大学班级范文10篇

大学班级范文篇1

大学一年级的学生往往对大学的学习非常的茫然无知。在结束了紧张的高中学习之后，学生进入大学，没有了高考的压力、没有父母在身边的约束，在学习方法上需要采取完全不同于中学的学习模式，即从被动接受学习到主动探索学习。在此基础上，新入校的学生要及时与代课老师与辅导员积极配合寻求出带领整个班级学风建设的方式、方法。在这方面的班委建设，需要确定得力的班长与教学信息员（学习委员）。许多学生进入大学，认为只要学习成绩优秀就可以担任学习委员这一职务，甚至有些学习委员在班里只是帮老师收发作业，结果班级里没有任何学习氛围，学生旷课、不按时完成作业的情况非常频繁。所以辅导员在进行该方面班级建设时应挑选有学习能力以及领导能力的学生。该部分的班委成员任务一方面是在平时学习过程中找寻最适合大学学习的方式、方法，主动专业老师进行沟通交流，主动与班级成员进行学术探讨，及时带动班级成员学习方面的积极性；另一方面便是将学生在平时课堂上、学习中的问题集结起来，甚至是学生对老师的一些教学方面的意见以及建议第一时间反馈给代课老师，更好的帮助班级内每一位成员更快的适应大学的学习生活。

二、帮助学生在生活建立良好的人际关系

现如今大学生都是90后学生，这类学生家庭情况基本上可以分为两个极端，一部分多是独生子女，家庭环境优越，从小就是家庭的核心，多以自我为中心；另一部分则是农村家庭出来的孩子，家庭中或有兄弟姐妹，这部分孩子基本上从小就要帮忙家务减轻加重负担，自信心严重不足。这些来自全国五湖四海的学生汇集在一起，从吃、穿、住、行几乎天天都要形影不离，如何帮助学生更快更好的适应大学生活，减少生活上的矛盾是辅导员和班委成员需要充分保障和协调的。在这方面的班级建设需要确定得力的生活委员以及宿舍舍长。首先，在学生住宿的安全防护上，例如安全用电、防火防盗的知识需要落实到每个宿舍每一个人。每年，全国高校都会因为宿舍用电问题发生火灾，由此造成的人员以及财务损失惨重。很多学生为了图方便不愿下楼去水房打水而自己在宿舍用“热得快”、“电水壶”、“电吹风”等违规用电器，这些劣质的用电器的电路往往会在多次使用后发热起火，如不及时发现后果将不堪设想。基于此类问题的重要性，辅导员要定期给生活委员和宿舍舍长开会，并不定时的抽查宿舍的卫生以及安全用电情况，在确定好各班的生活委员以及宿舍舍长后，采取责任制度和岗位轮换制度，班委成员定期开展宿舍安全会议，将宿舍此类问题的发生降低到最低限度，确保学生能在一个安全的环境中度过自己的大学生活。其次便是宿舍以及班级的人际关系问题。在近期校园内频繁出现的舍友投毒案件、学生跳楼自杀事件、校园暴力事件等为学校及在校学生造成了极其恶劣的影响。笔者认为，良好的班级管理制度可以及早发现并且能够及时的制止或者大大降低类似事件的发生。在班级建设初期，为每个班级配备一到两名安全信息员，这个职务最好由班级里人缘好并且善于观察的学生担任。由于学生生源地的多样性以及生活习惯的差异，在平时生活中学生之间的一些小摩擦是正常的，班里的安全信息员就负责观察与调节这些小矛盾并及时将情况汇报给辅导员，辅导员平时也要深入到学生中去，这样就能及时了解学生的思想动态，方便学生工作的进行。

三、帮助学生确定学习目标

大学班级范文篇2

大家晚上好！时光飞逝，大一的生活已经离我们远去。相比于初到大学的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。回望过去一学期的大学生活，在学院有关领导，辅导员老师和班主任老师的关心关怀下，在学院团总支和学生会的支持下，以及咱们班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩，现我受班班委会委托，代表班班委会做本学期期末总结，不妥之处，敬请大家予以指正。现总结如下：

一、班级建设方面

1.班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开的班委会议以及班级会议大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。并且通过一系列的活动，使同学之间更加融合。

2.班干部分工明确，本学期以小组联合责任制的原则，把班委分为若干小组，分别组织不同活动，提高每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。

3.班级文化建设，通过举办班服、班徽、班口号设计大赛，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。

4.本学期通过各项活动的举办，班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契，宿舍与宿舍之间也加强了交流，同学与同学之间也加强了联系。

5.班级问卷调查，其实上诉所说的几点，都离不开我们刚开学时所做的问卷调查，因为我们需要事先了解同学们的思想动向，知道同学们所需要开展的活动，才能更好的为同学们服务，提高同学们的参与度，从而更好的加强班级建设。

二、学风建设方面

1.同学们出勤率较高，早读与晚修无迟到和无故不到现象，专业课能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。

2.同学们现在学会利用学校图书馆以及方便的互联网等相关资源，涉猎更多的专业知识，丰富了自己的知识库。

3.现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。

4.由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。

5.同学之间结对学习的情况较普遍，这样提高了一个人学习的单效率问题，俗话说得好：“男女搭配干活不累。”。

三、班级凝聚力建设（活动方面）

1.在新班委组建之际，我班组织了刚开学的以“小活动，大集体”为主题的聚会及庆祝女生节活动“三七”晚会，为我们班女生送上了我们的祝福，同时也加强了同学之间的认识和了解，当然很感谢组织委员、宣传委员、文艺委员的协助，晚会办得比较成功，而且也发现班里的同学多才多艺，总是有一阵高过一阵的喝彩。

2.班服、班徽、班口号设计大赛中，各小组所设计出的作品，可谓花样百出，各有千秋，其实从中可以看出他们在设计时所花的功夫与精力，当然这也充分展现了我们新一代大学生的新风采与新面貌，在最后，通过全班同学的评选，我们评出了大家所喜爱的班服、班徽样式和班口号：地理科学超给力，班最无敌！

3.我班爱心委员精心组织的以“歌唱祖国，奏乐华章；唱响青春，展现自我”为主题的班第一届歌唱比赛中，同学们都积极参加，各显才艺。在本次的活动中，让同学们利用班级这一个舞台充分的展现了自己，也让其他同学更深刻的认识了自己，使得同学们的融合度大大提高，同时也有利于班级凝聚力的增强。

4.为锻炼同学们的体质，加强同学们之间的联系，体育委员所负责的班体育锻炼活动也开展的有声有色，让同学们在锻炼中增强联系，在体育中增进感情，在这里让我们用掌声感谢下我们的体育委员以及我们的各位教练们，希望你们在下学期能够继续发挥所长，提升技能。

5.“踏出演讲第一步”演讲知识培训中，我们有幸邀请到演讲与口才协会副会长师姐为我们进行了比较专业的培训，教会了同学们在上台演讲时应注意的一些问题以及应一些应对演讲时紧张情绪的办法，让同学们明白了其实演讲并不可怕。

6.接下来，就不得不说咱们班所举办地理科学与旅游学院班“山水风情”班级辩论赛了，通过此次活动，促进了我班的辩论之风，让我班同学充分感受自然、人文地理的魅力，彰显理论学习的重要性和专业知识的必要性。同时，以此次活动为契机，进一步加强了同学与同学之间、同学与班委之间、宿舍与宿舍之间的关系，以便于以后班级的建设和发展。

7.在学校、学院、以及各学生组织和社团组织的活动中，我们班同学也表现出很高的积极性，并获得不少奖项，如“星光熠熠达人秀”中的佳慧，“明日之师”中的张毅，“模拟导游”中的景军、佳伟等，他们为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。

8．所谓一方有难，八方支援。我们班的同学还积极帮助有困难的同学，在本学期的三次捐款活动中，分别捐出578.5元、147元和224元的爱心现款，为急需帮助的同学送去了冬日里的温暖，使他们度过了生命中的一道难关。

9．虽然有些同学在活动中不曾亮相，但其实他们在班级活动和组织策划方面做了不少努力，其实他们才是最可爱的人，每一次活动背后都默默的奉献着，努力着，谢谢你们了！

四、思想方面

1.大多数同学积极向上、锐意进取，努力学习，例如同学们参加的各学生组织，团学组织，各社团负责人的竞选等。不断提升自身的能力与素质。

2.大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。譬如、他们所成功考取的导游证，让我们在这里祝贺她们。

3.我班同学积极向党组织靠近，不少同学写了入党申请书，同学积极向党组织靠拢，积极参加党校学习，提高自身的思想素质。

五、班级发展的不足方面及应对措施

1.有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强。特别是本学期口语课上我班的积极性大大降低，当然包括我有时也没有做好。所以下学期，一定要严格考情制度，强抓公共课和选修课的考情，从而逐步减少上课的迟到和旷课情况。

2.个别班委会成员表现不太好，纪律和积极性不高，当然一方面责任在我没有分配好，在总体规划上不够明确，但有时候我说了，分配了却也没做，就想上次的辩论赛总结。针对这一点，我们将会对个别班委动之以情晓之以理，让其明白自己的重要性，以及自己现在所肩负的责任与义务。

3.班委交流较少，从而使得班委的合作力度不够，同时也在一定因素下降低了班级工作效率，所以在接下里的班级建设中，首先要加强班委队伍的建设，使得班委中的每一位成员都能与其他成员和睦相处，配合默契，建设一支具有团结意识，责任心强，勇于创新的班委来更好的为我们班服务。

4.班级里出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。故我认为，在以后的学习生活中，我们一定要加强各位同学之间的交流，让同学们走出宿舍，走向班级，不要每天都只和自己宿舍的同学接触、交流，而要面向大家，面向我们这一个班级体，所以在接下来的活动开展中，一定要想方设法的让同学们打破宿舍间的隔阂，让咱们班朝更好的方向发展。

5.在活动开展之前没能很好的考虑到突发事件及其处理方法，从而使得在活动中发生突发情况时大家手忙脚乱，并且在活动后也没能很好的对活动进行总结与后续工作，例如经验与不足的记录，活动照片的收集等。所以在以后得活动举办前，一定要认真考虑，写好活动策划方案，同时要活动结束后一定要有专人负责活动的后续工作，做到绝不遗漏活动中的点滴精彩。

6.由于一些外部原因，我们本学期的部分活动被迫终止，例如四月份的出游活动，和师范技能的展示等，没能给大家一个及时的解释，使得一些同学对班委产生了误解，在此我代表班委会向大家道歉，同时也向大家保证我们在下学期中，一定会弥补这一点过错。并且在下学期中，我们一定会着手开展咱们班师范技能展示，以学号为顺序进行，并在活动中段进行师范技能的比赛，并设立一些奖项，有奖金奖品的奖励。

7.在应同学们的要求，开展的班级课外活动——体育锻炼的实行上同学们没能很好的参与到其中，使得我们一些班干、教练工作热情度减少。说实话，由于班委会部分干部本学期较忙，所以开展此活动的时间确实有点晚，但也还算及时，在同学们填报体育课外项目后我们进行了教练、时间和场地的安排，但同学们对本活动的参与度实在太低。所以希望同学们在下一学期的课外活动中能够积极配合，让我们的工作人员觉得自己的付出是值得的，也只有这样，才能更加增强咱们班的凝聚力与责任心。

以上就是我对本学期班委工作的一个总结，作为班长这一学期很感谢大家的支持和理解。因为在这一学期的学习和工作生活中，我得到了锻炼也获得了成长。当然在这个过程中，我也有很多的不足：如大家提及的有些任性、不爱与同学交流、啰嗦等。其实很感谢大家的意见和建议，试想如果我没有担任班长之职，我还不会有发现自己这些缺点的机会。所以针对大家提出的这些意见及建议，我一定会认真积极改正，努力做好。

大学班级范文篇3

大家下午好！

我是应用化工技术专业08级2班的班长，我叫。下面由我代表我们班，对这学期的工作向各位领导、同学们做一个汇报。

一、班风建设

1.班子齐全、制度齐全

（1）我班拥有完善的制度，定期召开班委会。研讨班级将要举行的各种活动和近期的学习状况。在以班委为核心的领导下，班级的各种工作都能顺利进行。

我班这学期被评为年度山东省先进班集体。

（2）班会、团会定期召开，在会上同学们都积极发言，每次同学们收获的不仅是知识还有友谊。

（3）平时从思想上关注同学，一经发现班里某位同学思想上有波动。我们就会和他及时进行沟通，我班同学从未有过出去玩网游彻夜未归的现象。

2.制订完善的综合测评标准

以学生手册为依据，因为综合测评成绩是评优、评定奖、助学金的重要依据，在广泛征求同学们意见的基础上，根据我班的实际情况，制订了深入到每个细节的测评标准。因为这个测评标准是同学们自己制定的所以以后每个同学都能更好的按照标准严格要求自己，在综合测评加减分数时，每个同学都不会有意见，更使我班的综合测评制度公开化、公正化、公平化、合理化。

二、学风建设

1.日常学习工作

我班同学都能做到：课前有准备，课上专心听，不做三无学生。上课时同学们积极回答问题，和老师形成了很好的互动，使任课教师在我班授课倍感轻松。在课后同学们都能按时完成作业，不懂得问题积极询问任课教师。在课余时间，同学们都去图书馆借阅一些书籍，开拓自己知识面，更宽领域的发展自己，还有很多同学相约回教室探讨一些专业课问题，形成了良好的学习风气。

进入大二，同学们在校已经渡过了一年的学习生活。感觉自己对学校的各方面都很了解，从思想上放松了自己。很多同学在上课时走出教室接打电话、上课吃早餐等。针对以上现象，在课后的班委会上，经班委研讨，推出了在正常上课期间：不准吃早餐否则综合测评时减分、不管任何原因只要走出教室就向班费交五角钱的制度。实施这个制度后，上课秩序恢复良好。

2.社会环境中。这学期，我们班宿舍从未有过不合格的现象。

3.每个宿舍都建立了自己的独特文化，同学们生活在自己建设的文化中，心情格外的舒畅。

三、班级文化建设

1.班里组织活动：

（1）开学初举行爬山活动，这次活动既锻炼了身体，又加深了同学之间的友谊

（2）在中秋时，外省的同学们都不能回家，所以组织在校同学一起出去玩，让在校学生有胜似回家的感觉

（3）举行班级联欢会，在联欢会上同学们都放声高歌，积极参与其中。每个人都收获了欢笑

2.积极参加学院组织的活动：

积极参加定向越野赛、话剧比赛、辩论赛、校园歌手大赛、技能大赛等活动

其中定向越野赛，大二的同学参加的很少。我班同学都积极参加，其中我班吴学良同学获得第三名的好成绩。还有话剧比赛，为让更多的同学参与其中，我选了一个达到我班总人数一般的剧本。在排练时，教室里充满了欢声笑语，比赛时大二班级有很多没有参加，最后08级只有我们班获得了第三名的好成绩。

尤其是技能大赛，我班同学没有不参加的，最后我班获得一等奖1人、二等奖1人、三等奖2人的好成绩

四、预防甲流工作

在预放甲流期间，我班不仅拥有学院建立的防甲体系。而且针对我班的实际情况，我们也制定了一套完善的体系。每天给宿舍和教室进行消毒，并且强制让每个宿舍每天进行通风。每个宿舍由舍长负责检测同学的体温，分为早、中、晚三次测量体温。一经发现同学有发烧的情况及时送医务室去查看，并及时给我打电话。每天按时填写体温检测表。体温检测表有专人负责，每周都能及时上交。

在危险关头，还注意同学的思想工作：一方面让大家不要慌乱，做好卫生工作，让同学们知道甲流可防可治。一方面在同学被隔离时，第一时间安排人员给予送生活用品和以后的饭菜，期间还用短信和隔离同学聊天，并告诉他关于学院、班里的重要信息，使隔离的同学在班组织的关怀下恢复健康。

五、清洁教室卫生

虽然我们学院的整体教室卫生情况不是很好，但是我班的同学每天都细心打扫教室。尤其是第四组值日生，更是每天都打扫到下午一点钟。每个星期四大院检查时我班都在教室留人，以便知道哪里做的不够好，下次再积极改正。由于我班同学的全力以赴，每次大院检查人员进入我班后都会给以好评。因此，我班的成绩总在生物化工学院教室卫生平均分以上，这也使我们生活在干净、清新的环境中。学习时，身心都倍感愉悦。

六、问题与不足

大学班级范文篇4

一、班级制度建设

本学期，我们班在实现“准军事化管理，实施一日生活制度”的班级管理目标上做了大量的工作。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：

1.制定了制度，使班上的管理具有更强的操作性，提出具体要求；

2.规范管理过程，做到制度决定班级走向；

3.明确责任管理，落实每个班委的责任。

在这基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。

二、班干部队伍建设及其工作情况

班委会经过明确的分工，大家都能积极工作，不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过半学期的一起工作，使我们之间增添了不少默契。

三、活动方面

这学期领导和参与的活动有：

1.班费管理。班费实行生活委员管理，定期向同学们公布班费支出情况。

2.班级成立青年志愿者服务队和文明督察小组。

3.定期或不定期的组织志愿者活动，参加系部的中英文书画展、演讲比赛。

4.组织并参加篮球赛、乒乓球赛等赛事活动。

5.积极参与到学校的迎评促建活动中，为学校尽我班的绵薄之力

6.团委组织同学们积极入党书写入党申请书的同学达90%。

7.组织同学们前往枣园参观学习。

8.组织同学们听取系部领导的专业知识讲座

9.组织圣诞晚会。

10.同学代表参加学院元旦晚会。

11.积极组织参加学院组织的期末考试，等。

四、思想方面

1.大多数同学积极向上、进取。

2.大多数同学为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。

3.大多数同学思想团结、集体荣誉感强。

五、纪律

1.集合方面

由于本班分A、B两栋住宿，集合时时间未能达到完全统一，队伍集合速度相对较慢。经过一段时间的说教与训练，队伍行进过程中纪律也有明显进步。

2.课堂方面

刚开学，同学们能够认真听讲，上课时的话也不多，但是在“十一”以后，纪律明显不如从前了。副班长（主管纪律）认为，同学们都是大孩子了，什么时期都不需要别人在后面督促着，应该自己管好自己，做一个对自己负责的人。同学们也深刻认识到问题的严重，在学期末的时候，都能严格要求自己，使得班级的纪律有了明显的改善。

六、学习方面

本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了不错的成绩！来到学校就是要以学习为主，同学们面对学习的态度很认真，学期末因为要考数学、计算机、英语、制图、材料，同学们的心思都放在了这几门课上。而对心灵航标的关心程度大不如从前。希望下学期同学们能够努力学习，把心灵航标当做陶冶情操的一门课程，并取得一个好成绩。

七、劳动方面

我们班在劳动方面，由生活委员的管理卓有成效。每天都对卫生小组进行指导督察，让每个小组的成员，都能够积极地为自己所管理的卫生去认真的负起责任来，使我们班卫生一直受到领导和老师的表扬。

八、内务方面

1.整体不错！个别宿舍个别同学有夜不归宿现象。

2.值得表扬宿舍：4B#104宿舍内务由始至终都很好，经小组评选给予文明宿舍称号。

九、目前班上存在的问题

1.团员参加活动不积极，某次捡垃圾，还有团员不参加。

2.个别班委会成员的表现不好，纪律上较差。

3.出现一些小群体，影响班上的凝聚力。

4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想

5.另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉献的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。

本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。

十、工作计划

1.班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出零九轮机班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象。

2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委会。

十一、个人感想

这一学期已快结束，作为班长兼区队长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。从这个角度看，我认为自己的表现还不是很合格的。但基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听他们的意见。

多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能避免到时候手忙脚乱。

大学班级范文篇5

大家下午好!

我叫。下面由我代表我们班，对这学期的工作向各位领导、同学们做一个汇报。

一、班风建设

1.班子齐全、制度齐全

(1)我班拥有完善的制度，定期召开班委会。研讨班级将要举行的各种活动和近期的学习状况。在以班委为核心的领导下，班级的各种工作都能顺利进行。我班这学期被评为年度山东省先进班集体。(2)班会、团会定期召开，在会上同学们都积极发言，每次同学们收获的不仅是知识还有友谊。(3)平时从思想上关注同学，一经发现班里某位同学思想上有波动。我们就会和他及时进行沟通，我班同学从未有过出去玩网游彻夜未归的现象。

2.制订完善的综合测评标准

以学生手册为依据，因为综合测评成绩是评优、评定奖、助学金的重要依据，在广泛征求同学们意见的基础上，根据我班的实际情况，制订了深入到每个细节的测评标准。因为这个测评标准是同学们自己制定的所以以后每个同学都能更好的按照标准严格要求自己，在综合测评加减分数时，每个同学都不会有意见，更使我班的综合测评制度公开化、公正化、公平化、合理化。

二、学风建设

1.日常学习工作

我班同学都能做到：课前有准备，课上专心听，不做三无学生。上课时同学们积极回答问题，和老师形成了很好的互动，使任课教师在我班授课倍感轻松。在课后同学们都能按时完成作业，不懂得问题积极询问任课教师。在课余时间，同学们都去图书馆借阅一些书籍，开拓自己知识面，更宽领域的发展自己，还有很多同学相约回教室探讨一些专业课问题，形成了良好的学习风气。

进入大二，同学们在校已经渡过了一年的学习生活。感觉自己对学校的各方面都很了解，从思想上放松了自己。很多同学在上课时走出教室接打电话、上课吃早餐等。针对以上现象，在课后的班委会上，经班委研讨，推出了在正常上课期间：不准吃早餐否则综合测评时减分、不管任何原因只要走出教室就向班费交五角钱的制度。实施这个制度后，上课秩序恢复良好。

2.社会实践工作

在夏季学期期间，我班同学积极投入到夏季学期社会实践中，有很多外省的同学因为实践回家就呆了一两天。开学后我班有九人被评为“夏季学期社会实践优秀个人”一人被评为“夏季学期社会实践先进个人”其中一位同学还获得社会实践奖二等奖。

期间为响应学院社会实践工作，我班张晓伟同学创办了欣欣打印社。为同学提供服务的同时还增加了自己的创业经历，相信这样的大学生活使他收获颇丰。

冬季学期即将到来，我班同学现在就积极的寻找实践单位，相信这个冬季学期的社会实践我班又会圆满完成。

三、舍风建设

1.大一时同学们宿舍卫生打扫的都很好，到大二后同学们思想上有些波动，以为大二的宿舍卫生不重要。发现问题后，我们班的舍长起到了良好的带头作用。使同学们统一了思想，宿舍就是自己的家，一定要居住在干净、整洁的环境中。这学期，我们班宿舍从未有过不合格的现象。

2.每个宿舍都建立了自己的独特文化，同学们生活在自己建设的文化中，心情格外的舒畅。(照片)

四、班级文化建设

1.班里组织活动：

(1)开学初举行爬山活动，这次活动既锻炼了身体，又加深了同学之间的友谊

(2)在中秋时，外省的同学们都不能回家，所以组织在校同学一起出去玩，让在校学生有胜似回家的感觉

(3)举行班级联欢会，在联欢会上同学们都放声高歌，积极参与其中。每个人都收获了欢笑

2.积极参加学院组织的活动：

积极参加定向越野赛、话剧比赛、辩论赛、校园歌手大赛、技能大赛等活动

其中定向越野赛，大二的同学参加的很少。我班同学都积极参加，其中我班吴学良同学获得第三名的好成绩。还有话剧比赛，为让更多的同学参与其中，我选了一个达到我班总人数一般的剧本。在排练时，教室里充满了欢声笑语，比赛时大二班级有很多没有参加，最后08级只有我们班获得了第三名的好成绩。

尤其是技能大赛，我班同学没有不参加的，最后我班获得一等奖1人、二等奖1人、三等奖2人的好成绩

五、预防甲流工作

在预放甲流期间，我班不仅拥有学院建立的防甲体系。而且针对我班的实际情况，我们也制定了一套完善的体系。每天给宿舍和教室进行消毒，并且强制让每个宿舍每天进行通风。每个宿舍由舍长负责检测同学的体温，分为早、中、晚三次测量体温。一经发现同学有发烧的情况及时送医务室去查看，并及时给我打电话。每天按时填写体温检测表。体温检测表有专人负责，每周都能及时上交。

在危险关头，还注意同学的思想工作：一方面让大家不要慌乱，做好卫生工作，让同学们知道甲流可防可治。一方面在同学被隔离时，第一时间安排人员给予送生活用品和以后的饭菜，期间还用短信和隔离同学聊天，并告诉他关于学院、班里的重要信息，使隔离的同学在班组织的关怀下恢复健康。

六、清洁教室卫生

虽然我们学院的整体教室卫生情况不是很好，但是我班的同学每天都细心打扫教室。尤其是第四组值日生，更是每天都打扫到下午一点钟。每个星期四大院检查时我班都在教室留人，以便知道哪里做的不够好，下次再积极改正。由于我班同学的全力以赴，每次大院检查人员进入我班后都会给以好评。因此，我班的成绩总在生物化工学院教室卫生平均分以上，这也使我们生活在干净、清新的环境中。学习时，身心都倍感愉悦。

七、问题与不足

大学班级范文篇6

关键词：大学生；学风；人才培养

“学风”，最早源于《礼记•中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践”。这一解释很好地概括了学生学习过程中应有的学习目的、学习态度和学习纪律。一个班级的学风会对每一个学生产生潜移默化的影响，而优良的班级和学风更将感染、带动班级成员产生强大的学习动力和积极向上的学习态度。这些正面影响不仅反映在大学阶段，更将对大学生毕业后的个人发展产生重要作用。邓小平同志曾在1985年全国科学工作会议上提出，“教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人，而高校班级学风建设正好为培养“四有”新人打下了基础。本文从学生角度，以自身所在的班级为例，对学风建设进行分析。

一、班级学风建设的主要问题

动科1301班同学于2013年入学，现已是大三学生，然而依旧有一部分学生对专业不了解，对学习不上心。课堂上，很多同学或埋头于手机或伏趴于桌上，与老师互动极少；课后，热衷于打游戏、看小说、谈恋爱。很多人抱着到了大学就该好好享受的心态，将学生的本职工作———学习抛之脑后，一下子混到了大三。目前为止，班级CET-4通过率为86.95%、CET-6通过率为36.96%；省计算机等级考试二级仅有2人通过。学风建设的不到位，导致班级总体成绩不理想。种种学风问题概括起来有以下几点。

1.对所学专业不了解，缺少职业生涯规划。一些学生不能正确认识和对待所学专业，觉得动科是农科，将来没前途，这山望着那山高，过分强调自我意识和个人爱好。在专业课学习中，对于自己感兴趣的课就听，不感兴趣的就不听，甚至出现逃课、厌学现象。这种心理直接导致他们学习不安心、成绩不理想，更加没办法对自己的未来做出科学的规划。

2.学习目标不明确，缺乏足够的学习动力。大部分同学在高中阶段都有明确的学习目标，想考什么样的大学，想报什么样的专业等，清晰的目标激励着他们努力学习。而当他们考上大学，便立即失去了学习的目标和动力。进入大学后的他们，从来没有考虑过自己要成为一个什么样的人，未来要从事什么职业，怎样过完自己的一生才算有意义等问题。面对自己不喜欢的专业，采取破罐子破摔的态度，只想混张文凭，放任自己沉溺于游戏、小说，毫无学习的动力。

3.学习态度不端正，价值取向错误。这里有两个极端现象，一个是有些同学只关心成绩，认为成绩好就能找到好工作，在课程的选择上存在急功近利和短视的情况；另一个是有些同学只注重社团社会活动，忙于各种比赛、家教、做生意等，觉得可以培养自己的社会适应能力，完全忽视理论课和专业课学习。这两种态度都带着极强的功利色彩，这样的同学也往往在道德品质、个人修养方面有所欠缺，如集体观念、劳动观念淡薄，仪表、举止、语言缺乏文明，生活懒散，不讲究个人与公共卫生等。

4.学习方法不正确，无法充分利用学习资源。大学的学习氛围相对于高中来说较为轻松、自由，强调的是自我教育、自我管理、自我服务和自我提升，但部分学生无法迅速适应这一转变，在学习上如无头苍蝇一般。加上缺乏父母和老师的监督，面对大量可以自由支配的时间，很多人不会合理利用。平时既不跑图书馆，也不泡实验室，更不与导师交流，不善于利用手头现有的学习资源，极大地限制了自身的发展。珍贵的时间被浪费在打游戏、看小说等无意义的事上，学习目标被淡化，同学无法进入正常的学习状态，最后逐渐形成了浮躁、沉闷的学习风气。

二、班级学风建设中存在问题的原因

“手机上网流量决定上课质量”、“选修课必逃、必修课选逃”等校园流行语所揭示的各大高校学生上课的情况，在该班也有所体现。那么，到底是什么原因阻碍了班级学风建设的脚步？对此，根据班级具体情况，有以下几点分析。

1.部分同学缺乏追求，没有树立人生理想。路遥在《平凡的世界》中说：“一个中学生要养成每天看报的习惯，这样才能开阔眼界，一个有文化的人不知道国家和世界发生了些什么事情，这是可悲的！”开阔的眼界和对世界的充分认知才会让一个人产生改变世界的想法，进而树立远大的人生理想，成为一个有追求的人。有些同学在高中时处于“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的状态，到了大学，这种状态也没有改变，或是有些改变，但目光是聚焦在娱乐八卦等毫无“营养”的事情上，对国家大事漠不关心，更不用说了解国际经济、政治形势。这些同学对社会现实了解缺乏，也就导致自己对投身社会以后的路怎么走没有构思和设计，缺乏人生追求。

2.部分同学谈恋爱，疏于学习。恋爱作为大学生情感发展历程的重要体验，会对大学生产生积极的带动作用，同时也会带来消极的影响，甚至有些谈恋爱的学生完全无心学习。就班中谈恋爱的同学来说，许多同学无法理智地对待自己的感情，有着错误的恋爱观，如过快的在一段感情中确定关系，过分地看重对方的物质基础，恋爱至上甚至失去理智，对待爱情的态度不认真等，这种恋爱关系很容易破裂，对双方的学习生活造成消极的影响，甚至酿成悲剧。

3.社会不良风气的影响。身为“90后”，我们处在一个信息极为发达的时代，网络媒体使得我们足不出户便能了解世界，然而，这也使我们更加容易接触到社会上的一些不良风气，并受其影响。例如“宁愿坐在宝马车里哭泣，也不愿坐在自行车后笑”，这样的社会言论通过媒体的传播，很容易影响大学生的价值观，致使拜金主义、享乐主义在校园中滋生。在我班就有这样的现象，大家办活动之前首先考虑的是金钱，而不是办怎样的活动才能提高班级凝聚力；同学们参加活动之前考虑的是奖品、奖状，而不是参加活动这件事对自己能力的锻炼。利己主义也存在于一些同学思想中。我们这一代独生子女居多，不会替他人考虑，凡事以自我为中心，导致在学校里人际关系糟糕。如在宿舍中，有些同学在室友休息时，依旧吵吵闹闹、旁若无人，而室友可能是大学四年中与我们关系最亲密的人，如果没有和谐的宿舍环境，势必会影响我们的学习。

三、建设优良班级学风的途径和方法

中国之所以能在世界民族之林站稳脚跟，是坚持和发展中国特色社会主的结果，而之所以坚持走中国特色社会主义道路，又是因为它是一条符合中国国情之路。对于班级学风建设，同样也需要有针对性，才能达到预期的效果。下面，针对现有问题提出一些做法，希望能对班级学风建设有所帮助。

1.加强专业知识教育，培养同学学习兴趣。同学的专业思想是否牢固，直接影响到对专业的兴趣。事实上，很多人在高考填报志愿时因选择了服从调剂，才成为动科1301班的一份子，所以很多人对于自己的专业不了解，更谈不上热爱它。如何让这一部分同学对专业产生兴趣并树立学习目标，成为学风建设的首要任务。①开设专题讲座、交流会。讲座、交流会的目的在于消除同学对动科专业的偏见，了解本专业对人才的培养方案以及相关行业的发展，增强对本专业的信心。具体实施时，可邀请相关学科的研究生、老师，进行专题演讲或者面对面交流会，有条件的话，还可以邀请杰出校友谈谈成功的经历，传授经验，激发同学学习的动力。②引导同学进行职业规划，树立学习目标。歌德说过：“一个人追求得越高，他的才智也发挥得越充分。”所以，清晰的职业规划有助于大家认识自己、认识社会、了解专业，进而找到自己的学习目标，激发学习动力，充分发挥自己的潜质。作为大学生，按照职业生涯规划确定个性发展目标，增强自我培养和锻炼的自主意识，已成为发展趋势。从大二起，学院就要求大家参加锦程网的职业生涯规划培训网络课程，正好可以借助这个平台，做出科学的职业规划。

2.加强思想建设，端正同学学习态度。思想建设在学风建设中占据着主体地位，它有利于激发学生内在的求知欲望，充分调动学生的主观能动性。思想教育应该包括爱国主义教育、理想和信念教育、诚信教育以及人生观、世界观和价值观教育等。①开展爱国主义教育等主题活动。班团活动的形式可以是多种多样的，要根据班级具体情况，适时举办充满正能量、积极向上的班团活动。如定期去敬老院、聋哑学校当志愿者等。这样的公益活动能够让同学们更好地去接触社会、了解社会、感受社会，塑造美好的心灵，摆脱“利己主义”“、拜金主义”，树立正确的人生观、价值观。还可以举办班级马拉松、登山等竞技活动，带领同学们远离喧嚣，亲近自然，净化身心，同时培养他们坚韧不拔的精神，并将这种精神带到学习中去，永不畏难、不后退。②举办“老一辈的爱情”等主题演讲。在物质匮乏的年代，老一辈们的爱情更加单纯、浓厚，基本都是不断磨合，最后相扶到老。而现在的大学校园里，谈恋爱是家常便饭，恋爱双方没有责任感，对对方更不会表现出适当的宽容、忍耐，这些都是不成熟的表现。同学们可以通过采访自己的父母或者爷爷奶奶，了解老一辈的爱情，从而对爱情有更正确、深刻的了解，往后也能更理智、成熟地对待爱情。最重要的是，学会不让爱情影响自己的学习，认识到自己的首要任务还是学习。

3.加强班风建设，以班风促学风。没有良好的班风就没有良好的学风，要抓学风，必先抓好班风。一个好的班风能促使全班同学身心健康发展，更能营造一个良好的学习氛围，促进班级学风建设。①促进宿舍文化精神建设，着重对宿舍长的培养。宿舍是大学生的“家”，是大学生的“情感小屋”，温馨的宿舍氛围、和谐的宿舍关系有利于大学生身心的健康发展。由于2013届的学生宿舍是混合宿舍，舍友非同班同学，而本班同学全部担任各个宿舍宿舍长，所以，促进宿舍文化建设，可以通过加强对宿舍长素质和能力的培养和教育，使他们学会有效的管理，善于调节成员之间的人际关系，提高宿舍凝聚力。例如宿舍长可以通过带领宿舍成员参加院、校的活动，进行宿舍“卧谈会”等方式来加强宿舍成员们的“家人”意识。②加强班干部队伍建设，以班委会和团支部为基本支点。班干部是老师与学生联系的一座桥梁，校、院的许多意图都通过班干部去组织完成，班干部也最了解班里学生的思想、学习生活情况，所以，提高班干部的素质水平是班风建设的关键。除了提高对他们的素质培养，更要求同学们在一开始的班委选拔时，就要有严肃认真的态度，仔细筛选候选人。在班级工作中，两委会的团结合作很重要。理论上，班委会和团支部分管班级不同的事务，但实际处理事务的过程中，并没有明显的界线，班委会应该积极响应团支部举办的团日活动，同时团支部也有责任承担班级管理中的日常事务。只有双方充分的协作，才能达到建设良好班风的目的。③优化班级制度建设，为学生营造轻松的发展环境。有学者指出，“强制在自由主义的胜利中以保护平等自由的缘由存在。”这句话是对班级制度得以存在的最好的理解与阐释。每个班级都是由不同数量的同学组成的一个群体，各个同学的性格、认识、倾向、兴趣、情感及行为方式等都存在或多或少的不同，大家一起生活、学习，不可避免会产生一些矛盾和冲突。而班级制度作为一种强制性的存在，能和谐班级同学之间的人际关系，并对某些同学的一些不当行为进行约束。作者认为，好的班级制度要以同学发展为重点，同学能在这样的制度管理下拓展他们的个性、解放他们的思想、发掘自身潜能并凸显自己的人生价值。好的班级制度还要摆脱“控制”与“制裁”，不让学生感到压抑，能够让他们张扬自己的个人价值，达到自我的丰富和完善。

4.改进学习方法，充分利用学习资源。未来的文盲是不会学习的人。一提学习，很多同学就觉得枯燥、无聊、浪费时间，甚至感到恐惧。“头悬梁，锥刺股”、“十年寒窗苦读”等给我们留下的印象太深。但其实，学习本应该是一件愉快的事，只要找到正确的方法，就可以做学习的主人。①合理安排时间，主动学习。比起高中，大学的时间更宽松，管理更自由，合理规划自己的时间，才能不浪费一分一秒。要转变高中单向接收式的学习模式，进而主动学习，才能不断拓展自己的知识面。对于自觉性较差的同学，可以在每学期初制定详细的学习工作时间表。最后，还要学会利用课间等琐碎的时间来学习英语，以猎取国际前沿知识。②利用网络、图书馆资源。信息时代，意味着我们可以请到世界上最好的教师，集中最优秀的专家到自己面前，不论时间，不论地点，只要有一台电脑。经调查，同学们人人都有笔记本电脑，所以要鼓励大家利用好网络资源，主动探求知识。同时，也要多跑图书馆，图书馆安静的氛围有助于我们学习。③建立互助学习小组。每个班同学的成绩都是参差不齐的，而学习成绩好的同学在学习方面肯定有一些自己的心得，且对于学习更加自觉，成立学习互助小组，既有助于帮助成绩较差的同学提升成绩，又有助于增强班级凝聚力。我们班外省的同学英语能力普遍较差，这也导致国家英语四级通过率不高，所以成立互助小组很有必要。④结合课本，走进实验室、牧场。“空谈误国，实干兴邦”。作为农科的学生，想要学好这一专业，关键是进实验室做实验，进牧场实习，最终能够将课本上的知识熟练地运用于实践生产。同时，在实践的基础上，也要求我们要有所创新。“导弹之父”钱学森说过，所谓优秀学生，就是要有创新。没有创新，死记硬背，考试成绩再好也不是优秀学生。所以，要成为一名真正优秀的学生，需要创新。学习不是一件容易的事，但掌握了正确的学习方法，也不是一件难事。对于学习，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，即使“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。

作者:戈冰洁 杨海明 单位:扬州大学动物科学与技术学院

参考文献：

[1]谢龙华.关于高校班级学风建设思考[J].教育与职业，2008，（24）：159-161.

[2]王正昱，杨光，周亚楠.高校学风建设的问题分析[J].江苏社会科学，2010，（S1）：105-108.

[3]汪翠琴，寇国栋.对大学生进行职业生涯规划辅导的思考[J].河北师范大学学报：教育科学版，2008，（8）：77-78.

[4]宋东亮.宿舍文化的功能及其构建[J].洛阳师范学院学报，2001，（1）：144-145.

大学班级范文篇7

对一所大学来说,一个班级的学风影响着院系的学风,同时又进一步影响着学校的学风。对我们学生来说,学风是指我们在一定的人生观,学习观和追求目标的支配下,在学习态度,学习目的,学习纪律,学习方法和意志品质等方面的综合表现。优良的学风可以保证和促进学生高质量地圆满地完成学业,而且还可以使学生养成许多良好的终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。

作为学校最基本的单位--班级,其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。良好的学风建设决定着整个班级的风气,它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学生深受其害。发生在身边的许多事情,有些虽小得不值一提,可它的影响却那么地让人深思。有人或因心情不好,对他人随口骂一句,而被骂的人不甘心随口还一句,时间一长,脏话说得也方便了,久而久之,落得个说了脏话也没不良感觉,脏话不离口,这也可以想象他以后对周围环境的影响了。而良好习惯的养成也是潜移默化的。在宿舍一开始注意宿舍卫生,谁也不随便扔垃圾,这也是个人习惯中微不足道的一个小环节,可这就可以使得一个同学在教室不乱扔垃圾,在餐厅注意卫生,在校园内同样可以无意中做出让人值得借鉴的行为。更不用说在校外还有以后的工作环境中的表现了。所以说良好的个人习惯可以造就众多文明现象。宿舍文明了,最受直接影响的是班级,毕竟班级内同学接触的最多。

学风中最重要的也是学习的风气。作为学生最重要的是学习,上大学的最直接的目的是为了进一步深造。为了在学生中形成竞争机制,学校也设立了包括高额奖学金在内的奖学金制度,这从一定程度上提高了同学们的学习积极性。在班级中,大部分同学学习兴趣高,刻苦努力,也就会使个别落后的同学有危机感,从而带动落后的同学共同前进。"两手都要抓,两手都要硬,"这一政策在学校中更应贯彻执行。因为学校肩负着为祖国培养优秀人才的重任。学校要从多方面调动学生的积极性,为学生发展提供方便。在班级中,可以使少部分同学先得以提高,从而带动大部分学生的综合能力提高,最终达到全班同学都有较大的发展,真正实现自己的大学梦。班风的建设状况是学校学风建设的直接体现。良好学风的形成还有赖于班级中每位同学的共同努力。

经过我们的工作，目前全班的学风建设取得了一定的成绩，自学风活动开展以来，上课出勤率有明显提高，全班形成了一种团结奋进，争先创优的良好风气。

总而言之,良好的班风是培养高质量人才的前提和基础。因为学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实施的。所以,只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋学习,团结进步,健康向上的良好班风,学校的学风建设才能上水平,让我们共同关注班级学风建设。

大学班级范文篇8

大家下午好!

我叫。下面由我代表我们班，对这学期的工作向各位领导、同学们做一个汇报。

一、班风建设

1.班子齐全、制度齐全

(1)我班拥有完善的制度，定期召开班委会。研讨班级将要举行的各种活动和近期的学习状况。在以班委为核心的领导下，班级的各种工作都能顺利进行。我班这学期被评为年度山东省先进班集体。(2)班会、团会定期召开，在会上同学们都积极发言，每次同学们收获的不仅是知识还有友谊。(3)平时从思想上关注同学，一经发现班里某位同学思想上有波动。我们就会和他及时进行沟通，我班同学从未有过出去玩网游彻夜未归的现象。

2.制订完善的综合测评标准

以学生手册为依据，因为综合测评成绩是评优、评定奖、助学金的重要依据，在广泛征求同学们意见的基础上，根据我班的实际情况，制订了深入到每个细节的测评标准。因为这个测评标准是同学们自己制定的所以以后每个同学都能更好的按照标准严格要求自己，在综合测评加减分数时，每个同学都不会有意见，更使我班的综合测评制度公开化、公正化、公平化、合理化。

二、学风建设

1.日常学习工作

我班同学都能做到：课前有准备，课上专心听，不做三无学生。上课时同学们积极回答问题，和老师形成了很好的互动，使任课教师在我班授课倍感轻松。在课后同学们都能按时完成作业，不懂得问题积极询问任课教师。在课余时间，同学们都去图书馆借阅一些书籍，开拓自己知识面，更宽领域的发展自己，还有很多同学相约回教室探讨一些专业课问题，形成了良好的学习风气。

进入大二，同学们在校已经渡过了一年的学习生活。感觉自己对学校的各方面都很了解，从思想上放松了自己。很多同学在上课时走出教室接打电话、上课吃早餐等。针对以上现象，在课后的班委会上，经班委研讨，推出了在正常上课期间：不准吃早餐否则综合测评时减分、不管任何原因只要走出教室就向班费交五角钱的制度。实施这个制度后，上课秩序恢复良好。

2.社会实践工作

在夏季学期期间，我班同学积极投入到夏季学期社会实践中，有很多外省的同学因为实践回家就呆了一两天。开学后我班有九人被评为“夏季学期社会实践优秀个人”一人被评为“夏季学期社会实践先进个人”其中一位同学还获得社会实践奖二等奖。

期间为响应学院社会实践工作，我班张晓伟同学创办了欣欣打印社。为同学提供服务的同时还增加了自己的创业经历，相信这样的大学生活使他收获颇丰。

冬季学期即将到来，我班同学现在就积极的寻找实践单位，相信这个冬季学期的社会实践我班又会圆满完成。

三、舍风建设

1.大一时同学们宿舍卫生打扫的都很好，到大二后同学们思想上有些波动，以为大二的宿舍卫生不重要。发现问题后，我们班的舍长起到了良好的带头作用。使同学们统一了思想，宿舍就是自己的家，一定要居住在干净、整洁的环境中。这学期，我们班宿舍从未有过不合格的现象。

2.每个宿舍都建立了自己的独特文化，同学们生活在自己建设的文化中，心情格外的舒畅。(照片)

四、班级文化建设

1.班里组织活动：

(1)开学初举行爬山活动，这次活动既锻炼了身体，又加深了同学之间的友谊

(2)在中秋时，外省的同学们都不能回家，所以组织在校同学一起出去玩，让在校学生有胜似回家的感觉

(3)举行班级联欢会，在联欢会上同学们都放声高歌，积极参与其中。每个人都收获了欢笑

2.积极参加学院组织的活动：

积极参加定向越野赛、话剧比赛、辩论赛、校园歌手大赛、技能大赛等活动

其中定向越野赛，大二的同学参加的很少。我班同学都积极参加，其中我班吴学良同学获得第三名的好成绩。还有话剧比赛，为让更多的同学参与其中，我选了一个达到我班总人数一般的剧本。在排练时，教室里充满了欢声笑语，比赛时大二班级有很多没有参加，最后级只有我们班获得了第三名的好成绩。

尤其是技能大赛，我班同学没有不参加的，最后我班获得一等奖1人、二等奖1人、三等奖2人的好成绩

五、预防甲流工作

在预放甲流期间，我班不仅拥有学院建立的防甲体系。而且针对我班的实际情况，我们也制定了一套完善的体系。每天给宿舍和教室进行消毒，并且强制让每个宿舍每天进行通风。每个宿舍由舍长负责检测同学的体温，分为早、中、晚三次测量体温。一经发现同学有发烧的情况及时送医务室去查看，并及时给我打电话。每天按时填写体温检测表。体温检测表有专人负责，每周都能及时上交。

在危险关头，还注意同学的思想工作：一方面让大家不要慌乱，做好卫生工作，让同学们知道甲流可防可治。一方面在同学被隔离时，第一时间安排人员给予送生活用品和以后的饭菜，期间还用短信和隔离同学聊天，并告诉他关于学院、班里的重要信息，使隔离的同学在班组织的关怀下恢复健康。

六、清洁教室卫生

虽然我们学院的整体教室卫生情况不是很好，但是我班的同学每天都细心打扫教室。尤其是第四组值日生，更是每天都打扫到下午一点钟。每个星期四大院检查时我班都在教室留人，以便知道哪里做的不够好，下次再积极改正。由于我班同学的全力以赴，每次大院检查人员进入我班后都会给以好评。因此，我班的成绩总在生物化工学院教室卫生平均分以上，这也使我们生活在干净、清新的环境中。学习时，身心都倍感愉悦。

七、问题与不足

大学班级范文篇9

关键词：大学班级模块式管理方案

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出，培养人才要更新观念。即树立全面发展观念，努力造就德智体美全面发展的高素质人才。树立人人成才观念，面向全体学生，促进学生成长成才。树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才。树立系统培养观念，推进理论与实践紧密结合，形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。按照纲要的教育方针，本文初步探讨大学班级按照模块式管理的方案。方案可行性设计如下：

本方案以高职学院一个新生班级为研究对象，对该班同学按照兴趣和自身特点分为4个组。分别为学习组，就业组，志愿者组和打工组，每组以各组成员为核心，开展班级的各项活动。在此之前，本班级建立一个博客（），目的是通过博客这个平台，及时的上传活动计划和结果，该博客是班级的灵魂，以博客主线树立班级文化，即“心态决定一切”。通过对该班进行模块式管理，树立积极的班级文化，使班级具备良好的班风，学风。增强学生的团队合作能力，爱岗执行能力，完善学生的吃苦心态，感恩心态，继而增加学生的自信心，使他们能够通过三年大学的经历，树立一个好的人生观，并帮助学生做好职业生涯和人生生涯的规划。

1.对象及分组原则

1.1对象

选取沈阳药科大学高职学院2010级药剂3班同学。该班共31名学生，男生7名，女生24名；来自城市学生12名，来自农村学生19名；特困7生名，获得贷款学生4名。其中13名为北京悦康药业公司订单培养学生。按个人意愿和自身特点原则分为4组，1组学习组，2组就业组，3组志愿者组，4组打工组

1.2对象分组原则

1.2.1学习组

按照本学期期末考试成绩划分，选取既成绩好，又有专升本意向的同学，为本小组成员，人员数5人。

1.2.2就业组

该班有13名订单培养学生，选取其中10人为班级就业组成员。

1.2.3志愿者小组

该班有沈阳学生4人，大连学生2人，北京学生1人，按照他们的意愿优选选入该小组，并在班级选取10人为志愿者小组成员。

1.2.4打工组

该班有11名特困生及贷款的学生，选取6人为班级打工组成员。

2.小组分工，职责及实施方法

2.1学习组

该组同学主要是有自主学习的意识，并且成绩好，有专升本的意愿。可以通过班级内部的学习组活动，提高自己的学习能力同时，给班级树立一个好的班风[1]。具体职责：1、三年内使班级成绩优秀，争取获得优秀班级（强硬指标是一年内0挂科），2、帮助同学更加热爱本专业。3、协助其他小组，开展与专业有关的各项活动，提出专业的设计方案。针对以上职责，开展一些列活动。

1给老师每节课倒一杯水活动。

2邀请授课教师给同学们讲授各科学习方法。

3期末帮助同学们做好学科总结。

4帮助学习成绩差的同学补课。

1每科开设之初，给同学们讲该科的重要性。

2组织专业课的趣味技能比赛，邀请任课老师参加。

2.2就业组

该组同学主要是订单培养的学生，他们一开始来学校就知道自己毕业后的去向。可以通过班级内部的就业组活动，提高他们的就业能力，给班级同学树立一个好的就业观。“培养爱岗精神，增强执行能力”。具体职责1、明确职业目标，对自己的天资和能力进行现实的评价，了解自己的特质和性格，通过他人的反馈肯定自己[2]。2、唤起班级同学对职业生涯规划的意识，认识生涯与生涯发展，了解生涯规划的重要意义。分享大学职业生涯规划方案，审视可能遇到的阻力。并根据未来的职业选择做出相应的决定[3]；3、了解自己所属产业，行业，职业及发展前景，树立信心，并最终完成自己的初次就业[4]。针对以上职责，开展一系列活动。

1、开展班会活动“我是谁”。

2、看短片《缺觉的故事》并加以讨论。

3、写一篇《写给…(自己)的一封情书》。

1、开展“大学生涯彩虹图活动”，目的是发现大学的美好。

2、假期开展生涯度假计划。

3、用小品的方式演绎对职业生涯的理解。

1、定期举行seminar,主要是针对医药行业的分类，岗位介绍。从北京悦康医药公司开始，对该公司进行详细的介绍。可以做成ppt，以邮件方式和公司相关部门沟通，共同完成该项工作。

2、该小组成员寻找合适的药厂职员，学长等回来给班级做相关职业的培训。

2.3志愿者组

该组同学主要是由一些家庭条件比较好，来自城市的同学组成，这类学生，比较自信，而且搜索信息能力较强。通过班级内部的志愿者组活动，培养班级同学的感恩心态，树立一个时刻要把所学的东西回馈给社会的班级氛围。具体职责：1通过每天看报纸，听新闻，上网。联系相关媒体，参加社会需要的义务活动。2通过开放思路，扩大见识，带领同学们参加一些社会志愿者活动。3通过以上活动的铺垫，创造一些与本专业有关的社会活动

1、班级每天有同学定点听“早间新闻”。

2、从当天信息中寻找活动，如有孩子生病没有人照顾，该班同学可以去医院陪护；联系车友会去偏远山区希望小学送温暖活动。

3、寻找校园的感动瞬间。

1、冬天下大雪，班级没有课的情况下，可以到路上组织疏导交通。

2、了解每个特定的节日，联系相关部门做志愿宣传，如排队日，戒烟日，消费者权益日；感恩节，父母亲节，植树节等。

1、联系一个药店，一个社区医院，为其设计宣传活动，以普及市民的用药和保健意识。比如在国际睡眠日，帕金森日，艾滋病日，高血压日等日期当天做该疾病的重要意义和用药的常识宣传等。

2、联系相关医药公司，假期协助他们做市场调研，帮助他们的同时，自己对行业有更深入的认识。

3、联系相关酒店，利用周末时间参加某些医药公司宣讲会的会场布置工作，了解药品学术会议的程序和内容。

2.4打工组

该组主要由一些家庭条件相对较差的同学组成，可以通过班级内部的打工组活动，增强他们的自信心，树立班级同学的盈利意识。具体职责：1、利用周末和假期时间，寻找并参加集体的打工机会，以团队为单位参加社会锻炼。2、改变有人来找学生打工的模式，该组成员自己主动应招社会工作，如节假日以团体为单位参加肯德基等快餐店，或超市促销，或家电商场促销等活动[6]。3、联系和药物有关的盈利工作，比如沈阳经常组织的药事会和医疗器械展销会等。

以上活动方案，参考樊富珉关于团体辅导过程的理论与实践[7]。共分5个阶段（团队的创始期、过渡期、工作期、硕果期和结束期），五期分别按照五个学期的顺序进行。考察结果，按照交上来的活动报告来评价。每个小组活动由简单到复杂，有校内到校外，循序渐进的展开，并适应着发展而相应的调整。并且班级由团委建立心理疏导站和材料归档处，每项工作及时同老师沟通，并且详细记录各组活动的进展状况。

3.讨论

如今“90后”已经成为高校的主导力量，时代赋予他们鲜明的特征。他们对新鲜事物的接受能力非常强，喜欢挑战、追求新鲜感，思维活跃、创造性。但是这个时代的孩子还存在着以自我为中心，缺乏团队合作意识；过于自信，或过于自卑；抗挫折压力差的弱点。这就要求教育工作者要针对他们的特点，因人施教[8]。模块式教育方法，正是顺应了此时代学生的特征，通过背景调查，按照他们个人的意愿和自身特点，分类的参与到班级各项工作中来。学习型学生避免出现“事不关己高高挂起”的心态，让他们来组织同学们争夺优秀班级；就业型的同学，重点培养他们团队合作的能力和执行能力；志愿者同学他们主要是针对家庭条件较好的同学，给他们一些挑战性大的工作，来克服他们可能存在的过于自信，抗挫折能力差的弱点；家境困难的同学，通过集体打工的经历，使他们更加有自信。总之，教育者尽量做到，尊重、理解、关注、帮助、支持、赏识学生，使学生感到被接纳、被信任，使其潜能得到鼓励、发展、发挥，让学生能在一个欢乐、和谐、宽松的环境中成长。真正做到《刚要》中强调的“以学生为本”，促进学生的全面发展。

参考文献

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大学班级范文篇10

我们是**级**班的全体学生，秉着“超越自我，开创未来”的校训，在河北师里大学这片广袤的土地上汲取知识的力量，展现自己的风采。过去的一年，我们**心理班全体同学学习成绩优秀，一直名列年级前茅，思想上进，积极与党组织靠拢，生活团结友爱互相帮助亲如一家人，这一切的一切都让我们有信心也有理由申请“优秀班级体这个荣誉称号！我们07心理班在团支部、班委会的领导下，在全班五十七名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下，望考察并批准。

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个07心理班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

在学习上班级风气健康向上学习气氛浓厚，本班大部分同学自觉到图书馆学习。在课堂上大家表现积极，能很好的配合老师的教学，有问题大家互相讨论或者请教老师。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。相互学习，取长补短，形成了共同学习共同讨论浓厚的学习氛围，我们的努力换来的是我们骄人的成绩，“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。正因为如此，我们班的学习成绩十分优秀。在抓紧自身学习的同时我们班的同学还十分注意与各任课老师的交流，班干部也很好的起到了同学和老师之间的桥梁和互动作用，把同学们的意见反映给老师的同时也把老师的指令传达给同学，这就形成了很好的互动，使得课堂气氛十分活跃，为同学们创造了一个良好的学习环境，老师的教课质量与同学们听课时的态度都有很大的提高。同时注意对专业课的学习与认识，学部为我们组织的几次本专业的讲座同学们都悉数到场，会场气氛十分浓烈，我们班级内部还积极组织了“辩论大赛”、“心理问卷调查”等不同形式的活动，同学们踊跃报名参加，取得了很好的效果。因此，不论从哪个角度讲，我们07心理班都堪称学习模范。

在生活上我们每个人都是世界上独一无二的花，在07级心理班这个大家庭中尽情地绽放。那生活中的点点滴滴，喜怒哀乐，在我们的记忆中始终散发着芬芳。

进入班级这个大家庭的环境里，首先大家学会了包容、关心别人，面对生活上需要的独立自主，我们经受住了考验。学会了没有父母庇护的环境下如何照顾自己。为了维护寝室卫生，班级每个寝室都制定了相应的卫生值日表，大家相互监督，自觉执行，一直保持着良好的生活习惯作风。正是有了这份执着，一年来部分寝室多次被评为校、院级“寝室之星”、荣获“优秀文明寝室”等荣誉称号。这大大地提高了同学们维护寝室环境卫生的积极性。在大学里，正是有了这种体验，我们学会了如何成长，如何去调整自己。

在活动上我们07心理班更是咱们汇华校园中不可或缺的明星。在去年一年里我们07心理班在导员的领导下在班委会的组织带领下进行了诸多活动。

从开学的军训到我们与学长的联谊再到我们和兄弟班的友谊狂欢，我们是一发不可收拾的一路向前，接着便是我们班去精神病院的探访活动，此次活动中同学们都非常积极的去帮助病人，并教他们一些日常生活上的事情，我们的个别同学在与病人的聊天中了解了她们得病的过程，并且用我们最为朴实的语言对其进行了开导并祝福她早日康复。虽然是短暂的相处，但我们之间却已经有了某种说不出的感情。在活动将要结束的时候，大家合影留念，来记住那难忘的一下午时光！回学校的路上，大家还在谈论在医院活动时的情况，表示出在以后的学习过程中一定要更加努力，尽自己的一份力来帮助这些人早日摆脱疾病的痛苦！

上学期是德育学期，所以我们的活动也大都是围绕这个主题展开的。开学后不久，为了体现德育的精神，学校组织进行了一次大扫除，这主要是为了提高大家对环境的热爱和大家的环保意识，紧接着，学部的教室文化设计大赛开始了。因为这个比赛的时间跟卫生检查比较近，所以，时间比较紧，同学们好多牺牲掉了他们的周末休息时间来一起完成这次大赛任务。女生中大多时候是在写写画画，男生是负责一些体力与买东西的活，大家在工作的时候都是很认真的，有时候也会在边进行中边进行合理的修改，这样，使得我们的班级设计中几乎处处都可以体现出大家每个人的想法，“团结就是力量”在此刻也能很好的显现出。虽然我们最后的参赛成绩不是很理想，但是，通过这次活动，再次加强了同学之间的合作精神和对集体的责任感，有所收获就是值得去做的。之后我们又组织开展了以“公车卫士，道德先行”为主题的团活动。

我们班还参加了学部里组织过的几次体育活动，有男女篮球赛，运动会，女子排球赛等等。除了部里有体育的竞技项目以外，我们班和人力班一起组织进行过一次踢毽子比赛。比赛分为男生组和女生组，各出十个人，我是女生组成员之一。在比赛进行之前，大家都在认真地练习，那个劲头仿佛是要把他们全部拿下，这种感情很是让人感动，大家的集体荣誉感也是在这次的活动中得到很好体现的，这种感动让人感到温暖。