创新思路范文10篇

创新思路范文篇1

关键词：新形式；汽车营销；创新

随着经济水平的提升，人们对于物质的需求也不断增长，汽车销售行业的发展趋势非常好。当前汽车营销处于买方市场，汽车营销模式呈现出多样化的特点，竞争也越来越激烈，这为汽车市场带来了新的挑战，因此要通过创新为新形势下的汽车营销带来发展机遇。

一、当前汽车销售的市场上存在的主要问题

(一)消费群体的收入水平与消费观念存在差异。当今社会的贫富差距逐渐增大，消费者的收入水平存在很大差距，收入与支出不能实现平衡，在汽车市场当中的消费也存在极大差距。高收入群体是我国汽车市场的主要消费者，这一阶层的人们在解决住房问题之后还有购车的需求，汽车消费在他们的收支平衡的消费范围当中。低收入人群首先会选择买房，在购房之后没有多余的收入用来购买汽车，使致汽车市场当中的消费人群出现隔层化，这是我国民众的消费观念影响而产生的。中低收入的人群会将购房放在第一位，将购车放在后面，这是导致我国汽车消费之后的原因。中低收入的家庭通常会将剩余的收入存到银行当中，将可支配的剩余收入作为积蓄，即使买车也会选择不超过存储积蓄的。虽然当前可以通过汽车信贷购车，但是中低收入的人群不会轻易选择通过贷款买车。汽车消费和家庭的消费观念有着直接关系。汽车市场收到消费观念的影响处于性对稳定的饱和状态。(二)汽车销售缺乏完整的营销体系。从目前汽车销售的情况看，汽车销售慢慢发展成了汽车市场的起点，是汽车市场中最重要的部分。汽车营销的方式比较单一，销售模式带有明显的滞后性，这是导致汽车市场低迷的主要原因之一。营销理念传统，而且不能与时俱进的进行更新，无法结合消费者的心理对消费模式进行创新。汽车的消费市场没有新鲜血液注入，随着市场竞争渐渐增大，不少销售者只注重汽车的销售环节，忽视了售后的服务，服务水平逐渐下降，缺少营销手段，加上销售地段比较偏僻。区域的空间小，不便于消费者选择。市场当中的汽车商通常同时销售多个品牌，消费者对不同品牌的认知不同，使汽车销售行业的竞争力越打越大，而且市场的环境也比较混乱。此外，市场竞争力比较大，销售平台比较单一，网络营销目前还有待进一步完善。汽车的销售过程和其他产品的销售过程是一样的，均为层层递进、逐级发展的形式这类多阶层销售的模式下，部门的分工比较混乱，不同部门之间的信息传输与交流不顺畅，很难准确掌握消费者的心理。销售模式单一加上多阶层的销售模式，增加了销售的成本，使得汽车价格不断上升。这在一定程度上会影响汽车的销售量。

二、创新汽车营销的模式

(一)转变营销的理念。从字面来理解汽车营销即向客户介绍汽车并让顾客放心的消费，这是汽车销售的核心。通过转变销售理念，让顾客对汽车满意，提顾客对产品和服务的满意度。当前汽车销售行业的竞争十分激烈，高质量的售后服务能够赢得顾客的好评，让顾客在心理层面上认可与肯定产品和品牌，同时也认同销售团体的服务水平。销售人员要了解客户的心理，及时准确的掌握客户的动态需求，在此基础上展开营销活动。其次，还要尽快转变营销的理念，为顾客树立正确的消费观念。让顾客意识到，除了要注重汽车的性价比，还要关注产品的使用性能，明确产品的具体特点与优缺点。此外，大众普遍喜欢物美价廉的消费品，营销人员要让消费者意识到汽车的优点，通过更新营销的理念，不断提高营销能力。营销者要多借鉴汽车行业的优秀营销的理念。(二)注重网络营销。随着数字技术和网络科技的发展，网络已经在全国范围内得到了普及，网络营销也渐渐发展为销售行业最主要的营销手段。大多数品牌纷纷选择通过网络平台增加品牌的知名度与影响力。汽车行业需要增加网络营销的力度。利用规范的方式来管理汽车的网上经营，使网络品牌实现专业化的模式，提升品牌的市场价值。品牌价值提升有利于锁定相对稳定的客户群体，这样可以有针对性的提供服务，只有服务质量提升，才有可能增加汽车的销量，提升营业额。网上营销能够及时的获取用户的反馈意见，及时的改进存在的问题，提升产品的品牌形象。(三)改进销售的方式。以往，汽车通常在偏僻的地段进行销售，这不便于客户选车、试车。当前，汽车销售的市场要往城市的繁华地段开发。考虑到地段的费用，可以在城市的中心地区建立小型的汽车体验店，为客户买车提供方便。这种模式在欧美已经比较普遍，能够有效促进汽车的销售。还可以在体验店当中增加服务项目，为顾客提供更优质、更齐全的服务。这样能够为品牌加分。

三、结语

汽车营销只有不断进行创新才能适应新形式，为汽车行业的发展注入生机。在新形势下，汽车的营销商要及时掌握销售市场中的各种信息，对信息对出科学的分析，及时调整营销策略。加大宣传力度，建立汽车营销专业团队，选择合适的营销手段，实现最佳的营销效果。同时，要加大营销的力度，创新营销模式，从消费者的消费心理出发，通过优质的产品与服务树立良好的产品形象，不断提升汽车营销的有效性。

参考文献：

[1]葛宇静,邓艳宁,林奕诗,李俊伟.我国汽车营销渠道现状分析及发展前景研究[J].宁波工程学院学报,2016(4).

创新思路范文篇2

构筑合力反腐的监督防线。监督体制的不健全、不完善，创新监督机制。造成权力失控、腐败滋生的重要原因。因此，加强对权力的监督是预防和解决腐败问题的重要环节。一是加强专门机关的监督。纪检监察、审计和检察等机关是实施监督的主要力量，特别是纪检监察机关所担负的党内监督职能在反腐败斗争中尤为重要。各级纪检监察机关应按照党章规定的监督内容及要求，认真履行职责，监督同级党委的同时，把监督重点放在对下一级党委领导班子及其成员的监督上，一级监督一级，确保党的路线、方针和政策得到贯彻执行，确保各级领导干部廉政勤政。二是充分发挥群众的监督作用。围绕保障知情权、保障民主权利、鼓励参与监督等方面建立起有效制度，依法保障群众监督渠道的畅通，调动群众参与监督的积极性。完善民主监督的工作机制，保证各派和民主人士广开言路，参政议政，积极进行监督。三是强化新闻舆论监督。新闻舆论监督有着不可替代的重要作用。因此，应充分发挥新闻舆论的监督作用，加强报刊、电台、电视台等传统媒体新闻舆论监督的同时，也可通过建立反腐倡廉网络等手段，进一步拓展舆论监督的形式。

要坚持标本兼治、综合治理的方针，反腐倡廉是一项系统工程。逐步加大治本的力度，把反腐败寓于各项重要政策措施之中，从源头上预防和解决腐败问题。这是党的十六大对反腐倡廉工作提出的新要求。从源头上预防和解决腐败问题，关键是要创新工作思路，构筑从源头上防治腐败的各种防线。

构筑廉洁自律的思想道德防线。教育是源头治腐的首要工作。各级党委和纪检监察机关应结合贯彻十六大精神和反腐倡廉的实际，创新教育方式。以深入学习和践行“三个代表”重要思想为主要内容，大力开展执政为民、廉洁从政教育；以深入学习和践行“两个务必”为主要内容，大力开展党的优良传统和作风教育；以深入学习和践行党内政治生活准则、党纪条规和法律法规为主要内容，大力开展遵纪守法教育。通过教育，引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待权力、地位和自身利益，从思想上解决好廉洁自律的问题。教育过程中，一要注意各种教育的结合，做到思想政治教育和法律法规教育结合，正面典型示范教育与反面典型警示教育结合，集中教育与日常教育结合，廉政教育与勤政教育结合；二要优化教育形式，求新图变，改变传统的单一宣传教育模式，注重教育的超前性、针对性和灵活性，增强教育的感染力、渗透力和吸引力，使教育生动活泼、入脑入心；三要完善教育机制，整合纪检监察机关与组织、宣传、司法、文化等部门的力量，充分发挥各部门的优势，建立有效机制，使干部教育在强大的合力下常抓不懈。

构筑制约有效的权力运行防线。体制和制度的弊端是滋生腐败的温床。当前，创新体制制度。国虽已初步建立了社会主义市场经济体制，但仍有一些不合时宜的体制和制度存在并成为腐败现象频发的重要原因。这就要求我必须解放思想、与时俱进、勇于创新，针对新情况新问题，创新体制和制度。一是改革行政审批制度，规范行政审批行为。凡是能够通过市场机制运作代替行政审批的转由市场手段来处理；对确需保留的行政审批事项，要建立管理科学、程序规范、制约有效的监督管理制度，规范行政审批行为，防止滥用审批权。二是改革财政制度，强化资金监管。全面实行部门预算，不断扩大国库集中收付制度的范围；逐步推行会计集中核算制度；继续清理银行账户，严禁设立账外账，严格实行“收支两条线”管理；进一步完善政府采购制度，加强对政府采购行为的监督检查。三是改革干部人事制度，遏制选人用人上的不正之风。全面落实《党政领导干部选拔任用工作条例》健全干部考察、评价、激励的科学机制，完善民主推荐、民主测评、公开选拔、竞争上岗、任前公示等制度，逐步实行领导干部引咎辞职、责令辞职制度，并探索建立干部选拔任用工作责任追究制度。四是推进司法改革，规范执法行为。深化司法制度改革，加强权力制衡，确保司法公正；推进综合执法改革，完善行政执法体制和机制，解决多头执法、重复执法、滥用权力等问题。

创新思路范文篇3

档案管理者必须正视档案管理体制创新的必然性，针对档案管理中存在的问题采取有效措施来加以改进。1.提高管理认识。强化档案管理工作和其他各个部门的积极配合，加大档案管理工作的宣传力度，强化信息资源意识，规范档案工作中的具体行为，加强对工作专业性质的认识，提高自身水平，对其进行不同类型的宣传，提高效果，可是试着采用多媒体技术对档案信息进行搜集、分析以及利用。档案管理要创新宣传形式，运用现代高科技制作以不同的载体形式和传播媒介向公众展示展览档案资源，突出专题和典型宣传。2.掌握相关档案管理知识。档案工作者应有重点地学习和掌握相关学科知识，必须熟悉和掌握复印、缩微等现代化技术知识，不断适应档案工作发展的需要。档案管理工作手段决定了它本身是一项服务性、条件性很强的工作，它不能通过服务对象直接产生效益而取得经济效益。

二、风险应对策略

档案的原始性和文化传承性决定了档案信息安全管理的特殊性，要保障档案内容的长期性和持续性，就要充分认识风险，采取安全防范体系，增强对风险的抵抗能力。1.技术方面的风险管理，，需要从网络访问、信息传输、操作系统及其应用软件系统等各个方面加固网络访问控制，避免内网数据的流失，采用入侵检测技术动态监控网络，防治数据加密技术信息泄露，利用查杀技术防止系统文件遭破坏，防治规避设备故障风险等。2.管理方面的风险管理。建立治理措施，制定安全操作规程，推行各类档案信息的组织、保存和管理策略，按照使用要求采取分级存储策略进行管理，采取制作纸质拷贝的方式实施格式转换以及版本跟踪管理，定期轮换岗位和降低单人集中管理之安全风险。3.技术和管理的动态监控管理。按照档案管理制度、标准规范不断修订、改进和完善管理制度，在充分了解技术防护产品和使用方法的基础上，实施安全管理手段加以实施落实。建立监督执行体系。化过程跟踪与控制，确保档案管理措施的落实到位，实现信息化工作的总体要求,，通过过程跟踪、分析和管理，确保各项措施标准规范的完善与升级扩展。

三、档案管理实现信息化

1.建立档案信息自动化系统的管理体制。信息自动化是档案管理系统的建设目标，要把高度集中管理和方便使用相结合。重点解决分散现象，从管理制度上保证业务技术规范硬软件的选用，把各个层次档案信息自动化系统实行集中统一管理，不避免自建系统，造成信息分割和资源浪费，组建一个规范化的“档案信息系统”，建立集中统一管理下的分散式系统。2.资源的有效化利用。档案信息化管理就是为了提高档案资源的有效利用率，扩展利用空间。因此在档案管理上要密切注意优化使用程序，提高资源的使用率，对于档案资源的扫描以及整理环节一定要注意资源的准确性，资源信息化系统建设之前要固定人员，在信息的录入过程中监督人员应履行相应的职责，同时仍需要大量人力物力的投入，对于档案的更新也应得到一定的技术支持，同时还应配备相关的专门的部门开展档案的更新工作3.建立档案管理信息化的管理系统。随着现代多媒体技术以及互联网的广泛应用，充分利用现代信息的手段，推进信息化进程，不断顺应信息时展的客观要求。确立一个总体规划，然后逐步实现档案管理在信息搜索。

四、档案管理要实现高利用率

随着网络技术的快速发展，利用计算机进行档案管理工作已经是大势所趋。不但可以提高管理工作的效率和准确性吗，还可以增强档案管理的适用性和兼容性，实现了完成档案的自动化、电子化。1.充分利用现代网络优势，扩大档案辐射层面。调动职能部门、社会团体形成自觉支持档案管理工作的风气。提高对档案功能的认识。以多元化的活动积淀下来的历史印记，有效促进档案文化传播、发展以及创新的发展，满足社会文化建设日益增长的档案利用需求。2.加快档案数字化建设，推进现代化管理。档案信息数字化是推进档案现代化管理的基础，档案管理技术要与社会先进水平同步。进行档案信息的现代化管理，不断提升服务能力。利用网络的可共享资源，可供人们在与局域网联通的计算机检索查阅，如果基本具备档案信息数字化的客观物质条件，不需另行大的投入，只需档案信息的数字化加工。可以大量存储、管理、利用数字化档案资源，提高档案服务水平，实现资源优势共享。

五、加强档案管理工作建设

创新思路范文篇4

学生根据在信息课中所学到的信息技术，将所搜集到的有关化石的图片、资料进行整理，并制作成演示文稿在全班进行展示交流。通过对教材进行了如此的改动，在信息技术的支持下，充分地激发了学生学习的兴趣，而且让他们在充足的时间和开放的空间中掌握了一些应用现代信息技术的技能，同时亲身体验了科学探究的过程。教师敢于对一个知识点进行深入的挖掘和扩展，这与信息技术的有力支持是密不可分的，因此将现代信息技术应用于小学科学教学，为教师“用教材教”提供了实践的机会，改变了教师的教育理念和教学方式。

二、巧妙运用信息技术，推进科学教学探究

利用网络环境进行探究性学习，是最能体现网络特性和最有利于世纪新型人才能力素质培养的另一种重要教学模式。例如在苏教版《科学》三年级上册《纸》一课教学中，我采用传统的教学方法给学生上了五节课才上完，感觉上还没有上完一样，去年我改变了另外一种方法，就是尝试让学生利用现代信息技术，采用合作式的方法来学习本课内容。在讲到纸做的物品、纸的发明及节约用纸方面，让学生自由组成6人小组，采用信息网络搜索查找资料的方法，使学生学习到了很多课本知识学习不到的东西，我把三年级四个班的学生分成两大组，对一班和二班的学生进行常规的教学，让三班和四班的学生应用现代信息技术进行网络学习及学生的合作学习，最后通过问卷、学生收集的纸标本发现，小组的反应各不相同，常规的教学小组答案几乎相同，收集的纸相差无几，都是平时范围内的纸，对于纸的认识还不够清楚，生活中有大量的纸他们还无法确定。通过信息网络学习及合作学习的小组标本来看，样式各有不同，有很多小组收集的纸有很多老师都无法叫上名字，他们可能通过网络查找出正确的名称，（常规教学是无法做到的）有些小组还收集到了耐火纸。而且他们对纸的认识的视野较开阔，不会处于一个较狭小的范围之内。在认识纸的发明这方面，常规教学的小组只有一个答案，蔡伦造纸，中国古代的四大发明，比欧洲都早了好几百年，对此就无法得到其它的知识，而通过网络信息学习及合作学习的小组，他们的答案就有点出奇了，有好几个小组通过阅读纸的发明，对蔡伦造纸进行了怀疑，可能在他之前还有人比他早的，但答案无法解开，只好继续寻找答案，这样下来，合作学习的小组就学到了很多课外的知识。对于纸的发展历史，老师是无法全部讲解的，小组之间可以根据需要，自愿搜索这方面的知识，然后进行交流。节约用纸、保护森林，了解纸的来源，对于这方面来说，进行网络学习的小组可以提出大量节约措施，常规教学的学生有时误解成不要乱丢垃圾，无法想象出真正的造纸，对滥伐森林的危害认识还不够。这一课的教学中学生们的兴趣盎然，积极参与，课后还设计了一个有关纸的研究专题网站。现代信息技术能激发学生们的探究兴趣，有利于培养学生的探究能力。

三、巧妙运用信息技术，提高学生信息素养

教师充分利用网络技术开展教学，能冲破课本的束缚，在学生面前展开广阔的学习空间，从而提高学生学习的效果。例如在苏教版《科学》三年级上册《常见材料》一课教学中，课前教师搜集大量有关材料使用的资料，建成一个小型网站，供学生查阅。一开课就利用信息技术创设有关环境保护的情境，激发学生学习的兴趣，使学生初步意识到材料的使用与环境有着密切的关系。引导各小组定下所研究的问题后，让学生带着问题和任务到老师建成的一个小型网站中去查寻有关材料的使用与环境的资料，并将所搜集到的信息进行整理、加工，以小组为单位，通过网络在全班交流各自搜集到的图片资料。这样的网络学习，让学生体会到了自主学习、探究学习的乐趣，能培养学生通过网络搜集信息和整理信息的能力。

四、巧妙运用信息技术，培养学生创新精神

创新思路范文篇5

(一)大学生学习的主动性不强

虽然高校对美育教育的重视程度有所加强，但是目前，学生迫于严峻的就业压力，对美育教育缺乏正确的思想认识，将有限的精力更多地注入到专业技能的学习，忽视或无暇顾及人文素质水平的提升。学校在目前的就业形势下对学生这种急功近利的思想也往往是无可奈何。

(二)美育教育内容少，课程专业性太强

在现实生活中，美的形式是多种多样的。在高校美育教育过程中，往往只是强调以艺术审美教育为主，而忽视了其他审美教育形式。艺术审美教育的大部分课程都是艺术专业教师兼职开设，虽然在给普通学生上课时有意识地降低了难度，但专业教师的专业思维定式已经形成，专业教材章节框架深入头脑，对公共美育教育课程的重视程度普遍不高，使得课程的备课不充分，专业性依然太强，与普通学生的原有学习经验难以衔接，致使学生普遍对此类课程兴趣降低。

(三)尚未建立起健全、科学的美育教育评价机制

就目前来看，我国尚未建立起健全、科学的美育教育评价机制，美育教育评价指标体系单一，重视艺术尖子学生，忽视面向全体学生；重视结果评价，忽视过程评价；重视艺术比赛的结果和成绩，而忽视活动本身的育人要求；重视学生知识、技能水平评价，忽视了更高层次的学生审美要求的内因动力水平评价。

二、高校美育教育创新的几点思考

高校美育教育必须遵循素质教育的目标和美育教育的规律，改变学生现有思维方式，扩展美育教育的内涵，创新美育教育的评价体系，促进大学生素质教育水平提高。

(一)加强大学生对美育教育的思想认识

美育教育作为高校进行素质教育的重要途径，在提高大学生综合素质、促进大学生的全面发展，培养大学生的创新能力，解决大学生就业竞争力中具有其他教育所不可替代的作用，要让大学生从思想上认识这些作用、认可这些作用。

1．美育教育对构成大学生的完美人格起着关键作用。著名教育家蔡元培先生早已指出美育教育具有“辅德性”，可以起到“以美导善”的作用。鲁迅先生也指出：“美术可以辅翼道德，美术之目的虽与道德不尽符，然其力足以渊邃人之性情，崇尚人之好尚，亦可辅道德以为治。”艺术教育通过引导学生发现美、认识美、创造美，激发对美的热爱与追求，进而内化为一种美的意识和观念，使其道德、情操、精神得到升华。比如屈原的《橘颂》、冼星海的《黄河大合唱》，学生在阅读和欣赏这些作品时会潜移默化地受到熏染和陶冶。从这个意义上说，美育教育对于构成完美人格具有重要的辅助作用。

2．美育教育可以提高大学生的专业素质。美育教育能促进智力的开发。现代脑科学研究成果证明，开发右脑功能对于人的智力发挥起着重要作用，而美育教育在开发右脑功能上具有重要的作用。诺贝尔奖获得者李政道也指出：“科学和艺术是不可分割的，就像一枚硬币的两面，他们共同的基础是人类的创造力。”爱因斯坦十分珍惜时间，但练琴、听唱片有时长达几个小时都毫不可惜。他说：“我的许多科学成就，都从音乐中得到启发”“音乐不会影响研究工作。”这些都说明专业教育和美育教育没有冲突，反而促进专业素质提高。

3．美育教育可以培养大学生的创新素质。艺术素养高、形象思维发达的人，不仅具备对美的理解力和鉴赏力，而且还会把形象思维运用到本专业，在不同专业之间产生联想和想象，从而提高创新能力。天文学家开普勒在民歌《和谐曲》的启示下发现了行星的运动定律；18世纪德国著名的数学家莱布尼兹看到八卦排列图，联想到自己的数学研究，创建了数理逻辑学。可见，创新思想往往在审美中受到启发。

4．美育教育可以提升就业竞争力。把美育教育、素质教育和就业的关系联系起来讲，能够较好解决学生美育学习动力问题。大学生就业竞争力包括核心竞争力、基础竞争力和环境竞争力。其中环境竞争力与学生个人所处环境相关，基本上是确定的，而核心竞争力和基础竞争力经过努力是可变的。学生的核心竞争力和基础竞争力高低又与自身综合素质密切相关。大学生综合素质包括思想道德素质、人文素质、业务素质和身体心理素质等方面，其中人文素质是大学生综合素质的基础。美育教育又是人文素质的重要组成部分。因此，加强大学生美育教育对提高大学生人文素质，进而提升大学生就业竞争力具有至关重要的意义。现在，从各种媒体上的广泛报道来看，用人单位选拔人才已经不是以专业成绩为唯一标准，招聘人才往往要经过初试、面试，甚至三次面试、四次面试，多轮面试的目的就是要考查应聘者的全面素质。这些道理使学生真正听瞳了，想通了，学生自然就有了美育学习的内在动力。

(二)开阔视野，扩展美育教育内涵

除了艺术审美，美学教育还应该包涵工艺审美、生活审美和自然审美。高校开设的审美课程，如西方美术欣赏、音乐鉴赏课、声乐理论与实践等，偏向艺术审美层次，需要专业基础的支持，这对非专业学生来讲难度是很大的。从现有普通大学生的认识经验和接受形式来看，工艺审美、生活审美和自然审美的形式很适合他们的审美要求。所以应该扩展美育教育的内涵，加强学生容易理解、容易接受的工艺审美、生活审美和自然审美的教育。

1．工艺审美。工艺审美其实就是人和物相结合，并使人产生心理愉悦，工艺审美的基本表现是实用性要求与审美性要求的相互融合。诸如笔记本的配置和外观造型相结合令自己满意、学校的建筑设计与实用性结合令自己感到满意、课本的内容和装帧自己觉得舒服等。由于_T艺审美不脱离人的物质生活条件，因而也是大学生中普遍性的审美形式之一。如果每位大学生都能够提高工艺审美水平，并提高自己的生活质量与精神内涵，那么审美才算是最大限度地融入了生活，提升了生活，美化了生活。在高校审美教育中重视和发展_丁艺审美教育，对提高大学生生活质量极具理论与现实意义。

2．生活审美。生活审美是人类以自身现实生活为对象的审美模式，它主要指人们对自身现实生活能起一种满足感、享受感，能起到一种即时l生的感性精神愉悦。让大学生在生活中审美，以审美的模式肯定自身的现实生活，是帮助大学生获得人生幸福感，实施人文关怀的基本途径，我们应充分发掘现实生活的审美价值，倡导大学生的生活审美。因此，高校审美教育中可有意识地开设诸如“形体训练”“礼仪”“幸福人生”等课程，使大学生了解自身的自然美、健康美。让大学生在现实生存中充分地肯定和享受现实人生，提升自己对生活的满意度，激发自己发自内心的人生幸福感，是生活审美课程的意义所在。

3．自然审美。自然审美就是人对自然界各种对象与现象的欣赏，这种形式之美，可以使大学生从五岳名川I、小桥流水、雪域高原、黄土高坡、西溪湿地等大自然风景中接受美的浸润，获得审美的体验。因此，高校可开设“旅游地理”“世界各地”“探索发现”等课程来提高学生自然审美教育。对于大学生来说，大自然是人类艺术创造的启蒙老师。历史上，无论儒、道、佛，思想家们都从大自然现象中获得了广博深厚的人生智慧，大自然是永恒的人生导师。对于心智发达敏锐的大学生来说，大自然中正蕴藏着取之不尽的人生真谛。因此，审美教育中的自然之美，又关乎人生之道，欣赏大自然，同时也是获得人生智慧的重要途径。

(三)改变单一的美育教育评价体系

评价机制的任务是检验教学活动是否达到预定的教学目标。开展美育教育课程的目的是帮助大学生树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位，提高人文素养，培养创新精神和实践能力，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进德智体美全面和谐发展。美育教育的目标是多层次的，相应的评价机制也不是单一而是多元的。

1．知识技能评价与审美观念评价相结合。树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位比掌握几门审美教育课程的知识、技能更为重要，知识、技能可能忘记，但审美观念和审美品位的养成却可受益终生。对学校美育教育进行评价的时候，少盯着成果展览和汇报演出，多听听普通学生是否喜欢上美育教育课程，这些课程是否令学生感到审美活动的愉悦，学生们参与艺术活动是否是兴趣使然。评价要多肯定、多鼓励，要有利于学生个性的发展和学习兴趣的提高，而且，在评价情境中应当重视学生自我意识的作用，让学生成为评价的主体，在评价中具有主体性，而不只是被动的、供他人评价的对象。只有学校评价结果和学生自我评价结果都令人满意，美育教育的目标才能真正达到。

创新思路范文篇6

一、培训前精心筹划

为了使每个培训班取得实质性的成效，避免培训的形式主义，达到党员干部想参加培训、要求到党校学习的效果，我们根据全县的年度干部培训计划，在培训班开班前集中精力、充分准备、想方设法增强培训的针对性和实用性。

1、深入调查，设计一份有“口味”的菜单

为增强教学内容的针对性，我们及早准备，根据不同类别的班次通过问卷、座谈会等形式了解学员在想什么、干什么、希望学什么、工作中遇到哪些难题、需要解决什么问题等基本情况来设计课程，并把本班次要开设的课程以及任课的教师列成清单让学员进行选择，即让学员“点菜吃饭”。这份菜单需要达到三个方面的要求：第一，符合当前形势任务的要求；第二，符合学员实际；第三，能贯彻县委、县政府的意图，有利于推动全县两个文明建设。同时，教师在课程任教上引入竞争机制，由数位教师选择同一课题，实行竞争上课，由评委评分，择优担任课题的教学任务，为学员点教师上课做好充分准备。

2、加强领导，组成一个强有力的管理班子

县委党校和县委组织部是组织实施干部培训工作的主要部门，既有分工，又密切配合。组织部是干部培训的组织管理职能部门，党校是干部培训教学计划的组织实施部门，而双方又共同肩负着拟定教学计划、确定教学形式、实施教学管理的职责，在干部培训上组织部、党校可以说是密不可分的。因此，我们积极主动与县委组织部密切合作，每次开班前，双方领导都要反复商讨办班事宜，拟定教学计划，共同参与教学管理，取得了管理严格、教学有序的办学效果。如对青干班的管理，党校配一名科长任班主任，组织部派一名科长任督导员，具体进行管理。

3、联系实际，开展“三个一”的问卷调查

这是要求参训学员提供一条本单位改革发展的成功经验或重要信息，一个当地群众或本部门同志关心的热点问题，一个本人最希望解决的思想认识问题。“三个一”问卷调查制度的建立，一方面可以不断丰富教学内容，以本县的典型事例用于教学更具有说服力，围绕当地群众关心的热点问题进行教学，可有助于参训领导干部在实践工作中解决问题。另一方面，学员带着问题来学，既可增强培训的针对性，又可发挥学员学习的主动性，使学员的学习在理论与实际的结合上达到更高层次，真正实现统一思想认识、提高思想认识、用正确的理论指导实践的培训目的。

4、提高质量，实施“五个”教学模块

教学质量是干部培训的生命线，为此，我们始终把提高教学质量摆在首要的地位来抓，精心制作了干部教育的“五个模块”。

第一，理论教育模块。根据邓小平同志学理论“要精要管用”的思想，我们突出了“三基本”（马列主义、思想、邓小平理论基本问题）的理论教学，开展了“三个代表”，“四个如何认识”，“七一”讲话，“六中全会精神”等的学习辅导，并布置课题让学员自学，坚持个人自学与大会交流相结合，组织学员进行研讨，加深了对基础理论的理解和把握。对青干班还规定自学10篇以上原著，撰写不少于1万字的心得体会。

第二，党性教育模块。这是党校教育区别于其它成人教育的根本所在。我们根据新的历史条件，对学员开设了党建知识、党风廉政建设、“三讲”、“三观”为重要内容的党性教育。结合传统教育，组织学员赴淮安故居、兰考焦裕禄纪念馆、泾县新四军军部旧址、南京梅园新村及雨花台烈士陵园等基地瞻仰学习，增强学员的党性观念，坚定共产主义信念，提高拒腐防变的能力。

第三，能力培养模块。一是在教学内容上，根据不同的班次、不同的对象，有针对性地开设领导科学、干部写作、计算机应用、经济管理、行政管理、法律知识等课程；二是在教学形式上，采用提问式、案例式教学方式，改变过去的一言堂教学为参与式教学，变学生为主体、教师为主导；三是教学手段上，采用先进的多媒体教学设备，使学员也可动手、动口参与教学活动；四是开展演讲、辩论、模拟法庭等活动。以促进理论、知识向能力的转化。

第四，县情教育模块。为激发全县干部尤其是青年干部建设家乡的热情，我校设计了县情教育模块。县领导多次到党校亲自为学员上课，聘请有关部门的领导及专家介绍本县的农业产业结构调整、税费改革、工业经济发展、外向型经济、旅游资源开发、城镇建设、基层组织建设等方面的情况，深受学员的欢迎。大大激发了青年干部“爱我溧水、建设溧水”的热情。

第五，社会实践模块。学习的目的是为了运用，为加大对学员的社会实践锻炼，我们采用多种形式，为学员提供锻炼舞台。形式一，组织学员开展社会调查，撰写调研报告。通过调研活动提高学员在实践中发现问题、思考问题、解决问题的能力。形式二，让学员挂职锻炼，提供实际的工作岗位让学员去感受实践，在实践中积累经验，增加基层工作的经历，在实践中自觉实现认识过程的升华。

二、培训中严格管理

在培训过程中，我们加强制度建设，一丝不苟抓管理，具体做到“五严”，收到了良好的效果。

1、严密组织

我们在长班（如青干班）管理中，建立班委、临时党（团）支部、学习小组，明确他们的职责，充分发挥学员在班级管理中的作用。学校由分管领导、培训科长和班主任分工负责，使学校管理与学员自我管理有效结合，提高了管理的效果。

2、严格制度

为了保证教学管理工作有序地进行，我们制定了《学员守则》、《考勤制度》、《考试、考核制度》等一系列规章制度。具体细化为以下三类：一、学习管理制度，含学习讨论制度、笔记评比制度、自学原著制度；二、学员管理制度，含点名制度（迟到早退严格按规定进行考核）、评优制度（小组评优、个人评优、项目评优等）、值日制度、点评制度（每周五点评学员一周学习活动情况，具体指出优缺点和整改措施，重要活动一事一评）和首席制度（每项活动工作都明确一名牵头人具体负责）；三、班级工作制度，包含支部活动制度、工作例会制度、工作汇报制度、民主议事制度等。通过建立一系列的制度，学员明确了提倡什么、反对什么、允许做什么、不允许做什么和应该做什么，怎样去做，自觉树立自我约束、自我管理、自我教育、自我加压的意识，培养良好的行为习惯。

3、严明纪律

维护正常的良好教学秩序，必须要有相应的纪律规定。在培训班中，首先严格课堂纪律：上课一律不准开手机，不准下位走动，不准睡觉，不准看与课堂无关的材料。讲台上贴出学员座位表，由上课老师监督，并评出课堂纪律分。其次，请假必须规范：请假半天以上要有书面请假条，且有单位证明，半天以下必须由县委组织部和党校主要领导同意方可准假。

4、严格考核

一是成绩考核。有关班次在开班时进行入学摸底测试，培训中根据教学安排定期对学员进行阶段测试，结束时对所学课程进行综合测试。对每次测试结果进行分析、点评。二是调研考核。组织学员深入基层进行课题调研，要求学员运用理论结合实际撰写调研报告，并加以评优。三是学习考核。要求每位学员认真听课，做好笔记，培训结束后收交笔记本，由党校、组织部、宣传部一起考学，成绩由组织部记入干部学习档案。四是严肃考察。对学员参与社会实践挂职锻炼期间的表现、成绩给予公正的评价。既对组织负责，又对学员负责。如青干班学员到行政村挂职锻炼结束后，由行政村的书记、主任、其他工作人员，本班本组同学、班委班主任，党校、组织部等进行综合评议，力求做到民主、公正。

5、严格要求

我们在搞好教学、抓好管理的同时，以务实的工作作风做好培训过程中的各项工作。把握环节严格要求，力求实效，主要抓好“六个一”的实施：一是读一定数量的原著。先让学员选出自学原著的标题（打印一份原著标题的清单让学员选择），然后将原著内容统一印发给学员进行自学，再分小组讨论（讨论过程中确定一名主要发言人，以起辅导的作用），最后上交学习体会文章。二是写一定数量的读书笔记。开班时统一发放笔记本，结束时上交检查评分。三是参加一次有意义的社会实践活动。如“一日交警”，“伸出援助之手”，“尊老敬老献爱心”，“我为水利出点力”等。四是写一篇有质量的调研报告。如2001级青干班进行了关于我县非公有制经济组织党建情况的调研活动，全班分十个组深入到全县九个镇，围绕我县“非公有制经济组织基本情况”、“非公有制经济组织党建工作现状”、“下一步如何加强和改进非公有制经济组织党建工作的意见和建议”等问题展开调研，为我县制定“非公有制经济组织党建工作实施方案”提供依据，受到县领导的高度重视和评价。五是进行一次封闭式的军事训练。通过训练磨练学员意志，培养令行禁止、整齐划一的作风。六是进行一次结合自己思想实际的党性分析。发扬我们党的批评和自我批评的优良作风，结合学习谈思想认识，既检验学习成果，又增强拒腐防变的能力。

三、培训后反馈信息

培训虽然结束，但学员与党校的联系没有结束。为加强党校与学员之间的联系获取信息，实施跟踪教育，我们努力做到：

1、建立档案，进行跟踪管理

在干部教训工作档案管理中，除每个培训班教学档案、班级活动档案外，还建立起较全面的学员档案，包含学员培训前工作、任职情况，培训中学习、思想状况，培训后的任职变动（晋升、换岗等）情况。这既有利于培训工作档案管理日趋完善，又可以及时掌握学员的动态。

2、利用媒体，加强相互联系

学员通过参加培训常常把党校当成获取知识、解决问题的阵地。学员在工作实践中遇到新的问题，或自学过程中遇到难题时就会想到党校的教师、党校的图书资料室、党校的网站，有了成绩和实践经验时，就会相到将信息及时送到党校主办的《溧水党政干部论坛》编辑部。我校的网站、电子阅览室、《溧水党政干部论坛》刊物成了学员与党校联系的纽带，成为党校为学员服务的载体。

3、定期集中，交流工作情况

如青干班等班次通过班委或小组每年返校一次的形式建立与学校的联系。一是学员之间进行交流，二是学校领导在听取学员汇报工作情况的同时听取学员通过实践后对党校培训工作提出的新建议。这种信息的反馈和联系对进一步改善和完善干部培训工作起了积极的促进作用。同时，进一步密切了学员与党校之间，学员与学员之间的联系，增进相互之间的友谊与感情。

4、上门服务，抓好动态教育

创新思路范文篇7

关键词：新媒体时代；广播电视编导；创新思路

科技的发展给社会各行各业带来了全面革新，促使各行各业与新媒体的融合发展成为必然趋势。新媒体时代给予了广播电视更多的发展机遇，如拓宽了广播电视节目内容的渠道，丰富了广播电视节目的表现形式，推动了广播电视编导的优化改进等，但也使广播电视面临着较大的竞争压力。当前，部分广播电视受众的观看方式开始由线下电视观看转为线上网络观看，不利于广播电视的收视率。鉴于此，加强研究新媒体时代广播电视编导工作存在的问题和编导工作创新路径，对推动广播电视编导创新意义重大。

1新媒体时代广播电视编导的发展优势

作为典型的传统媒介，广播电视自身具有一定的优势，如拥有强大的内容生产力、品牌知名度较高、运作机制成熟、受众范围广以及权威性强等。随着新媒体的发展，广播电视行业迎来了较多机遇，有利于更加充分地发挥自身优势［1］。编导工作是广播电视发展过程中的重要一环。在新媒体的推动下，广播电视编导发展的优势日益凸显。第一，广播电视节目信息接收的工具更加多样化，节目内容的传播深度与广度不断拓展。第二，广播电视节目的制作更加便利，编导人员可根据最新的新闻资讯快速制作出相应的节目，以最快的速度为受众呈现精彩的新闻资讯。第三，广播电视编导人员在工作过程中可以利用微博、微信及抖音等平台，了解受众对节目发展的需求与建议，便于优化编导模式，制作出内涵丰富、形式多样且迎合受众心理需求的优质节目。

2新媒体时代广播电视编导存在的问题

2.1广播电视编导创新意识薄弱。随着社会的发展和物质生活水平的提升，人们开始更多地关注精神生活。在新媒体时代，网络娱乐节目的种类与数量日趋增多，其受众群体日渐壮大。广播电视节目因节目形式老旧和节目种类较少受到了冲击，这与广播电视编导人员创新意识薄弱有较大的关联。新媒体时代，广播电视编导并未做到工作思想与理念上的与时俱进［2］。例如，一些编导人员依然采用陈旧的编导模式制作节目，未充分了解受众的关注点与兴趣点，使得部分广播电视节目逐渐丧失了生命力。2.2节目设计理念过于陈旧落后。先进的广播电视节目设计理念对于提升节目编导质量具有较大作用。为了实现新媒体时代广播电视编导工作的创新发展，一定要在节目的设计理念上下功夫。目前，部分广播电视节目的设计理念过于陈旧和落后，难以对电视编导工作形成可靠的指引，阻碍了编导人员对广播电视节目内容与形式的科学编导。新形势下，受众对广播电视节目的要求逐步提升，如果一直采取陈旧和落后的节目设计理念，容易与受众的新思想、新爱好及新要求脱节，从而将受众推向其他媒体。因此，优化节目设计理念至关重要。2.3编导不能有效融合新媒体技术。广播电视有悠久的发展历史，但与新媒体相比，劣势也十分明显。在新媒体时代，广播电视编导人员不能故步自封，局限于应用传统广播电视设备，而应多学习、多创新，在工作中融入并使用新媒体技术。但就当前的实际情况来看，很多编导人员不能基于节目需求深入而广泛地融合新媒体技术，甚至有些编导在工作中因种种原因未使用过新媒体技术，导致广播电视节目难以满足受众要求而难以提升收视率。2.4节目与受众的互动性不强。广播电视节目与受众的互动性不强是目前广播电视编导工作面临的一个难题。受传统广播电视自身特点的限制，通常广播电视方与受众群体之间只是简单的信息传播与信息接收关系。但是，在新媒体时代，信息接收者也可能反过来成为信息传播者。例如，受众在接收到广播电视信息后，可以在新媒体平台上发表自己的看法和言论。可见，为了实现更好的发展，广播电视必须加强与受众的互动沟通。

3新媒体时代广播电视编导的创新思路

3.1提高广播电视编导的创新意识。创新是实现广播电视编导质量提升和电视节目效果优化的关键，也是打开广播电视节目成功之门的密钥。因此，要提高广播电视编导的创新意识，使编导人员将创新思维应用于编导工作的各个层面。一方面，编导人员应从思想和意识上接纳创新，了解编导工作创新的重要性。作为推动广播电视发展的重要力量，编导人员应意识到创新对广播电视健康发展的重要性，并在日常工作中增强自身的创新意识［3］。例如，编导人员要能在新媒体形势下找到自身定位，多多进行市场调查，了解广播电视受众的兴趣爱好和审美需求等，并根据受众的需求创新节目内容和形式。另一方面，编导人员应重视后期节目制作方面的创新。节目制作应力求形式多样化，同时保持内容的趣味性。编导人员要尽可能规避以往过于刻板无趣的节目效果，通过趣味字幕制作和特效添加等方式，使节目更加生动。3.2不断创新广播电视节目设计理念。新媒体时代，广播电视编导的发展需要有科学化和创新性的节目设计理念为支撑［4］。因此，广播电视编导人员应在编导工作中加强对节目设计理念的创新。首先，创新节目设计与编导人员的思维。在新时代背景下，以往的节目设计理念已经过时，难以迎合受众的新需求与新思想，因此加强编导设计理念的创新势在必行。编导人员应转变思维，运用新媒体思维进行节目设计，运用新型编导技术手段和传播形式进行节目创新，使节目具有新时代气息。其次，做好市场调研，根据调研结果创新节目设计。编导人员可利用大数据和云计算等技术，调查新媒体背景下广播电视受众的心理趋势和审美风格，并基于此重新定位节目内容、风格及形式等，在不断创新中保持节目的生命力。最后，编导人员在进行节目设计时应立足节目自身的特点，独具匠心，避免雷同。3.3树立新旧媒体融合发展的目标。对于广播电视编导工作来说，为了充分发挥新媒体优势，必须树立新旧媒体融合发展的目标。在新媒体技术的影响下，信息的传播速度越来越快，广播电视受众的个性化需求越来越明显。为了迎合时展潮流，广播电视编导要全面结合新媒体进行编导创新，以进一步满足受众日益增长的个性化审美需求。以往人们通过广播电视接收信息，会受固定的节目播出时间约束。如今广播电视编导可通过构建网络电视平台，使受众随时随地通过网络平台收听或观看自己喜爱的节目，对树立广播电视节目品牌形象具有积极的推动作用［5］。3.4依托新媒体强化与受众的互动。新媒体时代给广播电视发展带来的机遇有目共睹。针对当前广播电视节目与受众互动有所欠缺的问题，广播电视编导人员应加强对新媒体技术的运用，实现与受众更亲密和多样化的互动沟通。新媒体技术本身具有很强的互动性，因此利用新媒体技术可实现节目与受众更有效的互动，使观众一边观看节目，一边发表看法和评论［6］。例如，在广播电视节目编导时，可充分利用微信平台的“扫一扫”和“摇一摇”等功能，增强节目播出时的互动效果。受众可通过“扫一扫”和“摇一摇”的方式实现与广播电视平台的在线互动，有利于拓宽广播电视节目的受众群体范围，提高节目收视率。

4结语

新媒体时代，加强广播电视编导创新是广播电视行业长远、健康及稳定发展的重要路径。对于广播电视编导人员来说，一方面应能抓住机遇，迎接挑战，正视并认真对待编导工作中存在的问题；另一方面，要能够基于问题采取有效的创新路径来优化编导工作，提高广播电视编导的质量。在新媒体的大趋势下，广播电视编导只有不断寻求创新之路，提高电视节目质量，才能在激烈的市场竞争中占据一席之地。

参考文献：

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［4］舒泊宁.新媒体时代下广播电视编导的创新与改革［J］.东西南北，2020（11）：150-151.

［5］李雪红.新媒体时代广播电视编导的创新改进［J］.传媒论坛，2020，3（7）：54，57.

创新思路范文篇8

关键词：行政档案；档案管理；意义；问题；创新思路

近年来，随着我国社会快速发展，企事业单位的工作任务越加繁重，对行政管理提出更加严格的要求，需要进一步提高行政管理水平，保证行政管理的有效性。而行政档案管理能够将行政管理的整体情况反映出来，指导工作人员做好行政管理，对行政管理进行不断优化，促进行政管理的科学发展。通过深入分析行政档案管理创新的意义及存在的问题，探究行政档案管理的创新思路，有利于提出一些可靠的参考依据，促进行政档案管理水平的提升。由此可见，本文围绕“行政档案管理创新思路”展开分析，研究价值意义显著。

一、行政档案的定义及内容概述

行政档案，指的是各级国家行政机关根据法律规定的职权，基于行政领导与管理工作过程当中形成的具备价值的历史记录。从行政档案的内容层面分析，具体如下：1.以宪法与法律规定的行政措施，进而制定的行政法规，还包括的决定与命令等。2.编制与执行的国民经济、社会发展计划、国家预算、统计材料等。3.在领导与管理经济工作过程中，在城乡建设过程中，涉及的各类文件材料，包括教育材料、科学材料、文化材料、卫生材料、司法行政材料、监察材料等。4.在行政机构设置、划分过程中形成的文件材料，还涉及边界纠纷解决、土地征用等相关文件材料。5.国家行政机构编制材料，机关行政人员培训、考核、任免等文件材料。行政档案内容较多，通过行政档案可将国家行政机关的历史面貌反映出来，有助于机关工作效率及质量的提升。由此可见，明确行政档案定义及内容，做好行政档案管理工作至关重要。

二、行政档案管理创新的意义分析

行政档案管理是一项系统化的工作，对行政档案管理创新具备多方面的意义，具体如下：1.提高行政档案的利用率在传统的行政档案管理工作中，档案管理人员所采用的管理手段比较单一，无法保证行政档案的有效利用，使得单位发展受到影响。但在行政档案管理中应用信息技术手段，可进一步提高工作效率，发挥行政档案的使用价值，降低行政档案管理产生的人力成本。虽然有些档案管理人员开始采用信息化手段进行档案管理，但在行政档案信息化管理方面依然存在诸多问题，无法发挥行政档案信息化管理的优势，且容易带来一些新的问题，无法保证行政档案管理的工作质量。通过对行政档案管理创新，有利于促进行政档案管理的信息化及现代化发展，使行政档案的利用率得以提升。2.提升行政管理的公开化及透明化在行政档案管理中应用现代信息技术，可以对行政管理的公开化及透明化进行提升，使其能够适应单位的不断发展。具体来讲，可以将计算机网络技术与行政档案管理相结合，利用网站将行政部门的人员信息、工作计划、奖惩情况等信息展示出来，可增加对行政部门的整体情况的了解，做好相应的监督管理，实现行政管理的公开化及透明化。3.提高行政档案管理的工作效率在行政档案管理中，可充分发挥信息化技术手段的价值，对行政档案进行分类管理，进一步提高行政档案管理的工作效率，降低行政档案管理的人力成本，且行政档案管理的规范性及系统性显著提升。同时，将现代化的技术手段应用到行政档案管理中，改变传统的档案管理方式，提升对行政档案信息的准确性，对行政档案进行保护，杜绝出现档案丢失、档案损毁等情况。

三、行政档案管理工作现状存在的问题分析

虽然行政档案管理工作创新的意义较多，但是从现状来看，行政档案管理工作仍存在一些较为明显的问题。具体问题如下：1.对行政档案信息化缺乏重视性大部分单位将工作重心放在自身的经营发展上，对行政档案管理的重视性不足，未能认识到信息化在行政档案管理中的价值，在行政档案管理信息化建设方面的投入不足，使得行政档案管理信息化建设的阻力较大，无法发挥行政档案信息化管理的作用。由于行政档案管理信息化建设的投入不足，容易出现人员数量不足、设备设施不全等问题，严重影响到行政档案管理的工作效率，且难以保证行政档案的安全性，使得行政档案管理中存在诸多隐患。2.档案资料多，管理难度大根据以往行政档案管理工作情况来看，主要是对行政工作的整个过程进行详细记录，且行政档案的时间跨度较大，想要对行政档案管理进行创新，则需要对档案进行重新核查。在传统的行政档案管理中，普遍都是采用纸质化的档案管理模式，但在行政档案管理朝着信息化的方向不断发展的情况下，档案能够以电子化的形式存储于计算机系统，可以降低纸质档案的存储成本，对档案管理程序进行简化，有效提高行政档案管理的工作效率。但行政档案管理的信息化发展存在经验不足，使得行政档案管理信息化建设面临着较大挑战，所面对的工作任务较多，整个过程存在人力和资金消耗较大的情况，而行政部门缺乏足够的精力和时间完成这一工作。在行政档案管理创新中，工作人员不熟悉新的档案管理手段，容易出现档案录取错误、管理混乱等情况，不利于行政档案管理的有效进行。由于受到传统管理模式的影响，档案管理人员的习惯及观念已经固化，使得行政档案管理创新面临着较大阻力。3.人员因素，制约档案管理创新发展在我国市场经济迅速发展的背景下，功利主义对单位发展产生极大的影响，使得单位为降低自身的风险，获取更高的经济效益，不愿增加在行政档案管理创新上的投入，无法保证行政档案管理的创新效率。比如，在创新行政档案管理时，必须对档案管理制度创新，那么，行政部门的人员则需要采用新的工作方式，有些人员的适应能力较弱，导致整个队伍的士气受到影响，容易发生惰性工作的状况。在行政档案管理中应用信息化技术，对设备设施的需求较大，这一过程资金耗费较多，且单位申请资金的手续比较烦琐，使得行政档案管理的创新面临着较大阻力。同时，单位的领导盲目追求行政档案管理创新，未能做好相应的风险评估，使得行政档案受到损坏，无法保证档案的完整性，给档案查阅与利用带来更多隐患。4.行政档案管理创新局限于工具层面在行政档案管理创新中，需要将转变档案管理人员的思维方式作为创新重点，有效提高行政档案管理水平。然而就实际情况来看，行政档案管理创新局限在工具创新，简单地将纸质档案转化为电子档案，在电子档案的录入及监管方面存在制度不完善的情况，使得电子档案的查阅存在较大困难，且电子档案被外传的风险较大。虽然行政档案管理创新能够促进单位发展，但也要认识到行政档案管理创新带来的挑战，要求档案管理人员具备良好的风险意识，对新档案管理方法可能带来的问题有效预测，采取具有针对性的措施进行处理。由于档案管理人员的思想转变不受重视，使得行政档案管理系统中的漏洞较多，比如黑客攻击、病毒入侵等问题造成的档案泄漏及档案损毁。

四、行政档案管理的创新思路措施分析

为解决行政档案管理工作存在的问题，则需要明确创新思路，落实有效措施。结合实践工作经验，具体创新思路措施如下：1.提高对行政档案信息化管理的认识在信息化时代，利用信息技术手段完成档案工作，已成为行政档案管理发展的必然趋势，要求管理层提高对行政档案信息化管理的重视，充分了解行政档案信息化管理的优势及特点，转变传统的档案管理理念，学习行政档案信息化管理的相关程序、法律法规、流程和技术，树立信息化的管理理念，从而促进行政档案管理的信息化及现代化发展。可以组织员工对行政档案信息化管理讨论，探索行政档案管理信息化建设的途径，明确行政档案管理信息化建设的目标，确定行政档案管理信息化建设的思路及方法，使档案人员能够对行政档案信息化管理产生全面的认识。2.加强制度建设，为行政档案管理创新提供保障目前，行政档案管理工作受到高度重视，想要保证这一工作的顺利进行，必须提高领导干部对档案管理的重视程度，以传统工作为基础创新，不断完善行政档案管理制度，发挥制度具有的作用，促进各项工作的顺利进行。在行政档案管理创新发展中，充分利用创新转变流程，对档案管理人员指导，使其能够参与新档案管理，掌握新的档案管理方法。有些员工无法适应行政档案管理的发展，或是工作任务较多，很容易出现管理错误，这就必须为档案管理人员提供一定的过渡时间，使其能够逐步熟悉新的档案管理模式，按照新的方式完成行政档案管理，避免在行政档案管理创新中出现不必要的风险。同时，应提高制度的执行力度，保证档案管理人员按照要求开展工作，对员工查阅档案等行为进行规范，档案使用人员的基本信息，杜绝重要档案外借或拷贝。此外，应制定合理的奖惩制度，按照制度要求对违规人员处罚，使行政档案管理的有效性得以提升。3.加强人员培训，提高人员素质在行政档案管理创新中，应考虑档案管理人员的综合素质产生的影响，对档案管理人员培训，不断提高档案管理人员综合素质，有利于促进行政档案管理朝着更好的方向不断发展。需要做好行政档案管理的宣传工作，对档案管理人员定期培训，将新的专业知识及管理技能传授给档案管理人员，将现代化的管理手段应用到行政档案管理中，切实提高行政档案管理的工作水平。同时，需要档案管理队伍建设，对行政档案管理的工作情况进行检查，结合工作情况对档案管理工作方法完善，做好相应的考核工作，促进行政档案管理的标准化及规范化发展。此外，需要培养行政档案管理人员的工作意识，能保持正确的工作态度，做好行政档案的维护及监督，及时指出行政档案管理中的问题，以此保证管理人员能够严格履行职责，维护单位的利益。4.更新管理设备设施，满足档案管理物质需求在行政档案管理工作中，需要充分考虑行政档案的安全性，容易出现行政档案损坏的情况，应采用合理的手段对行政档案进行保护，提升行政档案的安全性。从纸质档案管理方面讲，需要将档案存放在环境适宜的档案室，做好档案室内的防潮、防虫、防火、防盗等工作，降低环境因素及外部因素对档案安全的影响，保证档案的完整性及真实性。从电子档案的管理方面讲，需要充分利用病毒查杀技术、备份技术、数据加密技术及其他技术，对电子档案进行保护，避免出现档案丢失、档案泄漏、档案被篡改等情况，从而保证档案的完整性及真实性。同时，需要增加档案管理的资金投入，根据工作需要对软硬件设备设施进行完善，确保软硬件设备设施的数量及性能符合需求，从而促进行政档案管理工作的顺利开展。5.加强行政档案管理信息化建设为适应时展的要求，发挥信息化在行政档案管理中的作用，需要强化行政档案管理信息化建设，提高行政档案管理的信息化水平。在行政档案管理中，可以采用条形码、扫描仪等进行行政档案管理，尤其是云计算技术在行政档案管理中的使用效果较好，可利用云计算技术将行政档案服务站及存储站连接起来，使其成为一个可供档案查阅及分享的“档案云”，提高行政档案的使用效率。就目前行政档案管理情况来看，数字化档案管理模式被广泛应用到档案工作中，有些单位在基础设施建设方面存在不足，借助云计算能够降低硬件方面的要求，使行政档案管理的成本投入得以降低。通过发挥云计算技术的优势，可以为档案存储、查阅提供更多便利，且能够突破时空限制，将档案资源分享出去，解决纸质档案在这方面的不足。同时，可根据用户对行政档案的需要，开展具有针对性的档案服务，提高用户的满意度。就行政档案安全而言，利用云计算技术对档案资源进行统一存储，构建出可供档案查阅及分享的档案云，那么在某个用户终端数据出现受损情况后，可利用其他设备设施的原始档案资源实行数据恢复，使行政档案的安全性得到保障。

五、结语

综上所述，为促进行政档案管理的有效进行，需要提高对行政档案管理创新的重视，了解行政档案管理创新的必要性，分析行政档案管理创新中存在的问题，采取科学合理的方法对行政档案管理创新，发挥行政档案管理对单位发展的促进作用。具体来讲，在行政档案管理创新中，应做到提高对行政档案信息化管理的认识，加强制度建设为行政档案管理创新提供保障，加强人员培训来提高人员素质，更新管理设备设施以满足档案管理的需求，加强行政档案管理信息化建设，从而提高行政档案管理工作水平，能够更好地服务于单位发展。

参考文献：

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[5]林秋廷.行政档案管理创新思路分析[J].办公室业务，2020

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[7]张鑫.信息化技术在行政档案管理中的作用价值[J].办公室业务，2019

[8]张目.浅谈行政档案信息化管理的改革策略[J].企业科技与发展，2019

[9]李媞.行政档案管理的创新思路分析[J].办公室业务，2018

创新思路范文篇9

关键词：新时期；林业工程；管理；资源保护；创新思路

1分析林业工程管理创新要求

1.1信息技术的应用。首先，新时期的发展，需要结合当前的科技手段来完善，对于林业工程管理来说也是如此，因此在发展过程中，需要结合应用信息技术，改变传统的管理模式和手段，将林业工程管理进行深层次发展。其次，对于信息化技术在林业工程管理的应用来说，需要结合完善的管理水平和有效的竞争力来完善，通过现代网络技术和信息技术及其设备来控制和管理林业资源，从总体上把握信息数据来研究工程管理的有效性。1.2完善管理的改革创新。在实施林业工程管理的过程中，必须要抛开传统的管理方式，从各个层面来分析和涉及的内容和要素，并且还要结合不足之处完善管理内容，例如在林业工程管理实践中，对林业资源的开发和利用情况，需要结合当前的发展趋势来进行调查，重视改革管理，建成一系列的管理制度，通过有效的管理建立信息化系统，把各个管理资源和数据建立完善的数据库，规划林业工程的管理内容，不断完善林业工程管理，因此，管理的改革是需要完善创新的。1.3完善专业的管理团队，实现效益提升。针对林业工程管理来说，需要结合当前林业管理的发展模式，对前期的准备和操作工作，需要不断地完善专业的管理团队，加强专业、高素质人才培养，避免传统管理人员的局限性和不专业性，导致林业经济受损；其次，分析林业管理的模式属于综合性比较强的管理，但是传统的局限性导致管理效率不高，不适应现展的模式，因此在整体的管理形式上，需要加强研究和创新，实现生产的标准，提高林业工程管理效率。

2新时期林业工程管理的创新思路

2.1应用现代化的管理模式来实现创新。新时期下的林业工程管理中，要充分应用现代化的管理模式，因此要结合现代化来完善创新需求，具相关数据统计，传统林业工程管理工作存在较大局限性，侧重点过于粗放，在资源发开过程中，很多管理都无法保证资源的可持续行；而现代化的林业工程管理实践中应用先进的技术方法，保证有效的集约化管理，从根本上实现强化林业工程管理，特别是现代林业的种植种类比较多，在产品变化上存在差异，为了有效管理，加大完善现代化技术，保证控制人工成本，为林业管理的创新而努力。2.2综合完善创新意识，不断培养专业人员。在林业工程管理实践中，为了能够有效地拓展创新意识，要从根本上完善林业工程管理的人员，根据管理目标完善规划和设计，同时还要结合现代专业人员的专业素养，强化专业人员的创新意识，林业管理创新不仅要研究理论部分，同时要分析实践方法方面，在实施林业工程管理工作的过程中，需要结合组建工作来完善研究，从管理内容上展开分析，找准创新的根源，通过专业知识教育和科技手段来不断完善创新方案，为林业工程管理工作奠定基础。2.3有效地控制管理制度。新时期下林业工程管理，需要完善的管理制度顺应时代的发展，为了强化其管理制度，要不断地重视资源保护问题，为管理制度的改善而进步。创新林业工程管理思路，需要各个部门相互配合合作，来保证制度的约束力，同时还要结合当前发展规律来顺应和重视造林和护林工作，从而实现多元化制度管理。其次，还要结合不同的管理制度来强化责任制度，建立统一和监督，从核心上来实现有效性。

3结语

综上所述，新时期林业工程管理的创新思路需要结合当前的市场经济而不断努力，为了强化其发展规划，就要不断地发展经济，从生态环境到创新思路上来不断完善，还要结合有效的管理制度来转变，工作人员也要不断地学习，利用专业性和高效性来完善创新管理，保证在新时期林业工程管理流程更加完善化，也为提高工作效率而努力。

参考文献

[1]白文军，洪正日.关于当前营林管理工作方式的创新途径探索[J].农民致富之友，2016（24）

创新思路范文篇10

关键词：酒店管理；基本方法；创新思路

当前，我国对于酒店管理行业沿用的管理方法受西方发达国家的影响，从西方古典管理理论、科学与行为管理理论中提取精华用在对本国酒店管理过程的指导与分析上。经过长时间反复的实践，概括出适合我国发展的现代化管理行业方法。虽然现代化管理行业方法在我国酒店管理应用方面成效显著，但是其中仍然存在一些不足之处，亟待解决。因此，我国酒店管理行业当前发展最重要的任务应该是及时找出管理过程中存在的不足之处，运用多种管理新形式在原有的基础上进行优化创新，以实现酒店管理的健康可持续发展。

一、当前我国现有的酒店管理的基本方法分析

1质量管理法。当前我国现有的酒店基本管理方法之一就是质量管理法。质量管理法顾名思义，只要就是在酒店内部全方位多角度的进行管理，制定全员的管理目标与基本管理活动，并且管理目标与管理活动都是以提升管理质量为前提而展开，进而为入住酒店的顾客提供优质的服务。通过实行质量管理方法，能够有效调动酒店员工的工作积极性，为顾客第一时间带来全方位系统的服务。因此，综上所述，在酒店管理中加强各个环节的服务质量是酒店管理行业重点要完成的任务。实行酒店质量管理方法的优势主要就是强化员工对于酒店质量工作的认识，制定全员式的考核制度，有效地制约员工，激励员工较好地完成服务工作。2.情境管理法。其次，现有的酒店管理方法之情境管理法。此种方法是近年来才在酒店管理行业中兴起的，主要的目的是为了有效提高酒店员工的工作状态，制定不同的情境模拟，对员工遇到各类情况事先演练，以求在实际工作中具备最好的服务状态。众所周知，酒店行业所提供的服务是一种精神上的服务。因而对于酒店员工为顾客提供服务的要求应尽量满足带给顾客深刻印象的特点。所以说，对酒店员工服务状态的培养也是酒店管理过程中最重要的一方面。目前，我国绝大多数酒店员工日常的服务状态分为以下四类：第一，不具备服务意愿与服务能力；第二，不具备服务意愿但是具备服务能力；第三，具备服务意愿但是不具备服务能力；第四，具备服务意愿也具备服务能力。因此，酒店管理在现阶段对管理方法的优化创新上应根据这四类不同时期员工的服务状态，实施相对应的管理措施。例如，追溯我国酒店发展的历史可见。酒店在发展初期，基础设施薄弱，各方面实力不足，酒店管理团队之中员工的工作状态是具备一定服务意愿的，但是奈何服务能力受客观因素影响呈现不足的状态，在此阶段下，酒店可以采取引导式的优化措施，加强对员工之间的培训与沟通，避免强硬管理方法对员工带来的伤害。而后，酒店迎来了发展的上升期，在这一时期内由于酒店业务量的持续上升，造成员工在工作之中失去了刚开始的新鲜感，工作态度变得懈怠，此时员工是不具备服务意愿的，但是还具备一定的服务能力。在这一阶段下，酒店在管理过程中可采取教练式的管理模式，制定管理考核制度，用制度约束员工的工作行为。酒店发展成熟阶段。在此阶段下，酒店各部分基础设施已经趋于完善，员工工作状态也已经进行优化调整。在这一阶段内。员工是既具备服务意愿又具备服务能力的。因而可以采取授权式的管理方法进行巩固。酒店发展的衰退阶段。在此阶段内，酒店各部分环节处于极速转型时期，此时员工的工作状态是具备服务能力但是不具备服务意愿的，面对着酒店业务的减少，员工也缺乏相应的工作热情。在此阶段下，酒店就应采取参与式的管理方法，致力于提升员工的工作积极性与团队凝聚力，在团队的共同努力之下，寻求转机促进酒店事业的新一轮崛起。3.授权管理法。再次，现有的酒店管理方法之授权管理法。众所周知，酒店服务行业在提供基本服务的过程中，采取的绝大多数都是面对面的服务形式，员工接触的顾客较多，提供的服务形式也根据不同顾客的需求呈现出不同的特点。因此，在酒店行业管理方法中应突出服务的高速性与灵活性，同时这也在一定程度上说明了酒店行业的管理方法并不是一劳永逸的，需要根据阶段、对象制定多样化的服务措施。授权管理方法就是上述这些特点的集中体现，酒店采取授权管理方案，能够有效调节管理人员的基本服务权利，进而为顾客提供出更加贴心的服务，满足顾客的基本诉求。4.个性与共性相结合管理法。酒店现有管理方法之个性与共性相结合管理法。社会发展中，各个行业所制定的基本管理方法都是以标准化为前提的，酒店行业亦然。但是酒店行业与社会其他行业的区别是服务性质具有较高的灵活性，因而为了有效保障酒店服务质量，提升服务灵活度，避免标准化管理的失控，故制定了个性与共性相结合的管理举措，突出标准化。例如，针对酒店的餐饮、住宿等方面进行卫生性、标准化的严格严格检查，并在标准化的基础上制定出符合特殊顾客群体的个性化服务模式，为顾客提供更好的服务标准。

二、当前我国对于提升酒店管理方法的创新思路分析

1.用管理带动艺术创造，营造视觉性的美学享受。如今社会对于企业管理，在方法上也进行了创新优化，紧随时代的发展潮流，突显出审美艺术价值。其中在酒店管理中，当前对管理方法的创新重点放在艺术创造上。针对酒店内外部的装修风格进行重新设计与规划，力求达到外部设计标新立异，抓住顾客的眼球。内在设计整齐美观，注重舒适度的打造以及功能区域的合理划分，体现出美学的价值。因此，用管理带动艺术创作，营造视觉上的美学享受，是我国对于提升酒店管理方法的创新思路中最有价值的呈现。2.把握生命体征以及内外环境的变化，深入探究其变化规律。酒店的管理工作应是一个有机的整体，员工的服务工作是酒店管理这一有机整体中重要组成部分。因而，其工作质量对于酒店管理的整体质量具有一定的影响力。众所周知，酒店服务的特点决定了酒店的服务产品无法给予有形的属性，主要是由于在提供酒店服务的过程中，酒店员工与顾客作为提供服务者与被服务者都会根据实际情况的变化而变化，这些变化在本质上存在着一定的客观性并且难以事先预防，这就需要酒店的管理者在此种多变的情况下，对员工的工作状态进行充分调节，具备良好的心理承受能力与突发事件处理能力，以不变应万变。因此，调节服务者的心理变化是酒店当前管理工作的核心，酒店管理者应该借鉴生活之中的多种经验以及各类素材，在具体的管理工作中了解其中的规律，并对此不断进行总结与分析，针对可能会出现的问题进行预见性的解决，以此推动我国酒店管理工作的顺利开展。3.对危险性因素加大关注力度，发掘员工潜在管理职能。我国酒店行业属于人流较为密集的公共场所，因而存在着诸多的安全隐患。无论是人为因素还是自然因素，都可能直接威胁到酒店的经营与发展，如果不对这些危险因素加大重视力度，势必会为酒店造成一定的经济损失。因此，酒店还应在管理的过程中建立健全危险防治机制，针对基层员工进行潜能激发措施的相关培训，一旦发生危险情况，员工能够保持冷静，疏散顾客，降低危险性，进而推动酒店管理上的创新。

三、结论

综上所述，由于酒店行业的特殊性，酒店管理者在进行酒店日常管理与创新发展的过程中应结合社会发展的实际需求，针对以往的管理方法中存在的问题进行分析总结，与时俱进制定新型的发展策略，以此推动我国酒店行业未来的健康可持续发展。望此次本文研究的内容与结果能够为酒店管理的创新带来一定的启示。

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