大学研究生范文10篇

敬爱的党组织：

我申请加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

从学生年代开始，一串闪光的名字--江姐、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森……给了我很大的启迪和教育。我发现他们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字--共产党员；我发现在最危急的关头总能听到一句话--共产党员跟我上。这确立了我要成为他们中的一员的决心。我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣学和习自网豪。

近两年，有很多的天灾人难，但也是因为这些，让我们这些老百姓更加深刻地感受到了党对我们的关怀，从来没有哪个党的领导人像我党的领导人这般为了人民如此不辞劳苦。四川汶川大地震，总理亲做总指挥，这是任何一个国家的领导人都没做到的地步，多少个日子，温总理一直坚持在最前线，亲自指挥。是党给予了受灾百姓生存的希望。他们一直坚信，党不会抛弃人民，党一定会在第一时间派出救援队伍赶赴第一线，因为中国共产党是人民的党，她所做的一切都是为了人民的最根本利益。我们的党以马列主义、思想及邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想为指导思想。《共产党宣言》发表一百多年来的历史证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。思想是以同志为主要代表的中国共产党人，把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论是思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。“三个代表”以及科学发展观等重要思想更为我们指引了方向。

党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国，没有中国共产党的领导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。在新民主主义革命中，党领导全国各族人民，在思想指引下，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。中国的建设实践证明，中国只有在中国共产党的领导下，才能走向繁荣富强。建国后，我国顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。尽管在前进的道路上遇到过曲折，但党用她自身的力量纠正了失误，使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全会以来，在邓小平理论的指导下，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅提高。“三个代表”以及科学发展观等重要思想指导下我国向强国道路前进。

中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员，不得谋求任何私利和特权。在新的历史条件下，共产党员要体现时代的要求，要胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折；要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献；要刻苦学习马列主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩；要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。

摘要:高校多校区办学适应了教育规模的增长，满足了学科发展的需要，同时由于距离问题也给研究生教学管理带来了挑战。文章以T大学为例，分析了多校区研究生教学管理的发展历程，探讨了多校区研究生教学管理存在的问题和提升服务质量的举措。

关键词:多校区;研究生教学管理;提升服务质量

多校区办学是我国高等学校根据国家政策引导、自身建设和发展的需要，通过合并或扩建而形成的重要办学格局，是我国高等教育体制改革和大众化的产物，多校区改善了高校办学基础设施、整合了学科集群发展、优化了学校结构空间，促使高校进入跨越式发展阶段。但由于校区分散、交通不便等因素，也给高校教学管理带来了挑战。2017年9月，教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，标志着我国高等教育进入了一个新的阶段。而“双一流”建设离不开一流的管理，作为高校管理工作中的重要组成部分，教学管理关乎学校教学安全稳定、教学质量的保障和促进学校社会形象的提升[1]，应给予特别重视，高效率优服务的教学管理对“双一流”建设起到至关重要的作用。尤其是远郊新建校区，远离主校区，校园文化底蕴不足、教学环境复杂，小问题往往被放大成大矛盾，学校更应该因地制宜，加强管理，给师生创造更优质的教学管理服务。本文以T大学为例，就学校研究生院多举措提高研究生教学管理服务质量，谈一些心得体会。

1T大学J校区研究生教学管理概况及其问题分析

T大学历史悠久、声誉卓著，经过110多年的发展，已经成为一所特色鲜明、在海内外有较大影响力的综合性、研究型、国际化大学，目前共有4个校区。2002年，T大学为优化学科布局，新建J校区，和市区S校区并列作为学校两大平行发展的教学校区，先后有12个学院搬迁入驻，其中11个学院招收培养研究生，数量占全校33个有研究生培养学院的三分之一；在校研究生5700余人，占全校研究生总数21000余人的27%；教职工1400余人，占全校6000余教职工的23%。J校区整合汽车、交通、机械、电信、材料等与装备制造业相关的学科，和区域国际汽车城一起整体规划，融合并带动周边经济的发展，对学校学科发展和成果转化都起到较大作用。T大学采用“条块结合，以条为主”[2]的管理模式，研究生院机构设置和主要业务处理放在S校区，J校区功能定位在综合服务上，通过设置综合性服务办公室，常驻工作人员，为J校区师生提供教学服务。当前多校区办学面临着诸如管理体制、资源配置、校园文化、安全稳定等问题，从服务研究生教学管理角度考虑，主要还是距离问题。J校区离学校S校区约40公里，单程在50分钟左右，高峰拥堵时段，甚至达到1.5至2个小时，如果同一天在两个校区均有教学管理任务，往返出行是个很大的问题。校区之间距离太远增加了教学管理成本、影响了办事效率和服务质量。一是管理成本增加。高校多校区一般距离较远，分散在不同校区的学院、职能部门管理成本必然增加，师生往返校区之间教学、办事，造成了时间和精力的浪费。高校主校区多数分布在市区，教职工家庭也多数在主校区周围，高校往往设有班车往返于校区之间，学校运行成本较高。二是办事效率普遍很低。高校行政管理和职能部门一般集中在主校区，其他校区多采用派出机构管理方式，业务范围和业务能力相对较弱，很多业务还必须到主校区办理；另外教职工因为赶班车，不能全身心投入到工作中，也是造成办事效率低的重要原因。三是服务质量不高。新建校区一般建校时间短，学校硬件投入快，但校园文化、教学管理服务理念缺乏历史传承。管理人员又多为新聘，自身服务意识相对薄弱，疲于应付繁琐的教学业务，缺乏改革和创新，也就很难保障高质量的服务师生理念。

2T大学J校区研究生教学管理发展历程

党组织：

我志愿要求加入中国共产党，愿为共产主义而奋斗终身！

我们党是伟大的党，是无产阶级的先锋队，是我们由中华民族优秀的先进分子所组成的，它代表着最广泛的人民利益，有着光荣革命传统的党。加入党组织是我为之努力奋斗的方向。为此，我向党组织郑重提出申请加入中国共产党，请求组织对我严格审查。

我生于新社会，长在红旗下，在党的阳光雨露滋润下我茁壮成长。是中国共产党培养我读书，得到了为人民服务的良好机会。在学习期间，党还指引我不断前进，使我多次受到表彰。

我是目睹祖国改革的一代人，是党和国家培养的研究生。在党的培养、学校的教育下，通过自己的努力，学习了马列主义哲学、政治经济学和科学社会主义等一系列理论，逐渐形成了自己的世界观，其中最根本的认识就是坚信社会主义最终战胜其它形式的政治制度，发展成为共产主义社会，达到人类最伟大的发展和全人类的共同幸福。

通过学习邓小平关于社会主义初级阶段的理论，使我认识到社会主义制度的发展和完善是一个漫长的历史过程，现实社会生活中还存在着一些需要解决的与所追求的目标不协调的问题。但是我坚信：在我们伟大的中国共产党的正确领导下，我们的目标一定能实现，我们社会主义一定会取得胜利。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义制度。中国共产党以马列主义、思想、邓小平理论为自己的行动指南。党领导和团结全国各族人民，进行社会主义经济建设，为实现富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗。我出生于一个农民家庭，在我身边一直由很多的优秀的共产党员，我一直受到马列主义、思想的熏陶，心灵深处早已埋下了共产主义的理念，沐浴着党的阳光。丛小学、中学再到大学，以及现在的研究生接受党的教育，同志的“七一”重要讲话，是一篇马克思列宁主义的纲领性文件，是中国共产党进入新世纪的政治宣言。“三个代表”重要思想是贯穿整个讲话的一条主线，是讲话的核心和灵魂，而实践“三个代表”重要思想的要求，作为二十一世纪大学生，我们应该大题细作，“从我做起”，随时为党和国家的利益、人民事业奉献自己的一切，为把我国建设成为现代化强国而刻苦努力学习。

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家下午好！

在这春光明媚、生机盎然的日子里，我们在此隆重举行南通大学研究生培养基地揭牌仪式。

出席今天仪式的通州市领导有：

通州市委常委、副市长李玲女士；

南通大学的领导有：

具体来说，作为一名研究生。首先是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质，增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，通过老师同学们协助转变错误的思想观念。其次，学习科学发展观，做一个知识结构完善的人。作为一名林学的学生，要不光要丰富自身的专业知识技能，还要广泛涉猎人文、社会科学等，提高自身素质，做一个全面协调发展的人。再次，要学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，用这些理论来指导我学习生活，全面地审视自己，改正缺点，克服弱点，发扬优点。同时，科学发展观不只要求我全面发展，取得学业的胜利，而且要求人格健全，身心健康。要提高自身的觉悟、高度的自觉自律、要有浓厚的集体荣誉感和老实守信品质、强烈的社会责任感和历史使命感，抛弃自私自利、功利主义、虚伪欺诈等不良人格品质；并且带动周围的同学自觉学习科学发展观。平时的学习和科研中，遇到挫折、困难不气馁，刻苦努力与他人探讨、向他人请教；取得一点成果时要谦虚谨慎；积极协助有困难的同学，学习上毫无保管地与他人交流，加强团队合作意识，实现同学间良性竞争。生活上始终坚持乐观向上、积极热情的态度，心胸开阔，尊重他人，理解他人，对不同的人际交往对象表示出合适的态度，统筹兼顾，处置好各方面的关系，具体说就是处置好和自己导师的关系，处置好与自己实验室的同学的关系以及周边人的关系。

深刻总结社会主义建设规律和世界各国发展经验作出的最新的科学理论概括；对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；十七大精神的灵魂，以胡总书记的党中央提出以人为本、坚持全面、协调、可持续的科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。关于发展的实质、目的内涵和要求的总体看法和根本观点。科学发展对于建设中国特色社会主义事业具有重大而深远的指导意义：有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践发生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。

深刻地感到作为现代大学生，通过本次学习。首先就是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质。目前在全国深入贯彻落实科学发展观的同时也出现了一些和睦谐音符，如有的大学生认为“深入贯彻落实科学发展观是为官者的政事，与已无关”科学发展观对当代大学生没有任何意义”等。这就需要大学生通过系统的学习全面掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，通过老师同学们协助转变自己不适应不符合科学发展观的思想观念，把自身的健康发展与国家的命运紧密结合起来。

最基本最重要的就是全面、协调的发展自己。大学阶段是人生航程的重要港湾，大学生深入贯彻落实科学发展观。由此将人生之帆驶进充溢希望和憧憬的太平海还是被卷入危机四起的旋涡，关键在于自己。大学是自主学习、主动学习的自由期”这就要求当代大学生要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己，完善综合素质，完善知识结构。目前，国大学生还存在着重理轻文、重技术轻人文的偏向观念，因而大学生的综合素质综合能力得不到提高和完善。

还要求我要拥有健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我正确地认识自己，深入贯彻落实科学发展观要求我全面、协调的发展自我这不仅仅是体现在完善知识结构上。坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度；心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的人际交往对象表示出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，人际关系中具有吸引人，深受大家的喜欢；人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，头脑中非理性观念较少；人格独立、自信自尊，并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力，更重要的能够充分开发自身的发明力，发明性地生活，发现生命的意义并选择有意义的生活。

全球的经济发展不平衡，科学发展观还跟经济环境有着密切关系。随着经济的迅猛发展。发达国家都尽可能的发展中国家建立工厂和设立公司，充分利用大量廉价的劳动力和厂房的租金，这一措施外表上是对发展中国家十分有利，但这只是短期的利益。从长远的来看，大量的工厂运作将会引起环境的污染。事实证明，现在污染问题已不单是发展中国家的焦点了已升级到全球污染，全球的环境污染的焦点。如何在坚持经济的快速稳健发展的同时，又能维护环境成了全球环境维护专家的关心问题。其实，对于这个问题，同样可以用科学发展观的理论来解释，科学发展观强调的和谐、一致、兼顾、可持续的发展观。发展经济的同时可以兼顾环境维护。

研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结,是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。学位论文撰写是研究生培养过程的重要环节和基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。指导教师应加强指导，严格把关。

论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。

硕士和博士学位论文，除在字数、理论研究的深度及创造性成果等方面的要求不同外，对其撰写规范的要求基本一致。

一、内容要求

1.1题目

题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。学位论文的中文题目一般不超过30字，不设副标题。

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身。2009年10月1日中华人民共和国成立60周年的日子，我怀着无比激动的心情观看了国庆大阅兵。我为此感到高兴，中华民族为此感到高兴，全球的人民为中华民族的这一时刻感到兴奋。当一架架飞机呼啸而过，当一批批威武的解放军战士巍然矗立在我们面前的时候，我不禁想到这一切的一切都是在中国共产党的带领下，神州大地重新焕发了光彩，中华民族自立自强地屹立于世界民族之林。东方巨龙腾飞了。然而，回想60年前新中国刚成立时，国内的政治经济环境十分恶劣，国民党留给我们的是一个千疮百孔的烂摊子。这对刚为解放事业呕心沥血的中国共产党来说是一个巨大的挑战，可是党全心全意为人民服务的宗旨60年来始终不变，他们为了人民的幸福努力奋斗，为了国家和民族的复兴奋勇向前，一代代的党员都用行动实践这一服务人民理念，夙兴夜寐，奋斗于前线，不愧是中华民族的先锋队。想到这些，更加坚定了我向党组织靠拢的决心。多少代人的努力，才换来了今天国家的兴旺发展，社会的繁荣昌盛。没有共产党就没有新中国。处于党的树阴下，我们乘凉的同时，也要想到给别人帮助。学习党的毫不利己，全心全意为人民服务，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

回首这不同寻常的60年，可以清晰地看到，改革开放取得的一切成绩和进步的根本原因，是因为我们有中国共产党的领导，是因为我们开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。60年来，我们也曾遭遇到困难挫折，有过风险考验，但在每一个历史关口，旗帜和道路没有变，改革开放的航向没变，现代化建设的航船始终沿着正确的方向破浪前行。正是因为有了这60年始终如一的坚持，有了这60年日积月累的进步，才有了60年的辉煌，60年的巨变。而这60年的巨大变化都是由我们伟大的中国共产党领导全体中华儿女建设出来的，作为新一代的青年人，我深深的热爱和拥护中国共产党，更加希望能成为其中的一份子，用自己的智慧和力量为国家为民族，做出自己应有的贡献。一个国家、一个民族要想始终昂首挺立于世界民族之林，就一刻不能放松学习。在中国共产党的带领下，中国人民奋发图强，为中华民族做出了杰出的贡献。改革开放，社会主义中国取得了举世瞩目的成就，13亿中国人民大踏步赶上了时代的潮流。这样改变中国命运的伟大变革，已经被世界所公认，为历史所记载。

我本科四年在成都度过，平静而又平淡，直到2008年的“5、12地震”才让我对我自己的观念发生了彻底的改变，以前我总认为只要自己做好，不给社会拖后腿就行了。通过“5、12地震”我认识到了全体中国人民在中国共产党强有力的领导下发扬“一方有难八方支援”的精神，让我这个深处地震前沿的青年学生精神得到了一次彻底洗礼，那么多优秀青年在抗震救灾一线火线入党。党员突击队发挥了先锋模范作用，哪里最危险哪里有就鲜红的党旗飘扬，哪里最困难哪里就有共产党人冲在最前列。我意识到每个人的命运都是和国家命运紧密联系在一起的。我和同学们报名参加志愿者，去双流机场帮助运送抗震救灾物质，还担任了我们志愿者小队的队长。这一刻我体会到了什么是民族先锋，什么是伟大的共产党。从这一刻起，我就暗下决心努力向党组织靠拢。在中国共产党的带领下，我也要奋发图强，为中华民族尽绵薄之力。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中华民族的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马列主义、思想、邓小平理论作为自己的行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。

自1921年建党至今，我们的党已经走过了88年光荣的斗争道路。经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争，中国共产党取得了新民主主义革命的胜利，结束了中国半封建、半殖民地的历史，消灭了剥削制度和剥削阶级，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度，开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化。

敬爱的党组织：

我申请加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

从学生年代开始，一串闪光的名字--江姐、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森……给了我很大的启迪和教育。我发现他们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字--共产党员；我发现在最危急的关头总能听到一句话--共产党员跟我上。这确立了我要成为他们中的一员的决心。我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣学和习自网豪。

近两年，有很多的天灾人难，但也是因为这些，让我们这些老百姓更加深刻地感受到了党对我们的关怀，从来没有哪个党的领导人像我党的领导人这般为了人民如此不辞劳苦。四川汶川大地震，总理亲做总指挥，这是任何一个国家的领导人都没做到的地步，多少个日子，温总理一直坚持在最前线，亲自指挥。是党给予了受灾百姓生存的希望。他们一直坚信，党不会抛弃人民，党一定会在第一时间派出救援队伍赶赴第一线，因为中国共产党是人民的党，她所做的一切都是为了人民的最根本利益。我们的党以马列主义、思想及邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想为指导思想。《共产党宣言》发表一百多年来的历史证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。思想是以同志为主要代表的中国共产党人，把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论是思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。“三个代表”以及科学发展观等重要思想更为我们指引了方向。

党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国，没有中国共产党的领导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。在新民主主义革命中，党领导全国各族人民，在思想指引下，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。中国的建设实践证明，中国只有在中国共产党的领导下，才能走向繁荣富强。建国后，我国顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。尽管在前进的道路上遇到过曲折，但党用她自身的力量纠正了失误，使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全会以来，在邓小平理论的指导下，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅提高。“三个代表”以及科学发展观等重要思想指导下我国向强国道路前进。

中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员，不得谋求任何私利和特权。在新的历史条件下，共产党员要体现时代的要求，要胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折；要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献；要刻苦学习马列主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩；要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。

研究生个人简历

姓名：###籍贯：河南省###市出生年月：###年##月

攻读：硕士专业：历史地理性别：男身高：166CM

政治面貌：党员培养方式：统招研究方向：城市历史地理公务员之家，全国公务员共同天地

学历经历：

1991.9-1993.7在河南淅川县第一高中读高中

1中国药科大学研究生课程改革的实践

1.1率先分类开设“CPU大讲堂”等叫好又叫座的研究生必修讲座课程。为了确保高质量的讲座能被研究生有效吸收，中国药科大学在充分调研的基础上，创新推出了分别针对学术学位研究生的“千人讲堂”和针对专业学位研究生的“总裁大讲堂”的必修课程。“千人讲堂”课程瞄准药学科学的前沿，注重开拓学生的国际视野，授课教师均为两院院士、中组部“千人计划”特聘专家，均具有海外留学工作背景，且均是国内外医药界公认的“大咖”；而“总裁大讲堂”课程更侧重医药行业的需求，讲者一般为国内外知名大型医药企业的总裁或副总裁。课程要求所有讲者在讲授某一个领域的前沿知识时能结合自己的成长经验，以期让药大研究生在听课的同时不仅能获取最新专业知识，还能拓展自己思维方式，启迪自己努力的方向。该门必修课考核合格，方能参加最后的研究生论文答辩。本课程专门开发了具有独创性的课程管理微信APP，以一种学生喜闻乐见的快捷方式完成对学生的考勤。在每次授课之前，学校会先将讲者的背景资料在微信平台上进行预热，让学生有充分的时间去了解讲者的专业领域、研究方向，从而有的放矢地去进行抢座预约，课程从“要我听”变成了“我要抢着听”，讲者往往也能感受到学生对前沿知识的渴求，从而引发讲者的共鸣，更容易以饱含激情的方式完成授课和互动。通过微信平台，学生还可以在课堂上与“医药大咖”实时互动交流提问，还可随时发送弹幕，表达自己的意见和想法。1.2开展以行业需求为导向，以能力培养为核心的研究生。实践教育和实践基地建设的探索学校一贯重视研究生实践课程的开发和研究生实践基地的建设，学校通过与政府机关、科研院所、企事业单位建立政、产、学、研联合培养创新实践基地，共同开发面向社会经济发展需求的实践课程，有效推进研究生实践创新能力的发展。建立“高校理论教学+行业实践教学+企业项目培养”模式。采用双课堂教学形式，邀请企业的专业人员进行实践课程讲授，如邀请企业专家来校为研究生开展行业急需而学校又暂未开设的课程如GCP、CRA、CRO等实践性特别强的课程，课程结束后部分学生赴相关企业进行项目化的实践，很快就可以在实际工作中独当一面。依托学校完善的实训场地、设施和覆盖海内外全医药产业链、政产学研多形式并存的立体式实践基地群，对学生开展GMP实训、海外实训，不断强化研究生的实践动手能力，为我校学生赢得用人单位高度评价和社会广泛赞誉打下扎实基础。1.3积极开展基于“卓越性、国际化和特色化”原则的“拔尖。计划国际化公开课”为进一步提升学校研究生学术水平，全面提高研究生培养质量，我校自2013年起已连续五年资助各院部开设“拔尖计划国际化公开课”，五年来学校累计投入专项经费97万元，共成功开设18门国际化公开课。该课程通过邀请国外具有良好国际前沿研究成果、在专业领域内具有较高的造诣知名专家教授来我校开课，使得我校优秀的研究生和博士生能及时获取最新专业知识,掌握学科研究前沿和最新动态，课程自开设以来坚持高起点、高标准，一直深受学生欢迎。得益于拔尖计划国际化公开课的推进，我校培养的研究生获得国家建设高水平大学公派研究生项目、江苏省研究生创新计划、中央高校基本科研业务费等人数稳步增加，在国际学术期刊发表的论文数逐年增多，研究生的科研能力不断提升，近年来在行业顶级杂志发表高水平SCI论文数量不断增多,其中IF最高达18.699。1.4在全国药学类院校中率先打造药学专业学位案例教学库。作为“全国药学专业学位研究生教育指导委员会”秘书长单位，中国药科大学牵头打造了覆盖药品研发、生产、流通和监管全过程的药学硕士案例教学库，并率先运用到研究生教学中，充分发挥案例教学目标实践取向、教学内容实践转化、教学效果实践迁移等作用机制，有效提升了药学类研究生课程教学的效果。

2中国药科大学研究生课程改革的成果应用与推广

2.1屡获殊荣，并多次在国家、省级会议上推广经验做法2016年11月，我校以“药学硕士实践基地建设”为内容，荣获“中国学位与研究生学会研究生教育成果二等奖”；2017年6月，药学类研究生课程改革的实践荣获江苏省研究生教育改革成果二等奖。学校多次受邀“中国学位与研究生教育学会2016年会员代表大会”等国家和省级会议上作经验介绍和推广。在2017年11月底举行的全国医药学学位与研究生教育改革与发展研讨会上，中国学位与研究生教育学会副会长陈子辰以《善于研究勇于实践，服务需求提高质量》为题做了大会的主旨报告，而中国药科大学在实践教学方面的做法被作为近年来医药学研究生教育领域取得的重大教育成果之一进行了大篇幅的专题介绍和重点推广，并获得高度评价。[5]2.2广大研究生的科研创新能力稳步提升，就业率稳居全国前列近年来学校培养的研究生获得国家建设高水平大学公派研究生项目、江苏省研究生创新计划等人数稳步增加，在国际学术期刊发表的论文数逐年增多，研究生的科研能力不断提升，在领域顶级杂志发表高水平SCI论文数量不断增多,其中IF最高达18.699。学校研究生就业率每年稳居教育部直属高校前列，我校毕业生因其扎实的动手能力和善于创新、勇于争先的特质得到了广大用人单位的一致好评。得益于学校扎实的理论和实践的培养，学校毕业研究生（含博士、硕士）2014届、2015届、2016届的就业率分别为99%，100%，100%。2.3吸引众多媒体竞相报道，充分发挥引领和示范作用据不完全统计，教育部官网、中国学位与研究生教育信息网、中国医药报、今日头条、江苏教育新闻（视频）等各类媒体多次报道学校研究生课程建设进展和成效，充分肯定我校研究生课程改革的创新性、可行性和推广价值。同时，由于学校在研究生课程改革和实践基地建设方面的示范效应明显，已吸引济南大学、广东药科大学、宜春学院、通化师范学院等兄弟院校专程来学校研究生院对口学习交流，充分发挥了学校在药学类研究生教育方面的引领和示范作用。

3基于双一流建设和医药行业需求的药学类研究生课程改革的思考

双一流建设方案中将“培养拔尖创新人才”作为一个重要的建设任务，而课程建设是人才培养的基石。在研究生课程建设的过程中，必须注重创新思维的培养和实践能力的培养，同时在课程设置方面不能因循守旧，而是要注重开放性和紧跟时展和行业需求。中国药科大学研究生课程改革基于“面向行业需求、面向学科前沿、面向国际一流”理念，以双一流建设为契机，以培养行业需要的拔尖人才为己任，注重课程内涵建设，在教学过程中注重探究式教学和互动式教学，注重加强实践环节的培养和锻炼，并投入经费专项支持“国际化公开课”及“全英文课程”的建设以及国内和海外研究生实践基地的建设，经过近三年来的实践，已取得了较好的成效并发挥了引领示范的作用。在课程改革的实践中，如何对课程进行科学客观的评价是需要进一步思考的问题，同时也要逐步改革教学管理制度，使之更好地为双一流建设和人才培养服务。