学校整改措施范文10篇

时间:2023-03-20 03:08:17

学校整改措施

学校整改措施范文篇1

一、指导思想

以创先争优活动为指导,以“争创佳绩、从我做起,科学发展、跨越崛起”为主题,对照“五个模范”和“五个好”目标查找出存在的问题和不足,制定整改方案和整改措施,为创先争优奠定基础,为实现“谋求新跨越,打造新武邑”奋斗目标、推进全镇教育超长发展提供坚强有力的组织保障和人才支撑。

二、整改目标

(一)认真学习,明确目标、提高决策能力

1、整改落实目标:加强党员自身建设,必须深入学习科学理论,摒弃落后于教育形势和教育发展的旧思想,旧观念,带头做学习者、实践者、思想者。

2、具体整改落实措施:

一是按照创先争优活动要求,进一步办学方向、办学思路和工作方法,侧重解决关系学校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题,并下大力气解决涉及教职工切身利益问题,把改革创新与构建和谐学校结合起来,协调推进。

二是以党支部为核心通过加强政治理论学习、深刻领会创先争优活动的要义、内涵和目标,加强党员干部建设,在推进学校科学发展的重大问题上形成了新的共识;加强领导班子建设,促进领导班子成员以科学发展观为指导,真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题,自觉遵循和运用教育规律办事,努力提高领导能力和水平,做到转变观念、树立信心、明确方向,更好地担负起推动学校科学发展的重任。

(二)坚定依法办学,保证教学质量,加强同教育局党委沟通,创造稳定发展大好局面

1、整改落实目标:认真总结经验,分析原因,通过五个模范”和“五个好”目标,有重点有步骤推进学校各项工作落到实处,在实践中提升领导班子凝聚力和党员队伍战斗力,提高教师队伍整体素质和教育教学质量。

2、具体整改落实措施:

一是以分析检查报告为依据,对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改,注重可操作性,做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化,做到明确整改落实的目标、方式和时限要求,明确整改落实的具体措施,明确分管领导、分管部门的责任。

二是继续坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用,充分发挥教代会的民主参与、民主监督作用。通过召开教师座谈会,与个别教师谈心,听取群众意见和建议,接受社会各方面的监督,规范办学行为,提升办学效益。

(三)开展校本研修,提高教师素质,提升教育教学实效,促进学生成长

1、整改落实目标:在完善校本教研体系方面,遵循校本培训与教育教学、科研及教师个人发展相结合的原则,优化内容,创新形式,利用校本培训平台,促进教师专业化发展,使教师在实践中学习,在反思中成长,在研究中提高。积极引领教师专业发展,用具体的教学思路指导教师走从实践上升到理论的发展之路。

2、具体整改落实措施:

一是通过学习促进、科研引领加强教师队伍建设,大力推进素质教育、以努力办好人民满意的教育为首任,以提升教育质量为发展的着力点,解放思想、锐意进取、开拓创新,全面推进“成长教育”的工作目标,致力于实现“让学生、教师和学校三方位都能得到积极健康向上成长”,使我校的各项工作得以较好的发展,取得了进步。

二是立足校情,研究学情。根据生源的实际情况,开展行之有效的教育教学活动,切实提高学生的思想道德素质和学业水平,使学生真正成为道德素质良好,身体心理健康,学习能力在原有的基础上有显著提高。

三、组织领导

(一)领导带头,率先垂范

领导班子成员要进一步强化党性观念和大局意识,以强烈的政治责任感和主人翁意识带头做好整改工作,深入推进创先争优活动。主要负责同志对整改落实阶段的各项工作,特别是解决突出问题、建立体制机制工作要亲自研究部署、切实抓好落实。党员干部要继续发挥表率作用,排除各种因素的干扰,确保整改落实取得实效。

(二)明确责任,齐心协力

实行整改工作责任制,把需要解决的突出问题和需要完善的体制机制,逐一分解落实到分管领导具体责任人,确保事事有人抓、件件有着落,确保各项整改措施落实到位。要立足学校发展大局,分工负责,相互配合,齐心协力抓落实,坚持分工不分家,形成合力,共同研究解决方案和推进计划。

(三)分步推进,全面落实

对近期整改的措施,要立即着手办理,尽快见到实效。对中期整改的措施,各相关责任领导和责任部门,要确定落实的时限和进度,逐项抓好落实。对长期整改的措施,要制定详细的落实计划,分步实施。

学校整改措施范文篇2

一、指导思想

以创先争优活动为指导,以“争创佳绩、从我做起,科学发展、跨越崛起”为主题,对照“五个模范”和“五个好”目标查找出存在的问题和不足,制定整改方案和整改措施,为创先争优奠定基础,为实现“谋求新跨越,打造新武邑”奋斗目标、推进全镇教育超长发展提供坚强有力的组织保障和人才支撑。

二、整改目标

(一)认真学习,明确目标、提高决策能力

1、整改落实目标:加强党员自身建设,必须深入学习科学理论,摒弃落后于教育形势和教育发展的旧思想,旧观念,带头做学习者、实践者、思想者。

2、具体整改落实措施:

一是按照创先争优活动要求,进一步办学方向、办学思路和工作方法,侧重解决关系学校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题,并下大力气解决涉及教职工切身利益问题,把改革创新与构建和谐学校结合起来,协调推进。

二是以党支部为核心通过加强政治理论学习、深刻领会创先争优活动的要义、内涵和目标,加强党员干部建设,在推进学校科学发展的重大问题上形成了新的共识;加强领导班子建设,促进领导班子成员以科学发展观为指导,真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题,自觉遵循和运用教育规律办事,努力提高领导能力和水平,做到转变观念、树立信心、明确方向,更好地担负起推动学校科学发展的重任。

(二)坚定依法办学,保证教学质量,加强同教育局党委沟通,创造稳定发展大好局面

1、整改落实目标:认真总结经验,分析原因,通过五个模范”和“五个好”目标,有重点有步骤推进学校各项工作落到实处,在实践中提升领导班子凝聚力和党员队伍战斗力,提高教师队伍整体素质和教育教学质量。

2、具体整改落实措施:

一是以分析检查报告为依据,对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改,注重可操作性,做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化,做到明确整改落实的目标、方式和时限要求,明确整改落实的具体措施,明确分管领导、分管部门的责任。

二是继续坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用,充分发挥教代会的民主参与、民主监督作用。通过召开教师座谈会,与个别教师谈心,听取群众意见和建议,接受社会各方面的监督,规范办学行为,提升办学效益。

(三)开展校本研修,提高教师素质,提升教育教学实效,促进学生成长

1、整改落实目标:在完善校本教研体系方面,遵循校本培训与教育教学、科研及教师个人发展相结合的原则,优化内容,创新形式,利用校本培训平台,促进教师专业化发展,使教师在实践中学习,在反思中成长,在研究中提高。积极引领教师专业发展,用具体的教学思路指导教师走从实践上升到理论的发展之路。

2、具体整改落实措施:

一是通过学习促进、科研引领加强教师队伍建设,大力推进素质教育、以努力办好人民满意的教育为首任,以提升教育质量为发展的着力点,解放思想、锐意进取、开拓创新,全面推进“成长教育”的工作目标,致力于实现“让学生、教师和学校三方位都能得到积极健康向上成长”,使我校的各项工作得以较好的发展,取得了进步。

二是立足校情,研究学情。根据生源的实际情况,开展行之有效的教育教学活动,切实提高学生的思想道德素质和学业水平,使学生真正成为道德素质良好,身体心理健康,学习能力在原有的基础上有显著提高。

三、组织领导

(一)领导带头,率先垂范

领导班子成员要进一步强化党性观念和大局意识,以强烈的政治责任感和主人翁意识带头做好整改工作,深入推进创先争优活动。主要负责同志对整改落实阶段的各项工作,特别是解决突出问题、建立体制机制工作要亲自研究部署、切实抓好落实。党员干部要继续发挥表率作用,排除各种因素的干扰,确保整改落实取得实效。

(二)明确责任,齐心协力

实行整改工作责任制,把需要解决的突出问题和需要完善的体制机制,逐一分解落实到分管领导具体责任人,确保事事有人抓、件件有着落,确保各项整改措施落实到位。要立足学校发展大局,分工负责,相互配合,齐心协力抓落实,坚持分工不分家,形成合力,共同研究解决方案和推进计划。

(三)分步推进,全面落实

对近期整改的措施,要立即着手办理,尽快见到实效。对中期整改的措施,各相关责任领导和责任部门,要确定落实的时限和进度,逐项抓好落实。对长期整改的措施,要制定详细的落实计划,分步实施。

学校整改措施范文篇3

一、党支部存在的主要问题:

1、支部组织的理论学习缺少计划性和系统性,学习实效不够好。

整改措施:①建立支部理论学习制度,做到学习计划明确、学习内容具体、学习时间落实,每月集中学习不少于一次,时间不少于两小时。要求对每次学习做好学习纪录,注重学习效果的提高。②政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和我校的实际,突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。下一阶段支部将紧密结合五中全会文件的学习,力求取得学校工作的新提高,新进展,新收获。③支部委员要起好表率作用。要定期召开支委会议对党员教师思想情况进行认真分析,要根据党员教师各自不同的具体情况提出不同的学习要求;要在学习中注重解决学校内存在的主要问题;要注重及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈,不联系思想实际和工作实际的不良学风。

2、支部对党员教育治理措施不力、党内批评和自我批评气氛不浓、党员先锋模范作用体现不够。

整改措施:①健全规范支部对党员的日常教育治理,在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动,使党员同志通过学习形成共识。②支部每学期末开展一次集体交心谈心活动,一次批评与自我批评的专题民主生活会,形成一个“严厉认真对待自己,真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围,全体党员要敞开思想,联系工作,结合存在的问题,遵循“有则改之,无则加勉”的原则,积极开展严厉的、真诚的、实事求是的批评与自我批评。③通过设置意见箱、公布党支部监督电话与电子邮件地址等形式,建立支部、行政与教师群众沟通的长效机制,主动接受群众监督。每学期至少召开一次党外教职工座谈会,广泛征求意见,对征求到的群众意见,要做到条条意见有记载,个个问题有回复,件件事情有着落,项项工作有改进。④支部委员在工作中多与党员同志交换思想,多听取党员同志的意见。给党员同志压担子,在工作中调动党员同志的积极性,充分发挥共产党员的先锋模范作用。

3、支部自身建设计划性不强、理论研究和创新不够;党员发展工作还要进一步加强。

整改措施:①每学期初召开支委会及党员大会,围绕大学和附校的工作计划,结合小学部的实际,制定切实可行的支部工作计划,确定阶段性目标。②定期召开支委会,研究贯彻落实附校总支的各项指示和布置的工作;根据学校中心工作,结合实际,学习政治理论,提高自身政治素养;讨论党员教育和日常治理的措施;遇重大问题集体讨论并及时向总支请示。③定期召开民主生活会,充分发扬党内民主,认真开展批评和自我批评。有重点的就当前附校一体化建设等热点问题进行专题讨论,敞开思想,积极向附校献技献策。积极组织党员活动,充分调动党员积极性,提高党支部的凝聚力,战斗力。④制定教育培养

入党积极分子的工作计划,根据入党积极分子的具体情况,制定发展党员计划,规范发展党员的程序。要注重培养教育的“过程”,做到程序规范,手续完备,成熟一个,发展一个。

二、行政治理工作中存在的主要问题:

1.如何突出以教学为中心,抓好教学常规治理

整改措施:①制定操作性强的《附校小学部教学常规治理规定》,并逐步实施。②充分发挥教研组作用,调动教研组长的积极性,开展校本教研活动。③教导主任做好天天的查堂并记载,学期初和期末进行两次教案、作业检查。④利用区“十一五课题”申报机会,组织、引导、支持以教研组为单位申报课题,并组织开展组内教学研究。⑤制定《附校小学部青年教师治理制度》并严格实施,抓好对青年教师的培养和治理工作。

2.如何抓好学生的养成教育

整改措施:①建立“每日纪律、卫生检查公布栏”,使全校师生能及时了解学校检查结果。②各班设立卫生、文明监督员,每日对本班卫生、文明进行督导,并定期参加学校卫生、文明值日。③大力做好宣传,坚持每月评寻文明之星、节约之星”并公示。④整顿上下楼、集会纪律。要求上下楼梯靠右行;集会、上下楼保持安静。每日做操时对当天的本项内容进行评价。⑤加强班主任养成教育经验交流,使好的经验和方法能得以推广,同时,对工作有实效的班主任和班级予以物质奖励。

3.如何对青年教师进行培养和治理

整改措施:①强化岗位培训,提高青年教师的职业道德修养和业务理论水平。②采取开放型的治理模式,调动青年教师的工作积极性。③规范学校师德工作方法的途径。④为青年教师配备导师帮教;为青年班主任配备导师,加强对青年班主任的指导和考核。⑤鼓励青年教师业务进修,为青年教师进修提供方便;鼓励青年教师开展教改实践与研究,制定相应的奖励措施;加强横向联系,鼓励青年教师外出听课和参加教研活动。⑥开展有关活动,如青年教师三项基本功竞赛、优质课、论文评选活动等;开辟电子备课室给青年教师提供学习现代教学技术的方便。⑦引进激励机制。⑧做到知人善用。⑨加强制度治理与考核。

三、近期要解决的具体问题:

1.尽快规范教学常规治理。学校已制定《小学部教学常规治理规定》和《小学部青年教师治理规程》,并经小学部校务会讨论通过即将公布并实施。

学校整改措施范文篇4

一、指导思想

以创先争优活动为指导,以“争创佳绩、从我做起,科学发展、跨越崛起”为主题,对照“五个模范”和“五个好”目标查找出存在的问题和不足,制定整改方案和整改措施,为创先争优奠定基础,为实现“谋求新跨越,打造新武邑”奋斗目标、推进全镇教育超长发展提供坚强有力的组织保障和人才支撑。

二、整改目标

(一)认真学习,明确目标、提高决策能力

1、整改落实目标:加强党员自身建设,必须深入学习科学理论,摒弃落后于教育形势和教育发展的旧思想,旧观念,带头做学习者、实践者、思想者。

2、具体整改落实措施:

一是按照创先争优活动要求,进一步办学方向、办学思路和工作方法,侧重解决关系学校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题,并下大力气解决涉及教职工切身利益问题,把改革创新与构建和谐学校结合起来,协调推进。

二是以党支部为核心通过加强政治理论学习、深刻领会创先争优活动的要义、内涵和目标,加强党员干部建设,在推进学校科学发展的重大问题上形成了新的共识;加强领导班子建设,促进领导班子成员以科学发展观为指导,真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题,自觉遵循和运用教育规律办事,努力提高领导能力和水平,做到转变观念、树立信心、明确方向,更好地担负起推动学校科学发展的重任。

(二)坚定依法办学,保证教学质量,加强同教育局党委沟通,创造稳定发展大好局面

1、整改落实目标:认真总结经验,分析原因,通过五个模范”和“五个好”目标,有重点有步骤推进学校各项工作落到实处,在实践中提升领导班子凝聚力和党员队伍战斗力,提高教师队伍整体素质和教育教学质量。

2、具体整改落实措施:

一是以分析检查报告为依据,对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改,注重可操作性,做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化,做到明确整改落实的目标、方式和时限要求,明确整改落实的具体措施,明确分管领导、分管部门的责任。

二是继续坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用,充分发挥教代会的民主参与、民主监督作用。通过召开教师座谈会,与个别教师谈心,听取群众意见和建议,接受社会各方面的监督,规范办学行为,提升办学效益。

(三)开展校本研修,提高教师素质,提升教育教学实效,促进学生成长

1、整改落实目标:在完善校本教研体系方面,遵循校本培训与教育教学、科研及教师个人发展相结合的原则,优化内容,创新形式,利用校本培训平台,促进教师专业化发展,使教师在实践中学习,在反思中成长,在研究中提高。积极引领教师专业发展,用具体的教学思路指导教师走从实践上升到理论的发展之路。

2、具体整改落实措施:

一是通过学习促进、科研引领加强教师队伍建设,大力推进素质教育、以努力办好人民满意的教育为首任,以提升教育质量为发展的着力点,解放思想、锐意进取、开拓创新,全面推进“成长教育”的工作目标,致力于实现“让学生、教师和学校三方位都能得到积极健康向上成长”,使我校的各项工作得以较好的发展,取得了进步。

二是立足校情,研究学情。根据生源的实际情况,开展行之有效的教育教学活动,切实提高学生的思想道德素质和学业水平,使学生真正成为道德素质良好,身体心理健康,学习能力在原有的基础上有显著提高。

三、组织领导

(一)领导带头,率先垂范

领导班子成员要进一步强化党性观念和大局意识,以强烈的政治责任感和主人翁意识带头做好整改工作,深入推进创先争优活动。主要负责同志对整改落实阶段的各项工作,特别是解决突出问题、建立体制机制工作要亲自研究部署、切实抓好落实。党员干部要继续发挥表率作用,排除各种因素的干扰,确保整改落实取得实效。

(二)明确责任,齐心协力

实行整改工作责任制,把需要解决的突出问题和需要完善的体制机制,逐一分解落实到分管领导具体责任人,确保事事有人抓、件件有着落,确保各项整改措施落实到位。要立足学校发展大局,分工负责,相互配合,齐心协力抓落实,坚持分工不分家,形成合力,共同研究解决方案和推进计划。

(三)分步推进,全面落实

对近期整改的措施,要立即着手办理,尽快见到实效。对中期整改的措施,各相关责任领导和责任部门,要确定落实的时限和进度,逐项抓好落实。对长期整改的措施,要制定详细的落实计划,分步实施。

学校整改措施范文篇5

为全面加强我校领导干部作风建设,根据《中共亳州市委办公室关于开展全市党政机关作风建设年活动的实施意见》(亳办发〔2007〕17号)和市教育局教办〔2007〕83号文件精神,结合我校教育实际,决定在我校开展“作风建设年”活动,制定此方案:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持落实科学发展观,全面贯彻总书记在中纪委七次全会上的重要讲话和市教育局关于开展“作风建设年”活动的通知,发扬党的优良传统和优良作风,适应新形势新任务的要求,以办“均衡、优质、和谐”的亳州教育为目标,着力解决学校领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题,切实转变干部作风,为学校的和谐健康发展提供有力保障。

二、成立机构,健全组织

为切实保证“作风建设年”活动的顺利进行,学校成立活动领导小组。

组长:石磊

副组长:王春霞马健李跃进

成员:汪冬莲李辉佟广富杨新夫郭飞峰

谢启平高挥刘少纯高新马坤

领导小组办公室设在学校办公室,办公室主任马健(兼)。

三、活动要点

按照总书记关于在各级领导干部中大力提倡八个方面良好风气的要求,切实加强学校作风建设,重点在以下几个方面取得明显成效。

(一)勤奋学习,大兴学习之风

要进一步完善理论学习制度,坚持“”和领导班子定期学习活动,并认真制订学习计划。牢固树立终身学习的思想,从领导工作的实际出发,大力弘扬理论联系实际的学风,以科学的理论武装师生头脑、指导教育实践、推进各项工作。通过学习,着力坚定领导干部的理想信念,着力增强贯彻科学发展观的自觉性,着力提高驾驭教育改革发展的能力。

(二)心系群众,深入调查研究

广大党员领导干部要始终牢记为人民服务的宗旨,始终保持同广大教职工的血肉联系,进一步完善“一员双岗”制度。要根据工作实际,针对学校改革发展的重点、难点、热点问题,深入开展调查研究,对部分学科教学进行调研指导。每位校级领导每年要撰写1篇以上调研报告或工作论文,中层以上干部每年要撰写1篇以上工作论文或经验体会文章。注重调研成果转化和运用,进一步推动学校的改革和发展。

(三)求真务实,改进工作作风

学校干部要发扬求真务实的精神,察实情、讲实话、办实事、求实效,进一步增强工作的责任感和紧迫感。学校要建立健全议事规则和决策程序,做到依法决策、科学决策、民主决策。完善学校领导干部联系年级组、教研组制度,协调解决实际问题。加强会议计划管理,少开会、开短会。不断完学校各项规章制度,努力形成长效机制。

(四)令行禁止,深化政务公开

要自觉维护中央权威和大政方针的统一,善于把中央的精神与学校实际结合起来,认真贯彻上级的重大决策,创造性地开展工作。认真受理各类咨询和投诉,努力做到件件有着落,事事有回音;深化校务公开,规范教育收费行为,公开收费项目和收费标准;全面实施“阳光招生工程”,完善招生管理机制,严格招生工作纪律,促进招生公平公正。

(五)勤俭节约,降低行政成本

学校干部要牢记“两个务必”,在各项工作中严格贯彻勤俭节约的原则,真正把有限的资金和资源用在刀刃上。加强宣传教育,营造节约光荣、浪费可耻的氛围。牢固树立勤俭办学的思想,科学规划学校建设。认真执行公务接待有关规定,简化公务礼仪,控制接待标准,规范公务接待,降低行政成本。提倡节约用水、用电,努力建设节约型校园。

(六)发扬民主,坚持民主集中

学校要严格执行民主集中制的各项制度规定,自觉接受党组织、党员和群众的监督。定期召开民主生活会,查找、剖析自身不足,开展批评与自我批评。组织开展学校教代会,民主评议学校中层以上领导干部工作。开展学生评教师活动。开展评选学校“教坛新秀”、“文明班级”、“文明班主任”活动,积极推荐优秀教师和先进班级参加市评选活动。充分发扬民主,带领广大教师勤奋工作,积极进取,努力形成心齐气顺、风正劲足的良好局面。

(七)秉公用权,加强廉洁自律

学校领导干部要自觉遵守党的纪律和国家的法律法规,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。不得接受师生、家长的礼金和有价证券,不得利用职务和工作上的影响违规干预招生录取、职称评聘、评优评先等事项。自觉做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心,保持一身正气、一尘不染。

(八)情趣健康,注重生活作风

学校干部要讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀,保持高尚的精神追求,正确选择好个人爱好,摆脱低级趣味,慎重对待朋友交往,坚持择善而交,注意净化社交圈。

四、活动安排

(一)宣传发动阶段(7——8月份)

制定工作方案,广泛进行宣传发动。8月20日——29日,我校通过集中学、自学、听报告、专题讲座等形式,认真学习、邓小平、、等领导同志关于加强党的作风建设的重要论述,认真学书记关于干部作风建设八个方面良好风气的要求,充分认识关于开展“作风建设年”活动的重大意义。要动员和发动全校干部师生参与、监督这一活动,不断增强广大干部参与活动的积极性、主动性。

(二)查找整改阶段(9月—11月)

坚持查、改、建相结合,利用多种形式敞开大门,深入基层,深入群众,围绕影响学校改革发展和事关群众切身利益的热点、难点问题,面对面地征求意见和建议,主动查找自身存在的问题。分别召开由教师代表、家长和学生代表参加的座谈会,直接听取作风方面的意见建议。开好作风建设专题民主生活会。对查找出的问题,要认真梳理汇总,深刻剖析原因,举一反三。针对查摆出的问题,要坚持抓重点、攻难点,认真落实整改措施,切实解决一些群众普遍关心、与群众切身利益相关的热点、难点问题,确保整改措施落到实处,以整改的实际行动取信于民。

(三)总结提高阶段(12月)

学校整改措施范文篇6

一、指导思想

以创先争优活动为指导,以“争创佳绩、从我做起,科学发展、跨越崛起”为主题,对照“五个模范”和“五个好”目标查找出存在的问题和不足,制定整改方案和整改措施,为创先争优奠定基础,为实现“谋求新跨越,打造新武邑”奋斗目标、推进全镇教育超长发展提供坚强有力的组织保障和人才支撑。

二、整改目标

(一)认真学习,明确目标、提高决策能力

1、整改落实目标:加强党员自身建设,必须深入学习科学理论,摒弃落后于教育形势和教育发展的旧思想,旧观念,带头做学习者、实践者、思想者。

2、具体整改落实措施:

一是按照创先争优活动要求,进一步办学方向、办学思路和工作方法,侧重解决关系学校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题,并下大力气解决涉及教职工切身利益问题,把改革创新与构建和谐学校结合起来,协调推进。

二是以党支部为核心通过加强政治理论学习、深刻领会创先争优活动的要义、内涵和目标,加强党员干部建设,在推进学校科学发展的重大问题上形成了新的共识;加强领导班子建设,促进领导班子成员以科学发展观为指导,真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题,自觉遵循和运用教育规律办事,努力提高领导能力和水平,做到转变观念、树立信心、明确方向,更好地担负起推动学校科学发展的重任。

(二)坚定依法办学,保证教学质量,加强同教育局党委沟通,创造稳定发展大好局面

1、整改落实目标:认真总结经验,分析原因,通过五个模范”和“五个好”目标,有重点有步骤推进学校各项工作落到实处,在实践中提升领导班子凝聚力和党员队伍战斗力,提高教师队伍整体素质和教育教学质量。

2、具体整改落实措施:

一是以分析检查报告为依据,对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改,注重可操作性,做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化,做到明确整改落实的目标、方式和时限要求,明确整改落实的具体措施,明确分管领导、分管部门的责任。

二是继续坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用,充分发挥教代会的民主参与、民主监督作用。通过召开教师座谈会,与个别教师谈心,听取群众意见和建议,接受社会各方面的监督,规范办学行为,提升办学效益。

(三)开展校本研修,提高教师素质,提升教育教学实效,促进学生成长

1、整改落实目标:在完善校本教研体系方面,遵循校本培训与教育教学、科研及教师个人发展相结合的原则,优化内容,创新形式,利用校本培训平台,促进教师专业化发展,使教师在实践中学习,在反思中成长,在研究中提高。积极引领教师专业发展,用具体的教学思路指导教师走从实践上升到理论的发展之路。

2、具体整改落实措施:

一是通过学习促进、科研引领加强教师队伍建设,大力推进素质教育、以努力办好人民满意的教育为首任,以提升教育质量为发展的着力点,解放思想、锐意进取、开拓创新,全面推进“成长教育”的工作目标,致力于实现“让学生、教师和学校三方位都能得到积极健康向上成长”,使我校的各项工作得以较好的发展,取得了进步。公务员之家:

二是立足校情,研究学情。根据生源的实际情况,开展行之有效的教育教学活动,切实提高学生的思想道德素质和学业水平,使学生真正成为道德素质良好,身体心理健康,学习能力在原有的基础上有显著提高。

三、组织领导

(一)领导带头,率先垂范

领导班子成员要进一步强化党性观念和大局意识,以强烈的政治责任感和主人翁意识带头做好整改工作,深入推进创先争优活动。主要负责同志对整改落实阶段的各项工作,特别是解决突出问题、建立体制机制工作要亲自研究部署、切实抓好落实。党员干部要继续发挥表率作用,排除各种因素的干扰,确保整改落实取得实效。

(二)明确责任,齐心协力

实行整改工作责任制,把需要解决的突出问题和需要完善的体制机制,逐一分解落实到分管领导具体责任人,确保事事有人抓、件件有着落,确保各项整改措施落实到位。要立足学校发展大局,分工负责,相互配合,齐心协力抓落实,坚持分工不分家,形成合力,共同研究解决方案和推进计划。

(三)分步推进,全面落实

对近期整改的措施,要立即着手办理,尽快见到实效。对中期整改的措施,各相关责任领导和责任部门,要确定落实的时限和进度,逐项抓好落实。对长期整改的措施,要制定详细的落实计划,分步实施。

学校整改措施范文篇7

一、指导思想

以创先争优活动为指导,以“争创佳绩、从我做起,科学发展、跨越崛起”为主题,对照“五个模范”和“五个好”目标查找出存在的问题和不足,制定整改方案和整改措施,为创先争优奠定基础,为实现“谋求新跨越,打造新武邑”奋斗目标、推进全镇教育超长发展提供坚强有力的组织保障和人才支撑。

二、整改目标

(一)认真学习,明确目标、提高决策能力

1、整改落实目标:加强党员自身建设,必须深入学习科学理论,摒弃落后于教育形势和教育发展的旧思想,旧观念,带头做学习者、实践者、思想者。

2、具体整改落实措施:

一是按照创先争优活动要求,进一步办学方向、办学思路和工作方法,侧重解决关系学校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题,并下大力气解决涉及教职工切身利益问题,把改革创新与构建和谐学校结合起来,协调推进。

二是以党支部为核心通过加强政治理论学习、深刻领会创先争优活动的要义、内涵和目标,加强党员干部建设,在推进学校科学发展的重大问题上形成了新的共识;加强领导班子建设,促进领导班子成员以科学发展观为指导,真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题,自觉遵循和运用教育规律办事,努力提高领导能力和水平,做到转变观念、树立信心、明确方向,更好地担负起推动学校科学发展的重任。

(二)坚定依法办学,保证教学质量,加强同教育局党委沟通,创造稳定发展大好局面

1、整改落实目标:认真总结经验,分析原因,通过五个模范”和“五个好”目标,有重点有步骤推进学校各项工作落到实处,在实践中提升领导班子凝聚力和党员队伍战斗力,提高教师队伍整体素质和教育教学质量。

2、具体整改落实措施:

一是以分析检查报告为依据,对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改,注重可操作性,做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化,做到明确整改落实的目标、方式和时限要求,明确整改落实的具体措施,明确分管领导、分管部门的责任。公务员之家:

二是继续坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用,充分发挥教代会的民主参与、民主监督作用。通过召开教师座谈会,与个别教师谈心,听取群众意见和建议,接受社会各方面的监督,规范办学行为,提升办学效益。

(三)开展校本研修,提高教师素质,提升教育教学实效,促进学生成长

1、整改落实目标:在完善校本教研体系方面,遵循校本培训与教育教学、科研及教师个人发展相结合的原则,优化内容,创新形式,利用校本培训平台,促进教师专业化发展,使教师在实践中学习,在反思中成长,在研究中提高。积极引领教师专业发展,用具体的教学思路指导教师走从实践上升到理论的发展之路。

2、具体整改落实措施:

一是通过学习促进、科研引领加强教师队伍建设,大力推进素质教育、以努力办好人民满意的教育为首任,以提升教育质量为发展的着力点,解放思想、锐意进取、开拓创新,全面推进“成长教育”的工作目标,致力于实现“让学生、教师和学校三方位都能得到积极健康向上成长”,使我校的各项工作得以较好的发展,取得了进步。

二是立足校情,研究学情。根据生源的实际情况,开展行之有效的教育教学活动,切实提高学生的思想道德素质和学业水平,使学生真正成为道德素质良好,身体心理健康,学习能力在原有的基础上有显著提高。

三、组织领导

(一)领导带头,率先垂范

领导班子成员要进一步强化党性观念和大局意识,以强烈的政治责任感和主人翁意识带头做好整改工作,深入推进创先争优活动。主要负责同志对整改落实阶段的各项工作,特别是解决突出问题、建立体制机制工作要亲自研究部署、切实抓好落实。党员干部要继续发挥表率作用,排除各种因素的干扰,确保整改落实取得实效。

(二)明确责任,齐心协力

实行整改工作责任制,把需要解决的突出问题和需要完善的体制机制,逐一分解落实到分管领导具体责任人,确保事事有人抓、件件有着落,确保各项整改措施落实到位。要立足学校发展大局,分工负责,相互配合,齐心协力抓落实,坚持分工不分家,形成合力,共同研究解决方案和推进计划。

(三)分步推进,全面落实

对近期整改的措施,要立即着手办理,尽快见到实效。对中期整改的措施,各相关责任领导和责任部门,要确定落实的时限和进度,逐项抓好落实。对长期整改的措施,要制定详细的落实计划,分步实施。

学校整改措施范文篇8

xx镇濒临长江南岸,是东至县西北的历史重镇。1992年撤区并乡将长安、长岭乡并入,2006年区划调整将七里湖整体并入xx镇。全镇现辖12个行政村,3个居委会,3.5万人口,镇域面积122平方千米,是安徽省百强中心建制镇之一。今日xx步入改革开放年代,雄姿焕发,显示出强劲实力,已成为一座功能齐全的商贸工业城。全镇教育事业快速发展,镇内设有完全中学一所,初级中学一所,xx中心学校辖完全小学9所,幼儿园1所,小学教学点3处。全校小学在校学生2083人,在编教师131人。

本学期,我校借师德师风建设推进年活动的强劲东风,认真组织教师学习交流了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《池州市中小学教师十不准》、《东至县教师队伍建设与管理暂行规定》和《反对自由主义》等法律法规和相关文章。按照县局统一安排,认真组织教师对照反思,查摆问题,开展了批评与自我批评,做到有则改之、无则加勉,旨在着力打造一支博学、身正、宽容的教师队伍,以德立教德识相长,共铸一道坚不可摧的师德“长城”。

一、需要整改的突出问题

在对照检查阶段,我们通过政治学习、召开座谈会、发放征求意见表、开展民主评议等形式,掌握了第一手资料,大多数教师对学校师德师风建设是肯定的,同时也提出了一些中肯的意见,归纳起来主要有以下几点:1、学校在师德师风方面存在的问题⑴过去说学校是一方净土,由于受大气候的影响,净土不净了。所以政治学习,教师思想素质还需要提高和加强。学校应积极鼓励教师终身热爱教育事业,树立创新意识,开拓进取;⑵学校教研活动流于形式,不能有效地促进教师的专业成长;⑶在学生养成教育上工作力度不够。2、领导班子在师德师风方面存在的问题⑴在执行法律、法规和学校制度方面力度不够,对教师有偿家教等问题过于迁就,只是点到为止;⑵在注重树立品牌形象的同时,未能统筹考虑学科的均衡发展。如学校的数学教学,缺少领军人物;⑶培养教师使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益,培养现代化人才的工作有待加强。3、教师队伍在师德师风方面存在的问题⑴教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高,部分把学校安排的工作当做一种负担,敷衍塞责,不尽职尽责去做;⑵关爱学生方法简单,关注学生成长不注重全面发展;⑶教书育人方法单一,评价方式不能适应当代学生心理需求,不适合课改的需要;⑷为人师表还有待加强,团结协作精神也需要强化。少数教师我行我素的思想对工作的整体推进造成一定的困难;⑸终身学习方面亟待解决,部分教师没有终身学习的意识,不主动参加学习,提高自己的综合能力;⑹有偿补课在我校一度盛行,现在经查处虽得到有效的遏制,但还要防范于未然。

二、整改的具体要求

切实解决师德师风建设中的突出问题。要坚决反对工作不负责任,不思进取、敷衍塞责;坚决反对只教书,不育人,轻视德育的倾向;坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为;坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品,索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为;坚决反对腐败玩乐行为;坚决反对参与、色情、迷信和邪教活动;坚决反对擅自停课、缺课、离岗;坚决反对工作消极怠工,目无组织和领导,同事之间闹不团结的现象。要通过开展师德师风整改活动,努力实现“五个求实效”,即:加强政治学习,在提高道德水平上求实效;爱岗敬业,教书育人,在提高教育教学质量上求实效;关爱学生,在增强服务意识上求实效;解决教师队伍中存在的突出问题,在树立教师良好教师形象上求实效;推进学校各项工作,在开创教育工作新局面上求实效。1、狠抓教学常规管理提高课堂教学水平是学生和家长的迫切要求。我们将继续把课堂教学扎扎实实抓到位,努力提高教学效益,进一步落实教学“五认真”要求,在“备、改、辅、练”上下功夫,在优化课堂教学结构上做文章,注重实效,牢牢把握教学内容中的重点、难点,熟悉教学的各个环节,每堂课教学要有明确的目标,围绕目标授课,扣住目标检测,减少教学的盲目性、随意性。在作业的布置上,严格控制作业量,选择具有典型性、代表性的题目让学生练习,使学生通过少而精的练习,达到掌握知识的目的。严格控制学生的在校时间,规定教师不得占用学生活动课时间上课,不得占用学生自习课时间上课,不得提前进教室上课或拖延下课,按时放学。今后我们将加大这一方面的检查力度,并与教师的考核挂钩,确保执行到位。2、狠抓教育方法管理关心学生、为人师表是一个教师的起码的道德准则。仪表端庄、举止文明、遵纪守法更是一个教育工作者应具备的基本素质。针对学生和家长反映的少数不尊重学生的现象,我们将进一步严格教学法规,关爱全体学生,平等、公正地对待学生,不歧视差生,不以权势看人,尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生,杜绝体罚和变相体罚学生的现象。坚持正面教育,春风化雨,润物无声,把自己的一颗爱心奉献给全体学生。3、树立良好的教师形象“学高为师,身正为范”。教师职业道德要求我们广大教师在言传的同时更要注意身教,注重自己的师表形象,针对那些有损自身形象,甚至败坏教师形象的现象,将严格规范管理,在深化“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表”等主题活动的基础上,继续实施以“展师德风采,创优秀群体,树教育新风”为主题内容,以全面提高教师素质为目标的师表工程。讲师德,正师风,凡是要求学生做到的,教师首先做到;要求教师做到的,行政人员首先做到;继续履行向社会作出的公开承诺:不参加吃请,不接受学生家长的礼品、礼金,不从事有偿家教,不向学生和家长推销物品,并公布举报电话,接受社会监督,以此促进良好的师德师风的形成。

三、具体整改措施

学校整改措施范文篇9

为了进一步做好学校安全工作,全面落实教育部《关于落实国务院办公厅决定立即组织开展学校安全大检查的紧急通知》精神以及区教育局关于安全工作的具体要求,我学区及时召开了中小学中层干部会议,认真传达了上级有关精神,补充调整了学区安全工作领导小组,对全学区学校安全大检查工作做了安排部署。并按照《通知》要求的七个重点,在各校自查的基础上,组织人力对中小学校舍、学生宿舍、师生食堂、体育设施、照明线路、实验室进行了全面的复查,对复查中发现的问题和不安全隐患,及时采取措施给予解决,做到检查与自查相结合、检查与整改相结合,坚持边检查边整改,以检查促整改,尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。下面将学校安全大检查工作情况及整改措施汇报如下:

一、学校安全大检查情况

1、不安全问题及隐患⑴、学生宿舍存在的问题:照明线路电线漏电,有些电线接头没有用绝缘胶布缠绕,有些缺吊线盒,线头外露,极不安全;部分宿舍电线布线不规范,显得比较凌乱;个别宿舍床板不牢固,容易出现下掉,影响下铺学生安全。⑵、学校食堂存在的问题:动力电线路架设不规范,闸刀安放在地上;食堂饮食卫生制度不健全;校外经营食品的个体户没有注册登记,食品质量无法保证;蔬菜乱堆乱放,没有分类隔离储藏。炊事员没有经过专业培训,缺乏管理经验。不能定期消毒。⑶、体育设备设施存在的问题:联合器拉线不牢固,千秋、爬梯、浪木、翘翘板磨损大、结合部不光滑、容易出现问题;幼儿园(班)个别玩具已经损坏,没有进行维修,也存在着危险。⑷、校舍方面存在的问题:幼儿园电路由于年久失修,个别电线外露,容易引起火灾;教室插座安装太低,幼儿有触电的可能。教室缺插座盖和开关,电线质量不过关,电线太细,线路混乱,布局不合理,导致线路断电短路。部分电线质量较差,加之电线被氧化,出现漏电、连电等现象,尤其是天阴下雨、下雪时表现极为明显。部分学校围墙、厕所及辅助用房地基下陷、墙体裂缝,对师生安全有严重威胁。⑸、学生上下学方面存在的问题:清水中学、清水中心小学、西湾小学、中心幼儿园和中寨小学低处312过道,由于来往车辆多,交通拥挤,存在着不安全交通隐患。⑹、部分学校水窖窖口太大,经常不上锁,存在不安全因素。

2、部分学校安全制度还不够健全,对学校安全工作重要性认识还不够清,存在侥幸心理,安全工作措施不够得力,组织安排不够扎实。

二、整改的措施办法

1、加强领导,健全组织机构。学区及时调整了安全工作领导机构,成立了以学区主任为组长,党支部、政教处、教务处、总务处、部分小学校长及学区有关人员为成员的学区安全工作领导小组,全面负责中小学安全工作的组织领导。在具体工作中,坚持“安全第一,预防为主”的原则,始终把学校安全教育工作放在首位,常抓不懈。通过学习有关法律法规,进一步统一了思想,提高了对安全工作重要性和紧迫性的认识,增强了全体师生的安全意识。

学校整改措施范文篇10

这次通过学习有关师德建设的有关文件精神和先进教师的先进事迹,反思自己,觉得自己从教十数年来,自己的表现在示范方面做得还有不够之处,针对自己的不足之处,我制定了以下整改措施。

1、我做为一名人民教师,自始至终坚持教书育人的方针,要正人必正己,以热爱学生教书育人为核心,以“学为人师,行为世范”为准则,不断提高自己的道德水平,忠于人民的教育事业,为人民服务,做人民满意的教师。

2、在教学生涯中不断地提高自己的政治素质,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,牢固树立民族复兴的理想和信念,立场坚定,旗帜鲜明,认真学习有关宪法和法律法规,以良好的思想政治素质引领和影响学生。

3、在教学过程中树立正确的教师职业道德,以培养优秀人才,发展先进文化和推进社会进步为己任,站在时代的前列,志存高远,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉地履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展,把本职工作、个人理想与祖国的繁荣紧密地联系在一起。

4、适应新形势、新任务不断地改进和创新,在改革开放的环境中和新时期社会发展对教师的要求,不断地改进和更新教育观念,增强时代感,增强针对性、实效性,讲究实效,克服形式,并自觉地按照师德规范要求履行教师的职责。

5、要多读书、多看报。活到老、学到老,要积极努力地上好课的同时,主动参加学校科组的教研活动,积累下来的教学经验应用到教学中去。

6、尽心尽责作好我分管的工作,对不良现象和错误行为要大胆批评、指出,为教育事业自己的力量。

7、关注学生,爱护学生。我认为,教师对学生的爱就是树立“以人为本”的素质教育的理念,要注重人文关怀,精神扶持,成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的人格的尊重上。平等地看待每一位学生,关爱每一位学生,严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展,和谐发展。