招生宣传范文10篇

招生宣传范文篇1

2010年5月21至2010年5月22日，应我院组织招生宣传的需要，我申请参加了到生源地招生宣传的社会实践活动。在第一次参加面试顺利获得招生资格后，心中的那份激动是难以言喻的，可以说这是我顺利地迈出了我人生的第一步。于是在带队老师董国强老师那里领取任务后，便独自一人踏上了到母校陕西省延市长县子长中学的招生宣传旅程。

这是我第一次独挡重任去完成一件如此神圣的使命，心里有一点担心一点激动。担心是因为我不知道在第一次没有同伴的合作与帮助下，我能否顺利完成此次任务，激动是因为想要证明自己能够独挡重任去完成一件事，同时也想借此机会提高自己各方面的能力，以便在以后的学习与工作中更加顺利。

2010年5月20日晚上，当归乡的汽车缓缓启动后的时候，我的心也被带动了，这是毕业以后第一次重回母校，那种复杂的心情溢于言表。回到县里已经是凌晨一点多了，于是便在县里的姐姐家住了一晚，而我的招生宣传工作也打算在2010年5月21日的早上正式展开。在归乡的路途中我以详细规划了我的具体工作安排，毕竟时间有限，我不能无目的无计划的去做这些事，加之旁边没有人在旁边指导，这对我来说应该算是一个不小的挑战吧，但也这是因为有这样的困难才能让我更好地成长。于是一切依计划行事，可是当我来到母校时候才得知，今天省领导来县里检查，而重点就是对这所省重点中学的视察工作，所以学校这两天查的特别严，“非本校学生一律不许入内”，而这一切都是我事先没有了料想到的，这就大大增加了我工作的难度，也是我工作中的疏忽之处，在这之前如果能够想的足够全面，在去之前应该先要了解一下学校最近的状况，而不是盲目的就去做这件事情，那么我想也就不会出现今天这种难以解决的困难了，这就教会我在以后的工作中应该先要全面认识自己所要做的工作的一些情况。但俗话说“困难总是和解决困难的办法相伴而生”，如今既然已经出现了这样的问题，我就必须想办法去解决这些问题，这也是能锻炼一个人的应变能力的事情，我要求我必须要让自己拥有这样的魄力。于是我开始策划我的进校计划，我先找到校内自己熟悉的人先把资料带进学校，然后我又见有些学校的家属可以随便进出校门，于是我就想是否可以找一个要进学校的家属把我带进去，这样我的困难就算解决了。可是如果我一个没有很好的沟通方式，大概要找人把我带进去也不是那么容易的事情，所以我努力寻求着一种比较容易让别人接受的方式去与人沟通，最后还算皇天不负有心人，终于我找到一位将要进校的好心阿姨带我进了校门，这应该算是我今天工作的第一项任务吧，没想到刚开始就遇到这样的难题，这是我始料不及的，但这点困难总算没有让我退缩，我成功的完成了我的第一项任务。

重回母校，感觉还是那么的亲切，曾经熟悉的教学楼、花园小径依旧如故，不同的只是这里早已物是人非了，看到学弟学妹们陌生却不失亲切的面庞，不由让我想起了我的中学时代。感慨归感慨，我不能忘记我此次归来的任务，于是我开始计划我的工作流程。我先应该找到高三的班主任沟通一下，顺便了解一下学生目前的状况，所谓“知己知彼，百战不殆”嘛，可是如何才能有机会认识那些高三的班主任呢？因为现在的高三班主任我几乎都不熟悉，所以这第一个局面该如何打开我得认真考虑一下，。还真是“无巧不成书”啊，正在我苦恼的时候，在校园中偶遇到了我曾经的授业恩师，她见到我有点诧异，我也有点激动，于是我们就开始攀谈起来，她有问到我毕业以后的一些情况，同时我也向她说了我此次回校的原因，她还夸我长大了，能够独担重任了，当然能得到老师的鼓励与肯定，是我更加有信心去完成我要完成的工作。就是那么的机缘凑巧，让我遇到了我的恩师，与她的相遇给我接下来的工作减少了不小的难度。她给我引荐了几位现在带班的高三班主任，于是我便顺利地完成了和那些高三班主任的沟通工作，他们也很热情的给我说了一些目前高三学生的状况，同时还教给了我一些与学生如何交流的技巧，对我接下来的工作可谓大有帮助，最后他们还高度评价了我的工作能力，能得到他们的肯定，说实话对我来说真的是不小的收获，他们对我工作的肯定不正也是对我的肯定吗？当然，我也不能因为这个而沾沾自喜，我要更加努力，人总是要在肯定与否定自己中得到更大的进步，而我现在需要的就是要不断的突破自己，以寻求做到更好。

准备工作做完了，接下来就是工作的重点。对于现在的高三学生来说，他们真可谓是惜时如金啊，所以为了不引起他们的反感情绪，我打算利用下课这有限的十分钟，去完成这项高难度的任务。我找了一些看起来比较面善的同学，像他们说明我的来意，然后让他们带我进教室做宣传工作，没想到他们远比我想象的要热情的多，对于我这个大他们两届的学姐的工作给予极大的支持，心中有说不出的感动，让原本还担心第一次上台讲话会紧张的我，放开了所有的心理负担，于是宣传活动就在很融洽的氛围中进行着，我似乎有种回到曾经的感觉，有非常热情的学弟学妹们帮我发传单，还有一些对大学怀有好奇的他们跟我了解一些有关大学的事情，而我就像是一个老练的熟手，讲述着自己上大学的所见所感，一切都似乎有超出我想象般的融合，没有那么多的拘束，我们就像在做心与心的沟通，像这样的交流方式还是第一次，感觉真的很不错，让我在交际能力方面又多了一点感悟。最后又在他们的帮助下，我顺利地找到了学校的粘贴传单的地方，贴上了我们的宣传单，并请他们多多帮忙，给他们认识的朋友多引荐引荐。

所有的工作如我所愿全部完成，之后我又拜访了以前的一些授业恩师。毕竟回来一次也实属不易，所谓“一日为师，终身为父”，作为他们的学生也许我微不足道，但他们作为我的老师，我却一辈子都不能会忘记他们的教育之恩，因为有他们才铸就了今天的我。公务员之家:

就这样风风火火的完成了一天的工作。晚上回到姐姐家，她给我做了我最爱吃的洋芋擦擦，这顿饭是我吃过的最香的一顿饭，累了一天，倒床就睡，真是爱死那张可爱的床了，一觉就睡到第二天早上了，应昨天一些学弟学妹们的邀请，我今天又去学校给他们讲了一些昨天因时间有限而没有讲清的东西，这样我的实践活动就此划上了一个圆满的句号，但是它留给我的不仅是这刻骨铭心的影响，更多的是通过此次活动让我学到的那些在课本中永远也无法学到的东西，在我临走时我给学弟学妹们送上了我最真诚的祝福，希望他们一个个都学业有成，他们也给予了以后工作最大的鼓励与支持。

招生宣传范文篇2

在实际进行招生宣传工作之前，高校招生部门要进行统筹规划，制定宣传工作的目标，高校招生宣传工作应当遵循以下几点原则。

1.1真实性的原则招生宣传不同于做广告，除了宣传本校外，还承担着指导、帮助学生选择院校、填报志愿的任务。在这种情况下，高校的招生信息，就必须全面、真实、准确。要在宣传中实事求是地向社会公众以及广大考生介绍诸如自然环境、办学性质、规模层次、教学设施、师资实力、收费标准、专业前景、贫特困救助体系等倍受关注的问题，让学生自己去比较、鉴别，从而根据个人兴趣爱好、家庭承受能力，做出判断和选择。

1.2经常性、连续性原则招生宣传要避免盲目性，取得实效，事先必须进行周密的策划。首先，校领导要重视招生宣传，把招生宣传作为做好学校招生的重要工作来抓，切不可掉以轻心，站在学校生存和发展的高度从事招生宣传工作，是做好工作的基础。其次，学校要组建一支招生宣传队伍。建立合格的招生宣传队伍，是做好招生宣传工作的关键。

1.3政策性原则党的招生政策是民心、民意、民利、民主的重要体现，是推进社会和谐稳定、公平公正的伟大工程，是指导高等院校招生工作的重要依据，是依法行政的根本准则，是做好招生宣传工作必须要遵循和贯彻执行的基本原则。做好招生宣传工作，就是要把党和政府的方针政策、各项法律法规宣传到位，让每一位考生家长知情。

1.4针对性原则在招生宣传时对普通高等院校办学实力和地位的不同要准确定位，把握好主要吸引哪一层次的考生，同时根据学校招生工作的进程，在不同阶段应有不同侧重。因为普通高校面对的学生基本上是二表线的学生，所以一定要定位在这些学生身上，也就是要定位在一些普通中学身上，不要盲目的宣传，更不要过分关注一些重点高中，只有这样才能保证招生宣传的实际效果。

1.5地方性原则为地方经济建设培养和输送人才，是普通高等院校办学的主要任务之一。高等院校所在地的考生一般愿意报考本地区的高等院校。高教强省提出的要求就是普通高校要立足本地区，结合地区优势，争取本地区的大力协助，坚持地方性原则，是做好招生宣传工作的一项重要前提。

2采取有效的招生宣传方式

学校要开展多渠道、多形式的宣传工作，不断强化招生宣传工作的实效性。在宣传理念、宣传手段、宣传媒体上较之以往都要有新的突破，抢抓时机，优选媒体，做到电视有形象，报纸有文章，电台有声音，网上有信息，师生有口碑。学校要明确宣传内容，突出宣传重点，增强招生宣传工作的针对性。在宣传内容上，学校要突出育人特色，进一步弘扬学校主题，宣传优良的校风学风，树立学校良好的对外形象。学校应以宣传强化学校师资和专业为重点，打好名师名导牌、实践创新牌和高就业率牌，进一步扩大学校在社会、家长和考生中的影响，吸引更多考生以第一志愿报考学校。

2.1认真编印相关的招生宣传资料宣传资料作为招生宣传的重要媒介之一，学校要积极印制各类彩色宣传简章、招生专刊、省市招生计划简表、招生宣传报纸等，同时还应制作学校介绍光盘，向各中学和重点部门发放。这些宣传资料的制作与发放，有力而详细地补充了招生宣传中人力宣传无法达到的客观缺陷2.2调动校友、进出结合，使招生和就业工作相互促进高校有成千上万毕业生在全国各地的用人单位工作，这些用人单位和校友是学校的宝贵财富和有利资源。用人单位作为高校学生的使用者，他们的宣传介绍将更具说服力。长期以来，用人单位和校友一直非常关心和了解高校的发展建设情况，学校要将有关招生的宣传材料寄送给用人单位和校友，以便他们及时了解学校最新的发展情况，协助学校做好宣传介绍。这将加强与他们的交流，扩大学校的社会影响，促进招生和毕业生就业工作的长效性，实现高校的招生和就业工作相互促进。

2.3重点利用省内外招生现场会，加大宣传力度省内外招生现场咨询会为高校招生宣传提供了一个很好的平台，学院组织招生人员，抓住每一次机会向考生及家长进行面对面的招生宣传，力争让考生和家长了解学校的性质、专业设置、专升本情况、奖学金、贫困生助学及毕业生就业形势等情况，通过耐心细致的讲解使他们满意。

2.4通过电子传播媒介进行宣传电子传播媒介是指通过电讯器械和电讯技术向公众传播信息的传播渠道，如广播、电视、信息网络、录像、光盘和声讯服务台等。电子传播媒介具有感情色彩浓、传播速度快、形象生动、娱乐性强、影响范围广、公众接触程度高等特点，能够更加迅速地向更加广泛的公众传播信息，更深刻地影响人们的思维行为。随着计算机技术和卫星通讯事业的发展，电子传播媒介更能迅速而广泛地向受众传播信息。作为先进科技发源地的高等院校本身，进入市场竞争之后，在宣传手段上也不断更新，利用电子传播媒介这种新型传播方式，宣传学校办学特色也就被越来越多的院校所采用。其主要宣传形式有:制作并发放宣传学校的光盘，开通能够展示学校风采、公布有关招生信息、政策及计划等内容的宣传网站以及利用电视访淡、广告等手段进行的宣传活动。

总之，随着高等教育改革的进一步深人以及高校招生规的不断扩大，我国的高等教育将由精英型教育到大众化教育逐步走向普及型教育。2001年全国招生计划已经达到250多万人，到2005年我国各类高校在校人数已达到1600万人，由此引发的生源竞争非常激烈。高校生源的竞争日趋激烈，使得招生宣传工作越来越重要，高校必须及时抓住机遇，根据自身情况，科学合理地制定切合自身实际的招生宣传方案，并加强组织策划、精心落实，努力扩大学校在社会公众中的影响，为学校争取更多高质量的生源，只有这样，学校才能在竞争中立于不败之地。

摘要:随着当前高等教育的不断发展和大众化教育的不断深入，面对生源逐渐减少的实际情况，招生工作越来越引起各普通高校的重视。生源是一个高校的办学基础，生源质量的好坏直接影响着高等学校教学质量和办学水平的高低。在工作实践的基础上，本文拟对招生宣传的几点原则和具体工作方式进行初步的探讨。

关键词:高等院校招生宣传宣传原则宣传途径

参考文献：

[1]本书编写组.学习中共十六届五中全会精神导读［M］.北京：中共中央党校出版社.2005.

[2]郑超美.做好高校招生宣传工作的几点思考［J］.安徽工业大学学报（社会科学版）.2005（4）：137-138.

[3]张建发.高校招生宣传的心理策略与传播技巧[J].黑龙江高教研究.2004.(6).

招生宣传范文篇3

激情燃烧的月渐成人生的美好记忆，新的征程又将再次启航，你们又一次面临人生的重大抉择：是选择继续扬帆破浪，还是选择靠岸归航？是选择知识的进一步积淀、为成功的人生增添厚实的资本，还是选择早日搏击人生，不断积累人生经验？但无论你的选择如何，我都要真诚地说：青春无价，此时不搏更待何时？选择无悔，某中学将助你腾飞！

我作为某中学普通的一名教师，为她历经百年沧桑可依然枝繁叶茂而感到震惊，为全体“某中学”克难奋进、不懈开拓、创新不止的精神深深折服，为在教育竞争不断白日化的今天她取得的骄人成绩而深感自豪。在一年前的今天，在年高考中，我校上省线人数达人，本科上线率达%，上省线率达%，在市EC值综合评估中我校名列同类中学第一名，在市所高中名列第名。某中学更加巩固了她在市同类学校中的领先地位，某中学又开创了发展史上新的里程碑！朋友们，您们可知道，这些成绩的取得凝聚着某中学学子“少年立志，蔚为国光”的南风范，昭示着全体某中学人敢于拼搏、不断创造奇迹的雄心壮志，显示了“尽全力提供尊重、友爱、激发潜能的成长空间”这一办学理念强大的感召力，锤炼着“质量立校、科研兴校、特色强校”这一学校发展战略。如今，某中学庄严承诺：视学生为子女，视家长为同行，视质量为生命！亲爱的同学们，某中学全体师生真诚地期待着你们的到来！

近百年高中办学的经历赋予我校坚实的质量根基，一流的教学质量是学校发展至今的依靠。纵观百年，桃李满天下：有年毕业于我校，现为，中国公司都毕业于我校，有首批赴科考的，有现为中国等，他们都是某中学的骄傲；时今，学校教育质量屡创新高，从年上省线人到年的人仅仅八年。近三年高考学科在市评比中，均能榜上有名，尤其在年高考中，学校在没有重点生源的情况下，一举夺得市同类学校第一名，市所高中名列第名，这不能不说是一种奇迹。用“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”来赞美老师们的付出并不为过。一流的质量离不开优良的师资，我校现有教师名，中高级教师名，地市两级学科带头人、骨干教师人。有人说：某中学是培养人才的摇篮，是的，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；一流的质量离不开创新教学。学校根据学生实际，大胆实施分层教学、分类指导，让所有的学生均学有所获、学有所长，“为学生的可持续发展而创造适合的教育”已成某中学人的共识。近年来，一部分进入我校的初中毕业生，中考分数并不高，学习基础也并不牢。

但在我校三年，成就了他们的梦想，如；一流的质量离不开特色教育为学生提供的成长立交桥。学校从年实施分流加特色办学模式改革已近十年，特色教育为各层次学生创造适合的空间。十年来，不断创造着艺体专业合格率%、本科合格率渐达%以上，本科升学率%以上的骄人成绩。年考入学院，现在在读；年毕业生现已留学学习服装设计，年毕业的从湖北美术学院毕业，现在广州美术学院广告学读研究生他们是其中的优秀代表，他们曾经是中考的“失败者”，但学校的特色教育圆了他们的大学梦。学校对基础相对好的学生实施竞赛辅导，在数理化生全国奥林匹克竞赛中，近三年有近三十位学生夺得国家和省级奖励，在全国中学生英语竞赛中，有五位同学获得省级二、三等奖，在宜昌市科技节活动中，许多参赛选手获奖，在市第届科技节中，我校获得电子制作团体奖，是市唯一获此殊荣的学校，要知道，他们曾经并不“优秀”。

亲爱的同学们，有朋自远方来，有志者事竟成，某中学是一所普通高中，但她创造了不普通的业绩。某中学又是一所高质量的平民子女学校，让山区的孩子享受最优质的教学服务。我们有理由相信，某中学有你们的加入，将更加充满生机与活力，明天学校将以你为荣！

招生宣传范文篇4

关键词：高校网络招生宣传

一、网络的发展和招生工作

计算机网络的发展深刻地影响着人类社会生活的各个领域，教育领域也是如此。根据教育部的要求，从1999年开始，部分省、市在招生工作中开始网上招生录取，到2002年全国所有的高校都参加了网上招生录取，网上录取让人们耳目一新，它为招生工作的公正、公平、公开提供了一个平台。与招生相关的每一个人，都可以通过这个平台准确、及时地获得自己所需要的信息。与此同时部分有条件的院校开始利用校园网招生信息，而2003年的“非典”的出现加速了这项工作。

二、网上招生宣传的特点

1.信息量大。网络招生宣传的表现方式是网页，网页存放在服务器中，一张A4大小的网页只有150K，而当前比较通用的硬盘容量最小也不少于40G，也就是说在服务器中可以存放无数个A4的网页，为招生宣传提供了大量的空间，这是其它任何宣传媒体所无法比拟的。

2.信息传播快捷。传播速度快捷是网络招生宣传的另一个新的特征，随着网络的建设发展，网速己得到较快的增长，目前全国大部分地区已达以lom的带宽，不仅满足了人们浏览网页的需要，而且可以在线观看学院制作的视频宣传片。通过网络方便、快捷地获取一个学校信息的速度已远远超过了信函、广告等其他任何方式。

3.互动性。招生宣传一直以来都是单向性的，是招生院校单方面向学生或家长传播信息，而院校无法得知对方的需求，网络招生宣传则在院校和考生之间建立了一座通道，通过这个通道双方可以互通有无，招生院校不仅可以传播招生信息，还可以传播学校的文化，加深考生对院校的了解。

4多方位的表现形式。文字和图片是大部分媒体的表现形式，网络继承并发扬了这一优势，在网络上，我们不仅可以无限量地文字和图片，同时还可以制作三维动画、可视短片，全方位地对院校做宣传。

5.费用低廉。一般院校的网上宣传主要是利用校园网，目前绝大多数学校都建有校园网，网络招生宣传是对校园网的开发和利用，充分发挥校园网的功能，所需费用一般也仅仅限于网页的制作，目前制作精美的网页费用一般在3000元左右，费用相当低。商业网站的宣传费用一般较高，但商业网站给我们提供了多种选择，比如：选择短期广告和网页链接等费用也非常便宜。

6.环保。网上招生宣传是无纸化宣传，为人类节约了大量的资源，是我国建设节约型社会大环境下的一种理想选择，同时减少了环境污染。

7.时效性长。招生信息以网页的形式存放，只要负责招生的高校不删除，它将长期发挥信息传播的作用，相对张贴广告等其它形式具有较长的时效性。

8.信息更新便。在其它媒体上做宣传时，招生信息一旦发出就不能再更改，如遇学院有新的政策出台，也无法添加，而网上招生宣传则能有效地解决这些问题，只要在网页制作时加上后台管理的功能，就是不懂网页制作的招生人员也能轻松地解决信息更新的工作，方便社会尽快地了解招生政策的变化。

三、网络招生宣传的现状

从招生宣传的主体来讲，目前的网络招生宣传可分为以下四种情况：

1.高校利用校园网开展招生宣传：目前绝大部分高校都建立了自己的校园网，高校在校园网的基础上开发了自己的网页，在高校的主页上，招生工作都是最重要的一栏，招生信息网一般以二级页面的形式出现，大部分学院的招生网还有自己的域名，在招生网页中一般都公布有当年的招生计划、学费、招生章程、专业介绍、热门专业、往年录取分数线等考生十分关注的信息。考生不仅可以在这个平台上看到高校的招生信息，还可以通过浏览高校其它部门的网页，了解到高校的办学思想、管理理念、师资力量、就业信息等全方位的信息。

2.各省、市招生考试主管部门架设平台组织招生宣传：这种网站一般是省级教育信息技术中心一类的机构开发的，它为高校招生宣传提供了一个平台，以高校所在省、市为依据，将高校进行分类，方便考生查询。信息方式通常有三种：一种是高校根据网站的要求提供相关信息由网站安排工作人员进行；另一种方式是网站为高校设立一个通道，提供用户名和密码，由高校自行登录到网站，按照网站提供的模板信息;第三种是由网站为高校做一个链接，考生在网站上直接点击高校的链接就可以打开该高校自己的网页，以获取信息。近年也有部分省的网站对外承包，作为盈利性机构，高校在选择网站进行宣传时要详细考察这种情况。

3.租用商业网站开展招生宣传：商业网站是以盈利为目的的，它的操作模式和省级招考部门开设的网站相似，但商业网站拥有较强的开发能力，网页新颖，综合信息较多，较能吸引考生的注意，特别是国内知名的网站，如新浪、网易等，较易引起学生、家长的关注，再加上商业网站注重宣传手段，如举办的招生宣传周、招生论坛等活动，也吸引了大量的考生和家长的参与。其缺点第一是费用高，宣传周期短，不能长期引起社会的关注;第二是个别网站信誉较差，条件有限，在访问量大时网络浏览速度慢。

4.高校网站的互联推广：就是将本省本科或专科学校的网址集中在一起，挂在所有参与这一活动的高校招生网页上，考生只要访问到其中任何一所学校，就可以方便地找到该省所有高校的网址，方便考生查阅信息，综合比较。这种方法，一方面方便了考生获取相关的信息，另一方面也为高校节约了宣传费用。

四、网络招生宣传要做的工作

1.结合本校实际情况，对网络招生宣传的手段、过程、目标、经费、人力、时间等问题进行统筹安排，期望在有限的经费和人力情况下达到最佳的招生宣传效果。网络招生宣传的策划可由招生部门的同志共同研究，也可请有策划经验的人士参与，条件允许的情况下，可委托广告策划公司做较为专业的策划方案。

2准备详实的招生信息：考生对高校信息的需求量不断加大，因此高校招生宣传首先要做的就是准备充分、全面、真实的信息材料，如：招生章程、招生计划、学费标准、助学贷款、历年录取分数线以及各项奖助学金等。

3.注重网页的制作。传统的宣传大多为人们提供静止的图文视觉信息，而网络宣传可以为人们提供动静结合的视听信息。因此在网页的制作上要特别注重网络多媒体技术的运用，要充分利用色彩的搭配，使不同板块、重要栏目、重要信息的颜色和谐而突出，造成色彩上的冲击力，同时充分利用动画效果等技术，尽量为不同的内容配上相对应的图片，甚至视频短片，最大限度地做到动静结合、图文结合，给访问网页的考生在获取信息的同时提供一种美的享受。

4.充分利用网络的互动性。网络招生宣传的互动性是针对大部分媒体宣传的单向性而言的。单向性宣传方式的缺点是高校和学生之间无法沟通，而网络解决了这个问题，网络宣传在招生信息的同时还可以方便地回答考生的提问，收集考生、中学、社会关于高校招生工作的意见、建议，更好的改进工作。

招生宣传范文篇5

关键词互联网+；高职院校；招生宣传；生源；二级学院；互联网平台

为了落实高职院校立德树人的培养目标，依照招生、培养、就业的联动模式，精准把握新形势、新问题、新机遇、新挑战，努力提高招生、培养、就业的工作质量和水平，从而进一步优化招生宣传工作，形成环环相扣的工作局面。随着“双高计划”——为了服务建设现代化经济体系需要和高质量、充分就业需要[1]，国家集中力量建设一批引领改革、支撑发展、符合中国特色、代表世界高水平的高职学校和高水平专业群——的提出，高职院校迎来难得的发展机遇和挑战[2]，首当其冲的招生工作是其发展最基础的保障。如何精准、高效招到优质的生源是招生工作的核心[3]，而在招生工作中最需要突破的环节就是宣传方式。传统招生宣传方式以报纸、电视、高考目录、发宣传单、学校现场咨询会为主，但是随着“互联网+”时代的到来，学生、家长的咨询方式都发生极大改变，他们获取信息的方式不仅局限于传统的方式，公众号、视频、抖音、直播等新媒体形式手段越来越受到年轻一代考生的追捧和欢迎[4]。因此，如何依托“互联网+”构建高职院校招生平台，并借此契机，推进高职院校内部数据系统化、科学化，方便检索、应用，成为新的目标任务。而在新时代背景下，高职院校如若希望在激烈的优质生源竞争中保持不败之地，必须采取创新手段，打破传统思维，整合各种各样的宣传方式，有效吸引优质生源。目前，虽然有一些关于招生宣传工作方式的研究，但是针对高职院校的“互联网+招生宣传”研究还很少，尤其是通过具体的调研数据来佐证“互联网+招生宣传”方式重要性、实用性的更少。并且，有关“互联网+招生宣传”形式、方法、内容的选择性、关注度、倾向度等方面的研究需要进一步加强。本文以广州铁路职业技术学院2021级新生为例，通过问卷调查的方式，统计在校新生获取高职院校信息的途径和方式方法，最后提出相对应的两种“互联网+”招生模式，为其他高职院校的招生宣传工作提供借鉴和参考。

1高职院校传统招生宣传方法

1.1招生专业目录

考生和家长最普遍获取招生信息的方法是通过招生专业目录，因为其由教育考试院官方定制，比较权威，其中包含录取批次安排、投档录取顺序、填报志愿注意事项等。由于其中包含的学校比较多，文字量很大，信息量过于巨大，考生和家长获取适合学校、专业精准信息需要花费大量精力和时间。而且随着逐步推进的新高考改革，越来越多的高职院校不再采用专业招生模式，而是逐渐开始采取大类招生方式。这对于考生、家长来说可谓是应接不暇，一波还没弄明白，又来一波。

1.2现场咨询会

现场咨询会是众多途径当中针对性最强、最有效、最直接的途径之一，它是指高职院校的招生宣传工作教师进入高中、中职院校校园宣讲或是现场咨询，通过发放学校纸质简章、当面问答形式，进行相关宣传介绍。但是纸质简章内容相对来说涵盖内容比较少，文字太多，吸引不了考生的注意力。由于现场咨询考生比较多，问题也比较多和分散，对宣传教师的体力、脑力都是相当巨大的考验。高职院校需要选拔一批整体素质高、热情、十分了解学校具体情况的教师进行相关业务培训，才能在宣传中起到较好的效果。但是由于全国高中、中职学校数量很多，仅仅依靠招生宣传教师深入现场咨询的覆盖面很有限。

1.3报刊平面媒体

很多高职院校和各大报刊媒体有相关合作，一般会在春季高考、夏季高考前后，推出学校相关专题报道，通过对学校的简介情况、荣誉、办学特点、就业等优势方面的宣传，起到吸引考生和家长的效果。报刊比较权威，信息比较可靠，传递速度比较快，信息输送也很及时，解释力强，而且书面的文字可以提高读者的主动性，但是由于涉及专业性和规范性，用词比较严谨书面，会存在一定的距离感。而且，大多数报纸广告是文字符号，为了理解广告内容，需要读者集中精力阅读，排除其他干扰。一份报纸上有许多专栏和很多广告，会吸引考生、家长的注意力，只有当广告特别吸引注意力的时候，他们才会注意。报纸由于受到材料和技术的影响，印刷质量不如专业杂志、海报等媒体，与立体印刷媒体相比，报纸的表现显然要单调很多。而且报刊等平面媒体更新快，很快就会被新的信息淹没，所以有效宣传方式不能持久，成本也很昂贵。随着互联网信息时代的到来，电子产品大量上市，考生、家长订阅或是浏览报刊的数量也是越来越少，所以依靠报刊等平面媒体宣传，效果很微小。

1.4招生官网

一般高职院校网站上的基本信息有招生政策、章程、计划、专业介绍、录取动态、录取查询、招生日历等相关资料。相比较于平面媒体或是现场咨询会，网站的信息量是比较巨大的。招生官网需要学校相关教师认真审核，及时公布关于考试、招生、录取的相关信息。但是网站有一定的被动性，在考生、家长不知道该学校或是专业的前提下，被点进的可能性也会相对减小。

2“互联网+”时代招生宣传创新性方法概述

“互联网+”时代的本质是引领潮流，改变大众视野和思维。基于人们咨询方式的改变，获取招生信息的方式也会发生较大改变。“互联网+招生宣传”的创新性方式，在传统的招生宣传模式基础上，结合现代多媒体技术，全面升级打造招生体系。这个创新性方式的核心目标是提高高职院校的官方品牌效应及竞争力，提升专业品牌的知名度，扩大招生的数量。而且随着我国高职院校的扩招，招生竞争越来越激烈，传统的招生模式不能很好地吸引学生，如招生专业目录、报纸，无论是时效性还是内容的生动性都很有限，而且成本巨大。因此，如何有效利用“互联网+招生宣传”模式，已经越来越受到各大高职院校的追捧和喜欢。

3广州铁路职业技术学院2021级新生获取学校信息问卷调查

3.1问卷基本情况

用问卷星平台设计相关问题，用调查问卷进行调查，调查对象是广州铁路职业技术学院2021级全体新生。广州铁路职业技术学院的学生主要类型有两年制、三年制，依据普通高中学业水平考试成绩招生、自主招生、3+证书招生以及自主招生，共有机车车辆学院、电气工程学院、运输物流学院、信息工程学院、机电工程学院、铁道工程学院等六个二级学院招收不同种类型的学生。

3.2问卷问题设计情况

“主要通过哪种方式获得报考我校信息”，选项有学校网站、微信公众号、QQ咨询群、咨询热线、官方微博、高考报考专业目录、其他招生杂志、学校宣传单与宣传册、电视报道、报纸、学校派到学校的宣传人员、老师或同学介绍、亲戚朋友推荐、招生咨询会、其他。“填报志愿时最看重的是”，选项有学校品牌、专业爱好、专业口碑、就业形势、地理位置、亲朋意见、技能培养、学生社团与活动、学校环境、校风学风、近年的录取分数线、专升本和专插本升学率、学校理念、学校师资力量、学校专业设置、奖助学金制度、其他。

3.3问卷回收情况

2021年10月，除去3+2直接入学的新生，对2604名2021级新生发调查问卷，回收2129份，数据覆盖率达81.75%。

3.4问卷结果分析

男女比例近5∶2，省内外比例近10∶3，总体呈现男多女少、省内多于省外的特点，基本数据对比见图1。通过学校网站、微信公众号、QQ咨询群和官方微博获取信息的人数最多，占比达78%；剩下的学生则是通过高考报考专业目录、其他招生杂志、学校宣传单与宣传册、电视报道、报纸、学校派到学校的宣传人员、老师或同学介绍、亲戚朋友推荐、招生咨询会、其他等获取学校信息，占比为22%。结合广州铁路职业技术学院六个不同特色背景的二级学院及学生的不同入学方式，通过大范围问卷调查和走访发现：学生及家长最关注的是学校品牌，占调查总数的41.2%；接下来依次是学校环境和就业形势，分别占调查总数的20.1%和18.9%；专业口碑、专升本和专插本升学率、校风学风、专业爱好、地理位置、亲朋意见、技能培养、学生社团与活动、近年的录取分数线、学校理念、学校师资力量、学校专业设置、奖助学金制度、其他等共计占调查总数的19.8%。

4高职院校“互联网+招生宣传”创新性模式

基于以上数据的梳理整合，发现在互联网新时代背景下，传统的招生宣传方式越来越苍白无力，绝大部分考生会通过微信、QQ、微博等网络平台来获取高职院校的信息。因此，高职院校“互联网+招生宣传”方式创新很有必要。但是互联网平台的功能也很多，如何让考生、家长精准地获取学校信息，也是值得考量的问题。笔者结合工作思考，提出两种模式。

4.1“互联网+二级学院简介”，凝练学校各二级学院特色

当下考生、家长面对的高职院校招生信息沉闷、繁多、杂乱、千篇一律、大同小异，考生和家长只能泛泛了解学校的大概情况，而不能精准地获取目标学院的情况。如果高职院校各二级学院依托“互联网+”，将悠久的办学历史、鲜明的特色专业、完善的教学条件、雄厚的师资力量、历年分数线、完善的组织机构、培养模式、奖助学金设置、学生社团活动、实习就业情况等做一个生动、形象、全面的视频作为简介，可以很有针对性地吸引考生和家长。二级学院通过这样全方位的简介，可以让学生提前融入学校和二级学院，找到归属感。考生和家长有困惑或是疑虑，也可以直接和二级学院联系，得到针对性、准确性的答复，从而避免信息、问题从学校到二级学院之间过渡传递过程中的缩水或是出现纰漏。这种工作方式就将招生宣传重心下放到二级学院，二级学院可以有更大的自主权，确立对考生的要求、数量，包括生源结构。通过“互联网+二级学院简介”方式，考生、家长和二级学院形成直接的沟通联系，既能发挥二级学院招生宣传工作的积极主动性，又能让考生、家长获得满意的答复，可谓是一举两得。

4.2“互联网+院长说专业”，提升招生专业的知名度

考生和家长在填报志愿的时候，最关心的除了学校、二级学院的整体情况，还会关注报考专业的具体情况。通过“互联网+院长说专业”介绍的模式，可以制作生动、形象、具体的微信推文或是短视频，让考生、家长在最短的时间内对报考专业有一定的认识和了解，让考生对自己大学的学习有一定的基础认识，从而更好地对就业、人生的未来有一定的规划。考生、家长可以根据对专业的认识、自己的兴趣、就业取向、未来规划等进行综合考虑，选择适合自己的专业。这样可以避免很多大学生盲目选择不适合或是自己不喜欢的专业，不会在大学生活中过度迷茫，也可以避免很多大学生一进大学就想着专业调剂，导致学校各部门的工作量偏大。通过“互联网+院长说专业”,让考生、家长对自己所选专业有基础的了解与认识后，学生再进行人生职业规划、就业的时候，就会有全面的考虑和思考。这种创新性方式可以有效提高考生、家长填报志愿的精准性和就业导向的针对性。

5结语

本文以广州铁路职业技术学院为例，分析传统招生宣传方式的几种常见方法并指出其弊端，结合“互联网+”时代背景，提出互联网和招生宣传相结合的创新模式，对高职院校的扩招宣传工作打下一定的理论基础。总之，高职院校招生不能再套用传统的招生流程和方式，而是要实行精准宣传工作，开拓扩招渠道，创新方式，要提前准备，把握好时间节点，掌握好时间段，有效向目标生源开展集中招生宣传。“互联网+”时代背景下，只有在招生宣传工作中不断优化，改进招生宣传工作方式方法，高职院校才能吸引生源，在激烈的竞争抢夺生源之战中立于不败之地。

参考文献

[1]冯杰梅.新冠疫情影响下高校招生宣传工作的应对之策[J].北京教育（高教）,2021(6):45-47.

[2]任春飞.太奇教育集团在线产品营销策略研究[D].昆明:昆明理工大学,2019.

[3]王砚池.邛崃中小型白酒企业品牌营销研究[D].成都:西南交通大学,2018.

招生宣传范文篇6

一、以人为本的开放教育教学服务理念是对学校最有效的宣传

从以上统计数据可看出，通过朋友介绍来获取招生信息的占很大比重。这种现象说明电大开放教育的教育形式和管理、服务水平已经得到了在校学生和社会大众的认可。这一方面要求我们的教育者在对学生进行导学时，向学生宣传开放教育这种人才培养模式的理念以及开放教育与其他形式教育相比的优势。以使得社会大众通过学生的传播更多地了解开放教育。另一方面，因为质量是学校的生命线，只有管理、服务水平和教学质量达到了学生的要求，学生才会自觉地向社会、向朋友宣传学校。只有这样，学校才能在生源的竞争中处于一个有利的地位。

二、以特色、简练、实效为本采取报刊宣传

被访者有27%是通过报刊媒体来获知招生信息，这也占了一定的比重。说明了报刊宣传的效果是不容忽视的。随着经济的发展和生活节奏的加快，报刊受欢迎的程度还是相当高的。正因为报刊具有即时、便捷的阅读优势，且阅读者主要是上班族，正好与开放教育的对象相吻合。所以我们要充分利用报刊宣传的特色和优势来进行招生宣传。

（一）选择发行量较大和较休闲类的报刊新余本地的报刊种类比较少，我校常年主要是在新余日报、新钢日报以及新余广播电视报上刊登招生广告。这次问卷调查中得知，新生中大多是通过新余日报和新余广播电视报获知招生信息的。由此得知，社会大众选择报纸的种类和报纸发行量有一定的关系，还有就是与报纸自身的特色有关。因此，我们在进行报刊宣传时，不仅仅要考虑报刊的发行量，更要考虑宣传的实际效果来选择休闲类的报刊。

（二）报纸的宣传内容应简练、有特色由于报刊宣传受版面大小的限制，所以文字、图片的安排必须简练而有特色，才能吸引社会大众的眼球，所以采取报纸宣传只需要公布学校的招生专业（特别是一些特色专业）、咨询电话和网址，另外在文字的编排上注重特色。

三、以内容充实、散发面广为本采取传单宣传

在上述被访者中有18%的新生是通过招生传单来获取招生信息的，这说明招生传单宣传是开放教育招生宣传中不可或缺的招生宣传手段。

（一）招生简章内容要充实传单宣传就是学校印制的彩色的招生简章。它是社会大众了解学校并进行报读的重要依据，是一种较为可信的院校信息。我校在印制招生简章时，内容尽量全面充实，这与我们进行报刊宣传的特点截然不同。我们印制的招生简章一般具备的部分：第一、学校的简介，用于向学生传递学校的大概情况；第二、招生项目介绍，用于向学生传递招生项目的具体内容；第三、招生对象及报读要求，对招生范围作出明确划分和界定；第四、报名时间，圈定招生时间范围；第五、录取原则，表明校方的选择标准；第六、收费标准，对招生情况的资金概述；第七、联系方式，公布我们招生的联系方式，方便学生的咨询和查问；第八、咨询热线。

（二）招生简章散发面要广招生简章印制好后，要进行散发。在这次电话问卷调查中，我校2011春新生通过招生简章获取招生信息的比重还是比较低的。这就说明我校招生简章的散发面还不广。这主要是因为我们的招生简章还仅仅依靠学校的所有在职老师在学生和亲朋好友中小面积地散发所致，而且只是在城区散发，乡村散发率几乎为零。每一季我们印制的招生简章数为5000份，万人散发率仅为3.4。在招生简章的散发宣传上，我校还做得不够，还需要不断地加以改进，以扩大对学校的宣传面。

四、加强网络宣传

网络大众化渐渐深入，使网络和计算机已经是大部分家庭成员必须的生活内容。但是我校新生通过网络获取招生信息竟然只占小部分，这是非常令人感到意外的。通过调查访问，究其原因有：第一，很多学生还没有习惯用网络的方式去获取我校的招生信息；第二，我校网络招生宣传的内容缺乏特色，没有突出开放教育的特色和优势，而且只有文字，缺乏必要的图片、音频和视频等素材。第三，没有将校园网络宣传与知名网站宣传相结合。校园网站中招生宣传不容忽视，而且内容要充实、简明，还要定期进行更新，以便学生能及时了解到最充足的拟报专业的尽可能多的、最新的信息。因此，我们觉得在网络宣传必须做好以下三方面的工作：

（一）加强网络招生宣传内容的建设。网络招生宣传的内容包括精心设计制作的文字、图片以及音频、视频等。除此之外，还要结合开放教育招生宣传的特点来设计网络宣传的内容，主要是突出开放教育相对于别的成人教育的优势和开放教育的教育特色。网络宣传的内容力求简洁和实效，让有意报读的学生尽量在最短的时间获取有效信息。

（二）重视校园网建设。根据调查信息显示，学生通过校园网获取招生信息占有一定的比例。因为随着网络的大众化，意欲报读的学生首先就会想到从学校的网站上去获取相关的信息，而一个学校的校园网的建设情况反映该学校的管理水平和对外的宣传力度，所以校园网的建设不容忽视。

招生宣传范文篇7

关键词：高校招生；宣传；心理；策略

一、宣传内容应围绕考生的需求而组织，努力增强招生宣传的说服力

1．介绍学校要实事求是

心理学研究表明，一分为二的、实事求是的介绍容易使受众产生信赖感。客观地反映高校形象不仅容易使考生对该高校产生偏爱和较高的评价，还有利于形成对该校的忠诚性和增强其“防御力”，进而导致报考倾向。招生宣传一定要坚持实事求是，不夸大其词，不含糊其词，做到恰如其分，合理评价学校的主要指标。要简洁明了，注重介绍学校的办学特色、专业设置、就业前景以及学校的地理位置、生活环境等。语言要诚信、生动、富有哲理。要大力宣传权威部门对学校的奖励和评价，权威性人物对学校的肯定，提高招生宣传的可信度。招生宣传材料的设计与制作，要根据不同的载体的不同特点，选取相关的文字、图片、音像等内容，讲求设计制作质量，美观大方，轻松愉悦，让人产生视觉上的冲击效果，能吸引人来看，让人愿意看，给人一种美的享受，使人有身临其境、亲眼目睹的体验。

2·介绍专业要通俗具体

让考生有清楚明了的认识高校的专业名目繁多，考生大多第一次听说这些专业名称，至于这些专业学什么、将来做什么、就业前景如何、社会地位如何等更是不甚了解。“只有了解才会选择”，高校不仅要采用考生能够理解的话语，把各专业的开设课程、实践环节、就业去向等向考生作详细介绍，还应把各专业的特点，哪些考生适宜就读，哪些考生不适宜就读等都应向考生说明清楚，使考生在全面了解相关信息的基础上作出理性、明智的抉择。随着社会主义市场经济体制的确立，学生的思想观念、思维方式、活动方式和生活方式等方面都和以往有很大的差别，他们的成才观念、竞争观念和自主观念不断增强。“在报考学校的时候，他们已经开始关注毕业之后的去向。他们既希望在工作岗位上能发挥才能，又考虑经济利益和福利待遇；既希望毕业后有满意的工作，同时又关注就业地区的经济和文化教育事业的发达程度。”［1］这种主体选择的趋向要求高校在招生宣传中加强对就业的宣传，使考生对准备选择的专业的学习情况和将来的就业情况有比较清楚明了的认识。只有这样，考生才会在报考中打消顾虑，积极报考。

3．介绍育人要讲人文关怀

大学的使命在育人，人文关怀应当是大学管理制度的精神所在。在招生宣传中，要充分展示学校的人文关怀精神。要向考生介绍高校在满足大学生合理需要、尊重他们的人格与尊严、指导他们学术与个性发展等方面所提供的各种服务与措施。要向学生介绍高校如何适应不同兴趣、不同爱好、不同需要的学生，满足不同智力发展水平、不同人格发展水平的学生的求学要求？如何为学生学业和个性发展提供各种可选择的空间？学生的需求是大学教育的出发点，但“以学生为本”的办学理念，在部分高校还没有得到充分的重视。着力宣传此方面的优势，有利于突出学校的人文关怀，赢得更多考生对学校的青睐。

二、宣传人员应为考生的“自己人”，努力增强招生宣传的亲和力

1．充分发挥中学老师的“自己人”效应

中学教师在考生或家长心目中有较高的威望，拥有广泛的公众基础，直接影响着广大考生或家长选择高校甚至专业的行为。特别是高三教师，对班上学生的学习成绩、兴趣爱好、个性特点等情况了如指掌，对学生上哪一层次的学校、读怎样的专业也心中有数。学生对老师一般都很信任和崇拜，在填报高考志愿时，一般都要听取作为“自己人”的老师的意见，对老师提出的建议一般都很重视。另外，根据对高三学生及其家长的调查发现，除了部分家长和考生是深思熟虑做出选择外，很大一部分考生和家长在填报志愿时带有盲目性和随意性。其中一个很重要的原因是家长和考生没有太多的精力和途径对学校和专业做细致的了解。因此，中学教师在考生志愿填报过程中，起着十分重要的参谋作用。高校应十分重视中学教师的作用，通过各种途径向他—901—.3.们宣传高校，让他们首先了解高校，对高校产生认同感，并通过他们向考生传递招生信息，鼓励更多的考生报考。

2．让专家等权威人士作为考生的“自己人”

“一般来说，传播者的名望越高，其在传播中所吸引的受传者就越多，对受传者的影响就会越强，因而其传播所影响的面也越广，”［2］这就是传播心理学中所指出的受传者的慕名心理。因此，在高校招生宣传中，要善于运用受传者的慕名心理，借用专家、权威人士大做文章。要尽可能地引用在考生及家长中享有较高威望的领袖人物、著名专家学者对高校的评价以及大量反映高校声望的权威性数据说明高校的办学成绩和实力，从而增强宣传效果。

3．让高校师生成为考生的“自己人”

大量的招生宣传工作是由高校员工来完成的，而考生对高校员工的宣传可能存在一定的抵触，有一定的防御心理。如果能够打消考生的疑虑，使高校员工成为考生的“自己人”，则将会大大增强高校员工招生宣传的有效性。要使高校招生宣传人员成为考生的“自己人”，招生宣传人员必须要做到用真诚的态度感动人，突出一个“真”字，做到“情真”、“语真”、“理真”。在招生宣传中要时时考虑考生的情感、经验、习俗、文化背景，采取适当的感情诉求方式，进入考生的文化情景。考生在获取报考信息时如果有一种如遇知己的感觉，才会留下难以磨灭的印象。要用真实的信息说服人，高校的信息必须准确、真实、全面，实事求是地介绍学校的优势、特色、发展前景和有待改进之处。对考生所关注的、迫切需要解释的疑惑，不管其结果是否有利于本校的招生，都要一分为二地给予答复，不应含糊其词。要用务实的作风吸引人，要以实实在在的指导，赢得考生的信赖。

在填报高考志愿时，有一部分考生和家长没有明确的主张，他们常常参考多数同学的想法或上届校友等人的成功例子进行填报，这就是传播领域中从众心理的表现。因此，高校要发动本校学生进行招生宣传，动员他们利用寒假、暑假和其它节假日，向亲友、同学推荐介绍本校。学校平时要与往届毕业生多联系，利用他们在就业之地现身说法。号召实习学生，在实习单位及其周边地区广为宣传。

三、宣传的途径和方法应是考生乐意接受的，努力增强招生宣传的影响力

1．所选择的媒体是权威的并且是考生容易接触到的在高校招生宣传中，媒介的选择至关重要，它首先要考虑考生和家长能否接触得到和是否乐意接受，在考生和家长的心目中是否具有较高的权威性和信誉度。一般来说，首要的应选择政府主办的媒体，如教育部、省级招办主办的招生考试网站，这样可以增加考生和家长对信息来源的信任度，提高说服力。其次，要选择面向社会大众发行量较大的报纸及覆盖面较大的电视媒体及可信度较高的高校志愿填报咨询会、高校招生简章等作为招生宣传的重要渠道，使考生、家长及关心高考的社会大众能比较方便地了解到高校的招生信息。

随着时代的发展，互联网已进入人们的日常生活。考生对于高校自己建立的招生网站是充分信任的，并且网站的信息量大是报纸、电台、电视台等媒体望尘莫及的，受到考生的欢迎。所以，高校要十分重视自己招生网站的建设，不仅要内容全面真实、信息量大，而且要在网站的整体结构、功能安排、界面音效、美工效果等方面精心设计，要将网页设计得活泼、生动、漂亮，富于感染力。有条件的学校，并征得本人同意的前提下，亦可在网站上面公布一批教师和在校大学生的简单介绍和电子信箱，让中学生通过电子信箱和这些老师、大学生直接联系。这样做，不仅可以加深中学生对本校的深入了解，而且可以增加他们对学校的亲近感，更能吸引他们加入到这个大集体中来。

2．所制作的信息载体是考生喜闻乐见的

采用不同的媒介进行招生宣传要制作不同的信息载体，要根据不同媒介的不同特点，把招生宣传的内容进行艺术加工，做成考生喜闻乐见的艺术品，把宣传目的、动机隐蔽在故事情节中，把传播观点溶化在活生生的社会生活艺术图景中，让考生在津津有味地满足审美需要的过程中，不知不觉受到传播内容的感染，达到“随风潜入夜，润物细无声”的传播效果。在制作信息载体时，还要考虑受众在接受信息时希望这一信息是真实的心理需求，要客观真实、反映原貌。许多调查资料显示，新闻信息是受众选择传播内容时的首选，因此高校可以标新立异，恰当地“制造新闻”，吸引更多的目标公众。由于宣传报道具有高度的真实感，体现了外部公众的利益和看法，因此高校还可以以宣传报道的形式宣传高校，用高度的客观性和真实性使考生及家长留下难忘的印象，可以避免单纯广告的反感心理。另外，“招生宣传用的内容写作要遵循应用文、修辞学等原理，语言要求不仅要做到‘信’、‘达’，还要做到‘雅’，要考虑受众的接受心理和社会效果。”［3］

3．把握和利用时机让考牛最先获得高校招生信息

把握和利用时机首先是要善于创新、敢为天下先。“先入为主”即心理学中“第一印象”效应。高校及时提供招生信息，是稳定考生、赢得考生的重要策略。心理学研究表明，“识记材料中处于首、尾部分的内容容易记住，而处于中间位置的材料容易遗忘：首尾两部分如果存在适当的时间间隔，前部分的内容更容易记住。”最早提供的信息，不管正确与否，都会给人留下深刻的、鲜明的印象，并且影响着对以后所得信息的解释。因此，高校的招生宣传，应敢于占先，先声夺人，尽早地将招生信息传递给考生。创意中只有抢先一步，把创意变成创造，创造出前所未有、令公众耳目一新的公关绝招，才能得到公众的厚爱，才能出奇制胜。

在当今“信息爆炸”所形成的传播信息洪流的时代，只有‘通过选择的有用信息才是资源”，招生信息也只有具备特别之处才能通过考生心理选择的关口，引起考生的注意和重视，招生宣传只有遵循传播心理学的规律才能增强宣传的有效性。因此，认真研究考生的接受心理，注重招生宣传的心理诉求，是提高招生宣传效果重要策略。

招生宣传范文篇8

月21日，我校西集中学招开报考志愿的家长会，这个机会非常难得。当我进入学校后，才发现有很多学校的招生宣传人员已经在场了，家长都在操场集合等候家长会地开始，在这个过程中，家长每人手里都拿有许多学校的资料，家长们议论纷纷，看此情景我心里非常焦急，因为其它学校的招生队伍都很大，我不知道我一个人能否让这些家长了解到我们学校，于是我开始试着走到各位家长面前手里拿着资料“阿姨，打扰您一下，您看看我们学校的简章吧，看看是不是对护理专业感兴趣”等等，以这样的方式向各位家长打招呼，就这样几乎走完几个班，我感觉家长都很愿意接受，对于有感兴趣的或有疑问的家长也向她们一一介绍了，大部分家长的问题例如：“这个学的是护士？出来就做护士？要男生吗？药剂出来是做什么的？”等一些关于学校专业以及就业方面的问题，对于这些问题我也认真的向学校解答了，由其是我校的专业和教学特色。在这个过程中，还是同样的问题，大多数人对我们学校都不了解。在这次招生宣传活动中，让我感受有身受任务的感觉，由于非常重视这份任务，在这之前苦恼了很久，询问过很多关于其它学校的信息，在这个过程中对自己也是一定的锻炼，不但提高乐沟通能力，而且任务完成的进展也有了进步！以下是我对这次活动地总结与感想：

首先通过这次宣传我发现我校的宣传模式很小，力度没有其它学校大。具我了解，很多学校对招生宣传花费了很大地心思，全方面的摸索各学校的基本情况，其实尽量和校方建立好关系是很重要的，其次就是要早安排、早准备、早动手，这样就可以有一个空间来思索宣传中遇到的问题以及如何应对、如何有效的宣传。在一切能够宣传的信息平台上公布招生，例如招生网站、传媒等，尤其是是《北京考试报》，初三的学生都会分期定阅考试报，可以把学校的信息刊登上去，突出学校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我们学校简章的制作，一定要有吸引力，突出学校的教学特色，结合以往招生工作的经验，例如以学生家长最关注的问题为主题，要突出我校的办学专业和办学成果等，总而言之要早准备、早安排、早实施，尽量多了解对方学校每届学生的成绩，广泛宣传。所以，有好的口杯、有较大地师资力量才能使我们昌卫的生源雄厚起来，要做到这些终归还是离不开加大宣传，只凭应届离校学生是不够的。还有重要的一点就是进行的宣传对象，首先她是能代表昌平卫校形象的，她的素质、一言一行和宣传能都和效果好坏是息息相关的，所以选择宣传对象是不能放松的，最好多一些老师带领参与。

个人小计划：

可以老师带领学校的学生干部或素质较好的学生去每个地区进行宣传，注意宣传要风时间和层次，分批进行。第一批宣传是向社会选传，例如学校附近的人员、家长、教职工、居民等等，让其先了解一下我们学校，有一个印象。第二批宣传就接近招生了，如一模考试时间左右，让她们再次了解我们学校，也有了第二印象。第三批就接近报考志愿了，这时在进行宣传时难度就减少很多了，不会很突然让学生家长不接受、不了解我们的学校，这样对我们来说时间就不会显得太紧张。至于宣传方式也不能太死板，不能只是发学校资料。我们可以在第一批前或第二批宣传时（3月－4月）以学校组织调查或社会实践活动为由的方式来宣传，例如：搞一些日常医学知识的问答或宣教作为社会实践的理由向所去学校或周围进行宣传，这些无论是老生还是新生都可以做，不但对我们学生是一种锻炼还可以记录下来作为教学的一部分。在每次活动中就可以掺杂一些宣传我校的东西，如对我校的了解程度、对我校的专业课是否感兴趣，再加以宣传我校的一些特色，这样也从另一个角度展示了我们学校（也许这样还可以让许多学校与我们有更进一步沟通），这是第一步也是最关键的。有了这个基础再等我们拿资料来时别人也不会认为我们那么陌生，或者有看法，也就乐于接受了。所以招生不能急于一时，要有计划的安排，例如：我们也可以提前先给初二的学生留个印象，这样坚持下来虽然我们花费的人力、物力很大很心苦，但是对提高我校的知明度、招生效率会有大大地改善。

以上都是我个人通过参加这次宣传活动所感、所看、所闻到的感想。同时，通过这次锻炼也让我看到了自己的许多不足，例如做事缺乏自信没有勇气，而且没有详细的计划。所以，吸取教训同时也得到了帮助。

招生宣传范文篇9

为进一步做好20*年中等职业学校招生宣传工作，经与有关媒体协商，我处拟在有关媒体上刊登《*市教育局中等职业学校招生公告》，各校可根据实际情况，自主选择一家或几家媒体，自愿参加。现就有关事项通知如下：

一、《声屏之友》：

《声屏之友》是由*市广播电视局主办的*广播电视报，发行量10万份，发行范围为*市区及周边18个县（市）。*月*日《声屏之友》将刊印中考特刊10万份。20*年中考期间，报社将专门组织人员到各中考考点发放《声屏之友中考特刊》，侧重各县市。凡在特刊上刊登招生广告的学校，均免费在《声屏之友》网站刊登广告内容，以供考生及家长随时查询。收费标准为7000元/版，请学校自行设计好版面大小（整版、1/2版、1/4版）。

二、*广播电视报《7日周刊》：

《*广播电视报》是省内创刊最早的周报之一，面向全省发行，现发行量30万份。拟在20*年*月*日推出中考特刊，加印5万份，面向全市初中，免费发放报纸。收费标准为13000元/版，请学校自行设计好版面大小（整版、1/2版、1/4版）。

三、*人民广播电台：

中考前后开始播出。70元/分钟/次。学校提供稿件，由播音员播出，播音员语速每分钟180字左右；在新闻频率每天下午的正点新闻时段播出。学校也可派人到电台现场播出。学校向我处上报稿件时请注明播出次数和每次播出的时长。

四、*日报：

在市考试院公布中考成绩前刊登《*市教育局中等职业学校招生公告》，收费标准：25000元/版，请学校自行设计好版面大小。

五、燕赵晚报：

中考成绩公布前刊登《*市教育局中等职业学校招生公告》，收费标准：34000元/版，请学校自行设计好版面大小。

六、燕赵都市报（全省版）

中考成绩公布前后刊登《*市教育局中等职业学校招生公告》，收费标准：53000元/版，请自行设计好版面大小．

有刊登意向的中等职业学校，请于20*年*月*日前将在不同媒体刊登的招生简章打印稿各一份，连同电子稿报市教育局职业与成人教育处。逾期我处不再受理.

联系电话：86036672联系人：**

电子信箱：dzq86036672@

招生宣传范文篇10

5月21日，我校西集中学招开报考志愿的家长会，这个机会非常难得。当我进入学校后，才发现有很多学校的招生宣传人员已经在场了，家长都在操场集合等候家长会地开始，在这个过程中，家长每人手里都拿有许多学校的资料，家长们议论纷纷，看此情景我心里非常焦急，因为其它学校的招生队伍都很大，我不知道我一个人能否让这些家长了解到我们学校，于是我开始试着走到各位家长面前手里拿着资料“阿姨，打扰您一下，您看看我们学校的简章吧，看看是不是对护理专业感兴趣”等等，以这样的方式向各位家长打招呼，就这样几乎走完几个班，我感觉家长都很愿意接受，对于有感兴趣的或有疑问的家长也向她们一一介绍了，大部分家长的问题例如：“这个学的是护士？出来就做护士？要男生吗？药剂出来是做什么的？”等一些关于学校专业以及就业方面的问题，对于这些问题我也认真的向学校解答了，由其是我校的专业和教学特色。在这个过程中，还是同样的问题，大多数人对我们学校都不了解。在这次招生宣传活动中，让我感受有身受任务的感觉，由于非常重视这份任务，在这之前苦恼了很久，询问过很多关于其它学校的信息，在这个过程中对自己也是一定的锻炼，不但提高乐沟通能力，而且任务完成的进展也有了进步！以下是我对这次活动地总结与感想：

首先通过这次宣传我发现我校的宣传模式很小，力度没有其它学校大。具我了解，很多学校对招生宣传花费了很大地心思，全方面的摸索各学校的基本情况，其实尽量和校方建立好关系是很重要的，其次就是要早安排、早准备、早动手，这样就可以有一个空间来思索宣传中遇到的问题以及如何应对、如何有效的宣传。在一切能够宣传的信息平台上公布招生，例如招生网站、传媒等，尤其是是《北京考试报》，初三的学生都会分期定阅考试报，可以把学校的信息刊登上去，突出学校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我们学校简章的制作，一定要有吸引力，突出学校的教学特色，结合以往招生工作的经验，例如以学生家长最关注的问题为主题，要突出我校的办学专业和办学成果等，总而言之要早准备、早安排、早实施，尽量多了解对方学校每届学生的成绩，广泛宣传。所以，有好的口杯、有较大地师资力量才能使我们昌卫的生源雄厚起来，要做到这些终归还是离不开加大宣传，只凭应届离校学生是不够的。还有重要的一点就是进行的宣传对象，首先她是能代表昌平卫校形象的，她的素质、一言一行和宣传能都和效果好坏是息息相关的，所以选择宣传对象是不能放松的，最好多一些老师带领参与。

个人小计划：

可以老师带领学校的学生干部或素质较好的学生去每个地区进行宣传，注意宣传要风时间和层次，分批进行。第一批宣传是向社会选传，例如学校附近的人员、家长、教职工、居民等等，让其先了解一下我们学校，有一个印象。第二批宣传就接近招生了，如一模考试时间左右，让她们再次了解我们学校，也有了第二印象。第三批就接近报考志愿了，这时在进行宣传时难度就减少很多了，不会很突然让学生家长不接受、不了解我们的学校，这样对我们来说时间就不会显得太紧张。至于宣传方式也不能太死板，不能只是发学校资料。我们可以在第一批前或第二批宣传时（3月－4月）以学校组织调查或社会实践活动为由的方式来宣传，例如：搞一些日常医学知识的问答或宣教作为社会实践的理由向所去学校或周围进行宣传，这些无论是老生还是新生都可以做，不但对我们学生是一种锻炼还可以记录下来作为教学的一部分。在每次活动中就可以掺杂一些宣传我校的东西，如对我校的了解程度、对我校的专业课是否感兴趣，再加以宣传我校的一些特色，这样也从另一个角度展示了我们学校（也许这样还可以让许多学校与我们有更进一步沟通），这是第一步也是最关键的。有了这个基础再等我们拿资料来时别人也不会认为我们那么陌生，或者有看法，也就乐于接受了。所以招生不能急于一时，要有计划的安排，例如：我们也可以提前先给初二的学生留个印象，这样坚持下来虽然我们花费的人力、物力很大很心苦，但是对提高我校的知明度、招生效率会有大大地改善。

以上都是我个人通过参加这次宣传活动所感、所看、所闻到的感想。同时，通过这次锻炼也让我看到了自己的许多不足，例如做事缺乏自信没有勇气，而且没有详细的计划。所以，吸取教训同时也得到了帮助。