重点研发计划范文

导语：如何才能写好一篇重点研发计划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

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2021年“变革性技术关键科学问题”专项的通知

各相关学院：

近期，科技部了国家重点研发计划2021年“变革性技术关键科学问题”专项申报指南。

一、申报注意事项    

1. 本次申报在国家科技管理信息系统公共服务平台首次试行无纸化申请，申报材料中所需的附件材料，全部以电子扫描件上传。

平台网址：service.most.gov.cn/

2. 申报注意事项和申报资格，详见科技部通知，指南、编制专家名单和形式审查要求，详见通知网址：

service.most.gov.cn/kjjh_tztg_all/20210329/4236.html

特别提醒：各专项对申报资格、课题设置和参加单位数量有不同要求，请仔细阅读各专项指南和形式审查要求。

3. 网上填报预申报书的受理时间：

2021年3月30日8:00至5月20日16:00

二、我校申报工作安排

1. 申报权限开通

拟牵头申报项目的老师，请填写附件《拟申报项目清单》，于4月16日前发送到邮箱sunyuntao110@nuaa.edu.cn，以便在平台开通申报权限。

2. 联合协议用印

项目“联合申报协议”需加盖我校公章的，请尽早提交科研院会签，线下审批请到本部综合楼科研院603办公室审核、登记，线上审批请选择沈建新或孔祥浩会签；另外，联合申报协议中承诺配套经费的，请项目组务必说明配套资金来源。

3. 我校截止时间

我校牵头申报的项目需经工信部审核推荐，具体截止时间需等工信部通知。请申报人尽量于5月14日前完成网上填报。

4．如有关于国家重点研发计划申报事项的疑问，请及时联系科研院高新技术办公室。

联系人： 孙运涛 84891663  15850595009

附件：《拟申报项目清单》

 

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一、我国会计电算化存在的主要问题

1.会计电算化工作是法规的盲区。为了使会计电算化工作规范运作，财政部从1994年始至目前为止，相继颁布了《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》、《会计电算化管理办法》、《商品化会计核算软件评审规则》、《会计核算软件基本功能规范》等规章。但不少已经实行会计电算化的单位，无论是单位的领导，还是单位财务部门的财会人员尚不知道上面这些专门针对会计电算化的规章。甚至有的地方的经济管理部门也不知道这些规章的存在，会计电算化的上马基本上是会计软件公司安装，帮助会计人员会操作就算了。因此，有时在实际操作中已经违规了，但操作者不清楚，单位的领导也不知道，同时也没有相应的部门去纠正，更谈不上有部门监督管理了。

2.我国电算化事业起步较晚，人们的思维观念还未充分认识到电算化的意义及重要性。多数单位电算化都是应用于代替手工核算，仅仅是从减轻会计人员负担、提高核算效率方面入手，根本未认识到建立完整的会计信息系统对企业的重要性，使现有会计提供的信息不能及时、有效地为企业决策及管理服务。同时，在软件更新及硬件投入等方面支持力度不够，更不用说建立企业内部局域网以及注册自己的网站，根本没能利用信息技术优势来提高企业运作效率。

3，数据保密性、安全性差。很多时候，财务上的数据，是企业的绝对秘密，在很大程度上关系着企业的生存与发展，但几乎所有的软件系统都在为完善会计功能和适应财务制度大伤脑筋，却没有几家软件认真研究过数据的保密问题。而有些软件所谓的加密，也无非是对软件本身的加密，防止盗版，不能真正起到数据的保密作用，安全性上，更是难如人意，系统一旦瘫痪，或者受病毒侵袭，或者突然断电，很难恢复原来的数据。

4.软件开发难以满足新会计制度要求。计算机技术的迅猛发展给会计软件带来一个又一个的黄金时期。但是，“大多数软件开发商只注重会计软件、使用平台、开发工具、使用环境等计算机技术方面的提高，”而忽略会计功能的拓展。比如，对固定资产折旧方法的处理与选择、在存在大量外币业务的企业里，对外币汇率的选择。以及存货计价的选择。新会计制度规定，这些方法一旦选定，不能随意更改，如果要更改，必须上报上级主管部门批准，同时在会计报表附注中加以说明。而现行会计软件中未设置本年度内不允许改动的控制功能，这就使得一些用户随意修改原先所确定的方法，甚至有的用户伙同软件开发商一起进行反结账、反记账等违反会计制度的活动。

5.会计人员计算机业务素质偏低。目前，不少单位的电算化人员是由过去的会计、出纳等经过短期培训而来，他们在使用微机处理业务的过程中往往很多是除了开机使用财务软件之外，对微机的软硬件知识了解甚少，一旦微机出现故障或与平常见到的界面不同时，就束手无策，即使厂家在安装会计软件时都作了系统的培训，但一些从未接触过计算机的会计人员入门还是很慢，而且在上机时经常出现误操作，一旦出错，可能就会使自己很长时间的工作成果付诸东流，使系统数据丢失，严重的导致系统崩溃。

6.会计电算化基础管理滞后于会计电算化的发展。单位实现会计电算化后，传统的会计分工模式将被打破，会产生许多新的岗位，也带来了许多新的要求，提出了新的问题。因此会计电算化的基础管理必须跟上会计电算化的发展。而目前，实行会计电算化的单位对会计电算化的内部管理很多仍是模仿手工记账的管理办法，结果导致了会计电算化的基础管理混乱，影响了会计电算化工作的健康发展。

二、加强和改进会计电算化的思路

1.企业应将会计电算化工作纳入企业信息化工作的总体范畴。目前企业信息化建设的方向是实现对企业物流、资金流和信息流一体化、集成化的管理。在这种发展趋势下，传统意义上的会计电算化将不复存在，取而代之的是全面企业管理软件的财务管理模块或部分。原有的单一财务软件已明显不能满足企业经营管理的需要。企业要求从采购、销售、库存的管理到会计核算、应收应付账款管理、资金和成本管理、财务分析预测等实现一体化，进而实现对整个企业资源的规划和管理。管理软件作为管理工具，要保障软件系统内部各子系统的数据方便地进行交换与重组，将现有的会计信息系统逐步发展成全面的管理信息系统，才能适应现代企业管理的需要。

2.规范化管理电算化行为。一个国家的会计的规范化管理，主要是通过颁布指定会计准则和具体会计准则来进行的。只有用会计准则指导会计业务，才能规范会计行为。在会计电算化普及的今天，用会计准则同样可以规范电算化行为。规范的具体内容有：财务会计软件采用的标准、具体业务处理、人员职责等。财政部新颁布的《会计电算化管理办法》和《会计核算软件基本功能规范》便是最好的体现。

3.实现财务信息网络化。财务信息的处理与输出要求迅速、高效、准确、安全、覆盖面广。特别是随着经济全球化、一体化，大量的海外公司的出现，迫切要求财务信息在全球范围内实现共享。如果每个公司在因特网上都有自己的网址，就可以上网披露自己的财务信息，供投资者浏览。同时，与竞争对手展开竞争。只有那些经济效益好、财务状况佳、产品和市场极具潜力的公司，才能在网上吸引大量的投资者，并筹集大量资金用于企业的发展。财务信息网络化是知识经济对于会计电算化的基本要求。但是在会计信息上网后随之而来的安全问题也是不容忽视的。

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摘要：中华文学、文化、文明历史悠久且灿烂辉煌，作为文学基本表现形式的诗歌和其他文学样式一样，经历了一个自觉、不自觉的自身文化的发展与变迁，同时也呈现出独具特色的文化特点，并由此反映出某一时代、某一群体独特的文化内涵。本文按时间顺序梳理一下我国古代诗歌的发展，进一步概括古代诗歌的特点并探讨其独特的文化内涵。

关键词：古代诗歌；发展；特点；文化研究

中图分类号：I106.2 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2013）10-0000-01

文学一直被视为美的“语言艺术”，作为一种独特的审美形态，诗歌、小说、散文、戏剧文学、报告文学、影视文学等都是文学作品的基本体裁。在中国古代文学史上，诗歌的地位举足轻重，它可以看作是个体的喜怒哀乐情绪的宣泄或表达，可以看作是代表某一群体发出的呼声或控诉，也可以看作是一时代的缩影或聚焦，它与人们和那一个时代一起存在着并发出自己的声音。

中国有悠久的诗歌传统，从远古时代的最初萌芽到唐代的成长巅峰到近现代的改革创新再到当代艰难的发展，它不断变化自己的表现形式，呈现出与大时代相适应的特点，同时也坚守着固有的诗歌表达传统，这让一代代人们感受到诗歌精彩纷呈的表现力。

一、中国古代诗歌的辉煌历程

孔颖达在《毛诗正义》中曰：“讴歌自当久远，其名曰诗，未知何代。”这既可以看出诗歌产生年代的古老久远，又可以感受到作为具有审美功能的样式之一的诗歌与人类和时代紧密相连。

周王朝为制作礼乐，收集了从西周到春秋大约五百年的诗歌305篇，这就是《诗经》，它被看作是我国古代诗歌现实主义的源头。战国时期，屈原在楚国民歌的基础上发展了“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚物”的“楚辞”，后由西汉刘向编集《楚辞》，而它被作为我国古代诗歌浪漫主义的起源。秦汉朝，朝廷的音乐机构“乐府”把所有采集来的民歌进行集中编集，这就是《乐府诗》，多以五言为主，继承了《诗经》的现实主义创作风格，如《十五从军行》、《东门行》等。值得一提的是这一时期的《古诗十九首》，这被看作是早期文人进行独立创作的典范，汉朝末年的三曹、“竹林七贤”的创作风格等更是曾被后世当作诗风革新的一个榜样。魏晋南北朝时期，看作我国古代诗歌发展的又一重要时期，出现了独具特色的山水田园诗派，陶渊明被作为田园诗派的开创祖师，谢灵运被作为山水诗派的鼻祖，南北朝的诗歌艺术集大成者庾信在声律、结构上更加接近律诗、绝句等近体诗，被作为唐诗发展的先锋。

唐代可谓是我国古代诗歌发展的黄金时期，以唐为分界线，以前称为古体诗，以后为近体诗。初唐四杰的斗志昂扬，并且在诗歌理论上也有所发展，盛唐被誉为“双子星座”的李白和杜甫斐然文坛，中唐“韩孟”、“元白”、“刘柳”的诗歌创新和改革，晚唐“小李杜”的明丽清婉等都为诗坛留下了宝贵的精神财富。宋代与唐比起来，诗风更加的平时，这时期豪放派代表“苏辛”和婉约派的李清照、柳永诗风各有自己特色，进一步丰富了我国古代诗歌的内容和表现手法。

二、中国古代诗歌的特征

纵观我国古代诗歌的发展历程，根据不同的分类标准我们可以把诗歌分成抒情诗和叙事诗，格律诗与自由诗，近体诗与古体诗等等。不同时代，诗歌也在悄然的发生着改变，作为语词简练、结构紧凑跳跃、富有韵律性和节奏感的能够高度集中地反映生活并表达思想情感的诗歌，它的基本特征是不变的的，主要概括为：凝练性、跳跃性、节奏韵律性。

凝练就是要用最少的字词表达出最全面的意义，这就需要诗人有功底，反复锤炼语言，如宋祁在《玉春楼》中对“红杏枝头春意闹”这句极具斟酌，最终敲定“闹”字，使得简单的景物深化为满目的春色，顿时境界全盘而出。

跳跃性主要表现在诗歌的结构上，它没有严格遵守传统的思维模式、理性逻辑，经常会穿越时间和空间，造成一种朴素迷离、无法把握的神秘境界。如唐诗人李白在《金乡送韦八之西京》写到“狂风吹我心，西挂咸阳树。” 想象没有规律可循，变幻莫测，给人一种新奇之感。

节奏韵律性这是诗歌最为强调的一点，诗歌节奏性主要指长短强弱不同的音要有规律的起伏变化，使得诗歌能够抑扬顿挫，更加淋漓的表达感情。我国古代诗歌停顿有严格的限定，并且讲究平仄押韵。如五言律诗的平仄，有四个基本句式：（一）仄仄平平仄；（二）平平仄仄平；（三）平平平仄仄；（四）仄仄仄平平。像杜甫的《旅夜书怀》就严格遵守平仄要求。

三、中国古代诗歌的文化内涵

中国古代诗歌最初起源于远古时代，早期的诗歌的创作不难发现应该是人民性、集体性的，正如鲁迅先生在《门外文谈》中给我们做的通俗化的解释，即那个叫“杭育杭育派”的诗派，这里诗歌的主要功能是协调行动，减缓疲倦，交流情感和信息。当然，作品中大都描写了当时人们的劳动生活的内容，如《击壤歌》中的“日出而作，日落而息。凿井而饮，耕田而食”真实而具体的写出了早期人们的农耕生活，正是因为有了诗歌做最早的记录，当代人依旧可以看到很久之前先民们的生产、生活。

唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼”这句，既描绘了诗人登上楼的情感体验，同时也给读者平添了很多想象的空间。一个“更”子让人回味无穷，它可以是主观的希望自己在某一时刻再一次的登上鹳雀楼，可以是登楼的的动作从低向高的增加，也可以是无论从动作还是数量都要不断地向上攀登。这里有了很多可以挖掘的意义，让人们体味到诗歌的魅力。杜甫《江汉》中“落日心犹壮，秋风病欲苏”这句仔细品读也可以有多重的理解，一句中的正反，意义可以相似却相反、完全相反或者本身只是在表一中存在的时空关系，总之也给读者多了多种解读，其中独特的文化内涵含蕴其中。

结语

诗是记载人类生命文化最早的文学形式，它给人类巨大的精神支持，并在历史的长河中逐渐形成强大的一种文化精神，它本身经历的变迁和发展，始终都在记录着时代的面目，它本身固有的内容的凝练性、结构性跳跃性和本身字词的韵律节奏性，让它区别于其他艺术表现形式，而其背后深刻的文化内涵让古代诗歌更加的光彩夺目，熠熠生辉。

参考文献

[1]童庆炳.文学理论教程（教学参考书）〔M〕、北京：高等教育出版社，2005；

[2]文学理.论教程（修订二版）〔M〕、北京：高等教育出版社，2004；

[3]段宝林.中国民间文学概要〔M〕、北京：北京大学出版社，1998；

[4]黄涛编.中国民间文学概论〔M〕、北京：中央人民大学出版社，2004；

[5]陶东风，金元浦，高丙中.文化研究（五）〔M〕、广西：广西师范大学出版社，2005；

[6]王光文.中国古典文学的悲剧精神[D]、南京师范大学，2004.4；

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关键词：火力发电厂；热工自动化；研究

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.08.146

1 引言

随着我国电力行业的改革的逐步深入，电力科技水平的不断提高，为确保火力发电厂电力供应的连续性和稳定性，火力发电厂热工自动化进程不断发展并得到推进，同时热工自动化技术在实现过程中也出现了一些问题，亟需改善。

2 热工自动化技术概述

随着各类火电机组的不断发展和增大，其控制参数的不断丰富和复杂化，为实现机组的安全、经济、连续性运行所要采取的措施也越来越繁琐，热工自动化技术以其能够实现对各类型火电机组实现复杂控制的技术等有点得以应用并逐步推广。通过对先进传感设备、控制设备、集成系统等设备和软件的启用，实现火电厂在运行期间的自动监测、自动调节、顺序控制和自动保护四方面的功能。通过对其运行工况、运行参数、起停状况等各项参数实现自动监测、检查，并对各类状况通过保护和自动控制处理，实现火力发电机组运行的安全和连续，并实现火力发电厂的经济性，降低故障、异常停运造成的经济和社会问题。

3 热工自动化技术应用分析

（1）DCS系统。不同于传统技术，热工自动化技术利用了DCS控制系统，通过构建发电机组系统控制网络，实现DCS系统中各监测监控设备、控制设备、保护设备等设备的集中化处理，通过局域网内监测设备的取样、数据信息的传输和中央控制系统的处理，实现对火电发电机组的全程集中自动化处理，大大提高了系统控制的效果，降低了工人劳动强度，增强了对大型火力发电机组运行的稳定监测和精细化控制，提高其运行的稳定性和经济性。

（2）自动检测。热工自动化技术通过构建系统控制网络、对各类先进监测设备的安装和使用，结合机组运行参数和变量对监测设备进行设定，实现对机组运行的连续性自动监控和监测。通过对火电机组的实时监控采样，经处理器分析和处理，保障机组运行的温度、压力、流量、水位等各项参数的动态监测分析，现各类生产进程的监控，为实现及时的操作和处理提供条件，为保障火电机组运行的远程自动控制和稳定运行奠定基础。

（3）自动控制。热工自动化技术的核心是自动控制。由于火力发电机组运行过程复杂，收到各类物理、化学环境影响较多，随着发电机组的大型化，控制范围的扩大化，远程自动控制手段亟需采用。通过利用远程控制装置、自动控制装置等实现火电机组运行出现异常的自动化报警和处理。首先，自动控制实现的基础是自动化控制设备和元件，通过对这类设备的安装和使用，才能实现自动控制动作的完成。其次，参数分析和设定的条件，通过对控制对象运行参数的分析和量化，对运行正常参数和异常参数进行设定，以实现异常运转的自动化操作和处理。此外，动态化处理是自动控制的重要内容，通过动态化处理实现对火电机组在运行过程中的动态稳定控制，实现自动调节，同时通过对各类保护动作进行设定，保障自动保护的稳定性，准确性，降低保护动作的影响范围，保障系统的运行的经济性和稳定性。最后，控制系统是核心，通过将各类控制设备联入控制系统，对各类故障进行量化处理，通过对各类监测信息的分析和处理，提高控制和保护手段的正确性和有效性，同时利用远程网络实现控制范围的扩大化和精细化，实现控制水平的提升。

4 热工自动化技术改进措施

（1）无线技术的应用。由于传统控制系统网络采用有线连接方案，在网络部设阶段使用了大量的传输线缆，一方面消耗了大量资金，提高了控制系统的成本；另一方面，使系统网络结构复杂化，增加了系统网络进行扩网、改网等工作的难度和工作量。采用无线技术，构建无线控制网络，一方面降低线缆的大量消耗和成本，另一方面，简化网络结构，提高网络的拓展性，全方位提高热工自动化技术的实现能力。同时通过采用无限测量技术，将无限测量技术应用于火电自动监测系统中提高监测、检测水平和质量，保障热工自动化技术的质量和范围的提升。

（2）SIS系统的应用。SIS系统不同于DCS控制系统，是属于企业范畴的管理系统，他以各分散控制系统为基础，通过对各分散控制系统的整合，使各分散系统得以实现高效的连接。一方面，提高电厂各管理系统间的兼容性，实现了各分散系统的有机整合，提高数据交换、信息共享能力，提高数据处理和监测监控的质量和范围。另一方面，通过对各分散系统信息的显示，对各类信息的分析和处理，为管理者、决策者提供多层次、多方面的数据支持，提高决策的正确性。在企业高度实现热工自动化技术的稳定运行和正确发展，实现企业的经济和社会效益。

5 热工自动化技术展望

（1）智能化火电机组。随着微电子技术的发展和应用，智能化DCS系统将得到巨大的发展，而热工自动化系统也将在此之上，实现质的飞跃。加上智能化仪表装置和智能软件的不断推广和应用，基于智能化的热点自动化技术定将推动火力发电厂机组的智能的化，推动火电厂的综合化发展。

（2）现场总线系统的运用。由于传统DCS系统采用的模拟量信号在热工自动化技术应用过程中仍然存在着局限性，基于此，现场总线系统可以大大降低信号传输过程中的冗余问题，提高了数据和信号的传输质量，大大保障了热工自动化系统的稳定性和安全性。同时保障了机组控制和维护的效果，更加有利于提高火电机组的控制的智能化水平，提高火力发电厂热工自动化系统的稳定性、实用性和可靠性。

6 结语

随着技术的发展，火力发电厂热工自动化技术利用已经成为必然趋势。采用热工自动化技术是保障我国当前社会发展，人民生活对电力需求的必要手段，是实现我国电力改革的重要内容，是实现火力发电厂经济效益和社会效益双赢的重要手段。

参考文献：

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1. 预测电力负荷背景条件

1.1 掌握准确完善的资料

为保证电力负荷预测的科学性，需要深入了解电网发展的历史变革和国民经济发展情况以及城乡发展和国民经济计划等内容。但是，在实际工作开展过程中，由于各种原因导致相关资料无法完整地收集到位，且相关资料的准确度也无法进行深入考究和保障，因此，对预测电力负荷所需的运行资料需要进行分析和筛选，才能确保准确地、科学地预测当地的电网系统运行状态。而与之相关的资料主要包括当地较为系统的发电量和电网直供量资料等，要避免出现遗漏和重复的现象，进而保证电力负荷的预测结果。

1.2 电力负荷预测我国现状

一般而言，随着预测电网区域的扩大，电网系统供电负荷产生的变化就会越大，我国地域幅员辽阔，在这方面存在着较大的问题。不过通过深入地分析这一现象具体的成因，还是有管用措施予以降低影响和规避误差的。特别是对于条件良好的地方，可以对预测区域范围内的主供电区和用量大户进行分别预测和计算，保证数据的合理准确。

1.3 进一步协调规划

通过对我国经济发展现状的分析可以看出，我国发展主要的特征就是经济迅猛发展，特别是第二产业和第三产业，发展速度惊人，经济的发展和进步在一定程度上推动了城镇的发展进而工业产业的腾飞，这都需要电力产业的强劲支撑。所以，能否满足今后经济社会的发展，需要对电网进行合理科学地规划，而分析电力负荷的预测则是保证规划质量的重要工作，特别是对市县电网的规划具有积极影响。

2. 关于电力负荷预测内容

开展电力负荷的预测工作，是以建立起来的电力负荷模型为研究对象，其最主要的构成包括，电力负荷的时空特性、电网系统的负荷电压以及电力的频率特性等内容。所谓的电力负荷的时空特性：是指随着空间位置改变和时间变动，电网负荷也会发生改变，而且通常这一改变较为复杂，需要通过分析负荷时间的曲线体现时空的特性，所以根据时间的区别，负荷曲线可以被划分为年负荷、季负荷、月负荷和日负荷；根据用电性质又可以划分为生活、农业、工业和市政4个研究领域等。

关于电力负荷预测的模型，不仅要对短期实时电力负荷进行预测分析，还要发挥对电网规划以及电力发展进行长期预测的作用，一般情况下会通过概率统计对负荷进行评估。值得注意的是预测电网长期的负荷情况时，存在客观上的误差，而导致这一误差出现的原因是电网运行的不稳定、负荷变化的不确定。但是总体而言，负荷预测准确度还是非常高的。

3. 电力负荷预测的主要方式

3.1 电力负荷预测方法的分类

一般电力负荷预测的方法分类有几种类别，如果按照时间划分，主要可以分成4类：一是超短期预测，二是中期预测，三是短期预测，四是长期预测。其中的超短期预测时间单位一般为10分钟或者1小时进行监控和处理；而短期的负荷预测计算单位则是月、周、天、小时等；对于中期预测是以5年时间为单位预测；而长期则是以10年以上为时间计算单位预测。本文研究的预测方法主要是中长期预测。

3.2 电力负荷预测主要方法

3.2.1 单耗法

所谓单耗法，则是通过测定电力负荷量的单耗进而分析预测全面用电量，一般适用于农业或者工业电力单耗指标的负荷预测，预测效果较好。而实施单耗指标进行电力负荷预测时，要注意区分不同地区的经济发展状况以及发展目标，同时根据电力规划期间单耗指标开展全面分析，结合之前单位的耗电量，根据当地产业发展规律预测最终单耗值。此方法特点是操作较为简单，在短时间内预测效果好，不过精度低，成本高。

3.2.2 趋势分析法

这一方法又称为曲线回归法或者曲线拟合法。这种预测方法的应用最为常见，且研究成果在行业内较多。所谓趋势分析就是将之前收集的各种资料为依据，整合成为一条直线，同时以曲线趋势为依据对某个阶段电力的负荷值进行确定。这种方法经常用到的研究模型包括多项式、线性、冥函数、对数、指数、龚波茨等趋势模型。但是尽管选择模型相对简便，要求较高的地方是进行曲线拟合必须保证精度与拟合区是一致的，进而保证电力负荷的预测结果。当然，每种曲线模型都有误差，因此进行电力负荷预测时一定要把模型和当地的区域电网规划发展情况进行结合，最终确定科学的、合理的模型。

3.2.3 回归分析法

回归分析法一般被称为统计分析法，这种预测方法的应用较为广泛，利用这种方法需要掌握因子间关系以及预测值。一般需要对某一地区用电量资料和影响因素进行分析，随后确定各影响因素和因子与用电量之间的关系，这是一种较为高效和科学的方法。但是，利用这种方法分析时，使用到的影响因素和表达方式并不容易确定，对分析结果的准确造成影响。比如在某市国民生产总值和用电量以及人口已知情况下，可以计算该市用电量，其回归方程式表示为：

以该公式为预测模型，该市在2015年用电量是278.23亿千瓦时。

总之，所谓回归分析也就是对历史数据开展汇总分析，最终确定电力负荷与影响因素之间的联系，最终预测未来该市电力负荷。

3.2.4 灰色模拟法

灰色模拟法是我国学者邓聚龙最先提出的预测理论，在一些掌握信息不全的情况下应用的一种电力负荷预测方法。所谓的灰色系统就是指未知信息，显而易见灰色模拟法采用的是模糊思想，然后通过运筹学以及自动控制知识进行分析和预测。但是这里使用到的历史电力数据以及数据处理等方面的差异都会影响到最终负荷预测的结果。不过这一方式操作简单，而且在样本容量下精确度高。

3.2.5 负荷密度法

在平时预测时发现由于各区域的功能差异，电力负荷的密度存在很大区别。而负荷密度法则针对这一情况把区域划分成不同的功能分区，比如商业区、生产区和生活区等。根据地区经济状况、人民收入和人口规划等情况，结合国际类似区域用电量对密度指标进行确定，最后测算用电负荷。计算公式为：

对于土地规划明确城镇使用该方法较为高效，但是对于人口分布分散、用电类型复杂地区不建议使用该方式，因此该方法适用于对城市的新区进行预测，影响因素较少，准确度高。

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一、任务驱动法的含义

任务驱动，就是以目标或问题为导向，实施探究式教学活动，教师在教学过程中不再是以往“灌输式”、“填鸭式”的教育，而是更加重视学生学习积极性的提升。具体而言，就是教师在上课前对课程内容进行分析，并在上课时先讲解课程的基本原理与知识重点难点，然后在课堂中设置一个任务或者多个任务，由学生进行自由分组进行讨论，得出问题的具体答案，完成任务设计。机电一体化课程的理论性与实践性往往较强，课程中每一个章节都能够设置一个或者多个任务，比如在学习机械的传动部件设计中，包含了各种各样的传动方式，比如齿轮传动、丝杠螺母机构、滚珠丝杠副传动、间歇传动机构等，在进行任务设置时可以考虑让学生进行传动优劣比较，最终获得最佳的方案。任务驱动法的关键在于培养学生自主探索与创新能力，这对学生专业能力的提升有重要帮助。

二、任务驱动教学法在机电一体化教学中的实践

（1）呈现任务。呈现任务指的是教师在讲解相应课程前，必须整合与分析课程的具体内容与教学目标，编制相应的教学大纲，找出课程的重点与难点，然后设置一个或多个任务，多个任务设置应凸显层层递进的趋势，使学生从易到难对课程知识点进行掌握。在具体设计上，首先，要求教师正确理解任务与教学目标的关系，认识到教学目标旨在帮助学生掌握课程相应理论，机电相关技能与能力，这也是任务设置的主要依据。其次，教师应了解到任务是有学生来完成的，因此要根据学生的实际情况，对任务进行分层，可以设置为“了解、理解、掌握”三个层次，使班级的每名学生都能获得知识的相关理解。例如在微机控制系统这一章节，因其包含了微机原理、单片机、PLC等几门课程，因此理论较多，难度也较高，教师在进行任务设置时就应做好分层，对学习能力一般的学生设置帮助学生掌握相关微机概念的任务，对学习能力较好的学生设置理论理解与基本操作型任务，对学习能力优异的学生设置理论掌握、实践与创新型任务，促使各层级学生的理论与实践水平都获得一定的提升。

（2）明确任务。明确任务是任务设计的关键，在具体实施上，任务的明确主要是分析任务驱动是否区别于传统教学形式，将总任务分解成多个小任务，通过对任务进行细化，可以让学生的学习方向更加明确，任务设置还应具有较高的联系性以及适当的重复，这样即便学生对某一知识概念不能获得较深刻的理解，在后续的任务探讨方面，由于重复了之前的理论，学生可以统一再次分析获得对理论的深刻理解。在任务细化过程中，让学生在还没接受新知识前就去完成小任务是不现实的，因此在该过程中需要教师给予适当的引导，要求学生通过小组讨论或者自我阅读新知识，发挥主观能动性。

（3）完成任务。学生完成任务是任务驱动法最重要的过程，具体表现在教师课堂教学与学生的实践上。在实际教学中，教师主要是根据课程的基本情况，将任务对应到相应学习能力的学生上。比如，在课堂小任务进行上，若任务的难度较大，可以由教师给予学生相应的引导，让学生理解起来更加容易，而如果难度较低，则由学生自我讨论完成，或者学生自主思维完成，实际教学中，由于学生刚接触机电一体化课程，对机电相关理论的认识有限，因此教学过程中教师依旧处于主导地位。而对于学生而言，任务的完成需要发挥主观能动性，以便获得相关知识内容的理论与实践技能，采取分组讨论的方式，可以使学生之间进行相互合作，探讨研究，这能够培养学生的团队合作精神。

（4）评价任务。任务完成后，对学生的完成情况进行客观的评估是非常有必要的，这对学生个性思维能力的成长意义显著，并且也促使教师与学生的沟通与交流更加明显，通过积极鼓励与评价，还有利于提高学生的创作激情。因此，在实际教学中，教师应重视任务评价环节，根据学生具体表现来评价每一个学生，评价标准依据机电一体化课程的相关教学目标，指出学生表现优秀的地方，并提示学生任务进行中的不足，督促学生积极更正。

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会计电算化是以计算机为基础将电子技术与信息技术应用到会计领域的简称，运用会计软件代替手工做账来完成会计工作，实现了数据的自动化处理，优化了会计信息质量，大大提高了会计的工作效率。

会计电算化自20世纪50年代产生于美国的通用汽车公司，现已在世界范围内得到广泛应用。我国会计电算化最早在长春汽车制造厂试点，现已实现30多年的发展，从初始的发展阶段到实现电算化广泛推广后的自发的发展阶段，到实现电算化的制度化与组织化的稳步阶段，直至如今的创新提高阶段，我国会计电算化通过不断地理论与实践已经取得了长足的进步。

二、我国会计电算化发展遇到的问题

（一）企业领导层对会计电算化缺乏全面认识。电算化在我国的起步较晚，现我国70%左右的大中型企业已普及电算化，但是在我国小型企业中电算化的普及率只有百分之30。企业领导层对会计电算化认知层度低，即便企业已实现会计电算化，但企业引入会计电算化的目的仍是单纯用其代替手工帐，降低会计人员的工作负担，提高会计工作效率。企业管理层并未意识到建立一个完整的会计信息系统对企业可持续发展的重要性。会计电算化是社会发展的必然趋势，大部分企业运用会计电算化仅用到了它的核算功能，而关于它处理、加工、分析、预测信息的管理功能却极少用到。正因为管理层的认知偏差导致会计在我国只实现了财务会计电算化而没有实现管理会计的电算化。

（二）缺乏会计电算化的复合型人才。会计电算化是计算机与会计的集合，与传统手工会计相比会计电算化对会计人才的需求已发生重大变化，要求会计人员既要精通会计知识又要熟悉计算机知识还有管理学相关知识。我国企业自引入会计电算化，只是将传统会计岗位的会计人员稍加培训就直接上岗。手工会计人员虽然对财务知识非常精通，但是计算机知识、管理知识知之甚少，导致财务软件仅被用到了一些很简单的初级业务处理功能，高级一些的财务数据加工等功能尚用不到，更谈不上对软件的维护。而软件的维护人员也仅仅是精通计算机知识，基本不懂财务知识，无法将计算机知识和财务知识相融合运用到软件中。现一些学校虽已开设电算化课程或电算化专业，但是教师教授的知识也是偏重于财务相关知识，导致学生走上工作岗位不能很好适应会计电算化工作。

（三）会计电算化的安全性有待提高。一直以来财务软件开发公司都是将重点放在研发的财务软件对会计工作的适应度上，很少有公司将精力放在财务数据的安全性研究上。财务数据的安全性对企业来说非常重要，直接关系到企业的可持续发展。一旦一些关系企业机密的财务数据为有心人获取，势必造成恶劣影响。企业运用财务软件代替手工账后，会计信息以电子符号的形式存在于软件中。这存在严重的安全隐患，一旦系统遭受病毒侵害，黑客攻击，硬件故障等导致的会计信息的丢失是无法挽回的。除此之外，会计人员可以不留痕迹的对会计数据进行掩饰性篡改或将会计信息泄露给第三方。厂家虽有对系统进行加密，但这种加密的目的是厂家为了防止系统遭盗版而做的，对会计信息起不到保密作用。

三、我国会计电算化发展中所遇问题的对策探讨

（一）提高管理层对会计电算化的认识。会计电算化在会计领域无疑是一场技术上的革命，技术革命重在思想革命，会计电算化并不仅仅是简单的财务人员工作方式的变革，它是社会经济发展的必然产物也是企业实现现代化管理的必要举措。企业管理层只有充分认识到会计电算化与企业的重要意义，才能够从思想上对会计电算化在本企业的推广与发展引起足够重视。企业管理层应当委派专人负责会计电算化的普及工作，同时组织财务人员进行技术培训，组织财务人员完成手工账与电算化的对接工作，合理安排电算化岗位，会计电算化并不是企业的一次性投入，对于后续发展如财务软件的更新换代，管理层也应当重点关注。

（二）进行电算化专门人才的培养。会计电算化需要的人才应当是集会计、计算机、管理知识于一身的人才。现在企业电算化人员基本是由原传统会计人员转化而来，他们仅对会计知识非常娴熟，并不精通计算机，不能对财务数据进行精加工。所以我国会计复合型人才相当缺乏。国家、高校、企业应当承担起培养会计电算化专门人才的重担。国家对于会计人才的选拔中应当加入计算机与管理类知识进入考核范围，促使会计人员加强除财务知识以外的计算机、管理类知识的学习。学校在培养会计人才的时候，开设的课程应当综合考虑会计电算化岗位应具备的知识，这样学生工作后才能更好的适应岗位。企业承担对会计人才的继续教育，企业应当组织会计人员进行培训进修。

（三）加强会计电算化的安全性。造成会计电算化中会计信息安全受到威胁的因素很多，企业应当从源头入手来解决财务信息安全问题。

首先企业在选择财务软件时要选择系统安全性高的软件；其次企业应该实行财务人员的授权管理并建立财务人员责任制，完善内部控制，让财务人员形成保密意识，妥善保管自己的用户密码，企业还可以加入一些其他的保护系统安全的限制性手段；最后，国家应该建立健全会计电算化有关的法律法规，我国目前仍未有一部专门规范会计电算化安全的法律法规。

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实验探究是指通过实验来进行的一种探究活动,它是科学探究在化学实验教学中的具体化。它是化学教学中最常见、最主要的探究活动,是化学实验教学中落实科学素养目标的重要途径,也是以实验为基础的化学教学观的具体体现。以下我谈谈在化学实验教学过程中发展学生的探究学习能力的几点看法。

一、发展学生的发现和提出化学实验问题的能力

爱因斯坦曾说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学或实验的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”在化学新课程中,“提出问题”作为科学探究能力的重要环节受到高度重视。

化学新课程中所倡导的化学实验问题,应“有探究价值”。所谓探究价值,是指化学实验问题一定要满足化学实验教学的主体――学生,发展科学探究能力的需要,对提高学生的科学素养具有重要的意义和作用。所以,教师在设计实验探究问题时除要考虑学生主体的需要,还要考虑学校是否具有实验探究的条件。

二、开展家庭实验,培养创新精神

开展家庭化学实验,是课堂教学的继续、扩展和深化。家庭实验给学生提供了一个更为广阔的空间,学生有充裕时间自主进行探究实验,从问题提出、方案设计、资料查阅、替代药品和仪器收集、现象观察与记录、结论与分析等全过程都由学生独立完成,有利于培养学生独立学习的能力。由于家庭实验真实、直观、安全、易做、有趣,学生通过做家庭实验能获取知识、获取技能、发展能力。因此家庭实验在激发学生科学探究的兴趣,培养学生探究能力方面有着不可替代的作用。

在教学实践中,如何发掘开展家庭实验?教师首先要做好家庭实验的计划工作,实验之前,从实验时间、实验内容的安排到所需药品仪器的安排都要有全面的计划,应向学生明确实验课题、实验目的、实验要求、反应原理、实验操作要点、观察实验的方法和重点等,使学生做到心中有数;其次应做好家庭实验的过程指导工作,要详细地审查学生设计的实验方案,检查计划的药品用量是否适当、操作顺序是否正确,发现问题及时指导纠正,对于一些学生难以预想的影响实验效果的因素要提前向学生说明;最后要及时反馈,每次家庭实验后,教师要组织学生及时交流,认真做好记录。

三、充分利用新课程资源,创新探究教学

1.在实验中探索新知识。创新意识是使学生进行创新、创造行为的心理动机。作为智力正常的学生,一般都具有创新和创造的潜能。教师保护学生创新心理和创新精神的意识,是学生形成创造力的重要条件。如在实验教学中,因材施教,拓宽实验思路,使化学实验更具有趣味性、探索性和综合性,以满足学生动手、动脑、求新的心理特点,支持学生在实验中萌发的创新意识,鼓励他们去探究事物的本质。如在“测定空气中氧气含量”的实验时,我要求学生把书本的实验作为原理自学。然后,出示一些实验仪器:集气瓶、双孔橡皮塞(上有导管、燃烧匙)烧杯、弹簧夹、酒精灯(火柴)等,一些药品:磷、硫、木炭、水等,让学生自己设计测定氧气含量的方案。学生讨论积极,但不敢一试。这时我鼓励和点拨双管齐下,有学生上场了。不同次的实验,倒流入集气瓶中水的体积也有所不同,有的正好1/5,有的超过,有的不到。不管哪种情况,我都让学生继续探究下去,找测不准的原因。然后更深层地探究用木炭或硫代替磷行吗?为什么?这时举手要求实验的学生争先恐后。在我的引导下,学生激发了探究兴趣,部分学生还询问去哪里买实验仪器,好在家里实验;课余时间可以随便进实验室做实验吗?从学生这种主动积极的学习态度上,我尝到了探究教学的甜头。

2.注重学生探究性实验开发。为了提高学生的自主创新能力,在探究性实验中,由学生自行设计实验过程,使之变为探究型、设计型、科研型的实验。例如:在关于质量守恒定律的探究实验中,教师可以给出所需的药品和仪器,然后让学生自拟一个实验方案来验证物质反应前后质量是否守恒。我们可以这样安排:(1)学生自拟实验方案。(2)学生详细设计实验操作过程。(3)师生讨论、评价实验。学生在实验中独立探索、研究,虽然花费时间可能长一些,但在操作中能提高实验设计能力和动手能力,通过解决实验中出现的疑问。

四、以化学实验创设问题情境

探究性学习是学生在发现“问题”的情境下产生的一系列学习活动。问题激发起学生探究的欲望,问题引发了学生的探究活动。在化学学习中,除学生自主地发现问题外,教师更要通过各种途径创设问题情境,引导学生发现和提出问题。而化学实验是最形象、生动、直观的创设问题情境的方法之一。

以化学实验创设问题情境,要注意将与人类生产、生活密切联系和学生熟悉、感兴趣的内容开发成化学实验。因为学生在其感到熟悉和认为有用的情境别能发现问题和产生解决问题的迫切欲望。例如在进行初中化学的关于“燃烧条件”的学习时,从实验室酒精灯的熄灭、燃烧木柴要把木柴架空、液化气灶及煤炉都留有通风口等学生非常熟悉的实验情景出发,引导学生思考,发现问题。

以化学实验创设问题情境,要使化学实验呈现的问题处于学生的最近发展区。影响化学实验现象的因素很多,产生的化学实验现象也错综复杂。教师要通过精心设计实验方案、严格控制实验条件等多种途径,以最佳的实验方式呈现化学问题,使学生通过努力能够顺利地解决化学实验呈现的问题。

五、以化学实验验证假说或猜想

在探究性学习中,学生针对提出的问题,经过多渠道的收集信息和深入的思考,将会提出有关问题解决的方案和问题答案的假设或猜想。通过化学实验对提出的猜想或假设进行验证,是学生进行化学探究性学习常用的方法。

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关键词：城市；配电网规划；负荷预测

中图分类号：V242.4+3 文献标识码：A

1兰溪市用电构成分析

兰溪市位于浙江省中西部，是典型的以工业为主导地位的城市。随着兰溪市产业结构逐渐向以第三产业为主导的转变，兰溪电网也呈现出工业化和城市化快速发展阶段的典型用电特点，工业用电贡献最大，2008年、2009年第二产业用电比重均已超过70%，近年还将维持较高比例。而随着今后城市化水平的提高，第二产业用电比重将逐步降低，第三产业用电比重将逐步上升。2009年兰溪市全市用电量为22.72kWh，电力负荷为366.64MW。

2电力电量预测方法分析

作为电网规划的基础和核心，电力需求预测既是规划的重点同时也是难点。根据兰溪市市政规划，分别采用年增长率法、产值单耗法、电力弹性系数法和人均拥有量法等多种方法预测规划水平年的电量。

2.1年均增长率法

年均增长率法是负荷预测中常用的一种方法，利用对历史数据的分析，总结出电量、负荷发展增长率，结合兰溪市的远景规划发展，确定出在规划期间的年均增长率，即可得知预测年的电量。年均增长率法预测结果如表1所示。考虑到"十二五"期间，随着全球经济回暖，用电量也将逐步回归较快的增长水平，因此"十二五"年均增长率按推荐方案（中方案）为10%，至2015年兰溪市用电量达到41.71kWh。

2.2产值单耗法

产值单耗法以兰溪市历年产值单耗的变化规律为依据，结合经济发展目标，预测全社会用电量，产值单耗法电量预测结果如表2所示，按推荐方案（中方案）至2015年兰溪市用电量达到37.86亿kWh。

2.3弹性系数法

电力弹性系数是反映电力消费的年平均增长率和国民经济的年平均增长率之间的关系的宏观指标，电力弹性系数可以用下面的公式来表示∶e=Ky/Kx。式中，e为电力弹性系数；Ky为电力消费年平均增长率；Kx为国民经济年平均增长率。根据全社会历史用电量和国内生产总值的数据，分别计算出它们的五年度年均增长率，从而得到电力弹性系数的历史序列值。得出弹性系数法预测的结果如表3所示，按推荐方案（中方案）至2015年兰溪市用电量达到39.68亿kWh[2]。

2.4人均用电水平法

根据GB/50293-1999《城市电力规划规范》，预计2015年兰溪市常住人口将达67.6万。根据兰溪市的城市性质、人口规模、产业结构、地理位置及国民经济发展情况等多方面因素，横向和纵向进行比较后，人均用电量法预测结果见表4所示，按推荐方案（中方案）至2015年兰溪市用电量达到39.9亿kWh。

在运用弹性系数法、年均增长率法、产值单耗法和人均用电水平法分别预测兰溪市的全社会用电量后。结合兰溪市的具体情况，推荐采用年增长率法预测电量的中方案为电量预测结果，得出本次规划至2015年兰溪市用电量达到41.71kWh。

3重点区域电力负荷预测

电力负荷预宜分区进行，根据兰溪市行政区划和供电现状，将兰溪市供电区域划分为6个区：城中片、城南片、灵洞片、游埠永昌片、马涧梅江片、黄店女埠片。现以城中片为例对其进行电力负荷预测。

3.1相关负荷指标选取

参考国内其它同类城市和地区的负荷密度资料，结合兰溪市实际情况，按不同用地性质设置了规划区饱和用电负荷指标，如表5所示。

表5 兰溪市饱和用电负荷指标选取 单位：MW/km2

3.2中心城区负荷预测

根据总体用地规划，兰溪市中心城区分区饱和负荷预测结果如表6所示，按照推荐方案（中方案）预测结果，中心城区最大负荷为688.5MW，负荷密度14.31MW/km2。

表6 中心城区饱和负荷预测结果 单位：km2、MW/km2、MW（如下图）

结语

城市配电网的规划与建设的科学、经济合理是城市电网良好运作的保证，由于电网建设的投资十分巨大，而合理准确的电力电量和负荷预测则是配电网规划具有实际指导意义的基础，能够有效地避免投资浪费和经济损失。因此，合理有效的城市配电网规划对电力企业的生存与发展起着决定性的作用。此外，城市电网规划建设还要紧密结合城市总体发展规划，从线路走廊和变电站站址用地等各个方面采取相应的技术手段和管理措施，保证两个规划相互衔接，以满足城市社会经济发展对电力的需求。

参考文献

[1]薛丽华，张建民，张强等.城市中低压配电网规划工作探讨[J].电网技术，2007，6：47-51.

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关键词： “用描迹法画出电场中平面上的等势线”实验 描绘电场等势线实验演示器 灵敏电流计 改造

高中二年级物理的学生实验“用描迹法画出电场中平面上的等势线”，在实验中有的班级的学生对灵敏电流计损坏很严重，如何避免这种情况呢？我对灵敏电流计损坏的原因进行了深入的分析，终于找出了这个问题的主要原因：描绘电场等势线实验演示器的设计有一个小小的不合理的地方。后来我对所有的描绘电场等势线实验演示器进行了一个小改造，学生的实验使用情况表明：灵敏电流计得到了很好的保护。下面介绍一下我的做法。

先介绍一下这个实验。这个实验的目的是用描迹法描绘电场中平面上的等势线。其原理与方法是：直接描绘静电场中的等势线是比较困难的，但由于稳恒电流场遵从的规律在形式上和静电场相似，因此可以利用导电纸中的恒定电流场模拟真空中的静电场。具体的做法是将和静电场中带电体相同形状的电极，按带电导体的分布位置放在均匀的导电物质中，导电物质应是导电率不大的不良导体（导电纸）。在电极上加上一定电压（直流6伏）以后，导电物质中将形成稳定的电流场。实验中确定等势点的根据：当两点电势相等时，连接该两点间的导线上就无电流通过，否则将有电流从高电势点流向低电势点。所以当在电流场中与导电纸接触的两探针尖端的电势差为零时，与探针相连的电流计中通过的电流强度为零，从而可以通过探针找出电流场中的等势点，并依据等势点描出等势线。这个实验将要用到的实验器材有：1.灵敏电流计；2.导电纸一张；3.直流6伏的电源；4.电极一对连导线；5.电键一只；6.描绘电场等势线实验演示器；7.复写纸一张；8.白纸一张；9.导线两对。其实验步骤如下：

（1）在描绘电场等势线实验演示器上按顺序铺上白纸、复写纸、导电纸各一张。

（2）在导电纸上压上电极，接好电路。

（3）画两电极间的连线作为基准线，在基准线上大至分成六等分，得到五个基准点。

（4）合上开关后，将一个探针固定压在一个基准点，另一个探针在基准线的两侧移动，观察电流表的指示，当移到某点电流计示数为零时，此点即为基准点的等势点，稍用力将这点的位置复印到白纸上。如此在基准线的两侧各找5―7个等势点。

（5）换上另一个基准点后继续找该基准点的等势点，直到所有基准点都在基准线两侧找到5―7个等势点为止。

（6）取出白纸，沿各个基准点的等势点连成平滑的等势线，并依据等势线绘出若干条电力线。

从整个实验看，实验过程中必需注意：

（1）导电纸有导电物质的一面应该向上，这样电路才能保证畅通。

（2）在探测与某一基准点电势相等的其它各点时，与该基准点相接触的探针要固定不动，这样电势才能保证不变。

（3）一根探针固定不动，另一根探针的跨度不要太大，以免两探针间的电势差太大而烧坏灵敏电流计；绝不允许将两探针分别同时触到两电极或两接线柱，因为两电极及两接线柱间的电势差很大，这样会立刻导致灵敏电流计烧毁。

从整个实验来看，最容易损坏的仪器是灵敏电流计。灵敏电流计的量程是很小的，其测量范围为-300微安―0―+300微安，两档压降分别为30毫伏和750毫伏，允许通过的电流是很小的，稍大的电流、电压都可以使其烧毁。如何保护好灵敏电流计是这个实验要切实注意的问题。实验表明，将两探针分别同时触到两电极是灵敏电流计被烧毁的主要原因。所以教师要在学生别强调第三点注意事项，讲清楚道理并要求学生切记。

教师强调了注意事项，学生对仪器的损坏会减少，但还是难免会有个别学生将两探针分别同时触到两电极而使灵敏电流计被烧毁。如何杜绝这种现象发生呢？当我们细心地观察整个实验电路及仪器，就会发现描绘电场等势线实验演示器正面的两个电极及两接线柱的侧面是的。当给描绘电场等势线实验演示器接上直流6伏的电源时，两个电极及两接线柱的侧面都带上6伏的直流电，远远超过灵敏电流计的最大压降750毫伏，所以只要将两探针分别同时触到两电极或两接线柱，灵敏电流计马上就会被烧坏。第一次做这个实验的学生心里总有一些慌张，操作实验时对教师强调的问题也容易忘记；或者有个别学生根本就没有听课，做实验时就乱来一通。这些情况都可能导致有学生将两探针分别同时触到两电极或两接线柱而使灵敏电流计烧毁。对于这种情况，要想出一个办法：即使学生将两探针分别同时触到两电极或两接线柱也不会使灵敏电流计烧毁。所以必须对描绘电场等势线实验演示器进行改进。描绘电场等势线实验演示器的两个电极及两接线柱的侧面是的，当接上电源时是通电的。只要在两个电极及两接线柱的侧面涂上一层油漆，当学生将两探针分别同时触到两电极或两接线柱时，油漆的绝缘作用会使两探针不再带电，就能保护灵敏电流计。

我对描绘电场等势线实验演示器中设计不合理的地方进行了小小的改造，使“用描迹法画出电场中平面上的等势线”实验更易成功，仪器得到了更好的保护。

参考文献：