设计策略十篇

设计策略篇1

第二节 教学策略设计

一、什么是教学策略

“策略”最早见于军事领域，后应用于教育。一般讲，教学策略是为达到某种教学目的使用的手段和方法。在此意义上，教学策略同义于教学方法。但从广义上讲，教学策略不仅用来表示为达到某种教学目的而使用的手段或方法，而且还用来指教学活动的序列计划和师生间连续的有实在内容的交流技巧、艺术。它的内涵较为广泛。教学方法这一概念就侧重在指教学过程的横向结构，指教师的教、学生的学以及教材等教学构成要素之间相互作用的稳定的组合方式，它的实质就是具体处理教与学的关系问题。

教学策略包含多个方面的含义，包括目标的设立、媒体的选择、方法的确立、活动的组织、反馈的方法、成绩的评定等等。所以，从系统的观点我们可以看出：教学策略是指以一定的教育思想为指导，在特定的教学情境中，为实现教学目标而制定并在实施过程中不断调适、优化，以使教学效果趋于最佳的系统决策与设计。

(一)教学策略的特征

1．目的性和适用性

目的性是指教学策略对于实现教学目的的适合与有效程度；适用性是指教学策略对于教学内容、教学主体、教学过程及其规律的契合与适宜程度。随着教学改革，新的教学活动产生了新的教学策略。例如小学识字教学就有分散识字、集中识字、注音识字、部件识字等多种教学策略。教学策略的适用程度取决于其反映教学过程规律的程度，取决于它遵循正确的教学原则要求的程度。

2．共性化与个性化

教学策略要遵循教学规律、符合教学的共性。教学要素是教师、学生、教学内容、教学方法和教学环境。不同的教师、不同的学生、不同的教学内容、不同的教学方法、不同的教学环境都会影响教学策略的选择。所以，我们难以发现完全一模一样的教学实践过程。每个教师都能在学习、借鉴、加工、吸收他人经验的基础上结合所处环境，发展和创造出带有鲜明个性化色彩的教学策略。例如李吉林的情境教学法，就是在借鉴外语情境教学的同时，结合中国小学语文教学实际以及自己的教育教学思想，吸收中国占典文论中“境界”学说进行的创造性的改造、加工，从而形成的自己“独特”风格的教学策略。

3．稳定性与灵活性

教学策略一旦制定，即具有相对稳定性。但在实施过程中，教学的多变因素需要教学策略的不断调节来适应其变化，以求能更好地达到教学目标。

4．思想性与技巧性

教学策略首先是在一定的教育思想、教学理念的指导下转化为方式、程序、手段等具体行为来体现的。所以说，教学观念是教学策略的前提和方向，而教学技巧是更好地达到教学目标的保证和“推进器”。只有教学技巧的设计没有教学理念的指导，教学就会迷失方向，只有教学理念的支撑没有教学技巧的配合，教学就会剩下空洞的躯干，成为一具“僵尸”。

(二)教学策略的四个基本因素

1．指导思想

不同的教育思想、教学理念的指导，就会产生不同的教学策略。例如：灌输式和启发式等教学策略就基于不同的指导思想。

2．实施程序

教学策略是针对一定教学目标而组织的程序化设计，虽然没有定式，但不管如何都得考虑怎样合理安排程序促进以下几个方面的转化：(1)把他人的知识转化为学生自己的知识；(2)把凝聚于知识中的智力活动方式转化为个体的认知能力；(3)把蕴含于知识经验中的思想道德观念转化为个体的思想品德。

3．行为技术

制定出明确、易行的操作要领是实施教学策略的有效保证。

4．效用评价

通过评价，可以检测、调节甚至校正教学策略实施的结果和途径。评价标准在于它与教学目标的一致性、与教学对象的沟通性、与教学情境的协调性、与教学过程的同步性等。

(三)教学策略的六个方面

1．教学准备策略

包括教学目标的叙写、教学材料的处理、组织形式的设计等。

2．教学行为策略

包括呈示行为策略(如讲述行为、板书行为、声像呈示行为、动作呈示行为)、教学对话策略(如问答行为、讨论行为)、指导行为策略(如练习指导、阅读指导、活动指导)等。

3．辅助行为策略

包括学习动机的培养与激发、课堂交流的有效组织、课堂强化技术的运用、积极的教师期望等。

4．管理行为策略

包括常规的建设、问题行为的调控、管理模式的设计、时空管理等。

5．教学评价策略

包括诊断性评价、形成性评价、终结性评价等。

设计策略篇2

关键词：现代企业；设计策略

随着全球经济一体化的发展，企业的生存也变得日趋严酷，在高度信息化的今天，仅仅依靠科学技术已经不能保持企业在竞争中的优势地位。好的产品是技术与艺术的结合体，设计对产品的重要性越来越受到社会各界的重视。对企业来说，设计则需要与管理结合，把设计管理视为企业发展的重要手段，从企业的总体观念出发，才能构筑企业竞争的新方向。

一、设计策略概述

现代企业的设计策略是企业设计管理的一个重要环节，它通过产品设计获取竞争优势。在过去的半个世纪中，设计的角色一直在变化，起初大部分的管理者总是认为设计是微不足道的，设计师的工作只不过是决定产品的色彩及外观，设计与事业的成功似乎是没有任何关系。但随着经济的发展，企业已经把设计看做增强企业竞争力的重要手段之一，忽视设计的战略价值与意义是一种肤浅的行为。设计的重点不是产品华丽的外表而是如何经营、为顾客服务和创造价值。设计策略是企业随市场、技术等环境条件的变化，制定设计目标与方向，评估设计因素与资源的综合运用，它不仅反映未来市场营销与技术的发展方向，同时也可视为是针对企业发展所做出的设计理念与规划，其目的在于为企业设计师或设计产品时进行指导，并协助产品、传达、环境、设别设计的标准。

产品的开发不仅需要设计，更涉及成本、资源、消费者、市场、服务、组织、技术、制造等多个方面。优秀的设计不仅需要设计师的努力，更需要有前瞻性的设计策略，有效的分配与协调设计资源与行动以完成公司的目标。例如，韩国三星公司曾是一个以工程技术为核心的二流消费电子制造商，早在1996年就在公司内部进行“设计革命”，对设计部门进行改革，使之成为公司的中心，并调动全体员工的创新精神，把“设计”定为三星公司发展的核心战略。在金融危机期间，仍坚持走设计为重的发展道路，为了加强产品实际与宣传形象的统一性，公司又进一步完善了“设计为先”的管理策略。为了避免造成消费者视觉上的混乱，先后终止与全球五十四个广告公司的合作，仅保留纽约FCB一家国际广告公司，其目的就在于保证品牌形象的统一性。在内部设计管理上，先后在世界各地成立了产品设计中心，极力的表现三星“理智与情感平衡”的设计原则，最终使企业转变成以市场为主导、崇尚设计风格的企业。

二、设计策略的制定与实施

（一）设计策略分析

企业的发展受到多方因素的影响，即有外部环境的影响又有企业内部环境的影响。对于企业来说，科学的策略分析是必要且现实的。首先，外部环境中国家的产业政策、经济技术水平以及社会文化社会道德等都是直接的决定因素。其次，产业环境也是不可忽视的因素之一。企业的生产活动既要面向消费者，又要面对行业对手的竞争。面对竞争对手时，设计策略并非一成不变，当其改变设计策略的时候，要及时的分析这种变化可能引起的后果，加以预测并做出相应的调整，通过科学的分析扬长避短。面对消费者，要分析产品的价格、性能、外观以及消费习惯等，任何一个细微的因素都可能引起消费者的心理变化。优秀的设计是在充分分析消费者的购买行为的基础上，兼顾消费者的购买习惯，同时又能根据市场的变化进行有针对性的产品开发。目前，国际上许多知名公司都采用一种“观察实验室”的方法，设计人员可以透过透明的玻璃观察消费者挑选产品的一切行为与反应，并记录相关的消费行为数据，进行科学的分析，这不仅是设计师设计灵感的源泉，更是企业制定正确设计策略的保证。与此同时，企业内环环境中的财务状况、人力资源以及技术设备等因素同样是必须考虑的因素。通过对企业内部能力的分析，了解企业所具备的优势和劣势，以及所具备的创造以及维持竞争力的各种能力，制定出适合自身能力的设计策略。科学合理的策略分析是设计策略的先决条件。

（二）设计策略的制定

制定设计策略，首先要考虑的是企业的设计理念。设计理念并不像设计策略一样具有较强的显现性，它是一种隐形力量，贯穿在所有工作组织与基础的每一个设计过程中，始终影响着设计策略的方向。优秀的设计理念不仅可以形成有效的设计策略，更是设计策略的驱动力和重要支柱。现代社会注重人的本体地位，企业的产品设计、生产、销售目标均是人。从消费者的角度看，产品设计首先应当考虑到使用的舒适度与安全性，从管理的角度看，管理也是以人为中心的管理。因此，不难看出，无论是从消费者的角度看还是从管理的角度来看，关注人的价值与意义都是非常重要的。例如荷兰飞利浦公司提出的“一个设计”的理念，是指一切服务与设计相连，通过把管理者置于商业环境中，使其对产品设计与服务有切身的体验，并做出深刻的认识与评价，进而与设计师共同探讨设计的可行性方案，能够成功的将项目引入设计渠道。理念先于设计，在清晰的设计理念基础上，设计策略才能走的更远。企业的发展不仅需要高效的价值设计机制，更需要有优秀的设计理念，这样才能创造出卓越的设计力。其次是产品方针。过去那种以价格为手段的恶性竞争方式已经逐渐淘汰，而设计的“个性化”发展已逐渐成为市场竞争的主要方式与发展方向。市场上任何取胜的企业，无论是在产品名称上还是产品的“个性化”研发上都做的相当出色。现代社会，从产品到服务，无论是制造还是分销，都必须以顾客的需求为导向，发展“个性化”特质。“个性化”设计就是要意识到每个个体都是市场的一个份额，要想提高产品的竞争力，就必须在设计上独具匠心，适应单个客户的“个性化”需求，以目标消费人群为导向，时刻关注市场变化，及时丰富产品线，随着市场的发展，在不同阶段更新产品线以满足不同消费人群的需求，产品的多元化发展也是提升产品竞争力的有效手段之一。

（三）设计策略的实施

设计策略的实施离不开科学的管理，管理是发挥设计力量与价值的有效手段之一，只有管理好，设计策略才能真正落实。首先，管理的对象不仅包括产品及设计，还包括其他全部生产及销售活动。设计策略的管理始终是围绕设计师、设计管理人员、经营者及消费者进行。设计不仅涉及设计师，更涉及到企业的每一个微小细胞，它是一个系统工程，需要多个部门通力协作，共同努力。因此，设计策略的实施首先应当建立一个完善的设计管理体系。在这个体系中，企业的决策部门必须有专人负责设计管理工作，其工作的重心在于协调涉及设计活动的各个部门。承担这项工作的人不仅要懂得设计，还要具备一定的设计能力。企业的高层管理者需要明白并重视设计的价值，才能让设计真正成为设计策略的一个必不可少的环节，并努力把设计策略转变为企业视觉形象。同时，营销人员需要进行相关设计知识普及，使其关注产品的整个生产及销售过程。这就需要在各个部门之间建立起一个设计管理小组，管理日常的设计活动，保证设计以最大限度的交流，将设计策略落实到企业的方方面面。第二，建立一套完善的企业设计策略指导手册，也是企业促进设计策略有效实施的手段之一。设计策略指导手册应当是一套标准的设计手册，用来控制一切与设计相关的活动，全面、准确的传达企业设计理念、经营理念、发展战略等。指导手册不仅包括企业的标志、标准色、标准字体等平面视觉要素，还包括企业的产品设计、环境设计等指导原则，并保证其持续性，打造一个统一的企业形象。第三，在设计策略的实施与执行过程中，建立有效的信息反馈与评价系统必不可少。产品投入市场以后，需要对产品进行有效的跟踪调查来检验消费者对产品及服务是否满意，满意程度如何。信息反馈系统数据的充分性与正确程度直接影响企业设计策略的调整与制定方向。不能因产品的畅销与否而忽视信息反馈工作，没有严谨的流程和根本性的认识，设计即使能命中市场，也不能持续成功。

三、结语

设计策略是企业发展的有效手段之一，中国企业在国际市场竞争中主要的差距之一就是对于设计理念与管理的忽视。面对日益激烈的市场竞争，企业应当加强对设计的认识、重视设计、完善设计管理，在分析与管理的基础上提升设计水平，构筑科学的设计策略，开发以设计为导向的产品。要想缩短差距，就必须将设计策略提到企业发展的战略高度，通过设计策略提升产品的内涵，打造全新的品牌形象，只有这样才能增加企业的竞争力，将企业引向成功的发展道路上。

【参考文献】

[1]李砚祖.艺术设计概论[M].武汉：湖北美术出版社，2002

设计策略篇3

关键词：广告设计 定位策略

一、广告设计的核心——广告定位

二十一世纪随着我国市场经济的不断发展和世界经济全球化进程的全面展开，市场机制步入精神生产领域，企业营销中广告设计文化迅速崛起，在社会生活和国民经济中的地位正在迅猛上升。现代生活中广告设计文化已成为重要的支柱产业和新的经济增长点，在竞争激烈的营销市场，各种广告的文化含量以及由此带来的文化附加值越来越成为产品经济的强大竞争力。在国内外传媒市场竞争异常激烈的当代社会，企业如何才能在强手如林的广告中取胜呢？首要条件是广告设计应建立在一个科学策划的平台上，而广告定位就是这一科学策划的关键环节。源于商品定位而作用于消费者心理的广告定位，在市场经济中担负着越来越重要的承上启下的作用，成为广告设计的旗帜和方向。

二、广告定位的战略基础

广告定位的第一个要求是推广品牌效应，凸显与众不同。有了恰当的广告定位，企业就可能在经济大潮中增强自身的发展实力，使广告设计艺术健康、有序、全面的发展。因此广告定位的战略基础便是根据所选择的和竞争者相差异的产品特色进行宣传，企业的首要目的是发掘并抢先占有优势战略以获得竞争先机，广告的首要目的便是将这种竞争优势通过广告定位、创意和艺术表现等手段传播给消费者，让人们在表达称心如意的生活方式时能愉快地联想到一个指链：例如“百事可乐=性感=好玩=受欢迎。”

广告定位的第二个要求是确立品牌战略。当今的市场经济竞争已进入品牌竞争的时代，品牌效应已成为企业进入商品市场的“敲门砖”。林恩·阿普认为品牌是“我们经济中的原子核”, 他以为一个品牌不只是它的“名称、标识和其他可展示的标记”, 在更深刻的意义上, 品牌还包含着与消费者的“契约”、对消费者的“承诺”和给予消费者的“信任”，因此, “一种品牌应具备以下基本特征:一是极高的知名度; 二是崇高的声誉; 三是市场领先; 四是持续利润增长。”成功的定位能够使企业建立品牌声誉, 培育品牌竞争力,赢得品牌市场。因而企业必须在提高品牌知名度上下功夫，只有大家认可的名牌产品才能赢得消费者。在我国，彩电行业的长虹、康佳、TCL；制冷行业的海尔、科龙等企业凭借优质的品牌效应获得了巨大成功。所以品牌效应是企业在市场营销中的核心力量 。

广告定位的第三个要求是企业产品种类的丰富性，多样性，可以满足消费者不同的消费选择。总部位于德国沃尔夫斯堡的大众汽车集团，是欧洲最大的汽车公司，也是世界汽车行业中最具实力的跨国公司之一。集团针对世界各地消费群的不同需求开发了8大汽车品牌：大众汽车(德国)、奥迪(德国)、兰博基尼(意大利)、宾利(英国)、布加迪(法国)、西亚特(西班牙)、斯柯达(捷克)、大众汽车商用车(德国)。品种丰富且针对性强的生产营销理念使大众汽车集团2004年在全球销售汽车达514万辆，大众汽车集团以其多元化的产品和服务继续领跑世界汽车市场。

三、广告定位的策略运用

1、文化定位策略。二十一世纪以来，市场经济越来越发达，社会竞争越来越激烈，企业想在风起云涌的经济大潮中有所作为，必须以先进的文化营销理念来导航。人在文化社会之中生活，进一步讲消费者也是在企业建立的文化中消费，只有当消费者对消费文化产生共鸣，企业才能真正建立起消费者对品牌忠诚度。因此，广告设计以这种人本主义文化理念进行广告定位营销，必将给企业带来勃勃生机。

2、功能定位策略。功能是产品使用价值的具体体现，可直接满足消费者丰富的物质及精神文化需求“设计艺术审美的本质，就在于对设计物的功能所表现的合目的性的关照。” （3）企业在激烈的市场经济竞争找出自己产品与其他同类产品的相异之处，然后在广告定位中强化自己产品的独特功能，使该产品在同类产品中有明显区别，从而给消费者留下鲜明清晰印象，以增加目标消费群的产品的选择性。典型的功能定位虽然在广告定位设计中只有简洁的几句话，却可以四两拨千斤，促进企业营销工作的顺利展开。

3、强势定位策略。企业利用自己的产品领先优势作为广告设计的核心，在广告宣传中强调产品的优良品质，从而在消费者心目中留下深刻的印象。广告定位应强调产品的具体品质，让消费者了解该产品优势所在，给人留下深刻的印象。如飞亚达手表凭借精密的技术和高贵的品质，把品牌定位与身份联系起来，倡导“一旦拥有，别无选择”的强势定位策略，让人感觉戴上飞亚达手表后，能拥有更多的非凡的气质和唯我独尊的尊贵风范。

4、价格定位策略。如果商品的技术、功能、造型等与市场上同类商品相近，没有什么独特的卖点吸引消费者，在这种情况下，广告宣传可运用价格定位策略。“货比三家不上当”价廉物美的产品对消费者仍然极具诱惑力。如伴随世界油价的上扬，人们需要汽车更节能节源，许多汽车企业都开辟研发省油、实用、美观、价廉的小汽车，广告突出价廉物美性能好的定位原则，巧妙地运用价格定位策略迅速占领汽车消费市场。

设计策略篇4

一般优秀平面设计师需具备以下技能：

1． 设计软件的操作技能

2． 对色彩的把握及运用能力

3． 对图形的发想能力，创意能力

4． 印刷相关知识的掌握

而策略型设计概念，对设计师所提出的要求将更高，不仅作为优秀的设计人员，具备以上几大技能之外，同时也必须是一个市场的分析者、策划师，懂得营销，对产品、企业在形象推广上有独到的战略思想，既是艺术家，又是策划师。

目前为企业提供各类服务的公司很多，有广告公司、公关公司、策划咨询公司、设计工作室、市调公司等等。社会的分工日趋细化，使企业在选择合作公司时也举棋不定。有的企业“分工细化，多头合作”，什么样的需求选择什么样的公司，这样造成的结果是成本很高；有的选择由一个公司进行全盘，这样的后果又是“把蛋放在一个篮子里”，所获得的服务项目未必都合意。而策略性设计概念的提出使企业市场运作过程中起到良好作用。

策略型设计是一种综合的服务方式，对服务方来说，设计不再是单独的一项作业，而是更多其它部门参与和整合的结果。向客户提交的设计作品是建立在资讯——市场——分析——定位——反映的整体模式上的。

策略型设计不再单纯的是某个创意的执行，或者是某系列项目中的一环，而是参与项目的探讨论证，充分运用设计专长为企业树立良好形象服务。重提视觉的重要性，是因为在策划现在满天下的时代，人们又再次忽略了产品的视觉形象、企业的整体形象。仿佛产品取得市场的成功仅仅是因为策划师的大创意，从而忽视了其它因素。

看看目前国内市场上一些所谓成功的产品，有几个是形象良好的、包装好的、终端陈设也好的呢？也许企业会说：“我们承认产品设计方面不太满意，但我们依然在市场上很成功呀”，暂且不说它是不是真的“成功”，或者说是不是一种可能持续的成功，这很可能是“虚火”。如果在产品外观形象、视觉推广上做得更到位的话，是不是能令现状更好呢？

营销上的成功，短期能为企业产品带来知名度和利润，但从长远上来说，却未必有良好的美誉度。上海市场上，不少产品如“脑白金”、“高博特”、“昂立”等等都有存在此类现象，不仅在保健品行业，在其它行业亦存在不少，甚至在对外观要求甚高的“化妆类”产品也存在这种遗憾，我们不禁要问“企业怎么了？”

一个产品从营销的角度看无非从产品、价格、渠道、推广考虑，而策略型设计亦同样存在于这四点之中。对一个产品的设计概念已不仅仅着眼于横向的比较，更多是在于与市场走势相联系。在产品上市导入时，市场工作人员与设计人员的必须沟通、结合，对相关的因素作大量分析，充分做到理性与感性的交流。在发达国家，一个产品的市场营销行为是80%科学+20%艺术，而在中国这两者正好相反。如果能将两者比例调整至一半对一半，将使企业在迈向市场的过程中步履更加稳健。

设计策略篇5

关键词:住宅;空间设计;策略

住宅空间设计就是对建筑物内部的空间进行设计，自古以来，室内设计从属于建筑设计，再加上人们对住宅设计也看的简单，因此并没有得到应有的重视。但是随着现代化水平的发展，人们开始注重自身的生活条件和生活环境，住宅空间设计一下得到了人们的关注，越来越多的人开始追求室内环境的舒适。现在传统的住宅空间设计模式已经无法满足住户的需求，健康、绿色、环保的居住环境才是当今住户追求的生活潮流，这就要求设计师必须顺应时代潮流，深化空间设计，赋予住宅空间更多的现代化元素。其实，正是计算机技术的应用推动了住宅空间设计策略的变革，以前在进行住宅空间设计时往往都是依靠图纸，设计师将脑海里的空间数据和模型转换在图纸上，之后再根据图纸进行设计。随着计算机技术的不断发展和完善，这一技术在住宅空间设计的应用中也越来广泛，以前在空间设计中遇到的瓶颈将会得到解决，住宅设计的质量也会大幅度的提高。本文旨在研究我国住宅空间设计策略，并就其现状展开深入探讨。

1住宅空间设计的一般策略

(1)以平面设计为基础，完善功能布局。住宅设计是建筑设计的一种，说起设计，任何一种设计最初都离不开平面图。住宅设计也一样，设计师在进行空间设计前，需要准确了解住宅的相关数据，再将数据进行整合，绘制出一定比例的平面图。平面图绘制出以后，设计师要与住户进行沟通，明确各个空间的用途。之后，设计师要充分考虑各个空间的分割方式，在进行空间分割时，设计师除需要满足客户对住宅设计的要求外，还应考虑设计的安全性，二者缺一不可。如果只是一味的满足客户的要求而忽略安全要素，那带来的后果不堪设想。此外，设计师还要利用人体工程学的知识，考虑各种家具、电子设备及储藏器具的摆放，只有将这些住宅必需品进行合理的摆放，才能使整个住宅体现出一种和谐美。总之在进行平面设计时，除了考虑住宅的自身条件外，还要考虑其他影响因素，这样才能实现局部与整体的结合。(2)平、立、剖相互结合，实现三维立体设计。当今计算机技术如此发达，住宅空间设计师可以利用计算机技术，将数据输入计算机系统内，电脑会自动生成最理想的住宅空间设计模型并且呈现出立体效果，设计师根据模型便可了解住宅的整体结构和内部细节，同时，设计师还可以对数据进行调整，一旦数据发生变化，电脑便会重新生成设计效果，这些所有的变化计算机技术都能够呈现出直观的立体反映，这样设计师就能够在可视的情况下与住户进行沟通与交流，从而提高设计策略的科学性与合理性。此外，利用计算机技术还可以对住宅的空间设计进行效果展示与相关测试，从而提高整个设计的质量与精度，这样在设计过程中也会节省大量的时间，并且大大缩短设计周期，同时在整个设计过程中用户可以直接参与设计，提高了整个住宅空间设计的透明度。(3)住宅空间设计需体现时代气息。住宅是一个人一个家庭安居的地方，住宅设计的本质是为人们创造更多的使用空间，为人们的栖居创造物质环境，因此，住宅的空间设计必须体现人文关怀。人文精神是设计的灵魂，一个好的设计师应该在他所设计的住宅空间中体现对人的基本关爱和尊重，通过设计来改善、提高住户的生存环境和生存质量，从而让住户感受到生活的美好和幸福。此外，随着国家出台一系列环保政策，各行各业应都严格执行国家政策，规范行业准则，为建设环保型社会做贡献，住宅空间设计也不外。住宅空间设计看起来好像并不会对环境造成危害，实则不然，设计师在进行空间设计时，必然要对住宅的陈设装饰和设备安装进行设计，为了体现绿色生态设计，设计师在进行时应综合运用设计合理的原则，尽量使用绿色的建筑材料，将各种材料进行循环利用，最大程度减少对环境的破坏。

2住宅空间设计中应注意的问题

(1)明确住宅空间的功能分区。设计师在进行住宅空间设计时必须明确住宅应具备的六大功能，并且应正确处理好各个功能区的关系，只有这样才能使整个住宅体现出一种舒适性和合理性，才能满足住户对住宅的基本需求。一般来说，一个住宅有公、私两大区域，设计师在设计过程中必须明确这些分区的使用功能，使之合理但又不相互打扰。以客厅的设计为例，客厅是公共区域，也是住宅的核心区域，它设计的合理与否直接关系到住宅的整体效果，因此，设计师在设计时必须考虑到客厅的空间效率，通过流线设计合理分割空间，为住户提供人性化的房型设计。(2)考虑住户的职业特点和兴趣爱好。住宅是指专供居住的房屋，住宅属于一个人的私人空间，住户往往喜欢在自己的住宅中休息、娱乐，所以设计师在进行设计时，一定要咨询业主，了解业主的基本情况，比如家庭人口构成、职业特点、业余爱好和生活习惯等，只有这样设计师才能设计出符合业主生活方式的空间设计效果，满足业主的需求，业主才能在自己的私人空间中享受生活。比如业主喜欢简约的室内风格，设计师在设计时就要考虑装饰材料的颜色、样式是否符合业主的需求，住宅的整体风格是否大方、简约，由此可见，设计师与业主的交流沟通十分重要，这也是人文关怀的充分体现。

3小结

住宅是人类千百年来永恒的主题，人类的生活和住宅之间的联系密不可分，住宅为人类的生活提供了私密空间，而人类生活的不断进步也为住宅的发展提供了前提条件。换句话说，高素质的生活来自于高质量的住宅。近年来，由于人们物质与精神生活水平的不断提高，住宅的空间设计也从“量变”达到了“质变”，人们对住宅的舒适度以及环境质量更加关心，正是由于这一原因，住宅空间设计才会兴起，并且发展态势极其迅速。总之，住宅空间设计师在进行设计时一定要体现人性化的设计，为住户创造一个真正高质量、高技术、高情感的居住环境。

作者:韩挺楷 单位:湖北中江建筑设计院有限公司

参考文献

［1］王子若．城市住宅空间设计宝典［M］;北京:清华大学出版社;2013．

设计策略篇6

关键词： 设计公司 发展策略

通过与许多设计界专家的交流，黄蔚女士（桥中设计咨询管理公司的总经理和创办人）总结出了很多宝贵的适合我国设计公司的发展策略，即如何才能在保持盈利的同时为客户提供更优质的服务，形成自身的竞争优势脱颖而出，抓住中国制造业蓬勃发展的大好机会，成为国际一流的设计公司。她着重针对中国设计界的现状提出了包括客户管理，行销，人力资源以及企业未来规划等方面的宝贵方法。

随着中国经济近二十年来的飞速发展，对于设计的需求也日趋旺盛，同时中国企业对设计的认识也逐渐深刻，由过去对海外产品的简单模仿到如今意识到独特的设计对于企业在激烈的市场竞争中获胜所起的决定性作用。蓬勃的经济环境和企业的逐渐重视和支持给中国设计界的发展带来了前所未有的大好契机，日本国际设计交流协会（JDF）于2003年7月至2004年3月对上海及广州两地设计事务所的一次权威调查显示进入二十一世纪以来，中国设计界进入了一个“大爆炸”阶段，不仅在数量上急速攀升，在规模上也急剧扩大，几年前由两三个人发起成立，目前已发展至规模达50人～100人的事务所屡见不鲜。

在不断的学习探索、摸爬滚打中，中国的设计公司积累了自身实力，形成了自己的特长：如计算机操作能力强、人员充足、开发速度快等。然而在高速发展的背后，设计行业的发展也存在着不少问题，即：还仅仅停留在造型设计的层次上，缺乏站在管理者的角度系统思考的能力，调查、策略、流程，运营等能力较弱，同时由于经验和技巧不足，设计质量不高，设计流程中各阶段的工作比较粗糙。

可以看到，中国市场正在走向成熟和细分，成熟和细分不仅指消费者市场，也指行业和更广义的社会分工。随着社会的不断发展，设计逐渐在企业事务中形成特殊而举足轻重的地位，自然而然地渐渐脱离企业，形成了独立而专业的设计行业。因为企业在发展到一定的阶段往往会在自身内部建立很多的职能和部门，企业有自己庞大的设计部门，市场部门，公关部门，内部的广告公司和媒体部门，然而最终却导致了效率的低下、思路的狭隘、观念的落后和腐败的盛行。而将这些委托给专业的设计公司却可以更好地在利益分享的前提下配置和整合资源，保证更有创意、管理严谨有序且具有生产力的解决方案。

时代赋予了设计公司新的定义和内涵，对设计公司有了更高层次的要求，设计公司不能再像以前那样疲于比稿，为了竞标大打价格战，到处用各种方法和伎俩拉生意。事实证明，一味地降价、比稿只能导致设计公司为了生存问题疲于奔命，陷入埋头苦干的泥潭而无法发展，同时还助长有些公司骗稿、混稿的风气，使整个设计行业陷入恶性循环。其实不重视设计，最后承担风险的还是企业本身，深圳一家公司通过征稿的方式骗取了一些学生的设计方案，然而由于方案的不成熟和缺乏沟通使得设计在投产时遇到了各种工艺结构等问题，本来可在半年内完成的项目最终却花了一年多才勉强上市，公司也因此损失惨重，这样的例子在国内十分普遍。随着行业市场的不断规范，国际知名企业大量进入中国市场，我们的设计公司只有加强优势，增加服务价值，规范管理，与客户建立平等的，相互尊重的合作关系，才能改变现状，也只有这样定位的公司才能在市场若干年的大浪淘沙之后成为幸存者。

黄蔚女士将中国的设计业态发展概括为四个阶段：

﹡1980年至1990年是纯粹的模仿(copy)阶段。

﹡1990年至2000年是追随(following)阶段，在这个阶段国内的公司开始在模仿国外设计的基础上进行一些小变动。

﹡2000年至2010年可以视为本土设计崛起(localization)的阶段，也就是开始根据中国用户的喜好来对现有产品进行本土化调整和改良性设计。

﹡2010年至2020年则将是创新(innovation)阶段，我们中国设计将会有世界一流影响力的品牌，他们将为本土市场和国际市场带来完全独立的创新性设计。

面对广阔的前景，我们要如何在今后的市场上立足，如何形成规范的行业规范，如何迎接国外来的朋友？设计公司应将眼光放得更远些，依靠我们自身，在服务好本土企业和品牌的基础上建立战略联盟和不断加强核心的竞争能力。

如何获得长期稳定的客户

形成长期稳定的客户关系是设计公司生存发展的根本，也是我们的设计公司所欠缺的，一直以来的价格战使得不少设计公司不得不草草对待客户，匆匆给出并不完善的方案，企业也对设计公司不够尊重和信任，一味通过报价来取舍投标公司，导致设计公司与企业关系的畸形，使得设计公司客户的回头率较低。

下面介绍一些实用法则，维护和发展长期客户关系。

1．加强自身的竞争优势，增加服务的策略性和质量。

﹡为了确立竞争优势，首先要确立你的公司在市场中独一无二的地位，显示出与竞争对手之间的本质区别。要耐心地向客户介绍公司的宗旨、知识产权和工作方法，让他们了解公司的设计能力、技术支持以及公司提供的独特服务。

﹡介绍公司的成功案例对树立客户信心极为重要，向他们证实你们为客户创造的独特成效。要强调公司的策略，方案，计划以及其他服务，比如专利技术等，以协助客户赶超其竞争对手。提供一些老客户作为参考，向他们描述公司与老客户之间的长期合作关系以及续约情况。还可以介绍一下成功方案背后的核心员工和团队。

﹡为客户详细说明项目流程，比如最终的书面计划书将如何形成，如何从员工处获得信息，与他们一起列出投资回报远景，自始至终都要与客户的高级管理人员保持良好的交流，最后还应有一个跟踪期，确保方案或计划能够圆满实施。

﹡时刻注意市场的变化，了解什么才是卖点？客户购买什么？客户可能购买设计公司提供的整套服务，也可能购买处于策略和概念阶段的产品，再由公司内部团队执行和发展这些方案。大多数客户更喜欢模板式的表述，将其部分按客户的要求配置，从而显示出你的个性化服务，在与客户的交流过程中，尽量考虑地深入和全面，了解客户真正地需要，也要注重发掘客户的潜在需要。

﹡不断充实自己的专业资源，改进工作方法和技术，吸纳更多人才对于吸引客户是必不可少的。同时还要定期对员工进行培训，使他们能够更好地与客户互动，交流，并进一步理解客户的生意，组织结构乃至他们的个性，提供更为专业地服务。

﹡提高工作效率，精简工作范围或者调整工作流程。删去一些繁复的介绍，加快工作进程，略去不重要的程序，在不降低服务质量或不影响方案效果的基础上可以多个程序同时进行，为客户带来更快捷有效的服务。

2．多样化的客户管理。

﹡重视与老客户形成的密切的合作关系，要为他们提供更好地服务并将他们归入“A”类客户组。老客户是新工作的最佳来源，所需成本却是最低的，应训练你的客户经理以及员工们在已有项目中寻找商机的能力。当然，也要注重创造与新客户的强大合作关系。努力营造一个良好的客户关系来确保稳定的工作来源。

一般公司的客户比例遵循一个80/20原则，即20％的客户占公司总收益的80％（也有些公司该比率为70/30和75/25）。但是对于设计公司来说，这是个高风险的状态。你的“A”类客户组可以集中于那些带来最大收益流的关键客户，但由于经济环境不断变化，客户的开支难以预测，因此专家更提倡多样化的收益流。

﹡一些设计公司建议在第一阶段服务提供折扣优惠以吸引客户了解自己。不过要记住，优惠只针对服务初期，显示你有诚意营造良好的客户关系，同时你所提供的服务也要根据折扣相应减少，而接下来的服务或额外的方案不应再提供折扣。

不轻易降价是设计公司都要遵守的原则问题。如果连你自己都不尊重自己的劳动，更不用说你的客户了。要向客户清楚说明你的工作范围和相应的收费标准。

﹡要严格依照双方协议的付款时间，这对公司长期的财务稳健和士气非常关键。款项逾期未付时就应停止相应的工作。谨慎考虑是否要继续维持无利润客户。

3．创造性地开拓市场。

﹡对于某些设计公司来说，过窄的客户群就是他们的发展障碍。以项目形式运作的设计公司需要让目标领域的高层人士都尽可能知晓自己的公司，这样才能使他们在构思项目时想到自己。国外很多成功的设计公司都是通过一个个目标客户的开发、积累慢慢建立起自己的客户资料库。比如，向目标公司的财务总监发送品牌评估方面的邮件和追踪电话。不能等待生意自己送上门来，也不要期望客户会主动回电回邮。应发动公司的每一个员工都积极搜寻潜在客户。

﹡建立客户资料库，通过它来使客户公司的决策者知晓你所提供的服务，适时地用信件或者网络方式为他们送上合适的宣传材料，印刷品，新闻稿，讲座以及节日卡片。利用这些资料信息挖掘目前有潜力的老客户的需要，可以帮助你评估并建立核心客户关系，同时也可以向他们适时地推荐新的服务项目。对每一份客户合同进行备份，记录项目进行中发生的事宜和以后的进程。

﹡建立网站使客户能及时了解公司的详细情况，清楚标明联系人姓名，电话和负责人的邮件地址。此外还要经常更新公司信息。

﹡公共关系（PR EVENT）也是一个非常有效的途径。你可以鼓励员工和负责人积极参与媒体活动——比如电视节目和公共活动，投身公益事业，在各种会议上发表看法，出席权威评审团以及为商务和专业期刊杂志撰写文章。作为公司则可以参加一些商务展，商业活动或者以公司名义组织讨论会和评审会来扩展客户渠道。此外还可以通过出版书籍，刊登广告，赢得奖项和竞赛来吸引客户的注意力。

如何提升项目价值，保证项目质量

很多企业内部本身都具备设计和开发的能力，那么为什么即使是一家成功的企业仍要向设计公司寻求帮助以进行产品的设计和开发呢？IDEO的一次调查显示有以下四个主要原因：

﹡成熟的能力。基于丰富的资源，设计公司正好提供了超出企业内部能力的专业服务。

﹡速度。井然有序的项目管理程序和独立的操作过程可为企业获得赢取市场的快速反应。

﹡专业知识。设计公司通过大量项目经验所积累的在材料、技术或市场方面的先进专业知识是企业内部团队所欠缺和生疏的。

﹡创新。独立于企业之外的设计公司会用全新的视点关注企业的议题并产生构想为企业寻找新的突破口。

转贴于

这些原因揭示了设计公司的价值并不是留于设计出表面装饰华丽的产品，而是如何经营、通过服务为客户创造价值。设计的关键并不是因为它能让事物的外观更美丽或者获取什么奖项，而是在飞速发展的市场环境下，如何满足消费者不断更新的观念和潜在的需求。人们总是不断要求追加服务而企业也希望不断提高其无形资产价值。设计公司要做的是站在沟通双方的角度上，更充分地理解什么是商品，什么是顾客，而什么又是组织管理等等看似基本的问题，为企业解决困扰，从根本上为他们提供解决方案，因此设计元素是基于这一系列研究，通过深入挖掘形成的，决不是浮于表面的东西。

举个例子来说，由普通学生设计的企业LOGO一般只能开价2000元左右，而一位资深设计师的作品的价值却是20万，是前者的100倍。他们之间的差距不在于后者的方案比前者漂亮100倍，也不在于后者提供了比前者多100倍的方案（现实情况总是相反的），这里根本的区别是学生倾向于为了设计而设计，注重表面形式却忽略了设计最重要的内涵。而大师们在构思方案之前却是做足功课，理解企业的文化，管理，深入了解项目背后的信息和客户真正的需要，抱着解决问题的目的再来进行创作，胸有成竹，水到渠成地形成自己的作品，而设计的真正价值也正是如此。

是通过降低成本来获得利润呢？还是通过挖掘客户需求来创造价值？事实证明价格战只是一种短视行为，一味埋头于压低设计价格将导致设计公司陷入疲于奔命的恶性循环，没有资金和时间来深入理解项目，设计作品也将渐渐丧失灵魂，成为毫无创新可言的表面功夫。要真正提升公司的实力和价值，首先要尊重自己的劳动成果，成为客户的伙伴，通过成功的合作取得相互尊重的平等地位，提高设计的附加价值，这样才能获取相应的利润，积累资金并进一步投资于员工培训，学习等活动，形成一个良性循环的运营机制。

要从疲于奔命的恶性循环转变到创造价值的良性运营循环，提升所操作的项目价值和质量，设计公司应关注以下几个方面：

1．对客户公司策略性目标的贡献

﹡通过高层决策者与管理者的支持，将“设计行为”界定为和企业的重要活动建立关联。

﹡将“设计策略”作为最高准则之一，并得到企业最高管理层的认可和监督。

2．管理设计资源

﹡建立完整的设计咨询与市场研究计划、用户研究，以拟定“设计战略”。

﹡设计人力资源的最佳化与员工训培训。

﹡建立完整的设计资料库（如文章、案例知识、图库、书籍、项目过程文档等），强化产品开发知识管理。这项工作也被称为整合“信息孤岛”，即：把信息由分散变为分享。因为前期的经验和知识对于设计公司来说，是提升工作效率和能力的重要途径。整合的过程就好像将一个团队由一群羊变成了一头狮子。

﹡设计设备及设计工具的整合与最佳化。

3．管理设计过程

﹡建立标准的设计作业程序和管制方法。

﹡确立设计品质准则。

﹡每一个设计步骤都要与客户进行沟通检讨与确认。

﹡设计专案的时间管理、人力配置、设备分配与资源预算管理。

﹡与客户的前后衔接部门的联系。

4．建立设计资讯和创意构想的网络

﹡设计活动的完整记录。

﹡强大健全的设计资料库。

﹡设计理念的宣扬。

这里要强调项目计划的重要性，只有在项目之初制定周全完整的计划才能保证项目顺利进行，少走弯路，从而确保项目价值和质量，项目计划的重要性概括来说有以下几点：

﹡避免遗漏重要的任务

﹡更畅通的沟通渠道

﹡团队间对项目达成共识

﹡避免灰色地带

﹡预先识别可能的风险/困难

﹡图形显示项目进展，一目了然

﹡项目经理有了可用的管理工具

﹡将“突发事件”的数量降低到最小

﹡提高可信性，增强客户满意程度

设计策略篇7

课堂教学设计必须以一定的理论为指导。理念包括体育教学的基本理论、教育心理学、学习论和教学论等。体育教学基本理论中最重要的理论之一是体育课程标准。体育课程标准指导、引领体育课程改革的方向。体育课程标准的基本理念指出：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识；以学生发展为中心，帮助学生学会学习；关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益。随着体育课程改革的不断深入，体育工作者必须根据体育学科的性质，以教育目标为宗旨，将运动技能教学作为主要教学内容，心学生发展为中心。为了正确把握体育教学的本质，了解体育课程改革的前沿动态，一线教师可以通过自觉和参加全国体育教学观摩展示活动的方式，也可以多读一些体育教学改革的研究成果。

2、夯实体育理论基础。

体育教学理论是课堂教学设计的理论根据。体育学科是一门年轻的学科，很多体育教学的基础理论在不断研究、发展、完善。21世纪，随着国家不断加大对教育的投入，学校教育中的人力、物力也不断增强，投身于体育科学研究的人也在不断增多，体育教学研究成果丰富，出版了大量的体育教学基本理论书籍，如《体育教学论》《简明体育课程教学论》等。体育学法研究也成为一个新的研究视角，取得了丰硕的研究成果，为体育老师更好地设计学法提供了帮助。学术交流平台的扩大，使一些教师和体育理论研究者有了发表各自观点的平台，繁荣了学术思想。大量的教育网站为交流提供了广阔的互动平台，如中国体育教师在线。体育教师可以通过以下三个途径夯实体育理论基础，把前沿理论、新成果运用于体育教学实践中。因此，一线体育教师在原有知识结构和理念的基础上，应进一步夯实理念基础，并把这些理论运用在平时的教学设计中。

3、观摩优秀体育教师的课堂教学。

中国教育学会学校体育卫生分会定期举行一些体育教学研究活动，其中全国体育教学观摩展示活动每两年举行一次。这些参加体育教学展示活动的方案是从各省、市、区的体育教学竞赛中选的优秀作品，由中国教育学会学校体育分会组织专家评选后，其中的一些优秀作品参加全国中小学体育教学展示活动。这些作品基本上代表了不同省、市、区的体育教学现状和水平，具有一定的示范性。同时，各省、市、区也会举行不同专题的体育教学研讨会。这些示范课或展示课都会被记录成光盘，教师可以通过各级教研室获取这些资料。这些优秀体育教学案例通常代表一个省、市、地区或某一专题近段时间的研究成果，教学内容的选择、教学方法、教学策略、教学过程等方面的设计都达到优化状态。体育教师可以运用这些有效的教学资源，不断研究每节课的优点，包括教学目标的设计、教学策略教学的设计、教学手段的设计、教学过程的设计等。在研究优秀体育课堂教学录像后，教师选择一些内容进行模仿设计。

4、研究优秀体育教师的课堂教学。

教师在研究优秀体育教师的课堂教学录像课后，可以选择自己擅长的内容，以一节课为单位进行教学设计。设计好后，可以与不同群体开展说课研讨，这些群体可以是同行专家，也可以是学生，教师可根据研讨者提出的意见或者建议修改教学设计。教师可以说课或上课的形式检验修改后的设计方案，邀请同行专家研讨人员对该课的设计进行点评，再次对方案做出修正，直到大家满意为止。这个教学设计实践将有效提升一线体育教师的课堂教学设计能力。

5、课后教学反思。体育教学受外界影响较大。

设计策略篇8

【关键词】绿色建筑；节能；绿色建筑设计

当前，我国很多建筑在建造和使用过程中的资源、能源浪费十分严重。根据2009年9月有关数据， 我国现有430亿平方米建筑总量，其中95%属于高能耗建筑， 我国城镇累计建成节能建筑面积仅占16%。根据我国现实国情，2005年7月1日我国颁布施行了《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005），2006年月1日我国颁布施行了《绿色建筑评价标准》（GBT/50378-2006），2007年11月15日，《绿色建筑评价标准细则》，我国的绿色建筑评价和标识开始进入正式实施阶段。为了推进建筑节能，2011年全国两会上，民建中央建议将发展节能建筑纳入“十二五”规划，大力推广绿色建筑的普及，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的绿色建筑，成为现代色建建筑发展的重要方向。、绿色建筑的定义：在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材）、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。绿色建筑设计是实现绿色建筑的重要基础。在建筑设计策略上充分挖掘，给使用者创造一个健康、适用、高效的使用空间，是绿色建筑设计的重要内容。

1. 节地与室外环境设计策略

节地方面优先选用已开发且具城市改造潜力的用地；建筑用地适度密集，适当提高公共建的建筑密度，住宅建筑立足创造宜居环境确定建筑密度和容积率；高效利用土地，开发利用地下空间，采用新型结构体系与高强轻质结构材料，提高建筑空间的使用率。环境方面减少建筑产生的废水、废气、废物的排放，利用园林绿化和建外部设计以减少热岛效应， 采用雨水回渗措施， 维持土壤水生态系统的平衡。保护环境优先种植乡土植物和耐候性强的植物；绿地配置合理，达到局部环境内保持水土、调节气候、降低污染和隔绝噪音的目的。室外环境的整体组织与利用是决定着建筑环境的质量及其关系协调。例如：顺德一中高中部的设计要点是2300平方米的线性人工湖，将新建筑与邻近建筑连接起来，成为一新的“绿肺”。通过建筑边缘的水渠对雨水进行自然的回收利用。通过培养水生动植物去带动水体的生态循环，减小人工保养费用。将人工湖与桂畔海衔接起来，互相渗透。另一方面就是如何通过建筑的空间组织，有效利用这一环境资源，这是最基本的生态设计手段，也是最有效简单易行的。优化建筑物朝向以获最大的对风源与日照。教学楼通过中庭的设置，在建筑内形成“风道”。夏季时，主导风经过桂畔海得到自然的冷却；在冬季时，邻近的树林则成为有效的风屏障。

2. 节能与能源利用策略

建筑设计时要降低能耗， 利用场地自然条件，合理考虑建筑朝向和楼距，充分利用自然通风和天然采光，减少使用空调和人工照明；自然光和自然风的是体现可持续性与生态设计的重要方面。例如：诺曼·褔斯特在改建德国议会大厦的设计中，议会大厦的圆形穹顶对大厦的采光照明和通风设计起到了至关重要的作用。它的核心是一个称之为“光线雕刻家”的倒锥体光反射装置，锥体上的反射可以将水平光线反射成柔和的漫射光线，照亮整个会议大厅。在天气晴朗的日子，白天绝大部分时间都不需要人工照明。此外，一个360度转动的舌形遮阳板装置可根据一天内的太阳高度角的变化而旋转，以遮挡过强的太阳光照射和刺眼光线。夜幕降临的时，这一过程便会颠倒过来。锥体上的反射板将大厅内的灯光反射进玻璃穹顶，穹顶变成美丽的灯塔，也达到了减少人工照明的目的。另外，提高建筑围护结构的保温隔热性能，采用由高效保温材料制成的复合墙体和屋面、及密封保温隔热性能好的门窗，采用有效的遮阳措施，也可达到节能的目的；充分利用场地的自然资源条件，开发利用可再生能源，如太阳能、水能、风能、地热能、海洋能、生物质能、潮汐能以及通过热泵等先进技术取自自然环境（如大气、地表水、污水、浅层地下水、土壤等）的能量。以太阳能为例：太阳能热水器的研究和生产已经成为国家重要的产业，太阳能光发电，太阳能供热水，太阳能采暖，太阳能制冷空调，太阳能通风降温以及可控自然采光等高新技术也逐渐走进了我们的生活，还有风力发电，生物物质的高效清洁作用，这些可再生资源的利用在一定程度上缓解了当前能源紧张的现状，并为将来的多种能源的有效利用提供基础性的支持。

3. 节水与水资源利用策略

根据当地水资源状况，因地制宜地制定节水规划方案，如中水、雨水回用等，保证方案的经济性和可实施性。提高用水效率：生活用水、景观用水和绿化用水等按用水水质要求分别提供、梯级处理回用；采用节水的景观和绿化灌设计，如景观尽量利用河湖水、收集的雨水或再生水绿化浇灌采用微灌、滴灌等节水措施。雨污水综合利用：采用雨水、污水分流系统，有利于污水处理和雨水的回收再利用。对于小区道路和人行通道应尽可能采用透水性路面结构，使得雨水不断补充地下水，有效平衡城市地面的生态系统；这可以充分利用水资源，节省投资，节约能源。

4. 节材与材料资源利用策略

采用新型建筑体系，应用高性能、低材耗、可循环、可回用和可再生的新型节能建材。如采用降低内外热交换的外墙保温材料，采用带有冷热桥隔断的新型窗框、低辐射保温性能高的中空玻璃、有效的遮阳措施；另外采用工业化生产的成品，减少现场作业。

5. 室内环境质量设计策略

声环境方面： 采取动静分区的原则进行建筑的平面布置和空间划分，如办公、居住空间不与空调机房、电梯间等设备用房相邻，减少对有安静要求房间的噪声干扰；合理选用建筑围护结构构件，采取有效的隔声、减噪措施，保证室内噪声级和隔声性能符合《民用建筑隔声设计规范》（GBJ118）的要求；光环境方面：设计采光性能最佳的建筑朝向，发挥天井、庭院、中庭的采光作用，使天然光线能照亮人员经常停留的室内空间；室内空气品质：对有自然通风要求的建筑，人员经常停留的工作和居住空间应能自然通风。可结合建筑设计提高自然通风效率，如采用可开启窗扇自然通风、利用穿堂风、竖向拔风作用通风等；热环境方面：优化建筑护结构的热工性能，防止因护结构内表面温度过高低、透过玻璃进入室内的太阳辐射热等引起的不舒适感；设置室内温度和湿度调控系统，使室内的热舒适度能得到有效的调控，建筑物内的加湿和除湿系统能得到有效调节；以面是节能建筑范例：荷兰泰尔讷曾交通厅办公楼位于荷兰西南部泽兰省泰尔讷曾，所在地夏季温和，冬季寒冷，太阳能资源一般，属于多风地区。建筑平面为弧形设计， 建筑内部高度呈梯级上升，根据建筑的具体条件， 建筑的中庭采用全玻璃屋顶设计，太阳光可以通过屋顶进入建筑中心区域。为了满足冬季被动式供热以及减少夏季太阳辐射得热，建筑的窗地比控制在30%，通过中庭、屋顶天窗和外窗可以提供一定的自然光和自然通风。该建筑夏季空调方案建筑的夏季空调方案尽量利用被动方式或再生能源进行空调制冷，减少主动式的机械制冷需要。为了增加建筑的蓄热能力，在建筑的外墙内侧、内墙和天花板附加了厚度30mm的石膏板。此外，建筑材料全部为环保材料，建筑的高温保温性能、日光照明设计、自然通风等措施使建筑尽量减少主动或电驱动设备系统，这些措施的应用使得此建筑成为世界优秀的节能建筑范例。

设计策略篇9

1分析工程设计图纸管理策略的重要性

1）保证图纸管理的安全性和完整性。因为工程设计图纸具有复杂性的特点，所以在工程设计图纸的管理中经常会出现图纸保存不完整、汇总困难、查阅困难、容易丢失、共享性不好等问题。使用科学的方法对工程设计图纸进行管理，实现工程设计图纸管理的科学化、规范化、档案化，有利于保证工程设计图纸保存的安全性和完整性。

2）提高图纸管理的效率。使用先进的管理技术来对工程图纸进行管理，建立以计算机系统为基础的工程设计图纸管理系统，使用数据库技术建立图纸的索引和目录，将工程图纸的管理由人工管理向计算机管理转化。通过这样的方式不仅节约了人工管理的成本，同时还提高了图纸管理的效率，提高了工程设计图纸的利用率[1]。

2工程设计图纸管理策略分析

2.1工程设计图纸的管理方式

目前，在工程设计图纸的管理中主要有两种方式，分别是：手工管理方式和计算机管理方式。第一，手工管理方式。手工管理方式是最传统的工程设计图纸管理方式，在计算机技术还没有普遍之前是最主要的工程设计图纸管理方式。这种管理方式有很多问题，比如：检索和查阅的难度大、搬运困难、图纸的利用效率低、安全性低、不易保存等。所以目前这种工程图纸管理方式随着计算机技术的发展已经基本上不再使用。第二，计算机管理方式。随着计算机技术的出现和普及，随着计算机辅助技术的研发，在工程设计图纸管理方面出现了翻天覆地的变化。计算机管理提高了工程设计图纸的管理效率，克服了手工管理的一些缺陷，提高了图纸管理的安全性，是目前应用最为广泛的一种工程图纸管理方式。

2.2工程设计图纸的管理策略

目前在工程设计图纸管理方面应用最为广泛的方式就是计算机管理。计算机管理工程设计图纸的流程是：图纸的输入、相关资料编辑和储存、输出。第一，图纸的输入。计算机管理利用CAD技术将现有的纸质图纸输入到计算机的相关系统中，建立一个图纸管理档案库。第二，图纸的编辑和储存。在纸质图纸输入之后，对需要储存的资料进行编辑、排序等工作，建立一个和工程设计图纸相关的档案库。第三，图纸的输出。用户根据建立的档案库和索引，对自己需要的内容进行检索，实现图纸的输出[2]。

2.3计算机图纸管理策略的实践

工程设计机构在进行图纸的设计和交接时要明确图纸的编号和顺序，确认图纸的检索号，由总经理办公室将图纸按照顺序和版本进行存档。在工程施工过程中，对图纸的借用要通过一定的手续，并且要及时归还。对于需要进行报建的图纸，设计院要对图纸进行详细的审核，审核完成之后再转交给项目事务部。通过审核的图纸移交给办公室进行存档管理。在施工过程中对图纸的管理，首先要按照施工区域和工程进度制定图纸发放计划，包括图纸发放的时间和数量等。然后设计部门按照图纸管理系统的设计来完成图纸的发放，同时整理好发放目录以备查看。在图纸发放的过程中，对于设计部门发放图纸的通知需要设计单位负责人进行签字确认，然后经过设计部门的审核之后才能发放到项目经理手中，在图纸的目录中要对图纸的版本号和出图日期进行标注。在进行变更图纸审核时，各个项目的设计师要对变更图纸进行审核和签署，然后移交给项目经理，同时要做好交接记录。在进行变更图纸的施工现场管理时，项目经理要准备两套完整的图纸，一套供正常的施工使用，另一套用来备份。为了防止图纸在管理过程中出现混淆的情况，要安排专门的保管人进行保管。项目部的外部人员进行图纸的借阅时，要进行登记。在施工结束之后，施工单位要编制纸质的竣工图，竣工图的编制要按照相关的要求规范来进行。对于按照工程设计图纸进行施工的部位，要在原有的工程设计图上加盖标志着“竣工图”字样的公章。对于没有按照工程设计图纸进行施工的部位，要在原有的工程设计图纸上用红笔进行补充和修改，在进行修改的部位加盖公章，注明修改日期、字、号、条。在原有的工程设计图纸上进行修改时要保证工程设计图纸的整洁性。

3工程设计图纸管理的趋势

随着计算机技术的发展，未来的工程设计图纸的管理会呈现出智能化、网络化的发展趋势。第一，工程设计图纸的智能化管理。在未来的工程设计图纸的管理中，人工神经网络、统计学习、机器学习等人工智能技术必然将逐步应用到图纸管理中。人工智能技术和图纸管理的结合可能会在图纸内容的基础上建立一个工程的智能模型，通过这个智能模型可以实现工程的计算实验，来推断图纸设计的科学性和有效性。在这样的基础上，可以对工程设计图纸进行有效的评估，在最大程度上保证图纸设计的安全性，减少安全事故的发生。第二，工程设计图纸的网络化管理。工程设计图纸管理的网络化指的是图纸设计和储存的网络化、信息的共享化。通过智能化实现了对图纸的计算实验，在计算实验的过程中产生的大量数据需要通过网络化进行管理和计算，并且可以通过网络化实现图纸数据的云管理，提高图纸管理的效率。同时基于网络化的图纸管理，在施工现象的图纸管理中，对于纸质图纸的依赖不再那么严重，通过网络化实现图纸信息的共享，可以减少图纸发放的程序，提高图纸的发放效率，提高图纸的利用率。

4结语

设计策略篇10

【关键词】高中生物；作业设计；有效策略

高中生物作业是高中生物课堂教学的重要环节，是课堂学习延伸。它不但能够帮助学生巩固、应用课堂学习的知识，还可以检测教师的教学效果、改进教学方法，提高课堂教学效率。但简单的重复训练、机械的死记硬背、枯燥的题海苦练、呆板的知识模仿等作业设置，压制了学生的学习兴趣，僵化了学生的思维，捆绑了学生的创造力。要在教学实施中渗透以学生为本的教育理念便成了天方夜谭。多元智力理论认为教育应该在全面开发每个人大脑里的各种智能的基础上，为学生创造多种多样的智能情景，给以多样化的选择，激发每个人潜能，充分发展个性；采用多种教学方法和手段，通过多种渠道、多种形式、在多种不同的实际生活和学习情景下进行的、确实考查学生解决实际问题的能力。这就要求教师根据学生现有的基础知识、认知水平、学习能力、兴趣爱好等因素，科学地、客观地、有区别地制订教学内容；有针对性地设计教学作业，使每个学生都能得到最优发展。笔者结合多年教学经验，就教师如何有效的设计高中生物作业，提出以下几点建议：

一、多样化的作业形式

在实际教学中，教师设计的作业形式可分为口头型作业和书面实践型作业。口头型作业是指教师首先让全班学生提出问题，教师对问题进行筛选、归类，后再进行专题教学解决。此方法优点在于提高了作业的针对性和有效性。而书写实践型作业则注重学生动手实践，提高了作业的实践性和实用性。形式如实验作业、调查作业、写论文、绘图型作业等。结合生物“理课中小文科”学科的特点，绘图型作业对于提高学生对生物知识原理概念的透彻理解是十分有效的一种途径。绘图型作业是让学生绘制模式图、示意图和概念图，如必修一细胞的结构示意图、物质跨膜运输的几种方式图解、细胞呼吸、光合作用过程图、细胞有丝分裂；必修二的减数分裂过程图、孟德尔两大遗传定律遗传图解；必修三的细胞生活内环境示意图、几种调节过程（血糖平衡调节、水盐平衡调节、甲状腺激素分级调节、体温调节等）。通过这些多样化的作业形式更能使教师关注学生的个性发展，调动学生学习积极性。

二、关注作业的实践性

传统的死记硬背和机械的模仿已不能满足学生有效地学习、灵活的应用生物知识。教师千方百计让学生“活起来”，更多的鼓励学生动手实践、合作交流与自主探索、深入的理解知识原理、灵活运用技能。例如，在讲授DNA分子结构以及遗传信息多样性时，教师将课前准备好教学材料（橡皮泥、牙签、别针等材料）分发给学生，让学生自己动手构建DNA模型，教师最后打分评价。这种作业形式，是符合学生学识水平且能激发学生主动思考、实验与合作为主的探究性作业，让学生在探索的过程中轻松完成生物活动作业。

三、倡导作业的个性化发展

有学者提出应用作业系统的教学策略：注重课后习题梯度，关注学生差异，作业设计要体现个性化、层次性。学生原有知识水平和认知能力的差异造就个体学习的差异性，因材施教的教学宗旨要求作业的呈现要在统一中体现个性化。根据学生学习能力的差异布置不同层次的作业，能促进不同层次学生的发展。设计不同认知程度和问题难度的作业，让学生根据自己的实际情况进行选择，促进各个层次学生的发展。例如：在学习摩尔根的果蝇杂交实验内容时，教师可根据学生的学习能力安排三种层次作业：对于成绩较差的同学，可安排他们完成教材的果蝇眼色的遗传（位于X染色体遗传)一种实验图谱；对于成绩良好的同学，可布置他们完成推测控制果蝇白眼的基因存在X、Y染色体可能性能否成立？并完成遗传图谱证明推论；而对于成绩优秀的同学，则采用开放式作业，控制果蝇白眼的基因究竟在哪种染色体上？可能性有几种？怎样证明？这样按照学生的认知发展规律，通过有层次的作业训练，使学生从不同的角度深入理解知识，并将书本的知识转化为自己的认知结构、构建认知体系，促进自身的智力发展。

四、注重作业的实用性

在设计作业时，选择科学、技术和社会等具有较大开放度的题目作为背景资料的习题，可扩阔学生视野角度、思维的深度、以及解决问题的力度。例如，2015年诺贝尔生理医学奖的中国女科学家屠呦呦与其研制抗疟药青蒿素作为科学背景，教师可从多角度设计作业（基因工程、细胞工程、遗传与进化等内容）引导学生学习,让学生体会生物学的实用性。教师在设计作业时，应多创设跟生活相关的实际问题，促使学生从生物的角度出发，灵活地运用知识去解决生活问题，做到学以致用。例如：讲授“水盐平行调节”后，作业可设计为：“假若你不幸漂流在海上，在断水后能否饮用含有无机盐的海水？”通过创设贴近生活情境的作业与练习，可以激发学生的学习兴趣，活跃课堂氛围。综上说述，作业设计的科学性、合理性将直接影响着课堂的教学效率。教师应紧扣新课程以学生为本的教育理念，根据教学的重点和难点灵活运用上述四种方法精心设计作业，加强学生对知识的理解、巩固、灵活运用，培养学生全面的生物学素养。

【参考文献】

[1]任玲玲.高中生物课外作业现状调查及优化策略[D].杭州师范大学,2012