学风调查报告十篇

学风调查报告篇1

关键词 独立学院 学风建设 问卷调查 座谈 调查报告

中图分类号：G633.8 文献标识码：A

学风是一所大学的气质和灵魂，学风建设是一项综合性的系统工程。研究独立学院学风建设现状与对策，对促进教育教学改革和发展有着重要的现实意义。对于兼具公办高校品牌资源优势和民办高校机制灵活优势的独立学院来说，要树信誉谋发展，打造出自己的品牌，培养出高质量的合格人才，实现健康、高效和持续的发展，良好的学风是一个极其重要的因素。因此，探索独立学院学风建设具有十分重要的现实意义。

1 学生自身与独立学院学风现状

1.1 生源状况

录取分数线相对偏低，独立学院的招生为本科第三批录取，同时也招收专科学生，学生中除少部分是因高考发挥失常或报考失误等原因外，大部分是高考分数远低于一本、二本分数的学生，文化基础较差。

1.2 学生的学习动力不足

与普通高校学生相比，独立学院学生自我定位缺失问题十分严重。大多数学生自我定位缺失，学习目标不明确，学习动力不足。一方面是少数高分学生陷于对自己考场失利的叹息和自责，不能正视现实；另一方面是大部分低分学生则因意外得到上大学的机会侥幸不已，但又因学习基础不好，不知如何重新给自己定位；除此之外，还存在部分学生因对自身所学专业或专业调剂不满意而产生的懈怠情绪，无法将心思放在目前所学专业上，而是一心想着通过转专业、出国等途径变换专业。因而，很多学生心无目标，行无动力。

1.3 学生的学习态度与学习动机

普遍体现为以下三种：（1）部分学生因种种内在、外在因素（如专业内容过于单一、专业学习与实践难度大、需要通过的考试多、日常作业多等），对所学的专业和课程不感兴趣，不愿意积极、主动地投入学习与实践。抄袭作业，应付考试甚至作弊；受社会不良风气的影响，沉迷于网络游戏等。（2）一些独生子女学生一些独生子女学生在家长的过分呵护下，很少受过挫折，缺乏吃苦耐劳、刻骨钻研的精神。由此导致学生学习态度不够端正，心理比较脆弱，生活自理意识和能力存在明显不足，不能正确处理学习与恋爱、娱乐、社会活动、人际交往的关系。当学院的学习和生活条件不能达到其愿望时，容易产生心理落差和期望落空，滋生不满意的消极情绪，种种情绪波动使得学习态度变化不定，学习成绩飘忽不定，学习风气亦随之大打折扣。（3）功利心强，学习目的不正确，学习态度不端正。受社会风气和成长环境的影响，独立学院部分学生功利心很强，对于应该树立什么样的学习目标及如何确立正确的学习目标不以为然。独立学院大多数学生家庭比较优越，父母对学生毕业后的出路早有安排，学生自身并不发愁，自认为就读独立学院是因为迫于无奈或父母压力，来此仅为混一张文凭，装点门面。所以只是机械地、被动地、应付地学习，无法端正学习态度。

2 独立学院学风建设调查对象与方法

课题组以四川省成都市高新西区某独立学院为例对学风建设进行调查，该院自2006年开始对学风建设进行系统的研究。研究形式多样化，包括学风问卷调查、师生座谈、专家讲座、走访调研等方式。其中，2011年4月至5月期间，以学院“学风建设主题月”为平台，开展了历年来规模最大的学风问卷调查、师生座谈会。调查对象为学院大一至大三年级、不同院系的学生及老师。调查问卷共计36道选择题及一道开放式主观意愿题。共发出调查问卷12788份，回收有效问卷8498份，回收率为66.45%，其中大一学生3709份，大二学生3225份，大三学生1564份。师生座谈会共计召开四场，其中学生座谈会三场，教师座谈会一场，学生座谈会代表均在各院系随机抽取产生，教师座谈会代表则均来自各院系学风督察员。结合历年学风建设研究成果，选取一些具有代表性的调查结果对独立学院学风现状进行分析讨论。

3 独立学院学风建设问卷调查结果

（1）关于开设早晚自习对学风建设影响的调查。调查显示，有14.09%的学生认为开设早自习能很好地促进学风建设；有42.97%的学生认为没有作用或者持无所谓的态度。另外，仅有14.93%的学生明确支持开设晚自习。

（2）学习态度调查。调查显示，在课堂上认真听课，从不阅读与本科目无关书籍的仅占28.07%。关于旷课这一问题上，仅有18.51%的学生认为应以学业为主，绝对不旷课；在关于如何看待考试分数上，仅有27.68%的学生认为是在检验平时学习的情况，39.26%的学生认为60分万岁，而在对待考试作弊行为时，46.89%的学生觉得可以理解，应该从轻处罚。

（3）学习能动性调查。调查显示，有45.17%的学生认为身边的同学们很少或根本没有努力学习；仅有14.42%的学生能做到预习-上课-复习，35.03%的学生表示没有预习和复习；在完成作业方面，偶尔或经常抄袭的占到62.46%；能主动去图书馆自主学习的占23.28%，77.66%的学生表示从来不去或偶尔去；经常登录学院网站关注各种新闻或了解学院相关政策的仅占16.86%。

（4）学风建设中主要存在的问题调查。调查显示，学生认为学风建设中存在的主要问题突出地表现在：34.03%的学生表示对所学课程不感兴趣；仅14.43%的学生对所学专业开设的课程感到满意；30.38%的学生认为老师教得不好；84.93%的学生认为有必要结合专业特点开展一些学术性的活动或实践；11.63%的学生认为没有途径反映教学意见或建议；50.87%的学生认为反映教学意见后效果不明显；27.81%的学生认为在放映教学意见后根本没效果；38.34%的学生认为应该加强教师队伍建设，提高教师上课水平；28.44%的学生认为应加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤；29.58%的学生也意识到学生自身的素质应该加强；25.84%的学生认为应营造良好的校园文化氛围，提供优雅的学习环境；44.86%的学生认为学院的入党积极分子或党员在学风建设中作用不明显，感觉不到其模范带头作用。

（5）学风建设影响因素调查。调查显示，认为在引发作弊动机的内外因素中，对所学课程和专业不感兴趣，为了应付考试的占39.23%；认为学习风气不正的占30.67%；认为周围存在不少成功作弊现象的占27.88%。在对学院教学看法上，37.27%的学生认为教学管理落后不到位；16.39%的学生认为应该改善教学软硬件设施。在学习生活中感到苦闷的因素中，认为竞争激励、学习紧张、社会变革快、难以适应的占35.47%；认为办学条件落后，不能满足文化生活需要的占18.12%；对所学专业感到迷茫、没有兴趣和前途的占10%；认为集体中缺少温暖、同学之间没有友谊的占13.56%。

4 独立学院学风建设座谈会调研报告

独立学院要充分认识到学风建设的重要性，不断努力探索学风建设新举措。通过多样化的方式来促进学风建设，使其有效、可持续地发展。在分别针对不同年级、不同院系组织召开三场学生座谈会和一场教师座谈会后，发现学生和老师对独立学院的学风建设都有着不同的看法和意见，得出座谈会调研相关报告。

4.1 自身方面

（1）许多学生本身底子薄、基础差、对学习兴趣不高。（2）学习懒惰、认为大学就是混日子、混文凭。（3）学习缺乏动力，没有明确的目标，欠缺系统的职业生涯规划指导。（4）对专业方向把握不准，专业认知迷茫，在就业方面缺乏正确指导。

4.2 教风方面

部分专业课老师照本宣科、教学语言不标准、教学展示不足、教学方式死板、教学中无法将理论结合实践，无法调动学生积极性。

4.3 考风方面

（1）考风不正，导致很多学生甘愿在考试时冒险一搏。（2）部分监考人员不作为，导致作弊之风猖獗。（3）对考试作弊行为处分力度不够，导致很多学生无所畏惧。

4.4 其他方面

（1）部分教学设备落后且缺乏必要的维护，部分甚至无法正常使用。（2）院系、社团、团委开展的活动过于频繁，导致既耽误他们的学习，又消耗大量精力。（3）图书馆及自习室面积有限而占座情况又严重，导致资源利用率大大降低，学生自主学习积极性大打折扣。（4）面向学生增设网络开放平台，提供网上书籍下载和问题反馈渠道。让更多学生能通过网络资源来学习和交流并获取知识。（5）加大对学生干部和党员的培养力度，提高为师生服务的意识，在同学间树立榜样和威信，起到模范先锋作用。（6）加大对考研学生的关注力度，做好相关服务、指导工作。（7）面对日益严峻的就业形势和激励的行业竞争，针对独立学这一特殊学生群体，更应与时俱进，做好学生的就业指导和职业生涯规划工作。

不难看出，座谈会调研出的主要问题集中在教学管理、教学设施、专业学习氛围、学生干部和党员作用、科技文化类的活动、学风考风、考研、就业、校园文化等方面。

学风调查报告篇2

【关键词】学习风格；高职学生；英语课堂

前言

学习风格是学习者接受，加工和记忆信息的自然而习惯的认知方式，是学生个体差异的重要组成部分。不同学生由于年龄、性别、文化教育背景以及认知方式的不同在学习风格方面存在较大差异。有效的英语教学必须尊重和满足不同学生学习需求，调整和适应不同学习风格为前提。在高职英语课堂上，课堂教学与学生学习风格之间存在严重不相容的状况。本调查报告是通过对在校大学生的实证性问卷，访谈而得出的结论，将对大学英语课堂教学和学习风格间的个案冲突并提出有效改善措施，从而提高英语教学的效率。

1.高职学生英语现状

与录入本科院校的学生相比较，高职院校学生的英语成绩明显低得多（多数英语成绩未及格），学生基础相对较差，而且在历经多年的英语学习后，大部分人仍然听不懂、说 、读不快、写不好，更无法熟练地用所学的语言进行交流，而这也加大了教师的授课难度。

2.调查研究主要内容及目标

从教师的教法和学生的学习风格入手，了解学生在英语学习中不同学习风格的表现，和与教师教法之间存在的差异，以及提出解决问题的办法；主要表现为通过视觉，听觉，动觉，触觉，个人和分组的学习调查表调查大学生英语学习风格。

3.调查对象

以重庆水利电力职业技术学院2011级高职学生为对象，总共抽取120名成绩各异的学生，其中涉及学生的专业领域有建筑类，水利水电类，电气类不等，男生78名，女生42名。

4.调查问卷数据分析

根据调查显示，高职院校的学生在英语课堂上的感知学习风格偏好多种多样化，有感知学习风格（视觉性、触觉型、体验型、听觉型），认知学习风格（小组型、个人型）和个性品质学习风格（外向型、内向型）；其中感知学习风格方面的学生当中最为典型的风格为体验型和触觉型，这类型的学生喜欢通过可触及的实物来学习，喜欢参与动手类富有建设性的活动，说话时表情和基体语言丰富，对所学的事物能很快掌握，是课堂的活跃分子，喜欢举手回答问题。此外，从感知学习风格中的数据分析观察出学生的视觉学习风格的喜好度最高；也就是说学生们倾向于通过阅读、看图片、录像、记笔记的方式进行学习，因为这样更能激发他们对学习英语的兴趣，同时也表明他们而对只是谈话或者口头解说等没有视像辅助的学习内容不宜掌握。认知学习风格当中的学生最为不喜欢的是个人型，因为这一类的学生喜欢独立处理问题，不参与群体活动，不参与课堂，结果往往容易被授课老师忽略，被课堂排挤。最后从学生的个性品质学习风格数据中分析出性格外向的学生敢于做大量的英语口语练习，能积极参加语言活动并能自己发掘更多的学习机会；而性格内向者由于自我局限太多而无法学习好，同时也错失掉很多的机会。

5.如何将学生的学习风格和教学模式有效的相容起来

针对不同类型学习风格的学生，课堂教学中教师要先尽可能的去了解学生的个体差异，该班级大部分学生倾相于那种学习风格更多一点，那么授课的时候就选择相应的教学模式去引导学生以满足不同学生的需求，提高教学的质量，做到课堂中人人有收获，个个满载而归。具体方法比如说该班的学生视觉型学习者和动手型学习者多一点，教师在课堂教学中就采用多媒体教学、资料阅读、板书、看图片、看录像、实物观察等方式，并布置一些动手写，动手制作的任务让学生完成，这样在对视觉产生强烈刺激的同时学生也用手上的动作同是记住了该堂课穿的授课内容；如果该班的学生是属于体验型和外向型学习者更多的话，我们就可以选择在课堂教学中采用做游戏、话剧表演、唱英文歌等活动提升学生亲身参与课堂的机会，使他们积极主动地参与语言活动，从而增强并保持学习的兴趣和积极性。总而言之，根据授课班级的不同，学生的不同，教授的内容不同，英语授课教师要有的放矢的改进教学方法，使课堂能够符合学生的需要。

6.结论

该报告不仅显示高职院校学生英语学习的学习风格，而且希望通过对学习风格及教学风格特征的研究促使高职院校教师与学生更好的相容起来，因为课堂教学中授课教师所采取的教学方法与学生倾向的学习风格相适应，就代表学生的学习能取得更好的成果，课堂的效果将达到最佳状态，从而就根本上改善了高职院校的英语教学模式，之后学生随着成绩的提高便会对英语学习产生强烈的兴趣，那么也会更加喜欢这样的英语课堂并不再排斥任课的老师，这同时也有利于和谐课堂教学氛围的构建。

参考文献：

[1]徐浩，文旭. 英语课堂教学活动形式与学生学习风格的适配原则[J].现代中小学教育，2006，（12）：26.

[2]Sternberg，R. J，Grigorenko，E.L.A capsule history of theory and research on styles. In Sternberg，R.J，Zhang，L.F.（eds）Perspectives on Thinking，Learning，and Cognitive Styles. N ew Jersey：LEA，2001.2.4.

[3]高永亭.学习风格及其在英语课堂教学中的应用 教育理论与实践[J].2008，139- 140

[4]吴丽林，王菲. 理工科大学生英语学习风格与教学策略之关系研究[J]. 外语界，2009（5），50- 59.

学风调查报告篇3

1依法执教方面：

自觉遵守法律法规，没有违背党过教育方针，按政策从教，但在行动中还是不够积极。

2爱岗敬业方面：

热爱教育事业，教书育人，认真备课，上课，及时批改作业，对学生积极传授有利于学生身心健康的思想教育。

3在热爱学生方面：

热爱学生，棉队全体学生实施教育，理解尊重学生，没有讽刺歧视侮辱体罚行为，但缺乏引导方法。

4在严谨治学：方面

教育方法方式多样化，方法科学化耐心教育学生，尽能做到，因材施教，方式灵活。

5团结协作方面：

团结同事，虚心请教，关心学校的集体财物等。

6廉洁从教方面：

对教育事业有奉献精神，勇于抵制社会不良现象，不以教谋私，更没有向学生乱收费现象。

7尊重家长方面：

尊重家长，主动与家长联系，理解学生现象，沟通学校家庭，教育学生活动，倾听家长的合理意见建议等。

学风调查报告篇4

一、目标任务

围绕中心“践行科学发展观，打造中心区，建设新运河”实践载体，在深入开展七个方面调研和五个方面主题实践基础上，继续修改完善调研报告，转化调研成果。面向党代表、人大代表、政协委员、街道社区、搬迁企业、拆迁群众，广泛征求中心实践科学发展观的意见建议。深入开展民主恳谈，高标准开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成高质量的领导班子分析检查报告，侧重开展“项目推进年”、“破两难”、“强党性优作风”三大主题实践，扎实推进中心项目建设，为我区实现三年大变样奠定基础，实现科学发展。

二、计划安排

分析检查阶段从5月开始，到6月底基本结束。这一阶段是把学习调研取得的认识成果转化为实践成果的关键阶段，具有承前启后的重要作用。

（一）继续深化完善调研报告。进一步修改完善调研报告，5月底召开主任办公扩大会议专题讨论，班子成员和各部门负责人要结合工作实际，提出修改意见，形成具有针对性、指导性、可行性的调研报告，引导广大党员干部把思想认识统一到对当前形势的判断和解决制约中心科学发展的难点上，把调研成果转化为工作实效，促进各项任务完成。

（二）认真开好领导班子专题民主生活会。围绕深入贯彻落实科学发展观，紧扣党的十六大以来科学发展的实践，中心领导班子成员结合分工，汇总梳理个人和班子存在的问题，深刻分析原因；班子成员之间互相谈心，交换看法与工作思路；精心准备专题民主生活会，在交流分析的同时，领导干部在调研基础上，认真撰写个人民主生活会发言材料，开展批评与自我批评，坚持正面教育为主，重在总结经验教训，努力形成民主团结、务实创新的工作氛围，并邀请区委指导检查组和区分管领导参加，给予指导监督。

（三）组织开好党员专题组织生活会。党员干部要按照双重组织生活的要求，参加党支部专题组织生活会。会前，通过设置意见箱、发放意见征求表、党员谈心交流等方式，征求意见建议，为开展批评与自我批评打好基础。党员干部要按照科学发展观要求，分析查找自身差距和不足，做到“五查五看”：一查学习成果，看科学发展观的内涵和要求是否入脑入心；二查思想观念，看是否按照科学发展观要求有新转变；三查工作能力，看解决实际问题、推动科学发展的能力是否有新提高；四查党性修养，看宗旨观、实践观、责任观、政绩观、利益观、纪律观是否牢固树立；五查自身形象，看弘扬优良作风，争创群众满意单位、群众满意干部是否落实在实际行动上。通过专题组织生活会，引导党员干部进一步提高对科学发展观的理解和认识，更加注重理论联系实际，推动实践，解决问题，服务群众，把科学发展观要求转化为“打造中心区，建设新运河”的实际行动，推动各项城建工作再上新台阶。

（四）认真撰写领导班子分析检查报告。在深入调研、征求意见和召开专题民主生活会基础上，认真撰写领导班子分析检查报告，成为推动中心科学发展的指导性文件。

1、分析检查报告的主要内容。分析检查报告要包含五方面内容：一是简明扼要概述党的十六大以来中心贯彻落实科学发展观取得的成效；二是全面系统梳理存在问题，实事求是分析存在问题的原因，特别是主观方面原因；三是深入分析当前国际金融危机带来的挑战和不利影响，充分反映党员干部在破解拆迁难、资金难，实现良性循环上达成的共识；四是明确深入贯彻落实区委五届六次全会精神，进一步推动秀美*建设，实现三年大变样的努力方向、总体思路和主要举措；五是按照科学发展观要求，进一步加强领导班子思想政治建设和作风建设的具体措施。

2、分析检查报告的撰写。中心党组书记、主任汤黎明全程主持分析检查报告的起草工作，学习实践活动办公室负责撰写工作。分管领导和各部门负责人认真梳理本部门20*年以来的工作成绩、工作经验，当前面临的问题及对策建议，学习实践活动办公室进行汇总整理，并形成分析检查报告初稿。6月中旬召开党组扩大会议，专题讨论修改分析检查报告，并及时报送区委指导检查组听取意见。

3、分析检查报告的评议和公布。分析检查报告经中心党组扩大会议讨论通过后，采取民主恳谈、召开评议会和书面评议等形式，组织党员群众进行评议。组织召开中心党员干部、群众代表，熟悉城建工作、有较强议政能力的党代表、人大代表、政协委员、专家学者、基层单位和服务对象代表参加的座谈会，集中评议《领导班子分析检查报告》。6月底前在适当范围内公开分析检查报告和评议结果。

（五）扎实推进主题实践

1、巩固深化前一阶段主题实践成果。继续深入推进开展“科学发展观学习调研”、“建设秀美*三年行动计划”、“项目推进年”、“强党性优作风”、“破解拆迁难、资金难”五大主题实践。深入开展贾家弄危旧房改善工程、和睦南区回迁安置两大亮点培育工作。

2、推进项目建设又好又快。重点开展“项目推进年”主题实践。一是在科学规划上做文章。通过各方努力，争取落实和睦南区A21、27地块安置房增加建筑面积3万方，A-19南侧公建区块增加建筑面积6.5万方。二是在争取资金上做文章。原塘河南区改造方案资金缺口约9亿元，现通过优化方案，提高容积率，增加建筑面积约2万方，实施庭院改善和危旧房改善，争取实现资金基本平衡。三是在提高效率上做文章。大浒弄西片配套学校建设按常规需3年，现前期、拆迁、建设三位一体交叉进行，同步推进，争取一年左右建成，刷新*新速度。

3、集中力量开展“强党性优作风”主题实践。着力开展四项活动。一是“强党性、优作风”廉洁教育活动。通过一把手上党课、岗位廉政教育、读书思廉、观看党风廉政电教片等形式，营造“廉荣腐耻”的良好氛围。二是“两提高、两降低”活动。即提高工作效率、提高服务水平，降低公务支出、降低行政成本。简化办事、办文、办会，节约用水、用电、用纸，减少日常消耗，规范公务接待，严格公车管理。三是完善效能投诉办理。及时处理效能投诉，耐心细致解释说明，完善效能投诉受理机制和工作制度，提高群众满意度。四是加强工程效能监察。加强对大浒弄西片、桃园路、热水瓶厂D地块、剪刀厂A27地块等列入政府投资重点效能监察项目的管理，确保工程建设高效、廉洁、优质、安全。

三、具体要求

1、以身作则，加强督导。中心领导班子成员要认真履行职责，切实抓好征求意见、民主生活会、领导班子分析报告、群众评议等工作，带头开展谈心活动，带头自我剖析，带头批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为党员干部做出表率，推动分析检查阶段工作深入开展。

学风调查报告篇5

（一）众筹与股权众筹

众筹是指创新项目发起人基于网络平台项目并设置融资目标金额，利用社交网络面向社会大众筹集资金的融资模式。众筹最早起源于美国，2009 年金融危机后，Perry Chen创办了kickstarter 以帮助创业者为他们的活动目标筹集资金，随后众筹市场迅速发展，2014年全球众筹融资总额已达162亿美元。众筹在发展过程中诞生了四种模式：捐赠型众筹，预售型、奖励型众筹（支持者预先把资金支付给融资者，来获得优先得到产品的权利），债务型众筹（P2P 网络借贷）以及股权型众筹。股权型众筹是指募资者通过互联网众筹平台其创业企业或项目信息以吸引投资者进行投资, 并以企业或项目股权作为投资者回报的融资模式。这种模式起步较晚，直到2011 年第一家股权众筹平台Crowdcube 才宣告上线，但由于其能够在一定程度上解决经济危机背景下企业融资难的困境，2014 年股权众筹融资总额已迅速增长至38 亿美元，约占当年众筹融资总额的1/4。

（二）股权众筹的主要模式

个人直接股东模式：出资者通过浏览平台提供的融资项目自行判断并进行投资，众筹成功后通过一系列法律程序后直接成为融资企业的股东，并对公司决策具有投票权。个人直接股东模式的代表是英国股权众筹平台Crowdcube。

基金间接股东模式：股权众筹平台通过一系列审查后将符合条件的项目，合格投资者投资的资金不经过平台而是直接进入一家风投基金，再由风投基金将资金注入初创公司，投资者是项目公司的间接股东。美国的Foundersclub 是基金间接股东模式的创立者。

“领投﹢跟投”模式：又称集合直接股东模式。这种模式下由众筹平台认定的具有行业经验和资源的人作为领投人，其他投资者跟随投资项目，领投人并不必须是项目的第一个投资人。领投人通常需要负责项目分析、尽职调查、项目估值议价、投后管理等事宜，而跟投人虽然也是被投企业的直接股东，但一般不参与项目方的直接交涉和运营管理。

二、中国股权众筹发展概况

（一）行业发展

自2011 年第一家股权众筹平台天使汇上线以后，我国的股权众筹行业发展十分迅速。根据盈灿咨询数据显示，2015年由于政策鼓励等因素，行业规模增长明显，全年成功融资额约为50 亿～ 55 亿元，2016年上半年成功融资额已达35亿～ 40 亿元， 平台数达144家，约占所有众筹平台数量的40%。从模式上来说，“领投－跟投” 模式是我国采用最为广泛的股权众筹模式，这种模式在一定程度上可以规避法律风险，在我国投资者教育水平普遍不高的情况下降低投资风险。

（二）“领投－跟投”模式的操作机制

大部分众筹平台采取的审核方式为线上材料审核，审核内容集中于审核项目商业计划书，只有少数几家平台会在线上初审后安排平台投资团队人员与项目方约谈并进行实地考察。（见图1）

对于合格投资者认定方面，跟投人通常认定要求较低，具有一定个人资产和风险投资意识的成年投资者均可以参与成为跟投人。而领投人承担的责任和义务较大，因此认定相对严格。目前股权众筹平台对于领投人资格认定的条件包括：有较为丰富的行业经验，资产或年收入达到一定金额，有成功投资经验等。

领投人在确定领投意向后，需要进行项目分析、尽职调查、项目估值议价，协助项目方落实跟投、完成融资，领投人在项目中的投资额度依照各平台的不同有5% ～ 30% 的最低额度限制，领投人在项目成功后能够优先收到占总体投资收益一定比例的额外管理收益。

在项目是否融资成功的认定方面主要存在两种模式：一是截至筹资最终时间，认筹额达到融资额的一定百分比后由领投人决定是否追加筹资以补足筹资目标完成项目筹资。二是当认筹额未达到最低额度时，项目方和领投方进行协商选择延长募集时间直到募集满额后下线或者直接宣告失败。

当项目融资成功后，“领投－跟投”模式下股东对于项目的管理形式对于领投人投后管理是否尽责的依赖度很高。最为常见的模式是成立有限合伙企业对项目进行投资，其中领投人担任普通合伙人（GP），跟投人作为有限合伙人（LP）参与有限合伙企业。领投人作为代表人进行投后管理，跟投人定期通过领投人披露的信息了解项目运营的情况，较少参与具体的运营管理环节。

三、“领投——跟投”模式下的尽职调查

（一）尽职调查必要性的理论基础

根据信息经济学理论，投资者掌握的初始信息是有限且不完全的，信息的不对称性使得其决策和行为面临对巨大不确定性。根据逆向选择理论，交易双方信息不对称和价格扭曲会导致劣质品驱逐优质品，使得市场交易品总体质量下降； 从委托－ 的角度出发，道德风险产生于信息不对称：拥有信息优势的一方（人）出于机会主义采取另一方（委托人）所无法观测和监督的隐藏性行动或不行动而损害另一方的利益。信息不对称引致的逆向选择和道德风险的存在会对市场发展造成巨大的危害，甚至最终导致市场的萎缩和消亡，因此投资者必须进行信息搜寻以消除信息不确定性，从而做出最优决策，而尽职调查的本质就是信息搜寻，通过实施恰当有效的尽职调查有助于消除股权投资的信息差异问题。

（二）当前“领投——跟投”模式下尽职调查的实施

由于投资者自主从股权众筹平台获取信息能力的有限性，“领投－跟投”模式下对于前期信息获取的补充主要来源于尽职调查报告。尽职调查报告的撰写者在“领投－跟投”模式下通常为领投人，在对筹资企业一切与本次投资有关的事项进行现场调查、资料分析后出具尽职调查报告上传至项目页面供跟投人查阅，部分众筹平台提供尽职调查报告模版供领投人填写。跟投人通常不参与到具体调查中，所有相关信息均来源于领投人的尽职调查报告，尽职调查报告需要受到平台方和项目方的审核。

领投人尽职调查报告通常包括的内容主要有：项目公司基本情况（包括公司名称、注册地址、注册资本、最新股权结构以及其他重大事项），创业团队成员背景调查（学习经历、职业经历、信用状况），项目财务数据（包括原有股东投资款实际到账、各项开支），项目运营数据（以运营指标体现）和各方承诺及保证。其中，股权结构信息来源于工商注册数据，实际出资来源于公司基本账户银行流水数据，创始人学历由教育部学历认证网站核实，创业经历的调查方式包括通过原单位人力资源部门确认、通过行业人脉资源确认和通过查看本人提供的书面合同或文件确认， 信用记录由人民银行征信系统确认，公司开支数据由相关合同及发票核实。

（三）“领投——跟投”模式下尽职调查存在的问题

1. 尽职调查报告粗放，欠缺有效信息

目前股权众筹中投资者在参与众筹前期所能接触到的信息来源十分有限，领投人提交的尽职调查报告趋于流程化、简单化。缺乏对投资项目所在行业的分析；部分财务指标缺乏相关凭证；运营指标的确定缺乏依据、同类项目之间不统一，确认实现的指标项目没有在报告中提供相关证明；人事调查过于简略。

尽职调查报告粗放出现的原因主要来源于两方面：

项目方经验不足，提供信息有限。传统线下融资中，被投资项目通常已经度过前期天使投资、风险投资阶段且已经运营相当一段时间并有所盈利，创业者也已具备一定的运营管理经验，而目前一些线上股权众筹项目仍处于寻求天使投资的阶段，营业额较低、没有或仅有较少盈利，创业者缺乏足够的经验，没有具有专业资质的财务人员管理收支、编制报表，致使相关材料缺失严重。

领投人能力的局限性。与传统融资方式中创投公司成立项目小组并广泛借助第三方机构进行尽职调查不同，线上股权众筹由于筹资规模较小，尽职调查主要由领投人独立完成。尽管有成功投资的经验，领投人也很难具有对项目从法律、财务、技术层面深入判断的能力。出于成本－收益考虑，在没有强制规定的情况下领投人也没有动机主动寻求第三方机构或专家帮助以完善尽职调查报告。

2. 委托关系复杂，缺乏对领投人的有效监督

领投人与项目方、跟投人和众筹平台之间均存在一定程度的委托关系。由于领投人与项目方及平台之间存在潜在的利益关系、领投人相对于跟投人的信息优势，使得领投人在股权众筹中权力巨大，实施对领投人是否切实履行尽职调查义务的监督也较为困难。

具体表现为：

领投人与项目方之间：在股权众筹中，相当于GP 的领投人在投资项目中出资比例巨大，对项目方能否融资成功有巨大的影响力，因此项目方具有向领投人提供经济利益以使领投人在尽职调查报告中隐瞒或编造项目信息的动机。

领投人与跟投人之间：线上股权众筹普遍融资额度较小，每个跟投人出资的金额通常在几万元以内，各跟投人的搭便车心理使得其很难对领投人和项目方实行有效的监督，进一步加剧了信息不对称问题带来的风险，也为获取真实可靠的尽职调查报告带来挑战。

领投人与众筹平台之间：由于领投人的参与程度与众筹项目的成功息息相关，由此间接承担了部分众筹平台运营的责任，众筹平台为提高项目成功率存在动机减弱对领投人是否履行尽职调查义务的监督。因此目前一些股权众筹尽职调查中由领投人和平台经理共同保证也并不能有效地提高尽职调查报告的质量。

四、“领投——跟投”模式下尽职调查建议

（一）扩大尽职调查范围，细化尽职调查内容

为解决线上股权众筹“领投－跟投”模式下尽职调查报告粗放的问题，主要从以下三点入手：

1. 完善尽职调查框架

尽管由于领投人和项目方自身的局限性无法对网络股权众筹采取与传统融资中尽职调查相同的标准，但建立更为完善的尽职调查框架对于股权众筹行业的发展是不可或缺的。

从范围上来说，尽职调查报告应当包括对项目所属行业状况的分析。作为资金提供者的投资者往往缺乏特定领域的专业知识，而每个投资者自行搜寻信息的成本较高，因此由领投人在尽职调查报告中阐述项目公司所处的行业环境、所处生命周期、主要竞争对手等背景情况能够大大降低投资者的交易成本。

目前企业管理理论中已经有较为成熟的评估方法， 如PEST 分析、SWOT 分析等都能够较为系统且明了地向投资者展示项目公司所面临的内外部环境。此外，众筹项目的尽职调查报告中还应当拓宽法律尽职调查的范围，在确保项目公司依法成立并拥有经营业务的营业执照以外，对于创新型众筹项目还应当着重调查知识产权相关领域。

从调查深度来说，一是尽职调查报告中创业团队的信息披露程度应当更加详细：对于处于成长初期的创业项目来说，创业者的个人水平对项目未来能否顺利开展有重大影响。因此领投人还应当调查创业者曾经任职公司的情况、离职原因、外界评价等。在了解每个团队成员个人情况之后，还应当考察创业团队的凝聚力，包括曾经合作的经验、是否有过失败经历等。二是项目运营数据方面，领投人应当在考察项目方提供选取特定运营指标合理性的说明报告的基础上，准确地在尽职调查报告中反映项目目前发展的情况。对于重要合同和财务开支数据，领投人应留存书面证明材料，在投资人要求时提供。

2. 提高项目准入门槛，降低尽职调查难度

股权众筹平台对于项目准入要求较低、最小化自身调查责任的操作方式使得进入平台的项目良莠不齐，领投人往往在已经确认领投并实施了部分尽职调查过程后才发现发票、合同缺失，为后续尽职调查造成很多不便。要求股权众筹平台对每个项目的各项证明的真实性一一考察缺乏可行性，但平台在项目上线前应当对尽职调查中可能涉及的主要材料的存在性做出要求， 而非仅仅对商业策划书进行审查。通过提高项目准入要求能够促使经验不足的创业者完善项目，提高行业整体项目水平，消除由项目方材料缺失导致领投人客观上无法详细尽职调查的问题。

3. 引入项目分级制度，分担领投人尽职调查压力

对于筹资额度较小、处于传统行业、投资风险较小的股权众筹项目，要求领投人咨询专家以及第三方调查机构进行详尽分析以出具全面尽职调查报告是不经济的；而对于筹资额度大、领域新的高风险项目，投资人以实施调查存在困难而减少必要的调查程序也会导致巨大的投资风险。

因此按照一定标准对所有上线项目进行分级，对高风险级别的项目要求具有专业机构调查报告并增加领投人数要求以分担尽职调查压力。如果采取领投人和项目方共同承担相关费用的方式，还可以在一定程度上遏制项目方筹资额度远大于必要金额以获取额外收益的行为。

2012 年美国出台的JOBS法案中有关股权众筹的法规就体现了这种分级思想：筹资额超过50 万美元的项目需要提供经审计的财务报表，筹资额在10 万至50 万美元之间的项目需要由符合SEC 要求的独立专家调查核实财务数据，筹资额在10 万美元以下的项目仅需提供以前年度的财务报表和纳税申报单即可。

（二） 强化领投人信息披露，建立领投人声誉机制

学风调查报告篇6

目前，我市学习实践活动即将转入分析检查阶段。分析检查阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，既是对学习调研阶段工作的检验，又是搞好整改落实阶段工作的基础，在整个学习实践活动中起着承前启后的重要作用，其主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。按照赤水市委的要求，为统筹抓好各项工作，现就有关事项安排部署如下：

一、必须把首先把握好的几个问题

第一、要进一步查找第一阶段存在的不足和问题，查缺补漏，及时予以整改完善或认真加以解决。

第二、要认真处理好“三个关系”，即一是学习与实践的关系；二是科学发展与供销社现状的关系；三是市社现有资源与人才需求的关系。

第三、要形成“两个共识”，突出实践特色。“两个共识”即如何实现科学发展和如何开展好第二阶段活动。突出实践特色，即要解决两个矛盾（退休人员医保、与联发公司的竹基地纠纷），实施一项工程（“新网工程”，以村级综合服务站和“万村千乡”市场工程建设为重点，辅之以农民专业合作社建设，为助农增收作贡献），夯实一个基础（完成好三个基地的管护，带动产业发展，巩固发展基础），创建一个品牌（创建石斛茶和青茶品牌，带动农民增收，壮大企业）。

二、精心组织，认真部署，切实开展好分析检查阶段各项活动

（一）认真召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会

领导班子专题民主生活会，要紧密联系党的十六大以来市社经济社会发展实际，紧密联系当前国际国内经济形势变化，紧密联系党员干部的党性修养和作风养成实际，深入查找突出问题，深刻分析问题存在的主客观原因特别是主观原因，研究提出整改落实的措施。

1、紧扣会议主题。要按照科学发展观要求，紧紧围绕“推动科学发展”这一主题，结合市社改革发展稳定实际和主要职能，结合学习调研阶段查找出来的突出问题，以及征求到的群众意见，在认真研究论证的基础上，明确专题民主生活会要重点讨论的主要问题。

2、广泛征求意见。专题民主生活会前要采取发放征求意见表、召开征求意见会、个别走访、设立意见箱、电子信箱等多种方式，就市社存在的影响和制约科学发展的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，以及当前国内外经济形势变化下基层和群众要求解决的突出问题等广泛征求意见。征求意见中，要注重征求市供销系统党员干部职工和群众，党代表、人大代表、政协委员，相关业务部门、派、无党派人士代表,以及离退休老同志、服务对象代表等各个方面、各个层次的意见。

3、开展谈心活动。在专题民主生活会前，党员领导干部要认真开展交心谈心，就如何落实科学发展观要求，推进市社科学发展，加强党风党纪建设，进一步交换意见、沟通思想、统一认识。领导班子主要负责同志要与班子成员分别谈心，领导班子成员之间要相互谈心，领导班子成员要与所分管工作的有关同志谈心。交心谈心要注重有利于增进团结、形成合力和推动科学发展。

4、撰写发言材料。发言材料要以学习调研阶段的成果和征求到的群众意见为基础，认真对照科学发展观要求，对照抢抓机遇、加快发展，实现赤水经济社会发展历史性跨越的根本任务，对照市社的职能和党员领导干部的职责，对照市社科学发展的实际情况，分析检查领导班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题、党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻剖析原因，明确努力方向，提出改进工作的措施。

5、召开党员领导干部专题民主生活会。领导班子专题民主生活会要围绕“二次创业，加快发展”这个主题，紧密联系党的十六大以来的经济社会发展实践，按照加强领导班子思想政治建设的要求，深入查找和研究市社科学发展方面存在的突出问题、党员领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题、基层和群众对领导班子和领导干部反映需要解决的突出问题。党员领导干部特别是主要领导干部要站在对党和人民高度负责、切实推进市社科学发展的全局和战略的高度，畅所欲言、认真查找、深入研究，在市社科学发展思路上进一步形成共识，坚定信心，振奋精神，真抓实干。要正确开展批评与自我批评，坚持正面教育为主的原则，做到“五不五重”，不搞人人过关、不翻历史旧账、不纠缠细枝末节、不扣“帽子”、不打“棍子”，重在解放思想、重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在统一认识。要注意保护和调动干部的发展积极性，引导干部把精力集中到认真分析研究和解决科学发展面临的突出问题、努力推动科学发展上来，基层和群众对领导干部个人提出的意见，由班子主要负责同志在谈心活动中反馈；对民主生活会分析检查和群众提出的问题，要认真研究整改措施，坚持边查边改。按要求邀请指导组、市纪委和市委组织部同志参加会议并及时报送有关资料。

6、召开专题组织生活会。以党支部为单位，组织党员认真召开专题组织生活会，对照规定的党员标准，对照学习实践科学发展观要求，分析检查个人在思想、工作、作风等方面存在的差距和不足，实事求是地进行自我剖析，开展批评与自我批评，明确努力方向，提出改进措施，并引导党员结合实际，积极为市社如何实现科学发展献计献策。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。

（二）认真撰写领导班子分析检查报告

要在充分运用学习调研阶段、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。

1、进一步梳理存在问题。领导班子和班子成员要结合群众所提意见和查摆出来的问题，进行梳理归纳，进一步找准问题、明确努力方向。

2、准确把握分析检查报告的主要内容。分析检查报告要以分析和检查为重点，做到“四个充分反映”：一要充分反映市社广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；二要充分反映党的十六大以来市社贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面地梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因；三要充分反映市社科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施；四要充分反映市社按照科学发展观要求，加强领导班子自身建设，特别是加强思想政治建设和领导科学发展能力建设的具体措施。明确努力方向要结合市社的实际和特点，增强针对性。重点是要理清经济发展、保障民生、维护稳定和加强干部作风建设等的思路和举措。同时，还要注意对在学习实践活动中应立即解决的、经过一段时间可以解决的、需要长期坚持解决的“三个方面”的突出问题，尤其是对当前保增长、保民生、保稳定等方面存在的问题，提出有针对性的解决措施。

3、认真组织撰写分析检查报告。撰写报告要认真学习中央、省委、遵义市委和赤水市委精神，紧密联系市社工作实际，充分运用学习调研阶段和专题民主生活会的成果，把检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施作为重点。主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作；其他领导班子成员要积极参与，既要认真研究所分管方面的工作内容，又要对整个报告提出具体的意见建议。要组织专门力量集中精力撰写好分析检查报告。在撰写分析检查报告的过程中，要反复征求意见，充分吸收各方面意见建议。

4、努力提高分析检查报告质量。领导班子分析检查报告初稿基本形成后，要征求上一级主管部门或分管领导的意见，分析检查报告涉及企业生存发展的重大决策内容，应征求董事会和职代会代表的意见，并以适当方式，广泛征求各方面的意见，认真消化吸收正确的意见建议，反复修改完善，形成相对成熟的报告提交专题会议讨论。专题讨论由单位主要负责同志主持，相关成员参加，可根据市社的实际适当扩大参会人员。对参会人员提出的意见建议进行汇总、梳理，对比较集中、突出的问题要进行专题研究，并将正确的意见和建议体现到分析检查报告中，努力形成高质量的分析检查报告，使之成为一个长期的指导市社科学发展的重要文件。

（三）认真组织群众评议

领导班子分析检查报告形成后，要扎实搞好群众评议，使领导班子分析检查报告更好地反映实际情况、更好地体现群众意愿、更好地凝聚集体智慧，更加广泛地形成领导班子和广大党员、干部职工在科学发展上的共识，并使群众评议成为凝聚人心、调动干部职工积极性的过程。

1、明确群众评议的重点。评议要注意针对性，只对领导班子分析检查报告进行评议，不针对领导干部个人，不搞横向比较。要将具体的评议内容同分析检查报告的主要内容统一起来，引导参评人员着重从以下方面进行评议：一是领导班子对科学发展认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；二是领导班子查找的问题准不准，原因分析透不透；三是领导班子对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施可行不可行；四是按照科学发展观的要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。

2、合理确定评议范围。在评议过程中要体现参评人员的广泛性和代表性，组织市供销系统各方面的代表、市社全体党员、干部参加评议。要特别注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的政协委员和服务对象代表参加。

3、公开分析检查报告和评议结果。对群众评议中提出的意见，要进行汇总和梳理，对比较集中的问题要专题研究，正确的意见和建议要体现到领导班子分析检查报告中。经修改后的分析检查报告，要书面征求领导班子成员意见，然后定稿，群众对分析检查报告整体意见较大、评议结果较差的，经指导组明确，须重新召开会议，进一步对分析检查报告进行修改，并重新组织群众评议；单项内容群众意见较大、评议结果较差的，要认真研究，必要的予以说明。分析检查报告和评议结果要采取适当方式在一定范围内公开，公开的具体范围、方式由市社学习学实践领导小组确定。

分析检查报告定稿并交给指导组审阅同意后，报学习实践活动办公室备案。

（四）需要注意和把握的问题

在分析检查阶段中，注意把握好以下几个方面的问题，确保活动扎实有效开展。

1、切实把握分析检查阶段总体要求，做到“五查找、四明确”。“五查找”，即：深入查找思想观念不适应不符合科学发展观要求的地方、深入查找党性修养和作风建设方面存在的突出问题、深入查找国际金融危机不利影响反映出来的发展上存在的差距、深入查找影响和制约科学发展的体制机制障碍，真正找准思想、作风、工作、能力、机制上存在的影响和制约科学发展的突出问题。“四明确”，即；明确市社科学发展的总体思路，明确推动市社科学发展和服务科学发展的主要措施，明确需要整改的突出问题和创新完善的体制机制内容，明确加强领导班子思想政治建设、作风建设和领导科学发展能力建设等的具体措施。以确保分析检查各项工作的质量。

2、切实把握运用好学习调研阶段的成果。撰写领导班子分析检查报告时，要把在学习调研阶段中，经过认真学习、广泛征求意见、深入进行调查研究和解放思想大讨论，在形成共识、查找突出问题、研究对策措施等方面形成的成果有效地转化为分析检查报告的重要内容，使报告真正集中民智，切合实际，更加具有针对性。

3、切实把握实践特色。要切实做到立足当前、着眼长远，注重解决当前和长远的突出问题，转变工作作风，讲求实效，坚持边查边改，把解决问题贯穿于分析检查阶段始终。什么问题突出就解决什么问题，多为群众办看得见、摸得着、促进科学发展和民生的实事，使干部群众深刻感受到学习实践活动带来的新变化。

4、切实把握和做到“两不误、两促进”。要注意突出重点、统筹兼顾，把学习实践活动与做好当前工作有机结合，继续深化学习，深入开展解放思想大讨论和“创建生态城市、建设丹青赤水”主题实践活动，以“四三二一工程”为总载体，不断丰富和深化其内涵，要把解决突出问题、创新体制机制摆上重要位置，将分析检查报告作为制定整改落实措施的主要依据，为整改落实阶段工作打下坚实基础。

（五）加强对分析检查阶段工作的领导

1、落实领导责任。党组主要负责同志要切实肩负起领导责任，直接参与分析检查阶段方案的制定，主持起草领导班子分析检查报告。党员领导干部要率先垂范，带头征求群众意见，带头自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头解决问题。

学风调查报告篇7

2017个人学转促自查自纠报告汇总

学转促自查自纠报告

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小学教师治转提自查报告

精选2017学讲话转作风促落实自查自纠报告

学讲话转作风促落实自查自纠报告

2017个人学转促自查自纠报告篇【一】

园区根据县转变工作作风、提高执行力主题实践活动领导小组的统一安排和部署，认真贯彻县委、县政府关于进一步转变工作作风、提高执行力主题实践活动的文件精神及园区的活动实施方案，紧紧围绕主题实践活动，教育园区干部职工转变工作作风、提高执行力。现对工作中存在的突出问题，我们从思想上、工作上、学习上进行了自查。

一、开展转变工作作风、提高执行力主题实践活动情况

自开展转变工作作风、提高执行力主题实践活动以来，一是按照县委、县政府的安排，积极组织机关全体干部职工参加学习，认真查找问题。每个工作人员都坚持自学，学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我们及时对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下、执行力不强等问题。同时严明机关干部工作纪律。

二是广集意见，将开门纳谏作为自省自查的重要手段。为使园区转变工作作风、提高执行力主题实践活动取得实效，我们敞开心扉纳谏言。通过下基层走访和向各企业印发征求意见表(在征求意见表中不仅设计了满意度评价栏，而且分政务值守、工作作风、工作效率、大局观念、服务质量、廉洁从政六个方面设计了具体意见和建议栏)两种方式，共走访基层党员、领导和干部、群众60余人次，发放意见征求表50余份，收回38份，回收率达80﹪，征求到各类意见、建议10多条。

二、自查自纠中存在的问题

1、政治学习不够，学习标准不高。尽管反复强调加强学习，但我们有些干部的学习态度仍然不够积极，研究思考的能力差，难以适应新时期社会发展的要求。有的工作标准偏低，满足于以往的做法和基本的要求，简单应付缺乏精益求精、干则干好的精神。这实质上是敬业意识和集体荣誉感不强的表现。

2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，部分人员只顾把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，执行力还不够强，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

3、工作中缺乏竞争氛围。少数同志在本职岗位上工作平平，不犯错误，总认为过的去就行，单位也没有严格依照有关规定纠正这些思想和行为，造成这些人缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平不高，办事效率底下，影响整个机关的效能。

4、工作上主动服务意识不强。平时除必要的检查工作外，深入基层、深入企业较少，应多深入基层、企业调查研究，充分了解基层情况，提出建设性的意见和建议。

三、下一步的工作安排

针对我们在工作中存在种种问题，我们将在以后的工作中，认真反思，加以改进。下一步我们将直接面对问题，以最大的勇气和决心真查真抓真改真提高。

1、提高认识、端正态度。要充分认识这次转变工作作风、提高执行力主题实践活动的重要意义、目的、要求和所要解决的突出问题。对出现的工作不力、办事效率低下、纪律松垮、管理不力、执行力不强等问题，要有得力的解决措施和明显成效，防止走形式、走过场。

2、认真开展回头看活动，要从园区的全局出发，抓住重点，找准问题，对自查自纠中发现的问题组织回头看，切实做好整改，认真把转变工作作风、提高执行力主题实践活动抓实抓好，使我单位面貌发生新的变化。

3、统一部署、加强协调。要把转变工作作风、提高执行力主题实践活动纳入工作日程，精心组织，科学安排，做到转变工作作风、提高执行力主题实践活动和日常工作两不误、两促进。各科室负责人要亲自抓，做到思想到位，工作到位。通过转变工作作风、提高执行力主题实践活动，为完成全年各项工作任务奠定坚实的思想基础。

4、注重宣传、强化督察。要切实加强转变工作作风、提高执行力主题实践活动的宣传报道和资料收集工作。工作人员互相监督，发现问题及时解决，及时上报各自的活动进展情况，确保转变工作作风、提高执行力主题实践活动取得实效。

通过这次转变工作作风、提高执行力主题实践活动，我们将继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高执行力，真正使思想得到进一步净化、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，执行力得到进一步提高，努力提升我单位的整体形象，请上级领导及相关部门的领导监督我们的工作。

2017个人学转促自查自纠报告篇【二】

通过学转促学习教育机会，我向领导、同事征求意见，自身进行自我剖析和对照检查，又开展批评与自我批评，查摆我存在的问题，并制定整改清单。

存在问题：

1、对理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高，导致存在被动、应付式的学习现象，无法深入学习理论精髓，甚至把学习当成负担，摆形式、走过场。

2、安于现状,缺乏精益求精的工作态度，开拓进取锐气不足，工作有时有畏难情绪，工作思路不成熟，工作方法有所欠缺，缺少敢闯敢担当的精神。

3、党的宗旨意识不强，为群众办事不上心不主动;对群众感情冷淡，干部走访贫困户时与群众交流不够深刻，没有起到帮扶作用;不主动下基层了解民情，工作不能很好地与实际相结合。

4、个人生活中，艰苦奋斗思想不牢，偶尔存在铺张浪费现象，有时存在利己主义思想，在名与利、得与失等问题上，不能正确摆正自己的位置。

整改措施：

1、学习上，一是坚持政治理论学习，系统学习《党章和系列讲话，熟知党章及党员组织纪律，活动准则;二是增强自己政治敏锐性，严以律己，严格执行学习规定，按时参加党支部集中学习。三是加强专业知识的学习研究，增强解决复杂问题的能力，敢于创新。四是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

学风调查报告篇8

关于反腐倡廉的社会实践调查报告

反腐倡廉，你我共同关注

近年来，我国案件越来越多，被糖衣炮弹所击倒的官员可以说是不计其数，所涉金额也是越来越多，由原来的几万元，到后来的几十万、几百万，甚至几千万，真的是令人触目惊心啊。对此，我们只能说，欲望害人，不可取。因为凡是发生这些案件，受害的首先是广大人民，但最终涉案人员也将被绳之以法，受到法律的制裁，天网恢恢，疏而不漏值得我们每一个人谨记。

对此，我们进行了相关的社会调查，在进行调查的同时，还要向大家普及反腐倡廉相关的知识。我们对在校大学生的调查，我们发现大部分的大学生都很关心我国的反腐新闻，他们对于反腐倡廉工作的开展抱着极大的希望。他们很多人认为，对于那些腐败的官员应该严厉处罚，起到杀一儆百的效果;很多人也说对于被查出的腐败官员应当向我们公开其细节，这样便于信息的公开透明;特别是网络反腐，人们对网络反腐的争议特别大，网络反腐是一把双刃剑，有优点也有缺点。网络反腐的优点有 安全性高，交互性强，反腐快捷，网络监督更形象，抗干扰性强等，网络反腐还有法律不健全，不能长期执行，被认可程度低，网络缺乏管理，网络信息失真，侵犯个人隐私的缺点。

我们先来看看当今社会存在的腐败现象

如今腐败已深入到中国社会的一个角落，涉及到每一个阶层，也影响到社会的每一步运作。在中国当前的种种社会问题中，腐败处于最中心的位置。从党的执政能力，到国有资产的流失，从贫富悬殊、发展不平衡，到社会的公平和稳定，从三农问题，到环境生态危机，从教育、医疗问题，到国企的管理和效益等，都与权力腐败有着千丝万缕的关系，而这些问题的解决，都是以腐败问题的解决为前提的，都有赖于一个廉洁、进取、有效率的干部体系。

对于腐败问题，无论在什么发展阶段，腐败都会对政治、经济、社会造成严重的危害。在腐败之下的经济发展，常常是畸形的，也难于持久。无论在什么时候，反腐倡廉都不能放松，更不能放纵。

从我们调查的结果来看，我们的反腐倡廉宣传教育工作还存在以下的问题。

一、是思想重视不够。一些党员干部对反腐倡廉宣传教育工作认识不清，重视不够，对教育的基础性作用缺乏正确理解，认为可有可无，是一项务虚的软工作，对宣传教育工作抓而不紧，落实不力;甚至认为反腐倡廉宣传教育与己无关，是纪检监察机关的事，觉得反腐倡廉宣传教育是搞花架子，得不偿失，劳而无功，不如监督和惩治的收效大，对宣传教育工作的热情不高。

二、是方式方法不活。反腐倡廉宣传教育仍以灌输式、说教式为主，方式方法陈旧单一，创新不够，吸引力和感染力不强;廉政文化六进活动缺少活力，贴近基层、贴近群众、贴近实际的宣传教育形式偏少，利用广播、电视、网络、多媒体等先进手段宣传反腐倡廉的形势、任务、做法、成果不够，全社会的廉政意识仍待加强;党员领导干部的廉政教育培训方法不活，在入脑入心、真学实用上仍有差距。

三、是网络文化建设不到位。随着互联网技术的日新月异、传播范围的不断扩大，廉政文化也越来越离不开网络文化的积极参与。中央和省、市纪委对反腐倡廉网络文化建设非常重视，专门抽调人员成立机构，负责纪检监察网络的建设和管理，而社区仍处在起步和探索阶段，多数网络硬件设施没有到位，撰写新闻稿件和网络评论文章的人员少，严重制约了反腐倡廉网络文化建设的发展速度。

对于存在的这种反腐倡廉工作的缺陷，需要及时的采取措施。

一、紧扣经济建设中心，把党风廉政宣传教育放在发展大局中来认识和把握，营造加快发展的清风正气。发展是解决我国一切问题的根本途径，是党执政兴国的第一要务，也是党的执政能力和执政水平的重要体现。开展党风廉政宣传教育，必须紧紧围绕经济建设这一中心，只有把党风廉政宣传教育放在发展的大局中来认识、来把握，才能使其更富有生命力和活力。

二、善于组织协调，有效整合宣传教育资源，逐步建立大宣教工作机制，形成

党风廉政建设宣传教育的整体合力党风廉政宣传教育涉及上上下下、方方面面，需要各方面的大力协调配合，是一个复杂的社会系统工程。它需要纪检监察机关敢于负责，善于协调，才能形成各部门齐抓共管的宣传教育整体合力。 三、择优挑选人才。反腐的重要环节在用人上，以任人唯亲、任人唯近、任人唯庸为用人原则，非但腐败不能消除，而且还会失去人民群众的信任，甚至危及我们的国家社会安定团结的局面。在干部的推荐选拔任用过程中真正贯彻中央提出的德才兼备、任人唯贤的原则以及四化的方针，干部队伍纯洁了，腐败之风也就会渐小渐消。 四、认真搞好反腐倡廉教育工作。反腐倡廉教育的重点是党员干部特别是党员领导干部，教育的内容必须以社会主义核心价值体系为重点，突出反腐倡廉建设。一要加强理想信念教育。组织党员干部深入学习马克思列宁主义、思想，尤其是认真学习领会中国特色社会主义理论，使广大党员干部坚持基本路线，正确认识国情，明确目标任务，坚定中国特色社会主义理想信念。二要加强权力观教育。教育全体党员干部特别是领导干部坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，坚持科学执政、民主执政、依法执政，真正做到权为民所用，情为民所系、利为民所谋。三要加强党纪国法教育。教育全体党员干部认真学习、遵守和党内法规，自觉遵守宪法和法律法规，坚定政治立场，严守政治纪律，带头廉洁自律，弘扬新风正气，以领导干部的示范和表率作用，带动党风、政风和社会风气的好转。 五、积极推进廉政文化建设。廉政文化是把廉政思想同文化载体有机结合的一种新 的反腐倡廉宣教形式，通过廉政文化进机关、进家庭、进学校、进农村、进企业活动，提高全社会参与反腐倡廉的自觉性，增强全社会的反腐倡廉意识。在工作中，要以为民、务实、清廉为主题，推进廉政文化进机关，着力塑造党员干部务实、高效、廉洁、文明的新形象;以树廉洁家风，建幸福家庭为主题，推进廉政文化进家庭，通过签订廉洁家庭承诺书、宣传表彰廉内助等活动，树立良好家风，共筑家庭廉政防线;以扬敬廉崇洁之风，立勤廉报国之志为主题，推进廉政文化进学校，充分利用主题活动、课外阅读、社会实践等途径，广泛传播廉政知识，弘扬廉政精神;以树清廉风气，破陈规陋习，建文明新社区为主题，通过广泛开展廉政文艺演出、制作文化墙报、廉政公益广告等活动，倡导廉政新风，促进和谐社区建设。为社区反腐倡廉建设深入开展和经济社会的发展提供强有力的精神动力。

总结

腐败是社会存在的毒瘤，是导致社会不和谐，不稳定的重要因素之一，它直接降低了人民群众对党和政府的信任度和认同度。目前，我国改革和发展正处于关键时期，反腐倡廉工作任务繁重而艰巨。

对于反腐倡廉建设，我们必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防这十六字方针，从战略高度来认识、谋划和落实反腐倡廉建设工作，适应中国特色社会主义总体布局的要求，把反腐倡廉建设工作融入到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设之中，把光荣伟大的社会主义建设事业推向前方。

班级：0604121

专业：食品质量与安全

学号：060412128

姓名：倪亚琴

扩展阅读：调查报告有哪些类型

1.总结典型经验的调查报告。

这类调查报告是为了概括出先进人物或先进地区、先进单位的正面经验，使其便于在面上发挥影响。调研对象是一个或一类特定的先进典型。调查报告写成之后，其中所概括的经验，可以为有关人员或单位所借鉴，或可以使之从中受到启发;也可作为有关主管部门开展学习先进活动的素材。

2.反映情况的调查报告。

这类调查报告因调查目的、范围和用途的差异而有两种区别：一种是反映具体情况的个案性调查报告。其调研目的是为了把某一个具体问题界定清楚，调研范围单一、具体，报告的内容一般用来作为处理某一具体问题的依据或重要参考。另一种是反映基本情况的综合性调查报告，调研的目的是为了掌握某一领域或某一方面的概貌，调研范围相对宽广，涉及的对象较多，报告的内容主要用作宏观决策参考，或者用于说明某种客观现象，某一学术观点。

学风调查报告篇9

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

首先，感谢各位领导给我们创造这次展示的机会；感谢同志们对我的信任与支持。我1964年出生，大学本科学历，中国共产党党员。自1987年参加工作以来，先后在哈尔滨市城调队、哈尔滨市统计局、哈尔滨市企调队、国家统计局哈尔滨调查队工作过。

先后于2005年、2006年连续被评为黑龙江省企调系统优秀公务员；2006年被市统计局评为优秀共产党员；2007年被评为哈尔滨调查队先进个人、同时被推选为国家统计局先进个人；2008年被市统计局机关党委评为党风廉政先进个人。

入党多年来，自己不断加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。时时刻刻用党员的标准严格要求自己、约束自己，不断提高自身的综合素质，工作中勤勤恳恳、任劳任怨，对组织交办的每一项工作兢兢业业、脚踏实地，得到队内同志一致好评。

特别是近年来，在队领导的指导下，先后与市委市政府纠风办、市旅游局等部门沟通合作，完成一系列专项调查任务，为地方政府和相关部门决策提供大量的调查依据。在大型调查中，具体承担组织协调工作。在时间紧、任务重、要求高的情况下，克服困难，完成各项调查任务。

此外，完成国家和省队布置的各项专项调查任务，同时，自行设计调查问卷，先后组织系列调查、撰写调研报告。撰写的调查报告得到了社会各界的普遍认可。分别被市领导批示，同时获得全省企调系统优秀分析报告，并被多家新闻媒体全文刊登。

2007年3月，哈尔滨调查队刚刚组建，根据工作需要，我从企调队办公室调到刚组建的哈尔滨调查队办公室做基础工作。凭借着多年在办公室的工作经验的积累和严谨的工作态度、踏实肯干的作风，仅用短短几个月的时间，工作有了新的起色。除了完成必要的工作外，还有很多临时性工作等待着去完成。我能很好的完成工作角色的转换，始终踏踏实实、默默奉献着。2007年、2008年上半年我负责的政务信息工作无论是报送的篇数还是采用率均名列总队前茅。2008年下半年完成全队档案的归档立卷工作。

“绿叶无悔的扑向大地，是对泥土滋养的报答。在此，我衷心感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的同事对我的帮助和信任。您们的关心和帮助是我最大的财富。今天，我竞争的职位是副处长。我认为自己竞聘这个职位，主要有以下三个方面的优势：一是在调查队工作时间较长，具有较丰富的工作经验。自进入调查队工作以来，无论在哪个岗位，我都兢兢业业，恪尽职守，对各处室的工作情况比较熟悉，积累了一定工作经验，为做好工作打下了一个较好基础。二是长期在办公室工作，在工作的组织协调上具有较强能力；在交流中积累了较丰富的工作经验；三是深入扎实的工作作风。以上三个方面的优势，使我有信心和决心做好每一项工作。

假如我有幸竞聘成功，我将笨鸟先飞，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。各位领导、各位同志，成绩和荣誉已属于过去，未来离不开您们一如既往的支持与理解。相信我，给我一个舞台，我会还您一份精彩。

谢谢大家！

二00八年十一月二十五

考核材料

一、工作简历

该同志出生于1964年3月，大学本科毕业，中国共产党党员。1987年参加工作，先后在哈尔滨市城调队、哈尔滨市统计局、哈尔滨市企调队、国家统计局哈尔滨调查队工作过。1997年任副主任科员、2002年任主任科员，至今已六年。

二、主要业绩

该同志入党多年来不断加强政治理论学习，思想上要求进步，能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。时时刻刻用党员的标准严格要求自己、约束自己，不断提高自身的综合素质，努力培养自己贯彻执行党的路线、方针、政策的能力和与时俱进、开拓进取的改革意识、创新意识，并在学习中掌握其精髓，把理论知识践行到实际工作之中。

近年来，该同志先后与市委市政府纠风办、市委改善办、市旅游局等部门沟通合作，完成一系列专项调查任务，为地方政府和相关部门决策提供大量的调查依据。特别是在大型调查中，具体承担组织协调工作。在时间紧、任务重、要求高的情况下，克服困难，完成各项调查任务。

完成国家和省队布置的各项专项调查任务。自行设计调查问卷，先后组织实施了《我市国有企业下岗职工再就业和社会保障情况调查》、《企业家应对入世挑战调查》、《百户企业家心态调查》、《百户外商企业来哈投资情况调查》《哈市农民工务工情况》、《重点企业经营状况调查》等系列调查并撰写系列调研报告。撰写的调查报告得到了社会各界的普遍认可。如：《国有企业下岗职工再就业与社会保障情况调查报告》分别被四位市领导批示，同时该文章获得全省企调系统分析报告一等奖，被市直机关工委编辑成书。《外商投资企业生产经营状况系列调查报告》被副省长批示，被评为全市统计分析一等奖。《应对入世专项调查系列报告》在《中国信息报》全文刊登。

2007年3月，哈尔滨调查队刚刚组建，根据工作需要，该同志从原企调队办公室负责人调到刚组建的哈尔滨调查队办公室做基础工作。凭借着多年在办公室的工作经验的积累和严谨的工作态度、踏实肯干的作风，仅用短短几个月的时间工作有了新的起色。她除了完成文秘工作外，还完成很多临时性工作。很好的完成了工作角色的转换，始终踏踏实实、默默奉献着，得到同志们的一致好评。2007、2008上半年该同志负责的政务信息工作无论是报送的篇数还是采用率均名列总队前茅。2008年下半年完成全队档案的归档立卷工作。

2005年、2006年连续被评为黑龙江省企调系统优秀公务员；2006年被市统计局评为优秀共产党员；2007年被评为国家统计局哈尔滨调查队先进个人；2008年被市统计局机关党委评为党风廉政先进个人。

三、综合评议

该同志凭着强烈的事业心和责任感，勤勤恳恳、兢兢业业、脚踏实地，认真做好每一项工作。在平凡的工作岗位上，通过自身的不懈努力，做出不平凡的业绩，特别是近几年来的工作较为突出，得到了全队同志的一致认可和高度赞誉。

学风调查报告篇10

一、健全和完善干部选拔任用工作监督机制

1．全面总结运用严肃换届纪律工作经验。将有关换届纪律规定推行到日常干部选拔任用工作中，完善干部选拔任用和管理监督工作长效机制，着力营造风清气正的用人环境。

2．深化干部选拔任用政策法规教育宣传。坚持把干部选拔任用政策法规列入各级党校主体班次课程，加强对领导干部系统培训。结合干部选拔任用工作监督检查开展知识测试，督促领导干部加强经常性学习。结合深入整治用人上不正之风开展警示教育，提醒领导干部严守组织人事纪律。

3．切实把好日常干部选拔任用工作监督关。加强与纪检机关沟通和协调，做好干部选拔任用征求意见工作。完善拟提拔干部报告个人有关事项制度。配合审计部门开展干部任前审计。认真受理干部考察、干部任前公示期间有关问题举报，切实做到有关问题未查核了结的不上会、不下文。

4．坚持和完善“一报告两评议”制度。结合年度考核，在省直单位、省属高校开展20__年度干部选拔任用工作“一报告两评议”。加强对市、县（市、区）委“一报告两评议”工作指导。改进 “一报告两评议”方式方法，对党委（党组）主要负责同志年度履行干部选拔任用和整治用人上不正之风工作职责情况进行评议，开展干部选拔任用工作问卷调查。及时反馈“一报告两评议”结果，督促相关单位研究制定加强和改进工作的措施。

5．全面落实选人用人工作离任检查制度。做好市、县（市、区）委书记离任检查工作，对反映的突出问题进行专项调查。全面推进省直单位对有用人权的下属单位党组织主要负责同志履行干部选拔任用工作职责情况进行离任检查。

6．强化干部选拔任用工作经常性监督检查。结合巡视对部分县（市、区）干部选拔任用工作进行监督检查。运用省直单位、省属高校“一报告两评议”结果，对部分单位选人用人工作进行重点督导。围绕群众反映特别强烈的突出问题，有针对性地开展专项监督检查。根据日常举报情况，对有关单位干部选拔任用工作进行巡查。指导省直有关单位对有用人权的下属单位干部选拔任用工作进行监督检查。

7．严格审核干部选拔任用工作有关报告事项。认真审核破格提拔、受处分干部影响期满后使用、乡镇党政正职调整、等额考察等干部选拔任用工作报告事项，着力提高审核质量和效率。注意在审核过程中发现问题，督促相关单位及时整改。

二、深化和拓展整治用人上不正之风工作

8．实行干部考察组“一岗双责”。把严肃换届纪律措施转化到日常选人用人工作监督中，嵌入到干部选拔任用各个环节。结合干部考察谈话、测评、公示和受理举报等，深入了解选人用人风气情况，加强对选人用人风气监督。

9．开展干部“带病提拔”倒查。根据中组部统一部署，上半年，组织对20__年3月《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》颁布以来“带病提拔”的领导干部的选任过程进行“倒查”，着力查找问题，严肃追究相关人员责任，完善干部选拔任用工作机制。

10．深入推进选人用人突出问题整治。深化拉票贿选、买官卖官等用人上不正之风整治，指导各级组织部门建立健全与纪检、检察、审判等机关的日常沟通机制，对领导干部违纪违法案件中涉及的买官卖官人员及时进行组织处理。下半年，按照中组部的统一部署，开展跑官要官问题专项整治。结合深化干部人事制度改革，探索加强对“一把手”用人行为监督的措施办法。

三、认真履行组织部门从严管理监督干部职责

11．加强对领导干部政策法规的经常性教育。运用中组部编印的《干部选拔任用工作法规选编》和《领导干部行为规范摘编》等资料，加强领导干部政策法规教育，帮助干部筑牢思想防线，明确行为界限，不越纪律红线。

12．抓好“两项法规”落实。做好省管干部年度个人有关事项集中报告受理汇总和综合分析工作。全面开展处级干部年度集中报告个人有关事项汇总综合工作。配合纪检机关做好对领导干部报告材料的抽查工作，加强对配偶子女均已移居国（境）外的国家工作人员管理。

13．强化领导干部日常管理监督。按照“严小、严早、严预防”的要求，健全和完善对领导干部提醒谈话、专项函询、诫勉制度。会同纪检机关、审计部门做好巡视和领导干部经济责任审计的组织实施工作，完善巡视和审计结果运用办法。开展加强领导干部日常管理监督示范点创建活动，积极探索创新从严管理监督干部方式方法。研究制定运用干部监督信息加强领导干部日常监督的意见。

14．加强对受处分干部的管理监督。充分运用组织处理手段，及时做好涉案人员处理工作。建立违规违纪违法干部“特别监督 档案”，加强对受处分干部的日常管理。研究制定领导干部受处分影响期满后使用操作办法，切实把好使用关。

四、强化举报受理查核工作

15．畅通举报受理渠道。建立手机短信举报系统，完善、电话、网络、手机短信“四位一体”的举报受理平台。开展“12380”集中宣传月活动，不断提高“12380”的知晓度、便捷度、震慑度和公认度。按照中组部《组织部门“12380”举报工作操作手册》要求，全面规范举报受理工作。

16．加大举报查核力度。对拉票贿选、买官卖官、跑官要官、突击提拔干部等干部选拔任用工作中的突出问题，实行立项督查，必要时进行直接查核。实行案件查处责任制，明确查核工作各环节的责任和要求，确保一查到底、处理到位。制定《选人用人问题查核工作手册》，进一步规范查核工作。

五、不断提升干部监督工作科学化水平

17．加强干部监督工作调研宣传。深入开展调查研究，积极探索新形势下加强干部监督工作有效方法，不断推进干部监督工作科学化。加大干部监督工作宣传力度，进一步营造关心支持干部监督工作的社会氛围。

18．建立健全组织部门干部监督工作机制。坚持把干部监督工作融入干部教育、培养、选拔和管理全过程，形成干部监督机构牵头抓总、干部工作机构协作配合的工作机制。充分发挥干部监督工作联席会议成员单位的作用，整合各方面监督资源，增强干部监督工作合力。