预防传染病措施十篇

时间:2023-03-31 19:06:07

预防传染病措施

预防传染病措施篇1

【关键词】传染病;预防;措施

1996年5月19日,世界卫生组织(WHO)在其发表的1996年世界健康状况报告(以下简称“报告”)中说,人类健康仍面临着传染病的严重威胁,世界同各种传染病作斗争的任务更加艰巨。报告列举了造成传染病蔓延的诸多因素:城市人口暴涨,居住环境既拥挤又不卫生;战乱和天灾导致人口流动;日益发达的航空业和贸易为疾病远距离传播创造了有利条件,病原体可在几天、甚至几小时内从一个国家带到另一个国家;由于社会和经济的原因,一些国家的公共卫生系统甚至面临瘫痪。为此,WHO把1997年世界卫生日的主题定为“全球警惕,采取行动,防范新出现的传染病”。

1新发传染病的概念及流行特点

新发传染病(emerging infectious diseases,EID)是相对于过去所认知的旧传染病而言的,是指近30年来,人们新认识或新发现的那些能造成地域性或国际公共卫生问题的传染病[1]。其流行特点为:人畜共患性、细菌与病毒为主导病原体、传播速度快流行范围广。常见的新发传染病为:艾滋病、埃博拉出血热、SARS、人禽流感等。

2预防措施

传染病的预防是一项非常重要的工作,做好此项工作可以减少传染病的发生及流行,甚至可以达到控制和消灭传染病的目的,采取综合性防治措施是我国多年来与传染病斗争策略,预防为主是防患于未然的集中体现[2]。

传染病预防措施可分为:①疫情未出现时的预防措施;②疫情出现后的防疫措施;③治疗性预防措施。

2.1疫情未出现时的预防性措施在疫情未出现以前首要任务是做好经常性预防工作。①改善饮用水条件,实行饮水消毒;结合城乡建设,搞好粪便无害化、污水排放和垃圾处理工作;②预防性接种又称人工免疫,使机体产生对传染病的特异性免疫力,以提高人群免疫水平,预防传染病的发生与流行;③在某些疾病流行季节,对易感者可采取一定防护措施,以防止受感染,如应用蚊帐或驱避剂防止蚊虫叮咬,以预防疟疾、丝虫病、乙型脑炎等感染;④健康教育对预防传染病非常重要。饭前、便后洗手,不随地吐痰等卫生习惯的养成是文明生活的具体内容之一。可以针对不同病种按照季节性有计划、有目的地宣传传染病的症状及防治方法,达到普及卫生常识、预防疾病的目的。

2.2疫情出现后的防疫措施是指疫情出现后,采取的防止扩散、尽快平息的措施。要做到早发现、早诊断、早报告、早隔离。①临床上发现具有特征性的症状及体征可早期诊断,但有时应有实验室诊断,方才较为客观、正确。在传染病诊断中,流行病学资料往往有助于早期诊断,如病人接触史、既往病史和预防接种史等。②疫情报告是疫情管理的基础,也是国家的法定制度。因此,迅速、全面、准确地做好传染病报告是每个临床医师的重要的法定职责。③将病人隔离是防止扩散的有效方法。隔离要求因病种而异。④对接触者的措施:应急预防接种,潜伏期较长的传染病,可对其接触者进行自动或被动免疫预防接种;药物预防,对某些有特效药物防治的传染病,必要时可用药物预防。如以抗疟药乙胺嘧啶、氯喹或伯喹预防疟疾;服用喹哌、增效磺胺甲氧吡嗪或青蒿素等预防耐药性疟疾;用强力霉素预防霍乱;用青霉素或磺胺药物预防猩红热等;医学观察,对某些较严重的传染病接触者每日视诊、测量体温、注意早期症状的出现;隔离或留验,对甲类传染病的接触者必须严加隔离(霍乱老疫区的接触者是否隔离,需根据当地情况而定),在医学观察同时还需限制行动自由,在指定地点进行留验。⑤对疫源地污染环境的措施疫源地环境污染因传染传播途径不同而采取的措施也不相同。地段医师或基层单位的医务人员尤应注意。肠道传染病由于粪便污染环境,故措施的重点在污染物品及环境的消毒。呼吸道传染病由于通过空气污染环境,其重点在于空气消毒、个人防护(戴口罩)、通风。虫媒传染病措施重点在杀虫。经水传播传染病的措施重点在改善饮水卫生及个人防护。

2.3治疗性预防措施正确并及时地治疗病人,可以尽早中止传染过程,缩小传染源作用,有时也可防止传染病病人(如伤寒、疟疾等)形成病原携带者。孕妇在妊娠初4个月患风疹所产出的婴儿患有出生缺陷的机会很大,可考虑人工流产,以防止缺陷胎儿出生。

发现疫情后,要立即报告卫生防疫站,以便取得指导。在单位领导下制定防疫措施方案,重点是尽量控制疫情,使之不在机构内扩散。立即隔离、治疗病人。密切接触者(一般指同活动的班组)应检疫,即本班组与其他班组隔离、医学观察、施行适合的应急预防接种、给预防药物及消毒。疫情扑灭之前暂停接受新儿童。将有关情况通告所有家长,取得谅解及配合,共同合作扑灭疫情,避免进一步扩散。

参考文献

预防传染病措施篇2

一、做好措施的基础工作

1校长是防范各类传染病的第一责任人。明确分工、明确责任,签订安全责任书。

2校长向全体教师公布宅电、手机号。2健全和完善校内通讯联系网络。

3规范应急情况上报顺序。

二、成立预防传染病工作小组

(一)预防传染病工作小组名单

组长:略

副组长:略

成员:各班主任

报告人:略

(二)应急领导小组工作职责

组长:负责全面工作。一旦发生传染病流行,负责组织救治患者、安排隔离场所、调查传染源,安排善后等一切工作。

副组长:组长的领导下及时展开工作。车辆调配,配合卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消毒工作。

成员:做好学校相关学生的宣传教育与抚慰工作。

三、传染病应急处理措施

加强学校常规管理的同时,学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发。根据季节气候特点加强对各类传染病的宣传力度,做好预防措施。校园内,发现传染性疾病的流行,经有关部门核实,及时启动应急措施:

1校内发现传染病的学生或教职工。第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察,并由学校副校长马上打电话,送定点传染病医院诊治。

2组织救治工作的同时。如果诊断为传染病病的要及时向校长汇报。学校在两个小时内由报告人将疫情报告给上级教育部门和卫生部门,报告内容有:疫情发生单位、地点、时间、人数、疫情经过、接触史、初步分析原因、组织抢况等。

3学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所立即进行消毒。迅速切断感染源。

4同时学校针对这次传染病进行健康教育。利用各个班健康教育课的时间对学生进行系统的宣传教育。还使用告家长书的形式向家长进行宣传,以取得学生家长的支持和配合。

5加强晨检制度。由班主任和值周教师分别负责检查学生和教职工缺勤情况,一一询问缺勤原因,并登记因病缺勤师生名单。对患病的职工和学生进行电话追踪访问,解其诊治情况。学生若有发热、咳嗽、出疹等不适应立即和家长联系去医院诊断,排除传染病后方可返校上课。如发现同一病例在同一班级发生三例以上的疑似甲、乙、丙三类传染病的情况,班主任应立即报校长,按程序上报区疾病控制中心和区教育局。

预防传染病措施篇3

目的:探讨与分析学校传染病的预防与控制措施。方法:对我校最近几年来传染病控制及管理情况进行整合与分析,总结校园内部传染病的主要特点,制定针对性的预防与控制策略。结果:建立有效的预防机制,制定可行的疾病控制措施对传染疾病的防控有积极的指导价值。结论:为降低校园内部传染疾病的发病几率,维持正常的教学秩序,校园需制定相关的传染病预防与控制措施,同时强化对校内学生的管理。

关键词:传染病;学校;防治;预防;控制;策略

【中图分类号】

R45 【文献标识码】B 【文章编号】1002-3763(2014)07-0286-02

学校是人口较为密集的场所之一,一旦出现传染疾病,则极有可能大肆蔓延,引起学生感染,对校园内部正常教学秩序产生严重的影响[1]。据近年来相关研究统计表明,各类传染疫病在不同学校内部的暴况有所上升,从一定程度上影响了学生的学习及校园内部的管理,给大部分学生带来了身心方面的双重折磨[2]。基于此,为探讨预防与控制校园传染病的发生,维持校园内部良好的教学秩序,本研究对校园传染病的发病特点进行了研究分析,并制定了相关的控制措施,现整理报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料:

统计显示,当前较为校园内部较为流行的传染病主要为流行性感冒、水痘、细菌性痢疾及手足口病等[3]。流行性感冒呈现明显的季节性特征,多发于春秋季节,通过空气及唾沫传播,校园内部若有师生患病,则极有可能感染其他学生,并在校园内部大范围扩散;水痘同样多发于春秋季节,发病初期特征并不显著,不易察觉,在一定程度上增加了传播、感染的可能性;细菌性痢疾则多发于夏秋季节,主要表现为腹泻频繁,属于肠道传染疾病的范畴,在校内一旦出现,则会给教学秩序造成严重干扰;手足口病则多发于小学、幼儿园的儿童群体中,由肠道病毒感染所致[4],以飞沫为传播途径,极易发生感染。

1.2 一般方法

1.2.1 预防:①强化对学生的健康宣教,提升学生的自我保护意识。定期在校园内部开展传染病防治的知识讲座,督促学生养成良好的生活习惯,展开体育锻炼,勤洗手,保持教室内部的干净整洁、通风顺畅。提高学生对常见传染疾病的认识,包括症状特点、传播方式、对人体的危害等,帮助学生树立科学、健康的意识,选择良好的生活方式,养成健康的行为习惯。②严格入校体检工作,构建完善的学生健康信息的档案。在新生入学之初,制定凭证(预防接种证)入学制度,明确学生的免疫盲点,对并未接受免疫接种的学生迅速补种疫苗,同时对校内教职员工制定严格的岗前体检要求,每年定期对教职工进行体检,保障其身体的健康性。此外,依照学生的实际情况,制定不同的免疫接种计划,针对不同年龄阶段易发传染疾病,确立接种疫苗种类,对所有学生实施免疫接种。在疫病流行期间,做好紧急接种处理。③加强对校园内部的卫生管理,重视饮食安全。确保学校内部饮食作业符合我国颁布的食品卫生、安全法的内容,包括布局、功能、设施等方面,加强对食堂员工的健康宣教与培训,深化其食品安全意识,同时定期对食堂员工开展体检,严格持证上岗的制度,加强对食品从采购到加工整个过程的监督与管理,防止产生食源性传染病。重视食堂卫生管理,做好厨具、餐具的消毒处理,强化校园内部的水源管理。④做好教室、宿舍的卫生管理。教室与宿舍是学生日常生活的集聚地,同时也是疾病传染的主要场所,因此,必须加强对校园卫生的管理,保持室内空气的流通,勤开窗通风,积极采取灭蚊、灭蝇、灭鼠等措施。

1.2.2 控制措施:①建立晨检报告与缺课报告制度,及时明确疫情。做好缺课学生的登记工作,及时发现感染学生。深入了解缺课学生较多班级学生的缺课原因,若有1名学生感染传染疾病则迅速报告校医,进行隔离治疗。②构建健全的传染报告制度,一旦发现校园内部出现疫情,则迅速掌握详细情况,依照我国颁布的传染疾病管理办法进行疫情报告,遵循及早发现,及时治疗的原则,控制传染范围,隔绝感染源。③制定传染疾病应急预案,健全传染疾病处理机制,确保校园内部教学工作的正常开展。发现校内传染源后迅速报告上级,积极配合疾控中心做好疫情控制处理,包括疫点消毒,隔离患者等。对学校内部突发卫生事件,制定行之有效的应急预案,取得学生及家属的配合,向每位学生及其家属发放相关的疫情预防与控制资料,稳定学生,同时对家长做好安抚工作。

2 结果

学校是人口聚集的场所,存在潜在的传染隐患,一旦出现传染疾病,则可能对学校的正常运作产生影响,制定对典型传染疾病的相关预防与控制措施,强化对学生的管理,加强对学校内部的卫生清洁控制,能够有效降低传染疾病的暴发可能性,稳定校内的正常秩序,保障学生的身心健康。

3 讨论

对校园内部传染疾病的预防与控制主要遵循优化管理、切断传播、保护学生的三大原则[5],在校内发现患病学生后,立即报告,采取隔离治疗处理,待学生完成治疗痊愈后,严格经过医师鉴别后返校学习。掌握多发传染疾病的具体指征,制定切实可行的预防策略,对有潜在感染风险的学生进行隔离观察,在疫病多发季节,展开集体性的体检,必要情况下实施免疫接种与药物预防。对患病学生所在班级与宿舍实施消毒处理。定期组织校内健康知识宣传活动,开展健康讲座,提高学生的自我保护意识,严格入校体检工作,构建完善的学生健康信息的档案,加强对校园内部的卫生管理,重视饮食安全。此外,建立晨检报告与缺课报告制度,及时明确疫情,制定传染疾病应急预案,健全传染疾病处理机制,进而降低校园传染病的发病可能性,维持正常的教学秩序,保障学生的身心健康。

参考文献

[1] 秦玉梅.学校传染病的预防与控制[J].中国社区医师(医学专业),2012,07:396.

[2] 李凤伟.对新发传染病的预防与控制探讨[J].中国保健营养,2012,22:5515.

[3] 朱晓梅.学校传染病的预防与控制[J].中国煤炭工业医学杂志,2012,10:1651-1652.

预防传染病措施篇4

[关键词]家禽 传染病 防治 措施

[中图分类号]S858 [文献标识码]B [文章编号]1003-1650(2013)07-0177-01

一、前言

随着养殖业规模的不断扩大,家禽大规模的传染病已经成为制约养殖户增收的一个重要因素。通常,在我市的春秋两季,是禽类传染病的高发期。在禽类的养殖过程中,传染病是造成禽类大量发病甚至死亡的重要原因,能够对养殖户造成巨大的经济损失。所以,在禽类的养殖中,做好禽类传染病的防治工作是发展养殖业的重中之重。

二、家禽传染病的特点

1.多样性

在家禽的养殖中,其传染病种类繁多。每一类禽类传染病都有属于自身的特征,并在呈现出不同的发病症状。

2.普遍存在性

家禽传染病具有普遍存在性,主要是因为疾病本身有破坏性的特征,再加上传染病蔓延速度快,因此,在规模较大的养殖场出现家禽传染病的机率更大。通常,禽类传染病的发病原因主要有两种:第一,一些禽类传染病毒抗药性强,不容易被摧毁;第二,养殖户所使用的养殖饲料为各种传染病毒的蔓延提供了便利的通道。因此,在禽类传染病的防治工作中,养殖人员应该认识到病原体分布广泛的特征,多种禽类可能会被同一种传染病同时感染。针对不同的传染病及其各自的特点,要使用不同的疾病控制措施,彻底解决家禽传染病问题。

3.危害性

家禽传染病一旦蔓延成趋势,将会导致各种禽类发病甚至死亡,进而减少家禽养殖户的资金回报率。

三、家禽传染病预防的综合性措施

1.加强家禽养殖户的防病观念

在家禽传染病的预防过程中,应该不断加强禽类养殖人员的素养,定期对各类家禽养殖户进行养殖技术培训工作,提高其防治家禽传染病的观念。我市的家禽专业养殖工作者每年定期下乡,对乡镇养殖户的禽舍进行各种防疫工作,防止各种禽类传染病的发生。同时,我市常年举办养殖专业户的培训工作,普及各种禽类传染病具体的防治措施。如此以来,能够较好地落实我市养殖业发展的具体计划。推动养殖业稳步前进,促进我市县乡养殖业想专业化和集约化方向转变。

2.把握好消毒关

2.1净化环境。做好禽舍的环境净化工作,保持良好的场地清洁,能够有效地降低禽类传染病的发病机率。一般来说,禽类传染病的病原体具有较强的抵抗力,如果禽类所生活的环境污染较为严重,那么,将会加快病原体的传播速度和蔓延规模。针对上述情况,禽类养殖人员应该做好禽舍的日常清洁工作,并定期定时对禽舍进行消毒处理。通常,在冬春禽类传染病高发期,应该加强禽舍的消毒清理工作。从根本上减少导致禽类感染传染病的源头,提高禽类生活的环境质量,提高禽类养殖户的收入。

2.2在养殖场的门口要建设专门的消毒池,并由专业消毒人员进行养殖场的日常消毒工作。对于消毒池来说,应该保证每4天换水一次。一般来说,烧碱和消毒灵都可以作为消毒水使用。在进行禽舍的消毒工作中,专业人员应该要穿上专门的衣服和鞋子。在进入禽舍时,应该从消毒池旁边经过。在禽舍的管理中,没有经过专门消毒的物品不能被带入禽舍内部。而且不同禽类所使用的用具和饲料不能混在一起。

2.3做好家禽饲料和水源的质量保证工作是杜绝传染病源的重要措施。禽舍养殖人员应该定时对禽舍内部的各种用具进行清洗,包括各种水具、饲槽等。而对于禽舍外部的环境要保持干净。应该定期使用生石灰或者漂白粉进行消毒工作。除此之外,养殖人员还应该加强对禽舍的灭虫工作,通常,一个月可以采取两次全禽舍的药物投放,在其投放过程中,应保持禽舍内外环境的整洁,尽量减少各种传染病原体的传播机会。

3.加强饲养管理

3.1做好禽舍内部的通风换气工作是预防家禽传染病的重要工作之一。一般来说,家禽在成长过程中,因为身体新陈代谢较快,对禽舍的空气需求量大。尤其是在夏季的时候,禽舍通风十分必要。夏季温度较高,禽类的排泄物在潮湿和闷热的空气中会滋生各种细菌,成为家禽传染病的来源。所以,养殖人员应该注意定期定时对禽舍进行换气工作,确保禽舍内部空气的通畅性。

3.2禽舍内部的湿度和温度都要按照一定的标准控制。适宜的温度和适度能够有效地调节禽类的本身的温度。这对家禽日常的生活和各种营养的吸收有重要的关系。所以,要想保证家禽良好的身体状况,应该控制好禽舍的温度。但是禽舍的湿度并没有温度要求那么高。根据我市具体的气候状况,禽舍内部的湿度一般保持在40%左右为宜。

3.3在家禽传染病的防治过程中,做好光照的控制工作能够切实减少家禽传染病的发病率。一般来说,禽舍在选址时,就应该考虑到光照的问题。通常禽舍的门窗要朝阳,保证通风和充足的光照。适当的光照能够有效保证禽舍内部的干燥,避免细菌的滋生,有利于禽类的健康生长。

四、结束语

综上所述,家禽传染病的预防工作对于养殖业的未来发展有重要的意义。在各种禽类的养殖过程中,养殖场的养殖人员应该切实做好家禽传染病的预防工作,进一步减少家禽感染疾病的比率。要做好家禽传染病的防控工作,不仅要加强禽舍内外部环境清洁和管理,而且要切实做好禽舍的消毒工作,切断各种疾病病原体的传播途径。如此一来,才能够从根本上防止传染病的蔓延,减少养殖户的成本投入,增加其收入。

参考文献

[1]李凯年,逯德山,家禽健康养殖的关键——维护肠道完整性[J],中国动物保健,2009(03).

[2]曾政,邓小红.王希良,布鲁氏菌OMPl6重组亚单位疫苗的初步研究[A],第二届全国人畜共患病学术研讨会论文集[C],2008.

[3]赵力,刘志豪,周伟,陈佰爽,吴程前,金雷,修饰抑制活性炭在铅碳电池中的析氢[A],第29届全国化学与物理电源学术年会论文集[C],2011.

预防传染病措施篇5

【关键词】手足口病;传染;预防

Abstract: Objective To explore the communication channels and preventive measures of hand foot mouth disease in children. Method Retrospective analysis of 78 cases of children with hand foot and mouth disease, To study the clinical characteristics of children with hand, foot and mouth disease and the way of transmission, Effective preventive measures are put forward. Results Hand, foot and mouth disease source of infection for patients or latent infection, dissemination of the main route of transmission is fecal oral, airborne, waterborne and contact transmission. Conclusion To take effective preventive measures can reduce the occurrence of hand foot mouth disease in children, and avoid the further development of the disease.

Keywords: hand foot and mouth disease; infection; prevention

【中图分类号】R4 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8801(2015)05-0002-01

手足口病(hand,foot and mouth disease,HFMD)是一种由肠道病毒引起的急性传染性疾病,最常见的病毒为柯萨奇病毒A16型(CoxA16)和肠道病毒71型(EV71)[1],主要症状表现为手、足、口腔等部位出现斑丘疹、疱疹,少数病例可出现脑膜炎、肺水肿、循环障碍等[2]。夏秋季高发,全世界大部分国家及地区均可发病,且发病快、传染途径复杂、爆发速度快等特点,治疗原则以预防为主[3]。此次研究主要分析小儿手足口病的临床特点及传染途径,并针对性的提出预防措施,具体总结如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2012年8月至2014年8月本院收治的78例手足口病患儿资料进行回顾性分析,所有患者均符合中华人民共和国卫生部的手足口病诊疗指南[4](2010版)的诊断标准,排除合并有其他疾病的患儿。78例患儿中男37例,女41例,年龄在6个月-5.5岁,平均年龄为(3.9±0.6)岁,病程为4-13d,平均为(7.3±1.2)d。

1.2 方法 回顾性分析78例手足口病患儿资料,分析小儿手足口病的临床特点及其传染途径,并提出有效的预防措施。

2 结果

2.1 手足口病的临床特点[5] 本病好发于夏秋季,潜伏期3-7d。发病前可有低热、头痛、食欲减退等症状,病情严重者可出现高热,体温达39℃以上。患者手足口腔出现疱疹,偶发于患者的躯干、肘部以及膝部等部位。一般发病1-2d即可于患儿的齿龈唇内面、舌面、颊粘膜出现不同程度的斑丘疹,部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头痛等症状。

2.2 手足口病的传播途径[6] 手足口病的传染源是患者或隐性感染者。患者在发病1-2周后病毒可自咽部排出,3-5周左右从粪便中可排出病毒。疱疹液中含有大量的病毒,破溃时病毒溢出。肠道病毒主要经粪口传播、呼吸道飞沫传播、水源传播,亦可经接触患者皮肤、粘膜疱疹液感染,接触被病毒污染过的衣物以及日常生活用品等。手足口病的传染性极强,传播途径复杂,流行强度较大,传播迅速,在短期内可引发大流行。

2.3 手足口病的预防措施

2.3.1 个人预防措施 定期开展健康教育讲座,普及手足口病相关知识,指导患儿及家属做好日常的预防与保健,饭前便后及外出归来时要彻底吸收,不要喝生水以及实用生冷食物;本病流行期间不宜带儿童到人群密集、空气流通差的公共场所,居室应经常通风,勤晒衣被;儿童出现相关症状时及时就诊,避免跟人家儿童接触,防止交叉感染。

2.3.2 集体单位的预防措施 指导儿童养成正确洗手的习惯;本病流行季节,教室以及宿舍应保持良好通风;对儿童的玩具、餐具等日常生活用品进行清洗消毒;每日对儿童活动范围内能接触到的门把手、楼梯把手等物体表面进行擦拭消毒。患儿增多时,可像教育部门申请根据具体情况安排放假。

2.3.3 医疗机构预防措施 疾病流行季节,医院应进行预检分诊,候诊及就诊区增加清洁消毒频次;医务人员对每位患儿诊疗后均应认真洗手及消毒;医疗器械也要严格消毒;患儿所用病床及桌椅消毒后才可继续使用;对重症患儿应隔离治疗;患儿的分泌物应进行消毒处理。

3 讨论

手足口病是一种主要发生于婴幼儿的疱疹性病毒性的传统疾病,四季均可发病,以夏秋季多见。引起手足口病的人类肠道病毒病原体有20多个血清型,其中以CoxA16和EV71型最为常见。人类对肠道病毒普遍易感,尤其是引起手足口病的肠道病毒易感,感染后可获得免疫力,但病毒各型间无交叉免疫,因此可反复感染。大多大户患者症状轻微,少数可出现中枢神经、呼吸系统损害,引发脑炎、脑水肿、心肌炎等,重症患者病情进展快易发生死亡[7-8]。目前临床上尚无特殊治疗方法,所以采取积极预防措施对于降低发病率尤为重要。本次研究主要根据手足口病发病特点以及传染途径总结预防措施,主要包括加强相关健康知识的宣传,儿童及家属提前做好预防保健工作,督促儿童养成勤洗手的良好习惯,避免去人多空气不流通的场所,室内应保持空气清新流通;定期消毒儿童所用物品;一旦发现疑似病例应及时就诊,避免更多儿童患病,通过家属、患儿以及卫生部门相关人员共同努力,手足口病发病率会明显降低且得到控制。

参考文献:

[1] 杨爱军.手足口病并发神经源性肺水肿患儿实施机械通气的护理体会[J].医学理论与实践,2012,25(11):1380-1381.

[2] 乔建红.手足口病的流行病学及预防[J].中国民康医学,2011,23(8):1018-1019.

[3] 林社润.小儿手足口病的传染预防措施分析[J].中国医药指南,2013,11(13):142-143.

[4] 洪源.中医药辨证治疗重症手足口病并发中枢神经系统损害30例[J].中国实验方剂学杂志,2014,20(1):185-188.

[5] 张国柄.小儿手足口病的临床特点及诊治探讨[J].临床医学,2014,34(1):88-89.

[6] 沈向辉.手足口病的预防措施分析[J].当代医药论丛,2014,12(1):126-127.

预防传染病措施篇6

本单位已充分知悉当前疫情发展情况及防控工作重要性,现需于2020年2月15日复工,具体原因如下:

复工原因:渭河鄠邑区元村滩护基坝水毁修复工程属市/区重大/重点建设项目水利工程,且工程跨汛期施工需要在汛前抢工期进度,工程施工区域位于河道内,且汛期即将到来,工期压力紧迫。

基于以上情况,现申请复工。

妥否,请批示。

秦勋伟业建设有限公司

渭河鄠邑区元村滩护基坝水毁修复工程项目部

2020年2月12日

联系人:马前超 联系电话:15809239351 

附件3

鄠邑区工业企业疫情防控承诺书

为了保障全区工业企业能够顺利生产,本人庄重承诺:

一、认真遵守国家新冠状病毒疫情防控期间的各项规定及安排;

二、不信谣、不传谣,不擅自发表本企业涉及的未公开的疫情信息;

三、不以任何方式泄露所接触和知悉的疫情诊疗、隔离人员信息和疫情防控秘密;

四、对企业生产场所坚持消毒,做好员工健康管理。

五、所有返厂人员均非隔离对象及不在隔离区域。

六、不违规使用在本企业《员工疫情防控排查表》外的人员。

如违反以上承诺,自愿承担党纪、政纪责任和法律后果。

承诺人签名:秦勋伟业建设有限公司

渭河鄠邑区元村滩护基坝水毁修复工程项目部

2020年 2 月12 日

传染病及疫情的防控措施预案

为了防控本项目部区域发生疫情,最大限度地保证本项目部区域生活、工作的正常运行,根据国家有关法律法规要求,特制定本预案。

(一)、一旦社会出现疫情,本项目部将立即组成疫情防控领导小组,全面负责组织落实本项目部区域各项防护措施及紧急方案。

小组成员包括:

组长:马前超15809239351

成员:肖新波18392858444、张超17629298387、马杜18292897502、白凯18202901333。

(二)、**区防疫站及**市疾控防治中心建立紧密联系,按政府要求,及时定期通报本项目部区域疫情。

区疫情办联系电话:029--84822345.

(三)、为减少交叉传染机率,项目部依据疫情情况调整各岗位人员上下班时间。实行轮流24小时值 班制度。

(四)、各部门在发生疫情期间主要工作

1、项目部

a)、 做好疫情防控的宣传工作,发放相关的预防资料,要求本项目部管理区域的所有员工发现疫情后及时向项目部疫情防控领导小组报告。

b)、 负责每日疫情通报工作,每人应于每日17:00 前将当日疫情情况及各人体征状况通报所属的服务中心,

c)、为保持卫生,本项目部将对辖区所有范围进行消毒(每天对所有区域消毒二次),并向每人提供消毒资料。

e)、将所有区域的消毒标准控制在卫生防疫标准内。

f)、必需向本项目部区域的员工发放防疫消毒口罩。

g)、保洁人员应加大对本物业管理区域的清洁力度,消除卫生死角,全力配合防疫工作。做好疫情防控工作。

h)、区域各入口配备测温仪,监控外来人员体温,正常者因特殊情况经批准方可进入管理区域。

i)、所有工作人员必须与值班护管员配合、严格控制、检查访客,并做好登记,电话确认访客的预约,避免闲杂人员进入。

g)、疫情期间公司食堂改为供应盒餐。在分餐台准备一次性餐具供工作人员自行取用。

k)、外包业务公司及其他外联单位及时通报所在单位的疫情情况。

l)、每日检查和记录员工的体温,向疫情防控小组汇报。

m)、每日调查公司员工家属或周边人员出现疫情的情况,一旦发现应立即上报并按规定对该员工进行隔离。

n)、定期收集工作人员工服,进行消毒。

o)、负责常规消毒药品采购及储备工作,包括:护具(隔离服、喷壶、护目镜、橡胶手套、消毒口罩、鞋套、帽子等)、消毒用品(滴露消毒液、特殊消毒液、过氧乙酸等)等防护用品。

2、工程部

a)、彻底清洁和消毒本物业的设施设备系统。每二天清洗消毒一次。

b)、要求所有的员工佩戴口罩。

d)、根据本物业区域的经营情况合理调整设施开启状态,做节能状态运行。

e)、要求部门材料供应商及其他外包单位及时通报其公司疫情和相关的消毒防治情况。

秦勋伟业建设有限公司

渭河鄠邑区元村滩护基坝水毁修复工程项目部

2020年2月12日

渭河鄠邑区元村滩护基坝水毁修复工程工作范围及工作内容

一、工作范围:

1、渭河鄠邑区元村段河道内79#丁坝至91#号丁坝

2、由79#丁坝至91#号丁坝河堤路绿化带北侧至渭河河道内。

二、工作内容:

1、前期基础数据测量

2、丁坝基础处理

3、临时道路及围堰工程施工

4、联系石头、铅丝笼等材料运输进场

5、铅丝笼安装铺设

三、所乘车辆

陕A90NB7、陕AV0F89、陕AN36H0、陕AB39B6、陕A3V79Z

秦勋伟业建设有限公司

预防传染病措施篇7

应急处理预案

一、总则

(一)、目的

为有效预防、及时控制和消除屏山县县城及集镇施工工地重大传染病的暴发与流行,科学、规范、有序地处理可能出现的重大传染病疫情,做到“早发现、早报告、早处理”,把疫情控制在最小范围,保护建设者的身体健康与生命安全,保障施工建设有序推进,服务移民迁建。

(二)、适用范围

本预案适用于屏山县县城及集镇施工工地重大传染病疫情的预防控制工作,对有具体工作预案的传染病病种,在遵守本预案的前提下,按照相应病种预案执行。

(三)、编制依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》等法律法规,制定本预案。

(四)、基本原则

???? 1. 预防为主

???? 宣传普及传染病防治知识,提高公众防护意识和公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,以迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

???? 2. 依法处理

???? 传染病的预防、疫情报告和调查控制工作必须严格按照国家有关法律、法规、规章和技术规范的规定执行。

???? 3. 分级控制

???? 根据疫情发生与发展情况,将传染病疫情分为不同等级进行分级控制。发生不同等级的疫情,启动相应级别的组织领导体系和反应措施。

???? 4. 科学防治

???? 贯彻依靠科学技术战胜传染病的方针,实施科学防治。加强临床治疗方案及流行病学研究,规范防控措施与操作流程,实现防治工作的科学化、规范化。

???? 5. 快速反应

???? 建立疫情预警和疫情控制快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“三早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦出现疫情,快速反应,及时准确处理。

二?、组织体系及职责

(一) 组织领导体系

1. 县政府成立屏山县县城及集镇施工工地传染病预防控制工作领导小组,负责组织、指导、协调、督促相关单位落实防控和应对工作。

2、领导小组下设办公室于疾控中心,由主任刘佳林同志负责日常工作。具体负责领导施工工地重大传染病疫情防控工作,协调解决防治工作中的有关问题。

???? 3.办公室下设综合协调、物资保障、宣传、防治、秘书联络5个工作小组,成员由县政府有关部门及相关专业机构组成。各小组在指挥部办公室的领导下,根据规定的职责开展工作。

???? 4. 县政府各有关部门按照本预案确定的职责,制定部门防治工作预案,开展重大传染病疫情防控工作。

???? 5. 涉有移民迁建的乡镇应完善群防群控工作体系,设立重大传染病疫情防范监督员,协助卫生部门落实责任医生制度,按照本预案确定的职责,制定防治工作预案,组织领导县域内的重大传染病疫情防控工作。

???? (二)卫生专业体系

???? 1. 县卫生局卫生应急办公室根据职责具体负责卫生系统重大传染病疫情防控工作的组织协调与业务指导,当好政府参谋,提出防控工作意见和建议。办公室下设由医疗、预防、护理和检验等方面专家组成的重大传染病疫情防控专家组。

???? 2.县级医疗机构成立重大传染病疫情防控工作小组,负责医院防控工作方案的制定,建立工作流程,开展病人预检、分诊,履行工作职责,做好病人的预防、发现、报告、诊断、治疗和医院消毒隔离、人员防护、物资贮备等工作。

???? 3. 县疾病预防控制中心成立重大传染病疫情防控工作领导小组和疫情处理工作组,负责疫情报告、流调、疫情控制、消杀、检验、健康教育等工作,具体承担施工工地重大传染病疫情防控业务指导工作。

???? 4. 县卫生监督所成立重大传染病疫情防控工作领导小组和卫生监督工作组,负责对施工工地的卫生监督,依法采取行政控制措施。

???? 5. 涉有移民迁建的乡镇卫生院在当地政府和县卫生局的领导下,协助做好疫点(疫县)和留验点的封锁、医学观察,指导环境消毒、个人防护和健康教育等工作。

???? (三)部门及镇街职责

???? 1. 卫生部门:组织开展重施工工地大传染病疫情监测、报告、分析和预警,及时掌握疫情动态,提出预案启动的建议报告;开展健康教育;负责制定重大传染病疫情防控的各项技术方案;成立由医疗、预防、护理和检验等方面专家组成的重大传染病疫情防控专家组;组建和培训重大传染病疫情应急处理队伍和医疗急救队伍;落实病人的隔离救治、流行病学调查及密切接触者的隔离医学观察工作;对疫情现场进行卫生处理,提出疫情控制措施,防止疫情扩散;负责对施工工地的卫生监督,依法采取行政控制措施;必要时提请县政府采取疫情紧急控制措施。

???? 2. 宣传部门:坚持正确的舆论导向,突出新闻报道的主旋律;实施重大传染病疫情信息报道审核制度,依法按规定程序进行报道,准确、及时疫情信息和疾病预防控制措施;开办医疗卫生宣传栏目,积极组织开展重点传染病防治知识宣传,提高公众自我防范能力。

???? 3. 财政部门:制定经费保障方案及相关政策;划拨专款,及时落实各项应急物资经费、预防控制经费、法律和政府规定的病人隔离治疗和密切接触者医学观察期间的诊疗生活费用;保证留验站和应急处理所需的运行经费。

???? 4. 公安部门:根据疫情防控需要,负责留置和拘押人员的健康检测工作,做好监舍通风消毒工作,发现可疑病人立即报告卫生部门。根据疫情防控需要及时封锁可疑县域,做好疫点、疫县现场封锁的治安管理;做好交通疏导,保障疫情处理车辆、人员迅速抵达现场;对不予配合的病人及密切接触者,依法采取强制措施。

???? 5. 工商、食品药品监管、物价、质监、市场管理等部门:加强对与重大传染病疫情防控有关的药品、医疗器械、防护用品生产经营单位的监督管理,打击制售假冒伪劣药品、医疗器械、防护用品和哄抬价格等违法行为,维护正常的市场经济秩序。市场管理部门还应负责做好各类市场的重大传染病疫情防控工作。

???? 6. 交通部门:根据疫情防控需要,对出入屏山的旅客实行健康申报制,开展发热病人检测工作;对来自疫县的过境交通工具及乘运人员进行健康检测与消毒查验工作;根据疫情处理需要,负责交通工具消毒,督促客运单位落实各项预防措施,必要时协助疏散人员、优先运送救援物资。

???? 7. 环保部门:做好被病原体污染的医疗废弃物的处理监管工作,加强医疗机构、留验场所废弃物收集处理的监督管理工作。

????8. 其它部门:按照《屏山县突发公共卫生事件应急预案》及本预案规定和指挥部办公室的有关要求,做好各项疫情防控工作。

三、应急反应及疫情处理

应急反应启动程序:县卫生局根据疫情发生、发展情况及危害程度向县政府提出预案启动建议报告,由县政府按《屏山县突发公共卫生事件应急预案》的规定程序启动本预案,并采取相应的分级反应和疫情处理措施。

????(一)疫情分级反应

???? 1. Ⅰ级反应

???? Ⅰ级疫情发生后,县城及集镇施工工地传染病预防控制工作领导小组领导全县疫情防控工作,办公室具体组织执行疫情防控工作,各级各部门和社会公众紧急动员,全力采取各项防治措施,防范疫情蔓延。

???? 2. Ⅱ级反应

???? Ⅱ级疫情发生后,县城及集镇施工工地传染病预防控制工作领导小组负责全面协调、保障并督促落实疫情防控措施,办公室具体组织执行全县疫情防控工作,卫生专业体系和各部门根据工作要求,全面采取各项防治措施,控制疫情的蔓延,避免和减少伤亡。

3. Ⅲ级反应

???? Ⅲ级疫情发生后,在县城及集镇施工工地传染病预防控制工作领导小组的领导下,办公室开始日常运转,各专门工作组人员上岗,并按职责组织开展各项疫情防控工作,相关部门根据职责切实做好疫情防控相关工作。必要时,由县卫生局邀请市卫生行政部门和疾病预防控制机构派员指导疫情防控工作。

???? 4. Ⅳ级反应

???? Ⅳ级疫情发生后,在县卫生局统一指挥下,卫生专业体系立即运转,县卫生局卫生应急办公室、县疾病预防控制中心、县卫生监督所、各级各类医疗机构及相关部门根据各自工作职责,组织落实各项疫情防控措施。

???? (二) 疫情报告及处理程序

???? 1. 县疾病预防控制中心接到可疑重大传染病疫情报告后,应对报告内容进行初步审核并掌握以下信息:

???? (1) 报告单位名称、报告人姓名、联系电话,并记录报告时间。

???? (2) 发生传染病疫情的地点、单位及详细地址、联系电话。

???? (3) 疫情发生人数、发病时间、临床症状及各项辅助检查情况、住院及治疗情况、临床诊断印象。

???? (4) 是否到过可疑地县、是否接触过可疑食品、可疑水源、有无类似症状患者接触史;有无人群聚集性。

???? (5) 报告人暂留置的可疑食品、水及病人吐泻物。

???? (6) 其他有价值的疫情信息。

???? 2. 县疾病预防控制中心根据已掌握的信息在规定时间内向县卫生局和市疾病预防控制中心报告,县卫生局接到报告后应在规定时间内向县政府和市卫生局报告。

???? 3. 县卫生局、县疾病预防控制中心在做好报告工作的同时,应组织疫情处理工作组赴现场进一步开展疫情调查控制工作:

(1) 确定是否发生传染病暴发或流行。

????(2) 判断疫情性质、危害程度及可能的发展趋势。

????(3) 确定病因、危险因素和高危人群。

????(4) 采取控制措施防止继续蔓延。

????(三) 疫情控制

????本预案启动后,各相关组织领导体系、卫生专业体系和各部门,根据职责分工组织实施各项疫情控制措施。

????县疾病预防控制中心、县卫生监督所组织疫情处理工作组立即赶赴现场,开展流行病学调查,查清传染来源、污染程度,采取严格的控制措施:

????1. 流调、消杀和采样人员作好个人防护,防护要求参照卫生部相应的防护指导原则。

????2. 按卫生部有关流行病学调查方案做好流行病学调查,包括疫点或疫县自然、社会特征、传染病病例个案调查(一般情况、发病和就诊情况、临床表现、实验室检查、暴露因素和密切接触者情况、转归等)及密切接触者的追踪调查。

????3. 根椐病人临床症状体征、实验室、X线检查情况及发病程度,结合流行病学调查,对疫情作出判断,并提出控制措施。

????4. 对于甲类传染病、人感染高致病性禽流感及传染性非典型肺炎的密切接触者进行医学观察,并按规定做好消毒工作(密切接触者判定标准及处理参照卫生部相应的标准和原则)。对出现异常临床表现,应到就近医院的专科(发热)门诊隔离治疗,并进行流行病学调查。

????5.对相应的病人和疑似病人采集标本进行检测,及时出具报告,具体要求参照相关传染病的实验室检测技术方案。

????具体病种的疫情控制技术规范参照相应病种防治技术规范要求执行。

????(四) 疫情监测

????1. 监测点设立

????县疾病预防控制中心根据发生的传染病疫情特点,在常规传染病监测点基础上提出增设或调整监测点的方案,经县卫生局评估、确认后实施。

????2. 监测内容和方法

???(1) 县疾病预防控制中心根据疫情特点,制定或参照相应的监测技术方案,明确监测内容、方法和技术要求。

???(2) 各监测点根据监测技术方案进行监测报告。

???(3) 县疾病预防控制中心负责收集、汇总监测点医院上报的监测信息,及时报县卫生局和上级有关机构。

????3. 疫情动态跟踪监测

????(1) 病人情况动态报告

????县级定点医疗机构收治疫情涉及的传染病病例后,每日向县疾病预防控制中心报告病人动态情况;病人病情发生明显变化时,要及时报告,必要时请县卫生局专家组及上级专家组会诊。

????(2) 疫情进展情况监测

????发生重大传染病疫情后,县疾病预防控制中心应每日收集疫情进展情况监测报表,监测内容包括:新增病人数,减少(含治愈和死亡)病人数,新增/新减疫点及留验点数,新增/新减隔离留验人数,投入防病人员数,使用消杀药品量等。监测报表经统计汇总后报告县卫生局和市疾病预防控制中心。

????(五) 健康宣教

????相关部门和机构应根据职责分工,开展各种形式的公众传染病防治知识宣传,提高公众防病意识和防病能力。

????对已经发生疫情的施工工地,当地镇街、医疗机构及相关专业部门应充分利用各种宣传媒介重点加强针对性的传染病防治健康宣教,并加强对病人和疑似病人的宣传教育工作,使他们能自觉服从疫情防控工作需要,主动接受检查、治疗,如实提供有关情况,配合实施隔离、留观等措施。

????(六) 结束反应

????根据相应传染病的疫情控制技术要求,如末例传染病病例治愈且经过一个最长潜伏期后无新发病例出现,由县卫生局提出结束应急反应的书面报告,并按《屏山县突发公共卫生事件应急预案》的规定程序结束本次预案的应急反应。

????(七) 疫情资料的管理和利用

????1. 县疾病预防控制中心负责“国家疾病监测个案专报信息系统”的网络维护工作,对下级通过网络系统上报的传染病病例资料进行审核,发现有缺填或明显错误的地方,应立即予以核实、补充和更正。

????2. 县卫生局加强对病例诊治、流调资料的质量控制,卫生专业体系内相关医疗卫生机构均应指定专人负责病例诊治、疫情处理等相关资料的审核、分析、统计、报告工作。

????3. 各部门、各机构按照本预案要求开展各项工作形成的各类资料,必须及时进行整理归档。

四?常态管理

(一) 监测预警与信息报告

??? 县卫生局统一领导全县传染病的监测、预警工作,县疾病预防控制中心具体组织开展全县传染病的监测、预警,其主要职责是:建立监测网络;对监测信息进行汇总、分析;对国内外传染病发病动态进行收集、汇总和分析;对本县传染病疫情进行分析,并适时提出预警。

????1. 建立监测点及监测网络

????全县各级医疗机构设立不同级别和不同监测内容的传染病监测哨点。建立由县疾病预防控制中心、各级各类医疗机构、监测哨点等构成的传染病疫情监测网络。

????2. 监测内容与信息报告

????县疾病预防控制中心根据建筑工地常见重点传染病开展监测工作。

????(1) 疫情监测报告

????全县各级医疗机构发现以下紧急疫情时,应在2小时内立即以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告:

????① 发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、艾滋病、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似病人时;

??? ② 发现某种传染病就诊数突然增多,有可能发生暴发、流行时;

????③ 发现历史上未曾出现过或本地罕见或已消灭或新发传染病时;

????④ 发现急性传染病病例死亡时;

????⑤ 发现数天内接诊多例同一病症的不明原因急性疾病时。

????(2) 常规信息监测

??? 常规监测包括人口学监测(人口普查或出生登记信息)、死亡监测(按照死亡医学证明书收集本地所有死亡案例)、传染病监测(法定传染病网络直报与漏报率调查)等。

??? 3. 信息分析与预警

????县疾病预防控制中心及时对监测的信息进行汇总,定期对监测信息进行综合分析与评估,适时提出疫情预警报告,经县卫生局评估、确认后报送县政府作为决定启动、变更和结束应急反应的依据。

????(二) 预防控制措施

????1. 日常防控

????县疾病预防控制中心根据建筑工地常见重点传染病防治要求要求,制定重点传染病防制计划,并按计划组织实施传染病预防控制工作。

????2. 宣传教育

??? 医疗卫生机构要充分利用电视、广播、报刊、互联网等大众媒体,采取喜闻乐见的多种形式,宣传《传染病防治法》和传染病防治基本知识,使广大建设者了解如何保护自己和家人不被感染,明确在传染病防治中的权利、义务和责任,增强法制观念和依法防治意识,并让公众懂得传染病可防、可控、可治,树立信心,消除忧虑和恐惧心理。

????3. 检查指导

????县卫生局、县疾病预防控制中心、县卫生监督所应明确职责,定期对各建筑工地、各级各类医疗卫生机构进行业务检查指导,督促落实传染病疫情防控各项措施。

五?保障措施

(一)政策保障

????1. 经费支持

????财政部门应划拨专款或预备费,用于保障县城及集镇施工工地重大传染病监测、疫情防控所需的药物、医疗器械、消毒药械、应急物资的准备,保障法律法规及上级政府有明文规定的某些传染病的病人诊疗及相应的生活费用,保障医务人员的职业防护、专项技术培训等经费。

????2. 强制执行

????在对病人隔离治疗、对密切接触者实施医学观察时,若病人、密切接触者拒绝合作的,参照《传染病防治法》第三十九条相关规定,由公安机关协助有关单位采取强制隔离治疗措施。

????(二)专业物资保障

?????县卫生局负责建立县防控重大传染病疫情专业物资贮备库,储备治疗药品、仪器设备、检测试剂、消杀药械、防护设施和个人防护用品等,保障医疗救治、疫情控制所需的物资供应。

????(三)专业队伍保障

????1. 建立完善以县疾病预防控制中心为核心,乡镇卫生院、村卫生站为依托,覆盖全县的疾病预防控制专业网络;加强县疾病预防控制中心和专业队伍建设,提高应急机动和实验室检测能力,适应重大传染病疫情应急处理需要。

????2. 建立完善以县民医院为中心,其他县级医疗机构为支撑,乡镇卫生院为前哨,覆盖全县的应急医疗救治网络;县民医院加强院前急救队伍和设施建设,设置并完善重大传染病收治病县(房),提高综合医疗救治能力;其他县级医院要配备与重大传染病疫情处理相适应的技术、人员、药品和设备等,提高应急救治能力。

????3. 加强应急医疗卫生队伍建设。通过培养和引进等方法,从整体上提高全县医疗卫生专业人员的重大传染病疫情应急处理能力;建立适应重大传染病应急处理需要的疾病控制、医疗救护专业卫生队伍;县级医院要整体提高医务人员的应急救治能力,提高ICU医护人员的数量和业务水平;加强全县医疗卫生人员重大传染病防治知识业务培训,提高人员业务素质。

???(四) 宣传工作保障

??? 重大传染病疫情应依法公布,任何单位和个人不得擅自公布疫情。

????县委宣传部负责疫情防控期间新闻报道管理,利用各种宣传媒体和各种宣传形式,有计划地进行正面的宣传报道,宣传党和政府对群众健康的关心和各有关部门的防控措施;宣传预防重大传染病知识;引导群众正确对待病人及其密切接触者。

????(五)组织纪律保障

????将县城及集镇施工工地重大传染病疫情防控工作纳入县政府对各部门、乡镇公共卫生工作重点,县卫生局加强督查;监察部门要按照有关规定,加强对重大传染病疫情防控工作违纪违规情况的督查与处理。

????(六)法律保障

????根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和卫生部《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等有关法律法规规章和文件精神,建立责任追究制度。

????在执行本预案时,对玩忽职守、失职、渎职、不服从统一指挥、调度,未认真履行工作职责,组织协调不力,推诿扯皮,措施落实不到位,以及工作中出现重大失误,造成严重后果的,将依据党纪、政纪的有关规定,追究相关部门的领导和相关人员的责任,情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。

预防传染病措施篇8

突发传染性疾病应急预案

学校是人群高度密集场所,而学生是传染性疾病的易感人群。因而,学校一旦发生传染病,极易造成传染性疾病流行,严重危害广大青少年的健康,影响学校正常的教育教学秩序。为全面贯彻“健康第一、预防为主”的指导思想,维护社会稳定,确保师生生命安全和身体健康,提高学校传染病预防控制工作的针对性和实效性及应急处置能力,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《南充市嘉陵区教育局安全、信防、维稳突发事件应急预案》的相关规定和要求,制定本预案。

一、目标任务

宣传普及传染病防治知识,进一步提高师生的自我防护意识;不断完善传染性疾病疫情信息监测报告制度,做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立健全快速反应机制,及时采取有效的防控措施,积极预防和控制传染性疾病疫情在学校的发生和蔓延。

二、组织管理

(一)领导小组:

长:

副组长:

员:

(二)传染性疾病防控领导小组职责

1.全面布置、指导和落实全区教育系统传染性疾病防控工作;

2.及时收集全区教育系统传染性疾病疫情信息,分析、研究防控工作情况,提出校(园)传染性疾病防控意见、措施并组织实施。

(三)局机关相关股室、学校(幼儿园)工作职责

1.教育股:负责组织开展全区校(园)师生卫生健康和防疫知识的宣传教育工作;负责协助有关部门做好校(园)传染性疾病防控工作;负责配合有关部门督导检查校(园)传染性疾病防控措施的落实情况。

2.信防和安全管理股:负责突发公共卫生事件的应急处置,安排、布置、督查校(园)维稳工作,确保校(园)秩序稳定。

3.办公室:负责对外、对上的联络、沟通,疫情发生、处置过程中相关信息的处理、上报和。

4.学校(幼儿园):负责组织开展校(园)师生卫生健康和防疫知识的宣传教育工作;负责传染病疫情的收集、整理,并及时、规范、准确地将疫情上报区教育局(教育股、信防和安全管理股)和区卫生防疫部门,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;在卫生防疫部门的指导下,具体负责安排传染性疾病防控工作,全面落实好各项防控措施;负责做好疫情动态监测,及时汇报校(园)传染病疫情进展情况;负责做好患病学生病情跟踪和痊愈后的返校工作。

三、工作要求

1.健全制度,规范程序。一是建立好学校传染性疾病防控工作领导小组和监控网络,实行第一责任制度、零报告制度、责任追究制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,检查措施落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。二是建立疫情报告制度,规范报告程序。各校(园)一旦发现传染病疫情,发现人务必在第一时间向校(园)负责人汇报,责任人在第一时间向局相关股室负责人、疾控中心(或乡卫生院)负责人报告,局相关股室负责人向分管领导和主要领导报告。

2.明确责任,强化考核。建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,坚持每天晨检工作,并作好记录,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

3.广泛宣传,普及卫生知识,坚持预防为主方针。各学校、幼儿园应普及卫生知识,通过各种形式,做好预防宣传教育工作,并定期召开班主任工作会议,加强有关预防传染病知识的培训,保证健康课上课表并上好每一节课,教会师生防病知识,教育学生养成良好的个人卫生习惯,不与传染病人接触,生病及时就医;教育学生坚持锻炼,增强对疾病的抵抗能力;教育学生不乱吃东西。

4.做好人员密集场所的防范。教室、会议室、图书室、实验室、阅览室、微机室等人群较集中的公共场所,落实好以下防范措施:

(1)保持室内通风换气。

(2)课间要求师生到室外活动。

(3)学校应按规定定期消毒。

(4)严格控制校外无关人员进入学校。

5.发现疫情,及时、科学、有效处置。一旦出现突发公共卫生事件,要立即启动应急预案,局有关领导、相关股室和学校负责人要第一时间赶赴现场,负责组织疫情处置工作,协调相关部门,做好防控工作,落实防控措施,确保疫情得到及时有效控制,防止疫情进一步扩大和蔓延,同时做好校(园)维稳工作,确保校(园)正常秩序。

6.当发生传染病疫情后,要及时安排落实好以下各项防控措施:

①全面了解和掌握疫情,在卫生防疫部门指导下,制定科学的防控措施,并立即安排落实;

②对疑似病倒,要要求家长及时带学生前往正规医院检查确疹。对确疹患病的学生要及时采取隔离治疗措施,待痊愈后持医院证明方可返校上课;

③对所有教室进行消毒,重点是有传染病疫情的班级,直至疫情解除;

④坚持做好每天的晨、午检,一旦发现新增病倒,要立即报告学校领导。对缺课学生,要询问原因,作好记录。学校每天将汇总情况报区教育局和区防疫部门;

⑤学校疫情流行期间,要尽量避免大型集会,防止疫情进一步扩散;

⑥学校要做好患病学生病情跟踪和痊愈后的返校工作。

预防传染病措施篇9

随着医学的发展,各种传染病日益增多,门诊患者集中,分诊工作直接影响着传染病的蔓延和医院内交叉感染的发生,规范地执行传染病预检分诊制度,加强业务培训,有效遏制传染病疫情的发生发展,积极做好科学的防治工作。本文结合传染病防治实践,对门诊这一部分的传染病防治提出对应建议。

1 落实传染病预检、分诊制度

1.1 设立预检分诊标志及预检分诊台,开展预检分诊工作,在门诊醒目位置设立预检分诊标志,将呼吸道发热病人、腹泻、肝炎等传染病病人或疑似传染病病人引导至传染病疾病科门诊或传染病疾病门诊分诊点。具备消毒隔离条件和必要的防护用品,严格按照规范进行消毒和处理医疗废物。

1.2 根据传染病的流行季节、周期和流行趋势做好特定传染病的预检、分诊工作。对患者开展预检工作,对疑似传染病患者分诊至传染病疾病科门诊或分诊点就诊,对初步排除特定传染病诊断的病例到相关的普通科室就诊。

1.3 从事预检、分诊的医务人员应当严格遵守卫生管理法律、法规和有关规定,认真执行临床技术操作规范、常规以及有关工作制度。门诊各科室的医师在接诊过程中,应当注意询问病人有关的流行病学史、职业史,结合病人的主诉、病史、症状和体征等对就诊的病人进行传染病的预检。同时对接诊处采取必要的消毒措施。

1.4 对呼吸道等特殊传染病病人或者疑似病人,应当依法采取隔离或者控制传播措施,并按照规定对患者的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察及其他必要的预防措施。

1.5 经预检为传染病或者疑似传染病的患者,应根据疾病传播途径,采取必要的防护措施,以减少病原微生物的传播,如对有流行病学史的发热患者,应发给一次性口罩,并给患者佩戴。

2 传染病流程管理要求

2.1 门诊应当设立传染病分诊点,标识明确,相对独立,通风良好流程合理,具备消毒隔离条件和必要的防护用品,严格按照《医疗废物管理条例》的规定进行消毒和处理医疗废物。

2.2 从事预检、分诊的医务人员应当严格遵守卫生管理法律、法规和有关规定,认真执行临床技术操作规范、常规以及有关工作制度。门诊应当定期对医务人员进行传染病防治知识的培训,培训应当包括传染病防治的法律、法规以及传染病流行动态、诊断、治疗、预防、职业暴露的预防和处理等内容。

2.3 对呼吸道等特殊传染病病人或者疑似病人,应当依法采取隔离或者控制传播措施,并按照规定对病人的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察及其他必要的预防措施。

2.4 不具备传染病救治能力的,应当及时将病人转诊到具备救治能力的医疗机构诊疗,并将病历资料及复印件转至相应的医疗机构。转诊传染病病人或疑似传染病病人时,应当按照当地卫生行政部门的规定使用专用车辆。

3 传染病网络直报报告管理

3.1 做好门诊登记和传染病登记工作。及医院死亡病例登记工作。责任报告人首次发现传染病病人时,按照《中华人民共和国传染病报告卡》的要求填写报告。报告卡的填写必须使用兰黑色钢笔或签字笔填写,项目完整、准确、字迹清楚,填报人签名。

3.2 实行传染病各医疗机构网络直报,乡(镇)责任报告单位负责收集和报告本辖区内传染病疫情信息,及时实行网络直报,如有特殊情况不能进行网络报告的,应按照规定时限以最快方式将《中华人民共和国传染病报告卡》,报告县级疾病预防控制机构,由县疾病预防控制机构进行网上代报。

3.3 报告时限及时做好疫情报告工作。实行网络直报的责任报告单位确诊后,按卫生部规定的时限内进行网络报告。责任报告单位对甲类传染病、非典和乙类中的艾滋病、肺碳疽、脊灰的患者、病原携带者、或疑似患者,城镇应于2小时内,农村应于6小时内,通过传染病疫情检测信息系统进行报告。对其他乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、菌痢、梅毒、淋病、乙肝、白喉、疟疾的病原携带者城镇应于6小时内,农村应于12小时内通过传染病疫情检测信息系统进行报告。对丙类和其他传染病应于24小时内通过传染病疫情检测信息系统进行报告。每月按时做好收集、汇总、填表上报工作。报表一式两份,一份上报,一份签字留存。

4 传染病登记报告管理

发现传染病病人或者疑似传染病病人时,应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。及时准确报告疫情是传染病防控能力的重要体现。医院安排专职人员负责疫情报告工作,并建立完善的医院科室疫情监测网络及每日疫情报告制度,是在应急状态下保障医院医疗工作正常进行的关键。

5 防止院内交叉感染

定期监测医院感染有关的危险因素、安全防护、消毒隔离和医疗废物处置工作。重视预防医院感染、消毒隔离知识的培训,以及工作人员自我防护意识。医院应当采取标准预防,制定传染病防护制度和分级防护措施,采取飞沫隔离和接触隔离措施。严格执行消毒隔离制度,使用含氯消毒剂擦拭物体表面,使用空气清洁柜和紫外线照射净化和消毒空气。检查核对消毒用品储备和有效期,规范医疗废物处置流程、登记和管理。

6 加强培训和模拟演练

预防传染病措施篇10

关键词:健康教育;控制传染病

 

1  健康教育是控制传染源的必要措施

传染源是传染病传播、扩散的根源,早期发现传染病人是减少、控制传染病的关键措施。以往,我们侧重利用行政干预来控制传染,如1978年霍乱流行,我县就采用民兵站岗、送水送饭、隔离患者等办法来控制传染源,虽收到一定的效果,但未能从根本上加以解决。这在很大程度上还取决于群众对传染病的认识及卫生组织、传染病报告网和报告制度的情况。通过健康教育,把传染病防治知识交给广大群众,提高群众识别传染病的能力,发现疫情能主动地向当地卫生防疫部门报告,发现传染病人在公共场所可能造成他人被感染时,能够及时予以劝阻和防范,做到早期发现、早期隔离治疗、防止传播蔓延。患者本身自觉注意和控制自己的行为,遵守社会公德,进行自我隔离可达到防止疾病蔓延的目的。传染源、传播途径和易感人群是传染病发生和流行的三个基本环节,管理传染源、切断传播途径、保护易感人群,都可以有效地防止传染病的发生和流行。要实施上述三项措施,并发挥其最大效能和潜力,自然要求人们都能懂得这种措施的必要性和实施这种措施的最佳时机及方法,同时也要求人们有一定的健康知识水平和较好的自我保健能力,因而,这一切都有赖于健康教育。

根据卫生部门的相关规定,目前社区公共卫生服务主要包括以下的内容(或服务项目):①社区传染病防治;②社区免疫规划(或计划免疫);③社区妇女保健;④社区儿童保健;⑤社区计划生育指导;⑥社区精神与心理卫生;⑦社区慢性非传染病防治;⑧社区(大众)健康教育;⑨社区卫生消毒与医院感染控制;⑩社区突发公共卫生事件的调查与处理;⑩1社区口腔与眼病防治等等。从这讲开始,本刊将逐一作介绍。社区传染病防治主要是指我国法定监测的37种传染病的防治,包括甲、乙、丙三大类,各大类所包括的具体病名可以参考相关的传染病法规。

2  健康教育是阻断传染病传播途径的重要对策

健康教育可使疫点或疫区的人群掌握防治该种传染病的方法,改变不良卫生习惯,从卫生治本着眼,治本与治标相结合,实施接种疫苗、清理环境、消毒杀虫等措施,杜绝二代病人的发生。饮服行业是肠道传染病传播的主要场所,在建章立制的基础上,通过深入持久的健康教育,形成良好的职业道德、规范的服务手段,以达到杜绝饮服行业传播传染病的目的。

不洁净的水源是传播疾病,特别是肠道传染病的主要媒介。根据有关资料,我国的水传播疾病达50余种。因此,加强改水改厕的健康教育尤为重要。尽管我国农村改水改厕方面取得了很大成绩,但由于受传统、习俗、经济、文化等多方面因素的影响,不少地方改水改厕任务依然十分艰巨。要改变这种状况,一要提高全民的卫生意识,使广大农民积极采取适宜技术与措施,提高饮水质量,改变厕所结构。二要将改水改厕与防治传染病以及促进农村经济建设之间的关系用算帐的方法开发领导,开发社会,使其诚心,支持改水改厕工作。要实现这一目的,必须依靠艰苦、细致的健康教育。

3  健康教育是保护易感人群的首要措施

开展健康教育,提高人们的卫生意识,是一种投入少,收效大的工作。通过正确的健康知识教育,能使广大的易感人群放弃不良卫生习惯,获得防治疾病,促进健康的能力。利用生物制品来保护易感人群,是一项安全、有效的传染病预防措施实施预防接种过程中始终需要健康教育的参与。只有通过广泛的健康教育,使广大群众,特别是儿童家长掌握有关生物制品的接种知识,才能自觉、主动地配合卫生人员做好预防接种工作。80年代问世的乙肝疫苗,由于开始的宣传教育不到位,人们对其缺乏认识,出现疫苗的积压和滞销。进入90年代,卫生部门加大了对乙肝疫苗的宣传,充分利用健康教育这一手段,使人们不断获得乙肝疫苗可防止乙肝病毒侵入人体的信息,使乙肝疫苗的接种率大幅度上升, 防治效果明显提高。由此也充分显示健康教育在防病这一社会工程中的巨大作用。

①提高人群非特异性免疫力的措施:平时养成良好的卫生习惯、规律的生活制度,改善营养及加强体育锻炼等措施均可提高机体非特异性免疫力。②提高人群特异性免疫力的措施:通过预防接种提高人群的主动或被动特异性免疫力是预防传染病非常重要的措施。接种疫苗、菌苗、类毒素等之后可使机体具有对抗病毒、细菌、毒素的特异性主动免疫力;接种抗毒素、丙种球蛋白或特异性高价免疫球蛋白后,可使机体产生特异性被动免疫力。③对密切接触者服药预防:有些传染病可通过服药进行预防,如猩红热和流行性脑脊髓膜炎流行时,对密切接触者可服用抗菌药物进行预防。服药预防的实质是使早期的治疗达到预防发病或减轻症状的目的,为此,对象应是被密切接触已有被感染危险者;使用的药物应是被证实有效、比较安全的,并使用治疗剂量。但要防止盲目扩大使用而发生耐药和不良反应。

综上所述,健康教育在传染病防治的各个环节中的作用是明显的,也是有效的。为了能进一步的控制乃至消灭传染病,我们应充分利用健康教育这个有力武器,配合其它的防治措施协同作战,达到提高全民素质,保障人民健康的目的。

 

参考文献

[1] 黄哲梅,洪婉媚,李剑妮,麦群弟. 传染病病人疾病知识认知和健康教育需求调查及对策[J]现代临床护理,2005,(02)

[2]中华人民共和国卫生部.2009年中国卫生事业发展情况统计公报