微量元素检测十篇

微量元素检测篇1

微量元素到底该不该检测？

微量元素检测，很多家长都不陌生。因为现在带孩子体检或就诊时，经常会被要求进行微量元素检测。现在很多家长都不排斥对儿童进行微量元素检测，他们认为如果不进行微量元素检测，就无法把握宝宝的喂养是否得当，无从知道宝宝的生长发育是否正常。有了测试结果，可以更科学地安排宝宝的饮食，对儿童的生长发育也有一个比较细致的了解。一些没有给孩子做过微量元素检测的家长更是表现得忧心忡忡，“如果不做检测，心里总是不踏实。”如果拿到的检测结果显示正常，家长则会很开心，但如果结果上显示某些元素缺乏，家长则会给孩子买各种保健品吃，以便能很快地补充上这些缺乏的微量元素。“孩子6个月体检时查出缺锌，此后一直在吃补锌的产品，现在又快9个月体检了，还想再查查，查过才能放心。”一位家长说。也有家长对微量元素的检测结果表示质疑：“孩子枕秃很严重，但检查出来并不缺钙，是不是检查结果不准呀？”

微量元素指占生物体总质量0.01%以下，且为生物体所必需的一些元素，如锌只占人体总重量的百万分之三十三，铁也只占到百万分之六十。现在不少专科医院、社区医院等都提供这项收费检测服务，项目包含铜、锌、铁、镁、钙、钾、钠等元素，部分医院还可以检测铅、镉等重金属元素，价格在数十元至几百元不等。但针对微量元素检测的准确性和必要性，医学界也一直存在争议。最近《健康时报》报道称，北京大学第一医院早已取消了微量元素检测这一项目，原因是其结果只能供参考。微量元素检测只是一种筛查手段，检测结果并不能作为临床诊断的依据，只能是一个参考。微量元素检测查出的只是血液里各种微量元素的含量，并不意味着这些元素都能发挥其功能，所以才会出现有些婴儿有明显的枕秃但检测结果显示并不缺钙的现象。不只是微量元素检测的结果，90%以上的各种检查结果都只能作为初步诊断的依据，不能简单地看检测报告单上的数值就进行判断，一定需要结合临床症状才能作出诊断。微量元素的检测结果是动态的，受很多因素的影响，比如被检测者近一两天的饮食状况也会影响到微量元素的检测结果，而包括检测设备、操作人员水平等在内的因素也会影响其结果。

儿童体内微量元素非诊治不得随意检测

《东方早报》曾于2012年12月4日援引新华社的一项调查称，一家三甲综合医院检验科医生指出，微量元素检测除了血铅外，其他项目没有一点价值。查血钙是史上最坑人的项目。人体只有1%的钙在血液中，身体的自我调节会保持血钙值相对恒定，身体即便缺钙也很难在血液中得到体现，所以通过查血钙的方式来判断是否缺钙的做法很荒谬。亚洲儿科营养联盟主席、中国医师协会儿童健康专业委员会主任委员丁宗一直言：“近20年来，国内微量元素检测的方式花样百出，但检测结果都不靠谱。”他指出，微量元素检测对仪器和实验室的环境要求非常高，不是一般的医院实验室能做到。所以国外基本不查，孩子没病不会给抽血。北京和睦家医院儿科医生崔玉涛也对儿童检测微量元素提出过质疑，他说：“微量营养素并不是直接检测血液中的含量，而是通过与微量营养素的标准比测出来的，因此测定过程中的误差相当高。之所以会出现误差，并不是说仪器不准、实验员操作不认真，而是其中有不可避免的误差因素，比如从指尖或耳垂取血，采集血液过程中，组织液和血液一同被挤出，造成血液稀释；空气中含有微量营养素，如果采血后没有马上化验，空气中的微量营养素就会沉在血液里；采血的过程中要用碘酒、酒精消毒，它们当中的微量营养素也有可能被一起采到血液当中，这些因素都会影响到检测结果，所以微量营养素的检测数据并不是很准确。”此外，崔玉涛表示：即使是静脉取血获得的微量元素值，也只代表血液水平，不代表相应组织内的含量，钙质主要沉着于骨骼，血清钙水平不代表骨骼内钙质水平，若维生素D摄入不足，即使血钙水平足够，仍会出现佝偻病；铁主要分布于红细胞内，参与血红蛋白携氧，血液检测的是血清游离铁水平，不代表红细胞内状况。

对此，国家卫生计生委办公厅在2013年10月30日通知明确规定：不宜将微量元素检测作为婴幼儿体检的普查项目，尤其是对6个月以下婴儿。非诊断治疗需要，各级各类医疗机构不得针对儿童开展微量元素检测。对违规开展儿童微量元素检测的医疗机构，会依法依规来处理。按照规定，医院根据儿童的临床症状，可以开展有针对性的微量元素检测，但要规范采血技术操作和保存流程，使用的仪器设备应当取得食品药品监管部门的批准。

微量元素检测篇2

[摘要]目的：了解儿保门诊0~4岁儿童体内铁、锌、钙、铜、铅元素的含量，更好地做好营养及保健指导。方法：使用MP-2微分电位溶出仪对儿保门诊268名婴幼儿末梢血做铁、锌、钙、铜、铅的检测。结果：以缺锌者最多，占55.5%；其次是缺铁，占35.1%；第三位是缺钙，占5.6%；最少是缺铜，占3.6%；铅增高7例，占2.6%。结论：婴幼儿时期是生长发育最旺盛时期，对微量元素需求量大，如摄入量不足，易出现微量元素的缺乏。从而提示各级政府、卫生部门要不断加大宣传力度，强调膳食多样、均衡，各级儿保部门要定期检测儿童微量元素，做到早期发现，早期治疗。

[关键词]儿童；微量元素检测；早期防治

[中图分类号]R153.2 [文献标识码]A [文章编号]1673-7210（2007）09（a）-107-01

微量元素在人体内是一个平衡过程，如果缺乏、过量或比例失调就会引起人体一系列的生理和病理反应，影响儿童的生长发育。为了解儿保门诊0~4岁儿童体内铁、锌、钙、铜、铅元素的含量，更好地做好营养及保健指导。笔者对儿保门诊268例婴幼儿进行了铁、锌、钙、铜、铅元素检测，现将结果总结如下：

1 对象与方法

1.1 对象

以儿保门诊2006年4~11月健康检查的268例0~4岁儿童为检测对象。男149例，占56%，女119例，占44%；年龄最小1个月，最大4岁；城市儿童212例，农村儿童56例。

1.2 方法

使用MP-2微分电位溶出仪测铁、锌、钙、铜、铅的含量。各元素的正常值范围分别为：铁9~40 μg/ml，锌4.2~18.8 μg/ml，钙50~108 μg/ml，铜1.25~8.8 μg/ml，铅＜100 μg/L，如铅>100 μg/L免费重测，确保结果的准确性。

1.3 操作方法

取无名指末梢血加入专用反应液中，操作严格按试剂盒说明书进行。血铅检测严格按2006年卫生部关于《血铅临床检验技术规范》的要求执行，用计算机统计分析。

2 结果

268例儿童中有铁、锌、钙、铜元素缺乏者78例，占29.1%；铅增高7例，占2.6%。78例铁、锌、钙、铜元素缺乏的儿童中，以缺锌者最多，占55.5%；其次是缺铁，占35.1%；第三位是缺钙，占5.6%；最少是缺铜，占3.6%。结果见表1。

3 讨论

本次检测结果表明缺锌位居榜首，说明儿童在生长发育过程中最容易缺锌。其原因是：儿童食量较小，加上食物中含锌量低，造成锌摄入不足；儿童消化功能弱，导致锌吸收不良；生长发育迅速，锌需求量大；通过粪便、尿液、汗液排除体外，丢失增多。锌是人体重要的微量元素之一，小儿缺锌主要表现在生长发育缓慢、偏食厌食、免疫功能减退、认知能力不良[1]。所以要选择高效、安全、营养均衡的补锌制剂。其次是缺铁，认为是生理需求量大，饮食结构不合理，未及时添加强化铁食物及配方奶粉等原因。一旦诊断为缺铁性贫血，就要给予治疗，即祛除病因，多吃含铁高的食物，补充铁剂。缺钙主要表现为儿童佝偻病、X型腿、O型腿、生长缓慢。本次检测缺钙不严重，认为与以下两点有关：①本次样本中城市儿童占大多数，其家长文化素质较高，保健意识较强；②在日常儿保工作中，提倡母乳喂养且指导儿童家长及时、正确添加鱼肝油，鼓励户外活动，母乳不足或母乳喂养婴儿4个月后及时加上配方奶粉，以确保每日钙的生理需要量。缺铜最少，可能与地方饮食及水质方面有关[2]。

铅是一种有毒元素，人体内铅的来源主要是饮食和大气，婴幼儿是最敏感人群。铅过量以神经系统症状为突出，其次是影响造血系统和消化系统，对儿童的智力和生长发育影响尤为严重，对智力的影响是不可逆的[3]。因此全社会都要重视铅的污染及危害，广泛开展健康教育，提高人们对铅中毒的认识；对就诊儿保家长要作相应知识宣传，有资料证明，家长对儿童的健康教育是最有效、廉价和可行的途径；对从事高危职业的家长（如油漆工、印刷工、司机等）要进行定期检测，做到早期预防，早期治疗。

总之，随着人们文化素质及生活水平的不断提高，对微量元素与人体健康关系的认识越来越深，尤其是对儿童的生长发育更加关注，开展儿童微量元素检测对指导营养、预防疾病起着重要的作用[4]。

[参考文献]

[1]孔元原.锌对脑发育及儿童神经行为的影响[J].医学综述,2000,6(6): 40-41.

[2]苗健,高绮,许思来.微量元素与相关疾病[M].郑州:河南医科大学出版社,1997.239-240.

[3]沈晓明.儿童铅中毒研究十年回顾[J].广东微量元素科学,2001,8(10):1-5.

[4]赵艳霞,朱玉霞,孔凡苓,等.儿童补钙方式及实验研究[J].微量元素与健康研究,2000,17(1):28-29.

微量元素检测篇3

微量元素是人体必不可少的营养要素之一，微量元素的平衡状况对健康至关重要，特别是对处于生长发育旺盛期的儿童、青少年。国家体质监测中心调查表明：铅超标已成为影响我国儿童体质的五大问题之一，我国1-14岁的儿童血铅水平30%以上高于儿童铅中毒标准（100微克/升），而高于安全标准（50微克/升）的儿童更高达60-70%左右，调查也表明：钙、铁、锌是儿童生长发育最易缺乏的微量元素，而饮食不均衡和儿童体内铅偏高是孩子钙、铁、锌摄入不足的主要原因。 及时掌握我县儿童微量元素含量，对指导幼儿喂养、平衡膳食，及补充和调节人体所需的微量元素，维持正常生长发育，保障广大儿童的身心健康具有重要意义。

1 资料与方法

1.1资料

按照随即抽样的原则，抽取我县6个镇乡，共1254名儿童进行调查，其中男童694人，女童560人，各年龄段儿童分别0-1岁79人，1-岁162人，2-岁178人，3-岁165人，4-岁131人，5-岁129人。

1.2方法

在后脑部剪取紧贴头部约0.5克头发，清洁后采用石墨碳子原子吸收光谱仪检测铁、锌、铜、钙、铅五种元素含量。微量元素正常值标准：铁 男（27.7-38.4），女（23.05-31.45）；锌 男（86.3-133.8 umol/l），女（89.2-135.3 umol/l）；铜 男（8.45-13.25 umol/l），女（8.75-14.65 umol/l）；钙 男（576.4-1103.5 umol/l），女（630.1-1128.2 umol/l）；铅 男（2.11-10.13 umol/l），女（3.02-10.7 umol/l）。

1.3统计学分析

将所测结果输入计算机，应用SPSS统计软件分别对数据进行X2检验。

2 结果

2.1 微量元素缺乏情况

在1254名儿童样本中，微量元素缺乏886人，总缺乏率70.7%，其中男童469人，女童417人，未发现铜元素缺乏儿童。缺乏一种微量元素673人，占76%，其中男童349人，女童324人；缺乏两种微量元素205人，占23.1%，其中男童112人，女童93人，缺乏三种及以上微量元素8人，占0.9%，其中男童8人。铅高247人，其中男童242人，女童5人。

微量元素检测篇4

1 对象与方法

1.1 对象

检测对象为我区奔牛实验幼儿园的在园儿童358人。

1.2 方法

采无名指端末梢血40 μL于1.2 mL细胞溶解液中。采用原子吸收光谱仪法,检测钙、锌、铁、镁、铜5种元素的含量。正常参考值范围:钙1.55~2.10 mmol /L,铜11.8~39.6 μmol/L,镁1.12~2.06 mmol/L,锌76.5~170.0 μmol/L,铁7.52~11.8 mmol/L。

2 结果

2.1 男、女童微量元量缺乏情况

358名儿童中,男178名,女180名。检出缺钙儿童113名,缺铁102名,缺锌107名,未检出缺铜和缺镁的儿童(表1)。血钙缺乏占第一位,其次为锌缺乏,第三为铁缺乏,男女儿童微量元素缺乏发生率无明显差别。

2.2 不同年龄儿童微量元素缺乏情况

358名儿童中,小班147名,中班126名,大班85名。微量元素缺乏发生率中小班较大班儿童稍高(表2)。

3 讨论

微量元素在儿童生长发育阶段起着重要作用,其中锌、钙、铁三元素尤为关键。锌是人体许多重要酶的组成成分,促进生长发育与组织再生,促进食欲,参与免疫功能。儿童锌缺乏主要导致生长迟缓、食欲不振、味觉迟钝、易感染等。钙是宏量元素,其中99%集中在骨骼和牙齿中,1%的钙参与人体重要生理功能的调节,长期缺钙会影响儿童正常生长发育,易患佝偻病。铁与红细胞形成和成熟有关,膳食中可利用铁长期不足可导致缺铁性贫血。婴幼儿处于生长发育快速期,膳食结构不合理、进食氛围差、家长溺爱及挑食和偏食均可导致微量元素缺乏,所以全面均衡的营养是儿童健康的必要条件。 检测结果表明,该幼儿园在园儿童钙、锌、铁元素缺乏的发生率较高,究其原因可能有以下几方面:① 在园儿童流动人口较多,其家长对孩子的营养重视不够,导致孩子摄入量不足,因而容易缺乏微量元素。② 通过对本地区在园儿童膳食营养的调查分析,发现膳食中的主要问题为微量元素、维生素缺乏和蛋白质供给比例过高。我区处于经济较发达地区,居民生活水平均已达小康,家长对子女的营养也相当重视,因而我区在园儿童三大营养素(蛋白质、碳水化合物、脂肪)基本都能满足生长发育需要,但微量元素及维生素的缺乏却成了营养膳食中的主要问题。

微量元素检测篇5

【关键词】微量元素；儿童；检测

doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2012.10.066

微量元素与儿童的生长发育、防御机制、心理行为、创伤愈合及疾病的发生、发展有着密切的关系，因此，近年来有关微量元索与儿童健康的问题受到前所未有的重视[1]。微量元素是儿童生长发育的重要物质，微量元素的增多或不足均可影响儿童的生长发育，甚至引起疾病。为了解儿童体内微量元素含量，探讨其失衡的综合防治措施，笔者对本院儿科门诊2011年3-7月前来健康体检的564例儿童进行了Cu、Zn、Ca、Mg、Fe五种微量元素检测，现报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料选择本院儿科门诊健康体检的564例0~7岁儿童为检测对象，其中男311例，女253例；按年龄分三组，0~1岁组134例，1~3岁组249例，3~7岁组181例，年龄最小1个月，最大7岁，平均(3±1.6)岁。

1.2方法取无名指端末稍血40μl，溶于1.2 ml细胞溶解液。用BH-5100原子吸收光谱仪(北京博辉创新光电技术服务有限公司提供)测定。所有操作均严格按仪器说明书进行。

1.3诊断标准微量元素含量参考范围引用《生物医学微量元素手册》。Zn正常参考值：0~1岁58.00~100.00 μmol/L，1~3岁62.00~120.00 μmol/L，3~6岁72.00~140.00 μmol/L，

6岁以上76.5~170.00 μmol/L；Ca正常参考值：1.55~2.10 mmol/L；Fe正常参考值：7.52~11.82 μmol/L；Mg正常参考值：1.12~2.06 mmol/L；Cu正常参考值：11.80~39.30 μmol/L。以Cu、Zn、Ca、Mg、Fe五种元素测定结果低于正常值下限作为缺乏；以高于正常值上限为超标。

1.4统计学处理采用SPSS l3.0统计软件进行分析处理，各组均量数据采用t检验，各阳性率比较采用字2检验，以P

2结果

2.1微量元素检查结果Ca(1.60±0.15) mmol/L，Fe(8.32± 1.12)μmol/L，Zn(64.87±10.68)μmol/L，Cu(21.24±4.75)μmol/L，Mg(1.43±0.11)mmol/L，除锌和铁含量平均水平偏低外，其他三种元素平均含量均在正常参考值范围以内。各年龄组钙、铁、锌、镁、铜五种元素含量水平见表1。

表1不同年龄组Cu、Zn、Ca、Mg、Fe五种元素水平比较(x±s)

年龄 Cu

(μmol/L) Zn

(μmol/L) Ca

(mmol/L) Mg

(mmol/L) Fe

(μmol/L)

0~1岁(n=134) 19.21±4.56 61.17±10.54 1.65±0.18 1.40±0.16 8.24±1.97

1~3岁(n=249) 22.19±6.71 65.25±12.46 1.60±0.22 1.42±0.18 8.56±1.54

3~7岁(n=181) 23.27±2.82 68.82±9.59 1.57±0.16 1.45±0.17 9.18±1.20

F值 81.66 62.92 84.65 9.58 24.68

P值

2.2儿童不同年龄组Cu、Zn、Ca、Mg、Fe五种素缺乏情况见表2。

表2不同年龄组Cu、Zn、Ca、Mg、Fe五种元素缺乏情况例(%)

年龄 缺Cu 缺Zn 缺Ca 缺Mg 缺Fe

0~1岁(n=134) 0(0) 43(32.09) 12(8.96) 4(2.99) 25(18.66)

1~3岁(n=249) 3(1.20) 48(19.28) 13(5.22) 1(0.40) 21(8.43)

3~7岁(n=181) 4(2.21) 57(31.49) 3(1.66) 0(0) 29(16.02)

总计(n=564) 7(1.24) 148(26.24) 28(10.61) 5(0.89) 75(13.30)

字2值 3.00 6.62 7.89 8.73 7.40

P值 0.22 0.04 0.02 0.01 0.02

2.3儿童不同年龄组Cu、Zn、Ca、Mg、Fe五种元素超标情况见表3。

表3不同年龄组 Cu、Zn、Ca、Mg、Fe五种元素超标情况例(%)

年龄 Cu Zn Ca Mg Fe

0~1岁(n=134) 7(5.22) 0(0) 11(8.21) 0(0) 6(4.48)

1~3岁(n=249) 3(1.20) 0(0) 11(4.42) 0(0) 13(5.22)

3~7岁(n=181) 1(0.55) 0(0) 3(1.66) 0(0) 35(1.92)

总计(n=564) 11(1.95) 0(0) 25(4.43) 0(0) 54(9.58)

字2值 9.50 - 7.08 - 23.26

P值

3讨论

“中国十大城市0~6岁儿童健康状况调查”结果显示，我国儿童微量元素摄入状况不容乐观。儿童生长发育迅速、代谢旺盛、平衡机制(吸收、利用、排泄、贮存等)不完善，常引起微量元素失衡[2]，直接影响儿童的正常生长发育。检测结果显示，钙、铁、锌、铜、镁含量在各年龄组均存在失衡现象，缺锌在三个年龄组中居第一位，占26.24%，缺铁占13.30%，居第二位，其次为缺钙占10.61%。而铁在三个年龄组超标率占9.58%，居首位，钙超标率为4.43%，居第二位，第三位是锌，占1.95%。不同年龄组间微量元素含量均有差异，差异具有统计学意义(P

微量元素的主要作用：(1)构成各种金属酶的必需成分或活化的某些金属酶和它的辅助因子；(2)参与激素的合成或增强激素的作用，使各种激素与维生素有不同的特异功能；(3) 协助输送普通元素；(4)调节体液的渗透压和酸碱平衡。这些作用对人体功能的影响主要有：(1)影响胚胎的生长发育；(2)促进人体的生长发育；(3)影响内分泌功能；(4)维护中枢神经系统的完整性，参与机体的免疫系统[3-4]。检测显示，0~1岁儿童缺锌率最高32.09%，可能是0~1岁儿童食物以乳类为主，膳食单一，富含锌食物摄入较少；另外疾病与母亲缺乏微量元素也会引起对锌的吸收。3~7岁儿童缺锌率也比较高，大概是挑食、偏食等不良习惯所致。本研究结果显示，0~7岁儿童缺锌率为26.24%，故儿童生长发育各个年龄段均需补锌；此次检测0~7岁儿童缺铁率为13.30%，仅次于缺锌，而0~1岁最高为18.66%，可能原因也是膳食单一，食瘦肉等含铁丰富的食物较少。因此，0~7岁儿童各年龄段也需要补铁。缺钙情况也不容忽视，564例儿童有28例缺钙，其中89.29%在0~3岁，提示需要在这个年龄段进行补钙；儿童缺镁率随着年龄增长而降低，0~1岁2.99%，3~7岁0；缺铜率却随着年龄增长而有所提高，0~1岁0，3~7岁2.21%。微量元素缺乏虽在儿童成长阶段比较普遍，但超标现象也存在。过量摄入微量元素会使儿童生理不同程度异常而导致疾病发生，此次测定结果显示，部分儿童铁、钙超标严重，564例儿童铁、钙超标率分别为9.58%，4.43%，大概与盲目补钙、补铁有关。铜、锌、铁相互间关系错综复杂，可以互相制约与协同[5]，因此，儿童在生长发育期进行常规的微量元素检测非常必要，通过检测手段发现存在的问题，及时通过食物及药物合理调整其体内微量元素的平衡关系，有助于其正常的发育，避免各种疾病的发生，做到防患于未然[6]。

总之，应重视儿童各年龄段体内微量元素的检测，了解小儿营养状况，对其失衡的儿童应有的放矢地给予指导，同时加强对孩子家长的科学育儿知识教育，提倡和鼓励纯母乳喂养，注意儿童的膳食平衡，改变偏食、挑食的坏习惯，为儿童健康成长提供科学依据。

参考文献

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微量元素检测篇6

【关键词】儿童 微量元素

分析微量元素是维持人体正常代谢和生命活动的重要物质，对生长发育期的儿童尤为重要，如果缺乏、过量或比例失调就会引起人体一系列的生理和病理反应，影响儿童的生长发育。为了解高原地区0—6岁儿童体内钙、铁、锌、铜、镁、铅元素的含量，更好地做好营养及保健指导，选择我院2009年1月—2010年1月436例儿保门诊0—6岁儿童微量元素检测结果进行分析。 对象与方法

1.1对象以我院儿保门诊2009年1月—2010年1月健康检查的436例0—6岁儿童为检测对象，年龄最小3个月，最大6岁。

1.2方法

使用济宁东盛电子仪器有限公司生产的ds-3c电化学微量元素分析仪检测分析指血中钙、铁、锌、铜、镁、铅微量元素含量，各元素的正常值分别为：锌：4.8—12.5mg/l；铁：301—530mg/l；铜：0.64—1.8mg/l；钙：57—125mg/l；镁：27—65.5mg/l；铅：＜100mg/l。

1.3操作方法采手指末梢全血，加入专用反应液中，使用济宁东盛电子仪器有限公司生产的ds-3c电化学微量元素分析仪检测分析，操作按说明进行。

2 结果436例受检儿童中，锌、钙、铁、铜缺乏者263例，占60.32%，铅增高3例，占0.69%。缺锌、钙、铁、铜的263名儿童中，以缺锌最多，共有134例，占30.73%；其次为缺钙，共有104例，占23.85%；第三位为缺铁，共有18例，占4.13%；最少的为缺铜，共有7例，占1.61%。

讨论

本次检测分析结果表明，缺锌者居多，说明儿童生长过程中最容易缺锌，其原因多为：（1）儿童食量较小，加上食物含锌量低，导致摄入不足。（2）儿童消化功能弱，导致锌吸收不足。（3）生长发育迅速，锌需求量大。（4）通过粪便、尿液、汗液排出体外，丢失增多。在缺锌元素儿童中，尤以婴幼儿居多，这与婴儿食物以乳类为主，未及时添加辅食，缺乏富含锌的食物摄入，而与母亲在怀孕期间也不重视补锌有关。

5个年龄组均有缺锌现象，随着年龄增大逐渐下降，但到5—6岁年龄组又有增高现象，说明在儿童生长时期均需要补锌，尤其是婴儿期。学龄前儿童出现缺锌增多，这一年龄组缺锌儿童在与儿保体检手册体检结果核查时，发现均存在不同程度的偏食、挑食现象，表明该组儿童缺锌可能与饮食有关。建议多给儿童补充富含锌的食物，改正不良生活、饮食习惯。在本次调查中，缺钙的儿童达23.85%，且各个年龄组相差不大，其原因（1）可能与我县地处高海拔地区，气候寒冷，冬季漫长，婴幼儿多在室内活动，户外活动少，缺乏日光照射有关。（2）生理需求大，饮食结构不合理，未及时添加辅食及配方奶粉等有关。应引起注意，在儿保工作中要积极宣传，引导家长合理喂养、及时添加辅食及配方奶，多进行户外活动，正确添加维生素d。铁元素在各期儿童中都有缺乏，均需要加强铁元素的补充，多食含铁丰富的食物，以保证儿童生长发育的需要。随着年龄的增长，缺铜的比率也逐渐增大，学龄期儿童缺乏者较多，这可能与这一时期儿童生长发育快、需要量增加有关。镁在这次调查中未见缺乏，铅元素含量增高3例，占0.69%，明显低于全国儿童的平均值（29.91%）。而这些儿童全部为本县儿童，说明我县环境良好，环境中的有害元素铅未对儿童造成损害。

微量元素是构成人类生命的基本物质，对于正处在生长发育阶段的儿童，微量元素缺乏是一个普遍而严重的问题，为了儿童健康成长，微量元素的补给十分重要，在儿童生长发育不同的时期应提倡科学、合理的饮食，注意不同营养素的添加，从而促进儿童健康的生长发育。

参 考 文 献

微量元素检测篇7

【关键词】儿童；微量元素；补充；健康

【中图分类号】R575.5 【文献标识码】B 【文章编号】1004-7484（2014）07-4105-02

微量元素是人体正常生命活动所必须的营养物质，虽然在人体内的含量极低，不足体重的万分之一，但对人体生长发育、新陈代谢、免疫等都具有十分重要的意义，学龄前儿童因身体生长发育速度快，微量元素消耗相对较大，如果补充不足极易造成微量元素缺乏，导致生长发育迟缓，智力发育低下，免疫力下降等，但若盲目补充，又易造成微量元素过量，两者都会影响儿童身心健康。为了了解目前永安市学龄前儿童体内微量元素含量水平，为儿童进行更好更加合理的营养指导，以保障儿童健康成长，本文对2231例儿童微量元素检测结果进行统计分析，现报道如下。

3 讨论

微量元素是人体正常生活所必需的物质，主要参与体内大多数代谢过程，某些疾病发生发展与人体内某些微量元素的改变密切相关，其缺少或过量都会直接影响人体健康，尤其影响儿童生长发育，免疫功能及智力水平[1]。根据表1的结果显示，永安市0-6岁儿童微量元素缺乏普遍存在，以缺锌缺钙缺铁为主。因此了解不同年龄儿童微量元素缺乏状况，加强不同年龄阶段微量元素的及时合理补充，是儿童保健的一个重要工作。铜在人体主要分布在肌肉和骨骼，在机体生理功能中铜主要参与维持正常的造血功能、维护中枢神经系统的完整性，促进骨骼、血管和皮肤健康。镁几乎参与人体所有的新陈代谢过程[2]。据本次调查，儿童铜，镁的缺乏率低，可能因为很多食物中都含有这两种元素，只需正常膳食即可满足机体需要。锌是一切生物所必需微量元素，是蛋白质合成的基本成分，参与体内酶的合成，90 多种金属酶有了锌才发挥正常功能，这些酶调节蛋白质、核酸、激素的合成代谢，所以锌对生长发育、智力发育和生殖功能影响很大，并增强免疫功能。锌主要来源于核桃仁、动物肝脏，而这类食物在婴儿期摄入极少。这可能是造成婴儿缺锌的主要原因。其次，乳母摄入不足也是引起婴儿缺锌的一个重要因素[3]。儿童缺锌可引起食欲减退或异食癖，生长发育停滞，长期缺锌甚至可导致智力低下，机体免疫力下降。铁是构成血红蛋白、肌红蛋白及某些呼吸酶的成分，在体内参与造血，并与能量代谢有密切关系，缺铁会引起儿童贫血、头昏、烦躁不安等。本次调查，0～1岁组铁缺乏率最高，这可能与该年龄组婴幼儿饮食以乳类为主，膳食结构单一，有研究表明，正常新生儿体内储存铁只能满足其4个月的需要，而母乳含铁甚微，婴幼儿在4～6个月后即需要从膳食中补充铁[2]

钙是构成骨骼和牙齿的主要成分，能促进体内酶的活性，还参与维持神经、肌肉活动、凝血等正常生理功能，钙的吸收需要维生素D，很多婴幼儿无法进行户外活动或者缺少户外活动，因此婴幼儿通过皮肤光照合成的维生素D 也并不显著，而且婴幼儿时期的儿童生长速度较快， 这就对儿童钙的吸收造成了严重影响，儿童缺钙会导致佝偻病、牙齿发育不良、厌食、智力发育障碍等疾病。

根据表1的结果，5个年龄组儿童铁、锌、钙缺乏率均较高，说明在儿童生长发育各个阶段均需合理补锌铁钙。从不同年龄阶段儿童微量元素缺乏率中可看出，0～1岁儿童铁、锌缺乏率最高，这可能是由于婴儿期食物较为单一，摄入富含锌、铁食物的也较少之故；另外随着年龄增长，儿童锌缺乏率逐渐减低，这可能与随着年龄增长，膳食结构多样化有关；而钙缺乏率却逐渐增加，这可能因为随着身体生长需要，钙需求量也随着增大有关。日常食物中海鲜，核桃仁，瘦肉、物动内脏、奶及奶制品类、蛋类，等含铁、锌、钙较为丰富，儿童在日常膳食中应适当增加这些食物的补充。

总之，微量元素对各个年龄段儿童身体、智力发育均非常重要，儿童微量元素补充应以预防为主，倡导平衡膳食，日常生活中应注意儿童的饮食，确保含钙铁锌丰富的食物的合理搭配和食用，通过检测手段及时监测儿童的微量元素指标，科学合理补充微量元素，以保证儿童身体健康成长。

参考文献

[1] 杨克敌，主编. 微量元素与健康[M]. 北京：科学出版社，2003： 41 - 42.

微量元素检测篇8

【关键词】 学龄前儿童；微量元素；检测分析

微量元素是指含量小于人体体质量0．01%(万分之一 ) ，仅占人体元素总含量的 0．05%，在适宜的低浓度条件下有重要生物学作用的一些元素。微量元素虽然在人体内的含量不多，但与人的生存和健康息息相关。它们的摄入过量、不足、或缺乏都会不同程度地引起人体生理的异常或发生疾病。国务院妇女儿童工作委员会办公室与中国儿童中心联合公布了“中国十城市0～6岁儿童健康状况调查”结果表示，我国儿童微量元素摄入状况不容乐观[1]。儿童正处于生长发育的旺盛阶段，对各种营养元素的需要量按千克体质量计算比成人多。因此，根据儿童的生理特点从营养素的质和量上满足其生长发育的需要，是十分必要的。

本研究随机抽取了2006年至2007年在兰州市红古区妇幼保健所儿保门诊进行体检的1 000例0～7岁学龄前儿童为研究对象,检测其体内铁、锌、钙、铜及铅含量，并与正常值比较，以了解兰州市学龄前儿童体内微量元素的含量，并为学龄前儿童的合理饮食提供指导，减少和避免学龄前儿童因微量元素缺乏引起的疾病和亚健康状态。

1 资料与方法

1．1 对象 随机抽取兰州市红古区妇幼保健所儿保门诊体检0～7岁学龄前儿童1 000例,男587例,女413例,进行微量元素钙、铁、锌、铜的检测。

1．2 方法 采集末梢血20 ul，加蒸馏水3 ml定溶，将定溶液分成五份，分别加入测定试剂，按操作方法上机。

1．3 仪器 SK-Ⅱ型微量元素分析仪，山东海天设备有限公司。

1．4 统计学方法 数据采用SPSS11．5 for Windows χ2检验进行统计学分析。

2 结果

2．1 微量元素失衡情况 由表1可见，钙低于平均值占43．40%，锌低于平均值占26．70%，铁低于平均值占16．90%,铜低于平均值占7．50%。总体水平四种元素偏离正常参考值的平均水平均较大。

由表2可见，微量元素钙、铁和锌在男童和女童均有不同程度的缺乏，但仅元素钙的缺乏差异具有统计学意义（P0．05）

2．3 各年龄组儿童微量元素失衡情况 由表3可见，将不同年龄段分组,各组均有不同程度的钙、铁、锌和铜缺乏，不同年龄之间除元素铜的缺乏，差异无统计学意义（P>0．05），其余各元素的缺乏，差异均具有统计学意义（P

3 讨论

不论是在发展中国家，还是在经济发达国家。人群中发病率最高及影响最广的疾病仍然是必需微量元素缺乏症或铅、铬等有害微量元素中毒症及其引起的地方病。由于儿童生长发育迅速，代谢旺盛，身体对微量元素的需求更大，而儿童本身的平衡机制（吸收、利用、排泄、储存等）不完善，所以不论是必需微量元素缺乏症还是微量元素中毒症，往往主要是侵袭儿童，根据近几年大规模的调查，我国儿童必需微量元素缺乏症，微量元素中毒症及由其引起的各种地方病的发病率十分惊人。微量元素在儿童的生长发育中具有重要功能，对于维护正常的人体机能发挥着重要的作用[2]。

钙是人体最丰富的阳离子,大约99%集中在骨骼和牙齿内，血钙不及人体总钙量的0．1%，儿童较成人稍高。钙维持体内酸碱平衡、维持细胞膜的完整性和通透性、参与神经肌肉的应急过程、参与血液凝固、细胞的粘附等。钙缺乏在儿童中易发生佝偻病，出现“方颅”，坐、站、走，出牙、说话等体力和智力的发育都可延迟、身材矮小，如不及时治疗，不但影响体形，而且危及健康，甚至造成终身残废[3]。

铁是人体内含量最多的微量元素。它几乎存在于所有组织，包括各种内分泌腺，以肝、脾、肺含量最高。体内铁元素含量不足或体内吸收障碍均可造成铁的缺乏，从而引起机体发生不同程度的影响。铁是合成血红素的原料，也是卟啉合成中的辅酶。缺铁时血红蛋白合成障碍引起缺铁性贫血。缺铁性贫血是儿童常见的营养缺乏性疾病。其次缺铁还可以引起儿童生长发育迟缓，体质量低于正常，儿童注意力不集中，体力耐受力下降、口角炎、舌炎等皮肤、黏膜改变。免疫功能下降。铁中毒，急性可出现上腹部不适、疼痛、恶心、呕吐、呕血、面部紫绀、昏睡或烦躁、休克甚至死亡。慢性可出现肝硬化、骨质疏松、软骨钙化、青少年生殖器官发育受影响[4]。

锌分布于人体所有组织、器官，是含量仅次于铁的微量元素,参与体内200多种酶的组成，也是DNA和RNA核糖体稳定所必须的物质[5]。儿童缺锌可引起食欲降低，可以影响免疫功能，影响生长和发育[6]，还可以影响儿童的视力和记忆力。

铜是人体维持正常发育和功能所必需的微量元素之一，它在人体中是独特的催化剂，有着奇特的功能。其主要功能为辅助造血，催化血红蛋白的合成。铜不足可影响铁的吸收。铜还是碳水化合物代谢中的催化剂。也是多种酶的活性组成部分。铜还以脑铜蛋白的形式存在于中枢神经系统，对内氧的代谢及儿茶酚胺神经递质的代谢有重要作用[7]。因此，缺铜会影响脑的发育。

从结果中可以看出红古区学龄前儿童缺钙、缺铁、缺锌和缺铜显著，各年龄段除铜外差异均具有统计学意义，但除钙外无明显的性别差异。这个阶段儿童处于生长发育快速期，膳食结构不合理或儿童偏食、挑食、食物加工过于精细会丢失某些微量元素从而导致食物中微量元素的缺乏，食物过于单调使体内微量元素失衡引起疾病因此，在学龄前期对儿童进行合理的微量元素补充是非常必要的。

总之，微量元素在儿童生长发育阶段起着重要的作用，合理的营养是儿童身体素质和健康的重要因素。一定要注意各种营养素的搭配，并且要注意微量元素的补充。各级保健机构要建立监测网点，做到早期干预，早期治疗，预防微量元素缺乏所带来的损害。

参考文献

［1］ 贾奎寿,郑秀琴.微量元素对人体健康的影响．广东微量元素科学，2003，10（01）:60-62．

［2］ 梁建.0～6岁儿童微量元素结果及相关性分析.中华医学研究杂志, 2006,6(7):825-826.

［3］ 王红武,刘郁明,屈萍，等.801例0～5岁儿童全血铜、锌、钙、镁、铁五种元素测定结果分析.实用医技杂志,2005,12(3):593-594.

［4］ 王勤,曹继华,王正益，等.微量元素对儿童生长发育的影响.中国医学研究与临床,2004,2(17):14-16.

［5］ 葛可佑.中国营养科学全书.北京:人民卫生出版社,2004：127-128．

微量元素检测篇9

孩子是否缺乏微量元素，是家长们一直关注的问题之一。如何检测孩子是否缺微量元素，最直接有效的办法，就是上医院做检查。医院的检测中有个项目，而且很多人都做过这样的检测：扎一下手指，通过查血，知道身体所含的各种微量元素，如钙、铁、锌、镁、血铅等。并且家长们认为，出于对孩子健康考虑，查一下微量元素是很有必要的。乍一听，会觉得这种检测方式很科学，然而很遗憾地告诉各位家长，这种检测毫无价值和意义。

近年，由于微量元素检测颇受家长追捧；很多医疗机构、儿科也将此列为常规体检项目，大吹特吹微量元素检测的神奇和好处；甚至还有商家、幼儿园和小学与医疗机构联手，动辄推介家长给孩子验血检测微量元素。微量元素检测便泛滥开来。

检测微量元素的途径大揭秘

医院检测微量元素的项目，一般有三种：头发、指血、静脉血。

微量元素都是以离子的形式游离在血液中，某个时间点“捕捉”到的微量元素未必能反应身体中含有微量元素的整体情况。并且微量元素检测对仪器和实验室的环境要求非常高，其结果会受到很多客观因素的干扰。

首先，通过头发检验，会存在检验误差。比如每个人的发质、环境污染、洗发剂，以及化验所用的工具的不同，及检测操作人员的水平高低有别，都会影响检测的结果。

其次，通过静脉血和指血检测，也未必能全面反映体内微量元素的正确值。因为很多微量元素存在在血液中的含量是极少的。这两种类型的检测，只能反映血液中，即时的微量元素或其他元素的情况。并且，在采集血液的过程中，极易出现血液标本被污染的状况。所以化验检测结果也只能供临床参考。

就拿微量元素中的钙打比方吧。钙在人体血液的分布只占了1%，99%都储存在骨骼当中，当人体钙不足的时候，骨骼中的钙就会转移到血液中，以保持血液中钙浓度的稳定。仅仅凭查询血钙，来判断人体钙的储备情况是不科学的，如果做其他的检查，比如骨密度的测试可以知道孩子是否缺钙。查血验钙主要是针对一些高危人群，检测他们的营养状况，但是作为体检项目检测缺不缺钙却并不靠谱。

再以铁来说，铁主要分布于红细胞内，参与血红蛋白携氧，而血液检测出的是血清中的游离铁，并不能代表红细胞内铁含量的情况。而了解这些微量元素在体内含量的检测数据，也不仅仅是验头发验血的步骤，就能确定的。

即使再参考孩子平时的一些表现，比如：困乏、食欲不振、多动等，不一定就是缺铁的特征表现；挑食、偏食、口腔溃疡等也不一定是缺铁的特征表现；孩子晚上睡觉易醒、枕秃等也不一定是缺钙的特征表现。依据上述所说的表现，武断地认为孩子缺乏某样元素，而盲目地给孩子补充不必要的微量元素，结果只会适得其反。

不要盲目的信任检测结果

人体中的微量元素，是指占人体总重量的0.01%以下的元素，如铁、锌、铜、锰、铬、硒、钼、钴、氟等，称为微量元素。微量元素在人体内的含量非常低。之所以叫微量元素，其一是因为其在人体中占有的比例很少，其二也反应出人体对其需求量。

很多人都知道，微量元素虽然在人体内的含量不多，但与人的生存和健康息息相关。对微量元素的摄取过量或者摄取不足，会引起人体某些不适或者引发疾病。家长们在为孩子做体检，听说孩子某种微量元素不足后，许多家长就开始着急担心为孩子补这补那。各种保健品、营养品、营养素一齐给孩子用上，结果不但可能无法吸收，甚至会出现各种微量元素之间的相互不平衡，比如：钙和锌会影响铁的吸收率，铁会影响锌的吸收率。

人体对微量元素的需求，是有一定比例的。并且人体对微量元素的需求量和中毒量非常接近，如果盲目地为孩子补充克重微量元素，可能会引发各种疾病或者不适的症状。例如：维生素A摄入过量，会导致精神不振，呕吐，严重时会出现昏迷等症状；钙的摄取过量，将导致高钙血症，脏器组织钙。

很多家长认为为孩子进补各种营养素制剂，为孩子的成长打下坚实的基础。其实一味地补这样补那样，根本没必要。只需要让孩子有均衡的膳食即可。如果孩子营养均衡，就没有必要买一大堆没用的微量元素补充剂。即使孩子真的缺乏某种微量元素，也不能随意为孩子补充。还得遵循医嘱。

目前，国际上对于微量元素的检验并没有一个准确、而统一的标准，并且已经有医院已经开始取缔微量元素的检测项目。因为国内很多检测结果并不客观有效，无法达到治疗和预防的目的。早在2009年，卫生部就有专门规定：“除血铅检测外，医疗机构临床实验室不得开展其他重金属和类金属的临床检测，不得出具临床检测报告。”

据调查，我国各地微量元素检测基本都是自费的，更令人担忧的是，拿着不靠谱的检验结果为孩子们指导用药，其中潜藏的隐患可想而知。

微量元素检测篇10

关键词：快速测定、常量与微量、观测方式

背景：

钾是植物成长所需要主要营养元素之一。钾肥中不仅含有钾元素，同时，还可能含有其他的有益或有害元素例如Al，Si，Zn，Fe，Mg，Ca等元素，同时测定钾肥中的常量和微量元素有助于评价钾肥的实际功效。目前，已制定的肥料中钾元素的ICP-OES检测相关标准有：农业部颁发的行业标准 NY/T 2540-2014《肥料钾含量的测定》。本实验旨在研究利用高性能 ICP-OES同时测定钾肥中常量与微量元素的快速检测方法。

实验部分：

仪器：

本实验仪器采用PE Optima8000分析仪，进样系统方面：仪器配置了可拆卸的卡套式矩管套件，可方便更换中心管和矩管；搭配十字交叉雾化系统，可耐强酸、强碱、氢氟酸及高盐组分的溶液；射频发生器方面：配置了 40.68MHz的双铝板固态发生器提高了等离子体激发效率和稳定性；检测器：配置的高分辨率、高灵敏度和全波长（160C900nm）覆盖的CCD检测器保证了仪器的灵敏度，高、中、低波长可同时测定；观测方式方面：四种观测方式可以极大地扩展检测浓度范围。

实验采用标准曲线法进行测定，具体步骤如下：

a.样品溶液：将钾肥样品准确称取0.1000-0.2500g分别用2% HNO3溶液稀释，确保可溶性盐类提取至样品溶液中，最后将样品溶液定容至100mL。

b.空白溶液：校准空白和样品空白溶液分别用2%HNO3定容并制备空白溶液。

c.标准工作曲线：根据样品中各元素含量高低的不同，标准溶液分别配置不同的梯度，K，Na元素按照100-1500mg/L的浓度来进行配制，其他微量元素按照0.1-2.0mg/L的浓度来配制标准工作曲线。

标准曲线：

由于K，Na等元素是易电离元素，在进行测定时需要对等离子体流量参数进行适当优化，以确保易电离元素及其他元素保持良好的线性关系；另外对于高含量常量的钾和钠元素，观测方式应该采用径向衰减为宜，其他低含量的元素如铝，镁等则采用轴向观测方式，这样可以保证高低含量各元素同时检测都具有合适的灵敏度且不会出现检测器饱和的现象，标准曲线如下所示：

加标回收率：

为验证分析结果的准确性，实验设计了加标回收率实验，分别按照不同浓度进行加标，实验结果见表4和表5所示，可以看到待测样品的加标回收率100%±15%的范围内，说明分析方法是准确可靠的。

检出限：

检出限DL=3σ/S，其中：σ为将基体空白测定11次的标准偏差，S为校准曲线斜率

a.检测下限：对于微量元素例如Ca、Mg、Al、Zn来说，其检测下限为方法检出限的3倍。

b.检测上限：对于常量元素K，Na来说，检测上限更有意义，经采用径向衰减观测方式和优化等离子体参数后，K溶液检测上限约为 1500mg/L，Na元素约为1000mg/L。

结果与讨论：

现在多元素同时测定时的最大难点就是样品中的各个元素的浓度差异很大，我们在配制标准溶液时很难同时兼顾高响应元素和低响应元素。如果想要找到一个合适的浓度范围需要很大的工作量，实验室需要每个元素每个浓度范围一针一针的去进样，再观察响应是否差异明显，是否超过测量限。

而采用电感耦合等离子体测定钾肥中的常量元素和微量元素具有多元素同时测定的优势，ICP-OES通过设置仪器参数和观测方式，最大限度的扩展了常量元素钾和钠等元素的观测上限；对于响应高的元素我们通过选择不同的观测方式进行测定，有效地避免了高响应元素超过测量限的的问题，改变了过去总是要不停的去稀释测量溶液的老方法，从而也很大程度的降低了稀释过程带来的误差。使常量和微量元素同时准确快速的进行测定，从而大大提高了工作效率。

参考文献：