红色精神融入思想政治教育的路径

红色精神是宝贵的精神财富，不仅具有深刻的思想内涵，而且具有独特的教育价值。在新时代，红色精神被赋予了新的历史使命，其内涵决定了红色精神和思想政治教育高度契合。因此，将红色精神有机融入大学生思想政治教育中，对培育新一代中国特色社会主义接班人具有重要意义。由薛念文等撰写的《新时代红色精神引领大学生思想政治教育研究》（科学出版社2020年版）一书，正是在这一背景下诞生的一部代表作。

该书首先对红色精神、大学生思想政治教育的内涵与特征、新时代大学生思想政治教育面临的挑战进行了深入解读。作者指出，受多元文化的影响，当代大学生在思想认识、价值取向、行为方式、生活习惯等方面呈现出新的特征，存在部分学生政治意识淡薄、理想信念薄弱、重自我实现、轻社会责任等问题。同时，作者分析了当前大学生思想政治教育存在思想政治教育内容传统单一、思想政治教育手段较为保守、思想政治教育方式亟待更新、思想政治教育管理水平有待提高等短板。基于以上分析，作者认为，需要坚持系统论的思想开展红色精神教育，充分发挥育人主体的作用，努力构建“三全育人”格局。最后，作者从融入课堂教学、校园文化、社会实践、全媒体宣传四个方面探讨了新时代红色精神融入大学生思想政治教育的具体路径。

一是融入第一课堂教学，发挥主渠道的引领作用。融入思想政治理论课，强化大学生对红色精神的理解，使其深刻体悟红色精神的时代意义，培育爱国情怀；融入专业课教学，将红色精神内嵌于专业课程中，把知识传授与立德树人有机结合起来；融入骨干培训班的相关课程，开展专题培训和实践学习，强化大学生的情感认同，促进其更好地传承红色精神。

二是融入校园文化建设，发挥环境的熏陶作用。融入校区建设，促进红色育人景观化和生活化；融入党团活动，通过开展红色精神宣讲、参观红色教育基地、组织红色精神研讨等方式，引导大学生努力成为红色精神的信仰者、践行者和传播者；以重大节庆日为契机，开展以弘扬红色精神为核心的诵读会、舞台剧、书画展等主题教育活动，在潜移默化中培育大学生的家国情怀和责任意识。

三是融入大学生社会实践，发挥实践育人作用。融入专业实践，发挥学科专业优势，积极倡导大学生服务于国家发展战略，自觉践行红色精神。例如，围绕“一带一路”倡议、乡村振兴战略等国家战略部署，组织大学生开展相关课题研究，努力将专业所长化作扶贫扶智的有力工具。融入社会实践，开展实践育人精品项目，激励当代大学生立志扎根基层、振兴乡村、建设西部、建功新时代。

四是融入全媒体宣传，发挥线上线下教育优势。开设红色精神宣传专栏，发挥官方平台的宣传优势，积极弘扬正能量；组织线下读书交流会、研讨会、文艺演出等，让红色精神在学习交流中深入人心；主动运用网络新媒体，打造红色精神新媒体宣传平台，如建立红色精神微信公众号、开设红色精神网络教学课程、运用新媒体技术呈现红色经典图书等，让红色精神入耳、入脑、入心，引导大学生树立崇高理想、坚定报国之志。

总体而言，该书内容全面、结构清晰、逻辑性强、理论与实践相结合，具有较强的可读性，对新时代大学生思想政治教育尤其是一线思想政治教育工作者具有一定的参考借鉴作用。

作者：陈娟 单位：长江大学人文与新媒体学院助教