老师名言十篇

老师名言篇1

1、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

2、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

3、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

4、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

5、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

6、老老实实做人，认认真真教书。

7、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

8、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

9、差生身上应更多体现着老师的爱。

10、一位好老师，胜过万卷书。

11、视责任为美德。

12、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

13、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

14、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

15、好笋出好竹，好师出好徒。

16、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

17、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

18、循循善诱，诲人不倦的是老师。

19、学高为师，身正为范。

20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

21、慈父+慈母=教师。

22、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

23、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

24、师德是一面镜子。

25、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

26、以德感人，为人师表。

27、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

28、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

29、养不教，父之过；教不严，师之惰。

30、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

31、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

32、太阳下最光辉的职业是教师。

33、教师的人格是教育的基石。

34、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

35、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

36、大家齐努力，科技教育盛开花。

37、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

38、要不断地向命运挑战。

39、身为世范，为人师表。

40、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

41、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

42、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

43、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

44、每一个学生都是好学生。

45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

46、严师出高徒。

47、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

48、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

49、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

50、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

51、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

52、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

53、爱就是教育，没有爱便没有教育。

54、严是爱，松是害。

55、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！

56、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

57、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

58、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

59、天荒地老，教师的童心不泯。

60、认认真真教书，踏踏实实做人。

61、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

62、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

63、命运之绳定会握在自己手中。

64、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

65、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

66、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

67、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

68、教师要融于师生的相互理解中。

69、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

70、心灵的沟通胜于知识传递。

71、怎样的老师造就了怎样的学生。

72、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

73、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

74、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

75、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

76、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

77、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

78、教师要用心去爱，去教育学生。

79、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

80、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

81、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

82、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

83、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

84、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

85、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

86、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

87、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

88、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

89、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

90、教师就是要敬业爱生。

91、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

92、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

93、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

94、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

95、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

96、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

97、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

98、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

99、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

100、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

101、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

102、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

103、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

104、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

105、认认真真工作，老老实实做人。

106、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

107、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

108、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

109、习于智长，优与心成。

110、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

111、甘为学生进步的阶梯。

112、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

113、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

114、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

115、职业道德是做人之本，为师之本。

116、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

117、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

118、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

119、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

120、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

121、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

122、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

123、教书育人，功德无量。

124、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

125、捧着一颗心，不带半根草去。

126、想让生命辉煌，就别浪费青春。

127、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

128、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

129、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

130、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

131、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

132、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

133、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

134、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

135、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

136、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

137、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

138、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

139、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

140、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

141、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

142、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

143、把一切知识教给一切人。

144、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

145、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

146、教师的春风，日日沐我心。

147、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

148、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

149、心灵塑造的最佳工程师。

150、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

151、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

152、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。()

153、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

154、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

155、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

156、扬黄牛精神，做平凡工作。

老师名言篇2

1、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

3、太阳下最光辉的职业是教师。

4、一位好老师，胜过万卷书。

5、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

6、片言之赐，皆我师也。

7、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

8、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

9、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

11、教师的人格是教育的基石。

12、坚持启发式，避免注入式。

13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

14、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

16、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

19、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

20、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

21、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

22、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

23、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

24、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

25、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

27、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远，更令教师欣慰的呢？

28、教师的春风，日日沐我心。

29、尊敬的老师，我们永远想念你。

30、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

31、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

32、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

33、想让生命辉煌，就别浪费青春。

34、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

35、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

36、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

37、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

38、一日为师，终身为父。

39、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

40、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

41、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

42、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

43、严父+慈母=教师。

44、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

45、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

46、怎样的老师造就了怎样的学生。

47、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

48、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

49、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

50、循循善诱，诲人不倦的是老师。

51、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

52、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

53、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。()您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

54、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

55、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

56、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

57、天荒地老，教师的童心不泯。

58、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

59、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

60、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春*，这满园桃李，都在向您敬礼！

61、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

62、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

63、学高为师，身正为范。

64、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

65、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

66、心灵塑造的最佳工程师。

67、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

68、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

69、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

70、爱就是教育，没有爱便没有教育。

71、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

72、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

73、博学.耐心.宽容，是教师最基本的素质。

74、教师要融于师生的相互理解中。

75、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

76、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

77、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

78、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

79、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

80、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。

81、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

82、身为世范，为人师表。

83、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

84、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

老师名言篇3

1、正因有了你，世界才会如此美丽，正因有了你，我的性命才会如此多彩！医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂！

2、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好亲爱的老师，虽然我不常去看您，但是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天愉悦！

3、愿温馨喜悦与愉悦……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远平安！

4、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真；拥有愉悦，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。

5、一日之师终身为父。——关汉卿

6、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

7、虽然过了这么多年，但是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝……送上我的祝福，节日愉悦！我心永远为你祈祷。

8、老师是红烛，点燃自我照亮别人；老师是春蚕，吐尽自我最后一根丝线。

9、不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

10、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

11、师者所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》

12、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

13、师傅！永远的师傅！师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！

14、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

15、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》

16、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

17、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱们！

18、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

19、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

20、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！

21、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

22、在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康愉悦！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远愉悦！

23、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦！您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

24、我是月亮，正因你--太阳，人类能够目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师！

25、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！

26、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

27、人生旅程上您为我点燃期望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧多谢您！老师愿您永远健康！愉快！愉悦秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

28、农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而咱们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影！您用性命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：多谢您，老师

29、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

30、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

31、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“多谢”--您是我永远的老师，永远的兄弟姐妹！

32、万水千山总是情，洒向人间都是爱！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师！

33、一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，正因有您--老师的消耗做为代价！一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。

34、您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！

35、善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》

36、我只对您说一句话：老师，您辛苦了！我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一齐陪伴在您身旁。

37、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

38、片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

39、夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐！期望这天是一个艳阳天，明天会更好！

40、春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

41、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

42、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

43、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

44、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

45、您是一堆柴火，烤干了自我照亮了一堆人！！！多谢！您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会礼貌进步的阶梯。

46、您就像一位辛勤的园丁，咱们就像您培植的小树，咱们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

47、在人生的旅途上，是您为我点燃期望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！衷心祝您节日愉悦！

48、桃李满天下，师恩如海深！桃李不言，下自成溪。

49、老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱往舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

50、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。如果没有您，就没有我的这天--深深地多谢您！

51、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

52、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

53、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

54、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日愉悦！您是灵魂的工程师！咱们永远尊敬您，钟爱您！

55、在特殊的日子，献给我的爱人：送个消息祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，愉悦常在你心底！在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，咱们永远感激您！

56、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“九。十”，永远愉悦！先生，您的严厉让我从此坚强！

57、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……以前给我阳光雨露春风的老师书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把咱们的师生情义上演的没完没了。

58、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

59、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都就应饮水思源，应当记住自我的老师为他的成长播下最初等种子。

60、您的爱，太阳一般热和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

61、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。

62、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起咱们一代人的脊梁！

63、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时刻的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！

64、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！

65、相别日渐长，师恩永难忘。献给敬爱的老师咱们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康愉悦。

66、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

67、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

68、传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人！

69、您像一支烛炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

70、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

71、清晨起床，望空遥拜：“老师您好！”傍晚回家，心中暗祝：“老师愉悦！”轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。多谢您付出的一切！

72、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

73、是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。您是我生命敬重的人！是你帮忙我进行实质性重组，让我从“ST”变成了今朝之“白马”。衷心感谢你！

74、如果能够选取，我依然是您离不开的学生；如果能够重来，我必须是您最出色的学生！认识你之前，我认为世上没有美女，认识你之后，我认为除了你，世上还是没有美女。

75、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦！您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！

76、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这个性的日子，献上一句：老师您辛苦了！是谁不断重复昨日的故事？是谁不断铸就今日的辉煌？是谁不断培养明日的栋梁？--老师，您辛苦了！

77、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

78、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

79、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师！岁月流逝，咱们都已长大可您的两鬓却已斑白。咱们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，多谢您！

80、我的第二母亲，老师你辛苦了！为了咱们的愉悦，吃再多的苦你又何曾说不呢？

81、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种气力……

82、我的老师呀，我是多么想念您！借助科技送贺词，多谢您我尊敬的老师！我的好老师，真得很想您！

83、生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的老师！性命中最重要的引导者！

84、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

85、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

86、也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的！节日愉悦，老师！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节愉悦。

87、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

88、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

89、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的老师，节日愉悦！虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸！”

90、送个消息祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，愉悦常在您心底！思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……以前给我阳光雨露春风的老师。

91、我最亲爱的老师，你辛苦了！我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意！()

92、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》

93、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

老师名言篇4

关于教育

1、教育是理想的事业，没有理想的教育是不存在的；教育是神圣的追求，它充满着伟大与圣洁，不容任何玷污与亵渎；教育是崇高的使命，它需要我们全身心地投入与完全的奉献；教育是民族发展的奠基者，它决定着民族的命运与未来。

2、我们搞教育的，要教在今天，想在明天，以明日建设者应有的标准来指导今日的教育教学工作。

学校文化是学校的灵魂，是凝聚师生的粘合剂，是学校发展活力的源泉。如果小视或者弱化，学校大厦就缺了"顶梁柱",就难以昂首阔步地走向未来。

3、办教育、办学校不是百米冲刺，而是万米赛跑，要有勇气，有毅力，向着理想的目标奔跑。

教育是给孩子的心灵滴灌知性与德性的。知性是孩子生存和发展的本领，德性是其做人的底线。二者在课堂上是一而二、二而一的，不是外加的、分离的。

4、办学要站在时代的制高点上、战略的制高点上、与基础教育先进国家竞争的制高点上。

5、立体化施教，全方位育人。

关于教师

1、一辈子做教师，一辈子学做教师。

2、奉献，教师的天职。

3、一身正气，为人师表。

4、教育的质量说到底就是教师的质量。

5、我这一辈子有两把尺，一把尺子量别人的长处，一把尺子量自己的不足。在这种"比"和"量"的过程中，我总能找到自己的不足，总能学到别人的长处。

6、选择了教师，就选择了高尚，就是选择了跟我们国家前途命运紧密联系的伟大的教育事业。

7、教师的成长与发展最重要的是内心的深度觉醒，就是把日常平凡的琐碎的工作与我们党未来的事业和千家万户紧密联系在一起，这样每件事情就会有育人的非凡意义。

8、我一辈子的理想就是做一名"合格"的教师，这个"格"不是用量化来衡量的，而是国家的要求、人民的嘱托。

9、我觉得一辈子肩上都挑着千斤重担，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。因为今天的教育质量就是明天的国民素质，所以我不敢有丝毫懈怠。

10、教师的学历水平不等于岗位水平，学历只说明你的受教育程度，在岗位上是要有综合素质、综合能力的。

11、三尺讲台就是我生命闪光的地方，我是用生命在歌唱，因为我觉得每节课都影响到孩子的生命质量。

12、教师对学生的作用，绝对不会是零。教师这个工作无时无刻不是你世界观、人生观的亮相。

13、教师没有丰富的智力圣火是不可能让孩子有旺盛的求知欲的，是不可能让孩子在每一堂课都吸收到精神养料的。

14、教师的生命是在学生身上延续的，教师的价值是在学生身上体现的。

关于学生

1、每一个孩子都是艺术品，都是不一样的。因此，教师一定要目中有人，不仅要走进学生的知识世界，而且要走进他们的生活世界和心灵世界。

2、只有当教师给学生带来思考，用思考来指挥学生，用思考来使学生折服和钦佩的时候，他才能成为年轻的心灵的征服者、教育者和指导者。

3、教育不能只"育分",更要教会学生学会做人。

4、学生千人千样，没有大爱，没有水磨的功夫，就不可能拨动他们的心弦，奏出悦耳的乐章。

5、教师生涯当中最大的事情就是一个心眼为学生。一个心眼为学生的时候你就心底宽广，不仅有教师，有学校，而且有中国，有走向世界的中华民族。

6、把学生当做被动的人，实质上还是目中无人。

7、做教师的千万不能用一成不变的目光来看待学生，每个学生都是"变数",在发展，在变化，教师加温到一定程度，他们会开窍，会飞快进步，茁壮成长。

8、教育就是为了促进每个学生的发展，通过教师的开发把它变成现实。

9、一定要让学生"嗜"书，不"嗜"必然知识浅薄，视野狭窄。学生嗜书的感情不是天生的，靠引导，靠培养。培养学生的阅读嗜好，就等于帮他们找到源远流长的知识泉眼。

关于教学

1、教育事业真是遗憾的事业。我教了一辈子的课，一辈子没有上过一堂十全十美的课。

2、我不断地反思，我一辈子上的课，有多少是上在黑板上的，有多少是教到学生心中的。

3、教出自己个性的时候，才是学生收获最大的时候。

4、当崇高的使命感和对教材深刻理解紧密相碰，在学生心中弹奏的时刻，教学艺术的明灯就在课堂里高高升起。

5、教育界有一个比喻，"给学生一杯水，教师要有一桶水",我不太同意。知识会老化，知识结构须更新啊！学生是活泼的生命体，不是简单的"容器"啊！课堂里没有时代活水流淌，能与学生心灵碰撞、能使学生感奋吗？

6、人生活在语言中，生命刚开始，意识刚产生，语言就像空气一样围绕在身旁。能有机会对学生进行汉语教育，应该说是一种幸福。

7、民族语言是民族文化的根，对外是屏障，对内是凝聚，是粘合剂。

8、我非常注意选用恰当的钥匙，不断拧紧学生思维的"发条",使学生饱尝思维劳动的快乐，体验到一种"思考家"的自豪。

9、课不能只教在课堂上，只教在课堂上就会随声波的消逝而销声匿迹；课要教到学生身上，教到学生心中，萌芽、开花，成为他们良好素质的基因。

10、备课不是让字躺在纸面上，而是站立起来跟你对话。站在纸上和你对话，那你就不仅知道字的表面意义，而且知道文字背后的情和意，用现在的话来讲就是情感、态度和价值观。

11、备课要目中有人，所有的学科都是为了育人。育人是大目标，这是教育的本质。

12、教师要对教材做到烂熟于心，"如出己之口，如出己之心",自己"昏昏",是不可能使学生"昭昭"的。

13、教学要"胸中有书",要认真钻研教材，在"真懂"上下功夫。教学参考书毕竟是别人的劳动，只有自己的劳动所得才是带着生活露水的鲜花，是你自己的心得，学生才容易和你交融。

于漪教育足迹

1951年8月 复旦大学教育系本科毕业，到华东人民革命大学工农速成中学教文化课。

1958年2月 上海市第二师范学校改行教历史。任教期间写了两册历史小故事：《春秋战国的故事》和《明清的故事》。

1959年8月 服从组织安排改行教语文。常常为了备好一堂课，花上十几小时甚至更多的时间。为了锤炼能"粘住"学生的语言，把上课要说的每句话写下来，反复修改，坚持了两年，做到了"出口成章，下笔成文".

1962年 上海市第二师范学校转制为上海市杨浦中学，任语文教师。

1964年5月 在《上海教育》发表《把语文课上得实惠一些，朴素一些》。

1965年4月 在《上海教育》发表《再学育才中学改进教学方法经验的体会》。

1965年5月 第一次上全市公开课《民族的科学的大众的文化》，上海市教育局领导、教师300多人前来听课，在全市教育界产生影响。在《上海教育》发表《我对改进语文教学的几点认识》，提出"抓主要观点统率教材，突出重点；调查研究，从学生实际出发进行教学"等观点。

"文革"期间被批斗、被关闭看管、校园劳动改造近一年。1968年恢复当教师，先带1969届4班，后做1970届年级工作，再带1975届1班。继续任教语文。

1977年 担任1977届年级组长。1977届学生在"文革"后首届高考中取得优秀成绩，学校获得上海市先进教育集体荣誉称号。（1977届是当时全校最乱的一个年级，打架、偷窃等屡屡发生，心理和行为偏差的学生较多。于漪调任年级组长后，团结全组教师，坚持带领学生学理论，学历史，坚持讲理想、讲信念，发挥学生干部的作用，并注意发展学生个性特长，培养课外兴趣。其中两个班在高考中100%考上了大学）

1977年10月19日 上海电视台教育演播分室第一次向全市直播于漪《海燕》一课授课实况。

1977年12月-2003年2月 担任上海市第七、八、九、十、十一届市人民代表大会代表。

1978年 被评为首批上海市特级教师。从此全国各地听课教师络绎不绝，前后上了近2000节公开课，影响甚巨。针对当时对语文教学质量不能提高的模糊认识，明确提出"既教文，又育人"的观点，撰文发表在《语文学习》上。

1979年3月 在《上海教育》发表《兴趣？感情？求知欲》，提出"把课上得生动活泼，充分发挥我们祖国语言文字特有的感染力和说服力，使学生不仅有所收获，而且学有味道，兴趣盎然"的"语文学习兴趣说".

1979年12月-1993年2月担任上海市第七、八、九届市人民代表大会常务委员会委员、教科文卫委员会委员。

1979年 先后被选为全国总工会候补执行委员、执行委员，为提高教师地位、待遇大声建言。担任全国中学语文教学研究会副会长。

70年代末起，用简陋的设备对于漪的家常课录音录像，第一堂录像课《茶花赋》。80年代初期，由于上海师范大学与市教育学院语文教学法教学的需要，录了近50节的录像课。应邀对初中全部语文教材作简要分析，制作成录音带。

1980年 中国语言学会成立大会，当选为理事。

1981年7月 参加全国语法和语法教学讨论会，提出"语法要学，但须简明扼要，便于学生掌握规律，与学术研究讲究系统、精细要严格区分"的观点。

1984年 上海市杨浦中学转制为上海市第二师范学校。

1985年5月-1993年2月 担任第八、九届上海市人民代表大会教科文卫委员会副主任。先后提出"建议义务教育立法"和关于提高教育经费的议案等。

1985年 担任上海市第二师范学校校长，以"一身正气，为人师表"为校训，提出办学的三个制高点，即站在时代的制高点上、战略的制高点上、与基础教育先进国家竞争的制高点上。首创了教师培训师徒"带教"方法，进行中、美、英师带徒职初培训模式比较研究。学校连续11次被评为"上海市文明单位",培养的学生以敬业精神和综合素质著称，在教育界被称为"二师现象".

80年代中期起 担任教育部（后改为国家教委）中学语文教材审查委员，审查全国通用教材与各省市申报的教材。同时，担任上海市S版、H版中学语文教材的审查，为教材建设献计献策。

1986年 担任上海市教师学研究会会长。

1989年1月 在《语文学习》发表《素质　能力　智力——我的语文教育观》，明确提出"教文"要纳入"育人"大目标，要"熔知识传授、能力培养、智力发展、思想情操陶冶于一炉"的"全面育人"观点。

1991年12月 "于漪从教四十周年庆祝活动"在第二师范学校隆重举行，陈至立同志寄来贺卡。于漪作了题为《奉献——教师的天职》的发言，指出教师应具有通体透亮的红烛精神，教师的天职在于对学生作出无私的奉献。

1994年 被评为上海市中小学优秀校长，在中小学教师中首批荣获国务院特殊津贴。

1995年6月 在《语文学习》发表《弘扬人文，改革弊端》，提出"工具性与人文性的统一是语文教学的基本特点",在语文教育界内外产生了广泛影响，推动了语文教育界关于语文学科性质的新一轮讨论。在上海二期课程改革中，于漪担任语文教材审查专家组组长。

1997年 第二师范学校转制为杨浦高级中学，担任名誉校长。

2001年8月 山东教育出版社出版了6卷本《于漪文集》，《文集》收录了于漪从教50年来发表的著作、文章、讲稿等。

2001年9月 "于漪从教五十周年庆祝活动"在杨浦高级中学隆重举行。原国家教委副主任、国家总督学柳斌出席庆祝活动，评价于漪"育人是一代师表，教改是一面旗帜".

2001年10月 上海教育出版社出版了4卷本《于漪教育文从》。

2001年 上海东方电视台拍摄的《于老师》，获年度专题纪录片奖。此后，2003年上海教育电视台拍摄的《一代名师》专题片、2005年东方卫视的《走进他们》、2006年上海电视台纪实频道拍摄的《一辈子的老师》，在社会上产生了良好的反响。

21世纪初 上海与xq、云南红河地区、三峡水库开通白玉兰远程教育，于漪应邀讲第一课，并与听课教师互动。作为上海市普教劳模协会负责人到湖南吉首等地义务支教，为各地希望小学校长、教师授课。

2004年10月 于漪教育馆被上海市杨浦区委宣传部、杨浦区精神文明建设办公室命名为杨浦区爱国主义教育基地。

2004—2007年在《上海教师》开设了28期《于漪茶座》专栏，聚焦教育热点问题，涉及教师现状及追求、教育减负、教育发展与改善民生、母语教育等方面。

2006年9月 中国共产党上海市杨浦区教育局党委、杨浦区教育局成立"于漪教育思想研究中心".

2006年 担任上海市教委"于漪语文名师培养基地"主持人，基地学员谭轶斌、黄荣华、陈爱平已被评为上海市特级教师。

2007年9月6日 "于漪《岁月如歌》首发式暨从《岁月如歌》谈教师成长论坛"在杨浦高级中学隆重举行。《岁月如歌》回顾了于漪求学和从教生涯，总结了她不断学习、深入思考、勇于实践的岁月人生，既是一个普通教育工作者的教育心得，更是一位在逆境中成长、不断奋斗的教育家的教育思考。

2008年5月 担任上海市教委"于漪语文德育实训基地"主持人。组织学员编写《我爱你，中国——跨越百年爱国文学精品选》，并举办"我爱你，中国——于漪语文德育实训基地教学展示"初、高中专场。组织学员参加由教育部《中国教师报》主办的全国第二届"两岸四地"教学研讨活动，作了"中学语文课堂教学彰显民族精神教育"的主题报告

2008年11月 被评为全国未成年人思想道德建设工作先进工作者。自2004年以来，积极参与《上海市学生民族精神教育指导纲要》（试行）、《上海市中小学生生命教育指导纲要》（试行）制订的讨论；提出 "德育全面进入课堂、与各学科本体教育无痕化融合"的教育理念；作为上海市"民族精神教育、语文教学与教师成长"课题组的组长，全面设计了上海市中小学语文课堂民族精神教育的行动计划。举办了"民族精神与语文课堂教学"16省市教师参加的大型展示活动。主持编写《传承？撒播？弘扬——中学语文课堂教学与民族精神教育》、《让生命飞扬——中学语文课堂教学与生命教育》"两纲"教育教材。

2008年12月 广西教育出版社出版了6卷本《于漪新世纪教育论丛》，与《于漪文集》形成衔接，展示了于漪新世纪以来的求索历程。

2009年 担任上海市教师学研究会名誉会长。于漪担任教师学研究会会长20余年，为教师队伍建设、培养青年教师鼓与呼做了大量工作

2009年 评选为新中国成立六十周年、上海解放六十年"城市魂？群英谱"中60人之一，事迹在上海展览中心展出。

2010年2月 评选为2009中国教育年度新闻人物。

2010年9月，获得"全国教书育人楷模"荣誉称号，受到胡锦涛总书记亲切接见。教育部号召全国教师向"全国教书育人楷模"学习。

于漪著作

《春秋战国的故事》

江苏人民出版社1957年版

《明清的故事》

江苏人民出版社1958年版

《于漪文体教学教案选》

陕西人民出版社1984年版

《语文教苑耕耘录》

福建教育出版社1984年版

《于漪教案选》

上海教育出版社1984年版

《语文园地拾穗集》

海南人民出版社1986年版

《作文讲评五十例》

山东教育出版社1986年版

《学海探珠》

人民教育出版社1990年版

《教你写作文——中学生作文指引》

香港朗文出版（远东）有限公司1992年版

《妙笔生辉——于老师教记叙文》 复旦大学出版社1994年版

《教你学作文》

山东教育出版社1994年版

《于漪语文教育论集》

人民教育出版社1996年版

《语文教学谈艺录》

海教育出版社1997年版

《智慧的源泉——于老师谈现代文阅读》（与陈军合著）

山东教育出版社1998年版

《于漪：追求综合效应》（邹贤敏主编）湖北教育出版社2001年版

《中学作文教学导论》

山东教育出版社2001年版

《于漪文集》（6卷本）

山东教育出版社2001年版

《于漪教育文丛》（4卷本）

上海教育出版社2001年版

《新世纪教师素养专题》

东北师范大学出版社2003年版

《于漪与语文教育——中国当代著名教学流派》（与陈小英合著）

国际文化出版公司2003年版

《我和语文教学》

人民教育出版社2003年版

《于漪与教育教学求索》

北京师范大学出版社2006年版

《岁月如歌》

上海教育出版社2007年版

《于漪新世纪教育论丛》（6卷） 广西教育出版社2008年版

老师名言篇5

1、个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

2、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

3、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

4、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

5、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

6、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。

7、学高为师，身正为范。

8、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

9、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

10、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

11、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

12、身为世范，为人师表。

13、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

14、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

15、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

16、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康。

17、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

18、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

19、以德感人，为人师表。

20、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

21、老师—感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您

22、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

23、心灵的沟通胜于知识的传递。

24、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

25、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

26、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意。

27、细节见精神，习惯成命运。

28、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句20条

29、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

30、好笋出好竹，好师出好徒。

31、敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！虽然过了这么多年，可是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝？？

32、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

33、一日为师，终身为父。

34、教育无小事，事事须尽力。

35、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

36、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

37、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

38、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

39、鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您永远快乐！

40、每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友。

41、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。

42、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

43、“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

44、长大了，我就成了你。我会把你作为我工作路上的航灯。在我们共同的节日来临之即，祝你们步步高！

45、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

46、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。

47、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

48、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

49、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

50、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

51、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

52、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

53、老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的明灯。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默地奉献自我！

54、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

55、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

56、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

57、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

58、言必行，行必果。

59、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

60、身教重于言教，才高还需德高。

61、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！

62、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人。

63、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

64、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

65、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

66、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

67、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

68、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

69、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季风雨。今天教师节，最是师恩难忘时，向所有教师送上诚挚的祝福！秋风拂面，凉意渐浓，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥远离您！

70、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

71、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

72、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

73、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！

74、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

75、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

76、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

77、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗？

78、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

79、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。

80、教师的春风，日日沐我心5、一位好老师，胜过万卷书。

81、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

82、爱生如爱己，教生如教子。

83、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

84、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

85、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

86、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

87、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

88、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

89、做平凡的教师，创不平凡的事业。

90、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。()

91、养不教，父之过；教不严，师之惰。

92、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

93、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

94、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

95、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

96、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”！您是我永远的老师，永远的朋友！

97、教师的人格是教育的基石。

98、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

99、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

100、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

101、片言之赐，皆我师也。

102、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

103、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

104、享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。

105、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

106、老师，是您把我们带进宽敞明亮的教师，传授给我们那么多的知识。是您，用辛勤的汗水哺育我们茁壮成长。是您，把我们从哪个不懂事的小孩变成今天会体贴别人、关心别人、帮助别人的大孩子。是您，用您那春风般温暖的关怀，滋润着我们幼小的心灵。

107、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

108、老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师！

109、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

110、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

111、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

112、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

113、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

114、爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才能服你；师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行；才能收到预期的效果。

115、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

116、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。

117、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

118、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

119、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

120、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

121、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

122、捧着一颗心来，不带半根草去。

123、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

124、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

125、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

126、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

127、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！祝福您，亲爱的老师！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！

128、创新始于积累，积累始于足下。

129、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

130、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

131、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

132、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

133、燃烧自己，照亮别人。

134、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

135、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

136、老师您好是您的吐沫撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您节日快乐-身体健康。

137、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

138、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿？？

139、让教学因爱而充满生命力。

140、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！

141、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

142、师德=爱心+责任心

143、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

144、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

145、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

146、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。

147、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

148、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

149、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

150、献给敬爱的老师，我们搜寻那些美丽耐人的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐。

151、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。

152、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

153、学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。

154、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春*，这满园桃李，都在向您敬礼！

155、职业首先是做人之本，为师之本。

156、初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。

157、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光？？您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂？？老师啊，我怎能把您遗忘！

158、一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！祝天下老师幸福开心，节日快乐！

老师名言篇6

1、教师的春风，日日沐我心。

2、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

3、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

4、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

5、一位好老师，胜过万卷书。

6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

8、一日为师，终身为父。

9、片言之赐，皆我师也。

10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。()您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

16、经师易遇，人师难遇。

17、古之圣王，未有不尊师者也。

18、教师是人类的灵魂工程师。

19、举世不师，故道益离。

20、学者必求师，从师不可不谨也。

21、一日为师，终身为父。

22、学贵得师，亦贵得友。为学莫重于尊师。

无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

23、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

24、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

老师名言篇7

1、教师的春风，日日沐我心。

2、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

3、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

4、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

5、一位好老师，胜过万卷书。

6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

8、一日为师，终身为父。

9、片言之赐，皆我师也。

10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。()您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

16、经师易遇，人师难遇。

17、古之圣王，未有不尊师者也。

18、教师是人类的灵魂工程师。

19、举世不师，故道益离。

20、学者必求师，从师不可不谨也。

21、一日为师，终身为父。

22、学贵得师，亦贵得友。为学莫重于尊师。

无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

23、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

24、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

老师名言篇8

1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

5、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

7、每一个学生都是好学生。

8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

9、捧着一颗心，不带半根草去。

10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

11、教师要融于师生的相互理解中。

12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

13、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

14、坚持启发式，避免注入式。

15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

17、想让生命辉煌，就别浪费青春。

18、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

19、怎样的老师造就了怎样的学生。

20、循循善诱，诲人不倦的是老师。

21、太阳下最光辉的职业是教师。

22、心灵的沟通胜于知识传递。

23、慈父+慈母=教师。

24、心灵塑造的最佳工程师。

25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

26、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

27、天荒地老，教师的童心不泯。

28、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

30、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

31、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

32、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

33、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

34、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

35、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

37、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

38、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

39、教师就是要敬业爱生。

40、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

42、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

43、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

44、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

45、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

46、把一切知识教给一切人。

47、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

48、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

49、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

51、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

53、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

54、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

55、习于智长，优与心成。

56、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

57、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

58、扬黄牛精神，做平凡工作。

59、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

60、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

61、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

62、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

63、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

64、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

65、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

66、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

67、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

68、师德是一面镜子。

69、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

70、以德感人，为人师表。

71、视责任为美德。

72、教书育人，功德无量。

73、职业道德是做人之本，为师之本。

74、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

75、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

76、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

77、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

78、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

79、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

80、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

81、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

82、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

83、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

84、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

85、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

86、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

87、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

88、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

89、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

90、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

91、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

92、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

93、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

94、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

95、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

96、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

97、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

98、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

99、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

100、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

101、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

102、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

103、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

104、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

105、好笋出好竹，好师出好徒。

106、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

107、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

108、老老实实做人，认认真真教书。

109、学高为师，身正为范。

110、爱就是教育，没有爱便没有教育。

111、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

112、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

113、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

老师名言篇9

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？

对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！

老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果??老师，这是您的丰收！

您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

真空、坚定、谦逊、朴素??这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人??给时刻关怀着我的导师！

老师名言篇10

当苗儿需要一杯水的时候，尽不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也尽不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种气力……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱往舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支烛炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般热和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！