政法学院范文10篇

政法学院范文篇1

一、学习方式：学院党委精心组织，采取自我学习与集中培训相结合，普通党员以自学为主、集中辅导为辅；学院中层领导干部以集中学习为主、自学为辅。同时还通过专题讲座、研讨会、演讲会、主题书画展览以及进行红色主题参观活动等多种形式进行。

二、学习活动内容

1、2009年3月10日，在接到学校党委关于深入开展学习实践科学发展观活动的重要通知后，学员党政领导班子高度重视，在第一时间成立了由学院党委书记宇文宏同志任组长，全体中层班子成员、学院党委委员、工会主席、办公室主任为成员的政法学院深入开展学习实践科学发展观活动领导小组，并经集体讨论后制定了学院学习实践活动实施方案。

2、2009年3月12日，学院党委在新校区政法学院六楼会议室召开全体党员大会进行学习活动动员。会上，学院党委书记宇文宏同志作了动员讲话，他向全体党员认真讲解了开展学习实践科学发展观活动的重大意义，传达了学校党委的整体部署、具体安排以及政法学院学习实践活动《实施方案》，充分的调动了广大党员参加学习实践活动的积极性。

3、2009年3月12日至19日，学院党委召开了多次集中学习，全体党员在学院党委的领导下结合学院实际情况开展了了第一阶段学习实践科学发展观活动的具体工作。各教工党支部和学生党支部根据自身情况制定了各自的学习计划，广大党员以自学为主要形式认真的学习了党的十七大精神、中央历届领导关于科学发展观的一系列重要论述、同志的一系列重要讲话精神等。学院党委成员和各基层党支部负责同志以集中培训、专题辅导、集体研讨等方式开展学习实践活动，注重取得学习实效避免搞形式主义。全体党员认真参加学习讨论，做好学习笔记，以严谨=、认真的态度学习科学发展观的理论知识。

4、2009年3月26日下午，作为学习和实践科学发展观的自选动作，政法学院党委组织全院教工党员，和护理学院教工党员一起，赴保定市高开区参观了学习实践科学发展观的典型——保定惠德风电工程有限公司。

公司总经理沈洪强、副总经理邓彤彤和工会主席等领导，陪同前来考察学习的近60名党员干部，参观了保定惠德风电工程有限公司的生产车间，沈总经理为客人们详细地介绍了他们的产品革新、运营流程和发展前景。参观之后惠德公司的领导和员工代表和前来考察的党员干部进行了座谈，通过交流，大家了解了企业发展的历史、现状和前景。在国际国内市场竞争日趋激烈的今天，惠德公司以过硬的产品质量，风力发电系列产品的研制为基础，完善的售后服务为保障赢得了广大国内外客户的支持和信赖。“用绿色能源，创环境和谐”是惠德公司的企业理念。在市场竞争中，“以质量求生存”“以创新求发展”逐步培养建设一支高素质的风电制造研发队伍，是他们企业可持续发展的根本。惠德公司抓住绿色能源发展的大好机遇，充分发挥自身优势，科学规划发展，积极参与国际竞争，为我国绿色能源做出了应有的贡献。

政法学院党委书记宇文宏同志在座谈会上概括说，惠德公司给我们的启迪非常深刻：不论做什么工作，都要瞄准先进、誓争一流；在现代社会的竞争中，唯有紧紧依靠先进科技和科学的管理，才能保证发展具有强劲力量；要在事业发展中成为成功者，就需要像惠德公司的领导们一样，富有时代责任感、上进事业心和永不服输的拼搏精神。

5、2009年3月27日，政法学院党委书记宇文宏同志在主楼304面向学院全体学生党员举办“深入学习实践科学发展观”主题报告会。宇文书记结合他年前出访日本的见闻，生当形象的向与会者介绍了日本在环保、市政建设特别是高等教育等方面一系列先进科学的举措，同时还结合国内实际情况提出了个人独到的见解，为当前高等教育吸收国外先进经验提供了新的思路。

6、在完成上级党委学习实践科学发展观规定动作的同时，我院学生党支部结合大学生实际情况，充分利用第二课堂这一宽阔的舞台，开展了以“高举旗帜、科学发展”为主题的政法杯主题演讲、征文比赛和学习科学发展观书画展览，使同学们在参与校园文化活动的同时提高了自身的政治理论水平。

三、学习效果

政法学院范文篇2

（一）活动主题：

（二）活动总结：

为期两周的宿舍空间美化大赛圆满的落下了帷幕。为了培养学生自我动手和管理能力,养成讲文明,爱卫生的良好习惯,给同学们创造一个更加良好和舒适的学习和生活环境,使宿舍成为同学们文明,温馨的家园,我院学生会生活部举办了第三届宿舍美化大赛。各宿舍的氛围和风格通过大赛也大致都体现了出来。虽然宿舍要求设计名字和风格，但通过这一装饰，整个宿舍的内容都显其外。各宿舍名字有活泼的如“萧亚轩”温馨的如“甜心小筑”风雅的如“逸轩斋”简易的如“简居”。个宿舍名都彰显了青春的气息与活力。风格的设计更是五彩缤纷，各有千秋。有的宿舍用各种墙纸和健康向上的挂物来修饰；有的用团体照和温馨的饰物装饰，从而显示出了宿舍的和谐与团结；有的用手工制作的风铃来装饰，进而显示出该宿舍活泼快乐的氛围。总之各宿舍都尽其所能的完成了此次宿舍名和宿舍风格的设计。

1、本次美化大赛不仅丰富了同学们的课余生活，给同学们一个健康、自由的发展空间，更重要的是很好的提高了同学们的精神文明素质，展示了大家积极向上的精神风貌，培养了各位同学的动手能力，充分展现了同学们的创新能力，增进了同学间的团结互助精神和宿舍的集体凝聚力，营造了良好的学习、生活环境；并受到学院师生的重视而且获得各方的一致好评。

2、大赛开展之前，我部进行了积极的宣传，各个参赛宿舍明确了此次大赛的流程、目的及奖项设置，因此调动了学院各个宿舍参赛的积极性。

3、美化大赛期间,同学们踊跃参加,在宿舍装潢设计方面精心筹备与策划。大家自己书写字画,挂彩带,添绿叶,精心采购,然后将各自的宿舍进行美化装饰,有的热情奔放，尽显青春风采；有的清新典雅，尽显诗情画意，充分的展现了各个宿舍温馨、儒雅等风格。评委们严格按照干净整洁、温馨和谐、独具特色、装饰得体等环节进行评分。经过角逐，本次评出了一、二、三等奖及优秀奖若干，在这些宿舍中我们找到了家的归属感，也感染了浓厚的文化底蕴。

4、大赛结束后，各宿舍面貌焕然一新，宿舍更加温馨舒适，并且展现了我院积极向上的精神面貌。我部进行了精神及物质奖励，并进行了后期宣传工作，充分的对外、对内展现了我院学生宿舍的风采。

5、通过这次大赛，我们不仅看到了政法学院学生的良好生活习惯，同时也看到了各宿舍做为一个整体所应具有的团结精神。在此次活动中，各宿舍成员都积极配合，相互协作，大家各抒己见，择优删劣，最后以最少的花费完成了最美的装饰。在这次活动中大一新生表现的犹为突出，她们都满怀热情积极配合，竭尽几力把宿舍美化好。大二学生也表现不错，个别舍美化的不次于大一新生。大三是忙碌的，但她们也没将此次活动致之不理，相反她们虽没设计却也把室内整理的比较让人满意。

但此次活动也有些许不足之处......

政法学院范文篇3

在日常的工作过程中，我深深地认识到：社会和学院的发展需要众多综合素质高的人才,需要具有创业创新精神的人才，需要能够勤勉刻苦、甘于奉献的人才。因此，我在努力提高服务质量、服务水平的同时，进一步加强思想理论方面的学习，加强机关管理方面业务知识的学习，也加强了相关专业基础知识的学习。通过学习，提高了自己的思想政治水平和工作业务能力，也提高了自身的综合素质；从而使自己能够跟得上时展的步伐。

评估工作是我院的头等大事，为了能够进一步增强自己和所带班学生的责任感和使命感，在工作中，时时强化“人人都是迎评对象，事事都是迎评内容，处处都是迎评范围”的意识。使自己和学生树立了‘校兴我荣、校衰我耻’的校园荣辱观。我始终把爱校、爱岗、爱生作为自己工作的核心，为评建工作目标的实现奠定一定的基础。

在过去的一年里，我能够坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导工作，能够全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实我院七届六次教代会精神。积极认真学习我院的办学历史、办学精神、教育理念；能够努力做到求真务实，勤勉敬业。并坚决做到热爱学生，为人师表。一年来，我在平凡的工作岗位上为学院的发展和评估工作做出了一定贡献，也得到了主管部门、领导和学生们的认可。具体做了以下几个方面的工作：

1.热心为本院全体教职工、研究生及所带班级的学生服务，主要是在项目申报、解题、、讲座、学习方法、学科方向、学生就业等方面，解答存在的各类问题；完成了各部门、各级领导安排的各项任务；科研、学科、研究生等方面的管理工作得到了加强，工作井然有序；

2.积极开展科学研究，以振兴东北老工业基地和煤炭事业的发展为契机，深入厂矿，广泛开展横向联合。作为主持人申报的“高强耐磨防腐轻型化矿车研制”项目，获得省教育厅一般项目资助；为了学院的学术氛围，传播专业前沿知识，我于-学年期间，为本院和相关专业学生做了两次有关煤矿机电先进生产技术和管理方面的学术讲座；

3.在有关领导的帮助下，完成了省人事厅重点建设学科申报材料、省人事厅重点建设学科基础设施建设资金资助申报材料的撰写和申报工作，完成了省教育厅重点建设学科自检、自评报告及省教育厅重点建设学科建设情况的总结报告的撰写工作，并收到了比较好的效果；

4.强化专业知识的学习，通过各种渠道，查阅大量的专业方面的文献和资料，结合现场的具体情况和生产实际，认真备好每一节课，在为大雁培训班学员讲授“矿山运输机械”、“矿井提升设备”课程时候，针对每个学员的不同情况，采取多种教学方法，由浅入深，充分提高了学员的学习兴趣和学习热情。

5.按领导的安排，积极参加了我院研究生的招生和管理工作，参加撰写和编制机械设计和理论学科的“研究生培养方案”及课程设置等方面的文字材料；

6.认真做好班主任工作，经常深入到学生中间，参加学生活动，与学生谈心，掌握学生的思想动态，解决学生困惑，澄清学生认识，帮助他们树立正确的理想、信念，帮助学生养成全局意识，提高学生辨别是非的能力。及时发现问题，解决问题，对困难的学生给予热心帮助，引导学生建立良好的生活习惯和学习兴趣。

7.主抓并参与了我院的资产管理和资料室的管理工作，制定了各项管理制度和管理办法，为我院的资产管理和资料室的管理工作打下了良好的基础。

政法学院范文篇4

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义，思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承有与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的战略思想。科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

通过参加“深入学习实践科学发展观活动”，深刻的感到；科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。同马列主义、思想一脉相承，科学发展观有着深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了党中央对发展内涵的深刻理解和把握，对发展思路、发展模式的不断创新和探索，对我们把握大局，立足本职，为煤炭事业的发展做好各项工作，具有非常重要的意义。我认为主要有以下几个方面需要我们为之努力：

首先、坚持认真学习，准确把握科学发展观精神实质和丰富内涵

学习是工作之基、能力之本、水平之源。必须要坚持勤奋好学、学以致用。我们不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习、向群众学习，从日常工作实践中获取营养，把学习的体会和成果转化为构建我校发展创新的能力，转化为推动我后勤集团改革上台阶的能力和全面提高自身的综合素质能力。

其次、坚持以人为本的理念，切实维护人民群众的根本利益

坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使全社会的各个阶层、各类群体的每一个人都能共享改革开放的成果，在社会经济发展的基础上迎来新契机、新生活。

再次、努力提高贯彻落实科学发展观的自觉性。

科学的发展观对做好组织工作具有重大的指导作用。我们要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，从理论和实践的结合上，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求。正确把握时展要求，深刻认识我国国情、市情，善于进行理论思维和理论创新，坚持按照客观规律和科学规律办事，增强运用科学发展观推进组织工作的自觉性和坚定性。树立和落实科学发展观，要始终坚持理论与实践相结合，从实际情况出发，因时制宜，突出重点，从基础工作做起，从具体工作入手，解决实际问题。我们既要增强责任感和紧迫感，又要从实际出发，提出分阶段的目标和任务，积极而又扎实地推进。

二、要树立和落实科学的发展观，我们应该怎么做？

虽然我们尚未步入社会，但是作为一名当代大学生，也必须肩负起学习贯彻科学发展观的任务与职责。早在2003年8月18日至9月日，总书记在江西省委书记孟建柱，省长黄智权等陪同下，冒着酷暑，先后到赣州南昌等地，就加快经济社会发展，关心群众生产生活和加强干部作风建设进行调查研究，科学发展观首先在江西提出，21世纪的中国吹响了五千年来最强的发展号角，作为新世纪的大学生责无旁贷的肩负着中华民族伟大复兴的崇高而又光荣的历史使命。从国家的发展，民族的发展，到大学生个人的发展，发展与国家，民族，大学生息息相关。关注发展亦成为每一个大学生成长过程中不可或缺的动力。因此，加强大学生科学发展观教育，既是进行世界观，人生观和价值观教育的重要内容之一，更是当代我们健康成长的必然需要。

正如****总书记所言“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来发展就有希望”。今天的思想决定未来的实践，赢得了青年就赢得了未来。青年大学生应该努力成为科学发展观的实践者，坚持和实践科学发展观是当代大学生的历史使命，也是当代大学生的历史责任，而科学发展观对于当代大学生具有指导性的意义：

（一）科学发展观可以指导当代大学生做一个具有社会责任感的人

科学发展观的核心是以人为本，我们重视每个公民自由而全面的发展，同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提，因此要做到个人价值与社会价值的有机结合。邓小平同志一生奋斗全身心的投入到我国改革开放与现代化建设，他的一句深情句言：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”道出了有志于国家兴盛、人民幸福的人士心声。“天下兴亡，匹夫有责”，当代大学生要克服极端的个人主义，更多地为他人着想，满怀激情地投入到学习中去，投入到现代化建设中去，在奉献社会的同时实现自身的价值。

通过全面贯彻落实科学发展观对当代大学生自身成长，可以有效的实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识和较强能力、技术素养和人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长，成为“理想远大，热爱祖国的人；成为不断追求，勇于创新的人；成为德才兼备，全面发展的人；成为视野开阔，胸怀宽广的人；成为知行统一，脚踏实地的人。”

（二）科学发展观可以装备和指导我们的思想

思想和观念是作为一名大学生首先应该考虑和明确的问题，人有了成熟的思想才会变得成熟，同时坚持一种观念，则就是人们生存所需的方向和动力。怎样去把握，怎样去认识，对我们的发展起着至关重要的最用，同样的，一种思想和一种观念对于一个国家而言也是必不可少而且重中之重的，国家需要发展，需要进步，一种属于自己的成熟的思想和现实可持续发展的观念也就是我国的发展方向和动力。

通过集中学习，以及资料的查询和阅读，让我更加深入地认识了我们国家所倡导的科学发展观。与此同时，作为一名党员，我觉得自己更要认真学习理论知识，不断掌握新知识，积累新经验，增加新本领，以饱满的热情、积极的态度、正确的观念投身到学习和工作中去。

（三）科学发展观帮助大学生树立正确的学习观、成才观

科学发展观要求大学生实现全面发展，成为全面发展的人才。以全面发展和自我完善为标志的以人为本恰恰是科学发展观的实质和核心。明确正确的成才观对大学生实现全面发展至关重要。在经济竞争日益激烈、科技进步日新月异、信息更新瞬息万变的今天，对于人才的评价标准更趋全面：以德为先、全面发展，即要有高尚的道德品质、扎实的专业知识、自觉的创新精神和突出的工作业绩，才是一名符合现代社会需要的人才。

（四）科学发展观指导就业问题

面临毕业，我们对于将来就业前景曾感到非常的迷茫，为此也耗费了自己很多的时间和精力；通过学习科学发展观，让我们认清形势，不盲目不盲从不惊慌，明白应该脚踏实地、实事求是，把选择职业的出发点定位在社会需求的现实之上，“哪里有用武之地，我就到哪里；哪里需要我，我就到哪里；哪里有工作，我就到哪里”，摆正国家与个人的位置，分清主次，在选择职业时，以国家利益和人民利益为重，把个人需要和自身价值的实现同报国、奉献的实际行动结合起来，到祖国急需人才的地方去，以国家和人民的需要为坐标，合理设计自己的成才之路。

通过全面贯彻落实科学发展观，大学生效地实现做学问与做人，理论思想与社会实践，宽广知识和较强能力，技术培养与人文素养，健康身体与心理素质等有机结合，实现自身和谐健康的成长，成为理想远大热爱祖国的人，最求真理勇于创新的人，德才兼备全面发展的人，视野开阔胸怀宽广的人，知行统一脚踏实地的人。

政法学院范文篇5

一、政法学院党总支工作汇报

围绕加强党的建设，提高政法学院领导班子的执政能力与执政水平，我们开展了以下主要工作，并取得了以下的成绩：

1、注重政法学院的文化建设。为了塑造良好的政法学院形象，今年共举行8次专题思想政治教育活动，提高个人修养，加强个人内涵建设，提高学院凝聚力。

2、狠抓党员的政治理论学习。在这一年里，党总支及各党支部定期组织开展党内的组织生活，把提高党员的政治理论素养放在重要地位，先后组织了以科学发展观、构建社会主义和谐社会理论、新党章、十七大报告等为主题的学习活动，使全体党员的党章意识明显增强，理论水平明显提高。

3、有针对性地开展教师与学生的思想政治工作。党总支根据部分名言警句教师与学生的思想状况做过细的思想政治工作，以不同形式先后与每位教师进行谈话，听取大家对搞好政法学院的建议，对大家的教学、科研等工作提出要求，围绕学生的就业、催费及心理、学习上的问题，也做了大量的思想政治工作，教师与学生的思想也是积极向上的。

4、加强领导班子的自身建设。党总支着眼于建设一个有战斗力的坚强领导班子，定期召开班子成员碰头会，举行干部教育与培训会，召开中心理论小组学习，上、下半年各召开了一次民主生活会，互相之间进行批评与自我批评，消除了误解，统一了思想，使领导班子的思想建设、组织建设、作风建设等得到了加强。

5、坚持民主集中制的议事规则。凡属于政法学院建设与发展中的大事。如进人用人、设备的购置、开支的计划与调整、用车吃饭、评优评先进、专业建设、学科建设等问题，都实行充分讨论，贯彻落实民主集中制原则，确保决策的科学性，减少决策中的失误。

6、加强党风廉政建设，落实党风廉政建设责任制。把党风廉政建设工作写进党总支与院行政工作计划之中，放在同其它工作同等重要的地位，制定了党风廉政建设责任制有关条例，明确了一把手、班子各自成员的党风廉政建设职责，按时完成了党员目标责任明白卡工作，并制作了党风廉政建设的小卡片，做到了清正廉洁。

7、实行民主理财。党总支从一开始就制定了民主理财制度，成立了9人的学院民主理财小组，实行经手人、证明人、审批人三人签字才能报帐的原则，并实行财务通报，做到财务公开。今年财务在院内实行分块，由分管领导把关，实行管钱的，用钱的分开。财务帐目是清楚的，开支是合理的，经费较好地保证了学院各项工作的顺利开展，并且坚持了收支两条线，按学校规定，没有设置小金库。

8、进一步健全与完善规章制度。学院已经制定了一系列规章制度，如奖惩制度、人事工作制度、财产管理制度、民主理财制度、党风廉政建设制度、民主集中制的议事规则等，已经形成了够用、实用、管用的制度体系，确保了各项工作有章可依，从而使各项工作走入了制度化的轨道。

9、加大了组织发展力度。党总支非常注重在青年教师与学生中发展党员，上半年发展29名学生入党、19名学生通过转正。下半年又发展18名学生党员，2名教师党员，22位学生党员转正，并有4人向党组织递交了入党申请书。今年青年教师积极要求入党的人数明显增加。

二、政法学院行政工作汇报

围绕着师资队伍建设、专业建设、学科建设、立项硕士点建设，在教学、科研、学生工作方面，我们开展了以下的工作，并取得了以下的成绩：（一）教学工作方面：

1、积极开展教育教学思想大讨论。学院依据全校的安排，对教育教学思想大讨论工作精心组织，加强领导，先后组织全体教师与学生进行了多次讨论，对专业建设、教学组织、实践教学、考试考核办法改革等提出了许多合理的建议。通过讨论，广大教师进一步形成了“如何培养人，培养什么样的人”的共识，有4人的教育教学思想大讨论的论文收入学校出版的论文集。

2、师资队伍建设得到加强。2011年，我院共引进博士1人，聘用2人，不仅使我院教师数量得到扩充，而且学历结构大大改善，现我院有4人已攻读博士，师资队伍建设向高职称、高学历转变迈出了坚实的一步。

3、实习基地建设与实验室建设取得了重大进展。今年新建政治学与行政学专业实习基地5个，增加了法学专业实习基地1个，实验室制度建设进一步得到加强，制度已全部上墙。

4、2004级教育实习、专业实习工作圆满结束。我院高度重视学生实习工作，广泛动员、统一领导、精心组织、周密安排、认真总结。通过实习工作，培养和锻炼了学生独立从事教工作、班主任工作、管理工作及人际交往等方面的素质和能力，巩固了学生的专业思想，广大实习生受到实习学校、单位及指导教师的一致好评。

5、专业教学计划做到了科学的调整与安排。2011年暑假，在学校的统一安排下，我们对思想政治教育专业、政法学与行政学专业、法学专业、思想政治理论课课程安排作了调整与安排，使我们的教学计划更符合上级的要求，更有利于学生实践能力的培养与提高，更好地体现了科学性与时代性统一。

6、课程建设的意识进一步增强。通过教研室的调整，进一步强化了以教研室为单位抓课程建设的责任与紧迫性，教师的课程建设意识进一步增强，《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》省级优质课的课程建设有了新的成果，《马克思主义哲学原理》、《中国近代史纲要》评为校级精品课程，《刑法学》、《民法学》评为校级优质课程。

7、毕业论文检查工作获得较好评价。2011年上半年，在学校开展对2003级学生毕业论文检查工作中，我们通过精心准备检查材料，进一步规范毕业论文工作，严把论文质量，严把论文答辩关，在论文检查工作中，获得较好评价。现根据省学位办公示，我院有5位教师指导的5篇学位论文获三等奖，我院有11位教师指导的15篇学位论文获提名奖。

8、教学研究已成风气。在常规教学工作中，教学规范明显加强，除2011年上半年有个别教师在教学中发生了违纪之外，绝大部分教师对教学工作都是兢兢业业的，尤其值得一提的是，教师间相互听课、相互学习已成风气。上半年教授公开课获得好评，下半年副教授竞赛课取得优异成绩，青年教师竞赛课取得较好成绩。

（二）学科、立项硕士点与科研工作方面：

1、马克思主义中国化学科立项硕士点研究方向进一步作了调整。根据马克思主义调整为一级学科的学科设置，根据我院学科队伍的状况，我们将原来的“马克思主义思想政治教育”学科调整为马克思主义中国化学科，并将原来的4个方向调整为3个方向，马克思主义中国化学科被再次作为校级重点学科立项并获资助，并与中国地质大学就联合培养研究生进行了探讨。

2、教学立项创较好成绩。通过强化科研立项意识，2011年我院教师争取省级教研项目1个，校级教研项目3个，这是历史上最好的成绩。

3、科研成果数量明显增多。2011年年初，我们明确了不同职称层次教师的科研任务与要求，在这一硬指标的约束下，2011年科研成果数量明显增多，全年全院教师共96篇，其中核心期刊30篇，重要期刊2篇，获黄冈市政府一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项，省委宣传部优秀专题论文1项，获奖共9项，出版学术专著4部，专著数量创历史新高。

4、积极开展对外学术交流。一年来，我们先后聘请了朱哲、陈建华、刘大洪、吕小武、洪领先、詹石窗来我校讲学，启动了我院的教授博士论坛，共举行学术报告10次，组织教师11人次外出参加学术研讨会，20人次参加备课会等活动，并成为湖北省世界政治与社会主义学会副会长单位、湖北省政治学会理事单位、湖北省伦理学会理事单位、湖北省法经济学研究会常务理事、理事单位。

（三）在学生工作方面

1、狠抓学生就业工作。学院领导班子坚决落实就业至上的办学理念，在班主任、学生辅导员的积极配合下，先后多次找每一个学生谈话，从而使我院的学生就业率达到了99.33%。

2、高度重视学生考研与考公务员工作。2011年上半年，学院领导亲自为2011年毕业中进入复试阶段的学生提供各种支持与帮助，学生考研22个，公务员12个。2011年下半年，通过各种形式，在各种场合鼓励学生考研，并作出为考研的学生配备指导教师的决定与安排，从而为2008年我院学生的研究生考试取得优异成绩创造了便利的条件。

3、开展一系列重大和有影响的学生活动。学生社团法学会开展的模拟法庭审判活动、“第二届法律文化节”的系列活动，声势大，影响大，在我校校报、校网页、鄂东晚报上均有报道，扩大了我院学生工作的影响。

4、学生管理工作步入制度化的轨道。2011年，学院制订了学生工作考核、班主任工作考核、学费催收工作等一系列管理规定，学生常规管理工作有序地开展，学生的思想稳定，精神状态良好。

5、注重做好特殊群体学生的工作，举行心理咨询讲座两次，经典诗词做好大学生心理健康和贫困生的资助工作，解决学生实际困难。

（四）其他工作方面：

1、学院的教学、办公条件得到极大地改善。今年，学院争取学校多个部门的支持，配备了电脑两台、复印机一台、扫描仪一台、刻录机一部，订阅了30本专业期刊与8种报纸，购买了价值4000多元的图书，使教学、科研、办公条件明显改善。

2、全面地进行了资产清理工作。今年学院按国资处的要求，对政法学院的国有资产进行了全面的清理与登记，实行了保管与借用制度，进一步加强了国有资产的管理工作，防止了国有资产的流失。

3、对外宣传力度不断加大。政法学院以及思想政治理论课部的网页内容丰富，工作计划、工作总结、工作活动安排、教师信息、规章制度、会议通知、课程建设、学科建设等资源做到了及时上网，学校网页16次、校报10次、黄冈日报3次、鄂东晚报1次、省教育厅督导组经验交流材料1次，共31次报道政法学院工作，对外较好地宣传了政法学院。

4、安全保卫保密工作常抓不懈。2011年，政法学院的安全保卫工作是得力的，学院没有发生一起财产等被盗现象，也没有发生一起试卷被泄密事件，人身安全、财产安全、信息安全得到了保障。

政法学院范文篇6

一、团校工作

本期团校我们政法学院总挑选了位优秀的同学进入团校学习，上课的情况都很不错，笔记书写认真，考前积极备考，考场纪律良好;通过改卷已得知大部分学员取得了很好的成绩。

二、团组织生活会

在十月，我们政法学院大一、大二的学生分别举行了主题为和“快乐运动”两期团组织生活会。“敞开心扉拉近你我他”这个主题活动是有大二和大一的学生共同举办，这主要是针对大一新生刚入校，对大学生活、学习等各方面有着诸多不懂或者不理解的地方，通过此次活动拉近老生和新生的距离，为新生解惑；同时有助于帮助大一新生熟悉团组织生活会的活动开展方式，以便自己独自开展活动。

以“快乐运动”为主题的团组织生活会是由大一独自开展的一次活动，这也是针对即将在号举行的远动会而来的。

这两次团组织生活会都取得了较好的效果，也为后续的活动提供了诸多经验。

三、其他工作

政法学院范文篇7

大学生是一个特殊的知识青年群体，是未来中国参与国际竞争、赶超世界先进水平的主力军。大学生的思想道德素质决定着是祖国的前途和命运。改进和加强大学生的思想道德教育，对大学生的成长和成才，对全面实施科教兴国和人才强国战略，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。政法学院领导班子对新时期改进和加强大学生的思想道德教育工作的重要性有深刻的认识，高度重视学生德育工作，把学生的思想道德教育作为领导班子的一项重要工作来抓，并从人事安排、制度建设、经费投入等方面给予了切实可行的保障。

1、选派思想业务素质高的同志作副书记

选择优秀的同志出任副书记，是做好学生德育工作的前提条件之一。政法学院的学生由于专业特点，思想道德教育工作有不同于其他院系的特殊性，对副书记的思想业务素质有较高的要求。为此我们对副书记的人选非常慎重。近些年来我们选派了田国秀、杨芷英、付文红同志出任副书记，她们的共同特点是政治觉悟高，思想作风好，工作认真，肯于奉献，组织管理能力强，并且具有教育学、心理学、思想政治教育等方面的理论基础，有较好的专业素质，目前田国秀正在攻读博士学位，杨芷英已获得硕士学位，付文红正在准备硕士论文答辩。由于三位副书记具有良好的思想业务素质，故而政法学院的学生德育工作有较高的起点，能够保持在较高的水平上。

2、领导班子定期研究学生工作，积极参与德育实践

学院领导班子十分重视学生工作，每周班子会都要求学生口汇报工作，了解学生情况，集体研究学生工作，并给学生工作予具体的指导和帮助。领导班子成员还以身作则积极参与学生德育工作，院长陈新夏带过学生实习和社会调查，并结合学生的思想联系社会实际作专题讲座；分党委书记安云凤任党校教师，给学生讲党课，直接参与学生党员发展工作；副院长崔萍、王树荫都当过班主任，亦是党校教师。班子成员亲临学生德育第一线，有助于了解学生情况，有助于更好的指导、帮助、配合学生口工作。

3、保证学生德育活动的经费投入

学生德育工作除了思想重视外，还应有一定的经费投入，需要有物质和资金上的保证。我院在这方面给予了大力支持。除按学校规定的人头费拨款外，对学生口的一些特殊活动，如运动会、文体比赛、参观访问、社会公益活动按需要给予额外资助。政法学院的学生德育活动从未因经费问题受到影响。

二、加强全员德育意识把学生德育工作落在实处

1、加强师德教育提高

为了增强全员德育意识，提高师德水平，根据学校的安排部署，2002年我们对教师进行了集中的师德教育。首先由总支对各支部、各系的师德现状逐一了解摸底，根据师德现状有针对性的进行师德教育动员；然后组织全体教师认真学习教务处颁发的有关师德建设的文件；在学习的基础上教师进行自我总结，肯定优点，查找不足，明确努力方向。这次师德教育由于进行了调查研究，动员中对师德方面存在的问题提的明确具体有针对性，因此对教师触动较大，全员德育意识得到提高，收到了较好的教育效果。

2、广大教师自觉教书育人取得了良好效果

政法学院的教师从事政治理论课教学，本身具有一定的马克思主义理论水平和良好的政治思想素质，许多教师都能坚持四项基本原则，积极宣传马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉教书育人。通过师德教育，广大教师教书育人的自觉性得到了进一步提高。比如哲学课注重培养学生科学的世界观和思维方式；经济学引导学生正确认识市场经济的规律，理解党的改革开放政策；伦理学教育学生树立社会主义道德观和人生观；近代史和革命史让学生了解中国历史，认识中国国情，懂得只有共产党才能救中国；法学课加强了对学生遵纪守法、依法办事、依法治国的思想教育；学科教学论结合教育实习，对学生进行专业思想教育和为人师表教育。

除了挖掘各门课程的政治性、思想性内容，进行传统政治思想教育外，一些新型学科也在教书育人方面进行了探索，如社会工作系的教师对学生进行为人民、为社会服务的教育，经常带领学生深入社区进行社会实践，培养学生服务社会、奉献社会的意识和能力；劳动与社会保障专业的教师教育学生要有爱心，关心社会弱势群体，并深入社会体察民情了解民意；法律系的教师请来许多专家作报告，就学生关心和困惑的法律问题进行答疑解惑，对学生进行法律教育。

还有一些教师组织学生参观访问，开展主题团日、主题班会活动进行思想教育。如革命史教师每年都带领学生参观圆明园，进行爱国主义教育；思想政治教育系的教师带领学生在南京雨花台和大屠杀纪念馆举行主题团日活动；法律系的教师每年带领学生参观少管所，对学生进行法制教育。有些课本身理论性和学术性较强，学生学起来有一定难度，如中国哲学、传统文化、中国古代经典导读等，但教师（如程恭让、隋淑芬等教授）认真研究教材，努力挖掘其现代价值，对学生进行思想教育，受到学生的一致好评。广大教师自觉教书育人取得了较好的效果，多年来政法学院学生学风良好，组织纪律性强，思想积极向上，学生整体素质良好。

3、选派优秀教师担任班主任

政法学院现有本科生900余名，研究生150人，学生工作任务繁重，但是专职学生工作人员只有2人，为此我们选派了许多教师做兼职班主任。选派兼职班主任是由院领导班子集体研究决定的。选择标准是思想、业务素质好，关心学生，认真负责的教师。近些年来系主任夏利民、董正平、范燕宁、崔萍、王树荫都当过班主任；支部书记李东民、刘佳、田玉梅、杨芷英、刘向阳、吴来苏也当过班主任；一些博士、教授、博导也被聘为班主任如白奚、陈鹏、程恭让、龙文懋、史宏、夏年喜、吴高臣、杨充霖等人。兼职班主任上岗前由付文红同志进行集体培训，明确岗位职责；上岗后定期召开班主任碰头会；期末进行工作汇报交流，分党委书记安云凤参加期末总结会，表彰先进，指出不足。由于兼职班主任思想、业务素质好，工作认真负责，加之制度化管理和创造性的工作，学生班集体有一定凝聚力，班级秩序井然，各项工作开展都比较顺利。

三、加强党的建设做好学生党员发展工作

加强在青年教师和学生中发展党员，是新时期党的建设的一项重要任务。政法学院分党委十分重视学生党员发展工作，认真学习领会中央、市委、校党委的有关精神，制定发展计划，建立了二级党校，大力培育积极分子，形成了一整套比较完整系统的培养、考察、推选、发展党员的原则、方法和程序，使学生党的建设朝气蓬勃健康有序。近些年来每年平均发展党员40余名，目前本科生党员达11.05％，研究生党员达46.1％。

1、建立党课教师队伍

为了保证党课的质量，我们建立了一支理论水平高，思想素质好的相对稳定的党课教师队伍。他们是李东民、崔萍、董正平、王树荫、安云凤、付文红、田国秀等人。这些教师来自革命史、思想政治教育、政治学、经济学、伦理学等学科领域，形成了比较全面完善的党课知识结构。这些教师不但给本院学生讲党课，有些人还被组织部聘为校党课教师为全校党建工作服务。由于建立了党课教师队伍，党课内容丰富，质量较高，学生上完党校后，普遍感到深受教育和启发，更坚定了追求共产主义的理想和信念。

2、积极探索新形势下学生党员发展的规律

为保证学生党员质量，学生党支部积极探索新形势下学生党员发展的规律性。在反复实践的基础上，学生党支部制定了《研究生推优条例》、《学生党支部工作条例》、《学生党员考核办法》等规章条例，将新形势下学生党员发展的规律反映总结出来，用以指导我们的发展工作。

3、分党委严格审查把关

分党委每学期召开2－3次会议，对各支部推选出的发展对象进行严格的审查。分党委委员认真履行自己的职责，从入党动机、理想信念、政治表现、组织观念、学习态度、工作情况、群众关系等方面进行考察，经过讨论研究作出判断。本着对党负责的精神，符合党员标准的坚决发展，也有的发展对象被否定，还有的存疑需要继续了解情况。不同情况采取不同的处理方法，实事求是严肃认真。每次会议都要讨论几十人，常常加班到晚上8、9点种，但同志们从无怨言毫不懈怠。

由于在学生党员发展工作中领导重视、制度健全、认真投入、积极探索，我院的发展工作开展顺利，取得了一定成绩，受到了校党委的肯定。

四、开展多种形式的德育实践活动

1、寓德育于文体活动中

我院学生口把文娱、体育活动看作是进行思想道德教育的实践机会，寓德育于文体活动中。通过活动对学生进行集体主义、团结友爱、无私奉献的教育。学生在各项文体竞赛中，不但取得了优秀成绩，更是一次不拉的获得了精神文明奖项。

2、发挥政治理论系的特点

根据政治理论系的特点，成立邓小平理论小组，组织广大学生深入学习邓小平理论，受到了学生的欢迎，也得到了上级的表彰。

3、组织各种社会实践活动

政法学院范文篇8

该同志1998年7月毕业于西北政法学院法律专业。1998年8月至11月在**市公证处工作。11月至今在市委政法委。至连续三年被**市委、市政府评选为“维稳先进个人”，至连续被**市委、市政府评选为“信访先进个人”。被**市委、市政府授予“人民群众满意的政法干警”称号。

一、注重学习，不断提高自身综合素质

该同志在工作中能不断加强政治理论学习，模范执行党的路线、方针、政策，将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的十七大精神联系到实际工作中，用先进的政治理论指导实际工作。在认真学习政治理论的同时，不断加强社会主义法治理念以及法律法规等方面的学习，于取得西北政法学院法律专业本科文凭。该同志秉持“在工作中学习，在学习中工作”的理念，通过持之以恒的学习提升了政治理论水平和业务技能，从而全面提高了自身综合素质。

二、爱岗敬业，工作中能独当一面

该同志工作积极性高，事业心和责任感强，吃苦肯干、任劳任怨。能及时、高效的完成交办的各项工作任务。担任执法监督科副科长以来，能主动协助配合科长安排、督办执法监督各项工作。在工作中勤于思考、善于钻研，在处理群众来信来访工作中把好登记、接待、交办、督办、协调等各项工作。年均处理案件150余件，特别在处理涉法涉诉重点案件中，加大督办、协调力度，夯实相关单位及同志责任，灵活运用各种方法，先后参与解决了20余件重点案件，受到领导和群众的一致好评。公务员之家:

三、办事干练、作风扎实

该同志工作态度认真，坚持做好事前请示、事中汇报、事后总结。办事眼到手到、勤快干练，工作效率较高。能与人合作共事，工作中不分份内份外，相互协作，作风扎实。

政法学院范文篇9

本次环境刑法学术研讨会共收到国内外学者撰写的论文六十余篇。研讨会共分四个单元，与会国内外学者主要围绕“环境刑法的科学定位”、“环境刑法的立法与政策”、“环境刑法的基础理论”、“具体环境犯罪研究”等问题展开了深入探讨。因为研讨会发言人较多且思想丰富，这里仅将主要代表性观点综述如下：

关于环境刑法的科学定位

关于环境刑法的定位问题，中南民族大学法学院教授刘之雄从环境问题的五个特点出发，归纳出环境刑法的特质：规范刑法系统自身之外的高度依赖型。具体体现为高度的科技性、高度的政策依赖性、高度的行政从属性。

关于环境刑法学学科构建的根本性问题，中国人民公安大学副教授付立忠提出构建环境刑法学将会发挥以下积极作用：滋养和促进新学科的孕育与形成；有利于提升科研开拓创新的几率；有利于有效地解决全球性的环境问题。环境刑法学具有以下三项学科功能：第一，直接引导人们生活健康发展的功能；第二，间接调和人与自然和谐有序演进的功能；第三，最终遏制人类社会迈向自毁之路的功能。

关于刑法在生态安全保护方面的拓展空间问题，北京政法职业学院副教授颜九红从实证分析的角度出发，认为刑法在生态安全保护方面，有很大的拓展空间。提出应当从司法解释入手，降低生态破坏与环境污染犯罪的定量数额，同时从立法上降低环境犯罪的入罪门槛。

关于环境犯罪侵害的法益问题，云南大学法学院副教授高巍从物本法益说与人本法益说的对立出发，认为物本法益说与人本法益说均有缺陷。提出环境刑法所保护的法益分为两类，一类是传统的生命权、健康权、财产权；另一类是环境权，虽然环境权的内容、界限并不十分确定，但并不能因此而否认环境权的存在。

关于环境刑法的立法与政策

关于环境刑法立法，韩国青州大学法学院教授赵炳宣介绍了韩国环境立法的内容。韩国环境立法包括两个部分：第一部分是与环境相关的法律、法令和其他法律规范，包括民事法律、行政性法律以及刑事法律；第二部分是附属性刑法条款。

关于环境犯罪刑事政策应包括的主要内容，中南财经政法大学法学院副教授王良顺从环境犯罪执法不严的原因出发，在此基础上提出环境犯罪的刑事政策主要包括：（一）强化环境保护的刑事政策，具体而言应扩大刑法保护环境的范围以及加大刑法保护环境的力度；（二）严格执法、从重处罚的刑事政策；（三）刑事处罚与行政处罚相结合的刑事政策。

关于我国环境犯罪的基本刑事政策，国家检察官学院杨建军从我国环境刑法的立法状况出发，认为我国立法对环境犯罪存在“过宽”的疏忽。其结果导致我国的环境犯罪行为有越来越严重的趋势。提出应在环境犯罪中贯彻宽严相济的刑事政策。

关于环境刑法的基础理论

关于环境犯罪的因果关系，黑龙江大学法学院副教授、日本北海道大学法学博士陈建旭介绍了日本的“疫学的因果关系”理论，同时认为因果关系推定的方式同时也存在着违背罪刑法定原则的疑虑，并以刑法第338条规定予以说明。认为如果想要将疫学因果关系引进国内刑法理论，甚至在司法实践上加以适用，比较可行的方式是借鉴日本的立法例，参照日本公害犯罪处罚法第5条的规定，对国内现行环境刑事立法进行修改。同时参考日本与德国关于环境犯罪的危险犯立法例，无需等到危害环境的损害结果实际发生或扩大，刑法就应当提前介入。

与陈建旭的理由不同，华东理工大学法学院副教授张勇主张将环境侵权民事诉讼中的推定原则运用于污染环境犯罪的认定，认为在污染环境犯罪案件中，因果关系的推定，就是对污染损害后果和危害行为之间经过医学（病疫学）证明存在盖然性的联系，在被告人举不出反证证明危害结果并非自己所为时，推定为其行为所致。

关于环境犯罪与环境违法行为的界分，南昌大学法学院副教授熊永明指出，区分两者主要从主体、主观要求和客观危害程度等方面加以甄别和判断。在界分的路径上，一是加强刑法解释工作；二是坚持犯罪构成要件的标准。

关于环境刑法行政化问题，山东大学法学院博士生侯艳芳提出我国环境刑法行政化在立法技术方面的具体完善途径应包括：刑法典不能将环境行政违法性作为环境犯罪成立的前提；刑法典应当增加基于规范本位主义立场的环境犯罪的规定；附属环境刑法中环境刑法行政化的立法技术应予完善。

关于具体环境犯罪问题

关于具体环境罪名中是否应设立危险犯问题，湘潭大学法学院副教授张永江主张我国刑法不但应设立环境犯罪的故意危险犯，而且应当设立过失危险犯条款。

关于重大环境污染事故罪的刑法定位问题，北京外国语大学法学院副教授王文华主张应将“破坏环境资源保护罪”从“妨害社会管理秩序罪”一章中独立出来，专章规定“破坏环境资源罪”。

政法学院范文篇10

夫妻离婚后的财产分割有广义和狭义之分。狭义的财产分割指对夫妻双方共同所有的有形财产和无形财产的分割，广义的财产分割不仅仅指夫妻双方共同所有的有形财产和无形财产的分割，也包括对夫妻各自所有的财产的分割和夫妻债务的分担。离婚时的财产分割制度应当包括广义的夫妻财产的分割制度，即有形财产和无形财产的分割、债务的清偿的规定，同时还包括子女抚养费的分担、家务补偿、经济帮助、损害赔偿的规定，即婚姻法所有关于夫妻双方之间财产分配和影响财产分配事项的规定。这些有关财产分配的规定相互结合，形成一个系统化的夫妻离婚后的财产分割制度。

关于财产的分割，包括有形财产和无形财产。有形财产的含义基本上没有争议，关键是无形财产。我国婚姻法第十七条规定了知识产权的收益，当然也应包括对知识产权的分割，其他的无形财产还有股权,债券,票据,保险等，这些也没有争议。还有人认为谋生技能也算是财产[1]，应当作为夫妻共同财产进行分割，就未免有些牵强。谋生技能作为一种劳动能力，它依附于人身，并且很难用金钱衡量，用马克思劳动力价值的观点，劳动力是没有价值的[2]，它只会在劳动中创造价值。所以，把谋生技能也作为财产进行分割，是对财产范围的不恰当的扩大。

很多人认为夫妻离婚时分割的仅仅是夫妻共同所有的财产[3]，我认为不然。诚然，“离婚时，应分清个人财产、夫妻共同财产和家庭共同财产”[4]，但是这并不意味着仅仅分割共同财产，因为即使约定夫妻婚后财产各自所有，仍然有家务补偿，分担子女抚养费等问题，也就是说，个人财产在离婚的时候并不必然全属于个人，还有可能分出来给子女或者原来的配偶，不应否认，这也算是对个人财产的分割。所以，结论是，夫妻离婚时分割的不仅仅是夫妻的共同财产，还包括一部分夫妻各自所有的财产。

此外，债务的清偿、子女抚养费的分担、家务补偿、经济帮助和损害赔偿也是财产分割制度的内容，因为这些都涉及到各方最终所分得的财产的数量。我国婚姻法第41条、最高人民法院关于适用《中华人民共和国婚姻法》若干问题的解释（二）第23条，第25条对夫妻债务的清偿进行了规定，确属个人债务的，由个人清偿，共同债务共同连带清偿[5]。婚姻法第37条、第40条、第42条、第46条对离婚后子女抚养费的负担、家务补偿、经济帮助、损害赔偿分别作了规定。限于篇幅，在此不一一分述。

总之，法律和司法解释的有关处理夫妻财产的具体规定，与人民法院处理夫妻财产的原则——男女平等原则、保护妇女儿童的合法权益原则、照顾无过错方原则、尊重当事人意愿原则、保证生产和生活的正常进行原则——一起，构成了我国婚姻法的夫妻离婚后的财产分割制度。

2、我国夫妻离婚后的财产分割制度存在的问题

对我国婚姻法的夫妻离婚后的财产分割制度的内容有了了解后，下面简单探讨一下其中存在的问题。

第一个是照顾无过错方原则的存废问题。照顾无过错方原则，简称照顾原则，很多人赞成保留[5]，也有学者主张废除，认为照顾原则没有存在必要[6]。我同意后一种观点，照顾原则应该废除。但与孙若军认为“过错不易确定，照顾原则难以落实”，因而主张废弃该原则不同，本人觉得婚姻法已经规定了离婚损害赔偿制度，有过错方要承担损害赔偿，再保留照顾无过错方原则没有必要。纪要是有过错一方承担损害赔偿，又要在此基础上对另一方进行照顾，也有违公平原则，因为过错者已经承担了赔偿责任，不应再承受更多的不利。

第二个问题是家务补偿制度存在的问题。这一问题在张素华女士“谋生技能作为夫妻共同财产的法理分析”一文中有明确论述，即婚姻法第40条家务补偿的限定条件是“夫妻书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有”，在此情形下才能要求家务补偿，“如果双方约定仅针对婚前财产,或者约定婚后财产为共同所有的,则不适用该条的规定”[7]。张素华认为这样的限定是不合理的，“该条件的限制使得夫妻一方很难行使家务补偿权”[8]。本人同意这种观点。

结论

通过以上论述可以看出，我国婚姻法关于夫妻离婚后的财产分割的规定是比较完善的，并且可以构成一个系统的离婚财产分割制度。但是，这一制度中也存在着问题，存在着争论。

摘要：离婚时的一个关键问题是财产分割问题。本文试图论述我国婚姻法规定的夫妻离婚后的财产分割制度，并指出其中存在的一些问题。

关键词：婚姻法离婚财产分割

参考文献：

[1]张素华，谋生技能作为夫妻共同财产的法理分析，中州大学学报，2007年1月。

[2]马克思，《资本论》第五章：劳动过程和价值增殖过程。

[3]刘洪，从现行的离婚财产分割来看我国夫妻财产制度的完善，华东政法学院硕士论文，p17,2001。

[4]同上，p16。

[5]蒋婉清，离婚精神损害赔偿制度之研究，中国政法大学硕士学位论文，p9，2005；刘洪，从现行的离婚财产分割来看我国夫妻财产制度的完善,华东政法学院硕士论文，p38,2001；王晓云,析离婚夫妻共同无形财产之股权分割,中国政法大学硕士学位论文，p28,2006。