组织生活范文10篇

时间:2023-03-16 06:25:48

组织生活

组织生活范文篇1

如果把我们党比作一个运转有序的肌体,那么党员就是这一肌体的细胞,党是否有凝聚力、创造力、战斗力,很大程度上取决于党员——“细胞”能否健康运转及是否有活力。而每一“细胞”必须依附于一定的组织,参加党的组织活动

我国已进入加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段。党的建设出现了一些新变化、新情况。我们要充分认识新形势、新任务对党的组织生活带来的新要求和新课题。党组织要根据实际情况,力求摸索出组织生活中一些带有规律性、指导性的新办法

日前,中共市委领导以普通党员身份,分别在所在的党小组参加了继承和发扬“党内互称同志”优良传统专题组织生活会,市委领导主动接受党纪约束、党内监督的以身作则行动,为每一个党员过好党的组织生活作出了积极的表率。

《中国共产党章程》明确规定:“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其它特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众监督。”“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”无疑,党员参加组织生活,这是我们党的一项制度,也是坚持党的监督的有效途径。正如陈良宇同志在组织生活会上所说,作为市委书记,我在党内是大家的同志,要自觉接受市委常委会和全党的监督,也要在党小组接受大家的监督。

各级党组织在认真抓好党的建设这一伟大工程中,坚持围绕党的中心工作,努力提高党的组织生活质量,不少党员领导率先垂范,通过多种形式积极参加党的组织生活,接受党内外群众监督,取得了很大成效。比如,静安区领导带领机关干部开展与困难群众“结对子”活动,把为群众排忧解难作为党的组织生活一项重要内容;长宁区委领导把党组织生活与建设“凝聚力工程”有机结合起来;闸北区委把党员领导参加所在党支部的组织生活作为考察干部的“指标”之一。各区县同时也创造了许多先进典型和成功经验。像黄浦区在抓新经济组织党建中,推出了把党支部建在“楼、场、点、街”的做法,确保了各类新经济组织的党员都能参加正常的组织生活,全区基层党建工作的覆盖率达到百分之百;浦东新区、徐汇区等各个街道都建立了流动党员管理机制,确保由“单位人”变为“社会人”的党员,以及民工党员能继续参加党的组织生活,接受党的教育和监督……在市委的领导下,各级党组织的组织生活工作呈现出健康发展的良好态势。

市委领导身体力行参加党的组织生活,为我们严格执行党的组织生活制度,切实过好党组织生活带来了新思考,也提出了新要求。严格党员组织生活,离不开党员领导的表率作用。这也是我们党的优良传统。、等老一辈无产阶级革命家,虽然身居高位,却始终按规定参加党小组活动,接受警卫员、炊事员等普通党员的监督,这样的佳话人们至今记忆犹新。

新的形势下,如何进一步过好党的组织生活,依然是摆在我们面前的一个新课题。现在有的地方存在这样的现象:机关的党员组织生活没有基层单位过得好,个别处在领导岗位的党员,在组织生活中放不下官架子,有“高人一等”的感觉;有的地方和单位党的组织生活质量不高,主题不明确,与会者发言漫无边际,无的放矢,更谈不上开展积极的思想交流;有的组织生活内容缺乏针对性,不能解决实际问题;甚至有的还以“娱乐”代会。这些现象虽然只是极少数,原因也是多方面的,有思想认识不到位,有组织者工作能力差、缺乏创新意识,也有制度不落实等等。但是,我们必须高度重视并切实解决这些问题。

组织生活范文篇2

一、现行机关党的组织生活的基本形式

近年来,机关党的组织生活基本上走上了制度化、规范化和民主化的轨道。其形式而言主要有:党员大会、支部委员会、党小组会、组织生活会、党员领导干部民主生活会,以及党课、民主评议党员等,通过以上活动对党员进行党的知识教育,学习党的基本理论和党的路线、方针、政策及有关业务知识,传达上级党组织的文件精神,开展批评与自我批评,议定党内有关重大事项等。总而言之,机关党组织生活已成为机关党的建设及党内活动必不可少的主要形式和途径。

一是坚持“”制度,发挥了学习教育主渠道的作用。机关各级党组织始终把以“”制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育、管理的最基本途径。通过组织党员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习新时期党的路线方针、政策,学习传达中央及上级党组织的文件精神,学习时事政治、法律知识及相关业务知识,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,从而适应新形势的需要,更好地完成各项工作任务。

二是坚持民主生活会制度,发挥了党内民主监督的作用。党员领导干部和全体党员以民主生活会为载体开诚布公地开展批评与自我批评,互相监督,互相帮助,分清是非,沟通思想,总结经验教训,统一认识,从而起到相互监督、相互约束、增进团结的作用。尤其是党员领导干部参加所在支部的组织生活会,既增进了同志间的思想交流,密切了上下级关系,又加强了广大党员对领导干部的民主监督,形成了一个良好的监督机制。

三是坚持开展有益活动,增强了党组织的活力和凝聚力。机关党组织通过开展主题实践活动及组织公益性的社会服务、义务劳动来教育党员和体现党员的先锋模范作用。组织党员参与社区党建活动,以党员志愿者的身份积极为社区服务。创新活动形式,增强活动效果,如:缅怀先烈活动、联谊活动、歌咏比赛等,对党员进行教育,通过开展这些党员喜闻乐见的,既富有娱乐性又有教育意义的组织活动,进一步增强了党组织的活力和战斗力。

二、存在的问题及原因分析

从目前机关党组织生活的现状看,总体上实现了组织生活的制度化,在加强党性锻炼,提高党员队伍素质,强化党员的责任意识等方面发挥了重要的作用。但机关党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着一些弊端,主要表现在:

1、组织生活形式主义现象较严重,质量不高。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求,形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承,并没有从实质上突破。在组织生活会、民主生活会上民主气氛不够浓厚,思想放不开,做不到畅所欲言,等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕影响支持率。由于这“三怕”,造成了过组织生活时自我批评多,相互批评少,你好我好大家好。有的支部执行“”制度存在着组织随意、管理松散的现象,有的以学习会取而代之。

2、联系党员思想、工作和生活实际不紧,针对性不强。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活,随意性和主观性的现象较为普遍。目前组织生活会大多以学习教育为主,注重宣传大政方针,念念文件,读读报纸,然后泛泛提几点要求,内容缺乏针对性和吸引力。党组织对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧,针对性不强,对党员关注的热点和核心问题把握不准,释疑解惑的说服力不强,组织生活联系党员主观世界,解决思想问题不够。

3、组织生活的形式和内容缺乏创新,与形势的发展不相适应。在现有的机关组织生活模式中,大多数以开会形式过组织生活,而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的,主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行,缺少互动性。组织生活的内容也主要以学习为主,80%的组织生活基本上时间都用在了学习上。由于机关人员流动性少,而且现有党员比例较高,一些机关基本上全员都是党员,因此发展党员、审批事项等在有的党组织生活中已不存在,这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习。随着社会的进步,党员素质的不断提高,民主意识的不断增强,获取信息渠道的不断多元,现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求,与新形势、新任务的要求不相适应。

4、党员参加组织生活被动应付,缺乏自觉性。有的党员对参加组织生活持无所谓态度,以工作忙等理由推托,表现出党员参加组织生活的意识在逐渐淡化。有的党员反映组织生活形式陈旧单一,内容枯燥无味,没有吸引力,缺乏参与兴趣;有的党员认为组织生活是“一言堂”,缺乏党内民主,参与组织生活是一种“负担”;有的在网络上下载一些文章在会上应付了事。

5、领导干部参加组织生活较少,监督作用缺失。目前,机关党员领导干部过好组织生活的意识不强或是被逐渐淡化,总以这样或那样的理由不参与组织生活,努力游离于组织之外。除了过好每年一次的党员领导干部民主生活会外,支部或党小组的组织生活则较少参加。邓小平同志曾指出:“对于我们党的各级领导人,应该有监督。这种监督来自上面,来自下面,来自群众,也来自党小组生活。”《党内监督条例》明确规定,党内监督的重点是各级领导机关和领导干部。而党组织生活是一个有效的党内监督途径,尤其对领导干部。因此领导干部不能经常以普通党员身份参加支部的组织生活,则组织生活的监督功能就很难体现。

以上问题存在的主要原因有四:

一是对党内组织生活的重要性认识不够到位。忘记了自己是一名共产党员,把《党章》的有关规定置之脑后。认为党员教育管理单靠组织生活解决不了多少问题,开展得好不好关系不大。不能真正从战略和政治的高度上充分认识开展组织生活的重要意义,把组织生活等同于一般工作会议,仅停留在执行制度的要求上,可有可无的思想比较严重。还不能从内心深处真正感悟到组织生活对党的组织而言,究竟意味着什么,组织生活质量的高低对党组织这个机体的生存与发展能有多大的促进作用等。

二是部分党员对组织生活的认同感存在偏差。更多地把参加组织生活作为义务对待,而不是履行权利。《党章》规定党员必须编入一个党支部参加组织生活,这是党员的义务,同时也是一种权利。通过参加组织生活,党员可以行使和享受学习权、知情权、参与权、表决权、选举权和被选举权等民主权利。造成这种认识偏差的主要原因有两方面:一是由于党员权利意识不强,没有充分认识到自己在党组织的地位和作用,总感到是要我过组织生活,而不是我要过组织生活,把参加组织生活当成一种额外负担被动应对;二是一些党组织缺乏党员是党的主体的意识,在组织生活中一味强调义务的多,体现党员权利的少,久而久之,党员的权利意识在以履行义务为主的组织行为中不知不觉被弱化。

三是组织生活的政治性、原则性、思想性不强。有的机关党的组织不注重引导党员确立正确的政治方向,不强调党员的先进性,不积极帮助党员增强组织纪律观念,使组织生活达不到党性锻炼的目的。有的组织生活思想性不强,不能有效解决党员的思想困惑,对党员树立正确的世界观、人生观、价值观缺乏有力的影响,从而制约了组织生活教育功能的正常发挥。由于组织生活的原则性较差,怕得罪人的心理在起作用,党内不能开展严肃的思想斗争,党内的批评和自我批评的风气不浓,好人主义之风盛行,不同程度地影响了组织生活会的质量。

四是一些党员领导干部对组织生活的重视不够。其根源在于有的党员领导干部不能正确处理好与机关党组织的关系。在党的组织中,不论职务高低,都是一名普通党员,都应把自己置于所在党组织的监督之下。由于不能调整自己的角色,对参加支部的组织生活没有引起足够的重视,客观上又存在着公务繁忙的因素,造成一些领导干部参加党的组织生活较少。领导干部不能充分发挥表率作用,也不同程度地影响了机关党组织生活的质量。

三、提高组织生活质量的主要对策

党的组织生活质量直接关系到教育管理党员成效的好坏。要保证组织生活的质量,提高组织生活的实效性,就必须明确要求,提高认识,加强管理,精心安排。尤其要注意从以下几方面加以突破:

首先,要对过好党的组织生活的重要性进行一次再认识,增强主动性。过好党内组织生活,是中国共产党有别于其他任何一个政党的显著特征,是我党的性质及其执政地位所决定的,是党要管党,从严治党的一项基础性工作,是提高党员队伍整体素质的重要手段。《党章》规定:党内不允许有不过组织生活的特殊党员。因此各级党的组织尤其是党组织的主要负责同志要把过好组织生活作为一件头等大事,在思想认识上要上水平,在工作盘子上要有位置,在具体落实上要有制度。这是确保组织生活不走过场的关键之所在。

其次,要注重党员在组织生活中的主体地位,增强互动性。党内组织生活是党员进行自我教育的重要途径,党员作为组织生活的主体角色,不只是受教育的客体,还是教育的主体。组织生活的实施只有充分考虑到党员的主体地位,才具有感召力和凝聚力。在组织生活会的安排上,可以让党员事先参与,对组织生活的形式、内容提出合理化建议,集思广益,共同谋划和设计出生动有效的组织生活形式。这样可以激发支部成员的参与意识,并化作每个党员的自觉行动。在过组织生活的过程中,要突出民主互动性,人人既是参与者又是组织者,努力营造一种民主和谐的氛围。要变组织生活传统灌输式、说教式为融思想交流、情感沟通为一体的民主互动式,切实增强组织生活的吸引力。

第三,要紧密联系党员思想工作的实际,增强针对性。机关党建工作的指导思想,就是要围绕发展这个主题,围绕党委、政府的中心工作抓党建。组织生活也应牢牢把握这一导向,突出服务发展、服务中心工作的主题。在内容上尽可能与本单位实际相适应,与当前工作重点相衔接,与广大党员的思想现状相协调。但要克服重形式轻内容,重过程轻效果的倾向。在内容的选择上应当立足时效性和针对性。如:结合海峡西岸经济区绿色腹地建设,积极开展以此为主题的实践活动;针对办公室以文秘工作为重点的特点,组织公文写作研讨等。力求通过组织生活这一教育途径,充分调动每个党员在各自岗位上的积极性和创造性,为**市经济和社会的和谐发展献计献策。

第四,要发挥领导干部的表率作用,增强引领性。一方面,党员领导干部不能因自己是行政领导而忽视机关党组织的监督,要积极带头参加党的组织生活,在党员中发挥表率作用。另一方面,机关党组织要按照规定,落实对党员领导干部的监督,不能因其是行政领导而放弃监督。要建立健全党员领导干部参加组织生活考勤制度和通报制度,同时在安排组织生活时尽可能周密部署,充分考虑领导的工作安排,做到“两不误”,为领导干部参加组织生活创造良好的条件。

组织生活范文篇3

党的组织生活是党的生活的重要内容。是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。它主要依托党支部、党小组开展活动。

2.党的组织生活要讲政治、讲原则

坚持党的组织生活的政治性、原则性,是工人阶级政党的特有风格,是提高和保证组织生活质量,切实解决党内问题的关键。只有坚持组织生活的政治性、原则性,才能使党组织保持正确的政治方向,统一的意志,一致的行动,才能使党组织真正具有凝聚力和战斗力。因此,每个共产党员必须认真对待。所谓讲政治,就是要求每个共产党员必须用政治头脑看待党的组织生活,以高度的政治责任感参加党的组织生活。党的组织是有着鲜明党性和阶级性的政治组织,它的存在和活动是始终围绕一定的政治目的进行的。所以,党的组织生活要紧紧围绕党的基本路线和中心工作,围绕党的自身建设,围绕基层党组织的作用来进行。所谓讲原则,就是要求党组织和党员在处理党内外各种关系,解决党内的各种矛盾,讨论与党的建设和工作有关的重要问题时,坚持党性立场,坚持真理,坚持实事求是。具体说来,就是要从党和人民的根本利益出发想问题,办事情;在原则问题和大是大非面前,不含糊,不苟同,立场坚定,旗帜鲜明。

3.党的组织生活的基本内容

一般包括对党员进行党的知识教育;学习马克思主义基本理论和党的方针政策及有关业务知识;传达中央和上级党组织的文件、指示;开展批评与自我批评;发展党员;处理违纪党员和不合格党员;开展适合党员特点的各种形式的活动等。

4.党的组织生活的主要形式

主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会以及党课、民主评议党员、评选先进党员和党组织等。形式应当富有生气,丰富多采,以起到对党员进行有效教育管理和凝聚感召的作用。

5.改进党的组织生活的形式

改进党的组织生活的形式,是适应改革开放和社会主义现代化建设的新形势,提高党的组织生活质量,增强基层党组织的凝聚力和战斗力的需要。要使党的组织生活生动活泼,形式多样,需要党组织和党员共同努力。基层党组织负责人要开动脑筋,认真研究探索,每个党员也应当积极关心,多提建议。改进党的组织生活的形式,一般应掌握几个原则:一是形式要服务于内容。二是要从实际出发,不搞形式主义。三是要富有感染力、吸引力,为广大党员喜闻乐见。四是要有利于提高组织生活的质量。具体来说,党的组织生活除了安排学习党内文件、讨论党的建设和工作的重要问题、通过支部决议、开展批评与自我批评外,还可以开展多种形式的比学赶帮竞赛活动。可以围绕党员、群众关心的社会问题、热点问题,组织大家讨论,求得正确的认识;可以组织党员观看有教育意义的电影、录像,然后进行讨论,各抒己见;也可组织党员参观有教育意义的展览;还可结合形势经常开展一些利于展现共产党员风貌,发挥党员作用的主题实践活动。此外,还可以请领导和专家作政治形势、光荣传统、科技动态、党风党纪教育等报告,使党员经常了解形势,了解社会,开阔思想和眼界。总之,要使党的组织生活内容丰富,形式多样,富有生气,有效有益,具有教育性和感染力。

6.党员必须在党的一个组织中过组织生活

党员必须在党的一个组织中过组织生活,是马克思列宁主义建党理论的一个重要原则,是中国共产党组织原则的一个重要内容,也是无产阶级政党与其他政党的区别之一。每个党员都在党的一个组织中过组织生活,是加强对党员的教育、管理和监督,促进党员发挥先锋模范作用的一项组织保证,也是加强党的建设的重要内容。每个共产党员,特别是党员领导干部都必须按照这个规定,自觉地参加党的组织生活,接受党的教育和监督,增强党的观念,不断加强党性修养和锻炼,使自己成为一名名副其实的共产党员。

7.必须严格党的组织生活

严格党的组织生活,是按照从严治党的方针,加强对党员的教育、管理和监督,保持党组织的先进性,充分发挥党员的先锋模范作用,加强党的建设的一项重要措施。党章明确规定:“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员”。因此一切党的组织,都必须坚持党的组织生活制度,严格党的组织生活。

8.严格党的组织生活应注意的几个方面

严格党的组织生活,必须从以下几方面做好工作:

⑴加强教育。要使党员懂得严格党的组织生活的意义,不断增强党员的党性修养,提高党员参加党的组织生活的自觉性。要使党员认识到,积极参加党的组织生活,自觉接受党组织的教育、管理和监督是对党员的基本要求。这有利于激励自己,克服缺点,不断进步,做一名合格的共产党员。

⑵健全制度。有利于严格党的组织生活的各项制度都必须逐步建立,并不断改进和完善。党员领导干部要带头坚持组织生活的各项制度,尤其要坚持参加双重民主生活会。党员应当按时参加党的组织生活会,如确有正当原因不能参加,必须向党组织请假。

组织生活范文篇4

严格党的组织生活,是加强党的建设的一项重要内容。

一、支部党员大会

支部党员大会是党支部的最高权力机关。企事业支部每季度至少召开一次,机关支部可适当增加次数。支部大会表决时,通过选举(推荐)事项以及其他问题时,本支部有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四,会议有效。被选举人获得的赞成票,超过实到会有选举权的人数的一半,始得当选。表决通过接收预备党员和预备党员转正的决议时,要有本支部半数以上有表决权的正式党员参加方为有效,大会决议必须应到会有表决权的正式党员半数以上通过,方能有效。

支部党员大会的主要内容是:1、听取和审查党的基层委员会的工作报告,讨论、决定本支部的重大问题,传达贯彻上级党组织的决议、指示。2、选举党支部委员会及选举(推荐)出席上级党的代表大会(代表会议)的代表(代表候选人初步人选、预备人选)。3、讨论接收预备党员和预备党员转正。4、提出对党员的奖励和违纪党员的处分、不合格党员的处置意见,决定职权范围内的对党员的表彰和处分、处置。5、讨论决定支部其他重要问题或有关事项。

二、党支部委员会

党支部委员会应每个月召开一次会议,必要时也可召开支部委员会扩大会议。主要内容:1、讨论研究贯彻上级党组织的指示、决议。2、分析研究党员、干部的思想动态,制订教育管理监督措施。3、讨论制订完成生产和工作重大问题的方针方法。4、研究选举(推荐)事宜和发展党员、预备党员转正和入党积极分子的培养、教育、考察工作。5、研究表彰先进、处分违纪党员、处置不合格党员问题。6、研究有关干部选拔、调整等方面的问题。7、讨论研究工、青、妇等群众组织工作方面的问题。8、研究需要提交党员大会讨论的有关问题,并提出初步意见。

三、党小组会

党小组会(含不设小组的支部)每月应召开一至二次。主要内容:1、组织党员学习。2、研究贯彻执行支部决议和各项工作任务。3、党员汇报思想和工作。4、讨论选举(推荐)事宜、发展党员、预备党员转正和入党积极分子的培养、教育、考察工作。5、讨论表彰先进、处分违纪党员、处置不合格党员问题。

四、党课

党课教育每季度1—2次。应围绕对党员进行马克思列宁主义、思想、邓小平理论和党的基本路线、基本政策、基本知识和党的优良传统作风以及如何做一个名符其实的共产党员等为主要内容开展教育。党课也可采用上级有关部门统一编写的或党刊发表的教材,也可以基层党组织自己编写,组织看电教片,请优秀党员介绍先进事迹,组织参观学习等形式。

组织生活范文篇5

严格党的组织生活,是加强党的建设的一项重要内容。

一、支部党员大会

支部党员大会是党支部的最高权力机关。企事业支部每季度至少召开一次,机关支部可适当增加次数。支部大会表决时,通过选举(推荐)事项以及其他问题时,本支部有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四,会议有效。被选举人获得的赞成票,超过实到会有选举权的人数的一半,始得当选。表决通过接收预备党员和预备党员转正的决议时,要有本支部半数以上有表决权的正式党员参加方为有效,大会决议必须应到会有表决权的正式党员半数以上通过,方能有效。

支部党员大会的主要内容是:1、听取和审查党的基层委员会的工作报告,讨论、决定本支部的重大问题,传达贯彻上级党组织的决议、指示。2、选举党支部委员会及选举(推荐)出席上级党的代表大会(代表会议)的代表(代表候选人初步人选、预备人选)。3、讨论接收预备党员和预备党员转正。4、提出对党员的奖励和违纪党员的处分、不合格党员的处置意见,决定职权范围内的对党员的表彰和处分、处置。5、讨论决定支部其他重要问题或有关事项。

二、党支部委员会

党支部委员会应每个月召开一次会议,必要时也可召开支部委员会扩大会议。主要内容:1、讨论研究贯彻上级党组织的指示、决议。2、分析研究党员、干部的思想动态,制订教育管理监督措施。3、讨论制订完成生产和工作重大问题的方针方法。4、研究选举(推荐)事宜和发展党员、预备党员转正和入党积极分子的培养、教育、考察工作。5、研究表彰先进、处分违纪党员、处置不合格党员问题。6、研究有关干部选拔、调整等方面的问题。7、讨论研究工、青、妇等群众组织工作方面的问题。8、研究需要提交党员大会讨论的有关问题,并提出初步意见。

三、党小组会

党小组会(含不设小组的支部)每月应召开一至二次。主要内容:1、组织党员学习。2、研究贯彻执行支部决议和各项工作任务。3、党员汇报思想和工作。4、讨论选举(推荐)事宜、发展党员、预备党员转正和入党积极分子的培养、教育、考察工作。5、讨论表彰先进、处分违纪党员、处置不合格党员问题。

四、党课

党课教育每季度1—2次。应围绕对党员进行马克思列宁主义、思想、邓小平理论和党的基本路线、基本政策、基本知识和党的优良传统作风以及如何做一个名符其实的共产党员等为主要内容开展教育。党课也可采用上级有关部门统一编写的或党刊发表的教材,也可以基层党组织自己编写,组织看电教片,请优秀党员介绍先进事迹,组织参观学习等形式。

组织生活范文篇6

为增强党员领导干部双重组织生活的自觉性,政法党委制定了“五项制度”,约束他们过好双重组织生活。

一是“预告制”。各支部(总支)每月按照《召开组织生活会通知单》要求,通过板报、宣传栏等形式,向党员领导干部提出预告,使他们安排好工作,确保按时参加组织活动。二是“公示制”。党委要求每位党员领导干部在组织活动中当表率主动做到三个一。即讲一堂党课;每半年参加一次支部民主生活会;每年参加一次支部民主评议;同时要求党委所属的每个党组成员既要参加党组中心理论组的学习,还要参加所在支部的各项活动。党员领导干部所在的支部(总支)要对每名党员领导干部参加活动情况进行写实,每半年对党员领导干部参加组织活动情况进行一次公示,接受全体党员群众监督。三是“奖惩制”。把党员领导干部参加支部组织活动情况作为评选“先优”、党员民主评议的重要依据,兑现奖惩。四是“报告制”。各支部和党员领导干部在确定活动时间、内容、方式后,向党委进行报告并审批。五是“调阅制”。坚持定期或不定期地调阅基层党组织支部活动记录和党员的学习笔记,对党员领导干部参加支部活动情况进行重点检查。

“五项制度”的实施,使每位党员领导认识到自己除是领导干部外更是一名普通党员,不能有任何特殊性,从而增强了党性修养。自年初以来,政法系统各部门党员领导干部参加支部组织生活达16次,均为全体党员讲党课2次,为基层解决难题18件(次)。

组织生活范文篇7

一、党委工作方面:

第一条党委会每月召开一次。传达上级党委(党组)指示文件,研究当前重大问题,制定和部署政治工作计划,检查分析总结计划落实情况,处理党务其它有关工作。

第二条党委成员要抽出时间,集中学习。学习马克思主义的基本理论知识,党的路线、方针、政策及上级党组织的有关指示、文件等。

第三条党委每年分析一次职工队伍的素质情况,并针对存在的问题,采取相应措施,使职工队伍的素质不断提高。

第四条党委每月由书记主持召开一次政工例会,听取、汇报情况,分析职工思想动态,部署和总结思想政治工作。

第五条党委每半年召开一次民主生活会,交换意见,开展批评与自我批评。

第六条党委成员实行双重组织生活制度。既要参加党委民主生活会,又要按时参加所在党小组的组织活动,自觉接受党员同志监督。

第七条党委主要成员每季度给党员上一次党课。结合本局实际,有针对性地向党员进行党性、理想、纪律和先锋模范作用的教育。

二、党支部工作方面

第八条党支部每季度召开一次党员大会,听取、讨论、支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查监督,讨论决定有关需要由支部党员大会讨论决定的重要问题,布置下步工作。

第九条每月召开一次支委员,研究党务方面工作,讨论本单位有关生产行政方面任务完成情况。

第十条党支部委员每月坚持一次学习制度,学习党的路线方针、政策和上有有关文件规定,不断提高一班人的理论、政策、思想、工作水平。

第十一条支委会每半年研究一次党员发展工作和积极分子培养考查情况。

第十二条党支部每季度组织党员、预备党员进行一次评议、考察、鉴定。预备党员每季度书面向党支部汇报思想、工作、学习情况。

第十三条党支部每半年召开一次群众座谈会,征求职工群众对支部工作的意见和建议。

第十四条党支部每季度召开一次党小组长会议,传达上级指示,交流当好小组长的经验,检查和布置党小组工作。

第十五条支委会每半年召开一次民主生活会,交流思想情况,开展批评与自我批评。

第十六条党支部每季度向党员上一次党课,可酌情吸收要求入党积极分子参加。

三、党小组工作方面

第十七条党小组每月召开一次小组会,学习有关文件,严格组织生活。

组织生活范文篇8

一、“”制度落实情况

(一)“”制度建设情况

“”制度是党的组织生活的基本制度,是严肃党内政治生活的重要内容和载体,是全面从严治党的必然要求。我局领导班子对“”制度充分认识,高度重视,在领导干部中形成“抓好党建是本职,不抓党建是失职”的共识。其中明确要求党支部书记为落实好“”制度的第一责任人,认真履行职责,保证“”制度的落实,常抓不懈,把提高“”质量作为加强党的基层组织建设的一项重要的基础工作抓实抓好,保证了“”质量,对于健全党内生活,加强党内监督,严格党员管理教育,增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有十分重要的作用。

(二)“”工作落实情况

1.坚持落实党员大会制度。

按照要求,自党的以来,我局党支部始终坚持每季度至少一次的党员大会并按规定做好相关会议记录,至今为止一共召开了18次。内容主要是传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示等,加强对党员进行宗旨意识、服务意识、廉洁意识、风险意识的教育,提高党员的思想政治素质。

2.坚持落实支部委员会制度。

按照要求,自党的以来,我局党支部支委会坚持支委会每月例会制度,至今为止一共召开了18次。内容主要是对上级党组织和党员大会的决议、单位的重点工作、重大事项等进行了集中探讨。

3.坚持落实党课学习制度。

我局党支部严格落实党支部书记讲党课制度,其余领导干部和普通党员也都参与到讲党课的活动中来。自党的以来,局党支部书记韩家盛以讲党课的形式主讲了《投身新征程做出新贡献——学习贯彻党的精神》、传达来川视察重要讲话精神、报告、对工作系列重要指示精神、县委十三届五次全会精神;余国强支委主讲传达了《中国共产党十一届二中全会》、《中国共产党市第五次代表大会》、《党支部党务基础知识》、省委第十二届二次、三次全会精神;黄祖伟支委主讲传达了《不忘初心牢记使命——重温党史》、《争做三严三实忠诚干净担当的好干部》、《市委五届六次全会公报》等内容。我局党支部党课按期进行,创新了学习的方式,充实了新的内容,拓宽了讲课的路子,提高了讲课的质量,使每位党员做到上一次党课,弄清一两个基本观点,提高一次认识,接受一次教育。

4.坚持“”制度注重不断改进内容和形式。

“”制度可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育。对于怎样做一个合格党员的教育,增强党员的党性观念有更好地提高。除了传统的会议模式之外,我局党支部还探寻了更加丰富多彩的、多渠道的形式来开展“”,比如重温入党誓词、党建知识竞赛、歌咏比赛、签名或征文等活动,还开展了多次主题党日活动,以此丰富形式,积极营造健康向上的文化氛围,增强学习教育效果,以此不断地提高“”的质量。

二、存在的主要问题

(一)“”学习氛围不浓,学习主动性不够,讨论交流不够

一是在学习教育中,有时候以工作忙为理由挤压学习时间,未能始终坚持参与集体学习。二是理论学习囫囵吞枣,主动性不够。三是党员大会讲评问题较多,组织讨论解决问题较少。

(二)“”内容创新不够,教育形式单一

“”内容局限于开会、看电影、听讲座等传统学习形式,缺乏创新。内容活动枯燥乏味,不仅不能调动大家的热情和积极性,而且效果不大。

三、整改措施

(一)加强组织理论专题学习

我局党支部将继续通过坚持“”制度,召开专题学习深刻领会在党的报告中强调提出的“不忘初心、牢记使命”所蕴涵的深邃厚重的历史内容和现实意义;深刻领会中国特色社会主义进入新时代、我国发展进入新起点、中国特色社会主义进入新的发展阶段问题等方面进行宣讲,将理论与实践相结合、历史与现实相结合、当前与未来相结合,让支部党员干部更准确地领会和把握党的精神的思想精髓、核心要义,以此不断提高党员的政治觉悟和工作水平,从而适应新形势,更好地完成党的各项工作任务。

(二)认真落实民主集中制原则

我局党支部将进一步从严落实“”制度,加强党员对党的工作中的一些重大问题,在党的会议上进行民主讨论,按照民主集中制的原则,统一思想,做出决议。

组织生活范文篇9

一、现行基层党的组织生活的基本形式和不足

长期以来,基层党的组织生活主要依托基层党支部、党小组开展活动,在一般情况下,党小组会每月至少召开一次,党支部大会每季度至少召开一次,并大多数都以政治内容集体学习为主,一般采取读报、学习相关文件、时事政治、开展讨论等形式。随着时代的发展,基层党的组织生活有了一定的变化,除了传统的政治学习外,有的基层组织也组织党员外出参观学习、开展一些社会服务活动等,为基层党的组织生活拓展了空间,丰富了内涵。但从总体上看,基层党的组织生活与新形势下党的建设需要和基层党员的实际需求还不大适应,主要体现在以下几个方面:

一是组织生活的封闭性。一些基层党支部的组织活动方式基本上都是以支部为单位而进行,缺乏与其他支部的联系,缺少与党外群众的沟通和联系,处于自成体系、自我封闭、上下不沟通、左右不联络的状态,看起来组织生活基本上没有间断,但总是里面“热闹”,外面“冷清”,其他支部没有感觉,群众没有感知,客观上造成党员的信息交流受到局限,影响到党的工作的影响力和渗透力。

二是组织生活的单一性。组织生活方式主要是采取集中学习的形式,对党员进行思想政治教育,这在一定时期内对提高党员的思想觉悟和理论素质起到了一定的作用,但长期一成不变的方式让党员普遍感到厌倦,觉得参加组织生活是一种形式,意义不大,收效甚微,造成党内组织生活的吸引力明显弱化,影响到基层党员参与组织生活的积极性和主动性,也影响到基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥。

三是组织生活的形式化。一些基层党支部的组织生活主题不鲜明,内容不丰富,经常是读读报纸、念念文件、照本宣科、应付了事,没有实质性内容,内容枯燥乏味,流于形式;还有一些基层党支部组织党员外出参观学习和开展其他活动,没有联系本单位本部门的工作实际,组织生活缺乏实效性,甚至有的基层开展组织生活还存在“娱乐化”的倾向,导致一些基层党支部和党员的政治观念淡化,也损坏了党的形象。

这些弊端的存在,在一定程度上影响到党员的政治热情,也直接影响到党的组织建设水平。因此,党的组织生活必须创新思路,大胆探索建立“开放型组织生活”模式,在开放的形态下加强基层组织间的沟通和横向联合,以生动活跃、丰富多彩的组织生活形式,把广大党员凝聚在一起,保证每一个基层组织健全而活力四射,组织生活严肃而又朝气蓬勃,进一步激发党员参与社会活动的热情,推动党内活动与社会的互动共进。

二、“开放型组织生活”模式的主要特点

“开放型组织生活”模式的提出,就是针对传统组织生活存在的封闭性、单一性和形式化等问题,着力打破以往党组织活动仅向本单位党组织党员开放,且党组织生活形式单一、内容空洞的传统做法,并结合富有特色的“阵地联建、活动联动、发展联推、人才联培、实事联办、党员结对”的“五联一结对”活动载体,创新组织生活方式,丰富组织活动内容,不断提高组织生活质量,激发基层党组织的生机和活力。其主要特点体现在以下四个方面:

一是主体性。党的组织生活的主体角色是党员,其实施过程只有充分考虑到党员的主体地位,才具有感召力和凝聚力。在“开放型组织生活”模式中,鼓励党员事先参与,对组织生活的形式、内容提出合理化建议,集思广益,共同谋划和设计出生动有效的组织生活形式,这样可以激发基层党员的参与意识,并化作每个党员的自觉行动。

二是互动性。只有互动的组织生活才能具有鲜活的生命力,组织生活的质量才能得到保证。在“开放型组织生活”模式中,突出强调党组织生活不再局限在隶属的党组织进行,有效加强基层组织间的横向联合以及党员之间的民主互动,促使基层党的组织生活由传统的灌输式、说教式转变为融思想交流、情感沟通为一体的民主互动式,切实增强组织生活的吸引力。

三是创新性。生动活泼、形式多样的组织生活形式,是激发基层党组织生机和活力的重要方面。建立“开放型组织生活”模式,倡导在紧密联系实际的基础上,除专题的政治学习外,运用专题调研、网上交流、体会演讲、走访参观等多种开放式的形式,把组织生活内容寓于丰富多彩的活动中,创新了工作思路,激活了基层党组织的生机活力。

四是辐射性。党的根基在人民群众,党的力量在人民群众。要巩固执政基础,扩大群众基础,党组织就必须在开放的形态下去联系群众、影响群众。在“开放型组织生活”模式的实践过程中,通过党员与群众之间的密切联系,党组织拉近了与群众之间的距离,从而密切了党群关系,提高了党在群众中的影响力和渗透力。

总而言之,建立“开放型组织生活”模式,着眼突破长期以来党内组织生活程序化的模式,克服了基层组织生活枯燥、单一的传统形式,有利于促进基层党建工作资源的整合共享,发挥不同党组织和党员之间的优势和特点,扩大党员的信息交流范围;有利于激活基层党组织创新思路,进一步密切党群干群关系,使广大党员和群众在具体的参与过程中接受党性教育,提高党的工作的渗透力和影响力;有利于激发党员参与活动的政治热情,充分调动和发挥党员的积极性、创造性和主动性,使基层组织生活更加直接融入到社会当中,融入到党员的实际当中,融入到群众的视野当中,不断地增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

三、建立“开放型组织生活”模式的实施因素

新形势下,党的基层组织建设要求更高、内容更加丰富,基层组织生活既要保持党的优良传统,又要体现鲜明的时代特色。我们要按照“创新形式、拓展内涵、共享资源、激活活力、增强实效”的工作思路,不断探索党的组织生活的新路径、新办法,建立“开放型组织生活”新模式,使党的组织生活方式由“自我封闭”变为“开放互动”,使党员参加组织生活从“被动接受”变为“主动参与”,促进党的组织生活更好地发挥作用,推动党的事业全面发展,突出抓好体现开放的四个实施因素:

一是选定活动主题。基层党组织在开展党的组织生活前,按照新时期党的中心工作,结合当前社会改革发展的工作实际、党建工作任务和社会热点等相关内容,通过党务公开栏、公告、网站等多种渠道,在全体党员中广泛开展组织生活主题征集活动。活动采取自下而上和上下结合程序,在全体党员充分酝酿的基础上,民主讨论确定活动主题。同时,鼓励基层党员参与方案设计和策划,并对党员自行设计、形式新颖、效果突出的组织生活创意进行奖励。

二是抓好组织实施。以“方便参加对象,利于组织实施”的原则,创新组织活动方式,提高党员群众参与活动的主动性、积极性。实施过程中,开放型组织生活可由一个单位独立组织,也可由几个单位党组织联合开展,系统内、区域内联建支部的党员可以根据实际情况一起参加组织生活,也可适度向入党积极分子和党外群众开放,并尝试组织生活“轮流主持”的办法,这样既可为党员发挥潜能、施展才华搭建舞台,也激发党员参与活动的积极性,进而有效地提高组织生活质量。

三是创新活动内容。组织生活的形式单一会影响组织生活的质量,会影响党员的参与热情。基层党组织可以通过举办形势报告会和专题讲座,走访先进模范人物,组织实地参观考察,开展先进事迹巡回演讲和党员志愿者活动等多种形式,尝试利用网络建立网上党组织生活平台,使开放的组织生活实现“基本型”规定动作和“主题型”个性化活动的有机结合,使组织生活更加丰富多彩、富有生机。

组织生活范文篇10

第二条本规定适用于四大班子市级党员领导干部及享受副县级以上待遇的党员领导干部。

第三条市县级党员领导干部双重组织生活指市县级党员领导干部既要以市县级党员领导干部身份参加市县级领导班子党组织召开的组织生活,又要以普通党员身份参加所在党支部、党小组的组织生活。

第四条市县级党委(党组)的组织生活由党组织负责人主持,坚持政治性、思想性和原则性。

第五条每个市县级党员领导干部都必须参加党的组织活动,接受党内外群众监督,不允许有任何不参加党的组织生活,不接受党内外群众监督的特殊党员。

第六条市县级党员领导干部因外出学习或进修,在半年之内要持组织证明在所在单位参加组织生活,临时出差不能参加组织生活的,回来后要进行补课,并向组织汇报学习、思想、工作情况。

第七条市县级党员领导干部如因长期患病不能参加正常组织生活的,党委(党组)要指定专人负责联系,向他们传达组织生活的内容,听取他们的意见和要求。

第八条如有受留党察看处分的市县级党员领导干部,察看期间仍要参加组织生活,但无表决权、选举权和被选举权。

第九条市县级党员领导干部无故二至三个月不参加组织生活的,除提出批评、帮助外,本人须在党委(党组)会上作深刻检查;四到五个月无故不参加组织生活的,除本人检查外,要根据情况给予一定的党纪处理;如果没有正当理由,连续六个月以上不参加组织生活的,就被认为自行脱党,并报上级党委审批,予以除名。

第十条市县级党委(党组)每年按要求召开一次民主生活会。

第十一条市县级党员领导干部必须全部编入党支部和党小组,按时参加组织生活,要自觉做到:

1、以普通党员身份主动参加所在支部的专题组织生活及日常组织生活,遵守有关规定,积极发表意见,如实汇报思想,为其他党员作出表率,自觉接受党员群众监督。

2、必须认真搞好民主评议党员工作,并自觉做到有指定的学习材料,有专题读书笔记,有系统的发言提纲,有接受群众评议的谦虚态度,有改进存在问题的具体措施。

3、因故外出不能参加民主评议时,要事先向党支部递交书面汇报材料,返回后主动听取党支部的评议意见。

4、必须严格执行支部大会通过的决议,努力完成党支部和党小组交办的各项工作任务。每年参加所在支部组织活动不少于4次。

5、要带头按月、按标准缴纳党费。

第十二条市县级党员领导干部所在党支部要定期过组织生活,每次组织生活,都要提前通知本支部的市县级党员领导干部,以便妥善安排工作和活动,按时参加组织生活。党支部要如实记载市县级党员领导干部参加活动情况。

第十三条市县级党员领导干部必须参加市委统一组织的党性实践活动,把经常深入联系点和实践点开展“三课、三为、三走访”活动作为党性实践活动的有效载体和基本形式,制定具体的实施计划,每年选定一个题目,为所在支部、分管部门、包挂乡镇或联系点、实践点的党员群众上一次党课,讲一次革命传统教育课,做一次形势报告。结合落实中心工作,坚持定期走访社区,为社区弱势群体解决一些具体困难;走访企业,为企业提出深化改革、加快发展的合理化建议;走访农村,每年为农村党支部办2-3件有影响的实事。通过深入基层,帮办实事,帮助解决群众的困难和问题,主动化解矛盾和纠纷,贴近群众,密切感情,锤炼党性,实现知与行、学与做的有机统一。