课堂是生命的历程

学习教育是学校教育的本质特征，学习的主阵地在课堂，教学应以学习为中心，学习应以课堂为中心，课堂应以学生为中心，探索和建构基本的和各具风格的“学本课堂模式”是教师行动研究的核心。“模式”是一定教育理念、教育原则和教育行为的物化反映和载体，它促使我们去理性抽象，去笃行实施，但“模式”又是“以生求变”的，随着各种教学要素的变化和组合，“模式”也会发生各种变化，故“学本模式”又永远是一个创新的过程。

我们激发全体教师的智慧，形成“学本课堂模式”的生态系统，让各位教师的教育个性相生相依，共生共荣，为学生的生命发展开拓出生机勃勃的绿色通道，让学生的生命在课堂中鲜活，让教师的生命在教育的蓝天肆意飞扬！