层倾斜，实施了“四个一批”年轻干部培养锻炼计划，提高其工作意识和艰苦奋斗精神，共有19名硕士研究生到基层进行为期一年的挂职锻炼，*名新录用公务员到行政村、社区进行调研和熟悉基层工作，选派了16名机关干部到区、镇和街道拆管办挂职锻炼。班子结构的优化，起到了潜移默化作用，对提升领导干部群众工作能力发挥出积极效应。

2、重心下移，主动走近群众。近年来，该区通过系列活动和载体，主动引导领导干部走近群众，提高群众工作能力。开展了固本强基、民情恳谈会、民主听证会、领导干部参与社区共建活动等一些有效的工作载体，旨在夯实基层、重心下移、化解矛盾。同时，还改变以往的做法，变群众要“上访”为领导去“下访”，建立了领导下访接待群众的制度，规定每一位领导干部都要与基层组织结为对子，定期开展走访，了解基层的工作动态，帮助解决一些困难；此外，还通过深入开展“温暖工程”、“五制二联”等活动，组织领导干部把工作重心下移，切实把保障群众的根本利益作为工作的出发点，深入基层体验生活，化解矛盾、解决困难，在为群众的生产生活营造一个良好环境的同时，为领导干部创造深入群众、提高群众工作能力锻炼舞台。

3、加强培训，促进素质提高。充分发挥区干部培训中心培训主阵地的作用，依托清华、复旦、浙大、宁大等高校资源，建立了分层次、分类别、多渠道、重实效的干部教育培训模式和灵活多样、优势互补的干部教育培训格局，做到“主要干部重点培训，优秀干部加强培训，年轻干部经常培训，紧缺人才抓紧培训”。结合新的形势，近几年来先后举办了新提任领导干部培训班、现代服务业培训班、城建拆迁业务培训班和服务业培训班等，对每一批新提任领导干部都安排一定的时间到社区走访困难群众，体验社区工作环境和具体事务，为走上领导岗位后的科学决策增加了感性认识。另外，还根据五年把在职干部轮训一遍的要求，每年安排10-12个主体班次，将群众工作能力放在重要位置，采取了灵活、多样、集中与分散相结合的方式，通过“请进来”授课、“走出去”办班、“沉下去”体验等方式，参训达400余人次。全区领导干部群众工作能力在高度和广度上有了进一步提升。

4、创新手段，完善工作机制。按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，逐步建立了一套针对性、群众性较强的群众工作制度体系。进一步完善了基层干部驻村（社区）蹲点、便民联系卡、“结对帮扶”、群众评议干部等制度，并探索建立了“干部经常受教育、群众长期得实惠”的工作机制，利用远程教育以及上党课的形式，把有关政策和政府的主张原原本本地传达给群众，并通过干部的途径把基层群众的呼声、意见不折不扣地反映到领导机关，为领导决策做好参谋。同时，还在社会保险、社会救助、社会优抚等方面的政策措施进行制度化，把“访贫问苦”、“关注弱势”等活动转化为相关领导干部评价的硬性规定。通过创新，使领导干部提高群众工作能力成为了制度化、常态化、日常化的要求。

社区干部培训心得体会篇7

在全市各级党组织深入学习贯彻市委三届三次全会精神，动员和组织全市人民紧紧抓住老工业基地调整改造和振兴的历史机遇，解放思想，全民创业，加快松原全面建设小康社会进程的新形势下，我们举办了这期赴无锡党政干部培训班，这既是借助发达地区教育培训资源，探索域外培训新途径，深化我市干部教育培训工作的有效手段；也是适应振兴老工业基地对各级领导干部的素质需要，加快我市现有人才的培养，全面实施人才强市战略所采取的实际步骤。大家知道，2003年8月，我们依托国务院发展研究中心培训基地——无锡干部学校，成功地举办了一期党政领导干部培训班，参训学员一致反映，学习考察时间虽然很短，但内容丰富、收获很大。真正感受到了经济发达地区改革开放的强劲气息，进一步开阔了视野，解放了思想，增强了发展松原经济的责任感和紧迫感；真正学到了理论知识和经济发达地区的先进经验，并运用所学到的知识对我市经济和社会发展的实际问题进行了理性思考，进一步提高了理论思维能力，提高了驾驭市场经济的能力。多数学员撰写了学习体会文章，组织部把这些文章编辑了《学员论文集》。这些文章写的很好，有的思路和建议很有独创性，很有参考价值。如果说，我们第一期赴无锡培训取得了较大收获。那么我相信大家这次去无锡培训也不会辜负市委的希望，能够圆满地完成学习任务，达到提高能力素质、为松原经济发展建功立业的目的。对我们来讲，平时工作很忙，能够坐下来学习一段时间很不容易，特别是到江南发达地区去学习，机会更是难得。我们到无锡举办培训班，路途比较远，费用比较高，管理的任务也比较重，市委、市政府能够舍得投入，坚持选派县（处）级干部和县（处）级后备干部到无锡学习，可见市委、市政府对人才的培养是很重视的，对域外培训是很重视的，为了保证这期培训班收到理想的效果，我讲两个问题，供同志们参考。

一、要充分认识域外培训的重大意义

党的十六大提出的在本世纪头二十年实现全面建设小康社会的奋斗目标，为干部教育培训工作主动适应经济发展和社会进步提出了新要求，也明确了当前和今后一个时期干部教育培训的工作重点。我们在抓领导干部常规培训的基础上，有计划、有重点地选派领导干部到域外（境外）培训，对于培养紧缺人才、急需人才，为加快我市全面建设小康社会的进程，为实现经济跨越式发展，提供智力支持和人才保证具有十分重要的作用。

1、开展域外培训是抓住老工业基地调整改造和振兴的机遇，推动松原经济跨越式发展的实际步骤。党的十六届三中全会从全国经济和社会发展大局着眼，进一步提出了实施东北等老工业基地调整改造和振兴战略，这是党中央继建设沿海经济特区、开发浦东新区和实施西部大开发战略之后做出的一项重大决策。实施这一重大决策，有利于促进区域经济协调发展，实现共同富裕和全面建设小康社会目标；有利于推进国有经济战略性调整和巩固公有制经济主体地位，进一步完善社会主义市场经济体制；有利于提高产业和企业的国际竞争力，更好地适应对外开放的新形势；有利于促进多种社会矛盾和问题的解决，维护社会稳定。随着老工业基地调整改造和振兴序幕的拉开，东北地区乃至全国的经济形势正在发生变化，地域间的竞争也日益激烈。沿海及长江三角洲地区经济发展的步伐进一步加快，其领先地位进一步巩固；西部各省、市借助西部大开发的有利时机，不断加大开发建设力度，其后发优势正在逐步显现；东北地区更是千方百计，竞相发展，都力求在老工业基地调整改造和振兴的历史机遇中，争得主动权，抢占制高点。省委八届四次全会从我省实际出发，提出了振兴吉林老工业基地的总体思路、奋斗目标和任务措施。市委三届三次全会也对松原老工业基地调整改造和振兴做出了具体部署，明确地提出了老工业基地调整改造和振兴的主要任务。长江三角洲是我国改革开放的窗口，是经济和社会协调发展的典范，那里有值得我们学习的先进知识和宝贵经验。这次我们到无锡举办培训班，就是围绕市委三届三次全会提出的各项任务去学习知识，学习经验的。如在课堂教学上，安排了老工业基地调整改造、市场营销、招商引资等内容。在考察项目中，选择了浦东开发区、宜兴经济开发区建设，红豆集团、阳光集团等民营经济发展的典型，洛舍镇、三房巷村等小城镇建设典型，以及昆山市招商引资的典型和周庄等旅游经济开发的典型；培训期间还将安排与无锡各界人士进行座谈交流活动，通过这一活动宣传松原，推介招商引资项目。总之，希望大家在培训期间学习好，在今后的工作中把学到的知识运用好，以实际行动推动市委三届三次全会精神的进一步贯彻落实。

2、开展域外培训是实施人才开发战略的重要措施。人才资源是一种重要的社会资源，实现老工业基地调整改造和振兴的各项任务，推动松原经济超常规、跨越式发展，人才资源开发是关键。从国际看，以科技和人才为核心的国与国之间的竞争越来越激烈，人才资源已经成为经济发展和社会进步的决定性因素和推动力量，人才资源开发已成为世界各国经济和社会发展的战略制高点。从国内看，经济结构的调整，“四个多样化”趋势更加明显，人才结构也发生了巨大变化，一度出现了“孔雀东南飞”的现象，大量高智能、复合型人才都涌向了东南沿海地区，推动了东南沿海地区的经济和社会发展，并很快成为我国改革开放和现代化建设的排头兵。从我市干部队伍的现状看，虽然经过几年来的教育培训和组织调整，各级领导干部队伍知识化、专业化水平有了明显提高，但是与新形势、新任务的要求，与南方发达地区相比，仍存在较大的差距。特别是实施老工业基地调整改造和振兴战略的历史机遇，对我们各级干部，尤其是县（处）级干部的机遇意识是一次严格的检验，对知识素质和能力水平是一次严峻的考验。对我们来说，要进一步解放思想，不能封闭保守，要善于运用世界眼光、战略思维来观察和谋划松原经济和社会发展的大计；要进一步更新观念，不能墨守成规，要善于运用发展的观点、创新的理念来研究解决新情况和新问题；要进一步提高驾驭市场经济的能力，不能安于现状，要善于运用科学的理论、现代知识来开创工作新局面。要达到这样的要求，我们必须站在实施“人才强国”、“人才兴业”的战略高度来改革我们的干部教育培训工作，用开阔的思路研究、探索、创新干部教育培训工作，使新时期、新阶段、新形势下的干部教育培训渠道随着时代的发展而不断拓展，培训方式随着社会的不断前进而不断地创新，培训内容随着知识的进化而不断更新，也就是要与时俱进，用具有时代特色的培训方式，培养出适应时代要求的领导干部，真正为实现全面建设小康社会目标提供人才保证。因此，按照党的十六大精神，按照《2001—2005年松原市干部教育培训规划》的要求，为了加大干部教育培训力度，市委决定每年抽调五分之一以上的在职干部参加市委党校的常规培训，力争到2005年，使县（处）级干部普遍轮训一遍，同时有重点地选派部分干部到域外（境外）进行培训，尽快培养一批急需的专门人才和拔尖人才；尽快培养出一批熟悉国际惯例和市场经济运作规则的领导人才，尽快建设一支高素质、能够担当改革发展重任的干部队伍，实现人才开发工作的新跨越。

3、开展域外培训是深化干部教育培训方式改革的有益尝试。干部教育培训工作的一个重要功能是提高领导干部的能力素质。随着干部自身素质的不断提高，干部学习能力的不断增强，更凸现出能力素质培训在干部教育培训中的重要地位，从而要求教育培训工作更应注意设计实施以能力建设为核心的各类培训，努力探索理论培训与实践培训相结合的有效方式，积极进行教学改革，推进社会化教学，推动干部教育培训由理论知识培训向实际能力培训的转变。近年来，我市在干部教育培训方式和学习内容改革上做了一些有益的探索，坚持了理论教学与实践培训相结合，适当增加了实践培训的比重；坚持了课堂教学与实际调研相结合，适当增加了调研的比重。这些方法对于提高领导干部运用理论知识，认识和解决实际问题的能力，起到了比较明显的作用。我们拓展域外培训渠道，实际上就是把我们的课堂延伸到了发达地区，拓展了干部向实践学习的领域。我们2003年先后在上海同济大学、广东暨南大学和无锡干部学校举办了三期体现个性化、专业化的培训班，就是主动适应新形势、新任务对干部教育培训工作提出的新要求，合理运用先进的培训资源，走出一条资源整合，知识共享，有特色、开放式教育培训的新路子。我们这次去的无锡干部学校是国务院发展研究中心确定的干部培训基地，多年的培训实践，使无锡干部学校积累了优厚的培训资源，形成了一支专业门类齐全、知识水平较高、课堂教学经验丰富的专兼职教师队伍；形成了比较先进的成人教育、科学技术及人才资源开发、经济建设等教育培训理论体系，形成了一个充分反映改革开放和经济建设成果的项目群体。由于无锡具有优越的资源，吸引了全国各地到无锡举办培训班。每年要承办全国各地各级各类干部培训班50余期，培训3000余人。可见有重点、有选择地开发利用境（域）外培训资源，积极深入地探索适应新形势要求的干部教育培训方式，是适应“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”要求的重要途径。只要我们坚持不懈地开展域外培训工作，就会拓展干部教育培训空间，优化培训资源，发挥后发优势，实现干部教育培训工作与时俱进，实现干部教育培训工作效益的最大化。

二、要努力提高学习效果

要提高培训质量，较好的培训方式和严格的管理制度只是必要的条件，最终起决定作用的因素是学员自己。我们到域外培训，不同于在本市培训，对大家的要求更高，学习的任务更重，我们不仅要认真学习课堂上讲授的理论知识，还要深入学习那里改革和建设的实践经验；我们不仅要结合本职工作扎实开展调查研究，找出我市与发达地区的差距，提出发展的对策措施，还要利用学习考察机会广交朋友，全方位地宣传松原，扩大松原的知名度。具体应做到以下几点：

第一，在课堂之上要做一个好学员。我们对这期培训班的课堂教学内容进行了精心设计，都是我们应该学习、必须掌握的新知识，所聘请的讲课教师也都是资深的专家学者.比如无锡干部学校谢学良教授，多年从事经济研究工作，理论功底深，实践经验丰富，多次来东北讲课，很受学员欢迎。因此，大家要坐住凳子，守住时间，听好每一堂课，以高质量地听好每堂课，来确保本期培训班的高质量。我们到了无锡，真正与工作脱钩了，干扰我们学习的事情几乎没有了，就要真正静下心来，聚精会神地学点知识，特别是对新知识要学深学透，融会贯通，使自己的学识水平有一个新提高。培训班结束时，市委组织部要对每个人的学习情况进行考核，学员都要填写考核表，由个人对学习做出总结，学校和组织部进行鉴定，存入干部的档案，作为考核干部学习情况的重要依据。

第二，在课堂之外要做一个好宣传员。在课堂上我们每一个同志不论职务高低都是学员，学员的任务就是好好学习。而在课堂之外，我们是领导干部，宣传松原，为松原改革和建设出力则是我们的责任。我们都要有这种责任意识，利用培训机会，广交朋友，扩大影响。我们常讲要经营好我们的城市，宣传松原就是经营松原的无型资产，我们要利用一切有效方式，宣传松原的自然资源，人文条件，经济发展战略等等，通过宣传提高松原这座新兴城市的知名度，扩大城市品牌的信誉度，进而增强外界对松原环境的认同度。浙江省昆山市，就因为有个周庄，港台客商慕名投资，仅几年就吸纳外资30多亿美金。交朋友越多，宣传面越广，我们松原市的知名度就会越高，对外界招商引资的吸引力就会不断增强，我们到域外学习的效益也就会不断提高。

第三，在接受培训的同时，要深入开展调研活动。调查研究，是我们每一位领导干部的基本功。我们学习的目的，就是增长知识，提高驾驭市场经济的能力。训练这个基本功也是域外培训的重要内容。在学习中要坚持马克思主义学风，坚持以经济建设为中心，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。这次培训中，要求每名同志都要确定一个研究课题，就是带着问题去学习带着任务去培训，要用学习的成绩、调研的成果来衡量这次培训班的成效。希望大家要对照经济发达地区的先进经验，查找我们在发展中存在的不足，深入分析产生差距的原因，提出切实可行的对策建议，并形成一份学习体会文章或调查报告，交市委组织部。如果通过培训，每名学员都能够提出1—2条有价值的建议，并得到有效实施，那么，对我市的经济建设和社会发展都会产生很大的推动作用，同时也是对我们这次培训效果的具体检验。

社区干部培训心得体会篇8

今天，我们在会议室举办区2010年度党务干部培训班。首先，我代表区委组织部，对培训班的顺利开学表示祝贺，对参加培训的各位干部表示欢迎，对的支持帮助表示感谢。

这次培训班的主要任务是，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习党务理论、业务知识和服务黄岩经济社会发展的各种知识，立足当前形势，结合党务工作特点，采用教育培训和考察实践相结合的形式，提高全区党务干部的理论素养和党建工作水平，进一步树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，不断提升全区党务干部的执政能力，为我区全面建设小康社会与和谐社会走在前列提供坚强有力的组织保证。

下面，我讲两点意见，与大家交流探讨：

一、提高思想认识，切实增强参加学习培训的主动性、自觉性

现在已进入第三季度，各项工作任务相当繁重。区委经过慎重考虑，同意举办党务干部培训班，表明区委对我们党务干部队伍建设是高度重视的，对党务干部作用发挥是寄予厚望的。大家要充分认识此次学习培训的重要意义，切实增强参加学习培训的主动性和自觉性。

（一）开展党务干部培训，是推进党的事业发展的必然要求

教育培训是加强干部执政能力建设的重要载体。我们党历来重视教育培训工作，每当革命、建设、改革的各个关键时期和重大历史转折关头，总是把教育干部的问题突出地提到全党面前。当前，我国正处于全面建设小康社会与构建和谐社会的关键时期，一方面，面临难得的发展机遇期，另一方面，又面临复杂的执政条件和执政环境，特别是贫富悬殊、失业人口增多、城乡和地区差距拉大、社会矛盾加剧、环境恶化等一系列问题，对我们的执政能力提出新的挑战和考验。为此，中央领导同志要求，各级党委要从推动党和国家事业发展的战略高度，切实加强干部教育培训工作，大幅度提高干部队伍素质，增强各级领导干部抢抓机遇、化解矛盾、推进发展的能力和水平，在各自工作岗位上胜任地履行职责。我们作为执政党的基层党务领导干部，一定要认真贯彻中央的决策，积极参加学习培训活动，切实提高执政能力和领导水平，推进党的事业发展。

（二）开展党务干部培训，是提高党务干部自身素质的迫切需要

在座各位多是分管党务工作的领导干部，有些是机关基层支部的具体负责人，是党建工作的组织者、推动者、实践者。党建的具体工作靠大家来开展，具体任务靠大家来落实。党务干部素质如何，直接关系一地、一部门、一单位党建工作的实际成效。因此，提高党务干部的能力、水平，一直是上级党委关心的重要课题。前年以来，中央、省、市组织部门相继发文，要求加强党务干部培训，就说明了这点。我区党务干部的整体素质是好的，但也存在与新形势、新任务不相适应的地方，主要表现在：为党委出主意、当参谋的水平不够高，做群众工作的本领不够好，开创本部门党建工作新局面的能力不够强等。教育培训，是加强干部执政能力建设的重要平台，我们要抱着对事业负责、对本人负责的态度，积极参加此次学习培训，使自己的政治立场进一步坚定、宗旨意识进一步强化、服务水平进一步提高、拒腐防变能力进一步增强，从而更加胜任地履行好自身的工作职责。:

（三）开展党务干部培训，是开创我区党建工作新局面的现实需要

一个地方、一个部门、一个单位党建建设抓得怎么样，党务工作者负有重要的责任。在大家的共同努力和推动下，我区基层党建工作成效明显。但是，与上级要求相比，与群众要求相比，与工作任务相比，还存在一些亟需解决的问题：一是党建发展不平衡，特别是农村基层党组织的凝聚力、战斗力有待加强。二是不善于整合运用党建资源，导致党建工作手笔不大，措施不力，成效不显著。三是党建工作创特色、创品牌的思路不够新，力度不够大，与兄弟县市区相比还存在一定差距，等等。这些都需要我们采取有效措施予以解决。因此，大家一定要站在政治和全局的高度，充分认识参加学习培训的重要意义，通过学习培训，提高干事创业本领，增强开拓创新的精神，谋划党建发展新思路，推动党建工作再上新台阶。

二、珍惜学习机会，努力做到学有所获、学有所成、学有所用

为办好这次党务干部培训班，我部和各位授课课老师作了精心的安排和准备。大家一定要十分珍惜这次宝贵的学习机会，端正学习态度，勤于学习钻研，争做学有所获、学有所成、学有所用的模范。具体做到三点：

（一）集中精力认真学。这次培训安排得比较紧凑，党校学习和外出考察共七天。同志们当前的工作任务都很重，许多工作都需要我们全身心地投入，能否圆满完成考核任务当前的时间十分宝贵，如乡镇（街道）的换届工作马上要启动，在此时能组织大家外出学习培训确实不容易。应当说这次学习机会难得，大家要端正学习态度，专心致志参加培训，坐下来，静下心，集中精力、全力以赴，争取学深、学透、学好。大家要严格遵守培训期间的各项规章制度，认真遵守课堂纪律，尊重老师，不得缺课或擅自迟到、早退，服从培训统一安排，特别是外出考察期间更要强调纪律、注意安全，充分展示我区党务干部的良好形象。

（二）讲究方法积极学。这次集中学习培训的时间有限，也很紧张，大家不要把此次到外地学习当作是交友聚会娱乐休闲的好机会。要发扬“挤”的精神，排除干扰，合理安排学习时间，提高学习效果。这次学习的内容比较丰富，专家的讲座也很有深度，光靠课堂时间是难以消化吸收的，大家在课堂上要做好读书笔记，便于在课后以及培训结束回到工作岗位后，利用空余时间继续学，以便进一步消化、理解、吸收。同时，还要以此次集中培训为契机，养成自觉学习、主动学习的好习惯，做一名学习型干部。

（三）联系实际扎实学。坚持理论联系实际的学风，是我们党具有旺盛创造的生命力的源泉。理论联系实际越紧密，学习的效果就越好，对实践的指导作用就越明显。大家要紧密结合自身思想实际，加强主观世界改造，要紧密结合黄岩现代化建设和党务工作实际，边学习、边思考、边创新，努力推进实际工作。大家平时做具体工作多，真正静下心来思考少，相互讨论交流更少，因此，要借这次集中学习培训的好机会，相互学习，相互交流，取长补短，特别要结合各自思想实际，结合工作中遇到的热点难点问题，进行深入思考的与探讨，真正做到学有所思、学有所语、学有所获、学有所成。

社区干部培训心得体会篇9

一、让培训拨动心弦，突出“靠得住”教育年轻干部

社会主义市场经济的深入发展，固然在一定程度上增强了年轻干部人生价值取向的竞争意识，但同时也伴随着出现了过分重视自我价值和追崇个人主义的倾向。在对年轻干部的教育上，一方面靠他们自身的不断自我改造来完善人格品质和行为修养，另一方面通过强化全区各级组织的教育培训工作力度，帮助年轻干部树立正确的人生观、价值观、政绩观，在纷繁复杂的社会环境下坚定信仰。

1、“有的放矢”式灌输教育。我区根据年轻干部的不同特点，借鉴了医学上“成分输血”的概念实施分类指导培训，即针对不同学员的需要，缺什么补什么，缺多少补多少，克服以往培训对象“一锅煮”、培训内容“一般粗”、培训模式“一刀切”的弊端。培训主要强化年轻干部的理论武装，侧重党性教育，培训内容主要结合当前一些热点话题，增强系统理论教育，如正确理解“三个代表”的重要思想并落实在工作实处、树立和落实科学发展观等，提高教学的系统性和针对性，确保内容有吸引力、有时代性，达到培训“学以立德，促提高境界；以增智，使开阔眼界；以致用，为改造世界”的目的。针对年轻干部思维活跃等特征，区委在抓好后备干部培训班、新上岗干部培训班、优秀中青年干部培训班等主体班次上，不断探索和尝试新的教学模式和方法，在培训形式上辅助以互动式研讨手段，增强党性教育的生动性，讲课不单纯地一味灌输，强迫学员听着学，被动地接受一些知识，而是让他们结合实际，通过互动、开放、启发式的教育模式，把个人的思想敞开，让各自的观念发生碰撞。在师资的安排上，力求精、优、专，除一些介绍区情区况等课程由区委书记或区长讲解外，其余的主要邀请该课程领域的驻宁省市内知名专家学者进行集中系统性地授课。不少年轻干部反馈通过短期内集中突击式的培训，理论功底有较大程度的提高，对社会的认识较以往深刻，对自身人生价值等问题的考虑较以往成熟，夯实了基础，坚定了信念。

2、“见缝插针”式长抓不懈。除了以专门办班的形式强化年轻干部的党性教育外，在日常工作中，区委始终高度重视提高年轻干部的理论水准和党性修养，坚持干部“德才兼备”原则，尤其是对列入后备干部队伍管理的年轻干部，坚决把年轻干部必须具备坚定的责任感和政治的敏锐感放在首位，做到基础理论深入学、持久学、学以致用、用有所成。在区委组织的多场如开展解放思想大讨论、“三个代表”重要思想讲座、树立正确的政绩观以及求真务实的工作作风、反腐倡廉教育等一系列报告会辅导后，一再嘱咐年轻干部要多听报告、多作记录、多写心得，并责成组织人事部门对他们的学习情况不定期地加以检查，对部分优秀的在本区工作动态等内部期刊上予以刊登鼓励。在每年的访贫问苦等活动中，要求全区所有年轻干部都要接受民情教育，把密切联系群众、关心群众冷暖、解决群众疾苦的观念牢牢置根在脑海中。

3、“准军事化”式苦练心志。为了加强年轻干部的磨练，增强他们的吃苦耐劳精神，蜕去他们身上的娇气、浮气，区委在重点工程多、旧城改造任务重等占用全区较大资金量的情况下，挤出资金在汤山租赁占地近160亩的场地，用以作为全区年轻干部准军事化教育的专门场所，并雇用人员负责基地的日常工作。在培训期间，除接受政治学习、革命传统教育以及基础理论培训外，部队教官专门为他们定制了近乎于苛刻的体能培训计划，从晨练、队列训练以及野营、登山、拉练等项目，以劳其筋骨，提高今后在工作中遇到艰苦环境的韧劲和耐力。刚参加完一个多月时间封闭式培训学员“不经历风雨，怎能见彩虹”的话语，道出了多数年轻干部在参加完封闭式培训后的收获。2年来，汤山教育基地已经迎来送往了120多人次3批青干学员。

二、以实践涤荡思想，围绕“能干事”锤炼年轻干部

实践出真知，锻炼出人才。实践是知识和才干的源泉，一个人成长的快慢取决于他参加社会实践的深度和广度，年轻干部只有到实践第一线，到艰苦的环境，到大风大浪中去锻炼，才能有进步，有作为。区委一贯坚持把实践锻炼作为年轻干部增长阅历的“第二课堂”，培养提高能力的“催化剂”、物色后备干部的“探测仪”、提拔年轻干部的“试金石”，把他们放到社区去挂职锻炼，到经济一线去锻炼，到重要岗位、复杂岗位锻炼，在处理突发事件中锻炼和培养年轻干部，通过“急、难、险、重”工作岗位的历练，增益其所不能。

一是到基层社区接受一线教育。去年以来，区委克服了多重困难，在全区干部参与旧城改造等重点工作，部门人手紧缺的情况下，仍然坚持抽调了全区43个机关部门4批200多名年轻精干人员，带着“三个为什么”即到基层锻炼为什么，锻炼期间做什么，锻炼之后留什么，到全区66个社区担任居委会主任助理或社区党组织副书记，进行2—3个月的挂职锻炼，直接体察社情民意，去向基层干部群众学习，接受实践教育。每次下派年轻干部到社区，区委主要领导都要开动员、总结会，对即将下派或学习回来的年轻干部提要求，谈感悟，时刻做到掌握群众的心态，体察群众的疾苦，接受群众的监督，能知民之所想，察民之所虑，亲民之所爱，为民之所急。组织人事部门或单位主要领导定期走访基层，了解下派干部的思想动态，关心他们的生活状况，考察他们的工作表现。在社区挂职锻炼学习期间，多数年轻干部不仅较快地适应了新工作岗位的要求，并就提高工作质量、加强社区建设等提出了积极的合理化意见和建议。多数年轻干部回到原工作岗位后，对这段经历深刻的体会是“虚而往、实而归”，感到在接受实践洗礼的这段时间，不仅汲取了鲜活的社会经验，丰富了个人阅历，更重要的是对个人心灵产生了极大的震撼，表示要“谦虚好学，把勤奋学习牢记心中；埋头苦干，把艰苦奋斗牢记心中；与时惧进，把开拓创新牢记心中；牢记宗旨，把联系群众牢记心中”。区委决定今后将把这项工作作为加强年轻干部教育的方法，扎扎实实地延续下去。

二是到矛盾尖锐岗位蹲点实践。年轻干部有锐气、朝气、憧憬，敢作敢为，但普遍缺乏社会实践经验和处理复杂问题的能力，区委通过在全区阶段性中心工作中给他们委以重任，负责处理大量棘手的现实矛盾和问题，提高工作能力。

在全市最大的老城改造项目宝善街拆迁工程中，区委有意安排了近50名年轻干部参与此项工作，把他们放在与群众“零距离”接触、处理关系老百姓切身利益的风口浪尖去摔打，其中有8名年轻干部担任拆迁组组长，占该拆迁项目25个拆迁小组的32%。在拆迁过程中，区委主要领导经常深入到每个拆迁工作小组，了解拆迁进度、工作中遇到的困难等，传授做群众工作的方法和技巧，要求年轻干部明确目的，端正态度，树好形象，完成好所担任角色的任务。面对拆迁补偿标准低、群众抵触情绪大等矛盾，参与拆迁的年轻干部没有徘徊，没有退缩，决心干事业“要入痴入迷入佳境，出色出彩出佳绩”。面对拆迁户的冷脸、漫骂、殴打甚至围攻，他们坚持人性化操作，友情拆迁，以真诚的服务，细致的工作，尽力帮他们解决各类问题，“甚至象兄弟一样帮他们办事，象孙子一样替他们跑腿，象舅舅一样为他们解决家庭纠纷”，努力做到以人为本，真诚溶“钉”，吃了多少苦，流了多少泪，受了多少委屈，已经都记不清了，但是他们坚信“阳光总在风雨后”。

三是到经济工作战场丰富经验。在全区经济负重爬坡的压力下，增强年轻干部的经济意识被区委摆上了必修课位置上。为了更好地培养锻炼年轻干部，做到全面发展，对一些缺少多岗位锻炼学习的年轻干部，区委尽可能地增加其“短处”培养机会，在行政、执法、党建、经济、城建等各类部门之间进行轮岗培训，对派往经济部门的年轻干部，上岗前强化“四个管住”的教育，即管住自己的头，做到头脑清醒，是非分明；管住自己的嘴，做到不该吃的坚决不吃；管住自己的手，做到不该拿的坚决不拿；管住自己的腿，做到不能去的坚决不去。在全区经济工作主战场6个街道，区委派年轻干部通过担任主任助理等方式，培养锻炼出了4名年轻分管经济工作的副主任。同时在考虑领导干部配备以及人员进出等问题上，严格把关，尽量选配政治素质好、发展潜力大的年轻干部，充实到经济部门，目前在科级领导岗位上的年轻干部占65%以上。他们结合工作实际，思考摸索出“鱼塘理论”、“腾笼换鸟”等经济增长运行方式，在实践中取得较好的成效。为更好地培养年轻干部的综合能力，对刚参加工作的年轻干部，区委明确要求必须在基层社区学习锻炼满两年，如区外经局为培养各街道具备从事外经工作的年轻骨干，分批次从街道抽调街道干部到区机关学习，培养他们的业务能力，提高综合协调能力。

三、以绩效筛选优才，侧重“干成事”选拔年轻干部

社区干部培训心得体会篇10

【关键词】 中山市;干部大培训;社会大发展

干部是党的事业的骨干力量,培养一支高素质的干部队伍,历来是党的建设中的一个事关全局的重要问题。总书记指出:“实现全面建设小康社会的宏伟目标,不断开创中国特色社会主义事业新局面,迫切要求我们大规模培训干部,大幅度提高干部素质。”中山市是一代伟人孙中山先生的故乡,是一个人才辈出的地方。改革开放以来,中山市一直非常重视干部队伍建设,不断提高干部队伍素质以适应新的形势和任务的要求。

尤其是党的十六大以来,为适应经济社会转型升级的新形势、新任务,中山市从战略和全局的高度,以加强党的执政能力建设为核心,以开展大规模培训干部工作为途径,不断创新干部教育培训的内容、形式、方法,与时俱进地走出一条理念新、力度大、措施实、成效好的干部教育培训工作路子,形成了务实、开放、创新的干部教育培训新局面,为加强党的建设与促进经济社会又好又快发展、全面建设既适宜创业又适宜居住和谐中山,提供了坚实的组织保证和人才支撑。

一、创新理念,统筹谋划,形成大规模培训干部的大格局

中山市认真贯彻落实中央和省委关于大规模培训干部的有关要求和部署,始终把干部教育培训工作作为一项战略性、基础性工作摆上重要议程,坚持从加强党的执政能力建设、推动学习型社会建设、促进中山经济社会又好又快协调发展的这一高度来考虑和部署这项工作,努力形成适应经济社会发展要求的“大教育、大培训”格局。

一是领导重视,认识明确。市委主要领导明确提出,“建设和谐中山关键在人,核心是素质和能力的提升”;“我们能够引进千百名技术人才,但不能引进一百几十名领导干部,一定要大力加强干部教育培训”;“务必经过若干年努力,使全市各级领导班子中都配有喝过‘洋墨水’的干部”。基于这样的认识,中山市各级领导对干部培训都非常重视,从拟定规划、制定措施,到具体的培训工作,都亲抓力促,对各类重要的干部培训班的具体工作都亲自过问,市委党校每个学期干部培训班开班及培训结束,都有市委主管领导赴班讲话,给予指导和鼓励。市文化广播新闻局为适应建设文化名城的需要,在中国人民大学举办了“中山市文化干部公共管理高级研修班,对局系统中层以上领导干部进行封闭式培训。

为使学员抛下手头工作安心学习,局领导安排每个科室留一人,每个局属单位留下一名领导处理日常工作。培训班学员出发当天,领导特意来到现场做了简单动员,鼓励大家结合工作认真学习;培训班结束,领导又专程飞到北京参加结业典礼,与学员共享学习成果。市委副书记先后三次以领队和学员双重身份赴新加坡和北京、上海参加培训。仅2003年以来市厅级领导参加培训就达85人次,完成上级调训任务和本市轮训任务的250%。在市委、市政府的号召和带动下,各镇区大教育、大培训”的理念已在全市干部队伍中深入人心,参与培训已逐渐成为广大干部的一种政治责任、一种思想境界、一种精神追求。

许多干部都把培训当作扩大视野、增长见识、提升素质的大好机遇,参与培训的自觉性和紧迫感不断增强,实现了由“要我学”向“我要学”的根本性转变。市电信实业有限公司总经理兼党总支书记冯丽芳从参加工作开始便敏锐地觉察到知识对这个时代的重要,把学习当作生命的一部分,苦学不辍。在靠自修获得本科学士学位之后,又利用周末的时间,风雨无阻地参加暨南大学的MBA学习;平时参加任何培训班,她都会克服工学矛盾以及其它各种困难,自始至终全力以赴地参加学习;为了熟悉与本职工作有关的政策法规,在认真学习掌握精神的基础上,她用了整整一年的时间把有关政策法规文件抄了两遍,以至于在工作中对有关政策法规十分熟悉,过了十几年还能讲个大概。坚持不懈的勤奋学习,使她素质和能力不断提高,政治上逐渐成熟,工作上不断进步,从一名普通的工作人员,成长为一名领导干部。

二是统筹谋划,计划周全。中山市为了加强对干部培训工作的领导,从2001年开始,坚持每5年制定实施一个全市干部教育培训五年规划,通过规划提出干部培训工作的指导思想、目标和任务,制定干部定期培训和轮训、干部教育培训登记、考评通报、任职资格考试、培训与使用结合、联席会议等制度,规定干部培训的内容和形式,确保了干部培训工作的方向性和计划性,促进了干部培训工作的落实。中山市还根据规划要求及干部培训工作的进展情况,每年制定一个干部培训年度计划,提出当年干部培训的具体任务和要求,每年年度召开一次干部教育培训工作协调会,督促落实干部培训计划,明确培训目标、任务和措施。

中山市还根据形势的需要,不断及时地颁布文件,有针对性地提出加强干部培训的意见。如高层次管理人才国外进修,进一步做好后备干部培养选拔工作,进一步做好选拔优秀年轻干部、女干部、党外干部工作等。与此相配合,各地区、各部门也紧密联系各自实际,制定相应的干部培训和方案,精心抓好组织实施。如小榄镇制定了《小榄镇干部教育培训工作“十五”规划》,明确了全镇干部教育培训的目标任务,规定了包括干部培训教育的内容、形式、途径、经费等具体措施。所有这些都表明:中山市抓干部培训工作计划之周全、工作之细致、上下之齐心协力,在全省以至全国都是非常突出。

三是加大投入,提供保障。教育培训工作需要投入大量的资金、人力和设施等。由于中山市真正认识到干部教育培训的重要意义,下决心真抓实干,舍得花钱,不惜投入大量的人力、物力。市委、市政府明确提出,宁可节省其他方面的开支,也要保证干部教育培训经费逐年增长。特别是2003年实施新一轮大规模干部培训以来,全市干部教育培训经费逐年增加,2006年市财政直接投入干部教育培训的经费为1900多万元,2007年就增加到2500万元,2008年更高达3600万元。

与此同时,着力创新干部培训经费投入机制,把干部教育培训经费正式纳入财政预算,建立起以公共财政为主体,办学单位、用人单位、受训人员和社会各种合法资源为补充的多元经费投入体系,确保了干部教育培训有足够的经费支撑。如火炬开发区每年从区财政拨出40万用于干部培训;机关干部教育经费实行两个“100%”,即参加有关部门组织的培训费用100%报销,经批准参加在职学历学位教育取得毕业资格或学位的学费100%报销;对农村基层干部经批准参加学历学位教育并取得资格论证的,采取个人出一点、单位给一点、财政补一点的办法解决学费问题。在领导的推动和各个部门的支持下,又有正确思想的指导、周密的部署和制度、途径、形式、资金等方面的有力措施,中山市初步构建起了面向全体干部、横向到边、纵向到底的全方位、全覆盖的干部培训大格局。

二、整合资源,拓展渠道,构筑开展干部培训的大平台

干部培训教育需要足够的教师、场地、教学手段等资源。大规模的全方位干部培训教育,更加要在充分利用现有教育资源的基础上加强资源整合,拓展干部教育渠道,这是实现干部教育培训事业可持续发展的客观需要。中山市注重抓好教育培训资源的优化整合,切实加强各类教育培训基地建设,建立完善了“立足本市、巩固国内、开拓境外”的培训渠道,为整体推进干部教育培训工作提供了有效载体和广阔平台。

一是切实加强培训基地建设

首先,坚持立足本市,以党校为龙头,认真抓好市内教育培训资源的整合。党校是干部教育培训的主渠道和主阵地,在传授马克思主义理论、解释党的路线方面具有明显的优势,长于联系实际。中山市把党校做为干部教育培训最重要的资源,拨出近1亿元资金新建了占地118亩、建筑面积34000平方米的市委党校,以充分发挥市内培训阵地特别是市委党校的作用,构建起以市委党校为龙头的市内教育培训基地。市委把党校每年的培训计划列入书记办公会议重要议程,把对各级领导干部的培训、轮训的主要任务交由党校承担,并规定处级以上党政领导干部每5年累计不少于5个月时间到党校脱产进修。市委党校也不负众望,一直坚持以马克思主义理论和党的路线为主课,紧密围绕市委市政府各时期中心工作,开班设科,开展干部教育培训,做到学以致用;并不断创新教学方式方法,着力培养干部的理论思维、战略思维、世界眼光和创新能力。

近年来,市委党校先后举办培训领导干部的主体班60多期,共培训各级党员领导干部8万多人次,各级各类教育行政干部4千人次。近3年每年培训各类干部超过8千人次,占每年全市干部培训人数的60%,成为名副其实的干部教育培训主阵地。干部通过在党校参加培训,逐步掌握了马克思主义理论,学会了运用马克思主义的基本立场、观点和方法解决实际问题;更好地认清了各个时期的形势和任务,理解党的路线,提高了执行党的路线的水平;较全面地学会了领导干部应掌握的知识,提高了工作能力和领导水平。

其次,坚持巩固国内,广泛依据国内著名院校开展干部教育培训。国内知名院校具有专业齐全、师资力量强大、学术水平较高等优势,是非常重要的教育资源。中山市十分看重它们这些优势,把它们看作教育培训干部的重要阵地,充分发挥它们在深化干部知识、提高干部专业化水平的作用。从2003年开始,中山市依托中央党校、国家行政学院、中央社会主义学院、北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、同济大学、上海财经大学等国内著名院校和中央组织部培训中心,先后办班21期,培训各类干部人才达850人次。如市文化广播新闻局委托中国人民大学举办一期中山市文化干部公共管理高级研修班,请全国著名的传播研究专家喻国明、国际礼仪专家金正坤等教授授课。教授们不但传授专业知识,而且通过生动的案例分析,开启学员们的思维,使学员不仅学会有关专业知识,而且掌握思考的方法,进一步解放思想,更新观念,提升素质。

最后,坚持开拓境外,积极拓展出国(境)培训渠道。为了拓宽干部的国际视野,促进他们学习、研究、借鉴国外发达国家(地区)先进管理经验,进而培养一支熟悉国际惯例、懂外语、懂技术、懂经营、懂管理、掌握国际经济、科技新信息的高层次管理干部,中山市努力开拓国(境)外培训渠道。2003年以来,先后与新加坡国立大学和南洋理工大学、美国西南学院和加州州立大学、英国牛津大学、澳大利亚墨尔本大学和詹姆斯?库克大学、香港大学等建立了合作培训关系,选派各市直部委办局和镇区领导班子成员、公有企业的董事长和经理等共48批、1890人次到国(境)外培训。

通过培训,干部们拓宽了视野,学到了国外的先进思想和经验作法,在思想上胆识上明显呈现出行先行一步的景象。市委常委火炬开发区党委书记冯梳胜总结“牛津”大学研修心得,一反常态地提高门槛,变招商引资为招商选资,全面推动开发区产业升级;小榄镇党委书记黄标泉两度出国充电,归来后即从整合全镇执政资源的角度,大胆试行取消村民小组,推行村一级统筹核算,巩固了党在村基层的执政基础:古镇村干部已全部到新加坡轮训一遍,经轮训强化了服务公众的意识,目前古镇村干部报酬已一律“封顶”,开私家车打私人电话办公事已成了当地最亮丽的一道执政为民风景线。

二是切实加强师资队伍建设

办任何教育,教师队伍都是决定性因素。中山市始终把建设一支高素质的教师队伍做为搞好干部教育培训关键的一环。首先是抓好教师质量的提高。将干部教师师资培训纳入每年全市干部教育培训计划,依托各级干部培训网络,组织教师分批跟班培训;选送优秀青年骨干教师脱产到上级党校或国内高校做访问学者,以提高教师的理论知识水平和专业能力;实施教师挂职锻炼制度,选送教师到市直机关跟班学习和下农村挂职锻炼,参加市委、市政府重要决策咨询和重点咨询研究等活动,使教师更多地接触社会,了解干部的实际工作,提高解决实际问题的能力。最后是不断壮大充实教师队伍,不断吸收录用高学历、高职称专业人才,改善教师队伍结构,提高教师队伍整体的知识水平和专业水平;从本省以及国内聘请各个学科的专家组建客座教授队伍,构建干部教育培训“大师资”网络。如市委党校就聘请了29位客座教授。

三是采取多元化的教育方法和手段

教育方法和手段,对于提高教育培训效果至关重要。中山市积极推进干部教学改革,在抓好教学内容、完善课程设置的基础上,努力学习和运用现代教育的培训方式方法,增强教学的启发性和应用性;采用电化教育设施和计算机多媒体手段,推进干部培训网络化建设,发展远程教育,以提高教育培训效果。如市委党校坚持现代化、研究型和开放式办学理念,按照“德才兼备”的育人原则,积极创新教学方法和手段,采取案例启示、论坛对话、调研考察、拓展训练、主题班会、校园文化等方式,促使学员亲身参与、自我思考、相互启发,不仅学到了知识,而且掌握了方法,提高了能力。

三、全员培训,分类施教,促使干部队伍素质大提升

干部队伍作为一个整体,需要全员培训,才能从整体上提高素质,发挥骨干作用。干部又是分层次、分类别的,不同层次和不同类别的干部有不同的文化、素质要求,又要有钍对性地分层分类施教。中山市在坚持全员培训,把各个层次和类别的干部都纳入教育培训规划的基础上坚持分类施教原则,结合经济社会发展的实际,确立了“重要干部重点培训,优秀干部加强培训、年轻干部经常培训、紧缺人才抓紧培训”的思路。在摸清找准不同层次、不同类别干部的培训需求的前提下,有重点、有针对性地开展分层分类培训,着力从各个不同层次和方面提高干部队伍的整体素质和执政能力。

一是突出抓好领导干部高层次培训。中山市着眼于培养领导干部的世界眼光和战略思维,突出抓好市直机关和镇区党政“一把手”及领导班子成员的轮训工作。市委明确提出,市直机关和镇区党政“一把手”每年参加国内培训1次,每2年参加出国(境)培训1次。据统计,2003年以来共选派39批1750人次到国内外高层次培训基地开展学习培训。在国内培训方面,每年都选派干部赴中国人民大学、复旦大学举办公共行政管理和经济管理培训班,仅2006年全市就选派了11批500多人次到中国人民大学进行培训。在境外培训方面,仅2004年一年,在新加坡南洋理大学就开办公共行政管理和现代企业管理班4期,共选派130名干部人才前往培训;特别是2005年以来,为学习澳大利亚墨尔本市的先进管理理念和经验,把墨尔本大学作为境外培训基地,先后举办了14期公共行政管理班,共选派了630名领导干部前往培训。到目前为止,市直部门和镇区党政“一把手”已全部到国内外各类高层次培训基地轮训2遍以上,其他班子成员也基本轮训了一遍。

二是突出抓好村(社区)干部培训。中山市坚持从提高农村党员干部整体素质、推进社会主义新农村建设的大局出发,全面加强村(社区)干部培训。自2003年以来,每年将全市24个镇区274个村级组织的2000多名村(社区)干部,全部集中到市委党校封闭培训一周。今年6月份开始,分8期对全市2300名村(社区)“两委”班子成员和后备干部进行“菜单式”分类集中培训。这些培训都办得很有特色。首先是坚持按“干什么学什么”原则,根据参训人员的不同特点和岗位需要,分6类8个班次进行分类培训;其次是按“缺什么补什么”原则,在了解掌握各类农村(社区)干部的实际需要的基础上,科学设计培训课程;再次是按农村干部的特点和实际,采取集中听课、互动交流、分组讨论、外出参观相结合的培训方式,进一步提高了培训的针对性和实效性。

三是突出抓好组工干部培训。中山市坚持把组工干部培训作为干部教育培训工作的重点,采取“请进来”和“走出去”相结合的方式,有计划、有系统地组织开展组工干部培训。全市党委组织系统每年都在市委党校举办1至2期组工干部培训班,每年都分期分批选派优秀组工干部到国内外高层次培训基地培训。从2003年至今,先后选派组工干部300多人次赴境内外培训基地进行为期2周至1月的培训,其中境外培训就达180人次。通过开展大规模组工干部培训,较大地提高了全市组工干部队伍的整体素质和业务水平,有力地带动和推进了全市组织工作的创新发展。

四是抓好公有企业经营管理者的培训。多年来,中山市始终把公有企业厂长、经理及中层骨干纳入干部教育培训规划,针对他们的经营管理者身份,着重进行市场经济、企业管理等方面的知识传授和能力培训。在培训渠道上,依然以党校为主阵地,每半年举办公有企业领导班子成员培训班和中层管理人员培训班。除此之外还积极鼓励引导各个公有企业利用自身资源,自主培训,同时选派有发展潜力的中青年经营管理人员到国外培训和参加国内一些先进企业组织的学习,以培训能够适应国际竞争需要的优秀人才。

五是抓好妇女干部、党外干部以及少数民族干部的培训。在中山市的干部教育培训规划中,妇女干部、党外干部及少数民族干部都是干部教育培训的重要对象,要求妇联、统战及民族宗教部门积极会同各级组织人事部门,有计划地抓好的对他们的培训,特别要重视这三类干部中优秀年轻干部的教育培训,对他们深入进行马克思主义妇女观、民族宗教观及党的统战政策教育,根据形势任务和工作的需要,分期分批办好对这三类干部进行教育的培训班。

四、学以致用,在社会实践的大舞台中锻炼提高,推动地方经济社会大发展

社会是最大的培训课堂,实践是最好的育人途径。中山市在干部教育培训工作中,始终坚持理论联系实际的原则,促使干部在社会实践中经受锻炼,在推动社会发展的实际工作中不断提高。

一是通过安排任职在实践中锻炼干部。中山市为了锻炼培养年轻干部,实施了“680”培养工程和“790”培养工程,搭建起年轻干部在实际工作中锻炼提高的实践平台。所谓“680”培养工程就是在60年代出生、80年代接受正规教育本科学历以上毕业、有一定实践经验的机关企业单位的科级干部中,经过一定的推荐、考试和审批程序,择优到镇区领导班子任职锻炼;所谓“790”工程就是在70年代出生、90年代接受正规教育本科学历以上毕业、有一定实践经验的机关企事业单位的股级干部中,经过同样的程序,择优到镇区中层职位任职锻炼。这种任职与挂职不同,它将下派者工作关系不占职数地完全转往基层,不设下派工作时限,今后何时提拔使用,完全看个人的实际表现和工作需要,更有利于磨炼年轻干部的真才实学。

这些下派任职的年轻干部到基层后,大都能充分发挥自己的聪明才智,在搞好实际工作、为群众办实事中得到锻炼提高,受到基层欢迎。如蔡宏原是市委组织部的副科长,下派到三乡镇任党委副书记后工作有声有色。他深有体会地说,基层工作虽然辛苦琐碎些,但却能锻炼人,可以学到过去学不到的东西。中山市还先后安排了干部、妇女干部和派干部等到基层任职或挂职锻炼;选调优秀的应届大学毕业生到村一级任职培养,通过实践锻炼后,经参加公务员统一考试,录用到机关工作;选派年轻干部到先进发达地区综合调研,组织优秀年轻干部到先进的对口单位进行跟班学习。所有这些都促使干部在工作岗位上学到了课堂学不到的实际知识,在实践中提高了实际工作的能力。

二是学以致用,在实际工作中把培训成果转化为工作成绩。开展干部教育培训的根本目的在于推动实践、促进发展。中山市在开展大规模培训干部过程中,坚持学以致用,注重抓好培训成果的转化和运用,着力提高广大干部服务大局、促进发展的能力,有效地推动了市委、市政府的重大决策和战略部署的正确实施,全市经济发展和社会各项事业取得了显著成就。

首先,锻炼培养了干部的理论思维和战略思维,使他们拓宽和创新了发展思路与模式。通过开展大规模培训,广大干部对新观念、新理论、新技术有了更为全面的了解和把握,对发达国家政治、经济、文化、环境、城建等有了更加深刻的认识和体会。这对他们解放思想、转变观念、锻炼培养理论思维和战略思维起到了积极作用。许多领导干部参加培训特别是境外培训后,紧密联系本地实际,活学活用,积极以全球的视野来重新审视、谋划和推进发展。如市委的常委、火炬开发区党委书记冯梳胜亲自带队去新加坡培训学习后,借鉴新加坡高新技术园区经验,提出了利用邻近香港的优势、建设珠三角物流中心和科技企业孵化区的思路和举措,为中山市实施东部沿海开发战略提供了重要依据。一些基层干部特别是镇区领导干部通过参加培训,调整和理顺了发展思路,有力推动了专业镇和区域特色经济的发展。如小榄镇党委书记黄标泉通过发动组织本镇的干部参加新加坡、英国牛津大学和澳洲墨尔本大学的培训学习,运用学到的现代管理方法和手段,大力创建服务型政府,先后建设了中小企业创新发展公司、生产力促进中心、人才市场等6个服务型机构,使镇域特色经济发展更上一层楼。近些年来,全市先后建成部级产业基地22个、省技术创新专业镇12个,占镇总数的2/3,成为全省专业镇密度最高的地级市之一,初步形成了“一镇一品”的区域特色经济发展格局。

其次,学习借鉴了先进管理理念和经验,促进了中山经济社会又好又快协调发展。通过开展大规模培训,学习借鉴了国内外发达地区的管理理念和经验,市委、市政府先后作出了实施经济社会协调发展战略、建设“两个适宜”和谐城市、组团式发展等一系列战略决策和措施,广大干部也纷纷运用学习成果来调整和创新发展思路与举措,进而有力推动了全市经济社会协调发展。2006年,全市生产总值达1036亿元,同比增长16.7%,户籍人口人均生产总值达9374美元;工业总产值达3018亿元;出口总额156亿美元,国地两税收入157亿元,地方财政一般预算收入66亿元;城镇居民人均可支配收入18897元,农民人均纯收入9283元。

中国社科院的2006年度中国城市竞争力评价中,中山因“坚守协调理念,笃行平衡战略”的发展思路,成为全国提升竞争力11个最佳城市之一。社会各项事业蓬勃发展,人民群众安居乐业,中山市获得联合国“人居奖”、首批全国文明城市、国家卫生城市、国家园林城市、国家环保模范城市、中国优秀旅游城市、全国双拥模范城、全国社会治安综合治理优秀地市“长安杯”等荣誉,被中共中央政治局委员、原广东省委书记张德江同志评价为基本建成了全省经济社会协调发展示范市。

最后,广泛宣传了中山,提升了中山的国内外美誉度和知名度。中山市每位学员参加培训,都将宣传中山作为一项重要任务。学员们利用各种机会向当地政府和社会各界介绍中山改革开放的成就及经济社会协调发展的最新成果,让更多的社会各界朋友认识中山、了解中山。通过请进来与走出去开展学习交流,有力地带动与国内外的人员往来和经贸合作,有效改善了中山投资软环境。2004年至2006年期间,全市实际利用外资达18.66亿美元,目前有13家世界500强企业已在当地投资设立26家企业;引进内资的力度逐年加大,在2007年3月28日召开的中山招商经贸洽谈会上,签定项目总额达23亿美元,其中引进内资项目就达105个共10亿美元。中山已经成为广东乃至泛珠三角区域最适宜创业的热土之一,成为吸引商界精英施展才华、创造财富的广阔平台。

参考文献

[1]吕兴久.继续解放思想不断改革创新推进干部教育培训工作大发展[J].世纪桥.2009(3)