社区党员课程总结十篇

社区党员课程总结篇1

在街道党委、办事处的领导下，社区党总支加强服务型基层党建建设，促进社区管理创新。党支部书记认真履行党建工作第责任人职责，社区强化组织引领，统筹辖区资源；同时，社区加强社区民主协商，引导居民参与社区治理，在广大党员群众的支持下，社区各项工作稳步推进落实党建工作责任。每年牵头制定党支部工作计划，带头制定抓党建问题清单、任务清单和书记领办项目，年底向上级党组织和本级党员述职、接受评议。同时，规范换届要求，本届社区党组织换届于2018年初完成。

二、加强党建制度建设、强化党建工作领导。

社区党总支认真执行“三会一课”和主题党日制度。每季度召开1次党员大会，每月召开1次支委会、党小组会，每季度至少开展1次党课教育。严格落实每月5日主题党日制度，每半年召开组织生活会。严格党员发展工作。认真落实年度发展党员计划，严格按照《关于进一步提高发展党员质量的意见》《发展党员全程纪实表》要求，规范发展党员流程，加强对入党积极分子、发展对象和预备党员的培养、教育、考察和管理，及时办理接收预备党员和预备党员转正手续，并报街道党工委审批。自2013年以来，社区党总支共发展党员6名，现有入党积极分子4名。同时，党总支规范党费交纳管理，年初核定党员月交纳党费数额，党员主动按月交纳党费，党支部每月或每季度上交街道党工委每半年公布交纳情况，严格按照相关规定使用党费。

三、加强党员管理，充分发挥党组织战斗堡垒作用。

社区党员人数28人，共设7个党支部。直管党员开展循环一对一谈心，社区党总支委员每天见一位，不仅能了解党员的最新动向还了解了网格员未覆盖的身边事。对在职党员按照上级党组织要求完成常规动作外，滨海社区党总支结合日照港集团党群实行与在职党员所在党组织双向管理激励，。发全面推行党员量化积分管理或党员“先锋指数”考评管理，每名党员确定年度积分或评分结合民主评议党员情况，评选出优秀党员、合格党员、警示党和不合格党员。对不履行党员义务的，及时谈话提醒、批评教育；对有不合格表现的，及进行警示诫勉或组织处置。

社区党员课程总结篇2

社区党委根据街道党工委的部署和要求，结合社区工作实际，详细计划，精心准备。及时召开委员会议，重点讨论并制定了党员冬训工作计划，并认真准备党课讲稿及素材。一系列的精心布置，确保了冬训工作的顺利开展。

二、贴近党员，创新形式

社区党委立足贴近基层、贴近民情、贴近党员思想实际，将集中培训与“远程教育流动课堂”相结合，使党员学习向个性化、日常化转变，满足了不同类型、不同层次党员的不同需求。

强化集中培训，打牢学习之基。包括专题党课、开展党风廉政知识竞赛、百合社区党员远程教育培训-典型教育等。通报社区经济社会发展等情况、召开一次座谈会，听取各代表的情况汇报，征求对城市基层党建、创新基层社会治理等工作意见建议等。通过集中培训，切实提高了党员整体素质和思想政治觉悟。

丰富教育载体，突出形式创新。社区充分发挥远程教育平台资源丰富、简便易操作的特点，组织党员群众一同收看教学视频，集中学习典型教育影像学习资料，让不便出门的党员在家中即可上党课学习，变“被动学”为“主动学”，在社区内形成了党员“互助学习”的良好态势。对行动不便党员和外出党员采取送学上门和QQ、微信等现代科技手段集中学习，确保冬训全覆盖。

三、认真总结，凝聚共识

社区党员课程总结篇3

屯里社区社区党委班子年纪轻、文化高，非常重视党员干部

的现代化教育手段。社区书记高荣林曾在党支部大会上强调，屯里社区党委想要创出全体党员的先进性，首先要赢得学习手段的先进性，而远程教育平台恰恰代表了当代的学习“先进性”。高荣林说，为让每个党员跟上时代节拍，务必掌握远程教育学习手段，并用远程教育的魅力，促进广大党员学电脑、用电脑，成为当今网路时代的共产党员。

二、组织健全

工作的规范化，健全组织是前提。为高起点、高要求地建设屯里社区党员干部远程教育站点。屯里社区党支部专门成立站点管理小组，由支部委书记高荣林亲自挂帅，副书记、主任沈志良具体负责，支部委员黄兴华负责接收课件，副主任沈建勇组织党员、组长等人观看，形成了“人人有事做，事事有人管”强有力的组织机制。

三、制度保障：

学习有效性，制度保障最要紧。为适应打造“和谐屯里、幸福社区”新形势，充分发挥党员干部先进性作用，屯里党支部制定了参与远程教育活动的硬指标，如，每个党员每月至少一次参与远程教育活动。即便哪个党员因为健康及其它缘故没能参与，也由站点管理人员用其它方法进行一对一补课，从而养成广大党员必须参与远程教育活动的习惯。

四、完善硬件：

积极开展远程教育活动，完善硬件设备是基础，屯里社区远程教育硬件由开发区专人调拨，使用技术。如今，这些硬件设备置于党员活动中心，有35平方米，一次可以容纳30名学员，其座椅都是皮制的，坐着很舒适，并安装了空调，学习的环境非常好。

五、施教灵活：

社区党员或居民去接受“新农村建设教育”，肯定不符合实际，而让广大老年人看些健康教育、科普教育等片子，就很受欢迎，也很有实效。如，老党员沈子根原来疏于运动，看了健康教育的一系列片子以后，每来居委会总要参与一些力所能及的运动。如，居民黄有庆原来一直认为党员生活是“干巴巴”的学习，看了课件《笑傲江湖》以后，知道了党员教育同样寓教于乐。如，退休老干部高永春原来只知道中国发展一日千里，却不知道世界也在不断进步，经常参与了远程教育活动以后，视野放宽了，也真正理解了什么才是“与时俱进”！什么才是“科学发展观”

六、注重效果

共产党人历来讲究学以致用，屯里社区党员干部远程教育站点也同样注重学习效果。在播放课件以后：沈志良经常组织学习讨论会，让大家在讨论中相互启发、相互提高；党委委员黄兴华、社区副主任沈建勇经常写出体会文章，与社区广大党员、居民群众共勉；更有很多党员、及居民群众，因此参加社区义务护村队、社区妇女代表，为幸福社区建设添砖加瓦。

七、成果累累

党员干部远程教育站点的规范化、有效性工作结出社区建设累累成果：一、形成学习型社区氛围，社区居民素质得到大幅度提高；二、社区居民参与积极、互动频繁、归属感增强，形成“以社区荣而荣”的公共精神，呈现一幅人际关系祥和图；三、开创出社区居民学电脑、用电脑的高潮，让社区广大居民都融入当今网络时代，享受现代化网络时代的惊喜。四、通过学习让社区党员居民学到很多新的知识。

以上是屯里社区党员干部远程教育站点的工作成绩。限于工作水平，不可否认也存在诸多缺失。如：课件收集不到位，课件播发有时有故障，课堂面积不大，还不能一次容纳所有党员参与远程教育学习，等等。在今后的日子里，我们将扬长避短、想方设法让远程教育站点工作更上一层楼！

与本篇 党员干部远程教育工作总结 内容有关的：

社区党员课程总结篇4

在偏远山区，党员居住较为分散，集中进行党性学习可是件麻烦事，山高路远地来回折腾久了，党员难免会产生懈怠情绪。为了破解偏远地区集中学习难的问题，吴兴区采取“党教进户”新形式，“党教进家门，典型带头学”，从而让偏远地区这块原本的学习冻土变得春暖日明。

精准调研，选出能起辐射带学作用的党员学习户。妙西镇妙山村党员莫益新可是个远近闻名的“热心人”，自打“远教入户”以来，他家里的党小组活动室就热闹极了。老莫除了自己积极主动学习，还经常召集其他党员共同探讨交流，党小组13名党员在他的带动下已先后学习了《永远在路上》、十八届六中全会精神等，组织生活过得十分丰富。区远程办通过周密走访、细致论证，在全区偏远山区选择组织强、热情高、威信足的党员作为学习户，让他们负责带动周边党员共同学习。目前全区已选出315名党员学习户，有效带动了周边党员共同学习。

开发课件，让党员学习户享用乡土气息浓郁的精神食粮。前不久，区里制作了微动漫《践行两学一做 锻造吴兴铁军》、“沈根法草根文艺快板”等节目内容让党员学习。党员反馈这样生动的教材学习效果十分良好。区远程办结合学习实际，建立学习资料库，自主开发富有乡土气息的微课件、微视频、微动漫等党性学习教材。目前已制作收集70多部，有效充实了学习资源。

立足规矩，保证党员学习户的带学效果落在实地。2016年11月9日，区远程办联系华数工作人员到学习户、移沿山村的施阿林家中检查学习情况，解决了他家电视信号不稳定的问题，并对学习情况给予表扬。区远程办对学习户建起设备保障、树起制度约束，定期明查和不定期暗访相结合，从而保证学习户的带学作用“不虚设”、起实效。如今学习户已辐射带学党员群众约2000人。

企业是以营利为主，对党员教育容易提不起精神，因此在企业开展党员教育，总会遇见工作时间和学习时间发生矛盾的问题。为了解决企业党员工学矛盾，吴兴区推行“党教入企”新模式，让党员教育在企业扎实落地、逐步开花。灵活机动的学习模式推动着吴兴各厂区兴起了党性学习的劲潮。

优中选优，选取条件优胜的企业推进。区远程办通过各方面衡量，选择了金洲集团作为党教入企点。党教工作在金洲集团进展顺利，党员学习风气高涨，有效地助推了企业良性发展。区远程办按照规模、人数、影响等各方面标准，从全区企业中选出规模较大、党员较多、影响较广、热情较高的企业，依托该企业已经建成的站点，进行针对性强的党教工作。目前已经选择了18家企业推进。

见缝插针，选择灵活方便的学习场所。上市企业老恒和酿造有限公司在食堂等地开办了学习平台。企业党建指导员陈连瑞十分高兴：“一边吃饭就可以一边学习，这样的党性教育真是活得很。”区远程办会同企业管理人员通过实地踏查、共同协商的方式，在入驻企业内选择如食堂、宿舍、会议室等工余时间人流较多的场所，开通电视学习平台，灵活实际的方针让企业党员“学有阵地”。据统计，18家企业共开通学习平台46个。

专人专管，实施定期滚动的播放学习。爱山商圈是湖州市区最大的商业圈，集聚了众多的党员经营户。自从“远教入企”工作开展后，站点管理员范纯一工作热心、积极肯干，安排学习保质保量，获得了商圈企业党员的广泛赞誉。区远程办责成进驻企业的站点管理员专项负责党性学习课程的搜集、整理、计划制订以及播放安排，定期滚动播出学习内容并负责答疑解惑。目前已有18家企业700余名党员受益。

社区党员组成复杂，有的是离退休党员，有的无固定职业；作息不一，有的不需上班，有的上夜班；不够积极，有些社区党员总认为“和自己无关”；再加之其他因素，导致在社区安排党性学习成效不明显。为了搅动社区党员学习积极性差这一潭淤水，吴兴区远程办让“党教入社”，充分利用远教广场的特点，通过灵活多样的学习途径，让社区党员真正“学起来”。

立足现状，让广场成为新阵地。红丰社区文体广场人流多、影响大，远程办便派出两名管理人员，增添了投影仪、电脑等设备，经过改造升级，建立起党教课堂，平均每天约500人得到教育。区远程办充分利用现有的社区远教广场，从中选择规模大、影响广、群众多的，派驻专门人员进行管理操作，将其打造成党员教育新阵地。目前已有9个广场成为党教播放平台。

严格机制，打造安全学习平台。吉山四社区远教广场上的专职负责人俞郎平兢兢业业、认真履责，得到了上级肯定，更受到了参学党员及群众的一致好评。区远程办将政治安全放在第一位，出台机制、划分专题、拟订时间、安排专人，在广场上组织党员以及群众进行党性学习。目前社区广场已有专职管理人员18名。

丰富手段，提高党员参学兴趣。吉山四社区通过远程教育广场显示屏预告了本月远程教育学习的内容为《永远在路上》。社区党员倪觉生得知后十分感兴趣，专门抽时间参加了党员远程教育学习。他感慨道：“有了预告，就可以合理安排学习时间了。”区远程办为提高党员学习的针对性和兴趣度，专门制定了宣传预报制度，定期通过社区APP、党务公开栏、手机短信等形式，播放节目预告，“广而告之”有效提高了党员参学率。

流动党员的教育和管理历来是个老大难问题。但不能因为是“老大难”，就对流动党员放任不管。吴兴区远程办将加强对流动党员教育作为工作突破口，出台了“党教进市”措施，通过打造“远教超市”来消灭党员教育的死角，M足了流动党员 “有课可听、有处可学”的心愿。

精心选址，建设针对流动党员的“远教超市”。区远程办在朝阳街道建立了一家占地115平方米的“远教超市”，配置了16台计算机，实行每天8小时的开放，受到了流动党员的热烈欢迎。区远程办通过走访调研论证，在全区外来人口较多、流动党员集聚较密的区域，借助现有活动场所，因地制宜地建起“远教超市”并配发学习设备。目前全区已建成“远教超市”10家。

广泛发动，成立以党员志愿者为主的服务队。张敏敏就是一名党员志愿者，也是所在社区“远教超市”的服务者。她认真负责，干起工作来点子特别多，大家都夸她是“服务明星”。区远程办为了让“远教超市”切实发挥功能，结合全省党员志愿服务活动，从本区党员志愿者中选出文化层次高、电脑水平精的，成立了超市服务志愿者队伍。目前全区“超市”服务人员已达104人。

社区党员课程总结篇5

一、不断强化基层党组织功能，扎实有效开展基层组织建设工作。

（一），社区党总支坚持把思想理论建设摆在首位，把学习贯彻党的精神和“两学一做”学习教育贯穿于社区工作的全过程，用“两学一做”学习教育来指导实践，推动工作。紧密结合社区班子的思想、组织、作风、制度和执政能力"五大建设"实际，查摆问题，研究制订改进措施，增强了班子的团结和活力。通过民主评议会和组织生活会评议党员，进行自查和集中评议，让每个党员切实找到个人的不足，增强党员自身素质和集体荣誉感。时代景苑社区严格执行重大工作事项都由居民代表审议把关程序，“居民代表大会”的召开，充分体现出社区居民代表在民主自治、民主管理、民主监督中的职能作用。

（二）、强化社区党内生活基本制度，严格社区党总支“四项工作”落实。

1、社区党总支每年至少一次召开民主生活会和专题组织生活会，民主评议党员严肃认真，程序规范，并做详细的会议记录。

2、社区党总支将社区老干部党员、在职党员、无业失业党员、流动党员进行党员分类管理，严格落实在职党员“一员双岗”制度，落实无业党员“设岗定责”制度，并按党员的专长为他们设岗定责，让他们以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，讲党课。

3、“三会一课”制度正常坚持，利用“党员活动日”开展“三会一课”，做到了参加活动的人员有签到，并做为党员评优的条件之一，对活动有详实的活动记录，活动结束以信息的形式上报街道组织部。

4、党费收缴管理工作。社区党总支建立党费收缴、管理和使用的各项制度，党员交纳党费和党组织上缴党费及时足额；严格按规定将党费收缴、使用和管理情况作为党务公开的重要内容，社区党总支每年向党员公布党费收缴情况；党费账目设置齐全，设专人负责档案完整合规。

（三）、通过党员活动平台，凝聚社区整体力量。

1、通过建立党员活动室、流动党员服务站、党员“五色花”志愿者活动阵地，以及开展社区无职党员设岗定责、在职党员参与社区建设、“党员一帮一”、“我是党员我先行”和“帮贫困、聚民心”等一系列活动。组织党员投身社区建设，在全社区形成了"党员带头、人人参与"的良好风尚。时代景苑社区党总支立足实际，狠抓落实在社区广泛开展学习座谈会15 次，专题讨论15次，各项文体活动24次，服务居民30余次，走访慰问困难户20余次。党员在社区建设中思想上的导向作用、服务上的带头作用得到充分体现。

2、成立“互联网+网络服务平台”，零距离服务居民。时代景苑社区党总支为了加强与社区党员群众之间的联系，加强工作之间的联系，把党员教育管理、在线学习做到常态化、党务公开政务公开快捷化、对国家政策、廉政教育、文明城市建设、法律法规、计生民政、社保医保、环境卫生等工作宣传长效化，提高服务党员、居民的效率，推出了"时代景苑社区"、“时代景苑社区二”微信服务平台。

自从该平台建立以后，了国家政策、党务公开、社区新闻、办事流程、文化生活等各项工作宣传300余条内容。其中有文字信息、图片信息、视频信息等不同形式，尤其是在两会期间，社区党总支会随时跟进两会进程，把党的福祉和最新消息通过微信服务平台进行传达，党员群众在平台上热情讨论，对国家实事进行品评，形式众议群谈的正能量氛围；在文明城市创建期间，社区党总支把党的政策和文明城市的宣传明白纸迅速传达，拆违工作得到大多数党员群众拥护，在社区大环境里起到了积极的作用。

为了扩大微信平台影响，社区采取多种措施，努力提高公众知晓率和参与率。社区办事大厅的显著位置地张贴微信平台的宣传单，方便广大社区党员居民群众用手机扫描二维码可加入微信平台，每名工作人员更是耐心指导来社区办事的每名党员、群众关注我们的微信平台，参与互动，目前为止关注人数达174人，党员33人。通过手机关注社区的微信账号，即可足不出户了解社区提供的各类为民服务资讯及社区的工作动态，也从零距离服务群众、接受监督，真正把服务平台融入到社区每个家庭中。

因为微信网络平台成效显著，已经成为了一种社区党员、居民沟通的新模式。使用网络平台的党员群众越来越多，也进一步提高了工作效率。

3、成立“党员瞭望台”，服务居民“最后一米”。我们始终坚持把服务群众作为社区党建工作的基本立足点，大力发展社区服务，精心构建社区服务网络，切实解决居民实际问题，让居民群众成为社区建设的最大受益者。社区党总支抓创新，强特色，成立“党员瞭望台”。居民有什么困事难事，矛盾纠纷，为难着窄，都会通过“党员瞭望台”得到解决。社区的社情民意都是通过“党员瞭望台”收集整理，进行解决。我们通过四个渠道来收集民情，一是通过党员志愿服务岗收集；二是通过社区巡逻队收集；三是通过社区楼门长收集；四是居民到社区办大厅来直接诉说解决。就如：住户卫生间漏水，经检查走访是由于装修期间防水未做好，造成洗浴后存的积水渗透导致楼下卫生间房顶渗透滴水。楼下居民要求楼上负责解决此事并赔偿损失，两家居民针对此事产生分歧，请社区进行调节。社区通过“党员瞭望台”得知情况，社区刘书记带着党员志愿者刘春平来到家中进行调查，针对两家情况，进行耐心调节，达成一致。社区党总支通过“党员瞭望台”一年为居民解决实际问题20余件，让居民群众在社区建设中得到最大实惠，增强党组织的亲和力、吸引力。

二、广泛开展党建系列活动，迎接党的胜利召开。

时代景苑社区党总支精心组织、统一部署，结合党员队伍的实际情况，创新活动形式，制定具体方案，采取多种形式开展党建系列活动，迎接的胜利召开。

（一）、“我是党员我先行”志愿服务活动。社区党总支始终坚持以“两学一做”为抓手，以活动为载体，通过为居民提供展示自己的平台，将党员群众紧紧团结在社区党总支周围，让大家感受到党组织的温暖和先进的力量。社区开展了每年一度的“迎新春送温暖”活动，为特殊群体如“空巢老人、低保老人、残疾人”送温暖，送服务；元宵节开展了“元宵灯谜会”；在妇女节开展了“庆三八 促和谐”巧妇厨艺大赛活动；开展了“关爱女孩活动”，为留守女孩送温暖；五月劳动月开展了“清洁环境，美化家园”学雷锋志愿服务活动，“发放创城宣传单，做好创城宣传工作”；六月开展了“喜迎、践行两学一做暨纪念建党96周年大会”；七一建党节开展了“伟大的中国梦是精神的导航”廉政党课；为社区居民开展了“社区趣味运动会”；八月为优抚党员、优抚对象开展“社区八一座谈会”；为社区老年人开展了“善行路北·我们的节日七夕”主题活动；在国庆前夕我们开展了“学习贯彻落实精神座谈会”和“学习精神党课”；举办了“庆国庆迎中秋创和谐联欢会”；十一月开展了“法律知识讲座”；十二月开展了“迎元旦联谊会”等活动。通过这些活动的举办，不仅活跃了社区的气氛，调动了居民参与的积极性，增进了社区与居民之间的感情，更为社区增添了无尽的欢声笑语，营造了欢乐、喜庆、文明、祥和的浓厚氛围。

社区积极倡导“三个一”文化，通过“党员活动日”、“每月一课”、“远程教育”和“社区图书室”的活动载体，提升党员素质，以道德讲堂为载体，每月一次开展“读书分享会”；每月一次开展“社区书记讲党课”活动；每月两次召开“远程教育培训”和“两学一做”学习教育活动。

其二，党员志愿帮扶活动。为使辖区低保户、困难残疾人家庭都能度过一个文明、祥和、喜庆、和谐的新春佳节，时代景苑社区党总支于元月起拉开了“迎新春、送温暖”走访慰问活动的序幕，对社区内2家低保户、1户优抚残疾家庭、4户贫困老党员和低保边缘户进行入户慰问。

社区组织我是党员向我看齐，党员纪检志愿者义务体检活动。党员纪检志愿者刘桂芝同志是协和医院退休医生，退休后不忘入党初心，依然在社区发挥着重要作用。刘桂芝同志在党总支的带领下，来到老党员家中进行义诊，让党的关怀温暖着老党员的心田。

社区党委带领各党支部对社区老党员及贫困户进行走访，深入了解到社区党员的思想、工作和生活状况，进一步摸清了他们的实际需求，同时获得了很多具有建设性的建议，为今后社区党委更有针对性的开展工作提供了可靠依据。本次慰问活动激发了广大党员保持先进性、发挥模范作用的责任感，对于调动广大党员服务群众、凝聚人心、促进和谐发挥了积极作用。

三、整合社区资源，开展社区共筑共建。

为了有效地把党的工作和党的活动渗透到社会各个层面，我们不断创新领导方法和工作手段，努力拓展工作领域，积极协调各方利益，有效凝聚各方力量，增强了党组织的影响力和渗透力。

（一）、开展社区共筑共建。时代景苑社区与裕丰楼社区是共建社区，在今年清明节期间，两个社区党总支联合开展了“缅怀革命先烈 继承革命传统”活动，表达对先烈先辈的感恩怀念，引导人们继承先烈遗志，珍惜幸福生活，汇聚精神力量。在冀东烈士陵园英雄纪念碑前的广场上，现场庄严而肃穆，社区党员代表们在纪念碑前重温入党誓词，以铿锵有力的入党宣誓，纪念了那段战火纷飞的岁月，并献上鲜花，表达对革命先烈的缅怀和敬仰。在文明城市创建期间，开展了“都来学雷锋城市更文明”志愿服务活动，社区工作人员和党员志愿者47人来到社区的空地和草地进行清理垃圾活动。通过这次活动不仅为社区增添了绿色色彩，美化了家园，同时把“两学一做”教育实践在实际工作中展现出来，既让纪委志愿者和党员志愿者的身体得到锻炼，又使大家思想受到教育和升华，增强了党员们的宗旨观念、服务意识，树清风、扬正气，也寓意着廉洁清风能够吹遍路北;希望大家像清除社区垃圾一样清除自身的思想垃圾，在工作中把自己磨砺成为一个清正廉洁、扎根基层的人民公仆。

（二）、成立社区“大党委”。为了进一步做好社区大党建工作，充分发挥社区党员的积极作用，按路北区要求，按照“区域统筹、资源整合、优势互补、共建共享”的原则，时代景苑社区联合祥丰道派出所和境内乐家物业服务公司，在社区党组织原班专职委员的基础上，招聘共建单位两名兼职委员，时代景苑社区成立社区“大党委”，统筹资源以充分发挥各领域党员的积极作用。

四、圆满完成社区党总支换届选举工作任务，高标准、高质量完成新一届班子成员的培训工作。

时代景苑社区在街道党工委、办事处的领导和指导下，社区党总支深化宣传、精心组织，成立社区换届选举工作委员会，制定并实施换届选举工作实施方案，圆满完成社区党总支换届选举工作任务。通过严格有序的程序，最终产生政治素质好、廉洁奉公、有文化、善管理、热心为居民服务的新一届时代景苑社区党总支班子。换届之后新人加入、社区书记刘红艳积极开展新一届班子成员的培训工作，使新成员快速熟悉工作职责及社区各项事务。同时，注重培养社区班子的团结协作精神，采取措施促进各成员间的工作配合，在明确个人专项工作的同时，将相关联的工作加以融合，使得各项工作事倍功半、有序开展。

社区党员课程总结篇6

2017年晓山社区在街道工委、办事处的领导下，全面完成了各项任务。今年社区被省组织部评选为“江苏省远程教育示范站点”，被评为“省级标准化居民学校”，被江北新区社会事业局评为“学习型单位”，被街道授予“先进基层党组织”、“暑期活动优秀组织奖”等。

一是强化党员队伍建设，开展党员学习教育活动。坚持“三会一课”制度，切实抓好“两学一做”专题教育活动。今年党的胜利召开之后，社区党委积极组织辖区内党员、共建单位开展《学习报告心得体会座谈会活动》，组织党员学习报告，让他们对精神学懂、弄通后写出学习心得体会。

二是强化一居一品建设，突显社区党建工作特色。“幸福海棠”一直是晓山社区独具特色的文化品牌。2017年，社区创新党建工作模式，以“不忘初心、真情服务为主题的‘垂丝海棠’社区文化”为核心，社区两委班子树立红色传承我带头，牢记使命跟党走的工作信念，开展“微课堂”、“微心愿”、“微互联”、“微服务”，“四微”活动。让社区管理服务无“微”不至，实现精准服务。

设置“微课堂”，探索教育新模式。创设线上线下学习教育模式，线下以党员“三会一课”为基础，设立“幸福宣讲堂”、“廉政讲堂”、“时政课堂”、和“远教课堂”，并为行动不便的老党员采取送课上门的方式。“廉政讲堂”组织社区党员、志愿者、居民代表参观梅园新村和王荷波纪念馆，联合共建单位举办“红色经典诗歌朗诵比赛”。线上学习主要受众是年轻的在职党员，社区借助微信公众号、QQ群进行党员教育。今年，开展线上学习心得交流活动2次，参与活动人数60余人次。

认领“微心愿”，架起党群关系连心桥。网格员、楼栋长定期深入网格听取群众声音，征求生活困难群众、空巢老人、下岗失业群众和外来务工人员等弱势群体的“微心愿”。邀请在职党员、人大代表、政协委员和党代表、红袖标志愿者等参与认领。在大走访工作中收集了23个微心愿，其中根据4位老人的需求为他们申请了康汇通；为2位困难家庭的学生完成了参观“南京博物院”和购买课外读物的小心愿；根据失业人员的需求与劳动保障部门联合开设技能培训班;根据居民需求在休闲广场安装长条凳等。

形成“微互联”，编织社区文化活动网。通过“党员会客厅”、退休人员参观廉政文化书画展、迎新春给困难群众送春联、第四届邻里节、建军九十周年纳凉晚会、第四届海棠摄影书画展和“老照片背后的故事”等文化活动，依托海棠花协会，海棠书社，海棠合唱队、舞蹈队、太极拳队等载体，构建多彩生活互联体系，织就社区文化活动网络。

提供“微服务”，建起服务民生大平台。整合社区服务资源，通过“干部入户、居民反映、微信平台”征集民需，为居民提供“微服务”。一是社区党委引进“银杏树”居家养老机构，在海棠花园小区内设立就餐点；二是社区联合城管中队成立城市治理志愿者队伍；三是在街道物管办的指导下成立物业调委会；四是开创“预约服务、错时服务、代办服务”社区工作新模式。

二、 落实全面从严治党主体责任情况

按照街道工委要求，社区党委认真制定专题组织生活会方案，并召开班子成员会议。专题组织生活会由书记领学《准则》第九部分“严格党的组织生活制度”和第十部分“开展批评和自我批评”内容，全体党委成员端正态度，实事求是认真开展批评与自我批评，并做好民主评议工作。

召开党员大会：①支部全体党员集中观看党性教育专题片（2017年专题片内容为江苏先锋或南京党建网《周恩来的党性之光》）。②书记领学《党章》，重温党员条件、义务、权利、入党誓词、过政治生日等。③各支部书记通报支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况。④开展个人自评和党员互评。⑤按照统一制作的表格，对支部班子进行评议，对支部党员进行民主测评。社区党委在测评基础上，结合党员平时现实表现，给予每名党员评定意见，25人被评为优秀。

三、存在的主要问题及原因

党员党性不强，不少党员干部政治理论学习不够重视或不扎实;开拓创新精神不够，刻苦钻研精神不够，仅满足现状，得过且过;在联系服务群众方面服务意识和能力不够，帮助群众解决问题不够。党建工作品牌推广经验有差距，没有好的创新的成果。基层党组织政治引领作用发挥还不够到位。

究其原因：一是对新时代党建思想学习领会还不够。二是对党建工作特色亮点总结提炼还不够，提升质效的方法还不够多。

四、2018年工作打算

一是扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用新时代中国特色社会主义思想武装头脑。把坚定理想信念作为思想建设的首要任务，教育引导社区广大党员牢记党的宗旨，立足社区发挥先锋模范作用。

二是推进社区党建创新工作。总结提炼品牌文化特色，提升质效。

三是用好用实为民专项资金，推广实施服务类项目。

点评要点：

一、不足之处：

1、党建工作品牌推广经验有差距，没有好的创新的成果。

2、基层党组织政治引领作用发挥还不够到位。

二、下一步改进方向：

社区党员课程总结篇7

2019年XX学区党总支在教育局党工委的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的和三中、四中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，坚持高质量发展，坚持和加强党对学区学校工作地全面领导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕党的建设、义务教育均衡发展、开足开齐开好小学科课程，精准扶贫等各项工作目标，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设，为全学区各学校发展提供了坚强的思想和组织保证。现将个人一年工作情况述职如下：

一、履职情况

（一）抓责任落实，履行第一责任人职责

认真履行抓班子带队伍的首要工作职责,始终把政治理论学习摆在首要位置，巩固提升“两学一做”学习教育常态化，不断学习党的、三中、四中全会精神，在推进“不忘初心、牢记使命”主题教育的基础上，科学安排，精心部署，贯彻落实全国、全省、全市、全县教育工委组织工作会议精神和基层党建标准化建设等重点任务，精心做好学习教育工作。本人以身作则，积极配合学区党总支并指导各党支部党员制定个人学习计划和支部集体学习计划，并带头学，在平时工作中多次督促检查各支部主题教育进展，对存在问题的支部提出建设性意见，要求积极整改落实。

（二）抓标准化建设，创建基层标准化党支部

一是坚持开展标准化学习型党组织建设。党支部坚持用标准化建设要求按时组织“三会一课”，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，坚持领导班子带头，党支部书记带头讲党课，把建设学习型党组织活动和周中心工作有机结合，坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾。

二是建立健全党员教育管理的长效工作机制，抓好常规工作。积极推进组织制度创新，提高党员干部素质。

三是积极开展党务政务公开。认真坚持党务政务公开制度，通过公开栏、党支部公开党务政务信息，自觉接受群众监督。

四是做好党费收缴工作。按标准及时、足额交纳党费。(三)抓队伍建设，树立党员教师榜样

我学区对基层党建工作抓得实，抓得牢，全体党员教师特别是领导干部都能够树立坚定的理想信念，树立大局意识，核心意识，深入教学第一线，了解情况，解决问题，率先垂范，为教职工做出榜样。

（四）抓均衡发展，办好人民满意的学校

2018年秋季以来，我学区各学校及广大教职工齐心协力，均衡发展各项工作有序推进，全学区义务教育均衡发展呈现四大亮点：

一是加大义务教育均衡发展工作宣传力度。各学校通过学校学校家长会、到村文艺演出、校园广播、宣传展板、校园黑板报、微信朋友圈等方式广泛宣传均衡发展工作动态和国家义务教育均衡验收的重要意义，在全乡形成“党政领导高度重视、站所部门密切配合、所有学校真抓实干”的工作氛围，目前已高标准通过省市级验收，为下一步国家验收营造了良好的舆论氛围。

二是建立了教育局—学区—学校三级联管机制，推动音体美、信息技术和科学实验课程开足开齐开好、古诗词和红色革命文化进校园进课堂、学校领导和党员教师上思政课等工作，全学区各学校迅速行动，制定实施方案，细化工作任务，实行目标责任考核，各项工作有序推进。

三是有力推广小班化教学。为了让每位学生拥有均衡参与教学的机会，充分挖掘学生的潜能和个性，让更多的学生得到主动和谐发展和享受优质教育资源的机会，转变了教师的教学观念。目前，各小班化学校课堂丰富多彩，教学成果显著。

四是创设良好、和谐、规范的校园文化氛围。均衡发展以来，我学区按照县教育局要求，以“高品位、精内涵、强特色”的定位打造社团活动，各学校力争有1-2个精品社团活动，同时开展丰富多彩的大课间活动，让所有学生参与，最大限度地丰富课余知识、陶冶高尚情操、端正意识形态、养成良好习惯。

（五）抓素质教育，促进师生全面发展

我学区分“三步走”推进音体美、信息技术、科学实验等课程正常开设。

一是加强学习，转变思想。学区通过召开会议、走访调研、检查督促和召开座谈等方式深入各学校，对各学校和广大教师在思想和态度上引导、在行动和方法督导，让广大教师转变传统思想，特别是中老年教师在思想上认可音体美、信息技术和科学实验等课程正常开设的必要性和重要性。

二是严抓重管，防患未然。学区建立了教育局指导组—学区—学校三级监管体系，对音体美、信息技术和科学实验课程教学的备课、上课、训练、教研等环节进行专项组织管理，要求音体美、信息技术和科学实验课堂教学开全课程、开足课时、保证质量。坚决执行调课报备制度，对课程表执行情况进行不定时抽查，发现问题，严肃处理。

三是注重培训，提升素质。采取“请进来”和“走出去”相结合、网络培训和听课研课相结合、集中培训与分散学习相结合的形式，引导音体美、信息技术和科学实验教师学理论、学技能，加强对非专业教师的培训，提高非专业教师基本技能。

（七）抓精准扶贫，落实义务教育有保障

为了抓紧抓实抓好我乡教育精准脱贫工作，学区成立了由党总支书记为组长，中心小学和初中党支部书记为副组长、学区党总支委员、各学校党支部书记（校长）和学区办公室人员为组员的精准扶贫工作领导小组。认真贯彻落实县教育局工作部署，及时完成了精准扶贫对接、清单式管理、退出贫困验收家庭摸底表等工作，及时入户摸底、核实、和乡政府衔接，开展贫困家庭学生建档立卡工作，督促、指导各学校对精准扶贫工作村不漏户、户不漏人，按时完成精准扶贫国扶办数据核实、比对、修改以及应验等工作。

二、存在的问题及原因

一是个别党员在学习活动中存在着形式主义现象，存在只为学习而学习、单纯的抄写笔记，学习深度不够。学习的自觉性不高，氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。

二是忙于教学业务，基层党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。

三、下一步工作思路和措施

社区党员课程总结篇8

作部署。社区两委班子和广大党员干部认真履行党风廉政建设的相关要求，贯彻“为民、务实、清廉”总体要求。充分发挥社区教育、监督、保护职能，营造了风清气正的经济社会发展环境，为社区的发展和稳定提供了坚强的政治保证。

一、多措并举。

社区为保证党风廉政建设责任落实。实现了责任制的有效落实。提高党员干部责任认识、强化责任意识、细化责任内容、健全责任机制、明确责任奖惩等方面多措并举。

通过定期组织社区党员开展教育的机会。对全年的党风廉政建设工作进行安排。一是党风廉政建设工作。

对执行党风廉政建设责任制作了具体布置，二是责任书签订到社区三个支部。社区及时组织村两委班子及党员干部召开党风廉政建设工作会议。明确了社区“一把手”负总责，两委成员直接领导责任，把党风廉政建设内容量化并考核到个人。

统一监管；定期对社区党风廉政建设相关制度的落实情况进行检查；社区经费支出由主管领导进行审批；社区财务、重大决策由专门的监督小组监督，三是严格执行党风廉政建设相关制度。严格执行工程建设、财务监管、重大决策等方面的相关制度。统一结算。重大决定由社区召开专门会议研究决定并报镇党委政府及有关部门进行审批。

二、狠抓落实。

做到绩效挂钩，一是社区党风廉政建设责任意识逐步提高。社区广大党员干部开展社区党风廉政建设工作责任意识增强。将其作为年终考核的重要指标。奖惩挂钩。

有效的促进了社区党风廉政建设。二是社区党风廉政建设活动载体逐步丰富。以党课教育、远程教育、专题评议等多种活动载体。不断加强廉政宣传力度。

并将这些制度通过党课教育、广播宣传等形式进行宣传教育，三是社区党风廉政建设制度逐步完善。社区在开展党风廉政建设过程中。制定了与党风廉政建设相关的社区规章制度。社区广大党员干部党风廉政建设意识得到进一步加强。

加强了对居住在社区的党员干部的监督，四是社区党风廉政建设民主监督力度逐步增强。开展社区党风廉政建设过程中。普遍建立了党风廉政监督评议制度、党务、社务定期公开制度、社区居民党风廉政评议及投诉制度等。织就了覆盖社区的监督网络，增强了社区民主监督力度。

三、认真排查。

直接影响了社区党风廉政建设工作的深入开展。一是人员培训力度不够。从事社区党风廉政建设工作的干部大都没有进行过专门培训。又缺乏这方面的学习资料。

直接制约了社区党风廉政建设工作的深入开展。二是缺乏经费保障。社区由于成立不久。更没有专门的党风廉政建设工作经费。

四、总结经验。

加强社区党风廉政建设，一是转变观念。首先要转变观念。党的建设的重要组成部分。社区是党风廉政建设拓宽领域的一个重要阵地，用优良的党风政风带动良好的社会风气，很重要的表现就是社区。如果社区工作做不好，群众就会有意见，就会影响党群干群关系，就会影响群众对党和政府的评价，就会影响到和谐社会的构建。所以，要进一步增强社区党风廉政建设的紧迫感和责任感。

社区党员课程总结篇9

为了开展群众喜闻乐见的宣讲活动，社区深入居民群众，了解居民的现实需求，社区宣讲站依托“远程网络课程”和“百姓故事会”开展生动活泼的宣讲活动。

1、举办“远程网络课程”宣讲活动。主要面向我区基层理论骨干，通过学习省委宣讲团的举办的远程宣讲，不断提高基层干部的理论素养，今年以来举办了主题为两会精神解读、社会主义核心价值观、京津冀协同发展、十八届五中全会精神4次网络宣讲培训，参与培训的理论骨干达220人次。

2、举办“百姓故事会”宣讲(文秘站:)活动。以弘扬社会主义核心价值观为主旋律，社区不仅邀请全国最美检察官__、最美__人__、__口道德模范__为居民讲述了发生在他们感人故事，还鼓励大家积极参与讲述身边事与人，参与宣讲人数达13人，宣讲受众达600人次。每月一场的百姓故事宣讲让辖区居民在学习传统美德精髓的同时，继续发扬中华民族的传统美德，为构建和谐文明社区夯实了基础。

为了更好地服务居民，真正地将社区的宣讲工作落到实处，我们在征集居民意见建议的基础上，坚持以贴近基层党员干部妇女、贴近社区党员、贴近老人的三贴近为原则，重点打造了“素质提升班”、“技能实践班”两个宣讲教学班，来不断满足居民群众的学习需求。

1、开办素质提升班，注重理论教育。主要面向辖区广大居民，通过文化教育，提升居民的素质。今年以来，社区聘请党校的老师为居民开办了“中国梦”、“群众路线”、“两会精神”、十八届四中全会精神、重要讲话精神等5次宣讲活动，有效地提升了辖区党员干部的理论文化素养，参与活动的党员干部达300多人次。

社区党员课程总结篇10

开展“两学一做”学习教育是今年党建工作的重中之重，大家都要切实将思想和行动统一到中央部署和要求上来。下面是出guo分享的党小组两学一做会议记录，欢迎大家参考!

xx月xx日，为扎实开展“两学一做”学习教育,推动党组织党内组织生活正常化、经常化,推进学习型党组织建设和学习型领导班子建设,规范基层党组织有关工作和科级干部学习记录,渭源县建立了《基层党组织工作记录和科级领导干部学习记录调阅制度》,通过对“三会一课”制度落实、组织生活会、科级领导干部学习等情况定期调阅,确保“两学一做”学习教育活动取得实效,落到实处。

定期随机抽调机制。建立和完善基层党组织工作记录和学习记录调阅机制,专门制定下发了《关于建立全县基层党组织工作记录和科级领导干部学习记录调阅制度》,对调阅的范围、内容、方式以及调阅时间做了详细规定,实行按“双月”采取随机点名的方式调阅县直单位、乡镇党委、党支部会议记录和科级领导干部学习记录,做到基层组织党建工作记录翔实明了、工整规范。

分级负责调阅机制。采取集中和分散的方式,对党(组)委会议记录和中心组学习记录、县直单位和乡镇科级领导干部学习记录、党支部工作记录和党内组织生活记录三个层级进行调阅,内容涉及党(组)委研究“三重一大”事项、班子研究重大事项民主决策、基层组织建设工作安排部署、述职评议考核、“三会一课”和“四议两公开一监督”制度落实、民主生活会、组织生活会、科级领导干部学习等情况。

反馈整改落实机制。对调阅情况及时向所调阅相关党组织和个人反馈,对调阅时发现记录不规范、不翔实的有关党组织会议纪录和科级领导干部学习记录进行二次抽查调阅,跟踪问题整改落实情况,并组织开展整改落实情况“回头看”活动,由党组织负责人对有关记录问题较多的个别科级领导干部进行面对面指导。同时,建立了通报问责处理制度,对党组织书记和科级领导干部重视不够,整改成效不明显的,在全县范围进行通报批评。

目前,该县已分批对3个党(组)委、9个县直机关党支部、45个村级党组织会议纪录和120名科级领导干部学习记录进行了调阅,发现记录不规范、组织生活不经常等问题56个,下发通报3期,提出整改意见39条。

20xx年xx月xx日，北大机关党委在勺园7号楼弘雅厅召开了新学期“两学一做”工作部署会，并对所属党支部骨干进行了培训。机关党委书记、副书记，机关党委委员以及所属24个党支部的书记和支部委员代表共40余人参加会议。会议由机关党委书记、校党委组织部副部长霍晓丹主持。

首先，校团委书记陈永利宣读了机关团总支新一届书记、副书记的任命。机关党委年轻人多，35岁以下的年轻干部有近260人。为充分发挥青年人的积极性、主动性，机关党委在学校团委的大力支持下，选任了新一届机关团总支班子，由朱博雅担任书记，王杨、熊锦、毛凯茜担任副书记。霍晓丹勉励新一届书记班子立足本职工作，多开展符合机关特点的活动，活跃机关文化氛围，为机关干部更好工作创造良好环境。

接着，霍晓丹按照学校党委“两学一做”学习教育的总体要求，结合机关党委的实际情况，对年新学期的工作进行了专项布置。本学期，机关党委要求各党支部继续深入抓好专题学习、组织好党员行为规范大讨论、开好班子民主生活会和党支部组织生活会，并以参加“五个一”系列活动为平台，立足岗位作贡献。

机关团总支书记朱博雅就机关党委组织开展的党员先锋岗微视频展播活动进行了重点介绍。

会后，受机关党委邀请，北大心理健康教育与咨询中心主任刘海骅组织党支部书记和支部委员进行了团体训练。团体训练以“信任”为主题，围绕如何营造相互信任的氛围、塑造人与人之间的信任关系开展了丰富多彩的拓展活动。在活动中，老师们既放松了身心，又获益匪浅，纷纷表示将做好本职工作，保持身心健康，争取为北大事业发展作出更大贡献。

坚持和完善“三会一课”制度的对策建议

“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是指基层党支部定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。研究“三会一课”制度的落实情况，既有助于坚持和完善“三会一课”制度，又有助于探索制度创新的途径，更是加强基层党组织建设的需要。

为此，我们立足朝阳区各基层党支部开展“三会一课”具体实际，在全区机关事业单位、街乡社区村、国企、非公有制企业和社会组织等不同领域党组织，采取召开座谈会、实地走访、个别访谈、发放调查问卷等多种形式，对朝阳区基层党支部“三会一课”制度落实情况进行了系统分析研究，并结合实际提出了坚持和完善“三会一课”制度的对策建议。

朝阳区基层党支部“三会一课”制度落实情况

朝阳区共有基层党组织6314个，其中党支部5483个，党员163897人。总体看，朝阳区各基层党支部“三会一课”制度落实情况不容乐观，表现为“三个不均衡”。

“三会一课”落实情况不均衡。支部党员大会在执行的时间频次上相对较高，但会议质量有待提高。调查显示，有75.5%的基层党支部能够按照“每三个月召开一次”的要求召开支部党员大会，基本能按照规定履行支部党员大会各项职能。而支部委员会在召开时间频次上与要求有一定差距，但在履行支委会各项职能方面基本符合要求。只有21.2%的党支部能按照“每月召开一次”的要求召开支委会。

党小组会执行情况较差，甚至还有23.6%的党支部没有成立党小组，以国企、事业单位和农村行政村党支部最为突出。另有7.8%的党员没有编入党小组，在编入党小组的党员中有3.2%的党员从没有参加过党小组会。相比较而言，基层党支部党课开展情况较好，基本能按照制度规定定期开展，且质量较好。朝阳区24个街乡均成立了区委党校分校，定期举办党课，大多数党支部也都建立了每月学习日主题活动制度。

不同领域党支部落实情况不均衡。由于街道社区“党员数量多、离退休党员多、党员意识强”的特点，在党小组会、支委会和党课落实方面，时间频次相对较高。从支委会执行情况看，农村地区行政村落实情况较好，支委会召开的质量较高。从党课开展情况看，有些农村地区行政村党支部开展的党课活动政治性体现不够，存在以举办各类健康养生知识讲座代替党课现象。

机关、事业单位和国企系统党支部，由于“重政务(业务)，轻党务”等各方面原因，党员参与积极性较小，也很难按时组织开展“三会一课”活动，但“三会一课”开展的规范性相对较高，与实际工作结合较为密切。在非公有制企业和社会组织党支部中，“三会一课”制度落实面临“思想认识不高、人员能力不强、客观条件限制”三大制约因素，导致活动组织难，党员参与难，活动质量不高。

不同层面党员参与情况不均衡。从党员身份上看，基层党支部书记、党小组长参与热情低、满意度也较低;普通党员参与热情高、满意度也较高。调研反映，一些支部书记认为组织“三会一课”是增加负担，不愿意组织开展活动。从职业上看，非公有制企业和社会组织从业人员参与率和满意度较低，更愿意“线上参与”。.

机关事业单位、国企以及街道社区等“体制内”从业的党员参与率和满意率相对较高。从学历层次上看，低学历党员对党员身份认同度较高，参与“三会一课”的意愿较为强烈，而高学历党员对党员身份认同度相对较弱，对传统“三会一课”组织形式意见很大，更愿意利用信息化手段参与。

影响“三会一课”制度有效落实的原因分析

党员队伍出现新变化。随着中国社会的转型，当前党员结构也在发生大的转变。一方面表现在流动党员不断增多(全区共有4000多名流动党员)，人户分离现象越来越普遍，党员队伍呈现出流动性、分散性的特点，这给利用传统方式组织党员参加“三会一课”提出了新挑战;另一方面表现在非公有制企业和社会组织数量不断增多，全区共有2.5万名在非公有制企业和社会组织中从业的党员，党员成分日趋多元，这些党员对党组织的认同感越来越淡薄，这也影响到“三会一课”制度的有效落实。

党内生活与社会生活融合不紧密。党内生活依然停留在自说自话的内循环阶段，脱离了党员的实际思想和生活、脱离了不同单位发展中面临的实际问题，通过“三会一课”没有实现净化党员思想灵魂、坚定党性信念和牢树正确“三观”的目的。

支部书记组织不到位。一些党支部书记对“三会一课”普遍存在“嘴上说起来重视，心里面轻视，做起来忽视”的现象，不愿组织开展活动。由于基层党支部书记、委员、党小组长绝大多数都是兼职人员，支部书记普遍反映没有时间和精力组织“三会一课”，而年轻党务工作者又缺乏开展党建工作的经验和基本素养。因此，增强支部书记对“三会一课”制度的认识和组织能力迫在眉睫。

内容形式与党员期待不一致。党课内容与实际结合不紧密、内容空洞说教，缺乏新意，严重存在“四不”现象，即“对党的基本理论学习研究不深，对当前社会热点问题把握不准，对党员思想上存在的问题分析不透，对党员生活中遇到的困难关心不够”。还有的党支部书记不敢针对党员队伍存在的问题利用“三会一课”进行批评教育，有的即使通过会议或党课进行了提醒，但也只是“蜻蜓点水”、浅尝辄止，达不到教育的目的，导致党员参与积极性不高。

上级组织检查指导不到位。缺乏及时有力的检查指导，也是影响“三会一课”制度不能在基层党支部有效落实的重要因素。存在会议记录检查多，实效评估少;要求指示多，调研指导少;考核多，激励少的“三多三少”现象。

坚持和完善“三会一课”制度的对策建议

通过调研，我们认为，加强“三会一课”在基层党支部的有效落实，提高“三会一课”质量，增强“三会一课”的针对性、可操作性和实效性，必须做好以下五方面的工作。

增强思想认识。思想认识的高度决定了工作推动的力度。提高“三会一课”制度落实的质量，首先要强化各级党务工作者对“三会一课”重要性的认识，切实增强组织开展“三会一课”的主动性、自觉性。其次是要提高广大党员对“三会一课”制度的认知水平，不断提高广大党员主动参与意识。

党内生活是党员政治生活的重要组成部分，是党员参与党的建设和各项事务的重要渠道，也是实现党员参与权、选举权、讨论权、监督权和批评权的重要保证。通过建立党内信息公开制度，拓宽党员参与党内事务渠道，完善民主评议党员等机制，不断增强党员参与“三会一课”的积极性和能动性。

严格制度规定。严格“三会一课”的制度规定，提高“三会一课”活动严肃性，是促进“三会一课”制度有效落实的重要前提。首先要严格时间规定。针对调研中，大家普通反映的时间频次过高的问题，我们认为应该坚持“从严不从宽”的原则，严格“三会一课”召开的时间底线标准，建议规定支部党员大会至少每三个月召开一次，支委会至少每月召开一次，党小组会至少每月召开一次，党课至少两个月举办一次，支部书记每年至少要讲两次党课。其次要明确环节流程。

针对调研反映的“三会一课”制度缺乏明确的操作流程问题，上级组织部门要结合本地区实际，出台“三会一课”制度指导手册，明确支部党员大会、支委会、党小组会召开的内容、条件和具体流程;针对基层支部书记反映较多的“支部书记不会讲党课”问题，制定《党课授课大纲》，规定每年党课的具体计划、内容、时间和方式等，提升党课的针对性和实效性。第三要明确工作标准。上级组织部门要制定出台“三会一课”制度的工作标准、考核测评标准，这既能给基层党支部落实“三会一课”提供指导和依据，也能提升基层党支部落实“三会一课”的质量。

丰富活动内容。不断丰富和完善“三会一课”活动内容，是提升“三会一课”质量的必然要求。要围绕中心，提升“三会一课”制度的指导性。“三会一课”制度，要在加强党的基层组织建设和党员教育管理等方面，起到导向性的作用。党支部、党小组要围绕上级党组织的决策精神，有针对性地开展工作，保证基层党组织的工作不偏离方向。要结合实际，提升“三会一课”制度的针对性。“三会一课”活动，有没有吸引力和实际效果。

关键取决于基层党组织能不能将“三会一课”活动与本单位、本部门的实际工作结合起来，与党员的实际需求结合起来，要本着解决问题、满足需求的原则，做到会议“有主题、有议题、有实质内容”，做到有的放矢。要与时俱进，增强“三会一课”制度的时效性。为了促进“三会一课”制度扎根落地，可以借鉴第二批群众路线教育实践活动中，将支部党员大会、党小组会与民主生活会、组织生活会、民主评议党员等环节相结合的做法，实现“三会一课”内容与日常中心工作的有机融合。

创新载体形式。不断创新“三会一课”形式载体，是提高“三会一课”质量的重要途径。要创新组织方式，提高吸引力。在党小组设置方式上，按照“有利于工作交流、有利于日常联系、有利于发挥作用”的准则，打破原来同一个党小组成员必须同属一个支部的设置方式，让党员自愿选择加入某个党小组，自愿选择参加某个党小组的活动，确保每个党员都能参加党小组会的活动。要创新活动载体，提高凝聚力。

针对非公有制企业和社会组织流动党员和“人户分离”党员参加“三会一课”难组织的问题，可以通过借助信息化手段，利用视频电视会议召开支部党员大会;利用QQ群、微信群等方式，明确内容和时间要求，因地制宜召开支委会和党小组会，借助信息化手段将党员凝聚起来。要创新活动方式，提高生命力。

针对大家普通反映的活动方式单一化、单向化的问题，通过完善活动流程环节，突出支委会、党小组会民主议事、建言献策、沟通思想、批评与自我批评等方面的功能，充分保障支委和党员的民主权利;针对大家反映的“党课不够生动，缺乏吸引力”的问题，可以在坚持支部书记讲党课的同时，组织一些实地参观、观看视频资料和发动党员讲党课，不断丰富党课内容和形式，有效提升党课教育的吸引力和实际效果。

夯实基础保障。首先是创新考核机制，通过建立“三会一课”质量标准评价体系，坚持考核与指导相结合，将日常检查、定期考核和实效评估相结合，不能仅看活动的次数、是否有活动记录，还要有质量评价标准，通过考核促进执行。其次是建立激励机制。

对执行好的党支部进行项目化奖励，对执行不好的党支部建立相应的惩罚措施，将“三会一课”执行情况与党建工作考评、党支部书记个人述职、党支部党员发展指标和各类评优相结合，建立良性的激励机制，提升能动性。再次要完善基层基础保障机制。针对在场地、人员和经费方面存在困难的党支部，按照支部党员人数给予相应支持，不断创新项目化党建经费支持力度，真正保障党支部“有人管事，有场地议事，有经费办事”