我在变作文十篇

我在变作文篇1

人都会变的吧，身份变了，心态变了，就什么都变了。

所有人都说我变了。朋友们总说，这一路走来，我的变化真的很大。他们说我早熟了；他们说我变得有几分伤感；他们说我变的没有以前那么开朗。

我变了吗，嗯，我该好好考虑一下这个问题了。

我是变了，变得不爱说话了。要知道以前我可是话唠。不管是谁总能跟人家聊到一块，不说话会感觉很不舒服。每次一回家都会把今天做的事一一告诉爸爸妈妈。可是现在不一样了，也许在某月的某一天，我已变得有些许冷漠，孤僻。有段时间我不怎么跟同学交流，我只是做我自己的事，上学一个人，放学一个人，不跟任何人一起走。是觉得一个人干净利落，习惯了孤独。家里人一起吃饭我一句话都没有，只是他们问什么，我敷衍一句什么。在家，除了吃饭，就是把自己关在房间里，写作业，上网，听歌，仅此而已。所以我家很安静，尽管我们一家都在，也找不到话题聊，说白了就是我拒他们千里之外。我变得不喜欢跟爸爸妈妈有太多的交流，我变得不想再交任何朋友，对陌生人习惯了冷漠，我不再那么爱跟别人呆在一块了，一贯喜欢热闹的我渐渐喜欢上了孤独。无数次问自己这是怎么了，答案还是空白。

如果说我的梦想变了，那是真的变了。我曾经有很多梦想，演员，医生，老师，主持人……到现在才发现自己原来不想要那些，我要的是音乐，不知道几时迷恋上音乐的，我爱音乐，就像我爱自己一样。音乐已成为我生活中不可缺少的一部分。音乐可以表达我的心情。我喜欢一个人在房间里静静的听音乐，仿佛自己在另一个世界，那里才是真正适合我的地方。只要有时间，我做的事情一定是听音乐，音乐会带给我一种前所未有的快乐。

我是变了，变得稳重了。也许是变得无所谓了。以前别人说我一句我可以说他十句，跟姐妹闹矛盾了会很生气，而且还要冷战好几个星期。以前我喜欢跟朋友追逐打闹，脸上永远都是孩子般最纯真的笑容。现在好像都变了，我脸上再没有最纯真的笑，再没有那份快乐。不管别人怎么说我我都不在乎了，懒得去反驳。跟姐妹闹矛盾了，我会先去认错，是因为我珍惜这份友情。要知道我是很重感情的一个人。

我是变了，曾经喜欢过的东西现在都不会正眼去看。以前我最爱的粉色衣服，最爱的公主一类的东西，现在都觉得很幼稚，现在只喜欢黑色紫色的一切。以前喜欢蝴蝶结，现在只要在家里看到那类的东西都会选择扔掉，仿佛那是自己多么不堪的过去。对那些东西有莫名的厌烦。

也许在青春时期，也许有点小叛逆吧。跟我走的近的人都知道，我就是一个疯子，反之不熟的人就会觉得我很孤僻，很文静。

我的变化很大，我的变化还在继续着，这些变化让我害怕，我怕自己那些真性情都慢慢消失掉，留下来的只是一颗孤独的心，拒人于千里之外。

我在变作文篇2

岁月的年轮一又一地增加了，当年的咿咿学语的我如今已变成一个成熟的初中生少女。变化，是我生活中的重要公式。

变化＝自信＋兴趣，这份公式是六年级时，我所亲身体验。老师在提问后课堂空前寂静的情况下，制定了一条规定：“不举手者，罚！”一声令下后，我也渐渐举起了右手。慢慢地我领略到了举手的乐趣，举手，回答中，有赞赏，也有提醒，有暗示。不经意的举手间，我有了动力，有了自信心，也有了面对失败的勇气。在老师取消规定后，课堂气氛依旧活跃，学习兴趣大增，在那些小手中，有我的身影。有几次的提问，老师总是抽取题目让大家临阵磨枪，我琢磨着那道仿写题，思绪泉涌，连续写出了四句，举起手，回答完毕后，赢得了老师的青睐。这令我懂得，原来自信心＋学习的兴趣是优等生必需的途径。我在变，变得自信。

变化=挑战＋积累。面对人生中那一波波的挑战，不仅要大胆细心，还要有一定的文采与平时的积累。这样，面对突如其来的赛事或是挫折才能取得胜利。在每份变化公式的背后，都有着重要的人生哲理。也许面对挑战，你可以不以为然，但事实会告诉你答案。我也曾遇到挑战，我真正地去努力，依靠平时积累，与“临时抱佛脚”的执着，我终于取得了小小的胜利。鼓足勇气去挑战自己，认认真真在平时积累，两者相加，足以构成个小小的变化。我在变，变得努力。

我在变作文篇3

看着花开花落，我们也在慢慢成长，而任何事物每天都伴随着时间的推移，在发生着改变。我们也在改变着。

在我的记忆里，我不记得有过神魔伤痛。我记得年少时我增经规划过自己的未来，但想着想着有就的有点不可能。语文老师曾对我们说过：“我们都是农村里的孩子，我们没钱、没权、没关系所以高考是我们唯一的出路“。无论我们幻想着多好的未来，却总阻挡不住现实的残酷。

有时也会陷入迷茫中，失去方向。抬头看着天空，是蓝色的，突然觉得自己是灰色的。我知道时光老人不会给我们太多的时间，这世界上也没有卖后悔药的。如果一步错，那就是步步错。青春年少的我们不甘心被束缚，我们渴望自由，想要属于自己的天地，所以我们同父母争吵，同老师抗争，倔强、天真的我们认为这样就会得到我们想要的。

我们在改变着，我们要在未知的地点，未知的时间，来创造属于我们的天空。我们不会永远停在一个地方，左手紧握梦想与希望，右手抓牢拼搏与成功。朝着我们的梦想前进。

我在变作文篇4

爷爷过年—— 只为吃顿大餐

进入腊月，家家户户便开始为“过年”而忙碌着，大人们谈论最多的话题就是“年货”，爷爷小时候更是掰着手指算计着还有几天“过年”。那时候，“过年”可是改善生活水平的惟一标志，只有在这时才可以吃顿吃顿丰盛的晚餐。

春节那天，家人早就在天亮前争分夺秒地赶到菜场，买一些平时“高攀不起”的菜，例如猪肉、鸡等。到了晚上，爷爷就等着自己梦寐以求的年夜饭，鱼是不能吃的，因为那时候人们讲究“年年有余”的风俗。爷爷最开心的时候，就是讨要压岁钱了，为了图喜庆，长辈们从并不宽裕的口袋里，抠出5角钱小心翼翼地递给了爷爷，爷爷度过了一年最快乐的一天。

爸爸过年——只好“精神”大餐

“春节”的氛围变得越来越浓，在春节那天，一家子全都在6点时出去买菜，当然还会捎带一瓶“二锅头”，为孩子买点小鞭炮------除夕夜的餐桌上不再是曾经的老三样——鱼、肉、蛋，而完全被虾、蟹等海鲜占据着，家家户户吃着丰盛的年夜饭，然后看着中央电视台的春节联欢晚会。春节联欢晚会成为爸爸那时“守岁”的一种习惯，也成为那时老百姓过年必不可少的一部分，大家在节目的欢声笑语中感受到了“年”的味道，“年”的温馨。

我过年——烟花满天飞

我在变作文篇5

看，那繁华的陆家嘴，不就是以前的烂泥渡路吗？那清澈美丽的苏州河不就是以前那条又臭又脏的小河吗？…。.而如今它们都已经是上海变得繁荣昌盛的象征了。

以前我乘坐在公交车时，在车上我常常看到窗外那些又老又破的小平房，再看看一旁高楼林立的小区，一座座平房显得十分杂乱。可就在前段时间我看见政府派来了工程队，把这些老房子都一一拆除了，并盖起了一座豪华的大酒店，仿佛一夜之间，我家附近成了一派繁华的景象。不知从哪一天起我每天乘坐的公交车变了样，既整洁又美观，而且，我还看见不少老人乘车时手里拿着一张卡，只要把卡往读卡机上一刷，就可享受免费乘车的待遇。这段时间我乘车时可以观看着窗外的美景啦，世博会将要来临，许多志愿者都自愿为社区增添美丽，在路旁、车站旁种起了小树苗…。.

有一天早上，我照例去等845路公交车，咦？站台上的站牌怎么会不见了呢？我心里十分疑惑。第二天早上，我急匆匆的来到站台，只见一个旋转式的电子站牌展现在我眼前，滚动屏幕上的字清清楚楚，上面的内容也详细了许多，让人一目了然，我不禁赞叹道：“上海变化真大呀！连站牌都‘焕然一新’了。”

看着上海处处在变化，处处都变美了，我想，不久的将来上海一定会变得更加美丽可爱！

我在变作文篇6

再也看不到他的笑脸了，再也听不到他骂我的声音，看不到他打我的样子

我难过，我难受。我妒忌别人可以幸福

现在的他，却离我而去

如今，想看他一眼都难了

唯独，拿出他的照片看一眼。

他离开了我三年了，这三年来，想一样的度过

我每当看到爸爸那苍老的照片，累已经落下了

心里好多的痛说不出来

也许只有自己默默承受了

也许是该自己长大的

该为自己的以后多想想

想了自己，也多为家人想想

他的离开，不是谁都想得到的

爸爸，看上去的年龄已经到了六十多岁的人了

我再也不能为自己的爸爸做任何事情了

让我难过的人是他，让我想念的还是他

现在的就是什么也别去想了

现在的社会不是我们想要的吗

如今的世界，还是那么的黑暗

多为以后想想

虽然他离开了

但是，我还是要坚强起来

内心不要那么的懦弱

一定要比别人做的更好，不被人看低

我一定要相信自己是可以的

因为别人都说，我不是那么容易打败的女人

内心懦小的我，外表坚强的自己。

没人能体会，所以自己是要体会的了

深深的思念，是不可触摸的网

默默的思念着他，其实他一直都没有离开过。永远都在我的心里

我在变作文篇7

论文关键词：人物心理转变靠“诱因”点燃

 

在记叙文习作中，我们经常要描写人物的心理转变，面对这一关键的细节，有些同学处理得过于简单牵强，读起来感觉不太自然；也有些同学生搬硬套，显得过于模式化，给人以不够真实的感觉。

其实，人物的心理转变过程绝对不可能说变就变，一蹴而就。它往往需要外在的诱因来催生，促使人物进行思索，认识并获得启发，从而完成人物的心理转变。下面，让我们一起来赏析几位文学大师在描写人物心理转变方面的写作技巧，希望对大家的习作有所帮助。

一、人生的挫折成为心理转变的诱因

人生免不了要经历挫折，挫折是良师，反思好它，会有利于我们成长。在叙事性散文《藤野先生》一文中，鲁迅的心理经历了一次重大的转变，那就是弃医从文。这一思想上的转变究其原因，就是他亲身经历了两次比较大的挫折：“匿名信事件”和“看电影事件”语文教学论文，文中真实地再现了两次事件，面对被严重挫伤的自尊心，作者进行了深刻的反思：

（1）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。

（2）这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳论文怎么写。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，──呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

第一处作者用反语式的抒情独白，发泄了内心的愤懑不平，也深刻地感受到弱国国民倍受歧视的悲哀；第二处中国人的欢呼声、喝彩声更是深深刺伤了鲁迅，让他感到中国民众精神的愚昧与麻木。历经了两次挫折与伤痛，促使作者进行深刻的自我反思，使作品中“我”的心理转变过程变得水到渠成、合情合理，读者在欣赏其作品时，也能感受到当时作者内心深处微妙的变化，更深刻地理解作者弃医从文这一心理转变的外在诱因。

二、他人的点拨开导成为心理转变的诱因

当你遇到问题迷茫混沌时，他人的点拨开导可能会让你醍醐灌顶，有“拨开云雾见月明”之感，从而产生心理转变。如当代作家程海的《三颗枸杞豆》一文中，“我”是一个植物学家，而小时候却是出了名的“淘气鬼”，贪玩逃学，是什么促使“我”的心理产生转变，致使“我”对生活的态度也发生了变化？那是身患绝症的三叔反复教育开导的结果。首先，在小树林里，瘦骨嶙峋的三叔“时间不多了”、“太迟了”的感慨和叹息，促使“我”认真思考：啊，怪不得他把花花草草看得那么仔细，也怪不得他说“太迟了”!临死的人大概都很留恋这个世界，甚至留恋世上的一草一木，这是我小时候发现的人生的一个很大的秘密。后来，“我”看到他在泥土上画了三个圆圆的“”，来总结自己的一生，用他自己沉痛的教训来教育“我”：要认准目标，坚持不懈语文教学论文，不然就会一事无成。接着，他用枯瘦的手抓太阳的动作和内涵深刻的话语启发“我”：要捉住“太阳”，珍惜时光。最后，他临死前把有象征意义的三颗枸杞豆赠送给“我”，“我”领悟到了其中蕴含的深意：它是生命告终的句号!是三个遗憾的“”! 但“”也是一切事物的起点。于是，我从这三个“”出发，勤奋地去追寻一，二，三……以至更复杂、更艰深的学问。

三叔的四次教育和开导，振聋发聩，是那样的刻骨铭心!也促使我心理发生了根本的转变：由贪玩逃学到勤奋好学。

作家程海的这篇文章告诉我们一种常见的心理转变的描法：写好心理转变的外在诱因——他人的教育开导。当然，自己的认识与醒悟更为关键。

三、感人的瞬间成为心理转变的诱因

感人的瞬间，真情的画面，会在人物的心灵深处定格，强烈震撼之余，定然会触使人物心理发生转变。如现代著名作家朱自清《背影》一文中，开始父亲对“我”悉心关照，“我”却不领情，不理解父爱，直到亲眼目睹了父亲不顾自己年老体衰，还去为“我”买橘子的背影：黑色的穿着打扮令“我”心酸；一连串艰难努力爬月台的动作，令“我”心颤，这时“我”才真正理解了如山的父爱，并流下了感动的热泪。

在本文中，作者善于捕捉特定情境下的感人瞬间，精心雕琢人物的言行举止，使“我”的心灵感触更深刻，反省更彻底，由不太理解父爱到充分理解父爱，心理转变也就顺理成章了论文怎么写。

四、大自然中的景物成为心理转变的诱因

近代著名的文艺美学理论家王国维在《人间词话》中曾经说过：“一切景语皆情语。”我们对景物充分地观赏、品味后，心灵就会受到感染，与景物自然地交融，心理也会潜移默化地发生转变。比如著名女作家宗璞的《紫藤萝瀑布》一文中，关于生死谜、手足情的焦虑和悲痛一直压在“我”的心上，被一株开得很盛的紫藤萝所吸引，不由得停下了脚步。作者运用比喻、拟人等多种修辞手法细腻地描写了紫藤萝的花朵，它的生机勃勃和浅紫色的芳香，给了我无限的生机与希望，带走了我心中的悲痛与焦虑，让我深受感染与抚慰。“我”宁静了，喜悦了语文教学论文，振作了，并领悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”“我”的心境转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒，从而产生了前进的动力，“加快了脚步”。

一个内心悲痛的人，从生机勃勃的紫藤萝花中受到感染，得到启示，形成心理转变，这种触景生情的写法值得我们借鉴：先细腻地描写景物，准确地表现景物的特征和品格，把自己的心融合到景物的描写之中，物我交融，自己的“心境”才会发生转变。

通过以上这些名篇佳作的分析，我们发现，人物的心理转变，既有外在诱因的促发，更有其内在因素的主导。习作时，只有充分写好导致人物转变的外在诱因，用外因来“点燃”内因，我们笔下的人物心理转变过程才会显得自然而又真实，细腻而又逼真。

我在变作文篇8

“中国之星”“世界之星”设计获奖者郭承辉带来《酒瓶系列》、

还有汉诺森创办人王文亮的《Street》，艺术家刘锋的《麋鹿秋色》、

中国第一代“御宅族”叶正华的《可爱新世界》，

五件作品亮相由福特探险者独家冠名的《舒适COMFORT》第三届跨界之美艺术巡展，

在广州继续阐释永恒的“变与不变”主题。

在2013年10月20日，由福特探险者独家冠名的《舒适COMFORT》第三届跨界之美――“变与不变”艺术巡展继续起航，在广州东圃福朋喜来登酒店二层大宴会厅隆重举行。盛典当晚，陈文令与马爹利合作的跨界作品《人文山水》、“中国之星”“世界之星”设计获奖者郭承辉带来《酒瓶系列》、还有汉诺森创办人王文亮的《Street》，艺术家刘锋的《麋鹿秋色》、中国第一代“御宅族”叶正华的《可爱新世界》，五件作品闪亮登场，并引发一场艺术家们对于“变与不变”的主题讨论。

郭承辉回忆道，“有一个朋友跟我说，他说时间就像一颗子弹，我们活着的人都受了伤，还没死，时间可以穿越所有的东西，只有时间是不变的，所有的事物因为在时间中被穿过，所以都在变。”这是他理解的一个最深刻的“变与不变”的道理，人要不变是做不到的，只有时间可以穿透这一切。叶正华则说，“在这次展览的艺术家中，我可能最能体会郭承辉老师的那种心态，我和他比较像，我们都是从油画系毕业之后，因为个人兴趣，选择了别的方向，进行了一个跨界。而这个世界要存在，必须要有一定的多元性和多样性，而这种多元性，一定是在跨界中产生的。不然，我们的绘画依然处在一种原始的状态，没有办法呈现客观事实，也就没有后来内心的表现等等。”叶正华认为，跨越你面前的栏杆，你会发觉另外一面，也有很多可表现的东西，非常有趣，只要愿意去跨出自己的领域去和别人进行融合和合作，往往能产生很好的作品。如果体系慢慢地单一细分下去，真正的艺术家会越来越少，而只是某个区域的零件，这不是艺术发展的最好方向。

我在变作文篇9

系统变慢

分清因果巧解决

在使用Windows的过程中，操作变慢是许多人都经历过的一种现象。虽然说系统越用越慢在某种程度上来说是一种自然的正常现象，但是，如果这种变慢的程度严重影响了用户的使用感受，或者阻碍了用户顺利完成工作，那么，这种慢就变得不正常了。此时，我们就不得不去进行人为干预，循着变慢的“蛛丝马迹”，寻找变慢的原因，寻求加速的办法。从另一方面来说，如果能对系统变慢的原因提前做到胸有成竹，那么，在平时使用电脑时，对可能会造成系统变慢的各种因素进行及时检查、及时优化，那么，这种变慢的进程就会大大延长，甚至可以让系统长期一直保持一种轻松稳健运行的状态。

系统变慢的表现有多种，主要表现为全局性变慢和局部性变慢。全局性变慢的情形是，无论在桌面上还是在资源管理器中操作任何文件或软件，都会感到明显缓慢;而局部性变慢则是只有部分操作变慢，例如文件操作一切正常，只有网页浏览变慢;还有比如运行别的软件都很正常，只有某个软件运行时速度远远慢于平常;再如本地文件操作一切正常，只有访问网络邻居中的文件时出现奇慢的状况。

小提示

“傻瓜”解决办法

在分门别类分析和解决系统变慢的原因之前，大家应该首先尝试一个不需要分析的“傻瓜”解决办法。那就是遇到变慢的情况，可以不用去管问题发生在哪里，先通过任务栏右键菜单命令启动“任务管理器”，在其中将与目前操作无关的进程和服务统统关闭，然后再看速度是否有所提升（图1）。如果这样不能解决问题，那么可以尝试保存正在进行的工作，然后重新启动系统。不少情况下，这种“傻瓜”的方法很灵。由于我们的目标是解决系统变慢问题，只要系统能够变得不影响工作，我们完全不用去追究问题到底发生在哪里。这招尤其适用于对电脑不是很精通的普通电脑用户。

既然系统变慢的征兆各不相同，那么我们就需要根据变慢的具体表现，针对性地分析变慢的原因，从而找到解决问题的办法。

傻瓜化的关闭异常进程和服务的方法，以及重新启动系统的方法在某些时候可以解决系统变慢的问题。但不少情况下这种傻瓜化的办法毫无效果。这时我们就需要分析可能让系统变慢的各种因素进行排查，进而找到解决问题的方法。

分析解决系统变慢的一个总的原则应该是“先硬后软，逐个排查”。

一个非常明显的、常见的硬件引起的系统变慢的情况是，插入了不兼容或有问题的硬件。例如当我们将一张损坏的闪存盘或SD卡插入到电脑中的时候，系统会拼命识别，这时系统就会明显变慢，甚至会慢到无法浏览资源的地步。所以若遇到操作变慢，首先需要检查是否插入了有问题的移动设备，检查所有连接外设的端口，拔出不用的端口设备再看速度有无提升。

系统变慢的另一个常见原因是由硬盘存在坏道而引起。为了验证硬盘是否存在坏道，我们可以用系统的磁盘扫描程序进行扫描检查，也可以用专用的磁盘工具来进行坏道扫描和修复，如用磁盘精灵DiskGenius来检测和修复坏道，启动DiskGenius后在窗口内选中要扫描的分区盘符，然后从“硬盘”菜单下选择“坏道检测与修复”命令，进行磁盘分区坏道检测与修复（图2）。若检测出有磁盘坏道，修复之后系统变慢的问题一般可以得到解决。

硬件引起的系统变慢的情况，还有因为CPU、显卡等组件温度过高而引起的。可以根据自己的电脑情况，用清灰散热、降频降热、加装风扇散热等方法来处理，具体方法本刊介绍过多次，这里就不再详述。

如果排除了硬件的因素，系统仍然速度缓慢，我们可根据软件使用过程中的一些表现来针对软件进行优化，从而获得理想的速度。

系统变慢的同时，有时我们会收到内存占用过高的系统提示。这说明系统变慢的原因是由过多的内存占用引起的。内存占用过高，说明后台开启的任务太多或太大。一方面可能是系统启动后开启的服务过多或使用过程中执行的任务过多，另一方面可能是启动后执行了如杀毒、定时系统维护等大任务。

遇到这种情况，我们可以用系统自身提供的功能来解决问题。以管理员账户登录系统，同时按下Win+R组合键，启动到“运行”窗口，输入并执行MSCONFIG命令，启动“系统配置”窗口，在“启动”选项卡中，根据系统提示到任务管理器中禁用与当前操作无关的任务，切换到“服务”选项卡，选择并禁用与当前任务无关的服务（注意，有些微软核心任务系统不允许禁用），确定之后看系统速度是否有明显提升（图3、图4）。

由于不同版本Windows对系统进程、服务等的管理、解释、操作方便程度等有所不同，可能会给用户操作带来不便，我们可以统一使用诸如360安全卫士一类的系统优化工具来优化启动项和系统服务。启动360安全卫士之后，选择工具栏上的“优化加速”按钮，其中会列出可以加速系统运行的可优化选项，这里列出的每个选项不像系统中列出的那样抽象和专业，而是以具体的汉字给出的名称。如果对内容还不够了解，可点击“详情”按钮获得更为详细的解释。这样一来，是否关闭服务或进程，用户就可以很容易做到心中有数了（图6）。除了基本的启动项优化外，还可以从中选择“系统性能优化”、“界面效果优化”、“文件系统优化”甚至“深度优化”等选项进行进一步优化。优化完成之后，再看系统操作速度是否得到了改善。

除了上面所说的因素外，系统变慢很多时候是由于系统自动更新、自动维护、文件索引、错误报告等正在进行中而引起的。由这些原因而引起的系统变慢也有具体的应对办法。

如果系统本身配置不高，系统的自动更新功能又开启为“自动下载更新和安装更新”，那么，由于我们不知道微软啥时候会推送更新，因此系统随时都可能因更新下载和安装升级而变慢。若要杜绝这种情况的发生，可通过“控制面板Windows更新”进入更新窗口，点击左侧“更改设置”按钮（图7），对系统更新的方案进行修改。在“重要更新”方式选择列表中，选择“检查更新，但让我选择是否下载和安装更新”一项（图8）。这样，当正在进行重要工作时若遇系统更新而怕系统变慢，则可对弹出的更新提示选择暂不下载和不安装更新，等工作完成后电脑闲置时，再执行更新下载和安装任务。

系统定时维护是让系统变慢的另一大“杀手”。如果系统定时维护功能开启，系统进入维护状态，我们会发现硬盘灯是常亮的，所有操作会受到限制。如果这时使用的正好是一台配置不高的电脑，很可能连基本操作也成问题。为了避免这种因素导致的系统变慢，可通过“Windows控制面板操作中心”，在“维护自动维护”一栏下，点击“更改维护设置”（图9），在自动维护设置窗口中，将自动维护时间设定在电脑空闲的时间段（例如中午12点或凌晨1点后）（图10）。这样，系统维护自动任务就不会在工作时段出来烦扰而拖慢系统了。

系统文件索引也是引起系统变慢的重要因素。在Windows 8.1系统索引选项中，按默认的选项一般系统还能承受，若选中了对“文件内容”、“系统文件”、“压缩的文件”等也进行索引（图11），则会引起系统操作明显变慢。如果我们在索引位置处加入了更多的参与索引的文件夹位置（例如移动设备或网络文件夹），那么随着这些介质中文件的改变，文件索引会不断重复进行，这对于系统速度来说，将更是雪上加霜。解决的办法是去掉这些项目的选择，减少参与索引的不必要位置（图12）。

而系统错误报告也会引起系统变慢。如果我们不指望通过上报系统错误到微软进而获得微软回复这一渠道来解决问题，那么可关掉系统自动写入错误报告的操作，消除因这一因素而造成的系统变慢。具体方法是，通过资源管理器右击“这台电脑”并选择“属性”，在弹出的窗口中点击“高级系统设置”，接下来在“系统属性”窗口中点击“高级”选项卡，随后点击“启动与故障恢复”一组下的“设置”按钮（图13），进入启动和故障恢复窗口后，取消对“将事件写入系统日志”一项的选择（图14）。

系统变慢还有一个“例外”因素，那就是由于安装了不兼容的系统补丁或软件而引起的。要解决这方面的问题，就需要回顾最近是否安装过系统补丁或软件，可通过系统控制面板的软件管理窗口，对最近安装的补丁或软件进行卸载，然后尝试速度是否有所改善。

有时我们可以看到磁盘空间满或内存不足的提示，这往往是因为硬盘空间被过度占用引起的。而占用空间的除了我们常常称为“文件垃圾”的无用文件外，还可能是由于用户自身的一些有用文件造成的。大家知道，无论电脑中安装了多大的内存条，为了系统休眠、睡眠、快速开机等任务，系统都会以交换文件的形式，默认在硬盘根目录中生成几个很大的临时性文件，这些文件有时大小是固定的，有时又是随使用数据量的大小而动态变化（例如系统自动管理的页面文件）。此外，系统默认的用户文件夹也默认被安排到系统C盘中，用户生成的各种图、文、声、像文件都存放在用户文件夹的分类子文件夹中，如果使用过程中用户生成的文件逐步积累，当其容量接近硬盘的剩余空间时，就会挤占以上所说的各种系统临时文件所需要的空间，这样就会造成硬盘空间的不足。当系统内存交换文件所需空间不足之时，系统就会提示内存不足，当程序要保存文件到C盘时，检测到剩余空间不足，就会报告磁盘空间不足。

为了避免这种情况的发生，我们可以提前做好系统盘的空间规划，最好将硬盘另外划分出一块专门的数据存放分区，将占用空间庞大的用户数据文件夹改道为存放在数据分区（图15）;或者通过将系统临时文件改设到内存虚拟磁盘或空间比较大的其他分区中，以便让系统盘经常保持轻松的运行状态（图16）。

网络出现问题也可以引起系统运行速度缓慢，这种缓慢可以表现为整体操作速度下降或在某个局部范围操作时变慢。如果只是在下载时感到网速不如从前，就要查明网络占用的原因。一般情况下，可能是系统或者软件组件正在升级占用了网络带宽，查看系统或软件的升级进程属性可找到具体原因。此外，下载速度缓慢也可能是由于在用网高峰时期服务器访问人数太多，造成信道拥堵，但是这种缓慢仅表现为网页或网络服务访问缓慢，不会对系统其他操作造成影响。

上网时感觉速度变慢，还有可能是由于浏览器中被安装了恶意插件造成的。这时，我们可利用360安全卫士的“系统修复”模块，扫描查看是否存在恶意浏览器插件，进而进行清理以解决因此造成的系统缓慢问题（图17）。

有时我们还会遇到联网速度缓慢的情况。这时，需要查看系统中的IP地址和子网掩码、网关、DNS服务器的设定，如果这些参数设了自动，那么在联网时系统会分析合适的网络参数，这需要一定时间，因而会造成联网速度缓慢。改观的方法是，在系统网络设置窗口中，根据网络提供商提供的网关、DNS服务器等参数，填入具体的值，而不采用默认的自动值。如果是局域网，也请为每台机器分配固定的IP地址和掩码地址，这样就可以明显提高网络连接速度。

如果在打开资源管理器时速度变慢，还可能是其中连接的共享文件夹或者映射盘符等出现的问题，系统在定位这些链接时花费时间而造成了打开速度变慢。这时，我们可以找到出现此类问题的网络文件夹链接，将其断开以提升操作速度。

频繁重启

自动关机为哪般

我们有时会遇到系统莫名其妙地自动关机或重新启动的怪现象，而在这种现象的背后其实也隐藏着许多“蛛丝马迹”，这些情况既可能由硬件问题引起，也可能是软件方面的原因。

硬件引起的系统自动关机或重启，多数可能是由于CPU或显卡过热、灰尘积攒或风扇失灵造成的，通过必要的软件检测很容易查出当前温度是否超标，并通过除尘或更换、加装风扇来解决。此外，内存或显卡松动、多条内存条不兼容也可能造成自动重启或关机，只需重插内存条、显卡或更换兼容的内存条即可解决。另外，机箱电源或电压问题也会造成自动关机或重启，可通过检查或更换来验证。

软件问题引起的系统自动关机、频繁重启等现象也很普遍。下面我们就讲述软件故障引起的自动关机和频繁重启的检查和排除方法。

首先，操作系统出现故障会引起系统自动重启。在默认情况下，系统检测到故障后会做事件记录，之后会自动重启系统。如果不希望系统遇到问题时自作主张地重启，通过系统设置窗口的“启动和故障恢复”窗口，将系统失败时“自动重新启动”复选框的选择去掉就可以了（图1）。

而说到自动关机，除因突然断电引起之外，多数情况是因为系统中的某个具有自动关机作用的指令引起的。这一指令或存在于系统计划中，或存在于某个软件的任务中，但最终以执行能够关机的系统指令来达成目的。明白了这个道理，我们就可以通过逐一排查可能含有自动关机指令的软件，找到解决的办法了。

在下载软件中，常常会有下载完毕后自动关机的选项，若有意无意中选择了这样的选项，就会造成下载任务完成后自动关机的现象。迅雷的自动关机选项隐藏在窗口底部的“计划任务”文字链接中（图2）;硕鼠的自动关机选项藏在Nano下载器中，点击“显示更多设置”才能看到“下载完毕自动关机”选项（图3）。目前的一些主流云盘中也留有这样的选项，如360云盘、百度云客户端中都有这样的选项，遇到以上情况，请右击系统托盘的云盘图标，检查自动关机的选项是否被选中，取消选择即可解决问题（图4）。

出现“不可能”

的登录记录

使用聊天工具、邮箱、云盘等网络工具软件时，有时我们会发现一些自己觉得不可能的“灵异”现象。例如，一周没有使用QQ，按理说当我们再次开启之后，多少也会有一些信息出现，但我们却发现一条也没有弹出，好像这几天穿越了“真空”一样。此外，查看邮箱或云盘的使用记录，可能会发现在一个自己认为不可能的时间进行了登录操作。而这类“蛛丝马迹”表明，我们的网络账号很可能已经泄露给别人，其他人已经用我们的账号进行了登录操作。

如果出现莫名“漏读”聊天记录的异常情况，我们有理由怀疑账户已经被别人获取，只是还没有改我们的密码而已。尽管这种猜测不是肯定成立，也许这期间我们的QQ真的还没有收到任何信息呢。但俗话说“宁可信其有，不可信其无”。在这种情况下，最好还是去修改自己的QQ密码，不要等恶意者修改了我们的密码，再去找回就麻烦多多了。

进入QQ系统设置窗口，选择“安全设置”，如果电脑已经记住我们的登录密码，点击“取消记住密码”一项，可将留存在电脑配置文件中的QQ密码信息清除掉（图1）。然后点击“修改密码”切换到腾讯QQ安全中心“密码管理”页面，设置新的QQ密码（图2）。

除QQ登录密码外，还可以为QQ消息漫游、QQ网盘（微云）设置独立于登录密码的另一套密码。具体方法是点击QQ“安全设置密码”窗口中的“管理独立密码”按钮，进入腾讯QQ安全中心“密码管理QQ服务独立密码”或“密码管理网络硬盘密码”进行专门设置（图3）。

如果自己在某个时间段根本就没有使用云盘或邮箱，但发现云盘或邮箱的登录记录中出现有登录的时间记录，这个时候也可能存在账号泄露的情况。为安全起见，最好重设云盘或邮箱密码。

以百度云盘为例，查看登录是否异常的方法是：在云盘页面用户账户下拉列表中选择“个人资料”一项，在“登录历史”列表中，可以核对自己的每次登录时间，看其中是否有可疑的登录时间（图4）。

云盘链接异常

无法访问资源

随着“云”技术的发展和普及，目前使用云盘来共享和转移文件资源的用户越来越多。但我们常发现，从网上搜索获得的云盘下载链接由于某种原因而失效，点击链接显示链接失效信息而无法访问。遇到这种情况，是不是就选择马上放弃呢？其实，链接失效并不表示云盘里没有这个资源了，多数情况下资源还存在，找到的希望还是有的。

从分享链接失效这一“蛛丝马迹”来看，它只表示某个人分享这个文件的链接失效，但并不意味着在服务器中不再有这个文件的存储。分享的链接如果失效，可能是由于分享者取消了文件的分享属性，或者是文件名中有关键词因不合云盘官方关于文件分享的规定，被认为是不合法文件而取消分享;还有一种可能是文件服务器临时出现问题使文件变得无法访问。针对这些情况，我们可以采取不同的应对方法，尽一切可能找回有效的文件获取途径。

如果共享文件的链接失效，那么我们还可以通过专门的搜索技巧，获得另外的共享渠道。大家知道，文件被分享之后还可能被二次分享，这样同一个文件可能存在于不同的云盘或文件服务器中，如果一种云盘或文件服务器中的文件链接失效，不代表其他分享渠道中的文件也失效。即便是同一种云盘，A分享的这个文件链接失效，很可能B、C、D或更多人同样也分享过这个文件。利用这一特性，我们可以通过搜索其他渠道的共享文件资源来弥补不足。

若使用百度云盘，可以使用网盘屋（http：//）、盘找找（http：///）等专用搜索引擎来搜索更多的同类共享资源。比方说，找的一本古书《黄帝内经》的百度云盘共享链接失效，无法下载了。这时可以打开“盘找找”搜索页面，输入“黄帝内经”关键词（图1），点击“搜索一下”，然后就可以在搜索结果中看到更多人共享的与该书相关的云盘链接（图2）。点击其中的链接，可直接到达该资源链接的百度云中，选中共享文件或文件夹，点击“下载”按钮就可以进行下载，或者用“保存到我的百度网盘”将资源离线保存到自己的百度云空间中（图3）。

如果因为服务器临时维护或关闭出现链接失效，那么，换个时段访问，也许链接又能恢复正常了。上面我们只列举了百度云盘的情况，其他云盘的文件共享和资源失效的搜索补救，方法类似。

设定陷阱

获知入侵情况

我们不但可以从系统表现出的“蛛丝马迹”中发现问题、分析和解决问题，换一种思路，我们甚至可以自己设定陷阱，然后从陷阱中的蛛丝马迹来发现系统被侵入的情况。

如果我们怀疑自己的电脑常被别人偷偷访问，或者有黑客闯入电脑进行操作，那么，可以设定一些陷阱来“诱敌行动”，这样，一旦他人闯入，入侵者在我们设下的诱惑下执行了某种操作，那么，通过这些蛛丝马迹，我们就能确定有人动过我们的电脑，包括具体操作时间也可以一清二楚。

工资、银行卡等信息是敏感信息，是入侵者肯定希望看到的内容，针对这个特点，我们可以在某个特定的文件夹下建立一个或几个文件，例如在“D：＼我的文件”下建立“工资还在.TXT”、“银行卡还在.TXT”等文件，这些文件中可以胡乱输入一些与工资、银行卡等根本无关的信息（图1）。接下来，在电脑桌面、系统盘或各数据分区以及“D：＼我的文件”目录等显眼位置，统统放上一些简单的BAT文件，如“我的工资.BAT”、“我的银行卡.BAT”，这些批处理文件当中都包含输入自动销毁“工资还在.TXT”和“银行卡还在.TXT”两个文件的简单命令“DEL /Q D：＼我的文件＼工资还在.TXT”和“DEL /Q D：＼我的文件＼银行卡还在.TXT”（图2）。

其后，当入侵者发现有“我的工资”或“我的银行卡”时，十有八九会产生兴趣，于是会迫不及待地双击打开看个究竟，这时批处理会自动执行，自动销毁“D：＼我的文件”目录中的两个文件。

当我们打开电脑，发现这个目录中的两个标志性TXT文件消失了，那么就可以判定有人运行了电脑中的相应批处理。

我在变作文篇10

一、课堂一角：让学生找“变”

在教学中，我围绕“变”设计了问题链：根据课文内容，结合语句，找到课文中的“变”――分析“变”的原因――反思“不变”。

第一环节：找到课文中的“变”。

学生阅读课文后，结合相关语句，找到课文中的“变”。

1.一节课――最后一课前的“变”

有的学生很快找到：平日上课前和最后一课前的变化，并且能够从课堂气氛、学生、老师、后排板凳等方面并且能够以表格形式展现阅读成果之“变”。

2.一座城市――阿尔萨斯的“变”

有的学生也找到了一座城市――阿尔萨斯的变化。镇公所的布告牌的“变”：多了坏消息锯木厂后面草地的“变”：普鲁士兵在操练。镇上的学校的“变”：不许教法语学校里的课桌的铁杆上的“变”：字帖。

3.一个孩子――小弗郎士的“变”

还有的学生找到文中的小弗郎士的心理活动的变化，并且能够以曲线的形式，画出小弗郎士心理变化的过程之“变”：

怕 疑惑、诧异 难受、懊悔 悲愤、热爱

关于小弗郎士的变化，有的学生还找得更加具体，例如：一个学生提出了这样的“变”：对待学习从不爱学习到爱学习的变。该生还结合相关语句来分析这个“变”。

大家正好利用这个学生的思维方式，更加深入地寻找这样的“变”。功夫不负有心人，终于经过大家的齐心协力，找到以下成果：对待课本从讨厌到舍不得的“变”；对待时间从浪费到珍惜的“变”；对待韩麦尔先生从怕到理解、同情和敬爱的“变”；对待普鲁士兵从有趣到憎恨的“变”。（例句略）

4.一个老师――韩麦尔先生的“变”

之前：老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”。

平时迟到，会遭到韩麦尔先生的责骂。

现在：韩麦尔先生踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。今天迟到，却“很温和”地叫我快坐好。

穿戴上了那套只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴的衣帽。

“不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。”

“我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？”

赞美法语，赞美祖国。（20节）

最后一课结束时，又尽情倾吐悲愤之情。（24节～29节）

师生概括韩麦尔先生的感情变化：

深情、悲痛 思索、内疚 沉思、悲愤

5.一个城镇居民的变

从一节课的“变”中能够找到。

第二环节：分析“变”的原因。

学生再阅读课文，分组讨论找到的其中的“变”是什么原因造成的，小组将讨论结果记录下来，并且以代表形式展示出来。结果可谓五花八门。这些五花八门的讨论结果，各有千秋，各有理由。这里还让我觉得学生的预习特别充分，能够联系文章的写作背景，分析问题。师生共同探究，如果想要总结出一个根本原因的话，那是什么？

学生不假思索地就能够说出，这是因为爱国之情。

第三环节：反思“不变”。

学习课文的过程中，我们探讨了一些“变”，那么在文中，有什么“不变”的吗？

请学生说说自己的理解，并且说出自己的理解，大家分析时抓住了韩麦尔先生不变的爱国情怀，以及阿尔萨斯的所有居民的爱国之情。

二、设计思考：教学设计要有三“力”

我在设计时，考虑到文章内容较长，小说知识点又多，那么在教学中，如何把握文章的内容和情感，又要把小说的要素讲解好，又要将教学的三维目标实现。但是语文课堂又不能面面俱到，所以“弱水三千”，我选择“只取一瓢”，选择体会文章的爱国情感，所以在设计第一课时，主要从三个方面入手：

1.问题设计的生命力

课堂充分体现小组合作学习的建设性作用，生生对话、师生对话、组组互动合作。教师在设计问题的过程中要学会让问题生根、发芽、开花和结果。在课堂上我们设计的问题要让所有学生都能够找到突破点，让学生有话可说。这样的课堂生成的东西才会丰富多彩，学生的智慧才会闪光。

2.课堂合作的效度力

效果检测是达标检测，反思提高的过程；效果检测的重点是关注学困生和优生；反馈的过程是知识梳理、查漏补缺、拓展深挖、总结归纳、组内评价、教师评价的过程。反馈关注学生学情、关注学生学习情感、关注学生能力形成，促进三维目标实现。所以在教学设计中要关注师生的合作，在合作过程中反馈效度，并且以不同的形式展示讨论、合作的成果。所以在展示成果时，适当的加深难度，要求学生制作表格等形式，会让课堂效果更佳。

3.课堂反思的思辨力