政风评议范文10篇

政风评议范文篇1

今天，我们召开这次动员会议，主要任务是动员部署20*年全市交通部门的**评议政风行风工作。刚才，*同志宣读了《关于印发上饶市交通局20*年**评议政风行风工作实施方案的通知》，实施方案是根据省、市**评议政风行风工作要求和部署，结合全市交通部门工作实际制定的，请同志们务必按照方案要求抓好落实。下面，我就**评议政风行风工作中我们交通部门要注意的问题讲几点意见。

一、充分认识交通部门继续集中开展**评议政风行风工作的重要意义

前几年特别是去年以来，全市交通部门持续开展**评议政风行风活动，取得了比较好的效果，去年市交通局还获得全省交通系统民评工作第二名，受到了省政府的通报表彰并被省政府授予“人民群众满意的行政执法单位”。市公路局、市运管处分别获得全省公路、运管系统第三名、第一名的好成绩。婺源县、横峰县、铅山县交通局获得交通政风行风建设先进单位。这些成绩来之不易，各地各部门都为之做了大量的工作，付出了辛勤的劳动。省委、省政府对这项工作十分重视，决定今年不仅要继续在全省范围内集中开展**评议政风行风工作，而且规模不变，力度更大，要求更高。省委副书记、省长吴新雄对今年的**评议政风行风工作专门作出批示,要求：“注重评议的公正性、真实性、客观性，减少其他因素，重在群众、企业、基层的实际评价”。市委、市政府高度重视民评工作，加强了组织领导，特别是加大了对政风行风工作的表彰力度，对政风行风工作排名前列的单位不但要授牌，还将给予物质上的较大奖励，特别是加大了对排名最一位单位的批评整改力度，不但要通报批评，对连续二年排名倒数第一的单位，将根据干部管理权限，建议有关部门对其主要领导进行换岗。全市交通部门要充分认识继续集中开展**评议政风行风工作的重要性和必要性，把握“四个结合”，把这项工作不断推向深入。

(一)结合深入学习实践科学发展观活动，继续开展好**评议政风行风工作。

开展好**评议政风行风工作，必须以科学发展观为统领。新一届省委、省政府在继续和发展的基础上，提出了建立环鄱阳湖生态经济区的重大战略构想，我市作为环鄱阳湖生态经济区的主要城市之一，在上饶加快融入生态经济区建设中，交通部门担负着历史重任。为此，我们要把**评议政风行风工作与学习实践科学发展观活动、主动融入环翻阳湖生态经济区建设有机结合起来，一起开展，一同推进，一并落实。在自查、整改、满意度调查、评估等环节和阶段，要紧密结合，力求合拍一致、形式创新、成效明显。要主动检查分析不适应不符合科学发展观的突出问题，按照“谁主管，谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，进一步深入广泛听取群众意见和建议，自觉接受群众监督，针对本级、所辖单位存在的突出问题，认真开展自查自纠。要坚持边分析边改、边查找边改、边评议边改，以**评议工作促进当前交通各项工作，用推动实际工作的成果来检验**评议工作成效，做到两不误、两促进。

（二）结合推进政府信息公开，继续开展好**评议政风行风工作。

今年5月1日《中华人民共和国政府信息公开条例》已经开始实施。政府信息公开的目的是扩大群众的知情权、参与权和监督权，促进行政权力的公开透明运行。这与开展**评议政风行风活动的目的是基本一致的，应该成为**评议的一项重要内容。推进政府信息公开与开展**评议政风行风工作有机结合，可以把全市各级交通部门在信息公开工作中是否做到了公正、公平、便民，是否做到了及时、准确，群众是否满意，通过**评议政风行风活动来验证；开展**评议加强政风行风建设，又有利于进一步推进政府信息公开，建设公开透明的服务型单位。二者要相互促进，共同促进依法行政、科学行政。

（三）结合“优化投资环境、提升服务水平”主题实践活动，继续开展好**评议政风行风工作。

“优化投资环境、提升服务水平”，要求在去年开展的“提升服务水平，树立行业形象”和谐创建活动的基础上，以“六比六看”为主要内容，扎实推进交通“窗口”单位的文明规范服务，不断提高交通“窗口”单位的优质服务水平，努力营造交通改革发展的良好环境。和**评议政风行风工作有机结合，要着重抓好自查自纠、征求意见和整改三个环节。一是要立足自查自纠。认真总结近年来思想、工作和作风等方面的情况，深入查找在理想信念、宗旨意识、工作能力、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，提出整改措施并切实付诸实施。二是要广泛征求意见。要把征求各方面意见作为查找问题的主要方式，认真查找本单位存在的问题。要坚持“开门”搞活动，认真听取群众的意见和建议，虚心接受群众的批评和监督。三是要认真进行整改。要针对存在的突出问题，制定切实有效的整改措施，认真抓好落实。要以严肃认真的态度对待干部群众提出的意见和问题，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。这三方面都是这次**评议的重要内容。希望各单位在开展**评议的过程中，结合“优化投资环境、提升服务水平”主题活动，不断改进自己的工作作风，不断提高单位和部门科学发展、服务群众的能力，在全社会树立交通系统的良好形象。

（四）结合深化巩固近几年**评议的成果，继续开展好**评议政风行风工作。

多年来全市交通行业在贯彻落实科学发展观、大力推进交通运输事业又好又快发展的实践中，加强了纠风建设，解决了一系列问题；促进了职能转变，提高了办事效率；促进了规范运行和依法行政；通过收集意见和整改，解决了一大批各个方面反映的问题。要在近几年**评议的基础上，与巩固深化成果结合起来，与纠风专项治理工作有机结合起来，与切身为群众办实事办好事有机结合起来。对个别地区和单位政风行风建设工作重视不够、组织领导不力的问题，对个别单位和人员还存在一些厌烦、应付情绪和“走过场”的错误认识的问题，对个别职工素质低下、违法乱纪、不作为或乱作为等一些问题，我们要高度重视，及时加以解决和纠正，扎扎实实做好今年的**评议政风行风工作。

二、突出重点，抓住关键，确保**评议政风行风工作取得实效和往年相比，今年的**评议政风行风工作要特别注重抓好“四个关键”：

（一）在评议对象上关键是紧紧依靠群众。一是要紧紧依靠群众，充分发动群众，把对政风行风的知情权、监督权和裁判权交给群众，做到评议过程由群众来监督，评议结果由群众来裁判，整改效果由群众来检验。二是要畅通群众参与渠道，全方位、多层次广泛收集各方面意见、建议。通过听取汇报、走访座谈、明察暗访、个别访谈、问卷调查、热线电话、网络、新闻媒体等多种形式方法，充分听取群众、基层、服务对象和社会各界的意见和建议。三是对收集到的意见、建议，要进行全面、客观、公正、实事求是的分析和梳理，力争把政风行风建设存在的主要问题找实、找准，并注意及时将收集到的意见和建议反馈给单位、部门或个人。

（二）在评议内容上关键是突出关注民生、服务群众这一主线。各县（市、区）交通局和局属单位要根据存在的突出问题认真开展自查自纠，重点抓好在20*年**评议政风行风工作中群众意见、建议和20*年市“政风行风热线”收集的群众意见、建议的整改落实。

（三）在组织实施上关键是突出抓好自查自纠和整改。要继续按照“问题不解决不放过，群众不满意不通过”的要求，本着“有则改之、无则加勉，举一反三、改进工作”的态度，认真开展自查自纠和整改工作。要对重大项目、民生工程对象和服务对象反映的问题进行认真梳理，逐条整改，力求以实实在在的整改效果取信于民。要从反映最强烈、最集中的问题入手，把整改重点放在本部门、本单位存在的最突出问题上，不断增强整改的针对性和有效性。要坚持先易后难、先重后轻、先急后缓，从群众最希望办、当前能够办好的事情做起，从群众意见最大、最不满意的事情改起。要对群众投诉、举报逐件进行反馈，努力做到事事有回音，件件有落实。要继续落实整改落实情况报告制、整改情况督察制、整改责任追究制，对有错不纠、整改不到位的，要追究相关人员的责任。要坚持原则，对严重损害群众利益的问题，要一查到底，严格责任追究，决不能有案不查，瞒案不报，查而不纠，不了了之。对有令不行、有禁不止、影响恶劣的典型案件，要公开曝光。要加强案件分析，共享信息成果，建立联合机制，查找体制根源。

（四）在评议方法上关键是发动三个重点人群。一是发动重大项目法人评议政风行风。省委、省政府和市委、市政府的主要领导多次强调，要“咬定发展抓项目”，实施重大项目带动战略。抓好重大项目、服务重大项目是全市各级交通部门的重要职责。这次对服务重大项目评议政风行风问卷测评，对市交通局的群众满意度调查，由省交通厅填报重大项目、民生工程、服务对象类别和数量表，由省社情民意调查中心制定各被评单位抽样样本框，采取电话访问的方式进行。二是发动民生工程群体评议政风行风。交通系统的工作与人民群众息息相关，大多是涉及到群众的民生工程和为民实事。各单位要围绕政策是否落实、资金是否到位、进展是否顺利，充分发动民生工程群体参与评议，倾听群众呼声、维护群众利益，看看政策落实了没有？资金到位了没有？工作进展的怎么样？三是发动服务对象评议政风行风。主要是窗口单位、客运企业等，要发动服务人员评，发动司机车主评，发动密切相关的对象评。

三、加强领导、精心组织，确保交通系统政风行风建设工作取得新的成绩

管行业必须管行风。这次**评议政风行风工作政策性强、涉及面广、工作量大，关系到全市交通部门的形象，关系到市局和省厅的形象。全市交通部门要牢固树立“一盘棋”的思想，强化领导，精心组织，切实做到“四个加强”。

第一，加强领导，落实责任。各单位要抓紧召开专题会议研究部署，单位主要负责同志要亲自抓，要成立强有力的工作班子。特别是要把前几年**评议工作中没有解决的问题、深层次的发展问题作为重点，搞好“回头看”。

第二，加强教育，正确认识和处理好三个关系。一是评与被评的关系。不要把被评看成是被人挑剔，而是要看作是关心和帮助，被评是一种压力，更是一种动力。二是主动与被动的关系。不能把行风评议搞成一阵风，被动应付走过场，而是要从为人民群众提供更加优质的交通服务、促进交通运输事业可持续发展的高度，主动投入到这项工作中去。三是评议与建设的关系。不要把**评议政风行风视为短期行为，而是要从思想上高度重视，行动上常抓不懈。

第三，加强监督，规范操作。今年的评议工作要继续坚持加强监督、规范操作、严格要求。评议过程中要继续做到“八个严禁”，参与组织实施评议工作的部门及其工作人员违反“八个严禁”规定的，要依据有关规定追究相关责任人的责任；被评单位违反规定的，直接列为年度评议不合格单位，同时依据有关规定追究相关责任人的责任。各级**评议政风行风领导小组办公室要加大对各单位自查自纠和整改落实工作的监督检查力度，加大明察暗访工作力度，严密组织开展检查评估工作。

政风评议范文篇2

一、政风行风评议指导思想、工作目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以服务奥运为宗旨，坚决纠正损害群众利益的不正之风，不断推进*区卫生系统政风行风建设的健康发展。

二、政风行风评议主要任务及工作分工

人大代表、政协委员、派及无党派人士和“两员”要本着对政风行风评议工作认真负责的态度，按照《*区20*年民主评议卫生系统政风行风工作实施意见》，完成政风行风评议工作任务。

各区属一、二级医院，各社区卫生服务站要端正思想，认识此次民主评议政风行风工作的重要意义，把此次评议作为促进行风建设的良好契机，积极做好迎评工作。被评医院、社区卫生服务站要认真组织对照有关评议内容开展自查自纠，发现问题，分析原因，制定整改措施，努力解决和改善存在的问题和不足，切实抓出成效。被评单位主要负责人是迎评工作的第一责任人，要安排专人负责迎评工作的具体事宜。对于前来查访的评议人员，出示人大代表证、政协委员证或评议专用证件后必须予以接待；没有有效证件的，不得接待。

此次评议坚持上下联动、分工负责机制，评议过程做到点面结合，以点带面，层次分明。区纠风办负责对全区卫生系统民主评议政风行风工作进行督导，区卫生局负责具体组织实施。

评议工作要坚持边评边改，以评促改，努力做到在及时解决问题上下功夫。对评议组反映的问题，被评单位要在调查核实的基础上，立即予以纠正；不能立即解决的，要及时向评议组说明情况，制定明确计划，限期整改。对评议中发现的违纪违规问题，区纠风办、卫生局将予以严肃查处。

三、评议对象及内容

（一）评议对象

区属一、二级医院，社区卫生服务站。

（二）各类医疗机构的评议内容

1、对社区卫生服务站评议内容

（1）药品零差率销售

药品零差率销售运行与管理机制是否建立并完善；

零差率销售药品的采购、药品配送、药品使用情况是否到位；

是否严格执行药品零差率销售价格。

（2）收支两条线执行情况

社区卫生服务站运行资金和零差率补偿资金是否能够及时到位；

社区卫生服务站收支两条线管理工作进展是否顺利。

（3）日常工作开展情况

社区卫生服务站药品的价格及诊疗服务收费是否合理并按规定进行公示；

医护人员是否做到热情服务，细致认真；

群众对就医环境及配套设施的建设是否满意。

2、对一、二级医院评议内容

（1）提高医疗质量，保障医疗安全

是否严格按照诊疗科目执业，没有出现超范围执业的情况；

是否有各级医疗卫生技术人员继续教育制度和考评制度；

是否注重基础医疗质量和护理质量管理；

是否有突发事件、奥运会医疗保障的应急预案并组织演练。

（2）改进服务流程，改善就诊环境，方便患者就医

是否采取措施优化流程、简化环节，缩短患者就医时间；

科室布局是否合理，服务标识是否规范、清楚、醒目、易懂；

就诊环境是否清洁、舒适、温馨，是否有便民服务措施；

是否采取措施缩短各项检查预约、报告的等候时间；

是否能够提供私密性良好的诊疗环境。

（3）提高服务意识，改善服务态度，转变服务作风

是否充分尊重患者知情同意权和选择权，自觉维护患者合法权益；

是否做到服务态度良好，语言文明礼貌；

是否采取措施加强医患沟通，积极稳妥处理患者投诉，改善医患关系；

是否全面推行医院院务公开制度，完善社会监督机制。

（4）严格医药费用管理，坚决杜绝不合理收费

是否严格执行有关药品、医用耗材集中招标采购的制度和规定；

是否严格执行药品、医用耗材价格政策和医疗服务项目价格；

是否向社会公开收费项目和标准；

是否及时向患者提供费用查询服务；

是否严格控制单病种费用、单病种平均住院日。

（5）加强医德医风建设，纠正损害群众利益的不正之风

是否存在虚假医疗广告误导患者问题；

是否存在收受回扣和“开单提成”问题；

是否存在向患者或其亲属索要“红包”问题；

是否认真落实纠风工作责任制，强化院长管理责任。

3、治理商业贿赂评议内容

（1）建立治理商业贿赂的长效机制

是否按照行政审批制度改革的要求，进一步清理和规范行政审批事项；

是否加强对招标投标工作的管理，规范招标评标行为；

是否继续开展教育活动。

（2）工作进展情况报市治理商业贿赂领导小组办公室

是否按要求填报相关报表。

（3）依法查处商业贿赂案件

四、评议方式及安排

（一）启动阶段(20*年5月上旬)

区纠风办传达20*年*市民主评议卫生系统政风行风工作会议精神，部署《*区20*年民主评议卫生系统政风行风工作实施意见》、《*区20*年卫生系统政风行风工作民主评议单位名单及评议人员分工》，组织开展对区内一、二级医院及社区卫生服务站的评议活动。

（二）民意测评(5月中下旬)

区纠风办、区卫生局利用民意测评重点收集民众对有关医院和社区卫生服务站的意见、建议及投诉。

（三）组织评议(5月至9月)

区纠风办、区卫生局将邀请部分人大代表、政协委员、派及无党派人士和“两员”组成评议小组，采取暗访、实地检查、听取汇报、发放问卷、座谈等方式对医院、社区卫生服务站进行实地检查。随机听取被评医院和社区卫生服务站直接服务对象的意见和建议；并以服务对象名义到被评医院和社区卫生服务站进行实地查访，直接检验其行风建设情况。

（四）评议反馈(10月)

综合民意测评和评议小组评议意见，进行卫生系统政风行风评议工作总结，制定整改措施，撰写评议报告，部署下一步落实整改工作。并将评议报告及整改措施报区纠风办。

政风评议范文篇3

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府中心工作，围绕政风建设核心，以评议促整改为手段，以解决部门、基层和群众反映的突出问题为重点，把全县政府办公室系统打造成办事高质、服务高效、协调有力的行政机关，为子经济社会又好又快发展做出贡献。

二、评议对象

政府办公室。

三、评议内容

通过深入开展民主评议政风活动，认真组织对本系统存在突出问题进行自查自纠，重点抓好在、年民主评议政风工作中群众意见、建议和年省、市“政风行风热线”收集的群众意见、建议的整改落实，进一步解决机关作风中的突出问题，促进政府工作全面“提质、提速、提效”。

四、组织领导

今年的民主评议政风工作按照统一组织、分级负责、下管一级、上下联动、成果共享的办法组织实施。

为加强对今年政府办公室系统民主评议政风工作的领导，经研究，决定成立办公室民主评议政风工作领导小组，组成人员如下：

五、工作步骤

第一阶段，动员部署（6月中旬至6月下旬）。

1、召开机关全体工作人员参加的动员大会；

2、利用宣传栏、宣传标语等多种媒介，广泛宣传，营造浓厚氛围，促进工作顺利开展；

第二阶段，自查自纠，督促整改（6月下旬至9月下旬）。

1、按照“谁主管，谁负责”的原则，广泛听取群众意见和建议，针对存在的突出问题，认真开展自查自纠；

2、从镇属村、站、所、医院、学校、企业和村民中确定群众满意度调查对象，并将其基本情况报县领导小组办公室；

3、召开征求意见座谈会，为扩大征集面，提高整改效果，将上门到相关服务单位征集意见；

4、对征求出来的意见进行归纳整理，形成材料。对所有意见逐条提出整改措施，明确整改要求、整改时限和整改责任人，并建立健全政风建设各项规章制度；

5、将整改意见和结果及时反馈到提意见对象；

6、所有相关材料整理、归档、上报，做好迎接市、县领导小组的各项准备工作。

政风评议范文篇4

一、我校政风行风评议指导思想和基本思路

为进一步加强我校的教育纠风建设，树立教育行业新风，提高学校教师队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进学校依法行政、依法治教，改善工作作风，提供优质服务，推进素质教育。此次民主评议行风工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的十六大精神为指导，按照构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求，以正在开展的新农村建设和构建和谐社会为契机，把规范教育乱收费作为政风行风评议的主要内容，把治理教育乱收费工作的成效作为评价教育行风的主要标准。通过认真落实责任，切实加强领导。采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，把政风行风评议与治理教育乱收费、行政执法监察工作结合起来，与对纠风工作目标任务完成情况考评结合起来，与学校改革发展稳定结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的氛围。

二、领导高度重视，充分认识政风行风评议工作的重要性

对政风行风评议工作，学校领导高度重视，增强了行评意识，学校党支部行政把政风行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，进行专门布置，成立了小学政风行风评议工作领导小组,由原学校党支部书记校长同志任组长，支部委员、副校长、工会主席，支部委员、副校长任副组长（因人事变动，现调整为：校长任组长，副校长、为副组长），成员由教导处、总务处、大队部、年级组、村小等方面的负责人组成。领导小组下设办公室，由同志负责政风行风评议的日常工作。经领导小组讨论，制定学校行风建设实施方案，并通过校务会、教职工大会、校会学习上级精神和校行风建设方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。首先做到明确工作任务，落实工作职责。学校实行政风行风评议坚持“一把手”亲自抓，学校形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。

三、认真落实政风行风评议各阶段工作

学校严格按照今年政风行风评议工作的内容和重点，根据《县小学度政风行风评议工作实施方案》的工作步骤、具体措施、综合评议方法及具体时间安排，结合学校开展的师德师风专项教育整治活动，认真组织落实各阶段的工作。

（1）宣传动员阶段

今年，学校严格按照上级要求，于5月20日制定并下发了《县小学度政风行风评议工作实施方案》，并于5月23日召开全校教职工大会，对政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。

（2）广泛征求意见阶段

学校各部门每位教师都根据学校政风行风评议工作的实施方案要求，认真查找自己工作中政风行风的问题，同时开展自查自纠工作。学校政风行风评议工作领导小组还组织人员征集了服务对象等有关方面的意见和建议。于6月3日将自查到的问题书面上交县教育系统政风行风评议领导小组办公室。后因7月上旬行评办转来暗访的两个问题，学校及时对方案进行修改，新方案于7月15日完成并上交教委行评办。

（3）集中整改阶段

结合学校师德师风集中学习教育活动的开展，通过发放征求意见表、设立意见箱、网上征求意见等方式，多形式、多渠道地征求意见，并将收集到的意见和建议进行归类梳理，制定了切实可行的整改方案，学校就征求到的意见边整边改，对于能及时整改的问题、意见就及时整改（如学校文娱演出服装尽量生活化问题，已经在6.1活动中整改，其他近期目标整改也已经按照学校整改方案完成，家长都很满意），不能及时整改的提出整改目标、措施、明确整改责任人和整改时限，并且及时向群众进行了公布。

（4）总结评议阶段

按照上级的统一部署和要求，学校坚持“两手抓”，做到政风行风评议和学校各项工作相互促进，正确处理政风行风评议与各项工作的关系，以政风行风评议为动力，以评促建，以评促改，推进各项工作上新台阶。结合师德师风集中学习教育活动的开展，扎扎实实地抓好整改和总结评议工作，取得了较好的效果。

下面，重点报告县教委行评办转来的两个问题的整改落实情况。

四、突出重点，狠抓落实，确保政风行风评议工作的实效

（一）关于学生家长反映有的教师仍在搞有偿家教问题的整改情况。

整改时限是.6.至.9.纳入学校近期整改要求。学校制定的整改目标是：学校教风得到根本好转，教师人人爱岗敬业、乐于奉献，廉洁从教，坚决杜绝利用本校学生进行有偿家教、强迫学生参加保险、乱收费、乱办班、乱订教辅资料等“三乱”行为的发生。整改责任领导原是（校长）、（学校副校长），因人事变动，现调整为（现任校长）、（现任副校长）

整改的具体措施是：

1、规范收费行为，坚决杜绝不良现象。结合“教育管理年”，以依法行政和依法治教为重点，学校大力实施“阳光收费”工程。坚持教育收费公示、收费审计、校务公开等制度。在学生收费问题上，学校坚持“严”字当头，坚决贯彻执行市县教育、物价部门关于学校收费的各项政策和规定，严格按照物价局为我校核定的价格收取各项费用，坚持做好“一证”（收费许可证）、“两公开”（标准公开、收费公开）、“三统一”（统一使用财政部门印制的教育专用发票、统一由学校财务人员收费、统一交学校财务部门设立专户储存）、“四不准”（不准擅自设立收费项目、不准提高收费标准、不准搞帐外帐、不准公款私存）、“一坚持”（坚持收支两条线）要求。规范收费行为，切实杜绝乱收费现象。继续做好对贫困学生的资助扶持工作。严格执行“两免一补”，开通“绿色通道”，确保学生不因家庭经济困难影响入学和顺利完成学业。

2、强化学校作息时间统一性管理。从本学期开始，学校就做出决定并立即告知教师、学生、家长，上课即实行学校行课“四统一”：一是放午学时间统一，上午11：40放学后，12点静校关校门；二是师生下午进学时间统一，即下午2：30开校门，师生方能进校（特殊情况除外）；三是下午课完后，统一要求做卫生时间到放学前，教师不能进行学生辅导，由值周行政督察；四是下午实行统一放学制度，放学后10分钟静校关闭校门，师生都不得随意留下。这样就有效地杜绝了教师利用学校开展家教的任何机会。

3、加强教师思想政治学习和教师从教行为规范要求的学习，切实加强教师职业道德建设，提高自身素质和服务意识，提高教师思想政治觉悟，增强廉洁自律的自觉性。深入开展“我是光荣的人民教师”系列活动：如“励志·博学·修身”读书活动、“教师成就学校”师德实践活动、以“诚信育人”为重点的师德师风教育活动等。对照《县中小学教师不良行为处理规定(试行)》中的条要求开展对自己的从教行为自我检查活动，进一步强化提高认识，增强自律自觉性。学校把师德师风建设同教职工聘任工作相结合，对于职业道德达不到要求的教师，予以缓聘；把师德师风建设同专业技术年度考核、职称评聘、评优评先工作相结合，实行“一票否决”；把师德师风建设同继续教育相结合，有计划地组织教师参加各类进修培训，更新观念，提高认识，树立符合现代教育需要的教育观、人才观、质量观和依法执教、依法治校观念，提高广大教师的思想业务水平，塑造较好的教师形象，确实转变教育观念，努力提高教育、教学质量；把师德师风建设同课改活动相结合，开展“争创教学特色”、“教案”评比、“说课”比赛、“课堂教学改革创新”大赛等活动，将教师的精力吸引到课改上来。

4、加强内部管理，不断改进工作作风。建立监督机制，实行学生家长和社会共同督学制。学校成立了由教师、学生、家长组成的政风行风建设监督小组，设立举报电话和意见箱，学校政风行风和师德师风建设举报电话（513、525）24小时开通，定期召开会议，向监督小组汇报学校行风建设开展情况，倾听监督小组提出的建议。学校积极配合有关部门的明察暗访，发现问题及时整改，及时消除校内隐患。由整改责任领导牵头，加大学校教育服务对象的走访和举报问题的调查处理力度。做到有报必查，有查必有果。凡是有进行有偿家教等“三乱”行为的，一经查实，将按照组织程序和处理权限，坚决及时地做出处理，绝不手软。

正是由于学校措施得力，所以从开学到现在，还没有发现有谁在进行家教活动。

（二）、关于学校班额较大问题的整改情况

因为学校班额问题（我校现在的三、六年级各班班额很大，有70人左右，其他班级也多在60人左右），仅仅依靠学校单方面的力量，是不好完成的。我们也不想说假话，这个问题的整改需要学校、政府、社会共同努力来实现，所以学校制定的整改时限是.6.至.12.纳入了中长期目标。整改的目标是在保证适龄儿童入学的前提下，做到班额不超过正常标准，即每个教学班学生人数控制在51人以内。原整改责任领导是（原校长）、（原副校长），现在的整改责任人是（现任校长）、（现副校长）。

整改的具体措施是：

1、进一步做好校园建设和教育教学发展的统筹规划，为政府办好教育当好参谋，提供好第一手资料。针对反馈来的大班额问题，学校行政一班人非常重视，及时将此问题向县教委和镇政府做了专题汇报，已经引起他们的高度重视，也表示要认真对待，争取早日解决。

2、为了适应随着我县城镇化建设发展的步伐，城镇人口急剧增长，入学实龄儿童大量快速增长的需要，学校将积极努力争取县、镇政府和县教委的大力支持，多方筹集资金，按照发展规划，逐步实施，适度扩大学校办学规模，提高学校正常的接纳能力，从根本上解决大班额问题。

3、学校尽力控制班额，除正常招生范围的生源，我们只能无条件接收外，对其他原因要求来校入学的，凡是在原学校能比较好地学习的学生，学校都是苦口婆心地进行劝回，哪怕家长提出交再多的捐助费，学校也不予接纳安排。本期开学以来共计劝回了这样的学生达27人之多。

政风评议范文篇5

一、党委尊师重教，发展又呈新亮点

行风结合实际，双联双争结硕果

谈起教育，人们都会交口称赞，校舍建设、校园面貌改变全县是一流的。特别是近些年来，镇政府投入大量资金，先后解决了5000多师生的就餐难、如厕难、饮水难、住宿难等问题，校园呈现出“绿色繁荣，花园情调，文化氛围”的美好育人环境。说实话，每所学校的这些变化，都凝聚着镇委镇政府为教育办实事、解难事、做大事的心血；都凝聚着镇委镇政府重视教育、关爱教育的情怀。

众所周知，今年，镇委多方运作，争取资金，兴建小学学生宿舍楼，8月31日动工，日前，第二层现浇又完成，明年春季学生就能搬进新宿舍；小学、小学教学楼兴建工程的选择地址、榷商土地、制定规划、设计图纸、组织招标等前期准备工作又在紧锣密鼓地进行，今年年底可望开工动土。学校持续发展的新亮点，又一个个进入人们的视线。

镇委尊师重教，大家应该还记忆犹新，今年教师节期间，我镇中考不如人意，近10年首次走入低谷。那段时间，家长、学生、教师，脸上布满阴霾。然而，镇委领导没有批评，更没有横加指责，而是真切地安慰、耐心地帮助，分析原因、查找漏洞，解决隐患。在镇府财政十分困难的前提下，还毅然拿出6万多元奖金，奖励学校，奖励老师，看望慰问困难教师家庭，广大教师深感受感动。

有这样重视教育的镇委领导班子，对教育和教师百般关爱与呵护，作为教育者，我们又该怎样做？

今春，镇委安排教育总支驻村，开展“双联双争”活动。在那里，我们帮助候三组村民脱贫致富，将他两名失学的子女送进学校，帮他现浇三间水泥平房。让政风行风体现在关注民生，帮助老百姓脱贫致富的工作上，使人民真正感受到了政风行风评议给老百姓带来实惠，为老百姓办了实事。

镇村组村民，去年六月，他的妻子因患白血病去逝，为其妻子治病，变卖了大宗家当，还欠下万元外债，刚刚摆脱贫困的他又一次陷入贫困泥塘，2个儿女被迫辍学。

仅丈把高的三间砖房盖的全部是胶纸，己经三个年头，仍然没有能力改造，每当夜晚，一家人躺在床上数星星、看月亮、听风雨，就是看不到脱贫致富的曙光。3月份，教育党总支书记来到村。听到有关的遭遇后，他当即叫来民族中学、民族小学两位校长，要求无条件地把两个孩子接到学校，所有费用归学校承担。

随后，书记现场察看了家境，又专门给镇委汇报了工作情况，决定帮助他家渡过难关。他的打算，得到镇领导大力支持，争取到了部分资金，但是，还是有一个不小的资金缺口，怎么办？“帮就帮到底”，他当机立断，请来当地建筑队老板实地测算，摸清了在原基础3间砖木结构的平房上，先加高，再倒板到底还要多少资金的底细。几天后，他从老板那里赊来三间平房的所需钢筋、水泥、模板等材料，组织施工人员，一天时间，就将三间平房第一层全部现浇。250多平方米，3万多元资金。心中的平房梦终于变成现实。那天正是我国民俗节日，端午节。也正是妻子死去一周年的日子。

教育总支成员还有一个共识：只要是镇委安排的工作，无论有多大的困难，我们都竭尽全力去办好；只要是镇委分配的任务，无论有多大的阻碍，我们都会义无反顾地完成好。事实也是这样，无论是科学发展观实践活动，还是拥军爱民活动；无论是春种秋收的农业工作，还是向灾区或孤寡老人献爱心行动；教育单位都坚定不移地响应镇委号召，擂鼓助威，做好宣传，实施行动。前年为汶川地震灾区，去年为福利院孤寡老人、今年为玉树灾民，教育战线总动员，认真落实，全镇教师先后献出爱心10万多元，在全镇是数额最多的单位。

有教师说，镇委重视教育、关心教师；教师又支援灾区，爱心献老人，在人们心中形成了一道党政军民弘扬中华民族大爱的亮丽风景。在今天看来，也是教育政风行风工作，最生动和最具体地缩影。

二、政风正，行风正，风正万事顺

师风正，教风正，风正一帆悬

政风正，行风正，风正万事顺；师风正，教风正，风正一帆悬。这是我们广大教师在在行评活动中的切身体会。换言之，只有风气正，做事才能顺利，只有风气正，教学质量才上升。

政风行风工作，教育总支高度重视，先后召开了教育总支会，中小学校长会议；学校召开了教师会。层层成立了领导班子，制定了活动方案。

活动方案将此项工作分为三个阶段，我们总体要求要达到“6个起来”的效果：一是人人动起来；二是氛围创起来；三是典型树起来，四是工作亮起来，五是关系和起来，六是质量搞起来。第一二阶段己经结束，在宣传动员方面，我们检查：学习不缺人次，笔记不少篇数，学校有宣传标语，教师有心得体会。教师中“腐败风险在上层”、“政风行风是表面文章”的错误观念得到肃清。

第二阶段，查找问题和全面整改活动，我们结合腐败风险防控工作，采用“三找，四到位、五结合”的措施。“三找”即，“找问题，找漏洞，找隐患”；“四到位”即“宣传到位，公示到位，评议到位，整改到位。”“五结合”即，一是将行评与推进教育重点工作相结合，二是将行评与开展创先争优活动相结合，三是将行评与教育教学常规管理年活动相结合，四是将行评与加强党员干部作风建设、师德师风建设相结合，五是将行评与健全规章制度，加强内部管理，完善监督机制相结合。

为了防止权力失控、决策失误、行为失范。我们利用这些措施，梳理归类了“关爱学生，善待家长，有偿补课，学校收费，财经公示，常规管理，学生食堂”等7个方面存在要防控的风险点公开承诺，同时，将8项政风行风要民主测评的内容进行公示。要求学校领导对照各自岗位，认真查找是否存在“吃卡拿要”，虚报冒领，随意审批等违规行为，广大教师认真查找是否存在以教谋私，体罚学生等行为，在思想上，筑起拒腐防变的坚强堡垒，确保办事干净，服务优先，人民满意。这些承诺和公示的内容，都是大家关注的焦点、热点，人民反映强烈的话题。

通过学习、体会、公示、查找、警示、整改的流程清洗，“生、冷、横、硬”和“门难进、脸难看、事难办”的现象大幅度减少；“不给好处不办事，给了好处乱办事，不请吃喝拖着办，请吃请喝马上办”的现象不复存在。从中心学校领导到学校教师，服务态度大改善、服务质量大上升、工作效率大提高。依法行政，依法执教，路路畅通。

为了防止少数学校走过场，弄虚作假，敷衍塞责，中心学校领导小组，在政风行风评议第三阶段活动中，专门从全镇聘请了45名腐败风险信息员和政风行风评议监督员，为其颁发了聘书。这些监督员，都是政策清楚、作风过硬、原则性强、敢说敢评的人。有的是镇委领导、镇直机关负责人；有的是镇县“两会”代表；有的是片区党书记、村支部书记；有的是退休老党员、老干部、老教师。

目前，一场大家评，大家议的政风行风评议工作正在全镇学校铺开。不完全统计：民族中学、民族小学、镇中、红沙小学、战场小学、摩峰小学、原岭小学、大庄小学、中心幼儿园等学校单位，11月15日前分别组织了民主测评活动。

此项工作，我们还及时向镇委和县教育局作了汇报，请求指示，也在教育信息网多次报道。我们行动快、做法实、效果好的成果，得到上级领导充分肯定。

通过自评、互评、领导点，同事提等评议活动，全镇教师抓教学，提高教学质量的理念己经形成；全镇教师为抓教学质量，拼搏进取的风气己满园春色。出现了“风正一帆悬”的美好势头。“6个起来”的总体要求基本形成完整体系。

三、镇县“两教会”，剑指一个中心

坚持“校校行”，督查六项重点

大家明白，学校的中心工作，就是提高教育教学质量。衡量一所学校的好与差，看教学质量是第一位的。古今中外，莫不如此。

今秋，9月8日，镇召开了全镇教育工作会议，为了提高中考教学成绩，提升中考上线人数比例，出台了《镇中考奖惩方案》；9月10日，建始县召开了全县教育工作会议，为了调动广大教师的积极性，狠抓教学质量，颁发了《建始县教育教学质量奖励办法》。开学初，中心学校制定了本年度六项重点工作：“一个中心”“两项管理”、“三个活动”。“一个中心”就是教学质量。把提高教学质量当作中心，摆在首位。一切信息表明：要提高教学质量是学校的中心工作，是教学工作的出发点和落脚点。

为了将这个中心工作落实到位，我镇以政风行风评议活动、腐败风险防控活动、创先争优活动为切入点，扫清教师思想中抓素质不抓质量的误区，开展大张旗鼓地抓教学质量活动。为此，中心学校成立了教科室，由副校长孙岩专门负责此项工作，并组成强有力的班子，在全镇开展“校校行”活动。

活动以“五查、四听、三访、二看、一总结”的方式，重点针对镇县两个教育工作会议精神，镇县两个教学质量奖励办法，《恩施州中小学管理基本规范》和《建始县教育教学常规管理处罚办法》，组织宣传、学习、检查、督导、考核，强化中心工作的落实。

现在，我们以“力度不减，环节不少，质量不降”的要求，对全镇15所学校先后进行了4轮检查。每轮校校到、人人查、科科清点。每次涉及教师312人，每校涉及学科68个。初步统计：检查组先后进课堂听课250多节次，查教师备课4400多本，查学生作业26000多套。对存在问题的学校当场下发整改通知，全镇整改了153处内容。检查活动中，与两所中学签定了2011年中考上线人数责任书，与各小校落实了质量考核方案。通过考核考试，我镇评出了5个“教育教学管理先进单位”和50名先进个人，（其中包括“教育教学优秀管理者”、“师德模范”、“优秀班主任”、“先进教师”、“优秀资教生”）。

“财务管理”是人民最关注的话题。我们采取措施，强化管理，强化责任，中心学校校长亲自抓，采取了一系列措施，完善了一系列制度。10月下旬，我们还聘请了县局财务工作专业人员，对我镇财务进行了清理，对财务管理人员组织了专题培训。

在财务管理上，坚持严格审批手续，学校财务支出必须先报告再运行的制度；坚持1000元以上的，经中心学校审批，5000元以上的必须报县局审批的原则；严格执行零举债，谁举债谁负责制度；推行台账制，实行民主理财，财务审核组审批制度；严格验收制度，所有大额支出必须经财务领导小组验收签字后方可报账；坚持财务公示制度，每月公示上月的财务情况，严格执行教育局的“五项规定”。对学校乱收费行为进行严厉查处，发现一起查处一起。特别是对寄宿生贫困生生活补助，坚持成立村委领导、家长、学校三结合的评审小组，将国家的优惠政策真正落实到贫困生手中。

目前为至，我们没有发现学校有乱收费，加重农民负担的违规违纪现象；没有发现贫困生生活补助因评审不公而扯皮上访现象。

在教师队伍管理中，我们重点从师德、师能两个方面入手。师德，以政风行风评议和腐败风险预警防控工作为契机，结合《中小学教师职业道德规范》，开展教德教育，内抓管理，外树形象。大力倡导教师修师德，兴师风，立师表。自觉履行《教师法》的权力和义务，爱岗敬业，用高尚的师德引导学生。

特别是对教师进麻馆、参与打牌、开展有偿家教、有偿补课、体罚学生、歧视差生、学校乱摊派、教师乱收费、学生食堂等，人民群众十分关注的热点话题，反映强烈的问题。我们设立了17个举报电话号码，设立了一个网络信息查询、监督平台。一端发现，不隐瞒，不姑媳迁就，追查到底。

不久前，有人在网络中反映某学校有乱收班费的现象，我们及时组成班子，深入该校，进行了调查和清退，对责任教师进行了警示教育。

对于师德师风建设工作，现在也好，今后也好，我们都将一抓到底，坚决杜绝教师队伍中的丑恶现象和不正之风。

在抓师德建设的同时，我们又在全镇开展师能大练兵，大兴教研、教改之风。

检查统计：各中小学都坚持了两个星期一次教学检查活动，每学期开展了一次教研活动和推门听课周活动，以镇为单位，每学期开展了两次教学交流和研讨活动。不完全统计：每年我镇派出参与外地教改教研活动达120多人次。截止今日统计：参加全县教育叙事征文活动，向网络投稿参赛的教师，己达到207人次，位列全县前三名。

目前，全镇组织教师开展“校兴我荣，校衰我耻，我为学校添光彩”和“做师德模范，育时代新人”为主题的树典型活动正在各校蓬勃兴起。又一批像张锦梅、蔡高羽式的师德模范，将在教师队伍中悄然涌现。

政风评议范文篇6

您们好！

国土资源各项工作的具体实施者，国土所是国土资源管理的最前沿。负有保护耕地（生命线）和规范合理使用土地的双重责任。始终把依法管地、集约用地和服务新农村建设作为工作切入点，大力推进节约集约用地，以坚守耕地、保护红线为目标，不断提高依法行政和服务水平。

一、国土所重点工作落实情况

1、做好了保护耕地红线和土地新政的宣传工作，引导项目占地尽量少占耕地，不占用基本农田，合法使用土地。

2、严格执行动态巡查管理办法，加大土地动态巡查力度，坚决制止乱占、破坏土地行为，配合上级部门做好了卫片执法检查工作。

3、完成了第二次土地调查外业勘测和内业核查工作。

4、按照乡党委政府的要求，对黄水乡土地利用总体规划进行了更科学的修编，合理地规划了企业与新农村建设预留用地，为地方经济发展提供了保障。

5、我所始终把解决涉地信访和化解涉地纠纷放在第一位，为农村稳定和经济发展保驾护航。今年我所调查处理上级交办案件3起，处理其它涉地矛盾7起。

6.服务了新晋高速等重点项目工作。

7、完成了乡党委交办的其它工作。

二、廉政建设、依法行政工作

在工作中我所始终树立了依法行政文明执法的良好形象。首先我所以加强工作人员学习提高素质入手，认真学习国家的各项政策及土地法律法规，努力提高工作人员政策理论水平和业务素质，提高驾驭工作的能力，以适应新形势下的工作需要。其次，严格要求工作纪律，做到了依法行政、文明执法，我所制定了一系列管理制度，用制度管理人，用制度约束人，明确责任、从严要求，树立为政清廉、公正执法的形象，杜绝出现乱收费、乱罚款现象，克服“门难进、事难办、脸难看、话难听”的现象发生。第三，以腐败案例为反面教材警示自己，提高自身拒腐能力，使我所成为一支“执法严格、服务优质、廉政勤政”的基层国土资源管理队伍。

三、下一步工作计划

我们在工作中难免会出现这样那样的失误，我们将以这次政风行风评议为契机，对政风行风评议中反映出来的问题进行认真细致地分析和梳理，探索解决问题的办法，做到事事有着落、件件有回音。通过政风行风评议，我们要在制度上规范行政行为，提高办事效率，改进工作作风，将政风行风建设工作纳入制度化、规范化的轨道，落实到实处。

政风评议范文篇7

一年来我局在政风方面紧紧围绕抓班子、带队伍、树形象，开展了一系列的工作，取得了显著成效。几点体会是：

一、单位的政风好坏，关键在于领导班子，贵在抓落实。

局党组始终带头执行路线、方针、政策，带头执行各种规章制度作为检验政风如何的一把尺子，要求大家做到的，自己首先做到，要求别人不能做的，自己首先不做。只有严格律已，才能严格要求别人，只有这样才能凝聚人心。

二、坚持政务公开，增加透明度，是搞好政风的一个重要内容。

政务公开搞的好不好，关键在于单位的主要负责同志，因为手中掌握人、财、物，如果在人的问题上坚持公平、公正、公开，你才能大胆的工作，你就能在大家心目中威信高，有号召力，有战斗力。完成组织上交给的任务就不难。你在财务上按制度办事，你就无私无顾，政务公开就实在，否则流于形势，大家就不赞成你，认为你这负责人是说一套做一套，大家不服气，积极性难以调动起来。因此，我们一直把政务公开作为一件大事来抓，此项工作多次受到上级的表扬。

三、严管干部职工，重在教育干部职工。

严管干部职工，我们认为就是爱护。在这方面我们从两个方面抓起：一抓好的典型，带动大家;二抓苗头，警示大家。这样才能保持一个单位经常有一个团结、紧张、严肃、活泼、奋发向上的局面。其次在教育，采取多种形势，强化每个干部、职工自身建设。一年来，我们除坚持一、三、五的集体学习外，同时严格要求全体同志自学和到外地培训。另外，一些重大活动都要积极参与，这样可以不断提高全体干部职工的业务素质和政治理论水平。

四、扎实工作，为民多办实事

我们的工作范围主要是在基层，直接和群众打交道。几年来，我们始终坚持实事求是，调查研究，少说多干，坚决不能做违背客观规律的无效工程，更不干劳民伤财的事，多干群众满意的工程，连续几年我们所规划的工程都得到群众的赞同，真正把“三个代表”重要思想落在实处。

五、政风评议符合时代的要求，这样坚持下去可使我们各单位对事业增强紧迫感、压力感。

政风评议范文篇8

今天，省卫生厅召开全省卫生系统民主评议政风、行风工作电视电话会议，充分体现了卫生厅党组对民主评议工作的高度重视，是卫生厅以实际行动贯彻中央纪委第七次全会和国务院第五次廉政工作会议精神的又一重要举措。这次会议对于推动卫生系统的党风廉政建设、深化纠正医药购销和医疗服务中不正之风工作、促进卫生事业健康发展具有重要的意义。刚才黄小玲同志代表厅党组所做的讲话，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面客观地总结了近几年的工作情况，分析了卫生系统纠风工作面临的新形势、新情况和新问题，从深化改革、标本兼治、狠抓落实、务求实效的角度对工作做了具体部署，提出了明确要求。我完全赞同。同时，做为省直机关纪工委副书记能参加这样一次全省性的会议并讲话，使我深感省纪委、省政府纠风办以及省卫生厅党组对机关作风建设的高度重视，寿生同志曾与我在谈及今年评议工作的时候提出，要从领导干部抓起，从领导班子抓起，从领导机关抓起，我非常同意，我们要努力发挥好省直纪工委在这方面的优势，配合省卫生厅抓好领导干部的作风建设和机关的作风建设。这既是贯彻总书记的指示精神的要求，也是搞好今年行风评议工作的前提和关键。下面我代表省直纪工委就省直医疗卫生单位的民主评议工作谈两点意见，供大家参考。

一、省直卫生系统的纠风工作取得了阶段性的明显成效。

自二OO年开展行风评议工作以来，尤其是近两年来，省直医疗卫生单位大力加强医德医风建设，做了大量卓有成效的工作，取得了新的明显成效。对此，党和政府以及广大人民群众也给予了积极的评价，成绩应予以充分肯定。

这些成绩的取得，我认为首先是领导高度重视，近几年来卫生系统的纠风工作态势良好，亮点很多，但最重要的是卫生厅党组高度重视这项工作，领导班子思想认识统一，责任感和使命感很强，工作思路明确，抓落实的措施得力。今年在接到省政府纠风办的通知后，迅速行动，成立了民主评议政风、行风工作领导小组，姚志彬、黄小玲同志亲自担任组长，张寿生等同志任副组长，强化了领导责任。进行了任务分解，建立了协调机制，保证各项任务能落到实处。特别是摆脱部门利益的束缚，从保证卫生事业健康发展、维护患者利益的角度来提出问题、思考问题、解决问题。黄小玲、张寿生等同志多次在各种会议上反复就深化医德医风建设提出了明确要求，各地医疗机构按照卫生厅的统一部署，在全行业广泛开展了向社会公开服务承诺，创建诚信医院的活动。通过这些活动和措施，探索建立医疗机构和医务工作者自我教育、自我约束与行业监管、社会监督相结合的医德医风建设机制。

其次是加强了制度建设。我感到卫生厅非常注重制度建设，这几年先后出台了一系列指导性文件，明确了卫生系统纠正部门行业不正之风的指导思想、主要任务、具体措施和行业纪律，把医疗机构中有效遏制收受回扣、“红包”、开单提成、乱收费等不正之风作为纠风工作的目标。加强药品和医疗服务价格管理工作，在医疗机构实行医务公开制度，坚持和完善就医和住院费用清单制，尊重群众的知情权和选择权。强化了社会各界对医疗机构的评价和监督，把推行医务公开、民主评议和责任追究紧密结合起来，有力促进了纠风工作的开展。

再就是抓住了典型引路。卫生厅注重倡导先进，弘扬正气，打击歪风，充分发挥正反两方面典型的示范作用和警示作用。先后总结推广了广东省中医院等先进集体，钟南山、王玲等先进个人的事迹，使医德医风教育如春风化雨，硕果累累。在新闻媒体披露一些医院乱收费问题后，卫生厅明确要求以查处案件为突破口，推动专项治理工作。对有关当事人进行了严肃处理，追究了有关领导的责任，并且举一反三，运用生动的反面典型教育广大医务工作者，起到了很好的警示教育作用。

另外，还通过推进卫生体制改革的试点工作，探索靠改革来促进医德医风建设的有效途径。改革的本质在于通过改变医院的用人机制和分配制度及所有制结构，使廉洁行医的要求变为医务人员的自觉行动。现在各医疗机构有了很多的变化，医院收入增多，医疗成本减少；医务人员的个人收入增加，患者的医药费用减少；从业行为规范的医务人员增多，医患纠纷和举报减少。这些，都是医疗卫生作风建设和体制改革的喜人成果。一个全国性的调查机构对全国医德医风状况暗访的结论是：越往南走情况就越好。

在肯定成绩的同时，我们必须清醒地看到目前工作中还存在着不少问题，刚才黄小玲同志已经在讲话中做了披露和分析，说明党组头脑清醒，敢于面对问题，并且有痛下决心，下大力气予以解决的态度。这是搞好今年工作的关键，这些问题解决得好不好，省委省政府十分关注，人民群众翘首以待。我们相信，在全国纠风工作会议精神的指引下，在省纪委、省政府纠风办的正确领导下，在今天电视、电话工作会议的推动下，特别是在全省卫生工作者的共同努力下，今年的民主评议政风、行风评议工作一定会取得阶段性的成果。

刚才谈的主要是对前一阶段工作的评价，对于今年的民主评议工作怎么搞，刚才小玲同志代表党组已经做了很好的动员和部署，一会省政府纠风办周世明副主任还要代表省政府纠风办对全省的评议工作做重要指示，我就不展开说了，做为省纪委、监察厅的派出机构，我仅就卫生系统领导机关如何抓好行评工作提几点具体建议。

一、增强主体意识，建立民主评议机制，实现由被动评议向主动参评的转变。

行评活动的工作机制，在省直这个层面上，主要由省直政风行风评议领导小组、省直行风评议团和省直被评议单位构成，采取三个主体、三条主线的方式运行。行评办通过组建评议团、制定活动方案、对行评团和被评议单位的工作进行检查指导、协调组织评议；评议团采取调查研究、意见反馈、实施评议、结果通报和回头查的方式进行评议；被评议单位按照宣传发动、自查自评、落实整改、巩固提高的程序接受评议。为使这三个主体责任切实到位，形成有效地工作合力，一是要明确工作责任，制定各自的工作规则；二是严明工作纪律，及时检查督导；三是加强三方沟通联系，定期召开联席会议。由省人大、省政协、各派、党政机关、人民团体、新闻单位、有关行业组织等各方代表组成的省直行评团，有高度的社会责任感和较强的政策理论水平以及深厚的专业知识，其广泛性、代表性、权威性和团员忘我工作的主动性，确保了评议团主体地位作用的发挥。同时各被评议单位也要一把手挂帅，健全组织机构，落实人员经费，以争当排头兵的意识，时不待我的机遇意识，不进则退的忧患意识和务求实效的意识，搞好今年的评议工作，要变“要我评”为“我要评”，“上级评”为“上下评”，“外部评”为“内外评”，“机关评”为“系统评”。这种认真负责、积极进取的主体意识，将有效地激发工作的积极性和创造性，保证行评活动的顺利推进。

二、增强服务意识，建立协调机制，实现由微观操作向宏观指导的转变。

首先是搞好工作内容上的协调。各级卫生主管部门和行评办要注意指导各基层单位围绕中心工作，抓住转变职能、转变作风这个重点，抓住人民群众反映的热点、难点问题，并把“三服务一促进”等一系列活动有效结合起来，帮助被评单位科学地统筹好这些工作，做到相互渗透，相互促进，用有效的结合形成推进行评工作的合力。

其次，注重工作机构的协调。注意行评办、行评团和被评议单位的协调，指导被评议单位本系统上下的协调，主动搞好与上级纠风部门的协调。各级行评办在工作指导中要有所为、有所不为，参与不包揽、到位不越位，抓紧不干扰。既尊重评议团的调查权、评议权、建议权和监督权，认真听取行评团的意见和建议，又要帮助基层单位明确工作要求，掌握工作技巧，破解工作难题。

三、增强创新意识，建立督导机制，实现由单一的工作检查向调研督查相结合的方式转变。

我们在对基层的行评工作指导上要力争简化程序，提高效率，在实施一些必要检查的基础上，突出调研指导的作用。前瞻性的调研可理清下一步的工作思路，提出指导性意见；同步性的调研可掌握本阶段工作进展情况，实施面对面指导，解决基层遇到的各种困难和问题；跟进式调研可检验上一阶段活动成效，及时总结经验，从而提高工作的预见性，突出工作的针对性，加强工作的实效性，降低行政成本，保证被评议单位集中精力抓好评议工作。

四、增强法治意识，建立长效机制，实现由阶段性治标向长期性治本的转变。

政风行风建设是一个长期的综合的社会系统工程，我们立足当前，着眼长远，以落实《实施纲要》，构建惩治预防体系契机，把行评的阶段性目标和作风建设的长期规划有机地结合起来，把治标与治本有效地结合起来，逐步构建政风行风建设的长效机制。

五、强化科学意识，建立科学评议机制，实现由模糊评议向量化考核的转变。

科学评议是行风评议的质量保证，公平、公正、公开是行风评议取信于民的前提和基础。我们要不断创新评议工作的内容和形式，在自评中要与基层单位一起共同研究如何形成一个科学的实施方案，一份客观的测评表和一张规范的流程图，并围绕这“一案两表”做好量化、细化和制度化工作，保证民主评议行风的科学性和公正性。在方案中，特别要注意建立科学的评议标准，测评表对最终的评议结果起着关键作用，按照我们周主任的说法，有了一个科学的测评表，就完成了一半的工作量，这是在实践当中证明了的重要经验。我们各级卫生部门要本着求真务实、简便实用的原则，制定符合本系统行业特色的《自我测评表》和社会问卷调查表，尤其要注意把自我整改提高的水平，作为评议的重要依据，防止一味追求名次，引导各基层单位将工作的重心放在自查、自纠、落实整改上，放在人民群众是否满意这一落脚点上。在设计规范的工作流程时，对每一阶段各级行评办、被评议单位应该做哪些工作，都作出明确的指引，提高评议工作的透明度，使行风评议真正成为“阳光评议”。

政风评议范文篇9

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领我校教育工作，以人为本，进一步解放思想，以树立教育新风、创建文明行业、提高服务质量为目标，以提高教师队伍素质为核心，以治理教育乱收费为重点，以群众满意不满意为标准，坚持综合治理、纠建并举、评建结合、标本兼治的方针，创新工作思路，提高师德师风水平，转变工作作风，改善和优化教育发展环境，切实纠正损害群众利益的不正之风，维护群众的切身利益，构建和谐校园，树立学校的良好形象，努力办好让人民满意的教育。

二、目标任务

坚持把学校行风建设与学校的中心工作结合起来，以良好的学校行风促进教育事业的发展，以学校的发展推动学校行风建设；完善制度建设，建立健全惩防结合的学校行风建设长效机制，努力使办学行为更加规范，学校行风明显转变，教师教育思想进一步大解放，校园建设更加和谐，群众对我校行风状况满意。

三、组织领导

1、成立学校行风评议领导小组，切实加强领导。

组长：

副组长

组员：

领导小组下设办公室：

主任：

组员：

2．校级领导和中层领导、年级按照“谁主管谁负责”的原则层层落实责任，分工合作，相互监督，搞好行评工作。

四、评议范围

领导和群团处、各年级

五、评议内容

1．关爱学生。引导广大教职员工牢固树立为学生服务的思想，认真践行为社会服务的公开承诺，全面实施素质教育，一切着眼于学生的全面发展，努力提高教育教学质量。不允许出现“四难”(门难进，脸难看，话难听，事难办)问题，关爱学生，保护学生合法权益，让每一个学生都能健康快乐地成长，主动、全面地发展。字串4

2．收费管理。严格执行收费政策，大力实施“阳光收费”，实行收费公示制度，做到家长明明白白交费，学校规规矩矩收费，杜绝各种摊派、搭车收费行为，严格实行财务管理制度，切实加强财务管理，勤俭办学，确保国家、集体利益不受任何损失。

3．师德建设。以人为本，解放思想，注重和加强师德建设，加强师德教育，进行师风督查；建立健全各项内部管理制度和监督制约机制。严格执行师德规范，真正做到教书育人，为人师表；及时关心每一个学生，尊重学生人格，尊重学生家长；主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合；杜绝体罚与变相体罚学生和歧视、侮辱、辱骂学生与家长的现象；坚持依法执教，禁止以教谋私和从事有偿家教活动。

4．校务公开。认真执行校务公开制度，建立健全校务公开领导小组、工作小组和监督小组；通过公示栏、教工大会、教代会等途径及时公开重大事项，广泛听取群众意见，主动接受广大教职员工和社会的监督，努力使我校校务公开工作制度化、规范化、程序化和经常化。

5、常规教学。依据教育法律法规办学、教学，以人为本，进一步解放思想，以科学发展观确立先进的办学、教学理念；严格执行教学计划，按规定开设课程；全面实施素质教育，不断提高教学质量，深入开展教育科研，以教研促常规，以常规保教研，切实提高教育质量；建立“预防为主，安全第一”的安全防范体系，狠抓教育细节，积极推进家校互动，切实做好学校安全工作，杜绝各类伤亡事故发生，特别是责任事故的发生，努力构建和谐校园。

6、廉洁从教。严格执行上级有关廉洁从教的各项规定和制度，加大预防职务犯罪的工作力度，积极探索推进行风建设、师德师风建设和加强党风廉政建设责任制的各项机制和制度，做到优质服务，廉洁从教，工作高效，学生、家长、社会三满意。

7．招生管理。严格执行招生政策。实行“四公开”，即招生政策公开、招生计划公开、群众投诉渠道公开，自觉接受全体教职工和社会各界人士的监督。强化招生工作的监督，建立相应的责任追究制，做到廉洁招生、公平招生，严禁任何形式的违规招生。

8．办学行为。严格执行国家课程标准，加强教材和教辅的管理，按照教育局关于教材和教辅的相关征订使用规定，坚决遏制教材、教辅读物征订使用的不正之风，依法办学，建立校风教风学风建设长效机制。

六、评议方法

采取问卷调查、暗访检查、公开评议和组织考核四种形式，评议内容、标准在教育系统内保持一致，做到议评结合，结果公开透明。

1、问卷调查：学校通过组织学生、家长和社会人士填写“民主评议学校校风情况问卷调查表”的方式进行。字串5

问卷调查采取定向调查和抽样调查两种形式。定向调查在学生和家长中进行，抽样调查在社会人士中进行。

问卷调查中的总体评价分为满意、基本满意和不满意三个档次。被调查者根据况问卷调查表中的评议内容，实事求是地对学校作出评价，80-100分的为满意，60-79分的为基本满意，59分以下为不满意。同时，填写具体问题和建议。2、暗访检查：采取不定期的组织暗访组对各室、年级的行风情况进行跟踪检查暗访；对发现的问题及时做好记录，暗访情况及时反馈，限期整改。

3、公开评议：召开会议，面对面的评议。学校民主评议行风工作领导小组，就学生、家长、社会人士问卷调查和暗访调查中反映出来的问题，经过归纳疏理后，召开有教育行政部门领导、学校领导参加的会议，由行评团代表就各室、各年级存在的问题进行面对面的评议。字串6

4、组织考评：由行评团就学校校风情况进行满意度测评。

七、时间安排

整个行评工作分为四个阶段。

1．宣传发动和准备阶段（年3月15至4月15）

（1）加强领导，明确分工，成立校行风评议工作领导小组，明确工作任务，落实责任制。

（2）召开党支部会议，讨论制定实施方案。

（3）召开动员大会，传达上级有关文件精神，公布实施方案，做好宣传发动，统一思想，提高认识。

（4）广泛宣传教育。利用标语、墙报、专栏、电子邮箱、家校通等渠道宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，争取师生、群众和社会各界最广泛的支持和拥护，营造良好的行评工作氛围。

（5）公布学校行评举报电话：欢迎批评、建议和监督。

2、自查自纠阶段（年4月16至8月中旬）（包括了自主评议、问卷测评、外部测评、师德考核等）

（1）认真组织学习县要求内容。

（2)通过召开座谈会，上门征求意见，发放问卷调查表等形式，听取行风监督员以及学生家长、社会各界人士对学校行风建设的意见与建议。汇总分析各种途径收集的意见及建议，形成我校行风建设自查报告。

（3）以“倾听群众心声，办人民满意教育”为主题，以“思想大解放，构建和谐校园”为教育核心，举办形式多样的自查自纠活动，促进学校办学水平的全面提高。

（4）开展以“办人民满意学校，做人民满意教师”为目标的行风建设自纠整改活动，制定具体整改措施和工作计划，逐条逐项抓好落实，及时向行评代表和群众反馈整改情况，上报自纠及整改材料。

3．建章立制，全面整改阶段（8月上旬至12月15日）

集中评议以后，针对群众、家长和师生关注的主要问题，仔细梳理、综合归类，明确责任领导、责任处室和具体责任人，逐条逐项抓整改，确保落实到位。对于一时无法解决或需要较长时间整改完成的问题，要及时说明，制定具体措施，明确完成时限抓好落实。通过落实整改，促使广大教职员工的理想信念进一步坚定，办好人民满意教育的意识进一步增强，广大党教师的依法治教的能力进一步提高，存在的主要问题得到较好的解决。同时，要在整改的基础上，围绕行风评议的重点内容，按照“纠、评、建”的要求，通过建章立制、推进校务公开等形式，主动采取措施，努力探索和形成推进党风廉政建设和政风行风建设的长效机制进一步完善。

八、工作要求

1、加强领导，广泛宣传。落实行风建设责任制，校长要认真履行第一责任人职责，负责组织学校开展行风建设和评议工作，实事求是地分析存在问题，提出整改目标和措施，狠抓工作的落实。充分利用黑板报、广播、宣传栏、家长学校、校讯通等媒介向社会广泛宣传我校教育教学成果，广泛宣传开展民主评议工作的有关要求和进展情况，为评议工作的开展营造良好的社会环境和浓厚的舆论氛围，表达我们诚恳听取意见，接受监督的意愿，努力营造良好舆论氛围。

2、全面发动，全员投入。充分调动广大教职员工主动参与的热情和积极性。认真学习加强政风行风建设的有关文件，使广大教职员工明确政风行风评议的目的、意义、内容和要求，全员投入评议工作，接受行风评议，形成人人自觉参与行风评议，个个为教育形象争光的良好氛围。字串7

政风评议范文篇10

黟县2006年机关效能评议、政风评议和部分行业行风评议工作已经结束，现将评议情况通报如下。

一、评议情况

2006年效能、政风评议的对象有71个单位，行风评议的对象有19个单位。

效能、政风、行风评议分为服务对象测评、基层单位测评、领导干部测评、举报投诉、督查落实情况四个方面，满分为100分，其中服务对象测评占50分，基层单位测评占20分。领导干部测评占20分，举报投诉、督查落实情况占10分。服务对象测评是向部分市民、部分企业、部分人大代表、政协委员、县政府机关部分工作人员、县委各部门、群团组织、事业单位部分工作人员发放问卷的方式进行测评；基层单位测评采取向各乡镇党委、人大、政府主要负责人，村两委主要负责人，社区负责人发放问卷的方式；领导干部测评，是由县四套班子领导和办公室主要负责人填写问卷；举报投诉、督查落实情况是对县纪委、县信访局、效能办受理的有效举报投诉和县委、县政府要求落实而未落实的工作督查情况进行评议。

效能、政风评议的具体内容为8项：依法行政、政务公开、办事效率、工作实绩、清正廉洁、诚信务实、服务态度、资金管理。

行风评议的具体内容为8项：依法办事、事务公开、职业道德、业务水平、工作效率、廉政建设、基层（窗口）形象、投诉处理。

问卷发放工作，严格按《实施意见》操作。各层次的问卷由县纪委直接发放和回收。共发放测评问卷1770份，有效问卷1641份，有效率为92.71%。全部问卷由县纪委按程序统一录入、统一汇总，并严格评议纪律，保证了汇总数据的客观性和真实性。

评议结果分为四个档次：85分以上（含85分）的为满意等次，75—85分（含75分）的为比较满意等次，60—75分为基本满意等次，低于60分的为不满意等次。

二、评议结果

2006年度效能、政风、行风“三位一体”测评结果（详见后附表）表明，71个机关单位测评对象中，最高测评分为88.92分，最低分为81.57分，全部获得比较满意及以上等次，其中有55个单位为满意等次，占77%，其他16个单位为比较满意等次。19个行业最高测评分为85.92，最低测评分为79.96，全部获得比较满意及以上等次。其中满意等次1个，比较满意等次18个。

经县委、县政府研究审定，对县直总分前3名的县政协办、县委办和县委组织部（并列）、县政府办；行业前2名的县供电公司、县信用联社予以通报表彰。对有不满意票和问题的单位，以县纠风办、县效能办名义分别将情况反馈给相关单位，认真反思整改。

2006年度效能、政风、行风“三位一体”测评结果表明，全县的机关效能、政风建设和部分行业行风建设取得了一定的成效，人民群众的满意度有了较大提高。特别是直接为民办事、为企业服务的效能、政风评议行政执法单位的分值提高幅度最大，充分说明：2006年以来，县直各部门尤其是行政执法单位在县委、县政府的坚强领导下，严格按照县委、县政府《关于进一步推进机关效能建设的若干意见》的要求，在过去开展效能建设和政风、行风建设的基础上，在突出行政审批制度改革、提高行政审批效率，突出规范行政执法工作、坚决纠正“三乱”行为，全面实行政务公开、深入推进诚信黟县建设等方面有了新的突破和进展，并有力地推动了我县机关和行业的效能、政风和行风建设。

通过对测评结果的分析，少数单位满意度偏低的是办事效能、服务态度、清正廉洁等项内容，突出问题表现在管理服务不到位、办事拖拉推诿、态度粗暴冷漠，接受吃请等方面。

以上这些问题表明：我县机关和行业效能、政风和行风建设的整体水平与当前形势发展要求及人民群众的期望相比还有一定差距。为此，各被评单位应针对评议结果，自觉寻找差距和不足，创新工作方式，主动加以整改，在我县效能、政风和行风建设既定成果的基础上，采取有效措施，使我县良好的服务再提速，宽松的环境再优化，到位的工作再升位，确保我县机关和行业的效能、政风和行风建设再上一个新的台阶。

三、工作要求