小学生国庆小报十篇

小学生国庆小报篇1

二年级51劳动节手抄报图片五一劳动节手抄报 图1

五一劳动节手抄报 图2

五一劳动节手抄报 图3

五一劳动节手抄报 图4

五一劳动节手抄报 图5

小学生庆祝五一国际劳动节手抄报51劳动节手抄报 图1

51劳动节手抄报 图2

51劳动节手抄报 图3

小学生国庆小报篇2

2006年11月，经考核工作室被中国人民大学艺术学院特授权为全国首批书法教育校外教学点，并被确定为书法教育奖学金挂牌单位，导师史向阳被中国人民大学艺术学院特聘为校外高级书法老师。

工作室学员连续5年以书法特长独占重庆市重点中学―江津中学“书法艺尖”类考生之鳌头，部分学员以其书法特长考入重庆一中，南开中学等国家重点中学。学生张乙欣先后获1997、1998年中国书协和中央电视台举办的全国少儿书法大展、第四届电视书法大赛二等奖，受到启功先生的赞评。学生宋雪薇、张梦婷，马晓龙、许捷等于2001年7月在全国青少年书法擂台大赛中，战胜全国各地“小书家”，分别获少儿组擂主、副擂主称号；同时，宋雪薇同学作品在此受到了中国书法家协会前主席沈鹏等书坛前辈的赞扬。工作室同时也被《青少年书法报》授予擂主工作室。2002年4月，学生张梦婷，宋雪薇、许丽丹、蒋文龙、王梦凌等5位同学以其作品代表中国学生参加了“第四届中国-新加坡师生书法交流展。受到了刘炳森、陈声桂先生的接见赞扬。从2003到2005年工作室再创佳绩，共有150余人次获全国专业书法大赛金、银，铜奖。较为突出的有《青少年书法》、《书法报》、《书法导报》举办的书法大赛，其中“黄鹤奖”、“武当山奖”、“全国学生奖”、“青少年书法200家”等共有30余名学生获一、二、三等奖。2006-2009年共有10名学生作品入展中国书协举办的宁夏(吴忠杯)全国二届、三届中小学生书法艺术节。工作室及导师也分别被全国书协授予优秀工作室和优秀指导老师的荣誉。

1998年10月。工作室在当地书协、美协和有关单位的支持下，首次成功地举办了“史向阳师生书法作品展”，得到了重庆市书法家协会、西南师大(现西南大学)、重庆大学诸专家赞评。重庆卫视、《重庆晚报》等新闻媒体对此展作了滚动报道。2003年3月重庆江津电视台“拥抱江津”大型专题片摄制组专程到工作室摄制专题予以宣传报道。

小学生国庆小报篇3

国庆节活动总结有哪些?“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。共同阅读2020年国庆节活动总结怎么写【5篇】，请您阅读!

国庆节活动总结1为了庆祝中华人民共和国成立71周年，迎接中华民族传统节日中秋节，激发学生的爱国主义情感，弘扬中华民族传统文化。__实验中学团委、教育处多形式开展“庆国庆、迎中秋”系列活动。

活动期间，学校大门口，行政楼，教学楼门口悬挂五星红旗，学校电子屏展示祝福祖国的标语。校团委召开全体团支书大会，团委书记刘广宇对活动进行了具体的布置，各班积极响应，踊跃参加。全校各班召开了“国旗在我心，向国旗敬礼”敬礼的爱国主题班会，同学们一起观看了天安门升旗仪式，辉煌中国专题片，为祖国取得的`伟大成就而欣喜和骄傲。庆国庆、迎中秋，学生会、团委会也发出了积极倡议和行动，在校团委的指导下，团委会板报组举办了以国庆节，中秋节为主题的黑板报。学生会也组织学生开展国庆征文活动，举办国庆中秋书画展。校团委专门组织优秀团员观看爱国教育视频《强军》。

多种形式的活动不断激荡着学生们的爱国情怀，激发着学生们的民族精神和自豪感，在为祖国71岁生日深情祝福的同时，大实验学子萌发着热爱祖国、感恩社会、勤学知识、长大报效祖国的壮志豪情。

国庆节活动总结2一直以来我认为的敬老院就是老人们在社会的关爱下，无拘无束安享晚年的家，虽不像那些豪华的别院，但至少具备应有的居家条件。可是，当我看到那一堆堆杂草旁边冷凄的西乡敬老院时，我愣住了。若没有熟人带路，我想我要找到哪儿是困难的，因为他连可供参考的“敬老院”三个字都没有，铁门上是岁月留下的痕迹，低矮的旧房颤巍巍地排列在两边，井旁放的是人工提水的桶。

我想我们找不到那儿，那其他人呢，他们能找到那杂草旁的旧房子里的老人吗?我想不能，那些老人几乎被人们遗忘了，以为我们总是喜欢关注电视上闪耀的明星、生活照时尚的潮流的方向，或是抱怨自身条件的不足。而那些无依无靠的老人呢?他们的要求并不高，有个能遮风避雨的的方，和一些能够陪他们聊天的人。

犹记得吃饭时，一位稍年轻的老人，总是细心地将可口的才分给几位行动不便的老人，那一幕让我心里酸酸的，像有什么东西卡住了喉。无需太多的语言，一个个小小的动作，一个个关怀的眼神，都传递着无私的纯洁的爱。

离别使他们灿烂的笑脸，让我不忍心看。我们能做的实在太少。我真诚的希望更多的人能够伸出关爱之手，帮助那些孤寡老人，将这份爱传承下去。相信善良的你，相信大爱无疆。

国庆节活动总结3非常感谢红会让我今年的国庆过得如此有意义，告别以往在电视机或餐桌前的视味觉奢靡。今年的国庆敬老院之行让我受益匪浅，在为祖国庆祝生日的同时，更是为祖国的太平安康做了一份小小的贡献。

到达敬老院，一张张被岁月侵蚀的面容映入眼眸，那些满了沧桑却呈现无比和蔼与此相的面容容我们不能不为之动容。看着那低矮的住房、凌乱的庭院、恶劣的环境，同情、悲悯和痛楚在我心头交织。不过，我们更多的是将自己的怜爱与关怀融入到行动中，我们分工合作，为老人们打扫房间、庭院，清洗衣物，炒炒小菜，拉拉家常。虽然只是一些微不足道的事，但这些却使我看到了老人们会心的微笑，因为我们是用满满的.真情与诚心让他们感受到温暖，让他们觉得自己并不孤独，没有被遗忘。在交流过程中的朗朗笑语，在娱乐表演时那不能抑制的笑声，不像话剧里演绎般童话，也不像神情剧本那般使人挥泪如雨，但它却是现实生活中那么真实动人的场景。不需要任何装饰与衬托，只有真正融入的人才会读懂。

敬老院之行给我太多的感触，同时也赋予我一种渴望，我渴望有越来越多的爱心人士关注社会中莫多需要关怀与帮助的。世界太大，而我们太渺小，我们力所能及的事很多多，真正能给予他们的却很少。我们只能给他们心灵的安慰，但也可以因此唤起他们对生活的希望与追求，这也是我们最理想的目标。所以我认为，一个人只要心中有爱，无论是什么身份，位居什么地方，请毫不吝啬的把自己心中的爱传递给身边的每一个人，接力传递，让爱的火苗愈加兴旺，让温暖在世界的每一个角落里蔓延，让那些需要温暖或趋于僵硬的心恢复原来的鲜活与动人，让这份爱的源流愈流深远，愈流辽阔。

国庆节活动总结4为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第71个生日的时候，开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

一、学校重视，同事合作，充分准备

1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。

2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。

例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。

二、报名踊跃，参与积极

自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的.。

三、活动的精彩，令人回味

1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。

随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。

在这里，同(!)学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。

3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

"迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

国庆节活动总结5在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了祖国妈妈的第__个生日。在全体师生的共同参与下，我校举行了隆重的系列国庆庆典活动，共同庆祝祖国妈妈的生日。

为了让同学们感受国庆的气氛，激发学生热爱祖国的情感。我校在9月10日——9月28日先后组织了“我和我的祖国”系列活动：

1、组织一堂庆国庆的主题班会

要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课，各班级发言人数达到班级人数的三分之一。大大的激励了学生的爱国情怀。

2、五彩画笔画祖国

学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

3、唱响红歌颂祖国

9月29日晚，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。本次歌咏比赛得到团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。学校师生共同参与，教师一首《四渡赤水》赢得满场喝彩。全校24个班级合唱了24首红歌，唱红了校园，唱出了对祖国的.祝福。晚会在《歌唱祖国》的歌声中结束。这次晚会激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参与集体活动的热情，达到了育人的目的，再次证明了晚会的成功。

4、自制版报赞祖国

在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。

5、诗歌朗诵比赛

小学生国庆小报篇4

小学20xx年国庆节活动方案一活动目的：

1949年10月1日，新中国成立了，经过XX年的飞速发展，现在的中国繁荣、和平，是我们共同的骄傲。趁举国欢度国庆之际，让我们一起走走、看看，用心去感受祖国大好河山的壮丽与秀美，大声抒发我们对中国的热爱。

活动时间：

201X年9月30日10月5日

活动内容：

1. 我爱你，中国升旗仪式及联合中队会

时间：201X年9月28日(周一)上午8:159:25

地点：广州大学附属小学

内容：唱好国歌，会背少年中国说，会背24字核心价值观，了解学校国庆活动，听抗战亲历者后人讲抗战的故事。

2. 参观国家档案馆

时间：201X年9月26日(周六)上午

地点：大学城档案馆路国家档案馆

内容：带领大队委换届选举的学生(及家长)参观国家档案馆，并在档案馆分别进行讲解培训，为大队委竞选做准备。

3. 我的足迹：大美中国(摄影展)

时间：201X年国庆放假期间

上交作品时间：假期结束后第一天回校时

内容：将你领略到的中国的美用照片的形式保留下来，部分作品将会在微信平台和学校网站展出。

4. 向国旗敬礼(摄影展)

时间：201X年国庆放假期间

上交作品时间：假期结束后第一天回校时

内容：放假期间寻找身边的国旗图案，戴上红领巾，向国旗敬上一个标准的少先队队礼，并请爸爸妈妈用相机拍下你和国旗的合影。

小学20xx年国庆节活动方案二一、活动方式：网上签名寄语、 社会调查、学习参观、志愿服务、征文、绘画、摄影、小制作等。

二、活动内容：

(一) 向国旗敬礼网上签名寄语活动

全校学生登录中国文明网、央视网、或其他链接网站，以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出，健康向上，放映真情实感。

(二) 主题活动

1.开展低碳生活，从我做起主题实践活动(一、二年级)

以爱我家乡，保护环境，为建设生态鹤壁做贡献为主线，开展绘画、摄影、环保小制作活动。(任选一种形式，展示活动成果)，每班上交作品五份。

2.开展践行社会主义核心价值观手抄报比赛活动(三、四年级)

引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确三个倡导的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把三个倡导、24个字的基本内容体现在手抄报作品中，每班上报作品5份。

3.开展社会调查活动(五、六年级)

要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。学生以个人分散活动或由居住相靠近的4-6人组成社会实践活动小组，自己推选组长，可以聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。假期过后的一个星期内以班为单位上交5篇社会调查报告。

参考主题如下(也可自选主题)

1)关于生活用水状况调查研究

2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3)白色污染调查研究

4)交通安全问题研究

5)市民交通意识及对策

6)小学生的消费观念与行为研究

7)小学生的体育锻炼现状

8)小学生的饮食与营养问题研究

9)小学零用钱数量的调查

三、时间安排

活动时间：10月1日

四、社会实践活动要求：

活动前做好各种准备，并遵守以下原则

1.坚持安全第一的原则，活动期间要注意安全，保证活动的高质量，高效益。

2.按照就近就便的原则，在学校周边、学生家庭所在的社区或者邻近社区开展活动。

3.遵守诚实守信、 文明守纪原则，注意自身形象，严格遵守社会公德，认真参加活动，为学校和个人树立良好形象。

4.各班按要求及时上交假期实践活动各项材料，此项活动进行学生和班集体评比表彰，纳入班级考核。

小学20xx年国庆节活动方案三一、活动目的：

为庆祝新中国成立XX周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，向献礼。特组织举行本次国庆庆祝系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。

二、活动时间：9月21日9月29日

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名、国旗、国徽和国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、国庆大阅兵的录像等)。

3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语(可布置收集)、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动过程及要求：

1、 每班出一期庆国庆的黑板报。(9月28日政教处组织检查，赋分评比公示。)

2、 中高年级出一期庆国庆手抄报。每班交10份优秀作品参加评比(10月8日交政务处，若份数不够扣分。)。

3、 开展一次高质量队会活动，每班必须组织好活动记实于下周二(9月25日)下午下班前发到杜振翠的邮箱。(仿照六二班的庆教师节活动纪实)

4、各班必须提前布置学生装饰教室，营造节日气氛，要有鲜明的主题。(如：庆国庆，心向党 祖国发展，我成长 祖国妈妈，我爱您等等)

5、没有多媒体的班级，放录音，教师发动学生收集有关图片加以解说，国旗国徽等可利用实物或图画。

低年级队会内容参考：

对于如何过国庆节，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是低年级小学生认知区域中的盲区，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的过生日这一生活情境入手，以我为祖国过生日这一主题贯穿整个教学过程，并播放相关录像，通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲;通过课件，让学生知道我国的国名、国旗、国徽及国庆节的由来，并在收集资料、观看十一庆典录像，用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱及为自己是中国人而感到自豪。

中高年级队会内容参考：

让学生通过看视频知道我国的国名、国旗、国徽的含义;了解国庆节由来，播放开国大典录像，了解新中国成立的背景历史，学生自由说通过录像知道了什么;看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子，教师随录像进行适当解说;学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的，教师可播放人们庆祝国庆节的录像;观看神五飞天、奥运会、世博会等视频，了解祖国的辉煌成就。引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育;学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等，教师安排拍照片，整理材料用。

小学生国庆小报篇5

2012年“国庆节”即将来临，为了认真贯彻落实教育局《关于加强“国庆节”期间中小学安全工作的通知》以及教育局安全科的安全工作会议精神，进一步加强各学校假期的安全教育和管理工作，防止安全事故，确保全乡学生的人身安全和学校财产安全，制定“国庆节”期间安全工作方案如下：

一、加强领导，提高认识，认真进行安排部署

各学校领导要提高认识，高度重视“国庆节”期间学校的安全工作，切实加强组织领导，认真做好节日期间的安全工作计划和方案，提出要求、明确责任，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，结合本学校的实际情况，认真安排好节日放假期间的安全工作。

二、结合实际，加强措施，建全制度

认真组织安全教育。“国庆节”放假前，各学校要对学生进行一次安全、法制教育，教育师生关爱生命，加强自我保护，自觉遵纪守法，遵守社会公德，严格自律。重点要突出交通安全、防火灾、防食物中毒等教育内容。教育学生自觉遵守交通规则，防止发生交通事故；严禁野外玩火，防止发生火灾；注意食品卫生安全，防止发生食物中毒。学校要充分利用校园广播、升旗仪式、班队会、等形式，全面加大安全知识的宣传教育，不断强化学生的安全意识，提高自我保护能力。确保学生全员受到教育。在十五项安全工作制度的基础上，进一步加强措施，完善制度。

三、突出重点，深入开展隐患排查

安全工作领导小组将在“国庆节”放假前，有针对性地开展安全工作大检查，对消防、校舍、围墙、电教室、实验室、农远设施以及用电线路、用电设备等重点部位要认真进行检查，确保不留死角。发现安全隐患，要立即组织进行整改，确保“国庆节”放假期间学生的人身安全和校园安全。

四、切实加强节日期间值班、值宿工作

要求严格落实领导带班制度，确保24小时有人在岗值班。加强对重点部位、重点目标监控，要安排人员不定时进行检查和巡逻，发现异常情况要及时报告，妥善进行处理。各学校要在假期前将值班、值宿名单以及安全工作方案上报中心校。

小学生国庆小报篇6

祝福祖国

放飞希望

又是一年金秋好季节，我们伟大的祖国已点然了她的第60根生日蜡烛，与此同时，全国各族人民尽情高歌，为我们伟大的祖国送来深深地祝福。

2009年的十月，非常寻常。因10月1日是中华民共和国成立60周年华诞。在这举国同庆的日子里，各族人民满怀喜悦地庆祝国庆节，祝福祖国妈妈永远昌盛！作为小学生的我们也用自己的方式来庆祝国庆节，学校举行了绘画、书法、手抄报、作文以及爱国歌曲大家唱等一系列的比赛活动，同学纷纷来参与这些活动祝福祖国，有绘画天赋的同学参加绘画比赛，写字漂亮的同学参加了书法比赛，综合能力强的同学和写作水平高的同学分别参加了手抄报和作文比赛。为了能发挥自己最好的水平，每个同学都积极地行动起来，有的同学上网查资料，有的同学回家同妈妈商讨，有的同学去问教师，都忙碌了起来。我也为祖国妈妈画了一幅各族人民在天安门广场庆祝国庆的画，还参加了手抄报、书法、作文等比赛。我一边学习，一边忙着这些比赛，虽然为了庆祝国庆，我的生活节奏很紧张，但作为一名中国人能为祖国献上一份礼物，我感到无比的高兴。

现在我只是一名小学四年级的学生，能做的事情很少，但是我可以像周总理说的那样去做“为中华崛起而读书”，从小插上理想的翅膀，长大为祖国成为世界强国而贡献自己的力量。

小学生国庆小报篇7

据5月25日召开的全市重点公路建设会透露，随着明年我市一批高速公路和县际联网公路完工，从主城到我市任一区县政府所在地，顶多6小时，绝大多数区县只需4小时。

（《重庆商报》5月26日消息 记者 朱明跃）

3年内243名领导干部因商业贿赂落马

5月29日，市检察院向社会该院3年反商业贿赂案件分析报告。报告统计，最近3年，全市检察院共查处796件商业贿赂案，涉案金额8000余万元。在已被查处的808人中，有243名县处级和地厅级领导干部落马。

（《重庆晨报》5月30日消息）

市委、市政府表彰非公经济先进人物

5月30日，市委、市政府召开非公有制经济人士优秀社会主义事业建设者表彰大会，隆重表彰128名为我市社会主义建设事业作出突出贡献的非公有制经济人士。此次表彰会是直辖以来我市第一次大规模表彰非公有制经济人士的大会。市委书记在会上指出，这次会议也是加快我市非公有制经济发展的一次动员大会，会议必将极大地推动我市非公有制经济的发展。会上，尹明善、左宗申、涂建华、孙甚林等128名非公有制经济人士向全市非公有制经济人士发出了《争做优秀社会主义事业建设者倡议书》。

（《重庆日报》5月31日消息记者 何 旭 高 海）

12项文化遗产入选国家非物质文化遗产名录

最近，国务院公布了《第一批国家非物质文化遗产名录》，我市有12项榜上有名，其中有两项与四川“共享”。第一批国家非物质文化遗产名录共有518项，我市上榜的12个项目分别是：九龙坡走马镇民间故事、石柱土家儿调、川江号子、黔江南溪号子、梁平癞子锣鼓、铜梁龙舞、川剧、梁平灯戏、梁平木版年画、巴南木洞山歌、秀山花灯及巴南区、万盛区的接龙吹打和金桥吹打。受历史和地理因素的影响，川江号子和川剧，由重庆和四川共享。

（《重庆日报》6月3日消息 记者 吴秀萍）

17万学子近六成可升大学

6月7日，全市172219名高考考生走进119个考点的5814个考场，决战高考。市招办介绍，这是重庆迄今为止最大规模的一次高考。今年全国有1217所高校计划在重庆招生，预计升学率为57．1％，比去年略有升高。

（《重庆商报》6月7日消息 记者金蓉实习生吴思璇）

20万民工今年可享医保

据市劳动和社会保障局最近透露，今年，我市20万农民工将纳入基本医疗保险范围，重点解决这些农民工的大病医疗保障问题。

（《重庆晚报》6月7日消息 记者 邓全伦）

“渝O・A”牌照全面“下岗”

最近，重庆市委书记作出批示，对于严重影响党和政府形象，故意耍横的特殊车，要严肃整顿。6月9日，市公安局宣布，全面终结“渝O・A”牌照。随后，我市其他部门、行业，也将展开大规模整顿特殊车辆的行动。

（《重庆晨报》消息 记者 冯超）

党政领导干部考核新添自主创新指标

6月6日，重庆市委印发《党政领导班子和领导干部考核评价试行办法》，将自主创新项目数量、GDP中创新项目所占比重列为评价和考核领导干部的一个重要指标

（《工人日报》6月13日消息 记者 李 国）

七部门联合出台文件严禁国有产权场外交易

小学生国庆小报篇8

在国内，歌星孙国庆的名字，大家都很熟悉，可是在欧美乐坛和歌剧舞台，他哥哥孙禹的名声可要比弟弟孙国庆大得多。本刊曾在1994年第9期以《明星来自中国――国际声乐大赛获奖者孙禹的故事》为题，报道了孙禹这位享誉世界的歌唱家充满戏剧性和传奇性的成功经历。

如今，12年过去了，孙国庆和他哥哥孙禹又有哪些新成就呢?而这也正是孙氏二兄弟“粉丝”所关心的。有些年轻的读者对孙氏兄弟的成长过程不甚了然，这里做简略介绍――

A

在孙国庆出生之前，他的哥哥孙禹已经两周岁了。他们的父母都是安徽省文艺界的知识分子，当时母亲陈莱英在刊物当编辑，父亲孙肖平是一位作家。

孙国庆虽是男孩，可他性格腼腆、内向。而哥哥则完全两样，他胆大、勇敢，简直没有他不敢去的地方，处处流露出一派男子汉的自尊和倔强。

正因为哥哥个性刚强，做错了什么，不会立即承认，所以常常遭到爸爸的耳光。而国庆犯了什么过错，爸爸当然也是要打他的，但这个家伙比较灵活，或者说比较狡猾，你还没举手打他，他已经认错了，或是做一个鬼脸，让生气的父亲没法生气，自然讨了不少便宜。

哥哥孙禹从小就很成熟，对一切都感兴趣，而且语言表达能力也比较强，每天放学回家，总是把在学校、大街上的所见所闻，有条有理地详细地讲给父母和弟弟听。这样，饭桌上的好菜不免要少吃一点，可他不在乎。而孙国庆的大脑袋却相当聪明，不时表现出他的表演才能，三四岁时，他就能把看过的电影人物惟妙惟肖地模仿出来。

所谓性格决定命运，加上省文联那样一个艺术气氛很浓的环境，年少时期的这些点点滴滴决定了日后孙家兄弟俩的未来会各自精彩。

B

在别人看来，孙国庆成了红歌星，他的哥哥又享誉国际歌剧舞台，令人羡慕，然而，知道内情的人明白，这些都不是他们父母的意愿。孩子很小时，父母就下决心不让儿子搞艺术，他们干了一辈子文艺，所得到的又是什么?尤其在中，任何人都可以歧视“臭老九”。

然而，事与愿违，兄弟俩撬开箱子，把父母封起来的“封资修”一本一本地翻出来偷看。而且大儿子孙禹那年还偷偷去考黄梅剧团，弟弟孙国庆虽然才八九岁，也跟小朋友一起报考京剧团去了。后来，孙家父母倒不是被两个儿子热衷当演员的心情所感动，而是为孩子的前途着想，终于决定让兄弟俩再吃文艺这碗饭。这是因为规模巨大的知青上山下乡运动开始了。凡是没后门的父母，都要用尽浑身力气，为子女在“厚厚的墙上”挖一个小洞，以便放他们出去，走一条父母较为放心的路。他们看到自己的儿子有某种出众的艺术才能，于是为孙禹请了著名画家鲍加叔叔为美术老师，天天学画；为孙国庆请了省文工团青年大提琴演奏家曹明先生教琴。

孙国庆本来对大提琴毫无兴趣，第一次见到大提琴时，错把大提琴叫做“大琵琶”。但父母说了，不好好学琴就得下农村，他只得硬着头皮学。为了让大提琴的声音更优美，更动听，孙国庆一放学就拼命地拉。天太热了，汗水湿透了背心和短裤，讨厌的汗水还直往眼里淌，五线谱都看不清了。一位阿姨见他这样努力，劝他休息。国庆却用甜蜜的一笑回报阿姨的关怀，然后用毛巾扎在额头上，拦住汗水，继续拉琴。实在抗不住时，就把双脚伸进一盆凉水之中。那位阿姨说，这孩子大了不成气候才怪哩!

C

孙禹很佩服弟弟孙国庆，说这小子不论干啥，一看就懂，一学就会，就是斗蛐蛐也能把文联老作家玩蛐蛐高手于老伯伯打败。他的生活总是过得那么轻松愉快。而孙禹掌握一样新东西，大都要付出巨大的精力，有时甚至要忍受许多痛苦和折磨。他想当红小兵，但父母是文艺“黑线”人物不能被批准；他打得一手好排球，但部队招排球兵说他个子矮，但考剧团时，人家又说他个子太高，没女的配戏。为此，他曾问母亲：“妈，我是不是太笨?”妈妈慈爱地说：“你不笨，甚至相当聪明。”

其实，他妈说得一点不错，只不过是他命运不好罢了。当孙禹极需父母照顾的时候，正巧赶上了的灾难，父母一会儿进学习班，一会儿下放到农村改造，使孙禹和弟弟变成了小流浪汉。在那个应该学到一些基本知识的年龄，他却无处可学。相比之下，弟弟比哥哥幸运多了，弟弟高中一毕业正好赶上恢复高考。

这对于孙国庆的艺术生涯至关重要。在考入中央音乐学院之前，孙国庆曾报考过一家中专水平的艺术学校，以孙国庆当时的大提琴水平和其他条件，考取这家艺校，应该是没问题的，可是这时走后门之风盛行，孙国庆硬是被别人顶掉了。当孙国庆得知消息后，他愤怒极了，也痛苦极了，却没想到别人把他挤到了中央音乐学院。由此看来，一个有志青年，别人是无法阻拦他前进的。孙国庆的哥哥也有类似的经历，他考中央音乐学院时，竟连五线谱也不认识，但他有一副天生的好嗓子，加上考场上的老师真正忠诚于祖国的教育事业，力排众议说：“孙禹水平的确差，正因为差才来学习，他有天生的好条件，可塑性强。”孙禹终于被录取。

孙国庆报考中央音乐学院的过程同样充满了戏剧性。那是高中毕业前的一天，教孙国庆音乐理论的崔琳老师，兴冲冲地跑来告诉国庆，你要准备报考中央音乐学院。可正当孙国庆加紧练琴时，老师又通知他，看样子今年你不必去考了。因为上海招生点只招一两名学大提琴的学生，而像你这样水平的考生太多了，大大超过你的考生也一抓一大把。国庆父母认为老师言之有理。不过，还是主张国庆去上海考一下，目的是去看看竞争对手到底有多少，人家的水平究竟有多高。

就这样，孙国庆抱着长见识的想法来到了上海。

考试开始了。让孙国庆不能理解的是一位又一位在他看来是很棒的考生，却引不起考官的兴趣。他的心顿时紧张起来，如此高水平的考生尚且失败得这样惨，自己还在话下吗?想到这儿，他不由自主地向后退了两步。然而，就是他的小平头，他的布底鞋，他的土里土气衣着，还有那只破烂不堪的大提琴，以及早该丢到垃圾堆里的弓子，却引起中央音乐学院大提琴专业黄老师的注意。黄老师看出从安徽来的这位少年，有巨大的潜力，首先。他很质朴，个子高高，手指细长，好像生来就是拉大提琴的。她选择新生的标准不是水平高低，而是气质，一种大提琴演奏家独有的气质，水平低不要紧，到了学院可以提高，而气质，也可以说是可塑性，却比别的更重要。当孙国庆拉到瞎子阿炳的名曲时，黄老师的眼睛里好像有些潮湿了……就这样，千里马幸得伯乐赏识，孙国庆出人意料地被录取为中央音乐学院大提琴专业新生。

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高考恢复之后的中央音乐学院，一

派生机，加之学院领导思想解放，教学内容和方法都有较大改进。在这样优越的环境中，孙国庆练琴更加刻苦了。那年夏天，他屁股上长了疖子，照常坐下拉琴，结果脓血凝结在裤子上，一脱裤子就痛得像刀割，他只好穿裤子睡。孙国庆这一举动被老师发觉后，老师在全院大会上表扬他，说：“要想成为优秀的音乐家，就得有一点孙国庆精神!”

尽管孙国庆是一位公认的好学生，但在毕业分配时又受到不公平的待遇。本来，某交响乐团的指挥早已看中了他，并暗示他不要到别处去，结果，他的位子却被别人顶替了。不过，孙国庆还是留在了北京一个文艺团体。但他常常感到精神空虚，不知未来的路子怎么走。就在这段苦恼的日子里，他从在中国社科院工作的荷英姨妈家借读了大量的书。不管是政治还是经济，不管是历史还是哲学，他抓到什么读什么。他在读世界著名歌星的传记时，认识了美国的猫王以及黑人歌手迈克尔・杰克逊。为了一试自己在唱歌方面的才能，他和两位青年朋友成立了一个三重唱小组。此时，流行歌曲在中国大陆还没有地位，就连孙国庆的父亲也不想叫儿子唱流行歌曲。为了不惹人注意，孙国庆他们的三重唱有点“地下干活”，但他们那美妙的歌声还是从窗口飘了出来，并受到青年人的热烈欢迎。

孙国庆选择唱歌这条路，首先是因为他有一副天生的好嗓子，音域之广可以唱三个八度。在音乐学院上学时，他那清澈明亮的歌喉曾引起在这儿进修的著名歌唱家郭颂的极大兴趣。其次，他在音乐学院学了整整四年，不但音乐知识大大丰富，乐感也比以前更好，他拿到一首新歌张嘴就能唱，还能较深刻地理解曲子的内涵。

尽管后来三重唱小组不得不解散了，但孙国庆却坚持认为，流行音乐受广大青年的欢迎，这是一股不可抗拒的历史潮流，要挡是挡不住的，所以他继续研究通俗歌曲，同时开始研究西方的摇滚音乐。不想他一接触到摇滚乐就被它吸引，甚至入迷。于是，他和好友王迪等组建了新中国第一支摇滚乐队。孙国庆搞摇滚的消息传到合肥，他父母劝他要慎重，并再三劝他不要把大提琴丢掉!孙国庆耐心地向父母解释：我不是一时心血来潮，而是想和青年朋友一起为中华民族创造一种崭新的文化!这种文化将冲击和扫荡阻碍我们民族向前发展的旧积习、旧传统。儿子有远大的理想，父母当然高兴，但看他演出时披长发，穿破衣，总是不习惯。摇滚的特点就是反传统，这一点让父母放心不下，但广大听众欢迎他，节目主持人一报孙国庆的名字，台下便响起热烈的掌声和欢呼声……

凭借《无言》、《北方的狼》和《一无所有》等歌曲，孙国庆在中国歌坛一炮打响。他的歌奔放、豪迈，打动人心，这种独特风格在乐坛被称为“实力派”。因此，他一出现，立即被电影厂相中，请他在故事片《椰城故事》中和成方圆分别扮演男女主角。随着这部故事片的放映，广州太平洋唱片公司为孙国庆出了专辑《流浪歌手》，《中国青年报》刊出专文向全国青年介绍孙国庆。与此同时，日本一位记者在香港撰文，称孙国庆为中国的“高仓健”，英国BBC广播公司也为孙国庆拍了MTV，向全世界介绍他……

这些年来，孙国庆在广大听众的热爱、支持下，不断步入新的台阶，先后被评为全国影视十大歌星、全国优秀歌手、北京电视台最佳歌手等等。使他最感到欣慰的是他所演唱的《篱笆墙的影子》被荣幸地选人中国二十世纪音乐经典作品之中。这是二十世纪音乐经典作品中惟一的一首通俗歌曲。

巧合的是，哥哥孙禹从中央音乐学院毕业后，也经历了一段人生低潮期。毕业分配到中国歌剧院整整4年，孙禹连一部歌剧也没有排演过。这时，酷爱文学的他就拼命地写。回到合肥家中，和父母谈文学，一谈一个通宵。这为他日后在文学创作上又有所成就打下了坚实的基础。

1987年，一个十分偶然的机会，孙禹在美中友好协会的美籍华人苏蔚女士的热情帮助下，有幸赴美国皮巴迪音乐学院深造，尽管历经千辛万苦，但他咬牙坚持，最终征服了国际声乐歌坛。

E

时光荏苒。不久前，一家电视台记者从火车上用手机对国庆父亲说，孙国庆在中央音乐学院学的是大提琴，因学业优秀在乐队担任第一大提琴手，而他在改行当歌手后，又一炮打响，红遍全国；眼下又能成为多家电视台著名节目主持人，他因出色地主持“城市星空人小鬼大”专题，曾连续两次获“国际儿童电视主持人大奖”。旅游卫视的“哈拉孙国庆”专题，则是全国很少用个人名字开设的电视节目，定位明星聊天，已有刘德华、周杰伦、陆毅等巨星作为嘉宾入座，收视率日渐火爆。他出任湖南卫视“超级女声”的评委，因他独特精彩的语言，给人振奋的“麻辣”风格，深受千万男女青年的热爱。孙国庆为何屡战屡胜?记者采访后得知，不是命运对他特别厚爱，而是刻苦学习，博览群书，与时俱进，精益求精，对自己的前途、事业能够进行客观的分析、判断、选择。

哥哥孙禹在美国拼搏多年，获得了多项大奖，前几年又获“瓦格纳歌剧、声乐”大赛第一名，为中国美声歌唱家填补了这项难度极大的世界比赛得奖空白后，去年在上海和美国艺术家一起演出了世界著名歌剧《托斯卡》，受到专家和观众的高度评价。在四川绵阳艺术学院讲学时，以全新的手法创造性地导演了中国走向世界的第一部经典剧《原野》。与此同时，他又是一位青年作家。他的小说《残阳如血》获台湾地区《联合文学》金奖，并在台湾地区出版了长篇小说《黑蝴蝶》、纪实文学《钢琴家萧邦》，近40万字长篇小说《悲剧英雄》年内将由中国文联出版社出版。

孙禹长年背井离乡在国外，孙国庆虽在国内，但回家看望父母的机会也并不多，但他们兄弟俩却是孝子。不论在国外，还是在国内，孙禹每次演唱“走千里，走万里，都在母亲怀抱里”时，都是泪流满面。孙国庆则说，当我在事业上有所成就时，我在心里暗暗说，我对父母又尽了一份孝心。

小学生国庆小报篇9

关键词：国庆阅兵　仪式　结构　象征

新中国成立60周年阅兵庆典是继2008年奥运会之后，我国的重大国家性、集体性事件之一，引发了全球各大新闻媒体的高度关注。仅2009年10月1日一天，全球约有4500名各大媒体的新闻工作者云集北京天安门广场，对这一特大庆典活动进行全方位、多角度的全程覆盖式报道。中国的国庆阅兵之所以这么引人注目，与其独特的仪式文化分不开。为此，本文从不同的角度对国庆阅兵的仪式体系及其象征意义进行分析，希望能更好地解读国庆阅兵的仪式文化。

国庆阅兵仪式的结构

仪式一直是人类学重要的研究领域，不同的学者给出了不同的定义。如：美国人类学家格尔兹认为仪式是一种“文化表演”：而加拿大著名的仪式学家格兰姆斯从发生学的角度探讨了仪式行为的起源，认为仪式的根源来自生物和自然的现象，仪式肇始于仪式化，并将仪式分为六种类型：仪式化、仪式、典礼、巫术、礼拜、庆典。借鉴这些定义，我们可以认为：国庆阅兵仪式是一套与国庆有关的、标准化的、重复的、非功利的并被普遍认可的程式。

据此，国庆阅兵仪式可以分为三个层次：首先是受阅部队、检阅首长、观阅群众等的仪式化行为，这是从个体角度来看仪式化行动；其次是阅兵仪式中的固定仪式。如礼炮鸣放、升国旗等，这是从集体角度来看程序化仪式行动；再次是将国庆阅兵本身当做一种仪式性事件，每一年一次规模较小的“再现仪式”，每十年一次大规模的“再现仪式”，这是从民族国家角度来看的仪式性国庆阅兵的整体结构。这三层仪式结构的关系是依次由低到高递进的。其中，个体行动者仪式化行动是基础，这三个结构支撑起整个国庆阅兵仪式。

国庆阅兵仪式盼象征意义

维克多・特纳认为：和动物的仪式化相比。人类仪式的原理是象征性，仪式中的象征符号具有组合和重组的类似语言能力。所以，仪式对于仪式主体来说，因为有了意义才行动，但仪式的意义不是日常实用性的意义，而是精神领域的意义。在整个仪式过程中，表演活动和场景、实物都是表达或表现意义的手段。

阅兵历来被认为是展国威、扬军威的最佳方式，更是树立民族自信心和自豪感的重要形式。新中国成立之后，根据全国政协的决定，把阅兵列为国庆大典的一项重要内容。从1949年开国大典至1959年新中国成立10周年，中国每年在天安门广场举行一次大规模的国庆阅兵，前后共举行了11次。国庆阅兵可以展示我军现代化、正规化建设的巨大成就和崭新风貌，展示军队维护祖国安全与统一、促进世界和平与发展的强大信心，更是向全世界展现巾国力量和民族凝聚力的窗口。国庆阅兵仪式作为一种程序性的仪式结构，不仅其本身的结构特征蕴涵着固定的象征意义，而且各个程序与步骤也有其特定的象征意义与展示目的。

个体行动者仪式化行动结构的象征意义。这个层次的象征符号表现在三个方面：1、受阅部队；2、检阅首长；3、参阅群众的语言、动作、服饰等。如：女民兵方队由北京民兵组成。她们亮丽的着装、矫健的身姿、整齐划一的行进步伐，展示出新时期我国的女民兵风采，充分显示出新时期我国广泛的民兵基础和我国女性在新时期的崭新形象与崭新的精神风貌。又如：中共中央总书记、中华人民共和国主席、中央军委主席身着挺阔庄重的中山装检阅三军就有传承民族革命精神的象征意义。中山装参照西服的结构和中国

传统服装紧领宽腰的特点，糅合了中国民族意识，在原来的立领上加上一个小翻领；依据国之四维(礼、义、廉、耻)，在前胸设计了上下4个明口袋；依据区别于西方国家三权分立的五权分立(行政、立法、司法、考试、监察)而确定前门襟为5粒纽扣；又依据三民主义(民族、民权、民生)而确定袖口必须有3粒扣子等；后背不破缝，表示国家和平统一。同志一生喜欢中山装，从井冈山时期起，他就一坚持穿中山装，因而国外朋友又称中山装为“毛式制服”。同志穿着中山装参加1954年的日内瓦会议和1955年的万隆会议，当时中山装被视作中国革命的象征。党和国家其他领导人也总在正式场合穿着中山装，显得格外庄重、坦荡和从容大度。由此可见，中山装承载和担当了一种革命精神，它凝聚了中华民族一个半世纪以来的不懈抗争，记录了中国共产党人慷慨悲歌的奋斗历程，彰显了中华民族勤劳、创新、严谨、自信、威严的伟大品格。正因为如此。在1959年中华人民共和国10年大庆时穿中山装阅兵；1984年，在新中国成立35周年大庆时邓小平穿中山装阅兵；1999年，在50周年大庆时穿中山装阅兵：主席在新中国成立60周年大庆阅兵式上同样穿中山装，这显然承载着一种民族文化，是历史的传承，也是革命精神的传承。

程序化仪式结构的象征意义。这一层次的象征符号主要是：鸣礼炮和升国旗。国庆庆典开始，第一项是“鸣礼炮”，56门礼炮分为两组，在4分20秒内交替鸣放60响、象征56个民族共同庆祝新中国成立60周年：每组28门礼炮同时鸣放为1响。当第一响礼炮鸣响，国旗护卫队就开始从人民英雄纪念碑下出发，绕行孙中山像，正步行进169步，最后1响礼炮结束时，国旗护卫队恰好抵达国旗旗杆基座，并完成收枪和立正动作。升国旗时，护卫队官兵行举枪礼，国旗升起后，护卫队站立直到庆典活动结束。历年国庆阅兵的天安门升国旗仪式都是一个极具象征意义的庄严仪式，这也是历年阅兵仪式的一个固定流程。在今天以民族、国家为基本构成单位的国际社会中，国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严。在不同的场合，国旗有不同的意义。在战争中，国旗就是战旗，两军对垒，斩将夺旗，是战场的常态。五星红旗是中华人民共和国的标志和象征，是代表全体人民意志的民族之旗、团结之旗、胜利之旗、希望之旗、吉祥之旗。升国旗的仪式，加深了国民对国家和民族的理解、认同和敬重，从而凝聚人心，动员国民。

仪式化等值的整体结构的象征意义。从仪式性国庆阅兵的整体结构层次上来看，此时的仪式主体是民族国家。受阅个体与集体是代表民族国家来参加阅兵仪式，并且阅兵仪式的举办者也是以民族国家的身份进行的。十年一届的阅兵庆典，不仅是观众和受阅个体与集体等在一个特定区域的聚会，也是整个民族的盛会，更是整个民族在精神领域的一次庆典与狂欢。

媒体对国庆阅兵仪式象征意义的再建构

在对国庆阅兵仪式的报道中，不同媒体根据其媒介自身的特点与优势，分别从不同的报道角度、报道方向、报道策略。对阅兵仪式的象征意义进行了再建构。

国内主流媒体报道。中央电视台是中国唯一一家全程直播国庆阅兵庆典的电视媒体。2009年10月1日国庆60州年庆典举行之时，央视9个中文频道及4个外语频道同时并机直播，务求最大限度地向中国亿万观众及海外观众实时展示庆典盛况。转播过程中，央视运用多机位拍摄、全程空中航拍等拍摄手法，第一次使用专业低空拍摄设备，并首次使用高清电视设备进行全程直播，对阅兵庆典进行全方位多角度的覆盖报道，由此展示出此次阅兵的盛大场面，给观众以强烈的视觉冲击力。除进行规模宏大、全方位、多角度的覆盖式报道之外，央视还首次对此次庆典活动进行了从准备阶段到阅兵结束的全程跟踪报道。早在阅兵庆典前1周，央视便开办《探访阅兵村》等节目，每天对阅兵村内受阅部队的训练、生活情况进行全程跟踪报道，着重报道了受阅部队与参加游行庆典活动群众在日常训练中，不怕困难、吃苦耐劳、一丝不苟的良好精神面貌与他们的高昂的热情，报道中注重从小处人手，重点体现作为受阅集体中的普通一员在国庆庆典活动的大背景下的日常生活、精神面貌与内心活动，从而拉近了国家盛世与普通民众之间的距离，在普通老百姓与国庆庆典之间找到了一个恰当的契合点，由小见大地展示出全国群众对国庆阅兵庆典的热情支持与满怀期待。庆典活动结束后的当天，央视又运用新闻通讯等手法对受阅人员进行针对性的后续报道，通过报道一个个发生在阅兵期间真实的小故事描写出受阅人员在阅兵过程中的心理活动与精神状态，展示他们的内心世界。央视着重从人文角度对受阅集体的单个成员进行报道，也成为此次阅兵报道中的亮点之一。

国际媒介的报道。围绕新中国成立60周年庆典，国外媒体主要从军事装备、科技、文化、居民生活水平、民族问题、我国民主化进程等多个角度进行报道，更加全面、客观地向世界展示了新中国的发展进程。如：德国《世界报》高度关注中国国庆阅兵展示的武器，尤其是关注中国参加检阅的海军、空军和导弹部队的武器，认为根据这些武器可以分析出，当代中国究竟确立了何种国防战略，是全球进取型国防战略还是仍然是国土防御型国防战略。英国《泰晤士报》则认为此次阅兵属于“中国新中国成立六十年来综合国力的展现”，为此，该报在国庆当日的报道中。以图片配发长篇新闻分析和评论的形式报道国庆阅兵，报道重点是：当代中国作为国际性有影响力的大国，要相应地承担更大的国际责任，维护世界的和平与发展，比如在朝鲜核问题与缅甸问题上，中国便需要发挥其积极作用，积极促进问题的和平解决。在综合报道方面，英国广播公司(BBC)的官方网站在我国国庆期间，开辟“中国新中国成立六十周年庆典”专栏，运用文字、图片、音频、视频短片等多种形式，对阅兵庆典进行全面报道。在报道阅兵的盛大场面时，除了运用直观的视频播放外，还同时运用文字，生动细致地描写阅兵当天国家主席的着装特点、动作、讲话等细节，并与60年前开国大典中主席的言语、动作细节相比较，展现中国60年社会发展的进程。美国有线电视新闻网(CNN)在着重报道国庆阅兵盛况的同时，还从国庆期间北京地区的安保工作、交通状况、居民日常生活情况以及全国各地人民庆祝国庆情况、国内出游情况等方面进行了全面的深入报道，全方位、多角度地展现出国庆期间北京地区以及祖国各地人民的生活情况与心理状态。从国外媒体对此次阅兵庆典活动的报道中可以看出，国外媒体报道角度的最大变化在于：国外媒体的报道中，中国与相关的负面报道明显减少，取而代之的是关于中国奇迹、大国崛起、民族复兴、中国在国际社会的重要地位与责任的相关报道明显增多。此外，从2008年奥运会到2009年国庆阅兵仪式，国外各大媒体都趋向于用更加客观的角度来报道中国社会的重大事件，反映出近些年中国在世界范围内的地位与声誉不断提高，中国与世界的交往日益频繁，世界人民正以一种更加客观公正的态度看待中国的发展变化。

结语

小学生国庆小报篇10

以学校的德育工作计划为指导，树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，以人为本，以学生为主体，培养和弘扬爱国主义精神，狠抓学生文明行为习惯的养成。根据本班特点，开展丰富多彩的班队活动，在活动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处着手，深化德育，提高德育实效性。努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人．

二、总体目标：

1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。

2、大力弘扬和培育民族精神，加强生命和安全教育。

3、狠抓教学质量。

三、工作思路：

1、树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。

2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主任精神精神；学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。

3、突出三个重点：通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培养多种能力；通过班队文化建设推动校园文化建设。

四、具体工作内容及措施：

（一）德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。

1、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯．开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。参加“公园路小学学生形象大赛”。

2、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣．开展“感恩的心”为主题的感恩教育。号召学生积极参与“阳光.城中”捐资助学活动。

3、对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的奖惩制度。

4、抓好转化后进生工作。针对他们的情况，积极取得家长的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

5、积极取得任课教师的配合，及时了解学生情况，及时处理。

（二）加强对学生的安全教育

1、利用班会、黑板报、图片、听报告等形式，开展安全教育。

2、观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。

3、、加强卫生教育，注意饮食的卫生和个人卫生．继续开展“拒绝零食进校园”活动

（三）狠抓教学质量

1、做好家访工作，做到及时联系，取得家长的配合。

2、发挥优秀学生的力量，组成互助小组，带动学困生的进步。

（四）开展科技创新活动

科技活动月中，积极参与学校组织开展的主题为“节约能源--从我做起”的校“第四届小小科技博览会”系列活动。听“节能在我身边”科普报告。参加“科学节能论文”和“节能发明”等比赛。

五、各月工作重点：

九月份：

1、小结假期情况，制订班级工作计划。

2庆祝第二十一个教师节，出板报。

3、抓好班级街队队伍，早操队伍训练。

4、少先队大队委候选人竞选。观看红军长征的电影。

5、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。

6、“教师节”“庆国庆”黑板报

十月份：

1、参加校级广播操比赛。

2、建队日庆祝活动

3、进行安全教育。

4、组织学生秋游。

5、参加校第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源--从我做起）

十一月份：

1、消防安全周活动（紧急疏散训练）。

2、第三届亲子运动会。

3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

4、卫生习惯养成教育。

十二月份：

1、抓学生课间纪律、安全。

2、法制宣传日活动。

3、庆祝元旦活动。（课本剧表演）。

4、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。

一月份：

1、加强各种集队机会纪律的训练。

2、开展感恩系列活动。

3、生存系列活动成果展示。