考核工作安排范文10篇

考核工作安排范文篇1

做好全市推行依法行政责任目标的评议考核，为进一步规范行政执法行为。根据《国务院全面推进依法行政实施纲要》国发〔〕10号，以下简称《纲要》国务院关于加强市县政府依法行政的决定》国发〔〕17号，以下简称《决定》省人民政府关于贯彻国务院关于加强市县政府依法行政决定的实施意见》豫政〔〕68号，以下简称《意见》以及《市人民政府办公厅关于印发市依法行政工作责任目标考核方案的通知》郑政办〔〕60号）精神，结合我区依法行政工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观和依法治国基本方略，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。以全面推进依法行政，建设法治政府为目标，着力规范行政行为，强化行政层级监督，通过公开、公平、公正地考核评议，把《纲要》决定》和省、市政府的有关要求落实到行政管理的各个领域和环节，促进全区依法行政意识和水平不时提高，加快法治政府进程，为经济社会又好又快发展和构建和谐社会发明良好法治环境。

二、实施机关和考核的范围

依法行政工作责任目标考核在区依法行政工作领导小组领导下，区依法行政工作考核组由依法行政工作领导小组各成员单位有关人员组成。由区依法行政工作领导小组办公室具体组织实施。

区人民政府各部门，依法行政工作责任目标考核的范围是各镇办。各有关单位。

三、考核内容

（一）依法行政工作安排布置情况。

（二）规范性文件依法报送备案情况。

（三）健全行政执法案卷评查制度。行政机关是否已建立有关行政处罚、行政许可、行政强制等行政执法的案卷。

（四）建立健全行政执法主体资格制度。严格实行行政执法人员资格制度。考核行政机关是否在其法定职权范围内实施行政执法。行使行政执法权。严禁越权执法、无证执法。

（五）推行行政执法责任制。科学设定执法岗位，规范执法顺序，建立“公开、公平、公正”评议考核制度和执法过错或者错案责任追究制。

（六）建立行政处罚、行政诉讼演讲制度。重点考核各单位定期汇总上报本单位行政处罚和涉诉行政案件情况。

（七）依法行政社会评议情况。

（八）法制信息与宣传工作情况。

四、考核方法

实行内部与外部相结合，评议考核要坚持“客观、公正、民主、公开”原则。定性与定量相结合，平时与定期相结合，自查自评与组织互评、考评相结合。

五、考核方法

评议考核工作分两个阶段：

第一阶段：各镇办、区人民政府各部门对本单位依法行政开展自查自评。

第二阶段：由区依法行政工作考核组对各镇办、区人民政府各部门依法行政情况进行评议考核。

六、考核结果的认定与运用

依法行政工作责任目标考核单独立项，按省政府规定。独立设置分值，评议考核结果纳入政府年度目标管理考核内容。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，等次的分值划分由考核机关确定。考核结束后，区依法行政考核组要将各单位考核情况进行汇总并上报区政府依法行政工作领导小组，由区政府依法行政工作领导小组对各单位考核结果进行认定后，提请区政府常务会议审定，由区人民政府对考核结果予以通报并以适当形式向社会公布。依法行政考核结果应当与奖励惩处、干部任免挂钩，考核结果同时抄送区委组织部、区人力资源和社会保证局，垂直管理部门同时要抄送其上一级主管部门。

行政执法案卷评查中评出的优秀卷宗，依照《市依法行政监督实施方法》评议考核中被评为优秀等次的单位、推进依法行政工作中涌现的先进个人。区人民政府将予以惩办和奖励。考核不合格的单位，不得参与当年的行政奖励评选，主要负责人和主管负责人年度考核中不得定位优秀等次，取消评选各类先进的资格。被确定为考核不合格或存在问题的单位，区政府依法行政工作领导小组要下发整改通知书，责令限期整改，被考核单位应当在限期内完成整改并书面反馈整改情况。存在问题严重或整改后仍达不到要求的区政府将给予通报批评，并按照《市依法行政监督实施方法》等有关规定，追究相关单位和个人的相应责任，考核中发现有严重违法行政行为的考核机关应当启动行政执法责任追究顺序，或移交监察机关，或按国务院《行政执法机关移送涉嫌犯罪案件的规定》移送司法机关追究责任。对连续两年考核不合格的单位或者因本单位不履行依法行政工作的领导、监督、指导职责，导致本辖区或本系统一年内发生3起严重违法行政案件（事件）并造成严重社会影响的区政府依法行政领导小组将具体情况演讲区政府，并严肃追究相关单位主要负责人的责任。

考核工作安排范文篇2

一、基本情况

2012年在区划调整中，原“市粮食流通监督检查执法支队”属整合单位，其事业编制人员10名，由我局接收安置，并负责年度考核工作。

二、高度重视，认真安排，加强对考核工作的组织和领导，确保考核工作如期保质完成

一是按照要求，为确保考核如期保质完成，召开了局务会，安排部署了2012年度考核工作。会上成立了由单位负责人和相关部门负责人及一定比例群众代表组成的2012年度考核工作领导小组，负责具体组织实施我局的考核工作。考核领导小组成员为：。考核领导小组组长为局长：。

二是加强对考核工作的宣传和政策了解，提高被考核人员对考核工作的认识。年度考核工作是综合评价每个被考核人员德、能、勤、绩、廉、学的一种有效途径和方法，能够起到激励先进、鼓励后进的作用。在考核过程中既严格考核过程，又要体现考核工作的公正、公开和公平。

三是严格考核程序，确保考核工作落到实处。根据考核领导小组统一要求，认真对照年度考核各项要求，客观总结自己一年来的工作情况和德、能、勤、绩各方面的表现，找出不足，做好自我总结、自我评议。

三、注重将平时考核与年度考核相结合，做好被考核人员年度工作述职,并进行民主测评

按照自查、述职、考核、综合评议等考核程序，以平时表现为主，综合考虑学习、出勤、工作任务完成情况，服从组织安排情况，勤奋敬业精神、工作成效等方面的内容，尽量做到考核工作的公正、公平、公开。分别召开中层以上人员、党组会和全局民主测评大会，综合评价被考核人的年度工作情况。

考核工作安排范文篇3

同志们：

今天召开全办干部职工大会，对20*年度考核工作进行安排部署，目的是统一大家的思想，提高同志们对考核工作重要性的认识，更好地完成20*年度的考核工作任务。下面我就如何搞好20*年度的考核工作，讲三点意见。

一、充分认识考核工作的重要性

年度考核既是一项常规性工作，又是一项十分重要的工作，也是一项全新的工作。说它常规，是因为年度考核是对干部职工一年工作的总结和考评，年年都要搞，每个单位都要搞。说它重要，是因为年度考核是加强干部队伍建设，完善干部监督工作的一项重要手段。说它是全新的工作，是因为今年的考核工作是省委省政府目标责任考核的重要组成部分，是第一次与机关目标责任考核相结合进行的，也是个人考核与处室考核相结合进行的第一次。因此搞好年度考核工作，对于落实考核工作有关规定、促进机关全面建设、加强干部队伍管理具有非常重要的意义。

（一）搞好年度考核工作是落实省委省政府目标责任制考核和国家公务员考核规定的需要。今年的考核工作是省委决定在省级机关开展目标责任制考核工作的第一年。目前省上对我办工作的考核已进行过了，按照省上要求和我办关于年度目标责任考核实施意见的安排，还要按照处室的年度目标任务量化指标对处室实施考核，这是保证我办工作目标实现的基础。同时，根据中组部人事部《公务员考核规定》，机关的非领导成员公务员考核，区分为平时考核和定期考核两种方式，现在搞的年度考核就是定期考核的主要方式。依据《公务员考核规定》，年度考核工作要按照规定的权限、条件、标准和程序在每年年末或者翌年年初进行，这是公务员管理的必要手段和程序。

（二）搞好年度考核工作是机关认真总结20*年工作，努力搞好20*年工作的需要。刚刚过去的一年，在省委、省政府的正确领导下，在国务院扶贫办和国家农发办的大力支持下，我办全体干部职工围绕推进社会主义新农村建设和构建和谐社会，以促进农民增收为目标，以搞好农村基础设施建设和产业结构调整为重点，强化机关管理,认真落实干部岗位目标责任制和廉洁自律的有关规定，积极开展“学习型、服务型、落实型”机关创建活动，圆满完成了20*年年度目标任务。但是，在工作中，从全机关到每一个处室、每一位同志，工作中取得了哪些成绩，有哪些经验值得总结，教训在哪里，都值得我们进行认真的总结。因此，通过对20*年工作进行认真总结，发扬成绩、克服不足，努力搞好2010年工作，促进我省两大开发再上新水平。

（三）搞好年度考核工作是党的事业发展和维护干部职工切身利益需要。《公务员考核规定》规定，公务员年度考核的结果作为调整公务员职务、级别、工资以及公务员奖励、培训、辞退的依据。这是依法治国方略在国家干部人事管理方面的重要体现，是干部人事制度规范化管理的重要内容，所涉及的是党的事业和维护干部职工的切身利益。因此说，考核工作与大家息息相关，大家对此要有充分的认识和足够的重视。

二、我办年度考核工作的安排

办党组非常重视20*年度的考核工作。党组多次开会进行了研究，考核办根据办里的意见做出全面安排部署，专门发了的通知。同往年相比，20*年度考核工作有这么几个特点：

一是考核工作责任进一步落实。往年机关在进行年度考核时，成立考核领导小组。今年办党组根据省委目标责任制考核的要求和中组部和人事部印发的《公务员考核规定》，结合我办实际，研究成立了考核委员会，设立了办公室，明确了任务，落实了责任，从组织上强化保证了机关20*年度的考核工作。考核的范围，在往年的基础上也进行了扩大，包括处室考核和人员考核两个方面，被考核人员包括干部、工人及临时聘用人员三类。其中，按照有关规定，对机关和参管事业单位的干部按《公务员考核规定》实施考核，对后勤所人员、在编工人及临时聘用人员依据《陕西省事业单位工作人员考核暂行规定》实施考核。

二是考核基本方法有了一定的改革创新。这次考核，在考核小组划分上，按办领导分管的处室共分为六个考核小组，每组由分管办领导负责，并指定了召集人。在阶段划分上，分为三个层次，科级及以下人员包括在干部岗位上工作的工勤人员，各自在各处室范围进行总结述职评议，在编驾驶员及临时聘用人员单独设组总结，处级以上人员在所划分的小组内进行总结述职评议，机关处室、所属事业单位的负责人，安排在全体干部职工大会上进行述职述廉和评议。通过这种形式，给大家提供了一个共同交流学习的机会，让各位处长都站在台上讲一讲一年来的工作，谈谈心得体会，总结经验、改进工作。

三是考核时间安排比较紧凑。根据安排，考核分三个时间段，分2月18日进行总结动员，2月18日至22日，各处室、中心，所进行个人准备，被考核人员写出个人书面述职总结，并填写《年度考核登记表》。2月下旬，各考核小组分别召开考核小组会，进行个人述职、推荐优秀等次人选。其中，处室负责人以下的处级干部在各考核小组上进行述职，一般干部及在干部岗位上工作的工勤人员参加本处室述职。2月底，召开全办干部大会，由处室负责人进行述职，内容包括本人20*年履行岗位职责和2010年工作设想及本人德、能、勤、绩、廉等情况。述职完成后，由全体干部对处室负责人进行测评，并推荐处室负责人优秀等次人选。4月上旬，召开干部职工大会，通报考核结果，表彰机关优秀等次人员和先进集体。

四是人员考核内容的设置更加科学。这次对干部职工考核的内容严格按照中组部人事部印发的《公务员考核规定》及省上对事业单位人员的考核要求，以每个同志的职位职责和所承担的工作任务为依据，从德、能、勤、绩、廉等五个方面进行全面总结考评。

三、几点要求

一是对考核的认识要统一。根据办党组的安排，这次年度考核，既考核处室，也考核个人。中组部、人事部印发《公务员考试规定》时在《通知》中强调，考核作为公务员制度的重要组成部分，是公务员管理的一项基础性工作，是加强公务员队伍管理的重要手段。因此，全办干部职工一定要统一思想认识，积极投入考核工作。各考评小组要合理安排，精心组织，严格按考核程序和要求，抓好各个环节，充分发挥年度考核工作的激励和导向作用。

考核工作安排范文篇4

一、考试考核

（一）正常考核

考试考核总评成绩采取百分制，满分为100分。由平时成绩和期末考核卷面成绩构成，二者比例为50%：50%。平时成绩满分为100分，由学生到课情况、课堂互动情况和作业完成情况（含期中测验和平时小测验）三部分组成，三者比例为40%：20%：40%。具体评定办法如下：1.到课情况：从未缺课和迟到者按满分（40分）记。缺课1学时扣5分，迟到1次扣1分，扣止0分按0分记。2.课堂互动情况：凡具有下列之一者，按满分（20分）记。正确回答老师提问1次以上者；围绕重点、难点向老师提问1次以上者；课堂讨论积极发言者。从不参与课堂互动者按0分记。不属于此两种情况者酌情记5-15分。3.作业完成情况：按时交作业并且完成情况良好者按满分（40分）记。缺交作业1次扣10分，扣止0分按0分记；抄袭作业的视为缺交处理。不属于此两种情况者酌情记25-35分。若出现下列情况之一者，则取消期末考试资格：缺课学时累计达授课总学时的1/3；缺交作业次数累计达布置作业次数的1/3。

（二）补考考核

补考考核总评成绩由平时成绩和期末考核卷面成绩构成，二者比例与正常考核相同，即50%：50%。补考总评成绩在70分以上者按70分计，70分以下者据实登记。在正常考核中被取消考试资格者，补考总评成绩在60分以上者按60分计，60分以下者据实登记。

（三）毕业清理性考核

毕业清理性考核仅由清理性考核卷面成绩构成。清理性考核总评成绩在60分以上者按60分计，60分以下者据实登记。

二、考查考核

（一）正常考核

考查考核总评成绩采取由百分制转化为等级制。百分制满分为100分，由平时成绩和期末考核卷面成绩构成，二者比例为70%：30%；等级制分为5级：优秀、良好、中等、及格和不及格。百分制与等级制的对应关系是：90分以上为优秀、80分以上为良好、70分以上为中等、60分以上为及格、不足60分为不及格。平时成绩评定、取消考试资格认定均与考试考核相同。

（二）补考考核

补考考核总评成绩与正常考核相同，也采取由百分制转化为等级制。百分制满分为100分，由平时成绩和期末考核卷面成绩构成，二者比例为70%：30%；等级制分为5级。总评成绩由百分制转化为等级制后，只记中等、及格和不及格三等。在正常考核中被取消考试资格者，补考总评成绩只记及格和不及格两等。

（三）毕业清理性考核

毕业清理性考核仅由清理性考核卷面成绩构成。总评成绩由百分制转化为等级制后，只记及格和不及格两等。

三、实习考核

（一）正常考核

实习考核总评成绩采取等级制。具体评定标准如下：

1.优秀：服从安排，纪律性强，工作积极主动。能很好地把所学专业理论知识运用到实际工作中去，能出色地完成实习任务。

2.良好：服从安排，纪律性强，工作较积极主动。能把所学专业理论知识运用到实际工作中去，能较好地完成实习任务。

3.中等：服从安排，纪律性较强，工作积极主动性一般。能基本完成实习任务。

4.及格：服从安排，纪律性一般，工作积极主动性差。能在督促下基本完成实习任务。

5.不及格：服从安排，纪律性差，工作积极主动性差。缺习时间达到规定时间1/3者。

（二）补考考核

实习补考考核随下一级实习进行，成绩只记中等、及格和不及格三等。在正常考核中被取消考试资格者，补考成绩只记及格和不及格两等。

（三）毕业清理性考核

毕业清理性考核随考核的当年或次年本专业实习进行，成绩只记及格和不及格两等。通过几年的探索与应用，我们在教学中取得了以下几方面的收获：

1.能及时反馈教师的教学效果，起到检查、调整、强化授课内容的作用。极大地提高了学生对专业知识的理解和掌握。

考核工作安排范文篇5

一、跟班时间及人数

跟班分上下两学期进行，共194人：

第一学期：2013年8月—2014年元月，97人

第二学期：2014年2月—2014年7月，97人。

二、跟班地点及人数

跟班教师分别安排在县城各小学进行，一小20人，二小、三小、各19人，六小、初中各10人。中学个别学科在县城跟班学习一年。

三、跟班年级

各学校将跟班教师全部集中安排在小学1—3年级。

四、跟班学习内容

学习小学语数新课标（其中音、体、美、英、信息技术等学科加本专业新课标）、小学教学常规、三字一画，课件制作，小学班主任工作。

五、跟班要求

（一）承办跟班学校工作职责

1、制定本校新教师跟班工作计划，确定跟班指导教师，安排跟班学习内容。要求本校教职工积极参与、支持新教师跟班工作。

2、指定分管教学的副校长负责新教师的管理工作，并做好新教师的日常管理工作，执行学校教师管理有关制度，加强对跟班教师的管理和教育；帮助跟班教师克服各种困难、提高思想认识，完成跟班任务。

3、为跟班教师提供办公条件和基本的食宿条件，并给予跟班教师适当的生活补助。

4、做好跟班教师的跟班安排，为跟班教师安排课务和班主任工作，跟班教师的工作量与本校教师的工作量基本一致。

5、选派优秀教师指导跟班教师的教学和班主任工作。每名指导教师带跟班教师1—2名。制定指导教师工作考核标准，督促指导教师履行指导职责，开展指导教师指导工作考核，学校给予指导教师适当超工作量补助。

6、跟班教师要与本校教师享有同等福利待遇。

7、向跟班教师和指导教师提供所需的教材、教学资源、图书资源和历年任课教师教案等，为跟班教师和指导教师开展工作尽可能提供方便。

8、安排并督促做好跟班教师成绩考核评定工作。

9、妥善安排跟班教师与学校的工作交接。

（二）新教师工作职责

1、坚持听课、评课和授课。跟班期间，每位跟班新教师听课40节以上，认真做好笔记，写好课后分析评议、交换意见。

2、承担好学校安排的教育教学工作任务。跟班期间，承担一个班的语文或数学课，并兼任音、体、美等其中一门课程教学，同时做好班主任工作。每位跟班教师至少上好3节课（即见面课、汇报课、观摩课）。

3、遵守所在学校规章制度，认真做好各项工作。

（三）派出学校职责

1、为新教师办理相关人事手续，保障新教师工资等待遇。

2、分批安排新教师跟班学习人员，确保学校工作正常开展。

3、跟踪学校派出的新教师跟班学习工作情况，有针对性的加强管理。

4、筹措好经费，专门用于培训管理及培训教师等费用。

（四）教育局职责

1、制定新教师跟班培训实施方案。

2、负责安排跟班的新教师到各承办学校。

3、协调、督促各校落实新教师跟班培训相关待遇。

4、对跟班期满的跟班教师及指导教师进行综合考核，并落实考核结果使用。

5、指导检查新教和指导教师工作情况，了解学生及其家长对新教师的评价。

（五）新教师考核

1、实行平时考核和综合考核相结合，总分100分，其中学校负责平时考核占50分，教育局负责综合考核占50分。

2、学校平时考核主要考核新教师师德师风情况、执行学校考勤制度情况、完成学校工作任务情况及教学成绩情况。

3、教育局综合考核主要考核新教师素质（包括教案、班主任工作、教学水平、三字一画、课件制作）、所在学校教师、学生及家长对新教师认同度。

考核工作安排范文篇6

1．1根据《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》和公司党委贯彻中共中央关于加强党同人民群众联系的决定的具体措施，特制定本制

度。

1·2本制度规定了干部参加集体劳动(下称劳动)管理部门的职能分工与职责，劳动的基本形式及内容、劳动时间、具体要求、检查与考核等。

1·3本制度适用于XXX公司所有科室干部。

2职能分工与职责

2·l党委组织科是干部参加集体劳动的归口管理部门，负责干部参加劳动制度的制定、

修订、贯彻落实与考核。’

2·2劳动人事科是干部参加劳动的协管部门，根据组织科的安排。负责一般干部参加

集体劳动的组织考核工作。

2·3各科室科长主任负责本单位于部参加劳动的安排、检查、统计、考核工作。

2·4分场党支部书记、主任根据本分场实际、安排分场干部参加劳动或深入班组、检修现场、并负责检查、统计、考核工作。

3劳功形式

3·l组织干部劳动，本着从实际出发．因人制宜．因地制宜．灵活多样，讲求实效的原则。

3·2积极参加公司统一组织的到分场、班组等与生产有关的突击性，临时性的劳动以

及社会公益劳动。

3·3机关干部一律参加公司统一组织的到生产一线的劳动。

4劳动天数

4·1各科室赴分场劳动采取不定点劳动．每季度由组织科负责安排调整．通知各科室。

在劳动时间的安排上，如无突击性劳动，一般为每月两天，由各部门自行安排时间，有

突击性劳动由公司统一组织。

4·2厂级干部一年内劳动不少于24天．其它干部一年劳动不少于30天。

5具体要求

5·l全公司干部特别是各级领导干部一定要身先士卒。带头参加劳动，在思想上牢固

地树立紧密联系群众，向群众学习的观点。

5·2要深入基层班组、深入现场、深入群众、认真调查研究、既要参加劳动，又要注意协助基层做好思想政治工作，帮助基层排忧解难。

s·3从全局出发。各部门要树立一盘棋的思想，既要尽职尽责地搞好本职工作，又要

服从整体，参加统一安排的劳动，保证干部参加劳动制度的正常执行。

5·4严格遵守劳动纪律。干部参加劳动，必须放下架子，要坚决服从所在单位负责人

的指挥·自觉地接受分配的劳动任务。严格执行所在部门的规章制度，注意安全，做到

有事请假，不串岗位，不干扰他人的正常工作。

5‘5安排参加劳动的干部的年龄，原则规定为男58岁，女53岁以下．年老体弱者可不安排，并按干部管理权限，分别报组织科和劳人科。

6检查与考核

6·l干部参加劳动的天数。到分场劳动由分场或班组签字，填写劳动手册。公司统一组

织劳动由各部门负责入填写劳动手册。．

6·2组织科和劳人科结合方针目标管理检查，每半年对所管干部参加劳动的情况考核

一次，年底全面检查。公务员之家版权所有

6。3各部门要把干部参加劳动的表现情况结合半年和年终工作进行评比考核，并作为干部评选先进的考核条件之一。

6。4组织科和劳人科将干部参加劳动的表现情况作为考察干部的内容之一。

附加说明：

本标准由公司标准化委员会提出

考核工作安排范文篇7

要通过各种形式，坚持对加强干部能上能下进行持续性的宣传和教育，营造一种良好的舆论环境，使各级领导解放思想，充分认识推进干部能上能下是推动党和国家的事业，增强干部队伍活力，优化人才资源配置的重要意义，树立"选好干部干事业、不让事业迁就人"的观念；使广大干部树立正确的"官"念，淡化"官本位"意识，正确对待组织安排，正确对待群众的看法，正确对待自己，增强"下"的自觉性；使群众正确看待干部的升降去留，缓解干部"下"的压力；同时，还要通过实际工作来增强宣传效果，改变群众的看法。领导干部要克服"私心杂念"和"照顾"、"怕"的思想，大胆实行干部"下"的举措，使干部群众树立不光"犯了错误"要下、工作不胜任和不称职要下、相形见绌者要下、为培养年轻干部也要下的观念，理解和支持干部"下"的工作。同时，要关心和爱护"下"的干部，做好思想工作，使他们没有压抑感和失落感。

二、建立健全干部"能下"的机制

l、完善考核机制，实行末位淘汰。一是考核形式要多样化。要把届中考核与届末考核结合起来，把一年一度的目标管理考核与届中届末考核结合起来，把干部考核与人大述职评议结合起来。二是考核内容要量化。要按照工作目标责任制，对考核内容进一步量化，制定出具体的可操作的考核指标体系。三是考核方法要科学性。特别是要运用"三讲"教育成果完善民主测评、民主评议工作，完善平时考核工作。经考核末位的要实行淘汰，每年淘汰率控制在2％左右。

2、完善任期制。对选任制干部，要严格执行任届任期制规定，并进行届中考核。对委任制、聘任制的处级以上领导职务一次任期为三年。选任制和委任制、聘任制干部任职期满时，自然解除领导职务，根据考核结果和工作需要，决定是否需要连任或重新竞争上岗。

3、实行领导干部试用制、聘任制、组阁制。对新提任的领导干部，逐步取消委任制，实行聘任制，聘用期一般为三年。对委任、聘用的干部实行试用制，试用期为一年。对选任制的领导干部，实行考察期一年。对新提任的干部既要进行选拔公示，又要在试用期、考察期满后进行公示。经公示，不宜提拔任职的取消任用。班子成员组成，可由单位正职根据要求进行组阁，没有被组阁的另外安排。

4、推行领导干部全员竞争上岗淘汰机制。对一个单位的领导班子成员职务全部解除后，进行全员竞争上岗。任届满或聘用期满后，领导干部也要重新竞争上岗。对不能竞争上岗的领导干部，或按非领导职务安排或任下一级职务。

5、建立领导干部待岗制度。对自身要求不严、不胜任岗位要求、任务完不成、群众意见大，又一时难以安排合适岗位的干部，免去现职，实行原地待岗。

考核工作安排范文篇8

国家战略发展规划中明确提出要将我国建设成一个人力资源强国的理念，而且近些年来，我国一直在向这一目标靠近，如企业对员工的知识能力水平要求不断上升等，科研企业是我国现代企业的重要组成部分。随着时代的发展，人才已经成为代表企业竞争力的重要因素，对于科研企业来说，绩效考核已经成为企业人力资源管理的一部分，这是保持企业工作能力并激励其不断提高的重要手段之一。但是，就目前的情况来看，科研企业的绩效考核仍然存在很多问题，为了更好地推动科研企业的发展，必须从多个角度入手，不断完善企业的绩效考核工作。

2科研企业绩效考核现状

2.1对绩效考核缺乏认识

正确的认识是科研企业开展绩效考核工作的基础，在现代企业中，企业开展绩效考核主要是为了实现企业战略发展目标。随着科学技术的快速发展，在市场经济的大环境中，科研企业之间的竞争越来越激烈，企业人员素质的提高是企业提升竞争力的关键，而绩效考核则可以对企业员工产生很大的激励效果，进而不断促进企业员工完善自身，不断提高自身的业务能力。但是，就目前的情况来看，很多科研企业都认识不到绩效考核与企业竞争力增强之间存在的逻辑关系，所以，往往忽略了绩效考核工作的开展。

2.2考核周期设置不合理

绩效考核周期安排不合理则是我国科研企业绩效考核中存在的另外一个问题，就目前来看，在我国现在的很多科研企业中，绩效考核周期安排存在两种极端现象，第一种现象是绩效考核周期过长，很多企业的绩效考核工作都被设立在了年终进行，而且会根据绩效考核结果为企业员工安排年终奖励。但是考核周期过长，会使绩效考核的准确性大幅降低，从企业整体发展的角度来看，并不利于企业人才的培养。第二种现象则是绩效考核周期过短，在企业的日常管理中，会不定时地频繁进行绩效考核，这种绩效考核方式虽然提高了考核的准确性，但是会造成企业管理成本的上升，从整体角度来看，也不利于企业的发展。

2.3考核指标的设计缺乏科学性

由于科研企业自身性质的特殊性，其在绩效考核指标的确立中仍然存在很多不完善的地方，很多科研企业过分注重员工的指定工作完成情况，以此作为评定员工优良的重要依据。其次，很多企业在绩效考核中忽略了定量考核和定性考核重要性，所设立的考核指标比较单一，无法对企业员工的综合能力进行正确判断。再者，由于绩效考核指标体系的不完善，导致很多企业忽略了员工基本素质的考核，忽略了基本素质的重要作用。

3加强科研企业绩效考核工作策略探究

3.1消除错误认识

作为科研企业的管理者，必须认识到，绩效考核是企业人力资源管理工作的重点内容，通过绩效考核工作的开展，可以发现员工自身的问题，进而更好地培养员工的责任感和使命感，而且绩效考核工作的开展，可以对企业员工产生巨大的激励作用，使员工在日常工作中不断地完善自己。另一方面，企业也必须认识到，考核周期的合理安排对于考核工作的开展意义重大，为了确保周期安排的合理性，科研企业可以将考核周期设定为每四个月考核以此，这样既确保了考核的有效性，又不会造成企业成本的增加。

3.2企业绩效考核指标的确立

科研企业绩效考核工作存在的缺陷很大程度上是因为其指标考核体系建设不完善，所以，必须对相应的绩效考核指标予以确立。在科研企业员工绩效管理过程中，评价指标的确立是评定企业员工工作绩效的完成情况，是企业最终评估员工绩效管理效果的主要依据。在现代科研企业中，最看中的则是企业员工的工作绩效，这些指标应该包括工作任务完成的数量、工作完成的合格率、工作中创造性成果的数量等，通过这些指标的设立，可以以此为依据对企业员工的工作绩效进行评定，然后根据评定结果对企业员工的绩效管理效果进行评价。除此之外，企业还可以设置其他方面的评价指标。如员工工作能力绩效评定指标，包括专业知识水平、经验水平、创新能力。专业知识水平是科研企业员工工作开展的基础，而经验水平是企业型员工发挥其专业能力的基础，通常情况下，在企业的老员工或者高级知识型员工比企业基层知识型员工的经验丰富。另一方面，还可以设定科研企业员工品质绩效指标，包括个人思想品德、工作责任性以及忠诚度等，通过这些指标的设立，为科研企业员工的工作绩效进行综合评定，而且在绩效考核中还要注意定量考核和定性考核的相互结合，进而不断提高科研企业绩效考核效果。

3.3建立沟通与反馈机制

沟通反馈机制的建设和完善可以为科研企业绩效考核工作的开展提供良好的保障，由个体行为的层面进行考察，企业员工具备一种尽快掌握上级评价自身工作的根本需求。在此类信息不可以尽快反馈给职员，他们首先会迷失前进的方向，不仅不清楚自己的工作办法有没有错误，进而停滞不前，其次，他们会觉得自身的工作没有受到组织的关注，进而不再有工作动力。所以，构建一种制度化及非制度化相紧密联系的交流及反馈机制是相当关键的。机制部分的灵活性是很多科研企业具有的优点，然而，规范化不到位还是企业的劣势之一。规范有序，能够降低组织“能量”的使用，灵活、人性化能够提升组织里面的动力。规范和灵活的紧密连接，需要变成激励工作以及员工绩效管理的追求目标。通过对沟通反馈机制的完善，可以使企业领导对员工的实际需求有更多的了解，进而根据绩效考核相关结果，再结合员工所反馈的各类信息，制定出更有针对性的激励机制，进而使员工绩效考核的实际效果不断提升。

4结束语

科研企业的绩效考核所存在的问题主要表现在认识不足、考核周期安排不合理、考核指标体系不完善等，为此，科研企业管理者必须加强自身认识，根据企业实际情况对考核周期进行合理安排，并且对考核指标予以明确，为了绩效考核效果的进一步提高，企业还应该建立完善的沟通与反馈机制。

作者:张瑞瑞 单位:新疆油田工程技术研究院

参考文献

[1]梁志栋.模糊综合评价法在绩效考核中的应用研究[J].人力资源管理，2012（11）.

[2]高姗姗.国有企业集团内服务型公司的绩效考核问题及对策[D].上海外国语大学，2012.

考核工作安排范文篇9

一是要完成

“一个确保”。所谓完成“一个确保”，就是根据市委确定的创学工作目标和今年市创学委第二次全会精神，必须确保今年10月份以前市直各单位全面完成“五学一推广”电脑、普通话的达标测试任务。经市直各单位呈报，市创学办、市人事局、市教育局统一协调，已将电脑、普通话的测试安排计划下达到各单位。市直各单位要精心组织、认真安排，确保测试时间、测试进度、测试质量落实到位，任何单位不得再打折扣。

二是要突出一个重点。所谓突出一个重点就是，市直各单位今年下半年乃至今后一个时期的创学工作要始终突出业务技能学习考核这个重点。业务技能考核是今年“学分制”考核的重中之重，内容广博，程序复杂，市直各单位一定要耐心、细致、科学的做好相关基础工作。要根据市创学办出台的《关于加强业务技能学习考核工作的意见》，特别是认真学习今天发言的五个单位的先进经验和做法，结合各自业务实际，制定学习要点，出台考核细则，公布考试程序，组织相关培训，严格兑现奖惩。要将这些要点、细则、要求印发到每各干部职工的手中，引导干部职工以学促用、学以致用，不断提高创学工作的实际效果。

考核工作安排范文篇10

城市作为一定区域范围内的经济中心、文化中心、物流中心和信息中心，在社会经济生活中发挥着越来越重要的作用。统一管理的道路网、电力网、水网和信息网是城市重要的基础设施和现代化城市的标志。城市水务是城市化地区为水资源开发、利用、治理、配置、节约和保护而进行的防洪、水源开发、供水、输水、用水、排水、污水处理及回用。城市水务是城市建设与发展的前提和基础，是现代化城市管理的重要组成部分。做好城市水务工作，建立城市可持续发展的可靠的防洪安全保证，稳定的水资源供应保障和优美的生态与环境保障，是传统水务向现代水务、可持续发展水务转变的必然要求，对实现水利现代化具有重要意义。

2水务工程建设年度绩效考核的作用和工作路线

2.1绩效考核在水务工程建设管理中的作用

绩效考核工作是工程建设管理的重要内容，为水行政主管部门工程建设管理和人力资源管理提供反馈信息，是对工程现场项目法人和参建人员进行制度性考核和客观性评价的重要依据，是调动建设处和参建人员积极性的重要环节。

（1）绩效考核是工程主要建管人员任用的依据。通过绩效考核，能够对工程建设主要建管人员的工程建设管理能力进行摸底和评价，从而作为建管人员在工程建设岗位上任用的依据。

（2）绩效考核是加强建设管理、实现年度建设目标的重要手段。通过绩效考核，明确各现场建设单位的年度建设目标、责任、重点工作以及基建程序、时间节点、质量、安全等多方面的要求，对于规范工程建设管理，实现工程建设目标具有重要的促进作用。

2.2工程建设绩效考核的工作路线

水行政主管部门要梳理制定管辖范围内的年度水务工程建设任务分解表，结合年度任务制定年度绩效考核标准、办法。同时，要求工程现场项目法人根据各自的年度工程建设任务，做好年度建设目标绩效考核申报工作。根据绩效考核实际工作需要，主管部门要及时组织考核组做好绩效考核工作。水务工程建设绩效考核重点是：要充分围绕工程年度建设目标任务做好绩效考核工作，各工程项目法人的职能工作是除了完成上级主管部门安排的年度建设投资任务外，还应做好工程日常建设管理、财务管理，保证工程建设过程中不出现质量安全事故以及违法违纪现象。

3水务工程建设绩效考核存在的问题

3.1缺少计划和指导

完整的绩效考核必须要有绩效考核计划和绩效考核管理，通过计划安排，让被考核单位明确自己的任务，通过考核管理，在过程中提高工程建设管理水平。若是年初不申报，年中不管理，年底直接考核，结果只能是使考核工作流于形式。

3.2考核工作集中一次完成

水务工程建设考核涉及建设管理、进度、质量安全控制、防汛度汛、财务管理等多方面工作，若是统一集中在年底一次考核，除造成考核工作时间紧、任务重，很难在短时间内对各建设处进行细致考核，工作深度不够外，对于一些在年中节点要求完成的工作的考核作用不明显，失去了考核工作本身应起到的督促、督查作用。

3.3考核过程不透明

考核结果被当做机密，会很大程度影响工程绩效考核作用的发挥。不将真正的考核结果和对考核结果的解释直接反馈给被考核者，容易给人以“暗箱操作”的印象，损害被考核单位的积极性。同时，对于考核中发现的问题若不能及时反馈给被考核单位，也会使项目法人单位不知道自己的工作表现中那些需要改进，哪些需要加强。

3.4考核结果缺乏有效运用

为了考核而考核现象普遍存在，发现了问题，却不解决问题。无视绩效考核作为分配依据所发挥的管理功能及所起的杠杆调节作用，缺少对考核结果及导致结果的原因的深入调查分析，缺少对发现问题针对性的改进建议，导致被考核者应付考核，做表面文章，这对考核工作的有效开展十分不利。

4绩效考核管理工作的建议

4.1考核工作要结合水务工程建设及早布置

水行政主管部门要高度重视绩效考核工作，着力加强绩效考核工作，研究水务工程建设形势，部署任务，明确责任，细化措施，且年初就要布置绩效考核工作，做到考核工作和建设工作同研究、同部署、同落实、同检查。合理制定绩效考核计划和办法标准，项目法人应设立专职绩效考核工作联络员，在日常工作中贯彻落实绩效考核工作精神，解决工程建设中出现的问题。

4.2考核体系要完善，建立有效沟通渠道和考核反馈机制

水行政主管部门要根据实际情况，组建绩效考核管理机构，为加强领导，应由主要领导担任绩效考核工作组负责人。同时，要正确认识绩效考核是绩效管理的一个重要环节，完整的绩效管理包括绩效计划、绩效执行、绩效考核、绩效反馈等阶段。在绩效考核前，要做好绩效考核计划工作；在平时，要加强对工程建设管理的指导和检查工作；考核结果出来后，要帮助项目法人查找不足，提高改进，推动建设管理水平整体提高。

4.3根据考核内容节点完成时间要求安排考核计划

工程建设一般按水务年度推进，防汛应急准备工作应安排至每年的汛前完成考核；前期工作、基建程序可以安排在10月、11月进行考核；质量、安全、建设管理等工作应在日常工作中给予考核，并将日常考核所得分数加入到年终考核分数中，作为年底绩效考核的重要组成部分；年度建设目标等一般安排在年底进行考核。

4.4要理顺管理体制，完善相关的政策法规体系

绩效考核工作涉及面广，难度大，在考核过程中只有积极争取有关方面的理解、支持，及时总结考核经验，加快推广行之有效的绩效考核模式，才能不断理顺绩效考核管理体制，实现以考核促发展的好局面。同时，绩效考核工作需要政策法规的支撑，要通过完善政策法规体系，保障和规范考核工作的顺利进行，进一步推进依法考核，确保考核工作公平、公开、公正。

4.5要结合实际，分级分类考核

在考核标准的制定过程中，要将绩效考核和行政主管部门内部的其他管理办法以及国家有关法律法规有机结合起来，坚持民主集中的原则，广泛征求意见后再制定颁布。考核标准也要根据工程性质的不同作相应调整，以增强考核指标的针对性和可操作性。

4.6要切实加强考核工作及其考核结果的使用

要通过细化考核内容，将水行政主管部门的建设目标向项目法人贯彻，进一步统一思想，提高认识。通过实施有效激励措施，增强项目法人及其组成人员的工作积极性和动力；通过绩效指标和绩效目标的设定，使水行政主管部门不再过多参与工程具体建设管理，集中精力做好监督、指导和考核工作；要通过考核，进一步优化人力资源配置，强化项目法人的责任。

5结语