关于低碳的英语作文范文

导语：如何才能写好一篇关于低碳的英语作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

Speaking of which, I thought of his hometown river. Past, shadow of the trees such as on the green grass like the sea. But now, people in order to build a house, cut away the trees on the Banks of the river, pull out of the bank of the soil, hollow out the Cumberland river. So, one to the rainy season, flood river flooded river on both sides of the green crops, the stream sobbing, green in the sigh. People, this is not in oneself life?

Now that you know the importance of environmental protection, low carbon, so, we all will move together! Such as: less car more cycling, the door in the toilet cistern put two bottles, saving a drop of water every day. You don't see these are trivial, but we do it together, that is not trivial! Heard my introduction, do you want to save, low carbon life? The environmental protection together!!!!

随着科技的发展，“低碳”这个名词就在我们生活中常常出现。可是，我们真得做到低碳了吗?在马路上，车子到处都是，排放的尾气污染空气。生活中，看完电视不关机，出去时不关灯，正在浪费能源。在校园里，下课后，同学们乱扔垃圾，吃完的食品袋到处都是。你知道，这全是污染吗?

篇2

Also, if the hand wash clothes once a month, then each washing machine can save electricity, also saves power generation coal, also will reduce carbon dioxide emissions. All across the country, if family can do a month to wash clothes by hand, to reduce emissions of carbon dioxide can reach 68. 40000 tons, this number is staggering. Although use washing machine, but the three two clothes in the washing machine wash can cause unnecessary waste.

So for our primary school students, there are other good way to energy and low carbon! Look at my little suggestion! Need not disposable chopsticks, lunch boxes, plastic bags;

Waste not left to drink the tea and water, used to water the flowers;

The door, mind the faucet.

There is only one earth, let us together to protect this unique resource!

低碳生活是一种能够绿化环境、减少污染的方式，它能帮助我们节约一些不必要浪费的东西。比如，循环用水，节电等有效有用的方法。其实，低碳生活里我们都很近，我这次就是一些节约用水的小窍门。抽水马桶水箱耗水量大，可在水箱内放置几个装满水的可乐瓶或易拉罐来减少冲洗水量。最好换上节水型抽水马桶。如果坐便器的水箱过大，可换装两挡式水箱配件;坐便器的水箱漏水诊断。进水阀失效，水会从溢流口源源不断地流走。排水阀失效，会造成坐便器长流水，且进水管不停地向水箱供水;使用家庭中较干净的弃水冲刷厕所，做到一水多用;垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要通过坐便器用水冲掉。洗脸的水可以用来洗脚，洗衣服的水可以用来涮抹布，擦地板，然后这些废水可以再冲马桶;洗完菜的水可以用来浇花……你可别别小看了这些水的循环利用，累计下来，仅一个三口之家每月就可以节约一吨以上的水。

还有，如果每月手洗一次衣服，那么每台洗衣机就可以节约用电，也就节约了发电的煤，同样也就减少的二氧化碳的排放。如果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服，减排的二氧化碳可以达到68。4万吨，这个数字是非常惊人的。虽然洗衣机好用，但是三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费。

那么对于我们小学生来说，还有其它降耗低碳的好方法哦!来看看我的小建议吧!不用一次性的筷子、饭盒、塑料袋;

不浪费喝剩的茶水和矿泉水，用来浇花;

篇3

We’d better walk or ride to school. It can help save energy and clean the air. We should also save paper. For example, we can use both sides of the paper, or we can give our textbooks to the next grade students. Besides, try to get up and go to bed early. We should use sunlight as much as possible.

I always tell my friends to take cloth bags instead of plastic ones while shopping. Before leaving the classroom, I often turn off the lights.

I believe that if people all live a low-carbon life, our earth will become better!

随着社会的发展和进步,人们生活在一个更健康、更自然、更安全的方式。它被称为“低碳生活”。随着现代青少年,有很多事情我们可以做。

我们最好步行或骑车上学。它可以帮助节约能源和清洁空气。我们还应该节约纸张。例如,我们可以使用双方的纸,或者我们可以给我们的教科书到下一个年级的学生。此外,试着起床,早点上床睡觉。我们应该使用尽可能多的阳光。

篇4

关键词：高考英语；阅读；写作；整合

对于高三的学生来说，对于英语的学习必须是全方位的多角度的，不可以对某一题型进行偏失。而在实践教学中，很多的老师常常喜欢把英语各类型进行分类教学，完形填空、作文、阅读都是单一的来进行教学。其实，对于英语教学来说，本来就是一个整体，阅读与写作是相互关联的，相铺相成的。

巧用佳句美文，做到学以致用

新课标要求英语教师要适当和恰当的对教材，学材进行整合。对于高中生来说，提升写作的技巧和能力不是一蹴而就的，是一个慢慢积累和循序渐进的过程。英语教材中的写作内容和写作要求虽然能有效的提升学生的写作能力，但是还需要拓展学习视野，最大限度的利用一些有利的资源。这就需要我们教师深入挖掘教材，给学生学习借鉴的机会。如在《5年高考3年模拟》文章中出现的increasingly 的用法：a. I became increasingly puzzled as no post cards were like this. B. Then I had to walk several blocks in the increasingly heavy rain. 笔者认为这个词如果能正确使用在学生的习作中，那一定比“more and more”更吸引眼球，因此在分析完文章之后特意做了提醒。

二、分析篇章行文，做到借鉴仿写

高三复习教学中，单元的阅读文章往往是整个单元的中心话题， 教师可在复习泛读和精读文章之后，再组织学生进行写作训练，既降低写作难度，又使学生有素材，有思路，有内容，更容易下手成文。高三学生也普遍存在句子基本结构模糊不清，语法基础薄弱。教师可利用教材内容，规定格式和形式，使用教材上出现的句子和词组行文，有助于避免学生句子越写越错的情况。在高中英语的写作考试中，图表类的文章难度系数是最大的，很多的学生无从下手，甚至看不懂图表所表示的内容和所要表达的含义，如果学生在阅读中遇到这样的问题或者看到类似的文章，他们对这样的图表题也就不会感觉到太困难了。在高三英语复习的过程中，英语教师必须让学生学会总结，对于图表类的文章在阅读的过程中进行总结与归纳，能仿写这样的文章。如：必修2 Unit1 Cultrual relics，单元阅读部分的话题是琥珀屋，引导学生关注文化遗产，保护传统文化与接受当下流行文化的相关话题，仿写就“否要要花费大量金钱保护文化遗产”进行练习，又如选修6 Unit1 Art话题也涉及了西方文化发展史的知识，相关写作练习可就“中国艺术、西方艺术与当下大众艺术你更喜欢那种”，学生也可仿写套用布局行文。

三、话题素材，灵活运用

笔者对历年来的高考英语题进行了详细的记录和总结，发现高考英语中所涉及的作文表达类题目都是大家熟知的话题，很多都是学生周围的事情或者时事事件，这些内容其实在很多的阅读理解文章中都有渗透和呈现，比如低碳经济、环境污染、雾霾天气、民生问题等。说到这，我们不难发现，只要学生在日常的阅读中能做个有心人，对于这些日常阅读内容进行积累和总结，那在作文创作的过程中就变得非常简单了。如最近高考复习阅读材料中经常会碰到关于乔布斯的持久影响力、动车事故、互联网时代及幸福感等与时代紧密相联系的文章，笔者在学生完成阅读任务后，都会让学生再读再记忆积累，这些文章为学生进行人物说明，帮扶老人、人际交流，人生态度等多种类型的文章提供了很好的写作素材。很多的学生不能够很好的进行英语表达，就是因为他们没有写作素材，所以教师在教学的过程中一定要引导学生开展阅读的过程中进行写作素材的积累，这样学生就能有效的开展作文创作了。

拓宽阅读路径，开展有效阅读

当学生掌握了一定的词汇量之后，就会有一种阅读的冲动，阅读面也会逐渐的扩张，由课内转向课外。课外阅读不仅可以提升学生的作文写作水平，还能增加学生的词汇量，这需要教师在学生阅读的过程中给与指导。阅读的内容选择做到（1）思想性强，内容健康；（2）材料难易适合学生实际水平；（3）题材涉及面广，趣味性强；（4）文章体裁多样化；（5）语言地道、规范。 在阅读方法方面，教师应给予指导。做到有布置、有指导、有检查。教师再组织与阅读文章相关知识的讨论，共享阅读文章的感受。而后学生根据命题作文进行相关写作。在这方面，教师可以通过阅读后进行写作比赛来激发学生阅读的兴趣。在学生写作结束后，教师还必须做大量的工作才能确保教学效果。

综上，高三复习教学中教材和相关阅读材料就是一个巨大的宝藏，通过不断的挖掘，会有不断的新东西被挖掘出来。这就需要我们有智慧地，恰当地作出选取和整合，尤其在阅读和写作方面，注重它们的相互联系，学习借鉴，整合运用好教材，学生的写作能力就会不断内化，就可以提高他们的写作能力。

参考文献：