科学发展观活动学习考核方案

为了扎实做好深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段各项工作，5月5日----5月10日，将对参加深入学习实践科学发展观活动单位进行量化考核。根据本阶段的工作安排和工作内容，特制定如下量化考核方案。

一、考核目的

通过量化考核，检查各单位是否按照工作安排全面启动学习实践活动，把党员干部和群众的思想行动真正发动起来、统一起来,投身深入学习实践科学发展观活动中来，为开展深入学习实践科学发展观活动打下扎实的理论基础。

二、考核方式

采取“一听、二看、三查、四问”的方式进行。“一听”就是听取单位主要负责人关于扎实做好深入学习实践科学发展观活动的情况汇报；“二看”就是看现场，看联系点，看硬件等；“三查”就是查软件台帐资料；“四问”就是召开部分党员代表座谈会，询问了解当前深入学习实践科学发展观活动的进展情况和想法建议等。

三、考核内容

（一）基础工作（10分）

1、设立学习实践活动办公室，有阵地（3分）；

2、成立学习实践活动领导小组（3分）；

3、成立学习实践活动工作专班（2分）；

4、有学习科学发展观读本和教材（2分）；

（二）学习调研（50分）

5、本单位制定《深入学习实践科学发展观活动实施方案》、《学习调研阶段工作安排》（5分）；

6、召开深入学习实践科学发展观活动动员大会（5分）；

7、有《工作日志》并有具体活动记录（4分）；

8、开展中心学习小组的学习，有计划、有记录（5分）；

9、有学习笔记（4分）；

10、有学习心得体会(4分)；

11、有学习实践活动专栏，有固定宣传标语（5分）；

12、举行学习实践科学发展观报告会，请宣讲团、专家学者或辅导老师作报告（6分）；

13、组织领导班子成员开展进企业、进农村、进家庭实践体验活动，有活动安排和活动效果（6分）；

14、积极开展调研活动并形成有深度、有影响、有说服力的调研报告（6分）；

（三）解放思想讨论（30分）

15、积极开展“争创‘五好’党组织”活动（10分）；

16、组织党员干部开展“思想大解放”讨论活动（15分）；

17、讨论结果形成共识后并以书面材料上报（5分）；

（四）阶段小结及转段准备（5分）

18、开展“回头看”，对照学习调研阶段工作安排，查漏补缺，整理规范档案资料（3分）；

19、撰写阶段工作小结以及转段申请，及时上报学习实践办公室（2分）；

（五）边学边查边改工作（5分）

20、坚持边学边查边改，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题2个以上（5分）。

四、加分和扣分项目

（一）奖励加分项目

1、在人民日报、中央电视台、中央人民广播电台或中央专题简报发稿1篇以上，加5分；

2、在湖北日报、湖北电视台、湖北人民广播电台或省专题简报发稿1篇以上，加4分；

3、在咸宁日报、咸宁电视台、咸宁人民广播电视台或咸宁专题简报发稿1篇以上，加3分；

4、在同级新闻网站、业务（部门）媒体发稿1篇以上，按同级主流媒体减半加分；

5、在市学习实践活动办公室简报发稿1篇以上，加2分。

6、在镇学习实践活动办公室简报发稿1篇以上，加1分。

7、加分标准：所发稿件必须以学习实践科学发展观活动内容为主；在不同级别媒体均有发稿，以最高级别媒体标准加分，不累计加分。

（二）扣分项目

1、不按时上报材料1次扣3分；

2、参加会议迟到、早退1次扣2分；

3、书面通报批评1次扣5分。